بدأت وزارة التعليم والتعليم العالي، مع انطلاقة العام الأكاديمي الجديد، في تطبيق مشروع "مهاراتي" وذلك للعام الثالث على التوالي بهدف تطوير المهارات اللغوية والحسابية في المدارس الابتدائية ورفع مستوى أداء الطلاب من الصف الأول إلى السادس في هذه المهارات من خلال عدة مبادرات تعليمية. ومن ضمن هذه المبادرات التي تشرف عليها السيدة مريم البوعينين، مديرة المشروع، إعداد وطباعة نشرات إلكترونية شهريا، تستهدف كل منها فئة معينة من صفوف الطلبة، وتتضمن فقرات متنوعة متعلقة بأهمية المهارات اللغوية، كتابة وقراءة، للغتين العربية والإنجليزية ، بجانب مهارات حسابية، وأنشطة لتكوين الحروف وتحويلها إلى أرقام لتعزيز وصول المعلومات إلى أذهان الطلبة. من جهة أخرى بعثت إدارة شؤون المدارس بوزارة التعليم والتعليم العالي، رسائل تعميم لأصحاب تراخيص ومديري المدارس المستقلة بشأن استعدادات بدء العام الأكاديمي الجديد. وأكدت الإدارة في هذا الصدد أن نجاح العملية التعليمية يحتاج إلى مجموعة من المتطلبات الواجب توفيرها في المدارس وأهمها البيئة المدرسية والحافلات المدرسية وشؤون الموظفين والطلبة، بالإضافة إلى توفر جميع إجراءات الأمن والسلامة واشتراطاتها تفاديا لحدوث أي أضرار. إلى ذلك تستمر فعاليات حملة العودة للمدارس التي تنظمها وزارة التعليم والتعليم العالي والإدارة العامة للمرور وكلية وايل كورنيل قطر وشركة مواصلات كروة، وسط تفاعل كبير من قبل أولياء الأمور والطلبة. وتم اليوم في إطار هذه الحملة التي تقام بمجمعي جلف مول بالغرافة ودار السلام في أبوهامور، تدشين الطابع البريدي وعنوانه (بالعلم نبني قطر)، وهو نفس شعار الحملة، وذلك بالحي الثقافي "كتارا" بالتعاون مع الشركة القطرية للخدمات البريدية "بريد قطر". ونوه السيد حسن المحمدي مدير العلاقات العامة والاتصال بوزارة التعليم والتعليم العالي بهذه الشراكة بين الوزارة وبريد قطر التي تؤكد الأهمية الكبرى التي توليها الدولة للعلم والتعليم. من جهته أوضح السيد محمد محمد الفهيدة نائب الرئيس التنفيذي لقطاع العمليات في بريد قطر بهذه المناسبة أن بريد قطر أصدر مجموعة طوابع بريدية مميزة في بطاقة تذكارية بعنوان " بالعلم نبني قطر" تحتوي على أربعة طوابع بقيمة 3.5 ريال لكل طابع ، وطبع منها 40 ألف بطاقة بالإضافة إلى ألفي مغلف خاص بإصدار اليوم الأول بقيمة 15 ريالا. وتهدف حملة العودة إلى المدارس هذا العام إلى تعزيز التواصل مع جميع أطراف العملية التعليمية وتهيئة الطلاب والطالبات والمعلمين للعام الدراسي الجديد، ومشاركة أولياء أمورهم وكافة شركاء العملية التعليمية والتربوية فعاليات الحملة، والاستفادة من خدمات الدعم والمساندة المقدمة للطلبة والمدارس ليستقبلوا العام الدراسي الجديد بصورة أكثر فاعلية. وأوضح السيد محمد عبدالله العلي ، رئيس قسم النقليات بإدارة المرافق والخدمات العامة بوزارة التعليم والتعليم العالي إن الوزارة وفرت للعام الدراسي الجديد (2036) باصا مختلفة الأحجام للمدارس المستقلة ورياض الأطفال ضمن تجهيزات مسبقة لحملة العودة للمدارس .. مشيرا إلى أن 15 باصا من هذا العدد تم تخصيصها للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة. وأكد العلي جاهزية قسم النقليات لتلبية أي احتياجات من الباصات الإضافية لأية مدرسة، أو أي نوع من السيارات لمرافق الوزارة عند تلقيهم الطلب بذلك. ومن ضمن هذه المبادرات التي تشرف عليها السيدة مريم البوعينين، مديرة المشروع، إعداد وطباعة نشرات إلكترونية شهريا، تستهدف كل منها فئة معينة من صفوف الطلبة، وتتضمن فقرات متنوعة متعلقة بأهمية المهارات اللغوية، كتابة وقراءة، للغتين العربية والإنجليزية ، بجانب مهارات حسابية، وأنشطة لتكوين الحروف وتحويلها إلى أرقام لتعزيز وصول المعلومات إلى أذهان الطلبة. من جهة أخرى بعثت إدارة شؤون المدارس بوزارة التعليم والتعليم العالي، رسائل تعميم لأصحاب تراخيص ومديري المدارس المستقلة بشأن استعدادات بدء العام الأكاديمي الجديد. وأكدت الإدارة في هذا الصدد أن نجاح العملية التعليمية يحتاج إلى مجموعة من المتطلبات الواجب توفيرها في المدارس وأهمها البيئة المدرسية والحافلات المدرسية وشؤون الموظفين والطلبة، بالإضافة إلى توفر جميع إجراءات الأمن والسلامة واشتراطاتها تفاديا لحدوث أي أضرار. إلى ذلك تستمر فعاليات حملة العودة للمدارس التي تنظمها وزارة التعليم والتعليم العالي والإدارة العامة للمرور وكلية وايل كورنيل قطر وشركة مواصلات كروة، وسط تفاعل كبير من قبل أولياء الأمور والطلبة. وتم اليوم في إطار هذه الحملة التي تقام بمجمعي جلف مول بالغرافة ودار السلام في أبوهامور، تدشين الطابع البريدي وعنوانه (بالعلم نبني قطر)، وهو نفس شعار الحملة، وذلك بالحي الثقافي "كتارا" بالتعاون مع الشركة القطرية للخدمات البريدية "بريد قطر". ونوه السيد حسن المحمدي مدير العلاقات العامة والاتصال بوزارة التعليم والتعليم العالي بهذه الشراكة بين الوزارة وبريد قطر التي تؤكد الأهمية الكبرى التي توليها الدولة للعلم والتعليم. من جهته أوضح السيد محمد محمد الفهيدة نائب الرئيس التنفيذي لقطاع العمليات في بريد قطر بهذه المناسبة أن بريد قطر أصدر مجموعة طوابع بريدية مميزة في بطاقة تذكارية بعنوان " بالعلم نبني قطر" تحتوي على أربعة طوابع بقيمة 3.5 ريال لكل طابع ، وطبع منها 40 ألف بطاقة بالإضافة إلى ألفي مغلف خاص بإصدار اليوم الأول بقيمة 15 ريالا. وتهدف حملة العودة إلى المدارس هذا العام إلى تعزيز التواصل مع جميع أطراف العملية التعليمية وتهيئة الطلاب والطالبات والمعلمين للعام الدراسي الجديد، ومشاركة أولياء أمورهم وكافة شركاء العملية التعليمية والتربوية فعاليات الحملة، والاستفادة من خدمات الدعم والمساندة المقدمة للطلبة والمدارس ليستقبلوا العام الدراسي الجديد بصورة أكثر فاعلية. وأوضح السيد محمد عبدالله العلي ، رئيس قسم النقليات بإدارة المرافق والخدمات العامة بوزارة التعليم والتعليم العالي إن الوزارة وفرت للعام الدراسي الجديد (2036) باصا مختلفة الأحجام للمدارس المستقلة ورياض الأطفال ضمن تجهيزات مسبقة لحملة العودة للمدارس .. مشيرا إلى أن 15 باصا من هذا العدد تم تخصيصها للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة. وأكد العلي جاهزية قسم النقليات لتلبية أي احتياجات من الباصات الإضافية لأية مدرسة، أو أي نوع من السيارات لمرافق الوزارة عند تلقيهم الطلب بذلك.

تدريب الحراس ليقوموا بعمل رجال المرور داخل المدارس لتنظيم حركة دخول وخروج السيارات مهمة المشرفين داخل الحافلات المحافظة على أمن الطلاب وفض المنازعات علمت الشرق أن إدارة الإعلام والتوعية المرورية ، بوزارة الداخلية وضعت ضمن برنامجها التوعوي الشامل هذا العام ، خطة لتأهيل سائقي حافلات المدارس الخاصة للمرة الأولى ، والذي استهدف للمرة الأولى تقديم الدورات التدريبية للسائقين ومشرفي الباصات فى المدارس لتعريفهم بالقواعد المرورية للحفاظ على سلامة الطلاب، ، والتي كان يتم تنظيمها لتدريب سائقي حافلات كروة بالمدارس المستقلة بشكل دوري، وتم توسيع دائرته هذا العام، ليخضع الجميع للتأهيل، حيث إن مهمة المشرفين داخل الحافلات يجب أن تحفظ على أمن الطلاب وتقوم بفض أي منازعات قد تنشب بينهم، وتحافظ على سلامتهم عند الصعود والنزول، بحيث لا تسمح للسائق بالتحرك قبل الاطمئنان من وصول الطالب إلى منزله. وبحسب معلومات وردت لـ الشرق، فإن الإدارة قدمت تدريبا لحراس المدارس ليقوموا بعمل رجال المرور داخل المدارس، ويكونوا قادرين على تنظيم حركة دخول وخروج السيارات من المدرسة، ورصد المخالفات المرورية. كما كثفت الإدارة العامة للمرور جهودها مع بدء العام الدراسي لتحقيق الانسيابية المرورية، من خلال خطة مشتركة بين الدوريات المرورية، وإدارة التوعية، حيث قامت الدوريات بالانتشار في ساعات الصباح الباكر بمناطق تواجد المدارس، لتنظيم حركة دخول وخروج السيارات الخاصة بالطلاب، والحد من المخالفات وتفادي الاختناقات المرورية التي تتزايد في أوقات الدوام الرسمي في المناطق المكتظة بالمدارس، وتبلغ ذروتها مع بدء توجه طلاب الجامعات والمدارس إلى قاعاتهم الدراسية، وما يتبعه من انتشار الحافلات المدرسية بالشوارع، كما حرصت على فتح خطوط التواصل بالتنسيق مع مديري المدارس التي تشهد مناطقها ازدحاما في أوقات الصباح، كما سيتم تكثيف هذه الجهود أيضا في أوقات العودة من الدوام. على الجانب الآخر، تواجد ضباط إدارة الإعلام والتوعية المرورية في زيارات للمدارس منذ اليوم لتنفيذ برنامجهم الذي يتضمن تقديم محاضرات للمعلمين و لجميع المراحل المدرسية، للتحذير من السلوكيات السلبية الشائعة في الصعود والنزول من الحافلات، وإرشادهم إلى القواعد التي تضمن الحفاظ على سلامتهم، مع التركيز على المراحل الابتدائية، وتشمل المحاضرات التي تستمر على مدار الأسبوع الأول، ورش عمل ومسابقات تتناسب مع المراحل العمرية لمختلف الطلاب ، وتم تنظيم معرض توعوي، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالى بمجمع دار السلام، والجولف مول الذي استهدف توعية الأسر والعائلات بقواعد السلامة المرورية لأبنائهم، وتعريفهم بمخاطر السلوكيات الخاطئة الشائعة بين الطلاب. وتتولى إدارة الإعلام والتوعية المرورية في برنامجها مسؤولية توعية جميع المراحل العمرية، خاصة الشباب بوسائل عصرية وذلك من أنشطة وفعاليات في المدارس بمراحلها المختلفة لنشر الوعي المروري بين الشباب ورفع المستوى الثقافي بهدف الحفاظ على سلامتهم والحفاظ على أرواحهم من خلال استخدام أحدث الأساليب لتوصيل رسالة التوعية، والحرص على تنوع الوسائل من خلال المحاضرات وورش العمل ومقاطع الفيديو والمسابقات والمطبوعات.

* جهود واضحة لرجال المرور في تنظيم حركة السير * الشاحنات ساهمت في إرباك الطرق ومطالبات بمنع سيرها صباحاً * موظفو الأمن بالمدارس لم يستطيعوا السيطرة على الأعداد الكبيرة لسيارات أولياء الأمور شهدت شوارع الدوحة مع انطلاق اليوم الأول للعام الدراسي الجديد، ازدحامات مرورية خانقة في الكثير من الطرق الرئيسية، خاصة مع عودة الطلاب إلى مدارسهم والموظفين إلى أعمالهم. وازدادت حدة الزحام بالطرق والشوارع الواقعة على جانبيها مدارس مستقلة أو دولية أو خاصة أو مدارس تتبع الجاليات، وذلك نتيجة تجاوزات بعض أولياء الأمور، الذين يصرون على التخطى والوقوف بسياراتهم بصورة مفاجئة في عرض الطريق، وتركها في أماكن غير مخصصة للوقوف، مما أدى إلى وجود حالة من العشوائية والاختناقات المرورية أمام الكثير من المدارس، خاصة تلك الواقعة وسط الأحياء السكنية. وبدأ الزحام المروري منذ الساعة السادسة والنص صباحا، وحتى الساعة الثامنة صباحا، فيما شهدت بعض الطرق والشوارع حالة من الانسيابية في الحركة المرورية، وكان لرجال المرور دور بارز، وجهود واضحة في تنظيم السير ومنع الازدحامات المرورية، وتسهيل الحركة المرورية للطلاب والمعلمين للوصول الى مدارسهم بكل يسر وسهولة. ومن الملاحظ في الكثير من طرق وشوارع الدوحة، كالوكرة والسيلية والوعب والدائري الرابع وشارع روضة الخيل، هو سير الشاحنات بالتزامن مع توقيت ذهاب الطلاب إلى مدارسهم، حيث اكتظت الطرق بالكثير من الشاحنات ، الأمر الذي ساهم في ارباك الحركة المرورية والتسبب في تأخير الطلاب عن الذهاب إلى مدارسهم. وقد رصدت "الشرق" في جولة قامت بها في العديد من المدارس الخاصة ، تفاوت نسبة الاختناقات امام بعض المدارس حسب موقع كل واحدة ، فبعض المدارس الواقعة على طريق 22 فبراير، مثل مدرسة نور الخليج ومدرسة نيوتن والمدرسة الانجليزية الحديثة وغيرها، قد أحدثت نوعا من الزحام الذي امتد إلى الطرق السريعة ، فضلا عن تفاقم زحام طرق الخدمات وامتلائها على آخرها بالسيارات ، نتيجة الوقوف العشوائي لبعض أولياء الأمور، كما تفاقمت حدة الزحام والاختناقات أمام مدارس أخرى، رغم وقوعها في مناطق سكنية مثل اكاديمية الدوحة والتي يوجد أمامها الكثير من المساحات الفضاء لوقوف السيارات. ورغم تواجد رجال الأمن التابعين للمدرسة والذين عملوا على تنظيم حركة المرور، إلا أنه مع الأعداد الكثيرة للسيارات، فلم يستطيعوا السيطرة وتنظيم السير بشكل واضح، ولم يختلف الأمر بالنسبة الى مدرسة نيوتن الواقعة في منطقة الوعب، فإن عدد مواقف السيارات أمام المدرسة قليل جدا، مقارنة بعدد سيارات أولياء الأمور، الذين حرصوا على توصيل ابنائهم وبناتهم في اول يوم دراسي. ومن الملاحظ أيضا اختفاء الحافلات المدرسية الخاصة ببعض المدارس، وذلك لأن بعض المدارس غالبا لا يتم تشغيل الباصات في أول يوم دراسي، نتيجة حرص أولياء الأمور على توصيل ابنائهم الى المدرسة بالسيارات الخاصة، وذلك في اطار الاطمئنان والحرص على التواجد معهم في أول يوم دراسي من العام الجديد. ولم يكن الحال أفضل لدى بعض المناطق والطرق الأخرى، مثل منطقة سيلية أبو نخلة، والتي عانى السكان بها، نتيجة اعمال الطرق والحفريات ، حيث يوجد الكثير من الطرق التي تم إغلاقها ، بالإضافة إلى باصات المدارس التي تنتظر أمام المنازل والفيلات السكنية لأكثر من 5 دقائق، الأمر الذي يتسبب فى عرقلة الحركة المرورية ، وإعاقة عملية خروج أولياء الأمور والموظفين من منازلهم صباحا ، كما تسبب في تأخيرهم عن دوامهم ، خاصة عند شارع نادي السيلية والذي تتواجد فيه الشاحنات بكثرة.. كما أن الطريق عبارة عن حارة مرورية أو مسار واحد فقط ، لذلك ناشد أولياء الأمور الجهات المختصة بضرورة العمل على تغيير مواعيد سير الشاحنات في الطرق ، ومنع سيرها صباحا وفي أوقات الذروة ، بحيث تختلف مع موعد ذهاب الطلاب إلى مدارسهم والموظفين إلى أعمالهم ، وخروجهم وقت الظهيرة ، حتى لا تتسبب في عرقلة الحركة المرورية بهذا الشكل. وشهد شارع المرخية ازدحاما شديدا وتكدسا في السيارات بشكل كبير ، خاصة بمنطقة اشارات المرخية ، وقد حاول السائقون الهروب من الإزدحام لمكان اخر ولكن دون جدوى ، حيث شمل الازدحام بداية من منطقة المرخية إنتهاء بالطريق إلى جامعة قطر ، وهذه المسافة التي قد تعد قصيرة في نظر البعض وقد لا تتعدى دقائق لقطعها ، قد يستغرق تجاوزها زمنا طويلا ولكن السائقين الذين قرروا المجازفة والعبور من هذا الطريق واجهوا مشكلة كبيرة في التأخير عن عملهم أو على محاضراتهم بالنسبة للطلاب ، خاصة وأن جامعة قطر وكلية شمال الأطلنطي تقعان فى نفس المنطقة. وأثناء جولة لـ " تحقيقات الشرق " فى هذه المنطقة بدا واضحاً أن الإشارات لا تسمح لعدد كبير من السيارات بالعبور مرة واحدة ، حيث تفتح الإشارة لأربع أو خمس سيارات ومن ثم تغلق بسرعة وهذا الامر يتكرر في اشارة كلية شمال الاطلنطي ، وقد سبب ذلك ازعاجا كبيرا للسائقين سواء كانوا مواطنين اومقيمين لأن الزحام يؤخرهم عن عملهم ومصالحهم الشخصية.

دعت وزارة التعليم والتعليم العالي المدارس إلى تشكيل لجان تنظيمية لإعداد آلية دخول وخروج الطلبة مستخدمي الحافلات والسيارات الخاصة ومتابعتهم والإشراف عليهم أثناء الدخول والخروج. جاء ذلك في تعميم وجهته إدارة شؤون المدارس لأصحاب تراخيص ومديري المدارس المستقلة بشأن إجراءات الأمن والسلامة للطلبة مستخدمي الحافلات والسيارات الخاصة، طالبت فيه الوزارة المدارس بتنفيذ الإجراءات التي تضمنها التعميم من خلال التواصل مع إدارة الخدمات المشتركة، قسم النقليات، بشأن توفير الحافلات منذ اليوم الأول لدوام الطلبة والتأكد من مناسبتها من حيث العدد. ودعت الوزارة في التعميم المدارس أيضاً إلى إعداد وثيقة التزام تتضمن قوانين استخدام الحافلات والجزاءات التأديبية الواردة في لائحة تقويم الضبط السلوكي وتوقيع الطالب وولي الأمر على الالتزام بها وعدم مخالفتها. وأكد السيد خليفة سعد الدرهم مدير إدارة شؤون المدارس أهمية الاختيار الجيد لمشرفي الحافلات ومتابعتهم بشكل دقيق وتوجيههم لضمان حسن تعاملهم مع الطلبة وضرورة التزامهم بما ورد في التعهد الخاص بإجراءات الأمن والسلامة في الحافلات، وكذا حصر أعداد هؤلاء المشرفين وضمان تواجدهم منذ اليوم الأول لمرافقة الطلبة في الحافلة، وتوفير هاتف نقال لكل مشرف للحافلة للتواصل الفوري وقت الحاجة. ونوه الدرهم في هذا السياق بأهمية حصر أسماء الطلبة مستخدمي الحافلات والسيارات الخاصة وفقا للمناطق الجغرافية وإعداد قوائم خاصة بها وتسليمها لكل مشرف ولجنة متابعة ومن ضمنها رقم التواصل ووضع لوحات إرشادية في ساحة المدرسة توضح المكان المخصص لكل حافلة. وأوضح أن التعهد المذكور ينص من بين أمور أخرى على الالتزام بالمظهر العام المناسب، والتأكد من وجود صندوق الإسعافات الأولية في الحافلة، واحترام الطلبة وعدم التعدي عليهم بالقول أو الفعل، ونقل القيم التربوية للطلبة ومتابعة سلوكهم داخل الحافلة، ومتابعة حضور وغياب الطلبة مستخدمي الحافلات يوميا عند الركوب والنزول، وتسليم الكشوف للشخص المسؤول، والحرص على سلامة الطلبة في الحافلة وأثناء الصعود والنزول، وعدم طرد أي طالب من الحافلة أثناء سير المركبة، والتواصل الفوري مع المدرسة في حال حدوث أي ظرف طارئ. ولفتت إدارة شؤون المدارس إلى أهمية البدء بتدريب الطلبة من اليوم الأول من الدوام المدرسي على أماكن التجمع الخاصة بهم وبضرورة التزام أصحاب التراخيص بمتطلبات حفظ أمن وسلامة طلبة الروض مستخدمي السيارات الخاصة وتأمين دخول وخروج السيارات وفقا لإرشادات السلامة مع اعتماد بطاقة أصلية خاصة بالروضة. وتضمن تعميم آخر أصدرته الإدارة لأصحاب تراخيص المدارس المستقلة، أهم الأمور التي ينبغي على المدارس القيام بها في أول وثاني يوم دراسي. ونصّ التعميم على ضرورة إرسال رسائل نصية لأولياء الأمور توضح موعد انصراف الطلاب في اليوم الأول والالتزام بالدوام المدرسي كاملاً وتفعيل الدوام بدء الدراسة وتوثيق الغياب ابتداء من اليوم الثاني، وتوزيع الكتب الدراسية والجدول الدراسي على الطلبة، وموعد انصرافهم من المدرسة عند الساعة الحادية عشرة صباحا، وتفعيل الحضور والغياب في نظام التعليم الإلكتروني وغير ذلك من الأمور ذات الصلة.

تنطلق اليوم الخميس فعاليات حملة العودة للمدارس للعام الدراسي 2016/2017 تحت شعار "بالعلم نبني قطر"، والتي تنظمها وزارة التعليم والتعليم العالي. وتستمر الحملة يومياً من الساعة 4 عصراً إلى 10 مساءً حتى 24 من سبتمبر المقبل ، بمجمعي الجلف مول بالغرافة ، ودار السلام في أبوهامور، علماً أن الفعاليات في أيام العطل تبدأ يومي الجمعة والسبت من الساعة الثانية ظهراً إلى العاشرة مساءً. وتهدف حملة العودة إلى المدارس هذا العام إلى تعزيز التواصل مع جميع أطراف العملية التعليمية وتهيئة الطلاب والطالبات والمعلمين للعام الدراسي الجديد، ومشاركة أولياء أمورهم وكافة شركاء العملية التعليمية والتربوية فعاليات الحملة، والاستفادة من خدمات الدعم والمساندة المقدمة للطلبة والمدارس ليستقبلوا العام الدراسي الجديد بصورة أكثر فاعلية. ولأول مرة ستقوم وزارة التعليم والتعليم العالي بتدشين الطابع البريدي الذي يحمل عنوان (بالعلم نبني قطر) في كتارا بتاريخ 20 سبتمبر الجاري من الحملة. وتشمل فعاليات حملة العودة إلى المدارس على عرض برنامج (مهاراتي)، وعرض تطبيق (تعليم) المُحدث، كما سيتم توزيع مطويات أخرى عن الصحة والسلامة، ومسابقة التميز العلمي، والدورس المصورة التي تُبث على قناة وزارة التعليم والتعليم العالي على موقع اليوتيوب، والتعرف على قانون الدروس الخصوصية من خلال شاشة العرض والمطويات الموزعة على الجمهور، ورسم على الوجوه وعلى اللوحات. وبمناسبة انطلاقة حملة العودة إلى المدارس، قال السيد حسن المحمدي مدير إدارة العلاقات العامة والاتصال بوزارة التعليم والتعليم العالي: إن وزارة التعليم والتعليم العالي قامت بتنظيم حملة العودة إلى المدارس حتى يتسنى للناس الاستعداد المعنوي والنفسي للمدرس، والبدء في شحذ هممهم وطاقاتهم ، والانتظام بالدوام المدرسي منذ أول يوم بالرغبة والحيوية، وذلك لا يأتي إلا عن طريق التوعية المجتمعية والأسرية المُبكرة حتى يعتاد الطلبة على جو المدرسة من جديد ومن بعد إجازة صيفية طويلة. فالاستعداد للعودة للمدارس يختصر الكثير من العقبات التي قد تواجه الطلبة في المستقبل؛ لأنه يُربي الطالب على الجدية والمسؤولية والتجهيز لأهدافه ومهامه الأكاديمية السنوية بصورةٍ واضحة مثل: الاستيقاظ مبكراً وصلاة الفجر ، وتجهيز كافة أدواته الشخصية والمدرسية مسبقاً. ولفت المحمدي إلى أهمية تعاون أولياء الأمور في غرس مفاهيم الاستعداد للعام الأكاديمي الجديد والذي يولد في نفوسهم الاجتهاد والتسابق على مقاعد الدراسة بهدف التفوق والنجاح، وتعلق أذهانهم بحب العلم والتعلم ، والتعاون مع أقارنهم في المدرسة، والمشاركة في الفصول الدراسية مع المعلمين لأجل تحقيق أهدافهم والفوز برضا الله عز وجل ثم الوالدين، وخدمة وطنهم الحبيب قطر، مع ضرورة الحفاظ على استمرارية عطائهم واجتهادهم لأن ذلك يفتح لهم فرصا متميزة في المستقبل الذي ينتظرهم. وأوضح المحمدي أن الحملة يتم تنظيمها بالتعاون مع عدة جهات هي "الإدارة العامة للمرور بوزارة الداخلية، شركة مواصلات كروة، بالإضافة إلى كلية طب وايل كورنيل قطر - برنامج صحتك أولا"، كما سيتم تدشين طابع "بالعلم نبني قطر" بالتعاون مع الشركة القطرية للخدمات البريدية (بريد قطر)، في قسم الطوابع البريدية بـ"كتارا" بتاريخ 20 سبتمبر الجاري، وتأتي هذه الخطوة ضمن فعاليات حملة العودة إلى المدارس لأول مرة. كما يشارك في حملة العودة إلى المدارس عدد من طلبة مدارس قطر، وفريق من المتطوعين من مركز قطر للعمل التطوعي، فضلاً عن إقامة حفل لكل المتطوعين في الحملة، وتوزيع شهادات الشكر والتقدير والهدايا عليهم.. ويقوم عدد من مسؤولي ومختصي وزارة التعليم والتعليم العالي للتعليم بالإجابة على أسئلة واستفسارات الطلبة وأولياء أمورهم.

أقدمت طالبة في مدرسة ثانوية بولاية تكساس الأمريكية، اليوم الخميس، على إطلاق النار على عدد من زميلاتها، قبل أن تنتحر بإطلاق النار على نفسها. وقال "ستيف هوستون"، المدعي العام في بلدية بروستر، في تصريح للصحفيين، اليوم الخميس، إن طالبة أطلقت النار على طالبات آخريات في ثانوية "ألبين"، ومن ثم أطلقت النار على نفسها وانتحرت، هوستون أضاف أن إطلاق النار أسفر عن إصابة 3 طالبات بجروح، وجرى نقلهن إلى المستشفى. ولفت أيضاَ، إلى أنه تم نقل الطالبات اللاتي كن متواجدات في المدرسة أثناء وقوع الحادث، والبالغ عددهن 280 طالبة، إلى مكان آمن. وتعد حوادث إطلاق النار أمرا شائعاً في الولايات المتحدة مع انتشار ثقافة العنف في المجتمع الأمريكي، وحق حيازة السلاح الفردي بموجب الدستور.

أشار السيد حمد الغالي مدير مكتب المدارس الخاصة بوزارة التعليم والتعليم العالي في ما يتعلق بأسباب زيادة الرسوم الدراسية في المدارس الخاصة إلى أن إدارة المكتب مطلعة جيداً على جميع الأسباب التي أدت إلى رفع الرسوم الدراسية في المدارس الخاصة والمتميزة والتي احتاجت إلى زيادة الرسوم لتغطية كافة الالتزامات والخدمات التي تقدمها للطلبة دون تعرضها لخسائر إضافية، ومن جهة أخرى فإن مكتب المدارس الخاصة يتفهم أولياء الأمور وهو في صدد عمل وإعداد تصنيف للمدارس الخاصة بهدف المحافظة على أسعار الرسوم الدراسية وزيادتها بشكل ملائم يناسب الخدمات التي تقدمها كل مدرسة خاصة لمنتسبيها من الطلبة. وأكد الغالي أن القسائم التعليمية ما زالت قائمة في 75 مدرسة، بينما تم سحب القسائم التعليمية من 12 مدرسة خاصة، نظراً لعدم التزامها بالحصول على الاعتماد الأكاديمي الوطني حسب التقرير الصادر من هيئة التقييم، علماً أن وزارة التعليم قامت بمنح تلك المدارس فرصة مدتها سنة لتحسين أوضاعها للحصول على الاعتماد المحلي أو الدولي، وانتهت الفترة الزمنية في نهاية شهر مايو الماضي. وأضاف الغالي قائلاً: إن الطلبة المنتفعين من القسائم التعليمية في الـ 12 مدرسة خلال العام الماضي سيستمرون في الانتفاع من نظام القسائم التعليمية، بينما ينطبق شرط عدم استحقاقها على الطلبة المسجلين في العام الأكاديمي الجديد 2016 - 2017م.

قال مسؤول تركي، اليوم الخميس، إن السلطات أوقفت 11500 مدرس عن العمل للاشتباه في ارتباطهم بحزب العمال الكردستاني المحظور مؤكدا تقريرا سابقا أذاعته محطة "سي.إن.إن ترك" نقلا عن وزارة التعليم. كان رئيس الوزراء التركي بن علي يلدريم، زار جنوب شرق البلاد، ذا الأغلبية الكردية، قبل أيام وقال في كلمة، إن نحو 14 ألف مدرس، لهم روابط بالحزب المحظور الذي تدرجه تركيا والاتحاد الأوروبي والولايات المتحدة في قائمة المنظمات.

بدأ مركز التدريب والتطوير التربوي بوزارة التعليم والتعليم العالي عقد برنامج تدريبي بعنوان "التمكين التربوي" بهدف تدريب المعلمين والمعلمات الجدد والخريجين الحاصلين على مؤهلات جامعية غير تربوية والمنقطعين عن التدريس لفترة زمنية طويلة، بالإضافة إلى فئة القادة من المديرين والنواب الجدد. وأوضح المركز أن برنامج التمكين التربوي الذي ينظمه للعام الثاني على التوالي ، يحظى بتفاعل ملحوظ من قبل المعلمين الجدد لما يحويه من مميزات تعكس رغبة المتدربين في الاستزادة من العلم والمعرفة والخبرة.. مشيرا إلى أن المبادرة ستساعد المعلمين الجدد في شق طريقهم المهني. يهدف البرنامج إلى تعريف المعلمين والمعلمات بمعايير المناهج الوطنية وطرق استخدامها وتطبيقها على أرض الواقع وغرس القيم والمفاهيم المهنية والوطنية لديهم، وكذلك متابعة تطور مستوى الطلاب من خلال أساليب التقييم المختلفة وتقديم النصائح المفيدة لتقدم الطلاب أكاديميا، ومشاركة أولياء الأمور في العملية التعليمية بصورة فاعلة من خلال تواصلهم الجيد مع أبنائهم والإدارة المدرسية. يذكر أن مركز التدريب والتطوير التربوي يوفر مجموعة واسعة من فرص التطوير المهني عالية الجودة التي تخدم المعلمين وقادة المدارس العاملين في قطاع التعليم بالدولة، ويسعى كذلك إلى تقديم دورات وبرامج تطوير مهنية تتسم بالحداثة والتنوع، علما أن المركز سيطلق مبادرات تربوية هادفة تتوافق مع أولويات نظام التعليم في قطر، مبنية على الاحتياجات المهنية للتربويين في المدارس وفق رؤيته ورسالته التي تروج لمبادئ التميز والابتكار في الممارسات التربوية الناجحة في مجال التنمية البشرية.

أعلنت هيئة الأشغال العامة (أشغال) عن تسليم 11 مدرسة جديدة لوزارة التعليم والتعليم العالي، وأنه جار تسليم 4 مدارس أخرى استعداداً للعام الدراسي الجديد 2016 / 2017، كما تضع الهيئة اللمسات الأخيرة لعدد 6 روض أطفال لتسليمها في النصف الثاني من شهر سبتمبر الجاري. وبهذا يصبح عدد المنشآت التعليمية التي نفذتها "أشغال" منذ عام 2013 وحتى الآن 60 مدرسة و 35 روضة أطفال في الدوحة والمناطق الخارجية. وذكرت أشغال، في بيان لها، أن القيمة الإجمالية للمشروعات التعليمية الجديدة هذا العام بلغت نحو مليار ريال، وأن كل مدرسة تتألف من 25 فصلاً لاستيعاب نحو 650 طالباً، بينما تتكون كل روضة أطفال من 12 فصلاً لاستيعاب نحو 240 طفلاً. وأكد البيان أن المباني الجديدة شهدت بعض التعديلات في التصميمات الداخلية، من بينها تغيير ألوان الأرضيات والجدران الداخلية حتى تتناسب وأعمار الطلبة، الأمر الذي يحسن البيئة الدراسية والنفسية وتنعكس إيجابيا على مخرجات التعليم. وأوضح أن تسليم المنشآت والبنية التحتية التعليمية وفق الجداول الزمنية والمواصفات المطلوبة قبيل بدء العام الدراسي يعكس حرص الهيئة على الإسهام في تطوير هذا القطاع الحيوي الذي توليه الدولة اهتماما خاصا وتضعه على رأس أولويات رؤية قطر 2030. وشدد على تطبيق الهيئة لنظام "GSAS" في المنشآت التعليمية الذي يرتكز على تعزيز تطبيق معايير الاستدامة ومتطلبات المباني الخضراء في تصميم وبناء المرافق، وذلك لتخفيض استهلاك الطاقة بنسبة 25 بالمائة مقارنة بالمدارس الأخرى، حيث تم استخدام مواد فائقة العزل للأسطح والواجهات وإتبّاع آلية التظليل للنوافذ للحد من أضرار ارتفاع درجات الحرارة إلى جانب تركيب نظام تدفئة المياه والتكييف الموفر للطاقة ونظام نسبة كفاءة الطاقة الموسمية ووحدة استرجاع الحرارة، إلى جانب تصميم توزيع ومستويات الإضاءة وفقاً لأفضل الممارسات. وفيما يخص اشتراطات السلامة، فقد روعي الالتزام بشروط الأمن والسلامة حسب الكود العالمي للحريق والأمن والسلامة NFBA وكذلك متطلبات الدفاع المدني. وأشار البيان الى أن المباني الجديدة أخذت في الحسبان متطلبات كود البناء القطري لذوي الاحتياجات الخاصة من حيث توفير المداخل وكذلك التصميمات الخاصة بدورات المياه وغيرها من الاشتراطات. يذكر أنه تم تنفيذ هذه المنشآت التعليمية وفقاً لنموذج التصميمات المعتمد، حيث تضم المدارس مختلف المرافق التعليمية مثل مختبرات العلوم واللغات وتكنولوجيا المعلومات وقاعات الرياضة والفنون وقاعات الأنشطة المختلفة والصالات الرياضية والمكتبات والفصول الدراسية، إضافة إلى مساحات خارجية تضمّ مواقف مظللة للسيارات وملاعب رياضية ومباني خدمية. أما بالنسبة لتصميمات رياض الأطفال، فتشمل مناطق مظللة لممارسة الأنشطة المختلفة ومختبرات اللغات والكمبيوتر، إضافة إلى قاعة المكتبة والفصول الدراسية ومساحات خارجية تضمّ مواقف مظللة للمركبات ومساحات خضراء ومبان خدمية أخرى.

حقّقت دولة قطر إنجازات لافتة في مجال محو الأمية وتعليم الكبار بحيث وصلت النسبة للطلبة في سن التمدرس صفر% وما فوق هذه السن 2.4 %. وقال السيد علي جاسم الكواري رئيس قسم تعليم الكبار بوزارة التعليم والتعليم العالي، في تصريح لوكالة الأنباء القطرية (قنا) اليوم، الثلاثاء، إن دولة قطر التي بدأت مبكراً في مكافحة الأمية وبالتحديد منذ خمسينيات القرن الماضي، لا تزال مستمرة على هذا النهج الذي أدى إلى نتائج ملحوظة ومرموقة. وأضاف الكواري "أنه نسبة لما تحقق من إنجاز على هذا الصعيد وانخفاض أعداد الدارسين، فقد تم تقليص مراكز محو الأمية وتعليم الكبار إلى 8 مراكز فقط (5 للنساء و3 للرجال)، علماً بأن أغلب المدارس النهارية بها فصول ونظام لمحو الأمية وتعليم الكبار". وتحتفل الأسرة الدولية باليوم العالمي لمحو الأمية في الثامن من شهر سبتمبر من كل عام، بعد أن أقرته منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلم (اليونسكو) في مؤتمرها الرابع عشر في باريس عام 1966. ويهدف احتفال "اليونسكو" والدول الأعضاء والمنظمات الدولية والإقليمية والوطنية المعنية الحكومية وغير الحكومية بهذا اليوم سنويا إلى تعبئة الرأي العام والتذكير ولفت الانتباه بأهمية مراجعة الجهود وبذل المزيد منها في سبيل القضاء على الأمية والتخلص من آثارها السلبية والانطلاق باتجاه إرساء نظام متقدم ومتطور لتعليم الكبار. ونوّه رئيس قسم تعليم الكبار بوزارة التعليم والتعليم العالي بوجود مسارين لتعليم الكبار في قطر، أحدهما يعنى بالدراسة عن طريق المنازل، حيث يتم تسجيل الطلبة واختبارهم في المدارس المستقلة الصباحية للجنسين، والآخر للفترة المسائية اختياريا لمن يتوفر له الوقت بحيث يمكن لم يرغب من طلبة تعليم الكبار أن يحضر دروسا في المواد الدراسية في عدد من المدارس المسائية. وأكد أن النظام الجديد لتعليم الكبار في قطر ينطوي على كثير من المرونة للطلاب وأدوات الجذب، فيما يتيح النظام أيضا للكبار إنهاء دراستهم واختصار السلم التعليمي إلى 10 سنوات بدلا من 12 سنة. وأشار إلى أن نسبة النجاح بين الدارسين المسجلين بالمراكز والملتحقين ببرامج تعليم الكبار ومحو الأمية عالية وتصل إلى 90 %، مؤكداً استعداد وزارة التعليم والتعليم العالي لافتتاح مراكز إضافية لهؤلاء الدارسين أينما وجدوا حتى في المناطق البعيدة بالدولة. وبين أن العام الماضي شهد افتتاح مراكز في كل من الخور والشيحانية. وقال رئيس قسم تعليم الكبار، إن الوزارة تعمل على تطوير طرق وأدوات الدراسة في مراكز محو الأمية وتعليم الكبار مع إدخال عملية التسجيل الإلكتروني التي ساعدت الكثير منهم على الالتحاق بالمراكز.. مؤكدا أن دولة قطر من الدول المتقدمة التي بها معدل أمية منخفض للغاية، معتبرا نظام تعليم الكبار مكملا لنظام التعليم العام. يذكر أن السلم التعليمي لنظام تعليم الكبار يتكون من ثلاث مراحل، موزعة على عشر سنوات، وتشمل محو الأمية والمرحلة الابتدائية، أربع سنوات، والمرحلة الإعدادية ثلاث سنوات ثم المرحلة الثانوية، ثلاث سنوات أيضا. وقد استلهمت دولة قطر قيمة العلم من ديننا الإسلامي الحنيف، فأولت العملية التعليمية والتربوية والبحث العلمي جل اهتمامها، وحققت في هذا السياق إنجازات لافتة باعتبار المواطن هو ركيزة التنمية وأن تعليمه ومحو أميته مسؤولية يتوجب تحملها في عالم يعج بشتى أنواع المعارف العلمية والمهنية. وللتأكيد على اهتمام قطر بتعليم الكبار ومحو الأمية، فقد تم تأسيس أول مركز لتعليم الكبار ومحو الأمية سنة 1954 وافتتاح أول صفوف منتظمة سنة 1956. كما تم افتتاح مركزين للنساء سنة 1976. ونتيجة للاهتمام الكبير الذي يحظى به العلم والتعليم في الدولة والمبادرات والخطط الإستراتيجية وتلك التي تعنى بالتنمية البشرية في هذا المجال، فقد شهدت قطر في السنوات الأخيرة معدلات قياسية وغير مسبوقة في التحاق الأطفال بمرحلة التعليم الابتدائي، وهي معدلات لا تتحقق إلا في أكثر الدول تقدما في العالم. ولا تتوقف طموحات دولة قطر عند رفع معدلات الاستيعاب وإتاحة فرص التعليم للجميع أطفالا وكبارا، بل تحرص على تحسين نوعية وجودة التعليم، والسير بخطوات مدروسة في هذه المجالات.

* إعلان حركة تنقلات النواب بالمدارس المستقلة .. *إعادة توزيع فوائض "المعلم المساعد" على الشواغر بالمدارس *إنزال 10 نواب أكاديميين بمدارس البنين والبنات إلى درجة معلمين ومنسقين أعلنت وزارة التعليم والتعليم العالي اليوم عن حركة تنقلات النواب الأكاديميين بين المدارس المستقلة وتصعيد المعلمين والمعلمات والمنسقين القطريين إلى نواب أكاديميين، حيث تم ترقية 25 منسقا ومعلما قطريا وقطرية إلى نائب أكاديمي بالمدارس، وإنزال 10 نواب أكاديميين بمدارس البنين والبنات إلى درجة معلمين ومنسقين، جاء ذلك خلال تعميم رسمي صادر من وزارة التعليم والتعليم العالي. وجاء في التعميم أنه حرصا من هيئة التعليم على توفير قيادات أكاديمية من الأكفاء الذين لهم أثر واضح ودور فاعل في تحسين العملية التعليمية وتطويرها في المدارس وسد احتياجات المدارس من النواب الأكاديميين، حيث تتكامل حلقات المنظومة التعليمية لتوفير البيئة المدرسية الآمنة والمناخ الملائم للعاملين فيها بما يحقق استقرار العملية التعليمية. كما أصدرت وزارة التعليم تعميما آخر بشأن أحكام ولائحة إدارة الموارد البشرية للعاملين بالمدارس المستقلة ولما نصت عليه المادة (5)، فإنه يجب مراعاة عدم صرف علاوة بدل السكن لكلا الزوجين بنفس الفئة وصرف بدل السكن للموظف الاكاديمي الغير القطري بواقع 6000 ريال شهريا، والذي لم يخصص له سكن من جهة عمله ونص عقده على ذلك وتقيم معه أسرته في الدولة لمدة لا تقل عن ستة أشهر في السنة مع ضرورة متابعة الموظفين من خلال نموذج تعهد سنوي وصرف بدل السكن للأكاديمي الأعزب الغير قطري قدره 3000 ريال وعلى جميع الموظفين غير القطريين بالمدارس المستقلة المقيمين في مساكن حكومية وتم إنهاء خدماتهم إخلاء هذه المساكن وتسليمها لإدارة الإسكان. كما شمل التعميم ضرورة تدقيق جميع بيانات العاملين بالمدارس من خلال نظام الموارد البشرية وضرورة استخدام نظام البصمة عند الحضور والانصراف من المدرسة وضرورة متابعة قيام الموظفين بالقيام بأعبائهم الوظيفية حسب المسمى الوظيفي المعتمد، كما يوضح نظام الهياكل المتبع وجود أعداد كبيرة من فوائض " المعلم المساعد، وبالتالي يجب رفع الأسماء لقسم التوظيف ليتسنى توزيعهم على المدارس التي بها شواغر.

تقيم وزارة التعليم والتعليم العالي مساء اليوم، حفل استقبال للمعلمين القطريين الجدد للعام الدراسي الجديد 2016 ـ 2017، بحضور سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي، وذلك في فندق ماريوت بقاعة الفيروز السادسة والنصف مساء. ويشهد الحفل حضور عدد كبير من قيادات ومسؤولي وزارة التعليم والتعليم العالي، وعدد من أصحاب التراخيص ومديري ومديرات المدارس المستقلة. المعلمين المعلمات الجدد من القطريين والقطريات تم استقطابهم من عدة جهات وهي البند المركزي والمرشحين من وزارة التنمية الإدارية وخريجي كلية التربية برنامج "طموح" والمرشحين من منظمة "علم لأجل قطر" والمعلم المساعد، حيث يبلغ عددهم 150 معلما ومعلمة.

علمت "الشرق" أنه تم نقل عدد كبير من طلبة المدارس الخاصة التي شهدت سحب القسائم التعليمية منها لعدم توفيق أوضاعها إلى مدارس أخرى مشمولة بنظام القسائم حيث هناك عددا من الشواغر في عددا من المدارس على مستوى الدولة ، كما أن باب التسجيل بالمدارس المستقلة مفتوحة لجميع الطلبة وكانت وزارة التعليم والتعليم العالي قد أوضحت في بيان صحفي لها أنه لم يتم إلغاء نظام القسائم التعليمية إنما فقط تم سحبها من 12 مدرسة لم تلتزم بالحصول على الاعتماد الأكاديمي الوطني حسب التقرير الصادر من هيئة التقييم بوزارة التعليم والتعليم العالي . وبينت الوزارة أن هذه المدارس منحت فترة كافية مدتها سنة لتوفيق أوضاعها وانتهت في نهاية مايو الماضي مشيرة إلى أن قرار السحب يسري بدءا من العام الدراسي الجديد 2016 ــ 2017 بما يعني أن الطلبة المسجلين قبل العام الأكاديمي الجديد سيستمرون في الانتفاع بنظام القسائم التعليمية وفيما يلي أسماء المدارس التي تم إلغاء نظام القسائم فيه وهي " أديسون الدولية بمنطقة دحل الحام ــ أكاديمية أديسون الدولية بمنطقة المرخية ــ أكاديمية الكون العالمية ــ مدرسة الحياة العالمية ــ مدرسة الأكاديمية الأمريكية ــ مدرسة الشرق الأوسط الدولية ــ المدرسة الفلبينية الدولية ــ مدرسة الحماد الدولية المتطورة ــ مدرسة رويال الدولية ــ مدرسة ستب ون الدولية ــ مدرسة نيوتن العالمية بمنطقة القطيفية ــ مدرسة نيوتن العالمية بمنطقة الهلال " .

بدأت اليوم، الأحد، عملية تسجيل طلبة تعليم الكبار نظام المنازل بالمدارس المستقلة النهارية، وتستمر حتى 27 أكتوبر القادم خلال الفترة الصباحية وفقاً للشروط والمستندات الخاصة بذلك. ووفقاً لتعميم أصدرته إدارة شؤون المدارس بوزارة التعليم والتعليم العالي، يشمل التسجيل طلبة جميع الجنسيات الذين لا تنطبق عليهم شروط إلزامية التعليم ممن تجاوزت أعمارهم 18 سنة أو المرحلة الإعدادية أيهما أسبق والطلاب الذين تم شطبهم من التعليم النهاري (حالات الزواج/ تكرار الرسوب أو العمل)، طبقاً لسياسات وزارة التعليم والتعليم العالي. وبالنسبة للشهادات الواردة من خارج دولة قطر فيتعين كما ورد في التعميم، أن تكون مصدقة من السفارة القطرية بالخارج وأن تتم معادلتها من قسم معادلة الشهادات بوزارة التعليم والتعليم العالي، علماً أنه يسمح بتسجيل 250 طالب في كل مدرسة (نظام المنازل) على أن تتولي المدارس التحقق من المستندات المطلوبة وإدخال بيانات الطلاب على نظام التسجيل في قاعدة البيانات، وفي حالة وجود إقبال على التسجيل في المدرسة يفوق 250 طالب، يتم التواصل مع قسم تعليم الكبار لإفادة المدارس بالإجراء المتبع. وحدد التعميم نوعية المسارات التعليمية في المواد الدراسية المعتمدة لطلبة المنازل في جميع المدارس المستقلة الثانوية، فيما تتولى المدرسة التي يتم فيها تسجيل الطلبة القطريين وأبناء دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية (نظام المنازل) تسليمهم الكتب الدراسية مجانا ، في حين تسلم الكتب للطلبة غير القطريين وفق الرسوم المخصصة لذلك.

* سحب القسائم التعليمية من 12 مدرسة لعدم توفيق أوضاعها * بدء دوام موظفي المدارس المستقلة اليوم أكدت وزارة التعليم والتعليم العالي لـ "الشرق" أنه لم يتم إلغاء نظام القسائم التعليمية إنما فقط تم سحبها من 12 مدرسة لم تلتزم بالحصول على الاعتماد الأكاديمي الوطني حسب التقرير الصادر من هيئة التقييم بوزارة التعليم والتعليم العالي . وبينت الوزارة أن هذه المدارس منحت فترة كافية مدتها سنة لتوفيق أوضاعها وانتهت في نهاية مايو الماضي مشيرة إلى أن قرار السحب يسري بدءا من العام الدراسي الجديد 2016 ــ 2017 بما يعني أن الطلبة المسجلين قبل العام الأكاديمي الجديد سيستمرون في الانتفاع بنظام القسائم التعليمية. وفيما يلي أسماء المدارس التي تم إلغاء نظام القسائم فيه وهي " أديسون الدولية بمنطقة دحل الحام ــ أكاديمية أديسون الدولية بمنطقة المرخية ــ أكاديمية الكون العالمية ــ مدرسة الحياة العالمية ــ مدرسة الأكاديمية الأمريكية ــ مدرسة الشرق الأوسط الدولية ــ المدرسة الفلبينية الدولية ــ مدرسة الحماد الدولية المتطورة ــ مدرسة رويال الدولية ــ مدرسة ستب ون الدولية ــ مدرسة نيوتن العالمية بمنطقة القطيفية ــ مدرسة نيوتن العالمية بمنطقة الهلال " . وفي نفس السياق شهدت مواقع التواصل الاجتماعي وفي مقدمتها "تويتر" حالة من التذمر والغضب من قبل المغردين خاصة ممن طبق على أبنائهم قرار سحب الكوبونات.. مشيرين أنه كان من المفترض إبلاغهم قبل بدء العام الدراسي الجديد بفترة طويلة وتحديدا خلال العام الماضي حتى يتسنى لهم تجهيز الترتيبات المادية اللازمة بالنسبة لأبنائهم منتقدين إخبارهم مع بدء الموسم الدراسي الجديد. وطالب عدد من المغردين بضرورة إعادة النظر في هذا القرار حرصا على مستقبل الأبناء خاصة أنه تم تسجيلهم بالمدارس ولديهم أشقاء في نفس هذه المدارس . دوام المعلمين والإداريين من جانب آخر ينطلق اليوم دوام المعلمين والإداريين بكافة المدارس المستقلة استعدادا لاستقبال الطلبة للعام الدراسي الجديد 2016 ــ 2017 والذين سوف يعودون إلى مقاعد الدراسة في 18 سبتمبر الجاري، حيث استعدت المدارس لاستقبال موظفي المدارس المستقلة. وسوف يشهد الأسبوع الأول من دوام المعلمين عقد عدة لقاءات واجتماعات لوضع الملامح العريضة للعام الدراسي الجديد ومناقشة تحليلات نتائج الطلبة العام الماضي وتوزيع الحصص وتجهيز الصفوف للطلبة . وكان سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي قد غرد أمس عبر حسابه الشخصي على موقع التواصل الاجتماعي "تويتر" بمناسبة عودة المعلمين للمدارس بعد قضاء الإجازة الصيفية قائلا: " غدا سيباشر المعلمون دوامهم في المدارس تهيئة لاستقبال أبنائنا الطلبة نأمل للجميع بداية موفقة ومشجعة لبدء عام دراسي جديد".

* صيانة الصفوف واعداد جداول الحصص استعدادا للعام الدراسي الجديد * لقاءات تعريفية للمدرسين الجدد واجتماعات لمناقشة نتائج العام الماضي * توزيع قوائم أسماء الطلبة على الفصول لكل معلم * الحرص على توفير بيئة تربوية وتعليمية مناسبة للطلبة أكد عدد من مديري ومديرات المدارس المستقلة "للشرق" اكتمال استعداد المدارس لاستقبال العام الاكاديمي الجديد 2016 ــ 2017 من خلال اكتمال كافة التجهيزات الخاصة باستقبال الطلبة. وعلمت "الشرق" من مصدر مطلع بوزارة التعليم والتعليم العالي بسد كافة الشواغر داخل المدارس المستقلة وتسكين المعلمين والمعلمات في جميع المدارس . وأوضح عدد من مديري المدارس ل الشرق أنه مع إنطلاق دوام المعلمين والاداريين بالمستقلة سوف يتم عقد لقاءات تعريفية بالمعلمين والمعلمات الجديد الذين التحقوا بالمدارس هذا العام بالاضافة الى عقد اجتماعات مع المعلمين لمناقشة نتائج الطلبة خلال العام الدراسي الماضي واستكمال كافة التجهيزات لاستقبال الطلبة من حيث تجهيز الصفوف والتأكد من صيانة كافة المستلزمات بالمدرسة وغيرها من التجهيزات الاخرى . واشاروا أنه في إطار الاستعدادات لاستقبال العام الدراسي الجديد والمعلمين فإنه سوف يتم تسليم جدول الحصص الدراسية للمعلمين وتوزيع قوائم أسماء الطلبة على الفصول لكل معلم ومتابعتهم في الصفوف وتفعيل نظام الإدارة المدرسية الخاص بحضور وغياب الطلبة وإدخال البيانات وغيرها من الإجراءات المدرسية بجانب إعداد خطة لاستقبال الطلبة في الأسبوع الأول وذلك لتهيئة الطلبة للتعليم و دمجهم في أجواء المدرسة و خلق روح المحبة للعلم و للتعليم والمدرسة بطرق هادفة و جاذبة ومتابعة الخطة التعليمية وخصوصاً الأداء الأكاديمي للطلبة. بالإضافة إلى إعداد خطط تنفيذية دقيقة لضمان سلامة التنفيذ على مدار العام وخاصة المواد الدراسية المطروحة الجديدة والمصادر التعليمية وأهمية التواصل الفعال مع جميع أطراف العملية التعليمية وعقد مجموعة من اللقاءات التعريفية مع الموظفين و الطلبة وأولياء الأمور للتعريف بالسياسات المعتمدة من وزارة التعليم والتعليم العالي والتوعية بالأدوار المتوقعة من شركاء العملية التعليمية في المدرسة وأولياء الأمور. وسوف يتم كذلك عقد لقاء تعريفي مع أولياء الأمور بهدف توضيح جميع السياسات المعتمدة من وزارة التعليم وتوعيتهم بالسياسات والبرامج الأكاديمية المتنوعة ليتسنى لأولياء الأمور دعم أبنائهم وتقديم المساعدة لهم وتوضيح واستعراض المصادر التعليمية، والمواد المطروحة الجديدة وبنود تقييم الطالب وسياسة التقويم السلوكي مع التركيز على الغياب والمخالفات والإجراءات التأديبية . بالاضافة إلى توفير المدارس جوانب الصحة والأمن والسلامة للطلبة والعاملين في المدرسة من خلال التأكيد على توفير عمال النظافة والحراسة، و تواجد الممرض منذ اليوم الأول لدوام الطلبة، والتوجيه بتشكيل لجنة التقويم السلوكي ولجنة الأمن والسلامة مع وجوب توقيع الطلبة على اتفاقية الالتزام بسياسة التقويم السلوكي وقوانين الأمن والسلامة الخاصة بالمرافق العامة لاسيما في المختبرات والمعامل حيث أن الهدف من كافة هذه الاستعدادات والاجراءات هو توفير كافة المتطلبات لبدء عام أكاديمي جديد وتخفيف الأعباء على أولياء الأمور والطلبة والمعلمين لضمان بداية مستقرة وسهلة وبإجراءات ميسرة تمكن الجميع من القيام بواجباتهم في ظل من التعاون بين كافة شركاء العملية التعليمية. وكذلك مناقشة تحليل النتائج الخاصة بالطلاب خلال العام الدراسي الماضي ووضع الخطط العلاجية اللازمة وتكثيف الجهود والسعي الجاد لتهيئة البيئة المدرسية تمهيداً لبدء الدراسة من اليوم الأول للعام الأكاديمي الجديد والعمل على تحقيق أفضل النتائج والمخرجات التعليمية. ودعا مديري المدارس أولياء الأمور للتواصل مع المدارس بدورهم كشركاء أساسيين في العملية التعليمية ودورهم في النهوض بتعلم أبنائهم و توجيههم وتنمية دافعيتهم للحصول على أعلى تحصيل أكاديمي واجتماعي ومضاعفة الوقت والجهد المخصص لتعليمهم وصولاً لتطلعاتهم الأكاديمية وتحقيق رؤية قطر الوطنية وحث أبنائهم على الالتزام بالحضور اليومي طوال ساعات الدراسة اليومية حيث يؤثر بقاء الطلبة في المدارس إيجاباً على تعلمهم الأكاديمي بالإضافة إلى تحسين قدراتهم ومهاراتهم الاجتماعية .

200 ريال ثمن كسوة العيد.. وأسر الأيتام تستفيد من مشروع الأضاحي يمكن للكفيل أن يساهم في كسوة العيد والحقيبة المدرسية للأسماء التي يكفلها تستعد مؤسسة الشيخ عيد الخيرية لرعاية 45 ألف يتيم في موسمي العيد والمدارس، من خلال مشاريع كسوة العيد والعيدية والأضاحي والحقيبة المدرسية والزي المدرسي.هذا ومن المقرر أن تقام فعاليات متنوعة للعيد في دول متنوعة. وترعى المؤسسة الأيتام تربويا واجتماعيا وصحيا ودراسيا عبر شركائها المحليين في نحو 60 دولة حيث تتم متابعتهم في حفظ القرآن الكريم والمداومة على الصلاة ومراقبة سلوكياتهم بالإضافة إلى رعايتهم دراسيا وتوفير التعليم لهم والرعاية الصحية عبر فحص دوري وتوفير العلاج والدواء والعمليات اللازمة للمرضى ولذوي الاحتياجات الخاصة فضلا عن البرامج التأهيلية والمشاريع الأخرى ذات الصلة كبناء المدارس والمعاهد العلمية ودور الأيتام والدعم النفسي للأطفال. وقد أطلقت عيد الخيرية العديد من المبادرات الهادفة للأيتام والأسر وتقديم الرعاية الشاملة لهم. وكانت المؤسسة قد أنفقت العام الماضي على رعاية الأيتام ما يزيد على 102 مليون ريال شملت إطعام أسرة يتيم وكسوة العيد ودورات تعليمية وتمكين أسر الأيتام بمشاريع تنموية صغرى. أما عن مشروع الأضاحي فإن الأيتام من الشرائح المستفيدة منه، خاصة في المناطق المنكوبة حيث أعلنت المؤسسة هذا العام عن مشروع الأضاحي الذي سينفذ في 32 دولة وتستقبل المؤسسة التبرعات الخاصة بالأضاحي حتى نهاية يوم السابع من ذي الحجة كي تتمكن من توجيه فريق العمل للشراء والذبح في الوقت الشرعي للأضحية. أسعار الأضاحي وحددت المؤسسة أسعار الأضاحي هذا العام داخل قطر وخارجها، حيث إن الأضحية داخل قطر تبلغ قيمتها 440 ريالا، وأما خارج قطر فإن الأضحية سعرها يبدأ من 300 ريال في بلاد مثل بورندي وكينيا وملاوي وكمبوديا، وتشمل إما خروفا أو سبع بقرة أو أضحية من الماعز. ويتفاوت سعر الأضحية بعد ذلك حسب البلد والحالة الاقتصادية بها، ففي فلسطين يبلغ سعر سبع البقرة 1500 ريال، بينما يبلغ سعر الأضحية من الخراف في العراق وسوريا ألف ريال وفي إندونيسيا 850 ريالا، وفي البوسنة وباكستان 750 ريالا، وفي ألبانيا والسنغال 600 ريال، وفي الهند والنيبال 650 ريالا. تجدر الإشارة إلى أن أكثر من 771 ألف فقير استفادوا من أضاحي العام الماضي التي بلغت تكلفتها قرابة 11 مليون ريال، بزيادة عن العام الذي قبله حيث أنفقت المؤسسة العام قبل الماضي 1435هـ حوالي خمسة ملايين ونصف المليون ريال واستفاد منها أكثر من 210 آلاف آلية العمل وتقوم المؤسسة بدور الوكيل عن المضحي، حيث يتم الذبح والتوزيع في أيام العيد وفق الضوابط الشرعية المعروفة وتكون المؤسسة نائبة عن المضحين ووكيلة عنهم في البلاد التي اختاروها مكانا لأضحيتهم، مع مراقبة من اللجنة الشرعية بتلك الدول التي حددت كيفيتها وتأكدت من سلامة الأضحية.

تقام فعاليات الحملة بمجمعي دار السلام وجلف مول.. علمت "الشرق" أن حملة "العودة إلى المدارس" سوف تنطلق في الفترة من 15 إلى 24 سبتمبر المقبل وتطلقها وزارة التعليم والتعليم العالي للعام الثاني على التوالي بمناسبة بدء العام الدراسي الجديد 2016 2017، تقام فعاليات الحملة وبرامجها المتنوعة داخل مجمعى "دار السلام" و"جلف مول". وسوف تستمر الحملة ما يقارب من 10 أيام بهدف تهيئة الطلاب نفسيا ومعنويا للعام الدراسي الجديد، حيث إنها تسهم في تنمية مهارات الطلاب وإبراز مواهبهم من خلال الفعاليات المقامة ضمن الحملة، فضلا عن وجود هدايا مميزة تقدم للطلاب الزائرين للحملة.. كما توجد برامج وفعاليات ترفيهية وتثقيفية مميزة تجذب أنظار الجميع إليها، بالاضافة إلى مساهمتها في تحفيز الطلاب على العام الدراسي الجديد بكل جدية، كما أنها تحفز على العمل التطوعي، فضلا عن أهميتها في إعطاء دفعة كبيرة من الحماس والمبادرة للتفوق خلال العام الدراسي الجديد وهذا يظهر جيدا من خلال ما تقدمه الحملة من برامج وفعاليات متنوعة ومختلفة. وكانت وزارة التعليم قد أطلقت حملة "العودة إلى المدارس" في نسختها الـولى العام الماضي بالتعاون مع الهيئة العامة للسياحة وقد شهدت إقبالا كبيرا من جانب الطلبة وأولياء الأمور نظرا لعدد الفعاليات التثقيفية والترفيهية الكبيرة التي شهدتها الحملة ونالت إعجاب الجمهور.

اكتملت الاستعدادات من الجميع لانطلاقة العام الدراسي الجديد للطلاب الذي لم يتبق له سوى أيام قليلة، حيث من المنتظر أن تفتح المدارس المستقلة أبوابها لاستقبال الطلاب عقب عطلة عيد الأضحى المبارك، حيث بدأت المدارس منذ وقت مبكر تجهيزاتها لانطلاقة العام الدراسي باستكمال موظفيها ووضع الترتيبات اللازمة لاستقبال الطلاب الجدد وتحديد عدد باصات النقل التي تحتاجها في العام الدراسي الجديد والتنسيق الواضح بين أكثر من جهة للعودة للمدارس سواء من الناحية التعليمية أو النقل أو إدارة المرور. وقبل انطلاقة العام الدراسي استطلعنا آراء عدد من المدرسين وأصحاب التراخيص الذين تحدثوا عن آخر تجهيزاتهم والتي شارفت على النهاية مما ينبئ بعام دراسي مميز للطلاب، كما أكدت "كروة" اكتمال ترتيباتها لنقل الطلاب من خلال زيادة عدد الباصات لتغطية كل الأماكن الجغرافية. الطلاب داخل المدارس " ارشيفية " زيادة شعب جديدة في البداية تحدثت أحلام السعدي مديرة مدرسة سكينة الإعدادية للبنات عن أهم التطورات الجديدة التي طرأت هذا العام، حيث تم افتتاح عدد كبير من الشعب الجديدة وخصوصاً في المراحل العليا وتم تقليل عدد الطالبات بالمراحل السفلى، وذلك بسبب الإقبال الشديد على المدرسة، حيث زاد عدد الطالبات عن أي عام مضى. وواصلت السعدي حديثها قائلة: من الطبيعي أن يتراوح عدد الطالبات بالصف الواحد من 25 إلى 30 طالبة، أما هذا العام فقد زاد عدد الطالبات بالصف الواحد على ثلاثين طالبة وهذا لاستيعاب عدد الطلبات الجدد. وقالت انه نظراً لهذا الازدياد فقد أصبح عدد حافلات النقل 12 حافلة لكي تشمل أغلب المناطق بالدوحة، وخلال الأسبوع الأول من الدراسة سيتم تقييم الموقف لمعرفة ما إذا كانت هناك حاجة لزيادة عدد الحافلات أم لا وهذا كله سيتم تحديده من خلال التسجيل الذي لم يكتمل بعد. مدرسون جدد وقالت السعدى: إن التطوير لم يكن فقط في زيادة عدد حافلات النقل والشعب الدراسية، بل تم تعيين مدرسين جدد وتدريبهم على متطلبات المناهج الدراسية وذلك من خلال تغطية الحصص، وبهذا فإنه لا يوجد هناك أي نقص في الكوادر التعليمية بالمدرسة. واختتمت السعدي حديثها قائلة: كان من ضمن الخطط الجديدة برنامج المعلم الجديد الذي سيحدد مدى تجاوب المدرسين الجدد مع الطلبة وكيفية إيصالهم للمعلومة وذلك من خلال المتابعة المستمرة، وأيضاً سيكون هناك برنامج خاص بالمبتدئين من الطالبات بالصف السابع وسيستمر البرنامج لمدة أسبوع وسيكون عبارة عن برنامج تعريفي بكل أنحاء المدرسة والمدرسات والأقسام. ٨٠ ٪ نسبة الحضور بالمدارس المستقلة الدراسة تبدأ من اليوم الأول وقال الأستاذ صالح الإبراهيم صاحب ترخيص مدرسة الدوحة الثانوية المستقلة للبنين: إن استعداداتهم للعام الدراسي بدأت قبل نهاية العام الدراسي الماضي، وقال الإبراهيم في حديثه: قبل انتهاء العام الدراسي الماضي كل المدارس أرسلت خطة العام الجديد، والمعروف أن المدارس المستقلة لا تغلق أبوابها في فترة الصيف، حيث نقوم بعمل الصيانة للمباني، والآن الصيانة اكتملت والكتب توفرت قبل وقت كاف والاستلام باذن الله سيكون في اليوم الأول من العام الدراسي، وقمنا بتوزيع المهام والجدول الدراسي على جميع الأساتذة وبدايتنا من اليوم الأول تعكس جديتنا واهتمامنا وهو ما سيؤثر إيجابا على الطلاب حينما يباشرون في المقرر الدراسي منذ اليوم. وواصل الأستاذ صالح كلامه قائلا: الكادر التعليمي في المدرسة مكتمل رغم الاستقالات والنقل، ولكن الوزارة أعلنت كشوفات التنقلات وهذا ما جعل كادرنا التعليمي يكتمل، وقمنا بتصميم برامج تعليمية تم اعتمادها من قبل الوزارة، وأيضا الترحيل والباصات مكتملة ونحن من المدارس التي تلتزم في قبولها للطلاب بالبعد الجغرافي لهذا لم تواجهنا اي مشكلة بخصوص عدم وجود ترحيل لبعض الطلاب وكل ما ننتظره الآن هو الجدية من جانب الطلاب وآولياء الآمور ونحث الجميع على عدم التأخر من بداية اليوم الدراسي لان آي تأخير يكلف الطالب الكثير حيث سيحرمه من 28 حصة في الشهر إذا ما تأخر عن الحصة الأولى وعلى أولياء الامور التشديد على أبنائهم وعدم التراخي والتساهل فى الغياب والاعتماد على الدروس الخصوصية، فالدولة الآن وفرت كل أركان العملية التعليمية من كتب ومراجع وأدوات مدرسية، كما وفرت الدولة أرقى الباصات للطلاب وهذا ما يجعلنا نطالب أولياء الأمور بضرورة التدقيق والتشديد على أبنائهم لكي يستفيدوا من كل هذه المزايا التي لا تتوافر عند الكثيرين. خطط جديدة ومن مدرسة مصعب بن عمير تحدث النائب الأكاديمي أبو ذر فضل الله العبيد بأنه تم عمل التجهيزات من حيث الخطط واستقبال احتياجات المعلمين، حيث كان هناك نقص في مدرس واحد باحدى المواد، وقد تمت تغطية هذا النقص وتم تعيين كادر جديد وبهذا اكتمل عدد المدرسين بالمدرسة، أما بالنسبة للوزارة فقد استطاعت أن تلبي احتياجات المدرسة من صيانة وتوفير الكتب الدراسية التي ستكون جاهزة مع بداية الأسبوع القادم. كوادر جديدة بينما تحدثت آمال عيسى أبو رمضان مدرسة بمدرسة ميمونة الابتدائية المستقلة للبنات والتي تم نقلها مؤخرا من مدرسة سكينة الإعدادية للبنات قائلة: تم نقلي من مدرسة سكينة إلى مدرسة ميمونة بسبب النقص المتواجد بالمرحلة الابتدائية واعتقد أن هذه خطوة جيدة لكي يتم التنسيق بين كل المراحل وتخطي نقص الكوادر التعليمية.. كما أكدت أبو رمضان أن الوزارة قامت بتلبية احتياجات المدرسين ويتوقع المدرسون حالياً قيام الوزارة بتقليص مدة الحصة الدراسية من 55 دقيقة إلى 45 دقيقة، كما تم تعيين كوادر جديدة ووضع خطط جديدة واستراتيجيات وخطط للمتفوقات والموهوبات. كما ناشدت أبو رمضان الوزارة بأن تقوم بوضع مناهج دراسية موحدة لكل المدارس وتكون على مستوى عال من الدقة وتحت إشراف خبراء. واختتمت حديثها قائلة: في البداية كان يتم توزيع الحصص الدراسية على المدرسات اللواتي لديهن عدد قليل من الحصص، فالمدرسة التي كانت لديها 10 حصص كان يتم اضافة عدد 11 حصة ليكون المجموع 21 حصة بالأسبوع، أما الآن فالمتوسط أصبح 15 حصة تقريباً وهذا قرار مريح للجميع. تعديلات في المسميات بالمدارس المستقلة "كروة" تعلن جاهزيتها من ناحية اخرى أكدت شركة مواصلات "كروة" أنها جاهزة تماما لانطلاقة العام الدراسي الجديد بعد أن تأكدت من جاهزية باصاتها التي ستقوم بنقل تلاميذ المدارس المستقلة طيلة العام المقبل، وأكد خالد كافود رئيس قسم العلاقات العامة حرص الشركة على التأكد من وصول بصاتها إلى أعلى مدى من الجاهزية قبل انطلاقة العام الدراسي لانها تمثل شريكا أساسيا ورئيسيا في العملية التعليمية. وقال كافود: باصات الشركة تعمل بشكل جيد مع جميع المدارس المستقلة وهناك شراكة ذكية تجمع بيننا وبين وزارة التعليم والتعليم العالي والادارة العامة للمرور من أجل الإسهام في توفير بيئة تعليمية جيدة لكل التلاميذ والطلاب، ولهذا فاننا نحرص دائما على التأكد من وصول مقاييس السلامة والأمان في سياراتنا إلى الدرجة العالمية وهو ما يحدث الآن في جميع البصات التي تعمل في ترحيل الطلاب، والشركة تملك سائقين مهرة أصحاب خبرات يدخلون في دورات تدريبية كل عام مع الأخوة في إدارة المرور لكي يكونوا على دراية بالتحديثات التي تقوم إدارة المرور باجرائها في الطرق ولمعرفة كل التفاصيل الخاصة بتعليمات السير في الطرق، خاصة ان باصاتنا تعمل بصورة دقيقة من أجل توصيل التلاميذ والطلاب الى مدارسهم فى وقت مريح قبل انطلاقة اليوم الدراسي واعادتهم الى منازلهم بعد انتهاء اليوم الدراسي بشكل آمن ومريح، وكل هذه التجهيزات تجعلنا نقول "ان كروة جاهزة تماما لانطلاقة العام الدراسي الذي لم تتبق لانطلاقته سوى أيام قليلة ونتمنى لجميع الطلاب التوفيق والتحصيل الجيد في هذا العام باذن الله".