أعلنت جامعة قطر عن فتح باب القبول لبرنامج الدراسات العليا لخريف 2021، وذلك خلال الفترة من 29 نوفمبر الجاري ولغاية 1 مارس المقبل.. ويتم قبول الطلبة في برامج الدبلوم والماجستير والدكتوراه في جامعة قطر على أساس تنافسي، وقد أكدت الجامعة انه على الراغبين في الالتحاق التأكد من استيفاء جميع متطلبات القبول الخاصة بكل برنامج، وتقديم طلبات القبول وجميع المستندات المطلوبة وفقا لمواعيد القبول في الدراسات العليا، ولن تقبل جامعة قطر الطلبات المرسلة بعد الموعد النهائي المعلن، وتتيح الجامعة 58 برنامجا للدراسات العليا في كافة التخصصات، ويتم استقبال جميع الطلبات من الطلاب المرشحين الذين يستوفون الحد الأدنى لمتطلبات القبول، الذي يقوم على أساس عدد من المؤهلات الأكاديمية التي تضمن للطلاب النجاح في حياتهم الدراسية. تأخذ جامعة قطر في الاعتبار بشكل عام الطلاب الذين أكملوا شهادة البكالوريوس والذين يستوفون الحد الأدنى من متطلبات المعدل التراكمي العام، بالإضافة إلى ذلك، تختلف متطلبات المعدل التراكمي للدرجات من كلية إلى أخرى، وتحتفظ الكليات بالحق في إضافة متطلبات إضافية للحد الأدنى من متطلبات القبول قبل فتح باب القبول. لذلك يتم قبول الطلاب على أساس تنافسي في الفصل الدراسي الذي تقدموا للالتحاق فيه. كما أن متطلبات القبول الخاصة بالحد الأدنى للمعدل التراكمي العام قد تتغير بحسب تنافس الطلاب المتقدمين والقدرة الاستيعابية لكل كلية أو برنامج. ويمكن للطالب تقديم طلب الالتحاق لأكثر من برنامج، لكن يكون القبول في برنامج واحد فقط. كما لا يسمح لأعضاء هيئة التدريس بجامعة قطر برتبة أستاذ أو أعلى التقديم للالتحاق بأحد برامج الدراسات العليا المتاحة من قبل القسم الذي ينتمون إليه. توافر الشروط أما برامج الماجستير فتوفر الجامعة نوعين منها وهما برنامج الماجستير البحثي والذي يمنح الطالب القدرة على إجراء البحوث عن طريق إكمال مشروع أطروحة بحثية والماجستير المهني وهو برنامج عملي يركز على الدراية المهنية فيما وراء شهادة البكالوريوس ويأخذ في الاعتبار طلبات المتقدمين لبرامج الماجستير البحثية والذين يستوفون عددا من الشروط وهي إكمال شهادة البكالوريوس أو شهادة أعلى بمعدل تراكمي لا يقل عن 2.80 واجتياز أي متطلبات إضافية من قبل الكلية/البرنامج، ويأخذ في الاعتبار طلبات المتقدمين لبرامج الماجستير المهنية والذين يستوفون عددا من الشروط وهي إكمال شهادة البكالوريوس أو شهادة أعلى بمعدل تراكمي لا يقل عن 2.80، أما الطلاب الحاصلون على معدل تراكمي لا يقل عن 4.00/2.80 فيمكنهم التقديم لمسار الماجستير المهني ويجب على الطلبة التسجيل في مادتين بحد أدنى في الفصل الدراسي الأول والحصول على معدل تراكمي لا يقل عن 4.00/3.00. وإذا فشل الطالب في الحصول على معدل 3.00 في الفصل الدراسي الأول سوف يتم طي قيده من البرنامج. فئات القبول أما بالنسبة للطلبة المقبولين في السنة الأولى فيصنف جميع المتقدمين الذين لم يسجلوا في أي برنامج للدراسات العليا من قبل والمتقدمين للدراسة في جامعة قطر كطلاب متقدمين للقبول في السنة الأولى. ويجوز لهم التقدم للقبول في الفصلين الدراسيين الخريف أو الربيع، حسب توفر المقاعد الدراسية، وينبغي عليهم تقديم طلب القبول مستوفى كاملا، وإفادة تخرج وكشف درجات الدراسة الجامعية النهائي والرسمي واستيفاء متطلبات الدرجة الجامعية والمعدل التراكمي العام للبرنامج المطلوب الالتحاق به، إلى جانب استيفاء متطلبات جامعة قطر في مهارات اللغة الإنجليزية وشهادة صحية. ولابد أن يستوفي المتقدمون للقبول في السنة الأولى جميع متطلبات القبول للدراسات العليا في جامعة قطر الخاصة بالفصل الدراسي الذي يتم التقدم للقبول فيه، ويجب تقديم جميع المواد والمستندات المطلوبة مع طلب القبول لقسم القبول قبل الموعد النهائي لتقديم الطلبات.

سلطت ندوة نظمتها جامعة قطر، اليوم، الضوء على انتخابات مجلس الشورى، المقررة في أكتوبر من العام المقبل، والرؤية المستقبلية، لهذه التجربة وأثرها في تعزيز المشاركة الشعبية وبناء الدولة العصرية. وتناولت الندوة التي عقدت تحت عنوان انتخابات مجلس الشورى القطري.. رؤية مستقبلية،بالتعاون مع وزارة الداخلية، ثلاثة محاور رئيسية الأول: شروط العضوية واختصاصات المجلس وفق أحكام الدستور القطري، فيما تناول الثاني النظم الانتخابية المختلفة، ليناقش المحور الثالث ضمانات النزاهة في العملية الانتخابية وفق المعايير والتجارب الدولية. وأشاد المتحدثون خلال الندوة، بإعلان حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى حفظه الله، عن إجراء أول انتخابات لمجلس الشورى في أكتوبر المقبل.. مؤكدين أن انتخابات الشورى تمثل خطوة أخرى مهمة نحو تعزيز المشاركة الشعبية، ومواصلة مسيرة العمل الديمقراطي لبناء دولة عصرية متقدمة قادرة على تحقيق التنمية المستدامة وعلى تأمين استمرار العيش الكريم لشعبها جيلا بعد جيل، كما نصت على ذلك الرؤية الوطنية 2030. وقال الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر في كلمة خلال الندوة إن إعلان حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى حفظه الله، عن انتخابات مجلس الشورى، يعني انطلاق مرحلة جديدة من مسيرة البناء الوطني، وهي مرحلة تحتم على الجميع الإسهام فيها توعية وتعبئة وتثقيفا، لتأتي التجربة وفق آمال القيادة وتطلعات الشعب القطري. وأضاف أن الانتخابات هي مظهر من مظاهر المشاركة الشعبية الفاعلة في إدارة شؤون الوطن من قبل أهل الكفاءة والخبرة ممن يتم اختيارهم لتمثيل الشعب وذلك وفق سياسة تحددها الجهات المختصة وتقررها وفق ما يناسب احتياجات المجتمع، ومتطلباته في كل مرحلة من مراحل تطوره. وأكد أن فكرة الشورى، متجذرة تاريخيا في مسيرة دولة قطر ولها تقاليدها الراسخة المستمدة من مبادئ الإسلام الحنيف.. وقال إن تعزيز هذه المسيرة بإجراء انتخابات ديمقراطية يمثل قفزة نوعية في التشريع بدولة قطر وسيكون له دور مهم في تعزيز المشاركة الشعبية وتطوير المسار الديمقراطي. وفي مداخلته حول النظم الانتخابية، أكد العميد سالم صقر المريخي مدير إدارة الشؤون القانونية بوزارة الداخلية، أن الإعلان عن انتخابات مجلس الشورى يشكل منعطفا تاريخيا ونقلة نوعية في العمل الشوروي في دولة قطر بالنظر للاختصاصات والصلاحيات التي كفلها الدستور لهذا المجلس. وحول النظم الانتخابية، أشار إلى أن هذه النظم متعددة ومتنوعة ويتم اختيارها وفقا لطبيعة المجتمع ومتطلباته وتاريخه في العمل الديمقراطي وطبيعة نظامه السياسي وغيرها من العوامل الأخرى. ولفت العميد المريخي إلى أن هناك حرصا على اختيار نظام انتخابي في قطر يضمن تمثيلا حقيقيا للمواطنين القطريين بكافة فئاتهم وشرائحهم ومناطقهم لتكون التجربة التشريعية مثمرة وبناءة مستفيدة من كافة التجارب الناجحة حول العالم. وأكد أن دولة قطر لديها تجربة ثرية في النظام الانتخابي الخاص بالمجلس البلدي.. وقال إن هذه التجربة كانت متميزة وناجحة ولم تشهد الدورات الانتخابية المتعاقبة أي طعون تتعلق بالإجراءات الخاصة والنظم المتبعة بتلك الانتخابات، وهو مؤشر على نجاح التجربة. بدوره، عرض الدكتور حمد الحبابي أستاذ القانون الدستوري المساعد بكلية القانون بجامعة قطر شروط العضوية في مجلس الشورى، واختصاصات المجلس وفق أحكام الدستور القطري.. في حين تناول الدكتور على الرام - خبير دولي في مكافحة الفساد ومراقبة نزاهة الانتخابات التشريعية والبلدية - موضوع ضمانات النزاهة في العملية الانتخابية وفق المعايير والتجارب الدولية.

كرمت جامعة قطر، في احتفالية خاصة، الطلبة المتميزين الفائزين في أولمبياد كوريا الدولي الخامس للشباب 2020، وكذلك طلبة مبادرة أنا أقدرالجامعية الفائزين بجائزة أخلاقناالتابعة لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع في نسختها الثالثة هذا العام. وفي كلمته خلال الاحتفالية، التي حضرها سعادة السيد كيم تشانغ مو سفير جمهورية كوريا لدى الدولة، أشاد الدكتور حسن الدرهم رئيس جامعة قطر، بالإنجازات التي حققها طلبة الجامعة خلال العام الجاري، لاسيما الفائزين بأولمبياد كوريا الدولي الخامس للشباب، وكذلك الحاصلين على جائزة أخلاقنا. وقال نحتفل اليوم بمجموعة من أبنائنا وبناتنا الذين حققوا إنجازات متميزة، سواء في المسابقات الدولية وهم الفائزون في أولمبياد كوريا الدولي الخامس للشباب 2020، أو ممن بادروا بمبادرات إنسانية ذات أهداف نبيلة، وهم طلابنا في مبادرة /أنا أقدر/ الفائزة بجائزة /أخلاقنا/ لهذا العام.. مؤكدا أن حصول طلبة الجامعة على هذه الجوائز المتميزة هو مصدر فخر بالنسبة لدولة قطر وجامعتها الوطنية. بدوره هنأ سعادة السفير الكوري، الطالبات على فوزهن بالميدالية الذهبية والبرونزية والجوائز الخاصة في أولمبياد كوريا الدولي الخامس للشباب هذا العام.. وقال: لقد أظهرتن تألقكن وإبداعكن، وهذا بالتأكيد ما يطلق عليه الإنجازات والنجاحات الرائعة. كما تقدم سعادة السفير الكوري بالتهنئة إلى مركز العلماء الشباب بجامعة قطر الذي ينتمي إليه هؤلاء الطلاب المتفوقون.. مضيفا: من الواضح أن البرامج المتنوعة للمركز والدعم الكامل للطلاب قد ألهمت وشجعت الطالبات على تقديم مشاريعهن المبتكرة بثقة إلى المسرح الدولي، وليس لدي شك في أن جامعة قطر والعلماء الشباب المبتكرين سيواصلون القيام بدور مهم للغاية في هذا المجال. وأكد سعادته على متانة العلاقات القطرية الكورية، وما يتمتع به البلدان من إمكانيات كبيرة لزيادة تعزيز التعاون في العديد من المجالات.. مشيرا إلى أوجه التشابه الكبيرة بينهما، بما في ذلك حرصهما على التعليم والدبلوماسية، فضلا عن التفوق في مجالات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وتمتع البلدين بالقيادة الحكيمة التي ترعى استراتيجيات التنمية، وغيرها الكثير. ولفت إلى أن مجال التعليم على وجه الخصوص هو أحد المجالات الحاسمة التي لها إمكانات وأهمية كبيرة للبلدان ولأجيال المستقبل.. مضيفا هؤلاء العلماء الشباب في دولة قطر الذين قاموا بعمل رائع في كوريا جعلنا جميعا سعداء ومتحمسين، ونحن نشهد بالفعل المستقبل الواعد لهذا البلد مع هؤلاء العلماء الشباب الموهوبين. بدورها أعربت الدكتورة نورة آل ثاني مديرة مركز العلماء الشباب، عن فخرها بالطالبات الفائزات اللاتي حظين بدعم كامل من مركز جامعة قطر للعلماء الشباب.. وقالت يسعى المركز دائما إلى توفير الفرص والدعم الكامل للطلاب للمشاركة في المؤتمرات والمسابقات العالمية، بهدف عرض اختراعاتهم ومشاريعهم التي تم تطويرها في جامعة قطر. وأوضحت أن المركز يسعى ببرامجه البحثية والعلمية العديدة في مجالات البحوث إلى توفير بيئة تستقطب الشباب القطري للاندماج في تجارب تعليمية ترفع من مستواهم الأكاديمي والفكري، وتزيد من كفاءتهم كقادة مستقبليين. وفازت مجموعتان من طالبات مركز جامعة قطر للعلماء الشباب بخمس جوائز في الأولمبياد الدولي، بكوريا في أكتوبر الماضي منها ذهبية وبرونزية، إضافة إلى ثلاث جوائز أخرى. وتعد أولمبياد كوريا للشباب من المسابقات المعروفة عالميا لجذب الباحثين والمخترعين الشباب وتهيئتهم، وصقل مهاراتهم ومواهبهم التي ستقود عصر الاقتصاد المبني على المعرفة، كما تهدف المسابقة إلى توسيع آفاق ومدارك المشاركين، من خلال تبادل تجاربهم وخبراتهم مع مخترعين من جميع أنحاء العالم. وفازت شريفة المهندي، الطالبة في قسم الهندسة الكيميائية بجامعة قطر بالذهبية وجائزة خاصة في فئة /أفضل ابتكار/ من المشاركات الفردية، بالإضافة إلى جائزة خاصة مقدمة من الجمعية الإندونيسية لتشجيع الاختراع والابتكار، وذلك عن بحث بعنوان: /البلاستيك القابل للتحلل من قشور فول الصويا/. كما فازت سارة المعاضيد وشام الحمصي، وهما طالبتان في المرحلة الثانوية بالجائزة البرونزية وجائزة خاصة عن فئة /المسابقة الجماعية للإبداع/، وذلك لتقديمهما مشروعا بعنوان /بوليمر مركب قابل للتحلل للإلكترونيات الشفافة والصديقة للبيئة/، يهدف إلى التخلص من النفايات الإلكترونية عن طريق صنع منتجات إلكترونية قابلة للتحلل، مما يساعد في التخلص منها بصورة طبيعية وسريعة، ودون إلحاق الضرر بالبيئة. أما طلبة مبادرة /أنا أقدر/ الفائزون بجائزة /أخلاقنا/ هذا العام، فقاموا بسلسلة حملات تهدف إلى إبراز دور الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة في كافة النواحي الاجتماعية والخيرية والأكاديمية والاقتصادية والبيئية. يشار إلى أن جائزة /أخلاقنا/، أطلقتها صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، في العام 2017، تأكيدا على الارتباط الوثيق بين العلم والأخلاق الحميدة، وتعزيزا لرسالة الأخلاق كأساس للنجاح في شتى مناحي الحياة.

قالت الدكتورة سوسن الزغير منسقة أبحاث للأمراض المعدية وأستاذ مشارك في علم الأحياء الدقيقة بجامعة قطر: إنّ الفحوصات الحالية هي المرحلة الثالثة من الفحوصات السريرية للتطعيمات التي تجرى عالمياً، ووجدوا أنّ الأشخاص ممن أخذوا التطعيم الحقيقي الفعال 5 فقط أصيبوا بكوفيد - 19 مقابل 90 شخصاً أعطوا التعطيم الكاذب لإيهام الشخص المتطوع بأنه حصل على التطعيم بهدف معرفة الجودة والتأكد من ذلك. وعن طبيعة الفيروس، أوضحت خلال برنامج المسافة الاجتماعية أنّ الفيروس تزيد نسبة انتشاره في الفصل الشتاء كحال فيروس الأنفلونزا، وقد حدثت له طفرة جينية وانتشر بسرعة في أنحاء العالم، أما الأجسام المضادة التي تنتج الفيروس الجديد وتتصدى له قوية وفعالة. وأشارت إلى وجود اختلافات بسيطة بين السلالات الجينية للفيروس كما أثبتت البحوث الطبية التي أجريت في جامعة قطر حيث نفذت أبحاث عن السلالات الجينية للفيروس الموجودة في قطر، منوهة بأنّ كل السلالات الجينية للفيروس لا يمكنها مقاومة التطعيم. كما أوضحت أنّ الفيروس جائحة بكل المعايير وخصوصاً بعد انتشار موجتين من الوباء، وهو ينتشر في أمريكا بأعداد كبيرة من الإصابات التي دخلت المرحلة الثالثة من الانتشار وفي دول أوروبا عادت الإصابات بكورونا أعلى بكثير من الموجة السابقة. وأكدت أهمية التباعد الاجتماعي لإنقاذ المجتمع من موجة ثانية من الوباء، والالتزام بارتداء الكمامات والتعقيم. وعن جهود السيطرة على كورونا في قطر، قالت: إنّ طريقة التعامل مع الجائحة آمنة، والوضع تحت السيطرة وكذلك الفحوصات الدؤوبة للمصابين وأقاربهم والمخالطين لهم والعزل الاجتماعي والتي ساعدت جميعها على توفير فرصة لكبح جماح العدوى، منوهة بأنّ القطاع الصحي في قطر يشار إليه بالبنان استناداً إلى قلة نسبة الوفيات مقارنة بدول العالم وإلزامية الفحوصات المجانية. وأضافت: نتعاون مع مؤسسة حمد لتطوير فحوصات مخبرية تحليلية في مختبرات جامعة قطر على عينات مأخوذة من مستشفى حمد لتحليل المناعة الناتجة بعد المرض، منوهة بأنه تمّ تطوير الفحوصات محلياً بأقل تكلفة.

وقعت جامعة قطر ممثلة بكلية الهندسة وشركة أريان العقارية مذكرة تفاهم لتعزيز التعاون في المجالات الأكاديمية والبحثية والمهنية ودعم الطلبة. قام بتوقيع المذكرة كل من: الدكتور خالد كمال ناجي عميد كلية الهندسة في جامعة قطر والسيد محمد حسين العلي الرئيس التنفيذي للمجموعة. جاء توقيع المذكرة انطلاقا من رغبة الطرفين في تنمية وتعزيز التعاون المشترك بينهما، وذلك للاستفادة من الإمكانيات المشتركة للطرفين في مجالات التعليم والتدريب. وقد تفاهم الطرفان على تقديم كل المساعدات الممكنة في حدود الاختصاصات المحددة لكل طرف، لتحقيق هذه الأهداف على نحو يفعل الدور المنوط بكل منهما. وفي تعليقه، قال الدكتور خالد كمال ناجي عميد كلية الهندسة: تدعم هذه الشراكة توسيع قنوات التواصل بين الجامعة والقطاع الخاص لدفع عملية التحول إلى اقتصاد المعرفة ولفتح المجال للشركات للاستفادة من مرافق الجامعة، وكذلك توسيع الشراكات مع أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في مجال البحث العلمي وعقد الفعاليات المختلفة وإطلاق المبادرات المختلفة والتي تخدم جميع المشاركين وتعود بالنفع على قطر ومجتمع قطر ككل. وأضاف: تسهم هذه المذكرة في تفعيل الشراكة المجتمعية وتسهيل نقل المعرفة والتكنولوجيا خدمة للجامعة والمجتمع، وتعميق العلاقة مع القطاع الصناعي نحو مزيد من التعاون والتفاعل المشترك بما يدعم العملية التعليمية والطلبة. وبدوره، قال السيد محمد حسين العلي الرئيس التنفيذي لمجموعة أريان القابضة: ستدعم هذه المذكرة تأسيس علاقات جديدة نحو التعاون المثمر بين أريان العقارية وجامعة قطر، الصرح الوطني الرائد في مجال التميز الأكاديمي والبحثي، كما تعزز مجالات تبادل الخبرات والبحث العلمي، والتعاون الأكاديمي والمهني بما يدعم طلبة كلية الهندسة وبرامج تدريبهم. بحيث يتم التعاون المشترك لتأسيس الطلاب في كل من المجال الأكاديمي من خلال الجامعة وتطبيق ذلك على الواقع العملي للأعمال الهندسية من خلال شركة أريان العقارية. وأضاف: نتمنى أن تكون هذه المذكرة سببا لمزيد من التعاون والتكامل مع كلية الهندسة في جامعة قطر، بالإضافة إلى تطوير مهارات الطلبة الذين يعتبرون العنصر الرئيسي لنجاح خطط التنمية طويلة المدى بما يدعم تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030.

دشنت جامعة قطر، مشروع ديجيتال قطر الذي تنفذه كلية الهندسة بمشاركة متخصصين من قطر وخبراء عالميين في مجال الرفع المساحي الثنائي الأبعاد باستخدام التصوير الجوي بواسطة الطائرات المسيرة، وذلك لأهداف الرفع المساحي الجوي للجامعة بدعم من شركة دولفين للطاقة المحدودة. وقال الدكتور خالد كمال ناجي عميد كلية الهندسة خلال حفل الاطلاق، إن هذا المشروع يهدف للتعريف بآليات الرفع المساحي الجوي والاستثمار في التقنيات الحديثة من خلال استخدام الطائرات المسيرة عن بعد لالتقاط صور جوية عالية الجودة لجامعة قطر لأغراض الرفع المساحي الثلاثي الأبعاد. وأضاف أن المشروع يعمل على توفير نموذج رقمي عالي الجودة لجامعة قطر ثلاثي الأبعاد يسهل عملية صيانة المنشآت داخل الجامعة والربط فيما بينها وبين أنظمة إدارة المنشآت وتوفير خرائط ثلاثية الأبعاد لجميع منتسبي الكلية والطلاب وعدد كبير من التطبيقات المستقبلية. وأوضح أن النموذج الجديد يوفر لجامعة قطر تجربة الواقع الافتراضي المعزز والتي ستكون في متناول زوار موقع الجامعة حيث سيكون بإمكانهم التجول داخل مبانيها واكتشاف جميع الخدمات التي تقدمها، إلى جانب الحصول على أبعاد حقيقية للبنية التحتية بدقة تصل إلى 3-4 سم، وهو ما يعتبر رقما عالي الجودة في الرفع المساحي الجوي. ولفت الدكتور ناجي إلى أنه سيتم استخدام نتائج الرفع المساحي الجوي لتحويل المنشآت المصورة إلى نماذج رقمية ثلاثية الأبعاد (أي مرقمنة)، مما يسهل استخدامها فيما بعد للربط مع أنظمة نمذجة المباني الهندسية أو ما يعرف بالبيم BIM.. وقال هذا الربط والتحويل إلى نماذج ثلاثية الأبعاد يعد الخطوة الأولى نحو سياسة التحول الرقمي التي تتبعها دولة قطر والوصول إلى إنشاء مدن ذكية، حيث لا بد في المستقبل من رفع كافة البنية التحتية بالدولة إلى نماذج رقمية لتسهيل عملية ربط هذه النماذج الثلاثية الأبعاد بأنظمة إدارة المباني والمنشآت وصيانتها. وأشار إلى أنه تم مؤخرا تدريب مجموعة متخصصة من المهندسين والفنيين بكلية الهندسة على كيفية استخدام هذه التقنيات الحديثة من عدة أقسام علمية والإعلان عن مبادرة الكلية ديجيتال قطر أو رقمنة قطر والذي يعتبر مشروعا هاما للتحول الرقمي في الجامعة. وبدوره، أكد السيد حسن العمادي، المدير العام لشركة دولفين للطاقة أهمية هذا المشروع الذي تدعمه الشركة.. وقال إننا ندعم هذا المشروع المهم، فالاستثمار في التقنيات الحديثة له قيمة كبيرة بالنسبة لأعضاء هيئة التدريس والطلاب والخبراء في الجامعة، فضلا عن أنه يسهم أيضا في توفير بنية تحتية رقمية من شأنها أن تدفع نحو تغيير ثقافي إيجابي. وأضاف أن التحول الرقمي أضحى الآن ضرورة استراتيجية ملحة.. متمنيا أن توفر هذه المبادرة فرصا لممارسة الابتكار التقني المعزز وتنفيذ حلول أعمال رائدة بطريقة فعالة.

نظم قسم العلوم الحيوية الطبية بكلية العلوم الصحية بجامعة قطر ندوة حول آخر مستجدات أبحاث فيروس (كوفيد-١٩) وذلك ضمن سلسلة من الفعاليات التي ينظمها القسم لتسليط الضوء على أبحاث أعضاء هيئة التدريس في القسم. أقيمت هذه الندوة عبر منصة ويبكس وبلغ عدد الحضور أكثر50 شخصا من مختلف القطاعات الصحية بالدولة، حيث تحدث الدكتور غياث نصر الله عن أبحاثه المتعلقة بفيروس كوفيد ١٩ بالتعاون مع الهلال الأحمر القطري ومؤسسة حمد الطبية ومؤسسة الرعاية الصحية الأولية وكلية طب وايل كورنيل في قطر ومركز البحوث الحيوية الطبية بجامعة قطر وفي تصريحٍ لها، قالت الدكتورة مها الأصمخ رئيس قسم العلوم الحيوية الطبية: إن جامعة قطر تبذل جهودًا لدعم الباحثين في مجال الأبحاث الطبية التي تواجه التحديات المحلية، وذلك بالتعاون مع جميع المؤسسات البحثية والصحية في دولة قطر للتصدي لخطر فيروس كورونا المستجد. الهدف من هذه الندوة هو تسليط الضوء على الأبحاث المتعلقة بفيروس كورونا بدولة قطر بهدف إيجاد الحلول المناسبة للمساعدة في مكافحة هذه الجائحة بكافة الطرق الممكنة. وقد بلغ عدد المشاركين في دراسة الدكتور غياث نصرالله حوالي 2100 متطوع، في شهري يوليو وأغسطس 2020، حيث كانت إحدى النتائج الرئيسية التي نوقشت خلال عرضه، أن نسبة انتشار فيروس السارس -2 حوالي 15٪ في سجل مؤسسة الرعاية الصحية الأولية. وكان معدل الانتشار أعلى بشكل ملحوظ في الذكور منه للإناث ومرتبطا بعمر وجنسيات المشاركين. لم يكن معدل الانتشار متساويًا في جميع مناطق الدوحة، حيث أظهرت الدراسة أن بعض المناطق لها نسبة انتشار أعلى. وأشارت إلى أن المرحلة الثانية من الدراسة قد بدأت مؤخرًا، مع توقع أن معدل الانتشار في المرحلة الثانية قد يتجاوز 20 ٪ بين نفس المشاركين في المرحلة الأولى. أجرى د. نصر الله مقارنة بين فاعلية فحوصات ومعدات التشخيص المصلي المختلفة لاختبار الأجسام المضادة لـفيروس كورونا. هذه الاختبارات موجودة في مؤسسات صحية مختلفة في قطر بما في ذلك مؤسسة حمد الطبية، مركز سدرة ومؤسسة الرعاية الصحية الأولية. وأشار إلى أن جميع الاختبارات الآلية أظهرت أداءً مماثلاً مع اختلاف بسيط في الحساسية والنوعية لاكتشاف الأجسام المضادة ضد فيروس كورونا المستجد. وتحدث د. نصر الله حول سبب ارتفاع معدل الإصابة بفيروس كورونا، ولكن بنفس الوقت انخفاض حدة المرض عند المصابين في قطر. وذكر نصر الله أنه بالتعاون مع مجموعة من الباحثين من سدرة للطب وويل كورنيل، وجدوا أن الأشخاص الذين يعيشون في مناطق مزدحمة ويقيمون في مساكن مشتركة قد يتمتعون بمستوى عالٍ من المناعة والأجسام المضادة لفيروسات البرد الشائعة الأخرى، وذلك بسبب الاتصال الوثيق بين هذه المجموعات من الناس، فهم يتعرضون باستمرار لهذه الفيروسات أكثر من الأشخاص الذين يعيشون في الضواحي، وهذا يمكّنهم من تطوير مستوى عالٍ من الأجسام المضادة التي توفر حماية متقاطعة ضد فيروس كورونا المستجد.

أطلقت طالبات بجامعة قطر تخصص مسار الاتصال الاستراتيجي حملة توعوية اجتماعية بعنوان الموجه تسعى لمواجهة فيروس كورونا كوفيد - 19، وقد قام بتنفيذ الحملة كل من الطالبات بينة محمد المري ومنيرة علي العاض وهدي علي الزيارة والطالبة لبنى عثمان الشريف. وتهدف الحملة إلى تعريف الأمهات بوسائل الوقاية اللازمة لأبنائهن أثناء تفشي فيروس كورونا والتوعية بمخاطر الفيروس وكيفية الحد من انتشاره إلى جانب تعريف الأمهات بالأنظمة الغذائية الصحية التي قد تساهم في رفع مناعة أبنائهن وزيادة الوعي التقني لدى الأمهات وتعليمهن كيفية استخدام التكنولوجيا الحديثة في عملية التعلم عن بُعد. وقالت الطالبات لــ الشرق إن أكثر ما يقلق الأمهات هو الحفاظ على صحة أطفالهن بعيداً عن أي مخاطر قد تحيط بهم ولهذا تتبع الأمهات كافة الأساليب الممكنة لتحقيق ذلك الهدف، ولكن بعد ظهور جائحة كورونا وانتشارها في كافة دول العالم أصبح لزاماً على الأمهات اتخاذ العديد من سبل الوقاية والسلامة للحفاظ على أنفسهن وأطفالهن، ومن هنا جاءت فكرة حملة الموجه وظهرت أهميتها حيث إن الحملة أساسها التوجيه السليم للأمهات لكيفية الحفاظ على أنفسهن وأطفالهن والوقاية أثناء انتشار جائحة كورونا. وأكدن أن الحملة تعتبر مرجعاً جيداً لكافة الدارسين المهتمين بالمجتمع القطري لما تحتويه من معلومات من الممكن أن تسهم في مساعدتهم للوصول للعديد من الأهداف المتعلقة بدراستهم خاصة حول الأم وتصرفاتها وطرق تفكيرها المختلفة أثناء انتشار جائحة كورونا. ومن خلال حملة الموجه يظهر جلياً الدور العظيم الذي تقوم به الأمهات للمحافظة على صحة أطفالهن أثناء انتشار جائحة كورونا، حيث تسهم الحملة في تصميم موقع يقوم بإيضاح الدور التوعوي والإرشادي الذي تقوم به الأم تجاه أطفالها مما يعود بالإيجاب على صحة هؤلاء الأطفال والأسرة بشكل عام. كما تعمل الحملة على توعية الأمهات بكافة سبل الوقاية وكيفية تطبيقها لرفع قدرة الأمهات على مواجهة تلك الجائحة، وذلك من خلال توضيح آخر ما توصل إليه العلم في مواجهة الجائحة والأسباب التي قد تسهم في انتشار الجائحة وكذلك كيفية الوقاية منها والتقليل من طرق العدوى، كما تقوم الحملة بشرح كافة الإرشادات الصحية التي قد تسهم بشكل مباشر في رفع قدرة الأطفال على مواجهة الجائحة كاتباع أنظمة غذائية معينة أو ممارسة أنشطة تسهم بشكل مباشر في الحفاظ على الصحة العامة. توعية الأمهات وقالت الطالبات إن رؤيتنا هي الوصول بالوعي الصحي والتقني للأمهات لمستوى يسمح لهن بتطبيق كافة سبل الوقاية اللازمة للحفاظ على صحة أبنائهن ومواكبة التطورات التكنولوجية في العصر الحالي. هذا إلى جانب زيادة نسبة الوعي لدى الأمهات بالتكنولوجيا الحديثة والعمل عن بُعد وتعليمهن كيفية استخدام كافة وسائل الوقاية بالطرق العلمية الصحيحة. وقالت الطالبات انه وانطلاقا من المساهمة في توعية الأمهات قمنا بإطلاق هذه الحملة لمواجهة الجائحة بهدف زيادة الوعي بأهمية الحملة في ظل الظروف الراهنة، وقد بدأت الحملة عملها باستهداف الأمهات وتوعيتهن بكيفية التعامل مع أطفالهن في ظل جائحة كورونا والتغلب على التحديات والمصاعب التي تواجههن في حياتهن اليومية، وتسعى الحملة إلى الأخذ بأيدي الأمهات في ظل الظروف الراهنة من خلال وضع بعض برامج التوعية والندوات والمواقع المفيدة للوصول إليها وقمنا مع فريق العمل باستهداف الأمهات من خلال عمل استبيان لجمع المعلومات على خلفية أنهن فئة قادرة على استقبال المعلومات الخاصة بالحملة بسهولة وكونهن في أزمة فعلية. وأضافت الطالبات لقد قمنا بالاستعانة ببعض الخبراء والمتخصصين لبث بعض الرسائل التوعية بالطريقة الصحيحة. وقمنا بفتح قنوات تواصل مع أولياء الأمور عن طريق وسائل التواصل الاجتماعي للاستماع إلى آرائهم بشكل مباشر، وأكدت الطالبات أن أبرز نتائج المشروع تمحورت حول التفاعل الإيجابي الذي لمسناه من قبل الأمهات والمتخصصين.

أطلقت الطالبات شريفة إبراهيم البدر وعمرة محمد العرجاني والجوهرة خالد القرشي من قسم الإعلام بجامعة قطر مسار الاتصال الإستراتيجي حملة كمشروع تخرج لفئة الصم وضعاف السمع تتمحور حول إمكانية دمج هذه الفئة المهمة مع المجتمع من خلال توفير فرص دراسية أفضل في جامعة قطر تخولهم المساهمة في بناء دولة قطر، وقد أكدت الطالبات لـــ الشرق أن حملة بالعلم نتحدى لفئة الصم وضعاف السمع توفر فرصا لمؤهلات جامعية تقام بالتعاون مع مجمع التربية السمعية. وتسعى الحملة إلى دمج فئة الصم وضعاف السمع في فرص تحصيل التعليم العالي مع باقي أفراد المجتمع وتهدف الحملة إلى توفير مناهج دراسية في تخصصات مختلفة في الفنون البصرية والصحافة والحاسب الآلي توفر شهادات بدرجة أكاديمية معتمدة من جامعة قطر إلى جانب ترجمة بعض المواد الدراسية بلغة الإشارة وتوفير معيدين متخصصين يقومون بترجمة المواد الدراسية إلى لغة الإشارة لطلبة الصم وضعاف السمع واستقطاب فئة الصم وضعاف السمع لاستكمال دراستهم لإعدادهم أكاديميا بما يتناسب مع سوق العمل، وأكدت الطالبات أن الحملة تسعى إلى توفير فرص تعليمية متكافئة بين أفراد المجتمع وفئة الصم وضعاف السمع تتماشى مع رؤية قطر 2030 مما يخلق فرص عمل أفضل تساهم في بناء دولة قطر. مشكلات فئة الصم وتتضمن الحملة وصفا مختصرا للمشكلات التي يعاني منها طلاب فئة الصم وضعاف السمع عند الانتهاء من المرحلة الثانوية وتوجههم مباشرة لسوق العمل دون استكمال المرحلة الجامعية لعدم وجود مقررات تخدمهم. وأشارت الطالبات إلى أن الغرض من الحملة هو توفير كافة احتياجاتهم لتسهيل الدراسة في جامعة قطر وتوفير المؤهلات الجامعية التي تخدمهم لسوق العمل بحسب التخصصات التي تتم دراستها في المرحلة الثانوية وهي مقررات ومناهج في تخصصات مختلفة بلغة الإشارة في الفنون البصرية – والحاسب الآلي والصحافة وشهادات أكاديمية معتمده من جامعة قطر. وتقديم دورات تساعد هذه الفئة على اكتساب الخبرة لسوق العمل إلى جانب مؤتمرات ومعارض تنمي مهاراتهم وتبرز إبداعاتهم. المساهمة في بناء الوطن وحول الاستفادة المرجوة من هذا المشروع على الصعيد الاجتماعي والأكاديمي، قالت الطالبات إن حملة بالعلم نتحدى تسعى لتسليط الضوء على فئة الصم وضعاف السمع في المجتمع القطري من خلال نقل وجهات نظرهم وتطلعاتهم حول إتاحة الفرصة للالتحاق بالجامعة حتى يتسنى لهم الحصول على شهادات عليا من خلال توفير برامج أكاديمية تتماشى مع خصائصهم ومتطلباتهم، حيث يتطلع الصم وضعاف السمع إلى المساهمة في بناء دولة قطر من خلال العمل في مؤسساتها ووضع بصماتهم على أسوار هذا الوطن الذي قدم الكثير لجميع سكانه، بالإضافة إلى تشجيع المؤسسات التعليمية مثل جامعة قطر على طرح برامج خاصة لفئة الصم وضعاف السمع حتى تؤهلهم أكاديميا للانخراط في سوق العمل، أما على الصعيد الاجتماعي فتسعى بالعلم نتحدى إلى دمج فئة الصم وضعاف السمع مع سائر فئات المجتمع، وذلك عن طريق الأنشطة التفاعلية التي تطرحها الحملة من منصاتها في شبكات التواصل الاجتماعي، بالإضافة إلى تشجيع وحث الأفراد على تعلم لغة الإشارة مما يساعد في توسيع آفاقهم التعليمية حيث تعتبر لغة الإشارة هي حلقة الوصل بين الصم وضعاف السمع وبين مختلف فئات المجتمع. الإعلام الافتراضي وقد أشارت الطالبات إلى أن ساحة الإعلام الافتراضي تشهد تطورا إيجابيا ملحوظا، كما أن الإعلام الافتراضي عن طريق منصات التواصل الاجتماعي له بصمة واضحة في عصرنا هذا، وعندما نتحدث عن حملتنا هذه وما تقدمه في وسائل التواصل الاجتماعي، فقد قمنا بالتواصل مع العديد من الإعلاميين والمؤثرين في منصات التواصل الاجتماعي، كما أن الحملة لاقت دعما وتشجيعا كبيرين، وذلك لأن الفئة المقصودة في حملتنا ومشروعنا هي فئة الصم وضعاف السمع وجميعنا نعلم أن هذه الفئة مظلومة قليلاً أكاديميا ونحن بدورنا هنا كطالبات قسم الإعلام بجامعة قطر لجأنا إلى الإعلام الافتراضي تحديداً، وذلك عن طريق منصات التواصل الاجتماعي وعملنا على تعريف وتطوير ثقافة المجتمع بلغة الإشارة، وذلك عن طريق مسابقة نشرت من صفحاتنا وفيها جملة بلغة الإشارة وعلى المشاركين بالمسابقة كتابة الجملة، كما أننا قمنا بزيارة إلى المركز القطري الثقافي الاجتماعي للصم وأيضا زرنا مجمع التربية السمعية ونشرنا جميع هذه الزيارات مصورة بجميع التفاصيل التي تم تصويرها عبر منصات التواصل الاجتماعي، وأجرينا عدة مقابلات مع خبراء ومترجمين في لغة الإشارة للصم، كما أن هناك أيضا جائزه ستقدم للمتابعين لنا عبر هذا البث وذلك لتشجيع المجتمع للتعرف أكثر على لغة الإشارة أيضا ولإيصال فكرتنا ورسالتنا وإيصال صوت فئة الصم وضعاف الصم وصوتنا كما أننا نثق تماماً بأن الإعلام الافتراضي مهما كانت قوته وأهميته إلا أن الإعلام التقليدي لا غنى عنه وذلك لأنه الأساس. فوائد أكاديمية وقالت الطالبات إن هذه المشروعات الأكاديمية لها فائدة كبيرة تنعكس على المجتمع وذلك حسب المشروعات كل ومبتغاه، وأضافت الطالبات نطمح لتحقيق فائدة عامة للمجتمع وأهم هذه الفوائد أن نصل إلى حقوق فئة الصم وضعاف السمع الأكاديمية تحديداً وحقوقهم بشكل عام ونحن نرى أن المشروعات الأكاديمية جميعها لها فائدة كبيرة جداً وتستطيع تغيير كل الأمور نحو الأفضل كما تحدثت الطالبات عن طموحاتهن في المجال الإعلامي وقلن نطمح إلى أن تكون لنا بصمة إيجابية في مجال الإعلام في المستقبل من خلال صناعة محتوى فعال بشكل إيجابي يخدم المجتمع القطري. كما نتمنى أن تتاح لنا الفرصة في الانخراط في هذا المجال الفعال في الحياة العملية حتى يتسنى لنا توظيف ما تم دراسته.

اختتمت جامعة قطر أعمال مؤتمرها السنوي الدولي الخامس لتدريس اللغة الإنجليزية، الذي عقد هذا العام عبر تقنية الاتصال المرئي، تحت شعار تدريس اللغة الإنجليزية ومهارات القرن الحادي والعشرين بمشاركة 8 آلاف من الخبراء والتربويين والمتخصصين من داخل قطر وخارجها. وسعى المؤتمر، الذي التأم على مدى يومين، إلى تسليط الضوء على طرق تدريس اللغة الإنجليزية ومهارات القرن الحادي والعشرين التي يسعى التربويون لترسيخها في المناهج الدراسية لتمكين الطلبة من تحقيق التحصيل المعرفي المطلوب لتعزيز مشاركاتهم في دعم مسيرة التطور والبناء في المجتمع.. إلى جانب تسليط الضوء على أهمية التطوير المهني للأكاديميين المختصين في تعليم اللغة الإنجليزية. وتضمن مؤتمر هذا العام 85 جلسة نقاشية وورشة عمل تدريبية متنوعة تناولت مواضيع الذكاء العاطفي والتعلم الاجتماعي والتفكير الناقد والابتكار في مجال تدريس اللغة الإنجليزية للناطقين بغيرها والتعلم الذاتي والأفكار العملية في التعليم الإلكتروني والتعلم من خلال المشاريع العملية ومهارات الإدارة التربوية في الصفوف الافتراضية والتقييم والاختبارات الإلكترونية. كما شمل المؤتمر حلقات نقاشية ركزت على تطوير مهارات مدرسي اللغة في قطر من حيث البحث والتعلم والتعليم. وعبر الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر، عن فخر الجامعة بتنظيم هذا المؤتمر عبر الإنترنت، والذي يجمع لفيفا من المعلمين والتربويين وخبراء اللغة في مجال تدريس اللغة الإنجليزية للناطقين بغيرها، مضيفا أن عنوان المؤتمر يعكس الواقع الحالي حيث يحتاج المتعلمون اليوم إلى هذه المهارات للاندماج بفعالية في سوق العمل العالمي. وأشار إلى أن الأوضاع الراهنة فرضت عقد المؤتمر عبر تقنية الاتصال المرئي لأن الوباء العالمي حال دون الاجتماع معا في الدوحة كما تعودنا في الأعوام الأربعة الماضية. وأضاف يتوجب علينا جميعا ألا ندع هذا الوباء يؤثر على جهودنا نحو تطوير مهارات القرن الحادي والعشرين في التعليم، لأننا نؤمن بأنه في ثنايا كل تحد تأتي الفرص، وأن إحدى مزايا عقد المؤتمر افتراضيا تتمثل في القدرة على الوصول إلى جمهور عالمي أوسع أكثر من أي وقت مضى، حيث حظينا بمشاركات من أكثر من 40 دولة وهذا تطور إيجابي بحد ذاته، مضيفا أرى أنه من المهم أن نمضي في هذا التقليد وأن نستضيف مؤتمرات أكبر في المستقبل. بدوره، قال الدكتور إبراهيم الكعبي عميد الدراسات العامة بجامعة قطر، إن هذا المؤتمر هو أول مؤتمر دولي افتراضي يستضيفه البرنامج التأسيسي في جامعة قطر، مؤكدا ضرورة مواصلة العمل والتعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي لتعزيز أفضل الممارسات في مجال تعليم وتعلم اللغة الإنجليزية. من ناحيته، قال الدكتور حزام العوة رئيس المؤتمر الدولي الخامس لتعليم اللغة الإنجليزية ومدير البرنامج التأسيسي بجامعة قطر إن هذا المؤتمر يعد أحد أهم وأكبر المؤتمرات الأكاديمية التي يتم عقدها في الجامعة على مستوى المنطقة وذلك تماشيا مع استراتيجية قطر 2030. وأشار إلى أن المؤتمر وفر فرصة لاستعراض ومناقشة المهارات الأكاديمية والتربوية الحديثة في قطاع التعليم والتي بدورها تساهم في التطوير الفعال لأعضاء هيئة التدريس والباحثين والارتقاء بإمكاناتهم لمستوى عال والذي من شأنه أن يعزز من جودة الخدمات المقدمة في مؤسساتنا التعليمية. ولفت إلى دور وزارة التعليم والتعليم العالي بالدولة ممثلة في مركز التدريب والتطوير المهني في تحقيقه للشراكة التدريبية الفاعلة في هذا المؤتمر بنسخته الخامسة والتي أسهمت بشكل كبير في إعطاء فرصة تطوير مهنية كبيرة لمعلمي المدارس. يشار إلى أن المؤتمر استضاف خبراء دوليين في مجال اللغويات بينهم البروفيسور ستفن كراشن أستاذ اللسانيات واللغويات بجامعة جنوب كاليفورنيا بالولايات المتحدة الأمريكية الحاصل على جوائز أكاديمية متميزة ولديه أكثر من 486 منشورا من الأوراق البحثية المتخصصة والكتب التي ساهمت في مجالات اكتساب اللغة الثانية.

هيمنت جائحة فيروس كورونا كوفيد-19 هذا العام بآثارها وتداعياتها الصحية، على منتدى جامعة قطر لعلوم الحياة، والذي ينظمه سنويا قسم العلوم البيولوجية والبيئية بكلية الآداب والعلوم بالجامعة. ويأتي المنتدى هذا العام مجسدا لأربعة عشر عاما من التعاون المشترك والبناء مع مؤسسات الدولة والمراكز البحثية والصناعة والجامعات المحلية والإقليمية والدولية. وسعى المنتدى الذي حمل عنوان /الأوبئة ومدى تأثيرها على البيئة والمجتمع/ إلى زيادة الوعي بأهمية فهم بيولوجية الجائحة، ومناقشة تأثيرها على البيئة وصحة الإنسان والمجتمع، وتسليط الضوء على الإجراءات الوقائية المحتملة لإدارة الأوبئة في المستقبل وتحديد التحديات والفرص المتاحة في سيناريو الجائحة للتعرف على الاتجاهات والقضايا الرئيسية التي تواجه الإدارة الفعالة لحياة الإنسان والمجتمع. وركز المشاركون على موضوعات تتعلق ببيولوجية الأوبئة وتأثيراتها على البيئة والمجتمع، وحماية السكان من المخاطر المرتبطة بالأمراض والأوبئة والعدوى، والمواد الكيميائية الملوثة للبيئة، والإشعاع، والغذاء، والمياه، وحالات الطوارئ والكوارث وغيرها.

أطلقت جامعة قطر سلسلة ورش عمل افتراضية بعنوان أكاديمية المعلمين الممارسين في المجالات الصحية، شارك فيها الصيادلة والأطباء والممارسون الصحيون المساعدون الذين يعملون في التعليم والتدريب الإكلينيكي في كليات الصيدلة والطب والعلوم الصحية بالجامعة. وتهدف سلسلة الورش إلى تطوير المعرفة والمهارات التعليمية للمعلمين الإكلينيكيين، بما في ذلك مبادئ نظريات التعلم والتخطيط للتعلم التجريبي واستراتيجيات التدريس وتقييم الطلاب وردود الفعل ومهارات الاتصال. وتضمنت ورش العمل خمسة محاور تمثلت في مبادئ التعليم والتعلم، ومناهج التخطيط الفعال للتعليم التجريبي، واستراتيجيات التدريس والتوجيه الفعال، وتقديم التغذية الراجعة للطلبة، ومهارات الاتصال الفعال. وأكد القائمون على الورش أن الغاية من هذه المبادرة الأكاديمية تأهيل مجموعة من المعلمين المحترفين في مجال الرعاية الصحية، والذين سيقومون بعد ذلك بتدريس وتأهيل خريجي المهن الصحية الأكفاء، لتلبية احتياجات الرعاية الصحية في المجتمع القطري. وقال الدكتور إيغون توفت، نائب رئيس الجامعة للعلوم الطبية والصحية، إن هذه الورش تجسيد للتعاون المتزايد بين نظام الرعاية الصحية في الدولة وجامعة قطر لتطوير نظام تعليمي طبي متخصص.. مضيفا أن الجامعة طورت برنامجا للصحة، وفقا لاستراتيجيتها الجديدة، لسد فجوة التعليم في المستقبل من خلال تحديد الاحتياجات الملحة، وتأمين أفضل الخريجين لتعزيز نظام الرعاية الصحية في الدولة. وأكد على أهمية هذه المبادرة المتوافقة مع أفضل معايير الممارسات التدريبية والتعليمية الصحية الراهنة، واصفا إياها بـالفرصة الجيدة، التي من شأنها تحسين مهارات التدريس للعاملين في مجال الرعاية الصحية وللآخرين الذين يقومون بالتدريب السريري لطلبة الجامعة. من جانبه، أكد الدكتور عبداللطيف الخال رئيس المجموعة الإستراتيجية الوطنية للتصدي لفيروس /كوفيد-19/، مدير إدارة التعليم الطبي بمؤسسة حمد الطبية على أهمية الانضمام والمشاركة في هذه الورش.. وقال إنها مبادرة مبتكرة وتعد الأولى من نوعها في البلاد وربما في المنطقة، حيث نساعد في تعزيز وتطوير التعليم الطبي. وأوضح أن المدرسين والمدربين الإكلينيكيين، يقومون بدور مهم للغاية لتدريب وتعليم الطلبة المتخصصين في مجال الصحة.. مؤكدا أهمية التدريب والتأهيل غير التقليدي في هذا الوقت تحديدا. وقال نواجه تحديات ضخمة مثل جائحة كورونا /كوفيد ـ 19/ الحالية، ومن الأهمية بمكان أن تتعلم كيف تصبح مدرسا جيدا للمساعدة في تأهيل مهنيي المستقبل الذين سيتعاملون مع تحديات مماثلة مستقبلا.