أعلنت وزارة التعليم والتعليم العالي عن تدشين مشروع تطوير الخدمة النفسية في مدارس الدمج والمدارس المتخصصة صباح أمس بقاعة جاسم بن حمد بمبنى الوزارة بحضور عدد من المسؤولين والكادر الإداري والتدريسي والاختصاصيين والمعنيين. ويهدف المشروع إلى توحيد الجهود المبذولة لتقديم أفضل الخدمات النفسية لطلبة الدمج والطلبة في المدارس المتخصصة (مدارس الهداية للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة وروضاتها، ومجمع التربية السمعية للبنين والبنات)، ويسعى المشروع في أحد محاوره إلى تطوير أداء الاختصاصيين النفسيين بهذه المدارس بالشراكة بين ثلاث جهات بوزارة التعليم والتعليم العالي وهي: إدارة شؤون المدارس، متمثلة في قسم إرشاد الطلبة، والجهات المعنية بتقديم الخدمات للطلبة ذوي الإعاقة بوزارة التعليم: إدارة التربية الخاصة ورعاية الموهوبين، ومركز رؤى للتقييم والاستشارات والدعم، وبالشراكة مع مركز التدريب والتطوير التربوي. ويهدف المشروع إلى تركيز الضوء على الخدمات النفسية المقدمة لطلبة الدمج بشكل خاص من خلال تثقيف الاختصاصيين النفسيين بفئات الإعاقات الموجودة بمدارس الدمج وتدريبهم على الاستراتيجيات الحديثة في تعديل سلوك وتنمية مهارات هؤلاء الطلبة. ويستهدف المشروع ما يقرب من 75 مدرسة ما بين مدارس دمج ومدارس متخصصة لذوي الإعاقة وبعض المدارس في المناطق التي لا تقع في نطاقها مدارس للدمج. كما يستهدف البرنامج التدريبي المقدم تدريب 107 اختصاصيين نفسيين بهذه المدارس بحيث يحصل كل اختصاصي نفسي على 60 ساعة تدريبية تتنوع ما بين حلقات نقاشية وورش تدريبية وزيارات ميدانية. ومن المتوقع أن يستمر تنفيذ المشروع على مدار العام الدراسي الحالي 2019 /2020.

عقدت وزارة التعليم والتعليم العالي ممثلة في قسم التربية الإسلامية بإدارة التوجيه التربوي اليوم، اللقاء الأول لمنسقي ومنسقات مادة التربية الإسلامية، في إطار الخطة التطويرية التي يحرص القسم على تنفيذها خلال العام الدراسي الجديد 2019/ 2020 . تضمن اللقاء سبعة محاور رئيسة تطرق خلالها المتحدثون من موجهي مادة التربية الإسلامية إلى سبل وآليات تفعيل القيم الأساسية للمنهج التعليمي لدولة قطر، والخطط العلاجية والوقاية لرفع مستويات التحصيل الأكاديمي لدى الطلاب والطالبات، وأثر العناية بالكفايات في العملية التعليمية، وكيفية متابعتها، وإسهام برنامج دروس المشاهدة في رفع مستويات الطلاب المعرفية والمهارية على غرار ما تضطلع به هيئة التقييم بالوزارة . وتم خلال اللقاء كذلك الإعلان عن التقسيم التربوي لمسمى المنسق المرشد بحيث يشمل: منسقا طموحا، ومنسقا ناشئا، ومعلما واحدا، وذلك بهدف الارتقاء بأداء المنسقين الجدد، وتعزيز ثقافة العمل الجماعي بين المنسقين والاطلاع على أفضل الممارسات العملية لرفع مستوى التحصيل. وأكدت السيدة شيخة المنصور رئيسة قسم التربية الإسلامية على ضرورة العناية بالخطة المحدثة للوزارة في سبيل تحقيق رؤية دولة قطر 2030، مع التزام منتسبي القسم من منسقين ومعلمين بالرجوع إلى إدارة المناهج للإجابة عن الاستفسارات المتعلقة بالمصادر، في إطار مصاحبة إدارة التوجيه التربوي للمستجدات التعليمية لتحقيق المردود التعليمي والتربوي المنشود.

قامت إدارة التعليم المبكر في وزارة التعليم والتعليم العالي بإعداد برنامج تدريبي للموجهات، وذلك من منطلق إيمانها الكبير بأهمية تنمية الموارد البشرية بتقديم التدريب الوظيفي بتصميم برامج عالية الجودة بهدف رفع كفاءة الأداء واتقان المهارات اللازمة لتقديم الخدمات المطلوبة لزيادة مخرجات التعلم والتعليم في دولة قطر وتحقيق رؤية قطر 2030 بتوفير فرص تعليمية وتدريبية عالية الجودة تتناسب مع طموحات وقدرات كل فرد. ويعتبر البرنامج التدريبي مخصصاً لتدريب الموجهات للتعرف على أسلوب تقديم التغذية الراجعة الفعالة ورفع كفاءتهم في كتابة استمارات الزيارة الصفية بجودة وتوحيد الرؤية في تقديم التغذية الراجعة وكتابة الاستمارات، وطرق استراتيجيات التدريس لكل مادة دراسية. وبعد الانتهاء من البرنامج التدريبي تم تصميم استبيان لقياس مدى استفادة موجهي الإدارة من البرنامج التدريبي وآليته بعد تعبئة نموذج التأمل الذاتي لأهم الخبرات والمهارات المكتسبة وماهية الخبرات التي يود اكتسابها من أجل تنظيم برامج تدريبية أخرى تكسب الموجهين معارف ومفاهيم جديدة.

​قام سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي - صباح أمس - بزيارة تفقدية لمدرسة أسامة بن زيد الإعدادية للبنين ومدرسة الإخلاص النموذجية على التوالي بمنطقة أبو نخلة، وذلك للاطمئنان على سير العملية التعليمية والتربوية في مستهل العام الدراسي الجديد. وقد التقى سعادته خلال الزيارة بالإدارات المدرسية والهيئتين التدريسية والإدارية موجهاً بخلق بيئة مدرسية جاذبة للطالب والمعلم على حد سواء، وبتذليل كافة الصعاب التي تواجههم. كما التقى سعادته بطلبة المدارس واستمع إلى آرائهم حول المناهج الدراسية وتطلعاتهم وشواغلهم وهمومهم المدرسية، وقد حثهم على أهمية الاستغلال الأمثل لوقتهم والاستفادة من الفرص والخيارات الأكاديمية التي وُفِرت لهم، وتعزيز تحصيلهم الأكاديمي، تمهيداً للمشاركة في بناء وطنهم وتحقيق رؤيته الوطنية 2030.​

قامت السيدة فوزية الخاطر الوكيل المساعد للشؤون التعليمية في وزارة التعليم والتعليم العالي، أمس بزيارة تفقدية لمدرسة جابر بن حيان الابتدائية للبنين الكائنة في منطقة الوكرة، للوقوف على سير العملية التعليمية وجاهزية المدرسة لاستقبال الطلبة. واطلعت الخاطر على مختلف مرافق المدرسة وذلك للوقف على إمكانات العمل والتأكد من جاهزية الصفوف المدرسية، والخدمات التي تحتاج إليها المدرسة للاستمرار في ظل العام الأكاديمي الجديد. ووجهت الخاطر كلمتها إلى جميع أطراف العملية التعليمية بضرورة الاهتمام بطلابنا بشكل أساسي، وتقديم أسمى الأعمال وأقصى الجهود المطلوبة منهم بهدف بدء عام دراسي مكلل بالنجاح والتميز أكثر من الأعوام السابقة. وقالت الخاطر: نحن نتطلع إلى جيل أكاديمي ناجح يواكب تطورات ومتطلبات العصر الحديث وهذا الأمر يستدعي تكاتف جميع المعنيين بالعملية التعليمية بمن فيهم أولياء الأمور للقيام بدورهم في تشجيع أبنائهم وتحفيزهم والاهتمام بهم على أكمل وجه، وبتعاون الجميع نستطيع تحقيق طموحنا على أرض الواقع. وأكدت الخاطر أنها ستقوم بمواصلة زياراتها الميدانية للمدارس الجديدة خلال الأسبوع للاطمئنان على جميع الأمور المتعلقة بمبنى المدارس والطاقم الإداري والهيئة التدريسية والطلبة. وبهذه المناسبة، هنأ السيد يوسف ابراهيم الجاسم مدير مدرسة جابر بن حيان الابتدائية للبنين الطلبة وأولياء أمورهم بعودتهم إلى مقاعد الدراسة وبدء العام الأكاديمي الجديد للعام 2019 /2020م، شاكراً السيدة فوزية الخاطر على اهتمامها الدائم من خلال تواصلها وزياراتها التفقدية للمدرسة. ووصى الجاسم ابناءه الطلبة بضرورة متابعة الدروس اليومية وتفقد الواجبات المدرسية وحلها ومتابعة المواد الدراسية بشكل منتظم مع معلميهم، راجياً من الله عز وجل التوفيق وسداد الأمر للجميع.

اختتمت اليوم فعاليات النسخة الثالثة من برنامج الإقامة الصيفية الفنية لطلاب المدارس الثانوية بـمطافئ - مقر الفنانين الذي نظمته متاحف قطر بالتعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي، على مدار خمسة أسابيع. وشارك في برنامج الإقامة الصيفية الفنية 15 طالباً وطالبة من مختلف المدارس الثانوية في الدولة تم اختيارهم بناءً على مشاركتهم الفعالة وفوزهم في معرض مبدعي الفنون البصرية الثالث هويتي الذي أقامته وزارة التعليم والتعليم العالي في وقت سابق. وسوف يتم لاحقاً إعداد المعرض الختامي الذي ستعرض فيه أعمال الطلبة التي أنجزوها خلال فترة إقامتهم بمقر الفنانين، كما سيتم تكريمهم. وتضمن البرنامج في نسخته هذا العام مجموعة من الفعاليات التي تساعد على صقل مواهب الشباب الفنية سواء في الرسم أو التلوين أو الطباعة أو النحت أو الرسوم المتحركة أو التصوير الضوئي، كما احتوت الفعاليات على مجموعة متنوعة من الورش الفنية، مثل ورشة ستوب موشن، وورش حول الرسوم المتحركة، وصناعة المجلدات الفنية، واستخدام تقنية الثري دي للتعبير عن الرسوم المتحركة، والرسم من خلال تقنية الظل والضوء، ونظرية الألوان والفرق بين ألوان الطباعة وألوان الشاشة. ويعد برنامج الإقامة الصيفية الفنية مبادرة سنوية تستضيفها مطافئ - مقر الفنانين بالتعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي، بهدف تشجيع المشاركين من المواهب الناشئة لاستكشاف الفنون وتطوير مهاراتها الفنية، وتوجيهها وإرشادها بشكل يومي من قبل المدربين، ومنحها فرصة لخوض نقاشات فنية مع عدد من الفنانين البارزين في دولة قطر.

اعتمدت وزارة التعليم والتعليم العالي برامج ماجستير إضافية في إدارة الأعمال بكلية أي اف جي، في قطر، حيث وافق سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي في هذا الصدد، على أن تقوم الكلية بتدريس عدد من البرامج الجديدة، وهي برنامج ماجستير إدارة الأعمال، وبرنامج ماجستير العلوم في مجال الأعمال التجارية الدولية. وتمنح كلية أي اف جي بذلك، بالتعاون مع جامعة أبردين البريطانية، درجة البكالوريوس مع مرتبة الشرف في إدارة الأعمال وكذلك في المحاسبة والمالية، والماجستير في إدارة الأعمال، وماجستير العلوم في مجال الأعمال التجارية الدولية. وقد تم تصميم برنامج ماجستير العلوم في إدارة الأعمال الدولية ليعطي تجربة وفهما متعمقا للمعاملات الدولية في مجالات إدارة الأعمال، ويجمع بين الجانب النظري والأكاديمي ويقدم أمثلة حقيقية لمحاكاة الواقع في مجالات مختلفة كالتسويق والتمويل والإدارة والقيادة. أما برنامج الماجستير في إدارة الأعمال فيستند إلى خبرة طويلة وسجل حافل من الإنجازات لكلية إدارة الأعمال بجامعة أبردين ويركز على المتطلبات اللازمة للأعمال المالية الإدارية. و وضعت الكلية شروطا ومتطلبات قبول مناسبة تتلخص في الحصول على درجة البكالوريوس بمستوى جيد وخبرة عملية بعد التخرج لا تقل عن سنتين وسجل بإنجازات مهنية وأكاديمية، بالإضافة إلى الوفاء بمتطلبات الدراسة باللغة الإنجليزية بالحصول على المعدلات المطلوبة من الاختبارات المعيارية في اللغة الإنجليزية. وتقدم الكلية برامج الماجستير بدوام كلي أو جزئي، ويقوم بتدريسها أساتذة من كلية إدارة الأعمال بجامعة أبردين.. كما توفر لبرامج الماجستير المقدمة بدولة قطر كل المراجعات الأكاديمية وكل اعتمادات ومعايير الجودة الدولية المتوفرة للبرنامج في الجامعة الأم بالمملكة المتحدة. وتحددت رسوم برامج الماجستير في إدارة الأعمال بـ117.500 ريال قطري، و105 آلاف ريال قطري لماجستير العلوم في إدارة الأعمال الدولية، علما بأنه يدرس حاليا ببرنامج الماجستير في إدارة الأعمال 54 طالبا منهم 44 قطريا أي بنسبة 81 بالمائة منهم، بينما يدرس ببرنامج ماجستير العلوم في إدارة الأعمال الدولية 31 طالبا منهم 20 طالبا قطريا.

اجتمع سعادة الدكتور إبراهيم بن صالح النعيمي وكيل وزارة التعليم والتعليم العالي اليوم، مع سعادة السيد كارلوس غابرييل نائب وزير خارجية جمهورية الدومينيكان والوفد المرافق له الذي يزور البلاد حاليا. جرى خلال الاجتماع مناقشة أوجه التعاون في المجالات التعليمية والتربوية والسبل الكفيلة بدعمها وتعزيزها.

أعلنت وزارة التعليم والتعليم العالي بعد ظهر اليوم نتائج الشهادة الثانوية العامة والتخصصية للدور الأول للعام الأكاديمي 2018 / 2019 ، وذلك عقب اعتمادها من قبل سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي، ومن ثم نشرها عبر العنوان الإلكتروني https://nateeja.edu.gov.qa. وأوضح السيد خالد عبدالله الحرقان وكيل الوزارة المساعد لشؤون التقييم بوزارة التعليم والتعليم العالي، في مؤتمر صحفي بهذه المناسبة، أن نسبه النجاح للمدارس النهارية بلغت 82.9 بالمائة وفي تعليم الكبار 32.42 بالمائة وللمعهد الديني الإعدادي والثانوي للبنين 78.18 بالمائة ولمدرسة قطر التقنية الثانوية للبنين 79.39 بالمائة ولمدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال الثانوية 92.96 بالمائة. واعتبر الحرقان هذه النتائج رغم الملاحظات حول صعوبة بعض الاختبارات في بعض المواد، أفضل من سابقاتها في السنوات الماضية، وعزا ذلك لارتفاع مستوى التحصيل لدى الطلاب الذي أثمر بدوره زيادة في نسبة النجاح، إضافة إلى جهود الوزارة وإداراتها المعنية والميدان التربوي . وقال إن عملية توزيع الدرجات بتخصيص 40 بالمائة للفصل الدراسي الأول و 60 بالمائة للفصل الدراسي الثاني ساعد كذلك في التعويض بالنسبة لبعض الطلبة ممن لديهم قصور في مواد معينة ، مبينا أن النسبة التي تحصل عليها الطلاب في الفصل الدراسي الثاني جاءت أفضل من الفصل الأول، لافتا إلى أن هناك تقاربا كبيرا في نسب النجاح في بعض المواد، وأن النتائج في مجملها تعد أفضل من سابقاتها في العام الأكاديمي الماضي . وكشف الحرقان عن أن 5859 طالبا وطالبة حصلوا على نسبة 70 بالمائة فأعلى، من بينهم 2570 طالبا وطالبة قطريون، تؤهلهم هذه النسبة لدخول الجامعات والكليات العليا ، لافتا إلى أن عدد من حصلوا على نسبة 70 بالمائة فأعلى العام الماضي بلغ 4668 طالبا وطالبة، ما يعني زيادة في العدد وفي نسبة التحصيل أيضا هذه السنة . أما بالنسبة للمتميزين ممن حصلوا على نسبة 90 بالمائة فأعلى هذا العام فقد بلغ عددهم 1960 طالبا وطالبة من بينهم 464 قطريين ، فيما حصلت الطالبتان ليلى ياسر علي عبدالوهاب المنسي من مدرسة الكوثر الثانوية للبنات ورؤى بسام أحمد محمد علي من مدرسة الوكرة الثانوية للبنات على نسبة مائة بالمائة . وأشار إلى أن 1567 طالبا وطالبة لديهم الفرصة للجلوس لاختبارات الدور الثاني للعام الأكاديمي 2018 / 2019 . وأكد وكيل الوزارة المساعد لشؤون التقييم أن هدف الوزارة يتمثل في رفع مستوى تحصيل الطلاب وزيادة نسبة النجاح والارتقاء بالمخرجات من حيث جودة وكفاءة خريجي الثانوية العامة لينافسوا في الدخول لأرقى الجامعات المتميزة وليكونوا رافدا مهما لدفع مسيرة التنمية في البلاد . واستعرض الحرقان في المؤتمر الصحفي سلسلة ضوابط الاختبارات وانضباط الطلاب داخل اللجان ، وكذا الدقة في عملية تصحيح ومراجعة الأوراق بما يضمن صحة النتائج، داعيا في سياق متصل طلاب تعليم الكبار إلى الاستفادة من فرص التعليم والتحصيل التي توفرها لهم الدولة للحصول على نتائج أفضل . يذكر أن 11329 طالبا وطالبة ، منهم 5788 ذكور و5541 إناث ، قد أدوا اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني للشهادة الثانوية العامة للعام الأكاديمي 2018 / 2019 ، خلال الفترة من 10 إلى 23 يونيو الماضي في 61 لجنة داخل الدوحة وخارجها ، منها 32 لجنة للبنين و29 للبنات . يشار إلى أن اختبارات الدور الثاني للعام الأكاديمي 2018/ 2019 ولجميع الصفوف من الأول وحتى الثاني عشر ستبدأ في 21 يوليو الجاري وتستمر حتى 29 منه .