تطلق اللجنة الوطنية لحقوق الإنسان غداً حملة حول الحق في التعليم، التي تستمر طيلة شهر مارس الجاري، وتستهدف نشر ثقافة حقوق وواجب الطلاب في مجال التعليم، وسط طلبة المدارس وأولياء أمورهم والكادر التعليمي. وأوضح السيد عبد الله المحمود مدير العلاقات العامة والإعلام باللجنة الوطنية لحقوق الإنسان أن إطلاق هذه الحملة يأتي ضمن جهود اللجنة وحرصها على نشر ثقافة حقوق الإنسان لدى مختلف شرائح المجتمع، وفقاً لما تنص على القوانين والاتفاقيات الدولية، وفي مقدمتها اتفاقية حقوق الطفل. واستعرض المحمود في تصريح صحفي فكرة الحملة وأهدافها وبرنامجها وإشراك أولياء الأمور فيها، وقال إن اللجنة تنشد من خلالها غرس مفهوم حقوق وواجبات الطلاب في التعليم، وتثقيفهم بأهمية حقوقهم في المجتمع والمدرسة، وتطوير ثقافتهم الأساسية حول مفهوم الحقوق والواجبات الإنسانية، وحثهم على التعامل الأخلاقي الإسلامي مع الآخرين من جميع أفراد المجتمع، وكذا غرس قيم التعاطف والتسامح في معاملة الآخرين.

يستأنف برنامج ثقافتنا مدرسة الذي تقيمه المؤسسة العامة للحي الثقافي كتارا أنشطته التفاعلية مع طلبة المؤسسات التعليمية الحكومية والخاصة في الدولة وذلك للعام الثالث على التوالي، بالتعاون مع عدد من الجهات داخل الحي الثقافي وهي: شاطئ كتارا، مؤسسة الدوحة للأفلام، استديوهات كتارا للفن، صوت الخليج، جمعية القناص، أكاديمية قطر للموسيقى، ومجلس الشعر. ومن المقرر أن يتواصل البرنامج إلى آخر شهر أبريل القادم حيث يستقبل الحي الثقافي كتارا بشكل دائم العديد من الرحلات المدرسية.

طالبت وزارة التعليم والتعليم العالي المدارس بضرورة التركيز على رفع التحصيل الأكاديمي للطلبة، وتهيئتهم للمشاركة في الأنشطة المدرسية المبنية على أسس علمية. جاء ذلك في تعميم أصدرته إدارة شؤون المدارس قسم البرامج والأنشطة حصلت الشرق على نسخة منه، مشيرة الى عدم الموافقة على أي نشاط إضافي من رحلات مدرسية وزيارات خارجية، وذلك اعتبارا من أول مارس المقبل. وطالبت الإدارة في تعميمها بضرورة التقيد بخطط التعاميم الصادرة من الوزارة وخطط الأنشطة المعتمدة للعام الأكاديمي الحالي، وذلك نظرا لاقتراب موعد اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثاني.

​أصدر سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي، وزير التعليم والتعليم العالي، قراراً وزارياً بتعيين 10 مديري مدارس حكومية. وشمل قرار الوزير تعيين كل من إبراهيم سعد المهندي، مديراً لمدرسة الكعبان الابتدائية الإعدادية للبنين، لولوة محمد الحبابي، مديراً لمدرسة الكرعانة الابتدائية الثانوية للبنات، موزة مبارك الكعبي، مديراً لمدرسة الكعبان الابتدائية الإعدادية للبنات، عادل حسين الهيل، مديراً لمدرسة الشمال الثانوية للبنين، منيرة سلطان الهاجري، مديراً لمدرسة الذخيرة الابتدائية للبنات، محمد جاسم المريخي، مديراً لمدرسة الغشامية الابتدائية للبنين، طرفة صباح سيف النعيمي، مديراً لمدرسة الذخيرة النموذجية للبنين، منيرة دعيج سلمان الدوسري، مديراً لمدرسة الشمال الابتدائية للبنات، زملة محمد هضبان سالم، مديراً لمدرسة روضة راشد الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنات، وسلطان علي الكواري، مديراً لمدرسة سميسمة الإعدادية للبنين. وقضى القرار بتكليف السيدة لولوة محمد سالم فارس الحبابي مدير مدرسة الكرعانة الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنات للقيام بمهام مدير مدرسة الخرسعة الابتدائية للبنات، بالإضافة إلى عملها الأصلي، ويعمل بالقرار من تاريخ صدوره.

تختتم المدارس أعمالها للفصل الدراسي الأول غداً الخميس، حيث تبدأ إجازة منتصف العام الدراسي الأحد المقبل، وتمتد إجازة منتصف العام إلى يوم الخميس الموافق 1 فبراير، فيما تبدأ المدارس عملها فعلياً يوم الأحد الموافق 4 من الشهر المقبل. وقد أنهت كنترولات كافة المدارس تصحيح اختبارات صفوف النقل، كما انتهت المدارس من رصد الدرجات وغيرها من الإجراءات اللازمة داخل الكنترولات، وذلك استعداداً لإعلان النتائج قبل يوم 8 فبراير المقبل.

تفقد سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي، وزير التعليم والتعليم العالي صباح أمس، سير اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول في مدرستين، الأولى مدرسة عمر بن الخطاب الثانوية للبنين، والتي تعرض مديرها لواقعة الاعتداء مؤخراً، حيث تفقد سعادته اللجان واطمأن على سير الاختبارات، محفزاً الطلاب على تحقيق النجاح ليتسلحوا بالعلم لخدمة وطنهم. كما قام سعادته بتفقد سير الاختبارات في لجان مدرسة قطر التقنية الثانوية للبنين، ورافق سعادته في تفقد لجان المدرستين، خليفة الدرهم، مدير إدارة شؤون المدارس بالوزارة.

قام معالي الشيخ عبدالله بن ناصر بن خليفة آل ثاني رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية بزيارة مدير مدرسة عمر بن الخطاب الثانوية للبنين السيد حسن عجران البوعينين الذي تعرض للاعتداء ونائب المدرسة الإداري أول أمس. وقال سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي، وزير التعليم والتعليم العالي عبر حسابه بموقع تويتر صباح اليوم الثلاثاء: نحمد الله على سلامة أخينا المربي الفاضل حسن البوعينين وزملاءه بعد الاعتداء الآثم، ونشكر قيادتنا الرشيدة ومعالي رئيس الوزراء وزير الداخلية على الرعاية الخاصة التي يولونها لمنتسبي التعليم بما يرفع شأنهم ويصون كرامتهم، مرفقاً صورة لمعالي رئيس الوزراء خلال زيارته لمدير المدرسة بالمستشفى. وكان مدير مدرسة عمر بن الخطاب الثانوية للبنين والنائب الإداري تعرضا لاعتداء من قبل طالب وأفراد أسرته أول أمس، بحسب توضيح وزارة التعليم، التي أكدت أن الجهات الأمنية باشرت اتخاذ الإجراءات اللازمة بحق المعتدين بعد القبض عليهم، وأن سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي وقيادات الوزارة قد تابعوا حادثة الاعتداء مع الجهات المختصة، كما أطمئنوا على صحة المعتدى عليهما، والذين تم نقلهما إلى مؤسسة حمد الطبية لمعالجتهما و تقديم الخدمات الصحية لهما. وفي وقت سابق أكد خليفة سعد الدرهم مدير إدارة شؤون المدارس الحكومية بوزارة التعليم والتعليم العالي، أن الوزارة اتخذت الإجراءات اللازمة بالتعاون مع الجهات المختصة فيما يتعلق بالاعتداء الذي وقع على مدير مدرسة عمر بن الخطاب الثانوية للبنين السيد حسن عجران البوعينين ونائب المدرسة الإداري، مؤكداً على وقوف الوزارة بجانبهما، وأنها لا تقبل بأي شكل من الأشكال أي تصرف يؤدى إلى الإضرار الجسدي والنفسي لأحد أطراف العملية التعليمية من مديري مدارس أو نواب ومعلمين وكل العاملين في المدارس. وأشار إلى أن قوانين وزارة التعليم ولوائحها متمثلة في لائحة الضبط السلوكي، تحفظ للمعلمين ومدير المدرسة كرامتهم وتصون حقهم في إدارة مؤسسة تعليمية لها مكانتها في المجتمع، دون أن يعتدى عليه أحد سواء باعتداء لفظي أو جسدي، كما أنها تحدد الإجراءات القانونية المتبعة في مثل تلك الحالات، لافتاً إلى أن على أولياء الأمور والطلاب تفهم ذلك، وأن لجوء البعض لتصرفات فردية لا يعنى أنه يوجد تقصير في إجراءات وقوانين الوزارة. وأضاف الدرهم خلال تصريحات صحفية تعليقاً على هذا الاعتداء، أن مدير المدرسة كان يقوم بواجبه التعليمي وتطبيق لوائح الوزارة في التعامل مع أي مخالفة تضر بسير الاختبارات، كما أن وزارة التعليم بكل إداراتها والمؤسسات التابعة لها أماكن مقدسة ولها حرمتها التي يجب الحفاظ عليها، لما لها من دور مهم ومقدس تقوم به في المجتمع من تربية وتعليم القوى البشرية للدولة، لافتاً إلى أن وزارة التعليم تتابع الموضوع مع الجهات الأمنية المختصة ولن تتنازل عن استرداد حقها وحق موظفيها. وقال مدير إدارة شؤون المدارس إن سعادة الوزير وجه الجهات المختصة في الوزارة متمثلة في إدارتي شؤون المدارس والشؤون القانونية بالتحقيق في الموضوع ومتابعته، كما تم تشكيل لجنة من وزارة التعليم قامت بإدارة المدرسة ولا يوجد أي تأثير للحادث على سير الاختبارات سواء في المدرسة أو غيرها من المدارس القريبة منها. ولفت إلى أن هذا التصرف هو تصرف فردي ومن النادر حدوثه، حيث انه تصرف غريب على المجتمع القطري المحافظ، والذي يكن جميع أطرافه كل الاحترام والتقدير للعملية التعليمية والقائمين عليها، كما أن طلاب المدارس الحكومية يشهد لهم بالكفاءة وحسن الخلق والأدب في التعامل مع معلميهم.

أعلنت وزارة التعليم والتعليم العالي أن عدد المتقدمين للوظائف الأكاديمية والإدارية وفي مجال التربية الخاصة عبر موقعها الإلكتروني تجاوز 37 ألف طلب من مختلف الجنسيات العربية وذلك بعد الإعلان عن فتح باب التقديم لهذه الوظائف خلال الفترة من 15 إلى 31 ديسمبر الفائت. وذكرت الوزارة في بيان لها أن فرق العمل التابعة لها باشرت منذ بدء استقبال طلبات التوظيف بفرزها بشكل فوري، حيث من المقرر أن تتم عملية المقابلات داخل دولة قطر والمقابلات الخارجية في عدد من الدول العربية خلال شهري يناير الجاري وفبراير القادم. وكانت وزارة التعليم والتعليم العالي قد أعلنت في منتصف شهر ديسمبر الماضي عن احتياجاتها الوظيفية في المدارس الحكومية للعام الدراسي 2018 / 2019 وذلك فيما يتعلق بالوظائف التعليمية (للذكور والإناث)، والوظائف الادارية (للذكور فقط)، ووظائف في مجال التربية الخاصة (للذكور والإناث) حيث يبلغ عدد المرشحين المستهدفين نحو 900 شخص في الوظائف المطلوبة.

300 مشارك في الرحلة الخامسة لبرنامج لكل ربيع زهرة تعاون المدارس دلالة على نجاح الرحلات البرية طوال الـ 20 عاماً هاشم: أمطار الوسمي الحالية موسم ظهور الرقروق برفقة الفقع شارك 300 باحث وطالب من 7 مدارس وأسر في فعاليات الرحلة الخامسة لبرنامج لكل ربيع زهرة، التي تحتفل بنبتة الرقروق للموسم 2018، وأكمل مسيرة 20 عاماً من البحث في كائنات البيئة القطرية، بحضور أعضاء البرنامج ومركز أصدقاء الطبيعة. والمشاركون هم: مدارس الشيماء الثانوية بنات، وقطر الثانوية بنات، وروضة راشد بنات، ومدرسة جابر بن حيان للبنين، وأسر أصدقاء البرنامج، وأعضاء فريق لكل ربيع زهرة. وأكد الدكتور سيف الحجري رئيس مجلس برنامج لكل ربيع زهرة أنّ النشاط المفتوح وسط البيئة متعة وتفاعل، ويزيد من معرفة الفرد بالمضامين البيئية، التي تثري الفرد بالسلوكيات الهادفة للاستفادة من مواردها دون الإضرار بها، وصقل المهارات العلمية التي تساعد في الحفاظ على الطبيعة، وصقل المهارات الاجتماعية للعمل الجماعي والتعاون مع الزملاء من أجل حماية البيئة من التدهور. وأكد أنّ البيئة تثري سلوك الفرد وجدانياً، بحيث يكتسب اتجاهات قويمة في التعامل مع البيئة من خلال مبادرات ذاتية وتوطيد علاقته بالبيئة المحيطة به، منوهاً انّ البرنامج يحقق أهدافاً معرفية وسلوكية ووجدانية ومهارية. وأوضح الدكتور الحجري أنّ البرنامج يسعى لإعداد جيل واعٍ بقضايا بيئته بما يحقق مفهوم الاستدامة، وقادر على مواجهة المخاطر المحدقة به عن طريق منح المختصين بالبرنامج فرصة اجتياز دورات تدريبية وعملية ونظرية. كما يشجع البرنامج على بناء مسؤوليات جماعية تجاه التنمية المستدامة، وضمان تكوين شراكات نافعة ومجدية اقتصادياً، وتأسيس مسؤولية مجتمعية وأخلاقية وقانونية وإنسانية، مضيفاً أنه أيّ مبادرة بيئية لا يمكن أن تنجح وتؤسس بناءً قوياً بدون مراعاة أبعاد المسؤولية المجتمعية والقانونية والإنسانية. وقال الدكتور الحجري إنّ حب الطبيعة يحفز الإنسان على كيفية رد الجميل لأنها ككائن يحس ويشعر ويقف إلى جانبك وقت الشدة إذا آزرته، وتهدف البرامج الموجهة للبيئة لبناء شراكات واسعة تهدف لإنمائها واحترام مواردها. نجاح البرنامج من جانبه، قال السيد محمد هاشم المدير التنفيذي للبرنامج: إنّ الرحلة الخامسة للبرنامج تهدف لربط المشاركين بالبيئتين النباتية والبحرية، وهي فرصة لتعريفهم بنبات الرقروق، الذي يعتبر رفيقاً لنبتة الفقع، منوهاً أنّ الفترة الزمنية حالياً تسمى الوسمي، وهو موسم الأمطار التي تساعد على ظهور نبتة الرقروق، ومن خلالها يتعرف المشاركون على الفقع؛ لأنه يظهر بجانب نبتة الموسم. وأكد أنّ البرنامج يحقق نجاحاً ملموساً لدى الجهات المشاركة، ويزيد من معرفتهم بالحياة الفطرية، ويقربهم من مكوناتها البيئية، وهذا يعطي المزيد من الوعي البيئي بأهمية الحفاظ على النبات من أجل التنوع الحيوي في بر قطر. وأشاد بتعاون المدارس مع فعاليات البرنامج، إذ انّ الكثير من المؤسسات الاقتصادية والخدمية المعروفة بدأت تستخدم النبات القطري في شعاراتها ونشراتها الإرشادية، مثل نبات السدرة والقطف والقاف، وهو دلالة على نجاح البرنامج الذي أكمل مسيرة الـ 20 عاماً من البحث في الحياة الفطرية القطرية. تعززي الوعي وقال هاشم إنّ الاهتمام بالبيئة القطرية يزيد من الوعي بها، ويعزز الجوانب الإيجابية للنباتات، ويحوله إلى سلوك إيجابي، لأنه تعاطف مع كل مكون حيوي على الأرض، ويعزز النظر إلى تلك الكائنات كشريك أساسي في الحياة على كوكب الأرض. التوعية بأهمية ترشيد الطاقة تعرف المشاركون في الرحلة الخامسة لكل ربيع زهرة على محطة الترشيد، وقدمها السيد محمد هاشم، وتحدث عن أهمية اتباع سلوكيات جيدة تجاه استهلاك المياه والكهرباء، بهدف الحفاظ على الموارد البيئية من الهدر. وأكد أنّ المكونات البيئية في قطر تعتبر من الأساسيات، وأنّ التفاعل الإيجابي معها يعمل على ترشيد الطاقة، ويزيد من مفهوم الوعي تجاه البيئة، ويحقق التنمية المستدامة، منوهاً إلى أنّ حماية الأرض بكل مكنوناتها يحفظ ثروة البيئة للأجيال القادمة.

أعلنت مؤسسة التعليم فوق الجميع عن تقديمها 589 منحة دراسية للتعليم العالي للطلاب السوريين والفلسطينيين عبر برنامجها الفاخورة في كل من تركيا والأردن ولبنان وفلسطين. وسينفذ برنامج الفاخورة (الذي يسعى لتقديم فرص التعليم للشباب الذين تضرروا من الفقر والنزاعات والكوارث) 489 منحة دراسية بتمويل مشترك وتنفيذ من منظمة سبارك الدولية في كل من تركيا، ولبنان، والأردن، فيما سيوفر برنامج الأمم المتحدة الإنمائي (برنامج مساعدة الشعب الفلسطيني في قطاع غزة) المائة منحة المتبقية. وتهدف هذه المنح الدراسية إلى مساعدة الشباب السوري والفلسطيني المتأثر بالنزاعات والنزوح في بناء مستقبل أفضل لهم ولأسرهم، وقيادة مجتمعاتهم نحو مستقبل أكثر سلاماً . وفي هذا الإطار أعرب السيد فاروق بيرني، المدير التنفيذي لبرنامج الفاخورة، عن فخر مؤسسة التعليم فوق الجميع بدعمها الطلاب الفلسطينيين والسوريين في سعيهم لتحقيق أحلامهم. فمن خلال الاستثمار في مستقبلهم، سيتمكن هؤلاء الشباب من لعب دور أساسي في إعادة بناء مجتمعاتهم واستغلال كامل إمكاناتهم. من جهته قال السيد يانك دوبونت، مدير منظمة سبارك الدولية إن إعادة بناء مستقبل اللاجئين يبدأ بتوفير تعليم هادف ونوعي لهم، فذلك يمكنهم من الاستفادة من هذه الفرصة لرد الجميل للمجتمعات التي يعيشون فيها حالياً، وتحضير أنفسهم لإعادة بناء بلادهم عندما تتاح لهم فرصة العودة إليها. أما السيد باسل ناصر، مدير مكتب برنامج الأمم المتحدة الإنمائي في غزة، فعلق وأوضح أن التعليم هو أحد حقوق الإنسان الأساسية والحيوية، ويكتسب أهمية بالغة بالنسبة لمستقبل الدولة الفلسطينية من جهة وتحقيق أهداف التنمية المستدامة لعام 2030 من جهة أخرى. ويستهدف برنامج الفاخورة الشباب الأكثر تهميشاً ويقدم لهم دعماً إضافياً لمساعدتهم في الاستقلال اقتصادياً من خلال التعليم. كما يهدف إلى بناء كادر من القادة المتعلمين والمدربين من ذوي التوجهات المدنية والمثقفين والمؤهلين، ليُصبحوا قادة المستقبل في مجتمعاتهم. وحتى اليوم، قدم برنامج الفاخورة للمنح الدراسية والتمكين أكثر من 4500 منحة دراسية للطلبة الفلسطينيين والسوريين في تركيا، ولبنان، وسوريا، والأردن، والعراق، وفلسطين.