نظّمت جامعة قطر حفل التميز السنوي، والذي يعتبر إحدى أهم الفعاليات السنوية لتكريم الخريجين والطلاب المتميزين، سواء على المستوى الأكاديمي، أو المتميزين في المجالات غير الأكاديمية. وقام الدكتور حسن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر، بتكريم الطلبة والخريجين وذلك بحضور نواب الرئيس وعمداء الكليات ورؤساء الأقسام في الكليات وأولياء الأمور. حيث تم الاحتفاء بالخريجين المتفوقين والذين حققوا معدلات من 3.5 وأعلى وقد بلغ عددهم 176، خريجا وخريجة. كما تم تكريم الطلبة المتميزين الحاصلين على الجوائز غير الأكاديمية (جوائز الحياة الطلابية )، والذين بلغ عددهم 9 طلاب، وتنوعت الجوائز بين المجال القيادي، ومجال الخدمة الطلابية، والمجال الرياضي. وتسعى جامعة قطر جاهدة إلى تخريج طلبة متميزين قادرين على المنافسة في سوق العمل، ومسلحين بالعلم والمعرفة العلمية والعملية، ليكونوا قادة المستقبل القادرين على صناعة القرارات والمساهمة في نهضة الدولة، وفي ذات الوقت معتزين بهويتهم العربية والإسلامية الراسخة. وفي كلمته الترحيبية قال الدكتور حسن الدرهم رئيس جامعة قطر: "إننا نجني اليوم ثمار عمل جاد ومثمر ودؤوب قامت به الجامعة لمدى سنوات عديدة، لدفعة متميزة من طلبتها، والذين نحتفي اليوم بتميزهم، ان الجامعة ومنذ تأسيسها حرصت على أن تكون مخرجاتها متميزة ومستعدة لسوق العمل، ومسلحة بالإيمان وبالقيم الأصلية، وتمتاز بالقابلية والدافعية، ومتحفزة، للعمل على نهضة قطر، وللمساهمة في التنمية البشرية والاقتصادية والاجتماعية، ان دفعتنا اليوم ستكون ان شاء الله تعالى كغيرها من الدفعات السابقة إضافة حقيقية لاقتصاد قطر". وأضاف الدرهم: "وأنتم أيها الخريجون المتميزون، نخبة النخبة، وجوهرة التاج بالنسبة لخريجي هذا العام، وأتمنى لكم أن ترفعوا اسم الجامعة في كل وجهة تتوجهون إليها، أتمنى لكم كل التوفيق والسداد، وان يكون تخرجكم وتفوقكم بداية مناسبة كي تنطلقوا إلى مرحلة أفضل في حياتكم العملية". من جانبه، هنأ الدكتور عمر الأنصاري نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب المتفوقين، وتمنّى لهم مستقبلاً مهنيًا ناجحًا، وأشار إلى أنّ التفوق العلمي ما هو إلاّ ثمرة تفاني الطالب واجتهاده في طلب العلم، وبداية لمسيرة أخرى من النجاحات. وقال إن المتميز في الدراسة الجامعية يُلازمه بلا شك في أغلب الأحيان تميز في الحياة المهنية والأسرية والاجتماعية، ذلك لأنّ الجامعة تغرس في نفوس طلبتها حبّ العلم والمسؤولية والجدّ والمثابرة. وأضاف أن جامعة قطر أثبتت عامًا تلو الآخر على مدار عقود ماضية تقدمها النوعي بمستوى التطوير والرقي، في الأداء الأكاديمي، ورعاية الطلاب المبدعين والمتفوقين، إضافة إلى دورها الرائد في خدمة المجتمع، واليوم مع تكريم هذه الكوكبة من أبنائنا المتميزين فإننا على يقين بأنهم سيكونون عند حسن ظننا بهم، وبقدرتهم على مواكبة زملائهم ممن سبقوهم في ركب التنمية والتطوير، واننا نفخر جميعا بنتائج طلابنا وخريجينا المتميزين والتي تعكس بلا شك جودة مخرجات الجامعة كما أنها مبشرة بجيل جديد قادر على تحمل المسؤولية والمساهمة في مسيرة النهضة. بدورهم عبر عدد من الخريجين والطلاب المكرمين عن سعادتهم بهذه المناسبة.

قالت الطالبة أسماء أسامة محمد الحاصلة على المركز السادس من مدرسة البيان الثانوية المستقلة للبنات بمجموع 98.63% إنها تحمد الله على المجموع المتفوق الذي حققته بفضل ودعوات الأسرة ومساندتها، مشيرة إلى أنها ترغب في الالتحاق بكلية هندسة حاسوب بجامعة قطر نظرا لأنها كلية لها مستقبل كبير كما أنها مهتمة بهذا المجال حيث إنها قد شاركت قبل ذلك في مسابقة لصناعة الروبوتات. وقالت إنها تتمنى أن تقوم باختراع روبوت يساعد الناس ويكون له مهام متعددة ويناسب جميع الفئات، وأوضحت أن تشجيع الأسرة ودعمها أحد أهم أسباب التفوق والنجاح ، مشيرة إلى أنها لم تكن تأخذ دروسا خصوصية كما يفعل الكثير من الطلبة في الوقت الحالي حيث إنها كانت تعتمد على ما يتم شرحه من المدرسين في المدرسة وكذلك قناعتها أن الدروس الخصوصية قد تسبب تضاربا في المعلومات ما بين مدرس إلى آخر ، أن هناك فضلا كبيرا يرجع للمدرسات في المدرسة واللاتي لم يكن يتأخرن في الإجابة على أي استفسار. وعن عدد ساعات المذاكرة اليومية قالت أسماء إنها كانت تذاكر بشكل عادي ، وقدمت نصيحة لمن يريد التفوق أنه يقوم بالدراسة وهو مرتاح ومقبل عليها وليس غصبا عنه ، وأن يقوم بمكافئة نفسه عندما يشعر أنه قد حقق تقدما في دروسه وألا يضع نفسه في حالة ضغط لأن الوقوع تحت تأثير اي ضغط يفقد الشخص القدرة على التركيز وبالتالي عدم الاستيعاب ، ووجهت الشكر لزميلاتها، مشيرة إلى أن المراجعات والمذاكرة معا والتعاون فيما بينهن كان له أثر كبير على إحرازها للتفوق وتتمنى لهن التوفيق في مستقبلهن القادم.

أعربت الطالبة المتفوقة رنا وليد احمد رفعت مكاوي الحاصلة على معدل 98.4% والمركز السابع من مدرسة الكوثر الثانوية المستقلة بنات، عن سعادتها بهذه النتيجة التي حققتها بصوت مليئ بالفرح على ما أنجزته لتكافئ به والديها اللذين سهرا على راحتها لأيام وشهور بل سنوات حتى تحصد ثمار تعبها على مدار 12 عاما.وقالت رنا " حقيقة سعيدة بهذه النتيجة، التي أهديها لوالدي وللكادر التدريسي بالمدرسة وخاصة معلماتي اللواتي لم يبخلنَّ علي بالمعلومة، وكن لي خير سند لإيمانهن القاطع بأنني سأحصد نتيجة مشرفة تؤهلني على متابعة طموحي في أن أكون طبيبة صيدلانية كوالداي، كما أهديه لدولتي الثانية قطر التي فتحت لي أبواب العلم والتعليم واحتضنتني خلال فترة دراستي المدرسية ، متمنية أن أكمل تعليمي الجامعي في رحاب جامعة قطر لأرد الجميل بعد تخرجي في العمل والعطاء فيها ولخدمة شعبها المعطاء".وأضافت رنا أنَّ النجاح طريقه ليست بالممهدة بل مليئة بالمصاعب، والتحديات التي لابد من طالب العلم أن يتخطاها بذكاء وحنكة، من خلال تنظيم ساعات الدراسة، واعتماد جدول دراسي يومي، والدراسة أولا بأول، لافتة إلا أن الدراسة الجادة حقيقة لم تأخذها من ممارسة هوايتها الا وهي المطالعة وخاصة الأدب والروايات والقصص، حيث كانت تستثمر أوقات الراحة في القراءة والاستزادة من العلم ولكن على طريقتها الخاصة.

شهد سوق واقف إحتفالات غير مسبوقة بمناسبة ليلة القرنقعوه، اتسمت بإقبال كبير من جانب المواطنين وزوار سوق واقف، بدأت الاحتفالات بمنطقة الحمام بالسوق بمشاركة 10 جهات حكومية خاصة، وكان في مقدمتها "سوق واقف" وإذاعة صوت الريان، ووزارة العمل، والهيئة العامة للسياحة، وجامعة قطر ونادي الجسرة الثقافي الاجتماعي واوريدو. واتخذت الإحتفالات طابعا خاصا بحس كل جهة، وقامت المؤسسات المشاركة بتوزيع هدايا القرنقعوه على الأطفال الذين تواجدوا بكثافة، أما صوت الريان فقد نظمت فعاليات غنائية للفرقة الرجالية التي قدمت بعض العروض الشعبية المتعلقة بأغاني ليلة القرنقعوه، والتي طافت بعدد من أرجاء سوق واقف برفقة المسحراتي والأطفال بزيهم التراثي، وصولا إلى ساحة الحمام وقامت أيضاً بتوزيع هداياها على الأطفال. وأكد السيد محمد السالم مدير الأسواق القديمة بسوق واقف أن الاحتفال بليلة القرنقعوه من المناسبات التي يحرص سوق واقف على تنظيمها بشكل سنوي في ليلة النصف من رمضان، وقد حرصنا هذا العام على دعوة عدد من الجهات الحكومية للمشاركة في الاحتفالات بسوق واقف لإبراز احتفالية العام بشكل جيد، وقد استجابت للدعوة عشر جهات، وقدمت كل جهة توزيعاتها الخاصة بليلة القرنقعوه، وقد حظيت الاحتفالات هذا العام بزخم كبير، سواء من حيث الحضور أو الاهتمام الإعلامي المسبق، وبدورنا قمنا بتجهيز 4000 كيس قرنقعوه تم توزيعها على الأطفال، بالإضافة لتخصيص "قطار جوال" لإدخال البسمة على وجوه الأطفال، ووجود الخيالة والشخصيات البهلوانية التي تداعب الأطفال وتتجول بينهم، فضلا عن تخصيص عدد من شاشات العرض العملاقة لبث الأغاني الشعبية بساحة الاحتفالات لمواكبة الحدث بكل تفاصيله المادية والمعنوية. ولقيت احتفالات سوق واقف بليلة القرنقعوه إقبالا جماهيريا كبيرا حيث تواجدت الأسر والأطفال بكثافة كبيرة، لمتابعة الاحتفالات وتوفير جو من المتعة لأبنائهم، بحصولهم على هدايا القرنقعوه، التي يفضلونها وممارسة الأشكال التراثية للاحتفال بهذه المناسبة. وفي سياق آخر ينظم سوق واقف مهرجانا احتفاليا لمدة 6 أيام خلال عيد الفطر المقبل وستنطلق الاحتفالات 18 يوليو الحالي وستكون هناك فعاليات خاصة بالأطفال في خيمة مجهزة نظرا لطبيعة الجو خلال أشهر الصيف فيما تشهد الاحتفالات أيضاً فعاليات غنائية تنظمها إذاعة صوت الريان وستقام على مسرح الريان.

قال السيد وليد دسوقي رئيس قسم الرياضات المائية بإدارة الأنشطة الطلابية في جامعة قطر إن أولى مهام القسم تتمثل في الإشراف على مجمع الرياضات المائية والذي يضم عدد من المسابح وصالة للياقة البدنية وجاكوزي وساونا، وتنظيم عدد من الفعاليات والأنشطة على مدار العام، والرامية إلى الترويج لثقافة ممارسة الرياضات المائية بين منتسبي الجامعة، فضلا عن تدريب منتخب الجامعة للسباحة وكرة الماء ورياضة الغوص". وفيما يتعلق بالفعاليات التي نظمها القسم العام الماضي، أوضح الكابتن دسوقي أن القسم نظم عددا من الفعاليات، إلا أن أهم هذه الفعاليات هي فعالية اكتشف الغوص بالتعاون مع إدارة أمن السواحل والحدود وقوات الأمن الداخلي القطرية (لخويا)، التابعتين لوزارة الداخلية القطرية، وعدد من المؤسسات ذات الصلة بالدولة. وشهدت الفعالية مشاركة منقطعة النظير من قبل طلاب الجامعة وممثلين عن مركز البيئة والسلامة بالجامعة، حيث شارك ما يقارب من 500 طالب وحصل 85 طالبا على شهادة غوص من قبل إدارة أمن السواحل والحدود. كما نظم القسم أيضا دورات تعليم السباحة للمبتدئين والمتقدمين تحت إشراف الكابتن أحمد سمير، إذ تطرح هذه الدورات شهريا لطلبة الجامعة والموظفين وأعضاء هيئة التدريس وأبنائهم بأسعار رمزية، ودورات الإسعافات الأولية بالتعاون مع مؤسسة حمد الطبية لطلبة التوظيف الطلابي، فضلا عن دورات تعليم إنقاذ الغرقى بالتعاون مع إدارة أمن السواحل والحدود". كما يزخر قسم الرياضات المائية بالعديد من الإنجازات، حيث قال دسوقي " في العام المنصرم، حصد فريق الجامعة لكرة القدم والذي يشرف عليه الكابتن ميلود على المركز الأول والميدالية الذهبية في دوري الجامعات القطرية وكأس الجامعات القطرية، والتي أقيمت في مؤسسة قطر تحت إشراف الاتحاد القطري لكرة القدم. كما فاز فريق الجامعة لكرة السلة الذي يشرف عليه الكابتن أحمد وسلاتي بالمركز الثاني والميدالية الفضية في دوري الجامعات القطرية لكرة السلة. وعلى مستوى الرياضات المائية، فتتمثل إنجازاتنا في تنظيم دورات الغوص تحت إشراف الكابتن مجدي عبدالحليم، والتي أدت إلى تطوير مهارات الغوص لدى الطلاب، حتى صار أحد الطلاب مدرب غوص معتمد، بدأ من الصفر ووصل به الحال الآن إلى تدريب الطلاب المبتدئين.كما عمل القسم في العام المنصرم على طرح برنامج الرابح الأكبر للجنسين للمرة الأولى، ابتداء من شهر نوفمبر وحتى شهر مايو، حيث تخلل البرنامج متابعة غذائية وطبية ورياضية من قبل المختصين في عيادة العلاج الطبيعي بالجامعة والذي يشرف عليه السيد فاضل الملا، أخصائي العلاج الطبيعي. ولا تتوقف إنجازاتنا عند هذا الحد، حيث طرح القسم دورات تعليم التنس الأرضي والتي أقيمت في ملاعب التنس بالجامعة، وقد لاقت هذه الدورات صدى واسعا في أروقة الجامعة ونحن الآن ماضون باتجاه طرح هذه الدورات لأبناء أعضاء هيئة التدريس والموظفين بالجامعة تحت إشراف الكابتن كريم لطفي. وللرياضات الأخرى نصيب أيضا من إنجازاتنا، فقد أخذت رياضتا الجودو والتايكواندو بالتوسع في القسم، حيث يشرف الكابتن سعيد دياب على فريق التايكواندو، في حين يشرف رئيس رابطة الجودو على فريق الجودو". وأضاف: "إن التعاون الذي يجمع الجامعة بمؤسسات الدولة المختلفة لهو دليل واضح على أن خدمة المجتمع تأتي على رأس أولويات الجامعة، حيث نطرح بعض دوراتنا للجمهور الخارجي أيضا، فضلا عن فتح الباب أمام الجهات الخارجية والجمهور الخارجي والخريجين للاستفادة من منشآت مجمع الرياضات المائية بأسعار رمزية. في الأيام القادمة، سنمثل الجامعة في البطولة الدولية للجامعات بكوريا، حيث تأتي هذه المشاركة كثمرة تعاون يجمع القسم باللجنة الأولمبية القطرية، وذلك من المشاركة في بطولة التنس الأرضي وتنس الطاولة والمبارزة والرماية وألعاب القوى والسباحة".وبالحديث عن أهداف القسم المستقبلية، قال كابتن دسوقي: "نسعى لنشر ثقافة ممارسة الرياضة لدى منتسبي جامعة قطر من طلاب وأعضاء هيئة تدريس وموظفين، وذلك من خلال تقديم عدد من الدورات والندوات الرياضية، ورفع الكفاءة التشغيلية للمنشآت الرياضية بالجامعة، فضلا عن ربط الجامعة بالمؤسسات الرياضية المتخصصة بالدولة كأسباير واللجنة الأولمبية القطرية. كما نسعى لتوطيد علاقات التعاون التي تجمعنا بالمؤسسات العسكرية بالدولة كإدارة أمن السواحل والحدود وقوات الأمن الداخلي (لخويا)".وأضاف: "إن الوعي الذي نرمي إلى نشره في أوساط منتسبي الجامعة ما هو إلا نتيجة للمكانة الرياضية المرموقة التي وصلت إليها دولة قطر، خاصة وأن الجامعة تتوسط منشآت رياضية مرموقة كمجمع لوسيل الرياضي، فضلا عن أن الجامعة ستكون منبعا للمتطوعين الذين سيحملون على عاتقهم مهمة تنظيم البطولات القادمة التي ستستضيفها الدوحة. إن برنامج جامعة قطر النشيطة هو عبارة عن برنامج رياضات متنوعة تشمل قيادات الدراجات الهوائية والسباحة والتنس الأرضي، حيث استمر شهرا واحداً بمشاركة أعضاء هيئة التدريس وموظفين وإداريين وطلاب، وسيطرح البرنامج مرة أخرى في الفصل القادم خريف 2015 لفترة أطول".

افتتح في مركز أبحاث الغاز في جامعة قطر محطة بحوث المبادلات الحرارية النموذجية، بتمويل من شركة قطر للأسمدة الكيميائية (قافكو)، ويأتي ذلك في إطار مساهمات الشركة تجاه دعم البحوث والتطور الأكاديمي والتدريب العملي في جامعة قطر. ويهدف إنشاء المحطة إلى تدعيم البحوث في مجال التبادل الحراري باستخدام مياه البحر، وتعتبر تلك المبادرة من شركة قافكو فرصة لتعزيز العلاقات القائمة مع الصناعة، ومسعى لرسم إطار للتعاون المستقبلي بين المؤسسات الصناعية والمؤسسات الأكاديمية. حضر نيابة عن جامعة قطر كل من الدكتور راشد العماري عميد كلية الهندسة، والدكتور محمد المري مدير مركز أبحاث الغاز، والدكتور عبدالمجيد حمودة العميد المساعد للبحث والدراسات العليا، وعدد من منتسبي كلية الهندسة و مركز أبحاث الغاز. كما حضر من جانب شركة "قافكو" السيد خليفة عبدالله السويدي، نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي للشركة، والدكتور حامد المرواني، الرئيس التنفيذي للشؤون الإدارية في الشركة، والسيد حمود المناعي الرئيس التنفيذي للشؤون التقنية، والسيد توماس شميتز الرئيس التنفيذي للإنتاج. وفي كلمة له أعرب الدكتور راشد العماري عميد كلية الهندسة عن سعادته بهذا التعاون الذي يأتي في إطار حرص جامعة قطر على مد جسور التواصل مع الصناعة، مؤكداً أنه يصب في إطار دعم وتنشيط حركة البحث العلمي في الدولة، وهو الأمر الذي سينعكس إيجاباً على العملية الأكاديمية بشكل عام، كما سيقدم أيضاً دعماً حقيقياً للصناعة المحلية، لا سيما في مجال البتروكيماويات. من جانبه تحدث السيد خليفة عبدالله السويدي، نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي في شركة قافكو قائلاً: "في إطار التزام قافكو بدعم التقدم الذي ينتظم كل أوجه الحياة الآن في قطر، فإن قافكو تعتبر نفسها شريكاً أساسياً داعماً لنقل وتكامل المعرفة ما بين المؤسسات الأكاديمية والقطاع الصناعي. ولذا فقد قمنا بعدة مبادرات وعقدنا مجموعة شراكات مع العديد من الجامعات والمعاهد العليا والمؤسسات البحثية، هدفت جميعها للتأكد من أن قدراتنا التنظيمية والتقنية ستصب في مصلحة قطر والمنطقة بشكل عام". وأضاف: "يمثل اكتمال العمل وانطلاق البحث في هذا المبادل الحراري ضربة البداية لمجموعة المبادرات المخطط لها من قبل جامعة قطر وقافكو، حيث ستدرس هذه المحطة النموذجية حركة وتغيرات مياه البحر والمشاكل المرتبطة بها لأغراض التعدين من خلال تطبيقات التبادل الحراري. وستستفيد شركة "قافكو" من نتائج البحوث الأكاديمية التي تجرى في المحطة النموذجية، كما سيستفيد طلاب الدراسات الهندسية في الجامعة وتتاح لهم فرصة فهم التطبيقات الصناعية، ودراسة وتطوير الحلول للمشاكل المرتبطة بالصناعة، ومن خلال الفوائد المتبادلة تتحقق المكاسب المرجوة للطرفين". من جهته، قال الدكتور محمد المري مدير مركز أبحاث الغاز:" نتقدم بالشكر الجزيل للمبادرة الفريدة من نوعها في المنطقة من قبل شركة قطر للأسمدة الكيميائية (قافكو)، حيث إنه تم تجهيز وتركيب محطة تبادل حراري كاملة مقدمة من قافكو لمركز أبحاث الغاز بجامعة قطر. كما أنه تم دعم المركز بكرسي أستاذية من قبل شركة قافكو، ويأتي ذلك في إطار استمرار دعم الشركات الرائدة في الصناعة والطاقة لمركز أبحاث الغاز في جامعة قطر وتعتبر شركة قافكو من أحد الرعاة الصناعيين للمركز منذ افتتاحه في سنة 2007." وأضاف: "تكمن أهمية محطة التبادل الحراري بالنسبة للمركز أنها تفتح آفاقا جديدة وواسعة في مجال البحث العلمي والتطبيقي في مجالات كفاءة الطاقة. كما أنها ستستعمل كوسيلة محاكاة لتعليم وتدريب طلبة جامعة قطر حيث تعتبر المحطة نموذجاً مصغراً من وحدات التبادل الحراري التي تستعمل بشكل واسع في الصناعة."

نظم مركز التنمية المستدامة بكلية الآداب والعلوم ـ مؤخراً ـ ورشة عمل لمدة ثلاثة ايام، بعنوان "الطحالب.. التكنولوجيا والتطبيقات"، حيث قدم خبراء المركز تدريبا عمليا حول كيفية إستخدام الطحالب الموجودة في المياه، والاراضي المالحة، لإنتاج أعلاف الحيوانات، والوقود الحيوي، والديزل، والمستحضرات الصيدلانية، وبعض المواد الكيميائية.. حضر ورشة العمل د. محمد أحمدنا العميد المساعد لشؤون البحث العلمي والدراسات العليا، ود. حمد الكواري مدير مركز التنمية المستدامة، وأعضاء الفريق البحثي بالمركز، والعديد من ممثلي الهيئات الحكومية والخاصة في دولة قطر، من المهتمين بالموضوع.. وفي كلمته بهذه المناسبة، قال د. محمد احمدنا: "تشكل موارد الحياة البحرية في دولة قطر، بيئة وفيرة وغنية، ولذلك فمن المنطقي أن ننظر عن كثب إلى هذه الموارد لبحث استخدامها، ومن هذه الموارد "الطحالب" التي تتميز بسهولة التأقلم مع المناخ، ويمكن استخدامها لإنتاج العلف الحيواني، وفي إنتاج الوقود وفي التخلص من آثار الكربون". وأشار د. محمد أحمدنا إلى أن البحث والتطوير في مجال استخدام الطحالب، من أهم الأبحاث التي يقوم بها مركز التنمية المستدامة، حيث يمكن أن تشكل الطحالب حلولاً لمشاكل الأمن الغذائي والمائي، والمحافظة على البيئة وإدارة النفايات. وأضاف د. أحمدنا: إن هذه الورشة تأتي في إطار الخطة الاستراتيجية للمركز، للتنمية المستدامة التي تهدف إلى تعزيز البحث والاستدامة، وبناء شراكات تعاونية مع منظمة محلية ودولية، وتوفير التدريب والتطوير المهني لجميع الشركاء.كما نوه أحمدنا إلى أن حضور العديد من ممثلي الهيئات الحكومية والخاصة، لورشة العمل، يدل على جهود المركز للوصول إلى القطاع العام والخاص.. وفي تعليقه على أهمية المؤتمر، قال د. حمد الكواري مدير مركز التنمية المستدامة: "يضم المركز فريقاً بحثياً فريداً من نوعه، مخصصاً لتقنيات الطحالب النامية، وذلك دعما لرؤية قطر الوطنية 2030، حيث توفر الطحالب فرصة مهمة لدولة قطر، كما أنها تشكل جزءاً من المحاصيل غير التقليدية المتنوعة، والتي لا تتطلب المياه العذبة أو الأراضي الصالحة للزراعة، كما يمكن استخدامها لإنتاج مجموعة واسعة من المنتجات القيمة، بصورة مستدامة، فضلا عن استخدامها في توفير منتجات تصدير قيّمة.وأضاف: "يسعى المركز إلى زيادة الوعي وتثقيف المجتمع حول أهمية الحفاظ على الموارد الطبيعية في دولة قطر، وتعتبر ورش العمل جزءاً أساسياً من هذا السعي، حيث تسمح للمشاركين في الانخراط مع ما يقدمه المركز". وأكد د. الكواري أن المركز يخطط لتقديم المزيد من هذه الورش، حول المواضيع المختلفة المتعلقة بالأمن الغذائي، والمحافظة على البيئة والاستدامة الاجتماعية".

غادر اليوم فريق جامعة قطر الرياضي إلى مدينة جوانجو بكوريا الجنوبية، لتمثيل الجامعة في بطولة العالم للجامعات ـ جوانجو 2015، والتي ستنطلق في الثالث من يوليو بمشاركة أكثر من 13334 رياضياً من 170 دولة مختلفة.وقال الأستاذ عبدالله الشنظور، مساعد نائب رئيس الجامعة للحياة الطلابية والخدمات، رئيس الوفد: "نغادر اليوم ونحن على أتم الاستعداد لهذه البطولة، إذ أظهر اللاعبون جدية وانضباطاً في تمارينهم مع أقرانهم ومدربيهم، الذين لم يألوا جُهداً في توجيههم توجيهاً صحيحاً، من أجل تمثيل دولة قطر خير تمثيل، وأن يكونوا قدوة لغيرهم من اللاعبين في هذا المحفل الرياضي"، وأضاف الشنظور: "تأتي مشاركة جامعة قطر في هذه البطولة، ضمن سياستها الرامية إلى دعم الطلبة، لتحقيق أقصى إمكاناتهم، إذ تتيح لهم فرص النجاح والتميز في مجالاتهم المختلفة، فضلا عن تبنيها للمواهب الطلابية ودعمها، 17 لاعباً في رياضات التنس الأرضي والطاولة والمبارزة والرماية والقوى والسباحة وهذا إن دل على شيء، فإنما يدل على إيمانها الراسخ بأهمية الأنشطة اللاصفية، ودورها في صقل شخصية الطالب". وتأتي مشاركة جامعة قطر في هذه البطولة من خلال 17 لاعباً، يشاركون في رياضات مختلفة؛ كالتنس الأرضي، وتنس الطاولة، والمبارزة، والرماية، وألعاب القوى، والسباحة، بالإضافة إلى مدربي الفرق المختلفة، والطاقم الطبي المرافق للوفد.. من جانبه، قال الكابتن وليد الدسوقي، رئيس قسم الرياضات المائية، المشرف على قسم الرياضة والترفيه بإدارة الأنشطة الطلابية: "إنه لمن دواعي فخرنا أن نمثل دولة قطر في هذا المحفل الرياضي الكبير، حيث خضع اللاعبون للتدريب المستمر، خلال الأشهر الثلاثة الماضية وهم اليوم على أهبة الاستعداد لتمثيل دولتهم خير تمثيل، أمام أعين العالم التي تترقبهم".. وتنظم هذه البطولة من قبل الاتحاد الدولي للرياضات الجامعية، تحت شعار "التميز في العقل والجسم"، حيث ستتاح الفرصة للطلبة، للمضي قدُماً في تطوير التعليم، والثقافة، وبناء الصداقات، من خلال الرياضة، والتحلي بالروح الرياضية، طَوال أيام البطولة، التي ستستمر 16 يوماً.

نظم قسم العلوم النفسية بكلية التربية في جامعة قطر، بالتعاون مع معهد النور للمكفوفين، مسابقة البحث العلمي السادسة ٢٠١٤ ـ ٢٠١٥. تأتي هذه المسابقة في إطار تعزيز العلاقات الوطيدة، التي تربط جامعة قطر بالمؤسسات المحلية والدولية، وذلك للإسهام في تحقيق الرؤية الوطنية ٢٠٣٠، من خلال العمل على تطوير برامج بحثية رائدة، تحقق الرفاهية للمجتمع القطري، والوقوف على آخر المستجدات البحثية، للاستفادة مما يطرح في مجال خدمة ذوي الاحتياجات الخاصة، تحديداً في مجالي الإعاقة السمعية والبصرية، والسعي من أجل تطوير البرامج والخدمات المقدمة لهم. وقد شُكلت لجنة لتحكيم الأبحاث المُقدمة من المعهد برئاسة الدكتورة بتول خليفة، مُنسقة برنامج بكالوريوس التربية الخاصة في كلية التربية بجامعة قطر، وعضوية د. أسماء العطية رئيسة قسم العلوم النفسية بكلية التربية في جامعة قطر، والدكتورة إيمان نظر حجي اختصاصية بإدارة الخدمات الطلابية في قطاع عمادة شؤون الطلبة، في جامعة قطر، والدكتور عماد حسن اختصاصي علاج نطق بأكاديمية مشيرب، وعمر أبو صبحة اختصاصي علاج طبيعي بمركز الشفلح. وقد شارك في المسابقة ستة أبحاث، وهي: أثر تطبيق برنامج الاقتصاد الرمزي على سلوك طلاب المرحلة الابتدائية، في معهد النور للمكفوفين، من إعداد أحمد عبدالله العيس، كما شارك أيمن عبد الرزاق الخولي ببحث يتناول فعالية استخدام السيكودراما، في الحد من السلوك الانسحابي لدى الطلاب متعددي الإعاقة (البصرية والعقلية). كما قام كل من الباحثَين أسامة حسن العرجان، وأيمن أحمد حطاب، بإعداد بحث عن رضا العاملين من ذوي الإعاقة البصرية والإعاقات الأخرى، وإداراتهم عن واقع عملهم في البيئة القطرية. وتناول فريق آخر موضوع حصر احتياجات أولياء أمور طلبة بمعهد النور للمكفوفين في دولة قطر، قدمته كل من سناء إلياس، وعبير سليم، كما تم تقديم بحثين باللغة الإنجليزية؛ الأول من إعداد محمد محمود أحمد، بعنوان: فاعلية استراتيجيات التعلم الحيوية، في تطوير المهارات الإدراكية لدى الطلبة المعاقين بصريا، والمصابين بالإعاقات الأخرى، والبحث الثاني من إعداد ماريام كوف، وهو دراسة في تقييم تفاعلات الطلبة من ذوي الاعاقة البصرية عن طريق الفيديو. وأسفر التحكيم عن فوز ثلاثة أبحاث علمية، هي: في المرتبة الأولى الأستاذة ماريام كوف حول دراسة، في تقييم تفاعلات الطلبة من ذوي الإعاقة البصرية، عن طريق الفيديو، ولقد حصل على المرتبة الثانية الأستاذ أحمد عبدالله العيس حول دراسته "أثر تطبيق برنامج الاقتصاد الرمزي على سلوك طلاب المرحلة الابتدائية في معهد النور للمكفوفين". حصل كل من أسامة العرجان وأيمن حطاب ـ بالمناصفة ـ على المركز الثالث، حول دراسة "رضا العاملين من ذوي الاعاقة البصرية والإعاقات الأخرى، وإداراتهم، عن واقع عملهم في البيئة القطرية". والجدير بالذكر أن فكرة المسابقة انبثقت عام ٢٠٠٥ / ٢٠٠٦ في ظل حرص جامعة قطر، ومعهد النور للمكفوفين، لتعزيز الخدمات المقدمة للمكفوفين وضعاف البصر، كما أن لجنة التحكيم اعتمدت معايير التقييم العلمي الصحيحة، التي تضمن جودة الأبحاث والمصداقية في النقل، وخلو الأبحاث المقدمة من النسخ الحرفي.

لشهر رمضان المبارك خصوصية فريدة عند المسلمين جميعاً في مشارق الأرض ومغاربها، فالجميع ينتظره بقلوب مرتقبة، وآمال طموحة، واستعدادات بالغة؛ طامعين في نيل بركاته ورحماته، والفوز بالمغفرة والعتق من النار. ولا يَقِل استقبال المسلمين لشهر رمضان المبارك في بلاد الأقليات المسلمة — وبخاصة في مدن وولايات أمريكا — عن هذا الجو الاحتفالي الروحاني العام، ولكنه يتميز بعدة ميزات وخصائص تضفي عليه مزيداً من الروحانية والصفاء؛ يشعر بها من يدرك واقع المجتمع الأمريكي الذي تعج في أكثره المادية بكل أشكالها، ومن ثم تكون نفحات الشهر الكريم بلسماً شافياً لترقيق القلوب، وزاداً فياضاً بروح جديدة تسري في قلوب المؤمنين فيرى أثرها، ويتأثر بها كل من فقد روحانية الفطرة وغذاء الروح. حول رمضانيات الجالية المسلمة بمدينة بوسطن الأمريكية كان لنا هذا الحوار مع الدكتور بسيوني نحيلة المدير السابق للمركز الإسلامي والأستاذ الحالي بكلية الشريعة في جامعة قطر. حدثنا بشكل عام عن الجالية المسلمة في أمريكا؟ تعد الجالية المسلمة بمدينة بوسطن من أميز الجاليات المسلمة بأمريكا من ناحية العدد فهم قرابة ما يزيد عن 100 ألف مسلم، ومن ناحية تنوع أصولهم التي من بينها: الأمريكيون البيض والسود، المغاربة، الجزائريون، الهنود، الباكستان، الفلسطينيون، المصريون، السوريون، الصوماليون، الأثيوبيون، السعوديون، والقطريون...وغيرهم. كما أن أغلبيتهم من المثقفين والمتعلمين ومن أصحاب الوظائف المرموقة. كما تتمتع الجالية بعدد كبير من المساجد والمراكز الإسلامية، وبها واحد من أكبر المراكز الإسلامية بأمريكا من ناحية البناء والعمارة، ومن ناحية الرسالة والأهداف، وكذلك من ناحية الإنجازات. إنه المركز الحضاري للجمعية الإسلامية ببوسطن، الذي سنحاول أن نتعرف على بعض مظاهر شهر رمضان المبارك بين الجالية المسلمة بمدينة بوسطن من خلال برامجه وفعالياته التي يقدمها للمسلمين وغير المسلمين بهدف الدعوة والتعريف بالإسلام. كيف تبدأ فعاليات رمضان بمدينة بوسطن؟ مرت الجالية المسلمة بمدينة بوسطن — كغيرها من مدن أمريكا — بعدة مراحل في تحري وتلمس رؤية هلال شهر رمضان المبارك كل عام، فمن بدايات فردية وقُطْرية متواضعة إلى توجهات مؤسساتية مدروسة يلتقي حولها الجميع. فقد كان من أفراد الجالية من يتواصل مع بلده وعائلته في ليلة تحري الهلال، ويتابع صومه على رؤيتهم. ومنهم من كان ينتظر قرار دولة إسلامية كبيرة في الإعلان عن هلال شهر رمضان ليتبعها، ومنهم من كان يأخذ بعضاً من أقرانه ويذهبون لتحري الرؤية بأنفسهم من أماكن مرتفعة في مدينة بوسطن، ومنهم من كان يذهب إلى المراكز الإسلامية القريبة منهم لسماع خبر بداية شهر رمضان من إمام المركز أو من المعنيين بإدارة المراكز، أو من أجل اتباع جيرانه المسلمين بمنطقة المركز... ومع ازدياد أعداد العائلات المسلمة، واستقرار كثير منهم، ودخول بعض أولادهم المدارس الحكومية، ومع بداية ظهور المؤسسات المسلمة التي تهتم بالفتوى، والأسرة، والتربية، والدعوة، والدفاع عن حقوق المسلمين... وغيرها، بدأت القيادات المسلمة للجالية تعرض للآراء الفقهية المتعددة والمعتمدة من مجالس الافتاء بشأن تحري هلال شهر رمضان، ثم وقع اختيارهم على اعتماد الحسابات الفلكية في تحديد بداية ونهاية شهر رمضان المبارك، وقد مثّل ذلك انتقالاً وتحولاً كبيراً، توحدت على أثره أغلبية الجالية المسلمة، كما استطاع أولاد المسلمين في المدارس أن يحصلوا على إجازات رسمية للأعياد، وذلك لمعرفة اليوم مسبقاً، كما تسنى التعريف بالشهر الكريم عبر الصحف والقنوات الإعلامية قبل بداية الشهر الكريم، وكان في ذلك إشارة إلى أن الإسلام لا يصطدم مع العلم الحديث إنما يمكن استخدامه — وفقاً لاجتهادات العلماء المسلمين — في تحديد بدايات الأشهر القمرية، كما استعانوا من قبل في تحديد مواعيد الصلاة اليومية المفروضة. ومع هذا التحول بدأ الاستعداد لشهر رمضان، يتجه إلى البرامج والأعمال أكثر من الانشغال بالخلافات والآراء لمعرفة بداية الشهر الكريم. بيت الدعوة المفتوح للتعريف بالإسلام هل تستثمرون رمضان للتعريف بالإسلام؟ نعم وذلك من خلال بيت الدعوة المفتوح ونقصد به إتاحة المساجد ومؤسسات المسلمين لاستقبال غير المسلمين، وبخاصة الجيران وزملاء العمل والمسؤولين لتناول الإفطار مع المسلمين، وللتعرف على عادات المسلمين وعائلاتهم في شهر رمضان، ويقوم المسلمون بهذا الواجب الدعوي — مستغلين نفحات هذا الشهر الكريم — ربما مرة كل أسبوع ببعض المراكز، يقدمون طعام الإفطار، ويقومون بصلاة المغرب جماعة، ثم بالحديث عن الصوم وحكمه وفوائده، وعن شهر رمضان الكريم ومنزلته، ويفتحون باباً للحوار والنقاش حول الإسلام والمسلمين بشكل عام، وقد يرغب عددٌ منهم لحضور صلاة التراويح وسماع مزيدٍ من تراتيل القرآن، وقد يطلب بعضهم مزيداً من المعلومات عن الإسلام والقرآن، وقد يبدي البعض إعجابه بهذا الدين، ومن ثم يطلبون الحضور بشكل مستمر لما وجده من راحة نفسية، وربما يدفعهم ذلك لمزيد من المناقشة والسؤال، وقد يطلب أحدهم أن يُشهر إسلامه. ولقد شهدت نفحات شهر رمضان الكريم عبر السنوات الماضية إسلام عشرات ممن تأثروا بشهر رمضان وبتجمعات المسلمين الروحانية والاجتماعية مع بعضهم البعض. وقد تقوم بعض أجهزة الإعلام المحلية بتغطية هذه البرامج الدعوية الرمضانية، وتُثبت من خلالها حرص المسلمين على التواصل مع جيرانهم وبناء جسور اجتماعية من خلال واحدة من أهم مناسباتهم الدينية. وقد يدفع ذلك بعضاً من الساسة والمسؤولين لتقديم التهنئة للجالية المسلمة بمناسبة شهر رمضان، بالإضافة إلى أن كثيراً من المداس الحكومية التي يذهب إليها أبناء المسلمين يطلبون من المؤسسات الإسلامية أن تقدم محاضرات تعريفية عن الصوم وشهر رمضان، وكيفية صيام المسلمين وما ينبغي أن يُسهل من إجراءات لقيام أبناء المسلمين بأداء الفريضة؛ ومن هنا يكون شهر رمضان فرصة دعوية ذهبية يتحقق فيها أكثر ما يتحقق في عام. وماذا عن المواسم الثقافية والمعرفية المصاحبة لشهر رمضان؟ تهتم المؤسسات الإسلامية بتوجيه المسلمين للاستعداد والتأهب للاستفادة من شهر رمضان المبارك على المستوى الفردي والعائلي والمجتمعي، فتعقد الدورات والمحاضرات والخواطر المسموعة والمقروءة وكذلك الحوارات بين الشباب قبل بداية شهر رمضان المبارك لتدارس كيفية استقبال الشهر الكريم. ومن أهم الأشياء التي تُراعى في عملية الاستعداد هو ما يعرف بالاستعداد الدعوي، ومن خلاله يتم التفكير في كيفية استخدام هذا الشهر الكريم في تعريف غير المسلمين بالإسلام؟ كما يتم إعداد الخطط الروحانية والعلمية والاجتماعية بناءً على أهداف واضحة ووسائل معلومة على مستوى الأفراد والمؤسسات. كما يتنافس بعض المتخصصين من المسلمين في مجال إدارة الوقت وتنظيم المهام في إعداد بعض الجداول للمتابعة والتقييم والحث على تحقيق الإنجازات الرمضانية، كما تعقد بعض المسابقات في حفظ القرآن الكريم أو في عدد مرات ختمه أثناء الشهر المبارك، وهنا يأتي دور الأغنياء ورجال الأعمال لدعم هذه المسابقات والأنشطة ببعض الهدايا والجوائز. ومن أعظم ما يُشاهد في مرحلة الاستعداد هو تشكيل اللجان المتطوعة التي تقوم بتنفيذ الأعمال الرمضانية للجالية المسلمة في المراكز الإسلامية. وهنا لابد من الإشارة إلى أن هذه الاستعدادات لا تقوم بها حكومات، ولا وزارات، إنما هي جهود أبناء الجالية في جميع التخصصات، رجالاً ونساءً، شباباً وفتيات، الجميع يضرب مثالاً فذاً في التنافس والتضحية، والبذل والعطاء لتسهيل أداء الفريضة والانتفاع ببركاتها في هذا الشهر الكريم. صلاة التراويح من أروع ما يتميز به شهر رمضان المبارك في مدينة بوسطن وغيرها من المدن على مستوى أمريكا الزحام الشديد للمصلين أثناء صلاة التراويح التي يتم من خلالها قراءة جزء من القرآن الكريم يومياً، وعندما تنظر في وجوه الواقفين خلف الإمام الذي يقرأ القرآن، تجدهم في خشوع عجيب وسكينة فريدة، برغم أن أغلبهم لا يتحدثون العربية، ولا يفهمون ما يقال في الصلاة بلغة العبارات، ولكنك تشعر بوجل قلوبهم ونبضاتها مع كل آية تصل إلى مسامعهم. وعند تأمل تنافس المساجد وأئمتها في ختم القرآن أثناء هذا الشهر الكريم، تستشعر عظمة الله في أن آياته تقرأ آناء ليالي شهر رمضان بين جنبات مجتمع لا يؤمن أكثر أفراده بالله منزل القرآن، بل قد يأتيك بعد طول القيام أحد المسلمين الجدد، ممن لا يتحدثون العربية، بعد أن شعر بتأثرك عند قراءة القرآن وأنت تصلي بجواره ليسألك عن معنى الآيات وما فيها من أوامر وتشريعات. ويزيد من تقديرك لجلال الله أن تجد من بين الأئمة في صلاة التراويح بعض أبناء المسلمين الذين وُلدوا ونشأوا داخل المجتمع الأمريكي، أو بعض المسلمين الجدد الذين حفظوا القرآن بعد أن أسلموا، ثم تأهلوا لإمامة المسلمين. ثم يأتي يوم ختام القرآن الكريم مع نهاية الشهر الفضيل ليكون عرساً قرآنياً واحتفالاً ربانياً تختلط فيها الأفراح مع الأحزان، والدموع مع الابتسامات، إنها فرحة ختم القرآن والحزن على فراق شهر القرآن والصيام. تجمعات الإفطار هل تستثمرون تجمعات الإفطار الخيري لدعم المشروعات الدعوية؟ لا تكتفي الجالية المسلمة بدعم بعضها بعضاً في الجوانب الروحانية والاجتماعية أثناء شهر رمضان، ولا بتقديم الدعوة لغير المسلمين من خلال التعريف بشهر رمضان، ولا بتمثيل الإسلام في الإعلام والمدارس...وغيرها إنما يعقدون الإفطار الخيري — أو ما يسمى بالعشاء الخيري — أثناء شهر رمضان، بهدف حث المسلمين على الصدقة والإنفاق في سبيل الله، ليس فقط لدعم قضايا الأمة الإسلامية كفلسطين وسوريا... وغيرهما إنما أيضاً لدعم المؤسسات الدعوية التي تخدم الإسلام والمسلمين بأمريكا، وبخاصة في مدينتهم، فليس هناك حكومة تدعمها، وليس هناك مصارف مالية ثابتة للإنفاق عليها، إنما هي جهود أبناء الجالية وصدقاتهم، والتي من خلالها تأسست وأنشئت عشرات المساجد والمدارس بمدينة بوسطن، ودُعمت عشرات المشروعات الدعوية وغيرها. وفي هذا العام يتكاتف المسلمون في مدينة بوسطن من أجل دعم مشروع كبير لخدمة الإسلام والمسلمين على مستوى أمريكا، إنه مشروع المعهد الإسلامي لإعداد الأئمة بأمريكا، ولتعليم الإسلام، وإعداد قيادات المسلمين الذين سيمثلون الإسلام بأمريكا. ويتميز هذا الإفطار الخيري بالتنافس على الصدقة من الرجال والنساء، فيشهد المسلمون من خلالها ليلة رمضانية فريدة، يفطر المسلمون مع بعضهم البعض، ويصلون المغرب جماعة، ثم يتنافسون في الصدقة والإنفاق، ويختمون بسماع القرآن خلف إمامهم في صلاة التراويح التي تختم بصلاة الوتر التي تعلو فيها أصواتهم بالتأمين خلف دعاء الإمام الشامل الجامع في القنوت، أن يتقبل الله صومهم وقيامهم وصدقاتهم، وأن يمكن لدينهم، ويشرح له صدور الناس، وأن يجعل شهر رمضان نصراً للحق وأتباعه ونشراً للأمن والأمان في ربوع الأرض كلها.

عقد مجلس إدارة رابطة الخريجين في جامعة قطر اجتماعه السادس، بحضور أعضاء المجلس، برئاسة د. سيف الحجري رئيس الرابطة، والأستاذ أبوبكر الصيعري نائب رئيس الرابطة، كما حضر من جامعة قطر، أ. شيخة الكعبي مدير إدارة العلاقات الخارجية، وعدد من المسؤولين بالجامعة. تم خلال الاجتماع مناقشة قضايا متنوعة تخص الرابطة، كانت موضوعة على جدول الأعمال، وكان من أبرزها، انتخاب ثلث أعضاء المجلس، وذلك لانتهاء المدة المحددة للأعضاء السابقين، وفي هذا الإطار تم اعادة انتخاب السيد عجلان العنزي لمنصب أمين السر للدورة القادمة بإجماع الأعضاء، فيما تم انتخاب السيدة موزة يوسف النعيمي كمسؤول مالي وبإجماع الأعضاء. بالإضافة إلى ذلك تم خلال اجتماع مجلس الإدارة، استعراض أبرز إنجازات الرابطة في العام الاكاديمي 2014-2015، وأيضا إنجازات أفرع الرابطة، كما تمت مناقشة مقترحات خطة رابطة الخريجين للعام 2014 - 2015. وفي مداخلة له خلال الاجتماع أكد د. سيف الحجري رئيس الرابطة، أهمية تحسين وضع وصورة قطاع شؤون الطلاب بالنسبة لأولياء أمور طلاب المدارس الثانوية، لان القطاع هو الواجهة الاولى للجامعة عند هذه الفئة، وشدد الدكتور سيف على ضرورة دعوة الخريجين من خارج دولة قطر لحضور حفل لم الشمل والتواصل معهم وربطهم بالجامعة. وفي كلمته تقدم السيد أبوبكر الصيعري نائب رئيس الرابطة بالتهنئة إلى جامعة قطر، وذلك لحصول الجامعة، ولمدة 3 سنوات متتالية، على جائزة "تقدير الشراكة" في التقطير، والمقدمة من قطاع الطاقة والصناعة، كما أثنى على الدور المهم الذي تلعبه الرابطة في مد جسور التواصل بين الخريجين. وفي استعراضها لإنجازات الرابطة، خلال العام الأكاديمي الحالي، قالت أ. رنا الفلاسي: قامت رابطة الخريجين بتأسيس صندوق الرابطة، والمعني بتمويل الفعاليات والأنشطة المختلفة للرابطة. كما شددت أ. رنا على النجاح الكبير الذي حققته فعالية قهوة مع خريج، والتي تقوم على فلسفة ربط الخريج بجامعته، وأن تتيح لطلبة الجامعة فرصة الالتقاء بخريجين، استطاعوا أن يصلوا إلى مناصب قيادية. ومن الخريجين الذين استضافتهم الرابطة خلال العام الجاري، ضمن "قهوة مع خريج": سعادة الدكتور صالح بن محمد النابت وزير التخطيط التنموي والاحصاء، وسعادة السيد عبدالله بن خالد القحطاني وزير الصحة العامة، والشيخة عائشة بنت فالح آل ثاني رئيس مجلس إدارة الرعاة للمؤتمر العالمي للعطاء الإسلامي، وعضو مجلس إدارة مؤسسة أيادي الخير نحو آسيا (روتا)، والقاضية حصة السليطي وهي أول قطرية تحمل لقب قاض، والشيخة نورة بنت ناصر بن جاسم آل ثاني مدير مركز قطر للهوية و التراث، والاعلامي محمد سعدون الكواري- المذيع في قناة بي إن سبورت. وأضافت رنا: شاركت رابطة الخريجين هذا العام في تنظيم الملتقى الشبابي التطوعي الاول للجامعات العربية، بالتعاون مع الاتحاد العربي للتطوع الذي عقد في الفترة ما بين 3-7 مايو 2015. وتابعت: كما نظم مكتب علاقات الخريجين هذا العام 2014- 2015 حفل لم الشمل السابع بتاريخ 18 مارس 2015 في الساحة الخارجية لمكتبة جامعة قطر، والفعالية عبارة عن يوم عائلي حضره حوالي 500 من الخريجين، و200 من الطلاب، و400 من الضيوف وعوائل الخريجين، كما قام مكتب علاقات الخريجين بالتواصل مع مجموعة من الخريجين وخاصة الشخصيات القيادية، والذين لهم دور فعال في المجتمع، كوسيلة لربطهم بالجامعة.

بمناسبة حلول شهر رمضان المبارك، نظمت إدارة الأنشطة الطلابية في جامعة قطر فعالية "تقبل الله طاعتكم "، التي أقيمت على مدار يوم كامل، بشكل منفصل، في مبنى الأنشطة الطلابية بنين- بنات. حضر الفعالية الدكتور موسى الزهراني عضو هيئة التدريس بكلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة قطر، والدكتور أحمد الفرجابي خبير شؤون إسلامية بوزارة الأوقاف، ومستشار بالشبكة الإسلامية في الشؤون الأسرية والتربوية، إضافة إلى عدد من طلبة الجامعة ومنتسبيها. وتأتي هذه الفعالية بمناسبة شهر رمضان المبارك وقرب حلول ليلة "القرنقعوه"، وتأكيدا لما تعمل عليه جامعة قطر بشكل مستمر في تعزيز الهوية العربية الإسلامية الراسخة، ودعمها بين الطلبة، وفي المجتمع المحلي بشكل عام، إضافة إلى دورها الرائد كجزء من المشهد التعليمي والفكري في العالم العربي، وتمسك الجامعة بقيم وتقاليد المجتمع القطري. وتضمنت الفعالية عددا من الفقرات الدينية والثقافية المتنوعة، حيث قام فريق من الطلاب بتوزيع المواد الغذائية للعمال في الجامعة ضمن فقرة "النقصة"، كما تم تنظيم حلقة لتلاوة القرآن الكريم وترتيله ضمن فقرة "ورتل القرآن ترتيلا". كما ألقى كل من د. موسى الزهراني، و د. أحمد الفرجابي، كلمات تضمنت نصائح وتوجيهات للجمهور، في كيفية الاستغلال الأمثل للشهر الكريم ضمن فقرة "خواطر رمضانية"، أما الجزء الثاني من الحدث فقد بدأ مع أذان المغرب، حيث تناول الحضور طعام الإفطار، وقاموا بأداء صلاة المغرب في جماعة، وتضمنت الفعاليات المسائية احتفالية مبسطة بمناسبة "القرنقعوه"، حضرها بعض الأطفال، فأشاعوا بهجة إضافية للمناسبة. وعن كيفية استغلال شهر رمضان، أضاف د. موسى: “ ينبغي على المسلم استغلال الشهر المبارك بالمحافظة على أداء الصلوات المفروضة جماعة، والتوسع في بذل المال والصدقات وملازمة قراءة القرآن بشكل يومي. كما ينبغي الحرص على تغيير العادات السيئة واستبدالها بعادات حسنة مع الاستمرار عليها خاصة وأن شهر رمضان موسم إيماني ومحطة نحو التغيير. فحري بالمسلم أن يستثمر هذه الأوقات المباركة في المسارعة إلى الخيرات وترك المنكرات".

نظمت جامعة قطر وشركة قطر شل حفلاً لتكريم الجامعات والفرق المشاركة في مسابقة شل للأفكار على مدار عام كامل، بعد أن تم الإنتهاء من المراحل النهائية للمسابقة. د. الدرهم: نعمل على دعم خبرات الطلبة وإبراز إبداعاتهم حضر الحفل كل من الدكتور حسن الدرهم رئيس جامعة قطر، والسيد روب شيروين المدير العام للشؤون الخارجية ونائب رئيس مجلس إدارة شركة شل قطر، والدكتورة فريال خان، أخصائية برنامج التعليم لمكتب اليونسكو في الدوحة، وعدد من القيادات والمسؤولين في جامعة قطر، والجامعات الأخرى المشاركة، تهدف هذه المسابقة إلى تشجيع الشباب على تطوير الأفكار الإبداعية التي تعالج الضغوط المتزايدة على موارد المياه والطاقة والغذاء في العالم، وتتيح فرصة للمشاركين للتعاون مع المبدعين والتواصل مع خبراء شل من أجل صقل أفكارهم المبتكرة وتطويرها، كما وتأتي هذه المسابقة العالمية في شراكة مع ناشيونال جيوجرافيك وتستهدف طلبة الجامعات سواء على مستوى البكالوريوس والماجستير في جميع المجالات. د. حسن الدرهمتم إطلاق المسابقة ابتداء من سبتمبر 2014 وتم تنظيم ورش عمل لها في كل من جامعة قطر، جامعة تكساس إيه آند أم، جامعة كارنجي ميلون، جامعة جورج تاون، وجامعة حمد بن خليفة، بحضور عدد كبير من الطلبة الذين شاركوا، ثم تقدموا بأفكارهم خلال المرحلة الثانية من المسابقة.شارك في المسابقة 41 فريقا من جامعة قطر، 7 فرق من جامعة كارنيجي ميلون، وفريق من جامعة تكساس إيه آند أم، وفريق من جامعة حمد بن خليفة.وفي تعليقه على مشاركة جامعة قطر في هذه المسابقة، قال الدكتور حسن الدرهم رئيس جامعة قطر: "تعتبر هذه المسابقة إحدى سبل تأطير الشراكة بين جامعة قطر وشركة قطر شل، لتفعيل وزيادة آفاق التعاون والتواصل بين الجامعة والشركة، وتعميق أواصر الشراكة بين المؤسستين، والذي يعد مثالا مميزا على العلاقة بين القطاع الأكاديمي ممثلا بجامعة قطر والقطاع الصناعي ممثلا بشركة قطر شل". د. العماري: المسابقة تدعم سعي الكلية لبناء المهندس القطريوأضاف الدكتور الدرهم "يسعدني أن تكون مشاركة جامعة قطر هي الأعلى بين الجامعات بمشاركة عدد 41 فريقا من الجامعة، كما ويسعدنا أيضا تأهل فريق مشروع "البيت الموفر للطاقة" من جامعة قطر للمرحلة الختامية في المسابقة، وهذا يدل على الاهتمام الذي توليه جامعة قطر للمشاركات والمسابقات المحلية والعالمية والتي تستهدف تدعيم خبرات الطلبة، وإبراز إبداعاتهم، وتبادل المهارات مع المشاركين من الجامعات والمؤسسات الأخرى"، وقال "هذا يمثل مصدر فخر بالنسبة لنا، ويعتبر إنجازا مذهلا، لأنه لا يمثل فقط جامعة قطر وكلية الهندسة، بل قطر ومنطقة الشرق الأوسط، فيجب أن نكون فخورين بدورنا كسفراء، ونسعى دوما للتميز والفوز بالمسابقات المحلية والعالمية ".وفي نهاية كلمته، أثنى الدكتور الدرهم على التوجيه والدعم الممنوح من أعضاء هيئة التدريس للطلبة، وقال "نحن محظوظون في جامعتنا بتواجد عدد من أعضاء هيئة التدريس الحريصين على تزويد الطلبة بالمعرفة والمهارات التي تمكنهم من التميز، وبالتالي تقلد المناصب القيادية في المستقبل على المستوى المحلي والإقليمي والعالمي". الطالبات الفائزاتوفي كلمته، قال السيد روب شيروين، المدير العام للشؤون الخارجية ونائب رئيس مجلس إدارة شركة شل قطر "نحن سعداء بمشاركة العديد من الجامعات المحلية في مسابقة شل للأفكار، حيث استلمنا ٥١ فكرة من قطر، وغالبيتها كانت من جامعة قطر، وهذا يدل بوضوح على الطموح الذي يمتلكه طلبة جامعة قطر ونوع الدعم والمساندة التي يتلقونها من أعضاء هيئة التدريس في الجامعة"، وأضاف السيد شيروين "نشعر بالفخر لوصول أحد فرق قطر للنهائيات، وعملا برؤية قطر الوطنية 2030، فإن شركة "شل" تتطلع لتدعيم المهارات الوطنية وإعداد الشباب في قطر لتقلد المناصب المختلفة في قطاع الصناعة وكذلك القيادية منها". وفي تعليقه على مشاركة طلبة كلية الهندسة في المسابقة، قال الدكتور راشد العماري عميد كلية الهندسة "نفخر بمشاركة طلبة كلية الهندسة في هذه المسابقة التي أطلقتها شركة قطر شل والتي تعتبر إحدى أبرز شركات القطاع الصناعي التي تمتد شراكتنا معها لأعوام، وتشمل مبادرات ومشاريع عدة تثري التعاون بين المؤسستين" . شيروين: شركة "شل" تتطلع لتدعيم المهارات الوطنية وإعداد الشبابوأضاف الدكتور العماري "تعتبر مشاركة طلبتنا في هذه المسابقة استكمالا لسلسلة من المبادرات والفعاليات والمشاريع المشتركة وكذلك تدريب الطلبة وإعدادهم لقيادة الصناعة القطرية والريادة فيها، وختم بقوله "تأتي هذه المسابقة متماشية مع رؤية قطر 2030، وتدعم سعي الكلية وجهودها لصناعة المهندس القطري القادر على دعم نهضة وازدهار قطر".خلال المرحلة الأولى من المسابقة، والتي امتدت من شهر سبتمبر 2014 حتى يناير 2015، تقدم للمسابقة 50 فريقا من قطر، وخلال المرحلة الثانية والتي كانت من شهر يناير 2015 حتى مارس 2015 تم اختيار 5 فرق من بين ما يزيد على 1000 مشروع على مستوى العالم، وكان أحدها مشروع البيت الموفر المقدم من كلية الهندسة في جامعة قطر، وتسابق الفريق مع الفرق الأربع الأخرى التي تأهلت للمرحلة الختامية من المسابقة.وقد تكون الفريق من طالبات من قسم العمارة والتخطيط العمراني في كلية الهندسة بجامعة قطر وهن: فاطمة فخرو، سارة طارق، هديل صالح، بإشراف الدكتور جمال وهراني، وتمثلت فكرة المشروع بتصميم بيت موفر للطاقة في المناخ الحار، والذي يحقق الراحة والرفاهية المطلوبة لسكانه، بالإضافة لتوفير استهلاك الطاقة، خاصة في المناخ القطري، وعلقت الطالبة فاطمة فخرو على مشاركتها فقالت "تعتبر المسابقة والمشاركة بها ضرورية جدا لنا كطالبات هندسة، بسبب الكم الكبير من المهارات التي يمكن للطالب أو الطالبة الإلمام بها من خلال هذه المشاركات ". الحضور خلال الحفلوفي تعليقها على مشاركتها في المسابقة، قالت الطالبة سارة طارق "تعتبر هذه المشاركة من أفضل الفعاليات التي شاركت فيها، واستفدت منها فقد تعلمت منها فنونا كثيرة مثل التواصل والتعاون مع باقي أفراد العمل من خلال المشاركة ضمن فريق ".كما قالت الطالبة هديل صالح "أشكر جميع القائمين على هذه المبادرة لإتاحتهم الفرصة لنا للحضور والمشاركة". وقالت الطالبة تسنيم محمد حسين "تعد مسابقة شل أيدياز 360 تجربة علمية رائعة وفرصة للطلاب لتوسيع آفاقهم، وأضافت: "ما تعلمته من المسابقة لا يتوقف عند التطوير والتغيير الذي يقود الشخص إلى التفوق والنجاح، فقد كان الفوز أحد أهدافي ولكن ليس أهمها، حيث إن رحلة البحث والتعليم لا تقدر بثمن، وأتطلع للمشاركة مرة أخرى في المسابقة في المرات القادمة" .

اجتمع المجلس الاستشاري الدولي لكلية الطب بجامعة قطر لمتابعة آخر التطورات والمستجدات المتعلقة بإنشاء الكلية والاستعداد لاستقبال الدفعة الأولى من طلبة الكلية في شهر سبتمبر المقبل. ويضم المجلس الاستشاري الدولي الخاص بكلية الطب نُخبة من القياديين والرواد من أفضل كليات الطب حول العالم كجامعة ستانفوورد وجونز هوبكنز وماسترخت، وذلك لضمان إطلاق برنامج طبي يعتمد على أحدث أساليب التدريس الطبي المعتمدة عالمياً. يأتي ذلك بينما تعكف كلية الطب في جامعة قطر حالياً على تفعيل عدد من مذكرات التفاهم التي تم إبرامها مع عدد من الجامعات الدولية ومؤسسة حمد الطبية. وسوف تركز الاتفاقيات الدولية على تطوير أعضاء هيئة التدريس وتطوير المناهج الدراسية، بالإضافة إلى أنها تُعنى بأنشطة التبادل الطلابي وإعارة أعضاء هيئة تدريس لمدة 6 أشهر ليقدموا خبراتهم في مجال تطوير المناهج الدراسية. وأشاد أعضاء المجلس الاستشاري بما أحرزته الكلية من تقدم حتى الآن، وقدموا توصياتهم بشأن استخدام المساحات المخصصة للكلية بأفضل طريقة ممكنة، كما قدم أعضاء المجلس عددًا من ورش العمل المتتابعة لمناقشة موضوعات مختلفة منها تطوير المناهج الدراسية، وشؤون الطلاب، واستراتيجية البحوث وشراكات التعليم الطبي. وقد قدّم هذه الورش عميد الشرف في جامعة هايدلبرغ البروفيسور هانز سونتاج، ونائب المستشار السابق لكليات الطب والعلوم الصحية في جامعة الشارقة الأستاذ الدكتور حسام حمدي، والعميد السابق لكلية الطب بجامعة ستانفورد البروفيسور فيليب بيزو، والعميد السابق والرئيس التنفيذي لمدرسة بيردانا للطب وأستاذ الطب وعلم وظائف الأعضاء في كلية جونز هوبكنز للطب البروفيسور تشارلز واينر. وقدّم نائب رئيس جامعة قطر للتعليم الطبي وعميد كلية الطب في الجامعة الدكتور إيغون تفت عرضاً بشأن التقدم اللافت الذي أحرزته كلية الطب بجامعة قطر منذ اجتماع المجلس الاستشاري الدولي الماضي، وتبع ذلك مناقشة وعرض للنتائج والتوصيات من قبل أعضاء المجلس الاستشاري الدولي والتي تستند على ورش العمل. وعلّق البروفيسور بيزو على التقدم الذي أحرزته كلية الطب بجامعة قطر بقوله: "بدأت مشاركتي مع جامعة قطر لدراسة احتمال إنشاء كلية وطنية للطب في خريف عام 2013 عندما دُعيت كي أصبح عضواً في المجلس الاستشاري الدولي وخلال أقل من عامين، كان احتمال إطلاق كلية طب جديدة قد تطور بسرعة مذهلة من مجرد مفهوم إلى دراسة جدوى وتحليل للاحتياجات ثم الموافقة على البرنامج، وتعيين عميد للكلية، ووضع منهج دراسي نموذجي، وبناء المرافق التعليمية المؤقتة، وعقد الشراكات مع مؤسسة حمد الطبية لأغراض التدريب الإكلينيكي، وبدء توظيف أعضاء هيئة التدريس، وقبول الدفعة الأولى من طلبة الكلية في خريف عام 2015. ويمثل كل ما سبق تقدمًا ملحوظاً يدعم رؤية والتزام وتفاني القيادات الجامعية، ومديري المشاريع والعديد من أصحاب المصلحة والمستشارين الذين اجتمعوا لإطلاق هذه الكلية والتي نأمل جميعاً في أن تصبح نموذجًا للتميز في التعليم الطبي داخل دولة قطر وخارجها. وقد جاء اجتماع المجلس الاستشاري الدولي لكلية الطب في جامعة قطر في أعقاب موافقة مجلس أمناء جامعة قطر على المناهج والخطة الدراسية الخاصة بكلية الطب وذلك بعد إجراء مراجعة شاملة للمناهج من قبل خبراء دوليين قدموا ردود فعل إيجابية حول محتوى المناهج الفكري والعلمي والتدريبي والبحثي. وقال الدكتور غونار نيلسون من معهد كارولينسكا: "إن برنامج الطب العام في جامعة قطر يتميز بالإمكانيات والأسس المتينة المتماشية مع متطلبات برنامج طبي معتمد دوليًا، فهو برنامج حديث ومتوازن في هيكله، وأساليبه التربوية، واهتماماته الاكلينيكية والبحثية". من جانبه قال مساعد العميد للشؤون الأكاديمية وأستاذ الطب النفسي وطب الأطفال في كلية رايت بجامعة ولاية بونشوفت للطب البروفيسور بارميلي: "لقد قمت بتقييم العديد من برامج الطب المبتدئة، إلا أن هذا البرنامج يختلف عن نظرائه لامتيازه بإمكانيات متميزة، وقد تم التخطيط والتحضير لهذا البرنامج بدقة وحرفيّة عالية. وأنا على ثقة بأن القيادة سوف تولي اهتماما بالمؤشرات الديموغرافية المتعلقة بالأحوال الصحية في دولة قطر وفي المنطقة ككل وذلك لتطوير المناهج الطبية لتتماشى مع تلك المتغيرات". وفي هذا الصدد، قال الدكتور ترودي روبرتس من جامعة ليدز: "أهنئ الكلية على اهتمامها بوضع مقترح في الوقت المناسب لإطلاق برنامج طبي جديد في المرحلة الجامعية، نظراً لأن الحاجة لمثل هذا البرنامج في دولة قطر باتت واضحة وجلية، وتعتبر المناهج الدراسية الخاصة بهذا البرنامج شاملة ومناسبة نظراً لأنها تتناول القضايا الدولية والمحلية ذات الصلة بالطب، وتطبق المقترحات الخاصة بتطوير التعلم والتعليم الطبي بأحدث الأساليب المبتكرة".

تعجزنا اللغة أحيانا حين نجد أنفسنا أمام قامة أدبية لا يطالها الوصف وإن كان بليغًا، فنكتفي بالتدليل عليها تلميحًا لا تصريحًا، باعتبار أن التلميح ـ اصطلاحا ـ هو عمل لغوي يؤدي غرض التشويق دون الخوض في التفاصيل التي من شأنها أن تجعل الحدث أو الشخصية المتحدث عنها عادية، رحلة عبر مدارات الرضا والتصالح مع الذات، يأخذنا الدكتور محمد مصطفى سليم منسق برنامج اللغة العربية وأستاذ الأدب الحديث المساعد بجامعة قطر، في ما يشبه التجلي الحر، وقد اختار له عنوان "رمضاني في الدوحة حنينٌ وحياة!" ليكشف عن طقوسه الرمضانية، وعلاقته بالدوحة، وذكريات الطفولة، فيقول: ليس بوسعي إلا الإقرار بأن لي طقوسًا خاصة في شهر رمضان. فكل ما في الأمر أنني أشعر بأن هذا الشهر نعمة من نعم الله عليّ، يمنحني به- في كل عام- فرصةً طيبةً كي أذكره؛ ليُصلح من شأني؛ فأسارع إلى أن أغلق أمام نفسي كثيرًا من نوافذ الرؤية والحركة خارج البيت؛ لأفتح نوافذ البصيرة على ذاتي، وأطرح أسئلة كثيرةً، ربما تكون صعبةً على نفسي التي تبدو مُقصرة: أين أنت يا محمد؟ وماذا فعلت؟ وإلى أين تمضي؟ فأجدني أمارسُ أشياء تشكل طقوسًا إيمانية وعملية في آن واحدٍ، ما كان لها أن تكون لولا رمضان؛ شهر إقالة العثرات. صدق محبة الله بل لو لم يُتِح لي شهرُ التّوبة إلا بعضَ أوقاتٍ أخلو فيها إلى ذاتي على حدّ العتاب؛ وأشهدُ معها، خلف عيون الناس التي لا تراني، لحظةً تنتشي فيها روحي بصدق محبتي لله، وأشهد أيضًا ارتعاشة الخوف منه، والطمع في غفرانه، بعد أن ثقُل الكاهلُ بذنوبٍ هي عثرات من مغبّة الطريق – لو لم يُتِحْ لي شهرُ الإنابةِ إلا هذا، لكفى بها من نعمة اختصّني بها ربّي؛ لتكون هذه الخلوة الإرادية أوّل عاداتي وأسماها، تلك التي أترقّبها قبل مجيء الشهر بشهرٍ أو يزيد، فمبكّرًا جدًا آخذ نفسي قبلَ قدومِه على ألا أفرّط فيها؛ حتى لا توقظني صحتي بخيانةٍ على حين غفلةٍ فأضيع. ووطّنت نفسي على أنه مادامت أقدامي تحملني على ظهر هذه الحياة، ولم تخذلني بعد، فسأزرع الخُطى في طريق الحق، وليس في غيره. إنها تُحرّضني تحريضًا جميلاً على أن أكون أنانيًّا إلى حدٍ ما، وإن أسرفتُ في إيثار غيري على نفسي؛ فليس هناك ما يمنعُ أن أعملَ لذاتي حين أخاف من غدٍ ليس في يدي، وأن أنجو ببدني في جوف خلوتي حين أترفّع عن موبقات تُقعدني ولا تحملني إلى حيث أعلو، أو أساعد غيري على رأبِ صدعٍ في متن الروح؛ لهذا أكاد أستثمر النهارَ قبل الليل في القراءة والعمل؛ فقراءة القرآن؛ وحدي ومع أولادي، أقرب الطقوس إليّ، وأحبّها إلى قلبي في شهر القرآن، وخاصة عندما نختم جِلستنا بشيء من الذكر والتسبيح، وبلمحةٍ خاطفةٍ أقعُ فيها على أصغر أبنائي، وهو يزاحم إخوته الكبار جلوسًا، وبالكاد تقوى كفّاه الصغيرتان على حمل مصحفٍ سمّاه لنفسه، فأبتسمُ ابتسامة داخلية تأخذني إلى تفسير بعيد، كأني بها أطمْئِنُ نفسًا قلقةً، وأهدهدُ كآبتها على بلدٍ غدُه مبهمٌ، وعلى وطنٍ مستقبلُه مرهونٌ لدى طُغمة أبَت إلا أن تركّعه في المربع الأول من ذل الفراعين. مصباح الروح نعم، رمضان شهرُ الله وشهرُ الصبر، لذا فهو عندي أكثر الشهور التي أعمل فيها. حيث أقرأ أعمالاً مؤجلة، وأنجز بعضًا من كثيرٍ قد تأخر إتمامه، وأمد جسور التواصل مع أناسٍ قصَّرتُ في حقّهم بفعل إكراهات العمل، وتراكم الأعباء، وضيق ذات الوقت؛ لذا حين يقترب انفراط عقد لياليه الجميلة من خيمة طقوسي وعاداتي، أراني أقترب من حد الضيق والشعور بأني مستهدفٌ من نفسي أولاً، ثم مهدّدٌ من جهةٍ ما ثانيًّا، وهو ما يجعلني أردّدُ دائمًا عبارةً كنتُ قد كتبتُها في يوم من أيام رمضان فائت، وهي: "ذاتَ نهارٍ أو ليلٍ، ليس معلومًا بالضبط ميقاتُه، سينطفئ فيك مصباح الروح؛ فأوقد مبكرًا شمعةَ الخوفِ من الله؛ لتنعمَ بثباتٍ عند السؤال!!". كم يأخذني الحنين إلى طقوس قديمة تتدلّى من سقف الذّكرى أمام عينيّ، لعل من أهمها استحضار استعدادات البسطاء من النّاس للإفطار في قريتي بصعيد مصر، والسّير ببهجةٍ غير مستعارة في عتمة الدروب، ولاسيما مع المسحراتي بإيقاع طبلته التي حفظناها عن ظهر قلب، فكم كنا نشاركه إيقاظ الأهل والناس، كلٌّ بطبلته التي يتخذها من مخلفات الأواني أو العلب المعدنية، مع قطعة خشب تضبط لهم إيقاع سحورهم، وتضبط لنا- نحن الصغار- لحنَ نشوتنا المشتعلة؛ لنعزف بها أنشودةً من البساطة الحقّة، والضحكات المغبرة بتراب طازج الحنان، وعباءةُ السّماء فوقنا مطرّزةٌ بنجوم تبثّ الدّفءَ في قلوبنا، وتسكبُ الضوء أمام أقدامنا في الدروب الملتوية. وفي كل مرة لا يعدم الأمر من أن يكون هناك موقفٌ أو حادثٌ أو تعليقٌ يظل محفورًا في الذاكرة طويلاً. ذاكرة التقاليد إن كنتُ أنسى فلن أنسى أبدًا أولَ رمضان لي في الدوحة؛ إذ كان أوّلُه مصريًّا، وأوسطُه عربيًّا وآخرُه قطريًّا خالصًا؛ ففي مستهلّه أنفقت الأسرةُ جهدًا ضخمًا في استنطاق المكان (الدوحة) بصوت مكان آخر في أقصى صعيد الشوق، وأبلت بلاءً حسنًا في استجداء ذاكرة التقاليد المصرية والطقوس العائلية، وخاصة على مائدة الإفطار، ومع أقارب لي في الدوحة، وبين أصدقاء يبادلونني الشوق إلى نفحات العصاري على مداخل القرية، وتجمّعِ الطيبين والفقراء من الأهل أمام بيتٍ من بيوت الله (المسجد الكبير)، فتتحولُ الأسرةُ في قطر إلى ما يشبه الكتيبة العسكرية، التي تؤسس ترسانةً من الماضي وظلاله؛ لتحميَها من تهديدٍ يستهدف كيانها وجوهرها، وكأنه نوعٌ من الالتزام الوطنِيّ ومتطلبات الجنسية تبدأ في التوجّس خيفةً من الخفوت؛ فتصرّ على أن تبقى شاخصةَ الطّلةِ بين أجناسٍ وثقافاتٍ وأعراق تقطن مثلها في الدوحةَ. لكنها الدوحة حين تفتحُ في عيون وافديها فوّهةَ التّنوّع الخلّاق، والتّعدد الضّارب في الثقافة والوعي؛ كي تنتشلهم من وهدة الغربة إلى حِضن التعايش بانسجام قائمٍ على الالتقاء في ما يُتّفق فيه، والابتعاد عن ما يُختلف عليه، فتستدرجك، بتنوعها وخصوبة ثقافات ساكنيها، إلى حيث تبدو وكأنك من أهلِ أهلها طيبةً وتحضّرًا، وخاصة حين تجمعُك بكل هذه الأطياف في سيّد الشّهور وربيع الفقراء وشهر ضيافة الله. علاقات متنوعة لكن سرعان ما تتسعُ معارفك باتساع دائرة الأصدقاء؛ لتأخذ الأسرة استراحةَ محاربٍ إثر انفتاحٍ على علاقات اجتماعية جديدة ومتنوعة، مع أصدقاء عرب ومع أسرٍ عربية، تبادلنا الزيارات بحبٍ ومودةٍ على موائد عائلية تارة، وبالتطواف حول صالات المطاعم تارة أخرى. ثم قادنا ذلك إلى اتساعٍ أكبر عبر دائرة أكثر خصوبة وثراء، هي دائرة الدوحة بأجوائها الرمضانية التي عزّزت في نفسي ضرورة القرب من الله، وأعانتني على التصالح مع ذاتي، والترابط الأخوي مع أناس هم بالقطع أفضل منّي؛ لأنك حين تكون في قطر فأنت أمام قوائم كثيرة من الشيوخ الضيوف والقرّاء المميزين الذين تستقطبهم الدوحة؛ لتجدولَ لك روزنامة الشهر قراءةً ووعظًا، ولتضيء سماءها بإشعاعات الرّوح وفيوض الإيمان. دخلت طقوس وخرجت أخرى لذا، كان من الطبيعي أن تطرأ بعض التغيّرات على بعض عاداتي التي جئتُ بها إلى الدّوحة؛ إذ دخلت طقوسٌ في يومياتي وخرجت أخرى، وغزت مائدةَ إفطاري أصنافٌ من الطعام العربي والخليجي لتخرجَ أصنافٌ أخرى، لكن حقيقةً كبرى ومبدأ طبيعيًّا في سلم أولوياتي الرمضانية يعلن عن نفسه، وأعترف بأنه لا يقبل الاستسلام، وهو أن "المنسف" الأردني و"التّبولة" اللبنانية و"الثريد" القطري الخليجي و"البسطيلة" المغربية و"الكبة اللبنية" الدّمشقية و"المسقوف" العراقي و"لاشباح الصفرا" الجزائرية كل هذه الأصناف على طيب عشرتها لي وتقديري لها، ما كانت قادرة على الصمود أمام عنفوان "الفول المدمس" سيّد السحور المعتّق قدمًا على مائدتي، وجبروت طقوسه الموروثة جيلاً بعد جيل، فهو الذي لا يهتزّ أمام تقلبات الأماكن، ولا يعتريه أيّ توتر أمام تغيرات الزمن. روحانيات العادات ولكن مع كل ما قلت، تبقى كلمة أخيرة، وهي أنه يكاد يحدوني يقينٌ عميق بأنه من الصعب جدًّا على أيّ إنسان، مهما ارتحل في أمكنة وتبدلت به أزمنة، أن يغيّر تمامًا كل عاداته التي صاحبته في رحلة العمر، وخاصة ما يرتبط منها بمشاعره الدينية، ففي اعتقادي الشخصي أن هذه العادات- ما دامت صحيحة ولا يعتلّ بها ركنٌ من أركان الدين، فهي مكوّن أصيل من مكونات سيرة الإنسان وسلوكه بين النّاس؛ لأنها أخذت حيزًا كبيرًا في وجدانه، وفي علاقته بالأشياء، ولهذا لم يعد في مقدوري- وقد أمضيتُ سنوات في ربوع الدوحة وضواحيها- أن أتخلّص من روحانيات عاداتي الرمضانية، التي باتت تتجدّد، بشكل موسميّ، مع أفضل شهور الله؛ ذلك الشهر الذي يمنحني بمثل هذه العادات الأصيلة رغبةَ كُبرى في الحياة، وحرصًا ضالعًا في الجدّية على العطاء، وترفّعًا أنيقًا عن كل ما يخدش حضوري الأخلاقي بين الناس. إلى أن أصبحتُ، مع تقدم العمر، ممتلئًا بحنين شديدٍ جدًّا إلى تلك التفاصيل البعيدة التي شكّلت عالمي في الصغر، وربما، لكي استدعيها الآن، أدخلُ في تحايلٍ معها بشيء من التسلية الممتعة حين أجدني أراقب أبنائي في رمضان، وأتابع، بتأملٍ بعيد المدى إلى الوراء، نموَ هذه المشاعر لديهم، فأتذكر بهم مشاعرَ كنت أظنها ماتت أو قد باتت في طيّ النسيان، لكنها- على الحقيقة- باقية، ولا يمكن لها أن تنطفئَ إلا بانطفاءة الروح وسلِّها من دهاليز البدن . كل عام وأنتم بخير أيها الأحبة.!!

وافقت لجنة الإدارة التنفيذية في جامعة قطر على تغيير اسم مركز الدراسات البيئية إلى مركز العلوم البيئية. ويعكس هذا التغيير بصورة أفضل توجّه وتركيز المركز على البحوث البيئية، وينقل صورة أكثر إيجابية للجامعة والمتعاونين الخارجيين. وقال مدير مركز العلوم البيئية الدكتور جفري أوبارد إن تغيير الاسم يمثل عهداً جديداً للمركز، ونتطلع كلنا إلى فرص جديدة ومثيرة في مجال البحث من خلال المجموعات البحثية التي تم إنشاؤها مؤخراً في المركز. وأضاف: نحن الآن في وضع جيد لتلبية احتياجات قطر وأكثر من ذلك عندما يتعلق الأمر بالتحديات المعقدة المتعلقة بالتنمية المستدامة للموارد الطبيعية في قطر، وحماية البيئة الفريدة.

أعلن الدكتور عادل حسين الشريف مساعد نائب رئيس الجامعة للتخطيط وضمان الجودة الأكاديمية في جامعة قطر عن قيام الجامعة بإنشاء منظومة متكاملة وسياسات دقيقة وواضحة لعملية تقييم كافة البرامج المطروحة في الجامعة سواء على مستوى البكالوريوس أو الدراسات العليا بصورة تامة وأشار في حوار صحفي إلى أن هناك فترة دورية مدتها 5 أعوام يتم فيها تقييم كل البرامج مرة واحدة، وتالياً نص الحوار. مراجعة 34 برنامج بكالوريس وماجستير منذ عام 2010بداية، حدثنا عن مكتب البرامج الأكاديمية وتقييم مخرجات التعلم والدور الذي يؤديه في عملية مراجعة وتقييم البرامج الأكاديمية؟- يعمل مكتب البرامج الأكاديمية وتقييم مخرجات التعلم جنبا مع جميع الكليات والبرامج الأكاديمية الموجودة في الجامعة سواء المعتمدة منها أو غير المعتمدة، وذلك لأجل توفير إجراءات ضمان الجودة وتقييم البرامج وعملية التعليم، كما نقوم بإنشاء سياسات ودراسات من أجل تحقيق هذا الهدف، والتي منها تعزيز المناهج الدراسية وتقويتها أو إطلاق برامج جديدة، إضافة إلى التقييم السنوي المستمر لمخرجات تعلم البرامج الأكاديمية و إلى إجراء مراجعة شاملة و بصفة دورية للبرامج المتاحة وجميع ما يتعلق بضمان جودة البرامج الأكاديمية وعملية التعليم. تقييم البرامجحدثنا عن عملية مراجعة وتقييم البرامج الأكاديمية، وكيف بدأت؟- لقد وجد نظام مراجعة البرامج الأكاديمية في الجامعة قبل إنشاء مكتب البرامج الأكاديمية وتقييم مخرجات التعلم ، إلا أنه لم يكن شاملا لجميع البيانات المتعلقة بالبرامج الأكاديمية وكان التركيز حينئذ على التقييم الكمي، علاوة عن عدم إجرائه بصفة دورية كما هو الواقع الآن. وفي عام 2009، قمنا بتكوين منظومة متكاملة وسياسات دقيقة وواضحة لعملية تقييم جميع البرامج المطروحة في الجامعة "بكالوريوس ودراسات عليا" بصورة تامة كما هو في وضعه الحالي بالإضافة إلى الخطط التطويرية والإجراءات التي تتخذها البرنامج لتنفيذ تلك الخطط. وقد قمنا بمراجعة 34 برنامجا منذ عام 2010. كيف تبدأ عملية تقييم البرنامج وما هي الآلية في ذلك ؟- هناك فترة دورية مدتها 5 أعوام يتم فيها تقييم كل البرامج مرة واحدة ، كما أن هناك جدولا زمنيا يوضح لكل برنامج الموعد المحدد لتقييمه، وقبل حلول الموعد، نقوم بعقد لقاء تعريفي مع أعضاء هيئة التدريس بذلك البرنامج لنقدم لهم الصورة الوافية حول سياسات و إجراءات عملية التقييم و دورهم المرجو الذى يتضمن إعداد ملف دراسة ذاتية شامل حول البرنامج، بناء على نموذج إرشادي يتبعه البرنامج لتقديم المعلومات المطلوبة و تقديم البرنامج بالطريقة التي تطابق إجراءات التقييم وتسهل من عملها وإجراءاتها. ومن ثم يقوم البرنامج بتقديم ملف الدراسة الذاتية إلى مكتب نائب رئيس الجامعة للتخطيط الأكاديمي وضمان الجودة ليقوم بدوره بمراجعة البيانات المقدمة ومن ثم تسليمها إلى لجنة محكمين متخصصين في البرنامج الأكاديمي.لجنة التحكيمكيف تقومون باختيار لجنة التحكيم؟- نشترط من المحكمين أن يكونوا متخصصين في البرنامج الأكاديمي الذي يقومون بتقييمه بالإضافة إلى اشتراط الخبرة المسبقة في تقييم البرامج الأكاديمية وكيفية وضع الخطط الدراسية وهيكلتها، كما نبحث في المحكمين عددا من الخبرات والمهارات، منها خبرة عمل في إدارة برنامج أكاديمي ليكونوا على علم بالشؤون الطلابية و المالية و الإدارية و كيفية تقييمها، إلى جانب خبرتهم في مجال التواصل والعلاقات التي يقيمها البرنامج مع الجهات الخارجية سواء داخل الحرم الجامعي أو خارجه. وإن كان هناك تخصصات فرعية في برنامج معين، نقوم باختيار محكمين متخصصين في جميع الفروع العلمية فيه.ما هي البيانات التي يقدمها البرنامج في ملف الدراسة الذاتية؟- يشمل ملف الدراسة الذاتية جميع المعلومات الإدارية والمالية والتنظيمية و تفاصيل الخطة الدراسية وهيكلتها والتغيرات التي حدثت في البرنامج منذ إنشائه إلى جانب المعلومات المتعلقة بتقييمه الشامل- في السابق- وما ورد فيها من نقاط ضعف أو قوة حول البرنامج، بالإضافة إلى اشتماله على أهداف البرنامج ورؤيته ومخرجات التعلم فيه وعملية التقييم المستمر لأهداف البرنامج ومخرجات التعلم ، وعدد الطلاب المقيدين والخريجين، وجهات العمل التي التحقوا بها بعد التخرج. إعادة هيكلة برنامج الدراسات العليا لإدارة الأعمال كما يتضمن الملف معلومات حول الخدمات الطلابية و من ضمنها الإرشاد الأكاديمي المقدم للطلبة، والإجراءات التي يتخذها البرنامج لتحفيزهم نحو البحث العلمي، بالإضافة إلى معلومات حول المؤهلات العلمية لأعضاء هيئة التدريس و الوسائل المقدمة لهم للتطوير المهني وتعزيزه، والفرص التي تقدم للطلبة من أجل توطيد علاقتهم مع المجتمع الخارجي وأرباب العمل.ما دور المحكمين بعد استلامهم ملف التقييم الذاتي الذي يقدمه البرنامج الأكاديمي؟ - يقوم المحكمون بدارسة الملف قبل زياتهم للبرنامج بصورة مباشرة بفترة تقارب شهرا كاملا، وحينما يقدمون لزيارة البرنامج في فترة تمتد ما بين 3-5 أيام يقومون بالاجتماع مع الطلاب وأعضاء هيئة التدريس بصفة قد تكون فردية إلى جانب الاجتماع مع نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية و نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب و عميد الكلية و رئيس القسم، كما يقومون بزيارة المكتبة والمختبرات ومكاتب الأساتذة والمسؤولين، و الاجتماع بخريجي البرنامج ، وجهات العمل الذي يعمل فيها الخريجون.وبعد هذه الزيارة يعنى المحكمون بتقديم تقرير نهائي حول البرنامج بجميع النتائج التي توصلوا إليها و التوصيات لتحسين و تطوير البرنامج وذلك ليتم تقديمه للبرنامج الأكاديمي ليقوم بإعداد خطة تطويرية لاستدراك نقاط الضعف والاستمرار و تعزيز الجوانب الإيجابية.إجراءات القسمما هي الاجراءات التي يتخذها القسم الأكاديمي أو مكتب البرامج الأكاديمية وتقييم مخرجات التعلم بعد تسليم التقرير إلى القسم؟- بناء على تقرير المحكمين النهائي و ملف الدراسة الذاتية الذي أعده القسم في بداية عملية التقييم، يقوم البرنامج بإعداد خطة تطويرية تكون صالحة لمدة خمس سنوات بناء على نموذج إرشادي يتبعه البرنامج لتقديم الخطة التطويرية ويتضمن التفاصيل المطلوبة التي تسهل تطبيق الخطة و عملية متابعتها.وتقدم هذه الخطة إلى مكتب نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية لدراستها ومناقشتها مع البرنامج ومن ثم الموافقة عليها، كما يتم متابعة تطبيق الخطة المقدمة من خلال مكتب البرامج الأكاديمية وتقييم مخرجات التعلم بصورة سنوية لضمان استمرار البرنامج في الخطة المقدمة. كيف تؤثر عملية مراجعة وتقييم البرامج على طلبة جامعة قطر، والجامعة بصفة عامة؟- تؤثر هذه العملية بصورة إيجابية على طلبة الجامعة من خلال تحسين و تطوير البرامج الأكاديمية والمناهج الدراسية وتقويتها وتعزيز الفاعلية المؤسسية و فرص البحث العلمي و التوسع فيه و الخدمات الطلابية و من ضمنها الإرشاد الأكاديمي. كما أن التغذية الراجعة حول الجوانب المتعلقة بأهداف ومخرجات التعلم وطرق التدريس والمهارات التي تغرسها البرامج في الطلبة تؤدي أيضا إلي تحسين و تطوير البرامج، مما يكون له دور في تعزيز فاعلية البرامج وضمان جودتها. بالإضافة الى ذلك فان عملية مراجعة وتقييم البرامج تساهم في تحسين و تطوير الخدمات التي يقدمها البرنامج للمجتمع من خلال توطيد الشراكات والعلاقات الحالية واتاحة فرص جديدة. المراجعة تعمل على تحسين وتطوير البرامج الأكاديمية وتقويتهانتج عن عملية التقييم الشامل للبرامج الاكاديمية عدة تحسينات من ضمنها اعادة هيكلة برنامج الدراسات العليا لإدارة الأعمال باستحداث تخصصات دقيقة في ريادة الأعمال وتحليل الاعمال واعادة هيكلة عدد من برامج البكالوريوس كبرنامج التاريخ، وبرنامج الأدب الانجليزي واللسانيات، وبرنامج الدراسات الاسلامية، وبرنامج الاعلام، وبرنامج الشؤون الدولية، وبرنامج القانون وغيرها من البرامج. كما تمّ الارتقاء ببرنامج اللغة العربية لغير الناطقين بها الى صفة مركز. هذا بالإضافة الى اجراء العديد من التحسينات على مستوى المقررات والخطط الدراسية وادارة البرامج . وجود هذا النظام الدقيق والدوري في الجامعة يؤدي دورا هاما في حصول البرامج على الاعتماد الأكاديمي من قبل مؤسسات الاعتماد المعترف بها دوليا. وإن تعميم هذا النظام وتطبيقه على كافة البرامج الأكاديمية - بمختلف مستوياتها - يؤدي أيضا إلى الارتقاء بمستوى البرامج الأكاديمية والبحث العلمي وخريجو الجامعة مما يرتبط مباشرة في تصنيف الجامعة على المستويين الإقليمي والعالمي.

أعلن مكتب نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية في جامعة قطر عن تعيين الدكتورة سمية المعاضيد، رئيساً لقسم علوم وهندسة الحاسب بكلية الهندسة، اعتباراً من 23 أغسطس المقبل. حصلت الدكتورة سمية المعاضيد على درجة الدكتوراة في علوم الحاسب من جامعة نوتنجهام (المملكة المتحدة) في عام 2004، عيُنت كأستاذ مساعد بقسم علوم وهندسة الحاسب، كلية الهندسة، جامعة قطر. تخصصت د. سمية في مجال أمن المعلومات والبصمة البصرية. كذلك قادت الدكتورة سمية فريقا بحثيا للفوز بأفضل أداء في المؤتمر الدولي لتحليل التعرف على الوثائق 2011. ووفق بيان صادر عن مكتب نائب رئيس الجامعة، فقد تميز عمل الدكتورة سمية بتفانيها الدائم مع العديد من المؤسسات الوطنية والدولية وكذلك المؤسسات الصناعية. وأمضت عاما أكاديميا بجامعة نورث امبريا بالمملكة المتحدة كأستاذ زائر في عام 2012، اخُتيرت كمشارك في برنامج القيادات الحالية والمستقبلية التنفيذي من قبل مركز قطر للقادة. لدى الدكتورة سمية أبحاث علمية منشورة في مجال التعرف على أنماط البصمة البصرية، وكذلك تقود خمسة فرق بحثية كباحث رئيس، ممولة من صندوق البحث القطري، جامعة قطر، وواحة العلوم والتكنولوجيا. في مجال التعليم اشتركت وقدمت العديد من ورش العمل في استراتيجيات التعليم العالي، تطبيق المعايير، طرق التدريس. الدكتورة سمية عضو فاعل بكثير من الجمعيات المهنية المتعلقة بتخصصها. كما أعلن مكتب نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية في جامعة قطر عن تعيين الدكتور محمود قلندر رئيسا لقسم الإعلام وعلم المعلومات بالإنابة في كلية الآداب والعلوم اعتبارا من 23 أغسطس المقبل. حصل الدكتور محمود قلندر على درجة الدكتوراه من جامعة هاوارد (1992)، والماجستير من جامعة جنوب كاليفورنيا بالولايات المتحدة. وعمل أستاذا للإعلام بجامعة الخرطوم خلال الفترة من عام 1996 إلى 1997، كما عمل أستاذا للإعلام بالجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا لمدة تسع سنوات (1997 — 2006) قبل انضمامه لجامعة قطر في عام 2006، وقد تولى رئاسة قسم الإعلام من عام 2011 إلى عام 2013. كما أنه عمل أستاذا للإعلام بجامعة الفاتح بطرابلس في ليبيا عام 1995، له خبرات متعددة في مجال الصحافة والإعلام والنشر في السودان، حيث إنه كان عضوا بمجالس إدارة الهيئة القومية للإذاعة والتلفزيون السوداني، وصحيفة الأيام ومجلس الصحافة والمطبوعات بالسودان. الدكتور قلندر عضو اتحاد الصحفيين السودانيين وعضو الاتحاد العالمي للاتصال، له عدد من الإصدارات الإعلامية الأكاديمية في الشأن السياسي السوداني، كما أنه عضو المجلس الأفريقي لأساتذة الاتصال. كما أعلن مكتب نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية في جامعة قطر، تعيين الدكتور أحمد إبراهيم رئيسا لقسم الشؤون الدولية في كلية الآداب والعلوم، اعتبارا من 23 أغسطس المقبل. ود. إبراهيم هو أستاذ التاريخ الحديث في الشرق الأوسط. وتأتي هذه التعيينات في جامعة قطر استعداد للعام الأكاديمي المقبل.

أعلنت جامعة قطر مشاركة فريق رياضي يمثل الجامعة في بطولة العالم للجامعات جوانجو 2015، والتي ستنطلق يوم الثالث من يوليو المقبل في كوريا الجنوبية. ويتألف وفد جامعة قطر من 29 شخصا، بينهم 17 لاعبا، يشاركون في عدة رياضات وهي : التنس الأرضي، وتنس الطاولة، ولعبة المبارزة، والرماية، وألعاب القوة، وأخيرا السباحة، ويترأس الوفد السيد عبدالله اليافعي مساعد نائب رئيس الجامعة للحياة الطلابية والخدمات. ويمثل الطلاب جامعة قطر، ودولة قطر بشكل عام، في هذا المحفل الدولي الهام، الذي يشارك فيه نحو 170 دولة، من مختلف قارات العالم، وتأتي المشاركة، في إطار حرص جامعة قطر على تبني المواهب الطلابية، ودعمها، وذلك من منطلق الإيمان الراسخ بأهمية الأنشطة اللاصفية ودورها في صقل شخصية الطالب، إلى جانب العملية الأكاديمية. وتعتبر الرياضة محط اهتمام من جامعة قطر، ويبدو ذلك واضحا من خلال الأنشطة الرياضية التي تقام على مدار العام، وتعمل على تشكيل الثقافة الرياضية لدى الطالب، وأيضا من خلال تدشين برنامج علوم الرياضة في الجامعة، والذي من المنتظر ان يخرج كفاءات قطرية، تسهم بعلمها وجهدها، في دعم مونديال 2022، وأيضا تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030. وعن هذه المشاركة تحدث أ. عبدالله اليافعي مساعد نائب رئيس الجامعة للحياة الطلابية والخدمات، ورئيس وفد جامعة قطر المشارك، قائلا: مشاركة جامعة قطر في هذه البطولة تأتي في إطار سياسة الجامعة الرامية إلى الاستمرار في تعزيز الجانب الرياضي في حياة الطالب الجامعي، وإيمانها بالدور الفعال والبارز الذي تلعبه الرياضة في بناء شخصية الطالب الجامعي، بغية بناء قدرات الطلاب البدنية وتعزيز إحساسهم بالانتماء إلى الجامعة والمجتمع، كما أن لهذه المشاركة أهمية نظرا لعدد الدول المشاركة في هذه البطولة والي يبلغ حوالي 170 دولة، حيث تعتبر هذه البطولة الأكبر للاتحاد الرياضي العالمي للرياضات الجامعية. وأضاف اليافعي: نشد على يد الطلاب المشاركين ونتمنى لهم أن يمثلوا أنفسهم ودينهم ووطنهم وجامعتهم أفضل تمثيل عند الآخر وأن يتحلوا بروح رياضية وتنافسية عالية وأن يكونوا قدوة لغيرهم من اللاعبين. من جانبه قال الكابتن وليد الدسوقي رئيس قسم الرياضات المائية والمشرف على قسم الرياضة والترفيه بإدارة الأنشطة الطلابية: يسعدنا أن تمثل جامعتنا دولة قطر في بطولة العالم للجامعات، وبمشاركة عدد مميز من لاعبينا الرياضيين في عدد من الرياضات، ويعتبر فريقنا الطلابي من خيرة لاعبينا الرياضيين، ومر طلابنا بفترة تدريب مكثف استمر لمدة ثلاثة أشهر متواصلة استعدادا لهذه البطولة العالمية. وأضاف الدسوقي: نحرص وبشكل دوري على المشاركة في هذه البطولة التي تقام كل سنتين، حيث حرصنا على حضور البطولة في الأعوام الماضية، والتي اقيمت في كل من روسيا والصين، وسيقوم القائمين في إدارة الوفد وعلى هامش البطولة التنسيق مع المعنيين في الاتحاد الدولي والاتحادات العربية المشاركة، وذلك بهدف انشاء اتحاد رياضي جامعي يمكننا من استقطاب لاعبين من كل جامعات الدولة. كما قام الكابتن ميلود ويري أخصائي علوم مجتمعية ودولية بقسم الرياضة والترفيه بتقديم بعض الإرشادات للطلاب الرياضيين المشاركين، وقام بمراجعة الإجراءات الإدارية والرياضية، من خلال عرض تقديمي. وعن انطباعات اللاعبين، ورؤيتهم لأهمية المشاركة، قال الطالب عبدالرحمن أحمد من فريق التنس: إن دولة قطر تهتم بالرياضة وتضعه من ضمن أولوياتها، وتواكبها جامعة قطر كذلك من خلال مساعدة الطلاب الرياضيين وابتعاثهم إلى الخارج من أجل تعزيز أدائهم وتحقيقهم التميز في مجال رياضتهم. وأضاف عبدالرحمن: من العوامل التي دفعتني للعب التنس هو ممارستي لها منذ الطفولة، واعتمادها على حركة البدن المنظمة والدقيقة مما يتطلب التركيز والانتباه أثناء اللعب ، وهذا ما أحبه في تلك الرياضة. فيما قال الطالب حمد جمال سيار من فريق السباحة: أشعر بالحماس والفخر بانضمامي إلى فريق جامعة قطر الذي سيمثل الجامعة والدولة بشكل عام في محفل دولي بصورة مشرفة وواعدة، وما يمنحني هذه الثقة هو أنني مارست السباحة منذ الصغر، وارتقيت في مستوياتها المختلفة، وحينما رأيت الفرصة لتعزيز هوايتي في جامعة قطر انضممت إلى الفريق الخاص به إلى أن تأهلت لأمثل الجامعة في هذه البطولة. وقال الرياضي محمد ميرزائي من فريق المبارزة: من المميزات التي تتميز بها هذه الرياضة هو إكساب الشخص قدرة التحلي بالصبر والتركيز والموازنة في الجسم، وقد شارك فريقنا في جامعة قطر في العديد من بطولات الجامعات العربية، والتي منها بطولة الجامعات في مصر، وكذلك بطولة الجامعات في روسيا، ومن إنجازات المبارزة أننا حققنا الميدالية البرونزية في بطولة الجامعات العربية. وقال الرياضي الطالب أسامة عبدالناصر الشيبة لاعب منتخب قطر في فريق الرماية: يسعدني أن تكون هذه المشاركة هي مشاركتي الثانية في البطولة الدولية للجامعات، كما أنني حصلت على المركز الثالث في البطولة العربية للجامعات في 2010، وإننا نأمل تحقيق الفوز في هذه البطولة في فرقها المختلفة حيث أن الغالبية من اللاعبين أعضاء في فريق المنتخب القطري. وأضاف أسامة الشيبة: أشكر جميع الإدارات ومختلف الجهات في الجامعة، والتي ساهمت في تدريبنا وإعدادنا للبطولة لنكون على قدر المسؤولية، ونرفع راية قطر عاليا في هذا المحفل الدولي. وقال الطالب الرياضي أحمد عبدالله جاد من فريق ألعاب القوة: نسعى من خلال مشاركتنا إلى المنافسة بقوة للوصول إلى مراحل متقدمة، ولا سيما التصفيات النهائية، وقد قمنا بالاستعداد لهذه البطولة منذ شهرين من الزمن لتحقيق الفوز والوصول إلى المراحل النهائية، حيث أننا وصلنا في المشاركة السابقة إلى التصفيات نصف النهائية، ولن يكون من الصعب – بإذن الله – تحقيق الفوز في المرحلة النهائية.

أكد الدكتور حسن الدرهم رئيس جامعة قطر أن التقطير والتعريب وبناء السمعة الدولية هي من الأولويات الأساسية للجامعة خلال المرحلة القادمة، مشيرا إلى أنه سيتم تطوير العلوم الإنسانية والاجتماعية والشريعة والدراسات الإسلامية، كما أن البرامج ستبرز كفاءات الخريجين وستلبي احتياجات سوق العمل. وأشار الدرهم في أول كلمة له بعد تعيينه رئيسا لجامعة قطر أمس، إلى العمل على توفير بيئة تعليمية وحياة أكاديمية تمكن الطلبة من اكتساب المهارات، موضحا أن الشراكة المجتمعية محرك رئيسي في عملية التطوير، كما سيتم الاستمرار في بناء الثقافة المؤسسية استنادا إلى إجراءات مدروسة.. وإلى نص الكلمة التي وردت في نشرة رئيس الجامعة أمس: يسعدني ويشرفني أن أخاطبكم للمرة الأولى كرئيس لجامعة قطر، واسمحوا لي أن أعبر لكم عن جزيل شكري وعظيم امتناني لعبارات ورسائل التهنئة والترحيب التي تلقيتها منكم بمناسبة تعييني رئيسا للجامعة. أتطلع وبكل فخر للعمل معكم جميعا لنستمر في تحقيق أهداف وقيم الجامعة وأن نسعى بدأب نحو رسالتنا ورؤيتنا المشتركة لتحقيق ما تتوقعه قطر من جامعتها الوطنية. أرى دوري كقائد من قادة مسيرة الجامعة وكعضو في فريقها في آن واحد، لنعمل ونتآزر جميعا للاستمرار في تعزيز إرث التميز الذي تحقق على أيدي من سبقني من رؤساء للجامعة قادوا وطوروا هذه المؤسسة العريقة بإخلاص واقتدار لتصبح ما هي عليه اليوم. كما يطيب لي في هذا المقام أن أعبر عن خالص امتناني للأستاذة الدكتورة شيخة المسند، على جهودها وتفانيها والتزامها برفع شأن جامعة قطر محليا وإقليميا وعالميا، وأشكركم جميعا أيضا على دعمكم وحماسكم والتزامكم نحو الجامعة وكذلك أشكر المجتمع القطري بكل مكوناته وقطاعاته. تشكل رئاستي للجامعة فرصة للبناء على النجاحات القيمة التي تحققت منذ انطلاقة مشروع تطوير الجامعة عام 2004، وكذلك فرصة للاستمرار في مواجهة القضايا التي لابد وأن تصاحب التطوير. التغيير ليس عملية بسيطة، كما أنه يندر ألا يصطدم ببعض المقاومة، وهذا ليس فقط، لأن التغيير صعب بطبيعته، ولكن أيضاً لحتمية بروز بعض التحديات الجديدة المصاحبة للتغيير. إن من عاصر منا التغيرات التي شهدتها الجامعة على مدى العقد الماضي يقدر بشكل خاص حجم التطوير الذي تحقق في كافة النواحي الإدارية والأكاديمية والبحثية والخدمية والمؤسسية، ويدرك في الوقت ذاته، أنه إلى جانب تلك النتائج الإيجابية كانت هناك أيضاً تحديات جوهرية تحتاج منا إلى مزيد من الانتباه. وبالإضافة إلى الخطة الإستراتيجية للجامعة وخطط الأقسام والوحدات الأكاديمية والإدارية المنبثقة عنها والتي نسترشد بها، إذ نمضي قدماً، أرى أنه يجب علينا أن نركز على خمسة محاور رئيسية في المرحلة القادمة، وهي: أولاً: الطلبة هم محور اهتماماتنا. ولابد لنا من توفير بيئة تعليمية وحياة أكاديمية تمكنهم من اكتساب المهارات والمعارف والصفات الشخصية التي تساعدهم على مواجهة تحديات الحياة وتشكل أساساً متينا للانطلاق والنمو في المرحلة المقبلة من حياتهم كأعضاء مشاركين ومنتجين في المجتمع وأن تكون فترة دراستهم بجامعتنا تجربة غنية وثرية يشعرون فيها بفخرهم وانتمائهم لجامعة قطر. ثانياً: الشراكة المجتمعية محرك رئيسي في عملية التطوير. فنجاحنا وتقدمنا يكمن في تناغم الجامعة مع مجتمعها. وينبغي أن تستند قراراتنا وتوجهاتنا المستقبلية على فهم معمق لاحتياجات المجتمع وتوقعاته ومواقفه، وبذل جهود متضافرة لربط مصالح قطر العليا واحتياجات سوق عملها ورؤيتها وإستراتيجياتها التنموية من جهة، مع توقعات الطلاب وأولياء الأمور والمجتمع من جهة أخرى، بحيث تكون عملية صناعة القرار مبنية على دراسة دقيقة وحيثما أمكن، مرتكزة على بيانات، ودراسات، وبحث معمق، ومبنية على الشراكة وعلى تواصل مستمر مع مجتمعنا الذي نخدمه، والذي سنستمر في توطيد علاقاتنا الراسخة مع مكوناته المختلفة في القطاعين العام والخاص ومؤسسات المجتمع المدني، من خلال نطاق واسع من المبادرات التشاركية. ثالثاً: أؤكد ثانية على أهمية الاستمرار في بناء الثقافة المؤسسية. فهياكل الحوكمة وآليات صنع القرار وعمليات التقييم والتحسين المستمر وغيرها من جوانب الحياة الجامعية هي أدوات محورية وحيوية تعمل على ترسيخ القيم وأساليب العمل بطريقة منهجية ومنظمة للقيام بهذه الأمور استنادا إلى سياسات وإجراءات واضحة وشفافة ومدروسة بطريقة جيدة. رابعاً: الجامعة قطعت شوطاً كبيراً في تطوير مختلف برامجها وتنافسيتها عالية في كافة التخصصات بشكل خاص في مجالات الهندسة والعلوم التطبيقية والإدارية، كما أن توسعها واعد في المجالات الصحية خاصة مع تأسيس كلية الطب مؤخراً. وفي الوقت ذاته، هناك حاجة وفرصة استثنائية لزيادة التركيز على تطوير العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية والشريعة والدراسات الإسلامية. فهذه التخصصات لديها قدرة كامنة عالية لتصبح مجالات تميز في جامعة قطر، إلا أنها تحتاج إلى تطوير مقارباتها بعيداً عن الممارسات التقليدية السائدة. وسنسعى لإيجاد سبل تحقيق مكانة متقدمة للعديد من هذه البرامج، بحيث تبرز كفاءات خريجينا من تلك البرامج عالمياً، فيما تلبي في الوقت ذاته احتياجات سوق العمل، وتعزز مساعي الجامعة الرامية إلى الحفاظ على لغتنا وهويتنا وقيمنا العربية والإسلامية. خامساً: التقطير، والتعريب، وبناء السمعة الدولية تبقى أولويات أساسية لجامعة قطر. ومن المهم التعامل مع هذه القضايا بالشكل الذي لا يتعارض مع مصالح طلبتنا، أو جودة برامجنا، أو الميزة التنافسية لخريجي الجامعة محلياً وعالمياً. والأهم من ذلك كله، أن يتم تناول هذه الأجندات الثلاث بالاتساق مع خصوصيتنا المحلية واحتياجاتنا الوطنية. في الختام، أتمنى لكم إجازة صيفية ممتعة، آملاً أن يتجدد التواصل بيننا مرة أخرى في سبتمبر من خلال هذه النشرة، و"الملتقى السنوي لرئيس الجامعة" والعديد من الفرص والمناسبات الأخرى التي توفرها لنا الجامعة لمزيد من التواصل فيما بيننا.