تحتفل جامعة قطر باليوم الرياضي للدولة افتراضيا اليوم عبر مجموعة من الفعاليات المصورة التي سيتم بثها عبر منصات التعليم الافتراضي. حيث سيتم عرض فيديو عن اليوم الرياضي ومن ثم تمارين الإحماء العام وسيتبعها عدة تدريبات لياقة بدنية وتدريبات رياضية للأطفال.. ويواصل برنامج اليوم الرياضي فعالياته ببث تدريبات رياضية خاصة باستخدام الكرة ومن ثم سينطلق تحدي الخطوات الافتراضي وسيتم عقد بطولة اليوم الرياضي fifa 22 النهائيات. وقد دعت الجامعة جميع طلابها وأسرتها الأكاديمية للمشاركة في فعاليات اليوم الرياضي كما دعتهم للمشاركة في تلوين جدارية ضمن الفعاليات وذلك بالتعاون مع نادي الفنون التشكيلية وستكون الفعالية متاحة للطالبات يومي الأربعاء والخميس من التاسعة صباحا ولغاية 4 مساء في مبنى النشاط الطلابي للبنات وللموظفين وأعضاء هيئة التدريس ستكون الفعالية متاحة لهم اليوم في مبنى الرياضات والفعاليات.. وتنظم الجامعة سنويا فعاليات رياضية وحركية في اليوم الرياضي للدولة يشارك فيها العاملون والمنتسبون إليها بما يتناسب مع أوضاعهم وأعمارهم بهدف تحقيق الوعي بأهمية الرياضة ودورها في حياة الأفراد والمجتمعات كما يدخل في إطار تفعيل دور جامعة قطر الريادي وسعيا منها للتفاعل البناء مع المجتمع للاحتفال باليوم الرياضي. وان جامعة قطر سباقة في اغتنام الفرص التي من شأنها تعزيز أهمية الجانب الرياضي كونه يجسد رسالة الجامعة التي ترمي إلى بناء جيل صحي فكريا وبدنيًا وذلك في إطار رسالتها الأكاديمية ودورها المُجتمعي لدعم الطلاب وتشجيعهم على تبنّي نمط حياة صحي. ويعتبر اهتمام جامعة قطر بالاحتفال باليوم الرياضي في إطار إيمان الجامعة بأهمية الرياضة ودورها في بناء الإنسان، وتشجيع المجتمع الأكاديمي ومنتسبي جامعة قطر على الاهتمام بالجانب الرياضي لكونه يسهم في نجاح العملية التعليمية، ويعد عنصرا أساسيا في تنشيط العقل والجسم، وتعتبر ممارسة الرياضة أمرا ضروريا للطالب بالتوازي مع الدراسة. ويركز قطاع الأنشطة الرياضية بالجامعة على جعل الرياضة نشاطا فاعلا ودائما بين الطلبة وذلك يظهر جليا من خلال تدشين المباني الرياضية المتخصصة والتي توفر الفرصة لممارسة باقة متنوعة من الرياضات وأيضا ينعكس اهتمام الجامعة بالرياضة من خلال تحقيق فرق الجامعة الطلابية بطولات عديدة في مختلف الرياضات وكذلك من خلال إبداع الطلبة في رياضات نوعية مثل الغوص والطيران الشراعي وعبر السنوات برز العديد من الرياضيين في الجامعة وأصبح لهم لاحقا مكانة مرموقة في عالم الرياضة القطرية.

أعلن الدكتور محمد أبو دية رئيس قسم العلوم البيولوجية والبيئية بكلية الآداب والعلوم بجامعة قطر عن تنفيذ العديد من الخطط والبرامج المستقبلية التي تسعى للنهوض بالقسم. وأكد في لقاء خاص لـ (الشرق) أن هناك نية لطرح تخصص جديد في مجال الإنتاج الغذائي من المتوقع أن يرى النور خلال العام المقبل. وأضاف: نسعى لتشجيع الطلبة القطريين على دخول هذا المجال الهام. معلنا عن خطة لإعادة هيكلة برامج البكالوريوس في العلوم البيولوجية لتتماشى مع دمج التخصصات بحيث يتم منح الماجستير في خمس سنوات في مجال العلوم البيولوجية. مشيرا إلى إعادة ترتيب خطة الدكتوراه لتصبح أكثر اهتماما بالبحث وتقليص عدد ساعات الدراسة من 75 إلى 60 والتركيز على الرسالة البحثية والنشر العلمي بدلا من المقررات الدراسية. متناولا أبرز التحديات التي تواجه القسم وفي مقدمتها تخصيص ميزانية مناسبة لتحديث البيت الزجاجي وضرورة تأسيس متحف خاص بالعينات البيولوجية الهامة التي تزخر بها جامعة قطر. كما عرج على جهود القسم في مجال البحث العلمي وأكد حصول أساتذة القسم على 11 منحة بحثية من مؤسسة قطر و17 منحة داخلية من جامعة قطر و7 منح بحثية تشاركية مع قطاع الصناعة وقد بلغت قيمة هذه المنح الإجمالية حوالي 22 مليون ريال قطري. مؤكدا أن القسم يضم حاليا أكثر من 340 طالبا وطالبة. حدثنا عن القسم أهم البرامج التي يقدمها؟ إن قسم العلوم البيولوجية والبيئية الذي أصبح بهذا المسمى منذ عام 2005 يعتبر من أكبر أقسام كلية الآداب والعلوم حيث يقدم برنامجين في مرحلة البكالوريوس وهما العلوم البيولوجية والعلوم البيئية. ويمكن لطالب العلوم البيئية أن يختار تخصص التكنولوجيا الحيوية أو علوم البحار وكلاهما متاح للطلبة الذكور والإناث. كما يطرح القسم ثلاثة برامج في مرحلة الدراسات العليا، ويبلغ عدد طلبة القسم أكثر من 340 طالبا وطالبة. الدراسات العليا كم يبلغ عدد الطلبة في الدراسات العليا؟ يدرس في مرحلة الدراسات العليا حوالي 52 طالبا منهم 6 طلبة في برنامج شهادة الدراسات العليا في العلوم البيئية و25 طالبا في مرحلة الماجستير في العلوم البيئية و21 طالبا في مرحلة الدكتوراه في العلوم البيولوجية والبيئية. 22 عضو هيئة تدريس كم يبلغ عدد أعضاء الهيئة التدريسية والبحثية؟ يبلغ عدد أعضاء هيئة التدريس من رتبة أستاذ مساعد فما فوق 22 عضو هيئة تدريس و8 منهم برتبة أستاذ دكتور وعدد كبير من مساعدي التدريس والمحاضرين والخبراء الفنيين. تصنيف عال ما جهود القسم في مجال التصنيف الأكاديمي وتحقيق الجودة؟ لقد عملنا مع الفريق الجامعي الخاص بالتصنيف الأكاديمي في وقت مبكر واستطعنا أن ندخل القسم في مراتب متقدمة في الترتيب العالمي للبرامج وكان ترتيبنا جيدا وفق تصنيفات التايمز وكيو أس فوفقا لتصنيف التايمز 2022 حصل القسم في شقيه البيولوجي والبيئي على الرتبة رقم 2 على مستوى الجامعات العربية و236 على مستوى العالم في العلوم البيولوجية و228 عالميا في مجال العلوم البيئية. ووفقا لتصنيف كيو أس 2021 حصل برنامج العلوم البيئية على المرتبة 400 – 450 عالميا، والبيولوجية ضمن 550-600، وهي مراكز متقدمة وفق هذا التصنيف الهام. كما أن القسم يضم أساتذة ضمن القائمة الأفضل في مجال البحث العلمي عالميا. البحث العلمي حدثنا عن الأبحاث العلمية التي يجريها القسم؟ لدينا إنتاج بحثي غزير حيث نصدر في السنة الواحدة ما لا يقل عن 100 بحث علمي منها أكثر من 60 بحثا ضمن أفضل الترتيب البحثي، كما ينشط القسم في مجال أبحاث طلاب الدراسات العليا حيث هناك ما يقارب 40 بحثا كمعدل سنوي وهو معدل مرتفع يجعل من البرامج منافسة للجامعات العالمية المرموقة. وفي عام 2021 حصل أساتذة القسم على 11 منحة بحثية من مؤسسة قطر و17 منحة داخلية من جامعة قطر و7 منح بحثية تشاركيه مع الصناعة وبلغت قيمة هذه المنح الإجمالية حوالي 22 مليون ريال قطري. ملتقيات سنوية ما أبرز أنشطة القسم لهذا العام؟ إن نشاطات القسم مستمرة رغم الجائحة حيث ينظم القسم بشكل سنوي منتدى جامعة قطر لعلوم الحياة وهو ملتقى سنويا يختار في كل سنة عنوانا ليكون موضوعا للأبحاث المقدمة في المنتدى له علاقة بالمجالات البيئية والبيولوجية، وقد تم تنظيم المنتدى لهذا العام تحت عنوان الموارد البحرية واستدامة إنتاجية البحار. وسيحتفل القسم هذا العام بيوم البيئة وستكون الفعالية يوم 27 فبراير حول نباتات قطر وسيتم فتح المجال أمام المشاركين من الطلبة في مسابقة أحسن صورة لنبات قطري أصيل وكذلك لأحسن مقالة حول نباتات قطر وتمنح جوائز للثلاثة الأولى في هذه المسابقة وهي ألفا ريال للفائز الأول وألف ريال لكل من الفائز الثاني والثالث. وستتم هذه الاحتفالية بالتعاون مع حديقة القرآن النباتية وإدارة الحدائق في وزارة البلدية وسيتم توزيع عدد من الشتلات على الجمهور لزراعتها مع تقديم الإرشادات اللازمة لهم. برامج جديدة ماذا عن التخطيط للمستقبل؟ نحن في طور إعداد برامج جديدة حيث تم الانتهاء من إعداد التصور والخطة لبرامج جديد حول الإنتاج الغذائي تحت مسمى البكالوريوس قي أنظمة الإنتاج الغذائي ومن شأنه تشجيع الطلبة القطريين على دخول هذا التخصص الهام وهو في طور الحصول على الموافقة ونأمل أن يتم طرحه العام المقبل. وسيكون هناك تعاون في هذا البرنامج مع مركز التنمية المستدامة بجامة قطر ومحطة البحوث الزراعية التابعة لجامعة قطر، وهناك خطة لإعادة دراسة خطة البكالوريوس في العلوم البيولوجية لتتماشى مع خطة دمج التخصصات بحيث يتم منح الماجستير في خمس سنوات في مجال العلوم البيولوجية. وكذلك سيتم إعادة ترتيب خطة الدكتوراه لتصبح أكثر اهتماما بالبحث وتقليص عدد ساعات الدراسة من 75 إلى 60 والتركيز على الرسالة البحثية والنشر علمي بدلا من المقررات الدراسية. تحديات القسم ما أبرز التحديات التي تواجه القسم؟ إن من أبرز التحديات التي تواجه القسم هي الميزانية الخاصة بصيانة الأجهزة وتحديث البيت الزجاجي ليخدم البحوث المتقدمة في علوم النبات والزراعة والاهتمام بتطوير هذا المجال الحيوي للأمن الغذائي كما أن القسم يحتفظ بأعداد كبيرة من العينات البيولوجية حيث نأمل أن يتبلور ذلك في بناء متحف خاص بالعينات البيولوجية لجامعة قطر. حيث تعد هذه العينات هامة جدا من الناحية العلمية والثقافية وهي مكان مفضل لزوار الجامعة من العلماء والباحثين وطلبة المدارس. تعاون مثمر هل هناك تعاون مع القطاع الصناعي والقطاع الخاص بوجه عام؟ لدينا تعاون قوي وبناء مع الجهات الصناعية في مجال العلوم البيئة وتقدم عدة جهات منحا بحثية تشاركية وكذلك منحا لتمويل أبحاث طلبة الدراسات العليا كما يستفيد الطلبة من هذه الجهات في التدريب الميداني وإنجاز أجزاء من بحوثهم إضافة إلى أنواع أخرى من التعاون، ومن هذه الجهات على سبيل المثال لا الحصر توتال، اوكسين موبيل، قافكو، قابكو، أشغال، وزارة البلدية، وزارة البيئة، وزارة الصحة، وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، حديقة النبات القرآنية وكهرماء. كما أن هناك تعاونا في البحث العلمي في العلوم البيولوجية مع مستشفى حمد ووزارة الصحة وكلية طب وايل كورنيل-قطر.

قالت الدكتورة ماغي الحاج مساعد العميد للشؤون الأكاديمية في كلية الصيدلة بجامعة قطر، إن الكلية استحدثت تخصصاً فرعياً في الدكتوراه ضمن برنامج العلوم الصحية خاصاً بالعلوم السريرية وصحة السكان، بالإضافة إلى البرامج المتوفرة لدى الكلية في الدراسات العليا مثل برنامج دكتوراه الصيدلة، وبرامج الماجستير علوم الصيدلة، وبرنامج الدكتوراه في العلوم الصحية بالتشارك مع كليات تجمع الكليات الصحية، وماجستير التعليم المهني الصحي. وأكدت أن الكلية قامت خلال السنوات الأربع الماضية بمقارنة هيكل المنهج الدراسي الحالي في الكلية مع البرامج الأخرى في أمريكا الشمالية وأوروبا ونيوزيلندا وبناء عليه قررت الكلية المضي في إعادة هيكلة المنهج الدراسي للبكالوريوس في الصيدلة ووفقا لخطة التطوير الخاصة بالبرامج الدراسية في الكلية، قالت د. ماغي إن الكلية شاركت خريطة المنهج الجديد مع الصيادلة من خريجي جامعة قطر ومن أصحاب المصلحة من طلاب وأعضاء هيئة تدريس من كلية الصيدلة وكلية الآداب والعلوم والكليات الصحية. وأوضحت الدكتورة ماغي في حديث لتلفزيون قطر أمس الأول، أن المنهج الجديد لكلية الصيدلة أهدافه تعزيز نهج أفضل يتمحور حول رعاية المريض لتعزيز تجربة الطالب وتحقيق مخرجات تعلم البرنامج وتحسين التكامل بين المقررات ولتحديث خطة التقييم الشاملة هذا بالنسبة لبرنامج البكالوريوس في الصيدلة. وكانت الدكتورة ماغي قد قالت في تصريحات للشرق أبريل الماضي إن كلية الصيدلة بجامعة قطر شرعت في إدخال تطوير المناهج الدراسية ورفع مستوى تكامل المناهج الدراسية في برنامج بكالوريوس العلوم في الصيدلة، مع المنهج المعياري المعتمد الجديد، حيث سيكمل الطلاب 165 ساعة معتمدة في 5 سنوات من الدراسة بدلا من 173 ساعة المعتمدة حاليا. وأكدت أن مجلس أمناء جامعة قطر وافق على إعادة إطلاق وهيكلة برنامج دكتور الصيدلة بدوام جزئي في كلية الصيدلة. ويستهدف برنامج دكتور الصيدلة بدوام جزئي الصيادلة الممارسين الحاصلين على بكالوريوس في الصيدلة ممن يرغبون في الحصول على درجة متقدمة في الصيدلة السريرية، تم تخفيض المواد التي أعيدت هيكلتها حديثا من 11 مادة (23 ساعة معتمدة) إلى 8 مواد (20 ساعة معتمدة) متبعة نظام التعليم المدمج بكونه مزيجا بين التعليم الافتراضي ووجهاً لوجه والتي ستوفر المرونة لإكمال المواد على مدى 1 إلى 2 سنة قبل دخول برنامج دكتور الصيدلة. ولفتت د. ماغي الحاج إلى أن إعادة الهيكلة تعتبر إنجازا كبيرا في تعليم الصيدلة وممارستها في قطر والمنطقة، ويتوافق المنهج الجديد بشكل جيد مع رؤية جامعة قطر ورسالتها وأهدافها الإستراتيجية، وسيعزز بالتأكيد نهجا أكبر للرعاية التي ترتكز على المريض في قطر وسيثري تجربة الطلاب وتحقيق نتائج برنامج الصيدلة.

تنطلق اليوم فعاليات مسابقة شاعر الجامعات التي تقيمها وزارة الثقافة ممثلة في مركز قطر للشعر ديوان العرب بالتعاون مع جامعة قطر والجامعات والكليات المدنية والعسكرية والمزمع لها ان تستمر حتى شهر مارس المقبل في جامعة قطر، وذلك من خلال 4 مراحل، تقام الأولى منها اليوم الاثنين وتنعقد الأخيرة في الأول من شهر مارس المقبل، وتقام المسابقة في فئتَي الشعر النبطي، والفصيح. وهي متاحة لطلبة الجامعات والكليات المدنية والعسكرية من مواطنين ومقيمين. وتبلغ قيمة جوائز المسابقة 180 ألف ريال قطري للشعر الفصيح والنبطي، حيث يحصل صاحب المركز الأول على مبلغ 50000 ريال، والثاني على 25000 ريال، بينما ينال صاحب المركز الثالث مبلغ 15000 ريال من كل فئة. وتأتي هذه المسابقة في إطار الحرص على إثراء الحركة الشعرية في دولة قطر، وذلك بين صفوف طلاب الجامعات والكليات العسكرية والمدنية، إيمانًا من مركز قطر للشعر بدعم المواهب الشعرية وتهيئة الاجواء الادبية المناسبة للشعراء لإثراء الساحة بإبداعاتهم. وتوضيحا للمسابقة قال السيد شبيب بن عرار النعيمي مدير مركز قطر للشعر: إن المسابقة تقوم على قيم مجتمعية ثقافية أدبية تعمل على ترسيخ هذه القيم في ابداعات الشعراء ونتاجهم الشعري وتفعيل دورهم في قضايا المجتمع عامة. وأضاف النعيمي أن آلية المسابقة تعتمد على تقييم لجنة التحكيم للشعراء على قصائد تطلب منهم الى أن يتم الوصول لمرحلة ال 24 ومنها تتم الانطلاقة بقصيدة أساسية وأبيات ارتجالية حتى الوصول الى مرحلة الختام، وقد وضعت هذه الآلية حرصا منا على صقل المواهب الشعرية والحرص على إبراز مخرجات المسابقة بأعلى نسبة من الإبداع والنجومية. وأشار إلى أنه سيتم طرح موضوع محدد لكل مرحلة من المراحل الأربع التي ستعمل المسابقة من خلالها، على أن يتم في المرحلة الأخيرة منها تأهل 6 شعراء، 3 في النبطي و3 في الفصيح يتنافسون على المراكز الثلاثة الأولى. ومن المقرر أن يكون هناك ارتجال وقصائد مطلوبة في الحفل الختامي والذي سيتم من خلاله تحديد المراكز من الأول إلى الثالث في فئتي المسابقة وقال: استقبلنا عددا أكبر من المشاركين هذا العام نظراً لإقبال الشباب الكبير. ولفت إلى أن من أهم أهداف المسابقة اكتشاف المواهب الشعرية الشابة ومن ثم دعمها من خلال رفع وإثراء الشعراء ثقافياً ومعرفياً، وكذلك رفد الساحة الشبابية بالشعراء الشباب، وتهيئة البيئة المناسبة لهم وتفعيل دورهم في المجتمع. يشار إلى أن «ديوان العرب» كان قد حدد رابطًا إلكترونيًا خلال الفترة الماضية لاستقبال طلبات الراغبين في الانضمام للمسابقة، شريطة أن تكون مصحوبة بكتابة اسم المشارك حسب البطاقة الشخصية، واسم الجامعة او الكلية ورقم القيد، وألا تقل القصيدة عن 10 أبيات ولا تزيد على 15 بيتًا.

تنطلق غدا الإثنينفعاليات مسابقة شاعر الجامعات، التي تنظمها وزارة الثقافة ممثلة في مركز قطر للشعر ديوان العرب، بالتعاون مع جامعة قطر والجامعات والكليات المدنية والعسكرية، وتستمر حتى مارس المقبل في جامعة قطر. وتقام المسابقة، التي تتكون من أربع مراحل في فئتي الشعر النبطي والفصيح، على أن تنتظم مرحلتها الأخيرة في الأول من شهر مارس المقبل، وهي متاحة لطلبة الجامعات والكليات المدنية والعسكرية من مواطنين ومقيمين. وتبلغ قيمة جوائز المسابقة 180 ألف ريال قطري، حيث سيحصل صاحب المركز الأول على مبلغ 50 ألف ريال، والثاني على 25 ألف ريال، بينما ينال صاحب المركز الثالث مبلغ 15 ألف ريال من كل فئة. وتأتي هذه المسابقة في إطار الحرص على إثراء الحركة الشعرية في دولة قطر بين صفوف طلاب الجامعات والكليات العسكرية والمدنية، إيمانا من مركز قطر للشعر بدعم المواهب الشعرية، وتهيئة الأجواء الأدبية المناسبة للشعراء لإثراء الساحة بإبداعاتهم. وبخصوص هذه المسابقة، قال السيد شبيب بن عرار النعيمي، مدير مركز قطر للشعر، في تصريحات، إن المسابقة تقوم على قيم مجتمعية ثقافية أدبية، وتعمل على ترسيخها في إبداعات الشعراء وإنتاجهم الشعري وتفعيل دورهم في قضايا المجتمع عامة، منوها إلى أن آلية المسابقة تعتمد على تقييم لجنة التحكيم للشعراء على قصائد تطلب منهم إلى أن يتم الوصول لمرحلة الـ24 مشاركا، ومنها تتم الانطلاقة بقصيدة أساسية وأبيات ارتجالية حتى الوصول إلى مرحلة الختام. ولفت إلى أنه تم وضع هذه الآلية حرصا على صقل المواهب الشعرية، فضلا عن إبراز مخرجات المسابقة بأعلى نسبة من الإبداع والنجومية، مضيفا أنه سيتم تحديد موضوع لكل مرحلة من المراحل الأربع التي ستعمل المسابقة من خلالها، على أن يتأهل في المرحلة الأخيرة 6 شعراء، بواقع 3 من النبطي و3 من الفصيح للمنافسة على المراكز الثلاثة الأولى. وذكر مدير مركز قطر للشعر أنه من المقرر أن يكون هناك ارتجال وقصائد مطلوبة في الحفل الختامي الذي سيتم من خلاله تحديد المراكز من الأول إلى الثالث في فئتي المسابقة، مشيرا إلى استقبال عدد أكبر من المشاركين هذا العام نظرا للإقبال المكثف من فئة الشباب. جدير بالذكر أن ديوان العربكان قد حدد رابطا إلكترونيا خلال الفترة الماضية لاستقبال طلبات الراغبين في الانضمام للمسابقة، على أن لا تقل القصيدة عن 10 أبيات ولا تزيد عن 15 بيتا.

نظمت كلية الشريعة والدراسات الإسلامية في جامعة قطر بالتعاون مع اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم وبمشاركة نخبة من المتحدثين الأكاديميين من جامعات عربية وإسلامية الملتقى الدولي: مقرر الثقافة الإسلامية في الجامعات. وتضمن هذا الملتقى تخصيص ثلاث جلسات للموضوعات التي يناقشها الملتقى خصصت الأولى لمناقشة واقع الثقافة الإسلامية في الجامعات الإسلامية، والثانية ناقشت التحديات التي تواجه الثقافة ومقرراتها وطرائق تدريسها، وفي الثالثة تمت مناقشة تجارب علمية للعاملين في مجال تدريس الثقافة الإسلامية. وأكد د. حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر: أهمية هذا الملتقى تتجلى في حرص كلية الشريعة على مواكبة مسألة تطوير المقررات وإستراتيجيات التعلم الجديد وهو اهتمام نابع من اهتمامات الجامعة التي تبادر إلى طرح مبادرات التميز. وأضاف: هذا المقرر مفيد لتعليم الطلاب والدارسين الكثير من الأمور الهامة حول الدين الإسلامي وشموليته ومبادئه السامية والتحديات التي تواجه الأمة وأهم الوسائل الممكنة لمواجهتها. وفي كلمته في الملتقى قال د. إبراهيم الأنصاري عميد كلية الشريعة والدراسات الإسلامية: تنظيم الملتقى يؤكد سعي كلية الشريعة لتبادل الخبرات مع شركاء المصلحة في أنحاء العالم حيث إن تحدي الثقافة الإسلامية اليوم هو التحدي الذي يجب أن يخوضه الجميع لضمان بقاء الثقافة الإسلامية مؤثرة وفعالة ضمن منافسة الثقافات المختلفة ولكي نستطيع أن نوصل رسالة هذه الأمة إلى العالم وهذا التحدي لابد أن نفوز به. ويأتي تنظيم هذا الملتقى نظــراً لأهميــة الثقافــة الإسلامية بالجامعــات بالإسهام فــي بنــاء الهويــة الإنســانية، وتعزيــز الشــخصية الإسلامية المتوازنــة؛ التي تهتم كليــة الشــريعة والدراســات الإسلامية ضمــن حراكهــا التطويــري الإســتراتيجي المســتمر بالتعــاون مــع اللجنــة الوطنيــة القطريــة للتربيــة والثقافــة والعلــوم بجمــع المهتميــن وأهــل الاختصــاص للتفاكــر والتشــاور فــي واقــع مقــرر الثقافــة الإسلامية وآفــاق تطويــره فــي جامعاتنــا العربيــة والإسلامية. كما يأتي في إطار احتفاء دولــة قطــر باســتضافة الحــدث الثقافــي الدولــي «الدوحــة عاصمــة الثقافــة فــي العالــم الإســلامي 2021» في الفترة الممتدة من شهر مارس 2021 إلى شهر مارس 2022م، حيــث وقــع عليهــا اختيــار منظمــة (الإيسيســكو) لمــا تتميــز بــه الدوحــة مــن عراقــة التاريخ، ومــا تحتضنــه مــن معالــم إسلامية، ومــا تقدمــه مــن إســهامات حضاريــة، وهــو مــا جعلهــا منــارة إسلامية ثقافيــة. وتســهم كليــة الشــريعة والدراســات الإسلامية فــي جامعــة قطــر مــع غيرهــا مــن مؤسســات الدولــة فــي رســم فسيفســاء المعالــم الثقافيــة للدوحــة فــي هــذا الحــدث التاريخــي، وإبــراز الصــورة المشــرقة للثقافــة الإسلامية ضمــن فعاليــات متعــددة تنــدرج ضمــن شــعار التظاهــرة ثقافتنــا نــور.

ناقش خبراء ومختصون من جامعات عربية وإسلامية واقع وآفاق تدريس الثقافة الإسلامية في الجامعات، وذلك في متلقى دولي نظمته، اليوم، كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة قطر بالتعاون مع اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم. وركز الملتقى، الذي عقد عبر تقنية الاتصال المرئي، على تشخيص واقع تدريس الثقافة الإسلامية في الجامعات الإسلامية، ومناقشة التحديات التي تواجه مقررات الثقافة وطرائق تدريسها، فيما تم تخصيص جلسة لتجارب علمية للعاملين في مجال تدريس هذه المقررات. وقال الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر إن الملتقى يبرز حرص كلية الشريعة على مواكبة مسألة تطوير المقررات واستراتيجيات التعلم الجديد وهو اهتمام نابع من اهتمامات الجامعة التي تبادر إلى طرح مبادرات التميز. وأضاف، في تصريح بالمناسبة، أن مقرر الثقافة الإسلامية على قدر كبير من الأهمية للطلاب والدارسين، بالنظر إلى المضامين التي تحمل الكثير من الأمور المهمة حول الدين الإسلامي وشموليته ومبادئه السامية والتحديات التي تواجه الأمة وأهم الوسائل الممكنة لمواجهتها. وبدوره، قال الدكتور إبراهيم الأنصاري عميد كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة قطر، في كلمة له خلال جلسة الافتتاح، إن تنظيم هذا الملتقى يؤكد سعي الكلية لتبادل الخبرات مع شركاء المصلحة في أنحاء العالم.. مشيرا إلى أن تحدي الثقافة الإسلامية اليوم هو التحدي الذي يجب أن يخوضه الجميع لضمان بقاء الثقافة الإسلامية مؤثرة وفعالة ضمن منافسة الثقافات المختلفة، ولتعزيز رسالة هذه الأمة إلى العالم. ومن جانبه، قال الدكتور محمد المصلح، العميد المساعد للشؤون الأكاديمية بكلية الشريعة، إن الملتقى يسعى إلى تحقيق ثلاثة أهداف، تتمثل في جمع المهتمين والقائمين على مقرر الثقافة الإسلامية للبحث والتشاور في آفاق تطوير هذا المقرر بما يستجيب لتحديات العصر، وتبادل الخبرات العلمية بشأنه بين جامعة قطر والجامعات الأخرى، وتحفيز الجهود المؤسسية والفردية في جهود التطوير. كما أشار إلى الجهود التي تمت بجامعة قطر في مجال تطوير مقرر الثقافة الإسلامية مضمونا ومنهجا وتدريسا، وتعزيز الفكر النقدي، لتمكين الطلبة من فهم كليات الإسلام ومرئياته، وبناء قدارتهم المعرفية لمواجهة التحديات الثقافية الراهنة. وتحدث في الملتقى نخبة من خبراء تدريس الثقافة الإسلامية في العالم الإسلامي، منهم الدكتور عدنان محمد زرزور، والدكتور عبد المجيد النجار، إلى جانب مختصين من عدد من الجامعات العربية والإسلامية.

أعلنت جامعة قطر أنه اعتباراً من الأحد المقبل يمكن للطلبة الخريجين والخريجات استلام إفادات التخرج وكشوف الدرجات وذلك حسب الكليات والأيام المحددة لاستلامها، داعية لمراجعة قسم خدمات الالتحاق في التعليم العالي بمبنى القبول والتسجيل «C12». وأكدت الجامعة أهمية الالتزام بالمواعيد لضمان توزيع الإفادات بصورة سلسة حيث أنه لن يتم تسليم الإفادة في غير اليوم المحدد للكلية. كما أنه يجب على الخريجين أخذ موعد مسبق لاستلام إفادات التخرج في نفس اليوم المحدد لكلياتهم وذلك عبر الرابط التالي: https://myadvisor.qu.edu.qa/ramonline/BookAppt?C=C&T=P&D=53 كما يجب التأكد من إنهاء التقديم الإلكتروني على عملية إخلاء الطرف قبل الحضور لاستلام وثائق التخرج. وفي حال تعذر الحضور في اليوم المخصص للكلية، يمكن استلام إفادة التخرج بعد الانتهاء من توزيع الإفادات لجميع الكليات. وأما بالنسبة لخريجي كلية العلوم الصحية، فإنه سيتم موافاتهم لاحقًا بمواعيد استلام وثائق التخرج.

عقدت كلية العلوم الصحية والحيوية بجامعة حمد بن خليفة، اليوم الخميس، ندوة تفاعلية حول التطورات الحديثة في استخدام البيانات الجينومية للتنبؤ بأمراض اعتلال الشريان التاجي والوقاية منها. واستضافت الندوة التي عقدت، عبر تقنية الاتصال المرئي، الدكتور عقل فهد، أخصائي أمراض القلب التداخلي والمحاضر في كلية الطب بجامعة هارفارد الذي قدم عرضا حول التداخل بين مسببات المخاطر الجينومية واللاجينية واستخدام البيانات الجينومية في تطوير الرعاية الوقائية بالعيادات الطبية، مؤكدا أن ضغط الدم، والمخاطر المرتبطة بنمط الحياة، ودور الحالات الوراثية الموروثة من العائلات كلها عوامل مهمة لتطور نماذج أكثر تكاملا من المخاطر. وفي هذا الإطار، أوضحت الدكتورة هند منصور الأستاذ المساعد بكلية العلوم الصحية والحيوية، أن الندوة سلطت الضوء على الأعمال المهمة في مجال علم أمراض القلب، معربة عن تقديرها للآراء التي طرحت لإظهار كيف يمكن أن تؤدي تلك الأعمال إلى تحسين عملية التشخيص وإمكانية تطوير وسائل علاجية دقيقة. ولفتت إلى أن فهم تأثير علوم الجينوم على تطور المرض لتحسين سبل الوقاية، من العوامل المهمة جدا للأبحاث والبرامج الأكاديمية متعددة التخصصات التي تطرحها الكلية مؤكدة الحاجة إلى تحسين طرق الوقاية لتعزيز صحة سكان دولة قطر ورفاهيتهم من خلال نهج الطب الدقيق. ويعد اعتلال الشريان التاجي النمط الأكثر شيوعا لأمراض القلب، ويحدث عندما تضيق الشرايين التي تمد عضلة القلب بالدم. وتقدم كلية العلوم الصحية والحيوية برامج مبتكرة للماجستير والدكتوراه في العلوم البيولوجية والعلوم الطبية، وعلم الجينوم والطب الدقيق، وبرنامج للماجستير في علوم اللياقة البدنية والصحة.

نظّم قطاع البحث والدراسات العليا بجامعة قطر ولأول مرة برنامج التدريب البحثي الشتوي 2021، والذي هدف إلى تطوير المهارات البحثية لطلبة البكالوريوس والدراسات العليا في جامعة قطر، حيث تمّ بحضور الطلبة المتدرّبين في الحرم الجامعي مع الالتزام بالإجراءات الوقائية التي تتبعها الجامعة للحدّ من انتشار فيروس كورونا (كوفيد- 19). عُقد البرنامج خلال الفترة من 12 – 16 ديسمبر 2021 بمشاركة عشرة من المراكز البحثية في جامعة قطر وهي: مركز العلوم البيئية (ESC)، ومركز المواد المتقدمة (CAM)، ومركز البحوث الحيوية الطبية (BRC)، ومركز أبحاث حيوانات المختبر (LARC)، ووحدة المختبرات المركزية (CLU)، ومركز جامعة قطر للعلماء الشباب (QU-YSC)، ومعهد البحوث الاجتماعية والاقتصادية المسحية (SESRI)، ودار نشر جامعة قطر (QU Press)، ومركز ابن خلدون للعلوم الإنسانية والاجتماعية، وقسم دعم التعلّم لطلبة الدراسات العليا (GLS). وتعاونت المراكز البحثية لاختيار عشرة مقرّرات في مواضيع متعلقة بمجالاتها البحثية، وذلك بمشاركة 116 متدربًا، من مختلف الكليات في الجامعة، وساهم كل من المختصين والباحثين في المراكز البحثية لإنجاح هذا البرنامج بشكل متميّز. وانطلق حفل برنامج التدريب البحثي الشتوي 2021، في يوم 9 ديسمبر 2021، والذي كان عبارة عن جلسة تعريفية للبرنامج موجّهة للطلبة المشاركين والرد على استفساراتهم، بحضور الدكتور ناصر عبد الله النعيمي، مساعد نائب رئيس الجامعة للبحث والدراسات العليا، الذي قام بإلقاء الكلمة الافتتاحية للحفل، بالإضافة إلى حضور مديري إدارة التخطيط والتطوير البحثي ومديري المراكز البحثية وأعضاء هيئة التدريس والباحثين المدربين من المراكز البحثية المشاركة في البرنامج. كما ضمّ الحفل كلمة ترحيبية بالطلبة ألقاها الدكتور عبدالباري الهسي - مدير إدارة التخطيط والتنسيق البحث العلمي في جامعة قطر. أيضاً، فقد قدّم الدكتور باسم شومر، مدير التميّز البحثي، كلمة للطلبة المشاركين توضح مدى تأثير البرامج التدريبية في الطلاب والمؤسسات، كما قام الدكتور محمد مقبول، رئيس قسم جودة البحث، بشرح الإرشادات والقواعد العامة للطلبة في نهاية الفعالية. يقوم قطاع البحث والدراسات العليا بإطلاق برامج بحثية دورية بهدف تعزيز ثقافة البحث العلمي بين طلبة المرحلة الجامعية والدراسات العليا ومشاركتهم في الأنشطة البحثية. كما يعتبر برنامج التدريب البحثي الشتوي حدثا وجزءا هاما من الخطوات المتّبعة في الخطة التحولية لجامعة قطر 2018 - 2022 وخطوة تقدمية في سبيل تنمية وتعزيز ثقافة البحث العلمي ضمن صفوف الطلبة نحو بناء مجتمع قائم على المعرفة في دولة قطر.

احتفلت جامعة قطر اليوم، بطلبة مركزها للعلماء الشباب من المرحلة الجامعية والمرحلة الثانوية الفائزين بجوائز في عدد من المعارض والمسابقات العالمية، وذلك بحضور سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي وزير التربية والتعليم والتعليم العالي، وسعادة الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر وعدد من المسؤولين في الجامعة. وضمت قائمة المكرمين 17 من الطلبة الفائزين بالميداليات الذهبية والفضية والبرونزية في كل من المعرض الدولي السادس للابتكار بتركيا، والمعرض الدولي للاختراع والابتكار والتكنولوجيا 2021 بماليزيا، وفعاليات الدورة السادسة لمسابقة الاختراع والابتكار بكندا. وفي كلمة له بالمناسبة ، أشاد سعادة الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس الجامعة بالنتائج التي يحققها المركز سنويا.. وقال إن مساهمات الطلاب ومشاركاتهم الدولية تعتبر مصدر فخر للجامعة. وأضاف الدكتور الدرهم أن البرنامج يساهم في تحسين مخرجات الجامعة وزيادة اهتمام الشباب بالابتكار والبحث لأنه يختار موضوعات محببة للشباب ومثيرة لاهتمامهم وهو ما يحثهم على الإبداع. بدورها، عبرت الدكتورة نورة جبر آل ثاني مدير مركز جامعة قطر للعلماء الشباب عن فخرها الكبير وسعادتها بإنجازات طلبة المركز على الصعيد العالمي وتمثليهم المشرف لدوله قطر.. وقالت نحصد اليوم ثمار العمل الجاد وتحقيق رؤية وطنية وثورة علمية يقودها شبابنا المبدعون في مجالات العلوم والابتكار، ليكون لهم بصمة وأثر كبير في المجتمع. وأضافت يواصل المركز اهتمامه برعاية ودعم الطلبة القطريين ودمجهم في البيئة البحثية في جامعة قطر التي تزودهم بمهارات ومعارف بمستوى عال تحت إشراف باحثين متميزين وتحفزهم على توطيد طاقاتهم في البحث والاكتشاف والابتكار. وتضمن الحفل عرضا من فريق مركز جامعة قطر للعلماء الشباب تضمن أهم الإنجازات والمبادرات خلال عام 2021، والتي ساهمت في صقل جيل من المبدعين بالرغم من المعوقات والصعوبات التي فرضتها جائحة كورونا. كما تم عرض ما حققه الطلبة من نجاحات، من خلال المنهجيات التعليمية التي تم تطويرها لإشراكهم في رحلة علمية متكاملة بدأت من العمل في مختبرات الجامعة لتحفيز الابتكار وتطوير المهارات وحتى إتمام الأبحاث وعرض النتائج محليا وعالميا والفوز بجوائز عالمية. وفي ختام الحفل، قامت سعادة وزير التربية والتعليم والتعليم العالي وسعادة رئيس جامعة قطر بتكريم الطلبة الفائزين.

أكد الدكتور حسن السيد أستاذ القانون العام بجامعة قطر، على حرصه على زيارة معرض الدوحة للكتاب، معتبرا أنه بمثابة مهرجان ثقافي متنوع كبير، ليس فقط للكتب، بل أيضا للجوانب الثقافية المتعددة مثل الورش والندوات، والتي جميعها تحمل نفس الأهداف والقيم التي يسعى المعرض لتوصيلها، وقال في تصريح «للشرق» إنه حضر العديد من اللقاءات مع المثقفين والكتاب، وأصحاب الفكر الذين أثروا المعرض. وأضاف: هي فرصة طيبة أتيحت لنا للاستماع والمناقشة حول موضوعات ثقافية متميزة تهم المجتمع بشكل عام. ولفت إلى أن المعرض نجح في إبراز دور النشر والكتاب القطريين، الأمر الذي أسعدنا جميعا، مما يساهم في تشجيعهم وتحفيزهم على المزيد من الإبداع، بالإضافة إلى أنه أيضا مناسبة للتعريف بمثل هؤلاء الكتاب، والتعريف بكتبهم. مشيرا إلى أنه حرص على اقتناء عدد من الكتب، وقرأ البعض منها، معتبرا أنها كتب قيمة وقد بذل فيها الجهد. وتابع قائلا: رغم أن عدد أيام المعرض مناسبة، إلا أنه مع اليوم الأخير شعرنا بالحزن لانتهائه، ولكن وجود مثل هذه الأجنحة المتنوعة التي شاركت، وإتاحة الفرصة للقاءات وتعزيز التراث القطري من خلال بعض الأجنحة، وأيضا الندوات التي نظمت على هامش المعرض، بالفعل متنوعة في موضوعاتها، كل هذا بالإضافة إلى التنظيم الراقي رغم تحديات جائحة كورونا، وأيضا الكتب تميزت بالعناوين المفيدة سواء في مجال التخصص أو التخصصات الأخرى، أي أنه فرصة للحصول على بعض الكتب الهامة.

صنفت دراسة حديثة لجامعة ستانفورد في الولايات المتحدة الأمريكية، علماء وباحثين من جامعة قطر ضمن أبرز العلماء في العالم من ناحية الاستشهاد بأوراقهم وأعمالهم البحثية في مختلف التخصصات. وشملت الدراسة أكثر من 100 ألف باحث يمثلون 2 في المئة من بين ملايين الباحثين في العالم في مجال الاستشهاد الأكاديمي، حيث استندت الدراسة إلى دمج عدة عوامل منهجية لتصنيف الباحثين واستخدام البيانات التي تم استخلاصها من قاعدة بيانات منصة /سكوبس Scopus/ البحثية الشهيرة. وقالت جامعة قطر، في بيان لها اليوم بهذا الخصوص، إن الدراسة ضمت قائمتين، احتوت الأولى على 80 باحثًا من جامعة قطر من بين أبرز 2 في المئة من العلماء في العالم من ناحية الاستشهاد بأوراقهم وأعمالهم البحثية خلال العام 2020، بزيادة بلغت 20 في المئة عن دراسة سابقة لهذه الجامعة. وأشار البيان إلى أن القائمة الثانية ضمت 39 باحثًا من جامعة قطر صنفوا من بين أعلى 2 في المئة من العلماء من ناحية الاستشهاد بأوراقهم وأعمالهم البحثية خلال مسيرتهم الأكاديمية حتى أغسطس 2021، وذلك بزيادة 30 في المئة عن الدراسة السابقة. وفي تعليقها على هذا الإنجاز، قالت البروفيسورة مريم المعاضيد، نائب رئيس جامعة قطر للبحث والدراسات العليا، تفخر جامعة قطر باحتضانها لنخبة من الباحثين المتميزين، وهذا العدد من العلماء في هذه الدراسة مؤشر على نجاح مسعى الجامعة نحو الريادة في البحث والتعليم، وإنتاج أبحاث عالية الجودة والتأثير. وأكدت البروفيسورة المعاضيد على جهود الجامعة المتواصلة في تأسيس بنية ابتكارية في حقول البحث والتعليم وخدمة المجتمع لتصبح منارة علمية جاذبة وملهمة للجميع.

شهد جناح الملتقى القطري للمؤلفين في معرض الدوحة الدولي للكتاب، تدشين الكاتب الدكتور عبدالناصر فخرو، الأستاذ الأكاديمي في قسم العلوم النفسية بجامعة قطر، كتابين، هما «القياس والتقويم النفسي والتربوي – قضايا أساسية ونماذج تطبيقية» و»بنوك الأسئلة والتصحيح الإلكتروني.. النظرية والتطبيق»، وذلك بمشاركة زميليه من مصر د. عاصم كامل ود. عمرو يوسف. يتكون الكتاب الأول من ثمانية فصول هي: «مبررات تطوير التقويم التربوي، واتجاهات وأهداف في التقويم التربوي، وأسس التقويم من اتجاهات حديثة في تناوله للصدق والثبات والموضوعية والواقعية، والمواصفات القياسية التربوية، والنظرية الكلاسيكية لبناء الاختبارات، والأداء الرياضي للنظرية الحديثة للاستجابة للمفردة، والتقويم الحقيقي»، وتضمن الفصلان السابع والثامن برنامج BILOG – MG والذي يتم فيه تحليل المفردات. وقال د. عبدالناصر فخرو: إن كتاب القياس والتقويم النفسي والتربوي صاغه المؤلفون بأسلوب علمي مبسط ليكون في متناول الجميع ويتضمن التطبيقات التربوية العملية والالكترونية ذات العلاقة. لافتا إلى أن الكتاب مصدر ثري للمكتبة العربية في مجال القياس والتقويم ولطلاب البكالوريوس والماجستير في الإحصاء وفي مناهج البحث والقياس التربوي والنفسي. أما عن كتاب «بنوك الأسئلة والتصحيح الالكتروني– النظرية والتطبيق»، أوضح د. فخرو: إن المؤلفين تناولوا بين ثناياه بنوك الأسئلة والتصحيح الإلكتروني نظريا وتطبيقيا حيث إن الأساس النظري الذي تقوم عليه فكرة إنشاء بنوك الأسئلة وما يتضمنه من شرح لنظريات القياس التقليدية والحديثة يعتبر ركيزة أساسية لفهم الكيفية التي تعمل بها بنوك الأسئلة وكيفية استخدامها في تحقيق نواتج التعلم بشكل جيد. وأضاف أن الجانب التطبيقي يأخذ بيد القارئ بمنتهى السهولة واليسر خطوة بخطوة نحو التمكن من إنشاء وإدارة بنوك الأسئلة من خلال استخدام البرامج الحاسوبية المعدة للمساعدة في عمليات التحليل الإحصائي للاختبارات، وهناك جانب لا يقل أهمية يهتم بعملية التصحيح الإلكتروني والمهارات الفنية والإحصائية اللازمة لإتمام عملية التصحيح بنجاح. وأشار إلى أن هذا الكتاب وضع دليلا نظريا وتطبيقيا لإنشاء وإدارة بنوك الأسئلة والتصحيح الإلكتروني بين يدي الباحثين والمسؤولين عن التعليم في الوطن العربي ليساعدهم على تطوير العملية التعليمية في جانب القياس والتقويم.

فازت مجموعة مشتركة مؤلفة من باحثين من سدرة للطب وجامعة قطر بجائزة أفضل صورة تمثيلية في مسابقة نتائج (BRIO) التي نظمها الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي (QNRF) لتوضيح نتائج البحث باستخدام الصور، بحيث تجتذب جمهوراً واسع النطاق من غير المختصين. تم تقييم الصور المشاركة في المسابقة على أساس الابتكار والأهمية العلمية والتأثير البصري في التصوير الفوتوغرافي والرسم. التقطت الصورة الفائزة التي حملت اسم باقة خلايا خبيرة التكنولوجيا أبيرامي ساذابان من مركز التنميط الظاهري العميق في سدرة للطب، باستخدام مجهر مسح ليزري لالتقاط الخلايا اللحمية المتوسطة (MSCs ) من أجل اختبار أهميتها في علاج مرض السكري من النوع الأول. يُظهر التصور المجهري نتيجة إحدى التجارب باستخدام الخلايا اللحمية المتوسطة لعكس الآثار الجانبية لدواء السكري الذي يوصف عادة باستخدام المكملات الغذائية. تم تقسيم الخلايا إلى خلايا عظمية وأخرى شحمية، وعولجت بأدوية مضادة لمرض السكري، ثم تم تقييمها باستخدام المكملات الغذائية ودونها. الخلايا اللحمية المتوسطة ضرورية لأبحاث الرعاية الصحية، وهي تُستخدم في التجارب السريرية في جميع أنحاء العالم، مما يسهل البحث في أمراض الأمعاء الالتهابية ومضاعفات زرع نخاع العظم واضطرابات المناعة الذاتية وإصابة الرئة الحادة في عدوى كوفيد-19. يسعى باحثو سدرة للطب إلى تطوير التكنولوجيا في هذا المجال من خلال إنشاء أول بنك حيوي لهذه الخلايا خاص بالتطبيق السريري، مما يبرز بشكل أوضح فائدة الطب الدقيق في تحسين نتائج المرضى بشكل مباشر. يتألف الفريق المسؤول عن هذا المشروع في سدرة للطب من الباحثة الرئيسية الدكتورة كيارا كانغو، مديرة مركز العلاج الخلوي المتقدم؛ والدكتورة دانيا كيزاكايل، زميلة ما بعد الدكتوراه؛ والدكتور جان تشارلز غريفيل، مدير مركز التنميط الظاهري العميق؛ أما من جامعة قطر فيشارك البروفسور محمد ميزان الرحمن، وضمن سياق هذا التعاون يقوم سدرة للطب حالياً بتدريب العديد من طلاب البكالوريوس في جامعة قطر. بالإشارة إلى العرض الفائز، تقول أبيرامي ساذابان من سدرة للطب إن الفن والعلم يسيران جنباً إلى جنب، نحن كعلماء، نرى الفن في كل ما نكتشفه ونفهمه، إنَّ المشاهدة بأم العين هي أصدق دليل. أما الدكتور خالد فخرو، رئيس قسم الأبحاث في سدرة للطب فيفيد قائلاً: أحد المصورين الفوتوغرافيين المشهورين قال ذات مرة: التصوير الفوتوغرافي يتطلب أن يكون الرأس والعين والقلب على نفس مدى البصر وهنا أود أن أضيف أن الصورة هي جمع للمعرفة والتكنولوجيا والشغف في صورة واحدة. تجسّد الخصائص الثلاث المذكورة أسلوب البحث في سدرة للطب. هذه الصورة ما هي إلا تمثيل صغير للعمل الرائع الذي يتم تنفيذه في مركزنا.

وقع معهد الدوحة للدراسات العليا، اليوم الأربعاء، مع جامعة مؤتة الأردنية، مذكرة تفاهم لتعزيز التعاون بين الجانبين في مجال البحث العلمي. وقع مذكرة التفاهم الدكتور عبدالوهاب الأفندي رئيس المعهد بالوكالة، والدكتور عرفات عطوي عوجان رئيس جامعة مؤتة. وتسعى المذكرة إلى تطوير مجموعة من الأنشطة لتحقيق المنفعة المتبادلة لكل مؤسسة مثل المشاريع والدراسات البحثية التعاونية، والمساهمات المشتركة في المنشورات الأكاديمية والعلمية، وتبادل أعضاء الهيئة التدريسية، وإجراء البحوث وعقد حلقات النقاش وورش العمل والمؤتمرات في الموضوعات ذات الاهتمام المشترك، بالإضافة إلى تبادل أوراق البحوث العلمية والرسائل والأطروحات الجامعية بحسب السياسات المتبعة لدى كل منهما. كما تضمنت المذكرة، التي وقّعت في مقر المعهد بدولة قطر، بنودا للتعاون في مجال المنح الدراسية والتدريب والدورات وتشجيع زيارات الوفود الطلابية وتبادلها في المجالات الأكاديمية المختلفة، بالإضافة إلى تشجيع أعضاء الهيئة التدريسية لدى كل منهما على نشر بحوثهم في الدوريات العلمية المحكمة لدى كل طرف. واتفق الطرفان على أن تكون هذه المذكرة أساسا للتعاون بينهما، مع إمكانية تشكيل لجان عمل، وعقد اجتماعات تشاورية للتنسيق في المجالات المختلفة ذات الصلة للعمل على دعم وتعزيز العمل في المجالات ذات الاهتمام المشترك.

وقعت جامعة قطر وجامعة مؤتة الأردنية، اليوم، اتفاقية لتعزيز التعاون في المجالات التعليمية والأكاديمية والبحثية والتدريبية المتعلقة بالمجال الزراعي، وبما يخدم المجتمع المحلي والعربي. وقع الاتفاقية سعادة الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر، والدكتور عرفات عطوي عوجان رئيس جامعة مؤتة، بحضور عدد من المسؤولين في الجامعتين. واتفق الطرفان على التعاون في مجال البحث العلمي المتعلق بالمجال الزراعي، من خلال تشجيع أعضاء هيئة التدريس في المؤسستين لقضاء إجازات التفرغ العلمي لأغراض التدريس والبحث العلمي حسب الإمكانات المتوفرة لدى كل منهما، إضافة إلى تبادل أعضاء الهيئة التدريسية والخبراء وعقد حلقات النقاش المشتركة في الموضوعات التي يتفق عليها، والإشراف على الرسائل الجامعية في مرحلتي الماجستير والدكتوراه في البرامج المختلفة. كما تنص الاتفاقية على تشجيع أعضاء هيئة التدريس والباحثين لديهما على إجراء بحوث علمية مشتركة، وتبادل أوراق البحوث العلمية والرسائل والأطروحات الجامعية، وتشجيع أعضاء الهيئة التدريسية لديهما على نشر بحوثهم في مجلتيهما المحكمتين. وفي تصريح له بهذه المناسبة، أشاد الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر، بمستوى الجامعات الأردنية ودورها العلمي الكبير، قائلا إن هذه الاتفاقية مع جامعة عريقة مهمة لجامعة قطر في مجال حيوي هو المجال الزراعي. وأوضح أن الجامعة تسعى لعقد اتفاقيات شراكة وتعاون في مجالات علمية وبحثية أخرى مع جامعة مؤتة، وتوسيع التعاون العلمي معها في مجال الدراسات العليا ومجالات التقنيات والأمن السيبراني وغيرها من التخصصات المهمة. وبدوره، ثمن الدكتور عرفات عطوي عوجان رئيس جامعة مؤتة، هذا التعاون مع جامعة قطر، مؤكدا أهميته لتعزيز التعاون في مجال حيوي للأمن العربي وهو القطاع الزراعي، قائلا إن جامعة مؤتة لديها خبرات كبيرة في مجال الإنتاج الزراعي والأبحاث المتعلقة بمعالجة ندرة المياه وغيرها من الأمور المرتبطة بجودة الإنتاج الزراعي. وأشاد بدور جامعة قطر الحيوي ومكانتها المتقدمة ضمن الجامعات العالمية، مؤكدا أن هذه الاتفاقية ستنعكس إيجابا على التعاون العلمي والبحثي بين الجامعتين، لافتا إلى أن جامعته تهدف لتعميق البحث العلمي لحل المشاكل الزراعية وندرة المصادر المائية للدخول إلى الإنتاج الزراعي والاعتماد على الأتمتة، مستفيدة من تراكم خبرات معرفية لأكثر من ستين عاما في هذا المجال.

أصدر حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، اليوم، القرار الأميري رقم (2) لسنة 2022 بإعادة تشكيل مجلس أمناء جامعة قطر. ونص القرار على أن يعاد تشكيل مجلس أمناء جامعة قطر برئاسة سمو الشيخ عبدالله بن حمد آل ثاني، وسعادة الشيخ الدكتور عبدالله بن علي بن سعود آل ثاني نائبا للرئيس، وعضوية كل من سعادة السيد علي بن أحمد الكواري، و سعادة الدكتورة حنان بنت محمد الكواري، وسعادة الشيخ محمد بن حمد بن قاسم آل ثاني، وسعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي، وسعادة السيد محمد بن علي المناعي، وسعادة الدكتور صالح بن محمد النابت، وسعادة السيد عبدالعزيز بن ناصر آل خليفة، وسعادة الدكتورة حصة بنت سلطان الجابر، والشيخ عبدالله بن أحمد بن عبدالله آل ثاني، والسيد ناصر خليل الجيدة، ولرئيس المجلس إضافة عدد من ذوي الكفاءة و الخبرة و المكانة العلمية إلى عضوية المجلس، من داخل الدولة أو خارجها. وقضى القرار بتنفيذه والعمل به من تاريخ صدوره، وأن ينشر في الجريدة الرسمية.

وقعّت الباحثة روزة أحمد سالم السليطين في معرض الدوحة للكتاب، كتابا جديدا أمس الأول، بعنوان «الإصلاحات الديمقراطية في دولة قطر 1995 – 2017 م»، وهي باحثة وخريجة جامعة قطر تخصص شؤون دولية. وقالت روزة السليطين، في تصريحات خاصة لـ «الشرق»: إن الكتاب يتناول الإصلاحات الديمقراطية في دولة قطر بداية من عام 1995 وحتى عام 2017 م، خاصة أننا في قطر مررنا بعدة مراحل للانتقالات والإصلاحات الديمقراطية، ومحاولة الحكومة في إشراك الشعب في العملية السياسية، وتوعية المجتمع، بداية من الاستفتاء على الدستور الدائم لدولة قطر الذي أجري في اليوم التاسع والعشرين من شهر أبريل سنة 2003، والذي شارك فيه الشعب لإلغاء الدستور المؤقت، ثم شهدنا العام المنصرم أول انتخابات لمجلس الشورى، ومشاركة الشعب أيضا، بالإضافة إلى المجلس البلدي، والذي بدأ من عام 1999، أي أننا قد مررنا بعدة مراحل وهي محفز للشعب في المشاركة في المجتمع. وأشارت إلى أن فكرة الكتاب جاءت من كونه مشروع تخرجها من جامعة قطر، وقد حفزها ودفعها الدكتور رئيس القسم بالجامعة، أن توثقه وتحوله إلى كتاب، خاصة أنه يحتوى على العديد من المفاهيم، ومتعمق في الحديث عن حقبة نحتاج لنعرف عنها، منوهة بأنه قد لا يوجد الكثير من الكتب التي تتحدث عن دولة قطر، خاصة فيما يتعلق بالجانب الإصلاحي، وعادة ما تكون الوثائق أو المعلومات المتاحة غير منشورة، ومن هنا جاءت فكرة نشرها ككتاب.

عبر طلاب في جامعة قطر عن حيرتهم، جراء القرار الذي اتخذته إدارة الجامعة باحتساب نسبة الغياب للمخالطين والمحجورين صحياً بفعل الإصابة بكورونا، على حد قولهم، مشيرين إلى أنه لا يسمح لهذه الفئات بحضور المحاضرات عن طريق البث المباشر، وتحتسب أيام غيابه ضمن النسبة 25 % المقررة في الغياب، في وقت لا يمكنه الخروج من الحجر الصحي ومخالفة الإجراءات الاحترازية حتى لا يتعرض للمسألة من قبل الجهات المختصة. وتداول عدد من الطلاب تعليمات حول ما وصفوه بآخر المستجدات والتوجيهات بخصوص الدراسة في ظل جائحة فيروس كورونا، وتضمنت التعليمات، بحسب قولهم، عدم فتح المحاضرات عن طريق البث المباشر للطلاب المتغيبين لأسباب صحية سواء للإصابة أو للحجر، إلا إذا كان أستاذ المادة نفسه مصاب ويقوم بتدريس المادة عن بعد، وتحتسب مدة تغيب الطالب من نسبة الـ 25% المحددة من قبل الجامعة. وقالوا إن البديل الوحيد هو توفير أستاذ المقرر المادة العلمية للطلاب المتغيبين لأسباب صحية عن طريقة البلاك بورد ويمكنه رفع تسجيل للمحاضرات إذا توفرت التسجيلات. وتساءل الطلاب عن كيفية إصرار الجامعة على قرار احتساب الغياب للطلاب المصابين بفيروس كورونا، والمتواجدين في الحجر بقرار من السلطات الصحية في الدولة، وطرح أحد الطلاب المشكلة التي يواجها إما أن يخرج إلى الشارع ولم يتحول لون برنامج احتراز إلى الأخضر وبذلك يتعرض للمسألة القانونية، أو يتغيب عن المحاضرات في الجامعة وتحتسب أيام غيابه وربما يتعدى نسبة الغياب المقررة ويفقد فرصة دخول اختبار المادة بشكل كامل. وكتب أحد المغردين على موقع التواصل الاجتماعي في هذا الشأن تدوينة موجه لجامعة قطر قال فيها ننتظر رد الجهات المختصة بذلك إذا كان لون شعار أحتراز أحمر أو أصفر وهم متطعمين بالسابق ولكن اصيبو بهذا الوباء وعند خروجه الجامعة وتم مسك الطالب أو الطالبه بالشارع من المسؤول ومن هو الذي سيحاسب من قبل الجهات المختصة الطالب أم الجامعة. وعبر بعض الطلاب عن تخوفهم من أن تتسبب قرارات الجامعة في تفشي حالات الإصابة بفيروس كورونا في حال قرر بعض الطلاب مخالفة الإجراءات الاحترازية في سبيل حضور المحاضرات بالجامعة، ووجه أحد المتابعين رسالة لرئيس جامعة قطر، الدكتور حسن راشد الدرهم، قال فيها سعادة رئيس جامعة قطر هل انت مطّلع شخصياً على القرارات الصادرة من الجامعة بخصوص احتساب الغياب حتى في حالات الإصابة بفايروس كورونا أو المخالطين لهم من الطلاب؟ وهل الجامعة تسير عكس التقيد بالإجراءات التي تمنع انتشار الفايروس؟. وكانت جامعة قطر قد استأنفت الدراسة من داخل الحرم الجامعي اعتباراً من الأحد الموافق 9 الجاري وطلبت من جميع منتسبي الجامعة من طلبة وأعضاء هيئة تدريس وموظفين الحضور إلى الحرم الجامعي، وأكدت أنه قد يتم تدريس بعض المقررات عن بعد استثنائياً وفق ما تقتضيه المصلحة العامة، وفي هذه الحالات سيقوم عضو هيئة التدريس بإخطار الطلبة بعد الحصول على موافقة الكلية. كما أعلنت الجامعة عن بدء استقبال طلبات الاستثناء من الحضور المباشر للمحاضرات في الحرم الجامعي لفصل ربيع 2022 للطلاب المصابين بفيروس كورونا والطلبة المخالطين أو الذين يخضعون لفترة الحجر الصحي. بالإضافة الى الطلبة الأكثر عرضة للإصابة بفيروس كورونا ومضاعفاته من أصحاب الأمراض المزمنة.