تتضمن محاضرات ودورات إسعافات أولية ومهارات القيادةنفذ فرع الهلال الأحمر القطري في مدينة الخور على مدار الشهرين الماضيين عددا من المحاضرات التثقيفية والدورات التدريبية في المدارس والمراكز الشبابية ومقر الفرع لصالح ما يزيد عن 700 مستفيد من مجتمع الخور والذخيرة ومنطقة الشمال بشكل عام. بدأ هلال الخور بعد عودة المدارس في تنفيذ محاضراته وأنشطته المعتادة ضمن برنامج "أنا مسعف" في عدة مدارس على مستوى منطقة الخور، وتنوعت هذه المحاضرات ما بين التثقيف الصحي والإسعافات الأولية. وكانت مدرسة عبد الله بن علي المسند ومدرسة الزبارة ومدرسة الشمال النموذجية ومدرسة الذخيرة الابتدائية من أوائل المدارس التي تم التعامل معها سواء في تنظيم المحاضرات أو الدورات التدريبية، حيث تتناول دورات الإسعافات الأولية شرح كيفية إجراء الإسعاف الأولى للمصاب وكذلك الإنعاش القلبي الرئوي وإسعاف الحروق والكسور ونزيف الأنف والأذن والنزيف الشرياني وإسعاف الحالات الخاصة مثل الصرع. طلاب مدرسة الزبارة خلال دورة الإسعافات الأولية واستقبل مقر الفرع مجموعة طلاب من مدرسة الغويرية لتعريفهم بالهلال الأحمر القطري وإعطائهم نبذة عن الإسعافات الأولية ومهاراتها الأساسية.وحرصا من الهلال الأحمر القطري على الوصول إلى أكبر قطاع ممكن من المجتمع بمختلف فئاته، فقد تواجد فريق من فرع الخور في مجمع التربية السمعية لتعريف أفراده بأنشطة وخدمات الهلال والأقسام الموجودة به، كما قام المدرب عصام قاسم بإعطاء منتسبي المجمع نبذة عن الإسعافات الأولية بشكل عام، مع التشديد على دورهم الفعال في حالة وجود إصابة. وقد تمت الاستعانة بمترجم متخصص في لغة الإشارة لترجمة ما يقدمه المدرب من معلومات، من أجل ضمان وصولها إلى المتلقين بشكل واضح. وفي ختام المحاضرة، تقدمت مديرة المجمع بالشكر الجزيل للهلال الأحمر القطري على تجاوبه ودعمه الدائم للمجمع.ولم ينس الهلال الأحمر القطري فئة العمال الوافدين، حيث عقدت لهم دورة تدريبية خاصة داخل مقر الفرع لتدريبهم على الإسعافات الأولية، نظراً لأهمية هذه الفئة وتعرضها للإصابات بشكل مستمر بحكم طبيعة عملها.وعلى صعيد التعاون مع المراكز الشبابية واستضافتها في قاعات فرع الخور من أجل تقديم الدعم المناسب لها، فقد استعان مركز فتيات الخور بالمقر لتقديم ورشة عمل حول تنمية المهارات القيادية، سعيا من الهلال الأحمر القطري إلى أن يكون شريكا إيجابيا مع المراكز الاجتماعية والثقافية الأخرى بالمنطقة.وقد تناولت الورشة عدة محاور منها: أنماط القيادة الإدارية، مهارات تفويض الصلاحيات، القائد والتفكير الاستراتيجي، أخلاقيات القيادة، إدارة الضغوط والخلافات في بيئة العمل. وشهدت ورشة العمل حضور ما يزيد عن 40 مشاركة من السيدات والفتيات اللاتي تفاعلن مع موضوعاتها ومناقشاتها الثرية بالمعلومات.هذا بالإضافة إلى ورشة فن الإدارة التي ألقاها المهندس ناصر المغيصيب، والتي تناولت عدة موضوعات مثل المفهوم الحديث للإدارة، وأنواع القيادة، وإدارة الفرق بين التخطيط الاستراتيجي والتنفيذي، وخطوات صناعة فريق عمل فعال بطريقة عملية، وإدارة المبادرات التطوعية والإجتماعية.ومن ضمن المراكز التي استعانت أيضا بالمقر جمعية قطر الخيرية، حيث عقدت إحدى المحاضرات الخاصة بها في مقر الفرع. دورة اسعافات أولية للعمال وعلى صعيد آخر، فقد شارك الفرع بتقديم الخدمات الطبية وتوفير سيارات الإسعاف لتغطية المهرجانات والفعاليات المقامة في المنطقة بالتعاون مع المراكز الشبابية، ومن أبرزها مركز شباب الذخيرة الذي يتعاون مع الفرع بشكل مستمر نظراً لثقته في تمكن الهلال الأحمر القطري من تقديم الخدمات الطبية المناسبة. ومن ضمن الفعاليات التي تمت تغطيتها بطولة رياضية شبابية تحت عنوان "كيف تصبح رجلاً حديدياً" في بحر الذخيرة، تحت إشراف الدكتور ناصر بن صقر المهندي الفائز بلقب الرجل الحديدي وبالتعاون مع نادي قطر للعبة الثلاثية، وقد اجتذبت البطولة إقبالاً كبيراً على المشاركة فيها، حيث وصل عدد المتسابقين المسجلين فيها إلى 73 متسابقاً.وأخيراً جاء دور الهلال الأحمر القطري كعادته في دعم المراكز الشبابية الأخرى وتقديم التغطية الطبية بتوفير سيارة إسعاف ومسعفين متأهبين للتدخل في حالة حدوث أي طارئ أثناء مهرجان الذخيرة البحري، الذي أثنى مديره على دعم الهلال الأحمر القطري المستمر لمؤسسات المجتمع المحلي في منطقة الشمال.

نفذ فرع الهلال الأحمر القطري بمدينة الخور على مدار الشهرين الماضيين جملة من الأنشطة والفعاليات التدريبية والثقافية في المدارس والمراكز الشبابية ومقر الفرع، واستفاد منها أكثر من 700 شخص من مجتمع الخور والذخيرة ومنطقة الشمال بشكل عام. وتضمنت الفعاليات أيضا محاضرات وأنشطة توعوية حول برنامج "أنا مسعف" شملت دورات تدريبية في مجال الإسعافات الأولية بما في ذلك الإنعاش القلبي والرئوي وإسعاف الحروق والكسور ونزيف الأنف والأذن والنزيف الشرياني والحالات الخاصة مثل الصرع، بالإضافة إلى تقديم برامج تثقيفية لمنتسبي مجمع التربية السمعية بالمنطقة ولفئة العمال الوافدين الذين قد يتعرضون لإصابات بحكم طبيعة عملهم. وعلى صعيد التعاون مع المراكز الشبابية، استضاف، فرع الخور ورشة عمل حول تنمية المهارات القيادية نظمها مركز فتيات الخور، مما يجعل الهلال الأحمر القطري شريكا إيجابيا مع المراكز الاجتماعية والثقافية الأخرى بمنطقة الشمال. كما وفر الهلال الأحمر القطري في سياق دعمه للمراكز الشبابية خدمات الإسعاف الضرورية للتدخل في حالة حدوث أي طارئ، وذلك أثناء مهرجان الذخيرة البحري مؤخرا. يهدف الهلال الأحمر القطري من كل هذه البرامج والأنشطة والخدمات إلى تعزيز دوره الوظيفي في المناطق الشمالية من البلاد كامتداد طبيعي لنشاطه الخيري والإنساني، وتنمية المجتمعات المحلية وتصميم البرامج الخدمية والاجتماعية التي تخدم المنطقة.

تثير المبالغة في مظاهر الإحتفالات بالأعياد الغربية استياء طلاب المدارس الذين يجدون أنفسهم غرباء في وطنهم، حيث تعج المدارس برموز هذه الأعياد، فيرى طلابها جميع التقاليد الغربية متجسدة في أركان مدرستهم، التي تنكر هويتهم، بحسب شكاوى بعض الأمهات اللاتي يستنكر أبناؤهن تلحف المدرسة باللون الأحمر إحتفالاً بالكريسماس، وتجسيد رموزه المختلفة، وانتشار الأشجار المزينة في جميع مدارسها. في المقابل تندثر هذه المظاهر المبهجة في حال تصادف وجود الأعياد الإسلامية أثناء العام الدراسي لتظهر بعضها على إستحياء، حيث إنهم الفئة الأقل في بعض المدارس، مما يجعل أولياء الأمور يخشون توجيه النقد للمدارس خشية التعنت مع أبنائهم. فإن كانت هذه الطقوس تعبر عن تعدد الجاليات في قطر، فإن أولياء الأمور يرون أنها تطغى على جميع ملامح الهوية فممارسات "الهالوين" في إحدى المدارس من إرتداء أزياء تنكرية تعبر عن الرعب، وغمس بعض الطلاب الأجانب أيديهم في الحبر الأحمر وطباعته على جدران المدارس تعبيرا عن الدماء، تعدت في العام الماضي القوانين، مما يتطلب تدخل وزارة التربية والتعليم. بحسب رواية إحدى الأمهات، التي رأت أن تغيير الإدارات يجدد من هذه التجاوزات، فهم ينفذون استراتيجيات التعليم بحذافيرها، دون النظر لقيم الدولة الإسلامية العربية، لافتة إلى التوجه الإيجابي إلى تدريس اللغة العربية في مدرسة أبنائها هذا العام، بعد ضغوط أولياء الأمور وقوانين وزارة التعليم الواضحة بهذا الشأن، للمحافظة على هوية الأبناء، التي ترى أنها غالبا ما يضرب بها عرض الحائط.

تحت رعاية سعادة الشيخة المياسة بنت حمد آل ثاني، رئيسة مجلس أمناء متاحف قطر، تنظم متاحف قطر بعد غد الخميس، مجلسها الأول لمعلمي المدارس المستقلة في قاعة المحاضرات بمتحف الفن الإسلامي. ومن المرتقب أن يشارك في هذا الاجتماع مجموعة من المعلمين من جميع أنحاء دولة قطر لإبداء آرائهم وتعليقاتهم حول البرامج والموارد التعليمية المتاحة بمتاحف قطر، فضلا عن استفادتهم من جولة في مكتبة متحف الفن الإسلامي والمركز التعليمي والمرافق الأخرى. ويأتي هذا اللقاء، تأكيدا على التزام متاحف قطر المستمر، بالارتقاء بوعي أفراد المجتمع تجاه الفنون والتراث والإبداع. وكانت متاحف قطر، قد نظمت قبل شهر من الآن، لقاء مماثلا لمعلمي المدارس الدولية بحضور سعادة الشيخة المياسة بنت حمد آل ثاني، شارك فيه 200 معلم من مختلف أنحاء قطر. وأتاح هذا اللقاء فرصة للمعلمين للتعرّف على متاحف قطر والجهات التابعة لها، واستكشاف الموارد التعليمية التي توفرها، والمشاركة بآرائهم حول تلك الموارد، وبسط أفكارهم بشأن إضافة موارد جديدة في المستقبل، كما تعرّف المعلمون أيضا على فرص التطوير المهني التي تخطط متاحف قطر لإتاحتها لهم من خلال برامج تدريب المعلمين وخاصة في مجال الفن التطبيقي وتاريخ الفن. وتسعى متاحف قطر عبر كافة إداراتها إلى أن تلبي أنشطتها التثقيفية والتعليمية اهتمامات المدرسين وأن تتوافق برامجها مع المناهج الدراسية. يشار إلى أن متاحف قطر تقدم طيفا واسعا من البرامج التعليمية والأنشطة الحيوية في جميع أنحاء دولة قطر سنويا، لا سيما الأنشطة التعليمية التي تتيحها لجميع الأعمار والفئات للاستمتاع بها والمشاركة فيها، ومنها جولات منتظمة للمعارض، وفصول لتعليم الفنون والخطوط، وورش عمل فنية. وتهدف جميع الأنشطة وورش العمل لتعزيز الروابط الأسرية وتعزيز المهارات الإبداعية وبناء الثقة وتحسين مهارات التواصل.

في إطار استعدادات المدارس لاحتفالات اليوم الوطني، قامت كل مدرسة بعمل برنامج حافل بالفعاليات التراثية والترفيهية والتثقيفية، تشمل أكلات شعبية بالإضافة إلى تنظيم معارض تراثية وبث أفلام تسجيلية عن قطر الماضي والحاضر بالإضافة إلى العرضة التقليدية، وقصائد شعرية وركوب الخيل. كما تشهد تلك الاحتفالات حضور أعداد من أولياء الأمور والسفراء المعتمدين لدى الدولة وبعض الشخصيات الإعلامية والكتاب، فضلا عن رؤساء مجالس الأمناء، وتختلف برامج الاحتفال من مدرسة إلى أخرى ومن مرحلة دراسية إلى أخرى، حيث تقتصر المراحل الابتدائية والإعدادية على أداء العرضة وإقامة بعض المسرحيات، أما بالنسبة لمدارس البنات فهناك حالة من التنافس الشديد في طرح وابتكار أفضل البرامج الترفيهية، حيث تقوم بعض المدارس بعمل مسرحيات وبث افلام تسجيلية، وعمل معارض فنية متنوعة، كل هذا بجانب قيام بعض المدارس بعمل إفطار شعبي أو مأدبة غداء تشمل الأكلات التراثية للحضور، كما تقوم المدارس بإرسال رسائل نصية للأمهات وأولياء الأمور تحثهم على مشاركة أبنائهم والحضور في احتفالات اليوم الوطني. مناسبة غالية في البداية قال الأستاذ حسن الباكر — صاحب الترخيص ومدير مدرسة أحمد بن محمد الثانوية المستقلة للبنين — ان الاحتفال باليوم الوطني للدولة، مناسبة غالية على قلوب الجميع، لذلك نسعى من خلال إقامة الاحتفالات داخل المدارس، لغرس روح الولاء والمحبة والفخر والاعتزاز بوطننا الغالي في نفوس الطلبة والطالبات، من خلال تهيئة الأجواء التي تدعم الوطنية، وتربطهم بماضيهم العريق وتراثهم الشعبي، مشيرا إلى اعداد برنامج سينفذ يوم الأربعاء القادم الموافق 14 ديسمبر، وذلك حسب التعميم الصادر من وزارة التعليم، حيث سيكون نصف اليوم الدراسي دواما، والنصف الثاني للاحتفال، وتبدأ فعاليات الاحتفال بالنشيد الوطني، ومن ثم كلمة لمدير المدرسة، يلي ذلك نبذة عن المؤسس الشيخ جاسم بن محمد يقرؤها أحد طلاب المدرسة، ثم إلقاء كلمة عن الولاء والانتماء، لتبدأ بعد ذلك العروض الطلابية، التي تشمل أداء العرضة القطرية، وإلقاء القصائد الشعرية، بالإضافة إلى تنظيم مسابقات ثقافية بين الطلاب، بالإضافة إلى عمل مائدة تحتوي على أشهى المأكولات الشعبية للإفطار، وأهمها الهريس والجريش والمضروبة. غرس حب الوطن أما الأستاذ يوسف الهيدوس — نائب مدير مدرسة حسان بن ثابت الثانوية المستقلة للبنين — فقال ان اليوم الوطني هو يوم نحتفي ونحتفل به محافظين على قيمنا وعاداتنا وتقاليدنا، وغرس حب الوطن في نفوس الطلاب، لافتا الى أن فعاليات الاحتفال باليوم الوطني تتنوع بين فعاليات وطنية ودينية وثقافية وفنية وترفيهية، يتم حاليا عمل البروفات الخاصة لها، تحت إشراف ودعم إدارة المدرسة، كما تم توجيه العديد من الدعوات للضيوف واولياء الأمور، حيث سيتم تنظيم العديد من الفعاليات من قِبل المجلس الطلابي بمساندة كاملة لإدارة المدرسة، كأداء العرضة وإلقاء القصائد الشعرية، هذا بالإضافة إلى العديد من المسابقات التي ستقام للطلاب، وسيتم توزيع بعض الوجبات وتكريم الطلاب الفائزين، فضلا عن مشاركة احدى الجاليات بعمل رقصة شعبية، وذلك في اطار تعبيرها عن فرحتها باليوم الوطني، ورفع الهيدوس أسمى آيات التهاني والتبريكات لحضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى حفظه الله، وإلى حضرة الأمير الوالد الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني حفظه الله. دور كبير من جانبها قالت السيدة هيا الدوسري — صاحبة ترخيص ومديرة مدرسة الشحانية الإعدادية الثانوية المستقلة للبنات — ان للمدرسة دورا كبيرا في ترسيخ مفهوم حب الوطن لدى الطالبات، لذلك نسعى من خلال الاحتفال باليوم الوطني الى حث الطالبات وتشجيعهن على المشاركة والتنافس، من خلال التركيز على أنشطة وفعاليات تنمي الهوية القطرية، حيث بدأ كل قسم من أقسام المدرسة بالاستعداد للاحتفال على طريقته، من خلال تزيين المدرسة بالأعلام، وإشراك الطالبات وإطلاق العنان لمواهبهن، مشيرة الى ان برامج الاحتفالات تسعى الى تعزيز عبارة "مطوعين الصعايب" شعار احتفالات هذا العام، الى جانب نبذة تعريفية عن المؤسس وإنجازات دولة قطر، حتى تحولت المدرسة الى معرض كبير ينبض بحب الوطن ويتخذ من اللونين الأبيض والعنابي، وسيلة لتعزيز هذه المناسبة في نفوس الطالبات. وقالت ان الاستعدادات على قدم وساق، حيث يتم تنظيم معرض مصاحب للاحتفال يشتمل على عدة أقسام منها المتعلق بالعادات الشعبية القطرية من أطعمة وأزياء، فضلا عن العروض المسرحية، ومعرض فني يضم أعمالا من ابتكار الطالبات، كل هذا بمشاركة الأمهات اللاتى تم توجيه الدعوة لهن، لمشاركة بناتهن هذه المناسبة. هدف الاحتفالات بدورها قالت د. أمل البوعينين مديرة مدرسة آمنة محمود الجيدة الابتدائية للبنات، ان الهدف من احتفالات المدرسة باليوم الوطني للدولة، يأتي تعزيزا للانتماء والولاء وترسيخا للهوية القطرية في نفوس النشء الجديد من أبنائنا وبناتنا، لافتة الى أن الاحتفال سيتم يوم الأربعاء الموافق 14 ديسمبر، مثل جميع مدارس الدولة، حيث تم تنظيم برنامج حافل ومتنوع يتضمن العديد من الفعاليات الثقافية والدينية والترفيهية، التي تم تنظيمها خصيصا لهذه المناسبة الغالية والعزيزة على نفوس، وذلك تعبيرا عما نحمله من مشاعر صدق وإخلاص لوطننا الغالي قطر، حيث سيبدأ الاحتفال بالنشيد الوطني، فضلا عن بعض العروض المسرحية تحت اشراف معلمات، وجميعها عن حب قطر فضلا عن إلقاء القصائد الشعرية، وتنظيم مسابقة تحمل عنوان "مطوعين الصعايب"، كما سيتم تكريم الطالبات الفائزات، فضلا عن تنظيم مائدة من الأكلات الشعبية التي تشتهر بها قطر، حرصا منا على إحياء تراث وموروثات الأجداد الشعبية، كل هذا بمشاركة أولياء الأمور وعدد من الضيوف تم توجيه الدعوة لهم، لمشاركتنا الاحتفال.

تحت شعار "بالعلم نبني قطر" تشارك وزارة التعليم والتعليم العالي في فعاليات درب الساعي ضمن احتفالات الدولة باليوم الوطني والتي تنطلق غداً الخميس وتستمر حتى العشرين من شهر ديسمبر الجاري. ويتضمن جناح الوزارة المقام بخيمة الدوحة بدرب الساعي العديد من الفعاليات التربوية والترفيهية، مثل ركن لعبة القيس والرياضيات، ويهدف الى ربط لعبة شعبية بالرياضيات على شكل مسابقات تنمي مهارات الأطفال في الرياضيات وفي نفس الوقت ممارسة لعبة القيس التي تعتبر من التراث القطري ، بينما يوفر ركن الكمبيوتر أنشطة تعليمية لغوية وحسابية لتنمية مهارات الأطفال في اللغات والحساب من خلال الكمبيوتر اللوحي آيباد. فعاليات الوزارة ويحتوي جناح وزارة التعليم والتعليم العالي كذلك على ركن الأنشطة المتنوعة، الذي يضم أنشطة فنية وتلوين وأنشطة تفاعلية للأطفال في مجال اللغة العربية والانجليزية والرياضيات ، ويركز ركن أمنيات وطنية لطالب على مهارات الكتابة، حيث يكتب فيه الطلبة الزائرون أمنياتهم من أحد المسؤولين في مجال التعليم. بحيث تكون هذه الأمنية مما يخدم التعليم والوطن الغالي. أما ركن المواهب فيقدمه طلاب المدارس في برنامج يقدم في جناح وزارة الصحة الذي يتضمن فعاليات متنوعة ما بين الشعر الوطني، والمسرحيات والمسابقات والمناظرات، والأبحاث العلمية. حيث تقدم مدرسة الدوحة الثانوية مناظرة باللغة العربية عنوانها ( سيقرر هذا المجلس مشاركة المدارس في فعالية درب الساعي ) ، وعرض تمثيلي :بعنوان (ولا تقل لهما افٌ)، بالإضافة الى التطوع نظرة مستقبلية وفق رؤية قطر 2030. بينما تقدم مدرسة أبي بكر الصديق مشروع تكنولوجي عن الروبوت. المدارس المشاركة والمدارس المشاركة في احتفالات اليوم الوطني هي: الدوحة الثانوية المستقلة للبنين، معاذ بن جبل الابتدائية المستقلة للبنين، أحمد بن حنبل الثانوية للبنين، أحمد بن محمد آل ثاني الإعدادية الثانوية المستقلة للبنين ، أبو عبيدة الاعدادية للبنين، مسيعيد الابتدائية الإعدادية للبنين ، طارق بن زياد الثانوية للبنين ، عبدالرحمن بن جاسم الإعدادية للبنين، أم القرى النموذجية للبنين، محمد بن جاسم الإعدادية للبنين، مصعب بن عمير الثانوية للبنين، عبدالله بن علي المسند الإعدادية للبنين، حمزة بن عبدالمطلب الإعدادية للبنين، الإمام الشافعي الإعدادية للبنين، و أبو بكر الصديق الإعدادية المستقلة للبنين. ودعت الوزارة الجمهور الكريم المشاركة في الفعاليات التي تقيمها بدرب الساعي، خلال الفترتين الصباحية والمسائية. كما توجهت بالشكر إلى وزارة الصحة العامة لتخصيصها مسرح جناح الوزارة بدرب الساعي لإقامة فعاليات المدارس.

إجراء التصفيات قبل النهائية للعرضة في 7 الجاريطلاب: سعداء بالفوز والتأهل لتصفيات ما قبل النهائيلجان التحكيم: الطلاب أظهروا أفضل ما لديهم وأداؤهم متميزأعلنت أمس اللجنة المنظمة لفعاليات اليوم الوطني عن نتائج التصفيات الأولية لفعالية عرضة هل قطر لطلاب المدارس المستقلة بعد ختامها، حيث تأهلت 8 مدارس إلى التصفيات ما قبل النهائية التي سوف تجرى في 7 ديسمبر الجاري الساعة الثامنة صباحا بلجنة رياضة المرأة القطرية.والمدارس الفائزة المؤهلة لتصفيات ما قبل النهائي هي: الخور النموذجية المستقلة للبنين والرشاد النموذجية وأم صلال النموذجية وجاسم آل ثاني النموذجية وعبدالله بن رواحه الابتدائية المستقلة وعبدالله بن زيد آل محمود النموذجية وعلي بن عبدالله النموذجية ومدرسة عمر بن الخطاب الثانية النموذجية المستقلة.وكانت اللجنة المنظمة قد أرسلت تعميما رسميا إلى أصحاب التراخيص ومديري المدارس المشاركة لإخطارهم بموعد التصفيات ما قبل النهائي والتي حددت بتاريخ 7 ديسمبر الجاري، وتوجهت اللجنة خلال التعميم بالشكر الى المدارس لجهودهم المبذولة وحرصهم على المشاركة في الفعالية التي تهدف إلى بث روح الوطنية والحفاظ على الهوية القطرية.طلاب المدارسمن جانبهم أعرب طلاب المدارس الفائزة عن سعادتهم الكبيرة لتأهلهم لتصفيات ما قبل النهائي، مشيرين إلى أن التصفيات الأولية شهدت منافسات قوية بين الفرق المشاركة، وأوضحوا أنهم استفادوا كثيرا من خلال مشاركتهم في هذه الفعالية التراثية المهمة التي تعكس غرس حب الوطن وتعزيز الانتماء اليه. حيث قال الطالب حمد الكواري من مدرسة أم صلال النموذجية إنه يشارك مع باقي زملائه ضمن تدريبات وتصفيات فعالية العرضة، مؤكدا أن هناك تنافسا بين الجميع من أجل الظهور بشكل مميز وأعرب عن سعادته لفوز مدرسته وتأهلها لتصفيات ما قبل النهائي متمنيا الوصول للنهائي عن طريق بذل المزيد من الجهد خلال الأداء.أما الطالب سالم الهاجري من مدرسة ام صلال النموذجية، فأكد أنه حرص على حضور كافة التدريبات من أجل أن يظهر بأداء متفوق خلال التصفيات وأنه يتمنى التوفيق للجميع معربا عن سعادته لمشاركته في الفعالية، أما الطالب عبدالله مسعود فقال إنه يتوقع للوصول إلى النهائي مؤكدا أنه يحب العرضة كثيرا ويثق في الوصول الى النهائي.تدريبات مكثفةوشارك معه الرأي الطالب عبدالله الهاجري من الخور النموذجية الذي أكد أن التدريبات كانت مكثفة وأن سر نجاح مدرسته ووصولها الى ما قبل النهائي هو التركيز الجيد والجهد المبذول وحالة الحماس التي تمتع بها كافة زملائه من المدرسة خلال مشاركتهم في الفعالية، واشار الطالب حسن محمد المهندي الى أن الطلاب المشاركين في الفعالية من جميع المدارس كانوا يتمتعون بمستوى جيد ولكن الفوز كان من نصيب مدرسته التي بذلت قصارى جهدها للتأهل الى ما قبل النهائي ثم إن شاء الله الى التصفيات النهائية في درب الساعي، وأشار الى أن لجنة التحكيم كانت منصفة وعادلة في قراراتها، موضحا أن الفعالية أضافت إليه الكثير من الخبرات في العرضة.أداء جيدأما نايف عبدالله الهاجري من مدرسة الخور النموذجية فأكد أنه كان واثقا من الفوز والـتأهل لتصفيات ما قبل النهائي، مشيرا إلى أنه وجميع زملائه كثفوا من تدريباتهم خلال الفترة الماضية للظهور بشكل جيد وبأداء متميز يميز المدرسة عن باقي المدارس المشاركة في الفعالية أمام لجنة التحكيم، متوجها بالشكر إلى المدربين وكل من وقف بجانب فريق مدرسته حتى وصل الى تصفيات ما قبل النهائي ثم إلى النهائي إن شاء الله.وأكد رؤساء لجان التحكيم "للشرق" أن هناك معايير محددة وواضحة لتحقيق أعلى درجات الموضوعية في التحكيم واشاروا إلى أن الطلاب يتمتعون بمستوى متميز يؤهلهم للمنافسة في النهائيات، مؤكدين أهمية التدريب لتحقيق المعايير المطلوبة، كما أظهرت التدريبات والتصفيات الأولية روح التنافس الشريف والإبداع والتفوق، حيث أشادت لجان التحكيم بمستوى الطلبة وظهورهم في أعلى المستويات، رغم صغر سنهم، في فعالية عرضة هل قطر فقد حرص الجميع على التأهل للمراحل النهائية للفعاليات.

يواصل معرض الدوحة الدولي للكتاب استقبال الزوار لليوم الثاني على التوالي تحت شعار "اقرأ" بمشاركة 490 دار نشر من 33 دولة تستمر حتى العاشر من ديسمبر الجاري. عدسة "بوابة الشرق" تجولت بين أجنحة الجهات في ساحة العرض للوقوف على أهم المشاركات ومدى إقبال الزوار وحركة البيع والشراء، فضلا عن رصد الآراء المختلفة حول التنظيم وتنوع المعروضات. ومن الوهلة الأولى رصدت "بوابة الشرق" هيمنة واضحة للألعاب والكتب والمجلات الخاصة بالأطفال، وانتشرت الأجنحة التي تعرضها بشكل مكثف وسط إقبال من طلاب المدارس والعائلات. زيارة طلاب المدارس لمعرض الكتاب كما لاحظت عدسة بوابة الشرق مشاركة مكثفة للأجنحة العارضة للكتب والمجلات الدينية، حيث انتشرت الإصدارات والمجلدات الموسوعية بشكل واضح على أرففها. ويقول القائمون على هذه الأجنحة إن حركة البيع والشراء مازالت متوسطة خاصة في فترات الصباح، فيما توقعوا أن تتصدر الألعاب وكتب الأطفال والدين حركة البيع والشراء بسبب تزايد وفود الطلاب من مختلف المراحل الدراسية. وقال بعض الزوار "لبوابة الشرق" إن مستوى التنظيم جيد جدا خاصة في أجنحة الوزارات والمؤسسات الحكومية التي تميزت بالترتيب وتنوع الأنشطة والفعاليات المخصصة للجمهور. وفي تعليقهم على مدى تنوع المشاركات قالوا إن العديد من الأجنحة اتجهت لعرض الكتب التي تلقى رواجا بين الأطفال والشباب خاصة تلك التي تعتمد على الذكاء والألغز وغيرها، وذلك على حساب الكتب المتخصصة في الأدب والفلسفة والثقافة والحاضرة وبعض مجالات العلوم الحديثة. وطالبوا بضرورة مراعاة التنوع في المعروضات خلال النسخة القادمة من المعرض لإرضاء مختلف فئات الجمهور خاصة وأن المعرض يشهد إقبالا من الزوار الخليجين والعرب والأجانب. الألعاب التعليمية وخلال الجولة رصدنا أيضا تواجد العنصر النسائي بشكل واضح خاصة خلال الفترات الصباحية، وهو ما اعتدنا عليه خلال الدورات السابقة لمعرض الدوحة الدولي للكتاب. جدير بالذكر أن المعرض يشهد تنظيم برنامج ثقافي متميز يتضمن ندوة فكرية يوميًا يسهم فيها كوكبة من المفكرين والباحثين والمثقفين، إلى جانب الندوات الأدبية وتوقيعات الكتب الجديدة، فضلا عن الورش الإبداعية. هذا ويعد معرض الدوحة الدولي للكتاب نافذة مميزة لأبناء الخليج العربي على دنيا الثقافة العالمية والفكر الإنساني، وقد تم توفير مساحات كافية لكل المشاركين من دور النشر وأصحاب التوكيلات والذين يبلغ عددهم 490 دار نشر، وتعرض الكتب في 895 جناحا، ويتضمن المعرض أكثر من 104 آلاف عنوان منها 15219 عنوانًا جديدًا صدرت العام الحالي. إقبال كبير من قبل الأطفال

أطلقت وزارة التعليم والتعليم العالي وشركة "ساسول" الدولية المتكاملة في مجال الكيماويات والطاقة في قطر ومركز أصدقاء البيئة اليوم، مسابقة "Qatar e-Nature 2017" للمدارس في نسختها الرابعة؛ بهدف تشجيع الطلاب على اكتشاف تنوع الطبيعة وجمالها والحياة الفطرية في قطر. وتستند المسابقة إلى المعلومات المتوفرة بموقعها الالكتروني وتطبيق Qatar e-Nature للأجهزة الذكية، بغرض التفاعل مع طلاب مدارس المرحلة الابتدائية في مختلف أنحاء الدولة، علما أنها مسابقة تفاعلية يتم خلالها طرح أسئلة فورية مباشرة أمام جمهور من الحضور، لتجيب الفرق المدرسية المشاركة عنها للحصول على النقاط. وستنتقل الفرق الفائزة في الجولة الأولى من المنافسة إلى النهائيات التي ستقام في شهر إبريل القادم، علما أن المسابقة تشمل أسئلة عن الطيور والحشرات والثدييات والزواحف والنباتات والمحميات الطبيعية في قطر والموجودة على التطبيق، بالإضافة الى بعض الأسئلة من المنهج الدراسي المتعلق بالبيئة. وعقب إطلاق المسابقة، عقد مؤتمر صحفي تحدث فيه مسؤولون من الشركاء الثلاثة عن التعاون القائم بينها والذي أدى إلى نجاح المسابقة في دوراتها السابقة، إضافة لدورها في تنمية مهارات الإبداع لدى الطلبة وتوسيع مداركهم فيما يعنى ببيئة قطر وتنوعها الحيوي. وفي تصريح صحفي بهذه المناسبة قالت السيدة ريما أبو خديجة، مديرة إدارة التوجيه التربوي بوزارة التعليم والتعليم العالي إن دولة قطر تحرص على الاستثمار في تثقيف جيل الشباب حول التنوع البيولوجي الغني للطبيعة فيها، ونوهت بالتعاون مع شركة ساسول ومركز أصدقاء البيئة لما يقدمانه من دافع لطلبة قطر الصغار، وحثهم على التعلم بنشاط حول الحياة البرية في البلاد وتوظيف التكنولوجيا في التعلم. واعتبرت المسابقة فرصة مثالية للطلاب لاختبار معرفتهم وتبادلها واستعراضها بأسلوب تفاعلي وممتع. من جهته أشاد السيد فرهود الهاجري، رئيس مركز أصدقاء البيئة بالدور الفعال لتطبيق Qatar e-Nature في رفع مستوى الوعي لدى الشباب الصغار في قطر حول الجوانب المختلفة للحياة الفطرية الغنية الموجودة بالدولة. وعبر عن الشكر لشركة ساسول ولوزارة التعليم والتعليم العالي لدورهما وجهوهما المقدرة في إنجاح المسابقة على مدى دوراتها السابقة.. مشيرا إلى أن مركز أصدقاء البيئة يقدر أيضا الدعم الكبير الذي حظي به هذا التطبيق الفريد ومسابقة المدارس من وزارة التعليم والتعليم العالي. وقال إن المركز سيواصل العمل مع ساسول من أجل تحديث المعلومات الموجودة في التطبيق وتحقيق المزيد من النجاح. أما السيد ريخارد دو بليسي، المدير العام في شركة ساسول قطر فنوه بأن نشر التوعية والاستكشاف في المجال البيئي، من أولويات المسؤولية الاجتماعية للشركة وتمثل التزامها نحو دولة قطر. وذكر أن الشركة وشركاءها، من خلال تطبيق ومسابقة Qatar e-Nature للمدارس، تمكنت من غرس حب البيئة في نفوس قادة المستقبل في قطر.. مشيرا إلى أن المسابقة ومن خلال الدعم الهائل المقدم من قبل وزارة التعليم والتعليم العالي خلال الأعوام السابقة، استطاعت أن تصل لكل المدارس في جميع أنحاء قطر. يذكر أن مسابقة تطبيق Qatar e-Nature تشمل جميع مدارس المرحلة الابتدائية في قطر، ويتم خلالها تشكيل فريق من ثلاثة طلاب من كل مدرسة من الصفوف الرابع والخامس والسادس، علما أن الاتصالات مع جميع المدارس الابتدائية للبدء بعملية اختيار الفرق ستبدأ في الأول من ديسمبر المقبل وتستمر حتى 28 فبراير 2017. وستعقد الجولات التمهيدية المباشرة خلال شهر مارس المقبل، بينما تقام الجولات النهائية وحفل توزيع الجوائز لتكريم الفائزين في إبريل المقبل. وقد أطلق تطبيق Qatar e-Nature والموقع الإلكتروني له في ديسمبر 2013 . ويحتوي التطبيق على معلومات عن النباتات والطيور والحشرات والثدييات والزواحف والمحميات الطبيعية في قطر على أن يتم قريبا إضافة الحياة البحرية بالدولة له. ويهدف التطبيق الذي يقدم المعلومات باللغتين العربية والإنجليزية أيضا إلى دعم أهداف رؤية قطر الوطنية 2030 في نشر التنمية المستدامة من خلال المساهمة في نشر الوعي البيئي بين أفراد المجتمع في قطر، علما أنه قد حصل على عدة جوائز محلية وإقليمية مرموقة.

الحصص الرياضية تلعب دورا كبيرا في بناء القدرات البدنية لدى الناشئة والشباب من طلاب المدارس المختلفة إلى جانب ما تقوم به الحصص الأخرى في عملية بناء النواحي الذهنية والروحية، ولهذا السبب حرصت الجهات المختصة في الدولة منذ سنوات عند إنشاء مدارس جديدة على توفير صالة رياضية متعددة الأنشطة إضافة إلى ملعب لممارسة كرة القدم ونجد أن جميع المدارس المستقلة بالدولة تتوافر فيها هذه الجوانب المهمة. وفى الوقت نفسه تعاني مدارس خاصة من مشكلة عدم توافر صالات رياضية بها، وحينما تحين حصة التربية الرياضية يتجمع طلاب الصف داخل فناء المدرس ويلعبون كرة القدم بطريقة عشوائية، إضافة إلى ذلك فإن عملية لعب كرة القدم داخل حوش المدرس تشكل خطورة كبيرة على الطلاب صغار السن، لذلك نقترح قيام إدارات المدارس بالتنسيق مع إدارات الأندية الرياضية التي تقع في الحيز الجغرافي للمدارس باستغلال ملاعبها الخارجية لممارسة الأنشطة الرياضية المختلفة مثال ذلك أندية الأهلي والعربي وقطر والغرافة خاصة أنها غير مستغلة خلال الفترة الصباحية وهذه الخطوة سوف تسهم في بناء القدرات الرياضية لدى الشباب والأطفال.

أكدت وزارة التعليم والتعليم العالي إستمرار الدراسة غداً الإثنين بشكل إعتيادي في جميع المراحل الدراسية. وقالت الوزارة إن هذا القرار يشمل أيضاً مدرسة محمد بن عبدالعزيز المانع الثانوية للبنين وروضة الهدى للبنات اللتين تم تعطيل الدراسة فيهما اليوم بسبب إرتفاع منسوب المياه.

إحتفل برنامج "لكل ربيع زهرة" في مقر رحلاته البرية بـ"رأس مطبخ" بمنطقة الخور بنبتته الجديدة التاسعة عشرة "الخبيز" منذ إنطلاقته الأولى بنبتة "الشفلح". وأكد الدكتور سيف علي الحجري، رئيس لجنة برنامج "لكل ربيع زهرة"، أن فعاليات هذا العام ستكون حافلة بالأنشطة العلمية والتربوية والإجتماعية والثقافية والبيئية المختلفة. وأشاد الحجري، في تصريحات للصحفيين بمقر البرنامج، برعاية صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، للبرنامج وفعالياته، منوها بأن هذه الرعاية تحمل قيما أساسية، لكون قضايا البيئة هي قضايا سلوكية وأخلاقية ودينية مما يحتم أن يخضع تعامل وتعايش الإنسان مع الطبيعة لهذه القيم. كما لفت إلى أهمية توفر المهارات اللازمة للتعامل مع البيئة واكتساب المواطنة مع الطبيعة بذات السلوكيات التي تعامل بها معها الآباء والأجداد، وهو ما أكسبهم كذلك الكثير من المهارات والتجارب الواقعية، مبينا أن برنامج لكل ربيع زهرة له أهدافه التربوية والسلوكية والتعليمية لطلبة المدارس والأبناء وأفراد المجتمع. وعبر عن الشكر لوزارتي البلدية والبيئة والتعليم والتعليم العالي وإدارة الأمن البيئي بالقوات المسلحة و" كهرماء" وأجهزة الإعلام المختلفة لدورهم في إنجاح البرنامج على مدى السنوات الماضية وإيصال رسالته ونشرها على أوسع نطاق. كما شكر الحجري في الكلمة التي افتتح بها فعاليات الرحلة الأولى في هذا الربيع، المدارس المشاركة فيها، مؤكدا أن هذه المشاركات توضح بجلاء الحرص على حماية بيئة الوطن بمختلف عناصرها ومكوناتها. وأهاب بالجميع العمل على ترشيد الطاقة والماء وعدم هدرها، مستعرضا محطات الرحلة المختلفة للطيور والحشرات والزراعة وتدوير المخلفات والتراث والمرور والكهرباء والماء وغيرها من البرامج مثل "المكتشفون" والإسعافات الأولية، بالإضافة إلى التعرف على نبتة الخبيز وفوائدها العلمية والبيئية والغذائية والطبية. وقال إن رسالة برنامج لكل ربيع زهرة في هذه الرحلة تركز على السلوكيات الحميدة التي يتعين أن يتحلى بها المخيمون من حيث المحافظة على البيئة والبر القطري واتباع إرشادات السلامة والأمان وشروط التخييم المختلفة. شارك في الرحلة نحو 350 من طلبة مدارس الأحنف بن قيس وابن خلدون وحسان بن ثابت وأبوعبيدة والمدرستين الفلبينية والفلسطينية، بالإضافة إلى مركز الدراسات التاريخية لمجموعة الشيخ حسن آل ثاني. وقدمت بعض هذه المدارس عروضا وفقرات فنية وفلكلورية وتراثية، نالت استحسان الحضور، كما جرى تكريمها بمشاركة سعادة السيد فتح الرحمن علي عمر السفير السوداني وسعادة السيد سعد كاتشاليا، سفير جمهورية جنوب أفريقيا لدى الدولة، والذي نوه بدوره بفكرة البرنامج وأهدافه السلوكية والتربوية والنجاحات التي حققها. يأتي برنامج "لكل ربيع زهرة" الذي ترعاه صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، في إطار الاهتمام الذي توليه سموها نحو قضايا المجتمع والوطن وربط الأبناء بتراثهم الطبيعي. ويهدف البرنامج أيضا إلى زيادة وعي المجتمع بأهمية الغطاء النباتي في الحفاظ على البيئة من التدهور والتصحر، وإضفاء المزيد من مظاهر البهجة والجمال على البيئة، والتعريف بالفوائد الاقتصادية والطبية للنباتات، والحث على حسن استغلالها، وبناء سلوك إيجابي تجاه البيئة الطبيعية لدى النشء، وتنمية القدرات الابتكارية والإبداعية في مجالات التنمية البيئية، خصوصا لدى الأطفال، وتشجيع الأنشطة الصناعية على استغلال مظاهر الجمال التي يتمتع بها النبات في تزيين المنتجات الصناعية، وذلك تكريسًا للاهتمام بالبيئة النباتية، وجمع وتوثيق المعلومات العلمية عن نباتات البيئة القطرية في قاعدة بيانات، وإثراء هذه القاعدة من خلال تشجيع البحث العلمي.

تنطلق غدا فعاليات كرنفال سلامة الأغذية الخاص بالأطفال، الذي تنظمه بلدية الظعاين بالتعاون مع شركة إيكيا، بمشاركة طلاب المدارس الابتدائية التابعة للحدود الإدارية للبلدية، ويستمر لمدة يومين بمقر الشركة. يتضمن الكرنفال مجموعة من الأنشطة التعليمية والترفيهية المتعلقة بسلامة الأغذية، ويهدف إلى توعية الأطفال بسلامة الأغذية للحفاظ على صحتهم، من خلال تبسيط الأساسيات للسلامة الغذائية وهي: النظافة وفصل الأغذية والطهي والتبريد والتعامل مع الأغذية الصالحة والسليمة غيرها. كما يتضمن العديد من الفقرات المتنوعة والعروض الشيقة حول مبادئ سلامة الأغذية. وبمناسبة المهرجان، أعدت بلدية الظعاين كتيبا توعويا عبارة عن قصة مسلية للأطفال بعنوان (سلامة الأغذية في المنزل) سيتم توزيعه على الطلاب المشاركين؛ بهدف توعيتهم بالسلامة الغذائية والحفاظ على صحتهم، ويتناول الكتيب موضوع تعامل الأطفال مع الغذاء وسلامته في المنزل من جوانب هامة تتمثل في أساسيات السلامة الغذائية المذكورة.

إحتفل مركز "بداية" وشركة شل قطر بالأسبوع العالمي لريادة الأعمال في المدارس والجامعات، عبر إطلاق النسخة الخامسة من برنامج "تحدي الأعمال قطر" للعام الأكاديمي 2016-2017، التي يشارك فيها أكثر من 1200 طالب من 40 مدرسة في جميع أنحاء دولة قطر.وخلال الاحتفال، قدم المشرفون والمرشدون المشاركون في برنامج "تحدي الأعمال قطر" محاضرات خاصة للطلاب حول الأنشطة المختلفة ضمن الأسبوع العالمي لريادة الأعمال في قطر، وأهمية ريادة الأعمال لمستقبلهم المهني. كما قام المشرفون بتنظيم مسابقات بين المدارس حول أفضل الأفكار لمشاريع التجارة وريادة الأعمال، وحصل الطلاب الفائزون على جوائز قيمة.وخلال الأسابيع القادمة، سيقوم المشرفون والمرشدون المتطوعون في برنامج "تحدي الأعمال قطر" بتقديم جلسات إرشادية للطلاب حول مبادئ وأخلاقيات الأعمال، وتدريبهم على كيفية إجراء محاكاة الأعمال باستخدام الحاسوب، وكيفية تطوير أفكار المشاريع التجارية وريادة الأعمال. ويستمر التدريب لبرنامج "تحدي الأعمال قطر" حتى تُقام المسابقة النهائية في شهر مارس 2017. وكانت شركة شل قطر قد وقّعت مذكرة تفاهم مع وزارة التعليم والتعليم العالي، في مارس 2015، لدعم برنامج "تحدي الأعمال قطر" ونشره في جميع المدارس الثانوية المستقلة والدولية في دولة قطر.وجدير بالذكر أن مسابقة "تحدي الأعمال" هي إحدى مبادرات "برينسيز تراست إنترناشيونال"، وهي منظمة بريطانية غير ربحية أنشأها صاحب السمو الأمير تشارلز، أمير ويلز، لتقديم العديد من برامج التدريب التي تهدف إلى تعزيز قدرات الشباب من خلال الفرص التي تطلق قدراتهم وإمكاناتهم. وشل قطر هي الشريك المؤسس لمؤسسة "برينسيز تراست إنترناشيونال" في قطر، وتعاونت مع مركز "بداية" لإطلاق برنامج "تحدي الأعمال" في دولة قطر.

علمت "الشرق" من مصدر مسؤول أن وزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية قررت إيقاف الحملة الوطنية التوعوية " دلني" لطلبة المدارس المستقلة بمختلف مراحلها التعليمية وذلك بعد مرور 4 سنوات كاملة على انطلاقها وتحقيقها للكثير من الإنجازات والنجاحات داخل المدارس ، حيث كان من المفترض أن تنطلق في بداية شهر أكتوبر الماضي . وأكد عدد من التربويين ومديري المدارس المستقلة لــ" الشرق" أنهم لم يصلهم أية تعميمات خلال العام الدراسي الحالي بإنطلاق الحملة الوطنية التوعوية " دلني " كما أنها لم تبدأ في التاريخ المحدد لها في كل عام خلال بداية شهر أكتوبر، معربين عن ذهولهم بتوقف الحملة رغم نجاحها الكبير في نشر القيم الدينية والأخلاقية حيث تقوم بدور مجتمعي رائد في الحفاظ على تقاليد المجتمع القطري، وترسيخ قيم الصدق والاحترام والتقدير كما تساهم في تحقيق التنمية البشرية كاحدى دعائم رؤية قطر الوطنية 2030. وأكدوا أن الحملة الوطنية " دلني" كان لها دور إيجابي في دعم رسالة المدارس، ومساندتها في القيام بدورها التربوي، من خلال نشاطات ومسابقات وقواعد ومعايير هادفة لتقويم السلوك وغرس القيم الإسلامية في نفوس الأجيال الجديدة من الطلاب فضلا عن امتلاكها برامج متنوعة في شتى المجالات خاصة المسابقات التي تشجع المنافسة وتعزيز السلوك الإيجابي للطلاب وبناء مستقبل أفضل. يذكر ان وزارة التنمية الادارية قد فاجأت كافة المدارس المشاركة في الحملة في نسختها الرابعة للعام الدراسي الماضي 2015 ــ 2016 بإلغاء حفل التكريم الخاص بالموسم الرابع للحملة وإعلان النتائج الفائزة.

كشف عدد من أصحاب التراخيص ومديري المدارس المستقلة في تصريحات لـ "الشرق" عن الانتهاء من إعداد وتجهيز اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول ، والتي سوف تنطلق الشهر المقبل وتحديدا في 25 ديسمبر وحتى 9 يناير المقبل، موضحين انتهاء المعلمين من إعداد الاختبارات طبقا لمعايير ومواصفات هيئة التقييم بوزارة التعليم والتعليم العالي، وسوف يتم تسليمها إلى التقييم نهاية الأسبوع الجاري . من جانب آخر تستأنف اليوم الأحد اختبارات منتصف الفصل الدراسي الأول للصفوف من الأول الابتدائي إلى الصف الحادي عشر حيث يؤدي طلبة الصفين العاشر والحادي عشر اختبار مادة الرياضيات، بينما يؤدي الطلبة من الصف الأول إلى التاسع اختبار مادة اللغة العربية، وقد أظهرت عمليات التصحيح المبدئية داخل المدارس المستقلة عن ارتفاع نسب النجاح في المواد التي أدى فيها الطلبة الاختبارات الأسبوع الماضي حيث تم الانتهاء من تصحيح مواد الفيزياء والعلوم والرياضيات. ووصلت نسب النجاح في الاختبارات إلى 96 % بينما يواصل معلمو باقي المواد عمليات التصحيح والرصد لأوراق الاختبارات، بينما تواصل الحصص الإثرائية عملها في تقوية نقاط الضعف لدى الطلبة أثناء فترة الاختبارات بالإضافة إلى المراجعات التي كان لها دور كبير في تفاعل الطلبة مع أسئلة الاختبارات منذ بدء انطلاقها في 13 نوفمبر الحالي.

أكدت وزارة التعليم والتعليم العالي حرصها على توفير جميع العوامل التي تنهض باللغة العربية.. وقالت إنها تستقطب أفضل العناصر من المعلمين والمعلمات بشروط تتوافر فيها أعلى درجات الجودة والشفافية للمساهمة في تحقيق رؤية قطر في التنمية المستدامة 2030 وما يتبع ذلك من برامج تطوير مهني تقدم لهم، وصولا لإكساب المعلم المهارات التي تعينه وتساهم في تمكين الطلبة من المادة الدراسية ومنها اللغة العربية. وقالت ردا على التحقيق الذي نشرته "تحقيقات الشرق" تحت عنوان. "ضعف اللغة العربية في مدارسنا.. أين الخلل؟" أنها عملت على إنتاج مصادر تعلم لغة عربية تطابق معايير عالمية، وحرصا منها على الاستمرار في إنتاج مصادر تعلم تصب في تحقيق ما تصبو إليه قامت باستحداث إدارة مختصة بالمناهج التعليمية تعني بتوفير مصادر تعلم تضاهي أكبر الدول تطورا في مناهجها التعليمية.. وبشكل عام فان معايير المناهج ومنها اللغة العربية تركز على تنمية مهارات التفكير العليا كالفهم والتحليل والتفكير الإبداعي والنقد، ولا تركز بالدرجة الرئيسية على الجوانب المعرفية والحفظ واسترجاع المعلومة وهو ما قد أعطى انطباعا لدى البعض مفاده أن مناهج اللغة العربية صعبة. وأكدت الوزارة أنها مستمرة في تنفيذ الخطط والبرامج العلاجية لرفع كفاءة الطلاب في مهارات اللغة العربية وضمان جودة المناهج الدراسية وطريقة تنفيذها من قبل المعلمين في المدارس، وهذا لا يتأتى بين ليلة وضحاها، بل يتطلب وقتا للعودة بالصورة المشرقة للغة العربية التي يطمح الجميع للوصول إليها. وقالت الوزارة: كان من المأمول أن يستند التحقيق إلى دراسات ميدانية وإحصاءات تربوية تشير إلى حجم المشكلة ومدى انتشارها، في حين أن نتائج طلابنا في الاختبارات الدولية في اللغة العربية ومنها اختيارات "بيرلز" مثلا قد أظهرت تقدما ملموسا قدره 72 نقطة في اخر دورة لهذه الاختبارات مقارنة بالدورات السابقة، إضافة إلى النتائج المتميزة التي يحققها طلبتنا في اللغة العربية على المستويين العربي والخليجي ومنها مسابقة "أولمبياد اللغة العربية" على مستوى دول المنطقة حيث حصدت طالباتنا أكثر من ميدالية ذهبية في هذه المسابقة، كما أن نتائج الطلاب في اختبارات مادة اللغة العربية التي تشرف عليها هيئة التقييم تشير إلى نسبة النجاح في المدارس المستقلة ضمن المستوى الطبيعي لتوزيع الدرجات ما يعكس حقيقة أن المناهج الدراسية ليست صعبة كما ورد في التحقيق، كما لا يخفى عليكم وجود الفروق الفردية بين الطلاب وما يترتب عليه التباين في مخرجات تعلمهم ومن ذلك مخرجات اللغة العربية، لكن كل ذلك ضمن المعدلات الطبيعية وهذا أمر متعارف عليه في جميع الدول وليس في قطر فقط، وكنا نأمل أن يفسح المجال لوجود متخصصين في اللغة العربية حتى يوضحوا التحديات التي تواجه تعليم اللغة العربية بشكل عام ومن هنا نثمن للصحيفة دورها واهتمامها بقضايا اللغة العربية ومستوى أداء الطلاب فيها.

دشة مسابقة الغوص على اللؤلؤ.. غداًمهرجان كتارا للمحامل التقليدية رحلة الأصالة و العراقة أوبريت الدالوب تجسيد حيَّ لسنة الطبعة الرحلات المدرسية تعزز الإرث الثقافي في نفوس الشباب والنشءشهد مهرجان "كتارا" السادس للمحامل التقليدية في يومه الثاني زيارات مكثفة من قبل المدارس القطرية ومدارس الجاليات العربية والأجنبية في الدولة، بلغ عددها حوالي 14 مدرسة رسمية وخاصة ودولية ، منها : أكاديمية قطر للقادة ، مدرسة الحكمة الدولية ، ستيب ون ، مدرسة الشرق الأوسط، المدرسة الأسباني. ويتميز مهرجان كتارا السادس للمحامل التقليدية بثراء المادة التراثية التي يقدمها سواء كانت تاريخية أو فنية أو موروثا فلكلوريا شعبيا هذا إلى جانب ما ينظمه من مسابقات ومنافسات بين عدد من الفرق من قطر و دول مجلس التعاون الخليجي، حيث يستقطب لليوم الثاني على التوالي جمهوراً غفيرا من مختلف الجنسيات للتعرف على أقسامه المتعددة و مواكبة مختلف أنشطته الشيقة. فضلاً عن الرحلات المدرسية والبحرية . من المراكب المشاركة في مهرجان المحامل التقليدية و كان المهرجان قد حظي بزيارة عدد من عقيلات السفراء المعتمدين في الدولة حيث رافقهم سعادة الدكتور خالد بن إبراهيم السليطي المدير العام للمؤسسة العامة للحي الثقافي كتارا في جولة اطلعوا من خلالها على ما يقدمه المهرجان من فعاليات و أنشطة متميزة تساهم في إحياء التراث البحري و تاريخ الأجداد . الغوص على اللؤلؤمهنة الغوص على اللؤلؤ كانت مهنة أهل الخليج ومصدر رزقهم قديمًا، و كان لهذه المهنة تحدياتها وذكرياتها في نفوس من عاشوا تلك الفترة، وقد كان العام 1925 أو ماسمي بسنة الطبعة ذكرى حزينة حيث غرقت معظم السفن التي ذهبت للغوص في تلك السنة، وتجسيدًا لتلك الحادثة، قدم مهرجان كتارا السادس للمحامل التقليدية أوبريتًا مميزًا بعنوان "الدالوب"، قال عنه الفنان فيصل التميمي مخرج العمل: فكرة الأوبريت جاءت من إدارة المهرجان، وكنا قد قدمنا في النسخة الرابعة من مهرجان المحامل التقليدية أوبريت "الطبعة " والذي تناول نفس الموضوع وكان عبارة عن عرض مسرحي، وأردنا ان نقدمه في هذه النسخة بطريقة أخرى حيث اعتمد العرض بنسبة 50% على تجسيد الحادثة بشكل حيّ فقد تم عرض محمل حقيقي وصعد إليه البحارة وتم إغراق المحمل بطريقة احترافية حتى يستشعر الجمهور تلك الحادثة بكل تفاصيلها . جانب من فعاليات مهرجان كتارا للمحامل التقليدية مشاركات خليجية وتحرص إدارة مهرجان كتارا السادس للمحامل التقليدية على تنظيم المسابقات البحرية التقليدية باستمرار ، فقد شهدت المسابقات مشاركات واسعة من مختلف دول الخليج نذكر منها مسابقة الغزل التي تعتمد على صيد السمك بالشبك التقليدي وشاركت فيها 15 فرقة من قطر وعمان والبحرين ويضم كل فريق شخصين يحق لهما المشاركة لمرة واحدة فقط، ويحسب بعد ذلك وزن السمك الذي تم اصطياده لتعلن النتيجة في اليوم النهائي. أما بالنسبة لمسابقة الحداق فهي مسابقة فردية حيث يتم اصطياد السمك بطريقة تقليدية وتحسب بالوزن ايضا، وقد وصل عدد المشاركين فيها إلى 46 مشارك من قطر ودول الخليج، وقد شارك في مسابقة التجديف التي بدأ المشاركون فيها تدريباتهم، وستنطلق يوم غد 12 فريق، يتكون كل فريق من 11شخصًا، وقد شاركت الإمارات ب6 فرق، اما سلطنة عمان فقد شاركت ب3فرق، وفريقين من قطر ،وفريق واحد من البحرين. أما مسابقة تركيب آلة الشراع "السقاب" فقد سجلت مشاركات واسعة من محبي هذا النوع من المسابقات .متحف فيصل بن قاسم وجذب جناح متحف الشيخ فيصل بن قاسم آل ثاني اهتمام الزوار الذين جاؤوا مصحوبين بأولادهم لاطلاعهم على بعض ملامح الحياة التقليدية و قد لاقى المعرض إعجابهم حيث ضمّ أدوات الغوص والمراكب و أسماء الطواشين و النواخذة. مشاركة كبيرة في مهرجان كتارا للمحامل التقليدية كما قدّم أشياء قديمة و أصلية من بينها صور نادرة تعود الى ما قبل 1945 ومجموعة بوصلة اتجاه السير وميازين للؤلؤ و أسماء السفن ما قبل 1930. وبشكل يحاكي الفرجان القديمة ضمت القرية التراثية مسجدا مصمِّما على الطراز القديم. بالإضافة إلى دكان صغير تحت اسم دكان ولد الحدي يعرض بعض الحلويات و كل ما يجذب الاطفال في حرص على محاكاة نمط الحياة القديمة.كما كان المقهى الثقافي ملتقى جميلا تجمع فيه الباحثون و المتخصصون. هذا و أضفى حضور نجمي مسلسل طفاش الكثير من التسلية و الفكاهة حيث حرصت العائلات على اصطحاب أبنائها لالتقاط الصور التذكارية معهم. زيارات المدارس شهد مهرجان "كتارا" السادس للمحامل التقليدية في يومه الثاني زيارات مكثفة من قبل المدارس القطرية ومدارس الجاليات العربية والأجنبية في الدولة، بلغ عددها حوالي 14 مدرسة رسمية وخاصة ودولية ، منها : أكاديمية قطر للقادة ، مدرسة الحكمة الدولية ، ستيب ون ، مدرسة الشرق الأوسط، المدرسة الأسباني . مشاركة المدارس القطرية ومدارس الجاليات في المهرجان حيث استمتع الطلاب بمشاهدة أجنحة المهرجان التي تعرض صور ونماذج حية من التراث البحري القطري والخليجي، وعبر العديد من هؤلاء الطالبات والطلاب عن سعادتهم بزيارة المهرجان الذي أتاح لهم الإطلاع على الماضي العريق والعادات والتقاليد القديمة والتي أعادتهم إلى زمن الآباء والأجداد وعرفتهم بكل ما يتعلق ويرتبط بتراثهم البحري ، من أعمال وحرف وفنون وأسلوب حياة ، كما تعرفوا على الجوانب الثقافية والتراثية المتعددة التي يجسدها المهرجان ، وقد أبدى الطلاب إعجابهم بما شاهدوه ولمسوه وتعرفوا عليه خلال هذه الزيارة . وقال السيد أحمد الشمري من "أكاديمية قطر للقادة" : " إن مهرجان كتارا السادس للمحامل التقليدية أتاح للطلاب فرصة ثمينة للتعرف على التراث البحري والموروث الشعبي القطري، مشيرا إلى أن أهمية الزيارة في تعزيز الإرث الثقافي العريق في نفوس الشباب والناشئة اليوم ، ليبقوا على اتصال دائم بماضيهم وموروثهم الحضاري، واطلاع مستمر على تاريخ آبائهم وأجدادهم .

أطلقت إدارة التوجيه التربوي بوزارة التعليم والتعليم العالي، الموسم الثالث من البرنامج التربوي "حكاية أرض "، تحت شعار (أفكاري تجسد قصتي) حيث قام فريق البرنامج بزيارة المدارس المشاركة، واطلع على ابداعات المدارس المشاركة وتعدد طرق الإعلان عنه مثل العروض المسرحية التي عرضت في الطابور الصباحي ، يشرف على المشروع قسم العلوم الاجتماعية برعاية روضة ومدرسة عبدالله بن زيد آل محمود النموذجية.وقد قامت المدارس بإصدار مطويات تعريفية عن المشروع، وتفعيل البوابة الالكترونية ، واستخدام البرمجيات الجاذبة والمحفزة لمشاركة الطلبة بالمشروع ، فضلاً عن الإعلان عن المشروع من خلال مواقع التواصل الاجتماعي ( الانستقرام – تويتر- السناب شات ) وتعريف أولياء الأمور بالمشروع من خلال الاجتماعات والرسائل الأسبوعية.

أدى طلبة المدارس المستقلة إلى جانب بعض المدارس الخاصة صلاة الاستسقاء صباح اليوم الخميس بمشاركة المعلمين والهيئة الادارية وأولياء الأمور، وذلك تأسياً بسنة نبينا محمد صلى الله عليه وسلم في إقامة صلاة الاستسقاء، وإظهاراً للافتقار إلى الله جلّ وعلا، مع الإلحاح في الدعاء، وإنزالاً للغيث. وقد قامت المدارس بحث طلابها من الإكثار من التوبة والاستغفار، والرجوع إلى الله سبحانه، والإحسان إلى عباده، والإكثار من نوافل الطاعات من صدقات، وصلوات، وأذكار، والتيسير على عباد الله، وتفريج كربهم؛ لعلّ الله أن يُفرج عن جميع المسلمين. وقد شارك جميع طلاب مدارس قطر والهيئتين الإدارة والتدريسية لأداء شعائر صلاة الاستسقاء، كما قامت المدارس بإرسال رسائل نصية لدعوة أولياء الأمور لأداء الصلاة مع ذويهم من الطلبة داخل الساحات المدرسية والأماكن المخصصة للصلاة عند السابعة صباحاً. وشهدت مواقع التواصل الاجتماعي على تفاعل ملحوظ من قبل العديد من مدارس قطر ، حيث قاموا برفع العديد من الصور التي التقطت للطلبة خلال أدائهم صلاة الاستسقاء، واستماعهم لخطبة الإمام، ونشرهم تغريدات إيمانية ودعوات وابتهالات طلباً من الله عزوجل بنزول المطر وإيماناً تام بقوله تعالى: ( فَقُلْتُ اسْتَغْفِرُوا رَبَّكُمْ إِنَّهُ كَانَ غَفَّارًا . يُرْسِلِ السَّمَاءَ عَلَيْكُمْ مِدْرَارًا . وَيُمْدِدْكُمْ بِأَمْوَالٍ وَبَنِينَ وَيَجْعَلْ لَكُمْ جَنَّاتٍ وَيَجْعَلْ لَكُمْ أَنْهَارًا ) سورة نوح /10 - 12 .. ومن المعروف أن معنى صلاة الاستسقاء يأتي في طلب السقيا من الله عزوجل ، وذلك لحاجة كلَّ مسلم للغيث ، و إيمانهم التام ويقينهم بأن الفضل والرزق بيد الله، وأنَّ الاستعانة تكون بالله، وأن الشكوى إلى الله، وأنَّ الرحمةَ من عند الله، وأن الغيثَ بيد الله، والناسُ جميعًا كلُّهم فقراء إلى الله.