تشارك جامعة قطر في النسخة الأولى من مهرجان فريج الفن والتصميم، الذي تنظمه وزارة الثقافة حاليا في درب الساعي ضمن فعاليات الموسم الثقافي. وتتواصل فعاليات المهرجان حتى يوم غد الأربعاء بمشاركة 19 مؤسسة وجهة في الدولة، حيث تسعى وزارة الثقافة من خلال الفعاليات التي تقدمها إلى تعزيز روح الإبداع والتعبير لدى الجيل الناشئ، والاحتفاء بإنجازات الفنانين القطريين ومساهمتهم في تطوير المشهد الثقافي القطري. وتأتي مشاركة جامعة قطر في المهرجان عبر تقديم مجموعة كبيرة من الأعمال الفنية التي يشارك فيها قسما التربية الفنية، وبرنامج الفنون الجميلة بالجامعة. وقالت الدكتورة منيرة أحمد المير أستاذة الخزف والنحت بجامعة قطر ومشرفة معرض برنامج الفنون الجميلة في المهرجان في تصريح لوكالة الأنباء القطرية /قنا/: إن مهرجان فريج الفن والتصميم يعد فرصة للتعريف بإبداعات طالبات هذا البرنامج الذي يعد حديثا بالجامعة حيث بدأ في عام 2022، موضحة أن البرنامج يسعى إلى احتضان مهارات الفنانين في دولة قطر من خلال تقديم تعليم فني وبصري متميز، وتنمية مهارات الطلاب الفنية والإبداعية. وأضافت أن رسالة برنامج بكالوريوس الآداب في الفنون الجميلة تتمثل في تعليم الطلاب نظريات الفنون الجميلة المعاصرة والثقافة الفنية، وتعزيز المهارة الحرفية، إلى جانب تهيئة وإعداد الطلاب للنجاح في أسواق العمل المرتبطة بالفن، مع تعزيز الوعي الإبداعي والفني، وتزويد طلاب الفنون الجميلة بالتقنيات والمهارات والمنهجية المطلوبة لنجاحهم كفنانين. وأشارت الدكتورة المير إلى أن مشاركة البرنامج في مهرجان فريج الفن من خلال معرض يضم أعمالا فنية لـ 22 طالبة يعطي إضافة حقيقية للطالبات حيث يمنحهن فرصة التعرف على الواقع الفني للدولة، كما أنهن قدمن أعمالا فنية راقية تعبر عن مفردات التراث القطري مثل المها والصقور فضلا عن استخدام أعمال مبتكرة تعزز حضور البيئة القطرية في الفن. من جهته، قال الدكتور نزار الموخر أستاذ مساعد في برنامج الفنون الجميلة بجامعة قطر، في تصريح مماثل لـ /قنا: إن هذا البرنامج الذي ينضوي تحت قسم العلوم الإنسانية يهتم بتزويد طلاب الفنون الجميلة بالمعرفة لتاريخ ونظرية وممارسات الفنون الجميلة التقليدية والحديثة والمعاصرة، حيث نأمل برفد الحياة الثقافية في قطر بخريجين مؤهلين من أجل تعزيز ودعم التطور الثقافي والفني لدولة قطر، مؤكدا أن مهرجان فريج الفن يعد فرصة رائعة للتعريف بسوق العمل والفنانين المحترفين. وأوضح أن المعرض الذي يقام في قاعتين بفريج الفن يحتوي على ما يقارب خمسين عملا فنيا اهتمت بتعزيز التراث في اللوحات وكذلك الأعمال التركيبية، حيث ابتكرت الطالبات بعض الأعمال من المواد التي تم تدويرها، وتحويلها إلى أعمال فنية راقية تتجلى فيها روح وتراث دولة قطر سواء البري أو البحري، منوها بأن هناك تنوعا كبيرا في المعرض ما بين الرسم والحفر الطباعي والمجسمات وغيرها. في الإطار ذاته، يقدم قسم التربية الفنية في كلية التربية بجامعة قطر، معرضا فنيا في قاعتين بالإضافة إلى عرض مجموعة من الأعمال في فضاء أمام جناح الجامعة بالمهرجان، حيث تنوعت الأعمال الفنية ما بين اللوحات والأعمال الخزفية والخطوط العربية وغيرها من أعمال في مختلف المدارس الفنية. وينفرد هذا القسم بإعداد معلمي التربية الفنية في دولة قطر، ويطرح برنامج بكالوريوس التربية الفنية المعد من قبل ذوي الاختصاص والخبرة في مجالات الفنون والمناهج وطرق التدريس وفق المعايير الدولية التي تتناسب مع متطلبات الاعتماد الأكاديمي والرابطة الوطنية لمدارس الفنون والتصميم (NASAD). ويستهدف القسم إعداد معلمي الفن إعدادا شاملا يواكب متطلبات العصر، ويمنحهم القدرة التنافسية في سوق العمل من خلال تنمية قدراتهم الفكرية والمعرفية، وتطوير مهاراتهم في كافة المجالات الفنية والتربوية، فضلا عن منحهم فرص التدريب الميداني في المدارس، وإكسابهم المهارات البحثية والقيادية والابتكارية اللازمة لهم لدفع عجلة الثقافة الفنية، والارتقاء بها مواكبة لحركة التطورات في دولة قطر.

دعت جامعة قطر منتسبيها من المواطنين للمشاركة في الاستفتاء على مشروع التعديلات الدستورية 2024 والذي سيكون اليوم الثلاثاء من الساعة 7 صباحا ولغاية 7 مساء حيث إن لجان الاستفتاء الالكتروني ستكون متواجدة في حرم جامعة قطر وسيكون مقر اللجنة 16 في مبنى شؤون الطلاب في مدخل البنين أما اللجنة رقم 17 سيكون مقرها في مبنى شؤون الطلاب في مدخل البنات. ويعتبر الاستفتاء الشعبي على التعديلات الدستورية التي اقرها مجلس الشورى واجبا وطنيا تساهم في تعزيز اللحمة الوطنية بين الشعب والقادة.. ويأتي مشروعُ التعديلات الدستورية تجسيدًا لرؤية سمو الأمير المُفدى الثاقبة والنابعة من الحرص على المصلحة الوطنية.. كما تساهم في الارتقاء بالمواطن ، انسجامًا مع نهج استدامة المسيرة الوطنية بما يعزز الشفافية ويصبّ في مصلحة الوطن والمواطن، و ذلك في ظل قيم وتقاليد المجتمع القطري، التي تضمن النجاحَ وتقدم تجرِبةً مستقرةً تكون عاملًا للبناء ونهضة الوطن من خلال مجلس الشورى الذي يمثل صوت المجتمع ونبضه. كما ان الاستفتاء على التعديلات الدستورية نوع من أنواع إشراك أفراد المجتمع في صنع القرارات حيث ان هذا سيساهم في إثراء التجربة الطلابية ويكسبهم المزيد من الخبرات و يوكّد على أنهم جزء هام من النسيج الوطني وعليهم المشاركة في الاستفتاء الشعبي اليوم.

أكد سعادة الدكتور عمر الأنصاري رئيس جامعة قطر أن التعديلات الدستورية خطوة ايجابية تلبي احتياجات المواطنين، وقال في تصريحات أدلى بها لتلفزيون قطر سيتم مراجعة التجربة والتركيز على مواطن القوة فيها ومعالجة المواطن التي كانت لها افرازات نريد ان نتجاوزها وهذا ما نسعى إليه في نهاية المطاف. وأشار د. الأنصاري إلى ان الشورى هو مبدأ وقد كان التركيز يصب على اننا نريد أن نحافظ على مبدأ الشورى ولكن الغاية موجودة وإنما قمنا بتبديل الوسيلة بما هو مناسب أكثر لوضعنا الحالي بما يضمن المقاصد الأساسية من الفكرة وهي اللحمة والمساواة بين أفراد المجتمع الواحد. ولفت د. الأنصاري أن ما حصل هو أمر ايجابي جدا في الإطار العام وقد اكتمل العقد بإعطاء المواطن هذه الفرصة للإدلاء برأيه وأشار إلى أن دعوة المواطنين إلى الاستفتاء على التعديلات الدستورية تساهم في ترسيخ المبادئ العامة ومبدأ المساواة وأهمية الشورى وإبداء الرأي والأخذ برأي المواطن العادي.. وقد أعرب عن أمله وطموحه في أن يسجل التاريخ هذه الحقبة من الزمن حيث ان أفراد المجتمع القطري سيصوتون على التعديلات الدستورية التي ستجعل من الدستور أكثر مواءمة ومناسبة لاحتياجنا ولتوفير حياة كريمة للمواطن القطري.

أعلنت إدارة القبول بجامعة قطر عن بدء استقبال طلبات القبول الإلكتروني لمرحلة البكالوريوس للفصل الدراسي ربيع 2025 للطلاب المحولين من جامعات أخرى إلى جامعة قطر، وطلبة درجة البكالوريوس الثانية، وذلك اعتبارا من 3 نوفمبر وحتى 13 نوفمبر الجاري. وذكرت الجامعة في بيان اليوم أن التقديم الإلكتروني للطلاب المستجدين، والطلاب الزائرين، وطلاب دراسة المقررات سيستمر من 3 نوفمبر وحتى 20 نوفمبر 2024 حيث تشمل الكليات المتاحة للتقديم، كلية الآداب والعلوم، وكلية الهندسة وكلية الإدارة والاقتصاد وكلية الشريعة والدراسات الإسلامية، وكلية التربية. وأوضحت الجامعة أن جميع الكليات المذكورة تشترط تحقيق نسبة 70 بالمئة كحد أدنى في الثانوية العامة عند التقديم، حيث إن كلية الهندسة غير متاحة لطلبة درجة البكالوريوس الثانية. وأكدت إدارة القبول أن القبول في جامعة قطر يعتمد على مبدأ المنافسة بين المتقدمين، حيث إن تحقيق الحد الأدنى في الشهادة الثانوية لا يضمن قبول الطالب في رغبته الأولى، ويتم قبول الطلاب وفق القدرة الاستيعابية لكل كلية على حدة، مع مراعاة المسار التعليمي في المرحلة الثانوية. وحول طلب القبول والمستندات المطلوبة، دعت الجامعة الطلاب إلى تقديم الطلبات عبر الموقع الإلكتروني الرسمي للجامعة apply.qu.edu.qa ورفع المستندات المطلوبة، والتي تشمل صورة شخصية، صورة بطاقة الهوية القطرية سارية الصلاحية (أو صورة عن جواز السفر لغير القطريين) ويتوجب رفع المستندات قبل الموعد النهائي المحدد. وبالنسبة لطلاب المدارس الثانوية القطرية الحكومية والمستقلة، الحاصلين على شهادة الثانوية العامة لعام 2016 فما بعد، ستقوم الجامعة باستلام النتائج مباشرة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي. أما الطلاب من المدارس الخاصة والدولية، بالإضافة إلى خريجي المدارس الحكومية والمستقلة لعام 2015 فما قبل، فيجب عليهم تقديم نسخة أصلية وموثقة من شهادة الثانوية العامة إلى جامعة قطر. وبالنسبة للطلاب المحولين من جامعات أخرى، يتعين عليهم تقديم كشف درجات الجامعة الأصلي موثقا ومعتمدا. ويمكن للطلاب تسليم المستندات المطلوبة من الأحد إلى الخميس، من الساعة 9 صباحا وحتى الساعة 12 ظهرا، في مبنى شؤون الطلاب (I11) الطابق الأول. ويسلم الطلاب المستندات في قاعة C204، والطالبات في قاعة C250. وفيما يتعلق بمتابعة حالة طلب القبول، يمكن للمتقدمين زيارة صفحة طلب القبول الإلكتروني باستخدام اسم المستخدم (ID) وكلمة المرور (PIN). وللاستفسارات، يمكن التواصل مع إدارة القبول عبر البريد الإلكتروني mailto:[email protected] أو الاتصال بمركز الاتصال الطلابي على الرقم 44034444. وسيتم الإعلان عن قرارات القبول للطلاب المحولين وطلبة درجة البكالوريوس الثانية يوم الأحد 8 ديسمبر 2024، بينما سيتم الإعلان عن قرارات القبول للطلاب المستجدين يوم الإثنين 24 ديسمبر 2024 ويمكن للمتقدمين متابعة حالة طلبهم باستخدام بيانات الدخول الخاصة بهم عبر صفحة طلب القبول الإلكتروني. وحول آلية التقديم للمنح الدراسية، ستعلن الجامعة كذلك عن فتح باب التقديم للمنح الدراسية المختلفة، والتي تشمل، منح التفوق الأكاديمي ومنح أبناء مجلس التعاون الخليجي الحاصلين على الثانوية العامة القطرية ومنحة أبناء العاملين في جامعة قطر. ويستمر التقديم لهذه المنح من 3 نوفمبر حتى 20 نوفمبر 2024، على أن يتم الإعلان عن نتائج المنح في 24 ديسمبر 2024. كما يفتح باب التقديم لمنحة الأداء المتميز للطلبة المقيدين من 3 نوفمبر 2024 حتى 1 ديسمبر 2024، وسيتم الإعلان عن نتائجها في 19 يناير 2025. ويمكن التقديم لهذه المنح عبر طلب القبول الإلكتروني للطلاب المستجدين، وللطلبة المقيدين عبر نظام الخدمة الذاتية (البانر)، مع رفع المستندات المطلوبة في فترة التقديم المعلنة.

انطلقت بنجاح دورة يورونيوز التدريبية، التي نظمتها المدينة الإعلامية قطر بالتعاون مع جامعة قطر، بهدف تزويد الطلاب بالخبرات العملية في مجالات إدارة الأعمال المتصلة بالقطاع الإعلامي، ورعاية المواهب الإبداعية الشابة، حيث تمكن الطلاب من اكتساب مهارات عملية عبر التطبيق الفعلي ودراسة حالات واقعية، مما أتاح لهم دمج التجربة الفعلية مع التعلم النظري لتطوير مهاراتهم. عُقِدَت فعاليات الدورة التدريبية التي استضافتها كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة قطر، خلال الفترة من 29 وحتى 31 أكتوبر 2024، وحظي خلالها طلاب كلية الإدارة والاقتصاد بتجربة تعليمية مميزة، حيث خاضوا على مدار ثلاثة أيام، جلسات عملية مع خبراء من فريق إنتاج شبكة يورونيوز - الدوحة، أتاحت لهم فرصة الاطلاع على أحدث التوجهات والاستراتيجيات المبتكرة لتوزيع المحتوى الإعلامي ونماذج الأعمال التي تشكل مشهد الإعلام العالمي، واكتساب معرفةٍ عميقةٍ بالطبيعة الديناميكية لصناعة الإعلام. تتصدر دورة يورونيوز طليعة مبادرات مذكرة التفاهم التي أُبرمت بين المدينة الإعلامية وجامعة قطر في مايو 2024، على هامش منتدى قطر الاقتصادي، وتلقي أيضا الضوء على الشراكة الاستراتيجية بين المدينة الإعلامية قطر وشبكة يورونيوز، التي تتيح فرص تدريب وتأهيل عالمية المستوى في قطر

نظم فرع تعليم الأحياء برابطة خريجي جامعة قطر النسخة الثالثة من «مخيم العلوم»، بمشاركة واسعة من الطلاب والمعلمين من مختلف المدارس، إلى جانب مجموعة من الأكاديميين والخبراء. يسعى المخيم إلى تشجيع الابتكار، وتطوير مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات لدى الطلاب، ليكونوا على أتم الاستعداد للمشاركة في بناء مستقبل علمي مزدهر في قطر. في كلمتها الترحيبية، أعربت الأستاذة الدكتورة وردة جراب، رئيسة رابطة تعليم الأحياء بجامعة قطر، عن سعادتها بتنظيم المخيم، كما رحبت بالحضور، قائلةً، «نرحب بكم في هذه الفعالية المتميزة التي تجمعنا اليوم. نحن هنا لنحتفل بما هو أكثر من مجرد مخيم علمي؛ نحن هنا للاحتفاء بدور الابتكار الذي نغرسه في عقول أبنائنا. هذه العقول الشابة هي الركيزة الأساسية لبناء مجتمع علمي ومجتمعي متميز، قائم على العلم والمعرفة. إن هذا المخيم هو انطلاقة جديدة نحو مستقبل مشرق، ونحن على يقين بأن جهودكم وإبداعاتكم ستكون لبنة أساسية في بناء وطننا الغالي».وفي كلمتها الملهمة، قالت الأستاذة فاطمة خميس، خريجة جامعة قطر، والتي استعرضت تجربتها الشخصية المؤثرة في مجال التعليم، قائلةً، «رحلتي في التعليم لم تكن مجرد تحصيل علمي، بل كانت قصة غنية بالدروس والقيم التي شكلت مسيرتي. منذ طفولتي، وأنا أتطلع إلى معرفة المزيد عن العالم من حولي، وكبرت وأنا أتابع الأفلام العلمية التي كانت بمثابة نافذة على عالم المعرفة. كنت أتعلم دون وعي الوجهة التي أرغب في الوصول إليها، إلا أن هذه الأفلام شكلت شغفي الأساسي بالعلم. لاحقًا، وجدت في التعليم ليس فقط وسيلة لنقل المعلومات، بل رحلة نحو بناء جيل واعٍ وقادر على مواجهة التحديات. تعلمت أن النجاح الحقيقي يكمن في القدرة على الاستفادة من المعرفة لحل المشكلات وتحقيق الأهداف». - تجربة عملية مهمة ومن جانبها، قدمت الخبيرة سميرة أحمد الصديقي، المتخصصة في مجال التزييف والتزوير، محاضرة توعوية لطلاب المخيم. وأكدت في كلمتها أهمية تخصصها وتأثيره على المجتمع، قائلةً، «علم التزييف والتزوير هو أحد العلوم المهمة التي لا تُدرّس في الجامعات، وإنما يتم اكتسابها من خلال التجربة والخبرة. من خلال عملي في هذا المجال، أدركت أن العلم له دور حيوي في كشف الحقائق وحماية المجتمع من الاحتيال والمخاطر. إن تقديم مثل هذه المحاضرات هو جزء من إيماني بأن العلم ليس مجرد دراسات نظرية، بل أداة لتغيير حياتنا نحو الأفضل. أتمنى أن تكونوا قد استوعبتم اليوم بعض الأساسيات التي قد تساعدكم في حياتكم اليومية، وتُسهم في تطوير الوعي الأمني والمعرفي لديكم».وتضمنت فعاليات المخيم عدة مختبرات علمية متخصصة تهدف إلى تقديم تجربة تفاعلية للطلاب، تعزز من فهمهم للمفاهيم العلمية وترسخ مهاراتهم التحليلية والنقدية. وتحدثت الأستاذة مريم الغضبان، نائب رئيس اللجنة التربوية لرابطة تعليم الأحياء، عن دور المختبرات، قائلةً، «من خلال مختبر التحليل الكيميائي، يتمكن طلابنا من التعامل مع المواد الكيميائية وفحصها بطريقة علمية تحاكي الواقع. إن هذه التجارب تتيح لهم التعرف على آلية تحليل وتفكيك المواد، حيث يقومون بمقارنة الدم الحقيقي بدم المختبر، وتمييز المواد الآمنة من المواد الضارة، مما يمنحهم أساسيات التفكير النقدي ويمكّنهم من مواجهة تحديات الحياة بوعي أكبر. هذه التجربة التفاعلية هي خطوة مهمة لتعميق مفاهيم العلوم التطبيقية وتنمية روح الاكتشاف لدى طلابنا».كما سلطت الأستاذة منى اليهري، رئيسة لجنة تكنولوجيا التعليم وعضو في الرابطة، الضوء على أهمية المخيم في تعزيز التفكير النقدي، موضحةً، «الهدف الأساسي من مخيم العلوم هو تطوير مهارات التفكير النقدي والتحليلي والإبداعي لدى طلابنا، وتوجيههم نحو حل المشكلات العلمية باستخدام الأدلة والتجارب. في هذا العام، ركزنا على القضايا البيئية والتنمية المستدامة كجزء من الأنشطة المخبرية، والتي تهدف لتعريف الطلاب بمفاهيم مثل القضاء على الجوع وتعزيز الحياة الصحية». - تجربة تعليمية فريدة وفي إطار مشاركتها، أعربت الأستاذة سارة النوبي، عضو في رابطة تعليم الأحياء ومعلمة في مدرسة روضة بنت محمد الثانوية للبنات، عن انطباعاتها حول المخيم، قائلةً، «هذه هي ليست أول مشاركة لي في مخيم العلوم، الذي يشكل تجربة تعليمية فريدة لا تتكرر، حيث أجد نفسي كل مرة أشارك فيها وكأنني أكتشف عالمًا جديدًا. المخيم ليس مجرد فعاليات تعليمية، بل هو رحلة علمية استثنائية تجمع بين المعرفة والتجربة الحية، والتي تُظهر لنا مدى شغف وفضول الطلاب وحرصهم على التحدي واكتشاف أسرار العلم بأنفسهم. هذا العام، تركز مشاركتي حول مختبر التحليل النسيجي، حيث يقوم الطلاب بتعلم كيفية تحليل أنسجة مختلفة والتعرف على مكوناتها، بما في ذلك التمييز بين الشعر الصناعي والعضوي وتحديد نوع الألياف المستخدمة. هذه التجربة تمنح الطلاب فهماً حقيقياً للتطبيقات العلمية في الواقع، وتجعلهم يلمسون بأيديهم أهمية العلوم الجنائية والتحليل الدقيق، خاصة في محاكاة سيناريوهات حية مثل تحليل مسارح الجرائم».

نظم مركز التنمية المستدامة بكلية الآداب والعلوم بجامعة قطر، المؤتمر الدولي الخامس للتنمية المستدامة تحت شعار»إدارة البلاستيك والتوجهات المستقبلية»، وذلك على مدار يومين في الحرم الجامعي. جمع المؤتمر نخبة من الأكاديميين الوطنيين والدوليين، وأصحاب المصلحة، وصناع القرار، والممارسين في القطاع الصناعي، وممثلي الحكومات، والسياسيين، في حوار شامل يهدف لإيجاد حلول فعّالة للتحدي البيئي والمجتمعي والاقتصادي العالمي المتمثل في النفايات البلاستيكية .وركز المؤتمر على ثلاثة محاور رئيسية: المواد البلاستيكية الدقيقة والنانوية في البيئة البحرية والإدارة المستدامة للبلاستيك ، بالإضافة إلى إعادة التفكير في البلاستيك وزيادة استخدام البلاستيك الحيوي في ظل الاقتصاد الدائري. وسلط المؤتمر الضوء على أهمية تبادل الخبرات والتعاون الدولي لتطوير استراتيجيات مبتكرة تساهم في تحقيق تنمية مستدامة وشاملة. و أكدت الدكتورة فاطمة الخياط، العميد المساعد للعلوم والعلوم التطبيقية في جامعة قطر، على دور المؤتمر كمنصة رائدة لتبادل الخبرات وتطوير الحلول، قائلة: « يعد المؤتمر العالمي الخامس للتنمية المستدامة منصة أساسية لتبادل المعرفة وتطوير الحلول والتخطيط للعمل المستقبلي. واستعرض الدكتور سامي الصيادي، مدير مركز التنمية المستدامة بجامعة قطر، المبادرات البحثية التي يقودها المركز، مشيرًا إلى ان جميع الأبحاث القائمة تعمل على مواجهة التحديات العالمية فيما يخص كيفية تحقيق التنمية المستدامة وإدارة المخلفات.

نظم المجلس التمثيلي الطلابي بكلية العلوم الصحية في جامعة قطر فعالية خاصة لطلبة القطاع الصحي. تهدف الى تعزيز التواصل بين الطلبة وبالأخص طلبة السنة الأولى لتوفير بيئة تواصل فعالة لتلائم البيئة الدراسية في جامعة قطر لتكوين بيئة صحية وهادفة وكسر حاجز الخوف والتعرف على اقرانهم الطلاب من السنوات الدراسية. وذلك بالتعاون مع رئيسة المجلس سارة علي الشهواني طالبة في تخصص التغذية بمساعدة أعضاء المجلس التمثيلي الطلابي لكلية العلوم الصحية. تضمنت الفعالية أكشاكا تفاعلية لنوادي جامعة قطر المختلفة من أهمها نادي رابطة طلبة كلية العلوم الصحية الذي يعرف الطلاب على التخصصات الصحية في كلية العلوم الصحية الى جانب كشك تفاعلي للتخصص الجديد في قسم علوم اعادة التأهيل في كلية العلوم الصحية وهو كشك العلوم في علاج النطق واللغة وكشك تفاعلي للتوعية بمرض سرطان الثدي وكشك خاص بالمجلس التمثيلي الطلابي لكلية العلوم الصحية وأيضا شارك في الفعالية نادي عسجد الذي يدمج بين العلاقات السياسية مع الصحة. تهدف الفعالية الى المساعدة في الحصول على بيئة دراسية صحية وهادفة لتأسيس الطلبة ولتوفير رعاية صحية متكاملة لانقاذ حياة الناس والدمج بين البيئة الدراسية و الحياة الطلابية لتعزيز القطاع الصحي بجامعة قطر.

نظمت جامعة قطر، ممثلة بمركز دراسات الخليج التابع لكلية الآداب والعلوم، بالتعاون مع مركز الدراسات الدولية والإقليمية في جامعة جورجتاون في قطر، مؤتمرًا مشتركًا تحت عنوان «غزو روسيا لأوكرانيا: تقييمات، تداعيات، وآفاق مستقبلية». وجمع المؤتمر نخبة من الخبراء في مجالات الاقتصاد والعلاقات الدولية لمناقشة الصراع المستمر في أوكرانيا، وآثاره بعيدة المدى على النظام العالمي للعلاقات الدولية، مع التركيز على وجهات النظر من دول مجلس التعاون الخليجي ومنطقة الشرق الأوسط بشكل عام. وناقش المؤتمر الآراء المختلفة حول تداعيات النزاع وأثره على مصالح دول الشمال ودول الجنوب، بالإضافة إلى استكشاف ردود الفعل الإقليمية من الشرق الأوسط ودول الخليج العربي. من خلال نقاشات مباشرة وصريحة، عمل الخبراء على تحليل التداخل المعقد بين غزو روسيا لأوكرانيا وتأثيره على النظام الدولي والعلاقات الاقتصادية العالمية. وعلقت الدكتورة مريم الكواري، مديرة مركز دراسات الخليج، قائلة: «لقد كان تأثير الحرب التي شنها بوتين في أوكرانيا على اقتصادات دول مجلس التعاون الخليجي محور اهتمام الباحثين منذ فترة. إلا أنه لا يزال بالإمكان القول إن الصورة الكاملة لم تتضح بشكل كافٍ. عادة ما يركز الباحثون على نقطتين أساسيتين: زيادة دخول الدول الخليجية المصدرة للهيدروكربونات، وتكثيف الاتصالات بين موسكو ودول الخليج العربي. لكن الواقع أكثر تعقيدًا بكثير، وهدف هذا المؤتمر هو إبراز هذه التعقيدات من خلال وضع رواية دول الخليج في سياق أوسع إقليمي ودولي.» من ناحيته علق الدكتور نيكولاي كوزانوف، أستاذ مشارك في مركز دراسات الخليج، قائلاً: «إن هذا الحدث يأتي في وقت مناسب للغاية. لقد أعاد غزو روسيا لأوكرانيا تشكيل النظام الدولي والعلاقات الاقتصادية العالمية بشكل ملحوظ. إذ تم تقييد الوصول إلى أسواق الطاقة العالمية، مما أثر على الموردين والمستهلكين الرئيسيين، ودفع إلى إعادة تشكيل سلاسل التوريد العالمية. بالإضافة إلى ذلك، فاقم الصراع التحديات الاقتصادية السابقة، خاصة تلك الناتجة عن جائحة كوفيد-19، مما خلق بيئة متعددة الأزمات. كما أدى النزاع إلى ‹تسليح› الاقتصاد العالمي، حيث تستخدم كل من روسيا ومعارضيها التدابير الاقتصادية ضد بعضهم البعض، مما يشكل تحديًا لمبادئ السوق الحرة. وتظل الأوضاع غير مستقرة.

تعقد لجنة المساعدات المالية بجامعة قطر اجتماعها الرابع للنظر في الطلبات المتعلقة بخدمات تسديد الرسوم الدراسية وتسديد رسوم السكن الجامعي بتمويل الجامعة للفترة الثانية وذلك في الرابع من نوفمبر المقبل.. كما ستعقد اللجنة اجتماعها الخامس في 7 المقبل لمراجعة الطلبات المتعلقة بخدمة تأجيل دفع الرسوم الدراسية ورفع قيد التسجيل للفترة الثالثة.. ويتم إيداع مبالغ المساعدات الشهرية في الحسابات البنكية للطلبة المستحقين المستمرين والجدد نهاية كل شهر ميلادي. ويحق للجنة المساعدة المالية الموافقة على تقديم المساعدة المالية الشهرية بأثر رجعي اعتباراً من بداية الفصل الدراسي الذي تقدم فيه بالطلب أو الاكتفاء بصرف المساعدة بداية من تاريخ صدور قرار اللجنة، حيث يعتمد هذا القرار على الموارد المالية المتاحة. كما أوضحت الجامعة أن تقديم الطلب للاستفادة من المساعدة المالية مرتبط بالفصل الذي تقدم فيه بطلبه، وبالتالي لا يحق للطالب التقدم بطلب للحصول على مساعدة مالية مرتبطة بفصول سابقة أو لاحقة. ويتوجب على الطالب إكمال الطلب الإلكتروني الخاص بالمساعدات المالية من خلال نظام الخدمة الذاتية (بانر) ورفع كافة المستندات المطلوبة خلال فترة التقديم المعلن عنها. وبمجرد إكمال كافة متطلبات التقديم بطلب للحصول على المساعدة المالية يمكن للطالب معرفة حالة الطلب من خلال الدخول إلى خدمة المساعدات المالية بنظام الخدمة الذاتية بانر. وفي حال قام الطالب بحذف مقرر أو عدد من المقررات سيقوم بدفع جزء من الرسوم أو بدفع الرسوم كاملةً كغرامة، لذا عليه الرجوع لقسم الخدمات المالية الطلابية أولاً قبل حذف أي مقرر لمعرفة تأثير هذا الأمر على طلب المساعدات المالية الخاص به. يتم إيقاف خدمة المساعدة المالية عن الطالب خلال الفصل الذي لم يقم فيه بتحديث الطلب. ولا يتم احتساب الفصول التي انسحب أو اعتذر أو انقطع الطالب فيها عن الجامعة ضمن المدة المقررة المحددة لصرف المساعدة المالية، ولكن يتم وقف صرف المساعدة المالية من بداية الشهر الذي انسحب أو اعتذر فيه الطالب، وهذا لا ينطبق على طلبة البرنامج التأسيسي، حيث يتم في هذه المرحلة منح الطالب مدة عام أكاديمي واحد فقط سواء كان الطالب مسجلا أو غير مسجل خلال العام الذي تقدم فيه بطلب المساعدة المالية.

نظمت كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة قطر، بالتعاون مع كرسي الإيسيسكو لحوار الحضارات، واللجنة القطرية لتحالف الحضارات بوزارة الخارجية، ومنظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، فعالية للإعلان عن الفائزين في الدورة الرابعة لجائزة قطر العالمية لحوار الحضارات. والتي تمحورت حول موضوع «حوار العلوم: نحو إطار حضاري لتكامل النظام التعليمي». وأعرب د. إبراهيم الأنصاري، عميد كلية الشريعة بجامعة قطر، عن شكره وتقديره لوزارة الخارجية على دورها في دعم جائزة الحوار الحضاري، واصفاً إياها كأحد الشركاء الاستراتيجيين الأساسيين للكلية، وفي كلمته، عبر سعادة السفير عبدالله السادة، ممثل اللجنة القطرية لتحالف الحضارات عن فخره بهذا التعاون القائم، مشيداً بتوسع نطاق الجائزة ليشمل اهتماماً دولياً ومشاركات من خارج قطر، حيث تم الترويج لها في فعاليات دولية مثل الصين. ومن جهته قال د. عز الدين معميش، رئيس كرسي الإيسيسكو لحوار الحضارات، لقد «تميزت هذه الدورة من الجائزة ليس فقط بنوعية الموضوع وأهميته، بل أيضاً بمدى المشاركة الواسعة من مختلف دول العالم، فقد تلقت اللجنة العلمية 146 بحثاً من عشرين دولة، وتمت مراجعة ودراسة 21 بحثاً في المرحلة النهائية، بلغ مجموع كلماتها أكثر من مائة ألف كلمة، مرت بمراحل تحكيم دقيقة من لجنتين محلية ودولية. وسيسعدنا تكريم الفائزين في منتدى الدوحة المقبل في ديسمبر 2024. . وقد أسفرت النتائج عن حجب الجائزة الأولى، نظراً لعدم استيفاء أي بحث للمعايير المحددة لهذه الفئة. فاز بالجائزة الثانية، وقيمتها 90,000 ريال قطري، الدكتور مدحت ماهر من مصر عن بحثه المعنون «حوار المعارف والثقافات وبناء العلوم الاجتماعية: من الخبرة الحضارية إلى تجاوز الأزمة المعاصرة». أما الجائزة الثالثة، وقيمتها 45,000 ريال قطري، فقد فاز بها الدكتور يونس الخمليشي من المغرب عن بحثه المعنون «الأسس النظرية والعملية لحوار العلوم وتكامل المعارف: بحث في أنساقها واستدلالاتها وتحقيباتها». ومن المقرر تكريم الفائزين خلال منتدى الدوحة، الذي سيُعقد تحت رعاية حضرة صاحب السمو أمير البلاد المفدى، يوم 7 ديسمبر المقبل.

أعلنت جامعة قطر، اليوم، عن نتائج الدورة الرابعة من جائزة قطر العالمية لحوار الحضارات والتي تنظمها اللجنة القطرية لتحالف الحضارات بوزارة الخارجية وجامعة قطر، ممثلة بكرسي منظمة العالم الإسلامي للتربية والثقافة والعلوم /إسيسكو/ في كلية الشريعة والدراسات الإسلامية، تحت عنوان: حوار العلوم: نحو إطار حضاري لتكامل النظام التعليمي. وفاز بالجائزة الثانية، التي جاءت تحت عنوان حوار المعارف والثقافات وبناء العلوم الاجتماعية: من الخبرة الحضارية إلى تجاوز الأزمة المعاصرة، الدكتور مدحت ماهر من مصر، حيث تم الاتفاق بإجماع أعضاء اللجنة العلمية، وأعضاء لجنة التحكيم الخارجية، على حجب الجائزة الأولى لعدم وجود أبحاث محققة لمعايير التميز المستحقة لقيمة ومكانة الجائزة رمزيا وماديا. وحصل على الجائزة الثالثة الدكتور يونس الخمليشي من المغرب عن بحثه بعنوان الأسس النظرية والعملية لحوار العلوم وتكامل المعارف: بحث في أنساقها واستدلالاتها وتحقيباتها، وجاء ذلك خلال مرحلة تقييمات صارمة من قبل لجان تحكيم علمية محلية ودولية، وفقا للمعايير المحددة التي ركزت على الأصالة وجودة المحتوى وعمق التحليل. وفي هذه المناسبة، ثمن الدكتور إبراهيم بن عبدالله الأنصاري عميد كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة قطر، الجهود التي قدمتها اللجنة القطرية لتحالف الحضارات بوزارة الخارجية في دعم جائزة قطر العالمية لحوار الحضارات، لافتا إلى أن العمل مع هذه الجهة يعد بمثابة امتداد لشراكة طويلة منذ أن ارتأت اللجنة أن يكون موضوع الحوار الحضاري موضوعا أكاديميا يدرس في الجامعات وتجرى حوله الأبحاث، حيث إن هذه الشراكة أثمرت الكثير من الإنجازات. ونوه الدكتور الأنصاري بالدور الذي تلعبه الجائزة في تعزيز قيم الحوار الحضاري، مشيرا إلى أهمية التعاون المستمر بين كلية الشريعة واللجنة القطرية لتحالف الحضارات بوزارة الخارجية. وقال إن هذه الجائزة ليست إلا إحدى ثمرات التعاون المثمر والمستمر مع اللجنة القطرية لتحالف الحضارات، إذ بدأت منذ سنوات بجهود محدودة، ولكن نظرا للإقبال الكبير عليها توسع نطاقها لتصبح كل سنتين وبقيمة مجزية، الأمر الذي جعلها أكثر تميزا وأعلى دقة في اختيار الأبحاث. بدوره، أشاد سعادة السفير عبدالله بن أحمد السادة امين سر اللجنة القطرية لتحالف الحضارات بتوسع نطاق الجائزة ليشمل اهتماما دوليا ومشاركات من خارج قطر، إذ تم الترويج لها في فعاليات دولية مختلفة، معبرا عن أمله باستمرارية هذا التعاون وتعزيزه من خلال مبادرات وبرامج مستقبلية، مما يسهم بتعزيز صورة قطر كمركز عالمي للحوار والتفاهم بين الثقافات والحضارات. من جانبه، أوضح الأستاذ الدكتور عز الدين معميش رئيس كرسي الإيسيسكو لحوار الحضارات، أن موضوع الدورة الرابعة من جائزة قطر العالمية لحوار الحضارات، يشكل أهمية بالغة كونه يتمحور حول التعليم بعنوان حوار العلوم: نحو إطار حضاري لتكامل النظام التعليمي، مما يعزز الفهم المتبادل بين مختلف التخصصات العلمية. وأشار معميش إلى أن هذه الدورة من الجائزة تميزت ليس فقط بنوعية الموضوع وأهميته، بل أيضا بمدى المشاركة الواسعة من مختلف دول العالم، فقد تلقت اللجنة العلمية 146 بحثا من عشرين دولة، وتمت مراجعة ودراسة 21 بحثا في المرحلة النهائية، وقد بلغ مجموع كلماتها أكثر من مئة ألف كلمة، مرت بمراحل تحكيم دقيقة من لجنتين محلية ودولية. وصممت هذه الدورة لتحقيق مجموعة من الأهداف المحورية، منها تطوير التعليم كوسيلة للتقارب الإنساني بعيدا عن التصنيفات الدينية أو العرقية، واستكشاف التكامل بين العلوم والمعارف والعمل على تطبيقه في المناهج التربوية. كما تسعى المبادرة لمواجهة تحديات الفصل بين المعارف وتطوير منهج متكامل يقوم على التنوع والتعاون، إلى جانب تشجيع الابتكار والجودة في التعليم من خلال تكامل العلوم الإنسانية والطبيعية. وتهدف الدورة أيضا إلى إبراز دور العلوم الإسلامية في توثيق العلاقة بين المعارف المختلفة عبر التاريخ. وعلى صعيد آخر، أعلنت لجنة كرسي الإيسيسكو لحوار الحضارات بكلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة قطر، عن إطلاق مؤتمر الإرث الحضاري الأندلسي: من التأسيس إلى التحولات المعاصرة والذي سيعقد في غرناطة بإسبانيا، من 6 إلى 8 نوفمبر 2024، في جامعة غرناطة بمشاركة باحثين وأكاديميين من مختلف أنحاء العالم. ويهدف المؤتمر، الذي يتم تنظيمه بالتعاون مع ست جهات محلية ودولية، إلى تفعيل الدبلوماسية الحضارية وتعزيز فهم الإرث الأندلسي وتأثير الحضارة الإسلامية على العالم، مع التركيز على دور الأندلس في تطور العلوم والمعرفة. ويشارك في المؤتمر 32 باحثا من 17 دولة من مختلف أنحاء العالم، حيث سيتم مناقشة مواضيع متعددة عبر ست جلسات علمية، بهدف دراسة التحولات في التفاعل مع الإرث الأندلسي، وفهم الاستشراق الإسباني، والعمل على تفكيك الصور النمطية في العقلية الغربية تجاه الحضارة الإسلامية، وإيجاد سبل لتفعيل الذاكرة الحضارية المشتركة بما يعزز العلاقات الثقافية بين الحضارتين الإسلامية والغربية وتعزيز العلاقات بين إسبانيا وقطر، في المجالات الثقافية والعلمية والارتقاء بموضوع الحوار الحضاري إلى مجالات جديدة.

تحت شعار «العلم هو جسر المستقبل»؛ أعلنت رابطة خريجي جامعة قطر عن انطلاق النسخة الثالثة من مخيم العلوم 2024 وذلك بالتعاون مع عدة جهات حكومية وأكاديمية. ويهدف المخيم في نسخته لهذا العام إلى تنمية مهارات الطلبة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM). ويهدف مخيم العلوم إلى مجموعة من الأهداف وعلى رأسها: غرس حب العلوم والثقافة العلمية لدى الطلبة، تطوير المعارف والحقائق العلمية، تنمية المواهب المتنوعة في التخصصات العلمية، زيادة إسهام خريجي جامعة قطر في أنشطة المجتمع المحلي، تعزيز الحس الوطني من خلال الأنشطة التعليمية والتربوية. وسيُقام مخيم العلوم 2024 بالتعاون مع كل من: رابطة خريجي جامعة قطر، قسم العلوم البيولوجية في كلية الآداب والعلوم، بالإضافة إلى جهات حكومية أخرى، مثل: وزارة البيئة والتغير المناخي، وإدارة الأدلة والمعلومات الجنائية، ومركز عيد الثقافي.

كشفت جامعة قطر عن مواعيد التقديم للمنح الدراسية للفصل الدراسي ربيع 2025 حيث بإمكان الطلبة المستجدين المتقدمين للقبول في مرحلة البكالوريوس من المقيمين في قطر التقدم للحصول على المنحة خلال الفترة من 3 ولغاية 20 نوفمبر المقبل وسيتم الإعلان عن قرارات القبول في 24 ديسمبر وأيضا سيكون متاحا ذلك التاريخ للتقديم لمنح القبول للموهوبين ومنح القبول للتفوق ولأبناء العاملين في جامعة قطر وأبناء مجلس التعاون الخليجي الحاصلين على ثانوية قطرية. إما بالنسبة للطلاب المقيدين في مرحلة البكالوريوس في الجامعة بإمكانهم التقديم خلال الفترة من 3 نوفمبر و لغاية 1 ديسمبر وسيتم إعلان قرارات القبول في 19 يناير المقبل.. أما بالنسبة لطلب الاستثناء من شرط الساعات المكتسبة للطلاب المقيدين في الجامعة والحاصلين على منح دراسية سيكون خلال الفترة من 29 ديسمبر ولغاية 23 يناير.. وتعتبر المنحة الدراسية هي حصول الطالب على تعليم مجاني في الجامعة ومزايا أخرى تعتمد على نوع المنحة وشروطها. أما منح القبول للتفوق هي منح تقدمها الجامعة للطلاب المستجدين من المتفوقين المقيمين في دولة قطر، حيث يُعفى الطلاب المستفيدون من هذه المنحة من دفع الرسوم الدراسية ورسوم الكتب. اما منح القبول للطلاب الدوليين هي المنح التي تقدمها الجامعة للطلاب المستجدين المتفوقين من خارج دولة قطر، القادمين بغرض الدراسة في الجامعة، ويكونون على كفالتها وتشمل المنحة بعض المزايا الأخرى مثل السكن الجامعي، راتب شهري، تذاكر السفر والإعفاء من رسوم الكتب. وتقدم الجامعة المنح التنافسية، وهي المنح التي يتقدم عليها الطلاب ويتم الاختيار بينهم بشكل تنافسي، بناءً على معدل الطالب الجامعي في حال كان مقيدا في جامعة قطر أو بحسب معدل الطالب في الثانوية العامة في حال كان طالبا مستجدا، ومعايير أخرى بحسب نوع المنحة التي يتقدم لها الطالب كمنح دول مجلس التعاون الخليجي ومنح القبول للتفوق ومنح الأداء المتميز، منح سمو الأمير للتفوق العلمي. وهناك منح القبول للموهوبين وهي منح للطلاب المستجدين الموهوبين من داخل وخارج دولة قطر في مجالات البحث العلمي والتكنولوجيا والابتكار، ومجالات الأدب والفن، والمجال الإعلامي، والمجال الرياضي.

نظم قسم الهندسة الكهربائية في كلية الهندسة بجامعة قطر فعالية متميزة تحت شعار «تواصل فعّال بين خريجي الهندسة الكهربائية وطلاب جامعة قطر: استكشاف الفرص والتحديات»، جمعت عددًا من خريجي القسم العاملين في القطاع الصناعي مع طلاب الجامعة، وذلك بهدف تسليط الضوء على تجاربهم المهنية واستعراض الفرص المتاحة في السوق القطري والتحديات التي يواجهها القطاع الصناعي في الوقت الراهن. وشارك في الفعالية مجموعة من الخريجين البارزين، كان من بينهم المهندس أحمد الكواري، مدير أول دعم هندسي في شركة برزان القابضة، والمهندس يزن قبلاوي، مهندس أنظمة القوى في شركة إيبردرولا للابتكار، والمهندس حمد نجار من الخطوط الجوية القطرية. وقد أدار الجلسة النقاشية الدكتور راشد العمّاري، أستاذ الهندسة الكهربائية في جامعة قطر، حيث تميزت بنقاشات مفتوحة وتفاعلية، أتيحت خلالها الفرصة للطلاب لطرح العديد من الأسئلة على الخريجين حول تجاربهم الأكاديمية والمهنية. وفي تصريح له، أكد الدكتور محمد الهتمي، رئيس قسم الهندسة الكهربائية، على أهمية هذا النوع من الفعاليات قائلاً: «نحن في قسم الهندسة الكهربائية نؤمن بأهمية تعزيز الروابط بين الطلاب والخريجين. هذه الفعالية تسهم في إعداد طلابنا لمواجهة تحديات المستقبل، وتفتح أمامهم أبواب الفهم العميق لحاجة القطاع الصناعي لخريجي الهندسة الكهربائية». وأضاف: «نحن فخورون بخريجينا الذين يقدمون نماذج مشرفة، ونسعد برؤيتهم يشاركون تجاربهم العملية مع الطلاب، مما يسهم في بناء جيل من المهندسين المتميزين القادرين على المساهمة الفاعلة في تنمية المجتمع القطري». كما أشار الدكتور الهتمي إلى أن التجارب الواقعية التي قدمها الخريجون ألهمت الطلاب، مضيفاً «ألهمت تلك التجارب الواقعية الحضور، حيث قدم المتحدثون نصائح عملية وتوجيهات للطلاب حول كيفية التعامل مع التحولات التي قد تواجههم بعد التخرج.

في إطار دعمها للابتكار والاستفادة من قدرات الطلاب لتعزيز الشراكات الإستراتيجية مع المؤسسات الأكاديمية، أعلنت هيئة تنظيم الأعمال الخيرية نتائج الفائزين بمسابقة تصميم مبنى الهيئة التي أجريت بالتعاون مع جامعة قطر، حيث شهدت المسابقة مشاركات تميّزت بالابتكار والإبداع والجمالية التي تجمع بين الحداثة العمرانية والعناصر الثقافية والتقليدية بما يعكس الهويّة القطرية. وقد شهد فعالية تكريم الفائزين السيد سعود العذبة مدير إدارة الشؤون القانونية والمكلّف بمهام مدير عام الهيئة الذي أشاد بدوره بالتنافس الإيجابي بين المتسابقين. من جانبه قال الدكتور عبد الله النعيمي الأستاذ المساعد في قسم العمارة والتخطيط العمراني بكلية الهندسة بجامعة قطر وعضو لجنة التحكيم بالمسابقة: «إن عقد مثل هذه المسابقات يشكل أهمية كبرى في منح الطلاب فرصة خوض تجارب حقيقية في تصميم المشاريع المعمارية التي تلبي معايير التصميم الحديث». وفي السياق ذاته أثنى السيد مبارك الهاجري ممثل الهيئة في لجنة تحكيم المسابقة على التعاون المشترك بين الهيئة وبين جامعة قطر ولاسيما كلية الهندسة من خلال الطلبة الذين أسهموا عبر مشاركاتهم بإنجاح هذه المسابقة. وقد أسفرت نتائج المنافسات بين التصاميم المشاركة التي خضعت إلى تقييم لجان مختصة من معماريين وأساتذة جامعات وممثلين عن جامعة قطر وهيئة تنظيم الأعمال الخيرية، أسفرت عن النتائج التالية: المركز الأول للطالبة عائشة المهندي، والمركز الثاني للطالبة رزان عادل، والمركز الثالث آية كمبالا، والمركز الرابع فريق روضة الحميدي، والمركز الخامس العليا يعقوب.

في إطار دعمها للشهر العالمي للتوعية بسرطان الثدي، نظمت جامعة قطر سلسلة من الأنشطة التوعوية في إطار الحرم الجامعي، بهدف تسليط الضوء على أهمية الوقاية من سرطان الثدي، والكشف المبكر عنه، وطرق علاجه. جاءت هذه الفعاليات بالتعاون بين كليتي الطب والعلوم الصحية بجامعة قطر، مما يعكس التزام الجامعة بتعزيز الصحة والرفاهية في قطر والمنطقة. يُعد سرطان الثدي الأكثر انتشاراً بين النساء في منطقة الشرق الأوسط. وفي قطر، يستمر سرطان الثدي في تصدر قائمة أكثر أنواع السرطان تشخيصاً بين النساء. ووفقًا لتقديرات المرصد العالمي للسرطان، يحتل سرطان الثدي المرتبة الأولى، حيث يشكل 14.7٪ من حالات السرطان الجديدة و37.5٪ من حالات السرطان الجديدة بين النساء المسجلة في قطر خلال عام 2020. في إطار دعم هذه الجهود، أقامت كليتا الطب والعلوم الصحية بجامعة قطر أكشاكًا توعوية قدمت معلومات تفصيلية للزوار حول أساليب الوقاية من سرطان الثدي، وأهمية الكشف المبكر والعلاج. كما قدمت الأكشاك إرشادات حول الخطوات التي يمكن للنساء اتباعها لتقليل خطر الإصابة بسرطان الثدي، بما في ذلك تبني عادات صحية، والخضوع للفحوصات الدورية، وفهم الخيارات العلاجية المتاحة. من خلال هذه الأنشطة، تسعى جامعة قطر إلى رفع مستوى الوعي بسرطان الثدي وتمكين المجتمع من المعرفة التي يمكن أن تسهم في الكشف المبكر وتحسين نتائج العلاج للمصابين بهذا المرض. تواصل الجامعة دورها الريادي في تعزيز الصحة العامة، وهي ملتزمة بدعم المبادرات الصحية في قطر.

أعلنت الدكتورة منى المرزوقي، رئيس الاستراتيجية والتطوير بجامعة قطر، أن هناك خطة لمشروع استراتيجي لبناء مستشفى أكاديمي في الجامعة يكون مكاناً للتدريب العملي للطلاب وتزويد الدولة بالكوادر الطبية المؤهلة. وقالت في مقابلة مع برنامج حياتنا على تلفزيون قطر مساء اليوم الإثنين إن الخطة الاستراتيجية لجامعة قطر تركز على 4 غايات استراتيجية تعبر عن الوظائف الاستراتيجية الأساسية للجامعة المعنية بالتعليم وبناء الإنسان والبحوث ومعالجة التحديات الوطنية الكبرى والتنمية المستدامة الشاملة في الدولة وأيضاً ترسيخ مفهوم الثقافة المؤسسية. وأضافت أن الخطة الإستراتيجية لجامعة قطر التي أُطلقت هذا العام تضم 8 أهداف استراتيجية مرتبطة باستراتيجية التنمية الوطنية الثالثة، فالعديد من المشاريع الإستراتيجية التي نقوم بها مرتبطة بالمجالات التي ركزت عليها إستراتيجية التنمية الوطنية الثالثة، وأذكر منها على سبيل المثال فيما يرتبط بمجال التعليم لدينا هدف مرتبط بطرح برامج تعليمية تتوافق مع الاحتياجات الحالية والمستقبلية للدولة. وتابعت: من خلال التخطيط الأكاديمي للبرامج التي ستطرح مستقبلاً سيتم التركيز على مجالات علم البيانات والذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني والتكنولوجيا المالية والطاقة المتجددة وتقليل انبعاث الغاز، وهي مجالات ركزت عليها استراتيجية التنمية الوطنية الثالثة. وفيما يرتبط بمجال البحوث، قالت رئيس الاستراتيجية والتطوير بجامعة قطر: نسعى في الجامعة إلى قياس مدى جودة وأثر هذه المشروعات لمعالجة التحديات التي تواجهها الدولة بمعنى أن تكون مخرجات أبحاثنا قابلة للتطبيق وتساهم بالفعل في حل الإشكاليات الكبرى.. مثلاً ما هو مرتبط بحماية البيئة القطرية لدينا مشروعات بحثية ترتبط بهذا المجال. وقالت إنه بالنسبة للرعاية الصحية، فإن استراتيجية التنمية الوطنية الثالثة تسعى إلى توفير الرعاية الصحية للمواطنين والمقيمين في الدولة، ونحن في الجامعة لدينا مشروع استراتيجي لبناء مستشفى أكاديمي بحيث يكون مكاناً للتدريب العملي لطلبتنا وتزويد الدولة بالكوادر الطبية المؤهلة.

وقعت جامعة قطر، اليوم، مذكرة تفاهم مع شركة المناطق الاقتصادية /مناطق/ لتعزيز التعاون المشترك في كافة المجالات العلمية والتقنية والبحثية والإدارية. ووقع مذكرة التفاهم كل من: الأستاذ الدكتور إبراهيم محمد الكعبي، نائب رئيس جامعة قطر للشؤون الأكاديمية، والمهندس محمد العمادي، الرئيس التنفيذي بالوكالة لشركة مناطق، وذلك بحضور عدد من المسؤولين من جامعة قطر وشركة مناطق. وتهدف مذكرة التفاهم إلى ترسيخ أسس التعاون في مجال تبادل الخبرات، وتبادل المعلومات بما في ذلك النشرات والدوريات والإحصاءات والبيانات، وتنظيم الدراسات والمؤتمرات والاجتماعات والتدريب والبحوث والدراسات والتعاون في مجالات أخرى ذات اهتمام مشترك. وقالت الأستاذة الدكتورة رنا صبح، عميد كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة قطر: إن توقيع مذكرة التفاهم مع شركة مناطق، يعزز الالتزام بمد جسور التعاون بين الأوساط الأكاديمية وشركائنا من مجتمع الأعمال. وأشارت صبح إلى أن هذا التعاون يعكس التزامنا المشترك بتعزيز الابتكار والمعرفة العملية، موضحة أنه من خلال العمل مع شركة مناطق، سيتم العمل على تعزيز التأثير المجتمعي، وتمكين طلابنا من اكتساب خبرة عملية، والمساهمة في إيجاد حلول يواجهها شركاؤنا من مجتمع الأعمال، مساهمين بذلك في النمو المستدام لمجتمعنا. من جانبه، قال المهندس محمد العمادي، الرئيس التنفيذي بالوكالة لشركة مناطق:نحرص في مناطق على بناء شراكات فعالة مع المؤسسات الأكاديمية التي تساهم في تطوير بيئة الأعمال وتعزيز القدرات المؤسسية، مبينا أن التعاون مع جامعة قطر يسعى لتعزيز التنمية المستدامة وتطوير الكفاءات المحلية، وهو ما ينعكس إيجابيا على مجتمع الأعمال وبيئة الاستثمار في الدولة. وأضاف العمادي أن توقيع مذكرة التفاهم مع جامعة قطر يعكس التزامنا بتعزيز التعاون بين القطاعين الأكاديمي والاقتصادي في دولة قطر، مؤكدا أن تبادل الخبرات والمعلومات البحثية والتقنية هو الطريق نحو تطوير حلول مبتكرة تسهم في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030.