عقد بمبنى وزارة التعليم والتعليم العالي الاجتماع الأول لورشة العمل للفرق المكلفة من وزارة التعليم والتعليم العالي وجامعة قطر، برئاسة السيدة فوزية عبد العزيز الخاطر وكيل الوزارة المساعد للشؤون التعليمية، والدكتور عمر الأنصاري نائب رئيس جامعة قطر للشؤون الأكاديمية. وجرى خلال الاجتماع التعريف بمهام واختصاصات إدارات قطاع الشؤون التعليمية، ومركز التدريب والتطوير التربوي بالوزارة، وإدارة السياسات والأبحاث التربوية، كما طرحت العديد من المقترحات فيما يخص مجالات التعاون والشراكة وتبادل الخبرات بين وزارة التعليم والتعليم العالي وجامعة قطر في المجال التربوي. وأشادت السيدة فوزية الخاطر خلال الاجتماع بالتعاون المستمر بين الوزارة والجامعة، وأكدت أن جامعة قطر هي بيت الخبرة الوطنية الذي نأمل الاستفادة منه في شتى الجوانب، معربة عن أملها في تعزيز التعاون والتنسيق بين الوزارة والجامعة لتطوير المنظومة التعليمية في الدولة. وطرحت العديد من المقترحات، منها المتعلقة بالبرامج الأكاديمية التي تطرحها كلية التربية، واستحداث مسارات جديدة، ودعم الطلبة في المدارس، وتقطير وظائف التدريس، والتعاون في مجال المناهج. كما طرحت السيدة حصة العالي مقترحات تتعلق ببرامج التدريب والتطوير المهني وتبادل الخبرات، وطرحت السيدة نوف الكعبي مديرة إدارة السياسات والأبحاث التربوية عدداً من المقترحات الخاصة بمجال البحث العلمي ومجال الإحصاءات التربوية. من جهته أعرب الدكتور عمر الأنصاري عن سعادته بالاهتمام الذي لمسه لدى أجهزة الوزارة وإداراتها المختلفة، مؤكداً على الشراكة الممتدة بين الجانبين ولا سيما بين كلية التربية والوزارة، مؤكداً أن كلية التربية في خدمة المنظومة التعليمية وهناك احتياج متبادل لتشارك الخبرات والمعارف، مما يصب في مصلحة النظام التعليمي في دولة قطر، وثمن المقترحات التي طرحها الحاضرون. وتم التوافق على عقد المزيد من اللقاءات بين الطرفين لمناقشة المقترحات المطروحة وتحديد الأولويات. شارك في الاجتماع من وزارة التعليم والتعليم العالي كل من السيدة حصة العالي مديرة مركز التدريب والتطوير التربوي (عن بعد) والسيدة نوف الكعبي مديرة إدارة السياسات والأبحاث التربوية. ومن إدارات قطاع شؤون التعليم، السيدة موزة المضاحكة مديرة إدارة التوجيه التربوي والسيدة ريما أبو خديجة مديرة إدارة المناهج ومصادر التعلم، والسيدة هنادي الخاطر مديرة إدارة التربية الخاصة ورعاية الموهوبين، والسيدة مريم البوعينين مديرة إدارة التعليم المبكر والسيد أحمد جسيمان مدير إدارة شؤون المعلمين، والسيد علي الكواري مدير إدارة شؤون المدارس الحكومية. وضم فريق جامعة قطر كلاً من د. عائشة فخرو العميد المساعد للشؤون الأكاديمية في كلية التربية، د. أحمد مجرية العميد المساعد للبحث والدراسات العليا في كلية التربية، د. حصة آل ثاني رئيس لجنة الخطة الاستراتيجية في كلية التربية، د. عبد الله أبو تينة رئيس قسم العلوم التربوية، د. هدى الكبيسي مدير المركز الوطني للتدريب التربوي في كلية التربية، ود. عبد اللطيف السلامي مدير مركز البحث التربوي في كلية التربية.

أكد عدد من الخبراء والأكاديميين أهمية إعداد دراسات لقياس مواءمة التخصصات الجامعية لحاجة سوق العمل، وشددوا على أهمية الاهتمام بمتغيرات السوق وتطوراته وربط مخرجات التعليم بشكل يتواءم مع هذه التحولات. وشددوا على ضرورة التنسيق بين المؤسسات الأكاديمية في الدولة وبين وزارتي التعليم والتنمية الإدارية لطرح التخصصات المطلوبة، وطالبوا بضرورة إغلاق بعض البرامج غير المجدية في سوق العمل وإعادة فتحها بعد إغراق السوق بالخريجين. د. صالح الإبراهيم: سوق العمل يحتاج لخريجين مؤهلين قال الدكتور صالح الابراهيم تربوي ومدير مدرسة الدوحة الثانوية للبنين إن التخصصات التي تقدمها الجامعات في قطر مرتبطة باحتياجات سوق العمل وأكد انه يوجد في قطر أكثر من 23 جامعة تقدم كافة العلوم النظرية والعلمية والتطبيقية إلى جانب الطب والهندسة وكافة التخصصات الأخرى، وقال إن هذه الجامعات التي تفتح فروعا لها في قطر تأتي بناء على حاجة ماسة لدراسة بعض التخصصات المطلوبة في سوق العمل، وأيضا لحاجة السوق لنخبة من الطلبة المؤهلين والقادرين على العمل و الانجاز. وقال د. الابراهيم إن سوق العمل متغير ولذلك يجب أن تحرص الجامعات على مواكبة تلك المتغيرات عن طريق إضافة تخصصات جديدة أو إغلاق بعضها وهو ما يحصل في معظم الجامعات فعلى سبيل المثال يتم تفعيل بعض البرامج بعد أن تم إيقافها لفترة من الزمن ثم يعاد فتحها مرة أخرى لحاجة السوق إليها وتتم إعادة هيكلة البرامج بشكل مستمر وذلك بالتعاون مع عدة جهات في الدولة ما بين وزارة التعليم والتعليم العالي ووزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية للوقوف على ابرز احتياجات السوق ومن هنا تكون تلك العملية متكاملة. وأكد د. الابراهيم أن التخصصات العلمية مطلوبة أكثر من قبل الطلبة ولكنها تحتاج إلى مجهود إضافي وهي تلبي طموحات الطالب بشكل كبير وأكد أن مدارس الثانوية تقوم بتوجيه الطالب مهنيا وتعطيه لمحة عامة عن سوق العمل حتى يقوم باختيار التخصص المطلوب والذي يتناسب مع قدراته وطموحاته. عائشة الجابر: الطالب يضطر إلى الالتحاق بالتخصص الذي يتناسب مع معدله قالت الخبيرة التربوية السيدة عائشة الجابر إن الجامعات في قطر تقدم معظم التخصصات التي يحتاجها سوق العمل وقد يلجأ بعض الطلبة إلى الدراسة في الخارج لعدم توفر بعض من التخصصات في قطر وأكدت أن شروط الالتحاق ببعض الجامعات العالمية المتواجدة في قطر قد تكون مرتفعة ولا يستطيع الطالب العادي أن يلبيها وهي تقدم تخصصات مطلوبة وتسعى لتحديث برامجها بشكل مستمر. وقالت إن جامعة قطر تقوم بتوفير أفضل السبل للطلاب وتقديم كل ما هو مفيد وأكدت أن هناك حاجة ماسة إلى تنوع التخصصات بشكل اكبر في جامعة قطر حتى تواكب متغيرات سوق العمل، ولفتت إلى أن الجامعة تركز على بعض التخصصات أكثر من غيرها نظرا للحاجة الماسة إليها وتقوم بتشجيع الطلاب على الالتحاق بها. وأوضحت أن معظم المدارس الثانوية في قطر تقدم برامج إرشاد وتوجيه مهني لإطلاع الطلبة على التخصصات المطلوبة في سوق العمل، وقالت إن وزارة التعليم والتعليم العالي شديدة الحرص على تنظيم زيارات ميدانية للطلبة إلى جامعة قطر، وبعض الجامعات الأخرى لتعريف الطلبة على البرامج الجامعية بشكل موسع، وقالت إن ما يحصل ليس عدم مواءمة بين المخرجات وسوق العمل بل إن الطالب يضطر إلى الالتحاق بالتخصص الذي يتناسب مع معدله وأشارت إلى أن هناك طلبة يرغبون في تخصصات معينة ولكن المعدلات هي التي تتحكم في اختيار الكلية أو البرنامج. حيث إن معدل الطالب في الثانوية العامة هو الذي يتحكم في عملية دخوله إلى الجامعة، كما شددت إلى حاجة الدولة إلى مدرسين قطريين وقالت المطلوب توفير حوافز مادية لبعض الطلبة لدراسة بعض التخصصات لتي تحتاج إليها الدولة. وأشارت إلى أن هناك بعض الطلاب يلتحقون بكليات تقنية لمدة عامين ومن ثم يلتحقون بسوق العمل ومنهم من يتميز ويكمل دراسته الجامعية، فالسوق مفتوح ويتسع للجميع، وقالت يجب ألا ينظر الخريج إلى الراتب وألا يكون من أول اهتماماته بل يجب أن يضع رغباته وقدراته في المقام الأول ومن ثم ينظر إلى الناحية المادية، وطالبت السيدة الجابر بضرورة إجراء تقيم دوري للبرامج والتخصصات التي تقدمها الجامعات لمعرفة إذا كانت تتوافق مع احتياجات سوق العمل ومتغيراته. إسماعيل شمس: برامج لطلبة الثانوية لإرشادهم حول التخصصات الأفضل قال السيد إسماعيل شمس مدير مدرسة عمر بن الخطاب الثانوية إن الجامعات عندما تريد أن تطرح تخصصا جديدا تقوم بالتواصل مع وزارة التعليم والتعليم العالي وأيضا مع وزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية للتعرف على حاجة السوق لهذا التخصص من اجل خلق فرص تعليمية مميزة للطلبة وخريجي الثانوية العامة في قطر ولفت د. شمس إلى أن المدارس تقوم بإعداد الطالب مهنيا لاختيار التخصص الذي يتواءم مع احتياجات سوق العمل و مع ميوله واهتماماته الشخصية مشيرا في السياق ذاته إلى أن فتح التخصصات و إغلاقها هو ليس قرار فردي بيد الجامعة بل هو قرار مشترك تشترك فيه عدة جهات في الدولة وطالب بضرورة إعداد دراسات حديثة لاحتياجات سوق العمل ومدى معرفة مواءمة التخصصات الجامعية لها. وقال السيد شمس من المهم جدا الاهتمام بمتغيرات سوق العمل وتطوراته وربط مخرجات التعليم بشكل يتواءم مع هذه التحولات، وحول أبرز التخصصات المطلوبة في وقتنا الحالي أكد أن هناك توجها نحو الأمن السيبراني والقانون والإعلام والتخصصات الهندسية والرياضية عموما إلى جانب الاهتمام بالتخصصات الطبية و العلوم الصحية بشكل عام. لافتا في السياق ذاته إلى أن سوق العمل يشهد تطورا ونموا متسارعا ويجب أن تكون هناك مواكبة لهذه التغيرات وخاصة أن الاتجاهات العامة للسوق تتغير بشكل دائم، وأكد أن هناك برامج توجيه مهني تستهدف الطلبة في المرحلة الثانوية لإرشادهم حول التخصصات الأفضل والأكثر نجاعة، وقال لابد من تكثيف تلك البرامج الموجهة للطلبة لتوجيههم نحو سوق العمل وما هو مرغوب حتى لا يقع الطالب في فجوة مع سوق العمل. د. جاسم سلطان: تنويع التخصصات الجامعية لتلبية كافة الاحتياجات قال المفكر والأكاديمي د. جاسم سلطان إن هناك بعض الجامعات لم تعد تعطي الأهمية اللازمة للعلوم الإنسانية وبالتالي بات الالتحاق في هذه التخصصات قليل نوعا ما وبالمقابل أصبح هناك إقبال على الكليات العلمية بشكل اكبر من غيرها على الرغم من أن العلوم الإنسانية هي أساس العلوم، وقال لقد عكفت بعض الجامعات على إغلاق بعض التخصصات التي لا يوجد عليها إقبال واستبدالها بتخصصات أكثر إقبالا ومواءمة لسوق العمل وشدد على أهمية تنويع التخصصات الجامعية حتى تواكب كافة الاحتياجات وتلبي رغبات الطلبة وطموحهم فهناك بعض الطلبة لديهم طموحات أدبية والبعض لديه ميول علمية وبناء على ذلك يجب أن تلبى الجامعات كافة الرغبات وتضع احتياجات السوق في عين الاعتبار. لافتا في السياق ذاته إلى أنه على الطالب أن يراعي رغباته في المقام الأول ويدرس التخصصات التي يرغب بها والتي تتناسب مع ميوله وأن يضع أيضاً متطلبات سوق العمل في عين الاعتبار، وقال: إن العلم هو أساس تقدم الدول.

قام مركز قطر للنقل والسلامة المرورية بكلية الهندسة في جامعة قطر بتنظيم حفل ختامي لسفراء السلامة المرورية للمدارس الثانوية في قطر بالتعاون مع اللجنة الوطنية للسلامة المرورية في وزارة الداخلية والإدارة العامة للمرور، وبحضور عدد من المحكمين من مؤسسات حكومية مختلفة، بالإضافة لممثّلين عن المدارس المشاركة وعدد من أعضاء هيئة التدريس في جامعة قطر وموظّفيها. وفي كلمته الافتتاحية أكد الدكتور محمد يوسف القرضاوي مدير مركز قطر للنقل والسلامة المرورية أن السلامة المرورية من الأولويات التي توليها دولة قطر بالغ الاهتمام من خلال توجيه الطاقات الشبابية وتعزيز مشاركتهم وتفاعلهم للحد من الحوادث المروريّة انطلاقا من دورهم داخل المؤسسات التعليميّة. وقال الدكتور القرضاوي: إننا اليوم، نصل لنهاية الدورة الرابعة من برنامج سفراء السلامة المرورية بمشاركة عدة مدارس ثانوية للبنين والبنات وبحضور عدد من طلابنا السفراء الذين قاموا بنشر الوعي داخل مدارسهم بين أبناء جيلهم خلال السنة الدراسية بأهداف ومبادئ السلامة المرورية، وكانوا عناصر فعّالة في المجتمع القطري، لاسيما وأن الحملة تركز في أهدافها على الترويج لسلوكيات السلامة المرورية بطريقة تعليمية وتوضيحية داخل المدرسة وبمساعدة وتوجيه من أهل الاختصاص. وأضاف: أتقدم بالشكر لوزارة الداخلية ممثلة في إدارة المرور واللجنة الوطنية للسلامة المرورية لدعمهم لهذه المبادرة، بالإضافة لدعم باقي مبادرات مركز قطر للسلامة المرورية وتوثيق العلاقات التي تربط المركز بوزارة الداخلية. وأضاف قدمت اليوم المدارس المشاركة ملفا لإنجازات ونشاطات الفريق وتم تقييم الأنشطة للتأكد من أن جميع الأنشطة تميزت بأعلى المعايير وأثرت بشكل كبير على الطلاب. وفي كلمته، قال العقيد محمد راضي الهاجري مدير إدارة الإعلام والتوعية المرورية في الإدارة العامة للمرور إن هناك تعاونا حثيثا مع جامعة قطر لدعم الفعاليات والمبادرات والأبحاث الخاصة بالسلامة المرورية، كما دعا لبذل المزيد من الجهود في هذا المجال، التزاما بالاستراتيجية الوطنية للسلامة المرورية. كما أكد العقيد الهاجري أن إدارة الإعلام والتوعية المرورية في الإدارة العامة للمرور لا تألو جهداً في التواصل مع كافة شرائح المجتمع بهدف إيصال رسالة التوعية المرورية ونشر الوعي والثقافة المرورية مع التركيز على فئة طلاب المدارس والجامعات، ولذلك فإن إدارة المرور تنظم ندوات وحملات مرورية توعوية سنوية تستهدف بالأساس الطلبة، كما تنظم إدارة المرور ندوات وحملات توعوية مختلفة بجداول زمنية محددة بالتعاون مع إدارة العلاقات العامة بوزارة الداخلية، وتستهدف كل ندوة وحملة فئة خاصة من فئات المجتمع. تم في نهاية الحفل تكريم المدارس الفائزة لهذا العام وقد فاز لهذا العام بالمركز الأول مدرسة قطر للعلوم والتكنولوجيا للبنين وبالمركز الثاني مدرسة أحمد بن حنبل الثانوية للبنين لمدارس البنين، كما فازت مدرسة دخان المشتركة للبنات بالمركز الأول لمدارس البنات، وفازت بالمركز الثاني مدرسة عائشة بنت أبي بكر للبنات.

نظم مكتب علاقات الخريجين ومركز التطوير المهني في جامعة قطر بالتعاون مع معهد الإدارة العامة بوزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية، البرنامج التدريبي المخصص لخريجي جامعة قطر بعنوان برنامج التطوير المهني لخريجي جامعة قطر، ويسعى البرنامج لإكساب خريجي الجامعة المهارات التي تمكّنهم من تحديد قدراتهم الشخصية وإمكاناتهم التي تتناسب مع سوق العمل القطري للحصول على فرص عمل مناسبة. وفي تصريح لها، قالت الأستاذة بثينة إبراهيم اللنقاوي، مدير مكتب علاقات الخريجين في جامعة قطر: يسعى برنامج التطوير المهني لخريجي جامعة قطر إلى تقديم المهارات اللازمة للخريجين الجدد في مجالات التعرف على الوظيفة والمكان المناسب للعمل، والمهارات الوظيفية والقوانين المتعلقة بالعمل، وإعداد السير الذاتية وكيفية المقابلات، وغير ذلك من الأمور التي يحتاجها كل خريج جديد؛ للانخراط إلى سوق العمل والأخذ بيده نحو هدفه بشكل أوضح. إن مكتب علاقات الخريجين يقوم بدور هام في التواصل مع الخريجين الجدد والقدامى، حيث يقدم لهم الاستشارة في كل الأمور التي تتعلق بمجالات العمل ومهاراته. وفي كلمتها بالمناسبة، قالت الأستاذة مها المري، مدير مركز التطوير المهني في جامعة قطر: يأتي هذا التعاون في إعداد برنامج تأهيل الخريجين استكمالاً لدور مركز التطوير المهني في إعداد البرامج المهنية التي تهدف إلى إكساب خريجي جامعة قطر المهارات اللازمة لبناء قدراتهم الشخصية بما يتناسب مع احتياجات سوق العمل القطري، حيث قام المركز متمثلا في قسم الاستشارات المهنية بتطوير محتوى تدريبي يتم من خلاله تهيئة المتدربين لكتابة سير ذاتية بشكل مناسب ولإجراء مقابلات توظيف ناجحة، بالإضافة إلى مواضيع أخرى ذات أهمية تم إعدادها بالتعاون مع معهد الإدارة العامة بهدف تحسين فرص الحصول على فرص عمل مناسبة، تساعدهم على أداء مهامهم الوظيفية المستقبلية بشكل أفضل. كما قام معهد الإدارة العامة بتوفير كافة السبل والامكانيات المتاحة لديه للتدريب منها على سبيل المثال وليس الحصر توفير مدربين من أصحاب الكفاءات، والحقائب التدريبية والأنشطة المناسبة للبرنامج. ويستهدف هذا البرنامج خريجي جامعة قطر ممن لم يلتحقوا بأية وظيفة خلال الأشهر الستة الأولى بعد التخرج (القطريين). كما يهدف إلى إعداد كوادر بشرية قادرة على تلبية حاجات العمل من خلال إكساب الخريجين مهارات تدريبية تسهم بدخولهم إلى سوق العمل بشكل مؤهل، ليكونوا قادرين على أداء مهامهم بشكل أفضل، وإحداث تطوير إيجابي في أدائهم الوظيفي. ويتضمن البرنامج مجموعة من الورش التدريبية التي تحتوي على عددٍ من المعارف والمهارات المطلوبة، بالإضافة إلى تقديمه أفضل الحلول للمشكلات والتحديات التي قد يواجهونها في وظائفهم المستقبلية. ويسعى البرنامج إلى تعزيز قدرة الخريجين على النفاذ بشكل أسهل إلى سوق العمل، والاستفادة من الوقت الفاصل بين تخرج الطالب وتعيينه كموظف، ومساعدة الخريج على تحقيق أهدافه الموضوعة لاحقًا، واختصار فترة التعلم خلال وظيفته، وتحسين أداء الخريج كموظف جديد من خلال تزويده بالمهارات والمؤهلات بما يضمن تحقيق كفاءة الأداء، ويحتوي البرنامج ما يتعلق بكتابة السيرة الذاتية ومهارة المقابلة الشخصية، والذي سيتم طرحه من قبل فريق قسم الارشاد المهني بجامعة قطر، إضافة إلى مواضيع: استراتيجية التميز في الأداء الوظيفي، مهارة التواصل الفعال، مهارات كتابة واعداد التقارير والعروض، ووسائل التكنلوجيا الحديثة في العمل (Outlook, WebEx, Zoom, Microsoft teams)، وكيفية التعامل مع منصة التوظيف كوارد. الجدير بالذكر أن برنامج التطوير المهني لخريجي جامعة قطر استمر خمسة أيام (بمعدل 4 ساعات يوميًا) على مدار 20 ساعة تدريبية، وتضمن الوحدات التدريبية التالية: (هيكل الجهاز الحكومي العام في دولة قطر، فرص العمل بالقطاع العام والخاص. (كيف تختار الوظيفة والمكان المناسب للعمل)، تعريف مختصر بقانون الموارد البشرية المدنية وقانون العمل القطري، إعداد السيرة الذاتية، مهارات إجراء مقابلات التوظيف، منصة كوادرالوطنية للتوظيف، إعداد الرسائل والمذكرات الحكومية، مهارات التواصل والعمل الجماعي، الإبداع والتميز الوظيفي. ويذكر أن هذا البرنامج سيعقد، مرة أخرى، في الفترات القادمة التالية: من21 إلى 25 فبراير، 28 فبراير إلى 4 مارس، من 7- 11 مارس، من 14-18 مارس 2021.

وقعت شركة قطر غاز للتشغيل المحدودة قطر غازوكلية الهندسة بجامعة قطر مذكرة تفاهم للتعاون في مجال البحوث وتبادل المعارف والخبرات. وقع مذكرة التفاهم من جانب شركة قطر غازسعادة الشيخ خالد بن عبدالله آل ثاني الرئيس التنفيذي لمجموعة الهندسة والمشاريع، ومن جانب جامعة قطر الدكتور عمر الأنصاري نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية. وقال سعادة الشيخ خالد بن خليفة آل ثاني الرئيس التنفيذي لشركة قطر غاز، في تصريح له بهذه المناسبة: إن مذكرة التفاهم هذه هي إحدى ثمار التعاون المستمر والتاريخي بين قطر غاز وجامعة قطر على مدى العقدين المنصرمين في مجالات التعليم والبحوث وتبادل المعارف وتنمية المجتمع. وأضاف سعادته كما أن توقيع هذه المذكرة يأتي متماشيا مع الأهداف المحددة في رؤية قطر الوطنية 2030. وعلاوة على ذلك، فإن هذا التعاون المشترك يثمن عاليا الدور الهام الذي تلعبه الوزارات والهيئات والجهات من القطاعين الخاص والحكومي بما يصب في خدمة الدولة والمجتمع ككل. كما سيؤدي تبادل الخبرات والمعلومات بيننا إلى تعزيز العلاقة بين قطاع النفط والغاز والأوساط الأكاديمية وتعزيز مجالات الدراسة التي تركز على العلوم والتقنية والبحوث. ومن جهته، قال الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر، في تصريح مماثل تسلط مذكرة التفاهم الضوء على الجهود المستمرة التي تبذلها جامعة قطر لتقديم حلول للتحديات المحلية، وذلك بما يتماهى مع الأولويات الوطنية بهدف التحول إلى اقتصاد قائم على المعرفة. كما ستعمل على تيسير نقل المعارف والتقنيات وتقديم الخدمات الاستشارية والبحثية التي ستسهم في دفع عجلة التنمية الاجتماعية والاقتصادية والاستدامة في دولة قطر. وتهدف مذكرة التفاهم إلى توطيد أواصر التعاون بين /قطر غاز/ وجامعة قطر في المجالات الأكاديمية والبحثية وتدريب الطلاب ودعمهم، فضلا عن تبادل المعلومات والخبرات. وبالإضافة إلى ذلك، ستقوم جامعة قطر بتزويد الشركة بالخبرات الاستشارية وورش العمل التي تشمل مجالات مختلفة، وستدعم المشاريع المختلفة من خلال ضمان نقل المعارف والتطوير التدريجي للمشاريع الحالية.

قدم المخترع الدكتور محمد المري أستاذ مشارك في قسم الهندسة الكيميائية بكلية الهندسة بجامعة قطر رؤية استشرافية بعيدة المدى لمستقبل الأبحاث، وتناول ابرز العراقيل التي تواجه الباحثين، واكد في لقاء خاص لــ الشرق انه قد حصل على 4 براءات اختراع في مجال التلوث البيئي الهوائي وقضايا معالجة المياه والغاز الطبيعي وغيرها من المجالات، واكد أن أبرز التحديات التي تواجه الباحث قلة التمويل وضعف التواصل مع القطاع الصناعي لمعرفة المشاكل ومن ثم وضع الحلول لها، مشيرا إلى أن جامعة قطر تسعى للحفاظ على حقوق الباحثين عن طريق تسجيل براءات الاختراع وتوفير المختبرات والمعامل والبنى التحتية المناسبة لإجراء الأبحاث. وأكد د. المري انه حصل على براءة اختراع مرتبطة بإنتاج أكسيد السيريوم المسامي بتكلفة اقل وهو عبارة عن تجهيز أكسيد السيريوم المسامي الذي يعتبر احد اهم مواد تثبيت المحفز المستخدمة في معالجة انبعاثات ما بعد الاحتراق من محركات السيارات، وتقليل التكلفة يأتي من أن عملية التحضير تتكون من مرحلة واحدة كما أن هذه المرحلة يمكن القيام بها في الهواء الطلق وفي مفاعل بسيط وأيضا تتم هذه المرحلة في درجات حرارة اقل مما يتم العمل به حاليا.. لافتا إلى أن عالم الابتكارات والاختراعات يرتكز على الأفكار الإبداعية وتحويلها إلى واقع ملموس ويتميز باحثوه بالصبر والنجاح والتفوق. أهمية المشروع و قال د. المري تأتي أهمية هذا المشروع على النطاق المحلي والعالمي حيث إن الفكرة بدأت من أهمية تقليل الانبعاث من المحركات وعلاج المشكلة بطرق اقل تكلفة، مؤكدا أن اهم تطبيق للاختراع هو استخدامه كمادة دعم جديدة لمحفز ثلاثي الاتجاهات للسيارات لتقليل انبعاثات ما بعد الاحتراق من المحركات وتكمن أهمية هذا الاختراع في أن الداعم المبتكر سهل التحضير مقارنة بالطريقة التقليدية وبالتالي اقل تكلفة كما أن مساحة السطح للداعم المحفز كبيرة وانه عالي المسامية. 4 براءات اختراع وأوضح الدكتور المري، حصلت على اربع براءات اختراع اثنتان منها في مجال التلوث البيئي الهوائي واحد من هذه الأبحاث متخصص في حرق غاز الميثان والآخر في مجال تقليل الانبعاثات من المحرك وآخر في مجال معالجة المياه والأخير في مجال تحويل الغاز الطبيعي. وشدد على أهمية بناء عقول الشباب وغرس حب الإبداع والابتكار في نفوسهم عن طريق التدريب على تقديم أفكار يتم ربطها بحل المشاكل المتعلقة بالمجتمع وفي البيئة التي نعيش فيها ثم بالعمل الدؤوب والدراسة المستفيضة للمتغيرات وأسبابها ومن ثم التحفيز بالجوائز وأهمية التميز عن الآخرين والحصول على مراكز متقدمة وكذلك التغطية الإعلامية وعمل مسابقات لها دور في خلق الجو التنافسي. * عقبات تواجه الباحث وحول ابرز العقبات التي تواجه المخترع والبحث العلمي بشكل عام اكد د. المري أن من اهم العقبات التمويل وضعف التواصل مع الصناعة لمعرفة المشاكل ومن ثم وضع الحلول. وعن الآلية التي تتبناها جامعة قطر لدعم المخترعين والحفاظ على حقوقهم أشار د. المري إلى أن الجامعة تقوم بتسجيل الاختراعات ودعمها ماديا وتوفير المرافق والمختبرات المجهزة والأدوات اللازمة لدعم المخترعين في أداء عملهم البحثي. كما شدد الدكتور محمد المري على أهمية العلاقة الطردية ما بين التقدم الاقتصادي والاختراعات التي تعتبر صناعة للمستقبل وللاقتصاد وتعالج المشاكل التي يعاني منها المجتمع. * تطوير الصناعة كما أكد د. المري أن من اهم أهدافي البحثية العمل في عدة اتجاهات لحل مشاكل لها علاقة بالمجتمع، معربا عن أمله في أن يحصل على منتج يساهم في تطوير الصناعة ويستفيد منه كل من يعيش في قطر ويعتبر أساس المحرك الاقتصادي. وحول مراحل الاختراع قال د. محمد المري إن عملية الاختراع تمر في عدة مراحل تبدأ بالفكرة ثم إمكانية العمل نظريا أو عمليا ومن ثم التحقق من الصحة. وفيما يتعلق بعدد المنح البحثية التي حصل عليها، أشار د. المري إلى انه حصل على 6 منح بحثية بالتعاون مع بعض الباحثين وهي 4 منح من الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي في مجال معالجة المياه المصاحبة للنفط والطاقة الشمسية واستخراج محسن الغاز الطبيعي وفي مجال تقييم الغاز الأصلي في المكامن الصخرية في قطر ومنحة شل قطر في مجال تحويل الغاز الطبيعي ومنحة أخرى من ميرسك قطر في مجال معالجة المياه المصاحبة للنفط.

قالت جامعة قطر ان 18 الجاري هو اخر موعد لاستلام طلبات المساعدة المالية الشهرية والمساعدة الطارئة وتسديد الرسوم الدراسية ورسوم السكن الجامعي للطلبة. وتسعى الجامعة من خلال تقديم المساعدات الى زيادة فرص الوصول إلى التعليم الجامعي لطلاب مرحلة البكالوريوس الذين يواجهون صعوبات مالية في تحقيق أهدافهم التعليمية من خلال توفير خدمة مساعدات مالية ذات جودة عالية من أجل استقطاب والتحاق ونجاح الطلبة في جامعة قطر. شروط التقديم وحول الشروط الواجب توافرها للتقديم على المساعدات أوضحت الجامعة انه بالنسبة للطلبة القطريين أو حاملي وثيقة السفر القطرية أو أبناء القطريين أو زوجات القطريين فيجب عليهم تقديم الطلب الإلكتروني وتسليم المستندات المطلوبة كاملة للقسم حسب المواعيد المحددة ويجب ألا يحصل الطالب على إنذار أكاديمي. وأن يكون متوسط الدخل الكلي للفرد في الأسرة 5000 ريال قطري كحد أقصى اما الخصومات التي يتم أخذها في الاعتبار من الراتب تتمثل في خصم التقاعد والخصومات المتعلقة بقروض الإسكان الحكومي التي ترعاها وتمولها الحكومة والتي تمنح للمواطنين ويديرها بنك قطر للتنمية ويحق للطالب التقديم على مساعدة مالية شهرية ورسوم المواصلات للطالبات ومساعدات طارئة كما أن تقديم الطلب لا يعني قبوله ويمكن للطالب متابعة حالة الطلب من خلال البانر اما بالنسبة إلى الطلبة غير القطريين المنتفعين بنظام المنح الدراسية فيجب عليهم تقديم الطلب الإلكتروني وتسليم المستندات المطلوبة كاملة للقسم حسب المواعيد المحددة من قبل القسم. ويجب ألا يقل معدل الطالب التراكمي عن 2.50 4.00 لطلبة البكالوريوس. وأن يكون متوسط الدخل الكلي للفرد في الأسرة 2500 ريال قطري كحد أقصى. ويحق للطالب التقديم على مساعدة مالية شهرية فقط. أما فيما يخص الطلبة الدوليين فيحق للطالب التقديم على مساعدة مالية شهرية فقط حيث يتقدم الطالب بطلب مساعدة مالية لمرة واحدة فقط دون الحاجة للتحديث إلا إذا ارتأت لجنة المساعدات المالية خلاف ذلك. يرتبط استمرار صرف المساعدة المالية الشهرية باستمرار الانتفاع بالمنحة الدراسية المقدمة للطالب. أنواع المساعدات المالية وقالت الجامعة ان هناك 6 أنواع للمساعدات المالية تقدم للطلبة وهي المساعدة المالية الشهرية ويستفيد منها الطلبة القطريون وحاملو وثيقة السفر القطرية وأبناء القطريين وزوجات القطريين والمنتفعون بنظام المنح الدراسية وإن أقصى مدة ممكنة للحصول على المساعدة هي المدة المقترحة من القسم العلمي الذي يطرح البرنامج لتحقيق متطلبات التخرج. كما ان استمرار صرف المساعدة المالية يعتمد على الموارد المالية المتاحة واستمرار الطالب في الجامعة مع تحقيقه للمعايير المطلوبة ما لم تقرر لجنة المساعدة المالية أنه يجب على الطالب تحديث بياناته، وتحديث الطلب لا يعني بالضرورة الموافقة على صرف المساعدة المالية أو الحصول على نفس قيمة الدعم في السنة السابقة. كما انه يتم صرف المساعدة المالية في جميع الشهور المرتبطة بالفصل الدراسي العادي المسجل فيه الطالب وفي حالة استنفاد الطالب للمدة المقررة لصرف المساعدة المالية أو تخرجه في نهاية فصل الربيع لا يتم صرف المساعدة المالية في فصل الصيف الذي يلي المدة أو بعد تخرج الطالب. ويمكن للطالب أن يتقدم إلى قسم المساعدات المالية الطلابية خلال الفصل الأخير من المدة المقررة لصرف المساعدة المالية بطلب تمديد المساعدة المالية لفصل أو فصلين دراسيين بشرط ألا تزيد عدد الساعات المتبقية له عن (34) ساعة للتخرج وفي حال حصول الطالب على الموافقة تطبق عليه جميع القواعد المنظمة لصرف المساعدة المالية. كما انه يتم احتساب المدة التي استفاد خلالها الطالب من المساعدة المالية في حال تغيير التخصص.

وقعت أمس جامعة قطر ممثلة بكلية الهندسة وشركة السلام للخدمات البترولية على مذكرة تفاهم، وذلك بشأن التعاون المشترك في مجال سوائل الحفر واستخدام المواد الكيميائية في الحقول النفطية. وأقيم حفل التوقيع في مقر جامعة قطر، ووقع على مذكرة التفاهم كل من الدكتور عمر الأنصاري نائب رئيس جامعة قطر للشؤون الأكاديمية والسيد عبد السلام أبوعيسى الرئيس التنفيذي لشركة السلام العالمية للاستثمار المحدودة، وذلك بحضور مسؤولين من الجهتين. يسري العمل بمذكرة التفاهم لمدة أربع سنوات من تاريخ توقيعها من الطرفين، ويشمل إطار التعاون المساهمة في بناء قدرات الشركة لمواكبة برنامج توطين الذي ترعاه شركة قطر للبترول والعمل في مجالات البحث العلمي، وتنظيم الندوات وورش العمل والدورات التدريبية. بالإضافة إلى تنفيذ برامج مشتركة في مجال التوعية والاستشارات العامة، والتعاون في مجال الدراسات البحثية الخاصة أو أي مجالات أخرى ذات اهتمام مشترك. وفي كلمته، قال الدكتور عمر الأنصاري تدعم هذه الشراكة قنوات التواصل بين جامعة قطر وشركة السلام للخدمات البترولية لدفع عملية التحول إلى اقتصاد المعرفة ولفتح المجال للشركات للاستفادة من مرافق الجامعة وكذلك إثراء الشراكات مع أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في مجال البحث العلمي وعقد الفعاليات المختلفة وإطلاق المبادرات التي تخدم جميع المشاركين وتعود بالنفع على قطر والمجتمع القطري. وأضاف تسهم هذه المذكرة في تفعيل الشراكة المجتمعية وتسهيل نقل المعرفة والتكنولوجيا خدمة للجامعة والمجتمع، وتعميق العلاقة مع القطاع الصناعي نحو مزيد من التعاون والتفاعل المشترك بما يدعم العملية التعليمية والبحثية. وفي هذا السياق عبر السيد عبد السلام أبو عيسى الرئيس التنفيذي لشركة السلام العالمية للاستثمار المحدودة، رئيس شركة السلام للخدمات البترولية عن سعادته بتوقيع مذكرة التفاهم، قائلاً: ستسهم مذكرة التفاهم في تعزيز التعاون بيننا وذلك بما يساهم في تحقيق أحد أهداف رؤية قطر الوطنية 2030؛ الرامي إلى إيجاد توازن بين الاقتصاد القائم على النفط، وبين اقتصاد أكثر اعتماداً على المعرفة، سعياً إلى تنويع الاقتصاد القطري. كما ستفتح الباب لتبادل الخبرات والمعلومات، بما يثري البحث العلمي والدراسات البحثية المتعلقة بمجال النفط والغاز. كما أشار السيد عبد السلام أبو عيسى إلى أن شركة السلام ستقوم بدعم أحد أبحاث مركز الغاز في الدورة 13 للخطة الوطنية للأبحاث التي يرعاها الصندوق الوطني لدعم البحوث. أخيراً أود شكر جامعة قطر على تعاونهم معنا، كما نتطلع إلى مزيد من التعاون مع الجامعة . وأفاد الدكتور محمد علي سعد رئيس مركز أبحاث الغاز في كلية الهندسة بجامعة قطر بأن مذكرة التفاهم مع شركة السلام تمثل بداية الانطلاقة إلى تعاون استراتيجي مع شركة السلام، وأوضح استعداد المركز لتقديم كل إمكانيات المركز البحثية لدعم شركة السلام في مجال تقنيات موائع الحفر والكيماويات المستخدمة في حقول النفط والغاز، كذلك شكر الدكتور محمد علي سعد الشركة على ثقتهم في مركز أبحاث الغاز ودعمهم للأبحاث في المركز. وفي تعليقه، قال السيد آرون هادون مدير إنشاءات الآبار الخارجية في شركة شلمبرجير يطيب لي أن أعبر عن سعادتي لحضور حفل توقيع مذكرة تفاهم بين جامعة قطر وشركة السلام للخدمات البترولية وأتمنى للجميع التوفيق في ظل هذا التعاون.

شددت جامعة قطر على ضرورة اتباع اعلى المعايير الوقائية للحد من انتشار فيروس كورونا كوفيد-19 وذلك نظرا لارتفاع حالات الإصابة اليومية بالفيروس، وقالت الجامعة عبر موقعها على تويتر انها تنوه بضرورة الجدية في اتخاذ الحيطة والحذر والالتزام بالتدابير الاحترازية لتجنب تزايد عدد حالات العدوى بفيروس كورونا، وأضافت الجامعة انه من المهم للغاية واكثر من أي وقت ان يلتزم جميع منتسبي جامعة قطر بالتدابير الوقائية، من خلال الحرص على ارتداء الكمامة بشكل دائم والالتزام بمسافة التباعد الاجتماعي بحو متر ونصف وغسل الايدي بانتظام وتجنب أماكن الازدحام، هذا وتدرس الجامعة حاليا تعليق بعض البرامج التي تقدم في الحرم الجامعي وتحويلها عبر منصات التعليم الافتراضي وذلك بناء على الوضع الصحي العام في الدولة، حيث ان الجامعة على تواصل مباشر مع وزارة الصحة العامة وتقوم باتخاذ الإجراءات الاحترازية اللازمة لحماية منتسبيها وطلابها. وكانت جامعة قطر قد فرضت جملة من الإجراءات الاحترازية الضرورية للحد من انتشار فيروس كورونا. تمديد فترة الامتحانات النهائية وفي ضوء استمرار العمل بالإجراءات الاحترازية بسبب تفشي فيروس (كوفيد-19)، وتقليلا لفرص تواجد أعداد كثيفة من الطلاب في أوقات وأماكن متقاربة؛ فقد اعلن مكتب نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب عن تمديد فترة الامتحانات النهائية لفصل ربيع 2021، حيث تمت جدولة مواعيد الامتحانات النهائية على مدى ثلاثة أسابيع بدلًا من أسبوعين، بدءًا من يوم السبت، 17 إبريل 2021 حتى يوم الخميس، 6 مايو 2021. وسيتم خلال الامتحانات النهائية التأكيد على اتباع الإرشادات والإجراءات الاحترازية للوقاية من فيروس كورونا المستجد مثل تفعيل تطبيق احتراز، ارتداء الكمامة، الحفاظ على مسافة آمنة بين الكراسي وذلك حفاظًا على صحة وسلامة الطلاب ومنتسبي الجامعة. إرشادات عامة كما أصدرت الجامعة عددا من الارشادات العامة لطلبتها، وقالت يجب على الذين لديهم أعراض مثل الحمى أو السعال أو ضيق التنفس أو إذا كان أحد أفراد العائلة إما مصابا أو مشتبها بإصابته بفيروس كورونا (كوفيد-19) إخطار المسؤول المباشر وعدم الحضور للعمل والالتزام بتوجيهات وزارة الصحة في هذا الخصوص. وتنفيذ إجراءات الصحة والسلامة بالتعاون مع أمن الجامعة لقياس درجة حرارة الموظفين والمراجعين، ولن يُسمح بدخول من تعادل أو تزيد درجة حرارته عن 38 درجة مئوية. وشددت الجامعة على أهمية اتباع بروتوكول السلامة والإرشادات الاحترازية وفقا لتوجيهات الدولة في هذا الشأن (تفعيل تطبيق احتراز لبس الكمامة، القفاز، والتباعد الاجتماعي). علما بأن مشرفي الأمن والحراس بالمباني مخولون بإيقاف من لا يلتزمون بتطبيق البروتوكولات أعلاه. والتأكد من عدم مشاركة معدات الوقاية الشخصية مع الآخرين. وضرورة الحفاظ على المسافة الآمنة، وتنفيذ التباعد الاجتماعي على النحو الذي توصي به وزارة الصحة العامة وتجنب التجمعات الكبيرة والحفاظ على مسافة (1.5 متر) من الآخرين، عندما يكون ذلك ممكنًا، وضمان مسافة الفصل القياسية في مكان العمل الواحد. وغسل اليدين بالماء والصابون لمدة لا تقل عن 20 ثانية والحرص على استخدام المطهرات من خلال أجهزة التعقيم المتوفرة بالحمامات ومختلف أماكن العمل والتي تحتوي على نسبة لا تقل عن 60% من الكحول. وضرورة تغطية الفم والأنف بالمناديل الورقية عند السعال أو العطس أو استخدام باطن المرفق ورمي المناديل المستخدمة في القمامة. والالتزام بالحد الأقصى عند استخدام المصعد الكهربائي (شخصين إلى 3 أشخاص في كل مصعد) وتجنب لمس الوجه بعد الضغط على أزرار المصعد. كما وتحرص إدارة المرافق والخدمات العامة على عمليات تنظيف مكاتب الموظفين والقاعات الدراسية وتطهير الأسطح التي يتم لمسها بشكل متكرر والأسطح الأخرى، مثل: مكاتب العمل ولوحات المفاتيح والهواتف والدرابزين ومقابض الأبواب ودورات المياه. وتقوم إدارة المرافق والخدمات العامة بتعقيم المباني بشكل متكرر ودوري حرصًا على تطبيق الإجراءات الاحترازية. وأكدت الجامعة على أهمية ان يتم الإبلاغ الفوري عن أي حالات إصابة أو اشتباه حتى يتم اتخاذ الإجراء اللازم بشأنها.

انطلقت صباح أمس بمجمع الرياضة والفعاليات بجامعة قطر الأنشطة الرياضية المخلدة لليوم الرياضي بدولة قطر، التي نظمتها إدارة الأنشطة الطلابية بجامعة قطر افتراضيا عبر منصَّة ويبكس Webex احتفالا باليوم الرياضي للدولة في رحاب الجامعة، وذلك بمشاركة عدد من مسؤولي ومشرفي الأنشطة بالجامعة، وتضمنت الأنشطة على مستوى البنين إحماء وكارديو، تمارين المقاومة، تمارين هوائية، تمارين الإطالات، تمارين مخصصة للأطفال، تمارين وقائية باستخدام الكرسي. أما الأنشطة المخصصة للبنات فتضمنت: تمارين هوائية، تمارين الإطالات، تمارين وقائية باستخدام الكرسي، يوغا. وفي تصريحه بمناسبة اليوم الرياضي للدولة، قال سعادة الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر: إنَّ اليوم الرياضي للدولة يُعدُّ مناسبةً وطنيةً هامة، يتم فيها تسليط الضوء على كافة الأنشطة التي تثري المجتمع القطري من النواحي الرياضية والصحية والاجتماعية، وهو ما وعَت الجامعة أهميتهُ منذ انطلاق هذه الفعالية السنوية، فواكبت هذا اليوم بالعديد من الأنشطة الافتراضية المتميزة؛ لخلق مجتمعٍ متفاعلٍ ونشطٍ وصحي. وأضاف الدكتور حسن: إنَّ دولة قطر وهي على وشك استضافة بطولة كأس العالم لكرة القدم 2022، قد وفَّرت كافة وسائل ممارسة الرياضة بأنواعها المختلفة، وذلك من خلال الملاعب المجهزة وفق أفضل المعايير العالمية والساحات العمومية الخاصة بممارسة الرياضة، وغيرها من التجهيزات الحديثة. وبهذه المناسبة حثَّ الدكتور الدرهم منتسبي الجامعة وأفراد المجتمع على ممارسة الرياضة باستمرار وفي كل أوقات السنة، وجعلها أسلوبا للحياة. وأشار الدكتور الدرهم في تصريحه إلى أنَّ جامعة قطر بتأسيسها البنية الرياضية وتشجيعها لممارسة الرياضة من خلال الحرص على تخليد هذه المناسبة بكل اهتمام؛ تُعطي المبرر والدافعية لطلبتها ومنتسبيها لبذل مزيدٍ من الممارسة الفعّالة للرياضة بما يعود بالنفعِ على الفرد والمجتمع على حدٍ سواء. وأضاف رئيس الجامعة: إنَّ الجهات المشاركة في تنظيم فعاليات اليوم الرياضي للدولة تهدف لتعزيز وتوسيع قاعدة المشاركين من منتسبي المجتمع القطري في ممارسة الرياضة والأنشطة البدنية وأسلوب الحياة الصحي، وتوفير مزيدٍ من الفرص لأفراد المجتمع كافة لممارسة الرياضة في جوٍ من الترفيه والمتعة والمشاركة. تقليد سنوي وفي تصريح بهذه المناسبة أكدت الدكتورة إيمان مصطفوي نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب أهمية الاحتفال باليوم الرياضي كتقليد سنوي يؤكد اهتمام الدولة بصحة المواطنين والمقيمين، وسعيها الدؤوب لخدمة المجتمع من خلال توفير المرافق الرياضية التي تمكن الجميع من ممارسة الرياضة في يسر وأمان، ودعت الدكتورة إيمان مصطفوي الممارسين للرياضة في هذا اليوم للتقيد بالإجراءات الصحية التي أقرتها الدولة في إطار سياستها للتعامل مع جائحة كورونا كوفيد - 19. حماس كبير ومن جانبها قالت أسماء النعيمي مدير إدارة الشؤون الرياضية: سعداء جدا بهذا الحماس الذي نجده من جميع فئات المجتمع، فيما يتعلق باليوم الرياضي، وحقيقة فإن تخصيص يوم لممارسة الرياضة على مستوى الدولة، جعل من الرياضة ثقافة مجتمعية، ونلاحظ ذلك بين طلبة الجامعة، وموظفيها، وهذا العام قمنا بتنظيم فعاليات رياضية متنوعة بهذه المناسبة، دون إغفال أهمية الالتزام بالإجراءات الاحترازية، حفاظا على سلامة الجميع، ولتحقيق الهدف الأسمى من اليوم الرياضي، والمتعلق بالحفاظ على صحة المجتمع. وأضافت النعيمي: نركز في قطاع الأنشطة الرياضية بالجامعة، على جعل الرياضة نشاطا فاعلا ودائما بين طلبتنا، وذلك يظهر جلياً من خلال تدشين المباني الرياضية المتخصصة، التي توفر الفرصة لممارسة باقة متنوعة من الرياضات.

قال الدكتور عبدالله اليافعي مساعد نائب رئيس جامعة قطر لقطاع الحياة الطلابية والخدمات إن جامعة قطر عملت على تعليق كافة فعاليات الاحتفال باليوم الرياضي للدولة واكتفت بتنظيم فعالية رياضية عبر منصات التعليم الافتراضي، استهدفت خلالها كافة الطلبة والعاملين في الجامعة، وأضاف الدكتور اليافعي لـــ الشرق إن الأنشطة المخصصة للبنين تتضمن عددا من تمارين الإحماء والأيروبك، وهناك تمارين مخصصة للأطفال وكبار السن ممن يستخدمون الكراسي المتحركة، أما تمارين الطالبات فتتضمن تدريبات هوائية وأنشطة متعددة، ولفت الدكتور اليافعي إلى أن جامعة قطر كانت تعد بشكل مسبق للاحتفال باليوم الرياضي للدولة عن طريق تنظيم عدد من الأنشطة الداخلية والخارجية وباستخدام المنشآت والمرافق الرياضية والقاعات المخصصة لذلك، ولكن مع تطور الوضع الصحي في قطر تم التنسيق مع الجهات المعنية في الجامعة لإلغاء التمارين داخل الصالات المغلقة والسماح فقط بممارسة الرياضة في الهواء الطلق وأيضا هذه الخطة البديلة تم إلغاؤها حفاظا على الصحة العامة وقد تقرر إلغاء كافة الفعاليات الرياضية والاكتفاء فقط بفعالية عبر منصات التعليم الافتراضي، شارك فيها الدكتور حسن الدرهم رئيس جامعة قطر وعدد من مسؤولي الجامعة وأعضاء الهيئات الإدارية والتدريسية والطلبة. وقال إن ذلك يأتي في إطار مواكبة الجامعة لكافة التطورات الصحية في الدولة، لافتا إلى أن الفعالية التي أقامتها الجامعة عبر الإنترنت قد لقيت إقبالا كبيرا ومشاركة عريضة من قبل أسرة جامعة قطر وأكد أنه تم تقديم فقرات مخصصة للأطفال وتدريبات تتناسب مع أعمارهم وأيضا تمارين للموظفين والذين يجلسون فترات طويلة على الكراسي وتم تخصيص فقرة لكبار السن لمن لا يستطيعون الحركة ويستخدمون الكراسي المتحركة. وأشار إلى أن الجامعة تضع كافة فئات المجتمع في عين الاعتبار وتهتم بهم.. وقال إن التفاعل إيجابي جدا مع هذه الفعالية التي أقيمت عن بُعد. وأكد د. اليافعي أن الرياضة تمارس في جميع الأوقات والأماكن ولا يوجد قيود لها بل هي متاحة للجميع وليس لها عمر معين، وقال لقد تم تقديم مجموعة من تمارين اللياقة البدنية الفردية والجماعية. وحول ممارسة الرياضة في الحرم الجامعي خلال جائحة كورونا، قال اليافعي إن جامعة قطر كانت قد سمحت بممارسة بعض التمارين الرياضية في الأماكن المفتوحة وبعض الصالات الكبرى وفقا للشروط والضوابط التي تضمن عدم انتقال العدوى، واكد أن عمليات التعقيم تجرى بشكل يومي لكافة المنشآت الرياضية في الحرم الجامعي، وقال إن الصالات المغلقة يتم تعقيمها كل ساعة تقريبا ويتم أيضا تعقيم الأجهزة وكافة المعدات الرياضية حفاظا على سلامة الطلبة ومنتسبي جامعة قطر. خطط التوسعة وحول أبرز الخطط التوسعية التي ستقوم جامعة قطر على تنفيذها خلال الفترة المقبلة، قال الدكتور عبدالله اليافعي إن هناك نية لتوسعة المباني والمنشآت الرياضية المخصصة للبنات إلى جانب إنشاء صالة مخصصة لكرة اليد وصالتين لألعاب البادل واللياقة البدنية والعديد من التوسعات الأخرى إلى جانب الصالة الحالية.. وأكد اليافعي انه وفي إطار خطة الجامعة لتعزيز الرياضة بين طلابها فسيتم ربط كافة المنشآت الرياضية المخصصة للبنين عبر إنشاء المنطقة الرياضية وتضم عددا من الملاعب والصالات المغلقة والمفتوحة إلى جانب صالات التنس وكرة اليد والمسابح والقاعات الرياضية الجديدة وهي ستكون تحت اسم سبورت زون، وهي مخصصة لكافة الطلبة ومنتسبي الجامعة، حيث سيتم الربط ما بين تلك المنشآت بشكل جيد يسهل على الطلبة التنقل فيما بينها وممارسة الأنشطة الرياضية بسهولة... وأيضا ستشهد المرحلة المقبلة تطوير المنشآت الرياضية بشكل عام وتحديثها وتجهيزها لاستضافة أبرز البطولات.. وقال ستمتلك جامعة قطر منشآت رياضية متكاملة وفقا لأعلى المعايير العالمية. استمرار الدراسة عن بُعد وحول خطة جامعة قطر في استمرارية الدراسة عن بعد، قال الدكتور اليافعي إن الجامعة بالتعاون مع وزارة الصحة العامة تتابع عن كثب الأوضاع الصحية في الدولة وستقوم باتخاذ الإجراءات اللازمة في ضوء التغيرات الحاصلة ومن المرجح أن تقوم بتعليق بعض البرامج التي تقدم في الحرم الجامعي وتحويلها عبر منصات التعليم الافتراضي إذا اقتضى الأمر ذلك، وبناء على مؤشرات الصحة العامة في الدولة وأكد أن الجامعة حريصة جدا على صحة منتسبيها وطلابها وتقوم بتطبيق أعلى معايير الأمن والسلامة والاحترازات اللازمة لمنع انتشار فيروس كورونا كوفيد - 19.

نظمت عمادة الدراسات العامة بجامعة قطر فعالية بعنوان شُكراً من برنامج متطلبات الجامعة، التي عُقدت عبر الإنترنت بتاريخ 27 يناير 2021 بمشاركة الدكتور عمر الأنصاري، نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية والأستاذ الدكتور إبراهيم الكعبي، عميد الدراسات العامة وبحُضور لفيف من قيادات الجامعة والعديد من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة. تمثّل أهداف الفعالية في مد جسور التواصل مع جميع شركاء المصلحة وتقديم الشكر والامتنان للجميع على ما قدموه من إسهامات لبرنامج متطلبات الجامعة في رحلته للتطوير خلال الثلاثة أعوام المنصرمة. وتم الإعلان خلال الفعالية عن أسماء الحاصلين على شهادة متطلبات الجامعة في التدريس. وبهذه المناسبة، استعرضت الأستاذة الدكتورة رنا صبح (مدير برنامج متطلبات الجامعة) أوجه الشراكة الخارجية مع رابطة الكليات والجامعات الأمريكية (Association of American Colleges and Universities)، والتي كان آخرها التعاون في البرنامج الأول من نوعه في المنطقة في مجال التعليم العام الجامعي، الذي يحمل اسم شهادة متطلبات الجامعة في التدريس المُعتمد من قبل الرابطة، كما تم الإعلان عن أسماء الحاصلين على الشهادة من جميع الكليات والبرامج، الذين بلغ عددهم 52 عضو هيئة تدريس، جدير بالذكر أن البروفيسورة لين باسكريلا، رئيس رابطة الكليات والجامعات الأمريكية، الولايات المتحدة الأمريكية عبّرت في اقتباس لها تم عرضه في الفعالية، عن تقديرها لهذه المبادرة المتميزة والتي تم اعتمادها من الرابطة، مشيرة إلى أن تفاني برنامج متطلبات الجامعة فيما يقدمه من برامج تطوير أعضاء هيئة التدريس متمركزة حول التميز في التعليم العام الجامعي، إنما يعكس التزاماً عميقاً ودائماً بتوفير المعرفة النظرية والعملية اللازمة للابتكار في التدريس والتقييم. وأضافت إن جامعة قطر تُواصل لعب دورها القيادي في التعليم العالي في قطر والعالم، من خلال تقديم نموذج للتميز في التعليم العام الجامعي – ذلك النموذج الذي يقوم بإعداد الطلبة للعمل والمواطنة وخوض غمار الحياة في عالم يزداد تعقيداً. كما قدّمت البروفيسورة باسكريلا خالص تهانيها لأعضاء هيئة التدريس الذين حصلوا على هذه الشهادة في الفوج الأول. وقد ثمّن الدكتور عمر الأنصاري – نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية الجهود التي تبذُلها عمادة الدراسات العامة في عملية التطوير، مؤكداً أن الجامعة تُولي لبرنامج متطلبات الجامعة اهتماماً كبيراً، نظراً للدور المحوري الذي يلعبه البرنامج كونه اللبنة الأساسية لأي برنامج أكاديمي ولمساهمته الفاعلة في بناء وصقل شخصية طلبة وخريجي الجامعة وتسليحهم بالمعارف والمهارات بما يؤهلهم للعمل والحياة ومن ثم إلهامهم لتحقيق إيجابية التغيير المنشود الذي يُلبي احتياجات المجتمع وتطلعاته. وأضاف الدكتور الأنصاري إن عملية التطوير هي مجرد نواة لمرحلة أكثر عمقاً وتأثيراً تتمثّل في تنفيذ هذه التغييرات بما يحقق الأهداف المنشودة. كما أوضح أنه بالإضافة إلى المقررات الجديدة التي أثرت البرنامج وأتت كمساهمات فاعلة من الكليات، فإنه يتوقع إضافة مزيد المقررات التي تلبي احتياجات البرنامج والجامعة والمجتمع، كما قدّم تهانيه إلى أعضاء هيئة التدريس الحاصلين على شهادة متطلبات الجامعة في التدريس. وأشاد الأستاذ الدكتور إبراهيم الكعبي – عميد الدراسات العامة بعملية التطوير الشاملة التي أجراها البرنامج بالتعاون الفاعل مع جميع أصحاب وشركاء المصلحة خلال الثلاثة أعوام المنصرمة، حيث شملت عملية التطوير سلسلة من التغييرات المهمة التي من شأنها إحداث أثر إيجابي على مخرجات الطلبة من جميع التخصصات، مشيراً إلى أن النجاح الذي حققه البرنامج في مسيرته التطويرية والأهداف الاستراتيجية الواضحة التي تبناها سيساهم بفاعلية في دعم الخطوات الاستراتيجية للارتقاء بجامعة قطر. كما قدم الدكتور الكعبي خالص تهانيه إلى جميع منتسبي الجامعة الذين حصلوا على شهادة متطلبات الجامعة في التدريس، التي هي إحدى المبادرات المهمة والأساسية للبرنامج، والتي تساهم بشكل فاعل في تعزيز ارتباط أعضاء هيئة التدريس في الكليات المختلفة ببرنامج متطلبات الجامعة وتوفر لهم عدداً من فرص التطوير المهني التي تُواكب أفضل الممارسات في تدريس وتقويم مقررات التعليم العام الجامعي، بما يحقق الهدف الأساسي المتمثل في تبني المزيد من مناهج وطرق تدريس أكثر فعالية وإبداعية ومزيد التركيز على التعليم المتمركز حول المتعلم. وفي سياق متصل، أطلق البرنامج عدداً من الجوائز لأعضاء هيئة التدريس والطلبة، من بينها جائزة متطلبات الجامعة للتميز في التدريس (CCP Excellence in Teaching Award)، التي تهدف إلى تكريم أعضاء هيئة التدريس الذين يقومون بتدريس مقررات متطلبات الجامعة وفق أفضل ممارسات التعليم العام الجامعي (General Education)، والذين أظهروا تنفيذا مثاليا لاستراتيجية الجامعة ذات الصلة بمحاور التميز في التعليم والأهداف المرتبطة بها، ونجحوا في خلق بيئة تعليمية محفزة وجاذبة تثير دافعية الطلبة للتعلم مدى الحياة، هذا بالإضافة إلى تصميم عدد من الجوائز للطلبة مثل جائزة الملف الإلكتروني، جائزة الابتكار وريادة الأعمال، جائزة برنامج متطلبات الجامعة للمشاركة المجتمعية وغيرها.

يحتفل العالم في الرابع من شهر فبراير كل عام باليوم العالمي لمكافحة السرطان من خلال نشر التوعية وطرق الوقاية من المرض. وتهدف هذه المناسبة العالمية إلى تثقيف وتمكين المجتمع الدولي لبذل الجهود للحد من انتشار هذا المرض في المجتمعات، وتصحيح المفاهيم الخاطئة حوله، في وقت يسعى فيه المجتمع الدولي جاهدا إلى تعزيز الجهود البحثية والمخبرية للتغلب على السرطان. وتذخر جامعة قطر في هذا السياق بالعديد من العلماء والباحثين الذين لديهم جهود واضحة في مكافحة السرطان وتشخيصه وتحديد أدويته وإجراء الأبحاث التطبيقية في هذا الخصوص. وقال الدكتور سيرهي سوشيلينايتسكي، الاستاذ بكلية الطب في جامعة قطر نحن نطور اختبارات لتحسين التشخيص وتحديد الأدوية التي ستحقق الفائدة الأكثر للمريض، وتؤكد اختباراتنا التطبيقية قيمتها السريرية ، وتثبت أن العلم الجيد يحدث في العيادات ، وأن أبحاث السرطان التي أجريناها اهتمت بالتطبيق ليس فقط على الأرض، ولكن أيضًا في المهمات الفضائية إلى القمر والمريخ. من جهته سلط الدكتور هشام محمد قرشي، أستاذ الصيدلة والسموم بكلية الصيدلة ، الضوء على الجهود والمساهمات المقدمة من كلية الطب، وأكد كذلك أن كلية الصيدلة في جامعة قطر لها مساهمة كبيرة في أبحاث السرطان على المستوى الوطني والإقليمي والدولي، حيث يقوم علماؤها واساتذتها بإجراء أبحاث تطبيقية عالية الجودة تهدف إلى فهم أفضل للآليات الجزيئية لبدء السرطان وتطوره وخاصة دور الخلايا الجذعية السرطانية، وكذا تصميم وتركيب أنظمة توصيل أدوية محددة وفعالة، واكتشاف عقاقير طبيعية جديدة مضادة للسرطان، وتحسين النتائج الصحية المتعلقة بالسرطان والعبء الاقتصادي على الحكومة. على الصعيد ذاته تحدث الدكتور ابستولوس زارافانوس ، أستاذ مشارك بعلم الوراثة بكلية الطب في جامعة قطر في الجينات المحررة لسرطان المستقيم، عن دراسات الكلية حول هذه الجينات واختلافها الكبير من دراسة لأخرى والنهج العلمي الذي استخدم في ذلك تسليط الضوء على الجينات الحرجة المرتبطة بسرطان القولون والمستقيم وإعادة استخدام الأدوية في المكافحة. وحذر السيد علاء الدين المصطفى، أستاذ مشارك في علم الأحياء الجزيئي الخلوي بكلية الطب من خطورة /فيروسات الورم الحليمي البشري/ وعلاقتها بالسرطان، وقال إن هذه الفيروسات عالية الخطورة وهي السبب الرئيسي لسرطان عنق الرحم، ومع ذلك فإن دورها في سرطان الثدي البشري غير واضح . وقال إنه تم في مختبرات الكلية اكتشاف وجود هذه الفيروسات ودورها في سرطان الثدي البشري ، ونوه بأن دراسات الكلية تشير إلى أنه يمكن استخدام لقاحات فيروس الورم الحليمي البشري لمنع تطور أنواع معينة من سرطانات الثدي البشرية.

عقد برنامج التعليم المهني الصحي بجامعة قطر ولجنة التعليم الصحي المتداخل في قطر، بالتعاون مع مركز النهوض والتعليم الصحي المتداخل بالمملكة المتحدة، أول مناظرة افتراضية دولية حول ما إذا كان ينبغي على الحكومات جعل لقاح فيروس كورونا إلزامياً. وبدأت الندوة بكلمة لرئيسة رابطة التعليم الصحي المتداخل بجامعة قطر جواهر بركة حول رؤية الرابطة ورسالتها وأنشطتها، تلتها كلمة للدكتور إيغون توفت نائب رئيس جامعة قطر للعلوم الطبية والصحية وعميد كلية الطب، اعتبر فيها مثل هذه المناظرات مثالاً على الفرص الإيجابية لجائحة فيروس كورونا المستجد /كوفيد-19/، مشيراً إلى أن هذه الفعالية بدأت في قطر قبل انتقالها للمستوى الدولي. من ناحيته، تحدث الدكتور ريتشارد بيت رئيس مركز النهوض والتعليم الصحي المتداخل في المملكة المتحدة عن دور وريادة المركز لأكثر من 30 عاماً في مجال تعزيز وتطوير التعليم الصحي المتداخل وتحسين الجودة في التعليم والممارسة الصحية، وتنظيم وتقديم الخدمات من خلال العمل التعاوني. وأسفرت المناظرة، التي شارك فيها طلاب الرعاية الصحية من الجانبين وفي تخصصات صحية مختلفة، عن فوز الفريق القطري المؤيد لموضوع المناظرة، والتي أتاحت فرصة ثرية لتبادل وجهات النظر وزيادة معرفة الطلاب بالقضايا المختلفة المتعلقة بجائحة فيروس كورونا المستجد /كوفيد-19/، وذلك من خلال بيانات موثوقة والبحث القائم على الأدلة.

كشفت الدكتورة حنان عبدالرحيم عميد كلية العلوم الصحية بجامعة قطر عن الخطة المستقبلية التي أقرتها الكلية للسنوات الخمس المقبلة، وقالت في حوار خاص لـ الشرق إن الخطة تتضمن طرح عدة برامج ومقررات أكاديمية جديدة، حيث سيتم طرح برنامج ماجستير تغذية الإنسان في خريف 2021، ويجري العمل حاليا على تحضير مقترح مفصل لبرنامجين فرعيين جديدين في الصحة العامة وسلامة الأغذية إلى جانب برنامج 4+1 في الصحة العامة يتيح الفرصة للطالب للحصول على البكالوريوس والماجستير في خمس سنوات بالإضافة إلى مقترح دكتوراه مهنية في المختبرات السريرية. كما أكدت أن الكلية ساهمت في إثراء الساحة البحثية وتصدرت المشهد البحثي في مجال البحوث المخصصة لفيروس كورونا كوفيد-19. ولفتت إلى أن الكلية حصلت على 44 منحة بحثية. كما كشفت د. عبدالرحيم النقاب عن نية مستقبلية لفتح باب القبول أمام الطلبة الذكور وذلك نظرا لحاجة الدولة لكوادر القطاع الصحي وأكدت أن قبول البنين سيكون ضمن خطة تدريجية بما يتناسب مع سياسات الجامعة واحتياجات الدولة. وقالت لدينا 559 طالبة في الكلية منهم 245 قطرية. وأشارات إلى أن هناك نية مستقبلية لطرح برنامج العلاج الوظيفي نظرا لحاجة القطاع الصحي لهذا التخصص. كما عرجت عميد كلية العلوم الصحية، في سياق حديثها على اللقاح المضاد لفيروس كورونا، وأكدت أنه يعبتر انجازا طبيا كبيرا في عالم اللقاحات، وشددت على ضرورة اتخاذ كافة التدابير الوقائية اللازمة للحماية من الفيروس وعدم التهاون في الإجراءات الاحترازية، وأكدت على أن المعركة مع كورونا ليست بالأمر السهل. برامج مستقبلية حدثينا عن الخطط والبرامج المستقبلية التي تعكف كلية العلوم الصحية على تنفيذها مستقبلا؟ تم إقرار الخطة الأكاديمية لكلية العلوم الصحية للسنوات الخمس القادمة، وتتضمن الخطة طرح برامج أكاديمية جديدة بالإضافة إلى مراجعة وإمكانية إعادة هيكلة برامج أخرى. بعض عناصر الخطة بدأ تنفيذها بالفعل، فعلى سبيل المثال تم إقرار برنامج الماجستير في تغذية الإنسان وسيتم طرحه في خريف 2021 وحاليا القبول متاح لهذا البرنامج بالإضافة إلى برامج الدراسات العليا الأخرى التي تطرحها الكلية وهي ماجستير العلوم الحيوية الطبية، وماجستير الاستشارات الوراثية، وماجستير الصحة العامة والدكتوراه في العلوم الصحية. ويجري العمل حاليا على تحضير مقترح مفصل لبرنامجين فرعيين جديدين وهما برنامج فرعي في الصحة العامة وبرنامج فرعي في سلامة الأغذية وهي مجالات مطلوبة جدا، ونتوقع أن يكون عليها إقبال كثيف. ولدينا خطة لطرح برنامج 4+1 في الصحة العامة وهو عبارة عن برنامج يحصل من خلاله الطالب على البكالوريوس والماجستير في خمس سنوات بالإضافة الى مقترح دكتوراه مهنية في المختبرات السريرية. وبالطبع جميع هذه المقترحات ستمر عبر المجالس الأكاديمية المختلفة داخل الجامعة خلال الفترة القادمة حتى يتم مراجعتها بما يتسق مع سياسات الجامعة والتوجهات الأكاديمية عالمياً واحتياجات سوق العمل. إنجازات الكلية حدثينا عن الإنجازات التي حققتها الكلية خلال السنوات السابقة؟ بالرغم من جائحة كورونا والتغيرات التي صاحبتها إلا أن أعضاء هيئة التدريس حافظوا على نشاطهم البحثي والتدريسي، فعلى صعيد الأبحاث أصدر أعضاء الهيئة التدريسية العام الماضي ما يزيد عن 150 منشوراً في مجلات علمية محكمة وهي تعتبر من أعلى نسب النشر داخل الجامعة وحصدوا جوائز عدة. وعلى سبيل المثال لا الحصر، في دراسة حديثة أجرتها جامعة ستانفورد في الولايات المتحدة الامريكية تم اختيار 65 باحثا من جامعة قطر من ضمن قائمة أعلى العلماء في العالم من حيث الاستشهاد بأبحاثهم خلال عام 2019 ومنهم الأستاذ الدكتور زومن شي من قسم تغذية الانسان في الكلية، أما الدكتور غياث نصر الله من قسم العلوم الحيوية الطبية فقد حصل على جائزة التميز في البحث العلمي عن فئة العلوم الصحية والطبية في ملتقى البحث السنوي في جامعة قطر 2020. ويحصد أساتذة الكلية عدداً من المنح البحثية ما بين منح داخلية من الجامعة ومنح خارجية من الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي ولدينا حالياً 44 منحة بحثية منها 7 من الصندوق القطري للبحث العلمي ما بين منح لأعضاء هيئة التدريس وللطلاب بالإضافة الى 37 منحة داخلية لأعضاء هيئة التدريس والطلاب. ومن ضمن المنح المذكورة، كانت 4 منح ضمن الاستجابة لجائحة كورونا. أما على صعيد البرامج الاكاديمية، فقد شرعت الكلية هذا العام بطرح مقرر جديد ضمن برنامج المتطلبات الجامعية بعنوان صحتك ويهدف هذا المقرر إلى إكساب الطالب مهارات أساسية تساعد على بناء نمط حياة صحي (من حيث التغذية والنشاط البدني والصحة النفسية)، بطريقة جذابة ومشوقة. برامج الكلية كم عدد البرامج التي تقدمها كلية العلوم الصحية؟ تتكون الكلية من 4 أقسام وهي قسم العلوم الحيوية الطبية وقسم تغذية الإنسان وقسم الصحة العامة وقسم العلاج الطبيعي وتحت قسم العلوم الحيوية الطبية يطرح برنامج بكالوريوس العلوم الحيوية الطبية، وهو برنامج معتمد من قبل هيئة الاعتماد الوطنية لعلوم المختبرات السريرية في الولايات المتحدة الامريكية NAACLS. وقد جدد اعتماد البرنامج من 2020 إلى العام 2030 وضمن هذا القسم لدينا أيضاً ماجستير في العلوم الحيوية الطبية وماجستير الاستشارات الوراثية والدكتوراه في العلوم الطبية الحيوية. اما القسم الثاني فهو قسم تغذية الإنسان يقدم بكالوريوس في تغذية الإنسان وهو برنامج حاصل على اعتماد من مجلس الاعتماد لتعليم التغذية والحميات حتى 2025. أما قسم الصحة العامة فهو يطرح برنامج بكالوريوس وبرنامج ماجستير في الصحة وأحدث برامج الكلية وأقسامها هو قسم العلاج الطبيعي وسيتم تخريج الدفعة الأولى منه في العام القادم. استقطاب الطلبة البنين هل برامج الكلية متاحة للبنين والبنات، وهل هناك نية لفتح باب القبول للطلبة الذكور في كلية العلوم الصحية؟ حاليا جميع برامج البكالوريوس متاحة للطالبات فقط أما برامج الدراسات العليا فهي متاحة للبنين والبنات وهناك نية مستقبلية لفتح باب القبول أمام الطلبة الذكور، وذلك نظرا لحاجة الدولة لكوادر القطاع الصحي وسيكون قبول البنين في حينها ضمن خطة تدريجية بما يتناسب مع سياسات الجامعة واحتياجات الدولة. أبحاث كوفيد-19 حدثينا عن الأبحاث التي تم إنجازها في سبيل مكافحة فيروس كورونا؟ منذ بداية انتشار الفيروس اهتمت كلية العلوم الصحية بإجراء الأبحاث وكانت هناك فعاليات في الجامعة على كافة المستويات سواء على الصعيد التوعوي أو انخراط الطالبات في حملة التطوع الوطنية أو مشاركة أعضاء من الهيئة التدريسية في لجان علمية مع وزارة الصحة في إطار الاستجابة الوطنية للقضاء على فيروس كورونا. وقد تم الى الآن نشر 15 بحثا علميا متعلقا بفيروس كورونا في مجلات عالمية محكمة و لدينا 16 منشورا بحثيا قيد المراجعة إلى جانب 4 منح بحثية متخصصة في كوفيد-19. فاعلية اللقاح حدثينا عن مدى فاعلية اللقاح المضاد لفيروس كورونا؟ تطوير اللقاحات الخاصة بمكافحة فيروس كورونا في زمن قصير نسبياً هي نتاج التطور العلمي الكبير الذي جرى في مجال بحوث اللقاحات وتم من خلال مستوى غير مسبوق من التعاون والتنسيق الدولي، وحاليا هناك أكثر من لقاح متوفر عالميا وكانت نتائج التجارب السريرية مبشرة من حيث مستوى الفاعلية التي أظهرتها اللقاحات، وهذا جزء هام جدا في مكافحة فيروس كورونا، ولكن اللقاح لا يلغي على الإطلاق ضرورة المحافظة على التباعد الاجتماعي والأخذ بعين الاعتبار كافة الإجراءات الاحترازية الضرورية التي تمنع من انتشار فيروس كورونا وخاصة أن المعركة مع كورونا ليست بالأمر السهل وتحتاج إلى مقاربات مختلفة تكمل بعضها البعض. 559 طالبة كم يبلغ العدد الإجمالي للطلبة؟ لدينا حاليا 559 طالبة في الكلية منهم 245 طالبة قطرية، ونسعى لاستقطاب الطالبات القطريات لان هناك حاجة ماسة للكوادر الصحية القطرية، وهناك مبادرة تم إطلاقها تشارك فيها الكلية وهي مبادرة اتحاد تمكين الأجيال وتهدف لاستقطاب طلبة المدارس الثانوية لمهن العلوم الصحية ونستضيفهم سنويا وقبل الجائحة كانت هناك زيارات ميدانية للمدارس ولكن ومع ظروف الجائحة تتم الفعاليات اون لاين، ونقدم فعاليات تفاعلية مشوقة للطلبة ونطلع الطلبة على المجالات المختلفة المتاحة أمامهم وهذا البرنامج كان مخصصا للمجتمع المحلي ويحاكي اهتمام الطلبة. وقد حاز على جوائز عالمية وقد كان له أثر كبير على استقطاب الطالبات للمجالات الصحية وهو برنامج نفخر به لأنه يحاكي اهتمامات الطلاب من خلال فعاليات تعريفية لبرامج العلوم الصحية والمهن الصحية وآفاق العمل.. كما أن طلاب الكلية نشيطين بحثيا وحازوا على العديد من الجوائز في مجال البحوث في مرحلة البكالوريوس في اللقاء السنوي البحثي في جامعة قطر. التعليم عن بعد كيف تسير العملية التعليمية في الكلية خلال الفترة الحالية؟ الدراسة لمرحلة البكالوريوس تتم عبر منصات التعليم الافتراضي أما طلاب الدراسات العليا فيحضرون إلى الحرم الجامعي والمختبرات تتطلب الحضور الشخصي مع الأخذ بعين الاعتبار كافة الاحترازات الضرورية لمنع انتشار فيروس كورونا. ونحافظ على الطاقة الاستيعابية والتباعد بين الطلبة وبكافة الإجراءات التي تنص عليها تعليمات وزارة الصحة العامة والجهات المسؤولة عن مكافحة الوباء. شراكات خارجية حدثينا عن الشراكات مع القطاع الصحي في قطر؟ تربطنا شراكات عميقة مع مؤسسات القطاع الصحي في الدولة وتعتبر كلية العلوم الصحية من أكثر الكليات تجذرا بالقطاع الصحي منذ تأسيس برنامج العلوم الحيوية الطبية في أوائل الثمانينيات بالشراكة مع مؤسسة حمد الطبية، ومنذ ذلك الوقت ونحن في شراكة مستمرة مع القطاع الصحي. والجدير بالذكر أننا نحرص على تطوير جميع برامجنا على استمزاج آراء الشركاء في القطاع الصحي وطلب مشورتهم لضمان تلبية الاحتياجات الوطنية، ويجب أن يكون هذا القطاع على اطلاع تام ببرامجنا وجميع الخطط الدراسية في الكلية تتضمن مكون التدريب العملي في مؤسسات القطاع الصحي المختلفة. احتياجات القطاع الطبي هل مخرجات كلية العلوم الصحية في قطر تلبي احتياجات القطاع الطبي؟ حاجة القطاع الصحي إلى التخصصات كبيرة وبعضها تلبيها برامج بكالوريوس وبعضها الآخر تحتاج إلى برامج تخصصية كالماجستير والدكتوراه والاحتياجات كبيرة ودقيقة ونسعى دائما لأن نتوسع ونطرح المزيد من التخصصات التي يحتاجها القطاع الصحي وهناك نية مستقبلية لطرح برنامج العلاج الوظيفي نظرا لحاجة القطاع الصحي لهذا التخصص ونحن نراعي احتياجات القطاع الصحي وفقا لخطط جامعة قطر الإستراتيجية.

تسعى جامعة قطر بشكل دائم للتميز في جهودها المستمرة في التعليم والبحث العلمي، والمساهمة في خدمة المجتمع المحلي والدولي، بالإضافة إلى تسخير طاقاتها ومجالات عملها في السعي نحو تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030. وعلى الرغم من الظروف الحالية والتحدّيات المحيطة بانتشار وباء فيروس كورونا كوفيد-19 حول العالم، فإنّ الجامعة مستمرة بدعم مجتمعها البحثي عبر اختيار 74 مشروعا بحثيا جديدا لتمويلهم للدورة البحثية الجديدة، كما أنّ الجامعة تستمرّ بدعمها لطلبتها في أعمالهم البحثية ومشاريعهم العلمية عبر تمويل ما يقارب 250 طالباً عبر منح طلابية مختلفة. وفي هذا المسعى، قامت إدارة دعم البحث (المنح والعقود) التابعة لقطاع البحث والدراسات العليا في جامعة قطر بتنظيم فعالية عن بعد، عبر منصة ويبكس، للإعلان عن المشاريع الفائزة في الدورة الرابعة للمنح الداخلية في الجامعة لهذا العام يوم الأربعاء الموافق 27 يناير 2021. بدأت الفعالية بنظرة عامة على طلبات المنح التي تمّ تقديمها لهذه السنة. بشكل عام، شهدت معظم البرامج ارتفاعاً مهماً في عدد الطلبات المقدّمة مقارنة بالدورة الفائتة، بمجموع يصل إلى 267 طلباً لهذا العام. وكمثال على ذلك، شهدت الطلبات المقدّمة للمنح ذات التأثير العالي ارتفاعاً من 7 طلبات إلى 27 طلباً وبمجموع يصل إلى 6 مشاريع بحثية فائزة، وشهدت الطلبات المقدّمة للمنح المشتركة ارتفاعاً بنسبة 70% بمجموع يصل إلى 18 مشروعاً بحثياً فائزاً. كما أظهرت النتائج أن كلية الهندسة وكلية الآداب والعلوم يتقدّمون القائمة بنسبة تصل إلى 50% من مجموع طلبات المنح البحثية التي تمّ تقديمها لهذه الدورة. أمّا بالنسبة للمجالات البحثية لهذه المنح، فإنّ معظم طلبات المنح البحثية التي تمّ تقديمها كانت تندرج تحت مجالات الصحة والعلوم الحيوية الطبية، والطاقة والبيئة، ضمن الركائز البحثية في جامعة قطر. تبعاً للظروف الاستثنائية المصاحبة لانتشار وباء فيروس كورونا (كوفيد-19)، فإنّ إدارة دعم البحث قامت مؤخراً بإطلاق برنامجين للمنح البحثية ذات دورات بحثية قصيرة المدى، وذلك ضمن جهودها الدولية في البحث العلمي للتعامل مع هذا الفيروس والمساهمة في تقديم الدّعم السريع للمبادرات البحثية العلمية. وهذه البرامج هي: منحة جامعة قطر للاستجابة للطوارئ: يقوم هذا البرنامج على توفير الدعم للدراسات والأبحاث المستجدّة وفي مراحلها الأولى. حيث قامت هذه المنحة بتوفير الدعم لتسعة مشاريع بحثية تقع ضمن خمسة مجالات بحثية وهي: البحوث الجزيئية الأساسية، والبحث الإكلينيكي، والبحث السلوكي المجتمعي، وعلم الأوبئة في الأمراض المعدية والصحة الإلكترونية. منحة جامعة قطر لتحفيز التطوير والابتكار للاستجابة للطوارئ: تختصّ هذه المنحة بالطلب المتزايد على الحلول المبتكرة، وتقوم على تطوير النماذج والعمليات والمنصات المبتكرة، حيث قامت بتوفير الدعم والتغطية لسبعة مشاريع إضافية فائزة بالمنح. بالإضافة إلى دراسة الفيروس من جهات ووجهات نظر مختلفة، فإنّ الباحثين في جامعة قطر قاموا بالمساهمة في تحسين وتطوير خطط الحماية المناسبة من الفيروس والتوعية به، بالإضافة إلى إلقاء الضوء على دور الجامعة في توفير الدعم والتعامل مع مثل هذه الظروف الطارئة والمستجدّة. كما أنّ التعاون الدولي عبر برنامج التمويل المشترك للتعاون البحثي الدولي (IRCC) يبقى هو الأكثر جذباً للمشاريع البحثية، حيث انّه قام بإنشاء ثلاثة عشر مشروعاً مشتركاً جديداً مع جامعات من كندا وماليزيا وتركيا والصين والنرويج وبولندا وفرنسا وأوكرانيا وإيطاليا وأستراليا والمملكة المتحدة والولايات المتحدة الأمريكية. وفي هذا العام، قامت جامعة قطر أيضاً بتقوية جهودها في برنامج التمويل المشترك للتعاون البحثي الدولي في سلطنة عمان عبر قيامها بتأسيس أربعة مشاريع بحثية جديدة مشتركة.

أعلنت جامعة قطر، عن اختيار 74 مشروعاً بحثياً لتمويلهم للدورة البحثية الجديدة، وذلك ضمن المشاريع الفائزة في الدورة الرابعة للمنح الداخلية في الجامعة لهذا العام. وأكدت الجامعة خلال فعالية نظمتها عبر تقنية الاتصال المرئي للإعلان عن النتائج، أنها مستمرة في دعم طلبتها في أعمالهم البحثية ومشاريعهم العلمية وتمويل ما يقارب 250 طالباً عبر منح طلابية مختلفة، مشيرة إلى أن تلك المنح تأتي في إطار جهودها المستمرة في دعم العملية التعليمية والبحث العلمي، ومساهمتها في خدمة المجتمع المحلي والدولي، بالإضافة إلى تسخير طاقاتها ومجالات عملها في السعي نحو تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030. وفي هذا السياق، نوهت الجامعة إلى أن طلبات المنح التي تمّ تقديمها لهذا العام، شهدت ارتفاعاً مهماً في معظم البرامج من ناحية عدد الطلبات المقدمة مقارنة بالدورة الفائتة، بمجموع يصل إلى 267 طلباً، مؤكدة على مضيها قدماً في دعم المتجمع البحثي رغم الظروف الحالية والتحديات المحيطة بانتشار وباء فيروس كورونا /كوفيد-19/ حول العالم.

أعلنت جامعة قطر أن أكثر من 20 ألف طالب وطالبة انتظموا بالدراسة مع بداية فصل الربيع الأكاديمي 2021 بنظام التعليم المدمج. وقالت السيدة نوف الكواري مساعد نائب رئيس الجامعة للقبول والالتحاق، إن 20887 طالب وطالبة انتظموا في كليات الجامعة عبر منصات التعليم الافتراضي لجميع الطلبة، مع الالتزام بالإجراءات الاحترازية بالنسبة للطلبة الذين سيتطلب حضورهم للحرم الجامعي لأداء الاختبارات النصفية والنهائية أو حضورهم في بعض المقررات ذات الطبيعة العملية والأبحاث ومقررات الدراسات العليا. وأضافت أن مراكز وإدارات وكليات الجامعة قدمت الدعم الكامل خلال فترة الحذف والإضافة لضمان تسجيل الطلبة في مقرراتهم الدراسية، وتوفير المقاعد في المتطلبات العامة في الجامعة والتي بلغت 36402 مقعد، وقد بلغت نسبة التسجيل فيها 89% من إجمالي المقاعد المتوفرة، بنسبة تسجيل للطالبات بلغت 91% وللطلاب البنين 82% ، في حين سجل 1141 من الطلبة الجدد المقبولين في مرحلة البكالوريوس في مقرراتهم الدراسية في فصلهم الدراسي الأول بنسبة بلغت 91% من إجمالي الطلبة الجدد المقبولين في ربيع 2021. من جانبها قالت السيدة وداد ربيعه مدير مركز الإرشاد الأكاديمي، إن المركز قام خلال فترة التسجيل المبكر وفترة الحذف والإضافة بإعداد خطة عمل بالتنسيق مع الأقسام والكليات المعنية وذلك بهدف التقليل من المشاكل والتحديات المتوقعة والتي قد يواجهها الطلاب خلال هذه الفترة المهمة من العام الدراسي، مشيرةً إلى أن المركز طوّر عدداً من الإستراتيجيات والخطط التشغيلية لاستمرار تقديم خدمات الإرشاد الأكاديمي بدون أي عوائق للطلبة. وأشارت إلى أن المركز قام بتفعيل قوائم الانتظار في جميع مكاتب الإرشاد الأكاديمي في حال لم يتمكن الطالب من حجز موعد مع مرشده الأكاديمي، حيث يقوم الطالب بوضع بيانات التواصل الخاصة به على قائمة الانتظار ويقوم المرشد بالتواصل معه خلال نفس اليوم.

أعرب الدكتور حسن الدرهم رئيس جامعة قطر عن سعادته البالغة للقائه بأعضاء مجلس الشورى الموقر واهتمامهم بخطط وسياسات جامعة قطر الإستراتيجية وقال د. الدرهم انه استمع إلى الآراء والمقترحات والمبادرات التي طرحها الأعضاء وقد تم وضعها بعين الاعتبار وإدراجها في إطار الخطط المستقبلية لجامعة قطر. وأضاف رئيس جامعة قطر في تصريحات خاصة لـ الشرق انه قام أيضا بشرح إستراتيجية جامعة قطر خلال الفترة من 2018 ولغاية 2022 وأهدافها وخططها المستقبلية. ولفت رئيس الجامعة إلى انه قد تقدم بسلسلة من المبادرات والأفكار المستقبلية التي سيتم تنفيذها خلال المرحلة المقبلة إمام المجلس الموقر وقال إنها للمرة الأولى التي يلتقي فيها بأعضاء الشورى في جلسة حوارية مفتوحة تهدف إلى استعراض الانجازات والبحث في الخطط المستقبلية واستعراض إستراتيجية التطوير لجامعة قطر. وأكد د. الدرهم أن جامعة قطر تعكف على تطوير مخرجاتها وبرامجها بما يتناسب مع احتياجات سوق العمل وأكد حرص الجامعة على مواءمة تخصصاتها لسوق العمل القطري ومتغيراته الدائمة. وبين رئيس الجامعة أن النقاشات التي طرحها أعضاء المجلس قد ترسي سياسات بعيدة المدى لجامعة قطر تهدف إلى التطوير على كافة المجالات التعليمية وشدد الدكتور الدرهم على الجامعة تواكب السوق و تواكب متطلباته وهذا ما ينعكس على المخرجات التي ساهمت بشكل كبير في إحداث نقلة نوعية في معظم القطاعات في الدولة. وقال إن الجامعة ساهمت في تعزيز التنمية البشرية مؤكدا انه تتمتع ببيئة محفزة ومشجعة للعمل بها. وجدد د. الدرهم الحديث عن إنشاء شركة جامعة قطر التقنية وقال إن هذا المشروع قد وصل إلى مراحل متقدمة بالتعاون مع وزارة التجارة والصناعة وكذلك إنشاء مجموعة جامعة قطر للمعرفة وهي عبارة عن مكاتب استشارية للأجهزة الحكومية وغيرها الى جانب مشروع للوقف الجامعي لتعزيز الاستدامة المالية للجامعة. ولفت د. حسن الدرهم إلى أن جامعة قطر تشجع طلابها وتحفزهم على الابتكار وهي تعتبر بيئة خصبة لذلك وقد ساهمت الجامعة في دعم البحث العلمي وأسست قاعدة عريضة من الأبحاث في كافة المجالات، مشددا على دورها الريادي في دعم الابتكارات لدى طلابها وأعضاء هيئة التدريس. كما أعلن د. الدرهم عن تطوير تجربة التعليم عن بعد داخل جامعة قطر وقال إن الجامعة استجابت للجائحة بشكل كبير وعملت على التحول الالكتروني وهي الآن بصدد تطوير هذه التجربة للأفضل وقال إنها قد تفتح أمام الجامعة أفاق واسعة. وأكد أن جامعة قطر تحافظ على العملية التعليمية وتقوم بكل ما من شانه أن يدعمها ويطورها بالطريقة المثلى مما ينعكس بشكل كبير على المخرجات الذين اثبتوا كفاءة عالية في سوق العمل. ووصف الدكتور الدرهم العملية التعليمة الافتراضية بالتجربة الثرية وقال سوف يكون لها صدى واثر ايجابي على المستقبل البعيد. وأكد الدكتور الدرهم الجامعة تولي جل اهتمامها للهوية الوطنية والتقاليد وعادات المجتمع القطري وللثقافة العربية والقيم الإسلامية ولديها خطط طموحة لتطوير العلوم الاجتماعية والإنسانية النابعة من جذورنا وبيئتنا.

أقام مكتب الدراسات العليا في جامعة قطر مؤخرا لقاءً تعريفيّاً لطلبة الدراسات العليا الجدد عن بعد عبر منصة ويبكس. حيث كان عدد الحضور من خلال المنصة ما يقارب 90 شخصا من طلبة الدراسات العليا الجدد المقبولين لفصل ربيع 2021. اشتمل برنامج اللقاء على كلمة افتتاحية من عميد الدراسات العليا د. أحمد العون، تحدّث خلالها عن طبيعة الدراسة في مرحلة الدراسات العليا ومقارنتها مع مرحلة البكالوريوس، وقام بتقديم نبذة عن مكتب الدراسات العليا وأقسامه المختلفة. وفي آخر كلمته، قدّم د. العون بعض النصائح الهامة للطلبة وحثّهم على بذل الجهد في تحصيل العلم. وقدّمت الأستاذة غادة الكواري، العميد المساعد لشؤون الطلبة في مكتب الدراسات العليا، عرضاً شمل على جولة في الصفحة الإلكترونية لمكتب الدراسات العليا على موقع قطاع البحث والدراسات العليا في جامعة قطر، وشرحاً تفصيلياً لأهم السياسات الأكاديمية الهامة لطلبة الدراسات العليا. كما قامت د. ميري نيوسم، العميد المساعد لدعم التعلّم في مكتب الدراسات العليا، بعرض الخدمات التي يقدّمها قسم دعم التعلّم لطلبة الدراسات العليا، مثل الورش الخاصة بكتابة الرسائل الجامعية والفعاليات التي يشرف القسم على إقامتها مثل مخيم تاد التدريبي (tad Boot Camp) وفعالية حوارات تاد (tad Talks)، بالإضافة إلى المعلومات التي يمكن للطلبة الاستفادة منها عبر منصة البلاكبورد الخاصة بطلبة الدراسات العليا (QU Graduate Students BlackBoard Community). وشاركت د. ساندي رحمة، أخصائي أول لمراجعة برامج الدراسات العليا، بتقديم لمحة عامة عن أنواع برامج الدراسات العليا المطروحة لفصل ربيع 2021، كما عرضت نصائح أكاديمية فيما يتعلق بالخطة الدراسية والإشراف. وتحدثت أ. الدانة آل ثاني، أخصائي أول شؤون طلبة – تسجيل، عن الخدمات التي يوفرها قسم الخدمات الطلابية للطلبة مثل خدمة التصوير والطباعة والنسخ وتوفير البطاقة الجامعية، وقدّمت نبذة عن كيفية الحصول على الكتب الدراسية بنوعيها الورقية والإلكترونية. اختتمت الفعالية بجلسة نقاشية مفتوحة، تمت من خلالها الإجابة على جميع تساؤلات الطلبة من قبل العميد والعمداء المساعدين في مكتب الدراسات العليا. ومن الجدير بالذّكر أنّ اللقاء التعريفي لطلبة الدراسات العليا هو من أهمّ الخطوات الأساسية التي يبدأ بها الطلبة رحلتهم الدراسية، حيث يتعرف الطلبة من خلاله على جميع المعلومات والقوانين والمصادر التي تهمّهم لمتابعة هذه الرحلة الفاصلة في حياتهم العلمية وكذلك العملية.