محليات

4354

التعليم: تطبيق الدليل الإرشادي للتوجيه التربوي بالمدارس

يهدف لارتقاء أداء الطلبة في الاختبارات..

أعدت إدارة التوجيه التربوي بوزارة التعليم والتعليم العالي، خطتها التشغيلية للعام الأكاديمي 2017-2018م ، وتأتي خطة إدارة التوجيه التربوي متسقة مع الخطة الإستراتيجية لوزارة التعليم والتعليم العالي، وذلك انطلاقاً من رؤية الوزارة المتمثلة في توفير فرص تعلم دائمة ومبتكرة وذات جودة عالية للمجتمع القطري.

مستوى الطلبة

وتهدف خطة إدارة التوجيه التربوي إلى تحقيق قيمة مضافة في نتائج الطلبة في الاختبارات الوطنية والدولية، وذلك من خلال سلسلة من الإجراءات تبدأ بقراءة نتائج دولة قطر في الاختبارات الدولية، ووضع الخطط اللازمة للارتقاء بمستوى أداء طلبة دولة قطر في تلك الإختبارات، وذلك بالتعاون مع إدارات الوزارة ذات الصلة، والتواصل مع لجان مشتركة تضم خبراء من وزارة التعليم والتعليم العالي ومديرين وأكاديميين من المدارس الحكومية والخاصة.

أداء المدارس

أما على صعيد الاختبارات الوطنية، فقد أعدّت إدارة التوجيه التربوي قائمة بأسماء المدارس التي لم تحقق المستوى المستهدف في اختبارات 2017م، ليتم تكثيف الدعم والمتابعة وفق خطة (مدارس الدعم المكثّف)، التي أعدتها الإدارة بهدف تحسين أداء هذه المدارس، وفي ذات الإطار تسعى إدارة التوجيه التربوي ومن خلال أقسامها المختلفة إلى رفع الكفايات الحسابية واللغوية لدى الطلبة عموماً، وطلبة المرحلة الابتدائية على وجه الخصوص، كما تولي الإدارة عناية فائقة لإكساب الطلبة المهارات المختلفة، كالمهارات الحياتية والبدنية والصحية، بجانب المهارات العلمية المرتبطة بالمواد الدراسية المختلفة.

خيارات متنوعة

واستناداً إلى الأساس الفلسفي لإدارة التوجيه التربوي القائم على الإشراف المتنوع، أعدت الإدارة دليلاً إرشادياً للتوجيه التربوي يضمن تحقيق الموجهين التربويين لأفضل الممارسات في دعم المنسقين والمعلمين، مراعين في ذلك تنوع المعلمين وتفاوت حاجاتهم وقدراتهم المهنية، وتقديم خيارات متنوعة للدعم، بعد تصنيفهم إلى فئات بحسب حاجتهم للدعم، كما يشجع الدليل الإرشادي للتوجيه التربوي النمو الذاتي للمعلم والبناء على الخبرات السابقة، وتصميم الموجهين لأنشطة تطويرية ترتكز على المعلم في ضوء المعايير المهنية.

تطبيق الدليل

وصرّحت الأستاذة موزة علي المضاحكة مديرة إدارة التوجيه التربوي، بأنّ التطبيق التجريبي للدليل الإرشادي للتوجيه التربوي سيبدأ في الفصل الدراسي الثاني من هذا العام، مؤكدة أن جميع الموجهين قد تلقوا التدريب الكافي على استخدام نماذج الدليل من خلال جلسات نقاشية وورش عمل داخلية نظمتها الإدارة.

أداء المنسقين

وأشارت إلى أنّ إدارة التوجيه التربوي كانت قد أعدّت دليلاً إرشادياً لعمل النائب الأكاديمي، وطرحته للمدارس في نسخته التجريبية بداية هذا العام، ويخضع الدليل حالياً للتنقيح من قبل لجان خاصة تم تشكيلها من النواب الأكاديميين، وأكدت أن إدارة التوجيه التربوي وفي إطار اهتمامها بالكادر البشري تعمل على إعداد سياسة واضحة لإدارة أداء المنسقين بما يضمن استقطاب واستبقاء المنسقين المؤهلين.

النواب الأكاديميين

وقد عقدت إدارة التوجيه التربوي لقاء مع النوّاب الأكاديميين في بداية العام الدراسي، وذلك بهدف إطلاع النواب الأكاديميين على مستجدات العام الدراسي الحالي، خاصة فيما يتعلق بتطبيق حصص الأندية والتعلم القائم على المشاريع، إضافة إلى لقاء آخر مع النواب الأكاديميين الجدد بهدف إطلاعهم على مهامهم الأكاديمية، كما عقدت أقسام الإدارة لقاءات متعددة مع منسقي المواد الدراسية هدفت إلى توحيد الرؤى والمفاهيم المتعلقة بعمل المنسقين.

يشار إلى أنّ إدارة التوجيه التربوي تشرف على برنامج شامل لإدارة جودة المعلمين وقادة المدارس الحكومية والخاصة، وهو أحد برامج الوزارة الإستراتيجية التي تأتي ضمن خطة الوزارة 2017-2022، ويشمل نطاق عمل البرنامج تحسين وتطوير الإجراءات والعمليات المتعلقة بالمعلمين وقادة المدارس بشكل متكامل في مختلف المراحل (الاستقطاب، التعيين، التدريب، التوجيه، والتقييم)، وسيعمل البرنامج على خلق نظام شامل لإدارة جودة المعلمين وقادة المدارس، وتوفير بياناتهم اللازمة، وإيجاد قنوات التواصل بين جميع الإدارات ذات الصلة، وذلك لتحسين جودة العمل، واتخاذ القرارات المناسبة في ضوء البيانات الكافية.

اقرأ أيضاً

 وزير الدولة للتعاون الدولي تجتمع مع عضو المجلس التنفيذي في مجلس السلام بقطاع غزة

رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية يتلقى اتصالا هاتفيا من نائب رئيس الوزراء وزير الخارجية الأردني

 الرئيس التنفيذي لجائزة قطر للتميز العلمي: الجائزة تعكس التزام الدولة الراسخ بالاستثمار في الإنسان

أخبار ذات صلة

الغويرية تسجل أقل درجة حرارة في قطر اليوم.. والأرصاد تحذر من الضباب

إدارة ترامب تقاضي جامعة هارفارد بسبب عدم تسليمها بيانات قبول الطلاب