كشف السيد حمد الغالي مدير إدارة تراخيص المدارس الخاصة بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، عن قيام الوزارة بالعمل على تحويل طلبات التعيين بالمدارس الخاصة إلى خدمة إلكترونية، مشيراً إلى أن عدد المؤسسات التعليمية الخاصة بالدولة وصل إلى 345 مدرسة وروضة، من بينها 128 مدرسة ضمن نظام القسائم التعليمية. وأضاف الغالي أن من بين الإنجازات التي حققتها الإدارة، انتقال الطلبة من المدارس الخاصة في دولة قطر إلى المدارس الحكومية (للفئات المسموح لها بالتسجيل في المدارس الحكومية بدولة قطر) بدون إجراء معادلة الشهادة المدرسية، وذلك اعتباراً من بدء تسجيل الطلبة للعام الدراسي 2023/‏2024. وأضاف في لقاء عبر برنامج «صباح الوطن» المذاع على تلفزيون قطر، أن الإدارة تمكنت من تحويل خدماتها إلى خدمات إلكترونية، ومن ابرز تلك الخدمات: تحديث سياسات التسجيل وترشيح وتجديد العاملين في المدارس الخاصة، وتحديث النظام الوطني لمعلومات الطلبة NSIS ليصبح أكثر مرونة، كما عملت الإدارة على تحديث نظام التراخيص حالياً، حيث يعمل على إصدار وتجديد التراخيص وربطه مستقبلاً بنظام النافذة الواحدة. كما يحق لولي الأمر إصدار شهادات الطالب إلكترونياً سواء داخل الدولة أو خارجها. القسائم التعليمية وبشأن القسائم التعليمية، أكد مدير إدارة تراخيص المدارس الخاصة، أن القسائم التعليمية صدرت بقرار أميري وقيمتها 28 ألف ريال قطر للطالب، ويتمتع كل الطلاب القطريين الذين يدرسون في مدارس خاصة حاصلة على الاعتماد الوطني، بالقسائم التعليمية التي تتمثل في مبلغ مالي تمنحه الدولة لتغطية جزء من الرسوم الدراسية أو كلها، وللحصول على هذه القسائم يجب على الطالب أن يقدم خطابًا من ولي أمره يفيد بأنه لا يتلقى أي بدل تعليم من مكان عمله. موضحاً أن الإدارة تسعى إلى أن تحصل جميع المدارس على الاعتماد المحلي أو الدولي. بدورها تحدثت السيدة مريم عبدالله المهندي مدير إدارة العلاقات العامة والاتصال في وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، عن أهمية برامج تمهين، وخبرات، وقيادات، في تأهيل الكوادر الوطنية، وتعزيز ركائز التنمية البشرية، واستقطاب القطريين لمهنة التدريس. وقالت: « من المهم الإشارة إلى أن وزارة التربية والتعليم تولي اهتماماً بارزاً بالتنمية البشرية باعتبارها إحدى ركائز رؤية قطر الوطنية 2030، فالأوطان تبنى بسواعد ابنائها المتسلحين بالمهارات والعلم، هذا هو السياق الذي انطلقت منه البرامج التدريبية مثل خبرات أو قيادات». وأوضحت أن برنامج «خبرات» هو برنامج تدريبي نوعي يستهدف المعلمين القطريين في المدارس الحكومية، ويستجيب لاحتياجاتهم التدريبية، من خلال ابتعاثهم للتدريب خارج دولة قطر؛ في دول تمتاز بأنظمة تعليمية وتدريبية متقدمة. وقد تم الإعلان عن قبول 15 معلماً ومعلمة في برنامج زمالة المعلمين القطريين في نسخته الأولى، تمهيدا لابتعاثهم إلى فنلندا بعد اجتيازهم جميع متطلبات البرنامج وشروطه، بما في ذلك اختبار اللغة الإنجليزية والمقابلات الشخصية. برنامج قيادات كما تحدثت عن برنامج قيادات، مؤكدة أنه يستهدف المديرين والنواب الأكاديميين القطريين من الجنسين وعددهم 45 من المدارس الحكومية الابتدائية والإعدادية والثانوية، وتم تصميمه وإعداد الوحدات التدريبية في جامعة هارفارد، وسيقدم مجموعة من المحاضرين من بينهم رئيس كلية الدراسات العليا في جامعة هارفارد، لتقديم خبرات تعليمية ميدانية في البرنامج و7 وحدات تدريبية، يُقدم منها خمس في دولة قطر واثنتان في الولايات المتحدة الأمريكية، وسيحصل المتدرب على شهادة (بدون درجة علمية) من جامعة هارفارد. أما بشأن برنامج «تمهين» فقد أوضحت أنه يهدف إلى استقطاب الخريجين الجامعيين غير التربويين والراغبين في الالتحاق بمهنة التدريس وتزويد المعلم بالكفايات المهنية اللازمة لتأهيل المعلم الشامل، من أجل استقطاب الخريجين الجامعيين الراغبين في الالتحاق بمهنة التدريس مقابل مزايا ومكافآت مالية، مؤكدة أن آخر نسختين من البرنامج شهدتا إقبالا لافتا، وهذا مؤشر إيجابي لنجاح هذا البرنامج.

كشف سعادة الدكتور إبراهيم بن صالح النعيمي، وكيل وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، عن إعداد الوزارة مبادرات لاستقطاب وتشجيع الشباب القطري على الالتحاق بمهنة التعليم، مؤكدا الحاجة لوجود المواطن القطري في العملية التعليمية، مضيفا إن المعلم القطري أصبح عملة نادرة، إلا القلة القليلة الذين يقدمون جهودا تستحق الشكر. وشدد د. النعيمي على احتياج مهنة التعليم للمواطن، مشيرا في هذا السياق إلى الجهود الكبيرة والمقدرة التي تبذلها الأخوات القطريات في مهنة التدريس. وقال د. النعيمي إن لدى الوزارة برنامج طموح بالتعاون مع كلية التربية في جامعة قطر لتدريس الطلبة وتدريبهم، كاشفا عن أن الطالب خلال دراسته يعتبر موظفا وتحسب له سنوات الخبرة، ولديه مخصصات أثناء الدراسة، لافتا إلى أن على المجتمع وأولياء الأمور والطلاب أن يفكروا بأن مهنة التعليم مهنة مهمة وراقية وأصيلة يجب أن نحافظ عليها ويجب أن تكون المدارس فيها قيادات من المعلمين القطريين. التعليم للجميع وتطرق د. النعيمي خلال حديثه أمس، لبرنامج صباح الوطن عبر تلفزيون قطر إلى استراتيجية التنمية الوطنية الثالثة في التعليم 2023- 2030، التي ركزت على أهمية توفير التعليم للجميع وخلق مسارات تعليمية جديد. وقال إن الاستراتيجية تعنى بعدد من الأمور، مشيرا إلى ان هناك برامج ومبادرات للجيل الصغير في رياض الأطفال، حيث ان كل طفل في قطر يجب أن يتاح له التعليم وهذه قضية أساسية بالنسبة للوزارة، وكذلك توفير مساحة من أنظمة التعليم المختلفة لابنائنا الطلاب، لافتا إلى أن المدارس في وقت سابق كانت مسارين العلمي والأدبي أما الآن فقد تمت اضافة مسار جديد وهو المسار التكنولوجي. وقال د. النعيم انه تم التركيز في الاستراتيجية على التعليم للجميع من الصغر حتى ما بعد الجامعة التعليم المستمر واهتمت الاستراتيجية باستمرار التعليم ما بعد الجامعة، هذا بالاضافة الى توفير فرص أخرى في الأنظمة التعليمية الجامعية بما يخدم احتياجات المجتمع وكذلك تكون هناك استدامة في البرامج بحيث انها تخدم الوطن والمجتمع في السنوات القادمة. وفي إجابته لسؤال حول أبرز المبادرات التي تضمنتها الاستراتيجية والتي تركز على تطوير البيئة المدرسية لحياة الطالب، قال د. النعيمي إن هناك مبادرة شروق الشمس خاصة برياض الأطفال وهي تستهدف أن تكون الرياض في دولة قطر نموذجية وتطويرها لتكون مدخلا لجميع الطلاب إلى المدارس والمبادرة الثانية مدرستي مجتمعي وهي للتأكيد على أن المدرسة تمثل المجتمع ككل فيكون فيها تعاون لولي الأمر في وجود المعلمين المؤهلين.

نظمت اللجنة الشبابية بنادي قطر الرياضي بالشراكة مع قسم الفنون والمسرح بإدارة التوجيه التربوي بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي ومدرسة عبد الرحمن بن جاسم الاعداديه للبنين وبرعاية إدارة الشؤون الشبابية فعالية دور التربية المسرحية في تعزيز الهوية الوطنية القطرية. وأوضح السيد محمد سلطان فخرو رئيس اللجنة الشبابية بأنه تم إقامة الفعالية بمشاركة 153 طالبا وطالبة و16 مدرسة بالمرحلة الابتدائية والإعدادية للبنين والبنات حيث تم تقديم مشاهد مسرحية عكست مدى الانتماء والولاء وحب الوطن لدى الطلبة وظهر مدى دور التربية المسرحية التربوي في صقل مواهب الشباب وتنمية شخصيتهم ومهاراتهم اللغوية

استقبل سعادة الشيخ الدكتور فالح بن ناصر آل ثاني، وزير البيئة والتغير المناخي، أمس سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي، لدى زيارتها للجناح القطري المصاحب لمؤتمر الأطراف COP28، الذي يعقد بدولة الإمارات العربية المتحدة. كما قام سعادة الشيخ الدكتور فالح بن ناصر آل ثاني، وزير البيئة والتغير المناخي، بزيارة إلى بعض أجنحة دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية المشاركة بمؤتمر الأطراف COP28، الذي يعقد بدولة الإمارات العربية المتحدة شملت كلاً من: سلطنة عُمان ومملكة البحرين ودولة الكويت، كما زار سعادته جناح مجلس التعاون لدول الخليج العربية.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بالتعاون مع السفارة الأمريكية بالدوحة عن اختتام البرنامج التدريبي «استراتيجيات التعليم الشامل لتدريس اللغة الإنجليزية» الذي نُفِّذ مؤخرًا؛ بهدف تعزيز مهارات ومعارف معلِّمي اللغة الإنجليزية والمشرفين بمدارس الطلاب الصُّم وضعاف السمع في قطر بجميع المراحل الدراسية. شمل البرنامج التدريبي، الذي قدَّمته الدكتورة سوزان رومان المتخصصة في تعليم اللغة الإنجليزية واستراتيجيات التدريس الشامل، تحسين جودة تعليم اللغة الإنجليزية وتعزيز التعليم الشامل لـ 64 طالبًا في قطر، وذلك خلال عشر دورات تدريبية، شارك فيها ثمانية معلمين يمثِّلون جميع المراحل الدراسية للطلبة الصُّم وضعاف السمع الذين يتلقون تعليمهم باللغة العربية ولغات الإشارة المختلفة. وفي هذا السياق، ثمَّنت السيدة مها زايد الرويلي الوكيل المساعد للشؤون التعليمية بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي الشراكة مع السفارة الأمريكية بالدوحة، مؤكدة أن منظومة التعليم في دولة قطر تُلبي احتياجات جميع الطلبة وتُراعي فروقهم الفردية، وهي منظومة منفتحة على التجارب العالمية الرائدة؛ لذلك تسعى لتبادل الخبرات وأفضل الممارسات في مجال استراتيجيات التعليم الشامل لتدريس اللغة الإنجليزية بما يعزز قدرات المعلمين ويعود بالفائدة على طلابها. ومن جهته أكد سعادة السيد تيمي ديفيس، سفير الولايات المتحدة لدى دولة قطر، التزام الولايات المتحدة الأمريكية بدعم البرامج التعليمية التي تحقق الشمولية وتعزز تجربة التعلم للطلبة ذوي الإعاقة، منوهًا بأن هذا البرنامج لا يقتصر على تزويد المعلمين بمهارات قيّمة، بل يسهم أيضًا في تعزيز الروابط بين البلدين. وأضاف: «نحن نفتخر بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في دولة قطر ونتطلع إلى مزيد من المبادرات في المستقبل».

نظمت /قطر الخيرية/ فعاليات توعوية تربوية لطلاب مدرسة الزبارة الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنين، في إطار حملة /وطن آمن/ التي أطلقتها بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي ورابطة خريجي جامعة قطر. ركزت الفعاليات على إكساب المشاركين من طلاب المرحلة الابتدائية العديد من القيم الحميدة، منها: المسؤولية، واحترام الآخرين، والتعاون، والعمل الجماعي، والصبر، والتركيز، والقيادة، حيث تعلم الطلاب تلك القيم من خلال أنشطة وألعاب تجمع بين الحركة والمتعة والتعلم الموجه وغير الموجه. وأوضحت /قطر الخيرية/، في بيان لها اليوم، أنها تهدف من تنفيذ الحملة إلى تعزيز بيئة سليمة خالية من التنمر والعنف بين الطلاب، حيث تتضمن الحملة أنشطة متنوعة تساهم في زيادة وعي طلبة المدارس بأضرار التنمر، وفهم الأذى المترتب على هذا السلوك سواء على المتنمر أو المتنمر عليه، فضلا عن إعداد جيل يتمتع بالصحة النفسية. وتستهدف الحملة، التي تستمر حتى التاسع والعشرين من فبراير المقبل، 19 مدرسة من المراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية في عدة مناطق، حيث تسعى إلى تحقيق أهدافها من خلال تقديم ورش توعوية وتفاعلية يقدمها إخصائيون نفسيون في مجال تعزيز الثقة بالنفس، ويتم تفعيلها من خلال ألعاب تربوية ومسابقات هادفة وورش تفاعلية تتناسب مع الفئات العمرية. وأكد السيد عبدالرحمن الهاجري مدير إدارة البرامج وتنمية المجتمع في /قطر الخيرية/، في تصريح له، حرص /قطر الخيرية/، في إطار رؤية قطر الوطنية 2030، على المساهمة في بناء جيل يتمتع بثقة عالية وحياة آمنة، مشيرا إلى أنه إدراكا منها لخطورة التنمر في المجتمع وما يترتب عليه من أذى نفسي كبير قد يلازم الشخص المتضرر لسنوات، يتم تنفيذ حملة /وطن آمن/ لرفع وعي طلبة المدارس فيما يتعلق بالسلوكيات العدوانية الناتجة عن هذه الظاهرة وطرق التصرف في حال التعرض للتنمر. من جانبه، اعتبر إسماعيل محمد الذيباني، نائب المدير للشؤون الإدارية وشؤون الطلاب بمدرسة الزبارة، أن الحملة تساهم في الحد من حالات التنمر والسلوكيات المرتبطة بها. بدورها، أكدت فاطمة خليلي، رئيس لجنة التثقيف النفسي بفرع علم النفس برابطة خريجي جامعة قطر، سعي الحملة إلى تعليم مهارات مختلفة وقيم تنعكس على سلوك الطلاب، بالإضافة إلى تفعيل مهارات وقدرات الطلاب وتوظيفها بشكل إيجابي، ما سيترتب عليه التقليل من حالات التنمر.

وافقت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، على مقترح بإدراج مادة «الثقافة المالية» كمادة اختيارية ضمن مناهج الصفين الثاني والثالث الثانوي بدءاً من العام الدراسي المقبل، وذلك بناءً على مقترح قدمته جمعية المحاسبين القانونيين القطرية للوزارة. وقال الدكتور هاشم السيد رئيس مجلس إدارة جمعية المحاسبين القانونيين القطرية، إن الهدف من إدراج هذه المادة الاختيارية إعطاء جرعات للطلبة حول مفاهيم المجالات الأساسية للتجارة، والاستثمار، والاستثمار في القطاع العقاري، وكذلك من أجل تدريب الطلبة على كيفية الادخار، والاستثمار، والابتعاد عن الإنفاق غير المدروس، مع تعليمهم كيفية وضع خطة مالية شخصية. وأضاف خلال لقاء تلفزيوني: «اليوم دولة قطر تعيش مراحل مميزة سواء من الناحية الاقتصادية أو التعليمية، وكانت واحدة من المرتكزات الأساسية لرؤية قطر الوطنية التعليم والتنمية والاستدامة، ووجدنا أن هناك حاجة، لطرح مادة الثقافة المالية بالمدارس، ولذا قامت جمعية المحاسبين والقانونيين القطرية برفع مذكرة لوزارة التربية والتعليم بطرح مادة الثقافة المالية لخلق نوع من الوعي لدى الطلاب وتعليمهم أساسيات الاقتصاد والمحاسبة والمالية وتم قبول الاقتراح».

اختتمت يوم الخميس الماضي اختبارات المسابقة المدرسية السنوية لحفظ القرآن الكريم في نسختها الـ 60، والتي نظمتها وأشرفت عليها وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية ممثلة في إدارة الدعوة والإرشاد الديني بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، وشاركت فيها مئات المدارس من البنين والبنات، من كافة المدارس الحكومية والخاصة في جميع المراحل الدراسية، بدءًا من مرحلة الروضة وحتى المرحلة الثانوية، وذلك على مدى أسبوعين. وقال السيد جاسم عبد الله العلي رئيس اللجنة المنظمة للمسابقة المدرسية السنوية لحفظ القرآن الكريم في دورتها الستين بأن وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية تولي المسابقة المدرسية اهتماماً كبيراً، في إطار جهودها بتعزيز القيم الدينية والتربية الإسلامية بين أبنائنا من الطلاب والطالبات على اختلاف مراحلهم الدراسية بدءًا من مرحلة الروضة وحتى المرحلة الثانوية. وأكد أن المسابقة تساهم في تشجيع الطلاب ذكوراً وإناثاً على المشاركة وتحفزهم على بذل جهدهم في التدرج في حفظ القرآن الكريم ومراجعته، تماشياً مع أهداف المسابقة في المحافظة على كتاب الله في صدور الأجيال، والاهتمام باللغة العربية لأنها لغة القرآن الكريم، مع شحذ همم أبنائنا وبناتنا الطلاب للمنافسة في أشرف ميادين العلم وهو كتاب الله عز وجل، بالإضافة إلى تربية أجيال متخلقة بأخلاق القرآن الكريم اقتداء بالرسول الكريم صلى الله عليه وسلم الذي كان خلقه القرآن. وأضاف أن وزارة الأوقاف خصصت مكافآت مالية لجميع الطلاب الناجحين في المسابقة من الذكور والإناث؛ تشجيعاً على المشاركة وتكريماً لهم، حيث سيتم إيداع المكافآت المالية للفائزين عبر التحويل البنكي المسجل من قِبل ولي الأمر بموقع المسابقة، خلال الأيام القليلة القادمة بمشيئة الله، كما يمكن لولي الأمر الاطلاع على شهادة المشاركة وطباعتها من خلال الموقع. ولفت السيد جاسم العلي إلى أن المسابقة لاقت إقبالاً وحرصاً كبيراً على المشاركة من الطلاب وأولياء الأمور والمدارس، حيث بلغ العدد الإجمالي للطلاب المسجلين بموقع المسابقة وفق آخر تحديث 23,677 طالباً وطالبة، من 555 مدرسة حكومية وخاصة. وقال إن اللجنة المنظمة للمسابقة مستمرة في التحديث والتطوير في المسابقة وتقديم المزيد من الخدمات الإلكترونية التي تيسر على الطلاب وأولياء الأمور والمدارس المشاركة. وأعرب الأساتذة المشرفون على الطلاب والمشرفون في مدارسهم على تحفيظ طلابهم عن غبطتهم وسعادتهم بالمسابقة والجهد المبذول في الاستقبال والتنظيم وأشادوا بالإعداد الجيد وما وجدوه في مقرات المسابقة. وأوضح الأستاذ محمد الجناحي المدير المساعد لمدرسة طارق بن زياد التابعة لمؤسسة قطر، أن طلاب المدرسة يشاركون في المسابقة المدرسية السنوية للقرآن الكريم من جميع الفئات من التمهيدي إلى الصف الخامس. وأكد أن المسابقة تمثل قيمة كبيرة لدى إدارة المدرسة، في إطار الاهتمام بالتراث الإسلامي والعادات القطرية الأصيلة النابعة من الدين الحنيف، وهي إحدى الركائز الأساسية بمدرسة طارق بن زياد. وأشاد الجناحي بالتنظيم الرائع من قبل اللجنة المنظمة للمسابقة، والجهود التي بذلتها وتوزيع مقار الاختبار بالمسابقة على عدة مراكز مما يسر المشاركة فيها لجميع المدارس. وأوضح الأستاذ شجاع الدين مدير أكاديمية المها للبنين أن هناك عددا كبيرا من طلاب الأكاديمية سجل للمشاركة في المسابقة المدرسية للقرآن الكريم في نسختها الحالية، وبلغ عددهم 468 طالبا، بداية من مرحلة التمهيدي وحتى المرحلة الثانوية. وقال إن هذا الإقبال من الطلاب نابع من رؤية المدرسة في تقديم تعليم عالمي متميز مع هوية إسلامية، وهذا ما يحرص عليه مالك الأكاديمية السيد غانم آل سعد بشكل كبير في تقديم تعليم أكاديمي عالمي متميز، مع ترسيخ مبادئ الدين الإسلامي في نفوس الطلاب وتنشئتهم على حب القرآن الكريم فهو الفرقان والدليل لكل إنسان في حياته، لأنه دستور الأمة ومنهاجها، ولا شك أن المسابقة تساهم بشكل كبير في هذا الجانب.

أوضحت السيدة لولوة غراب مساعد مدير إدارة الدعوة لشؤون القرآن وعلومه بأن المسابقة المدرسية السنوية للقرآن الكريم التي تنظمها وتشرف عليها وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، لاقت إقبالاً كبيراً على المشاركة من مدارس البنات على اختلاف مراحلها الدراسية، والتي تمثلت في اهتمام الطالبات أنفسهن وأولياء أمورهن وكذلك من المدارس والمدرسات المشرفات على متابعة المسابقة. وقالت إن المسابقة تهدف في إطارها العام إلى تشجيع أبنائنا الطلاب والطالبات على المشاركة وتحفيزهم على بذل جهدهم في التدرج في حفظ القرآن الكريم ومراجعته، تماشياً مع أهداف المسابقة في المحافظة على كتاب الله في صدور الأجيال، والاهتمام باللغة العربية لأنها لغة القرآن الكريم، مع شحذ همم أبنائنا وبناتنا الطلاب للمنافسة في أشرف العلوم، بالإضافة إلى تربية أجيال متخلقة بأخلاق القرآن الكريم. ونوهت السيدة لولوة غراب بأن اللجنة المنظمة للمسابقة أجرت عليها بعض التعديل والتحديث، والذي كان أبرزه إضافة عدد من الفعاليات المصاحبة المقامة على هامش المسابقة، والتي تشتمل على عقد مسابقات ثقافية وأخرى حركية مع توزيع الجوائز والهدايا على الطلاب والطالبات المشاركين تشجيعاً لهم على حفظ القرآن الكريم والتعلق ببيوت الله تعالى، وكذلك تعريف الطلاب بمعلومات قرآنية هامة من خلال جدارية في رحاب القرآن بساحة جامع الإمام. وذكرت مساعد مدير إدارة الدعوة لشؤون القرآن وعلومه بأنه تم تخصيص 10 مواقع لاختبار الطالبات منها تسعة مواقع بالمراكز القرآنية النسائية بمناطق الدولة. وفي سياق متصل أكدت مديرة مركز محمد السليطي النسائي لتحفيظ القرآن الكريم السيدة ندى السليطي بأن المركز استقبل ٥٧ مدرسة ضمت أكثر من 2000 مشارك من الطلاب والطالبات بجميع المراحل الدراسية، حيث تم توزيعهم على ثماني لجان تتكون اللجنة من عضوين العضو الأول: الرئيسة التي تقوم بتجهيز البيانات الإلكترونية والنماذج، والعضو الثاني: المُساعدة التي تقوم بتعبئة الاستمارة، حيث تم اختيارهن بدقة عالية وعناية لأنهن من أفضل المحفظات المتواجدات بالمركز.

تحت رعاية وحضور سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي احتفلت أكاديمية قطر للمال والأعمال بتخريج الدفعة الخامسة من طلاب برامج شهادة البكالوريوس والماجستير لجامعة نورثمبريا في فندق الشيراتون بحضور عدد من كبار الشخصيات في قطر.. وأكد السيد خليفة الصلاحي اليافعي الرئيس التنفيذي لأكاديمية قطر للمال والأعمال لـ الشرق أن الأكاديمية تحتفل بتخريج الدفعة الخامسة بالتعاون مع جامعة نورثمبريا حيث بدأت الشراكة في العام 2018 وقد خرجنا أكثر من 448 خريجا منذ بدء الشراكة واليوم سنخرج 164 خريجا وخريجة في برامج الماجستير والبكالوريوس تخصص المالية وإدارة الاستثمار وبكالوريوس المحاسبة والمالية وماجستير المالية.. وأعلن اليافعي عن إطلاق برنامج الماجستير في ريادة الأعمال وإدارة الابتكار وقال أيضا تقدم الأكاديمية برامج مختلفة في التدريب والتطوير المهني بشكل عام... وفي كلمة له خلال الحفل أعرب الرئيس التنفيذي لأكاديمية المال والأعمال عن فخره لتخريج الدفعة الخامسة من الأكاديمية بالتعاون مع جامعة نوثمبريا والتي تضم 164 خريجا وخريجة من مختلف البرامج ليصل إجمالي عدد خريجي الأكاديمية منذ تأسيسها إلى 448 خريجا. وأشار إلى أن دولة قطر أولت اهتماما كبيرا بتطوير المنظومة التعليمية وسعت جاهدة لبناء الإنسان المتعلم والمثقف وعملت على إنشاء العديد من المدارس والجامعات والأكاديميات ومراكز البحوث والتدريب إيمانا منها بأن الشباب المتعلم هو الثروة الحقيقية للوطن . ومن جانب آخر أعرب عدد من الخريجين لــ الشرق عن عميق فخرهم لتخرجهم من الأكاديمية وقالوا إنهم تلقوا علوما راقية تؤهلهم لدخول سوق العمل. ومن جانبها قالت الخريجة هيا فيصل البوعينين الحاصلة على ماجستير في العلوم المالية إنها تخرجت من إحدى جامعات الولايات المتحدة الأمريكية وأكملت دراستها العليا في هذه الأكاديمية العريقة و لفتت إلى أن الدراسات العليا تدعمها وظيفيا واجتماعيا.. الخريج محمد حسين إبراهيم أكد انه فخور لحصوله على شهادة الماجستير في العلوم المالية وأشار إلى أن الأكاديمية قدمت لهم كافة السبل في سبيل تخرجهم وحصولهم على الشهادات العليا.. ومن جانبه أكد الخريج محمد حسن الحاصل على ماجستير علوم مالية أن هناك إقبالا كبيرا من الطلبة على برامج الدراسات العليا حيث إنها تدعم الخريج وتساعده على تقديم أفضل ما لديه على الصعيد الوظيفي.. ومن جهته قال الخريج يوسف احمد الحاصل على بكالوريوس إدارة تمويل واستثمار انه فخور لتخرجه من هذه الأكاديمية العريقة وقال إنها وفرت له فرصة جيدة داخل الدولة وهي بديل عن السفر للخارج.. يارا محمد أبو عمارة الحاصلة على بكالوريوس تمويل واستثمار قالت إنها جاهزة للانخراط في سوق العمل واستثمار ما تعلمته في الجامعة في المجال الوظيفي. عبدالله خليفة السادة تقدم بخالص الشكر والتقدير لإدارة الأكاديمية لما بذلوه من جهود في سبيل دعم الطلبة والخريجين وقال انه جاهز للمساهمة في خدمة قطر.. وأيضا أكد علي احمد المري بكالوريوس مالية واستثمار انه فخور لتخرجه من هذه الأكاديمية العريقة الخريج عبدالله إبراهيم شهداد تخصص مالية واستثمار قال إن وجود هذه الجامعة في قطر يعتبر فرصة للطلبة لإكمال تعليمهم الجامعي في إحدى الجامعات العريقة وهم داخل الدولة.. ومن جهته أعرب الخريج عبد العزيز جاسم آل ثاني عن فخره لتخرجه من هذه الأكاديمية العريقة و أكد أن التخرج يعتبر أولى الخطوات نحو المستقبل وأكد انه جاهز لسوق العمل.. ومن جهتها تقدمت الخريجة آمنة حمد الهاجري عن فخرها لتخرجها من الاكاديمية وأكدت أنها جاهزة للانخراط في سوق العمل والمساهمة في خدمة بلدها قطر..

أشاد عدد من الأساتذة المشرفين والطلاب المشاركين في المسابقة المدرسية السنوية لحفظ القرآن الكريم في نسختها الـ 60 بالجهود الكبيرة التي بذلتها وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية ممثلة في إدارة الدعوة والإرشاد الديني في الإعداد والتنظيم الجيد، لهذه المسابقة القرآنية العريقة، والتي يشارك فيها نحو 23 ألف طالب وطالبة من 533 مدرسة وروضة، وتنظمها وزارة الأوقاف بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي. وثمنوا الأنشطة والفعاليات المقامة على هامش المسابقة، والتي تشتمل على عقد مسابقات ثقافية وأخرى رياضية مع توزيع الجوائز والهدايا على الطلاب المشاركين تشجيعاً لهم على حفظ القرآن الكريم والتعلق ببيوت الله تعالى، وكذلك تعريف الطلاب بمعلومات قرآنية هامة من خلال جدارية «في رحاب القرآن» بساحة جامع الإمام، والتي تحوي ذخائر من كتاب الله العزيز، بدءًا من قصة نزول الوحي بالقرآن الكريم على رسول الله صلى الله عليه وسلم وحتى جمعه ونسخه. وتشتمل اللوحة الجدارية الكبيرة على معلومات نفيسة حول الكتب السماوية.. اتفاقات وفوارق، قصة نزول القرآن، السور والآيات، مراحل جمع القرآن الكريم، علم الرسم والضبط في القرآن، تنقيط المصحف وتشكيله، الأحرف السبعة التي أنزل عليها القرآن الكريم، والقراءات القرآنية..

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي أن المدارس الثانوية الحكومية والمدارس الخاصة التي تطبق المعايير الوطنية ستبدأ بإعداد وتنفيذ اختبارات تجريبية لطلبة الشهادة الثانوية للعام الدراسي 2023- 2024م، خلال الفترة من 20 نوفمبر 2023 حتى 29 نوفمبر 2023، وذلك وفق معايير وضوابط أصدرتها إدارة تقييم الطلبة. وقالت الوزارة عبر موقعها الإلكتروني إن هذه الاختبارات ستُتيح الفرصة للطلبة للتعرف على شكل الاختبارات وأنماط الأسئلة، وتحديد جوانب القوة والضعف لديهم من خلال خوض فترة اختبارات تجريبية متكاملة تتضمن تقدير الدرجات، ورصد الدرجات، وإصدار التقارير الخاصة بنتائج الطلبة، ثم نشرها على موقع المدرسة، لتكون بمثابة تجربة أولية شاملة ومتكاملة يخوضها الطالب؛ بهدف تهيئته نفسيًّا وأكاديميًّا لنيل الدرجات المرتفعة في الاختبارات الفعلية. وفي هذا السياق، أكد السيد إبراهيم عبد الله المهندي، مدير إدارة تقييم الطلبة، على أهمية هذه الاختبارات التجريبية في إعداد الطلبة للاختبارات الفعلية، داعيًا أبناءه الطلبة لخوض هذه الاختبارات بجدّية لتحقيق أقصى درجة استفادة ممكنة. مشيدًا بجهود إدارات المدارس والمعلمين في تنفيذ هذه الاختبارات التي سيتم إعدادها داخليًّا في المدارس للمرة الأولى.

انطلقت، امس الأول، اختبارات المسابقة السنوية المدرسية في نسختها الـ 60 لحفظ القرآن الكريم، والتي تنظمها وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية ممثلة في إدارة الدعوة والإرشاد الديني بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي. وأوضح السيد جاسم عبد الله العلي مساعد مدير إدارة الدعوة والإرشاد الديني أن المسابقة سجل بها هذا العام أكثر من 22 ألف طالب وطالبة من 533 مدرسة حكومية وخاصة، من جميع المراحل الدراسية بدءًا من مرحلة الروضة وحتى المرحلة الثانوية. وذكر العلي بأن اختبارات المسابقة تقام خلال الفترة الصباحية من الساعة 7:30 وحتى الساعة 11:00 ظهراً، حيث خصصت الوزارة 4 مساجد جامعة لاختبارات الذكور تضم 47 لجنة اختبار، وهي: جامع الإمام محمد بن عبد الوهاب بالدوحة، جامع حمزة بن عبد المطلب بمدينة الوكرة، جامع عثمان بن عفان بمدينة الخور، جامع المانع بمنطقة الوعب، بالإضافة إلى أكاديمية المها. كما خصصت الوزارة 9 مراكز قرآنية نسائية لاختبارات الإناث تضم 62 لجنة اختبار، وهي: مركز حصة بنت محمد المسلم بحزم المرخية، مركز خولة بنت الأزور بمدينة الخور، مركز روضة بنت محمد بمعيذر، مركز عبد الرحمن درويش فخرو بمدينة الوكرة، مركز عليا بنت خلفان السويدي في روضة الحمامة، مركز كاملة بنت عيسى الكواري الخريطيات، مركز محمد بن حسن السليطي بالمعمورة، ومركز هند بنت أمية المخزومية بالمناصير، بالإضافة إلى أكاديمية الأرقم.

نظم الاتحاد القطري للرياضة للجميع، فعاليات رياضية وترفيهية جديدة، خلال زيارة لمدرسة سعد بن أبي وقاص النموذجية، حيث تأتي الزيارات المدرسية، والأنشطة والفعاليات التي تقام ضمن أجندة التعاون والتنسيق بين وزارة الرياضة والشباب، ووزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، للتأكيد على أهمية ممارسة الرياضة، بالنسبة للتلاميذ والتلميذات، وطلاب المدارس بشكل عام، وبهدف تفعيل الأنشطة اللاصفية، عن طريق ممارسة الرياضات المختلفة، مثل كرة القدم، والجري، وتعلم المواي تاي، وكذلك إقامة مباريات وبطولات كرة القدم بين المدارس، وقد حظيت الأنشطة الرياضية، التي أقيمت أمس، بمشاركة مميزة من طرف التلاميذ. وضمن ذات البرنامج الخاص بالزيارات المدرسية، استضافت مدرسة المرخية الابتدائية للبنات، يوم الأحد الماضي، جولة أخرى من البرامج الرياضية، والترفيهية، المخصصة لتلميذات المدارس، والتي تهدف لخلق علاقة قوية، بين التلميذات والأنشطة الرياضية، من جانب آخر، شهدت نسخة الأربعاء الماضي من برنامج أسرة لوسيل الرياضية، جولة مميزة من النشاط الرياضي، بمشاركة مركز فتيات الوكرة، استمرت لمدة ساعتين، وحفلت بالكثير من الأنشطة، والفعاليات الترفيهية، الأمر الذي يؤكد التجاوب، الذي تلقاه برامج الرياضة للجميع.

تحت رعاية معالي الشيخ محمد بن عبد الرحمن بن جاسم آل ثاني، رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية، شهدت الهيئة العامة للجمارك تخريج مجموعة من موظفيها الدارسين لـبكالوريوس إدارة الحدود – إدارة الجمارك بكلية المجتمع في قطر والبالغ عددهم 38 خريجاً، وموظفيها الدارسين للدبلوم المشارك في العلوم التطبيقية -تخصص علوم جمركية والبالغ عددهم 9 موظفين، وذلك ضمن الحفل الذي أقامته الكلية لتخريج الدفعة الثانية عشرة من طلابها للعام 2023. وقد حضر الحفل الذي أقيم بقاعة لوسيل، سعادة السيد أحمد بن عبدالله الجمال رئيس الهيئة العامة للجمارك وعدد من كبار المسؤولين بالدولة، حيث قام سعادته بتهنئة الخريجين ومشاركتهم فرحة التخرج. من جانبه أكد سعادة السيد أحمد بن عبدالله الجمال رئيس الهيئة العامة للجمارك على أن الدراسة التي توفرها الهيئة لموظفيها بالتعاون مع كلية المجتمع في قطر هي خطوة مهمة في تعزيز الجانب الأكاديمي لموظفي الهيئة والمساهمة في تطوير ادائهم المهني والارتقاء بخبراتهم العلمية، مشيرا الى قيام الهيئة بربط أهدافها الاستراتيجية مع ركائز رؤية قطر 2030 وعلى رأسها مجال التنمية البشرية الشاملة، من خلال توفير أفضل مستويات التعليم التي تضمن الرقي والتقدم. الجدير بالذكر أن الهيئة تؤهل موظفيها أكاديمياً من خلال إلحاقهم في برامج اكاديمية متخصصة وذلك بالتعاون مع كلية المجتمع في قطر ومعهد الدراسات الضريبية والجمركية بأستراليا، وقد شهد البرنامج الذي يستمر لأكثر من 10 سنوات متواصلة نجاحاً ملحوظاً بين موظفي الهيئة الراغبين في تعزيز خبراتهم بالدراسة الأكاديمية في نفس تخصص عملهم. كما قامت الهيئة ووزارة التربية والتعليم العالي بإدراج تخصص «دبلوم مشارك في العلوم التطبيقية – تخصص علوم الجمركية» ضمن خطة الابتعاث الحكومي وذلك لإتاحة الفرصة للراغبين في دراسة مجالات الجمارك المتنوعة من التقديم على هذا البرنامج والالتحاق به وفقاً للشروط والمتطلبات التي تقرها وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي والهيئة العامة للجمارك.

افتتحت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، بالتعاون مع متحف الفن الإسلامي، معرض /مبدعو الفنون البصرية/ السادس للعام الأكاديمي 2023 - 2024 تحت عنوان الفن والعلوم. وحضر الافتتاح سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي وزير التربية والتعليم والتعليم العالي، والسيد محمد سعد الرميحي الرئيس التنفيذي بالإنابة لمتاحف قطر. ويهدف المعرض إلى نشر الذائقة الفنية للمجتمع، وتسليط الضوء على مخرجات الفنون بالمدارس الحكومية والدولية والخاصة، حيث سيتم في هذا السياق عرض 398 عملا فنيا للطلبة ومعلميهم، تبرز علاقة الفن بالعلوم المختلفة. وأكدت السيدة مريم نعمان العمادي مدير إدارة التوجيه التربوي في وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بهذه المناسبة، حرص الوزارة على تنظيم ورعاية مبدعو الفنون البصرية باعتبارها ضرورة تربوية وثقافية، من شأنها أن تشبع ميول الطلاب، وتنمي قدراتهم وتشحذ استعداداتهم وتحقق لهم مسلكا إيجابيا واتزانا عاطفيا، من خلال المشاركة وتبادل الخبرات الفنية المختلفة. واعتبرت العمادي المعرض تظاهرة فنية بصرية كبيرة، وتحديا لقدرات الطلاب الذهنية والخيالية، التي تواكب الحركات الفنية المعاصرة في كبرى الدول فنيا، وذلك عبر استخدام المنهج التجريبي في أنماط فنية جديدة ومبتكرة، تؤكد نمو الابتكار والخيال للطلاب، ما انعكس في تطويع الأداة والخامة وأسلوب عرض الموضوع ووعي الطلاب. كما أشادت بالتنظيم المميز للمعرض، وشكرت كافة الجهات المساهمة في تنظيمه. من ناحيته، نوه السيد سالم عبد الله الأسود، نائب مدير متحف الفن الإسلامي للتعليم وتوعية المجتمع، بالتعاون الوثيق بين متاحف قطر، ممثلة بمتحف الفن الإسلامي، ووزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، وذلك دعما للأبناء الطلبة من الجنسين، وسعيا لاحتضان هذه المعارض التي توثق الصلة بين المتحف وطلاب المدارس، سواء الحكومية أو الخاصة، فضلا عن مد جسور التعاون ونشر الثقافة المتحفية بينهم. وأضاف الأسود قائلا: وكوننا مركزا ثقافيا تربويا، فإننا ندعو أبناءنا وبناتنا الطلاب للمشاركة في الورش الفنية والبرامج الثقافية الأكاديمية التي نطرحها، وتتوافق مع المناهج الدراسية لجميع المراحل التعليمية، وإلى قضاء فترة التدريب الميداني التطوع المقرر في المتحف. وأعرب عن سعادته بهذا المعرض وبما يحتويه من أعمال، داعيا إلى استمرار التعاون بين الجانبين، ما سيكون له الأثر الكبير في إفادة الأبناء الطلبة والطالبات. ويشمل المعرض تنوعا في المشاريع الإبداعية للطلاب منها أعمال مسطحة وثنائية البعد، وأعمال الفن الرقمي، ولوحات الرسم على القماش والفيديو، وتصاحبه إقامة ورش فنية بمعدل ورشتين أسبوعيا، تبدأ اعتبارا من بعد غد /الثلاثاء/. وستقام الورش في القاعات التعليمية بالمركز التعليمي بمتحف الفن الإسلامي، وتستهدف طلبة المدارس الموهوبين في دولة قطر بمختلف مراحلهم الدراسية. كما ستقام على هامش فعاليات المعرض ندوة فنية ثقافية بعنوان /جدلية العلاقة بين الفن والعلوم/، وذلك يوم الخميس الموافق 16 نوفمبر الجاري، على أن تختتم الفعاليات بحفل تكريم للمدارس والطلبة وجميع المشاركين يوم الأحد الموافق 19 من الشهر ذاته.

تحت رعاية وبحضور سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي كرمت إدارة البعثات بالوزارة المتفوقين في برنامج طموح للعام الأكاديمي 2023 /‏‏ 2024 في مقر الوزارة.. ويأتي هذا التكريم تقديرا واعترافا لجهودهم الكبيرة التي بذلوها خلال سنوات الدراسة في البرنامج وأيضا تشجيعا لهم لالتحاقهم بسلك التدريس.. وأكد الدكتور خالد عبد الله العلي مساعد وكيل الوزارة لشؤون التعليم العالي بوزارة التربية أن برنامج طموح يستهدف في الأساس فئة الطلاب الذين سيصبحون مدرسين في المستقبل وقد تم إطلاقه لتشجيع الطلاب على الالتحاق بكلية التربية ومن ثم رفد المجتمع بمعلمين قطريين. وأضاف أن إدارة البعثات تقوم بتولي أمور هؤلاء الطلبة منذ البداية وحتى التخرج ومن ثم التعيين بالوزارة لافتا إلى أن الوزارة تحرص على التواصل مع الطلبة باستمرار سواء قبل الدراسة والالتحاق بالجامعة أو خلال الدراسة كما هو الحال حاليا وكذلك بعد التخرج لدفع عجلة التقدم في دولة قطر. وأوضح أنه قد تم تكريم 93 طالبا وطالبة من المتفوقين فى برنامج طموح، وقال لازلنا نواجه بعض المشاكل فى المعلمين الذكور ونسعى لتوفير حوافز تشجيعية لهم لجذبهم إلى مهنة التدريس، موضحا أنه بالنسبة للمعلمات القطريات فإن هناك إقبالا واضحا وزيادة بالأعداد فى الكثير من التخصصات ونحاول توسيع هذه التخصصات خاصة العلمية منها. إعداد كوادر مؤهلة ومن جهته قال الدكتور حارب الجابري مدير إدارة البعثات بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي إن برنامج طموح يستهدف طلبة كلية التربية فى جامعة قطر بهدف إعداد كادر معلمين ومعلمات للتعليم في دولة قطر في جميع المراحل والتخصصات، لافتا إلى أن ما يقرب ما بين 300-400 طالب وطالبة ينضمون للبرنامج سنويا فى حين يتخرج ما بين 200-250 طالبا وطالبة سنويا. وأضاف أن جميع من يلتحق بالبرنامج بشكل جديد يخضعون لبرنامج تثقيفي حول البرنامج وأهدافه وامتيازاته، موضحا أنه يتم تنظيم حفل سنوي لتكريم المتفوقين فى البرنامج. وتابع إنه خلال يونيو الماضي تم تخريج حوالى 250 طالبا وطالبة من البرنامج والذين التحقوا ببرنامج تدريبي بالوزارة ومن ثم تعيينهم في شواغر وظيفية فى مدارس الدولة. وأكد أن الدولة تحتاج إلى جميع الكوادر من الشباب البنين للالتحاق ببرنامج طموح والالتحاق بالوظائف التعليمية موضحا أن الفترة المقبلة سوف تشهد توفير امتيازات خاصة للشباب لاستقطابهم فى مجال التعليم، حيث سيتم في بداية العام المقبل الإعلان عن حزمة من الامتيازات لاستقطابهم نحو وظيفة التعليم... وفي كلمتها تقدمت نوف حمد أبوقبا، ممثلة الخريجين، بالشكر لكل من ساهم في تحقيقهم للتفوق، مؤكدة أهمية السعي والتقدم في تحصيل العلم، وعدم التوقف والاكتفاء بهذا النجاح، والعمل على خدمة الوطن ورد الجميل له. ومن جانب آخر أكد عدد من المكرمين الملتحقين ببرنامج طموح أن البرنامج يساهم في استقطاب الطلبة إلى مهنة التدريس وخاصة أن هناك حاجة إلى وجود عدد من المدرسين القطريين، وعبروا عن فخرهم بتفوقهم، مؤكدين فخرهم بالمساهمة في خدمة وطنهم في مجال التدريس وبناء جيل المستقبل، نظرا للمكانة المرموقة التي تحظى بها مهنة التدريس في المجتمع. وأضافوا خلال حديثهم مع»الشرق»، أنهم جاهزون للانخراط في مجال التدريس باعتباره من المهن الإنسانية الراقية. وقال الطالب عمر بركة تخصص رياضيات أن برنامج طموح قدم له دعما كبيرا ومحفزات للانخراط في سلك التدريس وأكد أن هناك حاجة ماسة لتواجد الطلبة البنين في كافة التخصصات.. ومن جانبه قال الطالب محمد محمد تخصص تربية إسلامية انه فخور بالانجاز الأكاديمي الذي حققة من خلال برنامج طموح وقال إن البرنامج يقدم محفزات كبيرة للطلبة في إطار الدعم المادي الذي يقدمه وأكد أن المدارس بحاجة للطلبة البنين في كافة التخصصات.. تشجيع الطلبة أما الطالب طارق شميم تخصص تربية إسلامية أكد أن الحوافز التي يقدمها برنامج طموح تساهم في تشجيع الطلبة على الانخراط ببرامج كلية التربية ومن ثم الانتقال إلى مجال التدريس لافتا إلى أن المدارس بحاجة إلى جهود المدرسين الذكور ولفت إلى أن برنامج طموح كان له دور كبير في ضخ عدد كبير من المدرسين إلى سوق العمل.. ومن جهته قال الطالب يزن عياش تخصص تربية بدنية انه التحق ببرنامج طموح وحصل على مميزات كبيرة ودعم كبير شجعه على الالتحاق بسلك التدريس وأشار انه جاهز للانخراط في هذا المجال الهام الذي يحمل رسالة إنسانية.. الطالب أسامة حافظ تخصص تربية إسلامية قال انه خلال الفترة الماضية كان هناك عزوف من قبل الطلبة البنين على الالتحاق برامج كلية التربية وسلك التدريس بشكل خاص نظرا لصعوبة المهنة وللتحديات التي تواجه المدرس ولكن مع إطلاق برنامج طموح أصبح هناك إقبال من قبل الطلبة البنين على البرامج التي تقدمها الكلية.. النهوض بالتعليم ومن جانب آخر أكد الطالب خليفة الشمري تخصص تربية بدنية انه اختار هذا التخصص نظرا لحبه للتخصص وأشار إلى أن برنامج طموح قدم له ميزات كبيرة وساهم في زيادة إقبال الطلبة البنين على مجال التدريس وقال إن المدارس في قطر بحاجة إلى جهود أبنائها للنهوض في المجال التعليمي.. الطالب احمد علي احد الطلبة المكرمين الحاصلين على تقدير ممتاز في برنامج طموح قال انه فخور بالانجاز الذي حققه وعلى أتم الاستعداد للانخراط في سلك التدريس وأشار إلى أن هذا المجال صعب للغاية ويحتاج إلى خريجين لهم مواصفات خاصة ويتمتعون بتأهيل عال حتى يستطيعوا التعامل مع الطلبة موضحا أن برنامج طموح يقدم مميزات مادية ومحفزات كبيرة للطلبة.. شاهين النعيمي قال إن برنامج طموح ساهم في تقديم مخفزات كبيرة للطلبة وأدى إلى زيادة التحاق الطلبة البنين بسلك التدريس وأشار إلى أن وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع جامعة قطر تطلق مبادرات تشجيعية وتحفيزية للطلبة تساعد من انخراطهم في هذا المجال.

اقيمت صباح اول امس الخميس الورشة التعريفية لبرنامج كن رياضي 2023-2024، بمدرسة خليفة النموذجية للبنين، بحضور ممثلي ادارة التربية الرياضية بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي وعدد كبير من مدرسي ومدرسات التربية الرياضية.وحاضرت بالورشة السيدة عبير البوعينين امينة السر العام للاتحاد القطري للجمباز والمسؤولة عن رياضة الجمباز بالبرنامج ومازن طه السكرتير الفني بالاتحاد القطري للجمباز. وقالت عبير البوعينين ان برنامج كن رياضي يعتبر من البرامج الرائدة والخلاقة ويهدف الى بناء جيل مثقف رياضيا وتكوين قاعدة كبيرة من الرياضيين من ابنائنا الطلاب الذين هم نواة المستقبل والرياضة القطرية ويعتبر البرنامج مثالا اخر على جهود قطر للاكتشاف والتطوير في المجال الرياضي بالاستعانة بمجموعة من الخبراء ويعتبر البرنامج هو الأول من نوعه في الشرق الأوسط. واضافت البوعينين ان برنامج كن رياضي يعد ثمرة جهود وعمل مشترك بين اللجنة الأولمبية ووزارة التعليم العالي والاتحادات المشاركة، وان البرنامج يعمل على تطوير المهارات الحركية عند الأطفال ويساعدهم في مسيرتهم الرياضية مستقبلاً، وقد لاحظنا مدى التأثير الإيجابي الذي حققه البرنامج في تفاعل أطفالنا الصغار ومشاركتهم في الرياضة، وفخورون جميعاً بما أنجزناه حتى الآن.

تعقد ملحقيتنا الثقافية لدى المملكة المتحدة وجمهورية أيرلندا اليوم اجتماعا تعريفيا لجميع أبنائنا الطلاب المبتعثين من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي وديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي الدارسين في الجامعات البريطانية في لندن، وذلك في مبنى «بوش هاوس» مقر جامعة «كينجز كوليدج» البريطانية، حيث يتم استقبال أبنائنا الطلاب الدارسين في جامعات لندن، وتعريف كل طالب منهم بالمشرف الأكاديمي المخصص له من قبل الملحقية الثقافية، وسوف تقوم إدارة الملحقية بتسجيل بيانات الطلبة وتعريفهم بكافة الخدمات المقدمة لهم منذ بدء دراستهم وحتى تخرجهم. ودعت الملحقية جميع أبنائنا الطلبة لحضور الاجتماع، وخلال الاجتماع ستحدد طرق التواصل كل طالب ومشرفه الأكاديمي، لإزالة كافة الصعوبات التي تواجههم خلال الدراسة، كما سيتعرف الطلبة على طريقة التسجيل في الملحقية الطبية القطرية للحصول على الخدمات الطبية المميزة، وسيتم إخطار الطالب في حالة اكتمال عملية التسجيل بالبريد الالكتروني، كما تقوم الملحقية بتسجيل التأمين الطبي الدارسين على نفقتهم الخاصة. وتقوم الملحقية بالتواصل الدائم مع جميع طلابنا في المملكة المتحدة لتقديم الخدمات، إلى جانب عرض الأنشطة الرياضية والثقافية والفنية والوطنية وذلك بالبريد الالكتروني للطالب وعبر منصاتها بانستجرام «@QCA.UK» وإكس «@QCA_UK»، بجانب الرسائل عبر الأندية الطلابية. وتقدم الملحقية برامج وفعاليات للطلاب ومنها اللقاءات التعريفية بالتخصصات ومشاركة تجارب الخريجين لتقديم النصح للطلاب الجدد، كما تقيم ورشا تدريبية بالتعاون مع الجهات في قطر وبريطانيا.

نظم برنامج متطلبات الجامعة بعمادة الدراسات العامة في جامعة قطر بالتعاون مع الرابطة الامريكية للكليات والجامعات AAC&U ملتقى بعنوان: «إعادة تصور التعليم العام الجامعي الدولي: إعداد خريجي الجامعات لمواجهة تحديات المستقبل». وتضمنت الفعالية حضورا مميزا لمسؤولي ومنتسبي وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي وبمشاركة العديد من المتحدثين الدوليين ومن جامعة قطر. ويأتي هذا الملتقى بهدف إعادة تصور التعليم العام الجامعي بين الأكاديميين والمهنيين والباحثين من خلال تسليط الضوء على أساليب مبتكرة وممارسات عالية التأثير في التعليم العام الجامعي. بالإضافة إلى تصور دور التعليم العام الجامعي في تشكيل شخصية الخريجين في عالم سريع التطور. وسلط المؤتمر الضوء على العديد من المواضيع منها التعليم الريادي والمشاركة المجتمعية، ورؤى حول التعلم الرقمي في عصر الثورة الصناعية الرابعة. وتم عرض فيديو قصير أثناء الملتقى يُعرف فيه الجمهور الدوليين حول برنامج متطلبات الجامعة في جامعة قطر. وفي كلمتها الترحيبية، قالت الدكتورة سبأ القاضي، مدير برنامج متطلبات الجامعة بعمادة الدراسات العامة في جامعة قطر: «يسعدني اليوم أن أرحب بجميع الحضور من عمداء الكليات والعمداء المساعدين والأساتذة المشاركين من مختلف المؤسسات التعليمية الدولية والمحلية الذين يكرسون جهودهم جميعًا لقضية إعادة تصور التعليم العام. أقف اليوم أمامكم لننطلق في رحلة تتجاوز حدود الزمان والمكان. رحلة لديها القدرة على تغيير حياتك الأكاديمية بطرق عميقة من خلال التعرف على الممارسات عالية التأثير». وأشارت في كلمتها إلى أن الممارسات عالية التأثير ليست مجرد مجموعة من الاستراتيجيات التعليمية بل هي المفتاح لفتح الإمكانات وتوسيع الأفق. وأضافت: «لا نريد أن يقرأ طلابنا من الكتب الدراسية فقط ونختبرهم حول مدى حفظهم من المحاضرات التي قدمناها لهم. نريد تفكيرًا مختلفًا نريد الطلاب الذين يمكنهم تحقيق ذلك. لا نريد أي جيل آخر يعتمد على الأسواق التجارية. نريد أن نكون أقوياء وأقوياء للغاية. يمكننا أن نحقق ذلك معًا لأننا معلمون ويمكننا تحقيق ذلك من خلال الممارسات عالية التأثير فيمكننا تحويل التعلم العادي إلى تجربة غير عادية.