استعداداً لانطلاق اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثاني 27 الجاري الانتهاء من لجان السير والمراقبة والتصحيح خلال أيام تهيئة القاعات وتجهيز اللوحات الإرشادية ومتطلبات الاختبارات بالمدارس أنهت 259 مدرسة حكومية وخاصة تدرس المنهاج القطري ما يقرب من 95% من المناهج الدراسية التي يختبر فيها نحو 125 ألف طالبة وطالبة بتلك المدارس، والتي تنطلق للصفين العاشر والحادي عشر في 27 الجاري، وللصفوف من الأول إلى التاسع في 29 من نفس الشهر. وسوف تنتهي المدارس هذا الأسبوع من النسبة المتبقية من المناهج، فيما تنطلق المراجعات النهائية بمدارس الدولة بداية من الأسبوع المقبل، فيما سيتم الانتهاء خلال الأيام القليلة المقبلة من قبل الجهات المختصة من لجان السير والمراقبة والتصحيح، إضافة إلى أرقام جلوس الطلاب. من جانبهم أكد تربويون لـالشرق على استعدادات المدارس لاختبارات منتصف الفصل الدراسي الثاني، مشيرين إلى أنه تم الانتهاء بشكل شبه كامل من المناهج الدراسية بنسبة تصل إلى 95%، كما تم تهيئة القاعات استعداداً للاختبارات، وتجهيز اللوحات الإرشادية، وتوفير أدوات القرطاسية، إضافة إلى متطلبات الطلبة من آلات حاسبة وخلافه، إلى جانب بدء الدروس الإثرائية، فيما أكد طلاب أنهم مستعدون لاستقبال اختبارات منتصف الفصل الدراسي، منوهين إلى أنهم حريصون على متابعة دروسهم في الصفوف، إضافة إلى المشاركة في الحصص الإثرائية، وذلك للتحصيل الجيد الذي يؤهلهم للنجاح بتفوق. د. الإبراهيم: انتهاء المناهج بالكامل خلال أيام من جهته يقول الدكتور صالح الإبراهيم، مدير مدرسة الدوحة الثانوية للبنين إنه قد تم الانتهاء بما يزيد على 95% من المناهج، وأن الهيئة التدريسية سوف تنتهي بالكامل من باقي الدروس خلال يومين أو ثلاثة على الحد الأقصى، مشيراً إلى أن الطلاب يشاركون حالياً في الحصص الإثرائية، والتي انطلقت مؤخراً لدعم الطلبة، موضحاً أن إدارة المدرسة مستعدة وبشكل كامل لاستقبال اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثاني، وتوفير كافة سبل الراحة للطلبة بما يساعدهم في أداء الاختبارات بدون مشكلات أو معوقات، منوهاً إلى أن المراجعات النهائية بالمدارس ستنطلق قبل نهاية هذا الأسبوع أو مطلع الأسبوع القادم بأقصى تقدير. المطوع: توفير متطلبات دعم الطلبة في أداء الاختبارات وأشار حسن المطوع، نائب المدير للشؤون الإدارية بمدرسة قطر التقنية الثانوية إلى أن الإدارة المدرسية استعدت لاختبارات منتصف الفصل الدراسي، مشيراً إلى أنه تم تجهيز اللوحات الإرشادية، كما تم توفير كافة اللوازم المتعلقة بأدوات القرطاسية من أقلام وآلات حاسبة وغيرها، إضافة إلى كل المتطلبات التي قد يحتاج إليها طلابنا في أداء الاختبارات، موضحاً أن أرقام الجلوس سوف يتم وضعها فور تسلمها من الجهات المختصة خلال الأيام المقبلة، منوهاً إلى أن إدارة المدرسة حريصة على القيام بكل ما يخدم ويوفر الرفاهية للطلاب، متمنياً لهم النجاح والتوفيق. القحطاني: توفير المناخ المناسب للاختبارات وأكد حسن القحطاني، نائب مدير مدرسة الوكرة الثانوية الحكومية للبنين أن كافة متطلبات واحتياجات الطلاب داخل اللجان تم الاستعداد لها، وأن قاعات الاختبارات مستعدة لاستقبال طلاب الصفين العاشر والحادي عشر مع انطلاق الاختبارات في 27 الجاري، مشيراً إلى أن الإدارة المدرسية تعمل طوال الوقت على توفير كافة سبل الراحة للطلاب، وخاصة في أيام الاختبارات، حيث يحتاج الطلاب إلى كل ما يوفر لهم احتياجاتهم والمناخ السليم والهادئ ليتسنى لهم تحقيق النجاح بالمعدلات التي يتمنون تحقيقها. الكثيري: المراجعات النهائية ضرورة ويقول أسامة الكثيري، طالب بالصف الحادي عشر إن المدرسة تحرص على توفير الأجواء المحفزة لنا لنؤدي الاختبارات دون معوقات، مشيراً إلى أنه يحرص هذه الأيام على تنفيذ برنامج وضعه من أجل التركيز استعداداً للاختبارات، موضحاً أن الحصص الإثرائية مفيدة جداً، كما أنه وزملاءه ينتظرون البدء في المراجعات النهائية لما تمثله من أهمية كبرى تدعم مستواهم قبل الاختبارات مباشرة. مسفر المري: الاختبارات فرصة لمعالجة مواطن الضعف وأشار مسفر المري، طالب بالصف العاشر إلى أهمية الاستعداد الجيد للاختبارات، مشيراً إلى أنه حريص على استذكار دروسه أولا بأول، كما أنه يتابع الدروس المصورة، إلى جانب التركيز الجيد داخل الصفوف مع المعلمين، موضحاً أن اختبارات منتصف الفصل فرصة للوقوف على مواطن الضعف لمعالجتها، مشيداً بالحصص الإثرائية بالمدارس، حيث دعمها للطلاب، متمنياً لنفسه وزملائه تحقيق النجاح بتفوق.

17 ندوة شملت الصناديق المتداولة والإكتتاب البورصة تكمل بنجاح واحد من أكبر برامجها التدريبيةترسيخ قواعد المعرفة والوعي المالي والإستثماريكشف حسين محمد العبد الله مدير المبيعات والتسويق في بورصة قطر لـ"الشرق"، أنه وفي إطار الإستراتيجية الرامية إلى تدريب الأشخاص قد تمكنت البورصة من إنجاز واحدة من أكبر خططها التأهيلية، حيث تم تدريب حوالي 1300 شخص في الفترة من أبريل 2016 وحتى أبريل من العام الجاري وطلبة وطالبات عدد 11 مدرسة مستقلة، و8 مدارس دولية، بالإضافة إلى طلبة مدرسة العلوم المالية والمصرفية، إضافة إلى تدريب طلبة وطالبات عدد 6 جامعات وكليات جامعة قطر، كلية شمال الأطلنطي قطر، كلية أحمد بن محمد العسكرية، جامعة كارنيحي ميلون قطر، جامعة ستندن قطر، جامعة De Paul الأمريكية،فضلا عن الندوات التي بلغ عددها 17 ندوة عامة حول موضوعات التداول بالهامش، وصناديق المؤشرات المتداولة، وحقوق الإكتتاب. جانب من تدريب الطلبة إضافة إلى تدريب منتسبي وموظفي عدد 15 مؤسسة وشركة محلية وعربية 11 شركة وساطة الأعضاء بالبورصة، مركز قطر للمال، أوريدوو، مركز قطر للقيادات، سوق الخرطوم للأوراق المالية.وقال إن ذلك يأتي في إطار رؤية دولة قطر 2030 والتي تسعى إلى بناء اقتصاد وطني قوي قائم على المعرفة، وسعيًا من بورصة قطر لترسيخ قواعد المعرفة والوعي المالي والاستثماري في الدولة بين المستثمرين الحاليين والمرتقبين، وأيضًا في أوساط الطالبات والطلاب من أجل بزوغ فجر أجيال جديدة تعمل على تحقيق رؤية وطننا الحبيب في المجال الاقتصادي بصفة عامة ومجال القطاع المالي للدولة بصفة خاصة. وأوضح خلال تفصيله لما تم إنجازه أن بورصة قطر تقوم عن طريق قسم التعليم بإدارة التسويق والمبيعات لديها بتنظيم محاضرات توعية عامة مجانية عن أساسيات ومفاهيم الاستثمار والتداول في البورصة، بالإضافة إلى استقبال المتدربين في مبنى البورصة لمشاهدة شاشات التداول ومكاتب الوساطة وقاعة المستثمرين على الطبيعة،حيث تشمل حملة التدريب والتوعية التي تقدمها البورصة جزءا نظريا وآخر عملياً فضلاً عن إجراء مسابقات يومية عن التداول في البورصة باستخدام نظام محاكاة آلي تم تطويره من جانب إدارة تكنولوجيا المعلومات بالبورصة، وهذا النظام يحاكي جلسة التداول في البورصة باستخدام البيانات والأسعار الحقيقية، ويتم توزيع بعض الهدايا التذكارية للفائزين لتحفيزهم على المشاركة في أن تؤتي هذه البرامج ثمارها وأن نصل بهم إلى الهدف المنشود. البرامج العامة: وأشار إلى أنه وفي إطار البرامج العامة قد تم تقديم مجموعة كبيرة من البرامج التدريبية المجانية العامة لجمهور المستثمرين بالتعاون مع كلية الدراسات الإسلامية بجامعة حمد بن خليفة. وقد غطت تلك البرامج موضوعين رئيسيين وهما أساسيات التحليل الأساسي والفني للشركات المدرجة في البورصة، كما تم تقديم مجموعة كبيرة من البرامج التدريبية لطلبة المدارس الثانوية المستقلة بالتعاون مع مؤسسة إنجاز قطر ضمن برنامج التوعية المالية والذي تم تصميمه بالاشتراك بين البورصة ومؤسسة إنجاز،فضلا عن البرامج التدريبية الشاملة للجامعات والمدارس المستقلة والمدارس الدولية في الدولة مثل جامعة قطر، جامعة كارنيجي ميلون، كلية شمال الأطلنطي، جامعة ستندن. غرافيك للبرامج التدريبية التي نظمتها بورصة قطر حسب المؤسسات المستهدفة وشملت البرامج أيضًا تقديم مجموعة كبيرة من البرامج التدريبية لموظفي ومنتسبي مجموعة من المؤسسات المحلية والعربية مثل مركز قطر للقيادات، شركة أوريدو، سوق الخرطوم للأوراق المالية... الخ، بالإضافة إلى طلبة الدراسات العليا بجامعة De Paul الأمريكية بالتنسيق مع مؤسسة الفيصل القابضة.البرامج المتخصصة وفيما يختص بالبرامج المتخصصة أوضح أن الخطة قد شملت برنامج تدريبي حول التداول بالهامش إلى جانب تنظيم مجموعة من الندوات والدورات التدريبية للوسطاء والصحفيين وجمهور المستثمرين حول أساسيات وقواعد التداول بالهامش،وبرنامج تدريبي حول صناديق المؤشرات المتداولة، إضافة إلى مجموعة من الندوات والدورات التدريبية للوسطاء والصحفيين وجمهور المستثمرين حول أساسيات وقواعد تداول وإدراج صناديق المؤشرات المتداولة. وقال إن برنامج التدريب شمل أيضًا تنظيم مجموعة من الندوات والدورات التدريبية للوسطاء والصحفيين وجمهور المستثمرين حول أساسيات وقواعد تداول حقوق الاكتتاب.

إخطار المنتهية خدماتهم في موعد أقصاه الخميس المقبل تسوية مكافأة نهاية الخدمة فوراً وتسليم نسخة من القرار لكل موظف مصادر لـ الشرق: قوائم جاهزة من القطريين والمقيمين للعمل بالمدارس مع بدء الدراسة أعلنت وزارة التعليم والتعليم العالي أمس في تعميم رسمي إحلال وتقطير الوظائف الأكاديمية والإدارية داخل المدارس المستقلة للبنين والبنات للمراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية للعام الدراسي المقبل، وقامت الوزارة بإرسال كشوف كافة المعلمين والمعلمات والإداريين الذين صدر قرار بإنهاء خدماتهم على نظام الموارد البشرية الخاص بكل مدرسة، وإبلاغ المنتهية خدماتهم في موعد أقصاه الخميس الجاري الموافق 1 يونيو المقبل . مكافأة نهاية الخدمة وأكدت الوزارة في التعميم الرسمي الذي صدر أمس إلى مديري ومديرات المدارس وحصلت الشرق على نسخة منه ضرورة تسليم الموظف المنتهية خدماته نسخة من كتاب قرار نهاية الخدمة، والشروع في تسوية مكافأة نهاية الخدمة الخاصة به فورا خلال أسبوع واحد فقط من إخطاره بالقرار، مع ضرورة تعبئة نموذج إخلاء الطرف، كما أكدت الوزارة على تسوية مكافأة نهاية الخدمة دفعة واحدة عن طريق المندوب مع كشف تغطية وعدم إعطاء أي موظف مكافأة نهاية الخدمة باليد حتى تستطيع الوزارة القيام بعمليات التدقيق وإنجازها قبل عطلة نهاية العام . 1500 موظف وموظفة وأكدت مصادر مطلعة ل الشرق أن قوائم الموظفين المنتهية خدماتهم من المدارس المستقلة شملت نواب أكاديميين ومعلمين وإداريين وسكرتارية ومعلمي الحاسب الآلي ومندوبين بمدارس البنين والبنات، وتبين من كشوف الموظفين الذين انتهت خدماتهم وأرسلت للمدارس صباح أمس أن من بينهم من تخطى ال15 عاما خبرة في مجال التعليم، كما تم إنهاء عدد كبير من الموظفين الأكاديميين والإداريين الذين حصلوا على تقارير امتياز وجيد جدا من إدارات المدارس، حيث بلغ إجمالي أعداد المنتهية خدماتهم حوال 1500 موظف وموظفة، حيث وصل في بعض المدارس إنهاء خدمات 14 معلما وموظفا داخل كل مدرسة وكذلك مدارس أخرى ما بين 8 إلى 10 من المعلمين والموظفين . قوائم جاهزة وأشارت المصادر إلى أن هناك قوائم جاهزة من الموظفين القطريين وغير القطريين بمختلف المجالات والتخصصات للعمل بالمدارس مع بدء العام الدراسي الجديد، سواء داخل المدارس الموجودة حاليا أو بالمدارس الجديدة التي سوف يتم افتتاحها وتشغيلها مع انطلاق العام الدراسي القادم، وكان عدد من مديري ومديرات المدارس قد فوجئوا أمس بكشوف الموظفين المنتهية خدماتهم، والتي أرسلت إليهم على نظام بيانات الموظفين من قبل إدارة الموارد البشرية بوزارة التعليم والتعليم العالي.

المقرر يهدف لنشر احترام وسيادة القانون بين الطلبة كشف مصدر مطلع بمركز الدراسات القانونية والقضائية بوزارة العدل، عن أنَّ وحدة التوعية القانونية بمركز الدراسات القانونية والقضائية تعكف على إعداد مقرر دراسي مبسط ويسير لرفع الوعي القانوني بين طلبة الصف الثالث الثانوي أو ما يعادله في المدارس المستقلة، بهدف نشر احترام وسيادة القانون في المجتمع القطري. وكشف المصدر في تصريحات لـ"الشرق" عن أنَّ إعداد مقرر مبسط ويسير يأتي بالتعاون مع كلية القانون بجامعة قطر، بناء على توقيع الاتفاقية التي أبرمها مركز الدراسات القانونية والقضائية مع كلية القانون بجامعة قطر، وبالتعاون والتنسيق مع وزارة التربية والتعليم و التعليم العالي. وأوضح المصدر قائلا: "إنَّ المادة التي ستطرح ستكون مادة اختيارية وليست إلزامية، يتضمنها مواد عن الدستور القطري، وعن القوانين المهمة في الدولة، بهدف توعية الطلبة بقانون الدولة، ليعرفوا ما لهم من حقوق وما عليهم من واجبات، لافتا المصدر إلى أنَّ تطبيق المقرر الدراسي من المحتمل أن يكون مع بدء العام الدراسي 2017-2018." وأشار المصدر إلى أن المشرع أناط بوزارة العدل مهمة نشر وتنمية الوعي القانوني في المجتمع القطري، ومن هذا المنطلق سعى المركز لتفعيل دور التوعية القانونية من خلال مسارات متعددة، منها إعداد عدة إصدارات قانونية، أهمها، المجلة القانونية والقضائية، وهي مجلة متخصصة ومحكمة، يسعى المركز من خلالها لنشر الثقافة القانونية المتميزة من خلال أبواب ثابتة تتعلق بالأبحاث والدراسات القانونية، والتعليق على التشريعات، وأحكام محكمة التمييز، والفتاوى القانونية، بالإضافة إلى إصدارات أخرى لموضوعات متنوعة، إلى جانب الدور الذي يقوم به قسم الشبكات القانونية ليتولى بدوره إطلاق البوابة القانونية القطرية "الميزان"، ثم أعقبها بطرح مبادرة شرح التشريعات القطرية.

نفت وزارة التعليم والتعليم العالي ما تم تداوله، عبر موقع التواصل الاجتماعي "تويتر"، بشأن قيام مديرات المدارس المستقلة بإلغاء ساعات الرضاعة للمعلمات، خلال شهر رمضان المبارك، وقالت الوزارة إنه لم يتم إصدار تعميم بشأن ساعات الدوام خلال شهر رمضان حتى الآن . وفي نفس السياق أوضح عدد من مديرات المدارس للشرق أن إدارات المدارس لم تتلق أي تعميم بشأن إلغاء ساعات الرضاعة، كما إنه يجوز قانونا، لأن هذا الأمر يتبع قانون الموارد البشرية، وأشرن إلى أنه من المتعارف عليه ولمصلحة الطلاب خلال فترة اختبارات نهاية العام الدراسي يطلب من بعض المعلمات ترحيل ساعات الرضاعة في الصباح إلى فترة الظهيرة، من أجل تواجدهن خلال فترة اختبارات الطلبة بالمدارس، حيث إن حقوقهن محفوظة والتي كفلتها الدولة لهن طبقا للقانون .

أكد مصدر بوزارة التعليم والتعليم العالي فى تصريح لـ "الشرق" عن إنتهاء المدارس من إعداد قوائم المحرومين من دخول إختبارات نهاية العام الدراسي لطلبة الشهادة الثانوية لتخطيهم نسب الغياب المقررة حيث بلغ عددهم حوالي 320 طالب وطالبة من مدارس البنين والبنات. وقد قامت المدارس برفع قوائم المحرومين الى هيئة التقييم بناء على التعميم الرسمي الذي ارسلته الهيئة إلى مديري ومديرات المدارس المستقلة من أجل حصر أعداد المحرومين من دخول إختبارات الشهادة الثانوية التي سوف تنطلق في 25 مايو الجاري . وفي نفس السياق قامت المدارس بإخطار أولياء الأمور بحرمان أبنائهم من دخول الإختبارات نظراً لتخطيهم نسب الغياب بشكل كبير حيث وصلت أعداد أيام غياب بعض الطلبة إلى 60 يوماً بدون عذر وذلك بالمخالفة لسياسية التقويم السلوكي ولائحة الغياب، حيث يتقدم لإختبارات نهاية العام 11529 طالب وطالبة من طلبة الشهادة الثانوية موزعين على 57 لجنة تنقسم إلى 31 لجنة للبنين و26 لجنة للبنات . كما قامت هيئة التقيمم بإرسال تعميم يوضح تعليمات وآليات إختبارات نهاية العام داخل اللجان والتي تضمنت أن يقوم المراقب بتحرير محضر غياب للطالب بعد مضي 45 دقيقة من بدء الإختبار داخل اللجنة، ويتم وضع كراسة الطالب الغائب داخل ظرف ويتم إغلاقه ويرفق المحضر بالظرف وعدم مغادرة المراقب اللجنة أثناء الإختبار إلا بعذر قاهر وبإذن من رئيس لجنة الإختبار بالمدرسة، كما أوضح أنه لا يسمح بمغادرة الطالب اللجنة إلى دورة المياه إلا بمرافق ولا يسمح بمغادرة اللجنة قبل مضي نصف وقت الإختبار.أما بالنسبة للطلبة المتأخرين، فقد أوضحت هيئة التقييم أنه لا يسمح للطلبة بدخول لجنة الإختبار بعد مضي 30 دقيقة من بدء الإختبار إلا بإذن من إدارة تقييم الطلبة بهيئة التقييم بوزارة التعليم والتعليم العالي وأن الطالب الذي تأخر عن إختبار الإستماع يتم عمل لجنة خاصة له لأداء إختبار الإستماع ومن ثم يعود للجنة لإستكمال الإختبار مع الإلتزام بالمدة المقررة للإختبار.وحذرت هيئة التقييم بعدم دخول أي شخص غير مخول له سواء من الهيئة الإدارية أو التدريسية لقاعة التقييم لضمان سرية البيانات وحتى لا يحدث تشتيت للطلبة أثناء الإختبار، وفي سياق متصل دعت وزارة التعليم والتعليم العالي طلبة المدارس المستقلة بضرورة الإستفادة من نماذج الإختبارات التجريبية المتوافرة على الموقع الرسمي للوزارة.

بدء مرحلة النقل وفق النطاق الجغرافي الأحد المقبل منح أولياء الأمور فترة لاستكمال باقي الشهادات وأوراق التسجيل تختتم اليوم مرحلة تسجيل الطلبة المستجدين من القطريين ومواطني مجلس التعاون وأبناء القطريات، حيث واصلت المدارس استقبال أولياء الأمور لاستكمال مرحلة التسجيل عن طريق المدارس، ورصدت "الشرق" عملية تسجيل الطلاب للعام الدراسي المقبل بالمدارس 2017 ـ 2018، وأكد عدد من أولياء الأمور أن عملية التسجيل الخاصة بأبنائهم تمت بنجاح عن طريق المدرسة، وأنه في حالة نقص بعض الأوراق والمستندات الخاصة بالتسجيل، يمنح ولي الأمر فترة خلال مرحلة التسجيل لاستكمال باقي الشهادات وأوراق التسجيل. ومن جانبهم، أكد عدد من مديري المدارس لـ"الشرق" أن مرحلة الطلبة المستجدين، والتي تشمل الطلبة الذين خرجوا من المدارس الخاصة للالتحاق بالمدارس المستقلة قد شهدت إقبالا مناسبا، حيث انقسمت هذه المرحلة إلى التسجيل الإلكتروني عن طريق الموقع الرسمي للوزارة، وأيضا تخصيص يومين للتسجيل عن طريق إدارة المدرسة، بينما تبدأ الأحد المقبل وخلال الفترة من 14 إلى 17 الجاري مرحلة نقل الطلبة من الروضة وحتى الثاني عشر للقطريين وأبناء القطريات ومواطني مجلس التعاون وفق النطاق الجغرافي، وذلك عن طريق المدرسة. ختام تسجيل الطلبة القطريين المستجدين اليوم أكد السيد خميس مبارك المهندي صاحب الترخيص ومدير مدرسة جاسم بن حمد الثانوية المستقلة للبنين، أن إجراءات التسجيل داخل المدرسة للطلبة المستجدين من القطريين وأبناء القطريات ومواطني مجلس التعاون تمت دون أية عراقيل، حيث استعدت المدرسة جيدا لاستقبال أولياء الأمور، فضلا عن وضع لوحة كبيرة أمام الباب الرئيسي للمدرسة توضح فيه تواريخ كافة مراحل التسجيل والشروط والمتطلبات. وأشار المهندي إلى أنه خصص مقرا لأعضاء لجنة التسجيل لاستقبال أولياء الأمور، فضلا عن وضع فيديو توضيحي خاص بوزارة التعليم داخل مقر التسجيل يكشف كافة تفاصيل التسجيل، وأشار إلى أن المدرسة مستمرة في استقبال أولياء الأمور وكافة المتطلبات والشهادات وفقا للمواعيد المحددة مسبقا من جانب وزارة التعليم، وأكد أن هناك حرصا كبيرا من جانب أولياء الأمور على إحضار كافة المستندات، ولكن قد تنقص بعض الشهادات أو الأوراق فيمنح ولي الأمر مهلة لإحضارها. ونوه مدير المدرسة إلى أن أولياء الأمور أصبح لديهم الكثير من الوعي بأهمية الحضور في المواعيد المحددة والحرص على استكمال إجراءات التسجيل لأبنائهم، كما أشار إلى وجود خط ساخن بالمدرسة للإجابة على كافة الاستفسارات من قبل أولياء الأمور، موضحا أن التسجيل مفتوح بالمدرسة وفقا للآليات الموضوعة الخاصة بالمواعيد طوال اليوم الدراسي. انطلاق مرحلة جديدة من التسجيل الأسبوع المقبل أوضح السيد فيصل يوسف بهزاد منسق شؤون طلاب بمدرسة الدوحة الإعدادية المستقلة للبنين، أن هناك الكثير من الاتصالات من قبل أولياء الأمور بالمدرسة للاستفسار عن كافة الأوراق والمتطلبات للتسجيل، مما يعكس حرصهم على سرعة إنجاز مراحل التسجيل دون أي تأخير، وأشار بهزاد إلى أن مدرسة الدوحة الاعدادية حرصت على توفير مقر للتسجيل ومتطلبات الضيافة لأولياء الأمور وإطلاعهم على شروط التسجيل، وكذلك إطلاعهم على سياسات المدرسة ورؤيتها، وأضاف أن هناك تفاعلا كبيرا من جانب أولياء الأمور على عمليات التسجيل، سواء تسجيل الأشقاء أو المستجدين من الطلاب، وقال إن الأحد القادم سوف تنطلق مرحلة جديدة من التسجيل، وهي نقل الطلبة إلى المدارس طبقا للنطاق الجغرافي التابعين له، وذلك للمراحل الدراسية من الروضة إلى الصف الثاني عشر. محمد البلوشي: وزارة التعليم تتابع مراحل التسجيل بالمدارس قال السيد محمد البلوشي صاحب الترخيص ومدير مدرسة حمزة بن عبدالمطلب الإعدادية المستقلة للبنين، إن المدرسة وفرت كافة التجهيزات اللازمة لمراحل التسجيل، وكذلك استقبال أولياء الأمور للتسجيل عن طريق المدرسة في المواعيد المحددة، وأشار البلوشي إلى أن هناك بعض أولياء الأمور لم تكتمل معهم بعض الشهادات أو الأوراق، فيتم توجيههم إلى الوجهة الصحيحة لاستكمال ما ينقصهم من أوراق ومستندات ومن ثم الحضور مرة أخرى لاستكمال باقي إجراءات التسجيل. وأشار البلوشي مدير المدرسة إلى أنه تم الانتهاء من مرحلتين للتسجيل حتى الآن، وهي مرحلة تسجيل الأشقاء من الطلبة القطريين وأبناء القطريات ومواطني مجلس التعاون، كما تم الانتهاء من مرحلة تسجيل الطلبة المستجدين، وهم الذين يرغبون في الالتحاق بالمدارس المستقلة لأول مرة مثل المنقولين من المدارس الخاصة أو القادمين من خارج البلاد من مواطني مجلس التعاون أو أبناء القطريات، وأشار السيد محمد البلوشي إلى أن هناك حرصا دائما من وزارة التعليم والتعليم العالي على متابعة عمليات التسجيل بالمدارس أولاً بأول، حيث يتم رفع الإحصائيات التي تم تسجيلها مباشرة، منوها إلى حرص الجميع من أولياء الأمور على الحضور لتسجيل أبنائهم بالمدارس للعام الدراسي المقبل. حسن الشيباني: الملف الصحي أساسي للتسجيل أكد المواطن حسن الشيباني ولي أمر أنه حرص على الحضور في المواعيد المحددة لتسجيل الطلبة المستجدين عن طريق المدرسة، وأشار أن جاسم بن حمد الثانوية وفرت كافة الإمكانيات والأجواء المناسبة للتسجيل، سواء من حيث تفاعل الموظفين مع أولياء الأمور والرد على كافة الاستفسارات الخاصة بعمليات التسجيل، وأكد أنه استكمل كافة الشهادات والإجراءات المطلوبة من أجل نجاح عملية التسجيل. وقال: أتوقع أن هذا العام خلا من أية عراقيل أو إشكاليات؛ نظرا لوعي الآباء والأمهات بكافة إجراءات التسجيل، فضلا عن حرص الجميع على إحضار الملف الصحي الخاص بالطالب أو الطالبة من المركز الصحي التابع للمنطقة الجغرافية التي يقطن بها ولي الأمر، وأشار الشيباني إلى أنه يجب على الجميع الالتزام بالمواعيد المحددة وعدم التأخير من أجل سرعة إنجاز مراحل التسجيل.

أعلنت إدارة تقييم المدارس بهيئة التقييم في وزارة التعليم والتعليم العالي عن الانتهاء من الإصدار الثاني عشر لتقرير التعليم في مدارس دولة قطر للعام الأكاديمي 2015-2016م، والذي تصدره إدارة تقييم المدارس بهيئة التقييم سنوياً وعلى التوالي منذ العام 2004-2005م، حيث تتضمن النسخة الأخيرة من التقرير أحدث البيانات التي تغطي العام الأكاديمي 2015-2016م، بالإضافة إلى عرض مقارنات هامة لمجموعة من الجوانب المختارة في العملية التعليمية للأعوام من 2014 إلى 2016. وللمرة الأولى خلال هذا العام تم تسليط الضوء على أهم الجوانب والمؤشرات التي تضمنتها النسخة الأخيرة من تقرير التعليم، وذلك من خلال إعداد "ملخص تقرير التعليم في مدارس دولة قطر للعام 2015-2016م" ، والذي يهدف إلى تقديم مجموعة من المعلومات الهامة للتربويين والمهتمين بالعملية التعليمية من خلال إجراء مقارنات لهذه المؤشرات بين أنواع المدارس المختلفة (مستقلة – عربية خاصة – دولية)، مما يتيح الفرصة لتحليل هذه المؤشرات وطرح الأسئلة البحثية عنها والعمل على إجراء الدراسات التحليلية اللازمة لمساعدة المسؤولين وأصحاب القرار على اتخاذ القرارات المناسبة حولها. كما يتضمن ملخص تقرير التعليم في جزئه الأخير عدداً من الجداول التي توضح ترتيب أعلى 20 مدرسة وفقاً لمؤشر حب الطلبة لمدرستهم، ومؤشر رضا أولياء الأمور عن المدرسة لكل مرحلة من المراحل الدراسية على حدة، وذلك بهدف تشجيع ودعم المدارس التي حققت أعلى ترتيب في هذه المؤشرات، بالإضافة إلى تحفيز المدارس الأخرى لزيادة نسبة استجابتها لاستبيانات الاستطلاع التربوي الشامل والعمل على تحسين مستوى أدائها في هذه المؤشرات. اضـغــط هــنــا لمشاهدة التقرير الكامل للتعليم في مدارس قطر 2015 - 2016

تبدأ غدا " الأحد" عملية التسجيل الإلكتروني المبكر للطلبة المستجدين بالمدارس المستقلة، من الروضة وحتى الصف الثاني عشر، للقطريين وأبناء القطريات وأبناء دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، وفقا للنطاق الجغرافي ، وتستمر لمدة ثلاثة أيام ، في حين ستجرى عملية تسجيل هؤلاء الطلبة بالمدارس ، يومي العاشر والحادي عشر من شهر مايو الحالي . وأوضحت وزارة التعليم والتعليم العالي أنه بإمكان أولياء الأمور تسجيل أبنائهم إلكترونيا بالمدرسة التي يختارونها حسب النطاق الجغرافي ، الذي يتم تحديده بإدخال رقم الكهرباء، باستخدام الرقم الشخصي ورقم الهاتف الجوال ، على الرابط https://tasjeel.edu.gov.qa/ وحددت الوزارة ، الحد الأدنى لسن قبول القطريين وأبناء القطريات وأبناء دول مجلس التعاون بالنسبة للروضة ، للمواليد حتى تاريخ 31/12/2013، والتمهيدي للمواليد حتى 31/12/2012، وللصف الأول للمواليد حتى تاريخ 31/12/2011، فيما يُسمح بقبول الطلاب المستجدين من القطريين دون السن القانونية من مواليد شهر يناير فقط ، بدءاً من صف الروضة وحتى الصف الرابع الابتدائي . ونوهت الوزارة بضرورة تقديم أولياء الأمور للمستندات المطلوبة لتسجيل أبنائهم في التواريخ المذكورة .

تختتم الخميس المقبل عمليات تسجيل الأشقاء من القطريين وأبناء القطريات ومواطني مجلس التعاون للعام الدراسي المقبل 2017 ــ 2018 بينما تبدأ إجراءات التسجيل المبكر للطلبة المستجدين الأحد المقبل وتستمر حتى 9 الجاري . وقد واصلت المدارس المستقلة إستقبال أولياء الأمور لإتمام إجراءات التسجيل للطلبة الأشقاء بالمدارس، حيث استقبلت مدرسة عبدالله بن رواحة الإبتدائية المستقلة للبنين عددا من أولياء الأمور حرصوا على الحضور في اليوم الثاني لتسجيل الأبناء والأشقاء، وأكدوا أن عمليات التسجيل تمت دون أية عراقيل موضحين أن المدرسة وفرت كافة الإمكانيات سواء في التيسير من ناحية إنهاء إجراءات التسجيل بسرعة أو الضيافة.الطلبة المستجدونأما بالنسبة لتسجيل الطلبة المستجدين للقطريين ومواطني مجلس التعاون وأبناء القطريات فسوف ينطلق في 7 الجاري فسوف يتم عن طريق الموقع الإلكتروني مع ضرورة مراجعة أولياء الأمور المدرسة التي تتبع المنطقة الجغرافية من أجل تسليم بعض الأوراق والمستندات الخاصة بعملية التسجيل، حيث يشترط تقديم التقييم الصحي النهائي للطالب وكذلك الملف الصحي من المراكز الصحية بالإضافة إلى البطاقة الشخصية وشهادة الميلاد والرقم الشخصي وشهادة كهرماء وشهادة نجاح نهاية العام الدراسي الأصلية وإلزام ولي الأمر بتقديمها إلى المدرسة بعد انتهاء اختبارات نهاية العام بالنسبة للقادمين من المدارس العامة، وكذلك معادلة الشهادات بالنسبة للطلبة القادمين من المدارس الخاصة، كما سيتم تسجيل الطلبة المستجدين في المدارس التخصصية والفنية الأحد المقبل وحتى 25 مايو الحالي .

كشفت مصادر بوزارة التعليم لـ الشرق عن بدء تعديل بعض المقررات الدراسية للطلبة بالمدارس المستقلة ، بعد رصد عدد من الملاحظات في النصوص والمواد الدراسية التي تتطلب التنقيح والتعديل للعام الدراسي المقبل 2017 - 2018 . وأشارت المصادر انه في اطار حرص إدارة التوجيه التربوي بوزارة التعليم على طرح مناهج تناسب كافة الطلبة وتعزز من مهاراتهم وقدراتهم العلمية تم التواصل مع ادارات المدارس لجمع كافة الملاحظات حول المناهج الدراسية الحالية لمختلف المراحل التعليمية والتي رصدها معلمو المدارس خلال شرح النصوص والدروس للطلبة داخل الصفوف. وأوضحت المصادر ان الملاحظات تتضمن تعديل بعض الاخطاء في الطباعة بالمسائل الحسابية في مواد الرياضيات وتغيير بعض الصور في مواد اللغة الانجليزية بما يتناسب مع العادات والتقاليد ووفقا للمعايير الموضوعة وكذلك تنقيح بعض النصوص في مواد اللغة العربية وايضا بعض الصور نظرا لعدم ارتباطها بالنصوص المطروحة في المنهج الدراسي. وقالت المصادر ان الوزارة قامت بجمع كافة هذه الملاحظات وتم البدء في تعديلها ومعالجتها وتنقيتها قبل طباعة وتوزيع الكتب الدراسية الجديدة على الطلاب مع بدء العام الدراسي المقبل.

بدأ أمس بالمدارس المستقلة تسجيل الطلبة الأشقاء بمختلف المراحل التعليمية للعام الدراسي المقبل 2017 ــ 2018 ، وقد شهد اليوم الأول للتسجيل إقبالا ضعيفا من أولياء الأمور، حيث حددت الفترة من 1 إلى 4 مايو لتسجيل الطلبة الأشقاء والنقل، وقد رصدت الشرق عمليات التسجيل داخل المدارس وأعمال لجان اعضاء التسجيل التي شكلت من قبل إدارات المدارس لاستقبال أولياء الأمور منذ الصباح الباكر وحتى نهاية الدوام الدراسي. أحمد الراشد: حرصت على الحضور منذ اليوم الأول للتسجيل قال المواطن أحمد الراشد ولي أمر أنه حرص على الحضور مبكرا من أجل التسجيل في اليوم الأول لتسجيل الأشقاء والنقل، مشيرا الى أنه وجد المساعدة من قبل فريق التسجيل بالمدرسة. وأوضح أنه تواصل مع المدرسة قبل الحضور واستعلم عن كافة الاوراق والمستندات المطلوبة، حيث قام بتجهيزها مما سهل عملية التسجيل. واشاد الراشد بالتواصل الدائم بين المدرسة وأولياء الأمور، مضيفا أن هناك متابعة من قبل المدرسة بعد التسجيل، كما أنه حصل على إيصال بشأن نجاح عملية التسجيل وسوف يكون في انتظار النتيجة.. وأكد على ضرورة توجه أولياء الأمور لتسجيل الاشقاء في المواعيد المحددة مع تجهيز كافة المستندات لعدم ضياع الوقت والجهد متنميا للجميع التوفيق. أولياء الأمورحريصون على استيفاء كافة المستندات وقال السيد جاسم المهندي صاحب الترخيص ومدير مدرسة عمر بن عبد العزيز الثانوية أن المدرسة قامت باستقبال أولياء الأمور لتسجيل الأشقاء منذ الساعة السابعة صباحا وحتى الثانية ظهرا.. وأشار الى أنه تم توفير قاعة للتسجيل وتم تخصيص مكان للأمهات، واشار الى أن تسجيل الاشقاء شهد حضورا متواضعا في اليوم الاول للتسجيل، موضحا أن كثافة القبول سوف تظهر مع بدء تسجيل المستجدين من الطلبة، حيث يقوم أولياء الأمور بتسجيل الابن عن طريق الموقع الالكتروني الخاص بالتسجيل لوزارة التعليم والتعليم العالي، ثم يقوم بمراجعة المدرسة من أجل تقديم بعض الاوراق والمستندات الخاصة بالتسجيل. وأشار المهندي الى أن اليوم الأول للتسجيل لم يشهد أية عقبات أو إشكاليات، ومرت عملية التسجيل بشكل سلس، حيث حرص أولياء الامور الذين حضروا على استيفاء كافة الاوراق والمستندات الخاصة بتسجيل الأشقاء. حصر أشقاء الطلبة بالمدرسة لسرعة التواصل وأكد السيد أحمد رحيمي صاحب الترخيص ومدير مدرسة أحمد بن حنبل الثانوية المستقلة للبنين أن المدرسة استعدت لاستقبال أولياء الامور.. واشار الى أن هناك متابعة مع الطلاب الذين لديهم اشقاء يرغبون في التسجيل بالمدرسة وتم حصرهم بالفعل لسهولة التواصل مع اولياء امورهم من أجل تسيير عملية التسجيل. وأوضح أن اليوم الاول لتسجيل الاشقاء والنقل شهد اقبالا متواضعا متوقعا زيادة الاقبال على التسجيل والنقل خلال الأيام المقبلة، حيث يستمر الباب مفتوحا حتى الرابع من شهر مايو الجاري.. واوضح ان المدرسة ايضا جاهزة لاستقبال اولياء الامور في عملية التسجيل بالنسبة للمستجدين من المواطنين وابناء القطريات ومواطني مجلس التعاون، وكذلك خلال عملية تسجيل الجنسيات الاخرى، مشيرا الى أن المدرسة تحرص على تذكير اولياء الامور بشكل مستمر بتواريخ عمليات التسجيل وكافة المتطلبات من اوراق وشهادات ومستندات لاستيفاء التسجيل بشكل سهل. توفير الأجواء المناسبة لاستقبال أولياء الامور أكد السيد فهد البلوشي نائب مدير مدرسة عمر بن عبد العزيز الثانوية للبنين أنه تم تشكيل لجنة للتسجيل يترأسها النائب الإداري مهمتها مباشرة أعمال تسجيل الأشقاء والنقل، موضحا أنه تم توفير الأجواء المناسبة لأولياء الأمور للتسجيل، واشار الى أن تسجيل المستجدين الذي سوف ينطلق في 7 مايو الجاري سوف يشهد اقبالا كثيفا على العكس من تسجيل الاشقاء والسبب في ذلك انه ليس شرطا أن يكون لدى جميع الطلاب أشقاء في نفس الفئة العمرية التي سوف تنتقل إلى المرحلة الثانوية، وبالتالي يتسبب ذلك في ضعف الاقبال، ونوه بأن إدارة المدرسة وفرت كافة متطلبات الضيافة لأولياء الأمور، فضلا عن وضع لافتات ارشادية عند مدخل باب المدرسة تظهر فيها كافة المتطلبات لعمليات التسجيل، مؤكدا حرص الجميع على تسيير وتسهيل عمليات التسجيل بالنسبة لأولياء الأمور، وأكد أن اليوم الاول للتسجيل لم يشهد أية عراقيل أو عقبات أمام الآباء. توزيع استمارة تسجيل الأشقاء على أولياء الأمور أكد السيد محمد البلوشي صاحب الترخيص ومدير مدرسة حمزة بن عبد المطلب الاعدادية المستقلة للبنين أن المدرسة قامت أمس بتوزيع استمارة تسجيل الأشقاء على أولياء الامور، مشيرا الى أنه تم الاستعداد المسبق لاستقبال أولياء الامور بعد الاعلان عن تواريخ التسجيل وفقا للتعميم الصادر من وزارة التعليم والتعليم العالي، واشار الى أن عمليات التسجيل قد مرت بهدوء دون اية عراقيل، منوها بأن أهم ما يميز أولياء الامور في التسجيل حرصهم على إحضار كافة الاوراق والمستندات الخاصة بالتسجيل. وأوضح أن عمليات التسجيل مستمرة بالمدرسة وفقا للفترة الزمنية المحددة لكل مرحلة تسجيل، مشيرا الى أن المدرسة تستقبل أولياء الامور للتسجيل طوال اليوم الدراسي. وأكد البلوشي أن إدارة المدرسة تقوم بارسال رسالة نصية تذكيرية للآباء بشكل مستمر من أجل سرعة الانجاز في التسجيل وفقا للمواعيد المحددة .

أصدر سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي، قراراً وزارياً بفتح ثماني مدارس جديدة، ابتدائية وإعدادية للبنين والبنات. كما قضى القرار بدمج طلبة بعض المدارس مع طلبة مدارس أخرى وتعديل مسمياتها، وأيضاً بتغيير مسميات بعض المدارس المستقلة. كما نص القرار، الذي جاء مراعاة لتوزيع أفضل لمختلف المراحل التعليمية في المناطق الجغرافية، على تخصيص مبنى روضة مدرسة الخنساء الابتدائية المستقلة للبنات بمنطقة الثمامة، لمدرسة الهداية لذوي الاحتياجات الخاصة (روضة).

أعلن عدد من مديري ومديرات المدارس المستقلة لـ "الشرق" عن جاهزية المدارس لاستقبال أولياء الأمور غداً الإثنين لبدء عمليات تسجيل الاشقاء والنقل للقطريين ومواطني مجلس التعاون وابناء القطريات والمحددة في الفترة من 1 إلى 4 مايو المقبلوأكدوا لـ الشرق تشكيل لجان بالمدرسة لاستقبال أولياء الأمور وضيافتهم، وتجهيز مقر لعمليات التسجيل كما أعلن البعض عن مواعيد التسجيل بالمدارس من الساعة السابعة صباحا إلى الثانية ظهرا أما البعض الآخر من المدارس فأعلن عن بدء استقبال اولياء الامور للتسجيل من التاسعة الى الثانية ظهرا.وكشف البعض عن أهم التحديات التي تواجه عمليات التسجيل وابرزها نقص الأوراق والمستندات المطلوبة من أولياء الأمور للتسجيل وفي مقدمتها الملف الصحي للطالب والطالبة مؤكدين أنه تم إرسال رسائل نصية للتأكيد على إحضار كافة المستندات كشرط اساسي لعمليات التسجيل كما اشاروا إلى عدم التزام بعض الآباء والأمهات بمواعيد التسجيل حيث يحضر البعض منهم بعد انتهاء الدوام الدراسي من أجل التسجيل. تسجيل الطلاب بالمدارس " ارشيفية" عائشة الجابر: تشكيل لجنة للتسجيل واستقبال الأمهاتقالت الأستاذة عائشة الجابر صاحبة الترخيص ومديرة مدرسة روضة بنت جاسم الثانوية المستقلة ان المدرسة انتهت من كافة الاستعدادات الخاصة بعمليات التسجيل، موضحة ان المدرسة جاهزة غدا الاثنين لاستقبال أولياء الأمور من أجل البدء في تسجيل الشقيقات وعمليات النقل. وأوضحت أنه تم إرسال رسائل نصية لاولياء الامور للتذكير بكافة مواعيد التسجيل واحضار كافة المستندات والاوراق الخاصة بالتسجيل.وأوضحت الجابر أنه تم تشكيل لجنة للتسجيل مهمتها استقبال الامهات واصطحابهن إلى المقر المخصص للتسجيل وتعريفهن بكافة شروط ومتطلبات التسجيل وسياسة وزارة التعليم والتعليم العالي الخاصة باللائحة السلوكية ومسألة الحضور والغياب والتأكد من إحضار كافة المستندات.. موضحة أن اللجنة مشكلة من منسقة شؤون الطالبات والنائبة الإدارية وباقي أعضاء اللجنة.وأشارت الجابر لأنه من أهم التحديات التي تواجه عمليات التسجيل عدم تقيد أولياء الأمور بمواعيد التسجيل حيث هناك بعض اولياء الامور يحضرون إلى المدرسة بعد انتهاء الدوام الدراسي رغم ارسال رسائل نصية توضح ان عمليات التسجيل بالمدرسة تبدأ من 9 صباحا إلى 2 ظهرا، فضلا عن نقص بعض الاوراق منها الملف الصحي، فضلا عن وجود أخطاء في بيانات التواصل مع ولي الأمر لذلك لا بد من التأكيد على كافة المتطلبات اللازمة لعمليات التسجيل.استيفاء المتطلبات لنجاح عملية التسجيل.. حسن القحطاني: تواصل دائم مع أولياء الأمورأكد السيد حسن القحطاني نائب مدير مدرسة الوكرة الثانوية للشؤون الإدارية أن هناك تواصلا دائما مع أولياء الأمور من أجل تسهيل عمليات التسجيل الخاصة بالاشقاء والنقل، التي سوف تنطلق غدا الإثنين.. مشيرا الى أن المدرسة تواصلت مع الطلاب الذين لديهم اشقاء من أجل معرفة اعداد الراغبين في التسجيل من الاشقاء. واشار القحطاني الى أن إدارة المدرسة حريصة على تيسير اجراءات التسجيل بالنسبة لأولياء الأمور، واضاف نائب مدير المدرسة ضرورة حرص ولي الأمر على الحضور بالمواعيد المحددة وبصحبته كافة الاوراق والمستندات ضمن متطلبات التسجيل، واشار الى ان ولي الأمر يحصل على إيصال في نفس الوقت يفيد نجاح عملية التسجيل.التسجيل من الساعة 7 إلى 2 ظهراً.. العمادي: رسائل تذكيرية لأولياء الأمور بالمواعيد وإحضار المستنداتأكد السيد محمد العمادي صاحب الترخيص ومدير مدرسة الوكرة الثانوية المستقلة للبنين أن المدرسة قد استعدت لبدء عمليات التسجيل بشكل عام.. مؤكدا أنه تم التواصل مع اولياء الامور برسائل تذكيرية بمواعيد التسجيل التي حددتها وزارة التعليم والتعليم العالي، كما قامت المدرسة بتشكل لجان للاستقبال وتخصيص مقر مجهز لتسجيل الاشقاء والنقل.واوضح ان المدرسة تستقبل اولياء الامور للتسجيل من السابعة صباحا إلى الثانية ظهرا خلال الفترة من 1 إلى 4 مايو، واشار لأنه تم التأكيد على أولياء الامور بضرورة توفير كافة المستندات والاوراق الخاصة بتسجيل الاشقاء او النقل، كما تم توفير النماذج الخاصة بعمليات التسجيل بالاضافة إلى إعداد اللوحات الارشادية عند مدخل المدرسة حول متطلبات وشروط التسجيل للعام الدراسي المقبل.عبدالله الكواري: الملف الصحي للطالب شرط أساسي للتسجيل بالمدارسأكد عبدالله الكواري صاحب الترخيص ومدير مدرسة حسان بن ثابت الثانوية المستقلة للبنينأن المدرسة قد استعدت لاستقبال اولياء الامور من أجل بدء عمليات التسجيل طبقا للفترة الزمنية التي حددتها الوزارة من 1 إلى 4 مايو حيث تم تشكيل لجنة لاستقبال اولياء الامور وتقديم الضيافة اللازمة لهم والتأكد من استكمال كافة الاوراق والمستندات المطلوبة لتسجيل الاشقاء والنقل. خلال التسجيل بالمدارس المستقلة "ارشيفية" واشار الكواري أن المدرسة حرصت على تجهيز مقر لعمليات التسجيل منوها إلى قيام الإدارة بحصر أعداد الأشقاء بالمدرسة من خلال جولات ميدانية على الصفوف والتعرف من الطلاب على الأشقاء وذلك في إطار الاستعدادات اللازمة ومن أجل سرعة وانجاز التسجيل، واشار لأنه تم وضع اللافتات الارشادية والتعليمات العامة الخاصة بالتسجيل.واشار أنه من اهم التحديات التي تواجه عمليات التسجيل نقص بعض الاوراق والمستندات بالاضافة إلى صعوبة التواصل مع ولي الامر بعد التسجيل بسبب خطأ في بيانات التواصل مشيرا إلى أن حضور الملف الصحي شرط اساسي للتسجيل ضمن باقي الاوراق والمستندات اللازمة.وأوضح الكواري ضرورة معادلة الشهادات بالنسبة للطلبة الراغبين في النقل إلى المستقلة وهذا ما يفعله البعض من اولياء الامور ويتسبب في تأخر عمليات التسجيل. إنطلاق الحصص الإثرائية بالمدارس اليومتنطلق اليوم الحصص الإثرائية لطلبة المدارس المستقلة من الصف الرابع الى الثاني عشر في إطار الإستعدادات لإختبارات نهاية العام الدراسي الحالي، حيث شهدت إقبالاً كبيراً من جانب الطلبة من خلال عمليات التسجيل وحرص طلبة الشهادة الثانوية على الإلتحاق بها، وأكد عدد من مديري المدارس أهمية الحصص الإثرائية من أجل تعزيز نقاط القوة لدى الطلبة وتقوية جوانب الضعف لدى الآخرين.

أعلنت وزارة التعليم والتعليم العالي عن صرف المساعدات الاجتماعية للطلاب والطالبات القطريين بالمدارس المستقلة عن فترة 6 أشهر من يناير إلى يونيو 2017. وأوضحت الوزارة أن المساعدات تم استخراجها باسم المدارس وعددها 73 مدرسة للمراحل التعليمية المختلفة. جاء ذلك خلال تعميم رسمي أصدرته إدارة الخدمات المشتركة بوزارة التعليم لأصحاب التراخيص ومديري المدارس وحصلت "الشرق" على نسخة منه.

أرجع عدد من التربويين ومديري المدارس عزوف الطلاب القطريين عن اختيار المسار العلمي إلى خمسة أسباب رئيسية معظمها نفسية وليست موضوعية، في مقدمتها خوف الطلاب من صعوبة المواد العلمية، على عكس المواد الأدبية والتي تحتاج للحفظ، حسب المقولات المتداولة بين الناس، الأمر الذي يدفعهم إلى اختيار المسار الأدبي. إضافة إلى عدم اهتمام الأسرة بتوجيه الأبناء ودعمهم ومعرفة ميولهم منذ الصغر، فضلا عن ضعف تأسيس المواد العلمية بالمدارس، وندرة التخصصات العلمية بجامعة قطر، واتجاه الطلاب للمواد الأدبية لرغبتهم في الحصول على وظيفة، بالإضافة إلى عدم تعريف الطلاب باحتياجات سوق العمل، ومستقبل القسم العلمي، وفوائد الانضمام إليه . وأكدوا للشرق على أهمية تفعيل دور المرشد الأكاديمي في المرحلة الإعدادية لتوعية الطلاب وتعريفهم بقدراتهم الحقيقية، مع ضرورة توفير رعاية علمية في المراحل التعليمية المبكرة وتشمل الابتدائية والإعدادية، وهي المراحل الأهم في الحياة الأكاديمية لجميع الطلاب. كما أكدوا على ضرورة اهتمام الأسرة بالطالب وترغيبه في الدراسات العلمية، نظرا إلى حاجة الدولة إلى التخصصات العلمية، وأهمية تأهيل كوادر في مجال الطب والهندسة، بما يخدم البحث العلمي والتطور التكنولوجي . 5 أسباب وراء عزوف الطلاب القطريين عن المسار العلمي د. فوزية أشكناني تربوية د.فوزية أشكناني: اللغة الإنجليزية عقبة أمام الراغبين في التخصص العلمي دعت إلى خلق تخصصات جامعية بشروط غير تعجيزية أكدت د.فوزية أشكناني أن السبب الرئيسي لاتجاه نسبة كبيرة من الطلاب لدراسة المسار التأسيسي، هو أن التخصصات العلمية في جامعة قطر قليلة جدا، فدراسة الطب أضيفت حديثا للجامعة، وبالنسبة لكلية الهندسة، فتقتصر فقط على البنين، ولا يوجد للفتيات إلا تخصص التصميم، وفي المقابل نجد التخصصات الأدبية في الجامعة أكثر وأشمل، مثل دراسة القانون والسياسة وأقسام اللغات. وأشارت إلى أن مشاكل إتقان اللغة الإنجليزية، تقف عائقا بالنسبة للطلبة، لأنها ضمن شروط القبول بالكليات العلمية، كما أنه في حالة رغب الطالب دراسة كلية علمية فعليه الاتجاه للدراسة خارج الدولة. وتطرقت إلى إشكالية أخرى، وهي ضعف تأسيس المواد العلمية بالمدارس، خاصة أنها مواد مثل الكيمياء والفيزياء والرياضيات، تعتمد بالدرجة الأولى على الفهم والاستيعاب، لذلك فإنه في حالة ضعف معلم الصف، يضطر أولياء الأمور للاتجاه إلى الدروس الخصوصية، على عكس المواد الأدبية كاللغة العربية والشرعية، والتي يستطيع الطالب الاعتماد على نفسه ومذاكرتها . ولفتت إلى أن الكثير من الطلاب قبل اختيار أي تخصص جامعي، يسألون أولا كم ساعة تتطلب دراسة الفيزياء والرياضيات، وإذا وجدوا عدد ساعات مرتفع يرفضون التخصص. ودعت د.أشكناني إلى ضرورة خلق تخصصات جامعية متنوعة وبشروط غير تعجيزية، لتلقى إقبالا من الطلاب، مشددة على أهمية قيام الأقسام العلمية بجامعة قطر، بتنظيم محاضرات توعوية لتعريف طلاب المدارس، بالأقسام المتاحة ومجالات العمل، خاصة أن هناك عدم وعي يتسبب في عزوف الطلاب عن الاتجاه لأقسام المالية والمحاسبة . خالد القحطاني خالد القحطاني: تفعيل دور المرشد الأكاديمي لتوجيه الطلاب علميا وأكد خالد القحطاني مدير مدرسة ابن خلدون الإعدادية المستقلة للبنين أن السبب الرئيسي في عزوف الطلاب عن دراسة المواد العلمية، هي المقولات الشائعة بأن التخصص العلمي أصعب من الأدبي بالإضافة إلى تفضيل نسبة كبيرة من الطلاب الالتحاق بالكليات العسكرية، لذلك فإن نسبة قليلة من الطلاب لا تزيد على 20 % هي التي تتجه لدراسة الطب والهندسة والصيدلة . وأشار إلى ضرورة تفعيل دور المرشد الأكاديمي، وتوجيه الطلاب، وتعريفهم بأهمية التخصصات العلمية وفوائدها في المستقبل، مع البدء في توجيه الطلاب منذ المرحلة الإعدادية، وتعريفهم على الجامعات المختلفة وتحفيزهم وتشجيعهم على دراسة المواد العلمية، لإزالة الخوف المترسب داخلهم من صعوبة المواد العلمية وسهولة المواد الأدبية، بدلا من انتظار المرحلة الثانوية للتعرف على ميول الطالب، والذي قد لا تتشكل لديه المعلومات الكافية، عن التخصصات المختلفة . وطالب القحطاني بأن تقوم المدارس بدورها في توعية الطلاب بأهمية التخصصات العلمية وذلك من خلال حصص توعوية للطلاب في المراحل الدراسية المبكرة، مثل المرحلة الإعدادية، وهي المراحل التي تسبق اتجاه الطالب سواء للمسار الأدبي أو العلمي، ويكون هدف تلك الجلسات التعريف، بأهمية دراسة المسارات العلمية وتعريفهم بأهم الكليات العلمية. حسن الباكر حسن الباكر: 40 % فقط من الطلاب يفضلون المسار العلمي وقال حسن الباكر صاحب ترخيص مدرسة أحمد بن محمد الثانوية المستقلة – إن 40 % نسبة الطلاب الذين يفضلون دراسة المسار المتقدم (العلمي )، مقابل 60 % منهم يفضلون دراسة المسار التأسيسي (الأدبي )، لافتا إلى أن ميول الطلاب، هي التي تحدد أي مسار يفضلونه، خاصة أن نسبة كبيرة منهم تفضل المسار الأدبي نظرا لرغبتهم في العمل، وبالتالي فإنهم يختارون المسار الأسهل بالنسبة لهم . وقال إن الأسرة تلعب دورا كبيرا في التأثير على رغبات الطالب، من خلال اهتمامها بهذا الجانب، وترغيب أبنائها في دراسة المواد العلمية، ويمكن ترغيبهم بالمركز الاجتماعي المرموق، الذي يحظى به الطبيب أو المهندس، مما يدفع الابن إلى تقمص الشخصية منذ الصغر، ويتجه لدراسة المسار المتقدم، بينما بعض العائلات ليس لديها أي تأثير على الأبناء، ولا يقومون بتقديم الدعم والمساعدة أو توجيه الابن وتحفيزه على دراسة تخصص بعينه. د. صالح الإبراهيم نجحنا في تعريف الطلاب بأهمية المسار العلمي .. د . صالح الإبراهيم: فتح صفوف جديدة لرفع المستوى العلمي للطلاب وقال الدكتور صالح الإبراهيم صاحب الترخيص ومدير مدرسة الدوحة الثانوية المستقلة للبنين إن الطلاب يختارون المسار الأدبي بناء على صورة ذهنية قديمة، وليس بناء على ميولهم ورغباتهم حيث التصقت فكرة قديمة لدى الطلاب وهي أن المسار الأدبي يمتاز بالسهولة وهذا غير صحيح وأضاف أن الكثير من الطلاب تتجه ميولهم للالتحاق بالكليات العسكرية، لذلك يسعون لدراسة المواد الأدبية، غير مدركين أن الدراسة فيها يغلب عليها الطابع التقني. وأشار إلى أنه قام منذ عامين بفتح صفوف خاصة بالمدرسة، لرفع المستوى العلمي للطلاب وتحديدا طلاب الصف العاشر، ليتأكدوا بأن التوجه العلمي سواء كان طبا أو هندسة، ليس بالشيء الصعب، بالإضافة إلى حرصنا على استقبال وفود من المصانع والجامعات، والاشتراك بالمعارض المهنية، لتعريف الطلاب بأهمية المسار العلمي، خاصة أن الدولة في المرحلة المقبلة بحاجة إلى المخرجات العلمية. هيا الدوسري هيا الدوسري: الطالبات يفضلن دراسة المسار الأدبي وأكدت السيدة هيا الدوسري صاحبة ترخيص ومديرة مدرسة الشحانية الإعدادية الثانوية المستقلة للبنات أن غالبية الطالبات يبحثن عن الأسهل، لذلك فإنهن يفضلن دراسة المسار الأدبي، خاصة أنهن يرين أنه بعد التخرج الامتيازات الوظيفية نفس الشيء. وأشارت إلى أن الكثير من الطالبات عند دخول الجامعة يجدن صعوبة، ثم يقمن في الجامعة بالتحويل إلى المسار الأدبي بعد دراستهن المواد العلمية بالمرحلة الثانوية، وقالت إن النظام الحالي في المدارس يعتبر علميا ولكن من المتوقع في السنوات القادمة أن تنقسم الدراسة إلى علمي وأدبي فالفارق سوف يكون في مستوى المادة العلمية . عبد الرحمن الهاجري طالب طلاب لـ "الشرق": صعوبة المواد سبب العزوف عن التخصصات العلمية عبد الرحمن الهاجري: تنمية المهارات العلمية تبدأ من الصغر أكد عدد من طلاب المرحلة الثانوية أن صعوبة المواد العلمية وعدم وجود طريقة سهلة ومبسطة لتدريسها من أهم أسباب عزوفهم عن التوجه للمسار العلمي بالرغم من أن مجالات العمل فيه أكثر من المسار الأدبي. وأشاروا للشرق إلى أن ضرورة تشجيع الطلاب وتحفيزهم لاختيار المسار العلمي ودراسة المواد العلمية نظرا لحاجة المجتمع وسوق العمل إلى التخصصات العلمية المختلفة. وقال الطالب عبد الرحمن الهاجري إنه ليس هناك اختلاف كبير بين القسمين الأدبي والعلمي، والمساران يقومان بتدريس نفس المناهج والمواد حيث أن القسم العلمي يضاف إلى المواد الخاصة به مقررات دراسية أكبر وأعمق ولكن في النهاية فإن المجالين يؤهلان للالتحاق بالكليات العملية وهذا بالتأكيد ميزة كبيرة للطلبة . وأكد أن هناك بالفعل عزوفا من الطلبة القطريين عن الالتحاق بالقسم العلمي، وهذا قد يرجع إلى تخوف الطالب من الكم الهائل من المعلومات العلمية، التي يقوم بدراستها، وكذلك ميول الطالب الأدبية، فلا يجوز أن يكون الطالب ضعيفا في المواد العلمية، خلال المرحلتين الابتدائية والإعدادية ويلتحق بالقسم العلمي، فهذا بالتأكيد يؤدي إلى الفشل، لذلك يجب الاهتمام بالطلاب منذ الصغر في المجال العلمي، وتنميتهم في هذا المجال خاصة خلال المرحلة الإعدادية . الطالب جبر المناعي جبر المناعي: ضرورة زيادة التوعية بأهمية القسم العلمي ويرى الطالب جبر المناعي أن القسم العلمي بالمرحلة الثانوية له أهمية خاصة، ولكن للأسف الشديد فإن أعداد القطريين بهذا القسم ضعيف للغاية، رغم أنه مهم لأن سوق العمل في البلاد يحتاج إلى التخصصات العلمية بعد التخرج مثل الهندسة والطب والصيدلة . ودعا إلى زيادة توعية الطلاب بهذا التخصص ، والعمل على استقطاب الطلاب القطريين إلى هذا القسم من خلال الندوات وورش العمل التعريفية بهذا القسم في مرحلة مبكرة، وكذلك توعية أولياء الأمور . وأشار إلى أن الكثير من الطلاب يلتحقون بالقسم الأدبي ، نظرا لرغبتهم في التأهل للكليات العسكرية، غير مدركين أن الالتحاق بالقسم العلمي، سوف يمنحه الكثير من المهارات والخبرات في المجال العلمي، ويؤهله أيضا إلى الاستعداد للحصول على شهادات الماجستير والدكتوراه في المجال العلمي. ولفت إلى أن هناك الكثير من النماذج القطرية من الشباب والفتيات، الذين التحقوا بالقسم العلمي ونجحوا ، وأصبحوا من أوائل الشهادة الثانوية والتحقوا بكليات الطب والهندسة . الطالب خميس الكبيسي خميس الكبيسي: نسبة قليلة تفضل الالتحاق بالكليات العلمية وأكد الطالب خميس الكبيسي أن غالبية الطلاب يرغبون في الالتحاق بالكليات العسكرية، وبالتالي يتجهون إلى الالتحاق بالقسم التأسيسي الأدبي. وقال إن السبب الرئيسي وراء إقبال الكثير من الطلبة على المسار الأدبي، هو لسهولة استذكار مواده وليس بنفس الثقل أو الكم الموجود في مواد القسم العلمي، لذلك فإن نسبة قليلة تفضل الالتحاق بالكليات العلمية، مثل الطب والهندسة والصيدلة . وقال إن المسار الأدبي، يتيح الفرصة للطالب للالتحاق بالكليات العلمية لأنه يقوم بدراسة المواد العلمية خلال المرحلة الثانوية، وهذا يعكس إتاحة كافة الخيارات أمام الطالب بعد تخرجه من الشهادة الثانوية، خاصة أن بعض الطلاب يقومون بتغيير رأيهم في اختيار الكليات عند الالتحاق بالجامعة. الطالبة امنة السادة آمنة السادة: دراسة المواد العلمية ليست بالأمر الصعب وأكدت آمنة السادة الطالبة بكلية الطب جامعة قطر، والحاصلة على جائزة التميز العلمي والسابعة على شهادة الثانوية العامة، أن المعلمات لعبن دورا كبيرا في دعمها وتحفيزها على اختيار التخصص العلمي بالمدرسة. وأشارت إلى أن للمدرسة دورا كبيرا في هذا الأمر كما أن الأسرة كان لها الفضل في مسألة التشجيع للالتحاق بالقسم العلمي بالمدرسة وأحمد الله تعالى أنني تفوقت في هذا المجال وحصلت على المركز السابع على مستوى قطر في الشهادة الثانوية العام الماضي . وأشارت السادة إلى أن القسم العلمي ليس بالأمر الصعب ، ولكن يجب أن يكون لدى الطلبة هدف واضح يسعون لتحقيقه، مؤكدة أن قطر وفرت الكثير لأبناء هذا البلد لذلك من واجبنا أن نرد جزءا بسيطا من هذا الجميل للمساهمة في تحقيق رؤية قطر 2030، وأشارت إلى أن هناك الكثير من الطلبة القطريين والقطريات تخصصوا في المجال العلمي واستطاعوا أن يتفوقوا والتحقوا بأفضل الكليات العملية سواء داخل الدوحة أو خارجها مما يؤكد أن هذا التخصص مثل باقي التخصصات يحتاج إلى الاجتهاد والجدية من أجل النجاح والتفوق فيه والحصول على أفضل المعدلات الأكاديمية . الطالب جاسم الكواري جاسم الكواري: الخوف من الفشل يدفعنا إلى الأدبي وقال الطالب جاسم الكواري إن الكثير من الطلاب القطريين يلجأون إلى اختيار القسم الأدبي (التأسيسي) نظرا لسهولة مواده، ولرغبة الكثيرين منهم في الالتحاق بالكليات العسكرية والتي لا تشترط دراسة المسار العلمي، وهذا يجعل الطلاب يفضلون المساق الأدبي. وأشار إلى أنه يدرس المواد العلمية بجانب المواد الأدبية، وبالتالي له حرية اختيار الكلية التي يرغب في الالتحاق بها سواء في المجال الأدبي أو العلمي. وأوضح أن التحاق الطلاب بالقسم الأدبي يرجع إلى عدة عوامل منها، نصيحة الأصدقاء ورغبة الأهل في انضمام الطالب إلى القسم الأدبي، وكذلك صعوبة المسار المتقدم (العلمي) في كم ومضمون المواد العلمية، التي يقومون بدراستها مثل الكيمياء والفيزياء والرياضيات والأحياء، أما السبب الثالث فهو تخوف الكثير من الطلاب من الالتحاق بالقسم العلمي ثم الإخفاق فيه، كما حدث للعديد من الطلاب ثم يضطرون إلى تغيير المسار .