سجلت وزارة الصحة العامة اليوم 37 حالة جديدة مؤكدة بفيروس كورونا (كوفيد-19)?ضمن المجتمع و25 حالة ضمن المسافرين. كما اعلنت الوزارة عن شفاء 95 مصابا في ال 24 ساعة الماضية ليصل إجمالي حالات الشفاء في دولة قطر إلى 235758. وأصدرت وزارة الصحة العامة بيانا حول مستجدات فيروس /كوفيد-19/ في دولة قطر تضمن التالي: الإصابات الجديدة وحالات الشفاء: - سجلت وزارة الصحة العامة اليوم 37 حالة جديدة مؤكدة بفيروس كورونا /كوفيد-19/ ضمن المجتمع، و25 حالة ضمن المسافرين. - كما أعلنت الوزارة عن شفاء 95 مصابا في الـ24 ساعة الماضية ليصل إجمالي حالات الشفاء في دولة قطر إلى 235758. بيانات البرنامج الوطني للتطعيم ضد كوفيد-19 . - تم إعطاء 4756578 جرعة من لقاحات كوفيد-19 لأفراد المجتمع منذ بداية برنامج التطعيم. - تم إعطاء 1694 جرعة من لقاحات كوفيد-19 خلال ال 24 ساعة الماضية. - تلقّى 82.6% من إجمالي السكان تطعيمهم بالكامل بجرعتي اللقاح. الموقف الحالي لجائحة /كوفيد-19/: - لقد أدت النتائج الإيجابية للقيود المفروضة الخاصة بجائحة كورونا /كوفيد-19/ وتزايد وتيرة التطعيم ضد الفيروس مقرونا بالدعم منقطع النظير الذي يقدمه الجمهور ، أدت جميعا إلى خفض معدلات الإصابات اليومية بعدوى كورونا /كوفيد-19/ في دولة قطر خلال الأسابيع القليلة الماضية. - على الرغم من انخفاض معدلات الإصابات اليومية يتعين علينا اتخاذ أقصى درجات الحذر باعتبار أن الموجة الثانية من الجائحة ما زالت قائمة خصوصا مع تفشي اثنتين من السلالات المتحورة من فيروس كورونا /كوفيد-19/ في الدولة واللتين تعتبران أشد ضراوة وأسرع انتشارا. - بدأت المرحلة الرابعة من الرفع التدريجي للقيود الاحترازية يوم الأحد الموافق 03 أكتوبر 2021، وذلك في إطار خطة من أربع مراحل للرفع التدريجي للقيود الاحترازية المفروضة في دولة قطر بسبب جائحة فيروس كورونا /كوفيد-19/. - من المهم خلال الفترة الحالية أن يستمر جميع أفراد المجتمع بمن فيهم الأشخاص الذين تلقوا التطعيم في ارتداء الكمامات على النحو المُوصى به ومواصلة الالتزام بالتباعد الاجتماعي. ما يجب عليك عمله... - لا تزال جائحة كورونا /كوفيد-19/ تشكل خطرا على صحتنا في قطر، لذا يتحتم على كل منا القيام بدوره في مكافحة الفيروس من خلال اتخاذ التدابير الوقائية التالية: - الالتزام بقواعد التباعد الجسدي. - تجنب الاتصال الوثيق مع الآخرين، وتجنب التواجد في الأماكن المزدحمة والمساحات المغلقة المكتظة. - ارتداء الكمامة. - غسل اليدين بالماء والصابون بانتظام. - من المهم لأفراد المجتمع المبادرة بالحصول على التطعيم بلقاح /كوفيد-19/ في أقرب فرصة ممكنة بمجرد أن يحين دورهم. - من المهم للغاية الاتصال بخط المساعدة 16000 على الفور عند الشعور بأي من أعراض /كوفيد-19/، وذلك لأن الكشف المبكر عن المرض يسهل الحصول على العلاج المناسب ويزيد فرص الشفاء منه. - للحصول على آخر المستجدات والمعلومات، تفضل بزيارة الموقع الإلكتروني لوزارة الصحة العامة.

أعربت دولة قطر عن إدانتها واستنكارها الشديدين للتفجير الذي استهدف مسجداً في ولاية قندوز بشمال شرقي أفغانستان وأدى إلى سقوط عشرات القتلى والجرحى. وتجدد وزارة الخارجية موقف دولة قطر الثابت من رفض العنف والإرهاب مهما كانت الدوافع والأسباب كما تشدد على رفض دولة قطر التام استهداف دور العبادة وترويع الآمنين وفقا لموقع الوزارة. وتعبر الوزارة عن تعازي دولة قطر لذوي الضحايا ولحكومة وشعب أفغانستان وتمنياتها للجرحى بالشفاء العاجل.

أعربت دولة قطر عن إدانتها واستنكارها الشديدين لمحاولة استهداف مطار الملك عبدالله بجازان في المملكة العربية السعودية الشقيقة. وتعتبر وزارة الخارجية استهداف المنشآت المدنية والمرافق الحيوية عملاً تخريبياً ينافي كل الأعراف والقوانين الدولية وفقا لموقع الوزارة. وتجدد الوزارة موقف دولة قطر الثابت الرافض للعنف والأعمال الإجرامية والتخريبية مهما كانت الدوافع والأسباب كما تعبر عن تمنيات دولة قطر للمصابين بالشفاء العاجل.

حث الملحق العمالي في السفارة المصرية في قطر خالد فتحى الدييهي الرعايا المصريين المخالفين أو المستقدم المخالف الاستفادة من مهلة تصحيح الأوضاع التي أعلنتها وزارة الداخلية القطرية من خلال تقديم طلب التصالح بشأن مخالفة القانون إلى إدارة البحث والمتابعة أو إلى مركز من المراكز الخدمية التالية: مراكز خدمات أم صلال، وأم السنيم الصناعية سابقا ومسيمير، والوكرة، والريان، وذلك للنظر فى الإعفاء من مبلغ التصالح أو التخفيض. وأشار الملحق العمالي في تصريحات نقلتها وسائل إعلام مصرية إلى أنه على الوافد مراجعة الإدارة أو المركز المذكور خلال الفترة المشار إليها من الساعة الواحدة ظهرا إلى الساعة السابعة مساءً، وسوف يستفيد من تصحيح الأوضاع غير القانونية، وتفاديا لتطبيق الإجراءات القانونية بحق المخالف فى حالة عدم تصحيح أوضاعهم. وكانت وزارة الداخلية قد أعلنت قبل يومين عن تحديد فترة زمنية لتصحيح الأوضاع غير القانونية للوافدين المخالفين لأحكام القانون رقم (21) لسنة 2015 بتنظيم دخول وخروج الوافدين وإقاماتهم، تبدأ من تاريخ 10 أكتوبر 2021 وتنتهي بتاريخ 31 ديسمبر 2021. ونوهت الداخلية إلى أن مراجعة الإدارة أو المراكز المذكورة خلال الفترة المشار إليها تكون من الساعة 1 ظهراَ إلى الساعة 6 مساءً. وذكرت الوزارة الفئات المستفيدة من تصحيح أوضاعها غير القانونية، وهي: الوافدون المخالفون للإقامة، والوافدون المخالفون لسمات العمل، والوافدون المخالفون للزيارات العائلية. وتهيب وزارة الداخلية بالمستقدمين أو الوافدين، التقيد بالفترة المحددة في هذا الإعلان للاستفادة من التصالح لتصحيح أوضاعهم غير القانونية وتفاديا لتطبيق الإجراءات القانونية بحقهم في حال عدم تصحيح أوضاعهم.

كرَّم السيد منصور عبدالله آل محمود وكيل الوزارة المساعد لشؤون البلديات بوزارة البلدية والبيئة، عدداً من الموظفين المتميزين بمختلف البلديات، تقديرا لجهودهم المبذولة وتفانيهم في العمل مما كان له الأثر الايجابي على الخدمات التي تقدمها الوزارة. وشهد الحفل تدشين مبادرة (قائمة الوكيل - برنامج التميز)، والذي يُعد الأول من نوعه حيث سيتم من خلاله قيام الوكيل المساعد لشؤون البلديات بالتكريم الدوري للموظفين المتميزين بمختلف أقسام الرقابة التابعة لإدارات الرقابة البلدية بمختلف البلديات استنادا إلى عدة معايير، وفقاً لبيان نُشر على الموقع الإلكتروني لوزارة البلدية. وتشمل هذه المعايير على مدى فعاليتهم في العمل على برنامج التفتيش الإلكتروني، وقدرتهم علي القيام بالواجبات الموكلة إليهم على أكمل وجه، وذلك انطلاقا من إيمان الوزارة وتقديرها للدور الهام الذي يقومون به. ويحمل المختصون بأقسام الرقابة الصحية على عاتقهم مسؤولية توفير غذاء سليم وآمن لجميع أفراد المجتمع والذي يعد بمثابة الخط الدفاعي الأول عن صحة الإنسان، كما يقوم منتسبو أقسام الرقابة العامة والفنية بالبلديات بمجهودات كبيرة للحفاظ على النظافة العامة والمظهر الحضاري لدولة قطر. ويُعد هذا التكريم بمثابة انطلاقه جديدة وتشجيعا لجميع الموظفين على بذل المزيد من الجهد والتفاني لتطوير والارتقاء بمستوى الأداء في العمل، بما يحقق رؤية ورسالة وأهداف وزارة البلدية والبيئة.

أطلقت مؤسسة الرعاية الصحية الأولية خدمة الفحص الوطنية لصحة الفم للبالغين بالتعاون مع وزارة الصحة العامة، والتي تهتم بالوقاية من أمراض الفم وتعزيز صحة الفم. وتُعد هذه الخدمة جزءاً من مجموعة برامج فحص الأسنان في قطر، بما في ذلك برنامج /الابتسامة الجميلة/ والبرنامج الوطني المدرسي لصحة الفم المُقدَّم من المؤسسة ، وتستهدف بصفة خاصة في مرحلتها الأولى، المواطنين القطريين البالغين من عمر 18 عاماً فما فوق، لتشمل فحوصات صحة الفم المنتظمة، وذلك لتفادي مواجهة المرضى لمشاكل خطيرة في الأسنان وتفادي الشكاوى، حيث سيخضع المريض الذي تنطبق عليه الشروط ، لفحص صحة الفم، سواءً مع وجود أعراض أو بدونها، لا سيما وأن لفحص المنتظم لصحة الفم من شأنه دعم الكشف المُبكّر عن أمراض الفم وزيادة الوعي بصحة الفم لمنع حدوث مشاكل في المستقبل. وسيمنح هذا الفحص فرصة للمرضى لإبداء مخاوفهم المتعلقة بصحة الفم من أجل التشخيص المُبكّر، لضمان تعريفهم بشكلٍ جيد بأفضل خدمات الرعاية الصحية للفم وتقديم المشورة الوقائية القائمة على الأدلة وكذا ضمان اتباع نهج الرعاية المتمحورة حول المريض لدعم تاريخه الطبي ، علما أنه غالباً ما ترتبط مشاكل صحة الفم بحالات طبية أخرى وتتفاقم بسببها، مثل مرض السكري. وفي هذا الإطار، قالت الدكتورة مريم عبد الملك، مدير عام مؤسسة الرعاية الصحية الأولية، إنَّ الفحص الصحي قد حظي بالقبول عالمياً باعتباره يؤدي دوراً وقائياً مهماً ضد الأمراض، موضحة أن الفحص الوقائي لصحة الأسنان يهدف إلى تسهيل التشخيص والعلاج المُبكّرين، وبالتالي تحسين نوعية الحياة للمجتمعات . ونوهت إلى أن الإجراءات الطارئة والعلاجية يمكنها أن توقف المرض، ولكنها لا تستطيع استعادة الأنسجة الطبيعية للأسنان واللثة التي فُقدت بسبب المرض ، مؤكدة أن الطريقة الأكثر فعالية من حيث التكلفة لضمان التمتع بصحة الأسنان المُثلى هي من خلال الوقاية والتثقيف. ومن جانبها قالت الدكتورة سامية أحمد العبدالله، المدير التنفيذي لإدارة التشغيل بمؤسسة الرعاية الصحية الأولية، إنَّ استمرار الرعاية هو جزء مهم من أي خطة للصحة، وبينت أن صحة الفم لا تعد استثناءً ، حيث أن الحفاظ على صحة الفم هو جزء أساسي من الصحة العامة، موضحة أن برنامج الفحص المذكور ليس من شأنه فقط فهم التحديات المتعلقة بصحة الفم في قطر، بل المساعدة أيضاً في تحديد وتحسين صحة الفم في المجتمع، ما سيقلل بشكل فعَّال من مخاطر سوء صحة الفم لهذه الفئة وإتاحة الفرصة أيضا للتوعية الشاملة بصحة الفم.

أطلقت وزارة الصحة العامة بالتعاون مع مؤسسة حمد الطبية، ومؤسسة الرعاية الصحية الأولية، وسدرة للطب، ومركز /نوفر/، والهلال الأحمر القطري، حملة جديدة بعنوان / هل أنت بخير؟ / بهدف رفع مستوى الوعي حول الصحة النفسية وتشجيع أفراد المجتمع على الحديث بصراحة وانفتاح حول مسائل الصحة النفسية التي تخصّهم. وبناء على ما حققته هذه الحملة من نجاح العام الماضي، ستتضمّن فعالياتها لهذا العام مبادرة تهدف إلى تقوية أواصر التعاون مع العديد من المؤسسات المعنية في دولة قطر لتشجيع أفراد المجتمع على التحدث بصراحة وانفتاح حول المسائل الخاصة بصحتهم النفسية، وذلك من خلال استخدام أسلوب سؤال الشخص المقرّب أو الصديق أو الزميل في العمل بطريقة عقلانية ولائقة / هل أنت بخير؟/ ما سيفتح باباً للحديث صراحة عن المشاكل النفسية التي يعاني منها ويصعب عليه التحدّث مع الآخرين عنها. وقالت الدكتورة خلود المطاوعة، رئيس قسم الأمراض غير الانتقالية في وزارة الصحة العامة إن الوزارة أولت اهتماماً كبيراً بتعزيز الصحة النفسية لجميع فئات المجتمع، وخاصة أثناء جائحة كورونا / كوفيد-19/ لما سببته من أضرار على الصحة النفسية للسكان، مشيرة إلى أنه تم في هذا الإطار اتخاذ العديد من الخطوات والتدابير بالتعاون بين وزارة الصحة العامة وشركائها في القطاع الصحي لتخفيف هذه الأضرار. وأضافت أن حملة / هل أنت بخير/ تسعى في المقام الأول إلى استقطاب ودفع أكبر عدد ممكن من أفراد المجتمع للتخلي عن أي حرج ناتج عن التحدث حول صحتهم النفسية، باعتبار أن هذه هي الخطوة الأولى لتعزيز الوعي بكيفية التعامل مع ضغوط الحياة اليومية وتجنب القلق والتوتر، بالإضافة إلى التفاعل مع الآخرين واتخاذ القرارات الجيدة.. ومن جهته قال السيد محمود الرئيسي، رئيس فريق العمل الوطني للصحة النفسية والمعافاة، ورئيس مجموعة الرعاية المستمرة في مؤسسة حمد الطبية إن حملة العام الماضي لاقت نجاحاً باهراً تغيّرت على إثرها مواقف الكثير من الناس حول الصحة النفسية بصورة ايجابية ونحن نبني على هذا النجاح حيث سنقوم وشركاؤنا في القطاع الصحي بالتعاون مع ما يزيد على 20 مؤسسة من المؤسسات المعنية في قطر وإشراكهم في هذه الحملة التي تهدف في جوهرها إلى رفع مستوى الوعي بالصحة النفسية والحديث عنها لدى الجمهور. وأضاف أنه بموجب هذه المبادرة ستقوم شبكة المؤسسات المتعاونة، في يوم محدد من كل شهر بتبادل المعلومات القياسية الأساسية ومقاطع الفيديو التعليمية والتثقيفية وإيصال ما تشتمل عليه هذه المبادرة من رسائل حول الصحة النفسية إلى أكبر عدد من أفراد الفئات المستهدفة في المجتمع القطري عبر منصات التواصل الاجتماعي. بدوره أوضح السيد إيان تولي، قائد أولوية الصحة والعافية النفسية في الإستراتيجية الوطنية للصحة أن هذه الحملة تمثل عنصراً حيوياً من عناصر الإستراتيجية الوطنية للصحة النفسية والإستراتيجية الوطنية للصحة 2018 2022، لافتا إلى أن الخطط الإستراتيجية للصحة النفسية والمعافاة هدفها الحدّ من الوصمة الاجتماعية المرتبطة بالصحة النفسية وتحسين مستوى الوصول إلى الرعاية الصحية النفسية، من خلال تقديم رعاية صحية مجانية مع المحافظة على خصوصية المريض وسرّية المعلومات والبيانات الخاصة به وصولاً إلى مجتمع صحي. من جانبها أشادت الدكتورة سامية العبدالله، النائبة القيادية في إدارة شؤون الصحة النفسية في الإستراتيجية الوطنية للصحة، والمدير التنفيذي للعمليات في مؤسسة الرعاية الصحية الأولية بالدعم الذي تحظى به الحملة من هذا العدد الكبير من المؤسسات بالدولة، لإنجاحها والمساعدة في إيجاد بيئة تعزز ثقافة الإنفتاح والصراحة في التعامل مع مسائل الصحة النفسية ، مؤكدة أن الحملة تعتبر مثالاً حيّاً على التعاون البيني مع العديد من المؤسسات القطرية من داخل القطاع الصحي وخارجه بحيث تؤدي كل مؤسسة دورها في رفع مستوى الوعي حول الصحة النفسية والمعافاة. وقال الدكتور ماجد العبدالله، رئيس قسم الطب النفسي في مؤسسة حمد الطبية إنه في ظل الخوف من الوصمة الاجتماعية المرتبطة بالصحة النفسية والذي يعتبر العنصر الأساسي في تجنّب المرضى لطلب المساعدة والمشورة الطبية، كان لإطلاق خطّ المساعدة المخصص للصحة النفسية في أبريل 2020 أكبر الأثر في تغيير مواقف الناس من المسائل المتصلة بالصحة النفسية، مشيرا إلى أنه منذ إطلاق خط المساعدة أتاح النظام الصحي لعدد أكبر من المرضى الوصول إلى خدمات الرعاية الصحية اللازمة والاستفادة من الدعم النفسي بحيث تمّ التعامل مع ما يزيد على 35 ألف مكالمة وتقديم المشورة الطبية للمتصلين عن بعد ، كما تم في نوفمبر 2020 إنشاء وحدة لمعالجة الاضطرابات النفسية عن بعد مخصصة للنساء اللاتي يتقدمن بطلبات الحصول على خدمات الرعاية الصحية النفسية للمرة الأولى، معتبرا هذه الخدمة جزءاً هاماً من خدمات الرعاية المقدّمة عن بعد ، وحاز على رضا المرضى والمراجعين. تجدر الإشارة إلى أن القطاع الصحي قد قام خلال السنوات القليلة الماضية بتوسيع نطاق خدمات الرعاية الصحية النفسية ليكون قادراً على مواجهة الطلب المتزايد على هذه الخدمات وتقريبها من أفراد المجتمع.

في رحلة تجارية جوية نظمتها قطر بناءً على طلب من اليابان، أعلنت وزارة الخارجية اليابانية اليوم وصول 53 أفغانياً في أول مجموعة تم إجلاؤها جواً إلى اليابان. وهبطت المجموعة، ومن بينها 27 أفغانياً من موظفي السفارة اليابانية في العاصمة الأفغانية كابول وعائلاتهم، و26 آخرين من العاملين في الوكالة اليابانية للتعاون الدولي وعائلاتهم في مطار ناريتا بالقرب من العاصمة اليابانية طوكيو، بمساعدة قطر، وفقاً لصحيفة جابات تودي. ووصل الـ 53 أفغانيًا إلى الدوحة في وقت سابق من هذا الشهر، وساعدت الحكومة اليابانية في إصدار التأشيرات وتذاكر الطيران لتسهيل سفرهم. وتخطط اليابان لمساعدة حوالي 500 أفغانياً كانوا موظفين بالسفارات أو منتسبين للحكومة وعائلاتهم لمغادرة أفغانستان. وأشارت الصحيفة إلى فرار حوالي 50 أفغانياً بعد سيطرة طالبان على الحكم براً إلى البلدان المجاورة ومن ثم إلى اليابان. ودعا وزير الخارجية الياباني توشيميتسو موتيجي قطر إلى دعم إجلاء الأفغان عندما أجرى محادثات مع سعادة الشيخ محمد بن عبدالرحمن آل ثاني نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية في نيويورك في أواخر سبتمبر.

نظمت جامعة كارنيجي ميلون في قطر، إحدى الجامعات الشريكة لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، ندوة نقاشية حول التحديات الكبرى التي يطرحها مفهوم الذكاء الاصطناعي. وشارك في الندوة أساتذة وخبراء بارزون عالميون من الأوساط الأكاديمية والصناعية، وأخلاقيات الذكاء الاصطناعي، وحظيت بمتابعة واسعة من الجمهور في قارات العالم الخمس. وخلال الندوة التي عقدت عبر تقنية الاتصال المرئي، ناقش مفكرون عالميون التحديات الكبرى التي تواجه باحثي الذكاء الاصطناعي في مجالات مثل الصحة العالمية، والتعليم، والروبوتات. ورغم المزايا الخاصة التي تتميز بها كل منطقة في العالم، فقد اتفق المتحدثون على أهمية الذكاء الاصطناعي في تعزيز الذكاء البشري، وتحسين نوعية الحياة، ومعالجة القضايا العالمية مثل تغير المناخ وعدم المساواة في الرعاية الصحية. وفي هذا الصدد أكد الدكتور مايكل تريك، عميد جامعة كارنيجي ميلون في قطر، على الدور الذي تقوم به المقررات الأكاديمية المُصغرة في مجتمع كارنيجي ميلون العالمي، إذ يدرسها أعضاء هيئة التدريس في الحرم الجامعي الرئيسي في بيتسبرغ لتفتح نوافذ جديدة للبحث والتفكير أمام الطلاب. وأوضح أن الدورات المصغرة تسلط الضوء على بعض القضايا الشديدة الإلحاح في عالمنا اليوم وأن طلاب الجامعة، والمجتمع في قطر، بل والناس من جميع أنحاء العالم بوسعهم متابعة هذا النقاش حول التجليات الإنسانية للذكاء الاصطناعي.

حذرت إدارة الأرصاد الجوية من رياح قوية متوقعة على بعض مناطق الساحل نهارا، ومن رياح قوية مع أمواج عالية في عرض البحر.. وتوقعت أن يكون الطقس حتى الساعة السادسة من مساء اليوم، حارا نهارا مع غبار خفيف إلى غبار مثار على بعض المناطق بالساحل أحيانا.. وفي البحر يصاحب الطقس غبار خفيف. وتكون الرياح على الساحل شمالية غربية بسرعة تتراوح بين 5 و 17 عقدة ، تصل إلى 27 عقدة على بعض المناطق أحيانا.. وفي البحر تكون الرياح شمالية غربية بسرعة تتراوح بين 14 و22 عقدة ، مع هبات تصل إلى 28 عقدة أحيانا. ويتراوح مدى الرؤية الأفقية بين 4 و 9 كيلومترات ، تنخفض إلى 3 كيلومترات أو اقل على بعض المناطق أحيانا. ويتراوح ارتفاع الموج على الساحل بين قدمين و3 أقدام، يصل إلى 5 أقدام أحيانا.. وفي البحر بين 4 و 7 أقدام ، يصل إلى 9 أقدام أحيانا. أعلى درجة حرارة متوقعة في الدوحة /39/ درجة مئوية. وتكون مواعيد المد والجزر كالتالي: الدوحة: أعلى مد في الخامسة و35 دقيقة مساء.. وأدنى جزر في الواحدة و35 دقيقة ظهرا. الوكرة: أعلى مد في السابعة و15 دقيقة صباحا.. وأدنى جزر في الثانية ودقيقتين ظهرا. مسيعيد: أعلى مد في الثامنة و أربع دقائق صباحا .. وأدنى جزر في الثانية و 31 دقيقة ظهرا. الخور: أعلى مد في الخامسة و40 دقيقة مساء.. وأدنى جزر في الواحدة ودقيقتين ظهرا. الرويس: أعلى مد في السادسة و40 دقيقة صباحا .. وأدنى جزر في الواحدة و 11 دقيقة ظهرا. دخان: أعلى مد في الحادية عشرة و 51 دقيقة ظهرا.. وأدنى جزر في الخامسة و 58 دقيقة مساء. تغرب الشمس، بحول الله تعالى، عند الساعة الخامسة و 12 دقيقة.

بعث معالي الشيخ خالد بن خليفة بن عبدالعزيز آل ثاني رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية، برقية تهنئة إلى دولة السيدة روبينه نابانجا رئيسة وزراء جمهورية أوغندا، بمناسبة ذكرى استقلال بلادها.

بعث سمو الشيخ عبدالله بن حمد آل ثاني نائب الأمير، برقية تهنئة إلى فخامة الرئيس يوري كاجوتا موسيفيني، رئيس جمهورية أوغندا، بمناسبة ذكرى استقلال بلاده.

بعث حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، برقية تهنئة إلى فخامة الرئيس يوري كاجوتا موسيفيني، رئيس جمهورية أوغندا، بمناسبة ذكرى استقلال بلاده.

أعلن معهد قطر لبحوث البيئة والطاقة بجامعة حمد بن خليفة، عن إطلاق مسابقة المبتكر الصغير في الفترة من 22 إلى 25 نوفمبر المقبل، وهي مسابقة مفتوحة لجميع طلاب المدارس في قطر، تركز على أنشطة محددة لمختلف الفئات العمرية، حيث يُطلب من طلاب المدارس تقديم الأعمال الفنية، والمقالات، والملصقات البحثية، والعروض التقديمية، كل حسب فئته. ويرى معهد قطر لبحوث البيئة والطاقة أن تعزيز الشغف بالعلوم والبحوث بين الشباب عنصر أساسي ضمن مهمة المعهد، ويؤمن المعهد أن للشباب دورا حاسما في إحداث تغيير إيجابي كبير ومستدام. وفي إطار مساهمته في تطوير طاقات بشرية واعية وملتزمة يمكنهم تغيير العالم، يلتزم معهد قطر لبحوث البيئة والطاقة بمنح الشباب تجربة ثرية مليئة بالتحديات وتجعلهم يتخطون الحدود المألوفة. ويرتبط موضوع مسابقة هذا العام بالمؤتمر العالمي لعلاقة الترابط المستدامة بين الطاقة والمياه والبيئة 2021، حيث يستطيع كل المشاركين استكشاف الموضوعات التي تشمل، على سبيل المثال لا الحصر، الأمن المائي، وإعادة استخدام المياه، وإدارة موارد المياه، والتقنيات المستدامة، وتخفيف أثر التلوث، ومعالجة المياه؛ والطاقة: الطاقة الشمسية، والطاقة المتجددة، والوقود البديل، والوقود الحيوي، وتقييم المخاطر، وأثرها على صحة الإنسان، والتواصل بشأن المخاطر البيئية، والتلوث في المناطق الحضرية، وتقليل النفايات، وما إلى ذلك. ويمكن للطلاب من جميع المدارس الموجودة في قطر المعترف بها من وزارة التعليم والتعليم العالي المشاركة في المسابقة، حيث سيكون آخر موعد للتسجيل 20 اكتوبر الجاري. ويجب أن يكون الطالب حاملاً لبطاقة شخصية قطرية سارية المفعول. كما يجب أن يكون لكل مشترك موجه ومشرف من هيئة التدريس يكون بمثابة نقطة اتصال مع معهد قطر لبحوث البيئة والطاقة، ويمكن لكل مدرسة ترشيح عدد (2) مشارك بحد أقصى لكل فئة. ويصنف الطلاب حسب أعمارهم إلى 3 مستويات: المستوى المبتدئ من 6 إلى 9 سنوات الرسم والتلوين، والمستوى المتوسط من 10 إلى 13 سنة ملصقات بحثية وعروض تقديمية، والمستوى المتقدم من 14 إلى 17 سنة أوراق بحثية وعروض تقديمية. وسيتم تقديم المشاركات (الفئتين المتوسطة والمتقدمة)في 31 أكتوبر الجاري، فيما سيتم الإعلان عن المتأهلين للتصفيات النهائية 11 نوفمبر المقبل. وتجرى الجولة النهائية من العروض التقديمية ويتم الإعلان عن الفائزين عبر المنصة الإلكترونية الخاصة بالمؤتمر العالمي لعلاقة الترابط المستدامة بين الطاقة والمياه والبيئة يوم 23 نوفمبر المقبل. وسوف تنشر روابط الوصول إلى المنصة عبر وسائل التواصل الاجتماعية لمعهد قطر لبحوث البيئة والطاقة وجامعة حمد بن خليفة، وسنتيحها أيضًا لنقاط الاتصال والتنسيق مع المجموعات المقدمة للسماح لجميع المشاركين وزملائهم بالمدرسة وأصدقائهم بحضور الفعالية.

أكد الدليل الاسترشادي لسياسات وإجراءات الموارد البشرية بالجهات الحكومية، الذي أصدرته وزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية على أحقية منح الموظف القطري الذي قضى فترة الاختبار بنجاح سلفة بضمان الراتب الإجمالي بشرط توافر الاعتماد المالي، وذلك في عدة حالات، منها سلفة الزواج، حيث يستحق طالبها سلفة بقيمة 100 ألف ريال وأيضا يستحق سلفة شراء سيارة خاصة قيمتها خمسة أضعاف الراتب الأساسي للموظف وبما لا يقل عن 25000 ألف ريال قطري، ويستحق أيضا الموظف القطري سلفة سداد نفقات أعباء الحياة خمسة أضعاف الراتب الأساسي للموظف وبما لا يقل عن 25000 ألف ريال قطري. وقد حدد الدليل ضوابط منح وتجديد السلف، حيث يجوز تجديد طلب السلفة في حال سدادها أو سداد أي جزء منها، وذلك بعد تسوية رصيد السلفة من قيمة السلفة الجديدة.. وأيضا تسدد قيمة السلفة خصما من الراتب على أقساط شهرية خلال مدة لا تزيد على خمس سنوات أو نهاية الخدمة أيهما اقرب.. ويبدأ الخصم من الراتب اعتبارا من الشهر التالي لتاريخ تسلم السلفة. تقديم طلب السلفة يقدم طلب السلفة إلى الإدارة على النموذج المعد لهذا الغرض، موضحا فيه قيمة السلفة المطلوبة وسببها والسلف السابقة وقيمة كل منها وتواريخ منحها وعدد وقيمة الأقساط الباقية، وعلى الإدارة تقديم بيان من ملف طالب السلفة التي يتبعها ووبيان الراتب وقت تقديم طلب السلفة ومدة الخدمة والسن والجنسية، ويقدم طالب السلفة إقراراً على النموذج المعد لهذا الغرض بموافقته على خصم قيمة السلفة من راتبه على أقساط شهرية. الإعفاء من سداد السلفة يعفى الموظف أو ورثته من سداد قيمة السلفة المستحقة عليه أو الباقي منها في حالة وفاة الموظف أو إصابته بعجز كلي أو جزئي والكوارث العامة ويجوز في الحالات الأخرى بقرار من رئيس مجلس الوزراء بناء على اقتراح رئيس الجهة إعفاء الموظف من سداد قيمة السلفة المستحقة عليه أو الباقي منها. إجراءات منح السلف أما بالنسبة لإجراءات منح السلف، سلفة زواج للموظف القطري فيتوجب عليه تقديم طلب سلفة زواج من خلال برنامج موارد الخدمة الذاتية ويجب أن يكون الموظف قطري الجنسية ويجب إرفاق عقد الزواج وإثبات الزواج للتحقيق من أن الموظف ما زال متزوجا ويتوجب تسديد الأقساط الشهرية بحيث لا تتجاوز خمس سنوات أو نهاية الخدمة أيهما اقرب ويبدأ الخصم من الشهر التالي لتسليم السلفة، وفي حال عدم استيفاء الشروط يتم رفض الطلب من موظف الرواتب ورفعه لمدير الإدارة. ويقوم مدير الإدارة بالاطلاع والرفض النهائي علما أنه سيصل إشعار إلى صاحب الطلب بالرفض من خلال البرنامج. وفي حال استيفاء الشروط يتم التدقيق على الطلب للمرة الأخيرة واعتماده من موظف الرواتب ومن ثم رفعه لمدير الإدارة ويقوم مدير الإدارة بالاطلاع واعتماده بشكل نهائي علما أنه سيصل إشعار إلى صاحب الطلب بالموافقة من خلال البرنامج ويتوجب التأكد من انعكاس السلفة في حساب الموظف. سلفة شراء سيارة وقد بين الدليل إجراءات منح سلفة شراء سيارة للموظف القطري يتوجب عليه تقديم طلب السلفة من خلال برنامج موارد والتحقق من قضاء الموظف لفترة الاختبار بنجاح إذا كانت السلفة جديدة. وإذا كان الموظف لديه رصيد سلفة سابقة يجب سداد 50 % من رصيد السلفة السابقة وأن تكون قيمة السلفة المطلوبة لا تتجاوز خمسة أضعاف الراتب الأساسي للموظف وعليه يجب التأكد من أن فترة سداد الأقساط الشهرية لا تتجاوز خمس سنوات و يتم الخصم من الشهر التالي لتسليم السلفة وفي حالة عدم استيفاء الشروط يتم رفض الطلب من موظف الرواتب ورفعه لمدير الإدارة، ويقوم مدير الإدارة بالاطلاع والرفض النهائي علما أنه سيصل إشعار إلى صاحب الطلب بالرفض من خلال البرنامج. وفي حال استيفاء الشروط يتم التدقيق على الطلب لمرة الأخيرة واعتماده من موظف الرواتب ومن ثم رفعه لمدير الإدارة ويقوم مدير الإدارة بالاطلاع واعتماده بشكل نهائي علما أنه سيصل إشعار إلى صاحب الطلب بالموافقة من خلال البرنامج ويتم التأكد من انعكاس السلفة من حساب الموظف. إجراءات منح السلفة أما فيما يتعلق بإجراءات منح سلفة سداد نفقات أعباء الحياة للموظف القطري فيتوجب عليه تقديم طلب السلفة من خلال برنامج موارد ومن ثم التحقق من قضاء فترة الاختبار بنجاح إذا كانت السلفة جديدة وفي حالة ما إذا كان لدى الموظف رصيد سلفة سابقة يجب سداد 30 % من رصيد السلفة السابقة وأن تكون قيمة السلفة المطلوبة لا تتجاوز خمسة أضعاف الراتب الأساسي للموظف والتأكد من فترة سداد الأقساط الشهرية لا تجاوز خمس سنوات ويبدأ الخصم من الشهر التالي لتسليم السلفة وفي حالة عدم استيفاء الشروط يتم رفض الطلب من موظف الرواتب ورفعه لمدير الإدارة ويقوم مدير الإدارة بالاطلاع والرفض النهائي علما أنه سيصل إشعار الى صاحب الطلب بالرفض من خلال البرنامج وفي حالة استيفاء الشروط يتم التدقيق على الطلب للمرة الأخيرة واعتماده من موظف الرواتب ومن ثم رفعه لمدير الإدارة ويقوم مدير الإدارة بالاطلاع واعتماده بشكل نهائي علما أنه سيصل إشعار لصاحب الطلب بالموافقة من خلال البرنامج والتأكد من انعكاس السلفة في حساب الموظف.. وقد شدد الدليل على أهمية منح الموظفة الأرملة التي تعول أولادها العلاوة الاجتماعية بفئة متزوج. ويشترط لاستحقاق الموظف من ذوي الإعاقة لبدل طبيعة العمل المقرر بنسبة 25 % أن يكون تقرير الإعاقة صادرا عن الجهة الطبية المختصة بوزارة الصحة العامة. ضوابط سلف الزواج تصرف سلفة الزواج وفقا لعدد من الضوابط، أهمها أن يكون الموظف قد قضى فترة الاختبار بنجاح ويمنح الموظفون القطريون سلفة بضمان الراتب عن واقعة الزواج إذا كانت بعد العمل بتاريخ أحكام قانون الموارد البشرية المدنية على أن يقدم طلب السلفة خلال مدة سنة من تاريخ عقد الزواج.. ولا يجوز الجمع بين اكثر من سلفة زواج ولو تعددت وقائع الزواج ويكون للموظف فقط في هذه الحالة تسوية السلفة القديمة وطلب سلفة أخرى عن واقعة الزواج الجديدة وإجراء المقاصة بين السلفتين وصرف الفرق له وتصرف سلفة الزواج بسبب الإعالة وفق عدد من الضوابط، حيث يجوز للموظف طلب سلفة زواج عن واقعة زواج الأبناء من الذكور أو الإناث و في كل الأحوال لا يجوز للعائل الجمع بين سلفتي زواج عن نفسه وزواج من يعول. كما تجب مراعاة أحكام المادة 126 من قانون الموارد البشرية المدنية بشأن حدود الاستقطاع من المبالغ الواجبة الأداء من الجهة الحكومية للموظف في كل حالات سلف الزواج وأنواع السلف الأخرى المنصوص عليها في المادة 44 من اللائحة. تجديد السلفة وتكون هناك إمكانية تجديد سلفة شراء السيارة للموظف القطري حيث يجوز تجديد سلفة شراء سيارة خاصة بشرط أن يكون الموظف قد سدد 50 % من قيمة السلفة أو مرور سنتين على تاريخ الحصول على السلفة، كذلك يجوز تجديد سلفة أعباء الحياة بشرط أن يكون الموظف قد سدد 30 % من قيمة السلفة، وفي جميع الأحوال يتم إجراء مقاصة من السلفة الجديدة المقررة للموظفين والمتبقي من السلفة القديمة.

وقعت دولة قطر ممثلة بوزارة البلدية والبيئة والمعهد العالي للنمو الأخضر أمس الجمعة الثامن من أكتوبر الجاري مذكرة تفاهم بشأن التعاون في مجال التكيّف مع تغير المناخ والنمو الأخضر، وذلك بمقر المعهد العالمي بمدينة سيول بكوريا الجنوبية. وقد شهد التوقيع سعادة الدكتور عبدالله بن عبدالعزيز بن تركي السبيعي وزير البلدية والبيئة والقائم بأعمال وزير الدولة لشؤون مجلس الوزراء، وسعادة السيد بان كي مون رئيس المعهد العالمي للنمو الأخضر. وعقد سعادة الوزير خلال الزيارة سلسلة اجتماعات، بدأت باجتماعه مع سعادة السيد بان كي مون رئيس المعهد العالمي للنمو الأخضر، وذلك في إطار تعزيز جهود دولة قطر الإقليمية والدولية في مجال التغير المناخي والتنمية المستدامة. كما اجتمع سعادة الدكتور عبدالله بن عبدالعزيز بن تركي السبيعي على هامش الزيارة مع كل من: سعادة السيدة هان جيون اي وزيرة البيئة، وسعادة السيدة هيون جيني كيم - نائبة وزير الخارجية لشؤون تغير المناخ. وتم بحث سبل تعزيز أوجه التعاون بين دولة قطر وكوريا في مجالات البيئة والتغير المناخي والتنمية المستدامة البيئية. وحضر الاجتماعات سعادة السيد خالد بن إبراهيم الحمر - سفير دولة قطر لدى جمهورية كوريا الجنوبية. والجدير بالذكر أن المعهد العالمي للنمو الأخضر (GGGI) هو منظمة دولية مقرها مدينة سيول بجمهورية كوريا الجنوبية تهدف إلى دعم وتعزيز النمو الأخضر، لتحقيق التنمية المستدامة والتوازن بين النمو الاقتصادي والاستدامة البيئية.

أكدت السيدة لولوة الدرويش، معلمة متخصصة في التربية الخاصة في أكاديمية ريناد، عضو التعليم ما قبل الجامعي في مؤسسة قطر، والمخصصة للأطفال ذوي التوحد، أكدت حاجة المجتمع لمتخصصين في دراسة التربية الخاصة وفي كيفية التعامل مع أطفال التوحد، منوهةً أنّ أطفال التوحد بحاجة لأشخاص لديهم القدرة على إحداث التغيير في حياة الصغار ولديهم الكفاءة في التواصل مع الطلاب والأسر وتنمية المهارات، كما أنّ مجال التربية الخاصة يعزز مهارات القيادة والتفكير وابتكار الحلول. ونوهت أنها تستعد لصياغة مبادرة لتحفيز الشباب القطري على التخصص بمختلف مجالات التربية والعمل بالممارسات القائمة على الأدلة. وأعربت عن فخرها لكونها معلمة وهي توجه كل التقدير والاعتزاز للمعلمين بمناسبة الاحتفال بيوم المعلم العالمي، مضيفة أنّ مؤسسة قطر هي التي حفزتها لدراسة مجال التربية الخاصة وعلم التعامل مع أطفال التوحد.. وقالت إنّ تعامل طفل من ذوي التوحد معي عندما حملت آلة تصوير ومحاولته لاستكشاف العالم من حولنا دفعني لدراسة علم التربية الخاصة، كما أنني درست وكبرت في مدارس مؤسسة قطر وعدت إليها معلمة لأطفال التوحد بأكاديمية ريناد.. وفيما يلي تفاصيل الحوار: مكانة المؤسسة - بدأت طالبة بمؤسسة قطر وعدتِ إليها معلمة بعد تخرجك.. ما هي مكانة المؤسسة في حياتك؟ * كان عمري 6 سنوات عندما دخلتٌ المدينة التعليمية لأول مرة، وعلى مدار سنوات دراستي وحتى المرحلة الثانوية، شكّل هذا المكان، شخصيتي ومستقبلي، لقد تعلمتُ وكبرتُ هنا، وبعد تخرجي من الجامعة عدتُ إلى مؤسسة قطر، كمعلمة في أكاديمية ريناد. في هذا المكان، بنيتُ ذكريات جميلة، طوال فترة التعليم ما قبل الجامعي، وأجملها تلك الذكريات التي تتعلق بقيم العطاء وخدمة المجتمع، لقد عززت مؤسسة قطر في داخلي هذه القيم، من خلال أنشطة التبرع والمشاركة المجتمعية. كما أن التنوع الثقافي للطلاب والمعلمين، جعلني أكثر تقبلًا لثقافات الآخرين وأكثر تمسكًا بعاداتنا وتقاليدنا كقطريين، والقيم الاسلامية، حتى أنني ما زلت أذكر تلك الأغنية التي كنا نغنيها معًا وهي (متحدون معًا متحدون جميعًا، كعائلة من الأمم)، والتي تدعو إلى الوحدة بين كافة الشعوب. تعليم ذوي التوحد ـ ما الذي حفزّك على التركيز على تعليم طلاب ذوي التوحد؟ * كنت في الصف العاشر في أكاديمية– قطر، حين اخترت أن أخصص ساعات خدمة المجتمع التي تنظمها الأكاديمية، للطلاب من ذوي التوحد، وكانت تلك المرة الأولى التي أقابل فيها طالبا من ذوي التوحد، والصورة النمطية عالميًا عن هؤلاء الأطفال أنهم ليسوا اجتماعيين ولا يحبون التواصل مع الآخرين. في المرة الأولى، شعرت بصعوبة في دخول عالمه، لم أتمكن من أن أشد انتباهه إليّ، ولكنني حين أخرجت آلة التصوير، كي أوثق المشروع المدرسي، نظر إلي وحصل بيننا تواصل، عندها أدركت أن مسؤوليتنا هي أن نستكشف الأشياء التي تثير اهتمام هؤلاء الأطفال، مما سيمكننا من مساعدتهم. وعندما أنهيتُ دراستي الثانوية في مؤسسة قطر، أردتُ أن أستكشف المزيد حول عالم الأطفال من ذوي التوحد، فتابعت دراستي الجامعية والماجستير في التربية الخاصة وتربية الدمج، حيث نلت شهادة الماجستير من معهد التربية في كلية لندن الجامعية بالمملكة المتحدة، كما نلت درجة البكالوريوس في التربية الخاصة مع التخصص في اضطراب طيف التوحد. تجربة اليوم الأول ـ كيف تصفين اليوم الأول كمعلمة في أكاديمية ريناد؟ * بعد سنوات من الدراسة الأكاديمية وجدتُ نفسي في أكاديمية ريناد، أدرّس الأطفال من ذوي التوحد بشكل مباشر، لقد كان علينا أن نتعلم كيف نتواصل معهم، وكيف نساعدهم على تجاوز التحديات التي تواجههم، وخصوصًا في اللغة التعبيرية، وإيصال المعلومة لهم، وتنمية مهارات الفهم والتعلم والمرونة بالتفكير ومهارة الانتظار والتعبير، وهنا يكمن التحدي أمامنا كمعلمين. ـ من أين تستمدين قوتك وطاقتك في تدريس أطفال التوحد؟ * قبل أيام، تمكن طفل لدينا من التعرف على الأحرف الأبجدية، كما تمكن طفل آخر بواسطة جهاز تواصل من طلب ماء، هذا الإنجاز الذي قد يبدو بسيطًا، يحدث أثرًا إيجابيًا كبيرًا في حياة الطفل، أن يعبر عن احتياجاته للآخرين، وهو ما يمدنا بالدافع كي نستمر. وعي المجتمع بالتوحد ـ إلى أي حد تشعرين اليوم أن المجتمع يمتلك الوعي حول التوحد؟ * ما زال الكثيرون ينظرون إلى التوحد كمرض، بينما هو اضطراب وطيف، وكل طفل يختلف عن الآخر من ناحية التحديات التي يواجهها، وهو ما يفرض طرقًا محددة لدعم هؤلاء الأطفال. نحن نوصي دائمًا بألا يكون أي فرد انطباعه عن هؤلاء الأطفال من خلال مصدر واحد أو بعد التعرف على شخص واحد، فلكل طفل وضع خاص به، ولا يصحّ التعميم. وفيما يتعلق بدمج الأطفال من ذوي التوحد في المدارس، فأنا أرى أنه لا بد من مراعاة حالة كل طفل على حدة، حيث لا يمكنك أن تضم طفلًا لديه صعوبات في صف دراسي يحتوي على 30 طالبًا، فهذا الطالب يحتاج الى خطة فردية، أما في حالة الأطفال الذين لديهم قدرات تعليمية تتطابق مع أقرانهم، فهؤلاء يحبذ دمجهم ولكن مع مراعاة طرق تعلمهم الفردية. تحفيز الشباب على التربية الخاصة ـ تخصصت في التربية الخاصة.. كيف تحفزين الشباب على الالتحاق بهذا المجال؟ * عندما اخترت التربية الخاصة، لقيت تشجيعًا من أهلي، ولكن لم يتقبل المجتمع من حولي خياري، بسبب عدم انتشار هذا التخصص بين القطريين، رغم الحاجة لقدرتنا على التواصل الأفضل مع الطلاب والأهالي وتنمية المهارات الاجتماعية لديهم والتعلم منهم أيضًا، كما أن مجال التربية الخاصة يعزز مهارات القيادة، والتفكير وابتكار الحلول، ناهيك عن قيم العطاء التي تسهم في بناء مجتمع أكثر إنسانية. وإيمانًا مني بأهمية أن يشارك جميع أفراد المجتمع بشكل أكبر في العملية التعليمية، لما لذلك من أثر إيجابي على الأجيال القادمة، أسعى إلى إنشاء مبادرة لتحفيز الشباب القطري على التخصص بمختلف مجالات التربية والعمل بالممارسات القائمة على الأدلة. هكذا أثرت المهنة في حياتي ـ كمعلمة تربية خاصة، هل تركت مهنتك أثرًا على حياتك؟ * عندما أعود إلى البيت بعد انتهاء الدوام فأنا لا أعود بمفردي، بل ترافقني أخبار وحكايات الأطفال، وإنجازاتهم الصغيرة.. ابتساماتهم وتفاعلاتهم، وعندما استرجعها فهذا يضفي البهجة على حياتي. وقد تدخل عبارة امتنان من ولي أمر الفرح إلى قلبي، فالقدرة على العطاء وإحداث تغيير، يصنعان سعادة لا تضاهيها أي سعادة أخرى، لهذا أنا ممتنة لكوني معلمة في أكاديمية ريناد، وممتنة لكل الأطفال الذي أعلمهم لأنهم سبب تطوري الدائم. يوم المعلم ـ في يوم المعلم العالمي، ما الكلمة التي توجهينها إلى المعلمين والطلاب؟ * لا يمكن أن يفي أي كلام حق المعلم، الذي يتفانى في العطاء من أجل تطوير ثقافة ومهارات الطلاب، وإعدادهم للمستقبل، التعليم في الواقع ليس مهنة، إنه شغف، فالمعلم لا ينتهي عمله بعد الدوام، بل يرافقه إلى البيت. للمعلمات في أكاديمية ريناد، أشكرهم على كل الجهود، والوقت، والمحبة التي تزودهم بالقوة ليتمكنوا من دعم الطلاب دون تذمر، ومساعدتهم في مواجهة التحديات اليومية، مع بث الطاقة الإيجابية في الغرف الدراسية والمدرسة، وللطلاب فهم سعادتنا، ووجودهم يبث الحياة في أكاديمية ريناد، ويحفزنا لمواصلة الرحلة حتى تحقيق أهدافنا.

حرصت إدارة الشئون الشبابية بوزارة الثقافة والرياضة على اشراك كل الجهات والمؤسسات التي لها علاقة بالشباب للمشاركة في إعداد وثيقة السياسة الوطنية للشباب، والتي تؤكد التزام دولة قطر بقضايا الشباب، وتعد إعلانا عن رؤية وطنية مشتركة تحدد احتياجات الشباب وأولوياته وتوفر أساسا لتوزيع الموارد اللازمة لتلبية هذه الاحتياجات توزيعا عادلا، وفق مقاربة واقعية لها دلالتها المتمثلة في إشراك الشباب في عمليات صنع القرار في بلادهم من خلال مشاركتهم النشطة في وضع هذه السياسة وتنفيذها. حيث بلغ عدد الشركاء (66) شريكا، شاركوا كل مراحل اعداد السياسة ولهم دور كبير فيها، وتعتبر الوثيقة دستورا للشباب وهذا يعكس دوليا قدر اهتمام الدولة بالشباب، وهو يساعد في أن تساهم الدولة في صياغة السياسة الشبابية في العالم. السياسة الشبابية مشروع وطني وفي هذا السياق قال أحمد الانصاري باحث التراخيص الشبابية في إدارة الشؤون الشبابية إن اعداد السياسة الوطنية للشباب بمثابة مشروع وطني استراتيجي على مستوى الدولة، حيث إن وزارة الثقافة والرياضة الجهة التنسيقية بينها وبين كافة وزارات وجهات الدولة المعنية بالمشاركة بإعداد هذه السياسة، موضحا أن عدد الجهات المتعاونة والشريكة في هذا المشروع بلغ قرابة 66 جهة مختلفة. وأضاف الانصاري: تردنا في الوزارة الكثير من الطلبات من مختلف الجهات في الدولة التي تبدي رغبتها لتكون شريكة ضمن هذا المشروع. وفيما يتعلق بطرق التنسيق ومخاطبة الجهات وجذبها لتكون شريكة ضمن السياسة الوطنية للشباب اوضح الانصاري، تمت مخاطبة الوزارات في الدولة التي قامت بترشيح ممثلين عنها متعاونين مع الوزارة للقيام بهذا المشروع، مشيرا إلى ان ادارة الشؤون الشبابية تقوم حاليا بزيارات ميدانية إلى الجهات بالدولة بهدف تعريفها بأهمية السياسة الوطنية للشباب. وعن تفاعل الشباب بإعداد السياسة الوطنية للشباب، لفت إلى أن التفاعل كبير جدا من قبل الجميع في المشروع، موضحا أنهم شاركوا في الفعاليات التي أقيمت بالدولة بهدف تعريف الشباب بالسياسة واستقطابهم واتاحة الفرصة لإبداء آرائهم ومقترحاتهم. بدر جاسم: السياسة الوطنية للشباب تضمن مشاركين فعليين في جميع المجالات وصرح السيد بدر جاسم الحاي، مدير إدارة التعليم وشؤون الطلاب في أكاديمية اسباير، بأن الشراكة بين وزارة الثقافة والرياضة وأكاديمية اسباير في إعداد أول سياسة وطنية للشباب يأتي في إطار العمل الجاد والمستمر من قبل الوزارات والمؤسسات الحكومية لتحقيق رؤية دولة قطر 2030 ويستند هذا المشروع على أولى الركائز الأربع للرؤية ألا وهي: التنمية البشرية: والتي تسعى لتطوير وتنمية سكان دولة قطر ليتمكنوا من بناء مجتمع مزدهر. وأضاف إن المشروع يساهم في بلوغ أهداف الرؤية والتغلب على أحد أهم تحدياتها الخمسة ألا وهو (توفير احتياجات الجيل الحالي واحتياجات الأجيال القادمة). واعتمادا على هذه المرجعيات فإن السياسة الوطنية للشباب تعبير جليّ عن التزام الدولة بقضايا الشباب. وأهم ما يميز هذه السياسة أنّها تعول على مشاركة الشباب في جميع مراحل الرؤية الاستراتيجية. وتنبثق من منطلق حقوقي يرتكز على مبادئ حقوق الإنسان، حيث يعتبر الشباب أصحاب حقوق وانّ الحكومة تمثل الجهة التي عليها واجبات ومسؤوليات تجاه الشباب. ونوه إلى أنّ السياسة الوطنية للشباب تكتسب أهمية كبيرة لكونها تسعى إلى تمكين الشباب ليكونوا مشاركين فعليين في جميع المسارات السياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية والوطنية. وقال السيد بدر جاسم الحاي: نحن في أكاديمية اسباير وانطلاقاً من رؤيتنا ورسالتنا الساعية إلى إعداد جيل يتمتع بأداء رياضي متميز ليكون المرجع المقتدى به عالمياً نؤكد بأنّ الشراكة مع وزارة الثقافة والرياضة وكافة المؤسسات العاملة مع الشباب في الوطن تعزز وتحفز التعاون المثمر. وتابع تعتبر سياسة قطر الوطنية للشباب رؤية وطنية تعمل على دعم الشباب وتنمية قدراتهم للنهوض بمجتمعاتهم من خلال التطرق لحاجات الشباب والشابات وطموحاتهم بمشاركتهم في عملية صنع القرارات في جميع النواحي الحياتية. وأعرب عن أمله في أن يوفقنا الله في بلوغ أهداف التعاون والشراكة التي تؤدي لتحقيق رؤية دولتنا الحبيبة في هذا المجال. موزة الكواري: 100 استبانة إلكترونية لمعرفة توجهات الشباب قالت السيدة موزة الكواري مدير إدارة الخدمات المجتمعية بمركز الانماء الاجتماعي نماء لـ الشرق: اننا سعداء بتنفيذ ورش المهارات الحياتية والتربية على المواطنة لممثلي دول مجلس التعاون الخليجي من الشباب بالتعاون مع وزارة الثقافة والرياضة، وان هذا التعاون ليس الأول من نوعه مع الوزارة حيث يأتي نتيجة مذكرة التفاهم المبرمة بين مركز الإنماء الاجتماعي (نماء) ووزارة الثقافة والرياضة والتي تهدف الى تبادل الخبرات في مجال تمكين الشباب. وأضافت السيدة موزة الكواري أن أهمية الورش تكمن في ربط احتياجات الشباب ومواقف الحياة باحتياجات المجتمع بالإضافة الى إعطاء الفرصة للشاب كي يعيش بشكل أفضل، واكسابه خبرات مباشرة من خلال التعامل المباشر مع الأشخاص والظواهر الحياتية وتزويده بأساليب حديثة للحصول على المعلومات والمعارف ذاتيا من المصادر المعتمدة، كما يُمكن البرنامج المشاركين من فهم مشكلات المجتمع والرغبة في حلها والتعاون مع البيئة المحيطة. وأضافت: في هذا الصدد يعكف المركز في الوقت الحالي على توزيع أكثر من (100) استبانة الكترونية داخل المركز، تشمل الموظفين وعملاء المركز من الفئة الشبابية المستهدفة. كما قام المركز بنشر الاستبانة الالكترونية الشباب والقضايا الاجتماعية عبر حساباته على مواقع التواصل الاجتماعي، وذلك بهدف الوصول لأكبر شريحة ممكنة من الشباب المستهدف. وسوف يتم بعد ذلك جمع مخرجات هذه الاستبانات وتوجيهها للجنة المختصة بوزارة الثقافة والرياضة، ومن ثم سيتم بناء الخطة التنفيذية للسياسة الوطنية للشباب في ضوء نتائج ومؤشرات الاستبانات الالكترونية لمختلف المجالات والموضوعات المطروحة. قطع شوط في إعداد الوثيقة وقد قطعت إدارة الشئون الشبابية بوزارة الثقافة والرياضة شوطا كبيرا في إعداد وثيقة السياسة الوطنية للشباب وتهدف إلى إرشاد المسؤولين بالدولة إلى توجهات الشباب، وتحديد الأولويات التي تنظر لها الدولة في القضايا الشبابية، إلى جانب تأكيد اندماج الشباب في تحقيق التنمية. وأكدت إدارة الشؤون الشبابية أن الوثيقة تعد تأكيدا على اهتمام دولة قطر بالشباب حيث اهتمت الاستراتيجية الوطنية بالشباب ولكن لم تكن هناك وثيقة لتركيز الاهتمام بموضوعات معينة تخص الشباب، وعلى الرغم من صدور تقرير التنمية البشرية في عام 2012 ومن بعده تقرير 2015 للتأكيد على اهتمام الدولة بالشباب فإن الوثيقة المرتقبة تحدد بدقة طريقة تحقيق استراتيجيات الدولة في القطاع الشبابي. وقد بدأت إدارة الشئون الشبابية منذ شهر ابريل الماضي بالفعل في إعداد الخطة التنفيذية الشاملة وتشكيل فريق العمل، وتم اختيار الخبراء المشاركين في اعداد السياسة والاتفاق معهم، كما شملت تلك المرحلة تحديد أهم القضايا التي يجب ان تتناولها السياسة من خلال استطلاع آراء الشباب أنفسهم لمعرفة اولوياتهم، وتلا ذلك مرحلة تجميع البيانات وتحليل الوضع وقد تم الانتهاء بالفعل من جزء كبير من تلك المرحلة، حيث تم تجميع عدد كبير من الاحصائيات الرسمية المتعلقة بالشباب سواء عن طريق جهاز التخطيط و الإحصاء أو عن طريق الجهات والمؤسسات بشكل مباشر، و ما زالت هناك بعض البيانات ينتظر الحصول عليها خلال الفترة القليلة المقبلة، كما تم طرح عدد (7) استمارات لاستطلاع اراء الشباب حول مختلف القضايا التي تهمهم وقد وصل عدد الاستمارات التي قام الشباب باستيفائها ما يقارب 2600 استمارة حتى الان بالإضافة الى ذلك تم عقد عدد كبير من الحلقات النقاشية ومجموعات التركيز شملت كافة فئات الشباب القطري من شباب وفتيات وفئات عمرية مختلفة ومن مناطق جغرافية متعددة وخلال فترة وجيزة سيتم الانتهاء من اعداد تقرير تحليل الوضع، وبعدها سيتم اعداد المسودة الاولية لطرحها للمناقشة، ومن ثم الخروج بالوثيقة النهائية للسياسة من المتوقع الانتهاء من تلك المراحل مع بداية العام المقبل.

باشر باحثو وطلاب عدد من الجامعات الشريكة بالمدينة التعليمية بشكل مباشر الدراسة في الفصل الدراسي 2021 ـ 2022 بنسبة 100 % بعد عودة الحياة الدراسية لطبيعتها، مع حرص الإدارات الجامعية والإشرافية على تطبيق أقصى درجات الحماية للطلاب والموظفين والمشرفين داخل الحرم الجامعي، من خلال إبراز الحالة الخضراء لتطبيق احتراز الإلكتروني، والحفاظ على مسافة اجتماعية آمنة، وتشديد الضوابط الوقائية من خلال غسل اليدين واستخدام المعقمات وارتداء الكمامة. وفي هذه الأثناء أطلق الجسر الأكاديمي بمؤسسة قطر دورة تحضيرية للطلاب حول كيفية التقدم بطلب الالتحاق بالجامعة، وذلك في الفترة ما بين 18 أكتوبر الجاري وحتى 24 نوفمبر المقبل. وتقدم الدورة موضوعات توضيحية تتعلق بالتقديم والبحث وعملية اختيار الجامعة المناسبة بما يمكن الطلاب من استيعاب المطلوب منهم. وقدمت دورات تحضيرية لاختبار الآيلتس وعلم الأحياء والرياضيات وجميعها تبدأ في 18 أكتوبر الجاري وتستمر حتى 24 نوفمبر المقبل بمقر الجسر الأكاديمي. كما سيقدم الجسر الأكاديمي في 18 أكتوبر دورة البرمجة مع لغة بايثون وهي مخصصة لتعليم مفاهيم البرمجة ومهارات حل المشكلات مع عدم افتراض أيّ خبرة برمجية مسبقة، ومن خلال أمثلة سهلة الفهم والأدوات التقنية سيتعلم الطلاب كيفية تصميم برامج باستخدام لغة بايثون، وهي فرصة يقدمها الجسر الأكاديمي للبرمجة التمهيدية أو منطق البرمجة والتصميم. برامج جامعات المدينة التعليمية ومن ناحيتها تقدم جامعة كارنيجي ميلون برنامجاً افتراضياً في 16 أكتوبر بعنوان استكشف جامعة كارنيجي ميلون، كما تقدم جامعة الدراسات العليا لإدارة الأعمال باريس HEC دورة تعريفية بالجامعة للتعريف بطريقة القبول والتسجيل والفرص المتاحة لإثراء الحياة الأكاديمية والتعرف على المزيد عن برنامجيّ ماجستير إدارة الأعمال التنفيذي الدولي والثاني الماجستير المتخصص في إدارة وحدة الأعمال الاستراتيجية. وقد باشر عدد من طلاب الدراسات العليا دراساتهم العليا سواء بالحضور أو عبر المنصة الرقمية وفق ما يحدده أساتذة المقررات الأكاديمية النظرية والعلمية والعملية. مركز قطر للتطوير المهني هذا ويقدم مركز قطر للتطوير المهني في الفترة ما بين 4 أكتوبر وحتى 31 يناير المقبل برنامجاً بعنوان تيسير التطوير الوظيفي التدريب وهو الأول من نوعه التابع للجمعية الوطنية للتطوير المهني NCDA المعروفة عالمياً. وعلى مدار أربعة أشهر، سيتولى تقديم هذا البرنامج الخاص مدربون مؤهلون من قبل الجمعية الوطنية للتطوير المهني، مع تطبيق طرق تدريس عملية وتفاعلية مناسبة لمجموعة متنوعة من بيئات العمل، وباتباع نهج تعليمي متنوع وفاعل. ويزوّد البرنامج التدريبي لتيسير التطوير الوظيفي المشاركين بفهم ودراية معمقة في 12 من مهارات التطوير الوظيفي الرئيسية، ويحدد مستويين من الممارسة المهنية، إلى جانب وضع معايير مواصفات التدريب واعتماد ميسر التطوير الوظيفي العالمي لمقدمي الوظائف. ويعتبر البرنامج دليلا إضافيا على الجهود المستمرة التي يبذلها مركز قطر للتطوير المهني في سبيل تعزيز التوجيه المهني في قطر، بما يتماشى مع رؤية مؤسسة قطر لبناء وتطوير القدرات البشرية في الدولة. حضور تفاعلي بكليات الفنون والتصميم وقد باشر طلاب وطالبات كليات الفنون والتصميم والأزياء والتصميم الداخلي بجامعة فرجينيا كومنولث حضور المقررات الجامعية بمقر الجامعة بالمدينة التعليمية، إضافة إلى معامل الجامعة التي تتطلب حضوراً تفاعلياً من الطلاب خلال محاضرات الفنون والتصميم. كما تواصل مكتبات الفنون والتصميم بالجامعة تقديم خدماتها الثقافية والفنية للطلاب المنتسبين للجامعة، بهدف تزويدهم بالمعارف الضرورية. واستقبلت جامعة حمد بن خليفة باحثيها وطلابها عبر المنصة الرقمية أو بالحضور التفاعلي حسب متطلبات المقررات الجامعية إلى جانب مراكزها البحثية التي كانت تعمل خلال الجائحة ولا تزال تواصل تقديم الفائدة والمعرفة لرواد العلم من الطلاب والباحثين. إقبال على المكتبات الجامعية كما واصلت المكتبات الجامعية تقديم خدماتها الثقافية والمعرفية للباحثين والطلاب ومنتسبي المدينة التعليمية، سواء عن طريق المنصات الرقمية المخصصة للطلاب، أو بالحضور المباشر لقاعات المكتبات، حيث كانت المكتبات الجامعية تعمل وتقدم خدماتها المعرفية خلال الجائحة باستقبال عدد محدود من الطلاب للاستعارة والتزود بالكتب لإنجاز الأبحاث والتقارير الجامعية. وأعلنت مكتبة قطر الوطنية عن استقبال زوارها بشكل كامل ابتداءً من الأحد 3 أكتوبر من الساعة 8 صباحاً وحتى الساعة 8 مساءً ويوم الجمعة من الساعة 4 عصراً وحتى الساعة 8 مساءً ابتداءً من الجمعة 8 أكتوبر، منوهة عبر منصتها الرقمية بأنها ستستمر في تطبيق الإجراءات الاحترازية والمحافظة على المسافة الآمنة وارتداء الكمامة في جميع الأوقات لأيّ شخص فوق سن الـ 12 عاماً ومن الضروري إبراز الحالة الخضراء لتطبيق احتراز الصحي عند دخول المكتبة. وقدمت العديد من الفعاليات المباشرة للأسر والأطفال لتحفيزهم على القراءة والاطلاع، ونظمت ورشة عملية للمعلمين ومنسقي مكتبات الأطفال في المدارس الابتدائية في 6 أكتوبر حول موضوعات رئيسية تتناول المعلوماتية ومقترحات للأنشطة التي سيتم إدراجها في المنهج التعليمي للأطفال. وستقدم مكتبة الأطفال بالمكتبة الوطنية في 14 أكتوبر الجاري جلسة تعريفية بعنوان تعرف على موقع (بريتانيكا سكول) وهي أحد مصادر المعرفة الإلكترونية، التي ستسهم في إذكاء حب الأطفال للدراسة والتعلم وتقدم لهم المواد التعليمية بطريقة مشوقة وجذابة، كما ستشجعهم على الفضول وحب الاستكشاف وزيادة التحصيل العلمي والمعرفي لدى الأطفال. أكاديميات مؤسسة قطر بكامل جاهزيتها أما أكاديميات المدينة التعليمية فقد بدأت العام الدراسي بكامل جاهزيتها الخدمية والمعرفية وسط إجراءات مشددة ودقيقة حفاظاً على الصحة العامة للطلاب. وبدأت أيضاً معامل ومختبرات المدينة التعليمية ممارسة نشاطها البحثي والمعرفي كالمعتاد في جميع الجامعات ومراكز الأبحاث التابعة لها، والتي كانت تعمل خلال الجائحة بفترات متقطعة إلى جانب العمل عن بُعد وأيضاً البحث عبر منصات إلكترونية. والجدير ذكره أنّ مكتبات جامعات المدينة التعليمية توفر خدمات التصفح الإلكتروني وزيارة المكتبة عبر منصة رقمية افتراضية والاستعارة وتوثيق المراجع وتدوين الملاحظات وإرسال الأسئلة للرد عليها بهدف مساعدة الطلاب والباحثين على إنجاز أبحاثهم ومعارفهم في وقت وجيز.

أكد فضيلة الشيخ الدكتور محمد حسن المريخي أن الأخلاق أثقل شيء في ميزان العبد، ويدرك بها الدرجات ورفيع المقامات في الدنيا والآخرة، وأن الأخلاق حلية وزينة أصلية حقيقية، لا تشترى بالأثمان ولا تعادلها الأوزان، الأخلاق هبة وتفضل من الرحيم. وقال الشيخ د. محمد المريخي في خطبة الجمعة التي ألقاها بجامع الإمام محمد بن عبدالوهاب: ما رأت الدنيا ولن ترى مثل رسول الله صلى الله عليه وسلم أرفع الناس نسبا وحسبا وخلقا، أُعجب به عدوه قبل صديقه، وفرح به البعيد قبل القريب، وأحبه الأعراب والأغراب، وشهدوا له بحسن خلقه وكمال أدبه وأحسن من هذا كله وأكمل ثناء ربه عليه ووصفه بالخلق العظيم وإنك لعلى خلق عظيم، حتى وجّه عز وجل العباد لتخلقوا بخلقه ويقتدوا به، أسوة حسنة لهم لمن كان يرجو الله ولقاءه، لقد كان لكم في رسول الله أسوة حسنة لمن كان يرجو الله واليوم الآخر وذكر الله كثيرا. وبين الشيخ د. محمد المريخي أنه ما تعامل معه إلا أعجب بخلقه ولا جالسه وسامره وسافر معه في الحضر والسفر في الإقامة والهجر، تقول عائشة رضي الله عنها: كان خلقه القرآن، وقد تأدب صلى الله عليه وسلم مع ربه فلم ينسب الشر إليه، وقال: والشر ليس إليك، بلغ بإذن الله سدرة المنتهى في السماء السابعة، فعاد أكثر تواضعا، جلس مع العجوز والصبي والأرملة، لطمت عائشة رضي الله عنها الطبق في يد الخادم بحضرته غيرةً، فلم يعنف ولم يخطئ وقال: غارت أمكم. التوجيه الرشيد وأردف: وجاءه الفتى أو الشاب يطلب الإذن بالزنا، فما طرده ولا أسمعه من كلمات الجرح والتقريع، إنما عالجه وعلمه ووجهه، أترضاه لأمك لعمتك لخالتك لأختكك، ثم خرج عنه الشاب وهو أبغض للزنا من ذي قبل بعد دعوته صلى الله عليه وسلم له، وبال الأعرابي في مسجده، فمنع الصحابة من الاعتداء عليه، وناداه وعلمه وصحح له فكره، فما تمالك الأعرابي نفسه فقام يدعو لرسول الله ولنفسه: اللهم ارحمني ومحمدا ولا ترحم معنا أحدا، ويرفض قتل من أساء إليه ابن أبي سلول وقال: إذاً يقول الناس محمد يقتل أصحابه، ويحشر الله له أعداءه عام الفتح مستسلمين خائفين فيقابلهم بعفوه وحسن خلقه: ما تظنون أني بكم.. اذهبوا فأنتم الطلقاء، ويسيء إليه أهل الطائف بالقول والفعل حتى أدموا قدميه، فينزل ملك الجبال ليأتمر بأمره ليسحقهم سحقا ويطبق عليهم الجبلين، فيأبى وينسبهم إليه، يقول: اللهم اهد قومي فإنهم لا يعلمون، يكون في خدمة أهله وأصحابه ويقول: سيد القوم خادمهم. الأخلاق منحة من الخالق وحث الشيخ محمد المريخي على التخلق والتأدب بأخلاق رسول الله صلى الله عليه وسلم في زمان انصرف الناس إلى الدنيا وزخارفها ومغرياتها وجمع حطامها وشهواتها وملذاتها، ويكفي فخرا ورفعة أن الأخلاق أثقل شيء في ميزان العبد، ويدرك بها الدرجات ورفيع المقامات في الدنيا والآخرة، إن العبد ليدرك بحسن خلقه درجة الصائم القائم، ولقد رفع الله أقواما بخلقهم وأدبهم وأذل آخرين بفساد تصرفاتهم واعوجاج سلوكياتهم. وأوضح الخطيب أن الأخلاق حلية وزينة أصلية حقيقية، لا تشترى بالأثمان ولا تعادلها الأوزان، الأخلاق هبة وتفضل من الرحيم الرحمن، ليست زعما ولا تصنعا، ومن تصنع الأخلاق وادعاها ادعاءً فضحته عند أول مواجهة وأقرب موقف. ولفت الشيخ محمد المريخي إلى أن صاحب الخلق الأصيل يعرف عندما تشتد الجبال ويضيق الحال، عندئذ يمكنك أن تثمن وتقيّم الرجال من الرجال، فتقدم وتؤخر وترفع وتضع بميزان صحيح الماثل أمام عينك ويعيه قلبك.