محليات

512

ملتقى حول تطبيقات التعليم الإلكتروني بالمدارس المستقلة

نظمت مدرسة محمد بن عبدالعزيز المانع الثانوية المستقلة للبنين "ملتقى الممارسات الناجحة للتوظيف الأفضل لأدوات وتطبيقات التعليم الإلكتروني " بحضور عشرين مدرسة مستقلة من مدارس دولة قطر، وممثلي المجلس الأعلى للتعليم بإدارة مشاريع التعليم الإلكتروني ومكتب معايير تكنولوجيا المعلومات.

وجاء ذلك في إطار تفعيل المدرسة لأنشطة تبادل الخبرات بين المدارس وفقاً لمبادرة برنامج التعليم الإلكتروني التي أطلقها المجلس الأعلى للتعليم بهدف تطوير العملية التعليمية.

وأكد السيد خليفة الدرهم مدير المدرسة وصاحب الترخيص أن الملتقى يهدف إلى تعزيز تبادل الخبرات بين المدارس من أجل توظيف أفضل لأدوات وتطبيقات التعليم الإلكتروني.وأضاف أن أهمية التعليم الإلكتروني لجودة التعليم في دولة قطر تتوافق مع التقدم التكنولوجي الحديث محلياً وعالمياً في ظل وجود تحديات مجتمع المعرفة حيث الإبداع والتعليم المستمر والذكاء التنظيمي وتلبية احتياجات المعنيين الذين يمثلون المورد الأساسي للتنمية البشرية أحد ركائز رؤية قطر 2030.

أهداف الملتقى

وحول الأهداف العامة لملتقى الممارسات الناجحة لتوظيف التعليم الإلكتروني أكد السيد خليفة الدرهم أنها تقع ضمن أهداف مبادرة برنامج التعليم الإلكتروني التي أطلقها المجلس الأعلى للتعليم بهدف تطوير العملية التعليمية وتقديم خدمات إلكترونية قائمة على التكنولوجيا الرقمية المتكاملة وذلك لتعزيز جهود حكومة قطر في تحسين جودة التعليم والتعلم.

وتشمل هذه الأهداف تحقيق رؤية قطر 2030 في مجال التنمية البشرية، وتنمية الاتجاه الإيجابي ورفع الوعي في المجتمع نحو تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وأثرها في عملية التعليم والتعلم، وتحقيق الريادة في النظام التعليمي وذلك برفع كفاءة وجودة التعليم، وتحقيقأهداف التعليم بدولة قطر بشكل فاعل وسلس، من خلال تعامل كل المنظومة التعليمية بوسائل الاتصال الحديثة، والوصول إلى مخرجات تعليمية قادرة على مواجهة تحديات مرحلة التعليم الجامعي وسوق العمل، وإيجاد بيئة تعليمية مشوقة تزيد دافعية الطلاب وتشجعهم على الإبداع، وتمكين الطلاب من عملية التعلم في أي وقت وفي أي مكان.

وقال السيد أحمد منتصر مدير المشاريع الإلكترونية والنائب الأكاديمي بالمدرسة أن هناك جهودا كبيرة بذلت لنشر ثقافة التعليم الإلكتروني وللترويج لمميزاته بشكل عام، وبشكل خاص ألقت مدرسة المانع الضوء على مهارات التوظيف الأفضل لأدوات وتطبيقات مشروع التعليم الإلكتروني، وذلك لإبراز الفائدة الجوهرية لمميزات المشروع.