عقد برنامج التعليم المهني الصحي بجامعة قطر ولجنة التعليم الصحي المتداخل في قطر، بالتعاون مع مركز النهوض والتعليم الصحي المتداخل بالمملكة المتحدة، أول مناظرة افتراضية دولية حول ما إذا كان ينبغي على الحكومات جعل لقاح فيروس كورونا إلزامياً. وبدأت الندوة بكلمة لرئيسة رابطة التعليم الصحي المتداخل بجامعة قطر جواهر بركة حول رؤية الرابطة ورسالتها وأنشطتها، تلتها كلمة للدكتور إيغون توفت نائب رئيس جامعة قطر للعلوم الطبية والصحية وعميد كلية الطب، اعتبر فيها مثل هذه المناظرات مثالاً على الفرص الإيجابية لجائحة فيروس كورونا المستجد /كوفيد-19/، مشيراً إلى أن هذه الفعالية بدأت في قطر قبل انتقالها للمستوى الدولي. من ناحيته، تحدث الدكتور ريتشارد بيت رئيس مركز النهوض والتعليم الصحي المتداخل في المملكة المتحدة عن دور وريادة المركز لأكثر من 30 عاماً في مجال تعزيز وتطوير التعليم الصحي المتداخل وتحسين الجودة في التعليم والممارسة الصحية، وتنظيم وتقديم الخدمات من خلال العمل التعاوني. وأسفرت المناظرة، التي شارك فيها طلاب الرعاية الصحية من الجانبين وفي تخصصات صحية مختلفة، عن فوز الفريق القطري المؤيد لموضوع المناظرة، والتي أتاحت فرصة ثرية لتبادل وجهات النظر وزيادة معرفة الطلاب بالقضايا المختلفة المتعلقة بجائحة فيروس كورونا المستجد /كوفيد-19/، وذلك من خلال بيانات موثوقة والبحث القائم على الأدلة.

كشفت الدكتورة حنان عبدالرحيم عميد كلية العلوم الصحية بجامعة قطر عن الخطة المستقبلية التي أقرتها الكلية للسنوات الخمس المقبلة، وقالت في حوار خاص لـ الشرق إن الخطة تتضمن طرح عدة برامج ومقررات أكاديمية جديدة، حيث سيتم طرح برنامج ماجستير تغذية الإنسان في خريف 2021، ويجري العمل حاليا على تحضير مقترح مفصل لبرنامجين فرعيين جديدين في الصحة العامة وسلامة الأغذية إلى جانب برنامج 4+1 في الصحة العامة يتيح الفرصة للطالب للحصول على البكالوريوس والماجستير في خمس سنوات بالإضافة إلى مقترح دكتوراه مهنية في المختبرات السريرية. كما أكدت أن الكلية ساهمت في إثراء الساحة البحثية وتصدرت المشهد البحثي في مجال البحوث المخصصة لفيروس كورونا كوفيد-19. ولفتت إلى أن الكلية حصلت على 44 منحة بحثية. كما كشفت د. عبدالرحيم النقاب عن نية مستقبلية لفتح باب القبول أمام الطلبة الذكور وذلك نظرا لحاجة الدولة لكوادر القطاع الصحي وأكدت أن قبول البنين سيكون ضمن خطة تدريجية بما يتناسب مع سياسات الجامعة واحتياجات الدولة. وقالت لدينا 559 طالبة في الكلية منهم 245 قطرية. وأشارات إلى أن هناك نية مستقبلية لطرح برنامج العلاج الوظيفي نظرا لحاجة القطاع الصحي لهذا التخصص. كما عرجت عميد كلية العلوم الصحية، في سياق حديثها على اللقاح المضاد لفيروس كورونا، وأكدت أنه يعبتر انجازا طبيا كبيرا في عالم اللقاحات، وشددت على ضرورة اتخاذ كافة التدابير الوقائية اللازمة للحماية من الفيروس وعدم التهاون في الإجراءات الاحترازية، وأكدت على أن المعركة مع كورونا ليست بالأمر السهل. برامج مستقبلية حدثينا عن الخطط والبرامج المستقبلية التي تعكف كلية العلوم الصحية على تنفيذها مستقبلا؟ تم إقرار الخطة الأكاديمية لكلية العلوم الصحية للسنوات الخمس القادمة، وتتضمن الخطة طرح برامج أكاديمية جديدة بالإضافة إلى مراجعة وإمكانية إعادة هيكلة برامج أخرى. بعض عناصر الخطة بدأ تنفيذها بالفعل، فعلى سبيل المثال تم إقرار برنامج الماجستير في تغذية الإنسان وسيتم طرحه في خريف 2021 وحاليا القبول متاح لهذا البرنامج بالإضافة إلى برامج الدراسات العليا الأخرى التي تطرحها الكلية وهي ماجستير العلوم الحيوية الطبية، وماجستير الاستشارات الوراثية، وماجستير الصحة العامة والدكتوراه في العلوم الصحية. ويجري العمل حاليا على تحضير مقترح مفصل لبرنامجين فرعيين جديدين وهما برنامج فرعي في الصحة العامة وبرنامج فرعي في سلامة الأغذية وهي مجالات مطلوبة جدا، ونتوقع أن يكون عليها إقبال كثيف. ولدينا خطة لطرح برنامج 4+1 في الصحة العامة وهو عبارة عن برنامج يحصل من خلاله الطالب على البكالوريوس والماجستير في خمس سنوات بالإضافة الى مقترح دكتوراه مهنية في المختبرات السريرية. وبالطبع جميع هذه المقترحات ستمر عبر المجالس الأكاديمية المختلفة داخل الجامعة خلال الفترة القادمة حتى يتم مراجعتها بما يتسق مع سياسات الجامعة والتوجهات الأكاديمية عالمياً واحتياجات سوق العمل. إنجازات الكلية حدثينا عن الإنجازات التي حققتها الكلية خلال السنوات السابقة؟ بالرغم من جائحة كورونا والتغيرات التي صاحبتها إلا أن أعضاء هيئة التدريس حافظوا على نشاطهم البحثي والتدريسي، فعلى صعيد الأبحاث أصدر أعضاء الهيئة التدريسية العام الماضي ما يزيد عن 150 منشوراً في مجلات علمية محكمة وهي تعتبر من أعلى نسب النشر داخل الجامعة وحصدوا جوائز عدة. وعلى سبيل المثال لا الحصر، في دراسة حديثة أجرتها جامعة ستانفورد في الولايات المتحدة الامريكية تم اختيار 65 باحثا من جامعة قطر من ضمن قائمة أعلى العلماء في العالم من حيث الاستشهاد بأبحاثهم خلال عام 2019 ومنهم الأستاذ الدكتور زومن شي من قسم تغذية الانسان في الكلية، أما الدكتور غياث نصر الله من قسم العلوم الحيوية الطبية فقد حصل على جائزة التميز في البحث العلمي عن فئة العلوم الصحية والطبية في ملتقى البحث السنوي في جامعة قطر 2020. ويحصد أساتذة الكلية عدداً من المنح البحثية ما بين منح داخلية من الجامعة ومنح خارجية من الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي ولدينا حالياً 44 منحة بحثية منها 7 من الصندوق القطري للبحث العلمي ما بين منح لأعضاء هيئة التدريس وللطلاب بالإضافة الى 37 منحة داخلية لأعضاء هيئة التدريس والطلاب. ومن ضمن المنح المذكورة، كانت 4 منح ضمن الاستجابة لجائحة كورونا. أما على صعيد البرامج الاكاديمية، فقد شرعت الكلية هذا العام بطرح مقرر جديد ضمن برنامج المتطلبات الجامعية بعنوان صحتك ويهدف هذا المقرر إلى إكساب الطالب مهارات أساسية تساعد على بناء نمط حياة صحي (من حيث التغذية والنشاط البدني والصحة النفسية)، بطريقة جذابة ومشوقة. برامج الكلية كم عدد البرامج التي تقدمها كلية العلوم الصحية؟ تتكون الكلية من 4 أقسام وهي قسم العلوم الحيوية الطبية وقسم تغذية الإنسان وقسم الصحة العامة وقسم العلاج الطبيعي وتحت قسم العلوم الحيوية الطبية يطرح برنامج بكالوريوس العلوم الحيوية الطبية، وهو برنامج معتمد من قبل هيئة الاعتماد الوطنية لعلوم المختبرات السريرية في الولايات المتحدة الامريكية NAACLS. وقد جدد اعتماد البرنامج من 2020 إلى العام 2030 وضمن هذا القسم لدينا أيضاً ماجستير في العلوم الحيوية الطبية وماجستير الاستشارات الوراثية والدكتوراه في العلوم الطبية الحيوية. اما القسم الثاني فهو قسم تغذية الإنسان يقدم بكالوريوس في تغذية الإنسان وهو برنامج حاصل على اعتماد من مجلس الاعتماد لتعليم التغذية والحميات حتى 2025. أما قسم الصحة العامة فهو يطرح برنامج بكالوريوس وبرنامج ماجستير في الصحة وأحدث برامج الكلية وأقسامها هو قسم العلاج الطبيعي وسيتم تخريج الدفعة الأولى منه في العام القادم. استقطاب الطلبة البنين هل برامج الكلية متاحة للبنين والبنات، وهل هناك نية لفتح باب القبول للطلبة الذكور في كلية العلوم الصحية؟ حاليا جميع برامج البكالوريوس متاحة للطالبات فقط أما برامج الدراسات العليا فهي متاحة للبنين والبنات وهناك نية مستقبلية لفتح باب القبول أمام الطلبة الذكور، وذلك نظرا لحاجة الدولة لكوادر القطاع الصحي وسيكون قبول البنين في حينها ضمن خطة تدريجية بما يتناسب مع سياسات الجامعة واحتياجات الدولة. أبحاث كوفيد-19 حدثينا عن الأبحاث التي تم إنجازها في سبيل مكافحة فيروس كورونا؟ منذ بداية انتشار الفيروس اهتمت كلية العلوم الصحية بإجراء الأبحاث وكانت هناك فعاليات في الجامعة على كافة المستويات سواء على الصعيد التوعوي أو انخراط الطالبات في حملة التطوع الوطنية أو مشاركة أعضاء من الهيئة التدريسية في لجان علمية مع وزارة الصحة في إطار الاستجابة الوطنية للقضاء على فيروس كورونا. وقد تم الى الآن نشر 15 بحثا علميا متعلقا بفيروس كورونا في مجلات عالمية محكمة و لدينا 16 منشورا بحثيا قيد المراجعة إلى جانب 4 منح بحثية متخصصة في كوفيد-19. فاعلية اللقاح حدثينا عن مدى فاعلية اللقاح المضاد لفيروس كورونا؟ تطوير اللقاحات الخاصة بمكافحة فيروس كورونا في زمن قصير نسبياً هي نتاج التطور العلمي الكبير الذي جرى في مجال بحوث اللقاحات وتم من خلال مستوى غير مسبوق من التعاون والتنسيق الدولي، وحاليا هناك أكثر من لقاح متوفر عالميا وكانت نتائج التجارب السريرية مبشرة من حيث مستوى الفاعلية التي أظهرتها اللقاحات، وهذا جزء هام جدا في مكافحة فيروس كورونا، ولكن اللقاح لا يلغي على الإطلاق ضرورة المحافظة على التباعد الاجتماعي والأخذ بعين الاعتبار كافة الإجراءات الاحترازية الضرورية التي تمنع من انتشار فيروس كورونا وخاصة أن المعركة مع كورونا ليست بالأمر السهل وتحتاج إلى مقاربات مختلفة تكمل بعضها البعض. 559 طالبة كم يبلغ العدد الإجمالي للطلبة؟ لدينا حاليا 559 طالبة في الكلية منهم 245 طالبة قطرية، ونسعى لاستقطاب الطالبات القطريات لان هناك حاجة ماسة للكوادر الصحية القطرية، وهناك مبادرة تم إطلاقها تشارك فيها الكلية وهي مبادرة اتحاد تمكين الأجيال وتهدف لاستقطاب طلبة المدارس الثانوية لمهن العلوم الصحية ونستضيفهم سنويا وقبل الجائحة كانت هناك زيارات ميدانية للمدارس ولكن ومع ظروف الجائحة تتم الفعاليات اون لاين، ونقدم فعاليات تفاعلية مشوقة للطلبة ونطلع الطلبة على المجالات المختلفة المتاحة أمامهم وهذا البرنامج كان مخصصا للمجتمع المحلي ويحاكي اهتمام الطلبة. وقد حاز على جوائز عالمية وقد كان له أثر كبير على استقطاب الطالبات للمجالات الصحية وهو برنامج نفخر به لأنه يحاكي اهتمامات الطلاب من خلال فعاليات تعريفية لبرامج العلوم الصحية والمهن الصحية وآفاق العمل.. كما أن طلاب الكلية نشيطين بحثيا وحازوا على العديد من الجوائز في مجال البحوث في مرحلة البكالوريوس في اللقاء السنوي البحثي في جامعة قطر. التعليم عن بعد كيف تسير العملية التعليمية في الكلية خلال الفترة الحالية؟ الدراسة لمرحلة البكالوريوس تتم عبر منصات التعليم الافتراضي أما طلاب الدراسات العليا فيحضرون إلى الحرم الجامعي والمختبرات تتطلب الحضور الشخصي مع الأخذ بعين الاعتبار كافة الاحترازات الضرورية لمنع انتشار فيروس كورونا. ونحافظ على الطاقة الاستيعابية والتباعد بين الطلبة وبكافة الإجراءات التي تنص عليها تعليمات وزارة الصحة العامة والجهات المسؤولة عن مكافحة الوباء. شراكات خارجية حدثينا عن الشراكات مع القطاع الصحي في قطر؟ تربطنا شراكات عميقة مع مؤسسات القطاع الصحي في الدولة وتعتبر كلية العلوم الصحية من أكثر الكليات تجذرا بالقطاع الصحي منذ تأسيس برنامج العلوم الحيوية الطبية في أوائل الثمانينيات بالشراكة مع مؤسسة حمد الطبية، ومنذ ذلك الوقت ونحن في شراكة مستمرة مع القطاع الصحي. والجدير بالذكر أننا نحرص على تطوير جميع برامجنا على استمزاج آراء الشركاء في القطاع الصحي وطلب مشورتهم لضمان تلبية الاحتياجات الوطنية، ويجب أن يكون هذا القطاع على اطلاع تام ببرامجنا وجميع الخطط الدراسية في الكلية تتضمن مكون التدريب العملي في مؤسسات القطاع الصحي المختلفة. احتياجات القطاع الطبي هل مخرجات كلية العلوم الصحية في قطر تلبي احتياجات القطاع الطبي؟ حاجة القطاع الصحي إلى التخصصات كبيرة وبعضها تلبيها برامج بكالوريوس وبعضها الآخر تحتاج إلى برامج تخصصية كالماجستير والدكتوراه والاحتياجات كبيرة ودقيقة ونسعى دائما لأن نتوسع ونطرح المزيد من التخصصات التي يحتاجها القطاع الصحي وهناك نية مستقبلية لطرح برنامج العلاج الوظيفي نظرا لحاجة القطاع الصحي لهذا التخصص ونحن نراعي احتياجات القطاع الصحي وفقا لخطط جامعة قطر الإستراتيجية.

تسعى جامعة قطر بشكل دائم للتميز في جهودها المستمرة في التعليم والبحث العلمي، والمساهمة في خدمة المجتمع المحلي والدولي، بالإضافة إلى تسخير طاقاتها ومجالات عملها في السعي نحو تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030. وعلى الرغم من الظروف الحالية والتحدّيات المحيطة بانتشار وباء فيروس كورونا كوفيد-19 حول العالم، فإنّ الجامعة مستمرة بدعم مجتمعها البحثي عبر اختيار 74 مشروعا بحثيا جديدا لتمويلهم للدورة البحثية الجديدة، كما أنّ الجامعة تستمرّ بدعمها لطلبتها في أعمالهم البحثية ومشاريعهم العلمية عبر تمويل ما يقارب 250 طالباً عبر منح طلابية مختلفة. وفي هذا المسعى، قامت إدارة دعم البحث (المنح والعقود) التابعة لقطاع البحث والدراسات العليا في جامعة قطر بتنظيم فعالية عن بعد، عبر منصة ويبكس، للإعلان عن المشاريع الفائزة في الدورة الرابعة للمنح الداخلية في الجامعة لهذا العام يوم الأربعاء الموافق 27 يناير 2021. بدأت الفعالية بنظرة عامة على طلبات المنح التي تمّ تقديمها لهذه السنة. بشكل عام، شهدت معظم البرامج ارتفاعاً مهماً في عدد الطلبات المقدّمة مقارنة بالدورة الفائتة، بمجموع يصل إلى 267 طلباً لهذا العام. وكمثال على ذلك، شهدت الطلبات المقدّمة للمنح ذات التأثير العالي ارتفاعاً من 7 طلبات إلى 27 طلباً وبمجموع يصل إلى 6 مشاريع بحثية فائزة، وشهدت الطلبات المقدّمة للمنح المشتركة ارتفاعاً بنسبة 70% بمجموع يصل إلى 18 مشروعاً بحثياً فائزاً. كما أظهرت النتائج أن كلية الهندسة وكلية الآداب والعلوم يتقدّمون القائمة بنسبة تصل إلى 50% من مجموع طلبات المنح البحثية التي تمّ تقديمها لهذه الدورة. أمّا بالنسبة للمجالات البحثية لهذه المنح، فإنّ معظم طلبات المنح البحثية التي تمّ تقديمها كانت تندرج تحت مجالات الصحة والعلوم الحيوية الطبية، والطاقة والبيئة، ضمن الركائز البحثية في جامعة قطر. تبعاً للظروف الاستثنائية المصاحبة لانتشار وباء فيروس كورونا (كوفيد-19)، فإنّ إدارة دعم البحث قامت مؤخراً بإطلاق برنامجين للمنح البحثية ذات دورات بحثية قصيرة المدى، وذلك ضمن جهودها الدولية في البحث العلمي للتعامل مع هذا الفيروس والمساهمة في تقديم الدّعم السريع للمبادرات البحثية العلمية. وهذه البرامج هي: منحة جامعة قطر للاستجابة للطوارئ: يقوم هذا البرنامج على توفير الدعم للدراسات والأبحاث المستجدّة وفي مراحلها الأولى. حيث قامت هذه المنحة بتوفير الدعم لتسعة مشاريع بحثية تقع ضمن خمسة مجالات بحثية وهي: البحوث الجزيئية الأساسية، والبحث الإكلينيكي، والبحث السلوكي المجتمعي، وعلم الأوبئة في الأمراض المعدية والصحة الإلكترونية. منحة جامعة قطر لتحفيز التطوير والابتكار للاستجابة للطوارئ: تختصّ هذه المنحة بالطلب المتزايد على الحلول المبتكرة، وتقوم على تطوير النماذج والعمليات والمنصات المبتكرة، حيث قامت بتوفير الدعم والتغطية لسبعة مشاريع إضافية فائزة بالمنح. بالإضافة إلى دراسة الفيروس من جهات ووجهات نظر مختلفة، فإنّ الباحثين في جامعة قطر قاموا بالمساهمة في تحسين وتطوير خطط الحماية المناسبة من الفيروس والتوعية به، بالإضافة إلى إلقاء الضوء على دور الجامعة في توفير الدعم والتعامل مع مثل هذه الظروف الطارئة والمستجدّة. كما أنّ التعاون الدولي عبر برنامج التمويل المشترك للتعاون البحثي الدولي (IRCC) يبقى هو الأكثر جذباً للمشاريع البحثية، حيث انّه قام بإنشاء ثلاثة عشر مشروعاً مشتركاً جديداً مع جامعات من كندا وماليزيا وتركيا والصين والنرويج وبولندا وفرنسا وأوكرانيا وإيطاليا وأستراليا والمملكة المتحدة والولايات المتحدة الأمريكية. وفي هذا العام، قامت جامعة قطر أيضاً بتقوية جهودها في برنامج التمويل المشترك للتعاون البحثي الدولي في سلطنة عمان عبر قيامها بتأسيس أربعة مشاريع بحثية جديدة مشتركة.

أعلنت جامعة قطر، عن اختيار 74 مشروعاً بحثياً لتمويلهم للدورة البحثية الجديدة، وذلك ضمن المشاريع الفائزة في الدورة الرابعة للمنح الداخلية في الجامعة لهذا العام. وأكدت الجامعة خلال فعالية نظمتها عبر تقنية الاتصال المرئي للإعلان عن النتائج، أنها مستمرة في دعم طلبتها في أعمالهم البحثية ومشاريعهم العلمية وتمويل ما يقارب 250 طالباً عبر منح طلابية مختلفة، مشيرة إلى أن تلك المنح تأتي في إطار جهودها المستمرة في دعم العملية التعليمية والبحث العلمي، ومساهمتها في خدمة المجتمع المحلي والدولي، بالإضافة إلى تسخير طاقاتها ومجالات عملها في السعي نحو تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030. وفي هذا السياق، نوهت الجامعة إلى أن طلبات المنح التي تمّ تقديمها لهذا العام، شهدت ارتفاعاً مهماً في معظم البرامج من ناحية عدد الطلبات المقدمة مقارنة بالدورة الفائتة، بمجموع يصل إلى 267 طلباً، مؤكدة على مضيها قدماً في دعم المتجمع البحثي رغم الظروف الحالية والتحديات المحيطة بانتشار وباء فيروس كورونا /كوفيد-19/ حول العالم.

أعلنت جامعة قطر أن أكثر من 20 ألف طالب وطالبة انتظموا بالدراسة مع بداية فصل الربيع الأكاديمي 2021 بنظام التعليم المدمج. وقالت السيدة نوف الكواري مساعد نائب رئيس الجامعة للقبول والالتحاق، إن 20887 طالب وطالبة انتظموا في كليات الجامعة عبر منصات التعليم الافتراضي لجميع الطلبة، مع الالتزام بالإجراءات الاحترازية بالنسبة للطلبة الذين سيتطلب حضورهم للحرم الجامعي لأداء الاختبارات النصفية والنهائية أو حضورهم في بعض المقررات ذات الطبيعة العملية والأبحاث ومقررات الدراسات العليا. وأضافت أن مراكز وإدارات وكليات الجامعة قدمت الدعم الكامل خلال فترة الحذف والإضافة لضمان تسجيل الطلبة في مقرراتهم الدراسية، وتوفير المقاعد في المتطلبات العامة في الجامعة والتي بلغت 36402 مقعد، وقد بلغت نسبة التسجيل فيها 89% من إجمالي المقاعد المتوفرة، بنسبة تسجيل للطالبات بلغت 91% وللطلاب البنين 82% ، في حين سجل 1141 من الطلبة الجدد المقبولين في مرحلة البكالوريوس في مقرراتهم الدراسية في فصلهم الدراسي الأول بنسبة بلغت 91% من إجمالي الطلبة الجدد المقبولين في ربيع 2021. من جانبها قالت السيدة وداد ربيعه مدير مركز الإرشاد الأكاديمي، إن المركز قام خلال فترة التسجيل المبكر وفترة الحذف والإضافة بإعداد خطة عمل بالتنسيق مع الأقسام والكليات المعنية وذلك بهدف التقليل من المشاكل والتحديات المتوقعة والتي قد يواجهها الطلاب خلال هذه الفترة المهمة من العام الدراسي، مشيرةً إلى أن المركز طوّر عدداً من الإستراتيجيات والخطط التشغيلية لاستمرار تقديم خدمات الإرشاد الأكاديمي بدون أي عوائق للطلبة. وأشارت إلى أن المركز قام بتفعيل قوائم الانتظار في جميع مكاتب الإرشاد الأكاديمي في حال لم يتمكن الطالب من حجز موعد مع مرشده الأكاديمي، حيث يقوم الطالب بوضع بيانات التواصل الخاصة به على قائمة الانتظار ويقوم المرشد بالتواصل معه خلال نفس اليوم.

أعرب الدكتور حسن الدرهم رئيس جامعة قطر عن سعادته البالغة للقائه بأعضاء مجلس الشورى الموقر واهتمامهم بخطط وسياسات جامعة قطر الإستراتيجية وقال د. الدرهم انه استمع إلى الآراء والمقترحات والمبادرات التي طرحها الأعضاء وقد تم وضعها بعين الاعتبار وإدراجها في إطار الخطط المستقبلية لجامعة قطر. وأضاف رئيس جامعة قطر في تصريحات خاصة لـ الشرق انه قام أيضا بشرح إستراتيجية جامعة قطر خلال الفترة من 2018 ولغاية 2022 وأهدافها وخططها المستقبلية. ولفت رئيس الجامعة إلى انه قد تقدم بسلسلة من المبادرات والأفكار المستقبلية التي سيتم تنفيذها خلال المرحلة المقبلة إمام المجلس الموقر وقال إنها للمرة الأولى التي يلتقي فيها بأعضاء الشورى في جلسة حوارية مفتوحة تهدف إلى استعراض الانجازات والبحث في الخطط المستقبلية واستعراض إستراتيجية التطوير لجامعة قطر. وأكد د. الدرهم أن جامعة قطر تعكف على تطوير مخرجاتها وبرامجها بما يتناسب مع احتياجات سوق العمل وأكد حرص الجامعة على مواءمة تخصصاتها لسوق العمل القطري ومتغيراته الدائمة. وبين رئيس الجامعة أن النقاشات التي طرحها أعضاء المجلس قد ترسي سياسات بعيدة المدى لجامعة قطر تهدف إلى التطوير على كافة المجالات التعليمية وشدد الدكتور الدرهم على الجامعة تواكب السوق و تواكب متطلباته وهذا ما ينعكس على المخرجات التي ساهمت بشكل كبير في إحداث نقلة نوعية في معظم القطاعات في الدولة. وقال إن الجامعة ساهمت في تعزيز التنمية البشرية مؤكدا انه تتمتع ببيئة محفزة ومشجعة للعمل بها. وجدد د. الدرهم الحديث عن إنشاء شركة جامعة قطر التقنية وقال إن هذا المشروع قد وصل إلى مراحل متقدمة بالتعاون مع وزارة التجارة والصناعة وكذلك إنشاء مجموعة جامعة قطر للمعرفة وهي عبارة عن مكاتب استشارية للأجهزة الحكومية وغيرها الى جانب مشروع للوقف الجامعي لتعزيز الاستدامة المالية للجامعة. ولفت د. حسن الدرهم إلى أن جامعة قطر تشجع طلابها وتحفزهم على الابتكار وهي تعتبر بيئة خصبة لذلك وقد ساهمت الجامعة في دعم البحث العلمي وأسست قاعدة عريضة من الأبحاث في كافة المجالات، مشددا على دورها الريادي في دعم الابتكارات لدى طلابها وأعضاء هيئة التدريس. كما أعلن د. الدرهم عن تطوير تجربة التعليم عن بعد داخل جامعة قطر وقال إن الجامعة استجابت للجائحة بشكل كبير وعملت على التحول الالكتروني وهي الآن بصدد تطوير هذه التجربة للأفضل وقال إنها قد تفتح أمام الجامعة أفاق واسعة. وأكد أن جامعة قطر تحافظ على العملية التعليمية وتقوم بكل ما من شانه أن يدعمها ويطورها بالطريقة المثلى مما ينعكس بشكل كبير على المخرجات الذين اثبتوا كفاءة عالية في سوق العمل. ووصف الدكتور الدرهم العملية التعليمة الافتراضية بالتجربة الثرية وقال سوف يكون لها صدى واثر ايجابي على المستقبل البعيد. وأكد الدكتور الدرهم الجامعة تولي جل اهتمامها للهوية الوطنية والتقاليد وعادات المجتمع القطري وللثقافة العربية والقيم الإسلامية ولديها خطط طموحة لتطوير العلوم الاجتماعية والإنسانية النابعة من جذورنا وبيئتنا.

أقام مكتب الدراسات العليا في جامعة قطر مؤخرا لقاءً تعريفيّاً لطلبة الدراسات العليا الجدد عن بعد عبر منصة ويبكس. حيث كان عدد الحضور من خلال المنصة ما يقارب 90 شخصا من طلبة الدراسات العليا الجدد المقبولين لفصل ربيع 2021. اشتمل برنامج اللقاء على كلمة افتتاحية من عميد الدراسات العليا د. أحمد العون، تحدّث خلالها عن طبيعة الدراسة في مرحلة الدراسات العليا ومقارنتها مع مرحلة البكالوريوس، وقام بتقديم نبذة عن مكتب الدراسات العليا وأقسامه المختلفة. وفي آخر كلمته، قدّم د. العون بعض النصائح الهامة للطلبة وحثّهم على بذل الجهد في تحصيل العلم. وقدّمت الأستاذة غادة الكواري، العميد المساعد لشؤون الطلبة في مكتب الدراسات العليا، عرضاً شمل على جولة في الصفحة الإلكترونية لمكتب الدراسات العليا على موقع قطاع البحث والدراسات العليا في جامعة قطر، وشرحاً تفصيلياً لأهم السياسات الأكاديمية الهامة لطلبة الدراسات العليا. كما قامت د. ميري نيوسم، العميد المساعد لدعم التعلّم في مكتب الدراسات العليا، بعرض الخدمات التي يقدّمها قسم دعم التعلّم لطلبة الدراسات العليا، مثل الورش الخاصة بكتابة الرسائل الجامعية والفعاليات التي يشرف القسم على إقامتها مثل مخيم تاد التدريبي (tad Boot Camp) وفعالية حوارات تاد (tad Talks)، بالإضافة إلى المعلومات التي يمكن للطلبة الاستفادة منها عبر منصة البلاكبورد الخاصة بطلبة الدراسات العليا (QU Graduate Students BlackBoard Community). وشاركت د. ساندي رحمة، أخصائي أول لمراجعة برامج الدراسات العليا، بتقديم لمحة عامة عن أنواع برامج الدراسات العليا المطروحة لفصل ربيع 2021، كما عرضت نصائح أكاديمية فيما يتعلق بالخطة الدراسية والإشراف. وتحدثت أ. الدانة آل ثاني، أخصائي أول شؤون طلبة – تسجيل، عن الخدمات التي يوفرها قسم الخدمات الطلابية للطلبة مثل خدمة التصوير والطباعة والنسخ وتوفير البطاقة الجامعية، وقدّمت نبذة عن كيفية الحصول على الكتب الدراسية بنوعيها الورقية والإلكترونية. اختتمت الفعالية بجلسة نقاشية مفتوحة، تمت من خلالها الإجابة على جميع تساؤلات الطلبة من قبل العميد والعمداء المساعدين في مكتب الدراسات العليا. ومن الجدير بالذّكر أنّ اللقاء التعريفي لطلبة الدراسات العليا هو من أهمّ الخطوات الأساسية التي يبدأ بها الطلبة رحلتهم الدراسية، حيث يتعرف الطلبة من خلاله على جميع المعلومات والقوانين والمصادر التي تهمّهم لمتابعة هذه الرحلة الفاصلة في حياتهم العلمية وكذلك العملية.

أعلن سعادة الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر عن وجود خطط لتطوير البحوث التقنية بالجامعة ومن بينها إنشاء شركة جامعة قطر التقنية وهو مشروع وصل إلى مراحل متقدمة مع وزارة التجارة والصناعة. وكشف خلال جلسة مجلس الشورى اليوم الإثنين عن إنشاء مجموعة جامعة قطر للمعرفة وهي عبارة عن مكتب استشارات للأجهزة الحكومية وغيرها، إلى جانب مشروع للوقف الجامعي والذي أوشكت الدراسات بشأنه على الانتهاء وذلك لتعزيز الاستدامة المالية للجامعة. كما أعلن عن توجّه لإنشاء فروع لجامعة قطر في عدد من الدول الآسيوية والإفريقية. وتلبية لدعوة من سعادة السيد أحمد بن عبدالله بن زيد آل محمود رئيس مجلس الشورى، حضر الجلسة سعادة الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر، وعدد من نوابه لتقديم عرض حول أوضاع الجامعة وشؤونها وعلاقتها بالمجتمع في دولة قطر. وتم خلال الجلسة مناقشة موضوع درجات القبول بالجامعة للطلاب القطريين وإمكانية فتح باب الانتساب بالجامعة للموظفين القطريين، والتعاون الأكاديمي بين الجامعة والكليات العسكرية. وتركزت مداخلات رئيس وأعضاء مجلس الشورى حول ضرورة زيادة نسبة الأساتذة القطريين في الجامعة وأهمية التدقيق في اختيار هيئة التدريس والاهتمام بالكوادر الإدارية القطرية وتشجيعها وتأهيلها لتولي المناصب القيادية بالجامعة، وتخريج الطالب الصالح والمؤهل علمياً والمؤمن بعقيدته والمعتز بوطنه وأمته ولغته. وكذلك مدى ارتباط ما تقوم به الجامعة من دراسات وبحوث علمية بخطط التنمية الاستراتيجية للدولة وتلبية احتياجات البلاد من الكوادر المؤهلة، والتطور الذي شهدته الجامعة بإنشاء كليات الطب والصيدلة وطب الأسنان والعلوم الصحية ومدى إقبال الطلاب القطريين على الالتحاق بهذه الكليات، وأهمية الاستفادة من الكوادر القطرية المتقاعدة في المجالات التي ترى الجامعة إمكانية الاستفادة من خبراتهم فيها.

عقد مجلس الشورى جلسته الأسبوعية العادية اليوم برئاسة سعادة السيد أحمد بن عبدالله بن زيد آل محمود رئيس المجلس. وتلبية لدعوة من سعادته حضر الجلسة سعادة الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر، وعدد من نوابه لتقديم عرض حول أوضاع الجامعة وشؤونها وعلاقتها بالمجتمع في دولة قطر. ورحب سعادة رئيس مجلس الشورى بسعادة رئيس جامعة قطر ودعاه للحديث إلى أعضاء المجلس والاستماع إلى وجهات نظرهم والإجابة على أسئلتهم واستفساراتهم. وفي بداية الجلسة تقدم سعادة السيد أحمد بن عبدالله بن زيد آل محمود بفائق الشكر والتقدير إلى حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى حفظه الله لاهتمامه ورعايته للتعليم الجامعي في البلاد، ولتوجيهات سموه السديدة في هذا المجال والتي حقق التعليم الجامعي بفضلها تطورات كبيرة. وأشاد سعادة رئيس مجلس الشورى بما تشهده جامعة قطر من تطور وتوسع، وبما أحرزته من تقدم ملحوظ في تصنيف الجامعات على المستويين العربي والعالمي. وقدم سعادة رئيس الجامعة خلال حديثه لمجلس الشورى شرحاً وافياً لاستراتيجية الجامعة خلال الفترة من 2018 إلى 2022 وأهدافها وخططها المستقبلية وإطار تنظيم الاستراتيجيات الأساسية والتمكينية للاستراتيجية التحولية للجامعة وأبرز مبادراتها، معرباً عن تقدير الجامعة لما تتلقاه من رعاية واهتمام من قيادة الدولة منذ تأسيسها وحتى الآن ،وقال إن لدينا رؤية ورسالة واضحة. وفي رده على أسئلة واستفسارات أعضاء المجلس أوضح سعادته أن جامعة قطر وباعتبارها جامعة وطنية فإنها تولي كل الاهتمام للهوية والتقاليد وعادات المجتمع القطري وللثقافة العربية والقيم الإسلامية ولديها خطط طموحة لتطوير العلوم الاجتماعية والإنسانية النابعة من جذورنا وبيئتنا. وأوضح سعادة رئيس جامعة قطر بالأرقام عدد طلاب الجامعة ونسبة الطلاب القطريين وكذلك عدد أعضاء هيئة التدريس ونسبة الأساتذة القطريين بالجامعة والجهود المبذولة لاستقطاب المزيد من القطريين للعمل بهيئة التدريس، مؤكداً أن الجامعة تتمتع ببيئة محفزة ومشجعة للعمل بها رغم وجود مغريات في مؤسسات أخرى. وأعلن سعادة الدكتور حسن بن راشد الدرهم عن وجود خطط لتطوير البحوث التقنية بالجامعة ومن بينها إنشاء /شركة جامعة قطر التقنية/ وقال إن هذا المشروع وصل إلى مراحل متقدمة مع وزارة التجارة والصناعة، وكذلك إنشاء /مجموعة جامعة قطر للمعرفة/ وهي عبارة عن مكتب استشارات للأجهزة الحكومية وغيرها، إلى جانب /مشروع للوقف الجامعي/ أوشكت الدراسات بشأنه على الانتهاء وذلك لتعزيز الاستدامة المالية للجامعة. كما أعلن عن توجّه لإنشاء فروع لجامعة قطر في عدد من الدول الآسيوية والإفريقية. وأشاد سعادته بالتعاون القائم بين الجامعة ممثلة بمجلس أمنائها برئاسة سمو الشيخ عبد الله بن حمد آل ثاني نائب الأمير ومؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع برئاسة صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر رئيس مجلس إدارة المؤسسة وسعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي للمؤسسة. وعقب العرض الشامل الذي قدمه سعادة رئيس جامعة قطر وإجابته على أسئلة واستفسارات الأعضاء ، جرت مناقشات مستفيضة حول قضايا وشؤون جامعة قطر وعلاقتها بالمجتمع. وقد تركزت مداخلات رئيس وأعضاء مجلس الشورى حول ضرورة زيادة نسبة الأساتذة القطريين في الجامعة وأهمية التدقيق في اختيار هيئة التدريس والاهتمام بالكوادر الإدارية القطرية وتشجيعها وتأهيلها لتولي المناصب القيادية بالجامعة، وتخريج الطالب الصالح والمؤهل علمياً والمؤمن بعقيدته والمعتز بوطنه وأمته ولغته. وكذلك مدى ارتباط ما تقوم به الجامعة من دراسات وبحوث علمية بخطط التنمية الاستراتيجية للدولة وتلبية احتياجات البلاد من الكوادر المؤهلة، والتطور الذي شهدته الجامعة بإنشاء كليات الطب والصيدلة وطب الأسنان والعلوم الصحية ومدى إقبال الطلاب القطريين على الالتحاق بهذه الكليات، وأهمية الاستفادة من الكوادر القطرية المتقاعدة في المجالات التي ترى الجامعة إمكانية الاستفادة من خبراتهم فيها. وشملت المداخلات موضوع درجات القبول بالجامعة للطلاب القطريين وإمكانية فتح باب الانتساب بالجامعة للموظفين القطريين، والتعاون الأكاديمي بين الجامعة والكليات العسكرية. وفي ختام المناقشات شكر سعادة رئيس مجلس الشورى سعادة رئيس جامعة قطر ونوابه، متمنيا للجامعة مزيدا من التقدم والتطور لخدمة البلاد ومواصلة رفد مؤسسات الدولة ومشروعات التنمية بالكوادر الوطنية المؤهلة في مختلف المجالات. ومن جانبه أشاد سعادة الدكتور حسن بن راشد الدرهم بالمناقشات المثمرة التي جرت خلال الجلسة، وما طرحه أعضاء مجلس الشورى من ملاحظات ومقترحات بناءة ومفيدة، مؤكدا أنه سيتم أخذها بعين الاعتبار. وبعد انتهاء المناقشات حول جامعة قطر، واصل المجلس جلسته بحضور سعادة السيد دوارتي باتشيكو رئيس الاتحاد البرلماني الدولي. ورحب سعادة رئيس مجلس الشورى باسمه وباسم أعضاء المجلس بسعادته وعبر عن الاعتزاز والتقدير لاختياره دولة قطر كأول دولة يقوم بزيارتها رسمياً. وأشاد سعادته بخبرة السيد باتشيكو في المجال البرلماني ودوره الفعال، منذ سنوات، في تنفيذ مهام وأهداف الاتحاد البرلماني الدولي من خلال ترؤسه لوفد البرلمان البرتغالي ورئاسته لمجموعة / +12 / والتي تضم برلمانات الدول الأوروبية وأستراليا وكندا ونيوزلندا في الاتحاد البرلماني الدولي، وكذلك ترؤسه للعديد من لجان الاتحاد. وأكد سعادة السيد أحمد بن عبدالله بن زيد آل محمود استعداد مجلس الشورى للتعاون والتنسيق مع سعادة رئيس الاتحاد البرلماني الدولي في كل القضايا التي تهم أنشطة الاتحاد المستقبلية وخاصة كل ما يتعلق منها بتعزيز العمل البرلماني وتحقيق الأمن والسلم والمحافظة عليهما في العالم والمساهمة في حل المشكلات العالمية مثل الفقر والإرهاب وتغيّر المناخ وكذلك إنجاز التنمية المستدامة في جميع دول العالم. ومن جانبه أعرب سعادة رئيس الاتحاد البرلماني الدولي عن سعادته بزيارة دولة قطر مشيداً بالسياسة الحكيمة لدولة قطر بقيادة حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى في مساعدة الدول الشقيقة والصديقة وحل الخلافات بالطرق الدبلوماسية. ورحب سعادته بإعلان سموّه إجراء انتخابات مجلس الشورى في أكتوبر القادم، مشيداً بما تشهده دولة قطر من نهضة تنموية في مختلف المجالات وما تقوم به من دور مؤثر على الصعيدين الإقليمي والدولي من أجل السلام والتنمية في العالم والدفاع عن قضايا الشعوب. كما أشاد بجهود سعادة رئيس مجلس الشورى المثمرة لتعزيز العمل البرلماني الدولي المشترك وتحقيق أهداف الاتحاد البرلماني الدولي ، مشيرا إلى انتخاب سعادة السيد أحمد بن عبدالله بن زيد آل محمود رئيساً للمنظمة العالمية للبرلمانيين ضد الفساد، وإلى اختيار الأمم المتحدة لدولة قطر لتكون مقرا لمكتب برنامج الأمم المتحدة لمكافحة الإرهاب، الذي يعنى بالمشاركة البرلمانية في منع ومكافحة الإرهاب، وتغطي أنشطته كافة برلمانات دول العالم . وثمّن سعادة رئيس الاتحاد البرلماني الدولي دور مجلس الشورى القطري وجهوده المميزة والمقدرة في اجتماعات ومؤتمرات الاتحاد البرلماني الدولي، واختيار أول زيارة رسمية له إلى دولة قطر للتعبير عن شكره وتقديره لهذه الجهود.

وقعت جامعة قطر وكلية شمال الأطلنطي في قطر مذكرة تفاهم للتعاون المشترك في مجال التعليم والتدريب وتطوير البرامج والبحث، وتضمنت المذكرة تنفيذ برامج أكاديمية وتدريبية نشطة، وتبادل البحوث وتعزيز التعاون الفني والبحثي والتدريبي في مختلف الاختصاصات المقدمة لدى الطرفين، وتطوير المناهج، وتبادل المعلومات الأكاديمية وإجراء الأنشطة البحثية المشتركة والنشرات بما في ذلك تبادل المعلومات والمواد الأكاديمية. كما تضمنت المذكرة تصميم وتنفيذ برامج التعليم المستمر بناء على احتياجات الطرفين ويشمل ذلك المشاركة في برامج التطوير المهني والندوات والمؤتمرات والاجتماعات الأكاديمية وغيرها من التبادلات والأنشطة الأكاديمية. كما تضمنت المذكرة تشكيل لجان عمل وفرق مشتركة وعقد اجتماعات تشاورية وتنسيق مجالات التعاون التي تدخل في نطاق المذكرة، ومراجعة وتنفيذ بنود المذكرة وتقييم النتائج المترتبة عليها بصفة دورية، وإعداد برنامج تنفيذي أو أكثر بين القطاعات الإدارية المختلفة للطرفين وفق اتفاقيات منفصلة. وقد تم توقيع هذه المذكرة من قبل الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر، والدكتور سالم بن ناصر النعيمي رئيس كلية شمال الأطلنطي في قطر. وفي كلمته بالمناسبة قال الدكتور حسن الدرهم رئيس جامعة قطر إن التعاون البناء بين جامعة قطر وكلية شمال الأطلنطي في قطر بدأ مبكرا منذ تأسيس هذه الكلية، حيث كانت جامعة قطر حاضرة بخبرتها في مناهج الكلية وإدارتها، وأشاد بمستوى خريجي كلية شمال الأطلنطي ومساهمتها في جهود تنمية قطر، وشكر الدكتور الدرهم كلية شمال الأطلنطي لسعيها المستمر للتعاون في مجالات البحث والتدريس والتدريب مع جامعة قطر، وقال إن هذه المذكرة التي تستمر لمدة 6 سنوات تدخل في هذا الإطار، مؤكدا وجود خطط واعدة لتنويع البرامج والمزيد من الشراكة بين المؤسستين. وبدوره أشاد الدكتور سالم بن ناصر النعيمي رئيس كلية شمال الأطلنطي في قطر بتوقيع هذه المذكرة وقال نعتبر جامعة قطر شريكاً دائماً في مسيرتنا التعليمية، فهذه ليست المرة الأولى التي نتعاون فيها، بل نحن على تواصل دائم من أجل تقديم الأفضل للطلاب وتنمية مهاراتهم وتأهيلهم بطريقة علمية وعملية ليكونوا مستعدين للانخراط في سوق العمل والمساهمة في نمو الاقتصاد الوطني. وتندرج مذكرة التفاهم التي نوقعها اليوم في إطار التحول التدريجي الذي تشهده كلية شمال الأطلنطي، والتي بدأت بتقديم برامج بكالوريوس تطبيقي لتصبح قريباً الجامعة التطبيقية الأولى في قطر.

تم تعيين الدكتور ديريك ستيوارت، أستاذ الصيدلة السريرية والإكلينيكية في كلية الصيدلة بجامعة قطر ومدير ضمان الجودة الأكاديمية في مكتب نائب الرئيس للعلوم الطبية والصحية بجامعة قطر، كرئيس تحرير للمجلة الدولية للصيدلة السريرية والإكلينيكية. والتي تنشر من خلال مؤسسة «سبرنجر نيتشر» العالمية للنشر، والمجلة الدولية للصيدلة السريرية والإكلينيكية توفر منصة للمقالات والاوراق البحثية في مجال الصيدلة السريرية والاكلينيكية الواسع والموضوعات المتعلقة بها. تنشر المجلة مقالات بحثية أصلية، ومراجعات، وتقارير بحثية قصيرة، وتعليقات، ومراجعات كتب، وافتتاحيات ورسائل إلى المحرر. وهي عبارة عن مجلة عالمية محكمة، تنشر الابحاث كل شهرين، وتصدر المجلة حوالي 150 مقالة في السنة حول مجموعة واسعة من المواضيع. وتعليقًا على إنجازه، قال د. ديريك: «لقد كنت ملتزما مع المجلة لسنوات عديدة كمؤلف ومحكم للمقالات المقدمة وعضو في هيئة التحرير. إنه لشرف لي ومن أبرز انجازاتي المهنية أن أتولى منصب رئيس التحرير وأن أحاول أن أسير على خطى فوبي فان ميل، الذي كان رئيس التحرير لمدة 20 عامًا. يدعمني أربعة محررين مساعدين، فيليبا ألفيس دا كوستا وفيبهو بوديال وشوسين صن ويولاندي هانسنز. إنني مدين بشكل خاص إلى يولاندي هانسنز من مؤسسة حمد الطبية التي تولت عن طيب خاطر منصب رئيس التحرير المؤقت حتى تعييني. « وقال إنه حريص على رفع المكانة العلمية للمجلة في الأوساط الأكاديمية والصحية». وفي كلمته بالمناسبة قال الدكتور محمد دياب، عميد كلية الصيدلة بجامعة قطر، “يُعد تعيين د. ديريك كرئيس التحرير إنجازًا عظيماً، والذي سيوفر لنا فرصة ممتازة لتعزيز سمعتنا الدولية في مجال البحث «. تعتبر المجلة تابعة للجمعية الأوروبية للصيدلة السريرية، وهي شركة عالمية رائدة في تطوير الجودة والابتكار في تعليم الصيدلة السريرية والإكلينيكية والممارسة والبحث. وقد تم تعيين الدكتور ديريك أيضًا رئيسًا للجمعية لمدة عامين في ديسمبر 2020.

أكدت المهندسة ربا علي مساعد باحث في مركز جامعة قطر للعلماء الشباب على أن عدد الطلبة الذين انتسبوا للمركز منذ عام 2010 بلغ في برامجه المختلفة ومبادراته العلمية 7414 طالبا من جميع المراحل الدراسية ، مشيرة إلى أن المركز انشاء المركز ليقدم برامجه العلمية وفرصه البحثية للطلبة القطريين لتطوير مهاراتهم وقدراتهم ودمجهم في بيئة البحث العلمي. وتتنوع برامج المركز من حيث نسبة الطلبة القطريين المنتسبين اليها، حيث توجد برامج تكون نسبة المشاركة فيها من القطريين 100% وبرامج أخرى تتفاوت ما بين 70الى 75% ، منوهة بأن مركز جامعة قطر للعلماء الشباب في جامعة قطر امتدادًا لبرنامج التعليم المبتكر البيرق، وجاءت فكرة تحول البرنامج الى مركز بدعم كامل من جامعة قطر، لتبليه الحاجة المتزايدة الى كفاءات وكوادر بشرية قطرية تساهم في تميز دولة قطر في اقتصاديا وصناعيا وغيرها من المجالات من خلال تصميم مشاريع ومنتجات وحلول يكتسب فيها الطلاب مهارات البحث والتفكير والابتكار وطرح الأفكار والتصميم. في السطور التالية تفاصيل الحوار .. • بداية .. هل من الممكن أن نتعرف بشكل مفصل على مكونات مركز جامعة قطر للعلماء الشباب ؟ يعمل مركز جامعة قطر للعلماء الشباب كمحور رئيسي للطلاب ويوفر العديد من البرامج العلمية والبحثية، كبرنامج التجسير (Bridging Program) المعروف باسم انا باحث لممارسة الابحاث وتسهيل التحاق طلاب المدارس الثانوية بالتخصصات العلمية في جامعة قطر. كما يوفر برامج علمية تخصصية وانشطة متنوعة كأنا اكتشف علوم المواد والعلوم في الرياضة وحل المشكلات لطلاب المراحل الثانوية والاعدادية والثانوية. من خلال هذه البرامج، يتعرف الطلاب على مواضيع علمية مختلفة عن طريق الاستكشاف والبحث والتجربة العملية. كما يعمل الطلاب على تصميم مشاريع ومنتجات وحلول يكتسب فيها الطلاب مهارات البحث والتفكير والابتكار وطرح الأفكار والتصميم. • اطلعينا على الجوائز التي فاز بها مركز جامعة قطر للعلماء الشباب؟ نفتخر بفوز المركز بثمانية جوائز عالمية تشهد على دور المركز الفعال في تطوير التعليم والارتقاء بالطلاب وجعلهم مأهلين لأدوار قيادية في المستقبل، أهمها جائزة وايز للابتكار في التعليم وعدة جوائز من مؤتمر Reimagine Education. ومن خلال مشاركة الطلاب في برامج المركز البحثية والعلمية، اكتسبوا مهارات وقدرات في مجال الأبحاث والتحليل والتفكير حتى أصبحوا منافسين أقوياء لنظرائهم من مختلف بلدان العالم. ولقد فاز الطلاب بالعديد من الجوائز والميداليات محليا وعالميا بلغ عددها 43 جائزة قدمت لهم من المعرض الدولي للاختراع والابتكار والتكنولوجيا ITEX في ماليزيا، وأولمبياد كوريا الدولي للشباب، ومسابقة وآي كان، ومسابقة INTEL-ISEF ومسابقة البحث العلمي والابتكار في قطر. • ما دلالات هذه الجوائز؟ يقدم المركز للطلبة المنتسبين فرصة مميزة لاكتساب الخبرة البحثية والعلمية، يمر الطالب من خلالها على العديد من المراحل لإتمام البحث وتطويره ومشاركته عالميا. ويحرص المركز على توجيه الطلاب لتعلم وممارسة الخطوات الأساسية للبحث العلمي واستخدام أحدث الأجهزة لجمع البيانات وتحليلها ومن ثم المشاركة بهذه الابحاث في مؤتمرات ومسابقات البحث والابتكار. ولقد حصل الطلاب على العديد من الميداليات والشهادات إثر فوزهم في المشاركات المحلية والعالمية، ويدل هذا كفاءة الطلاب وقدراتهم العالية في البحث وابتكار الحلول وجودة البحوث التي تم اجراءها في جامعة قطر، الامر الذي يميزهم عن نظرائهم من الطلاب. • ماهي المنهجيات التعليمية والبحثية في المركز التي أهلته لهذه التتويجات؟ في البرامج العلمية المقدمة يتبع المركز أساليب التعليم الحديثة، التي يتعرف فيها الطلاب على البيئة بحثية عن طريق طرح التساؤلات ووضح الفرضيات والممارسة واجراء التجارب العملية وجمع البيانات وإيجاد الحلول الفعالة واختبارها. لذلك يكتسب الطلاب مخرجات التعلم، ويكون لهم الدافعية والابداع لتطبيق ما تعلموه على ارض الواقع كمشاريع وأفكار تساهم في وضح حلول في مختلف المجالات. كما بتبع المركز منهجية دمج طلاب المرحلة الجامعية وطلبة المدارس مع الباحثين في الجامعة لتحقيق قدر أكبر من الاستفادة وتوسع المدارك والافاق. • كم يبلغ عدد المنتسبين للمركز؟ منذ عام 2010 بلغ عدد المنتسبين للمركز في برامجه المختلفة ومبادراته العلمية 7414 طالبا من جميع المراحل الدراسية. • كم يبلغ عدد الطلبة القطريين الذين لهم مشاركات مميزة في المركز؟ انشاء المركز ليقدم برامجه العلمية وفرصه البحثية للطلبة القطريين لتطوير مهاراتهم وقدراتهم ودمجهم في بيئة البحث العلمي. وتتنوع برامج المركز من حيث نسبة الطلبة القطريين المنتسبين اليها، حيث توجد برامج تكون نسبة المشاركة فيها من القطريين 100% وبرامج أخرى تتفاوت ما بين 70الى 75%. • هل كل طلاب جامعة قطر مؤهلين للانضمام لكم؟ وماذا عن طلاب بقية الجامعات والمدارس؟ نعم، يمكن لجميع طلبة جامعة قطر من التخصصات العلمية المشاركة في نشاطات المركز، ويتوفر لهم برامج بحثية خاصة يعملون فيها كباحثين تحت اشراف أساتذة جامعيين خبراء في مجالات البحوث المختلفة في معامل جامعة قطر الحديثة. كما يخصص المركز برامج STEM لطلاب جميع المدارس للبنين والبنات تأهلهم للمشاركة في المسابقات العلمية للبحث والابتكار. • كيف ستساهم بعض مخرجات المركز في التنمية المجتمعية في قطر؟ يعد مركز جامعة قطر للعلماء الشباب في جامعة قطر امتدادًا لبرنامج التعليم المبتكر البيرق، وجاءت فكرة تحول البرنامج الى مركز بدعم كامل من جامعة قطر، لتبليه الحاجة المتزايدة الى كفاءات وكوادر بشرية قطرية حيث نحرص على تميز دولة قطر اقتصاديا وصناعيا وغيرها من المجالات. كما يحرص المركز على تكثيف مشاركته المجتمعية وتواجده في الفعاليات بطابع علمي ومبتكر ليجذب الشباب للعلوم وينشر ثقافة العلم والبحث في جميع افراد المجتمع، سعيا لإعداد جيل من المبتكرين والمبدعين يكملون مسيرة تطوير المجتمع. • ما هي خطتكم المستقبلية؟ كل عام يضع المركز العديد من الخطط قصيرة ومتوسطة وبعيدة المدى لمواكبة توجهاتنا واتباع أساليب جديدة لتحقيق غاياتنا. سنحرص في المركز على التركيز على مجالات التميز والبحث التقني والتكنولوجي والرقمي، والتوسع في القدرة الاستيعابية للطلبة من المرحلة الجامعية وطلبة المدارس. كما سنعمل على توفير حلقة الوصل بين الطلاب وجميع كليات ومراكز الجامعة لزيادة فرص اكتساب الخبرات البحثية واشراك الطلاب في المسابقات والمؤتمرات العالمية. بالإضافة الى تكوين الشراكات مع الجهات والمؤسسات خارج الجامعة محليا في قطر وعالميا لتطوير السياسيات والمنهجيات المتبعة في مجال الستيم والبحث العلمي وتطوير قدرات الطلاب.

وقعت جامعة قطر ووزارة التجارة والصناعة مذكرة تفاهم للتعاون في المجال الأكاديمي والبحوث والدراسات المشتركة، وتتضمن آفاقا واسعة للتعاون في مجالات بحثية وتدريبية وتعليمية، وفي مجال تبادل البيانات والمعلومات، وتشجيع الاستفادة من المرافق والمنشآت المتاحة لدى الطرفين، وتبادل الخبرات بما يعزز التعاون العلمي والبحثي وخدمة المجتمع. كما تضمنت المذكرة التنسيق والتعاون المشترك في مجال تنظيم الندوات وورش العمل التدريبية التي تستهدف المجتمع القطري، وتنفيذ برامج مشتركة في إعداد الدراسات والبحوث وتسويق خدمات الطرفين والعمل على تطوير ريادة الأعمال، والتعاون في المجالات الأخرى الممكنة ذات الاهتمام المشترك لدى الطرفين. وقع المذكرة سعادة الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر، وسعادة السيد سلطان بن راشد الخاطر وكيل وزارة التجارة والصناعة. وتعليقا على هذه الاتفاقية، أكد الدكتور حسن بن راشد الدرهم اهتمام جامعة قطر بريادة الأعمال ودعم الشركات الناشئة وزيادة اهتمام الطلاب في هذا المجال والتعاون مع الوزارة في كل القضايا التي تدعم تنمية وتقوية العمل المشترك بين المؤسستين وتنمية المبادرات المشترك لخدمة المجتمع القطري. وقال الدكتور الدرهم إن الدعم والتحفيز الذي تتلقاه الجامعة من الوزارة يساهم كثيرا في تنمية القدرات الخاصة بطلبة الجامعة وشكر دعم الوزارة للجامعة، مؤكدا أن هناك الكثير من الفرص التي سيتم العمل المشترك فيها بين الجامعة ووزارة التجارة والصناعة مما سينعكس إيجابيا على الاقتصاد القطري. من جانبه، قال سعادة السيد سلطان بن راشد الخاطر وكيل وزارة التجارة والصناعة، إن توقيع مذكرة التفاهم يأتي في إطار جهود الوزارة وسعيها الدائم لتعزيز أوجه التعاون مع مختلف المؤسسات والهيئات التعليمية في الدولة كجزء من مسؤوليتها المجتمعية، وإيمانا بأهمية الدور الذي تلعبه جامعة قطر في رفد المجتمع بالكوادر المؤهلة والكفاءات المختلفة ودورها الحيوي في مجال الدراسات والبحوث الهادفة. وأكد سعادته أنه بموجب مذكرة التفاهم سيتم تعزيز التعاون بين الطرفين في مختلف المجالات ذات الصلة، وتعزيز عملية تبادل الخبرات والمعلومات والاستفادة من المصادر المختلفة المتوفرة لدى الجانبين وتوظيفها بالشكل الأمثل بما من شأنه خدمة بيئة الأعمال والمجتمع القطري وتعزيز تحقيق أهداف الوزارة ورؤيتها .

أقامت مجموعة بروة العقارية حفلا لتكريم طلاب وطالبات كلية الهندسة بجامعة قطر، الذين استكملوا برنامج التدريب المهني والميداني الذي نظمته المجموعة لهم على مدار شهر من العمل الميداني والمناقشات والدراسات المكثفة ضمن اتفاقية التعاون المشترك التي أبرمتها /بروة/ مع الكلية بهدف تبادل الخبرات والبحث العلمي والتعاون الأكاديمي والمهني. وتضمن البرنامج دراسة تفصيلية اشترك فيها طلاب الهندسة للنظر في مجموعة متنوعة من الخيارات التطويرية لأرض لوسيل وهي أكبر أرض في مخزون الأراضي التي تمتلكها بروة العقارية حاليا، وتقع في الجزء الشمالي من مدينة لوسيل وتمتد على مساحة 3.5 مليون متر مربع. كما تلقى الطلاب تدريبا ميدانيا في مشروعي /مدينتنا/ و/براحة الجنوب/. وخلال الحفل، سلم السيد عبدالله جبارة الرميحي، الرئيس التنفيذي لمجموعة بروة العقارية، شهادات تقدير للطلاب المشاركين، معبرا عن أهمية مثل هذا التعاون المشترك في مجال التعليم والتدريب المهني. وقال إن مجموعة بروة تحرص على توظيف الخبرات لدعم وتنمية المواهب القطرية والكوادر التي ستبني دولة قطر مستقبلا. من جانبه، قال الدكتور خالد كمال ناجي عميد كلية الهندسة بجامعة قطر إن هذا التعاون يأتي تحت مظلة مذكرة التفاهم التي وقعتها الجامعة مؤخرا مع مجموعة بروة العقارية والتي تدعم برنامج التدريب الطلابي المهني والميداني في كلية الهندسة تمهيدا لدمج الطلبة في سوق العمل وتدريبهم للدخول للمرحلة العملية.

تنطلق الدراسة في جامعة قطر للفصل الدراسي ربيع 2021 يوم الأحد المقبل 10 يناير، وقد أكدت الجامعة ان آخر موعد لفترة الحذف والإضافة ستكون في 14 الجاري، أما موعد تقديم طلب مقرر بديل ستكون متاحة خلال الفترة من 17 يناير ولغاية 18 فبراير المقبل، وسيكون آخر يوم للانسحاب من مقرر دراسي في 4 مارس. أما آخر يوم للانسحاب من الفصل الدراسي فمن المقرر أن يكون 25 مارس المقبل. ووفقا للتقويم الأكاديمي فان آخر يوم في الدراسة سيكون في 22 ابريل على أن تنطلق الامتحانات النهائية 25 أبريل وتستمر لغاية 6 مايو. ومن المقرر ان يكون موعد اعلان الدرجات النهائية للطلاب 20 مايو. أما بالنسبة للفصل الدراسي خريف 2021 فقد أكدت جامعة قطر أن بداية تقديم طلب اعادة الالتحاق سيبدأ اعتبار من 10 ويستمر لغاية 21 الجاري. أما بداية تقديم طلبات تغيير التخصص الرئيسي والفرعي، والتقديم على التخصص الفرعي سيكون متاحا للطلبة خلال الفترة في 14 ولغاية 25 فبراير المقبل. وسيتاح للطلبة الفرصة لتقديم طلب لدراسة المقررات في الخارج ابتداء من 28 مارس ولغاية 8 ابريل، وستقوم الجامعة بفتح باب التسجيل المبكر لكافة تخصصاتها في 4 ابريل، وسيبدأ الفصل الدراسي اعتبارا من 15 أغسطس على أن يكون آخر موعد للحذف والإضافة نهاية فترة الحذف والإضافة 19 أغسطس على أن تنطلق الامتحانات النهائية كافة طلبة جامعة قطر في 28 نوفمبر وتستمر لغاية 9 ديسمبر المقبل. الطلبة الدوليون أما بالنسبة لمواعيد الطلبة الدوليين للفصل الدراسي خريف2021 فسيتم فتح باب القبول لبرنامج اللغة العربية للناطقين بغيرها 17 الجاري، حيث يمكن للطلبة تقديم أوراقهم عبر الموقع الالكتروني وتحميل مستندات القبول، كما أكدت الجامعة انه يستطيع الطلبة تقديم أوراقهم لغاية 18 فبراير المقبل. وسيتم الإعلان عن قرارات القبول في حسابات القبول الالكترونية للمتقدمين للبرنامج 5 مايو. أما بالنسبة لطلاب الدراسات العليا فان آخر موعد لتقديم طلب القبول الالكتروني للطلبة الدوليين المتقدمين للالتحاق ببرامج الدراسات العليا والراغبين في التقديم على طلب تصريح اقامة على كفالة جامعة قطر وتسليم جميع المستندات المطلوبة1 مارس المقبل. ونظرا لجائحة كورونا العالمية فان جامعة قطر تحتفظ بحقها في تغيير مواعيدها السابقة دون سابق انذار. وتقدم جامعة قطر خدمات مخصصة للطلبة الدوليين لتمنحهم تجربة جامعية ايجابية ومثمرة، كما تمثل هذه الخدمات اللبنة الأولى للطلبة المقبولين الجدد من خارج دولة قطر لبدء الدراسة في جامعة قطر. حيث يقوم قسم المنح الدراسية والطلبة الدوليين والمعنيين في الجامعة بالتنسيق لاستقبال الطلبة الدوليين الجدد الذين سيقيمون في السكن الطلابي الجامعي فقط في مطار حمد الدولي، ومن ثم توصيلهم الى محل اقامتهم في السكن الطلابي. ويتوجب على جميع الطلبة الدوليين الجدد حضور اللقاء التعريفي الخاص بالطلبة الدوليين والجولة في الحرم الجامعي ويتوجب عليهم اجراء اللقاء التعريفي الكترونياً لتلقي الارشاد الأكاديمي والتسجيل في المواد. أما بالنسبة لطلاب اللغة العربية لغير الناطقين بها فيجب عليهم حضور امتحان تحديد المستوى واللقاء التعريفي الخاص بالبرنامج. وعلى جميع الطلبة الدوليين الحصول على تصريح للاقامة في دولة قطر خلال فترة الدراسة في الجامعة. لذا يتحتم عليهم خلال فترة شهر من دخولهم البلاد ضرورة تحويل تأشيرة الدخول الى تصريح اقامة على كفالة الجامعة. وبالتنسيق بين مختلف الادارات في الجامعة. العيادة الطبية كذلك تقدم العيادة الطبية في الجامعة خدمات الرعاية الصحية الأولية مجاناً لجميع منتسبي الجامعة للطالبات وأعضاء هيئة التدريس والموظفين تبعاً للوائح والأنظمة الطبية الخاصة بالمجلس الأعلى للصحة. كما تؤمن السلامة وتوفر الوقت والجهد بتقديم الخدمات الطبية خلال الدوام الأكاديمي. كما تساهم في رفع الوعي والتثقيف الصحي بين منتسبي الجامعة. وللطلبة البنين أيضاً توجد عيادة طبية في مبنى الأنشطة الطلابية للبنين.

عقدت وزارة التعليم والتعليم العالي، اليوم، لقاءًتعريفيا لخريجي كلية التربية بجامعة قطر، بهدف اطلاعهم على فرص ومزايا العمل بمهنة التدريس في مدارس الوزارة. شارك في اللقاء الذي حضره سعادة الدكتور إبراهيم بن صالح النعيمي وكيل الوزارة، عدد من المسؤولين بالوزارة وإدارات قطاع شؤون التعليم وإدارة الموارد البشرية بالوزارة، وعدد كبير من خريجي وخريجات كلية التربية. وأكدت السيدة فوزية الخاطر الوكيل المساعد للشؤون التعليمية بوزارة التعليم والتعليم العالي، على أهمية عقد مثل هذه اللقاءات باعتبارها جزءا من جهود الوزارة وبرامجها المتعددة لاستقطاب وتشجيع الخريجين والخريجات سواء من القطريين أو المقيمين على العمل بمهنة التدريس، وتعريفهم بالمزايا التي يحصل عليها المعلم، والتي تتفرد بها دولة قطر عن دول العالم. من جهته، عدّد السيد أحمد الجسيماني مدير إدارة شؤون المعلمين الخريجين، خلال اللقاء الامتيازات التي يحصل عليها خريجو جامعة قطر كلية التربية عديدة، حيث يتم منحهم الرخصة المهنية على المستوى الأول في نهاية العام الأول من سنة التعيين، شريطة حصولهم على تقييم سنوي جيد جدا فأعلى، مع منحهم حق التقدم للحصول على الرخصة في المستوى الثاني أو الثالث وفق متطلبات وشروط الحصول على الرخصة المهنية لكل مستوى. بدورها، حفّزت السيدة موزة المضاحكة مديرة إدارة التوجيه التربوي، الخريجين والخريجات على الالتحاق بالعمل بمهنة التدريس، وأكدت على حاجة دولة قطر إلى المعلم المواطن ، وقالت حق الوطن علينا في تنشئة الأجيال الجديدة، ورد جزء بسيط جدا من حقه علينا..لأننا كمواطنين تقع علينا مسؤولية أكبر في المساهمة في بناء هذا الوطن المعطاء. وتحدثت السيدة مريم البوعينين، مديرة إدارة التعليم المبكر عن مزايا العمل بمهنة التدريس في مرحلة الطفولة المبكرة، مبينة أن المعلمين يؤسسون للمستقبل ويستثمرون في الغد ويهيئون جيلا جديدا يشق طريقه نحو المعرفة بكل كفاءة واقتدار. كما عرّفت بالتخصصات التي تعمل بها معلمات التعليم المبكر، حيث تستقبل تخصصات طفولة مبكرة، دراسات عربية، ورياضيات وعلوم، حيث يعملن كمعلمات رياض أطفال، ومعلمات مسار أدبي، ومعلمات مسار علمي، فضلا عن إطلاع الخريجين على دور المنسق داخل المدرسة من حيث تقديم الدعم المناسب للمعلم المستجد، ووضع خطة المعلم المستجد لتعريف المعلم الجديد بسياسة الوزارة والمدرسة، وتوفير المصادر المختلفة لتساعد المعلم الجديد.

أعلنت السيدة غادة الكواري العميد المساعد لشؤون الطلاب في مكتب الدراسات العليا بجامعة قطر عن قبول حوالي 300 طالب وطالبة في الدراسات العليا للفصل الدراسي ربيع 2021 في كلية الهندسة بجميع تخصصاتها وكلية الآداب والعلوم وفي تخصص دكتوراه التجمع الطبي، وأضافت لــــ الشرق إنه قد تم فتح باب القبول لخريف 2021 لغاية 1 مارس المقبل، وأشارت إلى أن الطلبة سيحصلون على نتائج قبولهم في تخصصات الدراسات العليا للفصل الدراسي ربيع 21 اعتبارا من اليوم، وذلك عبر رسائل نصية تصلهم أو عبر البريد الإلكتروني. ولفتت السيدة الكواري إلى أنه سيتم فتح باب القبول لكافة الطلبات وجميع التخصصات في خريف 21 بينما القبول كان محصورا خلال الفصل الدراسي الحالي على 3 كليات فقط. كما أعلنت الكواري عن إطلاق برنامج جديد في الدراسات العليا وهو ماجستير التغذية البشرية وسيتم إدراجه ضمن البرامج المتاحة للطلبة وسيتم قبول عدد من المتقدمين على البرنامج، وأشارت إلى أن هناك مجموعة أخرى من البرامج سيتم طرحها خلال المرحلة المقبلة وهي قيد الدراسة حاليا وفي طور إصدار الموافقات. وأكدت في السياق ذاته على أن طلبة الدراسات العليا يحضرون إلى الحرم الجامعي ويواصلون تعليمهم الأكاديمي في القاعات الدراسية، بينما هناك عدد من الطلبة معفون من الحضور وهم أصحاب الأمراض المزمنة والذين يعانون من أوضاع صحية غير مستقرة والحوامل، حيث يمكنهم تقديم طلب إعفاء من الحضور إلى الحرم الجامعي وسيواصلون تعليمهم عبر منصات التعليم الافتراضي وذلك بالتنسيق مع كلياتهم. وأكدت الكواري أن كافة الطلبة ملتزمون بالإجراءات الاحترازية التي أعلنتها جامعة قطر وهناك محافظة على التباعد الاجتماعي بحيث لا يوجد أكثر من 15 طالبا في القاعة الدراسية الواحدة والتي خصصت لتتسع لعدد كبير من الطلبة، وقالت لقد تم توزيع الطلبة على القاعات الكبرى حفاظا على التباعد الاجتماعي وأيضا يبرز الطلبة تطبيق احتراز ويتم قياس درجة حرارة كافة الطلاب وأيضا تم تنظيم دخول وخروج الطلبة إلى الحرم الجامعي عبر البوابات الرسمية. تطوير المعرفة قالت السيدة الكواري إن جامعة قطر تسعى إلى تطوير المعرفة والبحث العملي عبر طرح عدة برامج مختلفة في الدراسات العليا، حيث تتيح الجامعة 52 برنامجا للدراسات العليا 9 برامج دكتوراه و30 ماجستير و4 برامج دبلوم و8 برامج شهادة الدراسات العليا، ويتم استقبال جميع طلبات القبول من الطلبة الذين يستوفون الشروط المطلوبة وفق شروط ومتطلبات القبول لكل برنامج. وقالت يتم تقديم طلب القبول من خلال تعبئة الطلب الإلكتروني على موقع الجامعة الإلكتروني ومن ثم تحميل المستندات دون الحاجة للحضور إلى الجامعة. وأشارت إلى أن متطلبات قبول الطلبة في برامج الدراسات العليا في جامعة قطر يكون على أساس تنافسي ويجب على الراغبين في الالتحاق التأكد من استيفاء متطلبات القبول لكل برنامج وتقديم الطلبات والمستندات المطلوبة وفقا لمواعيد القبول في الدراسات العليا. وأشارت إلى أن الوعي قد ازداد بأهمية الدراسات العليا، وقد أصبح الطالب يعي أهمية الدراسات العليا وأهمية أن التعليم يجب ألا يتوقف عند البكالوريوس فقط بل يجب أن يستمر، لأن الدراسات العليا تنمي المهارات وتفتح آفاقا جديدة ويمكن للشخص أن يخوض في المجال البحثي، وقالت الكواري إن باب الدراسات العليا هو باب واسع ينقل الطالب من الدراسات الصفية إلى عالم الأبحاث والدراسات العالمية وتتيح له الفرصة الالتقاء بالخبراء وهذا يزيد من مهارة الإنسان في مجال عمله أيضا. وحول أكثر التخصصات التي يتم الإقبال عليها من قبل الطلبة قالت السيدة الكواري إن جميع التخصصات يوجد عليها إقبال من قبل الطلبة، ولكن كلية الهندسة باعتبارها الأكبر بين الكليات وتضم 19 قسما تحظى بإقبال شديد من قبل الطلبة وهذا لا يعني أن الإقبال قليل في التخصصات الأخرى، ولكن الإقبال على كافة التخصصات. وأكدت أن الدولة تحتاج إلى الكوادر المتعلمة والمثقفة والتي تمتلك القدرة على تطوير نفسها، وأن طلابنا يمتلكون خاصية الإبداع ومستعدون للوصول إلى أعلى المناصب. متطلبات القبول وحول متطلبات القبول، قالت السيدة الكواري: يتم النظر بداية في المعدل التراكمي للطالب، بحيث يجب أن يحقق معدلا تراكميا معينا بالنسبة إلى شهادة الدراسات العليا والدبلوم يجب ألا يكون أقل من 2.8 والدكتوراه تبدأ من 3.4 حسب المعايير المعمول بها في جامعة قطر وبالنسبة لشرط اللغة الانجليزية فإن البرامج التي تحتاج اللغة الانجليزية يجب أن يحصل الطالب على التوفل بمعدل ليس أقل من 68 درجة، وإذا كان الطالب خريج إحدى الجامعات الأجنبية يتم إعفاؤه من شرط تحقيق اللغة الانجليزية مع ضرورة إحضار شهادة تثبت ذلك. وأضافت الكواري: انه وبعد تحقيق متطلبات القبول يتم إجراء مقابلات شخصية مع المتقدمين بحيث إن الطالب يخضع إلى حوار مع لجنة مخصصة يتم طرح بعض الأسئلة من قبل اللجنة ويجب أن تكون لدى طالب الدكتوراه الفكرة التي سيقوم بالعمل عليها بحيث يتم قبوله في التخصص.

أعلنت جامعة قطر قرارات القبول للفصل الدراسي ربيع 2021، موضحة أنه تم قبول أكثر من 1300 طالب وطالبة من الطلبة الجدد والمحولين إلى جامعة قطر، حيث بلغت نسبة الطلبة القطريين الذين تم قبولهم خلال عام 2020/2021 أكثر من 80% من المجموع الكلي لأعداد الطلبة المقبولين، وسيتمكن الطلبة المتقدمون من الاطلاع على قرارات القبول في حسابات القبول الإلكترونية الخاصة بهم على موقع الجامعة. وأشارت إدارة القبول إلى أن القبول يكون على أساس تنافسي بين المتقدمين، كما أن تحقيق الحد الأدنى من النسبة المطلوبة في الشهادة الثانوية أو تسليم المستندات المطلوبة لا يعني بالضرورة إقراراً بالقبول في جامعة قطر، حيث يتم قبول الطلاب بحسب الكليات المتاحة والقدرة الاستيعابية، منوهة إلى أن متطلبات وشروط القبول بالكليات والتخصصات المختلفة قد تتغير من فصل دراسي إلى آخر، استناداً للكفاءة العلمية للمتقدمين وتوافر القدرة الاستيعابية للكليات والتخصصات. البرنامج التعريفي كما أعلنت إدارة القبول انعقاد البرنامج التعريفي الإلكتروني افتراضياً للفصل الدراسي ربيع 2021 في الأول من يناير، وذلك للطلبة المقبولين في كليات الهندسة، التربية، الشريعة والدراسات الإسلامية، العلوم الصحية، الصيدلة، والآداب والعلوم، في حين يُعقد البرنامج التعريفي للطلبة المقبولين في كلية الإدارة والاقتصاد وكلية القانون في الثاني من يناير 2021، أما الطلبة المحولون إلى جامعة قطر فسيبدأ برنامجهم التعريفي في الثالث من يناير. وسيتم التواصل مع جميع الطلبة المقبولين عبر بريدهم الإلكتروني بالتفاصيل والروابط الخاصة بمنصة البرنامج التعريفي. وأشارت إدارة القبول إلى أن البرنامج التعريفي يهدف إلى توفير الوقت والجهد على الطلبة الجدد، وتعريفهم بالخدمات والسياسات الجامعية افتراضياً، في ظل الإجراءات الاحترازية والوقائية من فيروس كورونا، مؤكدة أن حضور واجتياز البرنامج التعريفي إلزامي على جميع الطلبة، من أجل استكمال إجراءات القبول، حيث لن يتمكن الطلاب الذين لم ينهوا البرنامج التعريفي من التسجيل في المقررات الدراسية أو حضور المحاضرات في فصل ربيع 2021، ويجب عليهم التقدم للقبول من جديد، حيث سيتم إلغاء قبولهم وأوضحت إدارة القبول أن البرنامج التعريفي الإلكتروني هو عبارة عن منصة إلكترونية تفاعلية تتضمن العديد من الفيديوهات والعروض التقديمية للتعريف بأبرز وأهم المعلومات الجامعية، وجولة افتراضية في الحرم الجامعي. ويهدف البرنامج إلى تعريف الطلبة الجدد بالبيئة الجامعية، واللوائح والسياسات الجامعية المنظمة لمختلف الكليات والأقسام، والخدمات المقدمة للطلبة خلال مسيرتهم الأكاديمية في جامعة قطر، بالإضافة إلى المعلومات والتعليمات التي تمكنهم من الدخول واستخدام البوابة الإلكترونية وخدمات البريد الإلكتروني، وخدمات الإرشاد الأكاديمي، ومن ثم اختيار وتسجيل المقررات الدراسية وهم أمام الشاشة بكل مرونة وسهولة. استمرار الدراسة عن بُعد من جانب آخر، فقد أعلنت جامعة قطر في الأسبوع الماضي بدء الدراسة عن بعد خلال الفصل الدراسي ربيع 2021 لجميع الطلاب يوم الأحد 10 يناير 2021 كما هو محدد في التقويم الأكاديمي، باستخدام منصة الجامعة المعتمدة في التعليم عن بعد البلاك بورد وبلاك بورد آلترا، وذلك التزاماً من الجامعة بتطبيق الإجراءات الاحترازية للوقاية من تفشي فيروس كورونا (كوفيد-19). وبينت الجامعة أنه سيطبق قرار الدراسة عن بعد بدون حضور الطلبة للحرم الجامعي، باستثناء الطلبة المسجلين في بعض المقررات (مثل مقررات الدراسات العليا، مقررات المختبرات العملية، مشاريع التخرج والأبحاث والمقررات ذات الطبيعة العملية، ومقررات التدريب الميداني والسريري)، وسيتم تطبيق جميع السياسات الأكاديمية والإجراءات الجامعية المعمول بها في الجامعة، بما في ذلك سياسة الحضور والغياب بطريقة الالتزام بحضور المحاضرات عن بعد أو الحضور المباشر للمقررات التي تتطلب ذلك، وبينت الجامعة أنه سيستثنى من الحضور المباشر لبعض المقررات التي ستُدرس داخل الحرم الجامعي، بعض فئات الطلبة الأكثر عرضة للإصابة بالمرض ومضاعفاته من أصحاب الأمراض المزمنة والنساء الحوامل بالإضافة إلى الطلاب المخالطين لمصابين، ومن هم في الحجر الصحي أو المنزلي، والمصابين بفيروس كوفيد-19، وعليهم تقديم طلب الاستثناء من الحضور المباشر للمحاضرات في الحرم الجامعي، مرفقاً بالشهادة الطبية التي تثبت وضعهم الصحي إلى اللجنة المختصة بدراسة طلبات الاستثناء في مكتب نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب، حيث سيتم تقييم الطلبات واتخاذ القرار المناسب بشأنها.