كشف سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي عن تنفيذ الوزارة لحزمة من المبادرات التطويرية الهادفة لتحسين أداء منظومة التعليم في مجال التعليم العام والعالي لضمان مخرجات نوعية عالية الجودة تحقق لقطر ريادتها وتنافسيتها وتسهم في تحقيق رؤيتها الوطنية. جاء ذلك في كلمة سعادته خلال الغبقة الرمضانية السنوية لموظفي وزارة التعليم والتعليم العالي التي أقيمت مساء أمس، السبت، في فندق شرق وشهدت تكريم مدراء المدارس المستقلة الذين أمضوا 30 عاماً فأكثر في خدمة التربية والتعليم. وقال الدكتور الحمادي في كلمته إن الوزارة أكملت عملية تطوير بنية التعليم وحل الإشكالات القائمة وبناء الأسس والأنظمة التي ترتقي بجودة التعليم ومخرجاته وستركز في المرحلة القادمة - من خلال تنفيذ استراتيجيتها - على تحقيق الجودة والنوعية ووضع المؤشرات الضرورية لقياسها ووضع أنظمة للتغذية الراجعة لتقييم الأداء وتحسينه في كافة جوانب العملية التعليمية والتربوية، ونوّه إلى أن المبادرات شملت وضع نظام لتحليل وقياس أداء الطلبة في الاختبارت الوطنية والاختبارات الداخلية التي تجريها المدارس ووضع الخطط العلاجية لرفع الأداء. منظومة التعليم وقال الحمادي إن هذا النظام سيرى النور قبل بداية العام الدراسي القادم حتى يتمكن مديرو المدارس من معرفة مستوى الضعف والتحصيل لدى كل طالب والجوانب التي تحتاج إلى تطوير لرفع أدائه الأكاديمي، كما تقيس هذه النظم قدرات المعلمين وكل الجوانب التي تحتاج إلى معالجة في منظومة التعليم سواء تلك المتعلقة بأداء الطلاب أو المناهج الدراسية. واستعرض وزير التعليم العديد من المبادرات التطويرية الهادفة لتحسن أداء منظومة التعليم منها تنفيذ ورش عمل تدريبية لرفع مستوى جودة الاختبارات الداخلية وإنشاء نظام لبنك الأسئلة -هو الآن في مرحلة التجريب- وسيعمم بالتدرج بعد ان تتكون لديه حصيلة كبيرة من الأسئلة، لافتاً إلى ان هذا البنك سيفيد المدارس في التقريب بين الاختبارات الوطنية والداخلية. تطوير المناهج وقال سعادته إن مبادرة الدروس التعليمية المصورة خطت خطوات واسعة لمساعدة الطلبة على فهم واستيعاب دروسهم بأحدث الوسائل التعليمية المتاحة إذ وصل عدد المشاهدين إلى 300-400 ألف مشاهد علماً بأنها لم تغطِ كافة الصفوف والمواد الدراسية حتى الآن وكشف سعادة وزير التعليم عن إنجاز حزمة من المبادرات والسياسات فيما يتعلق بتعليم الطفولة المبكرة واعتماد إستراتيجية تعزيز مهارات القراءة والكتابة والحساب لتشمل جميع مدارس المرحلة الابتدائية، كما تم تنفيذ العديد من المبادرات التي تهتم بتلبية احتياجات الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة وطلاب الدعم الإضافي. ومن المبادرات الهادفة التي استعرضها سعادة الوزير في كلمته تطوير برامج تعزيز المهارات والإرشاد الأكاديمي للمرحلة الثانوية حتى يسهل التحاق الطلبة بالجامعات أو انخراطهم في سوق العمل. أما على صعيد المناهج فقال سعادته إن الوزارة قد نفذت العديد من المبادرات منها قيام اللجنة المكلفة بتطوير المناهج بالاستعانة بخبراء متخصصين بوضع مخطط للتعليم يشمل جميع المسارات التي تلائم قدرات طلابنا وميولهم تمهيداً لتطوير المناهج وفق الإطار الوطني للمناهج الذي تم إنجازه مؤخراً مما يحقق أهدافنا وطموحاتنا في تقديم تعليم متميز يتناسب مع إستراتيجيتنا الوطنية. وعلى صعيد التعليم العالي أوضح سعادة وزير التعليم والتعليم العالي تنفيذ الوزارة للعديد من المبادرات المهمة كتطوير سياسة الإبتعاث والانتهاء من وضع ضوابط جديدة لمعادلة الشهادات والتعليم عن بعد، ووضع إطار للاعتماد الأكاديمي الجامعي ورفعه لمجلس الوزراء الموقر، والبدء في مشروع تطوير الإطار الوطني للمؤهلات في دولة قطر ليُسهل التحاق الطلبة بالجامعات أو انخراطهم في سوق العمل، بالإضافة إلى العمل في مشاريع وقوانين أخرى في مجال التعليم العالي توسع فرصهن وتعزز خياراته، وتحسن مخرجاته. وفي ختام الغبقة الرمضانية قام وزير التعليم والسيدة فوزية الخاطر مديرة هيئة التعليم بتكريم مديري المدارس وأصحاب التراخيص الذي أمضوا 30 سنة في خدمة الوطن ومنحهم دروعا تذكارية وشهادات تقدير عرفاناً بدورهم في إعداد الأجيال وخلق رأس مال قطر البشري والمعرفي وتحقيق رؤية قطر الوطنية 2030 كما تم تكريم فضيلة الشيخ علي بن راشد المهندي على مشاركته في الغبقة الرمضانية لموظفي الوزارة ودوره في توعية الأسرة التربوية والتعليمية

دشّنت وزارة الصحة العامة "مركز موقع قطر" للمشاركة من خلاله في برنامج " قواعد وتطبيقات البحث الطبي" Principles & Practice Clinical Research(PPCR) وذلك بالتعاون مع جامعة هارفارد – بوسطن. ويعد مركز موقع قطر هو الأول من نوعه في المنطقة العربية، ويهدف إلى توفير بيئة تعليمية تفاعلية للتدريب والأبحاث السريرية في قطر، وإنشاء شبكة عالمية من الباحثين لتعزيز التعاون المستقبلي في البحوث السريرية. ومن خلال المركز تم بث محاضرة بقاعة التدريب بوزارة الصحة العامة ألقاها البروفيسور فليبي فريجني مدير برنامج "قواعد وتطبيقات البحث الطبي" بجامعة هارفارد – بوسطن تحت عنوان "تغيير نموذج التعلم - منهاج التعاونية تعلم ذو معنى من خلال البحوث السريرية"، على الهواء مباشرة من دولة قطر إلى جامعة هارفارد- بوسطن والعالم وبحضور ممثلين لوزارة الصحة العامة، ومديري إدارات البحوث الطبية بمؤسسة حمد الطبية، ومؤسسة الرعاية الصحية الأولية، وجامعة حمد بن خليفة، وعدد من الأطباء والباحثين الطبيين. وقالت السيدة سمر حسين معاد مدير إدارة الموارد البشرية بوزارة الصحة العامة: إن الوزارة تسعى للاستفادة من كل ما هو جديد في مجال التدريب والتطوير بما يضمن رفع مستوى الكوادر البشرية ومواكبتهم للمستجدات على الساحة العالمية في مجال التعلم، وفي هذا الإطار جاء التعاون بين وزارة الصحة العامة من خلال إدارة الموارد البشرية – قسم التعلم والتطوير مع جامعة هارفارد. وأضافت أن برنامج قواعد وتطبيقات البحث الطبي يعد برنامجاً تدريبياً علمياً يتميز بالتطور، حيث يشارك منتسبو البرنامج زملاءهم من 130 دولة حول العالم في بث حي ومباشر عن بعد عبر التواصل الالكتروني مع جامعة هارفارد في بوسطن وفي وقت واحد. وأوضحت أنه يتعين على المشاركين حضور 3 ساعات أسبوعياً عبر دائرة تلفزيونية تفاعلية مغلقة (مؤتمر الفيديو)، كما يتم بث جلسات من جامعة هارفارد إلى مراكز مختلفة في جميع أنحاء العالم والمشاركة في مناقشات المنتدى. ويتضمن البرنامج ورشة عمل لمدة 5 أيام، ويجب على المشاركين قراءة مقالات وتمارين إحصائية كاملة في نهاية البرنامج الذي يمتد الى 9 أشهر، للتأكيد على ممارسة المفاهيم التي تم تعلمها حيث يلتقي جميع المشاركين من دول العالم في مكان واحد لعرض أبحاثهم وتخريجهم. ويمكن البرنامج المشاركين فيه من تصميم التجارب السريرية، وجمع البيانات، واستخدام الوظائف الأساسية لحزم البرامج الإحصائية الحديثة، واختيار الاختبارات الإحصائية الأساسية المناسبة، وتشغيل التحليل الإحصائي، وقراءة وفهم أوراق البحث وتطوير البحوث السريرية، وتصميم المسح الأساسي، ومناقشة أساسيات عملية المراجعة ونشر البحوث. يذكر أن المتقدمين للبرنامج عادة ما يكونوا حاصلين على شهادة جامعية في مجالات ذات صلة مثل الرعاية الصحية والطب ، والإحصاء الحيوي، وعلم الأوبئة، والتمريض، والصحة البدنية، وعلاج النطق وطب الأسنان والصيدلة.

اجتازت 20 خريجة من برنامج العلوم الحيوية الطبية بجامعة قطر اختبار الاعتماد الامريكي وحصلن على شهادة البورد من الجمعية الأمريكية لعلم الأمراض السريرية خلال السنوات الماضية ومنهن خمس خريجات في شهر مايو الماضي. يعد برنامج العلوم الحيوية الطبية في كلية العلوم الصحية الأول والوحيد المعتمد خارج الولايات المتحدة من قبل وكالة الاعتماد الوطنية الأمريكية لعلوم المختبرات السريرية منذ أبريل 2008، ويعكس هذا الاعتماد جودة التعليم في كلية العلوم الصحية على المستويين النظري والعملي طبقا للمعايير الدولية، والتميز في مجال العلوم الحيوية الطبية، وتكنولوجيا المختبرات، وسلامة المرضى، وتطبيقات الرعاية الصحية المختلفة. وقالت أ.د. أسماء آل ثاني، عميد كلية العلوم الصحية ومدير مركز البحوث الحيوية الطبية في جامعة قطر: "تهدف كلية العلوم الصحية إلى تخريج جيل من المتخصصين بالمعايير العالمية في كافة التخصصات الصحية، لتلبية الاحتياجات المستقبلية لمواطني دولة قطر، وتحقيق التميز في المجالات السريرية والبحوث والتعليم". وأضافت: "كما نهدف إلى إعداد الخريجين بمهارات عملية موحدة وقدرات متميزة والمساهمة في تطوير الخدمات الصحية والطبية في المؤسسات الصحية المتعددة في قطر". من جانبه أكد الدكتور أحمد المالكي، العميد المساعد للشؤون الأكاديمية في كلية العلوم الصحية، على أهمية هذا الانجاز، والذي يعد علامة مميزه في التطور والتقدم على المستوى الأكاديمي في كلية العلوم الصحية. كما هنأ الدكتور مروان ابو ماضي، رئيس قسم الحيوية الطبية الخريجات اللواتي اجتزن اختبار الاعتماد الامريكي وحث زميلاتهن اللاحقات على أخذ هذه الخطوة المميزة، في الاتجاه إلى مستقبل باهر، في مجال تكنولوجيا المختبرات الطبية.

كرّمت جامعة الدراسات العليا التجارية HEC الفرنسية عدد من الطلبة القطريين الذين تخرجوا من فرع الجامعة في قطر خلال حفل تخريج دفعة 2016 والذي أقيم في مدينة جوي غرب باريس. وقام رئيس الجامعة البروفسور جان بول فرمس بتسليم شهادات التخرج لعدد من الطلبة القطريين بحضور سعادة السيد علي زينل مندوب دولة قطر الدائم في منظمة اليونسكو والمسئول عن الطلبة المبتعثين للدراسات الجامعية في فرنسا، لتهنئة الطلاب القطريين بالنجاح الذي حققوه. وقال علي زينل فى تصريح لـ"الشرق" إن حضوره الحفل جاء بدعوةٍ من رئاسة جامعة HEC في مقرها الأم بغرب باريس، والتي تعتبر من أفضل عشر جامعات على مستوى العالم في مجال الأعمال والإدارة والتجارة، مما يدل على اهتمام دولة قطر بالتعليم وأنه أساس تقدم البلد عبر سواعد أبنائها وأضاف: كان حفل التخرج رائع وننتهز الفرصة لنهنئ أنفسنا والقيادة الحكيمة بجميع أبنائنا وبناتنا خريجي فرع قطر المتواجدين في المدينة التعليمية في الدوحة. إشادات فرنسية باهتمام قطر بالارتقاء بالتعليممن جانبه قال البروفسور جان بول فرمس إن الجامعة فخورة بتواجد طلبة قطر ضمن طلبة 140 دولة هذا العام، مشيراً إلى أن "الطلبة القطريين متميزين للغاية ويثرون جامعة HEC بتفوقهم وذكاءهم وحرصهم على الحصول على العلوم المهمة وعلى الشهادات العليا عبر الدراسات المتميزة وهذا شيء جدا طيب، وبالفعل نحن سعداء بكونهم معنا فهم بالفعل إضافة". وأكد أن علاقة قطر وفرنسا متميزة في مجال التعليم، وهناك تعاون مثمر لان القطريين جادين للغاية وعازمون بالارتقاء بمستوى التعليم. ومن جانبه قال البروفسور بيتر تود مدير عام الجامعة إن دولة قطر تسير بخطى ثابتة نحو التقدم والازدهار من خلال الاهتمام بتطوير التعليم وتأهيل أبنائها في مختلف المجالات. وقال البروفسور الحسين كرباش عميد جامعة HEC بالدوحة: سعيد جداً لتقاسم الفرحة مع بعض الطلبة القطريين الذين حصلوا على شهاداتهم وقد تخرج هذا العام في قطر 94 طالباً. وأكد أن مستوى الطلبة القطريين متميزاً لجدية الدراسة وحرصهم على نيل أفضل الشهادات وأعلى الدرجات وأن مستوى قبول الجامعة للطلبة صارم للغاية ويتم عبر 5 مراحل وهم تجاوزوها بنجاح كما أنهم جميعاً متفوقون وتواقون للنجاح رغم انشغال معظمهم بوظائف مهمة. وقالت البروفيسور ناتالي لوجان عميدة جامعة باريس ورئيسة قسم البحوث: نحن فخورون لحصول 50 من الطلبة القطريين في مستوى الماستر ونحو 44 في إدارة الأعمال والتجارة وسعداء بمستواهم. من جهته قال إسماعيل زينل موسى الذي حضر من الدوحة للاحتفال بكريمتيه اللتين تخرجتا هذا العام: سعيد وأشعر بالفخر مرتين كأب لابنتيّ هند وروضة اللتان تخرجتا بعد جهودٍ كبيرة لتحقيق أهدافهما. وعبّرت الطالبة روضة إسماعيل عن سعادتها قائلة "افتخر كثيراً بما قدمته لي دولة قطر من إمكانيات وجو ملائم للدراسة مع أفضل الجامعات وأمهر الأساتذة في العالم؛ كما أشكر أهلي الذين وقفوا إلى جوارنا وعاشوا معنا مشقة التعليم والحمد لله لم نخذلهم وإن شاء الله نتطلع إلى مزيد من التحصيل العلمي الراقي. وأكدت الطالبة منى إدريس السليطي أنها تعمل في مؤسسة قطر كمديرة مشاريع وتخرجت من الجامعة في قطر في برنامج إستراتيجية إدارة الأعمال 2016؛ مشيرة إلى أنها استفادت كثيراً من دراستها في الجامعة.

تطلق كلية المجتمع في قطر غداً الأحد، في مقرها بمنطقة الخليج الغربي، برنامج الهندسة التكنولوجية، الذي يعد الأول من نوعه في الكلية، ويهدف إلى تلبية احتياجات سوق العمل. و كانت كلية المجتمع في قطر تقدّم شهادات الدبلوم المشارك في الآداب والعلوم فقط، وبدأت في توفير برامج متخصصة تقدّم لأول مرة في قطر، وهي الدبلوم المشارك والبكالوريوس في الإدارة العامة، وكذلك الدبلوم المشارك والبكالوريوس في تكنولوجيا المعلومات، وبدْءًا من العام الدراسي القادم ستقدم الدبلوم ثم البكالوريوس في الهندسة التكنولوجية، وهو من البرامج المهمة للصناعة في قطر، والذي ينتظره العديد من طلاب الكلية، ويعد إضافة في برامج البكالوريوس التي تقدم في دولة قطر، وتسهم في رفد سوق العمل بمخرجات يحتاجها. يشار إلى أن كلية المجتمع احتفلت في 24 مايو الماضي بتخريج الدفعة الخامسة من طلبة دبلومي الآداب والعلوم، والدفعة الأولى من طلبة دبلوم الإدارة العامة، والتي شملت 210 خريجين، وهو عدد الخريجين الأكبر في تاريخ الكلية، حيث خرّجت في العام الماضي 153 طالبا وطالبة. ومع شهر سبتمبر المقبل سيصبح عدد طلاب وطالبات كلية المجتمع في قطر حوالي 4 آلاف، بينما وصل عدد الطلبة خلال العام الدراسي الحالي إلى 3650 طالبا وطالبة، كما أن هناك حوالي 500 طالب وطالبة على قائمة الانتظار. وقد وافقت وزارة التعليم والتعليم العالي ـ مؤخراً ـ على منح الكلية حرية طرح أي تخصصات بكالوريوس تحتاجها الدولة، ومن بين البرامج الجديدة بكالوريوس الهندسة في مجالي الكهرباء والميكانيك، وبذلك يصبح لدى كلية المجتمع ثلاثة تخصصات بكالوريوس، وهي إلى جانب الهندسة كل من الإدارة العامة وتكنولوجيا المعلومات.

احتفلت أكاديمية قطر لتدريب المربيات بتخريج الدفعة الثالثة من طالباتها، والتي ضمت 32 طالبةً، خلال حفل خاص أقامته في مركز قطر الوطني للمؤتمرات، اليوم الخميس الموافق 2 يونيو 2016. حضر الحفل الشيخ سلمان بن حسن آل ثاني، الرئيس التنفيذي للشؤون المالية بمؤسسة قطر؛ إلى جانب نخبة من كبار الشخصيات والجهاز الإداري والأكاديمي. وتحدث خلال الحفل الدكتور يوسف عبدالرحمن الملاّ، رئيس مجلس إدارة أَكاديمية قطر لتدريب المربيات، مشيرًا إلى أن هذه الدفعة الجديدة من الخريجات "تثبّت موقع الأكاديمية كجهة تساهم في إثراء حياة الأسرة العربية المسلمة، من خلال توفير التدريب الأكاديمي المختص لمربيات يلتزمن بأفضل الأساليب التربوية الحديثة". وأضاف: "إن سعادتنا بهذه الدفعة الجديدة من الخريجات لا توازيها إلا ثقتنا بأنّنا بتنا اليوم على المسار الصحيح، الذي يتيح لنا تحقيق رؤية مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، ونحن جزء منها، القائمة على إطلاق قدرات الإنسان، وإنشاء مجتمع معرفي يكون الإنسان عماده الأول". وتابع رئيس مجلس إدارة أَكاديمية قطر لتدريب المربيات بالقول: "لقد ساهم التطور المجتمعي والتقني لهذا العصر في زيادة المؤثرات التي تساهم في تربية الأبناء، وتنحت شخصياتهم، بدءاً من التقنيات المتعددة التي تحيط بنا من كل حدب وصوب، والتي كان لها تأثير كبير على المنظومة الاجتماعية التي باتت مفتوحة ومتسارعة، ما يستلزم من الأهل بذل جهود إضافية لمراقبة ما يحيط بالطفل، وما يتعرض له على مدار الساعة، لينمو نموًّا متكاملاً، يشمل تطوره الجسدي والروحي والخلقي والعقلي. وهنا، يبرز دورنا في أكاديمية قطر لتدريب المربيات، في تقديم يد العون للأهل، وطمأنتهم إلى أن المربية التي تساعد في تنشئة الأبناء مؤهلة أفضل تأهيل للقيام بالدور المناط بها؛ إذ أن خريجاتنا قد خضعن جميعًا لتدريب أكاديمي واسع، يشمل الإدارة، والدراسات الثقافية القَطرية، والدراسات الإسلامية، واللغة العربية. كما شاركن في تدريب ميداني ركز على التطبيق العملي، ودمج المعارف النظرية بالمهارات التي تعلمتها الطالبة في المقررات الأكاديمية، ما رسّخ لديهن المعلومة، وأكسبهن خبرة عملية ستظهر خلال أدائهن لدورهن". وبعد تكريم الأفراد والجهات المساندة لمسيرة الأكاديمية في حملتها التعريفية للمجتمع المحلي، وتكريم مربيات الدفعة الأولى اللاتي أنهين فترة عملهن بنجاح كمربيات لدى الأسر القطرية، عُرِض فيلم تعريفي قصير عن الأكاديمية، وجرى استعراض مسيرة الخريجات المحتفى بهن. ثم ألقت الخرّيجة عوة محمد علي، كلمة خريجات الدفعة الثالثة 2015/2016، معبّرة عن سعادتها بهذا التخرّج، حيث قالت: "لقد كان حضورنا، أنا والخريجات الزميلات، من بلاد عربية وإسلامية، عاملاً أساسيًا في تفهمّنا للخلفية الدينية والثقافية للمجتمع القطري، الذي يتميز بكونه مجتمعًا ملتزمًا بتعاليم الشريعة الإسلامية السمحة. كما أنه مجتمع فخور بتراثه وإرثه الثقافي، ينهل منه في مختلف جوانب الحياة اليومية". وأضافت: "إننا الآن جاهزات للانطلاق إلى العمل في هذه البيئة التي بتنا نعرفها أتم المعرفة، لنفيد ونستفيد من العلوم والمهارات التي اكتسبناها، يحدونا الأمل بأن نترك بصمة طيبة في حياة الأم والأسرة القطرية، بما يعود بالنفع على المجتمع بأسره، ولنا في مربيات الرسول الأكرم أسوة ومثال". بعدها، سلمت السيدة حصة المنصوري، المدير العام للأكاديمية، شهادات التخرج للخريجات، اللاتي أكملن برنامجًا تدريبيًا استمر لمدة عشرة أشهر على أسس التربية العقلية السليمة وترسيخ العادات والتقاليد القطرية الموروثة والأخلاق الإسلامية، بالإضافة إلى دورات دراسية متخصصة في مختلف مجالات الرعاية الصحية للأطفال. وتعدّ الأكاديمية مبادرة فريدة من نوعها، انطلقت برعاية صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، وتندرج ضمن إطار تحقيق أهداف مؤسسة قطر المتمثلة في بناء مجتمع متطوّر، وتعزيز الحياة الثقافية، والحفاظ على التراث القطري. وتهدف أكاديمية قطر لتدريب المربيات إلى تنمية الموارد البشرية في دولة قطر، وتربية النشء وتعليمهم وفقًا لتعاليم الدين الإسلامي، مع الحفاظ على اللغة العربية والثقافة القطرية. لذا، فإنها تقدّم برنامجًا تدريبيًا لمربيات مسلمات عربيات حتى تصبحن مؤهلات لرعاية الأطفال في المنازل. ويشمل البرنامج التدريبي حصصًا متخصّصة، تمتد لفترة عشرة أشهر، في مجال العناية بالأطفال لفتياتٍ وفدن من البلدان العربية فقط. ومن هذا المنطلق، يتم تعريف المربيات بقيمة التراث القطري وأهميته في تحديد الهوية، والعادات والتقاليد القطرية. كما يتضمن برنامج التدريب دورات متخصّصة في جميع جوانب رعاية الطفل، بما في ذلك الإسعافات الأولية، والتغذية، والنظافة، والتعليم، والدراسات الثقافية العربية والإسلامية. وتوفر الأكاديمية لجميع طالباتها مرافق رفيعة المستوى، منها أماكن الإقامة، ونادٍ صحي، ومركز تدريب، بالإضافة إلى القاعات الدراسية المجهزة بالكامل.

أكد سعادة الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر أن الجامعة قد حققت الكثير من الإنجازات، وتبوأت في سماء المجد مكانا ضمن قائمة أفضل جامعات النخبة عالميا، وقد تجلى ذلك في تحقيقها المرتبة الأولى على مستوى الجامعات العربية. وقال الدرهم في كلمة ألقاها اليوم في حفل تخرج طالبات جامعة قطر دفعة 2016 ، إن الجامعة وهي تحتفل بتخريج الدفعة التاسعة والثلاثين من طالبات جامعة قطر، تحتفي وتفتخر بما قدمته دولة قطر والمجتمع القطري من اعتراف وتكريم وإعزاز لنصف المجتمع. وأعرب الدكتور الدرهم عن فخره بما قدمته، جامعة قطر ولا تزال تقدمه، منذ تأسيسها قبل أكثر من أربعين عاما، وحتى اليوم، من عطاء خصب، وإنجاز متميز فعال، وقال إنها كانت في مقدمة المساهمين بالعلم والخبرات في دفع عجلة البناء والتطور لدولة الخير والعطاء قطر.. مشيرا إلى الدور الريادي والواعد للمثقفة القطرية وهي تخرج من أعتاب جامعة مسلحة بالعلم والعفاف، والعزة والعطاء، والبر والولاء، لبلدها المعطاء وقيادته الحكيمة، فترفع رأس أمتها، وتبعث فيها الأمل والرجاء. وفي سياق التميز والتفوق، قال رئيس جامعة قطر إن الكثير من الكليات والبرامج في جامعة قطر قد حصلت على الاعتماد الأكاديمي من أرقى الهيئات الدولية، الأمر الذي يؤكد بوضوح أن ما تقدمه جامعة قطر من علوم ومعارف، لا يقل من حيث المحتوى العلمي والجودة الأكاديمية عما تقدمه أرقى الجامعات العالمية وكان من آخر إنجازاتنا، انضمام كليتي القانون والتربية في الجامعة لقائمة الاعتمادات الأكاديمية. وأشار إلى أن هذا العام قد شهد تأسيس كلية العلوم الصحية، وتكوين قطاع التعليم الصحي، الذي يضم ثلاث كليات هي: كلية الصيدلة وكلية الطب إضافة إلى كلية العلوم الصحية، متمنيا أن يكون هذا القطاع داعما لما تقدمه دولة قطر لمواطنيها والمقيمين على أرضها من خدمات صحية متميزة وأن نراها رافدا معطاء للقطاع الصحي في الدولة ينعم بالكفاءات النوعية المتميزة ويدرج في سلم التقدم والرقي. وأضاف الدرهم أن جامعة قطر على صعيد البحث العلمي تعتبر الأسرع نموا في النشر الأكاديمي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، كما تعكف المراكز البحثية فيها والباحثون على إنجاز الكثير من المهام التي تستدعيها كافة المشاريع التنموية في بلدنا الناهض المعطاء، بالشراكة مع المؤسسات الحيوية المختلفة وخاصة مؤسسات الدولة منها. وأوضح الدكتور الدرهم في كلمته أن جامعة قطر تنطلق من قناعة راسخة بأن دوام النجاح مرتبط بالسعي المتواصل لتقديم ما هو أفضل لطلابنا ولمجتمعنا، خاصة في ظل التحديات على المستويين المحلي والعالمي، مشيرا إلى تغير مشهد التعليم العالي في دولة قطر خلال السنوات الأخيرة مما زاد من روح التنافس على جذب الطلبة الواعدين بين المؤسسات التعليمية المختلفة، وارتفع بسقف توقعاتهم ومتطلباتهم. وقال :" إننا ،إذ نسعى لتحقيق التميز، سنشحذ الهمم والطاقات نحو تحويل رؤية الجامعة إلى واقع ملموس، يتمثل في أن تعرف جامعة قطر إقليميا، بتميزها النوعي في التعليم والبحث، وبكونها الخيار المفضل لطلبة العلم واساتذته والباحثين، ومحفزا للتنمية الاجتماعية والاقتصادية المستدامة في قطر". ونوه بأنه في سبيل تحقيق هذه الرؤية ستركز الجامعة على دعم قطاعاتها الحيوية في التعليم والبحث والنجاح الطلابي هادفة إلى الارتقاء بالمعرفة، وتشجيع الابتكار وريادة الأعمال. وستعمل الجامعة في المرحلة القادمة على تقديم المزيد والأفضل عبر الاستفادة المثلى من الموارد المتاحة مع المحافظة على دورها كجامعة وطنية تفتح أبوابها لتقدم العلم والمعرفة لقطاعات واسعة من الطلبة . وقال " سنعمل على إحداث نقلة نوعية في مجالات محددة مستفيدين من نقاط تميزنا الحالية." وقدم الدكتور الدرهم التهنئة للآباء والأمهات الذين سهروا على رعاية هذه البراعم التي أينعت، كما قدم شكره لأعضاء هيئة التدريس بجامعة قطر الذين قدموا ثمرات عقولهم وعميق خبراتهم لبناء جيل من الطاقات النسائية الواعدة التي تحتاج لها بلادنا أمس الحاجة. وقال مخاطبا الخريجات " إنكن اليوم على أعتاب مرحلة جديدة، تتميز بالبذل والعطاء لخدمة وطننا الغالي، الذي لم يبخل عليكن يوما، فلتكن عند حسن الظن بكن، وإني إذ أبارك لكنّ هذا النجاح والتفوق، اذكركن بأن المسؤولية الملقاة على عاتقكن لا تقل عن مسؤولية الرجال فهي لا تختص بجنس أبدا."

نظمت كلية الهندسة بجامعة قطر مسابقة مشاريع تخرج طلبة كلية الهندسة 2016 لجميع برامج الكلية وهي برامج الهندسة الكهربائية، الهندسة الميكانيكية، الهندسة الصناعية والنظم، الهندسة الكيميائية، علوم الحاسب، هندسة الحاسب، الهندسة المدنية، والعمارة والتخطيط العمراني، برعاية شركة قطر للبتروكيماويات قابكو وشركة دولفين للطاقة المحدودة وشركة أوكسيدنتال قطر للبترول. حضر الحفل نيابة عن الرعاة والشركات الداعمة كل من السيد جون بولينج والسيد محمد العتبي أخصائي المسؤولية الإجتماعية من شركة أوكسيدنتال قطر للبترول، والسيد خالد الخوري مدير إدارة المهندسين في شركة دولفين للطاقة، والسيد حمد الجابر ضابط تطوير أول في شركة قطر للبتروكيماويات قابكو. كما حضر الفعالية الدكتور خليفة آل خليفة عميد كلية الهندسة، والعمداء المساعدين ورؤساء الأقسام، وعدد من أعضاء الهيئة التدريسية، إلى جانب طلبة الكلية وأولياء الأمور وممثلين عن الشركات الخاصة والمجتمع المحلي. وقد تجاوز عدد الحضور 400 شخص. شارك في هذه المسابقة 235 طالبا وطالبة من طلبة الكلية قاموا بعرض وشرح 85 مشروعا مختلفا من جميع أقسام كلية الهندسة، وقام بتحكيمها لجان تحكيم مكونة من ممثلين عن المؤسسات والشركات الصناعية حيث ضمت اللجان 30 محكما من القطاع الصناعي، وعدد 10 محكمين من أعضاء هيئة التدريس في الكلية. وفي كلمته، قال الدكتور آل خليفة "تنظم كلية الهندسة هذه المسابقة للعام الثالث على التوالي لتعميق الشراكة بين الكلية والقطاع الصناعي بهدف إطلاع المؤسسات والشركات والمجتمع المحلي على مشاريع طلبة الكلية والتي جاءت بعد شهور طويلة من العمل والمتابعة والمثابرة، وهنا أشكر الشركات التي قامت بتقديم الدعم والإستشارات للطلبة خلال الفترة الماضية، وأدعوهم للإستثمار والإستفادة من مشاريع الطلبة التي تم عرضها اليوم، والتي تهدف في مجملها لخدمة الصناعة والمجتمع ككل". كما أثنى الدكتور آل خليفة على دور رعاة البرنامج في دعم المشروع فقال "نشعر بالفخر حينما نجد أن العلاقة بين جامعة قطر والشركات الصناعية تنمو يوما بعد يوم وتدخل في آفاق جديدة من التواصل والتعاون والتشارك، وهنا أشكر الشركات الراعية وهي شركة قطر للبتروكيماويات قابكو وشركة دولفين للطاقة المحدودة وشركة أوكسي، وأشكر المحكمين الذين انضموا لنا في هذا اليوم من جميع الشركات الصناعية والمؤسسات في قطر". وتقدم الدكتور آل خليفة بالتهنئة للطلبة الفائزين في مسابقة المشاريع قائلا "أتقدم بالتهنئة للطلبة الفائزين ولذويهم الحاضرين الذين شرفونا في هذا اليوم، وأدعوا الطلبة لبذل المزيد من الجهود نحو التقدم والنجاح، والتفوق في الحياة الأكاديمية، ومراحل ما بعد التخرج من الجامعة". وقال السيد ستيفن كيلي، الرئيس والمدير العام لشركة أوكسيدنتال للبترول قطر المحدودة (أوكسي قطر): نود أن ننتهز هذه الفرصة لنشكر الجميع في المسابقة ، كما أننا نؤمن أن كلية الهندسة توفر برامج لتعزيز أهمية الهندسة والعلوم من اجل تنمية البلاد. نحن في اوكسي سنواصل رعياتنا لبرامج كلية الهندسة والتي سيكون لها التأثير الايجابي على القدرة التنافسية نحو نجاح الطلاب. وتعليقاً على رعاية شركة قطر للبتروكيماويات (قابكو) للفعالية، قال الدكتور محمد يوسف الملا العضو المنتدب والرئيس التنفيذي "في قابكو، نولي إهتماما بالتعاون الصناعي الأكاديمي وخاصة من خلال استثمارنا في البحوث والتطوير وترويج برامج العلوم والتقنيات والهندسة والرياضيات، ونرى أنه من المهم دعم الفعاليات والمبادرات التي تروج للهندسة لا سيما وأنها تمهد الطريق للأجيال القادمة للإبداع والتميز". وقد تم في نهاية الحفل تكريم المشاريع الثلاث الأولى على مستوى البرامج، وضمن المشاريع المقدمة عن قسم العمارة والتخطيط العمراني، فازت الطالبات عائشة الخليفي وهبة الجيهاني وخلود سليمان بالمركز الأول، والطالبات أمل الكبيسي وعابدة خان وأريج رضوان بالمركز الثاني، والطالبات سانية فاطمة وريم زغموت ورند فارس بالمركز الثالث. أما عن قسم الهندسة الكهربائية، فقد فاز بالمزكز الأول كل من عاصم خطاب وشريف صالح ومحمد جهاد الجعم ومحمد غسان مصلح ، فيما فاز بالمركز الثاني كل من عمر غسان حمص وعلي عبدالحفيظ فرحات وعلي محمد الزوقري وعبدالهادي القحطاني، أما المركز الثالث فكان من نصيب سوسن سيد عمر وتسنيم حسين. كما فاز عن برنامج الهندسة الصناعية بالمركز الأول كل من نور الهدى زارغايو ووسن محمد وإكرام بوخليف، فيما فازت شيخة المنصوري وتماضر التميمي وخلود كربون بالمركز الثاني. أما المركز الثالث فقد كان من استحقاق الطالبات مريم الخطيب وأمل الدوسري ومكارم إبراهيم. وفاز عن برنامج الهندسة الميكانيكية بالمركز الأول عبدالرحمن القاسمي وحسن علي حسن ومحمد أحمد ومحمد إسلام أحمد، فيما فاز عبدالله بيروزي ومحمد رابح وخليل عمار حيدر علي بيجي بالمركز الثاني، وحسام إبراهيم وأزهر جيومادين وحسام الدين محمد بالمركز الثالث. وعلى مستوى برنامج الهندسة المدنية، فاز بالمركز الأول كل من الطلبة عبدالرحمن أبو شنب ومحمد حفيظ وخالد عصام أبو العينين، فيما فاز الطلبة أحمد حرستاني وعمرو عطالله وحمزة الجربي وعطاء برازي بالمركز الثاني، وحاز على المركز الثالث الطلبة حسن الغانم، وصالح المناعي ومحمد المري وحمد البدر. وفازت الطالبات براءة عناية ودارين دردور وشيفا يوسفي ومريم شماخ بالمركز الأول على مستوى برنامج الهندسة الكيميائية، فيما فازت بالمركز الثاني كل من عائشة بابا سيد أحمد ومنار يوسف علي ومنى حرسي جوليد وتحفة ياسمين علي أحمد، أما المركز الثالث ففاز به كل مصطفى حسين علي ومحمد حسني إبراهيم ومحمد سالم ومحمد ميمون آدم. وفازت الطالبات فاطمة عبدالعزيز الخرجي وحنان هشام كامل ونظرة صالح اليافعي بالمركز الأول على مستوى برنامج هندسة الحاسوب، والطالبات أسماء محمد حجازي وغدير محمد أحمد وسارة إبراهيم السليطي بالمركز الثاني، وكذلك الطالبات آية طلعت حسين ونسرين مشهور وسعدى محمد المهندي بالمركز الثالث. وفاز الطلاب خالد ياسر محمد وتوفيق عبدالمنعم الناس بالمركز الأول على مستوى برنامج الحاسب الآلي، والطالبات آمنة سرحان مهاوش وموزة عبدالله النصف وموزة سعد المسيفري بالمركز الثاني، فيما كان المركز الثالث من استحقاق الطالبات الهنوف محمد المهندي وإنجي خالد سليمان.

علمت "الشرق" أن العمداء الجدد للكليات والمسؤولين الذين صدرت قرارات بتعيينهم مؤخراً في مناصب قيادية بجامعة قطر، سيباشرون مهامهم اعتباراً من يوم الأحد 5 يونيو المقبل، في حين سيكون آخر يوم عمل للعمداء الحاليين الذين جرى تغييرهم هو يوم 4 يونيو. يأتي ذلك تنفيذاً لقرارات التعيين التي أصدرها مؤخراً الدكتور حسن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر، في إطار تعديلات على الكادر الأكاديمي والإداري ضمن رؤية إدارة الجامعة لضخ دماء جديدة في مختلف الكليات. وتشمل القرارات تكليف الدكتور خالد ناصر الخاطر بمهام نائب الرئيس للشؤون الإدارية والمالية بالإنابة، وتعيين الدكتور نظام محمد هندي نائب الرئيس المساعد للتخطيط والتطوير الأكاديمي، والدكتور راشد أحمد الكواري عميداً لكلية الآداب والعلوم، والدكتور أحمد عبدالرحمن العمادي عميداً لكلية التربية، والدكتور محمد عصام دياب عميداً لكلية الصيدلة، والدكتور خالد شمس العبد القادر عميداً لكلية الإدارة والاقتصاد، والدكتور ناصر عبدالله النعيمي مديراً لمركز المواد المتقدمة. وتدخل هذه التغييرات حيز التنفيذ فعليا العام الأكاديمي المقبل الذي يبدأ في 18 سبتمبر المقبل، وذلك ضمن خطة إستراتيجية جديدة للجامعة تتضمن إعادة هيكلتها، وانتقالها من مرحلة التطوير إلى مرحلة التحول، بغية زيادة الكفاءة في مختلف القطاعات. وتعد الرؤية والإستراتيجية والهيكلة الجديدة؛ خلاصة عمل جرى خلال الأشهر الستة الأخيرة، انطلق من النجاح الذي حققته خلال المرحلة السابقة أو ما يسميه البعض مرحلة مشروع تطوير جامعة قطر. وتسعى الجامعة إلى مواكبة المشهد الأكاديمي في دولة قطر الذي شهد على مدى السنوات السبع الماضية، تغييرات عديدة، حيث أنشئت عدد من مؤسسات التعليم العالي وازداد عدد البرامج والتخصصات الدراسية المطروحة في جميع المستويات، فارتفع تبعاً لذلك مستوى التنافسية في بيئة العمل محلياً وإقليمياً، خاصة فيما يخص استقطاب المميزين من أعضاء هيئة التدريس والباحثين. كما ازداد التنافس على جذب أكبر عدد ممكن من الطلبة الواعدين، فيما ارتفع سقف توقعات الطلبة ومتطلباتهم، وبناء على ذلك أصبح لزاماً على جامعة قطر أن تواكب هذا التطور، وتسعى لكي تصبح الخيار المفضل للطلبة ولأعضاء هيئة التدريس والباحثين على حد سواء؛ خصوصا القطريين منهم وفق رئيس جامعة قطر الدكتور حسن بن راشد الدرهم، الذي أشار إلى أن العام 2016 عام التحضير من أجل التغيير. يشار إلى أن التحول الذي يتم في جامعة قطر مبني على أربعة أسس رئيسية، وهي تركيز جهود الجامعة وإعادة توجيهها، تعزيز الاستدامة، تحقيق التفرد، وتحقيق قفزة نوعية. ويعني تركيز جهود الجامعة وإعادة توجيهها، أن كل ما يتم فعله سيتم تقييمه وفق مقدار إسهامه في تطوير التعليم والبحث ونجاح الطلبة. ويعتمد التحول المنشود ثلاثة مستويات من التخطيط على مستوى الجامعة، من خلال تبني إطار استراتيجي لإدارة الأداء، ومنهجية متكاملة لوضع الخطط التشغيلية، والموازنة. وتأمل إدارة جامعة قطر في أن هذه الرؤية ستمكنها من أن تكون الخيار المفضل للطلبة القطريين وغير القطريين والدوليين، وأيضاً الخيار المفضل للباحثين المتميزين الصاعدين الطموحين. كما تأمل أن تسهم في أن تكون الجامعة بوتقة للتفكير الإبتكاري والبحث العلمي الذي يطور الممارسات الراهنة في مجالات الاقتصاد والأعمال، وذخراً وطنياً يمكّن قطر من تنويع اقتصادها ومن تحقيق السبق في مجال الصناعات والتقنيات المبتكرة، وتكون مركزاً من مراكز التميز التي تعكس التطور الشامل الذي تشهده دولة قطر ومنطقة الخليج.

بحضور عميد كلية الشريعة والدراسات الإسلامية في جامعة قطر د. يوسف الصديقي، كرّمت كلية الشريعة والدراسات الإسلامية الطلاب والطالبات المُدرجة أسماؤهم على قائمة للفصل الدراسي خريف 2015. وتأتي هذه الفعالية لتقدير الطلبة المتميزين وتشجيعهم على مواصلة الجد والاجتهاد لتحقيق أهدافهم الأكاديمية وصولا للتخرج. وقد كرّمت كلية الشريعة 95 طالبة و28 طالب من مختلف تخصصات الكلية وفروعها. وحضر الحفل كل من د. محروس بسيوني رئيس اللجنة الاجتماعية في الكلية وأعضاء هيئة التدريس والطلبة المكرمين. وفي تعليقه على نجاح الطلبة، قال د. يوسف الصديقي عميد كلية الشريعة والدراسات الإسلامية: "يُسعدني أن أرحّب بكم أبنائي للاحتفال بنجاحكم وبلوغكم هذه المرحلة في مشواركم الأكاديمي. إنّ النجاح والتفوق يدفعان الإنسان لتحقيق المزيد والنهل من محيط العلم الشرعي الواسع. وبجهودكم وتفوقكم، تستطيع الكلية مواصلة السعي لتكون أنموذجًا للكليات في المنطقة وتنتقل نقلة نوعية لتكون رائدة في مجال تقديم العلم الشرعي على اختلاف فروعه وتوصل رسالتها الرامية إلى تحقيق نموذج متميز في الدراسات الإسلامية منفتح على المناهج الحديثة من خلال استحداث تخصصات بينية". وأشار د. الصديقي إلى أنه وفي لقاء مع عُقد مؤخرًا مع رئيس مجلس الوزراء لبحث إمكانية تطوير كلية الشريعة، اتفق الجميع على أهمية النهوض بكلية الشريعة في جامعة قطر لتكون قِبلة الطلبة الراغبين باستكمال دراستهم الأكاديمية والتبحّر في علوم الدين. وأضاف الصديقي: "إن توجّه الدولة نحو تطوير الكلية يُلقي على عاتقنا مسؤولية تطوير الكلية ودعمها، ولا يمكن تحقيق هذا المقصد إلا بتكاتف جهود الطلبة وأعضاء هيئة التدريس والإداريين في الكلية". وفي كلمة قدمها الطالب فصيح الزمان بديع الزمان بالإنابة عن الطلبة المتفوقين قال فيها بأن التقدير والتكريم من سنن الله تعالى في الكون والدنيا قبل الآخرة، وحال طالب العلم كلما ازداد معرفة ازداد يقينه بربه وتجلت أمامه أسرار عالمه وكونه، بالإضافة إلى التقدير والتكريم الذي يتحصله ممن أدركوا قيمة العلم ولا سيما العلم الشرعي. ووجه فصيح الزمان تهنئته للخرجين الذين سينهون مرحلتهم الجامعية خلال هذا العام ودعا كل خريج وطالب أن يتبوأ منزلته ومسؤولياته اتجاه ذاته أولا ومجتمعه وأمته ثانيا ممتثلا قول الله تعالى: “أدع إلى سبيل ربك بالحكمة والموعظة الحسنة وجادلهم بالتي هو أحسن”. كما قدم التهاني والتبريكات للمتميزين على تبوئهم الدرجات العلا في التحصيل العلمي الجامعي. بدوره قال الطالب المتفوق عمر سمير: "أتوجه بالشكر الجزيل للقائمين على هذه الكلية وعلى جهودهم لرفع مستوى كفاءتها ولحرصهم على تكريم طلابها المتميزين وحثهم على مواصلة التميز وتحقيق المزيد، كما أحب أن أشكر أساتذتنا الكرام الذي لهم الفضل بعد الله في تميزي هذا وذلك بتوجيههم وحرصهم على مصلحة الطلاب، وإن أفضل ما مميز هذا الحفل هو كلمات يقولها أساتذتنا الكرام تهنيئا ودعاءاً بمزيدٍ من التفوق، تلك الكلمات التي تمثل دفعة معنوية ترفع من معنويات الطلاب وتحفزهم لبذل مزيد من العطاء لأجل رقي أوطانهم ورفعة دينهم. وأسأل الله عز وجل أن يجزي معلمينا وإداريينا عنا خير الجزاء وأن ينفع بهم وبعلمهم وأن يمنحهم الصحة والعافية لأجل مزيد من العطاء والبذل".

بمشاركة من الاكلينيكيين والباحثين من مؤسسات الرعاية الصحية، نظمت كلية الطب بجامعة قطر ندوة بعنوان "التنميط الظاهري لقياس التدفق الخلوي – تطوير التطبيقات في مجال الرعاية الصحية والبحث". و هدفت الندوة التي عقدت يوم الثلاثاء الموافق 18 مايو الجاري لتسليط الضوء على أحدث التطورات والتطبيقات على صعيد استخدام هذه التقنية الثورية في المجالين الإكلينيكي والبحثي. ويعتبر "قياس التدفق الخلوي" تقنية لدراسة الخلية أو الذرة الواحدة من نواحٍ متعددة كمعدل النمو، نقيلة الخلايا السرطانية، النضج، القدرة على قتل الأورام وخصائص أخرى. وكما أوضح الدكتور فرحان كايبريان، أستاذ مساعد في كلية الطب فإنه "بالرغم من وجود هذه التقنية لحوالي عقدين، فإنها تشهد توسعات هائلة في السنوات الأخيرة مما يجعلها تقنية واعدة للعديد من التطورات التي من شأنها أن تحدث تغيرات جذرية على صعيد العلاج المشخصن personalized medicine وهو نهج طبي يسعى لتطوير أدوية ومعالجات موجهة لكل مريض على حدة بحسب خصائص حالته المحددة، خاصة في الأمراض الخطيرة أو المزمنة كالسرطان، مما يميزه عن المفهوم الحالي للأدوية "العامة" التي توصف للمرضى دون تمييز. على سبيل المثال لا الحصر العلاج الجيني لمرض السرطان، وأمراض المناعة الذاتية، وزرع الأعضاء، وأمراض القلب والأوعية الدموية. وفي هذا الإطار، جلبت الندوة الباحثين وممارسي الرعاية الصحية الذين يستخدمون هذه التقنية في دولة قطر لتبادل المعرفة وخلق فرص التعاون فيما بينهم، وتعزيز كيفية تطبيق هذه التقنية محليا، وعرض مشاريعهم البحثية، ودفع الطلبة لإجراء البحوث في هذا المجال. وتضمنت الندوة جلسات نقاشية حول عدة قضايا مثل: "تغيير عامل النمو استنادا على تعديل المناعة"، و"تطبيق ذرات النانو في قياس التدفق الخلوي"، و"قياس التدفق الخلوي في اختبار التوافق قبل عملية زرع الأعضاء"، و"قياس التدفق الخلوي لاكتشاف دور وعملية تنشيط الصفيحة الدموية في أمراض القلب والأوعية الدموية"، و"الحث التبعي للاستجابة المناعية التنظيمية الثرمبوسبوندين-1 من خلال خلايا الفيروسات العينية." كما تضمنت الندوة نبذة عن التطورات في مجال التنميط الظاهري لقياس التدفق الخلوي قدمها الدكتور فرحان كايبريان أستاذ مساعد في علم المناعة وعلم الأحياء الخلوي بكلية الطب بجامعة قطر، والدكتور عبدالعالي عقوني أستاذ مساعد في علم الأدوية في كلية الصيدلة بجامعة قطر، والدكتور جان شارلز جريفال مدير مختبر التنميط الظاهري بمركز السدرة للطب والبحوث، والدكتور هيثم أبو صالح كبير العلماء بمركز السدرة للطب والبحوث، والدكتور محمد يوسف الخليفة مستشار ومساعد رئيس مختبر الطب وعلم الأمراض بمؤسسة حمد الطبية، والدكتور فياز أحمد مير كبير العلماء بمعهد البحوث التطبيقية المرحلي. وقال الدكتور إيغون تفت نائب رئيس جامعة قطر لتعليم الطب والصحة وعميد كلية الطب: "تلتزم كلية الطب بجامعة قطر باستقطاب ممارسي الرعاية الصحية والباحثين والطلبة وتوفير فرص مختلفة بما فيها الفعاليات مثل ندوة اليوم بهدف تبادل المعرفة وتعزيز التعاون فيما بينهم وإثراء خبراتهم وتحسين الرعاية بالمريض."

أجرت جامعة الدراسات العليا لإدارة الأعمال HEC Paris، دراسة حالة بحثية حول المشاريع المشتركة الدولية بناءً على نموذج حقيقي في قطر. وأدار البروفيسور وولف جانج آمان الندوة التي أقيمت لمدة يوم في مقر الجامعة ببرج "تورنادو" في الدوحة. ركزت الدراسة البحثية على شركة ’كيو دي في سي‘، وهي شركة مشتركة بين شركة الديار القطرية وشركة "فينسي" الفرنسية. وشهدت جلسة المناقشات حضور بعض المشاركين المتميزين من بينهم البروفيسور الحسين كرباش، العميد والمدير التنفيذي لجامعة الدراسات العليا لإدارة الأعمال HEC Paris في قطر؛ والسيد ناصر الأنصاري، رئيس مجلس إدارة شركة "كيو دي في سي". وفي تعليقه على ذلك، قال البروفيسور الحسين كرباش، العميد والمدير التنفيذي لجامعة الدراسات العليا لإدارة الأعمال HEC Paris في قطر:"نظراً لتغير طابع نموذج الأعمال، يجب علينا ابتكار مؤسسات قادرة على النمو والتكيف مع هذه التغيرات عبر تأسيس الشراكات والمشاريع المشتركة، كما في هو الحال في نموذج شركة ’كيو دي في سي‘. أصبح هذا النهج جزءاً أساسياً من سياسة الإدارة الاستراتيجية الحديثة. وقد وفرت لنا هذه الدراسة البحثية منصةً مثالية لتحديد ودراسة وتحسين فعالية وكفاءة المشاريع المشتركة. كما قدمت جلسات النقاش للمشاركين عدة آفاق ومضامين هامة لنجاح المشاريع المشتركة كالنجاح الذي نشهده في شركة "كيو دي في سي". وحول المشروع المشترك مع شركة ’فينسي للإنشاءات والمشاريع العملاقة‘، أوضح السيد ناصر الأنصاري، رئيس مجلس إدارة شركة "كيو دي في سي": "علينا أن نعترف بالمهارات المتكاملة التي تتميز بها كلاًّ من الشركتين الأم، وقد عملت هذه المهارات لغاية الآن بشكل جيد على نجاح وتنمية شركة "كيو دي في سي". ينبغي أن يعمل كلا الطرفين لتوحيد الآفاق والمفاهيم بشكل تدريجي وتحويلها إلى كيان واحد، وعدم الاقتصار على الوحدة التي تم تأسيسها من أجل تنفيذ المعاملات بكفاءة". وأضاف: "نفخر بأن تكون "كيو دي في سي" محوراً لدراسة الحالة، ولقد كنت مسروراً بحضور المناقشات ومشاركة خبراتنا حول تعاون الشرق مع الغرب". من جانبه، تناول البروفيسور وولفجانج آمان في عرضه التقديمي مواضيع رئيسية شملت: اتجاهات وأنماط النمو الأنظمة الداخلية والشراكات وعمليات الاندماج والاستحواذ)، تأسيس استراتيجية شراكة فعالة إلى جانب تقديم إطار شامل للإستفادة المثلى من التحديات في استراتيجيات الشركات.

وقعّت جامعة قطر ممثلة بكلية الطب والمجلس الوطني الأمريكي للفحص الطبي اتفاقية تعاون في مجال الخدمات الاستشارية المهنية. ووقّع الاتفاقية الدكتور إيغون تفت نائب رئيس جامعة قطر لتعليم الطب والصحة وعميد كلية الطب، والدكتور دونالد مالنيك رئيس المجلس الوطني للفحص الطبي. وقد مثلت الدكتورة برونال أندرسون، نائبة رئيس المجلس الوطني للفحص الطبي لشؤون البرامج الدولية، المجلس خلال الحفل الذي أقيم بجامعة قطر. وبموجب هذه الاتفاقية، سيقوم المجلس الوطني للفحص الطبي بدعم كلية الطب لكي تتوافق معاييرها مع معايير الولايات المتحدة الأميركية وذلك من خلال تحسين آلية تقييم الطلبة في الكلية، ودعم إنشاء بنك مواد الاختبارات الطبية، وإجراء دراسات معيارية إقليمية حول تصميم الاختبارات وغير ذلك. وكخطوة أولى على صعيد هذا التعاون الطويل الأمد بين المؤسستين، سيقوم فريق من الخبراء المتخصصين من المجلس الوطني للفحص الطبي بإشراك أعضاء هيئة التدريس والإداريين من كلية الطب بأنشطة مختلفة بهدف تعزيز التعليم الطبي وإنشاء آلية تقييم لزيادة كفاءة وجودة خريجي الكلية. كما سيقوم فريق من المجلس بمراجعة المنهج التعليمي الذي تقدمه الكلية والإطار الحالي للتقييمات بهدف التأكد من أنها تتوافق مع المعايير الدولية. وفي هذا السياق، سيحصل الإداريون في الكلية على بعض التوصيات حول مجموعة من المواضيع بما فيها احتمال مراجعة المنهج التعليمي، وآلية توقيت ووضع أنماط التقييمات التي تم تطوريها محليا، والاستخدام المناسب لحقيبة المجلس الوطني للفحص الطبي لأدوات التقييم المتوفرة لدى مدارس أمريكا الشمالية والمدارس الطبية الدولية، بالإضافة إلى دعم المجلس لتطوير آلية التقييمات لكي تتوافق مع احتياجات مناهج كلية الطب وتطوير بنك أسئلة الاختبارات الطبية. وتشمل التوصيات تطوير خبرات أعضاء هيئة التدريس في مجال التعليم وتصميم المنهج التعليمي، وبناء وتأويل اختبارات تشكيلية وإجمالية معتمدة. وفي تعليقه على الاتفاقية، قال البروفيسور حسام حمدي العميد المشارك للشؤون الأكاديمية في كلية الطب بجامعة قطر:" يتماشى التزام كلية الطب بالتركيز على الجودة والممارسة الطبية السليمة وتقديم الرعاية الجيدة للمريض مع رسالة المجلس الوطني للفحص الطبي التي تقوم على "حماية الصحة العامة من خلال التقييم الرائد الذي يقدمه المهنيون في مجال الرعاية الصحية." واستنادا إلى امتحان الرخصة الطبية الأمريكية US Medical Licensing Examination (USMLE) التي طرحها المجلس الوطني للفحص الطبي في عام 1992، تقوم الكلية بإعداد الطلبة للنجاح في هذا الامتحان وفي امتحانات دولية مماثلة؛ حرصاً منها على توافق كفاءة وجودة خريجيها مع المعايير الدولية للممارسة الطبية. وفي هذا الإطار، تعتبر هذه الاتفاقية خطوة هامة لتطوير وتنمية الكلية علماً بأنها أول كلية وطنية للطب في دولة قطر، فضلا عن تحقيق طموحاتها نحو اقتصاد قائم على المعرفة". ومن جانبها، عبرت الدكتورة برونال أندرسون نائبة رئيس المجلس الوطني للفحص الطبي لشؤون البرامج الدولية عن سعادتها لزيارة كلية الطب بجامعة قطر، وقالت: "من المهم أن نتمكن من العمل مع مدرسة طبية جديدة وذلك منذ بداية برامجها، وأرجو أن يكون لي العديد من الفرص لكي أشهد على تقدم وتطور الكلية خلال الأشهر والسنوات المقبلة. وفي هذا الإطار، لا بد من الإشارة إلى ريادة البرنامج التعليمي الذي تقدمه كلية الطب بجامعة قطر وإلى توافقه مع معايير الجودة العالية وطرق التقييم الحديثة مما يبشر بنجاح الكلية وخريجيها وبدولة قطر". وأشارت الدكتورة أندرسون إلى أنه عند منح المجلس الطبي التراخيص الفردية لممارسة مهنة الطب، تقوم المجالس الطبية في الولايات المتحدة الأمريكية بقبول علامات اجتياز امتحان الرخصة الطبية الأمريكية علما من أنها دليل يثبت أن المتقدم للرخصة يستوفي المؤهلات الأساسية لممارسة مهنة الطب. الجدير بالذكر أن المجلس الوطني للفحص الطبي هو جمعية مستقلة غير ربحية مقرها في الولايات المتحدة الأمريكية. ويقدم المهنيون في الجمعية إلى المجتمع الخدمات والتقييمات العالية الجودة في مجال الرعاية الصحية.

تنظم جامعة كالجاري في قطر (UCQ)، حفل تخريجها دفعة 2016 غداً الاحد وسيتم في هذا الحفل تخريج 57 من قادة التمريض الحاليين والمستقبليين في دولة قطر، ومنحهم شهادات البكالوريوس من الدرجة الذهبية القياسية في التمريض (BN)، وشهادات الماجستير في التمريض (MN). وسيحضر حفل التخريج سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي، وزير التعليم والتعليم العالي في دولة قطر و الدكتورة فوزية النعيمي، مديرة تطوير القوى العاملة الصحية في وزارة الصحة العامة و الدكتور روبرت ثيرسك، مستشار جامعة كالجاري و الدكتورة كيم كريتشلي، العميد والرئيس التنفيذي لجامعة كالجاري في قطر (UCQ) اضافة الى عدد من المسئولين من مؤسسة حمد الطبية، والهلال الأحمر القطري، ومركز السدرة الذين يمثلون شركاء جامعة كالجاري في قطر.

تواصل هيئة الأشغال العامة تنفيذ برنامج تعزيز التواصل المجتمعي الذي يهدف إلى تعزيز الوعي بالمشاريع التي تنفذها في كافة مناطق البلاد، وإبقاء الجمهور من كافة الفئات على اطلاع بمراحل تطور وتقدم المشاريع ومشاهدة التقدم المنجز والأعمال التي يجري تنفيذها على أرض الواقع. وعلى مدى الشهرين الماضيين، قامت أشغال بتنظيم العديد من الزيارات لفئات مختلفة، حيث قامت الهيئة بتنظيم زيارة ميدانية إلى موقع مشروع محطة معالجة مياه الصرف الصحي في شمال الدوحة دعت إليها مجموعة من طلاب جامعة حمد بن خليفة، إضافة إلى عدد من أعضاء هيئة التدريس في معهد قطر لبحوث البيئة والطاقة التابع للجامعة. كما حضر من هيئة الأشغال العامة كلٌ من المهندس جاسم سلمان الصايغ، والمهندس راشد عرقوب الخالدي، بشؤون البنية التحتية في أشغال، حيث قاما بشرح تفاصيل المشروع وتطورات تنفيذه. كما تعرّف الطلاب على التقنيات الهندسية والإنشائية المستخدمة في تنفيذ أعمال المشروع، إلى جانب مكونات ومزايا محطة المعالجة الجديدة ومصنع التجفيف الحراري، والأنظمة المتطورة التي سيشملانها. ومن ثم تم اصطحاب الطلاب في جولة ميدانية إلى موقع العمل، حيث قام مهندس المشروع بشرح الأعمال التي يجري تنفيذها حالياً على أرض الواقع. كما قامت الهيئة بالتعاون جامعة قطر باستقبال 26 طالباً من طلاب كلية الإدارة والاقتصاد في جامعة قطر، بمقر الهيئة في زيارة تهدف إلى تعريف طلاب الجامعة بمشاريع البنية التحتية الرئيسية التي تنفذها الهيئة، وشاهد الطلاب خلال الزيارة فيلماً حول مشاريع البنية التحتية وبرامجها الرئيسية، وفي ختام الزيارةتبادل الطرفان الدروع التذكارية، حيث قدمت الهيئة شهادات تقدير ودروع تكريم للطلاب المشاركين في الزيارة، واستلمت الهيئة شهادة تقدير من جامعة قطر عن جهودها المتواصلة والتنسيق المستمر مع الجامعة لدعم المجالات والأهداف المشتركة بين الطرفين. وفي ذات الإطار قامت الهيئة بتنظيم زيارة ميدانية بالتعاون مع أكاديمية القادة دعت إليها طلاب الأكاديمية لزيارة موقع مشروع طريق لوسيل السريع، حيث قام مهندسو المشروع بتقديم عرض للطلاب قبيل الجولة ليتعرفوا من خلاله على تفاصيل ومزايا مشروع طريق لوسيل السريع، ومن ثم استكمل الطلاب جولتهم برفقة ممثلي إدارة العلاقات العامة والاتصال في الهيئة ومهندسي المشروع حيث حصلوا على شرح مفصل حول المشروع واطلعوا على الإنجازات التي حققها على أرض الواقع. وتحرص الهيئة على التواصل مع كافة الفئات العمرية في المجتمع، حيث لا تقتصر الزيارات الميدانية التي تنظمها على طلاب المدارس، فقد دعت الهيئة مجموعة من الإداريين والرياضيين لزيارة مشروع طريق الوكرة الموازي، حيث قام مهندس المشروع بتقديم شرح لهم حول أهمية المشروع، ومكنهم من مشاهدة الأعمال التي يجري تنفيذها حالياً في موقع المشروع على أرض الواقع. وقد اختير موقع مشروع طريق الوكرة الموازي لكونه أحد أهم مشاريع الطرق السريعة التي ستخدم قائدي المركبات خلال احتضان البلاد لفعاليات كأس العالم لكرة القدم 2022، حيث إنه سيخدم الوصول إلى استاد الوكرة المخطط استخدامه خلال استضافة كأس العالم لكرة القدم 2022، بالإضافة إلى أنه أحد المشاريع الضخمة التي حققت تقدماً ملحوظاً في تنفيذ الأعمال في الآونة الأخيرة. وبهدف التعرف على أقسام الهيئة وإداراتها ومشاريعها المتعددة، والتحدث مع مسؤولي ومهندسي الهيئة، إضافة إلى استعراض مجموعة من مشاريع البنية التحتية ومشاريع المباني التي تنفذها الهيئة، دعت الهيئة مجموعة من طلاب مدرسة الأحنف بن قيس الإعدادية للبنين لزيارة ميدانية في مقر الهيئة ، والتقى الطلاب خلال زيارتهم للهيئة بالمهندس ياسر مصطفى جناحي رئيس قسم دعم الأعمال الهندسية بأشغال، وقدم لهم شرحاً عاماً عن مهام ومسؤوليات إدارات وأقسام الهيئة، ودورها في تطوير البنية التحتية للدولة. ومن ثم التقى الطلاب بالمهندس أحمد فتحي من إدارة مشاريع المباني، والذي قدم للطلاب نبذة عن مشاريع المباني التعليمية التي تنفذها الهيئة. واختُتمت الزيارة بتسليم الطلاب بعض الهدايا التذكارية من الهيئة. كما قامت الهيئة بتنظيم زيارة لموقع مشروع محطة معالجة مياه الصرف الصحي في غرب الدوحةدعت إليها 26 طالبة من كلية الآداب والعلوم في جامعة قطر، حيث قام المهندس خالد القحطاني من إدارة مشاريع شبكات الصرف الصحي في أشغال، بتقديم عرض للطالبات قبيل الجولة لتعريفهم بتفاصيل ومزايا المشروع، وبعد ذلكتم اصطحاب الطالبات في جولة بموقع مشروع محطة معالجة مياه الصرف الصحي في غرب الدوحة، حيث حصلن على شرح مفصل حول المشروع وشاهدن الإنجازات التي حققها حتى الآن على أرض الواقع.

كرمت كلية شمال الأطلنطي في قطر أربعة وعشرين معلما ومعلمة في المواد العلمية من معلمي الصف الحادي عشر في ثمان من المدارس المستقلة للمرحلة الثانويه في قطر وذلك لإنهائهم متطلبات برنامج التدريب تحت مسمى "التطبيق العملي الفعّال لمواد العلوم وفقا للمعايير المطبقة في المدارس المستقلة" وهو البرنامج الذي نظمته كلية شمال الأطلنطي في قطر بالتعاون مع جامعة قطر، كجزء من بحث ممول من الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي ضمن برنامج أولويات البحث العلمي في دولة قطر، ويرأس فريق البحث الدكتور زياد سعيد الاستاذ في قسم الهندسة الكيمياوية في كلية شمال الاطلنطي في قطر. وكان قد تم تدريب المعلمين على مدى العام الدراسي الحالي لتطوير مهاراتهم وتذليل المصاعب التي تواجههم عند تطبيقهم للأنشطة العملية وحثهم على دفع الطلبة للقيام بتطبيق التجارب بأنفسهم، مما يرفع من مستوى الطلاب العلمي واكتسابهم المهارة العملية، وقد تم التدريب في مختبرات العلوم في كلية شمال الاطلنطي في قطر، حيث تم الرفع من مهاراتهم المعرفية والمهارة العملية بمواد المختبر وأدواته وكيفية تطبيق التجربة بأمان وسلامة. حضر حفل التكريم كل من السيدة حصة العالي مديرة مركز التطوير المهني في وزارة التربية والتعليم، والدكتور عبدالله الكمالي مدير البرامج التعليمية الخاصة في الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، والأستاذ عبدالله حسين مدير البرامج والبحوث التربوية في الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، هذا وقد أشادت السيدة حصة العالي بأهمية ودور هذا البرنامج وضرورة عمل برامج مشابهة لغرض تطوير مهارات المعلمين والتي تنعكس بدورها على رفع دافعية ومستوى الطلبة واهتمامهم بمواد العلوم، كما أشاد ممثلو الصندوق القطري بجهود فريق البحث والتي تعكس أولويات الصندوق القطري في السعي نحو رفعة المستوى الاكاديمي للطلبة من خلال مثل هذه البرامج الفعالة. قام بتدريب المعلمين مجموعة من المدربين المؤهلين، حيث قام الدكتور محمد أبو ديه من جامعة قطر، والأستاذ راني التوم والسيدة هالة معروف بتدريب معلمي مادة الأحياء، الأستاذ عزام أبو هنيه والأستاذ محمود فوزي بتدريب معلمي مادة الفيزياء، الدكتور زياد سعيد والأستاذة وسن يوسف العاني بتدريب معلمي الكيمياء. كان ذلك ضمن خطة منظمة أشرف عليها رئيس فريق البحث من خلال تسهيل مهمة المدربين والمتدربين على حد سواء وتوفير المكان والجو الأكاديمي المناسب والمواد والمعدات المخبرية عالية الجودة واللازمة لهم من قبل كلية شمال الأطلنطي في قطر بتوجيه مباشر من الدكتور كين ماكلويد رئيس الكلية. في بداية الحفل عرض رئيس فريق البحث نتائج برنامج التدريب والتي أوضح فيها خصائص وأوجه التدريب وعناصر تقييم البرنامج ونتائج تقييم المتدربين بالمقارنة مع نتائج تقييم عينة عشوائية تتكون من 27 معلما لنفس الصف ـ الصف الحادي عشر ـ لم يكونوا ضمن المتدربين حيث أظهرت النتائج تفوقا ملموساً وواضحاً للمتدربين بالمقارنة مع زملائهم غير المتدربين.

* يهدف إلى تحسين تعلم الطلبة عبر مجموعة من المبادرات * د. النعيمي: الملتقى الأول للمركز فرصة لتبادل الخبرات * د. الهنداوي: ربط الطلاب بالصناعة لتخريج أفراد ناجحين * مقررات للتعلم المزدوج وبرنامج التميز والدراسة في الخارج اطلقت كلية المجتمع في قطر "مركز التعلم والمشاركة المدنية" الذي يهدف إلى تحسين تعلم الطلبة من خلال مجموعة متنوعة من المبادرات المشتركة الفعالة والبرامج التي تتضمن مقررات التعلم المزدوج، وبرنامج التميز، والدراسة في الخارج، والخدمة الاجتماعية. ويقوم مركز التعلم والمشاركة بتطوير التعلم المشترك والمحافظة على استمراره، وتشجيع التعاون بين الطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية والمجتمع، بالإضافة إلى تحسين عملية التعلم والتعليم مما يؤدي إلى تفوق الطالب. وفي هذا الاطار نظمت الكلية أمس الملتقى الدولي الأول لمركز التعلم والمشاركة المدنية، في مبناها الكائن بالوسيل بمشاركة عدد من الضيوف والمتحدثين، وبرعاية شركة قطر للبتروكيماويات. وقال رئيس كلية المجتمع الدكتور إبراهيم النعيمي إن هذا الحدث يصب في خدمة نشر المعلومات حول فرص التعلم والمشاركة المدنية في القرن الحادي والعشرين، وبالاحتفاء بما تم إنجازه في هذا المجال. وأضاف: تأمل الكلية أن يشكل هذا المتلقى فرصة رائعة لتبادل الخبرات وتعلُم أفضل الممارسات من الجهات المشاركة، مما يعد حافزاً لوضع المزيد من البرامج في مجال التعلم داخل دولة قطر وخارجها. وبين أن كلية المجتمع تتطلع لجعل هذه التظاهرة حدثاً سنوياً، حيث يلتقي الأساتذة والإداريون من الجامعات المختلفة  في دول منطقة الخليج  وعبر العالم لتبادل الأفكار والممارسات العملية. وإنّ الكلية على ثقة بأن ضيوفنا الكرام والمؤسسات الراعية ستستفيد كثيراً من المشاركة في هذا الملتقى الدولي. أما الدكتورة مها الهنداوي مدير البرنامج التأسيسي و برنامج المتطلبات العامة في جامعة قطر، فقد أفادت بأن هذا الملتقى يشكل فرصة للتعرف على الممارسات القائمة في مجال الخدمة المجتمعية في التعليم المجتمعي. وأكدت على أهمية ربط الطلاب بالصناعة والمجتمع بغرض تخريج أفراد ناجحين تتناسب قدراتهم مع فرص العمل المتغيرة. بدوره قال البروفيسور مايكل رايمر استاذ التاريخ في الجامعة الأمريكية بالقاهرة أن مساهمته في هذا الملتقى تتعلق ببرنامج التميز، حيث ناقش الحجج التي أدّت إلى تأسيس برامج التميز عبر التاريخ من خلال عرض تجربة الجامعة الأمريكية في القاهرة في هذا المجال. وفي نهاية الملتقى تم تكريم الطلاب المشاركين في برامج مركز التعلم والمشاركة المدنية. جانب من الحضور ومن بين مبادرات مركز التعلم والمشاركة المدنية مقررات التعلم المزدوج وهي عبارة عن اقتران مقررين يُدرّسان من قبل عضوين من الهيئة التدريسة، وتُسجّل فيهما المجموعة نفسها من الطلبة. وفي مقررات التعلم المزدوج يوظف أعضاء هيئة التدريس منهجيات تعاونية متنوعة ليتمكن الطلبة من المحتوى التعليمي للمقررين. وهناك محتوى تعاوني يتألف من تخصصين يدمجان معاً لتحقيق مستوى أعلى من التمكن ضمن مجال الدراسة. ويتعاون عضوا هيئة التدريس لتطوير الإستراتيجيات التعليمية للمقرر المشترك. وهناك تعاون بين الطلبة لاكتساب المعرفة والمهارات المطلوبة في المقررين، وهم يقومون بتقديم المساعدة والدعم لبعضهم للتمكن من مجال الدراسة. أما برامج الدراسة في الخارج فيهدف إلى اشراك الطالب في تجارب مختلفة مثل الممارسة العملية للغات، وتعرف الثقافات والاطلاع على التاريخ والعلوم في أنحاء مختلفة من العالم من خلال وضعه في إطار تجربة تعلم خارجية تتضمن تحديات تعليمية، وتطبيقات مهنية، ومكافآت شخصية. كما سيحصل الطلبة على مجموعة من الخبرات والمهارات التي ستؤهلهم للتعامل بفاعلية مع المجتمعات المحلية والعالمية، حيث سينمو الطالب ليصبح مواطناً مثقفاً وواعياً. ونتيجة لهذا سيتمكن طلبة كلية المجتمع من استيعاب الثقافات المتعددة، وكذلك سيصبحون قادرين على توظيف خبراتهم في سياق عالمي وأكاديمي أكبر. وقد طرحت كلية المجتمع حديثاً أول تجربة في الانغماس اللغوي ضمن برنامج الدراسة في الخارج، حيث قامت مجموعة من طلبة مقرر اللغة الإسبانية 1412 بالدراسة في سالامانكا في إسبانيا لمدة أسبوع خلال الفترة من 30 ابريل الى 7 مايو الجاري. ويهدف برنامج التميّز إلى تقديم خبرة أكثر تحدياً وأكثر مردوداً من الناحية الأكاديمية لطلاب كلية المجتمع المتميزين دراسياً. وكان فصل ربيع 2016 الفصل الدراسي الافتتاحي لبرنامج التميز، وقد أكمل طلاب البرنامج دراستهم بنجاح في أقسام التميز ضمن مقررات الكلية. وتشمل مقررات التميز تعرّف وتحفيز وإرشاد الطلبة المتميزين دراسياً. إنشاء مقررات مبتكرة خاصة ببرنامج التميز تشمل أنشطة قرائية وكتابية وبحثية مكثفة. تعزيز تعلم أكاديمي صارم. تكون على شكل حلقة دراسية. تشمل موضوعات متعددة التخصصات. زيادة أعداد الطلبة الخريجين المتميزين. وتتضمن توجيهاً مكثفاً من قبل أعضاء هيئة التدريس. وللحصول على فرصة للدخول ضمن برنامج التميز على الطالب الحصول على معدل تراكمي لا يقل عن 3.50، والمحافظة عليه كونه طالباً في برنامج التميز. تقديم طلب وتوقيع عقد برنامج التميزK والاحتفاظ بسجل انضباطي نظيف. أما التعلم الخدمي فهو نوع من التعلم التجريبي يجمع بين الخدمة المدنية المجتمعية والتعلم الأكاديمي الذي يخلق فرصة ذات صفة أكاديمية للتفكير الناقد التأملي في إطار من المسؤولية الشخصية والمدنية. وقد قام العديد من أعضاء الهيئة التدريسية في كلية المجتمع بتضمين الخدمة الاجتماعية ضمن مقرراتهم، وأنجز عشرات الطلاب في الكلية مشاريع خدمية في المنظمات المحلية. وعلى صعيد الخدمة الاجتماعية يقدم مركز التعلم والمشاركة المدنية فرصاً عديدة لخدمة المجتمع، هذه الفرص غير مرتبطة بالمقررات، لكن تسمح للطلبة بالانخراط في مشاريع مجتمعية.

صدر حديثاً العدد السابع من مجلة "جامعة قطر للبحوث" والتي تصدر من مكتب البحوث في جامعة قطر باللغتين العربية والانجليزية وتتضمن المجلة في عددها الحالي عددا من الدراسات والبحوث العلمية إلى جانب مجموعة متنوعة من المواضيع والمقالات التي تستعرض عمل باحثي وطلاب الجامعة . وقالت الأستاذة الدكتورة مريم المعاضيد نائب رئيس جامعة قطر للبحث خلال كلمتها في افتتاحية العدد التي جاءت بعنوان "إنجازاتنا تميزنا"، "تواصل جامعة قطر تميزها وتقدمها في جميع المجالات" ، كما أكدت على مواصلة تحقيق الإنجازات من خلال المساعي البحثية، حيث حافظت الجامعة على علاقات قوية ومثمرة مع شركائها في الصناعة والمجتمع. وخصص ملف العدد للاكتشاف الذي سجله هادي ياسين الأستاذ المساعد في مركز البحوث الحيوية الطبية في جامعة قطر، بالتعاون مع فريق بحثي دولي، والذي تمكن من تسجيل اختراق علمي جديد في مواجهة فيروس "كورونا" والوقاية منها . ويشير الدكتور ياسين من خلال البحث الى تحديد هيكلية البروتين سبايك (Spike) المسؤول عن دخول الفيروس إلى خلايا الجسم، وهو البروتين الظاهري على الفيروس، والذي يحتوي على الجزيئية اللاقطة لخلايا الرئة، بالإضافة إلى تقديم أول عرض لهيكلية بروتين- سبايك لفيروس كورونا - HKU1، أحد ستة فيروسات كورونا التي تصيب الجهاز التنفسي للإنسان والتي من بينها فيروسات سارس و ميرس SARS & MERS. وأوضح ياسين أن هذا الإنجاز قد يساهم في تحديد هيكلية بروتينات مشابهة في فيروسات كورونا أخرى كالسارس و الميرس، والتي بدورها قد تساهم بتطوير لقاحات أكثر نجاعة وفعالية لهذين الفيروسين أو أي فيروس كورونا جديد قد يظهر في المستقبل. كما احتوى العدد في طياته على العديد من الدراسات والمواضيع المختصة وأبحاث صحية في أبوابه الثابتة منها : باب "قضايا بحثية" و باب "شركاؤنا في المجتمع " يتحدث السيد خالد لرم الرئيس التنفيذي لشركة الومنيوم قطر عن العلاقة المثمرة بين الومنيوم قطر وجامعة قطر، مؤكداً على أهمية التعليم والأبحاث والتطوير، بالإضافة إلى باب " حوار مع موظف " الذي يناقش فيه الدكتور حمد آل سعد الكواري حول مركز التنمية المستدامة وإسهامه في تحقيق أهداف رؤية قطر الوطنية 2030 . وتميز باب "حصري بمجلة البحوث" بمواضيع ودراسات خاصة منها : إنتاج وتطوير غشاء رقيق جدا كأحد مخرجات تعاون بحثي لإنتاج مواد متقدمة جديدة ، بالإضافة إلى دراسة بحثية لمعرفة إمكانية علاج الصدفية، والذي يجري بالتعاون بين جامعة قطر وBiogem إيطاليا، وإمكانية تطوير بروتين علاجي للتخلص من داء الصدفية، وهو مرض جلدي موهن وعضال يصيب نحو 2 أو 3% من سكان العالم.

حضر الطلاب الجدد المقبولين في فصل الخريف الدراسي لعام 2016 في جامعة كارنيجي ميلون في قطر، حفل الاستقبال السنوي "مرحباً تارتانز" للتعرف على الجامعة وبرامجها. وشارك في الحفل طلاب جامعة كارنيجي ميلون الحاليين وأعضاء هيئة التدريس والخريجين، بالإضافة إلى الطلاب الجدد. وقد قام الطلاب الجدد البالغ عددهم أكثر من 100 طالب بصحبة أسرهم باستكشاف الحياة الجامعية في جامعة كارنيجي ميلون في قطر، والتعرف على البرامج التعليمية التي تقدمها، والحياة الطلابية داخل الجامعة، بالإضافة إلى اطلاعهم على المسارات الوظيفية المحتملة بعد تخرجهم. وبهذه المناسبة، صرح الدكتور إيلكر بيبرس، عميد جامعة كارنيجي ميلون في قطر ورئيسها التنفيذي: "يسعدني أن أقدم التهنئة للطلاب الجدد المتواجدين معنا اليوم ممن سيمثلون دفعة 2020. فكل واحد منكم يستحق وبجدارة هذا التكريم، وإنه لفخر لنا جميعاً انضمامكم إلى أسرة جامعة كارنيجي ميلون في قطر." ويعتبر حفل الاستقبال "مرحباً تارتانز " تقليداً سنوياً هاماً تتبعه الجامعة لربط الطلاب الوافدين وأسرهم مع مجتمع جامعة كارنيجي ميلون في قطر. وتحرص جامعة كارنيجي ميلون في قطر على عقد سلسلة من البرامج التوعوية على مدار العام لطلاب المدارس الثانوية لتعريفهم بالبرامج التي تقدمها الجامعة في العلوم البيولوجية وإدارة الأعمال وعلوم الحاسوب وأنظمة المعلومات.

أصدر الدكتور حسن الدرهم رئيس جامعة قطر، اليوم الأربعاء، قرارات بتعيين عدد من المناصب القيادية بالجامعة، متقدماً "بجزيل الشكر والامتنان للزملاء والزميلات الذين انتهت فترات خدماتهم لما بذلوه من جهد أثناء قيامهم بمهامهم على أكمل وجه". وأوضح الدكتور الدرهم عبر حسابه الرسمي بموقع "تويتر" أنه تم تكليف د. خالد ناصر الخاطر بمهام نائب الرئيس للشؤون الإدارية والمالية بالإنابة، وأ.د نظام محمد هندي نائب الرئيس المساعد للتخطيط والتطوير الأكاديمي، ود ناصر عبدالله النعيمي مديراً لمركز المواد المتقدمة. وقال إنه تم تعيين د. أحمد عبدالرحمن العمادي عميداً لكلية التربية، ود. خالد شمس العبدالقادر عميداً لكلية الإدارة والإقتصاد، ود. راشد أحمد الكواري عميداً لكلية الآداب والعلوم، ود. محمد عصام دياب عميداً لكلية الصيدلة. وكانت "الشرق" انفردت خلال الأسبوع بخبر استقالة كل من الدكتورة حصة صادق، عميد كلية التربية بجامعة قطر، والدكتورة إيمان مصطفوي عميد كلية الآداب والعلوم.