أعلنت السيدة لولوة الربيعي مدير إدارة القبول بجامعة قطر عن السياسات والإجراءات المعتمدة والتي يتم من خلالها قبول الطلبة المستجدين والزائرين والمحولين إلى الجامعة، وأكدت لـ الشرق انه واعتبارا من خريف 2021 سيتم قبول الطلبة خريجي الثانوية العامة بناءً على المسار العلمي والمسار التكنولوجي والمسار الأدبي والإنسانيات. لافتةً إلى أن القبول تنافسي ويعتمد على الأداء الأكاديمي والقدرة الاستيعابية المتاحة للكليات كما سلطت الضوء على إجراءات القبول في الجامعة، وأكدت أن عملية القبول تتم بشكل الكتروني ولا حاجة لقدوم الطالب إلى الجامعة ولفتت إلى انه يتم تسليم شهادات الثانوية العامة للطلبة المتقدمين من خريجي المدارس الحكومية عبر نظام الربط الالكتروني مع وزارة التعليم والتعليم العالي. وقالت الربيعي انه سيتم الإعلان عن قرارات القبول للفصل الدراسي خريف 2021 في 27 من الشهر المقبل. وحول وجود أي تغيرات على سياسة القبول في جامعة قطر قالت السيدة لولوة انه لا توجد أي تحديثات على السياسات المتبعة للقبول وابتداء من الفصل الدراسي خريف 2021 سيتم اعتماد المسارات التعليمية ويتمثل ذلك في إضافة المسار العملي ومسار التكنولوجيا والآداب والإنسانيات لخريجي الثانوية العامة في قطر. القبول في الجامعة وقالت الربيعي إن القبول بجامعة قطر يكون على أساس تنافسي بين المتقدمين وحسب القدرة الاستيعابية للكليات، علماً بأن تحقيق الحد الأدنى من متطلبات القبول أو تسليم المستندات المطلوبة لا يعني بالضرورة إقرارًا بالقبول في جامعة قطر. وحول إجراءات التقديم إلى الجامعة والآلية التي يتم من خلالها قبول الطلبة وإذا ما كانت تتم بشكل الكتروني دون الحاجة لمراجعة إدارة القبول أكدت مدير إدارة القبول انه يتم تقديم طلب القبول من خلال تعبئة الطلب الإلكتروني على موقع الجامعة الرسمي، ويتوجب تحميل نسخة إلكترونية للصورة الشخصية والبطاقة الشخصية القطرية سارية الصلاحية وصورة عن جواز السفر لغير القطريين من خلال الطلب الالكتروني للقبول قبل الموعد النهائي المحدد. ونوهت إلى أنه لا يتوجب على طلاب المدارس الثانوية القطرية الحكومية والمستقلة ابتداءً من عام 2016 فما بعد تسليم الشهادة الثانوية وكشف درجات شهادة الدراسة الثانوية، حيث سيتم استلام نتائجهم من وزارة التعليم والتعليم العال بشكل الكتروني. في حين يطلب من المدارس الخاصة والمدارس الدولية بالإضافة إلى طلاب المدارس الثانوية القطرية الحكومية والمستقلة لعام 2015 فما قبل، إحضار كشف درجات شهادة الدراسة الثانوية النهائية الأصلي مصدقًا ومعتمدًا من الجهات المختصة بالإضافة إلى نسخ منها ليتم مطابقتها والحضور إلى جامعة قطر بالمواعيد المحددة. أما بالنسبة للمتقدمين لطلب القبول من طلاب الجامعات الأخرى، فيتوجب عليهم إحضار كشف درجات الدراسة الجامعية الأصلي مصدقًا ومعتمدًا من الجهات المختصة بالإضافة إلى نسخ منها ليتم مطابقتها والحضور إلى جامعة قطر بالمواعيد المحددة.

أعلن مركز ابن خلدون للعلوم الإنسانية والاجتماعية في جامعة قطر عن جائزة مركز ابن خلدون للدراسات البينية التي تسعى لتجسير العلاقة بين العلوم الاجتماعية والعلوم الشرعية، لتكون هذه الخطوة ضمن خطوات أخرى خطاها مركز ابن خلدون لتعزيز البحث البيني في العالم العربي، ومن ذلك إصدار مجلة دورية بعنوان تجسير معنية حصرًا بالدراسات البينية في العلوم الاجتماعية، وكذلك إقامة العديد من المؤتمرات والندوات الدولية التي تبحث في تجسير العلاقة بين مختلف فروع المعرفة الإنسانية. شروط المشاركة في المسابقة هي: أولًا، أن يتحقق البحث البيني بين العلوم الاجتماعية والعلوم الشرعية من خلال توظيف مفاهيم أو نظريات أو مناهج من حقل العلوم الاجتماعية في حقل العلوم الشرعية أو العكس، ثانيًا، أن يكون البحث متعلقًا بأحد العلوم الاجتماعية الآتية: (التربية/ علم الاجتماع/ علم الإنسان (الأنثروبولوجيا)/ علم النفس/ علم الإدارة/ الإعلام)، ثالثًا، أن يلتزم الباحث بالمنهجية العلمية في كتابة البحث من الأصالة والتوثيق العلميين، رابعًا، ألا يكون البحث قد سبق نشره، خامسًا، ألا يقل البحث عن عشرة آلاف كلمة. وتأتي الجائزة التي تقدمها المسابقة برعاية وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية بدولة قطر، وقيمتها عشرة آلاف دولار أمريكي، وفي حال فوز مرشحين اثنين بالمركز الأول فإن الجائزة تقسم بينهما مناصفة، وفي حال عدم توافر الشروط فإنه يحق حجب الجائزة. الجدير بالذكر أنَّ آخر موعد لتسليم الأبحاث كاملة الأول من يناير 2022، وسيُعلَنُ عن الفائز في موعد أقصاه الأول من مارس 2022، وسيكون لمركز ابن خلدون وحده ملكية الحق في نشر العمل الفائز عبر منصاته المختلفة، تُرسل الأبحاث كاملة إلى البريد الالكتروني الآتي: [email protected]

أكدت جامعة قطر أن الاعلان عن قرارات القبول لبرامج الدراسات العليا للفصل الدراسي خريف 2021 في 1 أغسطس المقبل وستكون البرامج الأكاديمية المتاحة للفصل 64 برنامجا موزعة على جميع الكليات في الجامعة، ومن المقرر أن تكون بداية الدراسة والتقديم على طلب تأجيل القبول في الفصل الدراسي في 15 أغسطس على أن تكون نهاية فترة الحذف والاضافة لجميع الطلبة 19 أغسطس المقبل ويعتبر القبول في التخصصات تنافسياً، مضيفا أنه على الراغبين في الالتحاق تقديم طلبات القبول الخاصة بهم مصحوبة بكافة المستندات المطلوبة بأسرع وقت ممكن ولن تنظر الجامعة لاي طلب يرد اليها بعد انتهاء الموعد المحدد للقبول. ويمكن الحصول على جميع قرارات القبول للطلبة الملتحقين في برامج الدبلوم أو الماجستير أو الدكتوراه من حساب القبول الالكتروني ورابط حالة طلب القبول ويمكن للطلبة المقبولين استلام قرارات القبول مباشرة من خلال مكاتب البرامج الأكاديمية التي تم قبولهم فيها. ومن أجل استكمال اجراءات القبول في جامعة قطر يتوجب على المتقدمين تسليم عدد من المستندات بعد استلام رسالة القبول المبدئية وهي كشف درجات الشهادة الجامعية الأصلية والمعتمدة من الجهات الرسمية بالاضافة الى نسخ منها ليتم مطابقتها لخريجي جامعات خارج جامعة قطر ونتائج الامتحانات القياسية حسب متطلبات التخصص لجميع المرشحين سواءً لخريجي جامعة قطر أو غيرها. الى جانب الشهادة الصحية الصادرة من دولة قطر. على أن يتم تسليم المستندات اما بالحضور بشكل شخصي أوعن طريق ارسالها الى صندوق البريد الرسمي لجامعة قطر. وبناء على الأوضاع الراهنة، لا يمكن استقبال أي طالب بجامعة قطر دون أخذ موعد مسبق، وعليه فان قسم الدراسات العليا لن يقوم باستقبال أي طالب قبل استلامه لرسالة القبول المبدئي والتي ستتضمن مواعيد بخصوص تسليم جميع المستندات الأصلية. ويمكن لجميع المتقدمين الذين أتموا جميع اجراءات التقديم الرسمية بنجاح متابعة حالة الطلب الخاصة بهم للتأكد من أن جميع المتطلبات والمستندات المطلوبة مكتملة وأنه تم ارسالها واستيفاؤها للشروط قبل الموعد النهائي. وفي حال كان المعدل التراكمي يخالف شرط القبول حسب السياسات الخاصة لبرامج الدراسات العليا بجامعة قطر، سيتم ارسال رسالة رفض للمتقدم. **البرامج الأكاديمية اما البرامج الأكاديمية المتاحة للفصل الدراسي خريف 2021 هي 64 برنامجا موزعة على جميع الكليات. ** كلية الآداب والعلوم ففي كلية الآداب والعلوم سيتم قبول الطلبة في برامج الدكتوراه في العلوم البيولوجية والبيئية والدكتوراه في دراسات الخليج وبرنامج الماجستير اللغة العربية وآدابها وماجستير الآداب في دراسات الخليج وماجستير الاحصاء التطبيقي وماجستير العلوم البيئية وماجستير علوم المواد والتكنولوجيا وشهادة الدراسات العليا في علم التآكل ( غير متاح للقبول في خريف 2021)، وشهادة الدراسات العليا في العلوم البيئية وشهادة الدراسات العليا في الاحصاء التطبيقي. ** كلية الإدارة والاقتصاد اما في كلية الادارة والاقتصاد فسيتم قبول الطلبة في برنامج الدكتوراه في ادارة الأعمال وماجستير المحاسبة وماجستير ادارة الأعمال وماجستير العلوم في المالية، وماجستير التسويق. ** كلية التربية وفي كلية التربية سيكون متاحا للطلبة التقديم على ماجستير التربية في التربية الخاصة وماجستير التربية في القيادة التربوية وماجستير الآداب في المناهج الدراسية والتدريس والتقييم ودبلوم في التعليم الابتدائي ودبلوم التعليم الثانوي ودبلوم التربية الخاصة، اما دبلوم الطفولة المبكرة فهوغير متاح للقبول في خريف 2021). ** كلية الهندسة وبامكان الطلبة الحصول على قبول في العديد من التخصصات في كلية الهندسة وهي الدكتوراه في الهندسة - الهندسة المعمارية والدكتوراه في الهندسة - التخطيط العمراني والدكتوراه في الهندسة - الهندسة الكيميائية والدكتوراه في الهندسة - الهندسة المدنية والدكتوراه في الهندسة - علوم الحاسب والدكتوراه في الهندسة - هندسة الحاسب والدكتوراه في الهندسة - الهندسة الكهربائية والدكتوراه في الهندسة - الهندسة الميكانيكية وبرنامج الدكتوراه في الهندسة - الهندسة الصناعية والنظم الى جانب الدكتوراه في الهندسة - الادارة الهندسية والدكتوراه في الهندسة - الهندسة البيئية والدكتوراه في الهندسة – الصناعات وهندسة النظم والدكتوراه في الهندسة - علوم وهندسة المواد وماجستير العلوم في الادارة الهندسية الى جانب ماجستير العلوم في الحاسوب وماجستير العلوم في الهندسة البيئية وماجستير العلوم في الهندسة الكهربائية وماجستير العلوم في الهندسة المدنية وماجستير العلوم في الهندسة الميكانيكية وماجستير العلوم في هندسة الغاز وعملياته والماجستير في التصميم والتخطيط العمراني. ** كلية القانون يمكن للطلبة القبول في كلية القانون للحصول على درجة الدكتوراه في القانون وهو متاح للقبول في خريف 2021 والماجستير في القانون العام والماجستير في القانون الخاص وشهادة الدراسات العليا في القانون. **كلية الشريعة وايضا تقدم كلية الشريعة والدراسات الاسلامية عددا من برامج الدراسات العليا وهي الدكتوراه في الفقه وأصوله والماجستير في التفسير وعلوم القرآن والماجستير في الفقه وأصوله والماجستير في الأديان وحوار الحضارات. ** تجمع التخصصات الصحية اما تجمع التخصصات الصحية يقدم ماجستير في التعليم المهني الصحي وشهادة الدراسات العليا في التعليم المهني الصحي. وتقدم كلية الصيدلة العديد من برامج الدراسات العليا وهي دكتور صيدلة - دوام كامل والدكتوراه في العلوم الصيدلانية وماجستير العلوم في الصيدلة - دوام كامل. وتقدم كلية الطب برنامج الدكتوراه في العلوم الطبية. اما كلية العلوم الصحية فتتيح برنامج الدكتوراه في العلوم الحيوية الطبية وماجستير الصحة العامة وماجستير العلوم الحيوية الطبية وماجستير الاستشارات الوراثية الطبية وماجستير التغذية البشرية وشهادة الدراسات العليا في العلوم الحيوية الطبية الممارسات الاكلينيكية المتقدمة شهادة الدراسات العليا في العلوم الحيوية الطبية ادارة المختبرات.

تعتزم إدارة مكتبة جامعة قطر تنفيذ مجموعة من المشاريع المتعلقة بتطوير خدماتها وتحويلها من مجرد وعاء معلوماتي إلى منصاتٍ بحثية وعلمية؛ تساعد على دعم العملية التعليمية والبحثية للطلبة، وأعضاء هيئة التدريس ومنتسبي الجامعة. ومن أبرز هذه المشاريع هو مشروع الأرشيف الإلكتروني لجامعة قطر الذي يسعى نحو تحقيق أهداف الجامعة في التحول الرقمي، وفي تصريح لها في هذا الصدد، قالت ا. أسماء البوعينين مديرة مكتبة جامعة قطر: جاءت فكرة مشروع الأرشيف الإلكتروني لجامعة قطر؛ نظرا لأهمية الحِقَب التاريخية التي مرت بها الجامعة وكثرة الوثائق التي تتناول هذه الحقب، وعدم توفرها في مكان واحد. وتتمثل رؤية مشروع أرشيف جامعة قطر في جمع السجلات والإبقاء عليها باستمرار وتوفيرها وإتاحتها للوصول المستمر واستخدام هذه السجلات المتعلقة بتاريخ وثقافة الجامعة. وأضافت البوعينين: تقوم إدارة مكتبة جامعة قطر، بتوثيق تاريخ وتطور جامعة قطر من عام 1978 حتى يومنا هذا، ويعمل أرشيف الجامعة على أرشفة السجلات التاريخية للجامعة وحفظها وإتاحتها للجمهور، بما في ذلك المنشورات والسجلات الإدارية والمقالات والنشرات الإخبارية والصور الفوتوغرافية وتسجيلات الفيديو والصوت والتاريخ الشفوي. وسيتم تدشين مشروع الأرشيف الإلكتروني لجامعة قطر قريبا؛ وذلك في إطار خطة المكتبة لتوثيق تاريخ وتطور جامعة قطر من عام 1978 حتى يومنا هذا. ويهدف المشروع إلى أرشفة السجلات التاريخية للجامعة وحفظها وإتاحتها لكافة الباحثين ومنتسبي الجامعة، بالإضافة إلى إمكانية الوصول الحر لهذه المصادر عبر منصة مركز جامعة قطر للمجموعات الرقمية Qatar University Digital Hub. وإيمانا من جامعة قطر بالدور الريادي للأبحاث؛ تم تحديث المنصة لتشمل جميع المصادر الرقمية من: مقالات، إصدارات الجامعة وإنجازاتها، حفلات التخرج، النشرات الإخبارية والصور الفوتوغرافية وتسجيلات الفيديو. الجدير بالذكر أنَّ مكتبة جامعة قطر تٌقدِّم خدمات معلوماتية عالية الجودة لمنتسبي الجامعة وشركائها المحليين والدوليين وللمجتمع القطري بشكل عام. وتضُم المكتبة مجموعات شاملة من الكتب المطبوعة والإلكترونية، كما تشترك المكتبة في العديد من قواعد البيانات العلمية التي تخدم كافة التخصصات والبرامج في جامعة قطر. توفر المكتبة، كذلك، برنامجا للتوعية المعلوماتية والتدريب على مهارات البحث العامة.

تستعد جامعة قطر للإعلان عن نتائج قبول الطلبة الجدد والمحولين من جامعات أخرى وطلبة درجة البكالوريوس الثانية والزائرين وطلبة دراسة المقررات للفصل الدراسي خريف 2021 في 27 يوليو المقبل ومن المقرر ان يكون آخر موعد لجميع الطلبة المتقدمين لتغيير الكليات البديلة 17 المقبل وقد حددت الجامعة تاريخ 28 يوليو كآخر موعد لتقديم الطلب الإلكتروني للطلبة الزائرين وطلبة دراسة المقررات على ان يكون الموعد النهائي لتسليم جميع المستندات المطلوبة من الطلبة الزائرين، وطلبة دراسة المقررات 29 يوليو. وقد أكدت الجامعة أن بداية الدراسة للفصل لخريف 2021 ستكون في 15 أغسطس على أن يكون آخر موعد للحذف والإضافة 19 أغسطس المقبل. وتقوم إدارة القبول بإجراء عمليات القبول العامة بالإضافة إلى القبول في البرامج الخاصة. وذلك بإضافة الطالب الجديد في قاعدة بيانات الجامعة وتيسر له إجراءات القبول في جامعة قطر. وسيتم قبول الطلبة خريجي المدارس الثانوية بناءً على نسب القبول المحددة للكليات وسيتم قبول الطلبة خريجي مدرسة قطر التقنية على الكليات التي تقبل المسار العلمي. ايضا سيتم قبول الطلبة خريجي مدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال على الكليات التي تقبل المسار الادبي والانسانيات. وسيؤخذ بعين الاعتبار المسار التعليمي في المرحلة الثانوية عند التقدم للجامعة للمدارس الخاصة والمدارس الدولية. القبول تنافسي ويقبل الطلاب في البرنامج العام في الكلية التي يرغبون في مواصلة دراستهم بها، وذلك عند التقدم للقبول في جامعة قطر. و يمكن للطلاب اختيار التخصص المطلوب بعد تحقيقهم للحد الأدنى من المتطلبات الأكاديمية و يعتمد القبول في التخصص على أساس تنافسي جدا بين المتقدمين، مع العلم بأن تحقيق الحد الأدنى من المتطلبات لا يضمن بالضرورة القبول في التخصص المطلوب. ويتم فتح القبول في التخصصات الأكاديمية للطلاب في حال حققوا متطلبات القبول في البرنامج. واذا اجتازوا متطلبات البرنامج التأسيسي بالنسبة للطلاب المتقدمين على الكليات التي تتطلب البرنامج التأسيسي وايضا في حال موافقة القسم الأكاديمي الذي يقدم ذلك التخصص على طلب تخصيص الطالب للبرنامج بناء على القدرة الاستيعابية فيه. ويجوز للطالب تحديد ودراسة تخصص دراسي واحد فقط. كذلك يجب على الطلبة تحديد تخصصهم الدراسي قبل استكمالهم دراسة 36 ساعة مكتسبة. ويجب دراسة ما لا يقل عن نصف الساعات الدراسية المعتمدة لتخصص معين بنظام الدراسة المنتظمة في جامعة قطر. ويجب على الطالب استكمال متطلبات التخرج للحصول على درجة البكالوريوس من جامعة قطر كي يتم اعتماد تخصصه الدراسي الذي حقق متطلباته. ويعتبر التخصص الذي يظهر في كشف الدرجات الرسمي عند التخرج وفي إفادة التخرج هو التخصص الرئيسي الوحيد الذي نجح فيه الطالب والذي تقره وتعترف به جامعة قطر.

قفزت جامعة قطر إلى المركز 224 عالميا وفقا لتصنيف مؤسسة كيو اس (QS) لعام 2022 محققة تقدما بـ 21 مركزا عن نسخة العام الماضي، لتصبح على مشارف الدخول في قائمة أفضل 200 جامعة على مستوى العالم. ويستند تقييم تصنيفات مؤسسة كاكاريللي سيموندس (QS) للجامعات العالمية لعام 2022، إلى 6 مؤشرات للأداء، تتمثل في السمعة الأكاديمية، وسمعة صاحب العمل، ونسبة أعضاء هيئة التدريس / الطلاب، والاستشهادات لأبحاث أعضاء هيئة التدريس لكل كلية، ونسبة أعضاء هيئة التدريس الدولية، نسبة الطلاب الدوليين. ووفقا للدراسة الاستقصائية التي أجراها القائمون على التصنيف في نسخته الأخيرة فإن نتائج جامعة قطر تظهر زيادة ملحوظة في مؤشرات السمعة الأكاديمية، وسمعة صاحب العمل، والاستشهادات لأبحاث أعضاء هيئة التدريس في الكليات الجامعية، في مؤشر على التقدم في الحضور القوي لجامعة قطر دوليا وبيئة الحرم الجامعي المتنوعة ومدى تأثير أبحاث الجامعة بين أوساط الباحثين على مستوى العالم. وفي تعليقه على هذا التقدم، قال سعادة الدكتور حسن الدرهم رئيس جامعة قطر: إن هذه لحظة فخر لجامعة قطر حين يتم تصنيفها ضمن أفضل 224 جامعة على مستوى العالم.. مضيفا تدل هذه القفزة على التزام جامعة قطر تجاه استراتيجيتها الخمسية (2018-2022) التي تحدد مسارات تحقيق التميز المستمر في الأداء. وأوضح أن المشاركة في التصنيف العالمي تخلق مناخا من المنافسة الإيجابية، وترفع المكانة الدولية للمشاركين وتحسن سوق العمل لخريجي تلك الجامعات.. مؤكدا أن التصنيف العالمي لجامعة قطر هو نتيجة وليس غاية، ويبقى الهدف هو إعداد وبناء القدرات الوطنية لبناء اقتصاد قائم على المعرفة. وشهدت جامعة قطر منحى تصاعديا في هذا التصنيف منذ 2015، وبشكل سنوي رافعا تصنيف الجامعة من المركز 551-600 في ذلك العام إلى المركز 224 حاليا، مما يؤشر إلى احتمال دخول الجامعة إلى نادي أفضل 200 جامعة عالمية في السنوات القادمة.

وقعت جامعة قطر مذكرات تفاهم مع جامعات بارزة في روسيا على هامش منتدى سانت بطرسبورغ الاقتصادي الدولي SPIEF-2021)) الذي انعقد في روسيا، وذلك في مجالات البحث العلمي والتعليم والثقافة. فقد وقعت جامعة قطر اتفاقيات منفصلة مع ثلاث جامعات. وتهدف الاتفاقية الأولى مع جامعة لومونوسوف موسكو ستيت (MSU) إلى إقامة تعاون أكاديمي وبحثي بين المؤسستين؛ بهدف تطوير التدويل في التعليم، بما في ذلك تطوير الحراك الأكاديمي، وتوسيع الروابط الثقافية، والأنشطة التعليمية والبحثية المتبادلة، وعليه فإن هذه الاتفاقية جاءت تتويجًا للتعاون الحالي والمستقبلي في مجالات: العلوم الاجتماعية والإنسانية ودراسات الخليج. كما وقعت جامعة قطر مذكرة تفاهم مع جامعة سانت بطرسبورغ SPBU)) لتطوير التعاون العلمي والأكاديمي في المجالات ذات الاهتمام المشترك بين كليتي الإدارة والاقتصاد في كلتا المؤسستين، وهدفت الاتفاقية كذلك إلى تعزيز وإجراء الأنشطة العلمية والأكاديمية المشتركة، ونشر الأبحاث والدوريات والكتب الدراسية والدروس التعليمية وتنظيم الندوات والمؤتمرات والمشاريع المشتركة الأخرى، بما في ذلك تبادل الطلاب. كذلك وقعت جامعة قطر اتفاقية ثالثة في مجال القانون مع كلية الاقتصاد العليا بجامعة الأبحاث الوطنية HSE)) للتعاون عبر صيغ مختلفة (حضوريًا، وعبر الإنترنت و / أو مختلطًا)؛ للتبادل الأكاديمي بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، وتطوير وتنفيذ برامج تعليمية مشتركة، والتعاون في مجال النشر وإجراء البحوث المشتركة وتنظيم وتنفيذ فعاليات تثقيفية مشتركة. وقد حضر توقيع هذه الاتفاقيات سعادة رئيس جامعة قطر الدكتور حسن الدرهم وعددٌ من كبار مسؤولي تلك الجامعات، وهم: مدير جامعة لومونوسوف موسكو ستيت الأستاذ الدكتور فيكتور سادوفنيتشي، ورئيس جامعة سانت بطرسبرغ الأستاذ الدكتور نيكولاي كوباتشيف، ورئيس جامعة الأبحاث الوطنية الدكتور ياروسلاف كوزمينوف. وفي هذا السياق، قال سعادة الدكتور حسن الدرهم رئيس جامعة قطر: نحن ممتنون للفرص التي أتاحها لنا هذا المنتدى للتعاون مع الجامعات الرائدة في روسيا التي تُشاركنا أهدافًا مشتركة في مجالات التعليم والبحث والعلوم والثقافة. ستعطي اتفاقيات التعاون هذه فرصًا لطلابنا وأعضاء هيئة التدريس بجامعتنا، وستقود البحث، وتُعزز الابتكار وتقوي العلاقات مع روسيا التي تربطنا معها علاقة طيبة. أنا متفائل في أن تثمر مشاركتنا بهذا المنتدى في إقامة علاقات تعاون متبادلة ومثمرة. الجدير بالذكر أنَّ جامعة قطر تعدُّ جزءًا من وفد مكون من 500 شخصية من دولة قطر يحضرون المنتدى الذي استمر أربعة أيام في روسيا. ويُناقش الموضوع الرئيسي للمنتدى تقييم الواقع الجديد للاقتصاد العالمي. ويذكر أنَّ المنتدى، وعلى مدار الـ 24 عامًا الماضية، أصبَحَ منصةً عالمية رائدة لأعضاء مجتمع الأعمال؛ للالتقاء ومناقشة القضايا الاقتصادية الرئيسية التي تواجه روسيا والأسواق الناشئة وتواجه العالم ككل.

أعلنت جامعة قطر عن إطلاق الرابطة العربية للأمن السيبراني، التي تهدف لتعزيز العمل العربي المشترك في مجال دعم أنظمة الأمن السيبراني ومناقشة التحديات المستقبلية في هذا المجال وإيجاد الحلول لها، بالإضافة لبحث آليات التعاون لتأسيس بحوث وبرامج مشتركة. كما تهدف الرابطة إلى تعزيز التعاون مع اتحاد مجالس البحث العلمي العربية بجامعة الدول العربية، لتنمية التعاون المشترك والاستفادة من الإمكانيات المشتركة للأطراف كافة في مجالات البحث والتعليم والتدريب، وتقديم المساعدات الممكنة في حدود الاختصاصات المحددة لكل طرف، لتحقيق هذه الأهداف على نحو يفعل الدور المنوط بكل منهما. وفي لقاء عبر تقنية الاتصال المرئي، ضم الأطراف المعنية بالرابطة، أكد سعادة الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر أهمية الرابطة، وقال إن الجامعة فخورة باستضافتها بما يعزز جهودها في البحث العلمي في هذا الميدان. وقال إن جامعة قطر عُرفت بجهودها في مجال البحث العلمي، وهي الجهود التي انعكست نتائجها على تقدّم جامعة قطر في قائمةِ أفضل الجامعات العالمية، حيث احتلت المرتبة 245 هذا العام، وفقاً لتصنيف /كيو-إس/ العالمي، بينما تقدمت تسعين مركزاً خلال عامٍ واحدٍ محققةً المركزَ 318 حسب تصنيف التايمز للتعليم العالي. وأشار إلى أن هذه الخبرات العلمية في مختلف المجالات جعلت جامعة قطر تتميز في مجال البحث العلمي عالميا، حيث ترجم ذلك بالمنح البحثية التنافسية التي يفوز بها أعضاء الجامعة محليا وعالميا وأيضا بالأوراق العلمية التي تنشر في المجلات المرموقة بالإضافة لبراءات الاختراع. وأضاف أن الجامعة ومن خلال استضافة الرابطة العربية للأمن السيبراني ستسعى لدعم البحوث العربية في هذا الميدان، وزيادة الوعي بالمخاطر التي تتهدد الأمن الإلكتروني، وتعزيز مستوى الأمن ومواكبة التكنولوجيا والتقنيات الحديثة التي من شأنها أن تجعل الأنظمة الإلكترونية أكثر أمنا وتماسكا، وأكثر قدرة على مواجهة التحديات والتصدي للجرائم العابرة للحدود. بدوره قال الدكتور مبارك محمد علي مجذوب الأمين العام لاتحاد مجالس البحث العلمي العربية، إن موضوع الأمن السيبراني أصبح من المحاور الرئيسة في العالم كونه يتعلق بالأمن المعلوماتي والرقمي وإدارة المخاطر والحوكمة الإلكترونية والمراقبة الأمنية وغيرها من المهددات التي تجابه مجتمع المعلوماتية. وأكد أن الرابطة العربية للأمن السيبراني تُشكل اليوم بداية انطلاق جديدة وتؤكد وجود إرادة عربية للعمل المشترك وتنسيق الجهود وصولاً إلى بلورة رؤية لمجابهة تحديات الأمن السيبراني، برئاسة جامعة قطر. من جانبها، قالت الدكتورة نورة فطيس الأمين العام المؤسس للرابطة العربية للأمن السيبراني والأستاذ المشارك في قسم علوم وهندسة الحاسب في كلية الهندسة بجامعة قطر، إن الرابطة تهدف للتنسيق والتعاون بين العلماء العرب في مجال الأمن السيبراني. وأضافت أن الرابطة ستعمل على تشجيع البحوث العلمية في الأمن السيبراني وإيجاد فرص لبناء القدرات وتطويرها، وتأهيل الباحثين الشباب في العالم العربي ونشر الوعي المجتمعي بما يخص عمل الرابطة.

أكدت سعادة السيدة لولوة الخاطر، مساعد وزير الخارجية المتحدث الرسمي لوزارة الخارجية أن مشاركة دولة قطر بالقطاعين العام والخاص في منتدى سانت بطرسبورغ الاقتصادي 2021 كانت فعّالة وتميزت بالأنشطة الثقافية التي ازدانت بها المدينة الروسية العريقة. وأضافت في تغريدة عبر حسابها بموقع تويتر مساء اليوم الثلاثاء: لفتت نظري خصوصاً مشاركة بنك قطر للتنمية وجامعة قطر في منتدى سانت بيترسبورغ حيث وقع البنك اتفاقيات ستجذب ما يقارب ٧٥ مليون ريال للمشروعات القطرية كما عملت الجامعة على تأسيس ٦ شركات قائمة على اختراعات طورتها الجامعة وتتطلع إلى الانتقال بها من مرحلة التجربة إلى الاتاحة في الأسواق. وشاركت دولة قطر في منتدى بطرسبورغ الاقتصادي الدولي 2021 بصفة ضيف شرف، وذلك بوفد ضم ممثلين من أكثر من 50 مؤسسة قطرية من كبار المسؤولين ورجال الأعمال وشخصيات سياسية ورؤساء هيئات ومنظمات مجتمع مدني. وشارك بنك قطر للتنمية، في منتدى سانت بطرسبورغ الاقتصادي الدولي، الذي يعتبر أحد أهم المنتديات الاقتصادية في العالم. وأوضح البنك، في بيان له خلال المؤتمر الذي استمرت فعالياته خلال الفترة من 2 - 5 يونيو الجاري في روسيا الاتحادية، أنه في إطار سعيه لتسليط الضوء على رواد الأعمال القطريين من المصدرين والشركات في قطاع التكنولوجيا لمشاركة العالم الابتكارات القطرية، شاركت 16 شركة قطرية مصدرة في اللقاءات الثنائية مع نظرائها من الشركات الروسية في موسكو. وأضاف أنه قد تم حجز طلبات مبدئية تجاوزت قيمتها 75 مليون ريال قطري، إضافة إلى انضمام 9 شركات قطرية إلى منصة عرض المشاريع الافتراضية بحضور مستثمرين روساً ودوليين.

أعلنت جامعة قطر أن، يوم غد /الثلاثاء/، هو اليوم الأخير لاستقبال طلبات القبول الإلكترونية للطلبة الجدد والمحولين من جامعات أخرى وطلبة درجة البكالوريوس الثانية للفصل الدراسي خريف 2021. ودعت الجامعة، في بيان، جميع الطلبة الذين تنطبق عليهم الشروط إلى الإسراع بتقديم طلب الالتحاق من خلال تعبئة الطلب الإلكتروني على موقع الجامعة الرسمي،www.qu.edu.qa/apply،مع تحميل المستندات المطلوبة. وكانت الجامعة قد فتحت باب القبول للطلبة الجدد والمحولين من جامعات أخرى وطلبة درجة البكالوريوس الثانية لخريف 2021 في 13 أبريل الماضي. وقالت السيدة لولوه الربيعي، مديرة إدارة القبول في جامعة قطر، إن الكليات المتاحة للقبول وفق النسب والمعايير لفصل خريف 2021 هي 70% لكليات الآداب والعلوم، والهندسة، والإدارة والاقتصاد، والقانون، والشريعة والدراسات الإسلامية، والتربية، والعلوم الصحية، في حين أن النسبة المطلوبة لكليتي الطب وطب الأسنان 90%، وللصيدلة 80%. وأكدت الربيعي أن القبول في جامعة قطر يعتمد على مبدأ المنافسة بين المتقدمين، وأن تحقيق الحد الأدنى من متطلبات الدراسة في الشهادة الثانوية لا يعني قبول الطالب على الرغبة الأولى، وإنما يتم قبول الطلاب وفق القدرة الاستيعابية لكل كلية على حدة، مع الأخذ بعين الاعتبار المسار التعليمي في المرحلة الثانوية عند التقدم للجامعة. وأوضحت أنه يمكن للطلاب متابعة حالة طلب القبول من خلال زيارة صفحة طلب القبول الإلكترونية وذلك باستخدام اسم المستخدم (ID) وكلمة المرور (PIN) الخاصة بالطالب، مشيرة إلى أن الجامعة ستلعن قرارات القبول في 27 يوليو المقبل.

شدد عدد من خريجي جامعة قطر على ضرورة ايجاد فرص عمل تتناسب مع مؤهلاتهم العلمية وتخصصاتهم.. وأكدوا في استطلاع أجرته الشرق أن هناك تحديات قد تواجه بعض الخريجين خلال رحلة بحثهم عن وظيفة أبرزها ايجاد الفرصة المناسبة وشرط الخبرة، وأكدوا لــ الشرق على أهمية اخضاع الخريجين لبرامج تدريبية مكثفة وتأهيلهم لسوق العمل سواء خلال فترة الدراسة الجامعية أو بعد تخرجهم، وطالبوا وزارة التنمية الادارية والعمل والشؤون الاجتماعية بفتح آفاق جديدة أمام حديثي التخرج والمساهمة في خلق فرص حقيقية في اطار جدول زمني معين باعتبارها الجسر الذي يربط بين الخريج وسوق العمل. ورأى الخريجون أن الطلبة المبتعثين قد يحصلون على فرصة عمل فور تخرجهم، أما الدارسون على حسابهم الخاص بدون أي رعاية قد يتأخر توظيفهم وطالبوا كافة الجهات المعنية بضرورة تضافر الجهود لتوظيف الخريجين وضخهم فى سوق العمل والاستفادة من خبراتهم التي اكتسبوها خلال دراستهم الجامعية. سلامة البسطي: يجب تأهيل الخريج لسوق العمل أعربت الخريجة سلامة البسطي عن فرحتها العارمة لتخرجها من جامعة قطر وقالت يتخرج من هذه الجامعة سنويا الاف الخريجين ويجب على وزارة التنمية الادارية والعمل المساهمة في خلق فرص وظيفية تتناسب مع امكانياتهم ودراستهم الجامعية وتابعت أن معظم جهات التوظيف في قطر قد تطلب أن يكون لدى المتقدم للوظيفة الخبرة وبالتالي كيف سيحصل الخريج على الخبرة اذا لم ينخرط في سوق العمل ومن هذا المنطلق يجب تدريب الخريج وتؤهله لسوق العمل وايجاد برامج خاصة لتوظيف الخريجين في القطاعات العامة والخاصة والمشتركة والاستفادة من طاقاتهم الكامنة ومواهبهم التي سيساهمون بها في تطوير قطر وبناء مستقبل مشرق لدولتنا.. وأكدت أن ايجاد الفرصة الوظيفية المناسبة للخريج هي مسؤولية مشتركة فيجب تضافر الجهود والتكاتف لايجاد أفضل السبل لفتح آفاق جديدة أمام الخريجين. هند الجابري: بعض التخصصات لا تجد فرصة عمل مناسبة قالت الخريجة هند الجابري من كلية الآداب والعلوم ان الطالب الجامعي قد اجتهد ودرس ويجب أن يتخرج من الجامعة وأن يجد فرصة عمل تتناسب مع مؤهلة العلمي وأكدت أن هناك اهتماما ببعض التخصصات اما التخصصات الأخرى فمن الصعب أن تجد فرصة عمل مناسبة وشددت على أهمية أن تقوم وزارة التنمية الادارية والعمل والشؤون الاجتماعية بدورها في سبيل تأمين قنوات اتصال مباشرة بين الخريجين وسوق العمل وعدم الاكتفاء بمنصة كوادر التي قد لا يلجأ اليها الخريج نظرا لعدم وضوحها واشارت الى أن جامعة قطر ترفد سوق العمل بعدد كبير من الخريجين المؤهلين الذين يستطيعون اكمال مسيرة البناء والنهضة وبالتالي يجب استيعاب تلك الطاقات وتهيئتها لسوق العمل بشكل جدي وأيضا يجب ألا ينتظر الخريج فترة طويلة وهو يبحث عن عمل لان ذلك يؤثر عليه بشكل سلبي بل عليه الانخراط في الحياة المهنية واللحاق بركب الخريجين الذين سبقوه واثبوا كفاءة عالية في أماكن عملهم. ريم عبد العزيز: فتح سوق العمل أمام الخريجين رأت الخريجة ريم عبد العزيز انه يجب أن يكون سوق العمل مفتوحا أمام الخريجين بطريقة أوسع بحيث يجد الخريج الوظيفة المناسبة له فور تخرجه من الجامعة وشددت على ضرورة أن تقوم وزارة التنمية الادارية والعمل والشؤون الاجتماعية بفتح افاق جديدة أمام الخريج وتأهيله لسوق العمل وقالت ان الطلبة المبتعثين من قبل بعض الجهات للدراسة في الجامعة قد يحصلون على فرصة عمل فور تخرجهم أما الطلبة الدارسون على حسابهم الخاص بدون أي رعاية قد يتأخر توظيفهم وطالبت كافة الجهات المعنية بضرورة تضافر الجهود لتوظيف الخريجين وضخهم الى سوق العمل والاستفادة من خبراتهم التي اكتسبوها خلال دراستهم الجامعية. عبد الرحمن حسن: ربط الخريج بسوق العمل قال الخريج عبد الرحمن حسن انه وبعد تخرجه من الجامعة حاول أن يقدم على فرصة عمل عبر المنصة الوطنية للتوظيف كوادر ولكن التقديم كان غير واضح بالنسبة له ولم يستطع أن يعرف الخطوات فهي غير واضحة بالشكل الكافي وأضاف لقد قمت بالتقديم المباشر لجهة العمل وأكد أن الخريج يسعى الى التطوير الوظيفي وتحصيل فرص وظيفية رائدة في احدى الجهات الحكومية أو الخاصة أو المشتركة وطالب وزارة التنمية الادارية بضرورة فتح قنوات امام الخريج وربطه بسوق العمل. محمد التميمي: شرط الخبرة تعجيزي للخريجين قال الخريج محمد التميمي اطمح لايجاد فرصة وظيفية في احد قطاعات الدولة وأكد أن الخريج قد يجد صعوبة عند دخوله الى سوق العمل بسبب قلة الشواغر الوظيفية وعدم امتلاكه الخبرة التي تؤهله للعمل وقال يجب على وزارة التنمية أن تسهل توظيف الخريجين بصورة اكبر وأيضا يجب أن يكون لدى الجهات برامج تدريبية خاصة للخريجين لتؤهلهم بشكل كاف لسوق العمل وأكد انه في معظم الأحيان قد يجد الخريج فرصة عمل لا تتناسب مع مؤهلة العلمي وهو بالتالي قد يقبل بها مضطرا حتى لا يصبح عاطلا عن العمل.. وقال ان شرط الخبرة للخريج هو شرط تعجيزي فكيف لحديثي التخرج الحصول على الخبرة بعد تخرجهم مباشرة وقبل انخراطهم بسوق العمل وبالتالي فان التدريب يغني عن الخبرة. حمد الرئيسي: منصة كوادر تؤخر توظيف الخريجين قال الخريج حمد الرئيسي يجب أن تكون هنالك آلية واضحة في وزارة التنمية الادارية والعمل والشؤون الاجتماعية لتوظيف الخريجين تحديدا حيث ترفد جامعة قطر سنويا سوق العمل بآلاف الخريجين وبالتالي يجب على السوق أن يسع الجميع وشدد على أهمية البرامج التدريبية سواء خلال سنوات الدراسة الجامعية أو بعد التخرج وتساءل: لماذا لا يقوم معهد الادارة العامة بتدريب الخريجين الجدد وتؤهلهم لسوق العمل وفقا لمؤهلاتهم العلمية. وأضاف أن اشتراط الخبرة قد يصيب الخريج بخيبات الأمل فمن أين له الخبرة وهو حديث التخرج وقال ان هناك بعض التخصصات تلقى رواجا في سوق العمل وبعضها الاخر لا تلقى وبالتالي يتوجب على الجهات مراعاة جميع الخريجين واستيعابهم في كافة المجالات حتى يساهموا في دعم مسيرة التنمية الشاملة للدولة. وأكد أن المنصة الوطنية للتوظيف كوادر قد تؤخر توظيف الباحث عن عمل وهي غير واضحة ويجب على الخريج أن يبحث عن عمل بشكل مباشر مع الجهات حتى يتم توظيفه بشكل أسرع. سعيد الأسود: مطلوب زيادة ساعات التدريب الميداني للطلبة قال الخريج سعيد الأسود يتوجب على وزارة التنمية الادارية والعمل والشؤون الاجتماعية أن تساهم بشكل فعال في تأمين وظائف حقيقية للخريجين باعتبارها صلة الوصل ما بين سوق العمل والباحثين عن فرص وظيفية وقال يتوجب الزام الجهات والشركات الخاصة بتوفير نسبة معينة من الوظائف لحديثي التخرج وذلك لاكسابهم الخبرة والمهارات اللازمة مشيرا الى أن معظم الجهات قد تطلب شرط الخبرة والخريج الحديث لا يمتلك اي خبرة عملية على الاطلاق وبالتالي يجب أن تكون هناك جهات معينة تقوم بتوفير برامج تدريبية خاصة لتأهيل الخريجين الى سوق العمل، وأكد أن الخريج يتعلم في الجامعة الجانب النظري ويبقى تطبيقه على ارض الواقع ويجب أن تتاح له الفرصة أن يمارس ما تعلمه من علوم ويطبقه في سوق العمل وأشار أن المطلوب هو أن تكون هناك تسهيلات للخريج، وقال هناك العديد من الخريجين يمتلكون الكفاءة العالية والقدرات الكامنة ويجب اتاحة الفرصة لهم حتى لا يتم هدر تلك الطاقات.. واقترح سعيد أن يتم تخصيص ساعات معينة للطالب للتدريب الميداني في سوق العمل بغض النظر عن تخصصه وأيضا زيادة المقررات التي تعنى بالتدريب وهذا يمنح الطالب القدرة والكفاءة على العمل بعد التخرج. محمد الغياثين: إعطاؤنا الأولوية في التدريب والتوظيف أكد الخريج محمد الغياثين أن المنافسة قوية في سوق العمل والفرص الوظيفية ربما لا تكفي الجميع ومن هذا المنطلق قد بات تأمين وظائف حقيقية للخريجين مطلب كبير لا تهاون فيه وقال يجب توزيع حديثي التخرج على الجهات والشركات في الدولة ليتم الاستفادة من طاقاتهم الكامنة وبالتالي يكتسبون الخبرة اللازمة في سوق العمل، وأكد أن جامعة قطر ترفد سوق العمل سنويا بنسبة كبيرة من الخريجين الأكفاء ولكن يبقى الأهم هو استيعابهم وتأمين فرص تتناسب مع مؤهلاتهم العلمية.. وأكد انه لم يتقدم للبحث عن وظيفة عبر منصة كوادر لأنها غير واضحة بالنسبة للخريجين وطالب الغياثين بضرورة أن تساهم وزارة التنمية الادارية والعمل والشؤون الاجتماعية في توفير الفرص الحقيقية للخريجين وخلق برامج تدريبية خاصة للقطريين واعطاء الخريجين الأولوية في التوظيف والتدريب. نورة إسماعيل: العمل في قطاع البترول صعب أكدت الخريجة نورة اسماعيل على ضرورة الاستفادة من طاقات الخريجين الجدد وخاصة انهم يمتلكون حماسا للخوض في سوق العمل واثبات كفاءتهم العالية، واشارت الى انه قد بات من الصعوبة أن يجد حديثي التخرج فرص عمل مناسبة وخاصة في قطاع النفط والبترول والشركات التابعة له حيث ان معظمها تشترط الخبرة وبالتأكيد فان حديث التخرج قد لا يمتلكها وهي بالتالي تستعين بخبرات من الخارج واقترحت ضرورة وضع آلية واضحة لتوظيف الخريجين الجدد بما بتناسب مع مؤهلاتهم العلمية وطموحاتهم.. واشارت الى أن جامعة قطر تخرج سنويا آلاف الخريجين ويجب استيعابهم بسوق العمل للاستفادة من طاقاتهم.. جابر الكواري: بعض التخصصات لا تلقى قبولا في سوق العمل قال الخريج جابر الكواري ان التوظيف عبر منصة كوادر قد يحتاج الى وقت طويل والخريج يحتاج الى الالتحاق بسوق العمل عقب تخرجه من الجامعة بشكل مباشر وطالب الجهات المعنية بتوفير برامج تدريبية خاصة للخريجين لاكسابهم الخبرة اللازمة وقال ان بعض الجهات تهتم بتخصصات معينة وتهمل البقية وبالتالي فان بعض التخصصات قد لا تلقى رواجا في سوق العمل كغيرها وأكد أن جامعة قطر تؤهل الخريجين وتمدهم بالخبرات اللازمة ويبقى عليهم الانخراط في السوق وتأمين فرص وظيفية مناسبة لهم.

نظمت كلية الآداب والعلوم في جامعة قطر بحضور الأستاذة فاطمة الرميحي، الرئيس التنفيذي لمؤسسة الدوحة للإعلام كضيف شرف صباح أمس السبت الحفل الثالث لتكريم خريجاتها للدفعة الثالثة والأربعين، دفعة (2020)، في تخصصات: (الإعلام والشؤون الدولية والسياسات)، وبلغ مجموع الخريجات في هذا الحفل 381 خريجة. وقالت الأستاذة فاطمة الرميحي، الرئيس التنفيذي لمؤسسة الدوحة للإعلام إن هذا اليوم يوم استثنائي لأنها تشارك فيه خريجات مبدعات يوم فرحتهن بالتخرج. وهنأت الخريجات على هذا الإنجاز، وقالت: أشعر بسعادة كبيرة وأنا أشارككن هذه اللحظة الفارقة من هذا الصرح التعليمي الرائع الذي أفخر بتخرّجي فيه، أوّد أولًا أن أهنئكن جميعاً على ذلك الإنجاز الكبير الذي حققتهنه، لقد خضتُن جميعاً رحلة مفصلية وعشتن فصلاً محورياً في حياة كل منكن، فقد كرّستن سنواتٍ من حياتكن للدراسة والتعلّم وبناء وصقل شخصياتكن وضمان نجاح مشواركن الأكاديمي واتخاذ خطوات جادة وفعلية لتحقيق أحلامكن وطموحاتكن وتطلعاتكن. رحلة ذات طابع خاص وأضافت فاطمة الرميحي: إن رحلة هذه الخريجات التي مررن بها لها طابع خاص ومميز، فبينما تخرّجت الدفعة السابقة لكن أثناء الجائحة، مرّ كل منهن بـ 12 شهراً حملت اختلافاً كبيراً عن أي عام دراسي آخر مررن به. وقالت: إن هذه الظروف الاستثنائية تطلّبت من الخريجات أن يواكبن واقعهن الجديد الذي أصبح يشمل الدراسة عن بُعد وحضور المحاضرات عبر الإنترنت وتقديم مشاريعهن عبر البريد الإلكتروني. وأضافت إنها تعتبر هذه الدفعة أول دفعة تتخرّج في ذلك العالم المليء بالتحديات الجديدة، لكنها تتسم بالمرونة والإصرار والقدرة الفائقة على التأقلم مع كل ما هو جديد. وقالت: إن الخريجات أمام تحدٍ جديد، سيدركن من خلاله أن الخبرة العملية من أهم ما يكون، خاصةً تلك التي تختلف عن النظريات التي درسنها في الكتب. وسيتوجب عليهن أن يتحلين بالابتكار والإبداع والتفكير الخلّاق. هكذا نحافظ على أمجادنا وأشارت إلى كلمات صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر حينما قالت: (من خلالكم، أنتم الشباب، نستطيع الحفاظ على أمجاد الحاضر التي من شأنها أن تعزز دعائم المستقبل. ومع كل تحدٍ، فإننا نتعلم دروساً ونستلهم قيماً جديدة تمكننا جميعاً من تشكيل رؤى جديدة عن واقع التغيير الملموس الذي بات يشهده عالمنا اليوم). وأضافت: إن ما اكتسبتنه من تعليم لن يفيدكن أنتن فقط، بل سيسهم في تحسين حياة الآخرين وجعل مجتمعكن والعالم من حولكن مكاناً أفضل وأكثر ازدهاراً، ولهذا يتوجب عليكن أن تستخدمن كلّ ما تعلمتنه في سبيل استكشاف طرق جديدة لتحسين حياة الناس والتوّصل لوسائل تمكنكن من أداء المهام بصورة أفضل وأكثر كفاءة. وقالت فاطمة: عندما تخرجّت في هذه الجامعة بشهادة في اللغة الإنجليزية، لم تكن لدي خطة واضحة، برغم أنني كنت من الأوائل على دفعتي. وقالت: بينما كنت أستمع لكلمة صاحبة السمو الشيخة موزا في حفل تخرجي، لفتني ما قالته والأسلوب الذي صاغت كلماتها به، فقد تحدثت من القلب وظهر مدى شغفها في كل كلمة قالتها، وفتحت عينيّ على شخصية سارت في طريق شغفها وحققت أعلى مراتب النجاح ثم ألهمت الآخرين للسير في نفس الطريق. وأضافت: لم يكن العقد الأول من مشواري المهني مرتبطاً بالسينما على الإطلاق، فعلى الرغم من حبي للسينما وسرد القصص، إلا أنني لم أكن واثقة بأن السينما مسارٌ مهني يستحق أن أسعى إليه ولم يكن له وجود في قطر، وعندما لمحت إعلاناً في إحدى الجرائد عن تشكيل لجنة لمهرجان سينمائي في قطر، كانت هذه اللحظة بمثابة شرارة الانطلاق لرحلتي في عالم السينما. دعوة لبناء الوطن وألقت الخريجة فجر مبارك الحسيني كلمة باسم خريجات هذه الدفعة قالت فيها: أؤمنُ بأن الحياةَ ما هيَ إلا مجموعةٌ من الفرص، يقتنصُها الكيّسُ الفطنُ بتوفيقٍ من الله تعالى.. وأنـا اليوم انتهز لحظةَ الشرفِ هذه لأُمثل زميلاتي الخريجات من الدفعة الثالثةِ والأربعين. وأضافت: ها نحن اليومَ نقف سوياً، تجمعنا مشاعرٌ واحدةٌ، الرهبةُ والربكة والتباهي.. تمر أمام أذهاننا جميع مراحل حياتنا الدراسية منذ ناصر زرع وردة وريم زرعت وردة.. إلى مفترقِ الطرقِ لنحققَّ شرفَ الغايةِ ونلبي نداءَ الوطنِ لنا. واستعارت الخريجة فجر إحدى كلمات صاحب السمو أمير البلاد المفدى المهمة في مجال دعوة الشباب القطري للجد والمثابرة والبناء وهي كلمة: (لا تبنى قطر من دونكم)، حيث دعت تلك الكلمة الشباب القطري للتوجه إلى الاختصاصات كافة، وأن يأخذ وطنه بعين الاعتبار حين يتخذ قراراتِه.

في حفل افتراضي أطلقت جامعة قطر وجامعة واسيدا في اليابان كرسي دولة قطر لدراسات المنطقة الإسلامية بجامعة واسيدا، والذي سيشهد مساهمة أعضاء هيئة التدريس من كلتا المؤسستين بهدف تعزيز التعاون البحثي بينهما على صعيد المؤسسات الأكاديمية والمراكز البحثية فيهما حول مختلف جوانب الحضارة الإسلامية. حضر الحفل عدد من كبار الشخصيات العالمية، بالإضافة إلى عدد كبير من الخبراء في مجال دراسات الشرق الأوسط والدراسات الإسلامية ومن بينهم: سعادة رئيس جامعة قطر الدكتور حسن الدرهم، ومدير دراسات المنطقة الإسلامية والأستاذ الزائر بجامعة واسيدا الدكتور عبد الله باعبود، وسعادة سفير اليابان لدى دولة قطر السيد كازو سوناغا وسعادة السيد حسن بن محمد رفيع العمادي سفير دولة قطر لدى اليابان ورئيس جامعة واسيدا الدكتور ايجي تاناكا وقدَّم الجلسة كل من: مدير مكتب الشؤون الدولية في جامعة قطر السيد سيزار وازن والأستاذة الدكتورة كيكو ساكوراي من جامعة واسيدا. وقال رئيس جامعة قطر الدكتور الدرهم: من خلال إنشاء الكرسي، نُعوِّل على خبرات مؤسستينا، من أجل تعزيز التعاون البحثي في العديد من المجالات المتعلقة بالحضارة الإسلامية وبناء فهم أكبر للهوية الإسلامية. نحن نهدف إلى تطوير شبكة من الباحثين والمؤسسات البحثية في جميع أنحاء العالم؛ من شأنها أن تعزز البحوث الدولية متعددة التخصصات في مجال دراسات المنطقة الإسلامية. ومن جانبه، قال رئيس جامعة واسيدا، الدكتور إيجي تاناكا: بدأ هذا المشروع باقتراح من جامعة واسيدا إلى صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني، أمير دولة قطر، خلال المنتدى الاقتصادي الياباني القطري في عام 2015. وقد أتاح دعم العديد من الأفراد والمنظمات؛ إمكانية توقيع اتفاقية في يناير 2019. نحن ممتنون للدعم والتعاون على مدى السنوات القليلة الماضية. وإنه لشرفٌ عظيمٌ أن تساهم جامعة واسيدا في تعزيز الصداقة بين قطر واليابان من خلال البحث والاجتهاد. كما تحدث سفير دولة قطر لدى اليابان، سعادة السيد حسن بن محمد رفيع العمادي خلال الحفل قائلاً: لحفل إطلاق هذه الكرسي أهمية خاصة، إذ نشعر بفخر كبير لإطلاق هذا المشروع الأكاديمي الكبير الذي يأتي ترجمة لتوجيهات صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني لتعزيز التعاون الأكاديمي والثقافي بين المؤسسات التعليمية والمشاريع البحثية بين قطر واليابان. وقال سعادة السيد كازو سوناغا، سفير اليابان لدى دولة قطر: أود أن أهنئ الجامعتين اللتين قطعتا شوطا طويلا في تأسيس كرسي دولة قطر في جامعة واسيدا.

حققت جامعة قطر المركز 35 على مستوى قارة آسيا ضمن تصنيف مؤسسة التايمز للتعليم العالي (THE) للجامعات في القارة الآسيوية للعام 2021، حيث صعدت 17 مركزًا مقارنة مع العام الماضي الذي كانت تحتل فيه المركز 52. وقد تمكَّنت الجامعة من المحافظة على موقعها وتحسينه في كل إصدار سنوي من إصدارات تصنيف مؤسسة التايمز للتعليم العالي (THE) للجامعات في القارة الآسيوية التي انطلقت في العام 2013. وقالت الجامعة في بيان، إن هذا المركز الجديد في هذا التصنيف يعد إنجازًا مُثيرًا للإعجاب والفخر، نظرًا لتسجيلها رقمًا قياسيًا، حيث شمل تصنيف هذا العام دخول 551 جامعة من 30 دولة ومنطقة، ما جعل هذا الإصدار من التصنيف أكثر الإصدارات تنافسية حتى الآن. بدوره قال فيل باتي، كبير مسؤولي إدارة المعرفة في مؤسسة تايمز للتعليم العالي (THE) إنَّ تصنيف الجامعات في القارة الآسيوية يزداد تنافسية كل عام، وذلك مع مشاركة المزيد من الجامعات في البلدان والمناطق المختلفة. وأضاف هذا التصنيف يعدُّ بمثابة شهادة على القوة التي تتمتَّعُ بها جامعة قطر، من خلال محافظتها على موقعها في التصنيف العالمي والتحسُّن الذي تشهدُهُ كل عام. يذكر أنَّ تصنيفات التايمز لجامعات آسيا 2021 تستخدم مؤشرات الأداء الـ 13 المتبعة في تصنيفات الجامعات العالمية، لكنها شهدت تعديلا لتعكس بشكلٍ أفضل خصائص مؤسسات التعليم العالي في القارة الآسيوية. ويتم تقييم الجامعات من خلال مهامها الأساسية، مع توفّير مقارناتٍ شاملة ومتوازنة تُعدّ بدورها مرجعًا للطلبة والأكاديميين والقادة الجامعيين والحكومات وقطاع الصناعة وذلك خلال عملية اختيار الجامعات. وتشمل مؤشرات الأداء التي تم تجميعها خمسة مجالات رئيسية، تتمثل في التعليم (البيئة التعليمية 25)، و(البحث العلمي 30)، والاستشهادات المرجعية البحثية أي تأثير البحوث 30)، و(السُمعة الدولية 7.5)، و(الإيرادات التي تحصل عليها الجامعة من قطاع الصناعة 7.5).

احتفلت جامعة قطر بتخريج طالباتها من كليات الهندسة والعلوم الصحية والصيدلة، وذلك مساء أمس بحضور ضيف الشرف سعادة الشيخ الدكتور محمد بن حمد آل ثاني مدير إدارة الصحة العامة بوزارة الصحة العامة ويبلغ عدد خريجات الدفعة الثالثة والأربعين 356 خريجة. وقال سعادة الشيخ الدكتور محمد بن حمد آل ثاني: يُشرفني أن تمّ اختياري لأشارككم هذا الاحتفال المميز، الذي هو ثمرة عملكم الجاد ومجهوداتكم المتواصلة في رحلتكم التعليمية الشيقة في جامعة قطر التي نعتز إنها تمثل الجزء الأكبر من مؤسساتنا التعليمية المرموقة التي اختارها قادتُنا لتكون جُزءًا من رؤيتنا لنظام تعليمي رائع ومتميز. وهنأ الخريجات بما حققنه خلال رحلتهم التعليمية الطويلة والمستمرة وبتخرجهم من الجامعة حيث يعتبر هذا الإنجاز من اللحظات التاريخية الهامة في حياتهم. وخاطب الخريجات قائلا: فخورون بأنفسكم، لتحقيقكم هذا الهدف ولوصولكم إلى هذه العلامة الفارقة في حياتكم. كما يجب أن تكونوا سعداء من أجل حصولكم على مكان مميز في طليعة نظام تعليمي ذي مستوى عالمي. وأشار إلى أن جامعة قطر تحتفل في هذا العام بتخرج أبنائها في ظل تحديات جائحة كوفيد -19، ومن الدروس المستفادة من هذه الجائحة ضرورة تضافر جهود الجميع من أجل تحقيق الأهداف المرسومة وضمان النجاح المنشود. وقال إنه يغتنم هذه الفرصة للتأكيد على أهمية الصحة الجسدية والنفسية للأفراد وعلى رسالة الوزارة من أجل تعزيز الصحة والحفاظ على سلامة الجميع وتوفير الرعاية الصحية الملائمة كمبدأ أساسي نسترشد به. ودعا سعادة الشيخ الدكتور محمد آل ثاني جميع الخريجين إلى العمل الجماعي في مستقبلهم القريب والبعيد والتنسيق مع شركائهم من أجل تحقيق رؤيتنا المستقبلية لأجل مصلحة بلدنا المعطاء. وذكَّرهم بأن دولة قطر حريصة على أن توفر للطلاب الخريجين والمستعدين للتوظيف مجموعة واسعة من الوظائف في مختلف القطاعات مع مجالات تخصص متنوعة وبيئات مختلفة. وقال: نحن على يقين أنكم سوف تجعلون من حياتكم المهنية ومن خبرات عملكم نموذجاً للجودة العالية والثقة والتميز والنجاح، مما سوف يساعد في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030 التي اعتمدها صاحب السمو الأمير الوالد الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني منذ سنة 2008، والتي دعا لها حضرة صاحب السمو أمير البلاد المفدى إلى تعزيز الجهود من أجل تحقيقها. هنيئاً للخريجات ونيابة عن الخريجات تحدثت الخريجة رحمة أحمد عبد العظيم سعد وقالت: نحتفل معاً بإنجاز كبير، ونودع لحظات لا تنسى. و نُتوج جهدنا الدؤوب، استعدادًا لخوض غمار مرحلة جديدة، نثبت فيها للعالم أجمع، أن جامعة قطر، خرجت عقولاً نيرة، على استعداد لخوض المنافسة من أجل أن تصبح قطر من أوائل الدول تميزاً في المجال الصحي والهندسي.

صعدت جامعة قطر 17 مركزًا؛ لتنتقل، للمرة الأولى منذُ انطلاق التصنيف، إلى قائمة أفضل 50 جامعة في قارة آسيا، حيث حققت الجامعة المركز 35 على مستوى قارة آسيا ضمن تصنيف مؤسسة التايمز للتعليم العالي (THE) للجامعات في القارة الآسيوية للعام 2021، حيث صعدت 17 مركزًا من العام الماضي 2020 الذي كانت تحتل فيه المركز 52. وقد تمكَّنت الجامعة من المحافظة على موقعها وتحسينه في كل إصدار سنوي من إصدارات تصنيف مؤسسة التايمز للتعليم العالي (THE) للجامعات في القارة الآسيوية التي انطلقت في العام 2013. ويعدّ المركز الذي حققته جامعة قطر هذا العام 2021 في هذا التصنيف إنجازًا مُثيرًا للإعجاب والفخر، نظرًا لتسجيلها رقمًا قياسيًا، حيث شمل تصنيف هذا العام دخول 551 جامعة من 30 دولة ومنطقة، ما جعل هذا الإصدار من التصنيف من أكثر الإصدارات تنافسية حتى الآن. وفي تصريحٍ له، قال فيل باتي، كبير مسؤولي إدارة المعرفة في مؤسسة تايمز للتعليم العالي (THE): إنَّ تصنيف الجامعات في القارة الآسيوية يزداد تنافسية كل عام، وذلك مع مشاركة المزيد من الجامعات في البلدان والمناطق المختلفة؛ لذا فالتصنيف يعدُّ بمثابة شهادة على القوة التي تتمتَّعُ بها جامعة قطر، من خلال محافظتها على موقعها في التصنيف العالمي والتحسُّن الذي تشهدُهُ كل عام. إنه حقًا إنجازٌ رائع!. الجدير بالذكر أنَّ تصنيفات التايمز لجامعات آسيا 2021 تستخدم نفس مؤشرات الأداء الـ 13 المتبعة في تصنيفات الجامعات العالمية، وقد تمّ تعديل هذه المؤشرات؛ لكي تعكس بشكلٍ أفضل خصائص مؤسسات التعليم العالي في القارة الآسيوية. حيث يتم تقييم الجامعات عن طريق تقييم جميع مهامها الأساسية، ولتوفّير مقارناتٍ شاملة ومتوازنة؛ تُعدّ بدورها مرجعًا للطلبة والأكاديميين والقادة الجامعيين والحكومات وقطاع الصناعة؛ وذلك خلال عملية اختيار الجامعات. ويتم الحُكم على الجامعات من خلال مؤشرات الأداء التي تم تجميعها في خمسة مجالات رئيسية، وهي: التعليم البيئة التعليمية (25٪)، البحث العلمي (30٪)، الاستشهادات المرجعية البحثية تأثير البحوث (30٪)، السُمعة الدولية (7.5٪)، الإيرادات التي تحصل عليها الجامعة من قطاع الصناعة (7.5٪).

احتفلت كلية التربية بجامعة قطر بتخريج الدفعة الثالثة والأربعين من طالباتها والبالغ عددهن 381 خريجة، وذلك بحضور ضيف الشرف الدكتورة حصة صادق العميد السابق للكلية، وقد تم تكريم الخريجات ومنحهن شهادة البكالوريوس من كلية التربية. وقد باركت الدكتورة حصة صادق الجهود المتميزة لإدارة الكلية للرقي بالمجتمع من خلال تجويد برامج إعداد المعلمين والقادة التربويين والمهنيين المتخصصين. وتقدمت بالتهنئة للخريجات لحصولهن على الدرجات العلمية في مختلف التخصصات، وباركت انضمامهن للحياة العملية وانخراطهن في مهنة التعليم التي تعد من أرقي المهن وأنبلها. وخاطبت د. حصة الخريجات قائلة يحق لكن أن تفخرن بأنفسكن باعتباركن حاملات شعلة تعليم الأجيال القادمة، وعليكن أن تتذكرن دوما أنكن القدوة والصانع لكل أصحاب المهن الأخرى، وأن نجاحكن في إعداد وتعليم طلابكن يعني نجاحكن في إعداد وتعليم القوى البشرية التي يحتاج إليها المجتمع. وأكدت أن تنمية الموارد البشرية هي أحد الأهداف الرئيسية في خطط التنمية في أي مجتمع من المجتمعات، وهذا يلقي على عاتق الخريجات مسؤولية النهوض بالوطن. وقالت لا يخفى على أحد الوضع غير الطبيعي الذي يعيشه العالم اليوم والذي سببته جائحة كورونا، والتي فرضت على العالم قيودا في كل مناحي الحياة، وأرهقت اقتصاد العالم وأودت بحياة الكثير من البشر وأفقدتهم الإحساس بالأمان. وأضافت: لقد طالت خطط مواجهة جائحة كورونا جميع الأنظمة والمؤسسات في الدول المختلفة بما في ذلك الأنظمة التعليمية التي سارعت لابتكار حلول جديدة للتعامل مع مشكلة انقطاع الطلبة عن التعلم. وقالت: لقد استلزم الأمر وحفاظا على سلامة منتسبي النظام التعليمي التحول للتعليم عن بُعد، وهو نوع من التعليم كان البعض يرفضه ويشكك في كفاءته، لكنه كان الخيار الأفضل في مثل هذا الظرف الاستثنائي. وأضافت الدكتورة حصة صادق إن هذه الأزمة فرضت على الأنظمة التعليمية إعادة ترتيب الأولويات وتغيير القناعات السابقة لإيجاد حلول لتحقيق الأهداف التعليمية المرجوة، ولكن بطرق مختلفة. وبالرغم من أنه من المبكر جدا الحكم على مدى كفاءة وجودة الإجراءات والحلول التي اتخذت وجودة التعليم الذي تم تقديمه للطلاب ومدى عدالته في إتاحة فرص تعليم نوعي لجميع الطلاب على اختلاف احتياجاتهم ومتطلباتهم وخلفياتهم الثقافية والاجتماعية والاقتصادية، إلا أنها كانت إجراءات ضرورية لمواجهة تحديات الأزمة غير المتوقعة. وطالبت الخريجات بأن يكون لهن دور في هذه الجهود الرامية لتجويد التعليم وتطوير حلول تعليمية لمواجهه الأزمات. وأكدت أن كل خبرة ولو كانت صغيره تضفنها إلى مجال التعليم هي ثروة للنظام التعليمي ومساند له في تخطي التحديات. وقدمت جملة من النصائح للخريجات وهي الاعتزاز بالخبرات وعدم التوقف عن تطوير المهارات والحرص على مواكبه التطورات الجديدة في الميدان.

أعلن سعادة الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر، إنشاء شركة جامعة قطر للتكنولوجيا قريباً، موضحاً أنها ستكون شركة قابضة تعمل على احتضان وتطوير الأفكار الموجودة عند الباحثين والطلبة وقال في تصريحات عبر الهاتف لبرنامج حديث الاقتصاد عبر إذاعة قطر اليوم الإثنين: عملنا دراسة جدوى لتأسيس هذه الشركة.. وهي شركة قابضة تعمل على احتضان وتطوير الأفكار الموجودة ععند الباحثين والطلبة لدينا ومن ثم تأسيس شركات جديدة متناهية الصغر أو الشركات الناشئة تكون نواة لخلق فرص وتنمية مستدامة حقيقية في قطر وخلق ما يعرف بالاقتصاد المعرفي القائم على المعرفة والمنتج للمعرفة، مضيفاً: هذه ستكون أحد المبادرات الرئيسية التي تبنتها الجامعة واعتمدها مجلس الأمناء، وسوف تنطلق قريباً بإذن الله. وتابع: لدينا الكثير من الأفكار في هذا الجانب، على سبيل المثال تبريد ملاعب كأس العالم هذه التكنولوجيا طورها باحثون من جامعة قطر.. وسوف نسعى إلى نشر هذه التكنولوجيا وبيعها إقليمياً وعالمياً. وأضاف: لدينا مشاريع في الروبوت وهندسة الاتصالات اللاسلكية وغيرها من المجالات.. الجامعة الآن تعد في المرتبة الـ46 على مستوى العالم في هذا الجانب.. ولدينا تطور كبير في كلية الهندسة وبعض الكليات الأخرى.. وفي القطاع الطبي والصحي.. بدأنا كلية لطب الأسنان من سنة ونصف.. والدفعة القادمة نحتفي بتخريج أول دفعة من خريجي كلية الطب.. ومستويات الطلبة عالية جداً ونفتخر بهم، وبدأنا في توجييهم للبحث العلمي وهم مازالوا على مقاعد الدراسة. وحققت جامعة قطر هذا العام مراكز متقدمة في تصنيفات مختلفة للجامعات على مستوى العالم، من بينها المركز 26 من بين 606 جامعة من 48 دولة من مختلف أنحاء العالم، ضمن دول الاقتصادات الناشئة، وعليه فقد دخلت جامعة قطر، ولأول مرة، ضمن قائمة أفضل 30 جامعة عالمية، وفق تصنيفات مؤسسة تايمز للتعليم العالي (THE) للاقتصاديات الناشئة لعام 2021. وتقدَّمت جامعة قطر 12 مركزاً عن العام الماضي، وأظهرت تحسناً كبيراً منذ عام 2017، عندما دخلت التصنيف لأول مرة، حينها، واحتلت المركز 75. وتضم الجامعة اليوم عشر كليات، هي الآداب والعلوم، والإدارة والاقتصاد، والتربية، والهندسة، والعلوم الصحية، والقانون، والطب، والصيدلة، والشريعة والدراسات الإسلامية، وطب الأسنان، وتقدم خياراتٍ واسعة من البرامج الأكاديمية، تتمثل في 47 برنامجاً في مرحلة البكالوريوس، و58 برنامج دراسات عليا، تتألف من 20 برنامج دكتوراه، و29 برنامج ماجستير، و9 برنامج دبلوم، وشهادة دكتور صيدلي وهي شهادة مهنية في الصيدلة، وهناك عدد كبير من هذه البرامج حاصل على الاعتماد الأكاديمي من مؤسسات عالمية. وتستعد الجامعة لافتتاح برامج جديدة، منها برنامج بكالوريوس الآداب في الفنون الجميلة بكلية الآداب والعلوم، وإنشاء تخصصين فرعيين في كلية العلوم الصحية، وهما التخصص الفرعي في الصحة العامة والتخصص الفرعي في سلامة الأغذية، كما وافق المجلس على إنشاء تخصص فرعي في تحليلات الأعمال وتوسيع الطرح في التخصص الفرعي ريادة الأعمال والابتكار في كلية الإدارة والاقتصاد.

أطلق معهد قطر لبحوث الحوسبة بجامعة حمد بن خليفة برنامج التدريب الصيفي لطلاب المرحلة الجامعية، عبر الإنترنت خلال الفترة من 23 مايو الجاري حتى 15 يوليو المقبل. ويتم القبول في البرنامج على أساس تنافسي للغاية، ومع توسع نطاق البرامج التعليمية والتدريبية التي تقدم عبر الإنترنت، استقبل البرنامج خلال العام الحالي 60 طالبا وطالبة من 14 دولة، من بينهم طلاب من جامعة قطر، وجامعة كارنيجي ميلون في قطر، وجامعة تكساس إي آند إم في قطر وجامعة برينستون. ويوفر برنامج التدريب الصيفي الذي يقدمه المعهد للطلاب تدريبا في مجالات تكنولوجيا اللغة العربية، والأمن السيبراني، وتحليلات البيانات، والحوسبة الاجتماعية، وهندسة البرمجيات وتدريبا مكثفا على إجراء الأبحاث وتطوير البرمجيات. وسيعمل الطلاب طوال البرنامج جنبا إلى جنب مع علماء ومهندسي معهد قطر لبحوث الحوسبة، وهو ما يتيح فرصة رائعة للمشاركة في أبحاث الحوسبة متعددة التخصصات ذات المستوى العالمي التي تلائم احتياجات قطر والمنطقة العربية والعالم بأسره. وتدعم خدمات التوجيه القيمة الطلاب للمشاركة في أبحاث تهدف إلى تقديم حلول للمشاكل المستجدة التي تواجه المجتمع. وفي هذا الصدد، أوضحت الدكتورة إيمان الفيتوري، مدير مبادرات التعليم البحثي بمعهد قطر لبحوث الحوسبة، أن هدف البرنامج الرامي إلى بناء قدرات الابتكار والتكنولوجيا في قطر، يرتبط ارتباطا وثيقا بدعم قادة التكنولوجيا في المستقبل وعلماء الحاسوب والمهندسين. ومنذ إطلاق المعهد لبرنامج التدريب الصيفي في عام 2012، أحدث تأثيرا إيجابيا لمساعدة الطلاب الجامعيين على تطوير مهاراتهم التكنولوجية، والاستعداد للتعامل مع ضغوط الحياة المهنية. وأضافت: ورغم أن البرنامج الصيفي سيعقد عبر الإنترنت، إلا أنه سيكون مكثفا وتفاعليا. وسوف يكتسب الطلاب ثروة من المعرفة عبر التعاون المباشر مع علمائنا ومهندسينا في أنشطة البحث المتخصصة للمعهد، وسيساهمون من خلال خدمات التوجيه التي ستقدم لهم، في تطوير أدوات وأنظمة جديدة ومبتكرة.

أكد سعادة الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر، أن تمكين المرأة القطرية، للاضطلاع بأدوارها في بناء الوطن هو منهج قطري أصيل وسياسة نابعة من قناعة راسخة لدى القيادة الرشيدة للبلاد. وقال سعادته في الكلمة التي ألقاها اليوم، خلال حفل تخريج الطالبات المتفوقات /دفعة 2020/، إن الاحتفال بتخريج دفعة جديدة من طالبات جامعة قطر هو احتفال بما أحرزته المرأة القطرية من مكانة في صنع مستقبل هذا الوطن، وبمشاركتها لأخيها الرجل في بناء وطن عزيز حر، نشهد نهضته في جميع الميادين. وأشار إلى دور المرأة القطرية في جهود الدولة لمواجهة كورونا، وقال مرة أخرى أثبتت جائحة كورونا /كوفيد- 19/ أن المرأة القطرية متى ما وضعت تحت الاختبار، وأسندت إليها المسؤولية، كانت على قدر المسؤولية والتحدي. وأضاف شهدنا ومازلنا نشاهد دور المرأة في التصدي لجائحة كورونا، فهي في مقدمة الصفوف، جنبا إلى جنب مع أخيها الرجل، للحد من آثار الجائحة، إلى جانب أدوارها كأم ومعلمة وطبيبة وممرضة لمواجهة الفيروس. ونوه رئيس جامعة قطر بأن نجاح المرأة القطرية ليس بالأمر الراهن أو الطارئ، بل هو منهج أصيل في مجتمعنا القطري، وتمكينها سياسة نابعة من قناعة راسخة لدى القيادة الرشيدة، وما نشهده اليوم من احتفال إنما هو جزء من حصاد ما زرعته بلادنا دولة العز والسؤدد. وأشار سعادته في سياق كلمته إلى ما حققته جامعة قطر من إنجازات لتصبح ضمن قائمة أفضل جامعات النخبة عالميا، وذلك بفضل الدعم المتواصل من الحكومة الرشيدة، والمتابعة الحثيثة من مجلس الأمناء. وأفاد بأن جامعة قطر حققت المركز 245 حسب تصنيف كيو إس العالمي، كما حصلت الكثير من كلياتها وبرامجها على الاعتماد الأكاديمي من أرقى الهيئات الدولية، وقال إن هذا الأمر الذي يؤكد بوضوح أن ما تقدمه جامعة قطر من علوم ومعارف، لا يقل من حيث المحتوى العلمي والجودة الأكاديمية عما تقدمه أرقى الجامعات العالمية، بل إنها تدافعها مدافعة الأنداد، وتنافسها منافسة الأقران. وأكد سعادة الدكتور الدرهم استمرار جامعة قطر في سعيها لتقديم ما هو للطلبة والمجتمع القطري خاصة في ظل التحديات على المستويين المحلي والعالمي. وقال إن جامعة قطر وفي سبيل تقديم تعليم متميز يكتسب الطلبة خلاله تجربة فريدة تقودهم نحو النجاح في حياتهم، تعكف الجامعة على دعم قطاعاتها الحيوية في التعليم والبحث والنجاح الطلابي، مشيرا في هذا السياق إلى أن الجامعة انتهت من وضع ثلاثة أطر رئيسة، تتمثل في إطار التميز في التعليم، وإطار سمات خريجي جامعة قطر، وإطار التجربة الطلابية. وأوضح أن هذه الأطر الثلاثة تهدف لإحداث نقلة نوعية في تجربة الطالب الدراسية، من خلال توفير تجربة تعليمية متكاملة، وخبرات عملية متنوعة، داخل قاعات الدراسة وخارجها، وذلك عن طريق تطوير الممارسات التعليمية، والتركيز على إكساب الطالب كفاءات محددة وواضحة، من معارف تخصصية، وثقافة عامة، ومهارات عملية، وقيم واتجاهات، وهوية قطرية عربية إسلامية إنسانية. وأعلن أن الجامعة تعمل حاليا على تحويل هذه الأطر إلى واقع عملي يعيشه الطلاب، من خلال مراجعة المناهج الدراسية، والممارسات التعليمية لتكون أكثر اتساقا مع هذه الأطر النظرية الجديدة، والتي ستنتج خريجين يملكون سماتهم الخاصة والمميزة، القادرين على إحداث التغيير والتطوير المطلوب منهم، مما ينعكس أثره في المجتمع القطري بجميع نواحيه الاقتصادية، والاجتماعية، والثقافية، والقيمية. وحث رئيس جامعة قطر الطالبات على مواصلة مسيرتهم التعليمية واكتساب الخبرات المعرفية والمهنية.. مؤكدا أن الجامعة لن تدخر جهدا في تقديم الدعم للخريجات باعتبارها المنطلق والمرجع الذي تعود إليه الخريجة كلما احتاجت إلى الاستزادة المعرفية. وثمن الدكتور الدرهم الدور المهم الذي يقوم به الآباء والأمهات لدعم الطالبات في كل المراحل التعليمية، كما عبر عن شكره وتقديره لأعضاء هيئة التدريس بجامعة قطر، الذين قدموا ثمرات عقولهم وعميق خبرتهم لبناء جيل من الطاقات النسائية الواعدة. وقد بلغ عدد الخريجات المتفوقات اللاتي تم تكريمهن اليوم، 374 خريجة من إجمالي خريجات الدفعة الثالثة والأربعين /دفعة 2020/، البالغ عددهن 2455 خريجة. وكانت جامعة قطر قد شهدت أمس تخريج الطلاب /دفعة 2020/، البالغ عددهم 733 طالبا في مختلف التخصصات.