د. صالح الزنكي: البعد الديني حافز لتشجيع المجتمع على حماية البيئة أحمد علي: تحويل مخلفات الطعام إلى سماد عضوي هبة الرئيسي: إعادة تدوير النفايات تعزيز للقيم المجتمعية حماية البيئة وتبني السلوكيات المستدامة من أهداف رؤية 2030 حملات توعوية بيئية للوصول إلى أكبر شريحة من المجتمع إعادة التدوير ساهمت في انخفاض الانبعاثات بنسبة 26.75 % تدوير النفايات المفيدة يساعد في معالجة التغيرات المناخية البيئة النظيفة المحمية من التلوث تعزز الاقتصاد المحلي التخلص من النفايات المدورة أرخص 5 مرات من النفايات العامة أكدت الطالبات هند الشيخ ولطيفة الكواري ورنا الجمل من قسم الاعلام تخصص الاتصال الاستراتيجي بجامعة قطر، أهمية ترسيخ الدور المحوري للاعلام والعلاقات العامة في تحقيق التنمية الاجتماعية والاستدامة في مختلف المجالات. وقلن في تصريحات لـ الشرق إنهن يهدفن عبر عدد من المبادرات الإعلامية إلى توعية المجتمع القطري فيما يتعلق بعدد من السلوكيات المتصلة بالتوعية البيئية ودورها في تحقيق التنمية والاستدامة التي تصب في تحقيق غايات وأهداف رؤية قطر الوطنية 2030. ولتحقيق هذه الاهداف نفذت الطالبات هند الشيخ ولطيفة الكواري ورنا الجمل، مشروعا بعنوان تعزيز التوعية الإعلامية بأهمية إدارة النفايات وتدويرها، وذلك من خلال إطلاقهم حملة إعلامية بعنوان نتكاتف لننجو والتي تهدف إلى توعية المجتمع القطري تجاه إعادة التدوير. وتسعى هذه الفعالية للوصول لأكبر شريحة مستهدفة من المجتمع والتأثير عليهم إيجابيا لتحقيق الأهداف المطلوبة. وفي هذا السياق نظمت الطالبات ندوة بالتعاون مع بعض المختصين تحدث فيها عدد من الخبراء في مجالات إعادة التدوير. حيث تطرق الأستاذ احمد علي مدير شركة بيهايف المسؤولة عن إعادة التدوير في المجتمع القطري، الى فوائد وحقائق إعادة التدوير، بدأ بتعرف عملية إعادة التدوير معناها البسيط وهي ان نفصل النفايات ونحولها إلى عناصر جديدة لنستخدمها مجددًا، وفي تعريفها الطويل ذكر انها عملية معقدة تعمل على فصل النفايات اولًا، ثم تحطيمها، ثم إعادة استخدام المواد النافعة منها، وذلك بهدف منع اهدار المواد المفيدة، وحتى نقلل من استهلاك المواد الخام، والتقليل من استهلاك المزيد من الطاقة، ويذكر أن العديد من الشركات تساهم في نشر أهمية إعادة التدوير، وذلك من اجل تسهيل العملية عليهم، ومن اهم طرق الترويج غير المباشر المتواجدة في المجتمع القطري، هي وضع حاويات ذات ملصقات، تشير الى رمي كل نوع من أنواع النفايات وهي ورق ومعدن وزجاج، بلاستيك في مكان معين خاص بها. وفي بعض الحقائق العلمية الممتعة التي تخص إعادة التدوير، ذكر ان 0.75 % من مخلفات الطعام في الشهر الواحد يتم تحويلها الى سماد عضوي، ما يعادل 9 أطنان في السنة، بالإضافة الى ان الانبعاث الكربوني اليوم انخفض بمجمل 26.75 %، ما يعادل زراعة 160 شجرة في السنة. البيئة والاقتصاد وأشار إلى أن من أهم فوائد إعادة التدوير على البيئة والاقتصاد، منع دخول ملايين أطنان المواد المفيدة الى القمامة، مما يوفر مساحة كبيرة للقمامة الفعلية، ثانيًا الحد من اهدار المزيد من الطاقة في عمليات انتاج الموارد، التي تساعد في معالجة التغيرات المناخية كما تساهم عملية إعادة التدوير في ان تخلق لنا بيئة نظيفة ومحمية من التلوث والهلاك، بالإضافة الى انها تعزز الاقتصاد المحلي للدول، وتخلق للأفراد المزيد من فرص العمل، ومن اهم فوائد عملية إعادة التدوير ان التخلص من النفايات المعاد تدويرها يتعبر ارخص بست مرات من التخلص من النفايات العامة. البعد الديني كما تحدث الأستاذ والدكتور صالح قادر الزنكي وهو رئيس قسم الفقه واصوله في جامعة قطر، عن البعد الديني لإعادة التدوير، وبدأ حديثه بتعريف السمات البيئية في الدين الإسلامي، حيث للبيئة سمة وظيفية تعمل على تحقيق مصالح الانسان ومصالح الكائنات الحية، ولها ايضًا سمة تفاعلية وتكاملية وتصالحية، ويقصد بها ان مكونات البيئة تتبادل الأدوار، واخيرًا السمة الجمالية للبيئة وهي دلالة على عظمة الخالق، وأضاف ان في المجتمع القطري ان اردنا تحفيز المجتمع وتشجيعه في أي موضوع، دائمًا ما يكون البعد الديني هو اقوى محفز، وقال قد لا يقتنع الافراد بمنافع إعادة التدوير على الرغم من كل الدراسات، ولكن البعد الديني في اغلب الوقت قد يساعدنا بنسبة كبيرة في إقناع الأفراد. وقدم مثالًا على الفساد، وهو الطعام حين يكون كثيرًا في المائدة المفتوحة، ويختار الفرد من كل الأصناف وحتى وان لم يكن يعرف الصنف ومكوناته، او حتى انه يأخذ أكثر من احتياجه بكثير. هنا يكمن الفساد في عدم الاستخدام الأمثل للسلعة، لا بد من التفكير في التدوير في أي مما تبقى من هذا الطعام، وهذا هو المطلوب الشرعي، ان نستفيد من كل شيء، حيث ان في الإسلام كل شيء قابل لإعادة التدوير، ولا بد من أن يعزز الافراد عملية الاستفادة القصوى من كل الخدمات والسلع. إعادة التدوير الإعلامية والناشطة الاجتماعية، هبة الرئيسي تحدثت عن إعادة التدوير بعنوان دور المشاركة والتطوع في حل القضايا البيئة وقالت ان اعادة التدوير له اجر كبير يحسب للأفراد من الله تعالى، بالإضافة الى انه يعزز العديد من القيم المجتمعية، كما انه يعمل على تطوير المجتمع وتنميته، وهو العمل الذي يجعل افراد المجتمع يتعاونون بينهم وبين بعض. واكدت ان العمل التطوعي وإعادة التدوير بينهم علاقة كبيرة، حيث ذكرت انها لم تتعلم المعنى الحقيقي لإعادة التدوير الا عندما تطوعت وعاشت التجربة، على الرغم من وجود عدة مصادر على الانترنت تشرح معنى إعادة التدوير بشكل مبسط، الا ان التجربة الحقيقة التي يعيشها الانسان ترفع من رصيده المعرفي والعلمي الكثير، وتحدث عن التجربة التي اضافت لها الكثير وغيرت فيها، وهي تجربة تنظيف الشواطئ، وذكرت انها تجربة مثمرة، لأنها لم تتوقع ان ترى كل تلك الأدوات في الشواطئ، واستطاعت ان تلمس كيف هو تأثير الانسان على البيئة بشكل سلبي، من خلال رمي كل تلك المخلفات، على الرغم من وجود حل لها، وتعلمت من خلال تلك الرحلة كيفية فصل المخلفات النافعة والتي يمكن إعادة تدويرها، عن المخلفات التي لا يمكن ان يتم إعادة تدويرها، اما بسبب قدمها او بسبب تلفها الشديد. وأضافت انها تعلمت طرق فصل المخلفات بحسب نوعها فقط من تلك التجربة، وذكرت انها استطاع ان ترى بعينها تأثير تلك النفايات المرمية على الحيوانات البحرية. ومن هنا نرى أهمية ان يخوض الانسان تجربة التطوع في المجال الذي يريد ان يتعلم فيه الكثير، خاصةً في مجال إعادة تدوير النفايات الذي حتى اليوم لا يعرف عن تفاصيله العديد من الافراد، ولا يتخيل الافراد حجم الضرر الذي تتسبب فيه هذه النفايات على الحيوانات والنبات. وتناول الإعلامي حسن الأنواري مدرب معتمد في العلاقات العامة، دور حملات العلاقات العامة في نشر التوعية والتنمية المجتمعية، وأكد أن الحملات التي تقوم بها العلاقات العامة لا بد من ان تكون قائمة على عدة مبادئ، ومنها التخطيط للحملة، من خلال جمع المعلومات، ووضع الأهداف، وتحديد الجمهور المستهدف، وذلك يكون قبل استخدام الوسائل الإعلامية للحملة؛ لأن الجمهور هو من يقود عملية اختيار الوسائل الإعلامية والمنصات المتاحة لبث الحملة، فمثلًا الجيل الحالي لا يقرأ الصحافة سواء مكتوبة او الكترونية فاختيار الجمهور كفئة الشباب يأتي معه اختيار اقرب منصة اجتماعية لهم، وايضًا تقوم الحملة على مبدئ اختيار المحتوى، وطريقة عرضه، هل ستكون حوارات صحفية ام بيانات صحفية ام تحقيقات صحفية وفي التلفزيون نسأل نفسنا هل تكون فيديوهات إعلامية وتوعوية وقال والان وبسبب السوشيل ميديا ومواقع التواصل الاجتماعي، لا بد ان نختار الطرق الصحيحة التي تضمن لنا بشكل كبير نجاح الحملة. ولفت الأنواري الى ان حملات العلاقات العامة تمر بـ 3 خطوات، أول خطوة هي التخطيط، وهي جمع المعلومات الخاصة بموضوع الحملة، ثم دراسة الجمهور المستهدف وتحديده بدقة، ثم اختيار الوسيلة المطلوبة للوصول الى الجمهور، والخطوة الثانية هي التنفيذ، تقوم على تطبيق عناصر الحملة من خلال الوسيلة التي تم اختيارها، واخر خطوة هي التقييم، حيث يجب استخدام قياسات ووسائل مختلفة، لنقيس اثر الحملة في المجتمع، ومدى نجاحها، وبعد عملية التقييم نستطيع ان نصل الى رؤية الى أي مدى تحققت الأهداف التي تم وضعها في بداية عملية التخطيط. مبادرات مجتمعية والجدير ان الطالبات أيضا قدموا العديد من المبادرات والأنشطة المتعلقة بتوعية المجتمع بأهمية إعادة التدوير وذلك ضمن حملتهن، ومن ابرز تلك الأنشطة كانت بتنظيمهن لرحلة تنظيف شاطئ الزبارة وذلك تم من خلال دعوة العديد من افراد المجتمع لهذا النشاط بهدف توعيتهم بأهمية المحافظة على البيئة من المخلفات الضارة، وقامت الطالبات ايضا بإعداد ورشة توعوية وذلك بالتعاون مع مدرسة طارق بن زياد، هدفت هذه الورشة لتوعية طلاب المرحلة الابتدائية بأهمية إعادة التدوير، وركزت هذه الورشة على التنويع في أساليب التعليم وشملت الجانب النظري والجانب العملي كذلك.

تستعد جامعة قطر للاحتفال بختام مشروع مبدعون في التعليم، الذي أطلقته كلية التربية في أكتوبر من العام الماضي بالشراكة مع كلية الهندسة، في إطار المبادرات النوعية للنهوض بالعملية التعليمية بالدولة. وأعلن القائمون على المشروع، خلال مؤتمر صحفي مشترك عقد اليوم، أن الحفل الختامي سيقام في 16 مايو الجاري، وسيتم خلاله الإعلان عن الفائزين بالمشاريع المبتكرة التي تخدم العملية التعليمية، والذين رصدت لهم جوائز قيمة. ويسعى مشروع مبدعون في التعليم إلى تطوير وسائل تعليمية قابلة للتطبيق بهدف تحسين فرص تعلم الطلبة، من خلال تشجيع التربويين وطلبة الجامعات على ابتكار وتصميم مصادر تعليمية، وتقديم حلول فعالة لمواجهة التحديات في الميدان التعليمي والمهني، بالإضافة إلى تكوين مجتمعات تعلم مهنية يتبادل خلالها التربويون داخل قطر وخارجها الأفكار والحلول التربوية. وقالت سعادة الشيخة الدكتورة حصة بنت حمد بن خليفة آل ثاني عميد كلية التربية: إن مشروع مبدعون في التعليم هو مشروع رائد يغرس ثقافة التميز، ويشجع العاملين المبدعين في الميدان التربوي على تقديم مبادرات رائدة تنهض بالتعليم، وترتقي بالأداء وتعلي القيم، لتخرج من حدود الغرفة الصفية إلى المجتمعات التربوية لتستفيد منها تلك المجتمعات، وتتبادلها فيما بينها، مما يثري عملية التعلم وينقلها لتكون جاذبة فاعلة. وأضافت: ينطلق المشروع من رؤية كلية التربية /التربية والحياة الطيبة/، ويستند إلى ركائزها الخمسة وهي: الروحية والعاطفية والعقلية، إضافة للركيزة الجسدية والاجتماعية، حيث يركز على تعزيز دور التربويين في بناء القدرات وغرس القيم الإيجابية، وإيجاد البيئة التربوية الداعمة للابتكار والإبداع، مما يؤدي إلى تطوير مهارات الحياة العملية، وتعزيز القدرة على التعلم مدى الحياة، إضافة إلى المساهمة في تطوير القيادة والتفكير الاستراتيجي، وتحسين العمل الجماعي والتعاون والتفاعل الاجتماعي، مما يعزز بدوره الحياة الطيبة والتربية الجيدة في المجتمعات. من جانبه، قال السيد صالح بن سعد المانع، نائب الرئيس ومدير العلاقات الحكومية والعامة في /إكسون موبيل قطر/ الداعمة للمشروع: إن مبدعون في التعليم هو أحد أوجه التعاون المتعددة للشراكة الطويلة بين الشركة وجامعة قطر .. مضيفا: نجحنا من خلال التعاون في تكوين مجموعة من الأفراد المتمكنين في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ممن سيؤدون دورا إيجابيا بالمساهمة في تحقيق نمو واستقرار مستدامين في الاقتصاد القطري. إلى ذلك، قال الدكتور سنيد سالم الدعية المري مدير المركز الوطني للتطوير التربوي بالإنابة: إن المشروع يستهدف معلمي المدارس وأعضاء هيئة التدريس من أجل تنمية روح الابتكار والإبداع لديهم، وتشجيعهم على تطوير وسائل تعليمية قابلة للتطبيق، وتحسين فرص تعلم الطلبة وابتكار وتصميم مصادر تعليمية، وتقديم حلول فعالة لمواجهة التحديات في الميدان التعليمي والمهني. كما أشار إلى أن الكلية تهدف من وراء هذا المشروع إلى تكوين مجتمعات تعلم مهنية يتبادل خلالها التربويون داخل قطر وخارجها الأفكار والحلول التربوية، إلى جانب تحفيز الطلبة على تقديم أفكار متميزة تدعم عملية التعلم والتعليم للوصول إلى مجتمع يساهم فيه التربويون والطلبة في بناء مجتمع تربوي فعال وتعلم مستدام. وذكر أن المشروع تضمن ثلاث مراحل تتمثل في طلب المشاركة، ثم قيام المشاركين بالعمل على تنفيذ المنتج وفقا للمعايير، وتسليمه بشكله النهائي إلى اللجنة المنظمة، وصولا إلى المرحلة الثالثة وهي التحكيم لتقييم المشاركات بناء على ضوابط وشروط المشاركة العامة المحددة من قبل لجان تحكيم داخلية وخارجية، وإعلان النتائج وتوزيع الجوائز في الحفل الختامي. وبدوره، ثمن الدكتور محمد عبد الواحد، مدير مركز الابتكار الاستراتيجي والريادة والتنمية الاقتصادية بالجامعة، جهود كليتي التربية والهندسة في إطلاق هذا المشروع، الذي يخدم العملية التعليمية، مؤكدا أن التعليم هو أساس تطوير الشعوب والحضارات. وقال إن كلية التربية رائدة في مجال تطوير التعليم، خصوصا أنها شكلت نواة جامعة قطر، ورعت على مدى عقود تطوير الكوادر التعليمية. يشار إلى أن مشروع مبدعون في التعليم جاء إسهاما في تحقيق رؤية كل من كلية التربية، متمثلة في المركز الوطني للتطوير التربوي، وكلية الهندسة في دعم وتعزيز ثقافة الابتكار والتميز في الميدان التعليمي. وتتمثل رؤية ورسالة المشروع في إيجاد بيئة تربوية تدعم الابتكار والإبداع، وبناء مجتمعات تحقق تعلما مستداما، وصناعة الإبداع والابتكار، وتشجع التربويين وطلبة التعليم العالي على إيجاد وسائل تعليمية تدعم تعلم الطلبة، وتحفز التميز في العملية التعليمية، وتحقق النماء الفكري والتعاون البناء بين أفراد المجتمع التربوي.

استضافت جامعة قطر، اليوم، الملتقى السنوي الثاني والعشرين لجمعية التاريخ والآثار بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، الذي عقد تحت عنوان دول مجلس التعاون.. تاريخها وآثارها عبر العصور، بمشاركة ما يزيد عن 170 عالماً ومؤرخاً من دول المجلس، وعدد من الأكاديميين والباحثين والطلبة. وخلال الجلسة الافتتاحية التي حضرها سعادة الشيخ عبدالرحمن بن حمد آل ثاني وزير الثقافة، قال سعادة الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر: إن احتضان الجامعة لهذا الملتقى يندرج ضمن خطتها الاستراتيجية التي حددت ركائز البحث والأولويات البحثية، ومن بينها إعطاء أولوية للبحوث الإنسانية والاجتماعية، بما يحققه ذلك من تركيز البحث على قضايا لها أهميتها لدولة قطر ودول الخليج والعالم العربي، في إنجاز تنمية مستدامة لمجتمعاتنا. وأوضح أن الملتقى، الذي ينظمه مركز ابن خلدون للعلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة قطر بالتعاون مع جمعية التاريخ والآثار بمجلس التعاون لدول الخليج العربية، يعد مهما في بناء الوعي بتاريخ المنطقة، والاهتمام بآثارها عبر التاريخ. وأشار سعادة رئيس جامعة قطر إلى أن منطقة الخليج العربية منطقة عريقة في تاريخها، ثرية في آثارها، ولها إسهامها الحضاري والثقافي في تاريخ العالم العربي والأمة الإسلامية والعالم، مؤكدا أن الاهتمام بالأبعاد التاريخية للمنطقة، والعناية بالبحث في آثارها، يسهم في إبراز ثراء التجربة التاريخية والحضارية لدول الخليج العربية، ولشعوبها. كما لفت إلى أن الاهتمام بتاريخ وآثار هذه المنطقة يسهم في تعزيز الانتماء الحضاري العربي الإسلامي لأبنائها، ويستعيد لها الوعي بذاتيتها وهويتها، ويعطي دفعا لأبنائها في الإسهام الإيجابي في صناعة الحاضر والمستقبل، وهم مزودون بميراث الماضي عبر أجياله. وتمنى سعادة رئيس جامعة قطر في ختام كلمته أن تكون جلسات هذا الملتقى ثرية بالنقاش وتبادل الأفكار، وأن تسهم نتائجه في تعزيز البحث التاريخي الخليجي، والعناية بآثاره العريقة، وأن تكون لبنة مهمة في صرح البحث التاريخي والأثري في جامعاتنا. بدوره، قال الدكتور نايف بن نهار مدير مركز ابن خلدون للعلوم الإنسانية والاجتماعية: إن هذا الملتقى يعد الأكبر في مسيرة جمعية التاريخ والآثار بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، بمشاركة 170 باحثا يطرحون نحو 40 ورقة علمية في موضوعات متنوعة، تتضمن أبعادا وقضايا لأول مرة يتم النقاش حولها. وأشار في كلمة مماثلة إلى أن اهتمام مركز ابن خلدون بهذا الملتقى يأتي إيمانا منه بالعلاقة المتجذرة بين العلوم الاجتماعية والتاريخ حيث لا يمكن لأي مؤرخ أن يكون مؤرخا حقيقيا إلا بالاستعانة بالعلوم الاجتماعية، ولا يمكن لباحث العلوم الاجتماعية أن يكون باحثا حقيقيا دون الاستعانة بالتاريخ. وبدوره، قال الدكتور عبدالهادي العجمي رئيس جمعية التاريخ والآثار: إن الملتقى يضم نخبة من علماء ومؤرخي دول مجلس التعاون، الذين يجتمعون مرة أخرى في هذا المحفل المعني بتاريخ وآثار المنطقة.. وأضاف: يأتي الملتقى في ضوء الجهود العلمية التي تقوم بها الجمعية لتنشيط الكتابات التاريخية. وأشار في هذا السياق إلى جهود الجمعية ودورها في دراسة تاريخ المنطقة وآثارها وتراثها، وتقديم كل جديد في هذا السياق، منوها بالتعاون الخلاق مع جامعة قطر، بما يخدم أهداف الملتقى، ويعزز الجهود العلمية في مجال التاريخ والآثار بدول مجلس التعاون. من جانبه، تطرق الدكتور أحمد الزيلعي الأمين العام لجمعية التاريخ والآثار إلى تأسيس الجمعية، ودعم الأمانة العامة لمجلس التعاون لها على مدى تاريخها الممتد لأكثر من ربع قرن من الزمان، علاوة على المساندة والدعم من كافة وزارات الثقافة بدول المجلس. وتضمن الملتقى تقديم عدد من الأوراق العلمية التي تطرقت إلى تاريخ وآثار دول المجلس، من بينها دولة قطر، التي حظيت بعدد كبير من الدراسات منها أرض قطر جسر للتبادل التجاري والتواصل الحضاري في تاريخ الخليج القديم، والذاكرة التاريخية عبر الشعر: ديوان الشيخ جاسم بن محمد آل ثاني مصدرا تاريخيا، وقطر في كتابات الرحالة والمبعوثين الغربيين، ورحلة تشنغ خه الصيني إلى عمان وجزر قطر ومكة المكرمة، وقطر في سنوات الحرب العالمية الأولى، والريال القطري بين الهوية الوطنية والاستخدام النقدي. كما سلطت الأوراق العلمية التي طرحت في الملتقى الضوء على الكثير من الأماكن والأحداث التاريخية في المنطقة والأنشطة الاقتصادية والتجارية التي شهدتها دول الخليج، والعلاقات السياسية والثقافية والدينية والاقتصادية التي ربطتها مع مختلف أقاليم العالم، والكشوف الجغرافية، ودور الرحالة الغربيين، والشخصيات التي أثرت في المشهد السياسي والثقافي، إضافة إلى موضوعات معاصرة تتعلق بالتطورات التكنولوجية والرقمية والذكاء الاصطناعي ودوره في الكتابة التاريخية.

حققت جامعة قطر إنجازا جديدا في تصنيفات /كيو إس/ العالمية (Quacquarelli Symonds) بحسب التخصص، بحصولها على مراكز متقدمة في علوم الأدوية والعلوم الحيوية والطبية وفقا لأحدث تصنيف للعام 2023. ووفقا للتصنيف فقد حلت جامعة قطر ضمن أفضل 150 جامعة على مستوى العالم (101 - 150)، في الصيدلة وعلم الأدوية، مسجلة تطورا ملحوظا مقارنة مع المرتبة 250 في عام 2022، والمرتبة 300 للعام 2021، لتصبح بذلك في المركز الرابع عربيا. كما حافظت جامعة قطر على مكانتها في تصنيفات مجالات علوم الحياة والطب، فكانت ضمن أفضل 300 جامعة، وفي مجال الطب ضمن أفضل 350 جامعة (301 - 350). وقالت الجامعة، في بيان، إن هذا التقدم دليل على التزامها الدائم بتوفير بيئة بحثية عالمية المستوى، وشهادة اعتراف بتطوير وتعزيز المعارف المختلفة في المجالات المتجددة، مما يجعلها واحدة من أفضل المؤسسات البحثية في العالم. وأشارت إلى أن قطاع العلوم الصحية والطبية بالجامعة يلعب دورا مهما في تطوير أبحاث الرعاية الصحية، وخلق بيئة بحثية تنافسية من خلال الدعم لأعضاء هيئة التدريس والطلاب، مما يمكنهم من إجراء أبحاث عالية الجودة في المجالات الصحية المتعددة، إلى جانب البنية التحتية البحثية المتطورة التي تشكل عاملا أساسيا في تطوير مشاريع بحثية عالمية المستوى. وفي تصريح لها بهذه المناسبة، قالت الدكتورة أسماء آل ثاني، نائب رئيس الجامعة لقطاع العلوم الصحية والطبية، إن هذا الإنجاز الكبير، الذي تحقق في تصنيفات /كيو إس/ حسب التخصص، سلط الضوء على جهود قطاع العلوم الصحية والطبية في النهوض بمجال الرعاية الصحية والأبحاث المهنية. وأضافت: يسعى قطاع العلوم الصحية والطبية جاهدا لتقديم مساهمات مهمة ومميزة للنهوض بمجال الرعاية الصحية محليا وعالميا.. مشيرة إلى أن التصنيف الجديد يعكس التزام القطاع بجودة تعليم ممتازة، وبحوث مبتكرة تساهم في نهضة الرعاية الصحية. بدوره قال الدكتور فراس علعالي عميد كلية الصيدلة بجامعة قطر: هذا التصنيف الجديد هو اعتراف بعملنا الجاد وتفانينا في تطوير البحث في الصيدلة وعلم الأدوية، ودليل على جهود وتفاني أعضاء هيئة التدريس والطلاب والموظفين في تقديم مساهمات ومشاركات كبيرة ومهمة في عالم الرعاية الصحية. ومن ناحيته قال الدكتور محمد الريس، مدير البحوث الأساسية في قطاع العلوم الصحية والطبية بالجامعة، إن الأبحاث في هذا القطاع تعد محورية في تشكيل مستقبل الرعاية الصحية والتشجيع على الابتكار في هذا المجال. يذكر أن تصنيف /كيو إس/ للجامعات يعتمد على عدة عوامل، منها: السمعة الأكاديمية للمؤسسة التعليمية، والسمعة العملية في توظيف الخريجين، ونسبة الاقتباس البحثي إلى عدد أعضاء هيئة التدريس، ومؤشر قياس تأثير الباحث العلمي، الذي يستخدم لقياس الإنتاجية والاقتباس في الأبحاث العلمية المنشورة.

استضاف مكتب علاقات خريجين جامعة قطر في فعاليته الدورية جلسات قهوة مع خريج التي تنظمها مع كبار خريجي الجامعة المتميزين على مستوى الدولة الأستاذة الدكتورة حصة صادق، عميد كلية التربية- سابقًا. وذلك بحضور الدكتور حسن بن راشد الدرهم، رئيس جامعة قطر وعدد من مسؤولي الجامعة والأستاذة والموظفين والطلبة. ورحب الدكتور حسن بن راشد الدرهم، رئيس جامعة قطر بالطلبة بهذه المناسبة وقال: نسعد بتواجد المربية د. حصة محمد صادق الغنية عن التعريف فهي ابنة الجامعة وأم كلية التربية، الدكتورة حيث عاشت في أروقة الجامعة كطالبة وأستاذة ربت أجيالا وتخرج على يدها العديد من الطلبة المتميزين. وتحدثت ا.د حصة الحضور عن رحلتها مع التعليم منذ الطفولة وحتى وصولها لمرحلة الدراسات العليا، فأشارت في حديثها أنها منذ الطفولة كانت فتاة متميزة فكانت تشارك في فعاليات الطابور الصباحي ومختلف الأنشطة في المدرسة، وأوضحت أنه بعد تخرجها من المرحلة الثانوية كانت ترغب في دراسة الطب في مصر أو دراسة الهندسة في الكويت ولكنها واجهت رفضا من قبل أسرتها فالتحقت بكلية التربية في جامعة قطر والتحقت بتخصص الكيمياء كتخصص رئيسي وتخصص الأحياء كتخصص فرعي وبعد انهائها مرحلة البكالوريوس واصلت دراستها العليا وبدأت بها مسيرتها في مجال التعليم.

استعرضت مبادرة خطيب الجامعات التابعة لمرقاة قطر للخطابة والتي يقدمها كل من الملتقى القطري للمؤلفين بالتعاون مع إدارة الشؤون الطلابية بجامعة قطر خطب التخصصات العلمية الدقيقة. وأدار اللقاء كل من العريفين أحمد القرشي وعبد الودود ايده اللذين يخضعان بدورهما للتقييم، وقدّم الطلاب الثلاثة المتأهلون للتصفيات خطبهم العلمية، فقدمت الطالبة سارة الحديدي خطبة بعنوان الكيمياء الطبية، وخطب الطالب عبد الله توفيق حول اللسانيات، في حين جاءت خطبة الطالب عمر السقا أميني بعنوان نظرة نحو المستقبل، أما فاطمة الحاج فقد اختارت موضوع علم الشريعة الغراء لخطبتها. وشارك في تحكيم هذه الجلسة كل من الإعلامي والكاتب د.عبدالله فرج المرزوقي، ود. ظبية السليطي، وعدد من المدربين، فضلًا عن مشرفي المبادرة. كما حضر الفعالية د.عائشة الكواري المدير العام للملتقى القطري للمؤلفين وعدد من أعضاء الملتقى. وقال د. عبد الله فرج المرزوقي إن أداء عريفي اللقاء والخطباء الثلاثة كان رائعًا وماتعًا وشائقًا، وقد أحسن الخطباء في التعريف بتخصصاتهم العلمية الدقيقة والترويج لها بأسلوب أدبي من خلال الخطابة ذلك الفن العربي والإسلامي الأصيل الذي يعكس هويتنا ويرتبط بتاريخنا ويهتم بلغتنا وينمي مهاراتنا ويجعلنا متواصلين مع الآخرين، ورأى في مستقبل الخطباء الطلبة عصرًا زاهرًا لخدمة بلدانهم وأوطانهم ومجتمعاتهم، مشيدًا بهذه المبادرة والقائمين عليها من جهة جامعة قطر ومن جهة وزارة الثقافة ممثلة بالملتقى القطري للمؤلفين الذي يشجع هذه المرة طلبة الجامعات لتأليف خطبهم بأنفسهم والتدرب على إلقائها بأحسن تقديم مع الاستماع لملاحظات المحكمين التي تنهض بمستواهم العلمي والأدبي والخطابي خاصة.

استضافت إدارة دعم البحث في جامعة قطر بقطاع البحث والدراسات العليا يومًا تجريبيًا حيث قدم 12 باحثًا رئيسيًا من جامعة قطر النتائج والإنجازات الرئيسية لمنحهم الممولة من شركة ماروبيني (Marubeni) في دورتها الاولى. وشمل هذا اليوم عروضًا تقديمية متنوعة لمنح مختلفة في مجالات الصحة والبيئة والهندسة. وذلك بحضور عدد من المسؤولين في جامعة قطر، والسيد كاتسوشي أويدا، المدير العام لمكتب شركة ماروبيني في الدوحة، والسيد رونالد سالدانها، من مكتب شركة ماروبيني في الدوحة. قدم اليوم التجريبي منصة لعرض تأثير هذا التعاون والمساهمات الكبيرة التي تمت نحو تحقيق اقتصاد قائم على المعرفة. تم تقديم المشاريع الممولة من شركة ماروبيني في يوم العرض التوضيحي في مجموعة متنوعة من الموضوعات والمجالات، التي سلطت الضوء على تأثير المنح على البحث والابتكار في قطر. تمت دعوة 12 فائزًا لعرض تقدم ونتائج مشاريعهم الممولة من شركة ماروبيني. ومن بين المشاريع الاستثنائية التي تم تقديمها، إطلاق مصنع جديد للزراعة المائية في جامعة قطر. وبدأ هذا التعاون بين جامعة قطر وشركة ماروبيني في عام 2012، وهو يتبع خارطة طريق مستمرة حتى أبريل 2025. حيث عززت منح ماروبيني البحثية لعام 2018 التعاون بين الطرفين، والذي بدأ بأربعة مشاريع بحثية استثنائية؛ تلاها الإعلان عن برنامجين للمنح البحثية: مفهوم النموذج الأولي وبرنامج التعاون البحثي القطري الياباني. في الوقت الحالي، تم استلام 34 طلبًا للدورة الثانية من برنامج التعاون البحثي القطري الياباني (QJRC)، وهي قيد الدراسة، مما يشهد على الاهتمام الكبير من مجتمع الباحثين في جامعة قطر بالاستفادة من التعاون مع الجامعات اليابانية. قدم الأستاذ الدكتور عبد العالي عقوني، مدير ما بعد المنح في إدارة دعم البحث بجامعة قطر (المنح والعقود)، لمحة شاملة عن الإنجازات والنتائج الرئيسية للمشاريع الممولة من شركة ماروبيني. وسلط الضوء على نجاح المشروع في توليد العديد من مخرجات النشر وبراءات الاختراع والنماذج الأولية، فضلاً عن تسهيل الزيارات وتبادل الطلبة والموظفين وفرص بناء القدرات. وفي كلمته، قال الدكتور سعيد المير، مدير إدارة دعم البحث بجامعة قطر (المنح والعقود): لقد كان لمنح ماروبيني دور أساسي في تعزيز التعاون البحثي بين جامعة قطر ومؤسسة ماروبيني. وقد وفر يوم العرض منبرًا لعرض تأثير هذا التعاون على تطوير حلول مبتكرة لتحديات العالم الحقيقي. ونحن نقدر دعم ماروبيني المستمر ونتطلع إلى مزيد من التعاون في المستقبل. كما أعرب الأستاذ الدكتور عبد العزيز بوراس، مدير ما قبل المنح في إدارة دعم البحث بجامعة قطر (المنح والعقود)، عن رضاه عن نتائج المشاريع الممولة من ماروبيني، قائلًا: لقد أتاحت لنا منح ماروبيني تعزيز البحث التعاوني بين جامعة قطر والجامعات والشركات اليابانية. وقد أسفرت المشاريع عن مخرجات بحثية قيمة، وبناء القدرات، وإقامة شراكات طويلة الأمد. وشارك المدير العام لمكتب ماروبيني في الدوحة السيد كاتسوشي أويدا، بأفكاره حول نجاح تعاون شركة ماروبيني وجامعة قطر، قائلًا: يسعدنا أن نرى نتائج المشاريع الممولة من شركة ماروبيني وتأثيرها على البحث والابتكار في قطر. وقد عززت المشاريع التعاون بين جامعة قطر والمؤسسات والشركات اليابانية، وهو أمر ضروري لتطوير اقتصاد قائم على المعرفة.

نظمت المنظمة الطلابية للتعليم الصحي المتداخل في جامعة قطر النسخة الثامنة من الملتقى السنوي للتعليم الصحي المتداخل لطلبة المهن الصحية، وذلك بالتعاون مع الطلبة أعضاء المنظمة من كلية وايل كورنيل للطب في قطر، وجامعة كالجاري في قطر، وجامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا؛ ويأتي هذا الملتقى إلى تعزيز التعاون بين طلبة المهن الصحية وتعزيز الخبرة التي يكتسبها الطلبة بالتعلّم. بدأ برنامج الملتقى بكلمة من الأستاذة الدكتورة أسماء آل ثاني، نائب رئيس الجامعة للعلوم الصحية والطبية بجامعة قطر، التي رحّبت بالطلبة الحضور وألقت الضوء على أهمية التعليم الصحي المتداخل كمقياس للتميّز الأكاديمي في قطاع العلوم الصحية والطبية في الجامعة. وأشارت إلى أن هذه الخبرات ذات أهمية لفهم واستيعاب التحدّيات والحلول الممكنة في مجال الرعاية الصحية. وقامت الدكتورة آلاء العويسي، مدير العمليات الإكلينيكية والتواصل في قطاع العلوم الصحية والطبية بجامعة قطر، بالترحيب بالطلبة وأكّدت على أهمية هذا الملتقى الذي تنظّمه المنظمة الطلابية للتعليم الصحي المتداخل، وأنه فرصة رائعة لتوفير منصة تفاعلية بين الطلبة للحصول على تجربة فعلية للتعليم الصحي المتداخل، وذلك لتهيئتهم كممارسين محترفين للرعاية الصحية في المستقبل، كما هنّأت الطلبة على نجاحهم بتنظيم هذه الفعالية الناجحة. وبدورها، تحدّثت الآنسة جواهر بركة، رئيس المنظمة الطلابية للتعليم الصحي المتداخل وطالبة في السنة الخامسة في كلية الطب بجامعة قطر.

كرمت كلية العلوم الصحية بجامعة قطر ١٨٥ من طالباتها المتفوقات بمعدل تراكمي 3.5 أو أعلى لفصلي خريف وربيع 2022 في الحفل السنوي لتكريم قائمة العميد. وذلك بحضور كل من الأستاذ الدكتور مدحت عسكر، نائب الرئيس المساعد للشؤون السريرية، والدكتورة حنان عبد الرحيم، عميد كلية العلوم الصحية، الأستاذة ندى الكبيسي، مساعد العميد لشؤون الطلبة، وعدد من رؤساء الأقسام أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية في الكلية. في بداية الحفل رحبت الطالبة إيمان المهندي عريفة الحفل بالضيوف بكلمات افتتاحية، وأعقب ذلك كلمة ترحيبية للدكتورة حنان عبدالرحيم، عميد كلية العلوم الصحية والأستاذة ندى الكبيسي، مساعد العميد لشؤون الطلبة متضمنة تهنئة للطالبات بهذه المناسبة، وتلاه إعلان أسماء الطالبات وتكريمهن وتسليمهن الميداليات تكريمًا لجهودهن ونجاحهن الأكاديمي. وفي كلمتها، قالت الدكتورة حنان عبدالرحيم، عميد كلية العلوم الصحية: أشعر بالفخر حيال ما تقدمه الكلية من برامج عالية الجودة والتي يشهد القطاع الصحي بكفاءتها، والسبب الرئيسي الداعم لتلك الإنجازات الأكاديمية هو التعاون الوثيق بين أعضاء الهيئة التدريسية والطالبات. فهنيئاً لجميع طالباتنا اللاتي تم اختيارهن في قائمة العميد. وأضافت الأستاذة ندى الكبيسي، مساعد العميد لشؤون الطلبة: يعد هذا الحفل اعترافا مؤسسيا بإنجازات طالباتنا الأكاديمية. وأنا فخورة بالطالبات اللاتي تم تكريمهن هذا العام لبذلهن جهودًا استثنائية ليكُن ضمن النخبة من المتفوقين.

بدأت جامعة قطر اليوم استقبال طلبات القبول الإلكتروني لمرحلة البكالوريوس للفصل الدراسي خريف 2023، وذلك للطلاب المحولين من جامعات أخرى وطلبة درجة البكالوريوس الثانية والذي يستمر حتى العاشر من مايو المقبل، بينما يبدأ التقديم للطلاب المستجدين والزائرين وطلاب دراسة المقررات في الثامن من مايو المقبل ويستمر حتى العشرين من يونيو المقبل. وأوضحت السيدة لولوة الربيعي مدير إدارة القبول بالجامعة أنه يشترط في المتقدمين تحقيق معدل 70 بالمئة على الأقل في نسبة الثانوية العامة عند التقديم لكليات الآداب والعلوم والهندسة والإدارة والاقتصاد والقانون والشريعة والدراسات الإسلامية والتربية والعلوم الصحية والتمريض، و85 بالمئة كحد أدنى للمتقدمين لكليات الطب وطب الأسنان، و80 بالمئة على الأقل للمتقدمين لكلية الصيدلة. وأعلنت أنه سيتم فتح باب التقديم الإلكتروني للمنح الدراسية لفصل خريف 2023 خلال الفترة من الثامن من مايو المقبل وحتى العشرين من يونيو المقبل، حيث تشمل المنح الدراسية منح التفوق، ومنح أبناء مجلس التعاون لدول الخليج العربية الحاصلين على الثانوية القطرية، ومنح الأداء المتميز، ومنحة أبناء العاملين في جامعة قطر. وأفادت بأنه يمكن التقديم للطلبة المستجدين عبر طلب القبول الإلكتروني، وللطلبة المقيدين عبر نظام الخدمة الذاتية (البانر)، مع ضرورة رفع المستندات المطلوبة خلال فترة التقديم المعلنة، لافتة إلى أنه سيتم الإعلان عن قرارات قبول المنح الدراسية في الحادي والثلاثين من يوليو المقبل. وأكدت أن القبول في جامعة قطر يعتمد على مبدأ المنافسة بين المتقدمين، وأن تحقيق الحد الأدنى في الشهادة الثانوية لا يعني قبول الطالب في الرغبة الأولى، وإنما يتم القبول وفق القدرة الاستيعابية لكل كلية على حدة، كما يؤخذ بعين الاعتبار المسار التعليمي في المرحلة الثانوية عند التقدم للجامعة. وأشارت مدير إدارة القبول بالجامعة إلى أن عملية تقديم طلب القبول تتم من خلال استكمال الطلب الإلكتروني على موقع الجامعة الرسمي (apply.qu.edu.qa) ورفع المستندات المطلوبة إلكترونيا، على أن يتم رفع المستندات قبل الموعد النهائي المحدد.

أعلنت جامعة قطر عن فتح باب القبول الإلكتروني لمرحلة البكالوريوس لفصل خريف 2022. وأوضحت الجامعة أن التسجيل للطلبة المحولين ودرجة البكالوريوس الثانية سيكون 30 أبريل - 10 مايو 2023. وبالنسبة للطلبة المستجدين والزائرين وطلبة دراسة المقررات سيكون 8 مايو - 20 يونيو 2023 . وأشارت جامعة قطر إلى إمكانية تقديم الطلب الإلكتروني على موقع الجامعة الرسمي (https://apply.qu.edu.qa)، ورفع المستندات المطلوبة إلكترونيًا.

ينظم مركز البحوث الحيوية الطبية بجامعة قطر في السادس من مايو المقبل مؤتمر «المواد الحيوية، المستشعرات الحيوية وتقنيات الموائع الدقيقة في التطبيقات الطبية» ويستمر المؤتمر ليومين.. ويهدف المؤتمر لتعريف الأكاديميين والعلماء والأطباء العالميين لتعزيز أبحاث المواد الحيوية وريادة الأعمال في هذا المجال المهم للغاية. ويعد هذا النطاق البحثي في هذا المجال شائعا جدا مع مميزاته الكبيرة لإمكانات الترجمة السريرية الموثوقة. وسيكون الاستثمار في هذا المجال من حيث تطوير المعرفة والتكنولوجيا أساسا للرؤية الوطنية 2030 وسيساهم هذا المؤتمر في النهوض بمجال المواد الحيوية في البلاد. ﺳﯾﺷﻣل اﻟﺣدث ﻣﺣﺎﺿرات ﻧظرﯾﺔ ﻣن ﺧﺑراء ﻣﺷورﯾن ﻓﻲ هذا اﻟﻣﺟﺎل ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إلى جلسة ملصقات.

تواصلت جلسات مرقاة قطر للخطابة في نسخة خطيب الجامعات والتي تقام بالتعاون بين الملتقى القطري للمؤلفين وإدارة الشؤون الطلابية بجامعة قطر، وركزت في جلستها ما قبل الأخيرة على العروض التقديمية، التي تمرّن الطلبة على تقديم أفضل العروض مع مراعاة معايير عدة أهمها المحتوى والمؤثرات البصرية والإخراج الفني باستخدام أحدث التقنيات مع توظيف لغة الجسد والتنويع في نبرات الصوت، والأهم من ذلك هو التفاعل مع الجمهور مع مقدمة وخاتمة مناسبتين. وتأهل لهذا النوع الخطابي خمسة خطباء من تخصصات عدة، وفاز منهم بالمركز الأول والثاني والثالث التي سيعلن عنها لاحقًا في حفل الختام. كما أدار القاعة ثلاثة عرفاء بالاشتراك، وهم خاضعون أيضًا للتقييم والتحكيم في فئة خطب عرافة الجلسات وإدارة اللقاءات. وحكّم العروض التقديمية كل من الدكتورة ظبية السليطي والمستشار مسعد الحجاجي والدكتور سليمان العميرات، كما حضر الجلسة المدربون والمشرفان على هذه المبادرة. وذكر المستشار مسعد الحجاجي عضو لجنة تحكيم خطيب الجامعات أن المبادرة بحد ذاتها مميزة من عنوانها، وجديدة على المستوى الوطني، وأن اشتراك الجامعة والملتقى في رعايتها أكسبها جودة وحسنًا، وأنها زادت ليالي رمضان بهجة ونشاطًا. وأضاف أن الملاحظات التي تلقاها الخطباء في مرحلتي التدريب والتحكيم هي هدايا قيمة وهي الجوائز الفعلية التي سيستفيد منها الطلبة في مستقبلهم القريب والبعيد، وتهدف العروض التقديمية إلى تنمية مهارات الطلاب في موادهم الدراسية، والتميز في هذا النوع من الأنشطة الصفية.

إعلاءً لقيم التواصل والتراحم في الشهر الفضيل، وبدعم من سعادة الشيخة الدكتورة حصة بنت حمد بن خليفة آل ثاني، عميدة كلية التربية؛ نظمت كلية التربية في جامعة قطر غبقتها الرمضانية، وذلك بحضور العمداء المساعدين بالكلية وعدد من منتسبي الكلية من الأكاديميين والإداريين، كما ضمت عددًا من عائلات أسرة الكلية، وذلك وسط أجواء رمضانية تفعم بروح الحياة الطيبة في الشهر الفضيل. وفي تصريح لها بهذه المناسبة، قالت الأستاذة الدكتورة أريج برهم، العميد المساعد في كلية التربية: يأتي احتفال كلية التربية بالغبقة الرمضانية ضمن سلسلة الفعاليات التي تقيمها الكلية لإحياء التقاليد الرمضانية القطرية، ومن أجل تعزيز الروابط الأخوية والتعاون بين منسوبي الكلية وأسرهم، وترسيخ مفهوم الحياة الطيبة. كما تضمنت الغبقة مسابقات رمضانية غمرت الأجواء بهجة وسرورا، بالإضافة لذلك تمت مشاركة أطباق متنوعة من منسوبي الكلية من بلدانهم المختلفة وبأزيائهم الشعبية، وذلك في أجواء جمعت الأسرة الواحدة في بيت واحد وهو كلية التربية في جامعة قطر. وقد تضمنت الغبقة التي أقيمت بقاعة الاحتفالات بمبنى كلية التربية عددًا من الفقرات المتنوعة، واختتمت الغبقة بمشاركة لأطباق تقليدية متنوعة، ضمت أكلات شعبية لأكثر من 20 بلدا.

اختتم نادي مشكاة للقرآن الكريم التابع لإدارة الأنشطة الطلابية في جامعة قطر مسابقة مشكاة القرآنية الوطنية للجامعات، والتي تنظّم بالتعاون مع وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، وبرعاية شركة أوريدُ وبدعم من بادل إن. وتأتي هذه المسابقة بهدف تشجيع الطلبة على حفظ كتاب الله تعالى. وشارك فيها 250 طالبًا وطالبة من مختلف الجامعات. وقد حضر حفل الختام كلٌّ من: سعادة الدكتور حسن بن راشد الدرهم، رئيس جامعة قطر، والدكتورة إيمان مصطفوي، نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب، والدكتور محمد دياب، مساعد نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب، وعدد من المسؤولين في قطاع شؤون الطلاب، ومسؤولين في وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، والسيد صباح الكواري، مدير إدارة العلاقات العامة بشركة أوريدُ، وعدد كبير من الطلبة والأساتذة من منتسبي جامعة قطر. وفي كلمته بهذه المناسبة، قال السيد عبدالله حامد الملا، مدير إدارة الأنشطة الطلابية: إننا نجتمع اليوم للاحتفاء بهذه المسابقة الرائعة (مسابقة مشكاة القرآنية الوطنية للجامعات)، لقد كانت هذه المسابقة فرصة لطلابنا وطالباتنا على مستوى قطر الذين يحرصون على حفظ القرآن وتدبره وحفظ معانيه، والذين تنافسوا فيما بينهم وتأهلوا للجولات النهائية.. وأضاف الملا: كما أتقدم بالشكر الجزيل لنادي مشكاة للقرآن الكريم بجامعة قطر وكل من أسهم في تنظيم هذه المسابقة، بما في ذلك الرعاة وأخص بالذكر شركة أوريدُ وشركة بادل إن ووزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية والتي كان لها دور كبير في التحكيم في هذه المسابقة. وكذلك أشكر الزملاء في قسم الأندية والمنظمات الطلابية في إدارة الأنشطة الطلابية الذين قدموا الدعم والمشورة لفريق عمل المسابقة. كما وجه الملا رسالة لجميع المشاركين والمشاركات في هذه المسابقة مشيرًا فيها أن الحفاظ على القرآن الكريم هو من أعظم العبادات التي من الممكن أن يقوم بها الإنسان، داعيًا إياهم للاستمرار في هذا العمل الجليل، والتعاون في تقديم مبادرات نوعية طلابية تساعد على الحفاظ على إرثنا الاجتماعي والثقافي والديني. من جانبه، قال الطالب محمد عبد الكريم العديمي، رئيس نادي مشكاة للقرآن الكريم: من لطف الله أن مسابقة مشكاة القرآنية الوطنية لجامعات قطر كانت في بداية هذه السنة فكرة، واليوم نراها واقعًا، بل نحن اليوم في ختام هذه المسابقة. أنعِم وأكرِم على أهل القرآن أينما حلوا وارتحلوا، والله الإنسان يفخر بتكريمهم وتتويجهم، وما ذلك إلا شرف ما يحملوه في صدورهم،

عقد مجلس الشورى، اليوم، جلسته الأسبوعية العادية، في قاعة تميم بن حمد، برئاسة سعادة السيد حسن بن عبدالله الغانم رئيس المجلس. واستعرض المجلس خلال الجلسة، تقرير لجنة الشؤون الثقافية والإعلام حول جامعة قطر، والذي تضمن خلاصة ما توصلت إليه اللجنة من دراستها للردود الواردة من الجامعة حول استفسارات المجلس حول الشأن التعليمي والأكاديمي فيها. وبعد الاطلاع على التقرير ومناقشة ما جاء فيه، في ضوء استضافة اللجنة عددا من المسؤولين بالجامعة، وأكاديميين سابقين فيها أشاد أصحاب السعادة أعضاء المجلس بما وصلت إليه جامعة قطر من تميز على الصعيدين الأكاديمي والبحثي، وإسهامها في رفد سوق العمل بالكفاءات المتميزة، إضافة إلى سعيها الدؤوب لخدمة ودعم المجتمع وتلبية احتياجاته، والقيام بأبحاث ودراسات من شأنها التعامل مع التحديات ودعم توجهات الدولة في البناء والتنمية. وتطلع أصحاب السعادة أعضاء مجلس الشورى، إلى دور أكبر للجامعة في دعم الكادر الأكاديمي الوطني، عبر تعيين القطريين من خريجي جامعة قطر والجامعات المحلية الأخرى من حملة شهادتي الماجستير والدكتوراه، للعمل في الكادر الأكاديمي كمعيدين وأساتذة جامعة، دون اشتراط عملهم في مؤسسات علمية خارجية، بهدف دعم الكادر الوطني وتذليل العقبات أمامه. كما استعرض المجلس في جلسته اليوم تقرير مشاركة وفده في أعمال الجلسة الثالثة من دور الانعقاد الثالث من الفصل التشريعي الثالث للبرلمان العربي، والتي عقدت بالقاهرة في يناير الماضي.

شارك 50 طالبا وطالبة من كلية التربية والهندسة من جامعة قطر في تجربة التحكيم في بطولة وجه وجهتك لعام 2023 والتي نظمتها مؤسسة الفيصل بلا حدود بالتعاون مع مركز التطوير المهني. حيث أتاح مركز التطوير المهني فرصة لطلبة جامعة قطر المهتمين في الترشح للانضمام إلى لجان التحكيم الخاصة بالبطولة المحلية لبرنامج وجه وجهتك لعام 2023. وقد شارك هؤلاء الطلبة في التحكيم في 4 تحديات مختلفة منها التحدي الهندسي والتحدي التقني والتحدي الفوري وتحدي الطفولة المبكرة. حيث خضع الطلبة إلى تدريبات حول التحكيم قبل البدء في البطولة، والتزموا بحضور اليوم النهائي للمسابقة والتحكيم مما عكس بينهم روح التعاون والمنافسة وكان الهدف من ذلك هو تعزيز لطلاب جامعة قطر وإثراء سيرتهم الذاتية.

استضافت كلية الصيدلة بجامعة قطر بالتعاون مع جمعية طلبة الصيدلة في قطر ومجلس تمثيل طلاب جامعة قطر حملة توعية نُظمت مؤخراً في مجمع اللاندمارك مول؛ وتأتي هذه الحملة لزيادة الوعي بالاستخدام الصحيح للأدوية خلال شهر رمضان المبارك. وذلك بحضور أكثر من 250 زائرًا. وشملت الحملة محطات مختلفة للسماح للجمهور باكتساب المعرفة حول مختلف جوانب الدواء وتضمنت هذه الحملة معلومات وإرشادات حول كيفية ضبط مواعيد تناول الأدوية أثناء فترة الصيام، وأي نوع من الأدوية لا يفطر في رمضان، بالإضافة إلى كيفية إدارة مرض السكري بما في ذلك حقن الأنسولين وإدارة انخفاض السكر في الدم. وقد لاقت الحملة تفاعلًا واسعًا مع الجمهور وأجاب طلبة الصيدلة بكل حماس على الأسئلة المطروحة.

نظم برنامج متطلبات الجامعة التابع لعمادة الدراسات العامة في جامعة قطر، ندوة افتراضية بعنوان التطوع... تعزيز للذات وخدمة للمجتمع؛ وجاءت الندوة ضمن رؤية وأهداف برنامج متطلبات الجامعة والتي تتمثل في تزويد طلبة الجامعة بمجموعة من السمات والمعارف والقيم والاتجاهات والمهارات اللازمة؛ لتمُّيزهم الأكاديمي والشخصي، والتي من شأنها تعظيم دورهم بفاعليِّة داخل الجامعة وخارجها. وذلك بمشاركة الأستاذة فاطمة المهندي، رئيس المبادرات والتطوع في قطر الخيرية – متحدث رئيسي في الندوة، وبحضور عدد كبير من المنتسبين بجامعة قطر من الطلبة، وأعضاء هيئة التدريس. كما يسعى البرنامج إلى غرس مفهوم المشاركة المدنية والمواطنة الصالحة في إطار القيم العربية والإسلامية. وأكدت أ. فاطمة المهندي، رئيس المبادرات والتطوع في قطر الخيرية خلال الندوة أن دور المرأة في العمل الإنساني والتطوعي ليس إضافة، بل هو فعلياً حاجة ملحة، لأنه ببساطة هناك أمور خاصة بالمتضررات من الكوارث لن يقولوها إلا للنساء ولن تفهمها إلا النساء. قصتي مع التطوع وحول قصتها مع التطوع محليًا، قالت أ. فاطمة المهندي: بدأت قصتي مع التطوع منذ الطفولة، حيث كانت والدتي تتطوع في أنشطة ثقافية وكنت أساعدها في نقل الكتب في معرض تطوعي ومنذ ذلك الحين تولد لديَّ شغفي للتطوع والقراءة. وبعد تخرجها في كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة قطر سنة 2007، بدأت المهندي أولى خطواتها التطوعية محليًا من خلال مبادرة ثقافة Take Away تحت شعار من القراءة إلى نشر الثقافة. كما تطوعت في العديد من الجمعيات القطرية منها قطر الخيرية، واللجنة العليا للمشاريع والإرث، وأسست وقادت فريق الإيواء التطوعي مع الهلال الأحمر القطري. التطوع العالمي ثم أشارت إلى رحلتها في التطوع عالميًا مع العديد من الجمعيات والمنظمات التطوعية منها الاتحاد الدولي للهلال الأحمر والصليب الأحمر، والمفوضية السامية لشؤون اللاجئين، حيث تطوعت في العديد من الدول لإغاثة منكوبي الكوارث، مثل متضرري تسونامي إندونيسيا، وفيضانات كشمير وإيران، وزلزال ألبانيا، ونازحي العراق، وعاصفة زينة بلبنان، وضحايا النزاع المسلح في بورما وميانمار، وغيرها الكثير. وشجعت المهندي الطلاب على الانضمام لمقرر التعلم القائم على الخدمة المجتمعية UNIV 220 والذي استحدثه مؤخرًا برنامج متطلبات الجامعة التابع لعمادة الدراسات العامة بجامعة قطر.

احتفلت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي وجامعة قطر بختام برنامج تدريب المعلمين على منهجية البحث العلمي، الذي أطلقه مركز جامعة قطر للعلماء الشباب في يناير الماضي، بالتعاون مع مركز التدريب والتطوير بالوزارة، وشارك فيه 17 معلمًا ومعلمة من مدارس إعدادية وثانوية، إلى جانب 347 طالبًا وطالبة. وتضمن الحفل الذي حضرته سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي وزير التربية والتعليم والتعليم العالي، والدكتورة مريم المعاضيد نائب رئيس جامعة قطر للبحث والدراسات العليا، عرضا عن مركز جامعة قطر للعلماء الشباب، وجهوده في تنمية قدرات ومهارات الشباب القطري في البحث والتفكير الناقد، إلى جانب استعراض مضامين برنامج تدريب المعلمين على منهجية البحث، وتجارب المشاركين فيه، ليُختتم بتكريم المعلمين والطلبة الحاصلين على مراكز متقدمة في الورش التدريبية التي تضمنها البرنامج. وسعى البرنامج إلى تنمية وتطوير مهارات البحث العلمي للمشاركين وتعزيز التفكير النقدي لديهم، من خلال برنامج تدريبي مكثف صُمم من قِبل مركز جامعة قطر للعلماء الشباب، مستندا إلى أحدث الطرق والمناهج البحثية التي تجمع بين الأساليب التعليمية المبتكرة والممارسات التفاعلية. وفي تصريح لها بهذه المناسبة، نوهت الدكتورة مريم المعاضيد، بالجهود التي بذلها مركز جامعة قطر للعلماء الشباب لتنفيذ البرنامج، كما أشادت بالمستوى الذي ظهر به المشاركون من معلمين وطلبة وتجلى في مشاريعهم البحثية التدريبية. وأكدت أهمية التعاون بين مركز التدريب والتطوير التابع للوزارة مع مركز جامعة قطر للعلماء الشباب في هذا البرنامج الذي نجح في تدريب وتأهيل 17 معلمة ومعلمة في مجال منهجية البحث العلمي من خلال البرامج والورش التدريبية العلمية النظرية والتطبيقية وتم نقل المعلومات والأفكار الحديثة في مجال البحث العلمي للمدرسين والمشرفين. ونوهت إلى أهمية البحث العلمي في مسيرة التنمية والتطوير وتقدم الأمم والشعوب .. وقالت إن من أهم متطلبات المجتمع في عصرنا الراهن الذي يشهد تطورات كبيرة وسريعة، هو الوصول إلى مراحل عاليـة في الابتكار والبحث والتقدم التقني والتكنولوجي. ولفتت إلى أن الوصول إلى هذه المرحلة المتقدمة لا يتم إلا بتفعيل رسالة الجامعات في تنشيط حركة البحث العلمي على كافة المستويات، وربط منهجية البحث العلمي في جميع المراحل الدراسية بقضايا التنمية وفتح قنوات التعاون مع مؤسسات التعليم في البلاد وقطاعـات التنمية المختلفة لتقديم أفضل البرامج للطلبة. من ناحيتها، أثنت السيدة إيمان المهندي مدير مركز التدريب والتطوير، بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، على هذه الشراكة مع مركز جامعة قطر للعلماء الشباب، والذي ظهرت ثماره في تطور مهارات المعلمين والطلبة في المدارس الحكومية، وبما يتوافق مع ركيزة التنمية البشرية في رؤية قطر الوطنية 2030. وأضافت نتطلع لاستكمال المرحلة الثانية من البرنامج وإضافة أفواج جديدة فيه حتى يكتسب المعلمون والطلبة المهارات البحثية التي تسهم في تعلم أفضل. إلى ذلك، قالت الدكتورة نورة جبر آل ثاني، مدير مركز جامعة قطر للعلماء الشباب، في كلمة لها بمناسبة ختام برنامج منهجية البحث العلمي إن لدى جامعة قطر الرغبة الكبيرة في تعزيز ثقافة البحث العلمي، وذلك من خلال إنشاء منهج واضح يتناسب مع كل مرحلة دراسية وعمرية بحيث يصبح جزءًا لا يتجزأ من حياتهم وتفكيرهم نحو جميع التحديات التي يواجهونها. وأضافت أن الهدف من ذلك هو تأسيس وتدريب الطلبة منذ الصغر على أساسيات البحث ومنهجيته وجعل اتقانه سمه يفتخرون بها ويطبقونها بصورة عملية في بيئة داعمة للتفكير والاستكشاف والإبداع. وأوضحت الدكتورة نورة آل ثاني أن مركز جامعة قطر للعلماء الشباب يسعى من خلال البرنامج إلى جعل البحث العلمي أسهل وأفضل للطلبة من خلال التطبيق العملي الذي يتخلل جميع ورش البرنامج.. مهنئة جميع الطلبة المشاركين على إنجازهم المتميز في مجال البحث العلمي والكم الهائل من المعرفة التي اكتسبوها، وتمنت لهم الاستمرار في البحث والابتكار. من جانبهم، عبّر عدد من المعلمين والطلبة المشاركين في البرنامج عن سعادتهم بالمشاركة في هذا البرنامج التدريبي الذي كان حافلا بالورش التدريبية التي طورت من مداركهم وخبراتهم في مجال البحث العلمي وهو ما سهل نقل المعلومات والأفكار إلى الطلاب الذين قدموا مشاريع بحثية مميزة زادت عن 80 مشروعا. ومن المشاريع التي قدمت خلال البرنامج المشروع البحثي (أثر استخدام مواد قابلة لإعادة التدوير لاستغلال طاقة الرياح داخل محطات المترو) لمدرسة ابن سيناء، ومشروع (أثر استخدام المياه الممغنطة والمضاف إليها اليوريا على الانتاج الزراعي) لمدرسة رفيدة الإعدادية، و(تأثير نبات المورينجا للحد من فقر الدم لدى طالبات المدارس) لمدرسة زينب الإعدادية، وغيرها من الابحاث العلمية التي نالت إعجاب لجنة التحكيم من جامعة قطر.. واشتملت المرحلة النهائية التي أقيمت في مبنى وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي على منافسات بين المدارس المتأهلة، وأسفرت هذه المنافسات بين المدارس الثانوية عن فوز مدرسة أحمد بن محمد للبنين، بالمركز الأول، بينما جاءت مدرسة الدوحة الثانوية للبنين في المركز الثاني، ومدرسة زبيدة الثانوية للبنات في المركز الثالث. أما المدراس الإعدادية، فقد حصدت مدرسة هند بنت عمر الأنصارية الإعدادية للبنات، المرتبة الأولى، بينما جاءت مدرستا سكينة بنت الحسين الإعدادية للبنات، ومدرسة موزة بنت محمد الإعدادية للبنات في المركزين الثاني والثالث على التوالي. وفي ختام الحفل، قامت سعادة وزير التربية والتعليم والتعليم العالي، ونائب رئيس جامعة قطر للبحث والدراسات العليا بجولة في المعرض المصاحب، واستمعت لشرح مفصّل من الطلبة عن الأبحاث العلمية التي تم إنجازها والتجارب التي قاموا بها خلال فترة تعلمهم وتدريبهم، حيث أثنت على مخرجات البرنامج وحثّت الطلبة على استكمال مسيرتهم البحثية