تنضم 10 مدارس جديدة إلى قائمة المدارس ورياض الأطفال في قطر والتي تبلغ629 مدرسة (278 حكومية و351 خاصة)،مع انطلاق العام الدراسي الجديد 2025 - 2026، لتعزيز البنية التحتية التعليمية في الدولة. وأول أمس، الإثنين، أصدرت سعادة السيدة لولوة بنت راشد بن محمد الخاطر، وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي، القرار رقم 26 لسنة 2025 القاضي بفتح 10 مدارس جديدة للعام الأكاديمي 2025-2026، وتعيين ونقل عدد من مديري المدارس. وتضم المدارس الجديدة التي شملها القرار: - الثمامة الابتدائية للبنين. - الثمامة الابتدائية للبنات. - الثمامة الثانوية للبنات. - الوجبة الابتدائية للبنين (جنوب الوجبة). - المشاف الابتدائية للبنات. - الشحانية الإعدادية للبنات. - هند بنت عتبة الإعدادية للبنات في معيذر. - معيذر الثانوية للبنات. - آمنة بنت الأرقم المخزومية الثانوية للبنات في الخور. - مدرسة قطر التقنية الثانوية للبنات في الشمال.

نبّهت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، عبر حسابها بمنصة إكس، اليوم الثلاثاء، أن الموعد النهائي لتقديم طلب خدمة تحسين معدل الثانوية العامة هو يوم الخميس الموافق 31 يوليو 2025م، وذلك للطلبة الناجحين في الصف الثاني عشر من المدارس الحكومية والمدارس الخاصة التي تتبع المعايير الوطنية. وتتيح هذه الخدمة، المتوفرةإلكترونياً عبر بوابة معارف، فرصة التقدم لاختبارات الدور الثاني بهدف تحسين المعدل للطلبة الناجحين في الصف الثاني عشر للعام الدراسي 2024 – 2025. للاطلاع على تفاصيل الخدمة والتسجيل، يرجى زيارة الرابط التالي:https://is.gd/CKMb4y وكانت وزارة التربية والتعليم نوهت في 17 يوليو الجاري أن التقدم لاختبار الدور الثاني بهدف تحسين المعدل لا يلغي شهادة نجاح الطالب في اختبار الدور الأول، موضحة الشروط والمعايير، وهي: - يسمح للطالب باختيار أي عدد من المواد التي يرغب في تحسين درجته فيها. - يكون اختبار الطالب في المواد التي يرغب في تحسين المعدل فيها منهج الفصلين الدراسيين (بواقع 100%) - يشترط على الطالب الالتزام بحضور اختبارات الدور الثاني في جميع المواد التي اختارها، وفي حال غياب الطالب عن أحد هذه الاختبارات لا يمنح شهادة تحسين المعدل. - تُعتمد الدرجات التي يحصل عليها الطالب في اختبارات الدور الثاني في المواد التي يرغب في تحسين درجاته فيها. - تُعتمد درجات اختبار الدور الأول للمواد التي لا يرغب الطالب في تحسين درجاته فيها. - يحصل الطالب الناجح في اختبارات الدور الثاني بغرض تحسين المعدل،على الشهادة الثانوية بالمسمى التالي:الشهادة الثانوية - الدور الثاني/ تحسين المعدل.

تتضمن قائمة المشاريع المتوقع طرحها في الربعين الثالث والرابع من العام الجاري 2025 بموقع هيئة الأشغال العامة أشغال العديد من الأعمال المتعلقة بالمدارس. ومن بين مشاريع الربع الثالث لعام 2025: - الإشراف على هدم وإنشاء عدد 4 مدارس- المرحلة الثانية والمرحلة الثالثة. - تصميم وتنفيذ تطوير أنظمة الحرائق طبقاً لمتطلبات الدفاع المدني لعدد 140 مدرسة المرحلة الثانية (50 مدرسة). - تنفيذ التعديلات والأعمال الإضافية لعدد 16مدرسة قائمة - الحزمة الأولى.. 8 مدارس. - تنفيذ التعديلات والأعمال الإضافية لعدد 16 مدرسة قائمة - الحزمة الثانية 8 مدارس. - هدم وانشاء عدد 2 مدارس (مدرسة سميسمة الإعدادية، مدرسة سميسمة الثانوية) - المرحلة الثالثة. - هدم وإنشاء عدد 2 مدارس- المرحلة الثانية. وكانت مشاريع الربع الثاني 2025 تضمنت،الإشراف على هدم وإنشاء عدد 3 مدارس (مدرسة أسامة بن زيد، المعهد الديني، مدرسة حطين النموذجية) + مواقف السيارات في مدارس الوكرة - الحزمة الأولى، بالإضافة إلىتنفيذ تعديلات وإضافات على مدارس قائمة - عدد 16 مدرسة،وهدم وإنشاء عدد 2 مدارس (مدرسة معاذ بن جبل، مدرسة روضة راشد) - الحزمة الثانية. وبحسب أشغال عبر موقعها الإلكتروني، ستشمل مشاريع الربع الرابع 2025، تصميم وتنفيذ تطوير أنظمة الحرائق طبقاً لمتطلبات الدفاع المدني لعدد 140 مدرسة.. المرحلة الثانية (50 مدرسة).

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي أنه سيتم افتتاح مدارس STEM للبنات الأعوام القادمة. وقالت رداً على مطلب لأحد المتابعين لحسابها بمنصة إكس بتعميم نظام STEM على البنات وزيادة عدد المدارس: نفيدكم علماً بأنه جارٍ العمل على افتتاح مدارس STEM للبنات؛ خلال الأعوام الأكاديمية القادمة. ونهاية العام الماضي صرح مصدر بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي لـالشرق أن هناك خطة لإنشاء أربع مدارس تخصصية جديدة في العلوم والتكنولوجيا بحلول العام الدراسي 2026- 2027، بالإضافة إلى افتتاح مدرسة تقنية جديدة لتلبية الطلب المتزايد. وفيما يتعلق بتوفير مدارس للبنات، شدد المصدر، على أن الوزارة تخطط لافتتاح مدرسة علوم وتكنولوجيا للبنات ضمن حزمة المدارس الـ4 لتلبية الطلب المتزايد، موضحاً أن عملية التقديم والترشح لهذه المدارس ستظل كما هي، مع مراجعة السياسات بشكل دوري لضمان توافقها مع متطلبات سوق العمل، والتي تشمل إجادة اللغة الإنجليزية.

قرر مجلس الشورى في جلسته الأسبوعية، اليوم الإثنين، تقديم اقتراح برغبة للحكومة الموقرة، يهدف إلى تعزيز دور المعلم في غرس الهوية الوطنية، وضمان انسجام البيئة التعليمية مع القيم والثوابت المجتمعية للدولة. واستعرض المجلس خلال الجلسة، تقرير لجنة شؤون التعليم والثقافة والرياضة والإعلام، حول طلب المناقشة العامة الذي تقدم به عدد من أصحاب السعادة أعضاء المجلس، والمتعلق بالمعلم وأثره في غرس الهوية الوطنية. وفي سياق مناقشة التقرير، أكد سعادة السيد حسن بن عبدالله الغانم، رئيس المجلس، على أهمية الدور الذي يضطلع به المعلم في بناء شخصية الطالب وترسيخ القيم الوطنية، مشيراً، بحسب الموقع الإلكتروني لمجلس الشورى، إلى أن غرس الهوية الوطنية في نفوس الأجيال يمثل أولوية للدولة، تنسجم مع التوجيهات السامية لحضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى حفظه الله، وما تضمنته رؤية قطر الوطنية 2030 الرامية إلى الحفاظ على النسيج الثقافي للمجتمع، وتعزيز الولاء والانتماء للوطن. وأوضح سعادة السيد خالد بن أحمد العبيدان، رئيس لجنة شؤون التعليم والثقافة والرياضة والإعلام خلال استعراضه للتقرير أن اللجنة استمعت خلال اجتماعاتها إلى آراء عدد من المختصين، واطلعت على السياسات المتبعة في المدارس الخاصة، مؤكدة الحاجة إلى معالجة بعض الثغرات، من خلال مقترحات عملية تضمن الارتقاء بالعملية التعليمية وتعزيز البعد القيمي والثقافي فيها. وتضمّن الاقتراح برغبة عدداً من المرئيات المهمة، من بينها: - تعديل العقود المبرمة في المدارس الخاصة، بما يضمن التزام المعلمين غير القطريين بالقيم الوطنية وتوفير آليات رقابية فعالة تتابع مدى الالتزام بتلك البنود. - ضرورة التركيز، عند إجراء مقابلات التوظيف في المدارس الخاصة، على المعايير الثقافية والقيمية للمعلمين المستقطبين، بحيث لا تقتصر الإجراءات على التحقق من الوثائق الرسمية فقط، بل تمتد إلى التأكد من توافق المعلمين مع المعايير السلوكية والمهنية المرتبطة بمهنة التعليم في الدولة. - شملت المرئيات كذلك استحداث وظائف متخصصة بشؤون الهوية الوطنية والثقافة المجتمعية، تتولى مراقبة مدى التزام المدارس الخاصة بالمناهج التعليمية المعتمدة، ومتابعة السلوكيات المخالفة للقيم الوطنية الصادرة عن المعلمين أو الإدارات المدرسية. - تضمّن الاقتراح استحداث برنامج تثقيفي إلزامي مخصص للمعلمين المستقطبين في جميع التخصصات، يتناول القيم والهوية الوطنية القطرية، ويعد اجتيازه شرطًا أساسيًا للعمل في المدارس الخاصة.

في خطوة تُعد الأولى من نوعها على مستوى العالم، أعلنت أورباكون القابضة، بالشراكة مع هيئة الأشغال العامة أشغال)، عن بدء مرحلة الطباعة في مشروع المدارس المطبوعة بتقنية الطباعة ثلاثية الأبعاد(، ليكون بذلك أكبر مشروع بناء في العالم يُنفذ باستخدام هذه التقنية. يتضمن المشروع تشييد 14 مدرسة حكومية، من بينها مدرستان باستخدام تقنية الطباعة ثلاثية الأبعاد، تبلغ مساحة كل منهما 20,000 متر مربع، بمساحة إجمالية قدرها 40,000 متر مربع. وهو ما يعادل 40 ضعفًا لأكبر مبنى تم بناؤه حتى الآن باستخدام هذه التقنية في العالم. وقد صُممت المدرستان كمباني من طابقين، على أرض تبلغ مساحتها 100 × 100 متر لكل مدرسة، ما يجعل هذا المشروع نموذجًا غير مسبوق للبنية التحتية التعليمية المستقبلية في قطر والمنطقة. لتنفيذ هذا المشروع الاستثنائي، كلّفت أورباكون القابضة شركة COBOD الدنماركية، الرائدة عالميًا في تصنيع طابعات البناء ثلاثية الأبعاد، بتوريد طابعتين عملاقتين من طراز BODXL، يبلغ طول كل واحدة منها 50 مترًا، وعرضها 30 مترًا، وارتفاعها 15 مترًا — أي بحجم هنغار طائرة بوينغ 737 — مما يجعلها أكبر طابعات بناء على مستوى العالم من حيث الحجم. وبعد أشهر من التحضير، والتي شملت تجهيز الموقع، تركيب المعدات، وإجراء اختبارات تشغيلية شاملة، بدأت عمليات الطباعة فعليًا على أرض المشروع. وقد قامت أورباكون القابضة بتشكيل فريق هندسي متخصص في تقنيات الطباعة ثلاثية الأبعاد، يتكوّن من مهندسين معماريين ومدنيين، وخبراء مواد، وفنيي تشغيل طابعات. وعلى مدار الأشهر الثمانية الماضية، أجرى الفريق أكثر من 100 تجربة طباعة كاملة في موقع تجريبي داخل قطر باستخدام طابعة BOD2 ، لتطوير الخلطات الخرسانية، واختبار قوتها، وتكييفها مع المناخ المحلي، إلى جانب تطوير فوهة طباعة مخصصة لضمان دقة أعلى ونعومة في الطبقات المطبوعة. وفي مايو 2025، أنهى الفريق برنامجًا تدريبيًا مكثفًا بالتعاون مع مهندسي COBOD، شمل تشغيل الطابعات العملاقة، تطوير استراتيجيات الطباعة، تسلسل الطباعة الإنشائي، والمراقبة اللحظية للجودة. ويمثل هذا التدريب نقلة نوعية في بناء القدرات الوطنية في مجال تقنيات البناء المتقدمة، ويعزز مكانة قطر كمركز إقليمي للابتكار الهندسي والتكنولوجي. وتوفر هذه التقنية العديد من المزايا البيئية والاقتصادية والاجتماعية مقارنة بطرق البناء التقليدية. فبفضل الطباعة الدقيقة والطبقية، يتم تقليل الهدر في المواد الخام، وتقليل استهلاك الخرسانة، وبالتالي تقليص الانبعاثات الكربونية. كما تقل الحاجة إلى نقل المواد مسبقة الصنع، مما يقلل التكاليف والمخاطر اللوجستية، ويساهم في تنفيذ المشروع بسرعة أعلى وكفاءة أفضل. وتتم أعمال الطباعة خلال فترات الليل لتقليل التأثير الحراري، مما يحسن من جودة الخرسانة ويقلل من التلوث الضوضائي والغبار في الموقع. أما على المستوى المعماري، فقد استُلهم تصميم المدرستين من التكوينات الطبيعية للصحراء القطرية، حيث استخدمت فرق التصميم في أورباكون حرية الأشكال التي تتيحها الطباعة ثلاثية الأبعاد لتشكيل جدران منحنية تحاكي الكثبان الرملية. وتُتيح التقنية تصميم أشكال معمارية عضوية وانسيابية يصعب تحقيقها بالطرق التقليدية، مما يجعل المشروع متفردًا من حيث الشكل ومتجذرًا في بيئته الثقافية. من المتوقع الانتهاء من تنفيذ المشروع في نهاية عام 2025 ليُرسخ موقع قطر في طليعة الدول المتقدمة في تقنيات البناء الرقمي، ويقدم نموذجًا عالميًا للبنية التحتية التعليمية المستدامة.

نشرت الجريدة الرسمية في عددها العاشر لسنة 2025 الصادر اليوم الإثنين 28 أبريل تفاصيل قرار وزير الصحة العامة رقم (16) لسنة 2025 بضوابط استيراد وتداول وبيع وتخزين التبغ أو مشتقاته أو السجائر، الذي يتضمن 12 مادة، ويلزم جميع الجهات المختصة، كل فيما يخصه، بتنفيذه ويُعمل به من اليوم التالي لتاريخ نشره في الجريدة الرسمية. وتنص المادة 4 على أنه يجب أن تكون منتجات التبغ أو مشتقاته أو السجائر غير مرئية بنسبة (%IOO) مائة بالمائة لمرتادي المحال، ويجب وضعها داخل أدراج مغلقة أسفل أو بجانب وحدة المحاسبة. وتتضمن المادة 5 الشروط المطلوبة للترخيص للمحال بعرض التبغ أو مشتقاته أو السجائر وهي: 1- أن يكون الموقع بعيداً عن المدارس وغيرها من المؤسسات التعليمية والتدريبية بمسافة لا تقل عن (I,OOO) متر، وألا تكون مصدر إزعاج للجيران أو عرقلة حركة المرور بالمنطقة. 2- ألا تقل مساحة المحل عن (60) ستين متراً مربعاً، وأن تتبع في تشييده المقاييس القطرية. 3- أن يكون من الممكن تقديم خدمة تدخين التبغ ومشتقاته في الساحات الخارجية للمحل. 4- عدم تغطية أرضية المحال بمواد قابلة للاشتعال أو بمواد يصعب تنظيفها. 5- أن تكون الأبواب آلية الإغلاق، وأن تبقى مغلقة في جميع الأوقات باستثناء أوقات الدخول والخروج. 6- أن يتم توفير مخرج للطوارئ ووضع تعليمات إرشادية للأمن والسلامة. 7- أن يستوفي المكان الشروط والمواصفات الخاصة بالتكييف والتهوية وبصفة خاصة ما يلي: أ. أن يكون ضغط الهواء في الداخل أقل من الأماكن المجاورة بين (7-5) بسكال، أي ما يعادل (0.03-0.02) بوصة/ ماء. ب. ألا يقل معدل الهواء الداخل إلى المكان عن (2.5) لتر/ثانية لكل شخص، مصمماً على الحد الأعلى لكثافة الإشغال. ج. أن يكون طرد الهواء الملوث (العادم) للخارج مباشرة بطريقة ميكانيكية، ولا يجوز إعادة تدويره في منظومة التهوية والتكييف د. أن يكون نظام التهوية قادراً على تبديل الهواء بما لا يقل عن عشر مرات حجم الهواء في المكان لكل ساعة، وأن تظل منظومة التهوية تعمل طيلة ساعات العمل في المنشأة. هـ. أن يكون نظام التهوية والتكييف مفصولاً فصلاً تاماً عن النظام المخصص للأماكن الأخرى، بحيث لا يسمح بتدوير الهواء مع الأماكن الأخرى غير المخصصة للمدخنين. و. أن تكون مخارج الهواء والعادم على بعد (10) عشرة أمتار على الأقل من مخارج ومداخل المباني والنوافذ وفتحات تزويد أنظمة التكييف بالهواء الخارجي.

* بدء إجازة موظفي المدارس 6 يوليو المقبل * انطلاق العام الدراسي المقبل 31 أغسطس * بدء النقل الإلكتروني المبكر للقطريين.. الأحد أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي أن اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي 2024-2025 ستُعقد في مواعيدها المقررة، دون أي تغيير، نافية ما يتم تداوله من شائعات على بعض منصات التواصل الاجتماعي بشأن تعديل الجدول الزمني للاختبارات. وأوضحت الوزارة أنها رصدت تداول بعض الحسابات لمعلومات غير دقيقة حول مواعيد الاختبارات، مؤكدة في هذا السياق أهمية تحرّي الدقة والرجوع إلى المصادر الرسمية في استقاء الأخبار التعليمية، خصوصًا في ما يتعلق بالجداول والمواعيد التي تمس الطلبة وأولياء الأمور. ودعت الوزارة الجمهور الكريم من أولياء الأمور والطلبة إلى عدم الالتفات إلى الشائعات، والاعتماد فقط على التصريحات الرسمية الصادرة عنها لضمان دقة المعلومات المتعلقة بالعملية التعليمية، لا سيما في الفترات الحساسة كفترة الاختبارات. وشددت الوزارة في ختام بيانها على التزامها الدائم بما يحقق مصلحة الطلبة ويضمن استقرار العملية التعليمية، مؤكدة حرصها على توفير بيئة تعليمية مستقرة ومنظمة تضمن العدالة وتكافؤ الفرص لجميع الطلاب. * مواعيد الاختبارات والإجازة وبحسب الجدول المعتمد من الوزارة، فمن المقرر أن تنطلق اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني للصفوف من الأول حتى التاسع (نهاري وتعليم الكبار) في 17 يونيو المقبل، وتستمر حتى 25 من الشهر ذاته. أما اختبارات الصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر (نهاري وتعليم الكبار) فستنطلق في اليوم نفسه، 17 يونيو، وتنتهي في 26 يونيو 2025. كما تقرر أن تبدأ إجازة الموظفين في المدارس اعتبارًا من 6 يوليو، وحتى 24 أغسطس المقبل. وفيما يتعلق بالعام الدراسي المقبل 2025-2026، سيبدأ دوام الطلبة في 31 أغسطس، بينما تعقد اختبارات الدور الثاني لجميع الصفوف من الأول إلى الثاني عشر (نهاري وتعليم الكبار) خلال الفترة من 24 إلى 28 أغسطس 2025، بحسب ما ورد في التقويم الدراسي المعتمد. وأكدت الوزارة في ختام بيانها التزامها الدائم بما يحقق مصلحة الطلبة ويضمن استقرار العملية التعليمية وسيرها وفق الخطط المحددة. * النقل الإلكتروني للقطريين وفي سياق ذي صلة، يبدأ النقل الإلكتروني المبكر للطلبة القطريين وأبناء القطريات وأبناء مواطني دول مجلس التعاون يوم الأحد المقبل ويستمر حتى 14 أغسطس 2025، فيما يفتح لجميع الجنسيات من 25 مايو إلى 14 أغسطس. وأكدت الوزارة أن الترحيل الآلي يشمل جميع الطلبة في الصفوف النهائية بالمبنى المدرسي، وهم طلبة التمهيدي، والصف الرابع في المدارس النموذجية للبنين، والصف السادس، والصف التاسع، حيث تلتزم المدارس بتنفيذ هذه الإجراءات عبر بوابة معارف لخدمات الجمهور، لضمان توفير التسهيلات اللازمة للطلبة وأولياء أمورهم. وأوضحت الوزارة أن المدارس الحكومية تعمل على إنجاز عملية الترحيل الآلي من خلال النظام الوطني لمعلومات الطلبة (NSIS) ضمن الإطار الزمني المحدد، فيما يتولى قسم قبول وتسجيل الطلبة في الوزارة مراجعة واعتماد عمليات الترحيل وفق الضوابط المعتمدة، مع مراعاة التوزيع المتوازن للطلبة وتجنب التكدس. وبعد اعتماد الترحيل، تقوم المدارس بطباعة الإخطارات وتسليمها إلى أولياء الأمور وفق الجدول الزمني المحدد. كما أكدت الوزارة أن تسجيل الطلبة المستجدين ونقلهم بين المدارس الحكومية يتم إلكترونيًا وفقًا للمعايير المعتمدة التي تشمل فئات القبول، وسن القبول، والنطاق الجغرافي للمدرسة، وتوفر الشواغر. * تحديد سن القبول ويتم قبول الطلبة في مرحلة الروضة من الفئات المستهدفة، وهم القطريون، وأبناء القطريات، وأبناء مواطني دول مجلس التعاون، وأبناء حاملي الوثائق القطرية، على أن يكونوا من مواليد الفترة بين 1 يناير 2021 و31 ديسمبر 2021. أما مرحلة التمهيدي، فيُشترط أن يكون الطلبة من نفس الفئات المذكورة، ومولودين بين 1 يناير 2020 و31 ديسمبر 2020. وبالنسبة للصف الأول الابتدائي، فيُقبل جميع الجنسيات وفق فئات القبول المحددة بسياسة وإجراءات الالتحاق، بشرط أن يكونوا من مواليد الفترة بين 1 يناير 2019 و31 ديسمبر 2019. أما التسجيل في الصفوف من الثاني الابتدائي حتى الثاني عشر، فيتم وفق الحدين الأدنى والأعلى للسن، كما هو منصوص عليه في سياسة وإجراءات الالتحاق بالتعليم، مع احتساب العمر حتى 31 ديسمبر من عام القبول. كما يتضمن التعميم آلية تسجيل الطلبة المستجدين من ذوي الإعاقة في المدارس الحكومية، وفق الفئات المحددة بسياسة وإجراءات الالتحاق.

جددت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، عبر حسابها بمنصة إكس، التذكير بمواعيد تسجيل الطلبة إلكترونياً في المدارس الحكومية للعام الأكاديمي 2025 – 2026 م وفق فئات القبول وسن القبول بالمدارس الحكومية ومواعيد النقل الإلكتروني بين المدارس الحكومية وفق النطاق الجغرافي وتوفر الشاغر، بالإضافة إلى سن القبول لتسجيل الطلبة المستجدين بالمدارس الحكومية للعام. وبحسب دليل ولي الأمر لتسجيل ونقل الطلبة بالمدارس الحكومية للعام الدراسي 2025 – 2026 بموقع وزارة التربية والتعليم، فإن هناك 8 فئات يحق لها التسجيل بالمدارس الحكومية في قطر، هي: 1- أبناء القطريين. 2- أبناء القطريات. 3- أبناء مواطني دول مجلس التعاون الخليجي. 4- أبناء غير القطريين العاملين في الجمعيات والمؤسسات الخاصة الخيرية والمؤسسات الخاصة ذات النفع العام. 5- أبناء حاملي الوثائق القطرية. 6- أبناء حاملي الإقامة الدائمة / الإقامة العقارية لغير العاملين بالجهات الحكومية بشرط قبولهم بالعام الأكاديمي التالي لعام حصولهم على بطاقة الإقامة الدائمة / الإقامة العقارية. 7- أبناء الدبلوماسيين والإداريين المبتعثين من دولهم. 8- يًقبل في المدارس الحكومية أبناء العاملين في القطاع الخاص المقيمين في المناطق والقرى التي لا توجد بها مدارس خاصة والتي لا تتوفر بها المرحلة المطلوبة، ولا يجوز تحويلهم إلى المدارس الحكومية داخل مدينة الدوحة أو المناطق والقرى التي يوجد بها مدارس خاصة، وتُحدد هذه المناطق والقرى وفقاً للتعميم الذي تصدره وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.

تعمل هيئة الأشغال العامة أشغال على طرح وإنجاز مشاريع حيوية جديدة يصل عددها إلى 135 مشروعاً خلال 2025، منها 16 مشروعاً في الربع الأول و58 مشروعاً في الربع الثاني و34 مشروعاً في الربع الثالث و27 مشروعاً في الربع الرابع. واستعرض تقرير على تلفزيون قطر مساء اليوم الأحد، أبرز المشاريع التي تعمل أشغال على تنفيذها خلال العام الجاري، استناداً إلى قائمة المشاريع المتوقعة في 2025 بالموقع الإلكتروني لهيئة الأشغال العامة. وبحسب الموقع الإلكتروني لـاشغال تتضمن المشاريع قائمة متنوعة تشمل صيانة الطرق ومحطات معالجة الصرف الصحي ومدارس ومراكز صحية، وتصميم وتنفيذ تطوير مقبرة مسيمير. إليك أبرز مشاريع أشغال في 2025 بحسب موقعها الإلكتروني: مشاريع الربع الأول منها: -10 توصيلات لمنازل وأعمال ثانوية لمقهى حالول. - أعمال تطوير مدنية وإلكتروميكانيكية وكهربائية وجهد منخفض للصالات الرياضية المغطاة. - تصميم وتنفيذ مشروع تطوير العزب. - الطرق والبنية التحتية في أبا الحيران الحزمة الرابعة. - صيانة الطّرق - منطقة شمال قطر 3 – العطورية. - صيانة الطرق - منطقة شمال قطر 3 - طريق العريش. - صيانة وتطوير الواجهات والمداخل والساحات الخارجية والأسوار والبوابات الرئيسية لمباني كلية المجتمع لوسيل بنين وبنات في روضة الحمام. تقرير| أشغال تتوقع طرح 135 مشروعاً جديداً خلال 2025#تلفزيون_قطر | #مركز_الأخبار pic.twitter.com/wvKVmqBSFW — تلفزيون قطر (@QatarTelevision) March 2, 2025 من مشاريع الربع الثاني: -2 غرب قطر -المرحلة - (STW) إعادة تأهيل وصيانة محطات معالجة الصرف الصحي. -4 أعمال توصيلات المنازل لرصف وربط منزل لقطعة أرض في منطقة نعيجة 4. - إدارة حركة المرور – جنوب قطر. - إدارة حركة المرور – شمال قطر. - أعمال تطوير وصيانة المنشآت الرياضية بوزارة الرياضة والشباب (القطاع الشمالى) حزمة 1 و2 و3. - أعمال تعزيز وتحسين الأصول في محطات الضخ. - إنشاء النفق الغربي لمشروع مياه سطحية لمنطقة الدوحة الحديثة (NDoD). - إنشاء خط صرف صحي استراتيجي لمدينة كروة، المدينة الآسيوية، IA 2 تحويلات محطة الضخ. - إنشاء مركز أم غويلينة الصحي الجديد. - إنشاء مركز مدينة خليفة الصحي الجديد. - تصميم وتنفيذ مشروع تجهيز مواقف شاحنات خارج سور المحجر الطبي في الرويس. - تطوير الطرق والبنية التحتية في سيلية العطية - الحزمة الثالثة. - تطوير الطرق والبنية التحتية في شمال وشرق الخيسة (منطقة روضة الحمامة) - الحزمة الثالثة. - هدم وإنشاء عدد 2 مدارس (مدرسة سميسمة الإعدادية، مدرسة سميسمة الثانوية) - المرحلة الثالثة. - هدم وإنشاء عدد 2 مدارس (مدرسة معاذ بن جبل، مدرسة روضة راشد) - الحزمة الثانية. من مشاريع الربع الثالث: -2 تأهيل وصيانة المياه السطحية والجوفية - غرب قطر المرحلة. - أعمال تحسين أصول محطة معالجة مياه الصرف الصحي جنوب الدوحة - المرحلة الثانية. - الطرق والبنية التحتية في روضة اقديم وشمال الناصرية - الحزمة الأولى والثانية والثالثة. - برنامج تجديد شبكة المياه السطحية والجوفية وتطوير الأصول- جنوب قطر المرحلة 3. - برنامج تجديد شبكة المياه السطحية والجوفية وتطوير الأصول- شمال قطر المرحلة 3. - تصميم وتنفيذ تطوير مقبرة مسيمير (المرحلة الثانية). - تطوير الطرق والبنية التحتية في الخيسة. - مشروع تبطين بحيرة المياه المعالجة بمحطة غرب الدوحة لمعالجة مياه الصرف الصحي. - وصلتان للربط بين أنابيب صرف المياه المعالجة وأنابيب الطريق المداري (RW19). من مشاريع الربع الرابع: - أعمال التحسينات وإعادة التأهيل والتسطيح لأصول الطرق السريعة - الجزء الأول. - أعمال منع فيضانات مياه الأمطار في منطقة شرق الثمامة - المنطقة 47. - أعمال تحسين الطرق للمزارع والقرى. - الطرق والبنية التحتية في شمال شرق الوكرة. - تجديد شبكة الصرف الصحي في جنوب وغرب قطر، تم نقلها من التشغيل والصيانة إلى DNPD. - تطوير الطرق والبنية التحتية شمال سميسمة - الحزمة الثالثة والرابعة. - تطوير الطرق والبنية التحتية بجنوب محمية وادي لوسيل. - تطوير الطرق والبنية التحتية في سيلية العطية - الحزمة الأولى والثانية. - تنفيذ متحف الطفل.

أعلن مجلس الوزراء أول أمس، الأربعاء، عن مواعيد العمل الرسمية خلال شهر رمضان 1446 هجرية الموافق 2025 ميلادية، بناءً على اقتراح ديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي. تقرر أن يكون عدد ساعات العمل الرسمية في رمضان للموظفين المدنيين 5 ساعات يومياً من 9 صباحاً حتى 2 ظهراً، ويجوز العمل عن بُعد بنسبة لا تتجاوز %30 من إجمالي عدد الموظفين، على أن تكون الأولوية للأمهات القطريات والأشخاص ذوي الإعاقة، وبما لا يؤثر على متطلبات العمل، كما يجوز بشرط الوفاء بمتطلبات العمل السماح للموظف بالتأخر في الحضور بحد أقصى 10 صباحاً، على أن يتم الموظف ساعات العمل الرسمية 5 ساعات يومياً. - وزارة التربية والتعليم: وحددت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي مواعيد الدوام الرسمي للمدارس ورياض الأطفال الحكومية خلال رمضان، على أن يكون من 8:30 صباحاً إلى 12 ظهراً، فيما يكون دوام الهيئة الإدارية والتدريسية في المدارس ورياض الأطفال الحكومية من 8:30 صباحاً إلى 12:30 ظهراً. - وزارة الداخلية: الإدارة العامة للجوازات والإدارات التابعة لها، وإدارة الجنسية ووثائق السفر تبدأ عملها من 8 صباحاً وحتى 1 مساءً، بينما ستكون ساعات العمل في أقسام الفحص الفني من 8 صباحاً وحتى 5 مساءً، وقسم تراخيص السائقين بمدارس تعليم السياقة من 6 صباحاً وحتى 11 صباحاً، وقسم ورشة تصنيع لوحات أرقام السيارات بمنطقة عين خالد من 8 صباحاً وحتى 5 مساءً. وسيكون الدوام في أفرع ورشة تصنيع اللوحات في العقدة والوكير والمزروعة من 8 صباحاً وحتى 1 مساءً، كما سيعمل كاونتر تسجيل المركبات في المبنى الرئيسي للمرور من 8 صباحاً وحتى 1 مساءً، وبشأن كاونتر الموظف الشامل سيكون العمل من 8 صباحاً وحتى 5 مساءً، وسيبدأ عمل كاونتر المخالفات من 8 صباحاً وحتى 5 مساءً. وسيعمل قسم الخدمات الخارجية الفرع الرئيسي بالمعمورة من 8 صباحاً وحتى 5 مساءً، أما بقية أفرع قسم الخدمات الخارجية فستعمل من 8 صباحاً وحتى 1 مساءً. وستعمل إدارة الأدلة والمعلومات الجنائية من 8 صباحاً وحتى 1 مساءً، بينما الإدارات ذات الطابع الأمني التي تعمل بنظام (المناوبات والورديات) فالعمل يسير فيها على مدار الساعة. - وزارة الصحة: ستعمل جميع خدمات الطوارئ والمرضى الداخليين في مستشفيات مؤسسة حمد الطبية، بما في ذلك مراكز طوارئ الأطفال، على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع. وستقدم مؤسسة الرعاية الصحية الأولية خدمة الحالات العاجلة في 12 مركزاً صحياً على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع. تستقبل إدارة القومسيون الطبي المراجعين من 9 صباحاً حتى 5 مساءً. وتستقبل إدارة العلاقات الطبية والعلاج بالخارج المراجعين بمبنى الوزارة من 9 صباحاً إلى 1 ظهراً. مكاتب تسجيل المواليد التابعة للوزارة في المستشفيات الحكومية والخاصة ستعمل من 9:30 صباحاً إلى 1:30 ظهراً، بينما يتم العمل في الفترة المسائية بمكتب تسجيل المواليد بمركز صحة المرأة والأبحاث من 1:30 ظهراً إلى 4:30 عصراً. وتعمل لجنة المواليد والوفيات بوزارة الصحة من 9:30 صباحاً إلى 1: 30 ظهراً. وتعمل وحدة تسجيل الوفيات بالمكتب الموحد للخدمات الإنسانية من 9:30 صباحاً إلى 4:30 عصراً. - مؤسسة حمد الطبية: جميع خدمات الطوارئ والمرضى الداخليين ضمن شبكة مستشفيات مؤسسة حمد الطبية، بما في ذلك مراكز طوارئ الأطفال، ستواصل العمل بشكل طبيعي على مدار الـ24 ساعة طوال أيام الأسبوع. وبالنسبة للعيادات الخارجية، ستعمل كالمعتاد، وبالتزامن مع خدمة الاستشارات العاجلة من الأحد إلى الخميس من 9 صباحاً وحتى 2 ظهراً، وبخصوص خدمة الاستشارات العاجلة بحمد الطبية ستعمل من 9 صباحاً وحتى 2 ظهراً من الأحد إلى الخميس. وسيعمل خط المساعدة للصحة النفسية من 8 صباحاً وحتى 6 مساءً من السبت إلى الخميس، وخدمة توصيل الأدوية من 9 صباحاً إلى 2 ظهراً من الأحد إلى الخميس، ومركز قطر الوطني للتبرع بالدم من الأحد إلى الخميس من 8 صباحاً إلى 1 ظهراً ومن 6 مساءً إلى 12 منتصف الليل على أن يغلق يوم الجمعة، ويكون الدوام يوم السبت من 6 مساءً إلى 12 منتصف الليل. ستعمل عيادة حمد الطبية لموسم التخييم في سيلين يومي الخميس والجمعة من 2 ظهراً وحتى 2 صباحاً، ويوم السبت من 10 صباحاً وحتى 10 مساءً، بينما سيعمل مركز اتصال إدارة التصوير الطبي كالمعتاد من الأحد إلى الخميس من 8 صباحاً وحتى 6 مساءً، ويوم السبت من 8 صباحاً وحتى 2 ظهراً. ويمكن للمرضى الاتصال على الرقم 16060 الذي يعمل على مدار الساعة للإجابة على أي استفسارات أو إعادة جدولة المواعيد أو إرسال رسالة عبر تطبيق الواتساب على الرقم 44393377، بينما ستعمل خدمات التغذية العلاجية والغذائية كالمعتاد من خلال الاتصال على الرقم 16060 من 9 صباحاً وحتى 2 ظهراً، من الأحد إلى الخميس. - القطاع الخاص: حدد وزارة العمل ساعات العمل خلال شهر رمضان في مؤسسات القطاع الخاص بواقع 36 ساعة أسبوعياً و6 ساعات يومياً كحد أقصى. - النيابة العامة: مبنى النيابة العامة ـ خدمات الجمهور: من الأحد إلى الخميس من 9 صباحاً وحتى 2 ظهراً، والفترة المسائية من 9 مساءً وحتى 1 بعد منتصف الليل. مواعيد عمل النيابة العامة يومي الجمعة والسبت من 9 مساءً وحتى 1 بعد منتصف الليل. ويكون العمل بمقر نيابة تنفيذ الأحكام والشيكات بمطار حمد الدولي على مدار الـ 24 ساعة. والعمل بمقر نيابة شؤون الإقامة بمبنى إدارة البحث والمتابعة بوزارة الداخلية من الأحد إلى الخميس من 9 صباحاً وحتى 2 ظهراً، والفترة المسائية من 9 مساءً وحتى 1 بعد منتصف الليل.

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي أن يوم التعلم عن بعد لجميع المدارس الحكومية بعد غد /الثلاثاء/، يعد فرصة مميزة لتعزيز المهارات التكنولوجية للمعلمين والطلبة في التعليم والتعلم. ونوهت الوزارة في تعميم بهذا الخصوص، إلى أن هذا اليوم يأتي سعيا منها لتنويع آليات التعليم والتعلم، وإتاحة الفرصة لتعزيز الاستفادة من الإمكانيات التكنولوجية الواسعة التي يوفرها التعليم الإلكتروني للمدارس. وأوضحت الوزارة من خلال التعميم أن موعد تنفيذ يوم التعلم عن بعد في جميع المدارس الحكومية، البالغ عددها 215 مدرسة، سيكون بعد غد /الثلاثاء/ الموافق 19 نوفمبر 2024، على أن تتواصل العملية التعليمية حضوريا لمرحلة رياض الأطفال. وتضمن التعميم إرشادات لأولياء أمور الطلبة في المراحل الدراسية من الصف الأول وحتى الثاني عشر، حيث سيكون حضور حصص البث المباشر للطلبة من خلال نظام قطر للتعليم. وستبدأ دروس البث لطلبة المرحلة الابتدائية عند الساعة 7:10 صباحا، ولطلبة المراحل الإعدادية والثانوية عند الساعة 8:00 صباحا. وحثت الوزارة أولياء أمور الطلبة على ضرورة اتباع الإرشادات لتوفير تجربة تعليمية متميزة للأبناء الطلبة، وذلك بتوفير بيئة هادئة ومناسبة للتعلم في المنزل، ومتابعة جدول الحصص المرسل من المدرسة لضمان التزامهم بمواعيد الدروس، حيث سيتم احتساب الطالب غائبا عند غيابه حصتين. ودعت الوزارة إلى ضرورة التأكد من توفر نظام قطر للتعليم وبرنامج مايكروسوفت (teams) وتحديثه لآخر نسخة على جهاز الطالب، إلى جانب التأكد من توفر اسم المستخدم وكلمة المرور لتسهيل دخول الطالب على النظام، واتباع خطوات استعادة اسم المستخدم أو كلمة المرور وقت الحاجة: https://pwdreset.edu.gov.qa/. وبينت أنه يمكن لولي الأمر التواصل مع الخط الساخن 155 للحصول على الدعم التقني، أو التواصل مع إدارة المدرسة في حال وجود تحديات تتعلق بالتعليم عن بعد في هذا اليوم.

أكد مصدر مسؤول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني المصرية، أن كل ما تردد حول تأجيل بدء العام الدراسي الجديد 2024/2025 خوفاً من تفشي جدري القرود بين الطلاب هو شائعات لا أساس لها من الصحة. وأضاف المصدر فى تصريحات خاصة لـ جريدة«المصري اليوم»، أن بدء الدراسة وفق الخريطة الزمنية المعلنة من وزارة التربية والتعليم مستمر كما هو دون أي تعديلات، ليبدأ العام الدراسي يوم 21 سبتمبر المقبل بجميع محافظات الجمهورية. وأوضح المصدر أن هناك تعاون وثيق بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، و وزارة الصحة والسكان لتنفيذ إجراءات الوقاية الصحية بالمدارس، ورصد أي أعراض مرضية على الطلاب بجانب توفير الزائرة الصحية ومتابعة حالة الطلاب أولا بأول، ورصد ظهور أو انتشار أي أمراض معدية أو وبائية قد تظهر، بجانب التزام وزارة التربية والتعليم بخريطة التطعيمات اللازمة للطلاب بكافة المراحل التعليمية حرصاً على صحة وسلامة الطلاب. وفي السياق ذاته صرح شادي زلط، المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم المصرية، بأنه لا صحة لما تردد في مواقع التواصل الاجتماعي حول تأجيل الدراسة، مؤكدا أن العام الدراسي الجديد سيبدأ في موعده المقرر وفقا للخريطة الزمنية والمقرر يوم 21 سبتمبر المقبل.

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي تعميماً لموظفي الوزارة بشأن ضوابط علاوة بدل السكن في عقود الموظفين بالمدارس الحكومية والوزارة. وقالت الوازارة في التعميم، الذي حصلت الشرق على نسخة منه، إنه سيتم تعديل البند الرابع من عقود التوظيف المحلية الخاصة بموظفي المدارس الحكومية والوزارة (غير القطريين) ليكون على النحو التالي: البند الرابع: يستحق الطرف الثاني سكناً حكومياً أو بدل سكن وفقا للضوابط التالية: 1- يستحق الموظفين الذكور الذين تكون كفالتهم على الطرف الأول سكناً حكومياً وفقاً لنظام الإسكان المعمول به في الدولة أو بدل سكن في حال عدم توفر السكن الحكومي وفقاً للمبالغ المحددة في قانون الموارد البشرية المدنية ولائحته التنفيذية أو في النظام الوظيفي لموظفي المدارس بحسب الأحوال . 2- تستحق الموظفات الإناث بدل سكن وفقاً للمبالغ المحددة في قانون الموارد البشرية المدنية ولائحته التنفيذية أو فـي النظام الــوظيفي لمــوظفي المدارس بحســب الأحــوال على ان يبدأ هذا الاستحقاق من تاريخ اعتماد الجهة المختصة بالوزارة . 3- يشترط لاستحقاق الطــرف الثاني للسكــن الحكــومي أو لبدل السكـن الخاص بالمتزوج أن تكــون أسـرته على كفالته ومقيمــة معــه بالدولة وإلا كــان مستحـقا للسكـن أو لبــدل السكـن المخصص للأعزب. يعتبر هذا التعديل سارياً وملزماً من تاريخه ** المستندات المطلوبة وقيمة العلاوة كانت إدارة الموارد البشرية بوزارة التربية والتعليم قد أرسلت تعميماً إلى المدارس، في يونيو الماضي - ونشره موقع الشرق - بتوجيه جميع الموظفات (غير القطريات) بالمدارس، والذين لا تصرف لهم علاوة بدل سكن وغير مخصص لهم سكن حكومي من أي جهة، ضرورة القيام بتعبئة نموذج طلب علاوة بدل السكن. ووفق التعميم لن يتم صرف علاوة بدل السكن فقط إلا لمن تستكمل المستندات المطلوبة وفي ضوء الاستحقاق ومن تاريخ اكتمال المعاملة، على أن يتم رفع الطلبات من خلال نظام الموارد البشرية الالكتروني قبل نهاية العام الدراسي الحالي. وأوضح التعميم أنه في حال كانت الموظفة (مطلقة) وليس لديها أطفال تحتسب لها علاوة السكن فئة (أعزب) . وفي حال كان الزوج يعمل في القطاع الخاص تستلم الموظفة علاوة السكن (فئة متزوج) ويتم ارفاق استمارة لمن يهمه الأمر من عمل الزوج تثبت مكان عمله وفي حال كان الزوج يعمل في القطاع الحكومي، تستلم الموظفة علاوة السكن حسب الزوج في حال أنه يستلم فئة متزوج، تستلم الموظفة فئة أعزب، وفي حال يستلم الزوج فئة أعزب تستلم الموظفة فئة متزوج. وفي حال أن الزوج لا يعمل بسبب انهاء الخدمات يتم إرفاق جميع مستندات الزوج التي تثبت انهاء خدماته وتستلم الموظفة فئة متزوج مع إرفاق حق الزواج. وإذا الزوج لدية سكن حكومي، لا يتم الصرف للزوجين علاوة سكن. ** المستندات المطلوبة وحول المستندات المطلوبة لصرف علاوة السكن للموظفات الغير قطريات، أشار التعميم إلى ما يلي : بالنسبة للمتزوجة: - شهادة راتب الزوج تثبت في حال استلام الزوج للعلاوة (فئة أعزب - متزوج) - عقد زواج حديث - البطاقة الشخصية للزوج والزوجة (سارية المفعول) - تعبئة استمارة صرف بدل السكن من عمل الزوج بالنسبة للمطلقة: - شهادة الطلاق - شهادة كفالة الأولاد آنهم على كفالة الموظفة (البطاقة الشخصية) - البطاقة الشخصية للموظفة والأطفال - تعبئة استمارة إجراءات صرف بدل السكن بالنسبة للأعزب: - تعبئة استمارة إجراءات صرف بدل السكن - البطاقة الشخصية - إثبات عدم زواج جدول العلاوات لبدل السكن فئة متزوج: 4000 ريال فئة أعزب: 2500 ريال بالنسبة للكادر الأكاديمي: فئة متزوج: 6000 ريال فئة أعزب: 3000 ريال

أوضح السيد صالح المفتاح، رئيس قسم القبول والتسجيل بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي المميزات الأكاديمية والحوافز المالية لاستقطاب الطلاب للالتحاق ببرنامج طموح هذا العام، مؤكداً أنها غير مسبوقة وتلقى إقبالاً كبيراً. وقال خلال مقابلة مع برنامج حياتنا على تلفزيون قطر مساء اليوم الأحد، إن برنامج طموح يهدف إلى تخريج معلمين متميزين.. وهذا العام أفضل الأعوام من ناحية المميزات المالية والأكاديمية، مضيفاً: وفيما يتعلق بالمميزات المالية فإن فئة الإناث راتبهن 10 آلاف ريال شهرياً، أما الذكور لديهم مزايا هذا العام غير مسبوقة لم تحدث من قبل في سنوات الابتعاث السابقة، فبمجرد التحاق الطالب الذكر الأعزب يحصل على 22 ألف و260 ريالاً كراتب شهري بالإضافة إلى احتساب مدة الالتحاق من سنوات الخدمة منذ أول عام في كلية التربية، أما المتزوج يحصل على 25 ألف و200 ريال. وأكد أن هناك إقبالاً من أولياء الأمور والطلبة للاستفسار عن مميزات برنامج طموح (مدته 4 سنوات)، متحدثاً خلال الحلقة عن الفرص والبرامج الجديدة المتاحة للطلاب ضمن برنامج الابتعاث الحكومي. وقال: في البداية كان لدينا 3 مسارات هي علوم التقنية والطب وبرنامج طموح وحالياً لدينا 8 مسارات وندعو جميع الطلاب إلى الاطّلاع عليها، وهي مسارات تخدم احتياجات سوق العمل القطري وتخدم تحقيق رؤية قطر 2030 من حيث الاستثمار في الكادر البشري. السيد صالح المفتاح، رئيس قسم القبول والتسجيل بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي: مميزات أكاديمية وحوافز مالية لاستقطاب الطلاب للالتحاق ببرنامج طموح هذا العام #تلفزيون_قطر | #حياتنا pic.twitter.com/H5RkL3C4H8 — تلفزيون قطر (@QatarTelevision) June 2, 2024 وأضاف: لو تحدثنا عن المسارات الجديدة على سبيل المثال هناك المسار الرياضي وبه تخصصات تخدم الرياضة في الدولة مثل علم النفس الرياضي والتسويق الرياضي وإدارة المنشآت الرياضية والملاعب وإدارة الفرق الرياضية وهي تخصصات نحتاج فيها إلى المواطنين. وتابع: أما المسار الاقتصادي الإبداعي وهو يختلف عن التخصصات التقليدية المعروفة مثل المحاسبة والمالية والتسويق وإدارة الأعمال، ولكنه يشمل العديد من التخصصات مثل إدارة الفندقة وإدارة السياحة وإدارة الضيافة والمعارض والفعاليات وكلها تخصصات تحتاجها الدولة ونحتاج فيها إلى الكادر القطري، ولها رواتب مجزية وهناك العديد من المسارات الأخرى التي تضم تخصصات عديدة ندعو الطلاب إلى الاطّلاع عليها وننصحهم بالدخول على موقع وزارة التربية والتعليم لمعرفة المسارات والجامعات ويختار التخصصات المناسبة. السيد صالح المفتاح، رئيس قسم القبول والتسجيل بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، يحدثنا عن الفرص والبرامج الجديدة المتاحة للطلاب ضمن برنامج الابتعاث الحكومي#تلفزيون_قطر | #حياتنا pic.twitter.com/vlC8Oz3hRg — تلفزيون قطر (@QatarTelevision) June 2, 2024 ويأتي برنامج طموح ضمن جهود الدولة للاستثمار في الموارد البشرية وبناء قدرات وطنية تقود العمل التربوي في قطر، بما يسهم في تحقيق الرؤية الوطنية، حيث يتيح البرنامج للطلاب الالتحاق به لمدة أربع سنوات للحصول على درجة البكالوريوس في تخصصات كلية التربية بجامعة قطر، مع حصولهم على مزايا مادية خلال سنوات دراستهم.

رد مدير مجمع تعليمي على الشكاوى المتكررة مما يعتبره بعض أولياء الأمور ارتفاعاً في رسوم المدارس الخاصة، داعياً من يقولون ذلك إلى الجلوس مع أصحاب المدارس الخاصة لكي يتحققون من هامش الربح إذا كان هناك ربحاً من الأساس، حسب قوله. وقال الدكتور سالم عبدالرحمن البكري مدير عام مجمع الأندلس التعليمي خلال مقابلة مع برنامج حياتنا على تلفزيون قطر مساء اليوم الأحد رداً على سؤال يتعلق بالشكوى الدائمة من ارتفاع رسوم المدارس الخاصة، إن المدارس الخاصة تتفاوت في أسعارها وإمكانياتها وقدراتها، مؤكداً أن إدارة التعليم الخاص في وزارة الترية والتعليم متشددة فيما يتعلق بزيادة الرسوم المدرسية السنوية وتضع شروطاً تصل إلى درجة التعجيز لطلب زيادة الرسوم. وأضاف أن الوزارة تحدد شهراً في كل عام للمدارس للتقدم بطلب الزيادة الذي يجب أن يكون مشفوعاً بأسباب طلب الزيادة وفي حال أن الأسباب غير مقنعة يتم رفض الطلب، متابعاً: وإذا جاءت الزيادة تكون أحياناً 1 أو 2 أو 3 %. ورأى أن المدارس والتعليم بشكل عام والصحة أمور مكلفة وفوائدها الربحية تحتاج إلى مدى طويل، وأنه لكي تنشئ مؤسسة تعليمية وليس تأجير منزل أو مجموعة فلل، فهو أمر مكلف مادياً، لإن إنشاء على مساحة كبيرة من الأرض تكلف وهذا المشروع في حاجة إلى عوائد لأن عليه رسوم مستمرة مثل الرواتب وغيرها.. وللتدليل على رأيه، دعا مدير عام مجمع الأندلس التعليمي من يرون أن الرسوم الدراسية مبالغ فيها إلى الجلوس مع أصحاب المدارس الخاصة لكي يشرحوا لهم نسبة هامش الربح إذا كان هناك ربحاً من الأساس، مستطرداً: الزيادة موجودة ولكن ليست متاحة للكل ولا يستطيع أحد أن يزيدها على كيفه، الزيادة تكون حسب المنتج الذي تمتلكه، متابعاً في رسالة إلى أولياء الأمور: إذا تريد تعليم ابنك في بيئة ناجحة ومناسبة فهذا القسط اللي عليك.

علمت الشرق من مصادر مطلعة أن وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، تجري حالياً عمليات صيانة عاجلة في عدد من المدارس بالمناطق الشمالية والتي تعرضت لأضرار طفيفة جراء الأمطار الغزيرة والرياح القوية التي شهدتها البلاد. وأوضحت المصادر أن الشركات المسؤولة عن عمليات الصيانة تسابق الزمن لتجهيز المدارس المتضررة وتوفير بيئة آمنة للعملية التعليمية تمهيداً لانتظام الطلبة حضورياً غداً الأربعاء. وكانت عدة مناطق بالدولة وخاصة الشمالية قد تعرضت لأمطار رعدية ورياح قوية مع أمواج مرتفعة في البحر، الليلة الماضية واليوم الثلاثاء. وبشأن الطقس خلال الساعات المقبلة، توقعت إدارة الأرصاد أن يكون الطقس على الساحل الليلة، وحتى السادسة من صباح غد الأربعاء، مغبرا وغائما جزئيا إلى غائم مع أمطار متفرقة، تكون رعدية غزيرة مصحوبة بغبار مثار أحيانا.. وفي البحر يكون الطقس غائما مع أمطار رعدية غزيرة أحيانا.

قررت وزارة التربية والتعليم أن يكون التعليم يوم غد الثلاثاء، الموافق 16 أبريل 2024، تعليماً عن بُعد في جميع مدارس الدولةفي ضوء التحديثات الصادرة من إدارة الأرصاد الجوية حرصاً على سلامة أبنائنا الطلبة. وقالت في بيان عبر حسابها بمنصة إكس مساء اليوم الإثنين إنه في ضوء التحديثات الصادرة من إدارة الأرصاد الجوية بالهيئة العامة للطيران المدني عن توقع هطول أمطار رعدية وحرصاً من الوزارة على سلامة أبنائنا الطلبة مع ضمان استمرار العملية التعليمية فقدر تقرر: - أن يكون التعليم يوم غد الثلاثاء الموافق 16 أبريل 2024 تعليماً عن بُعد للمدارس الحكومية من خلال نظام قطر للتعليم وللمدارس الخاصة من خلال المنصات التعليمية الخاصة بكل مدرسة. - يقدم المعلمون الحصص الدراسية عن بُعد.

نجح عدد من طلاب المدارس المختلفة، في تنفيذ مشاريع بحثية مميزة في مجالات متعددة تساهم في تحقيق رؤية قطر 2030، إذ تهدف هذه المشاريع إلى معالجة مشكلات تواجه افراد المجتمع، وذلك من خلال تقديم حلول علمية مناسبة، مستخدمين كافة وسائل التكنولوجيا الذكية، وقد نجح الطلاب في تقديم نماذج أولية لابتكارات علمية، تم تنفيذها بحرفية عالية. وقد تنافس الطلاب على تقديم مشاريع مبتكرة تهدف للحفاظ على البيئة والعمل على تطبيق التكنولوجيا الحديثة في الزراعة وحماية الأفراد والأطفال، آملين أن يتم تنفيذ هذه المشاريع الهامة على أرض الواقع، وأن يتم العمل بها لخدمة المجتمع. وقد شارك الطلاب في مسابقة ابتكار التي ينظمها النادي العلمي القطري بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، إذ تهدف المسابقة الى تعزيز الابتكار وتشجيع الطلاب على الإبداع، ورفع المهارات الشخصية لدى الطلاب مثل العمل الجماعي وحل المشكلات وتمكين الشباب القطري من دمج المهارات الحياتية. تطبيق التكنولوجيا الحديثة في الزراعة استطاعت الطالبات الجازي علي والريم الراشد وروضة مبارك من مدرسة الإيمان الثانوية للبنات، تنفيذ مشروع بحثي بعنوان المزرعة الذكية، حيث يهدف المشروع إلى تطبيق التكنولوجيا الحديثة في الزراعة، وتوفير الوقت والجهد على المزارع وصاحب المزرعة في مهامهم المتكررة، فضلا عن زيادة جودة المنتج وتوفيرها بكميات أكثر، كما يهدف المشروع إلى تحسين الإنتاج الزراعي والحيواني وجعله أكثر استدامة في إدارة المياه والضوء والرطوبة ودرجة الحرارة بفعالية النتائج المستخلصة باستخدام وتوظيف التقنيات الحديثة. وقد أوضحت الطالبات انه يمكن تنفيذ المشروع باستخدام أجهزة تحكم آلي موصلة بأجهزة كمبيوتر، ويمكن ربطها بروبوتات متحركة، وأجهزة استشعار وتوزيعها في المزرعة للتمكن من مراقبة نمو النباتات، والحيوانات بجودة عالية مع التمكن من سقي المزروعات بشكل آلي اعتماداً على قياس نسبة الرطوبة المناسبة في التربة، مشيرات إلى انه أيضاً قياس نسبة أشعة الشمس ودرجة الحرارة المطلوبة وتعديل نظام التكييف بما يسمح بدرجة حرارة مناسبة ومثالية لها، وأيضاً قياس نسبة الأملاح المعدنية المطلوبة لكل نبات وتسميده في الأوقات المناسبة ونفس الأمر ينطبق على الحيوانات من حيث توفير الماء الكافي لها وتوفير الغذاء المناسب يساهم في عملية الاكتفاء الذاتي والاستدامة للمزارع. وأشرن إلى أن هناك جدوى اقتصادية للمشروع، حيث یزداد الأخذ بتكنولوجيات أتمتة الثروة الحيوانية والنباتية، ويمكن أن تنشأ فوائد اقتصادية عن الوفورات في اليد العاملة تقدر بين 18 و30 في المائة، إذ تشير الأدلة إلى أن مزارع الألبان الصغيرة والمتوسطة الحجم كانت الأولى في الأخذ بالحلب الروبوتي وتستند الجدوى التجارية لروبوتات المزارع إلى جداول العمل المرنة ونوعية الحياة الأفضل للمزارع الصغيرة أكثر من اعتمادها على الفوائد الاقتصادية البحتة، لافتات إلى أن ذلك سيساعد اصحاب المزارع على الدخول في عالم التحكم والمراقبة عن بعد والاعتماد على الاجهزة الروبوتية والحاسب الالي في عملية زيادة الانتاج ومراقبة النمو وإدارة المزارع بشكل آلي. استخدام ظاهرة الانعكاس الكلي في إضاءة الأنفاق قدم طالبات مدرسة أم أيمن الثانوية للبنات، وهن كل من الطالبة ضحى أبو بكر والطالبة نوره عبد الرحمن النابت، والطالبة هاجر علي المري، والطالبة ياسمين الحنزاب، مشروعا بحثيا بعنوان استخدام ظاهرة الانعكاس الكلي في إضاءة الأنفاق، إذ يهدف إلى استبدال الأسلاك الكهربائية بألياف ضوئية تحقق ظاهرة الانعكاس الكلي الداخلة في إضاءة الأنفاق في دولة قطر، والمساهمة في توفير الطاقة الكهربائية المستخدمة في إضاءة الانفاق في دولة قطر بالاستفادة من الطاقة الشمسية، كما يهدف إلى التقليل من الطاقة الحرارية المنبعثة من اضاءة المصابيح الكهربائية والأسلاك الكهربائية داخل الانفاق. وبينت الطالبات ان النتائج المستخلصة من خلال تصميم النموذج تم التوصل الى إمكانية اضاءة الانفاق بالألياف الضوئية مع امكانية تجميع ضوء الشمس من خلال المرايا المقعرة وثم اسقاطها داخل الالياف الضوئية، مشيرات إلى أن هناك عددا من المقترحات، ومنها ضرورة وضع المرآة على جهاز تعقب الشمس بحيث يتعقب أشعة الشمس أثناء النهار، واضافة خلايا شمسية لتخزين الطاقة الشمسية في النهار واستغلالها في الليل لإضاءة الانفاق. وأكدن على أن البحث أوصى بضرورة تكثيف الأبحاث حول استخدام الألياف الضوئية بدل الاسلاك الكهربية، منوهات إلى أن هيئة الأشغال العامة العمل على تنمية التطلعات المستقبلية للدولة وتوفير الطاقة الكهربية من خلال استخدام الألياف الضوئية. جيل جديد من الخوذة الذكية نجح كل من الطلاب سلطان ماجد الجاسم وخليفة خليل الذبحاني وعبدالله محمد الهاجري، من مدرسة قطر التقنية الثانوية في عمل مشروع بحثي بعنوان جيل جديد من الخوذة الذكية، حيث تعتمد فكرة البحث على استخدام حساسات معينة، بهدف تجنيب الفنيين الارتطام بالقطع غير الواضحة، ووقاية العين بالإضافة لتطوير الميزات المعروفة بالأجيال السابقة كتحسس الحرارة ونسبة الاوكسجين، وربط الخوذة بغرفة السيطرة، حيث يتم تصنيع خوذة ذات واق للوجه قابل للحركة، ويكون مربوطا بمحرك كهربائي سريع او (مغناطيس (كهربائي) مربوط بمنظومة تحسسية لها القابلية على اصدار الأوامر لهذا المحرك الكهربائي او المغناطيس الكهربائي بالحركة في حالة وجود جسم غريب بحيث يتم تغطية الوجه والعينين بصورة سريعة قبل الارتطام بهذا الجسم الغريب. وقال الطلاب إن البحث يهدف إلى إنتاج جيل جديد من الخوذة الذكية التي تستخدم في مصانع الغاز، والمنشآت النفطية والبتروكيمياوية ذات شبكات الأنابيب المتعددة، كما يهدف إلى تجنيب الفنيين الارتطام بالقطع غير الواضحة ووقاية العين، واستخدام هذه الخوذة لأفراد حماية ملاعب كرة القدم. وأوضحوا أن النتائج خلصت إلى بناء النموذج الأولي للخوذة الذكية القادرة على حماية الوجه والعينين بصورة كاملة، وتنبيه المستخدم قبل الارتطام بالأجسام الغريبة لتجنيها، فضلا عن وضع خطة تطويرية لهذه النتائج. جهاز إنذار مبكر لحماية الأطفال من الكهرباء قدم الطالبان علي سعيد المري وصهيب حجاوي، من مدرسة حمزة بن عبد المطلب الإعدادية، مشروعا بحثيا بعنوان جهاز الإنذار المبكر لحماية الأطفال من مخاطر الكهرباء، حيث يهدف البحث إلى استخدام جهاز الإنذار المبكر للحد من إصابة الأطفال من أخطار الصعق الكهربائي وتأمين الحماية لهم من الكهرباء، كما يهدف إلى وقاية الأطفال من الكثير من المخاطر التي يتعرضون لها من سقوط أو حرق او حتى ضياع، وإلى نشر الوعي المجتمعي بأخطار الكهرباء وحماية الأطفال. وأكد الطالبان ان هناك عددا من النتائج المستخلصة في هذا المشروع، إذ توصلا الى ابتكار جهاز يميز الطفل من البالغ ويرسل إشارة لاسلكية للجهاز الرئيسي الذي يقوم بدوره بفصل الكهرباء اذا اقترب الطفل منها، ويطلق إنذاراً من خلال جرس لاسلكي في البيت كله لينذر الأم او المعلمة ان الطفل في خطر، منوهين إلى فاعلية مستشعرات المسافة للتعرف الى الشخص البالغ من الطفل، وكذلك فاعلية نتائج جهاز الإنذار المبكر، والذي يقي الأطفال من أخطار الصعق الكهربائي، ويحمي الطفل من الكثير من المخاطر حيث يمكن وضع الجهاز عند الادراج والأبواب والمصاعد يوفر الأمن في المدارس والحضانات والبيوت والكثير من الاماكن التي يتواجد بها الأطفال. وأوضحوا أن جهاز الإنذار المبكر يوفر وقتا للأم لكي تقوم بالأعمال المنزلية دون أن تخاف على طفلها، كما ان الجهاز يعتبر حلا ذكيا للكثير من المخاطر التي تحدق بالأطفال كل يوم. وأوصى الطالبان بتطبيق هذه الفكرة على أرض الواقع، كما أوصوا وزارة الصناعة والتجارة بتطوير الفكرة في المستقبل إلى جهاز مركزي يتم وصل كافة القواطع عليه، مشيرين إلى تم استخدام معدات تعليمية من حساسات وذلك لعدم توفر غيرها لفريق البحث لذلك نوصي باستخدام مستشعرات أكثر حساسية وقواطع أكثر جودة، منوهين إلى ضرورة اعتماد الجهاز في كافة الحضانات والمدارس التي فيها مراحل تعليمية مبكرة، مع ضرورة تسويق الجهاز في كافة البيوت والمدارس، وتطوير الجهاز ليكون مع الطفل دائما.

أعلنت لجنة المقاصف المدرسية بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، عن تأهيل شركات غذائية لتوريد الأغذية في المقاصف المدرسية للعام الأكاديمي 2023/‏‏ 2024م اعتبارًا من يوم الأحد 27 أغسطس القادم، ونوهت الوزارة إلى أنه سيتم تأهيل الشركة لتقديم الخدمة لعدد محدد من المدارس؛ حيث تم توزيع المدارس في مجموعات حسب المناطق الجغرافية. وحددت الوزارة عددًا من الشروط الخاصة بالمورد، تضمنت أن يكون مقيدًا بالسجل التجاري ولديه رخصة تجارية سارية المفعول صادرة من الجهات المختصة، وأن تكون لديه القدرة والإمكانيات المادية والبشرية اللازمة للتوريد والتقديم، ويشترط إعداد وتجهيز الوجبات الغذائية بنفس المحل الذي تم أخذ الموافقة عليه من الجهات المختصة دون غيره. كما يجب أن يكون المورد مستعدًّا لتقديم الخدمة من تاريخ الموافقة عليه ويجب أن يقوم المورد بتسليم الضمانات المطلوبة خلال أسبوع من إبلاغه بالموافقة على التوريد. ولا يُسمح للمورد بالتعامل مع موردين من الباطن في إعداد وتجهيز الأغذية المحضَّرة؛ مثل: الفطائر، والسندويتشات، والسلطات، والمقبلات. كما يجب أن يكون المحل الذي تُعد فيه المأكولات مستوفيًا للشروط الصحية المطلوبة لإعداد وتجهيز وتوريد الوجبات؛ بناءً على موافقة من فريق وزارة البلدية. ويلتزم المورد بتقديم شهادات صحية سارية المفعول ورخص مزاولة المهنة لجميع العاملين في المقصف المدرسي والمنشأة الغذائية. وبشأن الشروط الخاصة بالوجبة الغذائية يتم توفير أصناف غذائية يوميًّا (السندويتشات والفطائر، المشروبات، الحليب، العصير، الماء، السلطات والمقبلات، الخضراوات والفواكه). كما يتم توفير أصناف غذائية مرة في الأسبوع: البسكويت، الكيك، الوجبات الخفيفة. كما يتم توفير البيانات الغذائية للأصناف الغذائية المقدَّمة في المقصف المدرسي ويجب أن تحتوي جميع الأصناف الغذائية على المعايير الغذائية المطلوبة. وأن يلتزم المورد بالأسعار المحددة من قبل وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.