نظمت ادارة الشؤون الإكلينيكية في القطاع الصحي، بالتعاون مع مركز التميز في التعليم والتعلم ومركز الاختبارات في جامعة قطر، ورشة عمل تطوير مهني بعنوان «معايير صياغة أسئلة امتحانات مزاولة المهنة: نحو أفضل الممارسات». قدّم الورشة الدكتور وليد مسعود، مدير مركز الاختبارات بجامعة قطر، حيث أكد خلال الورشة على أهمية تأليف الأسئلة وفقًا للمعايير الدولية للاختبارات، باعتبارها عنصرًا أساسيًا في قياس التفكير النقدي واتخاذ القرار السريري، مما يُسهم في إعداد كوادر تمريضية مؤهلة وآمنة. شهدت الورشة حضور نخبة من مزودي تعليم التمريض في دولة قطر، من بينهم ممثلون عن وزارة الصحة العامة، مؤسسة حمد الطبية، سدرة، جامعة قطر، وجامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، في خطوة تعكس التزام المؤسسات التعليمية والصحية بالتطوير المستمر وتعزيز جودة المخرجات الأكاديمية والمهنية. هدفت الورشة إلى بناء قدرات اعضاء هيئة التدريس في التمريض والتعليم السريري على تصميم اسئلة الاختبارات لتتسم بالصدق والموثوقية بما يتماشى مع معايير التقييم الوطنية والدولية وتضمنت الورشة محاور متعددة أبرزها استعراض المعايير الدولية لكتابة الاسئلة وتطبيق تصنيف بلوم للأهداف التعليمية وتطوير أسئلة متوافقة مع الكفاءات الوطنية وتنفيذ انشطة تعاونية لتطبيق عملي لمهارات تأليف الأسئلة. توصل المشاركون في نهاية الورشة إلى عدد من النتائج الرئيسية، من أبرزها تعزيز مفاهيم صدق الاختبار وثباته وتطوير مجموعة من الاسئلة تمت مراجعتها من قبل الاقران لتتماشي مع الإطار الوطني للكفاءات ولتطبيق عملي فعال لمبادئ تصميم الاسئلة من خلال ورش عمل تفاعلية.

أعلنت إدارة القبول بجامعة قطر عن بدء استقبال طلبات القبول الإلكتروني في مرحلة البكالوريوس للفصل الدراسي ربيع 2026 للطلاب المستجدين والطلاب الزائرين وطلاب دراسة المقررات حتى 12 نوفمبر 2025. بينما يبدأ التقديم الإلكتروني للطلاب المحولين من جامعات أخرى إلى جامعة قطر وطلبة درجة البكالوريوس الثانية اعتبارًا من 26 أكتوبر حتى 5 نوفمبر 2025. وأوضحت الجامعة أن الكليات المتاحة للتقديم للطلبة المستجدين والمحولين من جامعات أخرى، وطلبة درجة البكالوريوس الثانية هي كلية الآداب والعلوم وكلية الهندسة وكلية الإدارة والاقتصاد وكلية الشريعة والدراسات الإسلامية وكلية التمريض، حيث تشترط جميع الكليات المذكورة تحقيق نسبة 70% كحد أدنى في الثانوية العامة عند التقديم. وأكدت إدارة القبول أن القبول في جامعة قطر يعتمد على مبدأ المنافسة بين المتقدمين، حيث إن تحقيق الحد الأدنى في الشهادة الثانوية لا يضمن قبول الطالب في رغبته الأولى. يتم قبول الطلاب وفق القدرة الاستيعابية لكل كلية على حدة، مع مراعاة المسار التعليمي في المرحلة الثانوية. - طلب القبول والمستندات المطلوبة يمكن للطلبة تقديم طلب القبول في جامعة قطر من خلال استكمال الطلب الإلكتروني على موقع الجامعة الرسمي (apply.qu.edu.qa)، ورفع المستندات المطلوبة إلكترونيًا ومنها الصورة الشخصية وصورة البطاقة الشخصية القطرية سارية الصلاحية (وصورة عن جواز السفر لغير القطريين)، على أن يتم رفع المستندات قبل الموعد النهائي المحدد. ويمكن للطلاب الذين استوفوا الحد الأدنى من متطلبات القبول التقديم عبر الموقع الإلكتروني للجامعة، إذ لا يتوجب على طلاب المدارس الثانوية القطرية الحكومية والمستقلة الحاصلين على شهادة الثانوية العامة في عام 2016 فما بعد، تسليم الشهادة الثانوية لجامعة قطر، إذ ستقوم الجامعة باستلام نتائجهم في الثانوية العامة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي. ويمكن للطلاب المتقدمين تسليم المستندات المطلوبة من الأحد إلى الخميس من الساعة 9 صباحًا حتى الساعة 12 ظهراً، في مبنى شؤون الطلاب (I11) الطابق الأول، للطلاب قاعة رقم C204، وللطالبات قاعة رقم C250. علمًا أن الإعلان عن قرارات القبول للطلاب المحولين من جامعات أخرى وطلبة درجة البكالوريوس الثانية سيكون يوم الاثنين 8 ديسمبر 2025، بينما سيتم الإعلان عن قرارات القبول للطلاب المستجدين يوم الثلاثاء 16 ديسمبر 2025. وأوضحت إدارة القبول أن باب التقديم الإلكتروني لمنح القبول للتفوق، ومنح أبناء مجلس التعاون الخليجي الحاصلين على ثانوية قطرية، ومنحة أبناء العاملين في جامعة قطر من يوم الأحد 12 أكتوبر حتى الأربعاء 12 نوفمبر 2025، وسيتم إعلان قرارات هذه المنح عن طريق البريد الإلكتروني للطلبة. في حين سيفتح باب التقديم لمنحة الأداء المتميز للطلبة المقيدين في الجامعة من الأحد 2 نوفمبر 2025 حتى الاثنين 2 ديسمبر 2025، وسيتم إعلان القرارات عن طريق البريد الإلكتروني للطلبة.

ينظم البرنامج التأسيسي بعمادة الدراسات العامة في جامعة قطر، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، النسخة الثامنة من «برنامج القبس 2025» تحت شعار «لتجربة جامعية ناجحة»، وذلك يومي الاثنين والثلاثاء الموافقين 10 و11 نوفمبر 2025، في حرم جامعة قطر، حيث يستقبل البرنامج طلبة الصفين العاشر والحادي عشر من مدارس البنين والبنات. ويهدف البرنامج إلى تعريف الطلبة بمهارات التعلّم الأساسية في اللغة الإنجليزية والرياضيات واستراتيجيات اجتياز الاختبارات الدولية، تمهيدًا لالتحاقهم بالتخصصات العلمية (STEM) والطبية، إضافة إلى تهيئتهم للحياة الجامعية المستقبلية من خلال أنشطة وجلسات تعليمية تُقدَّم باللغة الإنجليزية في بيئة تحاكي الحياة الجامعية الواقعية، مما يعزز استعدادهم الأكاديمي وفرص نجاحهم في المستقبل. ويتضمن البرنامج جلسات تعريفية بمتطلبات القبول في الكليات العلمية والهندسية والصحية، إلى جانب مسابقات وأنشطة تعليمية وتفاعلية، حيث تُمنح شهادات مشاركة للطلبة، كما سيتم تكريم المدارس الفائزة في المسابقات. يُذكر أن البرنامج التأسيسي نظم في العام الماضي «برنامج القبس 2024» بمشاركة 230 طالبًا وطالبة من 14 مدرسة، وبإشراف عدد من أعضاء هيئة التدريس والموظفين في جامعة قطر.

ينظّم قسم الإعلام بكلية الآداب والعلوم في جامعة قطر ندوة بعنوان «التّربية الإعلاميّة والمعلوماتيّة في زمن الذّكاء الاصطناعي»، يوم الأحد 19 أكتوبر الجاري، ضمن احتفال منظمة اليونسكو بالأسبوع العالمي للدراية الإعلامية والمعلوماتية الذي يُعقد سنويًا خلال شهر أكتوبر. ويشارك في الندوة نخبة من المختصين والخبراء، من بينهم الأستاذ نجيب المكني، أخصائي برامج بقطاع الاتصال والمعلومات في المكتب الإقليمي لمنظمة اليونسكو بدول الخليج واليمن، واللواء عبدالله خليفة المفتاح، مدير إدارة العلاقات العامة بوزارة الداخلية، والدكتور إيدي بورجز راي من جامعة نورثويسترن في قطر، والدكتور المعز بن مسعود والدكتورة سعديّة مالك من قسم الإعلام بجامعة قطر، والدكتورة عائشة جاسم الكواري، عضو مجلس إدارة مركز قطر للقيادات والرئيس التنفيذي لدار روزا للنشر، والأستاذ شهاب الدين المنشاوي من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، والأستاذ صابر القديري من كلية القانون بجامعة قطر. يدعو قسم الإعلام إلى حضور الندوة الهامة، في جامعة قطر، مبنى مجمع البحوث (H10)، قاعة 239، من الساعة 9:00 صباحًا – 12:45 ظهرًا.

سلَّط القطاع الصحي في جامعة قطر الضوء على قصة نجاح الخريجة فاطمة السليطي، التي تحولت رحلتها الأكاديمية من حيرة البدايات إلى مسيرة ملهمة مليئة بالإنجازات، لتجسد القيم الأساسية لبرنامج الصحة العامة المتمثلة في التوجيه والقيادة وخدمة المجتمع. منذ تقديمها طلب القبول في جامعة قطر، أدركت فاطمة أن كلية العلوم الصحية تمثل مفتاح مستقبلها، لكنها واجهت صعوبة في اختيار التخصص المناسب في ظل ضغوط الامتحانات واتخاذ قرارات مصيرية. وجدت الدعم في مجموعة «الواتساب» الخاصة بالكلية، حيث قدم لها الطلاب نصائح من واقع تجربتهم، فقررت خوض تجربة تخصص الصحة العامة بثقة. وقالت فاطمة: «في السنة الأولى، كان الاختيار بين أربعة تخصصات رائعة أمرًا مربكًا، لا سيما مع ضغوط الامتحانات وقرارات مصيرية بشأن المستقبل». تحوّل برنامج الصحة العامة بالنسبة لها إلى أكثر من مجرد منهج أكاديمي، إذ وجدت فيه بيئة محفزة تجمع بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي، بفضل كادر تدريسي ملتزم وأنشطة لا منهجية أثرت تجربتها. وأضافت: «جهود أعضاء هيئة التدريس جعلت رحلتي التعليمية ممتعة، والأنشطة اللاصفية حفزتني على خدمة مجتمعي ووطني». وبرزت قدرات فاطمة القيادية خلال مشاركتها في مبادرة «This is Public Health»، التي ساهمت عبرها في نشر الوعي الصحي، كما تولّت رئاسة الدورة السابعة لمجلس ممثلي طلبة كلية العلوم الصحية، مشجعة زملاءها على تحمّل المسؤولية والمشاركة الفاعلة في التغيير. وامتدت مسيرتها خارج حدود الجامعة، حيث مثّلت دولة قطر في مؤتمرات عالمية بارزة، من بينها مؤتمر الأطراف COP27 في مصر وملتقى القادة الشباب في بانكوك، ما منحها خبرات عالمية ومكّنها من المشاركة في مناقشات بيئية وثقافية مؤثرة. وأكدت السليطي أن الوعي الثقافي يشكل ركيزة أساسية في منهج الصحة العامة، إذ يتدرب الطلاب على تصميم تدخلات صحية تراعي خصوصية المجتمع المحلي، من خلال فعاليات توعوية في المدارس والمراكز الصحية والمجمعات التجارية، انسجامًا مع رؤية قطر الوطنية 2030 في تنمية الإنسان وخدمة المجتمع.

احتفلت كلية الصيدلة بجامعة قطر، بالتعاون مع الجمعية القطرية لطلاب الصيدلة والمجلس التمثيلي الطلابي في جامعة قطر، باليوم العالمي للصيادلة تحت شعار منظمة الصيادلة العالمية لهذا العام: «فكر بالصحة، فكر في الصيدلي». ويأتي هذا الحدث لتسليط الضوء على الدور المحوري الذي يؤديه الصيادلة في تعزيز جودة الرعاية الصحية، وضمان الاستخدام الآمن والفعال للأدوية. وشهدت الاحتفالية حضورًا واسعًا من الطلبة وأعضاء هيئة التدريس والموظفين. وتضمن البرنامج مجموعة من الأنشطة التعليمية والتفاعلية والثقافية التي أبرزت جوانب متعددة من مهنة الصيدلة، وشجعت على التفاعل المجتمعي والمهني. وفي تصريح له بهذه المناسبة، قال الدكتور كريم الزعبي، عميد كلية الصيدلة: «يعد اليوم العالمي للصيادلة فرصة لإظهار الفخر بمسيرتنا المهنية في مجال الصيدلة. بصفتنا صيادلة، يجب أن نلعب دورًا أوسع ليس فقط كخبراء في مجال الأدوية ولكن أيضًا كأعضاء في فريق الرعاية الصحية يقدمون رعاية صيدلانية شاملة ويحسنون نتائج المرضى». من جانبها، قالت أماني المنصوري، رئيسة كلية الصيدلة في مركز قطر للدراسات العلمية: «كان برنامج الصيدلة فرصة رائعة لتكريم مهنتنا ودورها الحيوي في مجال الرعاية الصحية. بصفتنا ممثلين للطلاب، نفخر بعرض تطور الصيدلة على مر القرون من خلال أكشاكنا، والتي جذبت اهتمامًا كبيرًا من أعضاء هيئة التدريس والطلاب والموظفين في كلية الصيدلة. إن رؤية مثل هذه المشاركة تلهمنا كصيادلة في المستقبل لمواصلة هذا الإرث من التقدم إلى الأمام».

-د. رنا صبح:نسعى لابتكار حلول تعزز الاقتصادات المرنة أعلنت كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة قطر عن استضافة المؤتمر الدولي الثامن لريادة الأعمال من أجل الاستدامة والتأثير، والذي سيُعقد في الفترة من 9 إلى 11 نوفمبر 2025 تحت شعار: «التقنيات المتقدمة لتعزيز اقتصادات مرنة». سيجمع المؤتمر أكثر من 600 باحث وخبير في مجال الأعمال وصناع قرار من أكثر من 50 دولة لمناقشة الدور المحوري للتقنيات الناشئة في تعزيز النمو الاقتصادي المستدام والشامل. يُركز المؤتمر على الأثر التحولي لتقنيات الذكاء الاصطناعي، وتقنية البلوك تشين، وإنترنت الأشياء، والحوسبة الكمية، والروبوتات، والنماذج الرقمية التوأمية، والتحليلات المتقدمة في إعادة تشكيل نماذج الأعمال والحوكمة والتأثيرات الاجتماعية. سيناقش المؤتمر هذه المواضيع من خلال 17 مسارًا علميًا، و7 محاضرات رئيسية، و7 جلسات نقاشية، و96 جلسة أكاديمية، ما يجعله من أبرز الفعاليات الأكاديمية في المنطقة. يُعد ملتقى الأعمال المقرر عقده في 9 نوفمبر 2025 من الفعاليات البارزة في المؤتمر، حيث يهدف إلى تعزيز الشراكة بين الجامعات وقطاع الأعمال والجهات الحكومية، من خلال جلسات حوارية تتناول التمويل الرقمي، الحوكمة الرقمية، الزراعة المستدامة، الرعاية الصحية، والتعليم. كما يستضيف المؤتمر الندوة العلمية للدكتوراه التي توفر منصة لتأهيل الباحثين الناشئين وإعداد جيل جديد من القادة الأكاديميين. وأكدت الأستاذة الدكتورة رنا صبح، عميد كلية الإدارة والاقتصاد ورئيسة المؤتمر، على أهمية المؤتمر في ربط البحث العلمي بالواقع العملي، قائلة «المؤتمر ليس مجرد مؤتمر أكاديمي، بل منصة لتحويل المعرفة إلى حلول عملية. ومن خلال ربط الخبرات العالمية بمنظومة الابتكار في قطر، نسعى لتوليد حلول تعزز الاقتصادات المرنة، مع الالتزام بالاستدامة والشمولية». من جانبه، شدد الدكتور لانور شرف الدين، رئيس اللجنة العلمية للمؤتمر، على الطابع التعاوني للحدث، قائلًا: «مهمتنا هي جمع الأكاديميين وأصحاب القرار ورواد الصناعة لضمان أن تتحول التقنيات المستقبلية إلى أثر ملموس على أرض الواقع». وبدوره، صرّح السيد ثاني علي المالكي، رئيس خدمات الشركات في أريدُ قطر، قائلًا: «بصفتنا الراعي الرسمي للاتصالات لمؤتمر ESI 2025، تعتز أريدُ بدعم منصة تجمع خبراء عالميين للتعاون وتبادل المعرفة واستكشاف الدور المحوري للتقنيات الرائدة. إنَّ هذه الشراكة تعكس التزامنا بتمكين منظومة الابتكار في قطر، وتعزيز النمو الاقتصادي المستدام، بما يتماشى مع رؤية قطر الوطنية 2030». وأكد السيد علي بوشرباك المنصوري، المدير العام المكلف بغرفة قطر، أن الغرفة تفخر بدعمها المتواصل لريادة الأعمال، وحرصها على أن تكون شريكًا إستراتيجيًا في المؤتمر الدولي الثامن لريادة الأعمال من أجل الاستدامة والتأثير تحت عنوان «التقنيات المتقدمة لتعزيز اقتصادات مرنة»، والذي تنظمه جامعة قطر. وسيشهد المؤتمر عرض 492 ورقة بحثية مقبولة، إلى جانب 4 أعداد خاصة في مجلات علمية، و5 فرص للنشر، ليكون بذلك منصة محورية للبحوث الرائدة والحلول التطبيقية. وسيُختتم المؤتمر بحفل لتكريم أفضل الأبحاث التي عكست التميز والابتكار في موضوعاته.

في إطار التزام جامعة قطر بدعم قضايا الصحة النفسية وتعزيز الوعي المجتمعي، احتفى مركز الاستشارات الطلابية باليوم العالمي للصحة النفسية تحت شعار: «إتاحة خدمات الصحة النفسية في الكوارث والطوارئ». وجاءت الفعالية لتسلّط الضوء على أهمية توفير خدمات نفسية متخصصة وفعّالة في أوقات الأزمات والطوارئ، وتأكيدًا على دور المؤسسات التعليمية في بناء بيئة صحية وآمنة داعمة للصحة النفسية. وذلك بحضور كل من الدكتور محمد شاهين الكواري، مساعد نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب للحياة الطلابية والخدمات، والشيخة الدكتورة حصة بنت حمد آل ثاني، أستاذ مساعد في العلوم التربوية، والدكتور محمد مجذوب، مدير مركز الاستشارات الطلابية، إلى جانب عدد من ممثلي المؤسسات الطبية.

نظّم برنامج المتطلبات العامة في عمادة الدراسات العامة بجامعة قطر (CCP) فعالية طلابية بارزة تحت عنوان «السياحة في قطر: مزيج بين الأصالة والحداثة»، هدفت إلى إبراز أهمية قطاع السياحة ودوره في الحفاظ على التراث الوطني ودفع عجلة التنمية المستدامة. وأُقيمت الفعالية على مدار يومين، للطلاب في مبنى كلية الإدارة والاقتصاد، والطالبات في مبنى القاعات الدراسية للبنات (GCR). وشارك في هذه المبادرة التعليمية 279 طالباً وطالبة من مقرري «الابتكار والقيادة والمشاركة المجتمعية (UNIV200)»، و»التطوع والخدمة المجتمعية (UNIV220)»، حيث عرضوا مشاريعهم عبر 47 جناحاً، واستعرضت هذه الأجنحة جوانب متعددة وغنية من التجربة السياحية في قطر، بدءاً من المعالم التراثية والثقافية، ومروراً بالوجهات الطبيعية والرياضية، وانتهاءً بمشاريع الترفيه والاسترخاء الحديثة. وتعليقاً على المبادرة، صرّح الدكتور محمد الخوجة، منسق مقرر التطوع والخدمة المجتمعية بجامعة قطر: «أتت هذه الفعالية في صميم أهداف المقرر، حيث ربطت الطلبة بشكل مباشر بمجتمعهم وبأحد أهم القطاعات الحيوية في الدولة وهو قطاع السياحة. من خلال هذا العمل، طوّر الطلاب إحساسهم بالمسؤولية المجتمعية وتعلموا كيفية المساهمة بفعالية في تسليط الضوء على منجزات وطنهم والمساهمة في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030».

اختتمت فعاليات البرنامج التدريبي لتأهيل وإعداد المحكمين الذي ينظمه مركز قطر الدولي للتوفيق والتحكيم بغرفة قطر بالتعاون مع مركز خدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة قطر، والذي يهدف إلى إعداد وتأهيل الكوادر القطرية والمقيمين العاملين في الدولة من خلال برنامج علمي وتدريبي عن التحكيم التجاري. وحضر اليوم الختامي للبرنامج الذي عُقد في كلية القانون بجامعة قطر، سعادة الشيخ الدكتور ثاني بن علي آل ثاني نائب رئيس مجلس إدارة مركز قطر الدولي للتوفيق والتحكيم بغرفة قطر، والسيد إبراهيم شهبيك امين عام المركز. وشارك في الدورة السيد شاهين بن محمد المهندي عضو مجلس إدارة غرفة قطر. وتسلم المتدربون البالغ عددهم 25 متدرباً من عدد من الجهات الحكومية وشبه الحكومية وجهات أخرى، شهادات التخرج وذلك عقب انتهاء المرحلة الختامية التي جاءت بعنوان «محاكمة صورية عملية». وتناول البرنامج الذي عُقد بجامعة قطر، خمس مراحل تناولت مفهوم التحكيم التجاري وتطبيقاته العملية المختلفة، وإجراءات إدارة دعوى التحكيم من جانب المحكم، وكيفية صياغة حكم التحكيم وأهم عناصره، كما احتوى البرنامج على تدريب عملي شمل محاكمة صورية بمشاركة جميع المتدربين.

يواصل برنامج ماجستير إدارة الأعمال (MBA) بكلية الإدارة والاقتصاد في جامعة قطر (QU) تعزيز مكانته كمركز إقليمي متميز للتعليم المتقدم في مجال إدارة الأعمال، بعد تصنيفه ضمن أفضل 100 برنامج ماجستير إدارة أعمال على مستوى العالم (المرتبة 98)، والمرتبة الثانية على مستوى الشرق الأوسط وأفريقيا، وفق تصنيف QS العالمي لبرامج ماجستير إدارة الأعمال لعام 2026. وتُعد جامعة قطر المؤسسة العربية الوحيدة التي أدرجت ضمن قائمة المائة الأفضل عالميًا هذا العام. ويتميز برنامج ماجستير إدارة الأعمال في جامعة قطر بمنهجه الشامل الذي يجمع بين الصرامة الأكاديمية والتطبيق العملي، بما يعزز قدرة الطلبة على تحقيق أثر ملموس في بيئات العمل المتغيرة عالميًا. كما يوفر البرنامج رسومًا دراسية تنافسية ومدة دراسة مرنة، ما يضمن للطلبة عائدًا تعليميًا واستثماريًا متميزًا. وقد ساهم خريجو البرنامج في تأسيس مشاريع ريادية وتطوير مؤسساتهم وتولي مناصب قيادية مؤثرة في قطاعات متعددة داخل قطر وخارجها. ويولي البرنامج اهتمامًا خاصًا بالتطبيق العملي من خلال المشاريع الميدانية والإشراف التنفيذي والمشروعات الختامية التي تُطوّر بالتعاون مع شركاء استراتيجيين، لضمان ترجمة المعرفة النظرية إلى ممارسات واقعية.

نظّم قسم الإعلام بكليّة الآداب والعلوم بجامعة قطر ندوة بعنوان: حماية الصّحفيّين والإعلاميّين: تقاطع المسؤوليّات والرؤى والمعايير». سلّطت الضّوء على خطورة الانتهاكات الإسرائيليّة لحقوق الصّحفيّين التي وصلت حدّ الإبادة، وهو ما أكّده التّقرير الأممي الأخير لحقوق الإنسان في الأراضي الفلسطينية المحتلة الذي أشار إلى أنّ «إسرائيل قتلت من الصّحفيين منذ 7 أكتوبر 2023 أكثر ممّا قُتل في الحربين العالميّتين الأولى والثّانية».. افتتحت النّدوة د. صيتة علي العذبة العميد المساعد لقطاع اللّغات والإعلام والتّرجمة، وحاضر فيها عبد الله حيي السّليطي نائب رئيس مجلس إدارة المركز القطري للصّحافة، والأستاذ وائل الدّحدوح مدير قناة الجزيرة الإخباريّة في غزّة، والصّحفي أحمد حجازي، و د. حسن سعيد المجمّر رئيس قسم الشراكات والبحوث في مركز الجزيرة للحريات العامة و د. شاكر المزوغي أستاذ القانون بكليّة القانون بجامعة قطر.

يفخر القطاع الصحي في جامعة قطر بإبراز المسيرة الملهمة للطالبة كلثم المالكي، التي تتابع دراستها في برنامج التغذية والحميات، حيث شكلت رحلتها الأكاديمية قصة استثنائية من التحول والشغف والرغبة العميقة في تعزيز الوعي الصحي في المجتمع. بدأت كلثم دراستها في كلية الصيدلة، ولكنها وجدت شغفها الحقيقي في قسم علوم التغذية، حيث تغيرت أهدافها المهنية، وولدت لديها رسالة حياة جديدة. وصفت كلثم انتقالها إلى تخصص التغذية بأنه نقطة تحول محورية. وتقول: «أن أكون أخصائية تغذية ليس مجرد اختيار مهني، بل هو التزام بنشر الرفاهية وتعزيز الترابط الإنساني وقوة الوقاية». وقد منحها قرب الكلية من منزلها شعورًا بالأمان والتحفيز، خاصة كونها طالبة قطرية، مما ساعدها على التفرغ التام للدراسة دون الانشغال بالبعد عن الأسرة. يتميز قسم علوم التغذية بأجوائه التعليمية الحيوية، حيث توفر المختبرات الحديثة فرصًا للتعلم التفاعلي. كما أن انتقال القسم إلى مبنى جديد يحتوي على مختبرات بحثية ومطبخية متخصصة أضفى طابعًا مميزًا للتجربة التعليمية، فصارت الرحلة الأكاديمية مليئة بالذكريات والمعرفة في آنٍ معًا. وقد ألهمت كلثم بيئة البحث العلمي داخل القسم، لا سيما تحت إشراف أساتذة عالميين مثل الدكتور زومين شي، المصنف ضمن أعلى 2% من الباحثين الأكثر استشهادًا في العالم لعام 2023. وشاركت في مبادرات مجتمعية مثل «سمارت ستارت» والتوعية في مهرجان سيتي مول، حيث سخرت معرفتها لنشر مفاهيم التغذية الصحية بأسلوب مبسط وفعال. وأضافت: «الهيئة التدريسية ليست مجرد مجموعة من المعلمين، بل هم مرشدون داعمون لنا بكل صدق. وللمساعد التدريسي دور بارز في نجاحنا، حيث كان دائمًا مصدرًا للتوجيه». ويركز البرنامج كذلك على تطوير المهارات العملية من خلال الأنشطة الواقعية، مثل المشاركة في دورة سلامة الغذاء أثناء كأس العالم 2022، وتنظيم حملات توعية في المدارس، مما يعزز من قدرة الطلبة على إحداث تأثير حقيقي. وتلعب التكنولوجيا دورًا محوريًا في البرنامج، حيث يستخدم الطلاب أدوات للتحليل الإحصائي، ويعتمدون على وسائل التواصل الاجتماعي والبودكاست كمنصات تعليمية ونشر الوعي. كما توفر الجلسات الحية مع خبراء الصناعة رؤى عملية حول التغذية الرياضية، والتوجهات الغذائية، والتواصل مع المرضى. تطمح كلثم إلى إكمال درجة البكالوريوس، والعمل في المستشفيات لاكتساب الخبرة، قبل متابعة دراستها في الماجستير في مجال التغذية، والحصول على شهادة مدرب شخصي. أما حلمها الأكبر فهو افتتاح عيادة خاصة للصحة والعافية، تجمع بين التغذية والرياضة والخدمات المجتمعية.

نظّم قسم الثقافة والفنون بإدارة الأنشطة الطلابية، بالتعاون مع كلية الآداب والعلوم، ورشة عمل بعنوان «كيف تكتب قصيدتك»، قدّمها الدكتور محروس بُريّك، أستاذ مشارك في اللغة العربية. وجاءت هذه الورشة ضمن الأنشطة المصاحبة لمبادرة «فصيح الجامعة 2025»، وفي إطار حرص الجامعة على تعزيز حضور اللغة العربية الفصحى وتنمية المواهب الأدبية بين الطلبة من خلال التفاعل المباشر مع نخبة من الأدباء والمختصين. وأَسهمت هذه الورشة في تزويد الطلبة بمهارات أساسية في تقنيات بناء القصيدة من حيث الإيقاع والقافية، حيث زود مقدم الورشة الطلبة بعدد من المهارات المتعلقة بفهم قواعد العروض، والتعرف على أنواع القوافي، بالإضافة إلى تقنيات البناء الفني للقصيدة، مما ساهم في تعزيز قدراتهم الشعرية والتعبير عن أفكارهم بطريقة إبداعية. تُعد مبادرة «فصيح الجامعة» إحدى المبادرات الهادفة التي أطلقتها جامعة قطر لتعزيز مكانة اللغة العربية الفصحى في الحرم الجامعي، من خلال خلق بيئة لغوية غنية تدعم الهوية الثقافية، وتُسهم في تمكين الطلبة من مهارات التعبير السليم والاتصال الفعّال باللغة العربية. وتتنوع أنشطة المبادرة لتشمل ورش العمل، والمحاضرات، والمنافسات الأدبية، والبرامج التفاعلية.

سلّط القطاع الصحي بجامعة قطر الضوء على المسيرة المُلهمة لخريجته إيمان المهندي، التي اختارت تخصص العلوم الطبية الحيوية بدافع الشغف والفضول، لتشق طريقها نحو التميز في علم الأحياء الدقيقة والأبحاث الصحية. وجاءت نقطة التحول في مسيرتها خلال إحدى الحصص العملية، حين اكتشفت تفاصيل مبهرة عبر المجهر دفعتها لاختيار هذا المجال. ورغم التحديات الدراسية الأولى، استطاعت المهندي تحويلها إلى فرص للنمو، فيما ساهم التعليم الصحي المتداخل وتعاونها مع طلاب التخصصات الأخرى في تعزيز خبراتها. كما كان لتجربتها الشخصية مع مرض شقيقها بالسكري، وتدريبها العملي في مستشفى «ماتير أولبيا» بإيطاليا، أثر كبير في صقل طموحاتها البحثية بمجال الأمراض المزمنة والخلايا الجذعية. وأكدت المهندي أن ما يحفزها هو إيمانها بأن جهودها قد تفتح الباب لاكتشافات طبية جديدة أو تطوير أنظمة رعاية أكثر كفاءة في المستقبل، لتجسد قصتها نموذجاً لطموح الجيل الجديد من المهنيين الصحيين في قطر.

تبدأ صباح اليوم الأربعاء، في مبنى كلية القانون بجامعة قطر، أعمال المؤتمر السنوي الأول حول: «القرآن والمعرفة الإنسانية»، وملتقى «كُتَّابِ الأمّة الأول» التي تنظمهما وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، ممثلة في إدارة البحوث والدراسات الإسلامية، وجامعة قطر ممثلة في مركز ابن خلدون للعلوم الإنسانية والاجتماعية، وذلك في إطار مسيرة ممتدة من التعاون والتنسيق المشترك بين المؤسستين. يناقش المؤتمر، الذي يُعقد تحت شعار: ﴿يَهْدِي لِلَّتِي هِيَ أَقْوَمُ﴾، العلاقة بين القرآن والمعرفة الإنسانية، من أجل الوصول إلى «معرفة إنسانية راشدة»؛ بينما يبحث الملتقى إسهامات سلسلة «كتاب الأمة» في المجالات الثقافية والمعرفية المختلفة، ودورها في عمليات تجديد الوعي وإعادة التكوين لشخصية المسلم، في ضوء القيم الإسلامية. يهدف المؤتمر، الذي ينعقد بمشاركة أكثر من (18) باحثًا، من مختلف بلدان العالم الإسلامي، إلى العمل على إعادة مركزية القرآن في صناعة وتوجيه الخطاب المعرفي الإنساني والاجتماعي المعاصر، بما يجسر الهوة الحاصلة بين العلوم الشرعية والعلوم الاجتماعية والإنسانية، والعمل كذلك على استقطاب الباحثين المسلمين، على مستوى العالم، من مختلف التخصصات؛ لأجل استنباط المعاني القرآنية ونظمها في واقع المعرفة الإنسانية المعاصر، وربط هؤلاء الباحثين بمعرفة الوحي، واستثمار ذلك في بحث الظواهر الاجتماعية والإنسانية، بما يعزز الرؤى الشرعية، وكذلك استثمار العلوم الإنسانية والاجتماعية في تعميق البحث في العلوم الشرعية. ويناقش المؤتمر، وهو الأول، في سلسلة من المؤتمرات السنوية، حول القرآن والمعرفة الإنسانية، علاقة القرآن الكريم بالمعرفة الإنسانية، ودوره وتأثيره في صياغة أربعة حقول معرفية رئيسة: المعرفة التربوية، والمعرفة الاجتماعية، والمعرفة النفسية، والمعرفة الاقتصادية.

نظم القطاع الصحي بجامعة قطر فعالية رائدة في التعليم الصحي المتداخل حول الإقلاع عن التدخين. بمشاركة 209 طلاب موزعين على 40 فريقًا متعدد التخصصات، بمساندة 75 ميسّرًا من تخصصات الطب والتمريض والصيدلة والعلاج الطبيعي، إلى جانب مشاركة طلبة من جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا. ركزت الفعالية على العمل الجماعي والرعاية المرتكزة على المريض، من خلال إرشاد الطلبة عبر سيناريوهات واقعية لحالات مرضية، حيث انطلقت بجلسة تمهيدية تتضمن عرضًا موجزًا وتحديد القواعد الأساسية، تلتها جلسة تمثل أدوار شملت اجتماعًا تمهيديًا، مقابلة مريض، نقاشًا بين أعضاء الفريق لوضع خطة رعاية مشتركة، بالإضافة إلى تقديم تثقيف صحي للمريض وجلسة استخلاص الدروس. كما قام الطلاب بإعداد مواد توعوية موجهة للجمهور تشجع على الإقلاع عن التدخين. وشملت نهاية الجلسة مراجعةً للأداء وتأملًا تعليميًا مركزًا على مهارات الاتصال والتعاون ووضوح الأدوار والمسؤوليات والرعاية المرتكزة على المريض وأسرته وإدارة الخلافات والأداء العام للفريق. وفي تصريح لها، قالت الدكتورة آلاء العويسي، رئيس برنامج التعليم الصحي المتداخل: «هدفنا هو أن نجعل الممارسة التعاونية قابلة للملاحظة والتدريب والتقييم، ومن خلال مواءمة التعلم مع إطار معترف به في التعليم الصحي المتداخل وتكليف الفرق بإنتاج مواد تثقيفية حقيقية للمرضى، تمكن الطلاب بشكل ملموس من رؤية إسهام كل مهنة في خطة موحدة للإقلاع عن التدخين».

-ندعم الأندية بتمويل وإشراف إداري وأكاديمي يضمن استدامتها - الانضمام إلى الأندية الطلابية متاح لجميع طلاب الجامعة - السوق التجاري بجامعة قطر منصة لتجارب ريادة الأعمال أكد السيد عبد الله الملا، مدير إدارة الأنشطة الطلابية بجامعة قطر، أن الانضمام إلى الأندية الطلابية متاح أمام جميع طلبة الجامعة، مشيراً إلى وجود توجه لتأسيس أندية جديدة تتماشى مع اهتمامات الطلبة وتخصصاتهم الأكاديمية. وأوضح أن الأندية الثقافية والاجتماعية لعبت دوراً بارزاً في تعزيز روح الانتماء لدى الطلبة من خلال برامج مجتمعية وحملات توعوية، ما يعكس إسهام الطلبة كشركاء فاعلين في خدمة الجامعة والمجتمع. وشدد الملا في حوار خاص مع «الشرق» على أن إدارة الأنشطة الطلابية تولي أهمية كبيرة لدعم الأندية والمنظمات الطلابية باعتبارها منصات رئيسية لتنمية مهارات الطلبة وصقل شخصياتهم، وذلك عبر توفير الإشراف الإداري والأكاديمي، والدعم المالي واللوجستي والإرشادي، من خلال مرشدين وموظفين ذوي كفاءة وخبرة. كما لفت إلى أن الإدارة تعمل على تيسير إقامة الفعاليات داخل الحرم الجامعي وخارجه، إضافة إلى تدريب قيادات الأندية عبر برامج متخصصة في القيادة والعمل الجماعي وإدارة الفعاليات، بما يضمن استدامة أنشطتها وتطويرها. wفإلى تفاصيل الحوار: ◄ كيف تعمل إدارة الأنشطة الطلابية على دعم الأندية وتطوير أنشطتها؟ - تولي إدارة الأنشطة الطلابية أهمية كبيرة لدعم الأندية والمنظمات الطلابية باعتبارها منصة رئيسية لتنمية مهارات الطلبة وصقل شخصياتهم. يتم ذلك من خلال توفير الإشراف الإداري والأكاديمي، وتقديم الدعم المالي واللوجستي والإرشادي من خلال مرشدين موظفين ذوي كفاءة وخبرة في هذا المجال، إضافة إلى تيسير إقامة الفعاليات داخل الحرم الجامعي وخارجه. كما نعمل على تدريب قيادات الأندية عبر برامج متخصصة في القيادة والعمل الجماعي وغيره . -الأندية الطلابية ◄ ما هي آلية انضمام الطلبة إلى الأندية المختلفة؟ الانضمام إلى الأندية الطلابية متاح لجميع طلبة جامعة قطر عبر بوابة إلكترونية مخصصة حيث يمكنهم الاطلاع على قائمة الأندية والتسجيل مباشرة. كما تنظم الإدارة فعاليات تعريفية مثل ملتقى الأندية والمنظمات الطلابية السنوي، الذي يتيح للطلبة فرصة التعرف عن قرب على الأندية وبرامجها والتواصل مع أعضائها. ◄ هل هناك توجه لإنشاء أندية جديدة ؟ نعم وذلك في إطار حرصنا على أن تعكس الأندية اهتمامات وتخصصات الطلبة المتنوعة. وهناك آلية رسمية لتأسيس أندية جديدة بناءً على طلب الطلبة، شريطة توافقها مع لوائح الجامعة ورسالتها. وفي الفترة الأخيرة، لمسنا اهتمامًا متزايدًا بالأندية المرتبطة بالتقنيات الحديثة والابتكار وريادة الأعمال، بالإضافة إلى الأندية ذات الطابع الثقافي التي تعزز التنوع والتبادل الثقافي داخل الجامعة. - تعزيز روح الانتماء ◄ ما أبرز إنجازات الأندية الطلابية خلال الفترة الأخيرة؟ لقد تم تنظيم فعاليات كبرى مثل تيدكس جامعة قطر وأسبوع الذكاء الاصطناعي، ويوم في اليابان، ومؤتمر التطوير المهني والعديد من الفعاليات التي تنظمها مختلف الأندية والمنظمات الطلابية إلى جانب المشاركة الفاعلة في مؤتمرات ومسابقات إقليمية ودولية حقق فيها طلبتنا مراكز متقدمة. كما أسهمت الأندية الثقافية والاجتماعية في تعزيز روح الانتماء والوعي المجتمعي عبر برامج مجتمعية وحملات توعوية، وهو ما يعكس الدور الريادي للطلبة كشركاء فاعلين في خدمة الجامعة والمجتمع. ◄ ما المعايير التي يتم اعتمادها لاختيار الطلبة المشاركين في الرحلات الداخلية والخارجية؟ يتم اختيار الطلبة وفق معايير دقيقة لضمان تمثيل الجامعة والدولة بأفضل صورة. وتشمل هذه المعايير التميز الأكاديمي، والالتزام بالسلوكيات الجامعية والأخلاقية إضافة إلى الحافزية والرغبة في الاستفادة من التجربة. كما يُراعى التنوع بين الكليات والتخصصات لإتاحة الفرصة لأكبر شريحة ممكنة من الطلبة. كما يخضع الطلبة لمقابلات شخصية للتعرف على اهتماماتهم ومدى توافقهم مع طبيعة البرنامج الذي سيسافرون للمشاركة فيه، بما يحقق أكبر قدر من الفائدة لهم وللجامعة. -دعم الطالب ◄ كيف تُساهم الأنشطة في بناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته القيادية والاجتماعية؟ هذه البرامج تُعزز من التجربة الطلابية الشاملة، إذ تمثل مكملًا للخبرات الصفية والأكاديمية وتضيف إليها بُعدًا دوليًا وثقافيًا. فهي تتيح للطلبة بيئة متكاملة لتطوير مهاراتهم القيادية والاجتماعية، وتعزز قدرتهم على العمل الجماعي والتواصل مع مختلف الثقافات، مما يسهم في بناء شخصيات متوازنة وقادرة على الإبداع لتهيئتهم ليكونوا قادة مؤثرين في المستقبل. ◄هل هناك تعاون مع جامعات أو مؤسسات دولية في تنظيم المؤتمرات الطلابية؟ نحرص على بناء شراكات مستمرة مع جامعات ومؤسسات عالمية مرموقة، سواء عبر برامج التبادل الطلابي أو من خلال المؤتمرات والملتقيات المشتركة. هذا التعاون يفتح المجال أمام طلبتنا للاطلاع على أفضل الممارسات العالمية، ويتيح لهم المشاركة في فعاليات تحمل قيمة أكاديمية وعلمية وثقافية وبحثية عالية. - استعراض الأبحاث ◄ ما أبرز التجارب التي عايشها الطلبة خلال مشاركتهم في المؤتمرات العالمية؟ خلال المشاركات والمؤتمرات الدولية، تمكن العديد من طلبتنا من عرض أبحاثهم ومشاريعهم أمام لجان تحكيم وخبراء عالميين، وحصد كثير منهم على جوائز مرموقة. كما شارك آخرون في جلسات نقاشية تفاعلية مثل محاكاة الأمم المتحدة أو منتديات الشباب، حيث لمسوا عن قرب أهمية صوت الشباب في صياغة الحلول لقضايا عالمية، مما شكّل لهم دافعًا لمواصلة مسيرتهم الأكاديمية والعملية بروح من المسؤولية والابتكار. ◄ ما هو دور قسم الثقافة والفنون في تعزيز وتنمية المواهب الطلابية؟ يتمثل دور قسم الثقافة والفنون في توفير بيئة حاضنة ومحفزة للإبداع الفني لدى الطلاب. من خلال تنظيم فعاليات متنوعة مثل مسابقة فصيح الجامعة، التي تشجع على تطوير مهارات التعبير اللغوي والشعري، والمسابقات الفنية والمعارض التي تتيح للطلاب عرض مواهبهم في الرسم، التصميم، والمجالات الإبداعية الأخرى، وتوفر لهم منصة عملية لتعزيز قدراتهم الفنية وتنميتها. - فعاليات متنوعة ◄ما هي أهم الفعاليات الثقافية والفنية للعام الدراسي الحالي؟ تتميز الفعاليات الثقافية والفنية للعام الدراسي الحالي بتنوعها وثرائها، حيث يولي قسم الثقافة والفنون اهتمامًا كبيرًا بتنظيم فعاليات تساهم في تنمية المواهب وتعزيز الهوية الثقافية للطلاب. من بين أبرز هذه الفعاليات، مسابقة «فصيح الجامعة» التي تُعنى بتطوير مهارات الطلاب في التعبير والشعر الفصيح، والقدرة على إيصال الأفكار بوضوح وقوة، مما يسهم في تعزيز الثقة بالنفس والمهارات التواصلية لديهم، وكذلك مسابقة «سباق المعرفة» التي تهدف إلى تحفيز الطلاب على تنمية ثقافتهم العامة من خلال تحديات معرفية شيقة وتنافسية. والندوات الشعرية التي تُساهم في صقل مهاراتهم الأدبية وتعزيز التواصل الثقافي بينهم. ◄ ما الهدف الأساسي من تنظيم السوق التجاري داخل الجامعة؟ يهدف تنظيم سوق جامعة قطر إلى خلق بيئة تعليمية تطبيقية موازية للمسار الأكاديمي التقليدي، بحيث يجد الطلبة مساحة حقيقية لتجربة العمل التجاري وممارسة مهاراتهم في مجال ريادة الأعمال. ومن خلال السوق التجاري يتمكن الطلبة من اختبار أفكارهم ومشاريعهم على أرض الواقع، والتفاعل المباشر مع الجمهور، والتعرف على التحديات المرتبطة بالتسويق والإدارة المالية وخدمة العملاء وتعزيز ثقة الطلبة بأنفسهم، وتحفيزهم على الابتكار، وتشجيعهم على استكشاف فرص عمل حرة تسهم في تنويع الاقتصاد الوطني. -توسيع نطاق القرية ◄ هل هناك خطط مستقبلية لتوسيع نطاق القرية الثقافية ؟ القرية الثقافية تمثل التنوع الثقافي بين منتسبي الجامعة من عدد كبير من دول العالم الذين يدرسون في الجامعة وبكافة التخصصات، ومنهم الطلبة الدوليون كذلك، وجميع الدول المشاركة لها سفارات أو ممثلون لهيئات دبلوماسية في قطر وهي تلعب دوراً كبيراً في دعم أجنحة الدول التي يمثلونها، وخاصة عندما نجد ممثلي السفارة يشاركون أبناءنا الذين يمثلونهم في أجنحتهم وحضور أنشطتهم المختلفة وكذلك إعطاءهم معلومات أو مقتنيات أو صور عن تلك الدول لعرضها بالجناح فهذا التناغم بين طلبتنا وممثلي الدول وسفارات تلك الدول جميل ومشجع ولاقى قبولا كبيرا من الطرفين.

نظّم المجلس التمثيلي الطلابي بكلية الشريعة والدراسات الإسلامية، بالتعاون مع قسم القيادة بجامعة قطر، ورشة تدريبية بعنوان «من طالب إلى قائد»، قدّمها الدكتور طارق السويدان، بحضور نخبة من الطلبة والطالبات وأعضاء الهيئة التدريسية. تناولت الورشة مفهوم القيادة بوصفها القدرة على تحريك الناس نحو الهدف، وناقشت سؤالاً جوهريًا: هل القيادة فطرية أم مكتسبة؟ حيث بيّن الدكتور السويدان أن القيادة ليست مرتبطة بالعمر أو الجسد أو الرجولة أو الأقدمية، بل هي مهارة يمكن صقلها بالتعلم والممارسة. واستعرضت الورشة إحصاءات عالمية توضّح أن 64% من المؤسسات ترى أن إعداد القادة واستقطاب المواهب يمثلان أولوية قصوى، وأن التدريب القيادي يُسهم بشكل مباشر في رفع مستوى الأداء والتفوق على المنافسين. ثم قدّم الدكتور السويدان النموذج العام لإعداد القادة، والذي يمر بأربع مراحل رئيسية وهي الاستكشاف، والتربية والقيادية، والتدريب القيادي، والقيادة التخصصية. وأكد أن علامات القائد الناشئ تتمثل في قدرته على التحليل والمبادرة والشجاعة والطموح والجدية في الحياة. كما أوضح أن البيئة المحفزة للقيادة تقوم على عملية منهجية مستمرة وصعبة لكنها ذات قيمة عالية، وهي مسؤولية مشتركة بين المؤسسات التعليمية والمجتمع. وقد شهدت الفعالية إقبالًا غير مسبوق؛ حيث بلغ عدد المسجلين 417 مشاركًا، كما لاقت تفاعلاً واسعًا من الطلبة الذين طرحوا أسئلة عملية حول سبل تطوير شخصياتهم القيادية، مما عكس شغفًا حقيقيًا بالموضوع وإقبالاً كبيرًا على المشاركة. وفي ختام الورشة، ثمّن المجلس التمثيلي الطلابي التعاون المثمر مع قسم القيادة، معربًا عن امتنانه للدكتور طارق السويدان على ما قدّمه من إثراء علمي وفكري، مؤكّدًا أن هذه الورشة تمثّل خطوة أولى في مسيرة برامج قادمة تهدف إلى إعداد جيل واعٍ وقادر على قيادة المستقبل.

وقّعت جامعة قطر وشركة آبفي للصناعات الدوائية الحيوية (AbbVie) مذكرة تفاهم تهدف إلى تعزيز التعاون في مجالات الإرشاد الأكاديمي، وبرامج التدريب العملي، برامج التهيئة المهنية، بما يعود بالنفع على طلبة جامعة قطر. وقد وقع مذكرة التفاهم د. كريم الزعبي، عميد كلية الصيدلة، والسيد الحسين عبداللطيف، المدير العام لمنطقة الخليج والمشرق في شركة آبفي للصناعات الدوائية الحيوية بحضور ممثلين عن المؤسستين، من بينهم أعضاء هيئة تدريس من كلية الصيدلة إلى جانب تنفيذيين من شركة آبفي الأمر الذي يعكس الالتزام المشترك بإعداد الطلبة لمسارات مهنية متميزة في قطاع الصناعات الدوائية الحيوية. وتنص المذكرة على التعاون في إطلاق مبادرات متنوعة، منها برامج التدريب العملي والإرشاد المهني التي تتيح لطلبة وخريجي جامعة قطر اكتساب خبرات عملية مباشرة في مجال الصناعات الدوائية الحيوية. كما تدعم المذكرة مبادرات التهيئة الوظيفية مثل معارض التوظيف والجلسات المتخصصة لمساعدة الطلبة على استكشاف الفرص المهنية في القطاع الدوائي. وقال د. كريم الزعبي، عميد كلية الصيدلة : «تؤكد هذه المبادرة التعاونية التزام جامعة قطر بتطوير الطلبة وتعزيز الابتكار والتميز الأكاديمي. ومن خلال العمل مع شركاء رياديين في القطاع الدوائي مثل شركة آبفي (AbbVie Gulf Levant)، فإننا نوفر فرصًا قيمة تزود طلبتنا بخبرة عملية حقيقية، ورؤى متعمقة في الصناعة، والمهارات اللازمة للنجاح في بيئة عالمية تتسم بالمنافسة المتزايدة».من جانبه، قال السيد الحسين عبداللطيف، المدير العام لمنطقة الخليج والمشرق العربي في شركة آبفي للصناعات الدوائية الحيوية: «نفخر في آبفي الخليج والمشرق العربي بشراكتنا مع جامعة قطر لدعم تطور الجيل القادم من المتخصصين في مجال الأدوية.