حصدت مدرسة أحمد بن حنبل الثانوية المستقلة للبنين على المركز الثالث بالمسابقة الوطنية للعلوم في مسار الفيزياء والكيمياء للمرحلة الثانوية والتي نظمتها وزارة التعليم والتعليم العالي لطلاب المدارس بمراحلها الابتدائية والإعدادية والثانوية، حيث أعلنت النتائج خلال الحفل الذي أقامته وزارة التعليم والتعليم العالي تحت رعاية سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي، حيث قامت السيدة فوزية الخاطر مديرة هيئة التعليم بتكريم المدارس الفائزة بالمسابقة بكافة فئاتها، حيث شارك العديد من المدارس من المرحلة الابتدائية سبع وثمانون مدرسة والمرحلة الإعدادية ست وخمسون مدرسة والمرحلة الثانوية سبع وأربعون مدرسة بنين وبنات. وحضر حفل التكريم الأستاذ أحمد حسين رحيمي صاحب الترخيص ومدير المدرسة والأستاذ محمد عبد الله البلوشي نائب المدير للشؤون الإدارية وشؤون الطلاب والأستاذ رضا سعد المهدي النائب الأكاديمي والأستاذ محمد حسن معلم الكيمياء والمشرف على المسابقة والأستاذ سلامة أحمد معلم الكيمياء والأستاذ محمود المعصراني معلم الفيزياء والطلاب الفائزون محمود عماد صايح والطالب علي إسحاق الخوري من طلاب الصف الحادي عشر هندسة هذا وقد صرح الأستاذ أحمد حسين رحيمي أنه سعيد للغاية بالتكريم وحصد المركز الثالث بالمسابقة الوطنية للعلوم حيث كللت مجهودات طلابنا بهذا الفوز فكل الشكر والتقدير لهم وللمشرفين على العمل من معلمينا وكذلك كل الشكر لكل القائمين على المسابقة ، وأضاف أن المدرسة تسعى للمشاركة وتحقيق نتائج متميزة في كافة المسابقات العلمية والثقافية والتي تحفز الطلاب على الإبداع والأبتكار وتنمية مواهبهم في كافة المجالات. ويؤكد الأستاذ محمد حسن معلم الكيمياء والمشرف على المسابقة أنه تم اختيار طلاب الصف الحادي عشر متقدم ، حيث تم عمل تدريب مكثف للطلاب على مهارات استخدام الأجهزة والأدوات المختبرية، وكيفية استنتاج المعلومات من خلال التجارب التطبيقية، وتحليل جداول البيانات والرسوم، واتباع الطرق العلمية في حل المشكلات، وإظهار القدرة على توزيع الأدوار والعمل كفريق واحد وتهدف المسابقة الوطنية للعلوم التي انطلقت لأول مرة في ديسمبر 2011 م إلى تحسين تدريس مادة العلوم في المدارس وتحفيز الطلاب والطالبات على دراسة هذه المادة بتوفير مناخ من التنافس البناء والأنشطة المثيرة والتطبيق الأمثل لما يتعلمه الطالب في مدرسته وكذلك تعزيز الاهتمام بمعايير الاستقصاء العلمي بما يسهم في نهضة التعليم بالدولة.

اختتم قطاع البحوث والتطوير بمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع النسخة الثانية من معرض قطر للعلوم والهندسة 2016 الذي اقامه بالتعاون مع الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي ووزارة التعليم والتعليم العالي. وقد فازت كل من سارة خلف الكبيسي وتمارا اسماعيل أبو شقرة من مدرسة موزة بنت محمد الإعدادية المستقلة للبنات بالجائزة الكبرى عن مشروعهما ''تأثير الجاكيتات الرياضية على تعديل فقرات العمود الفقري أثناء الجري للاعبي ألعاب القوى''. كما حصل عبدالرحمن عبدالعزيز علي وأحمد صلاح الحمامصي من مدرسة أحمد بن حنبل الثانوية المستقلة للبنين على المركز الثاني، يليهما مريم أحمد الانصاري وهبة رضوان من مدرسة الايمان الثانوية المستقلة للبنات في المركز الثالث، ومحمد خالد الشيباني وأحمد ربيع محمد من مدرسة عبدالرحمن بن جاسم الإعدادية المستقلة للبنين في المركز الرابع. فيما حلت خلود خالد الهاجري ويسرا أبوشره الشيخ من مدرسة الريان الجديد الثانوية المستقلة للبنات في المركز الخامس، وظبية محمد الحباب وسارة محمد الكعبي من مدرسة قطر الثانوية المصرفية والإدارية المستقلة للبنات في المركز السادس. وجمعت النسخة الثانية من معرض قطر للعلوم والهندسة الذي أقيم في مركز قطر الوطني للمؤتمرات أفضل العقول العلمية الشابة من طلاب المدارس المتوسطة والثانوية في قطر على مدار ثلاثة أيام، واعتبرت المشاركة قياسية هذا العام حيث استقبلت اللجنة المنظمة للمسابقة، 170 عملاً بحثياً ومشاركة 330 طالباً من 67 مدرسة مستقلة ودولية، وبلغت نسبة مشاركة القطريين 65 بالمائة من إجمالي المشاركين. وعرض المشاركون مشاريعهم البحثية على لجنة تحكيم تتألف من 56 محكماً وخبيراً تضم نخبة متميزة من أساتذة الجامعات المرموقة والوزارات والمعاهد البحثية العاملة بالدولة، لتقييم المشاريع المقدمة في تخصصات الحوسبة، والطب الحيوي، والرياضيات والفيزياء، والعلوم الأساسية، والهندسة، والكيمياء، والطاقة، والعلوم السلوكية والاجتماعية. وقد منح المحكمون المشاريع الثلاثة الأولى في كل تخصص ثلاثة جوائز متميزة، كما تم تخصيص ثلاث جوائز لمشاريع من اختيار الطلاب، تم تحديدها عن طريق التصويت. كما قدمت جوائز خاصة خلال المعرض للمشاريع المتميزة التي تتسم بالإبداع والمعرفة والالتزام بالمنهج العلمي والأكاديمي. وسيمثّل الرابحون بالجوائز الكبرى دولة قطر في معرض إنتل الدولي للعلوم والهندسة المقرر عقده في 8-13 مايو 2016 في مدينة فينيكس بالولايات المتحدة الأمريكية. كما سينافس الرابحون أيضاً في مسابقة إنتل للعلوم في العالم العربي والتي ستعقد في إحدى الدول العربية في وقت لاحق هذا العام. وبهذه المناسبة، قال الدكتور حمد الإبراهيم، نائب الرئيس التنفيذي للبحوث والتطوير في مؤسسة قطر ورئيس مجلس ادارة واحة قطر للعلوم والتكنولوجيا "لقد حققت النسخة الثانية من المسابقة نجاحاً باهراً وأرقاما قياسية في المشاركة مشيرا الى استحداث برنامج المستشار والذي قدم للطلاب المشاركين دعماً إضافياً من خلال تعريفهم بالقواعد والمبادئ التوجيهية التي يحتاجون إليها للنجاح في هذه المسابقة". وأضاف الإبراهيم : "يعتبر معرض قطر للعلوم والهندسة المسابقة الوحيدة من نوعها في الدولة التي تمكن الطلاب من تطوير مهاراتهم البحثية واستكشاف مجالات علمية في بيئة فريدة تتيح للمشاركين الاحتكاك والتواصل المكثف والمباشر مع الخبرات البحثية العالمية". ونوه الى ان المواهب الشابة المشاركة في هذه النسخة أظهروا قدرات بحثية متميزة، تؤكد انهم سيقدمون في المستقبل القريب إسهامات كبيرة لقطر في مختلف المجالات العلمية". من جانبها قالت السيدة ريما أبو خديجة، مديرة إدارة التوجيه التربوي في وزارة التعليم والتعليم العالي: "أتاحت هذه المسابقة منصة عالمية فريدة مكنت العقول العلمية الشابة الفائزة من عرض مشاريعهم البحثية فضلاً عن تشجيعهم على الاهتمام بالعلوم ومتابعة المسارات المهنية المرتبطة بالبحوث". وأضافت : "نشعر بالفخر لقيام ستة من الفائزين بتمثيلنا على المستوى الدولي في وقت لاحق من هذا العام". ويسعى معرض قطر للعلوم والهندسة لتشجيع وتنمية القدرات الإبداعية والبحثية لدى الطلاب من خلال تسليحهم بالمهارات اللازمة التي تمكنهم من النجاح في بحوثهم العلمية. ويدعم المعرض رسالة مؤسسة قطر الرامية إلى بناء وتطوير قدرات الإبداع والتفكير النقدي من خلال الأبحاث في التعليم والعلوم والتكنولوجيا.

أكد السيد خليفة سعد الدرهم مدير مكتب المدارس المستقلة، بوزارة التعليم والتعليم العالي، أنه تم تعطيل الدراسة في 4 مدارس مستقلة، من إجمالي 191 مدرسة أمس الأربعاء، بسبب ما شهدته البلاد من أمطار رعدية على كافة المناطق. وأشار، في تصريح خاص لـ "الشرق" إلى أن، اليوم الدراسي قد مر بشكل طبيعي، في باقي مدارس الدولة، وأن الوزارة كانت على تَواصُل دائم مع كافة إدرات المدارس المستقلة. وأوضح أن هناك تنسيقا تاما بين وزارة التعليم، ووزارتي المواصلات والبلدية وإدارة الأرصاد، لمتابعة حالة الظروف المناخية، ومن ثم اتخاذ ما تراه الوزارة مناسباً من قرارات، بناء على التنسيق مع بقية الجهات الأخرى، وبما يصب في مصلحة الطلبة والعملية التعليمية. وأشار مدير مكتب المدارس المستقلة إلى أن اليوم الخميس؛ هو يوم دراسي عادي، ولا تعطيل للدراسة بالمدارس، وأن الأمور تسير بشكل طبيعي، ولا تأثير على سير الدراسة من مياه الأمطار، مؤكداً أن هناك مرونة في مسألة الحضور والانصراف، حسب ما تراه كل إدارة مدرسة في حال استمرار الأجواء المناخية الممطرة، مشيرا إلى أنه تتم مراعاة حالة الازدحام على بعض الطرق خلال هطول الأمطار، وبالتالي تتم مراعاة تأخر بعض الطلبة في مثل هذه الظروف. وقال الدرهم إنه سوف يتم التعامل بشكل مباشر وفوري، مع أية حالات استثنائية واستمرار التواصل مع كافة أصحاب التراخيص، ومديري ومديرات المدارس المستقلة. بدورهم كشف اصحاب التراخيص ومديري المدارس المستقلة عن ارتفاع نسب الغياب في المدارس أمس الاربعاء حيث بلغت نسبة حضور الطلبة 20 % حيث وصلت اعداد الطلبة في عددا من المدارس داخل الفصل الواحد إلى 5 أو 6 طلاب من إجمالي 30 طالبا ويرجع ذلك الى تزامن سقوط الأمطار الرعدية مع موعد ذهاب الطلبة إلى مدارسهم الأمر الذي دفع ارتفاع نسبة الغياب وتفضيل الطلاب الجلوس بالمنازل .

كرم سعادة السيد ربيعة محمد الكعبي وكيل وزارة التعليم والتعليم العالي صباح اليوم رؤساء لجان وأعضاء اللجنة التطويرية والتنفيذية لجائزة التميز العلمي في دورتها التاسعة للعام الدراسي 2014 /2015، حيث جاء الاحتفال من منطلق إيمان وزارة التعليم والتعليم العالي بجهود المكرمين لدعم وانجاح جائزة التميز العلمي والتي حظيت بتشريف وتكريم صاحب السمو الأمير الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى — حفظه الله ورعاه — للفائزين بالجائزة في الأول من مارس الماضي. وافتتحت حفل التكريم الدكتورة حمدة حسن السليطي الرئيس التنفيذي للجائزة ورئيس لجنة تطوير المعايير، والأمين العام للجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم بوزارة التعليم والتعليم العالي، مشيدة بأعمال وجهود الحضور المكرمين من رؤساء اللجان وأعضاء اللجنة التطويرية والتنفيذية؛ الذين ساهموا في التجهيزات لاحتفال يوم التميز العلمي منذ شهر إبريل 2015 ولغاية شهر مارس 2016، حيث يعتبر هذا العمل الناجح حصيلة لتكاتفهم واخلاصهم وصدقهم في العمل. وقال سعادة وكيل الوزارة: إن احتفالنا اليوم جاء لشحذ همم صناع النجاح من اللجنة التنفيذية ولجنة تطوير الجائزة برؤسائها وأعضائها، وإن هذا التميز الذي حققه الجميع لم يكن ليحصل لولا جهودهم ضمن نطاق العمل الجماعي الملهم، ونتمنى أن نكون وفقنا جميعاً معهم، وأن يكون هذا التكريم مصدر فخر وتقدير لجهودهم الحثيثة. من جانبه، أشاد السيد حسن المحمدي رئيس اللجنة التنفيذية لجائزة التميز العلمي للدورة التاسعة 2015 /2016 بإنجازات المكرمين، واهتمامهم في انجاح حفل يوم التميز، وتخصيص طاقتهم للوصول إلى المستوى الذي تم تحقيقه، شاكراً جهودهم الرائعة في تميز الحفل، واستهلت الدكتورة علياء بنت مبارك الخليفي عضو لجنة التميز لفئة الطالب عن المرحلة الثانوية قائلة: سعدت بالتكريم الذي يتوج جهود جميع أعضاء لجان جائزة التميز العلمي، وأتمنى أن يكون تكريمهم سمة من سمات الجائزة من أجل التحفيز والعرفان لكل الجهود التي بذلت لإظهار جائزة التميز العلمي بالمكانة التي تليق بها. وبدورها، أعربت السيدة حصة الحمادي رئيس لجنة الطالب المتميز للمرحلة الثانوية عن سعادتها وفخرها بالتكريم، مؤكدة أن هذا العمل ينبع من مبدأ خدمة الوطن الذي يرنو إلى دعم المتميزين ورفع مكانتهم العلمية في الوسط التربوي والمحلي، حتى يقتدي بهم كافة أبناء قطر ويسيرون على نهجهم في سلوكهم الراقي وأدائهم الأكاديمي وبهذه المناسبة، قالت السيدة نادية المسيفري عضو في لجنة تحكيم جائزة المعلم المتميز: إن هذا التكريم يعد بادرة طيبة من اللجنة التنفيذية لجائزة يوم التميز ويؤكد دعم جهود جميع لجان الجائزة وتضافرها لتحقيق الرؤية السامية للجائزة في نشر وترسيخ ثقافة الإبداع والتميز العلمي في الميدان التربوي، وبصفتي عضوة في لجنة تحكيم الجائزة — فئة المعلم المتميز — فقد أضاف لي العمل في هذه اللجنة الشيء الكثير، فبالإضافة لكونه واجباً وطنيّاً أتاح لنا فرصة المساهمة في تحقيق الأهداف الطموحة للجائزة، حقق لي كذلك الفائدة من خلال المعايير التنافسية العالمية عالية المستوى والتي تسهم بشكل كبير في رفد الميدان التعليمي بخبرات متميزة وتمكن المعلم باعتباره الركن الأساسي في المنظومة التعليمية من تطوير مهاراته ومعارفه الأكاديمية والتميز في ممارساته التعليمية، وتشجيع المبادرات الإبداعية والإنجازات، إيماناً بدور المعلم المتميز في تحقيق الأهداف التربوية والتعليمية المنشودة بجودة عالية ووصولاً للمخرجات التعليمية التي تسهم بفاعلية في تنمية الوطن وتحقيق التنمية المستدامة له.

طالب عدد من أولياء الأمور وزارة التعليم والتعليم العالي بتوفير بيئة جيدة للطلاب المصابين بالسكري بالمراحل الدراسية المختلفة حتى يتمكنوا من التغلب على أي صعوبات قد تعترضهم خلال يومهم الدراسي الذي يستمر لمدة سبع ساعات والتأكيد على مشاركتهم في جميع الانشطة المدرسية مع الحفاظ على سلامتهم. وقالوا إن بعض الطلاب المصابين يعودون الى المنزل وهم في حالة إعياء شديد؛ مما يستدعي الامر قياس نسبة السكر للطالب لحظة وصوله للمدرسة وعقب تناول وجبة الافطار للتأكد من استقرار حالته وتمكنه من مواصلة اليوم الدراسي بصورة جيدة، مؤكدين انهم على اتم استعداد لتزويد ادارة المدرسة بكافة البيانات الخاصة بأبنائهم المصابين، وقالوا إن مرض السكري هو أحد الامراض التي قد تشكل للمصاب ولمن حوله ما يشبه الازمة وتجعلهم في حالة استنفار دائم لما يتطلبه هذا المرض من متابعة دورية ونظام غذائي صحي محدد. كما طالبوا الوزارة بربط جميع الطلاب المصابين بالسكري في مدارس الدولة المستقلة والخاصة بنظام السجل الوطني لمرضى السكري الذي يعمل على رصد كافة بيانات المرضى. يذكر أن إحصائيات وزارة الصحة والاتحاد الدولي لمرضى السكري حذرت من ارتفاع نسبة الاصابة بمرض السكري خلال السنوات الاخيرة خاصة للاطفال الاقل من 14 سنة في قطر، كما حذر الاتحاد الدولي من إصابة ربع المواطنين بالسكري بحلول عام 2030. وكشف دليل حقوق وواجبات الطلاب مرضى السكري بالمدارس المستقلة والخاصة الصادر من المجلس الأعلى للتعليم سابقا عن تزايد الاصابة بمرض السكري بسبب انعدام النشاط البدني وقلة الحركة التي تؤدي الى السمنة والعادات الغذائية غير الصحية، كما اكدت الجمعية القطرية للسكري أن نسبة المصابين بمرض السكري في قطر في ازدياد واشارت الى الضغوطات والتحديات التي يواجهها طالب السكري في المدارس وخاصة الاطفال عند التعامل مع حالتهم المرضية ونوهت الجمعية بأنه ينبغي توفير بيئة دراسية آمنة وإيجابية لطالب مرض السكري في المدارس، كما أشارت الى حقهم في الحصول على رعاية صحية متكاملة تجنبهم المصاعب المرتبطة بهذا المرض وتحد من آثاره ومضاعفاته.

تقيم وزارة التعليم والتعليم العالي متمثلة بقسم الرياضيات من مكتب الاشراف التربوي وبالتعاون مع جامعة كارنجي ميلون مسابقة (النسبة التقريبية Pi ) التي تهدف إلى تعزيز موهبة التفكير الرياضي والقدرة على حل مسائل رياضية ذات مستويات تفكير عليا ومتقدمة، إلى جانب تنمية روح التنافس العلمي وتشجيع وتحفيز الطلبة الموهوبين للمشاركة في المسابقات المحلية والدولية.وتقام المرحلة الثانية والنهائية للمسابقة بين المدارس المتأهلة يوم السبت الموافق 12 مارس الجاري، علماً بأن أسئلة المسابقة مستقاة من معايير مناهج الرياضيات لدولة قطر.وأسفرت المرحلة الأولى من مسابقة يوم النسبة التقريبية (Pi) عن تأهل 3 مدارس ثانوية وهي كلية الدوحة، ومدرسة لندن الدولية، ومدرسة طارق بن زياد الثانوية للبنين.وشهدت المسابقة منافسات قوية بين 65 مدرسة ثانوية حكومية وخاصة ودولية، حيث بلغ عدد الطلبة المشاركين 260 طالبا وطالبة.

استضافت جامعة قطر البطولة الوطنية الثامة للروبوت لمداس البنين حيث وصل عدد الفرق المشاركة 29 فريقا وأسفرت النتائج عن تأهل مدرستي أبو بكر الصديق وخالد بن أحمد الاعدادية للبطولة العربية التي ستقام في دولة لبنان بعد حصولهما على المركزين الأول والثاني في مسابقات ( FLL ) التي أقيمت بالجامعة، والخاصة بالابداع العلمي والإبتكاري لمشاريع الروبوت والتي أظهرت إبداعات طلاب المرحلتين الاعدادية والثانوية خلال مشاركتهما في المسابقة الوطنية التي تنظمها مدرسة زينب الاعدادية المستقلة للبنات للعام الثامن على التوالي تحت رعاية وزارة التعليم والتعليم العالي وبالشراكة خلال هذا العام مع كلية الهندسة جامعة قطر. وشهدت المسابقة الوطنية حضور الاستاذ خليفة الدرهم مدير مكتب المدارس المستقلة بوزارة التعليم والاستاذ محمد المراغي مدير مكتب التربية الخاصة والدكتور راشد العماري عميد كلية الهندسة بجامعة قطر وتم تكريم الفرق الفائزة . من جانبها أشادت الأستاذة مريم الوعوضي رئيسة اللجنة الوطنية للروبوت بوزارة التعليم وصاحبة ترخيص ومديرة مدرسة زينب الإعدادية بالأبحاث المقدمة من الطلبة خلال البطولة وكشفت العوضي عن إقامة البطولة العربية للروبوت في الدوحة عام 2017 بمشاركة كافة الدول العربية وأكدت أن المسابقة الوطنية أظهرت الكثير من ابداعات الطلاب وتمكنهم بإحترافية من التعامل مع الروبوت وهذا يظهر عمليات التدريب والتطوير في هذا المجال العلمي الهام حتى وصلوا الى هذه الدرجة العالية من الاحترافية . وشاركت جميع الفرق بمشاريع متميزة و يدور المحور الرئيسي لمشاريع البحث العلمي عن النفايات المختلفة و إعادة تدويرها في المجالات المتعددة حيث صنفت النفايات إلى نفايات ورقية – بلاستيكية عضوية – الكترونية و من ثم إعادة تدويرها لتخدم المجالات التعليمية – التوعوية – البيئية – الطبية – الفنية – الصناعية – الوطنية – الزراعية ومن هذه المشاركات مشاركة مدرسة خالد بن احمد الإعدادية بالفرز الذكي للنفايات و إنتاج الطاقة المتمثلة في غاز البيوجاز و الميثان و النيتروجين و استخدامهم في المجال الطبي و الزراعي و إعادة التدوير ومشاركة مدرسة عبد الرحمن بن جاسم في إعادة تدوير المخلفات الالكترونية و استخدامها كوسائل تعليمية لمناهج الصف السابع و الثامن و التاسع ومشاركة مدرسة الأحنف بن قيس الإعدادية في عمل سماد الكالسيوم الحيوي لتغذية النبات من خلال تدوير النفايات و تحويلها لمنتجات صالحة للاستخدام مرة أخرى ومشاركة مدرسة حمزة بن عبد المطلب في التقليل من نسبة النفايات الدوائية المنزلية باستخدام تطبيقات حاسوبية ومشاركة مدرسة أبو بكر الصديق في استخدام تقنية معالجة الصور في فرز النفايات . وشاركت مدرسة ابن خلدون الإعدادية في تحويل النفايات إلى وسائل تعليمية و مجسمات ومشاركة مدرسة الدوحة الإعدادية في إعادة تدوير المخلفات الورقية بهدف تصميم وسائل تعليمية ومشاركة المعهد الديني الإعدادي الثانوي في حل معادلتين من الدرجة الأولى من الحياة اليومية باستخدام الرسم البياني ومشاركة مدرسة أبو بكر الصديق في النفايات الطبية المنزلية و كيفية التخلص منها بشكل امن ومشاركة مدرسة علي بن جاسم بن محمد آل ثاني الثانوية في إعادة تدوير النفايات الالكترونية و تصميم مجسمات تعليمية ومشاركة مدرسة الوكرة الثانوية في زرع محبة قطر في قلوب العمالة الوافدة من خلال إعادة تدوير النفايات الورقية بهدف تصنيع تحف وطنية توزع على العمالة الوافدة مجانا ومشاركة مدرسة الرازي الإعدادية في إعادة تدوير النفايات الورق و صنع قوالب أوراق جديدة ومشاركة مدرسة عمر بن عبد العزيز الثانوية في إعادة تدوير الطارات التالفة و تحويلها لمصدات على الطرق ومشاركة مدرسة محمد بن عبد العزيز المانع الثانوية في إعادة تدوير المخلفات الالكترونية بغرض استخدامها في تحويل شاشات الحاسب لتلفزيون او لأغراض جمالية ومشاركة مدرسة الوكرة الثانوية في بحث بعنوان نفايتنا وقود المستقبل و هدفه إعادة تدوير النفايات العضوية لإنتاج وقود بديل عن الوقود الأحفوري .

يتفضل حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى فيشمل برعايته الكريمة يوم الثلاثاء احتفال وزارة التعليم والتعليم العالي بجائزة يوم التميز العلمي في دورته التاسعة للعام الدراسي 2014 / 2015 والذي سيقام بفندق الريتزكارلتون.

*مريم العوضي: انطلاق منافسات مسابقة مدارس البنين الأسبوع المقبل *الفرق المشاركة أظهرت مهارات عديدة في مجال الروبوت اختتمت أمس المسابقة الوطنية الثامنة للروبوت التعليمي لمدارس البنات المقامة تحت رعاية وزارة التعليم والتعليم العالي التي استمرت على مدار 3 ايام متتالية بمدرسة زينب الاعدادية بنات بمشاركة 56 مدرسة للبنات بمختلف المراحل التعليمية، بينما تبدأ المسابقة لمدارس البنين الأسبوع المقبل. حيث أسفرت النتائج عن فوز 7 مدارس مستقلة بلقب البطولة في مسابقتي "تتبع الخط، والسومو" للروبوت بعد تأهل 10 فرق للتصفيات النهائية. وجاء في المركز الأول كل من مدرسة الوكرة الابتدائية للبنات في تتبع الخط للروبوت، وقطر الثانوية للبنات في مسابقة "السومو"، وقد شهدت البطولة منافسات قوية بين الفرق المشاركة التي أظهرت إبداعات الطالبات في استخدام الروبوت، حيث تأهلت 10 فرق للنهائي من إجمالي الفرق المشاركة في بطولة مدارس البنات. من جانبها كشفت الأستاذة مريم العوضي رئيسة اللجنة الوطنية للروبوت بوزارة التعليم والتعليم العالي وصاحبة ترخيص ومديرة مدرسة زينب الاعدادية المستقلة للبنات، عن المستوى المتميز الذي ظهرت عليه الفرق المشاركة في البطولة لمدارس البنات معربة عن سعادتها بهذا الجيل الواعي المبتكر الابداعي، مشيدة بجهود جميع المدربين والفرق المشاركة بالمسابقة. وقالت أن المسابقة في نسختها الثامنة قد تم اضافة المركز الرابع لها الذي لم يكن موجودا من قبل، حيث ضمت هذه البطولة 4 مراكز فائزة، وأشارت أن التعاون المثمر بين مدرسة زينب الاعدادية وكل من جامعة قطر ومدرسة ابن خلدون برعاية وزارة التعليم، ساهم بشكل واضح وملموس في انجاح البطولة في جولتها الأولى الخاصة بمدارس البنات، على أن تبدأ الجولة الثانية لمدارس البنين الاسبوع المقبل والتي سوف تقام داخل مقر مدرسة ابن خلدون المستقلة. وقامت الاستاذة مريم العوضي بتكريم الفرق الفائزة في البطولة، حيث فازت بالمركز الأول كل من مدرسة الوكرة الابتدائية المستقلة للبنات في مسابقة تتبع الخط، ومدرسة قطر الثانوية لمسابقة السومو، بينما فازت بالمركز الثاني مدرسة الخور الثانوية، وايضا الوكرة الابتدائية لمسابقة السومو، أما المركز الثالث فقد حصلت عليه مدرستا زينب الاعدادية والسيلية الثانوية والمركز الرابع مدرسة التعاون الابتدائية والكوثر الاعدادية. رؤية قطر 2030 وأكدت رئيسة اللجنة الوطنية في كلمتها أن المسابقة الوطنية للروبوت ازدادت تألقًا ونجاحًا عامًا بعد الآخر نتيجة الجهود المبذولة من الجميع من أجل إنجاحها الذي يتجلى في زيادة عدد الفرق المشاركة في المسابقة والذي تضاعف هذا العام عن السنوات السابقة، وهذا يدل على أن قطر تخطو بخطى ثابتة نحو تحقيق رؤية قطر 2030 ذلك لأن التعليم هو أساس التنمية البشرية، فالبلاد لن تبنى إلا بسواعد أبنائها. واشارت أن كل فريق من الفرق المشاركة قد أظهر مهارته في مواضيع رئيسية خلال المسابقة، وهي التصميم والبرمجة والمشروع والبحث العلمي والعمل الجماعي والتحدي، موضحة إن إشراك الطلبة في هذا الحدث التكنولوجي المهم والمفيد يعتبر بحد ذاته نجاحًا كبيرًا للطلبة، حيث تلتقي المتعة والتشويق مع العلم والتعلم في جو من التحدي والإثارة والمنافسة العلمية الموجهة، ولما شاهدته ولمسته لجنة المسابقة من فائدة علمية كبيرة انعكست آثارها الإيجابية على جميع الفرق المشاركة.

تحت شعار ( أحبُّ قطر ومن أجلها أقرأُ ) أصدر قسم الدراسات الدولية بوزارة التعليم والتعليم العالي نشرة تعليمية وملصقاً توعوياً للطلبة وأولياء الأمور والمعلمين، وأضيفت مواد جديدة للاختبارات الدولية على موقع وزارة التعليم والتعليم العالي، وهي متاحة لجميع مدارس وزارة التعليم والتعليم العالي استعدادا لاختبار بيرلز الدولي 2016PIRLS وحصراً لطلبة الصف الرابع الابتدائي . هذا ويستعد القسم لتطبيق الاختبار الدولي بيرلز 2016 خلال شهري أبريل ومايو القادم، علماً أن اختبار بيرلز تعتبر دراسة دولية عالمية تشرف عليها الجمعية الدولية لتقييم التحصيل التربوي (IEA) تضم من بين أعضائها دولة قطر. وتقوم الدراسة على أساس مقارنة الدول المشاركة في تقييم قدرة طلبة الصف الرابع في مهارات القراءة بلغتهم الأم، ويطبق اختبار بيرلز بشكل دوري كل خمس سنوات. وبذلك يدخل طلبة دولة قطر بالصف الرابع في منافسة دولية مع طلبة العالم في القراءة من خلال هذا الاختبار، ويأمل قسم الاختبارات الدولية أن يحقق الطلبة مستويات أفضل لدولة قطر هذا العام من خلال الالتزام بالجديّة في تقديم الاختبار والتعاون من قبل أولياء أمور الطلبة والمدارس لتحقيق مستويات أعلى هذا العام . وقد تم تزويد المدارس التابعة لوزارة التعليم والتعليم العالي بنسخ من هذه الملصقات التثقيفية ونسخا من النشرة التعليمية لبيرلز 2016 وذلك لتوعية الطلبة وأولياء الأمور باختبار بيرلز 2016 . والجدير بالذكر أن النشرة التعليمية تتضمن نصوصا تعليمية مشابهة لاختبار بيرلز كما يوجد معها كتيب للأسئلة وآخر لدليل التصحيح . كما قام قسم الدراسات الدولية بمكتب تقييم الطلبة بتحميل مواد جديدة للاختبارات الدولية خاصة باختبار بيرلز على الموقع الرسمي لوزارة التعليم والتعليم العالي من خلال الدخول على صفحة الاختبارات الدولية واختيار اختبار بيرلز ( Pirls ) . وهذه المواد عبارة عن مجموعة متنوعة من نماذج اختبارات سابقة لبيرلز متعددة في المستويات تناسب كافة الطلبة وتراعي الفروق الفردية من أجل تدريب الطلبة وتعويدهم على أنماط الاختبار الدولي بيرلز . وتتكون هذه المجموعة من 6 نصوص مع أدلة التصحيح الخاصة بها ، يمكن للطلبة وأولياء الأمور والمعلمين الاطلاع عليها والاستفادة منها .

أصدرت وزارة التعليم والتعليم العالي سياسة الرخص المهنية "المحدثة" للمعلمين وقادة المدارس من أصحاب تراخيص ونواب إداريين وأكاديميين وذلك في إطار التطوير المستمر للسياسات ذات الصلة بالميدان التربوي. وقال مكتب شؤون المعلمين بالوزارة من خلال التعميم الرسمي الصادر منه لأصحاب التراخيص ومديري المدارس المستقلة إن النظام المحدث لمنح الرخص المهنية لا يتطلب إعداد ملف مهني كما كان في الماضي وأنه سوف يتم تطبيق النظام المحدث على الذين لم يحصلوا على الرخص المهنية مسبقا وأن مركز التدريب والتطوير التربوي سوف يدرب قادة المدارس على المعايير المهنية " المحدثة " وهو متطلب أساسي للحصول على الرخصة المهنية. 5 سنوات وجاء في الدليل الارشادي للرخص المهنية لعام 2016 في نسخته المحدثة أن مدة صلاحية الرخصة للمعلمين وأصحاب التراخيص 5 سنوات وفي حال عدم تجديد الرخصة بعد انتهائها يتم وقف الحوافز وحرمان المعلمين من تقدير ممتاز وجيد جدا في تقريرهم السنوي، وتم تحديد 60 ساعة تدريبية كشرط لحصول المعلم على الرخصة المهنية حيث إن مركز التدريب والتطوير التربوي هو المختص بتدريب المعلمين وأصحاب التراخيص والنواب على المعايير المهنية الوطنية (المحدثة)، حيث إن التدريب يعد متطلبا أساسيا للحصول على الرخصة المهنية. وتهدف إلى رفع مستوى الادارة وتحسين جودة التعليم والتعلم وضمان تحقيق جميع العاملين في المدارس للمعايير المهنية الوطنية الخاصة بكل فئة وتلبيتهم لتوقعات نظام المدارس المستقلة في دولة قطر. واشترطت وزارة التعليم الحصول على تقدير " جيد جدا " في التقييم السنوي للأعوام الخمسة الاخيرة لمدير المدرسة وصاحب الترخيص تتضمن عامين على الاقل تقدير " امتياز " وانهاء برامج التطوير المهني المطلوبة منه من أجل تجديد الرخصة المهنية كما حددت الوزارة عدد الساعات التدريبية لمدير المدرسة 60 ساعة تدريبية في حال الحصول على الرخصة المهنية او تجديدها وينطبق نفس الامر على نائب المدير. الضوابط والمعايير أما بالنسبة لضوابط تجديد الرخص المهنية لقادة المدارس من مديرين ونواب فقد أوضحت الوزارة أن مدة صلاحية الرخصة المهنية للمديرين والنواب خمس سنوات وأن يتقدم مديرو المدارس بطلب تجديد الرخصة لمكتب شؤون المعلمين وفق الاشتراطات المطلوبة لاتخاذ الاجراءات اللازمة لمنحه الرخصة ويحق لقادة المدارس من مديرين ونواب اكاديميين واداريين تجديد الرخصة المهنية في نفس المستوى لمرة واحدة كل 5 سنوات وفي حال تقدم القادة لتجديد رخصهم ولم يتمكنوا من استيفاء الشروط لن يفقد اي من المديرين والنواب او نواب الروضة الحاصلين على الرخصة المهنية رخصهم ويتعين عليهم تجديد رخصهم في نهاية السنة الخامسة من مدة الترخيص. التظلمات وحول التظلمات أوضحت وزارة التعليم والتعليم العالي أنه يتم التقدم بطلب التظلم الى مكتب شؤون المعلمين عن طريق مدير المدرسة ويتم النظر فيه على ان يتسلم صاحب التظلم الرد النهائي في موعد لا يتجاوز الشهر من تاريخ تقديمه للطلب وهذا ينطبق على النواب والمديرين. وحددت الوزارة 5 معايير لتقييم أصحاب التراخيص ومديري المدارس للحصول على الرخصة المهنية وكذلك تجديدها وهي الإدارة والقيادة الاستراتيجية للمدرسة وقيادة التعليم والتعلم في المجتمع المدرسي وادارتها وتحقيق معايير ذات مستوى عال لدفع عملية التحسين المستمر أما المعيار الرابع فهو قيادة وإدارة الافراد والفرق وتطورهم والمعيار الخامس هو قيادة وإدارة العلاقات بين المدرسة وأولياء الامور والمجتمع وتطويرها. ساعات تدريبية وتضمن الدليل الارشادي التي حصلت " الشرق " على نسخة منه مجموعة من التعريفات حول المعايير المهنية والكفايات المهنية والقائد الجديد والقائد ذو الخبرة والمعلم الجديد والبرامج التدريبية الاساسية لمديري المدارس وعددها 60 ساعة تدريبية تتضمن القيادة الاستراتيجية وقيادة التطور وقيادة التغيير وقيادة تحصيل الطلبة وقيادة وتعزيز الثقافة القائمة على التعلم المستمر. أما البرامج التدريبية الاساسية للنواب فهي 60 ساعة تدريبية ايضا وتتناول فيها دور النائب وتطويره ودعم وتعزيز جودة عمليتي التعليم والتعلم وتنفيذ استراتيجيات لتحسين المدرسة والتحسين المستمر في عمليتي التعليم والتعلم اما بالنسبة للمعلمين فتبلغ عدد الساعات التدريبية 60 ساعة ايضا وتشمل تطوير قدرة الطالب على التعلم بشكل مستقل والعمل الجماعي وتحسين عملية التخطيط وتنمية مهارات الطلبة وفهم الاحتياجات المختلفة لدى الطلبة وتنمية مهارات التفكير.

تحت رعاية وزارة التعليم والتعليم العالي، انطلقت الإثنين فعاليات المسابقة الوطنية الثامنة للروبوت التعليمي على مستوى مدارس قطر، حيث استضافت مدرسة زينب الاعدادية المستقلة للبنات مسابقة الروبوت التعليمي "لتتبع الخط ، والسومو" وذلك على مستوى مدارس البنات للمراحل الابتدائية والاعدادية والثانوية مضافا اليها المدارس النموذجية بمشاركة 86 فريقا انقسمت الى 56 فريقا لمسابقة تتبع الخط و30 فريقا لمسابقة السومو من 56 مدرسة شاركت في بطولة المسابقة للبنات والنموذجية. وتستمر مسابقات تتبع الخط والسومو لمدة ثلاثة ايام على ثلاث جولات يعلن في ختامها عن الفائزين بالمراكز الثلاثة الاولى وتقوم بتنظيم البطولة مدرسة زينب الاعدادية المستقلة للبنات بإشراف مديرة المدرسة وصاحبة الترخيص الاستاذة مريم العوضي بالتعاون مع مدرسة ابن خلدون وجامعة قطر وبرعاية وزارة التعليم والتعليم العالي. ورحبت الاستاذة مريم العوضي رئيسة اللجنة الوطنية للروبوت في وزارة التعليم والتعليم العالي وصاحبة الترخيص ومديرة مدرسة زينب الاعدادية للبنات بجميع الفرق المشاركة وصرحت: إن البطولة تهدف إلى تشجيع الطلاب والطالبات على الاهتمام بالمجالات العلمية، حيث نتطلع إلى تأهيل كفاءات محلية مستقبلية في حقول الهندسة والتكنولوجيا، تسهم في بناء قطر. وأضافت ان الاسبوع القادم ستنطلق مسابقات تتبع الخط والسومو على مستوى المدارس الاعدادية والثانوية "للبنين" وذلك بمقر مدرسة ابن خلدون وتستمر لمدة ثلاثة ايام على ثلاث جولات يعلن في ختامها عن الفائزين بالمراكز الثلاثة الاولى، وستقام مسابقة FLL بمقر كلية الهندسة جامعة قطر يومي الجمعة والسبت القادمين . وأوضحت العوضي أن إشراك الطلبة في هذا الحدث التكنولوجي المهم والمفيد يعتبر بحد ذاته نجاحاً كبيراً للطلبة، حيث تلتقي المتعة والتشويق مع العلم والتعلم في جو من التحدي والإثارة والمنافسة العلمية الموجهة ولما شاهدته ولمسته لجنة المسابقة من فائدة علمية كبيرة انعكست آثارها الإيجابية على جميع الفرق المشاركة، وبدورنا فإننا نحث الجميع على المشاركة وتوفير الفرصة للطلبة للدخول في هذا التحدي من أجل الفائدة". وتعتبر بطولة الروبوت التعليمية واحدة من اكبر واهم البطولات التعليمية التي يشهدها هذا الجيل بالعالم اجمع ويشارك في هذه البطولة عدد كبير من الطلاب والطالبات باختلاف المراحل العمرية وعلى مستوى المدارس بدولة قطر ويتمثل الهدف الرئيسي من هذه البطولة في تنمية مهارات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات لدى الطلاب والطالبات في مراحلهم الدراسية المختلفة، من خلال جمع البطولة لفرق شبابية من مختلف المدارس واختبار قدراتهم على الإبداع وحل المشكلات عبر مجموعة من التحديات، ومن خلال تصميم روبوتات قادرة على أداء مهام مختلفة.

اجتمعت السيدة فوزية عبدالعزيز الخاطر مديرة هيئة التعليم في وزارة التعليم والتعليم العالي مساء امس الأربعاء اجتماعا مع وفد من جمهورية مولدوفا يزور البلاد حاليا برئاسة الدكتور فيكتور تسفيركون- وزير التعليم السابق، والمنسق الأكاديمي لقسم العلوم الإنسانية في أكاديمية مولدوفا للعلوم. وجرى خلال الاجتماع مناقشة أهم الموضوعات ذات الاهتمام المشترك، والسبل الكفيلة بدعم العلاقات وتطويرها، لاسيما في المجالات التعليمية والأكاديمية. حضر الاجتماع سعادة السيد فاليريو تيهونوف سفير جمهورية مولدوفا لدى الدولة، وعدد من المسؤولين في وزارة التعليم والتعليم العالي.

أكدت وزارة التعليم والتعليم العالي أنها قامت مع شركائها (وزارة الداخلية - شركة شل قطر) بتصميم الإطار العام للسلامة المرورية وتدشين الإطار التربوي للسلامة المرورية، وذلك تنفيذا لتوجيهات معالي رئيس مجلس الوزراء رئيس اللجنة الوطنية للسلامة المرورية والتي قضت بإعداد إطار تربوي عام للسلامة المرورية يدرس ضمن المناهج الدراسية في جميع المراحل التعليمية من رياض الأطفال إلى مرحلة ما قبل التعليم الجامعي وفي كل المؤسسات التربوية الحكومية والأهلية والأجنبية، وجاء ذلك التوجيه لأهمية غرس القيم التربوية والتنشئة السليمة في إطار المسؤولية الفردية والجماعية التي تمكن الطالب من الاضطلاع بمسؤوليات تجاه وطنه ومجتمعه. جاء ذلك ردا على ما نشرته الشرق في العدد رقم 10086 الصادر يوم الأربعاء 27 يناير 2016 تحت عنوان (لتربية النشء على احترام قوانينه وقواعده .. مطالبات بإدخال الثقافة المرورية في المناهج الدراسية). وأكدت الوزارة في خطابها أن الورش التدريبية الأولى للمدارس التي تطبق الإطار العام التربوي للسلامة المرورية قد نظمت في يونيو 2013، وفي شهري نوفمبر وديسمبر من نفس العام، واستكملت اللجنة المكلفة بإعداد الإطار تنظيم الورش في المدارس المختارة، ثم طبق القرار في مجموعة من المدارس من العام 2014 كمرحلة تجريبية ليكون هذا التطبيق مصدرا للتغذية الراجعة وأساسا تبنى عليه عمليات التطوير والتحديث للإطار العام وآليات التطبيق، حيث يهدف المشروع إلى تعميم التوعية المرورية بالمدارس وتوحيد جهود مؤسسات ووزارات الدولة وتعزيز روح المواطنة لدى الطلبة بالإضافة إلى إشراك أولياء الأمور في عملية التوعية المرورية، وخلال العام الدراسي (2014 / 2015) تم تضمين الإطار في جميع مدارس دولة قطر، وتطلب ذلك تضمين تدريب المعلمين وتصميم الأنشطة الداعمة بهدف نشر الوعي بأهمية احترام قوانين المرور لدعم البيئة المجتمعية والتزام الجميع بالحرص والسلامة والأمان، إذ إن تعليم الأطفال وتنشئتهم منذ وقت مبكر على إدراك عوامل السلامة المرورية له كبير الأثر على سلامة حياتهم المستقبلية وسلامة وطنهم. هذا ويقوم الموجهون التربويون بمتابعة تنفيذ الإطار العام للسلامة المرورية في المدارس داخل الحصص الصفية من خلال تضمينها في الأنشطة، إضافة إلى تفعيلها من خلال المطبوعات والأنشطة غير الصفية من بحوث وغيرها.

علمت " الشرق " من مصدر مسؤول أن وزارة التعليم والتعليم العالي سوف تقوم بفتح باب التسجيل للمدارس الخاصة والدولية من 1 مارس الى 30 أكتوبر المقبل بحيث تستقبل الوزارة كافة المسجلين من الطلبة على النظام الالكتروني الخاص بها ، مشيرا أن قبل أو بعد هذا التاريخ لا تستقبل الوزارة أية مسجلين لأن نظام التسجيل سيكون مغلقا ، ومن ناحية اخرى اكدت وزارة التعليم والتعليم العالي أن سياسة التقويم السلوكي الخاصة بالمدارس المستقلة ثابتة ولم يتم اجراء اية تغيير عليها وذلك ردا على سؤال بشأن وجود اية تعديلات على اللائحة السلوكية . استطلاع الوزارة كما أعلنت وزارة التعليم والتعليم العالي عن إطلاق وتنفيذ الاستطلاع التربوي الشامل لعام 2016 لشركاء العملية التعليمية وهم أولياء الامور والطلبة والمعلمين ، ينطلق الاستبيان من 14 فبراير الجاري الى 13 مارس المقبل حيث يهدف استطلاع اولياء الامور الى الحصول على المزيد من المعلومات عن بيئة وحياة الطلبة والمنازل التي يعيشون فيها وسيتم تطبيقه على اولياء امور الطلبة من مرحلة الروضة وحتى الصف الثاني عشر اما الهدف من استطلاع الطلبة فهو من أجل الحصول على اجابات اسئلة تتعلق بالطالب شخصيات مثل انشطته داخل وخارج المدرسة ورأيه كونه طالبا في مدارس قطر كما سيتضمن الاستطلاع بعض الاسئلة عن عائلته وسيتم تطبيق هذا الاستطلاع على عينة من الطلبة من الصف الرابع وحتى الثاني عشر . جاء ذلك خلال التعميم الرسمي مكتب جميع وادارة البيانات بوزارة التعليم والتعليم العالي الى اصحاب التراخيص ومديري ومديرات المدارس المستقلة وتضمن التعميم الهدف الرئيسي من استبيان المعلمين وهو الحصول على معلومات تتعلق بخلفية المعلمين المهنية والشخصية والممارسات التعليمية والتدريسية اضافة الى معلومات عن الطلبة الذين يقومون بتدريسهم واكدت الوزارة ان كافة المعلومات التي سيتم الحصول عليها سواء من المعلمين او اولياء الامور او الطلبة ستظل سرية كما انه لن يتم اعلان نتائج الاستبيان الا بشكل موجز واحصائي واشارت الوزارة في تعميمها انه سوف يتم تنفيذ استطلاع اولياء الامور الطلبة هذا العام باستخدام العينة . اختبارات الملحق كما ارسل مكتب تقييم الطلبة بوزارة التعليم والتعليم العالي تعميما الى اصحاب التراخيص ومديري المستقلة يفيد أن المدرسة هي المسؤولة عن اعداد اختبارات الملحق للطلبة المعذروين الذين تغيبوا عن اختبارات نهاية الفصل الدراسي الاول بعذر مقبول على ان تكون الاختبارات وفق جداول المواصفات لاختبارات الفصل الدراسي الاول والمرسلة من قبل مكتب تقييم الطلبة حيث جدير بالذكر ان اختبارات الملحق للطلبة المعذورين سوف تنطلق في 28 فبراير الحالي . اجراءات الغياب وفي إطار حرص وزارة التعليم والتعليم العالي على زيادة تطوير مهارات المعلمين في مجال اعداد الاختبارات دعا مكتب تقييم الطلبة المعلمين والمعلمات والمنسقين والمنسقات للمواد التعليمية لحضور الورش التدريبية للصفوف من الثالث الابتدائي الى الصف الحادي عشر كما حددت الوزارة تاريخ 14 فبراير الجاري اخر موعد لاستكمال اجراءات غياب الطلاب طبقا لنظام الالكتروني الخاص بالوزارة وجاء في التعميم المرسل من الوزارة للمستقلة أن هناك العديد من المدارس لم تستكمل الاجراءات المطلوبة بخصوص جميع الطلبة

قام السيد خليفة سعد الدرهم مدير مكتب المدارس المستقلة، بوزارة التعليم والتعليم العالي، بزيارة مدرسة عمر بن عبدالعزيز الثانوية، في إطار زيارات مسؤولي التعليم المدارس للاطمئنان على سير الدراسة، وتحدث الدرهم خلال الزيارة مع الطلاب عن مستقبلهم، الذي يكمن في الجد والاجتهاد، وأكد لهم أن التعلم يكون بالتدرب، وضرب مثالاً بالقنص مؤكداً ان القنص يحتاج الى الممارسة والتدريب، وكذلك التعليم. وأوضح الدرهم للطلاب ـ خلال مروره على الفصول ـ أن المعلم يعتبر في مكانة الوالد، وأنه بدون متابعته والتركيز معه أثناء الشرح مع المراجعة المستمرة، لن يتحقق الأمل والتفوق، وأكد أن الطالب يستطيع تحقيق مستقبل مشرق بالاهتمام، موضحاً أن وزارة التعليم والتعليم العالي، وفرت كافة الإمكانات من مبان واجهزة ومعامل ومعلمين، من أكفأ المعلمين، وقد رافق مدير مكتب المدارس المستقلة خلال جولته التفقدية، الاستاذ جاسم المهندي صاحب الترخيص ومدير المدرسة، والأستاذ حازم الصاوي النائب الأكاديمي بالمدرسة، وفي نهاية جولته قام الدرهم باختبار بعض طلاب المرحلة الثانوية، خلال حصص اللغة الانجليزية، وتمنى للجميع التوفيق والنجاح، والتميز.. من خلال تحقيق أعلى المعدلات الأكاديمية.

احتفل طلاب مدارس الدولة باليوم الرياضي وسط مجموعة كبيرة من الفعاليات المختلفة بحضور أولياء الأمور وجانب كبير من الألعاب الرياضية والترفيهية والشعبية، حيث استقبلت مدرسة طارق بن زياد الثانوية المستقلة للبنين التي تعد مركزا رئيسيا لإقامة الفعاليات في اليوم الرياضي أعدادا كبيرة من طلاب المدارس المستقلة والخاصة ومؤسسات المجتمع وعددا من مسؤولي وزارة التعليم والتعليم العالي للمشاركة في الفعاليات حيث كان في مقدمة الحضور سعادة السيد ربيعة بن محمد الكعبي، وكيل وزارة التعليم والتعليم العالي والسيد خليفة سعد الدرهم مدير مكتب المدارس المستقلة والسيد حسن عبد الله المحمدي مدير مكتب الاتصال والإعلام والأستاذ عمر عبد العزيز النعمة مساعد مدير مكتب المدارس والأستاذ عبد الرحمن المفتاح المدير التنفيذي للاتحاد القطري للرياضة المدرسية والأستاذ صلاح أحمد سالم اختصاصي التربية البدنية والسيد خليفة السليطي من وزارة الداخلية والسيد كونهو فالابيلنزار من اللجنة الأوليمبية القطرية والعديد من السادة الضيوف الكرام. طارق بن زياد الثانوية في البداية أكد الأستاذ حمد محمد شبيب المناعي مدير المدرسة وصاحب الترخيص، على أن المدرسة تولي هذه المناسبة اهتماماً خاصاً، وذلك تنفيذا للقرار الأميري رقم 80 لسنة 2011 الذي أصدره حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى حفظه الله المتضمن تحديد يوم الثلاثاء من الأسبوع الثاني من شهر فبراير من كل عام يوماً رياضياً للدولة. كما أكد الأستاذ حمد على أهمية اليوم الرياضي وما له من دور كبير في نشر الثقافة الرياضية لكافة شرائح المجتمع وخاصة الطلاب وأن المبادرة الرائدة والفريدة المتمثلة في اليوم الرياضي للدولة لها دور كبير في بناء جيل معاف وسليم من المتعلمين يتمتع بالصحة وقادر على أداء مسؤوليّاته وواجباته، ومؤهّلٍ للعمل والعطاء والبذل والتميز في جميع ميادين الحياة. وأبدى الأستاذ حمد المناعي سعادته الكبيرة لاختيار المدرسة كمركز رئيس لفعاليات اليوم الرياضي للدولة، حيث قال: إنه لشرفٌ كبيرٌ لنا أن تكون مدرستنا موضع ثقة لدى وزارة التعليم والتعليم العالي باختيارها مركزاً رئيساً لفعاليات اليوم الرياضي للدولة مؤكداً حرص المدرسة الدائم على المشاركة الفعالة والمتميزة في جميع المناسبات الوطنية، ومرحباً بجميع المشاركين بفعاليات هذا اليوم الرائع، وأضاف: إن المدرسة قامت بتسخير كل إمكانياتها لتنفيذ جميع الفعاليات بتميزٍ ولاستقبال المشاركين بكل صدرٍ رحبٍ وتوفير المناخ المريح لهم وتوفير جميع المستلزمات. ثقافة الرياضة وأعرب السيد خليفة سعد الدرهم مدير مكتب المدارس المستقلة عن سعادته البالغة بزيارة مدرسة طارق بن زياد الثانوية المستقلة كمركز لفعاليات اليوم الرياضي للدولة وما فيها من حسن تنظيم واستقبال وأنشطة تتسم بالتميز والروعة وأن هذه الزيارة ليست الأولى وإنما زيارته متكررة سنويا ودائما كان الانطباع طيباً نتيجة الجهود التي تبذلها إدارة المدرسة لإنجاح هذا اليوم الرياضي المتميز وفي المقدمة الأستاذ حمد محمد شبيب المناعي مدير المدرسة وصاحب الترخيص على الجهد المبذول والمتميز، وقد ذكر الأستاذ عمر عبد العزيز النعمة مساعد مدير مكتب المدارس أن التنظيم ممتاز جداً وهناك أفكار جديدة لمسناها في الأنشطة الرياضية ولا سيما تلك التي تتعلق بالتراث والعادات والتقاليد والتي لها أثرها الإيجابي في المجتمع. المدارس المشاركة وقد شارك طلاب المدارس المستقلة والخاصة في الدولة مع أولياء الأمور في منافسات وفعاليات رياضية استمرت من الساعة 8 صباحاً إلى الساعة 12 ظهرا وتضمنت: مشاركة فريق الكشافة في التنظيم وأداء النشيد الوطني لدولة قطر واختبارات صحية (سكر-ضغط – طول –وزن - نظر) ومسيرة مشي خارجية حول المدرسة وورشة عمل عن الرياضة ومباريات في كرة القدم وكرة السلة وكرة الطائرة وتنس الطاولة والريشة ومسابقة الكونترول بالكرة وشد الحبل ولعبة البيبي فوت، النطاطة وبعض الألعاب الشعبية ومسابقات تيلي ماتش بالتتابع (محطات) والكونترول بالكرة والكرة الدوارة وتوزيع الجوائز وتكريم المشاركين في اليوم الرياضي. وتمثلت وفود المدارس والجهات المشاركة في اليوم الرياضي بمدرسة طارق بن زياد الثانوية المستقلة للبنين بالآتي: (مدرسة حمد بن عبد الله الثانوية المستقلة للبنين ومدرسة بن عبد العزيز المانع الثانوية المستقلة للبنين والمدرسة الفلسطينية للبنين والمعهد الديني الإعدادي الثانوي المستقل للبنين ومدرسة الفرقان الإعدادية للبنين ومدرسة الرازي الإعدادية المستقلة للبنين ومدرسة خالد بن الوليد الإعدادية المستقلة للبنين ومدرسة دخان الابتدائية الإعدادية الثانوية المستقلة للبنين والمدرسة البريطانية الدولية ومدرسة الجالية السورية ومدرسة صلاح الدين الإعدادية المستقلة للبنين ومدرسة علي بن جاسم آل ثاني الثانوية المستقلة للبنين ومدرسة أحمد بن حنبل الثانوية المستقلة للبنين ومدرسة مركز باكستان التعليمي ومدرسة سكولار إنترناشيونال ومدرسة خالد بن أحمد الإعدادية المستقلة للبنين ومدرسة رويال إنترناشيونال الابتدائية والمدرسة اللبنانية ومدرسة محمد بن عبد الوهاب الثانوية المستقلة للبنين ومدرسة حطين النموذجية المستقلة للبنين ومدرسة ابن خلدون الإعدادية المستقلة للبنين) 800 طالب كما استقبلت مدرسة الوكرة الثانوية ما يقرب من 800 طالب بمناسبة الاحتفال باليوم الرياضي حيث توافد طلاب من مدارس ( مدرسة عبد الرحمن بن جاسم الإعدادية للبنين، مدرسة مسيعيد الابتدائية الإعدادية للبنين – مدرسة جابر بن حيان الابتدائية – مدرسة باك شمعة الباكستانية ـ المدرسة الهندية ) وعدداً من أولياء الأمور إضافة إلى رئيس مجلس أمناء المدرسة الشيخ أحمد البوعينين ومديري المدارس وبحضور مستشار المدرسة الأستاذ أحمد الشيب حيث توافد المشاركون منذ الصباح الباكر في تمام الساعة السابعة صباحاً حيث كان في استقبالهم لجنة الاستقبال وعلى رأسهم الأستاذ محمد علي محمد العمادي مدير المدرسة وصاحب الترخيص، ولفيف من أعضاء الهيئتين الإدارية والتدريسية، وتبعاً للبرنامج الذي أعدته المدرسة تم البدء بمسيرة المشي بالمعلب العشبي تلاها ورشة عمل بعنوان (الرياضة والصحة)، بعد ذلك تم خضوع جميع المشاركين للقياسات الطبية والحيوية عن طريق اللجنة الطبية المكونة من العيادة المدرسة وبالتعاون مع الهلال الأحمر القطري بعد ذلك تم تقسيم المشاركين إلى فرق رياضية تنوعت ما بين ( كرة القدم – تنس طاولة – كرة يد – كرة السلة – الألعاب الشعبية – مسابقات ترفيهية رياضية) وعلى هامش الاحتفال قدم الأستاذ فضل اليافعي مدير مدرسة جابر بن حيان الابتدائية درعا تذكارية للأستاذ محمد العمادي مدير المدرسة على حسن التنظيم وحفاوة الاستقبال وكرم الضيافة شاكراً إدارة المدرسة على المجهود المبذول . وفي نهاية الاحتفال تم تكريم جميع المشاركين بالاحتفال باليوم الرياضي .

وسط أجواء حماسية وفعاليات رياضية وترفيهية مختلفة احتفلت اليوم الثلاثاء، وزارة التعليم والتعليم العالي باليوم الرياضي للدولة بحضور وكيل الوزارة وعدد من موظفي المجلس وأولياء الأمور والطلاب بمدرسة اليرموك الإعدادية المستقلة بنين، وقد شملت الفعاليات التي شهدتها الوزارة تمارين لياقة بدنية، ومنافسات في الرياضات الجماعية والفردية، بالإضافة إلى مسابقات في الألعاب الرياضية الشعبية والورش والمحاضرات التوعوية وكرة قدم وتنس الطاولة وكرة السلة وغيرها من الألعاب، بالإضافة إلى إجراء القياسات الحيوية للمشاركين . من جانبه أشاد سعادة السيد ربيعة محمد الكعبي وكيل وزارة التعليم والتعليم العالي بمشاركة المدارس في هذه المناسبة الرياضية المهمة وتفاعل الطلبة بمن فيهم ذوو الاحتياجات الخاصة من طلاب الدمج مع هذه الأنشطة مشيرا إلى الندوة التي عقدتها الوزارة أمس حول الرياضة والصحة والتوصيات المهمة التي خرجت بها لتحسين اللياقة البدنية وممارسة الأنشطة الرياضية والالتزام بالغذاء الصحي وغيرها من التوصيات التي تمنى أن ترى النور قريبا . وقال إن اليوم الرياضي يؤكد قناعة الدولة بأهمية الرياضة على صحة الفرد والمجتمع في قطر ونشر ثقافة ممارسة الرياضة والصحة البدنية على الفرد مما ينعكس إيجابا على إنتاجيته وعطائه، لافتا في هذا السياق إلى الارتباط الوثيق بين الصحة البدنية والتنمية المستدامة، وأوضح أن ممارسة الرياضة تسهم بشكل فاعل في إيجاد مجتمع صحي ومعافى قادر على العمل بجد وعلى الإنتاج والإبداع، لافتا إلى تفرد دولة قطر في تخصيص هذا اليوم لقناعتها بأهمية الرياضة في حياة الأمم والمجتمعات وأضاف أن الأمم المتحدة تؤكد على أهمية الرياضة وتطالب بممارستها وتعزيزها بشتى أنواعها، وقال إن دولة قطر قد سبقت العديد من الدول في مجال الاعتناء بالرياضة وتخصيص يوم لها بقناعة تامة منها بأهميتها على صحة الفرد والمجتمع ومردوها الإيجابي على الدولة بصورة عامة وأوضح سعادته أن المشاورات قائمة بين وزارتي التعليم والتعليم العالي والثقافة والرياضة لاستغلال المنشآت الرياضية بالمدارس من قبل الأهالي وسكان المناطق التي تتواجد بها بعد الدوام الرسمي . ملاعب المدارس ونوه أن الجانبين سيوقعان قريبا مذكرة تفاهم بهذا الخصوص تضمن كذلك سلامة استخدام هذه المنشآت، مشيرا إلى دور الوزارة في تعزيز ونشر ثقافة ممارسة الرياضة وتعاونها في هذا الصدد مع وزارة الثقافة والرياضة واللجنة الأولمبية القطرية. وأضاف أن لدى الكثير من المواطنين والمقيمين والأسر القناعة بممارسة الرياضة، منوها بأن فتح استغلال المنشآت الرياضية بالمدارس في الفترة المسائية بعد الدوام الرسمي سيحقق هدف المشاركة والممارسة لا سيما بالنسبة للنساء والأطفال لقرب هذه المنشآت من أماكن السكن فضلا عن خصوصيتها، وأكد ردا على سؤال أن مناهج التربية الرياضية ومعاييرها بالمدارس تواكب الاهتمام الذي توليه الدولة للرياضة وتتبع كل الأسس التي لها علاقة بالصحة البدنية وبالرياضة . من ناحيته أشاد السيد حسن عبدالله المحمدي مدير مكتب الإعلام والاتصال بوزارة التعليم والتعليم العالي بتخصيص القيادة الحكيمة يوما للرياضة، ما يؤكد الاهتمام الكبير الذي توليه قطر للرياضة والرياضيين انطلاقا من أن العقل السليم في الجسم السليم وأوضح أن الإنسان القطري المعافى صحيا وبدنيا سيسهم في تحقيق رؤية قطر الوطنية والتي من أهم ركائزها التنمية البشرية . واستعرض المحمدي في تصريحه فعاليات احتفال الوزارة بمدرسة اليرموك الإعدادية للبنين وفي المراكز الأخرى للجنسين داخل وخارج الدوحة منوها بالتفاعل الكبير والإقبال الواسع من قبل جميع منسوب الوزارة وأولياء الأمور والطلاب للمشاركة في هذا اليوم الرياضي المميز وأشاد الطالب عبدالعزيز الحميدي من طلبة ذوي الاحتياجات الخاصة بمعهد النور للمكفوفين ويدرس بفصول الدمج بمدرسة اليرموك الإعدادية للبنين بتخصيص يوم رياضي لممارسة الرياضة في قطر، وأعرب عن ارتياح جميع الطلبة من ذوي الاحتياحات الخاصة بهذا اليوم الذي أتاح لهم كثيرا المشاركة والاندماج في المجتمع بممارسة شتى ضروب الرياضة والمنافسة لنيل الجوائز ومن ناحيته قال السيد محمد نمر،اختصاصي حركة وتوجه، من قسم الدمج بمعهد النور، إن اليوم الرياضي أفاد هذه الفئة من الطلبة وأتاح لها فرصة ممارسة الرياضة على نطاق واسع لا سيما لعبة "الجرس" وهي أشهر الألعاب الخاصة بهم بجانب مشاركتهم في سباقات الجري و"تلي ماتش" والبولينج وغيرها من الألعاب وقد كرم سعادة وكيل وزارة التعليم والتعليم العالي بعض الطلبة الفائزين في المسابقات الرياضية ومنهم طلبة من فئة ذوي الاحتياجات الخاصة . فعاليات نسائية وعن جانب فعاليات اليوم الرياضي للفئة النسائية "من موظفات وطالبات وأمهات" والتي تمركزت في مدرسة الشيماء الثانوية المستقلة للبنات، افتتحت الفعالية بفقرة القرآن الكريم والنشيد الوطني، وتضمنت كلمة ترحيبية ألقتها مديرة المدرسة وصاحبة الترخيص السيدة شيخة محمد الرميحي، وبحضور السيدة فوزية الخاطر مديرة هيئة التعليم بوزارة التعليم والتعليم العالي، والسيدة ريما أبوخديجة مديرة مكتب الإشراف التربوي، والسيدة موزة البدر رئيس فريق مناهج التربية البدنية بمكتب الإشراف التربوي، وعدد من المشرفات التربويات من وزارة التعليم والتعليم العالي. وأكدت السيدة فوزية الخاطر مديرة هيئة التعليم على أهمية غرس مفهوم "النمط الصحي" في حياة الناس، فالرياضة لا تعتبر حاجة مؤقته بل هي أسلوب حياة، ينبغي ممارستها بشكل يومي دون انقطاع، لأن الرياضة تمد الجسم بالقوة وتجعله نشيطاً مع اتباع الأنظمة الغذائية الصحية، مشيرة إلى أن اليوم الرياضي الذي أولته الدولة مشكورة كل هذا الاهتمام يأتي في مصلحة الجميع، فالرياضة جزء لا يتجزأ من حياة الإنسان، وبالصحة والقوة يستطيع الإنسان القيام بأعماله اليومية بكامل طاقته واتزانه، والرياضة أيضاً وسيلة هامة للوقاية من الأمراض الخطيرة وأهمها مرض السكري وارتفاع ضغط الدم وزيادة الوزن. أجواء ترفيهية وخلال كلمة الافتتاح، قالت الفاضلة شيخة محمد الرميحي: في هذا العام تم اعتماد شعار "أنا وأسرتي" لليوم الرياضي، فالرياضة فرصة عائلية لممارسة الرياضة في أجواء ترفيهية، فاليوم الرياضي جاء ليخلق المزيد من الوعي الصحي لممارسة الأنشطة العائلية التي تقوي الأواصر الأسرية، ما يخلق الانسجام والترابط بين الأسرة الواحدة، وبفضل الله نحن في مدرستنا لا تعاني طالباتنا من السمنة، لكننا نتمنى أن يحظين بالمزيد من اللياقة والليونة من خلال الأنشطة المتنوعة والمتوفرة. ومن جانبها، أشارت السيدة موزة البدر رئيسة قسم التربية البدنية إلى جهود القسم واهتمامه بإتقان أدق تفاصيل التنظيم بحيث تكون فعاليات هذا العام ممتعة ومشوقة، والتي شملت فعاليات متنوعة لتضمن مشاركة الجميع بنجاح في الفعاليات الخاصة بالمدارس وتسهم بذلك في تحقيق الهدف الرامي إلى التوعية بدور الرياضة لتنمية العملية التعليمية من خلال إعداد أجيال من المتعلمين الأصحاء اللائقين بدنياً ونفسياً وعقلياً واجتماعياً، وتنمية اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة من أجل تحسين مستوى الصحة العامة. وتعبيراً عن فعاليات اليوم الرياضي، قالت والدة الطالبة ياسمين سامي من مدرسة أمامة بنت حمزة الابتدائية المستقلة للبنات: أثبتت دولتنا الحبيبة قطر مدى جديتها في تفعيل أهمية اليوم الرياضي، وبالفعل نحن اليوم استطعنا مشاركة زملائنا أجمل الفعاليات والأنشطة الرياضية التي ملئت أرواحنا انتعاشاً ونشاطاً في ظل الطقس الجميل، ويعتبر هذا اليوم بالنسبة لنا تذكيراً للجميع بالطاقة التي يتمتع بها كل إنسان، فالرياضة غذاء للروح وللجسد، وبها تحلو أيامنا. وأعربت المشرفة التربوية لمادة اللغة العربية الأستاذة أماني عاطف عن إعجابها بفعاليات اليوم الرياضي لهذا العام، حيث يعتبر أكثر إمتاعاً وتنوعاً من الأعوام السابقة، وهذا دليل على التطور الملحوظ من أجل الإعداد لهذه المناسبة، والتي أرضت كل الأذواق وناسبت كذلك كل الأعمار، كما أن الإقبال على أنشطة اليوم الرياضي هذا العام في ازدياد واضح، حيث شاركت المدارس الحكومية والعربية والأجنبية الأنشطة، وكل الشكر والتقدير لقسم التربية البدنية لمكتب الإشراف التربوي على هذا التنسيق والتنظيم الرائع. وعن الأنشطة المتوفرة في مدرسة الشيماء، قالت السيدة هيام الغرابات مشرفة تربوية في وزارة التعليم والتعليم العالي: إن أكثر رياضة تمت إضافتها هذا العام والتي لفتت إعجاب الطالبات بقوة هي رياضة ركوب الخيل، وهي رياضة محببة لجميع قلوب الصغار والكبار، فهي تعزز الثقة بالنفس، وتبني قوة التركيز، وتبني وتقوي العضلات، وتزيد السيطرة على وضعية الجسم، بالإضافة إلى النطاطيات، وتمرينات الإيروبكس الجماعية، ومسيرة المشي حول المدرسة.

طالبت وزارة التعليم والتعليم العالي من المدارس المستقلة بتوضيح اسباب نسبة النجاح والرسوب لاختبارات نهاية الفصل الدراسي الاول والتحصيل الاكاديمي مع الزام المعلمين ومنسقي المواد بوضع الخطط العلاجية المقترحة للفصل الدراسي الثاني وأسباب الرسوب وجدول الحصص الاسبوعي وذلك من خلال تعميم رسمي ارسله مكتب الاشراف التربوي بوزارة التعليم الى اصحاب تراخيص ومديري ومديرات المدارس المستقلة. وفي نفس السياق وضعت وزارة التعليم جداول ومواصفات الاختبارات لطلبة المدارس المستقلة من الصف (الرابع إلى الحادي عشر) لاختبارات منتصف الفصل الدراسي الثاني التي تضمنت التأكيد على ضرورة توزيع الأسئلة، بحيث تغطي جميع المعايير والدروس المتضمنة لكل مجال وكذلك جودة صياغة الاسئلة ووضوحها ومراعاة التنويع في صياغة الأسئلة وعدم التركيز على صياغة واحدة أو مستوى عميق معرفي واحد وأن تراعي اسئلة الاختبار مستويات العمق المعرفي كما تضمنت شروط تصميم الاختبار أن تكون ورقة الاختبار من الداخل مكونة من الاسئلة الموضوعية في كل المجالات تلو بعضها وكذلك الاسئلة المقالية.

أعلنت وزارة التعليم والتعليم العالي عن بدء الفصل الدراسي الثاني بالمراكز المسائية ( نظام تعليم الكبار)، للعام الأكاديمي القادم 2015/2016م اليوم وذلك من الساعة الرابعة والنصف عصراً وحتى الثامنة مساءً بالمراكز المسائية التالية: 1- المركز المسائي لمدرسة بن تيمية الثانوية المستقلة للبنين للمرحلة ( إبتدائي – إعدادي – ثانوي ) في منطقة الخريطيات. 2- المركز المسائي لمدرسة الشحانية الإعدادية الثانوية المستقلة للبنين للمرحلة ( إبتدائي – إعدادي – ثانوي ) في منطقة الشحانية. 3- المركز المسائي لمدرسة خليفة الثانوية المستقلة للبنين للمرحلة (إبتدائي – إعدادي – ثانوي ) في منطقة مدينة خليفة الجنوبية. 4- المركز المسائي لمدرسة محمد المانع الثانوية المستقلة للبنين للمرحلة (إبتدائي – إعدادي – ثانوي ) في منطقة معيذر. 5- المركز المسائي لمدرسة رابعة العدوية الثانوية المستقلة للبنات للمرحلة (إبتدائي – إعدادي – ثانوي ) في منطقة الثمامة. 6- المركز المسائي لمدرسة الكوثر الثانوية المستقلة للبنات للمرحلة (إبتدائي – إعدادي – ثانوي ) في منطقة العزيزية. 7- المركز المسائي لمدرسة أروى الثانوية المستقلة للبنات للمرحلة (إبتدائي – إعدادي – ثانوي ) في مدينة خليفة الشمالية. 8- المركز المسائي لمدرسة روضة بنت جاسم الثانوية المستقلة للبنات للمرحلة (إبتدائي – إعدادي – ثانوي ) في منطقة المناصير. 9- المركز المسائي لمدرسة فاطمة الزهراء الإعدادية المستقلة للبنات للمرحلة (إبتدائي – إعدادي – ثانوي ) في منطقة السيلية. أسماء المدارس المسائية