وقعت جامعة قطر ممثلة بقسم الهندسة الميكانيكية والصناعية بكلية الهندسة ومركز ميرسك للبترول للأبحاث والتكنولوجيا اتفاقية لإجراء بحوث ودراسات تطبيقية وعملية وكذلك حسابية لقياس قدرة استخدام الرمل على إغلاق التشققات الصغيرة التي تحدث بين آبار البترول الأفقية، وسيتم قياس قدرة استخدام الرمل للتخفيف من التسرب الذي يحدث بين الآبار بسبب التشققات، وبالتالي للتحسين من كفاءة عمل آبار البترول، لا سيما وأن هذه التشققات قد تكون طبيعية أو تنشأ نتيجة للكسور المختلفة خلال التشغيل. وقع الاتفاقية كل من الدكتورة مريم المعاضيد نائب رئيس جامعة قطر للبحث والدراسات العليا، والسيد عبدالرحمن العمادي مدير مركز ميرسك للبترول للأبحاث والتكنولوجيا وبحضور حسن راشد الدرهم رئيس الجامعة وعدد من نواب الرئيس، وعمداء الكليات وعدد من ممثلي مركز ميرسك للبترول للأبحاث والتكنولوجيا، وأعضاء الهيئة التدريسية في جامعة قطر. وفي كلمتها، قالت الأستاذة الدكتورة مريم العلي المعاضيد "تؤكد هذه الاتفاقية على سعي جامعة قطر المستمر لإيجاد حلول للتحديات التي تواجه المجتمع، ومن خلال هذه الاتفاقية نسعى لتعزيز العلاقة المشتركة مع مركز ميرسك للبترول للأبحاث والتكنولوجيا، ولتوسيع سبل التعاون بين الطرفين في مجال البحث العلمي والتطوير بما يخدم الصناعة المحلية وفي مقدمتها صناعة الغاز والبترول في قطر وذلك تماشياً مع الأولويات الوطنية نحو الاقتصاد القائم على المعرفة". وفي تعليقه، قال الدكتور خليفة بن ناصر آل خليفة عميد كلية الهندسة: "تسعى كلية الهندسة بارتباطها الوثيق مع شركات القطاع الصناعي لتوقيع هذا الاتفاقية مع مركز ميرسك للبترول للأبحاث والتكنولوجيا الأمر الذي يعود بالمنفعة على الطرفين وتبادل الخبرات والكفاءات لا سيما وأن شركة ميرسك تعتبر إحدى الشركات الصناعية والبترولية الرائدة التي تستثمر في قطاع البحوث والتعليم وتحرص على دعم البحث العلمي في جامعة قطر بما يخدم رؤية قطر 2030". وفي كلمته، قال السيد عبدالرحمن العمادي مدير مركز ميرسك للبترول للبحوث والتكنولوجيا "يفتخر مركز ميرسك للبترول للأبحاث والتكنولوجيال بتطوير برامج التعاون مع جامعة قطر من خلال هذه الاتفاقية، والتي تعتبر نموذجا للمشاريع الناجحة بين المؤسسات الأكاديمية والشركات الصناعية في قطر، لا سيما وأننا نسعى حاليا لتطوير تقنيات وحلول للتنمية المستديمة لثروات قطر الطبيعية."

أعلنت جامعة قطر ومركز شل قطر للبحوث والتكنولوجيا عن توقيع إتفاقية تعاون تقضي بإطلاق برنامج للتدريب الجامعي، يتيح لأساتذة الجامعة فرصة الإلتحاق ببيئة العمل في مركز قطر شل للبحوث والتكنولوجيا لمدة 3 أشهر، يكتسبون خلالها الخبرة العملية المرتبطة بمجالات تخصصهم.تم توقيع الإتفاقية في مقر جامعة قطر، بحضور الدكتور مازن حسنة نائب الرئيس والمدير الأكاديمي لجامعة قطر، والسيد يوسف صالح نائب الرئيس لمركز قطر شل للأبحاث والتكنولوجيا. وبعد عملية إختيار دقيقة، تم إختيار الأستاذ المساعد أوجال غوش لتمثيل أعضاء الهيئة التدريسية لجامعة قطر في البرنامج. وسيقوم الدكتور غوش بتقييم الخيارات المتنوعة لمنع الغبار والطمي من دخول نظام تبريد المياه في مصنع اللؤلؤة، واكتشاف بديل أو بدائل محتملة للبرنامج الكيميائي الحالي في منظومة تبريد المياه في مصنع اللؤلؤة التي تهدف إلى إمداد المستخدمين في المجمع بمياه معالجة كيميائيًا تحتوي على مزيج متوازن من المعادن ولا تسبب التآكل أو الصدأ، وبدرجة حرارة ملائمة، واستقبال المياه الدافئة الراجعة وتبريدها. والجدير بالذكر أن مصنع اللؤلؤة هو أكبر مصنع في العالم لتحويل الغاز إلى سوائل، والذي تم إنشاؤه بالشراكة بين قطر للبترول وشل قطر.وعلّق الدكتور مازن حسنة على إطلاق هذا البرنامج بالقول: "يقدم هذا البرنامج فرصة جديدة وفريدة للتعاون بين جامعة قطر ومركز شل قطر للبحوث والتكنولوجيا، وهو يعكس تصميمنا على العمل يدًا بيد لإيجاد حلول مستدامة وطويلة الأمد في مجال الطاقة والبيئة".من جهته، قال السيد يوسف صالح المدير العام لمركز شل قطر للبحوث والتكنولوجيا: "نحن فخورون جدًا بالتعاون مجددًا مع جامعة قطر، كجزء من التزامنا لتطوير القدرات التقنية للدولة بما يدعم رؤية قطر الوطنية 2030".وينضم برنامج للتدريب الجامعي إلى سلسلة طويلة من المبادرات التي أطلقها مركز شل قطر للبحوث والتكنولوجيا للتعاون مع الجهات الأكاديمية، بهدف تعزيز نشر المعرفة وتبادل الخبرات مع الجامعات المحلية في قطر، حيث يسعى المركز إلى تطوير القدرات البحثية في الدولة من خلال محاضرات منهجية، ولقاءات الخريجين، ومشاريع البحث والتطوير لإيجاد حلول مبتكرة في مجال إدارة المياه والأملاح والمحاليل الملحية في "مصنع اللؤلؤة" الذي يعد أكبر مصنع لتحويل الغاز إلى سوائل في العالم.ووقعت جامعة قطر وكلية لندن الجامعية ومركز شل قطر للبحوث والتكنولوجيا في عام 2015 اتفاقية للتعاون في مشاريع بحثية تهدف إلى منع التآكل في مواسير الغازات الحمضية الرطبة، وتستخدم هذه المشاريع أحدث أدوات التحليل، وتركز على الآليات المسببة للتآكل، وكيفية تثبيطها وإخمادها.ويحرص مركز شل قطر للبحوث والتكنولوجيا على التعاون الوثيق مع المدارس والجامعات في الدولة، بهدف دعم المواهب القطرية وتطوير قدراتها التقنية، وسيتم توسيع برنامج التدريب الجامعي خلال العام الدراسي الجاري ليشمل أيضًا أساتذة جامعة تكساس إي أند أم في قطر، ومن هنا، فقد تم اختيار الدكتور بلال منصور لتمثيل جامعة تكساس إي أند أم في قطر بالبرنامج، حيث سيعمل على تحليل جدوى إقامة منشأة محلية لاختبار مواد خدمة الأوكسجين. جدير بالذكر أن وحدة عزل الهواء في مصنع اللؤلؤة تنتج 30 ألف طن متري يوميًا من الأكسجين، ما يجعله أكبر مصنع للأكسجين في العالم. ويجري حاليًا اختبار مواد خدمة الأكسجين في الخارج، غير أن شركة شل قطر تهدف إلى إقامة منشأة محلية من هذا النوع وفق أرفع المعايير العالمية، وهو ما سيساعد أبحاث تحسين المواد التي تستخدم في خدمة الأكسجين.تجدر الإشارة إلى أن مركز شل قطر للبحوث والتكنولوجيا هو أول وأكبر كيان بحثي في واحة العلوم والتكنولوجيا في قطر، حيث يؤدي دورًا أساسيًا في رسم مستقبل البحوث والتطوير في الدولة، من خلال التشجيع على القيام بأبحاث رائدة ودعم ثقافة الابتكار بالدولة. وتساهم برامج التعاون الديناميكية التي يعقدها المركز مع المجتمع الأكاديمي المحلي والدولي في تحقيق إستراتيجية شركة شل الرامية إلى دعم رؤية قطر الوطنية 2030 وإستراتيجية قطر الوطنية للبحوث.

اختتمت جامعة قطر برنامج "نهاية الأسبوع لإطلاق المشاريع" والذي نظمه مركز ريادة الأعمال بكلية الإدارة والاقتصاد في جامعة قطر بالتعاون مع بنك قطر للتنمية، وقد حضر الحفل الدكتور كلا من: الدكتور حسن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر، والدكتور مازن عمر حسنة نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، والدكتور نظام هندي عميد كلية الإدارة والاقتصاد في جامعة قطر، والدكتور محمود عبداللطيف مدير مركز ريادة الأعمال بكلية الإدارة والاقتصاد في جامعة قطر بالإضافة إلى السيد عبدالعزيز آل خليفة المدير التنفيذي لبنك قطر للتنمية والسيد حمد الكبيسي المدير التنفيذي للاستشارات في بنك قطر للتنمية. يأتي هذا البرنامج انعكاسا لرؤية جامعة قطر التي تطمح إلى تحفيز الطلبة للإنخراط في مشاريع ريادية والخوض في مجال ريادة الأعمال. وتخلل الحفل عرضا للمشروعات التي قام الطلبة بالعمل عليها خلال مدة البرنامج الذي تضمن ورش عمل وجلسات إرشادية بالإضافة إلى ثلاثة أيام من المنافسة فيما يسمى بـ "معسكر إطلاق المشاريع" ابتداءً من يوم الخميس 24 مارس حتى يوم السبت الذي وافق يوم الختام وإصدار النتائج. وقد تم اختيار أفضل ثلاثة فرق مشاركة خلال إعلان النتائج، حيث فاز فريق جود بالمركز الأول من جامعة قطر والذي تكون من كل من الطالبة بشاير الحبسي وفاطمة الأنصاري وشريفة البدر حيث منحهم جائزة مالية قدرها 25000 ريال، أما المركز الثاني فكان من نصيب فريق Tech Aid لحسام روحي وأنس حمصي وأنس عبدالوهاب وعبدالله الخنجي بالإضافة إلى طيب التمامي، وحصلو على جائزة مالية قدرها 20000، ريال وبالنسبة للمرتبة الثالثة فقد كان من نصيب فريق Better Kids لأحمد المالك ومارسيل فرانز ورقية عبدالهادي الذين فازو بمبلغ مالي وقدره 15000 ريال قطري. وقد ضمت لجنة التحكيم كلا من الدكتور ماريوس و السيد يوها من جامعة قطر والسيد إبراهيم المناعي والسيد جورج من بنك قطر للتنمية والسيدة ضحى بو هندي من مركز حاضنات الأعمال. وبهذه المناسبة قال الدكتور نظام هندي عميد كلية الإدارة والاقتصاد في جامعة قطر: " إن كلية الإدارة و الاقتصاد، مهتمة بتنمية رواد الأعمال وخلق جيل جديد من الرواد بالتعاون مع مختلف الجهات المختصة داخل الدولة و على رأسها بنك قطر للتنمية. إن برنامج نهاية الأسبوع لإطلاق المشاريع يعد فرصة لتنمية أفكار المشاركين خلال هذا المعسكر و تقييم تلك الأفكار من خلال فريق من المختصين". ومن جانبه أشار السيد حمد الكبيسي المدير التنفيذي للاستشارات في بنك قطر للتنمية، إلى أهمية التعاون بين بنك قطر للتنمية وجامعة قطر في تطوير أفكار رواد الأعمال من خلال مختلف الفعاليات المشتركة و التي من ضمنها هذا الحدث. الجدير بالذكر أن البرنامج شهد إقبالا واسعا بين الطلبة حيث سجل ما يقارب 140 مشاركا من مختلف الجامعات بالدولة، كما بلغ عدد المشاركين من جامعة قطر 56 مشاركا. وقد تم اختيار 21 فكرة إبداعية جديدة لثمانين مشتركا، ومع افتتاح البرنامج تم تقسيم المشاركين إلى 12 فريق، حيث قام مشرفون من داخل وخارج جامعة قطر بالإشراف على كل فريق طوال فترة المعسكر، لتبدء بعدها ماراثون الأربعة أيام، حيث أتيح للمشاركين فرصة اختيار ورش العمل والمحاضرات التي يرغبون في حضورها. كما تم تخصيص عدد من المشرفين لمساعدة ومتابعة الفرق في طريقها حول تطوير فكرتهم للمشاركة في جلسة العرض النهائية. ويهدف مركز ريادة الأعمال بالتعاون مع بنك قطر للتنمية من خلال هذا البرنامج إلى إيجاد آليات وسبل جديدة تسهم في تعزيز التنوع الاقتصادي من أجل دعم السوق المحلي القطري وتعزيز دور الشركات الصغيرة والمتوسطة بما يتماشى مع رؤية قطر الوطنية 2030 وتحقيقا للاستراتيجية الوطنية 2011-2016.

اصدر الدكتور حسن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر قرارا بتشكيل لجنة للإشراف على انتخابات مجلس هيئة التدريس بالجامعة برئاسة الدكتور خالد عبد الله العلي مساعد نائب رئيس الجامعة لشئون أعضاء هيئة التدريس، حيث تختص هذه اللجنة بالإشراف على انتخابات المجلس بكليات الجامعة المختلفة وفقا للقواعد المنظمة في لائحة مجلس هيئة التدريس . وتضمن قرار رئيس الجامعة فتح باب الترشح لعضوية المجلس في الفترة من 27 مارس إلى 29 مارس الجاري على أن يتم فحص أوراق المترشحين يوم 30 مارس 2016 من قبل اللجنة وتبدأ الدعاية الانتخابية من 3 الى 5 إبريل 2016 ويتم التصويت على اختيار المترشحين في يوم 6 إبريل المقبل وتعلن أسماء الفائزين يوم 7 ابريل المقبل. كما تم تشكيل لجنة نظر التظلمات من النتيجة الانتخابية أو من قرارات اللجنة الانتخابية برئاسة الدكتور حسن السيد عضو هيئة التدريس بكلية القانون. وقد أكد الدكتور محمد خليفة الكواري رئيس مجلس هيئة التدريس بجامعة قطر أن المجلس هو هيئة منتخبة مهمتها الأساسية هي تمثيل أعضاء هيئة التدريس بالجامعة وتعزيز دورهم وتعظيم إسهاماتهم وتوفير وسيلة لنشر المعرفة بالسياسات والإجراءات الجامعية بين أعضاء هيئة التدريس ومنبر لمناقشة هذه السياسات والإجراءات . وأضاف أن الغاية الأساسية من تشكيل مجلس أعضاء هيئة التدريس هو دعم توجه الجامعة نحو الشفافية والشراكة كوسيلتين لا غنى عنهما من اجل تحقيق رؤية الجامعة . ومن ثم فانه من واجب كل عضو من أعضاء المجلس استخدام هذا المنبر أداةً لتحقيق هذه الرؤية والتي تطمح إلى أن تصبح جامعة قطر مؤسسة تعليمية متميزة تقدم تعليماً عالي الجودة مرتكزاً على التعلم في بيئة تعلميه وتعليمية صحية وبناءة. وقال الكواري إن المجلس لايزال يعمل بآليته السابقة في التشاور مع رئاسة الجامعة، حيث إنه عقد مؤخرا لقاء مع الدكتور حسن الدرهم رئيس الجامعة تضمن مناقشة آخر المستجدات المتعلقة بالمجلس . واضاف ان المجلس يسعى دائما إلى تكريس نفسه كهيئة استشارية قادرة على لعب دور حقيقي في دعم إدارة الجامعة ومدها بالاستشارات المطلوبة في القضايا التعليمية المختلفة . وبمناسبة الانتخابات الجارية الآن قال الكواري إن الوصول إلى عضوية المجلس يتم عن طريق انتخابات دورية أو إبدالية في الوحدات الانتخابية، ويكون عضو هيئة التدريس مؤهلاً لأن يترشح لعضوية المجلس في الانتخابات الدورية أو الإبدالية إذا حقق جميع الشروط الآتية: أن يكون عضو هيئة تدريس بدوام كامل لمدة عام أكاديمي قبل تقدمه للترشح وأن يكون كذلك عند تقدمه للترشح، وأن ينتمي إلى وحدة انتخابية، وألا يكون له منصب إداري في الجامعة. وكل قسم أكاديمي في كليات الجامعة يعتبر وحدة انتخابية بالإضافة إلى وحدة البرنامج التأسيسي، ويحق للمجلس إعطاء هذه الصفة لأي وحدة أكاديمية أخرى. ويحق لجميع أعضاء هيئة التدريس المؤهلين للترشح في وحدة انتخابية حق انتخاب ممثلهم من بين أعضاء الوحدة. وتنتخب كل وحدة انتخابية ممثلا واحد لها في المجلس من بين أعضائها المؤهلين للترشح. تجدر الإشارة إلى أن كلية الطب بجامعة قطر تشارك للمرة الأولى في انتخابات مجلس أعضاء هيئة التدريس بممثل واحد.

وقعت وزارة الإقتصاد والتجارة اليوم الأحد مذكرة تفاهم مع جامعة قطر، وذلك بشأن المنح الدراسية والتدريب لطلاب الجامعة.وتأتي مذكرة التفاهم في إطار التعاون المستمر بين وزارة الاقتصاد والتجارة وجامعة قطر، وسعي الوزارة المستمر للاستفادة من الكوادر الوطنية للقيام بدورها والمساهمة في دفع عجلة النمو والتنمية بما يتماشى مع رؤية قطر الوطنية 2030.وتهدف مذكرة التفاهم إلى إعداد ووضع سياسات العمل الناجحة من خلال الاستثمار في كوادر جامعة قطر من خلال برامج المهارات العامة في مجالات الإدارة والمحاسبة والمالية وخدمة العملاء والقيادة، وبرامج تنمية المهارات القانونية وإعدادهم للالتحاق بالعمل بوزارة الاقتصاد والتجارة في حال توفر شواغر، علاوة على زيادة عدد الطلاب المشمولين بالرعاية الأكاديمية من ذوي الاحتياجات الخاصة، والتدريب على برامج اللغة الإنجليزية بمستوياتها المختلفة، وبرامج الشهادات المهنية التخصصية مثل: الرخصة الدولية لقيادة الأعمال (IBDL)، والرخصة الدولية لقيادة الحاسب الآلي(. ICDL)، وشهادة مدقق داخلي معتمد(CIA)، وغيرها.كما تقوم وزارة الاقتصاد والتجارة طبقًا لمذكرة التفاهم بتزويد الجامعة بالتخصصات المطلوبة بناء على الشواغر الوظيفية المتاحة لديها، فضلا عن إتاحة فرصة لتدريب طلاب جامعة قطر في التخصصات المحددة التي تحتاجها الوزارة، علاوة على تقديم ورش تدريبية للطلاب.تجدر الإشارة إلى أن وزارة الاقتصاد والتجارة كانت قد وقعت في وقت سابق مذكرة تفاهم مع جامعة قطر لتبادل الخبرات والتجارب، والقيام بعمل البحوث والدراسات التي تساعد على خدمة مجال الأعمال بما يحقق الأهداف المشتركة، كما قامت الوزارة في إطار التعاون المشترك مع جامعة قطر بإعداد برنامج تدريبي في الصيف الماضي لعدد من الطلاب والطالبات بكلية الإدارة والاقتصاد لإكسابهم المهارة والمعرفة اللازمة للدخول لسوق العمل بعد التخرج، حيث سعت وزارة الاقتصاد والتجارة من خلال برنامجها التدريبي إلى توفير بيئة تدريبية وتأهيلية مناسبة للطالب الجامعي لإعداد جيل جديد من الشباب القطري القادر على القيام بالمتطلبات الوظيفية المتخصصة في إطار مجالات عمل وزارة الاقتصاد والتجارة، وإكسابه المهارات العملية والفنية لتمكينه من تأدية الواجبات والمسؤوليات الوظيفية التي تتوافق مع تخصصاته في الجامعة.

قامت كلية الآداب والعلوم في جامعة قطر مؤخرا بإصدار العدد الاول من مجلة الآداب والعلوم ( قطر الكلام) وهي مجلة فصلية تعنى بالإبداع والثقافة وقد نظمت الكلية حفل تدشين حضره أعضاء هيئة التحرير وأعضاء هيئة التدريس بالكلية والكتّاب المشاركين. وفي كلمته بهذه المناسبة، صرح الدكتور خليفة الهزاع العميد المساعد لشؤون التواصل وعلاقات المجتمع ورئيس تحرير المجلة بأن قطر الكلام مجلة فصلية شبه أكاديمية تعد متنفسا لجميع منتسبي كلية الآداب والعلوم ، وأضاف الهزاع نخطط في المرحلة القادمة أن نستكتب أقلام من الكليات الأخرى ثم في مرحلة لاحقة سنحاول ضم أقلام من خارج الجامعة". كما أشار إلى أن المجلة تحتوي على جانب باللغة الإنجليزية قام عليه دكتور رضوان أحمد عضو هيئة تحرير المجلة. وتقول د. امتنان الصمادي الأستاذ المشارك بقسم اللغة العربية ومدير تحرير مجلة قطر الكلام سابقة في مجال الاصدارات الثقافية التي تتبناها كلية أكاديمية في جامعة قطر وهي فرصة متاحة للنشر لفئة الطلبة وهيئة التدريس في الكلية لتبادل الخبرات والثقافة والمعارف والأدب وتسعى المجلة إلى تشجيع الطلبة على النشر بوصفها منبرا حرا لهم للتعبير بحرية عما يجول بخاطرهم وأضافت الصمادي، "تحظى المجلة برعاية العميد المساعد د خليفة هزاع مباشرة ويشرف على منشوراتها ويتابع أدق التفاصيل فيها كما أن أعضاء هيئة التحرير جميعا لا يفتؤون يقدمون من وقتهم ما يضمن للمجلة النجاح والتميز" من الجدير بالذكر أن أعضاء هيئة تحرير المجلة مكونة من ممثلين أكاديميين لأقسام اللغة العربية والإعلام واللغة الإنجليزية مثل د. رضوان أحمد الاستاذ المشارك في قسم اللغة الإنجليزية ، والدكتور عبد الرحمن الشامي الاستاذ بقسم الإعلام والقائم بأعمال رئيس القسم ، والدكتور عبدالله الحيدري الاستاذ المشارك في قسم الإعلام، والدكتور لؤي خليل الأستاذ المشارك بقسم اللغة العربية.

وقعت وزارة الاقتصاد والتجارة اليوم، مذكرة تفاهم مع جامعة قطر، وذلك بشأن المنح الدراسية والتدريب لطلاب الجامعة. وتأتي مذكرة التفاهم في إطار التعاون المستمر بين وزارة الاقتصاد والتجارة وجامعة قطر، وسعي الوزارة المستمر للاستفادة من الكوادر الوطنية للقيام بدورها والمساهمة في دفع عجلة النمو والتنمية بما يتماشى مع رؤية قطر الوطنية 2030. وتهدف مذكرة التفاهم إلى إعداد ووضع سياسات العمل الناجحة من خلال الاستثمار في كوادر جامعة قطر من خلال برامج المهارات العامة بمجالات الإدارة والمحاسبة والمالية وخدمة العملاء والقيادة، وبرامج تنمية المهارات القانونية وإعدادهم للالتحاق بالعمل بوزارة الاقتصاد والتجارة في حال توفر شواغر. كما تهدف إلى زيادة عدد الطلاب المشمولين بالرعاية الأكاديمية من ذوي الاحتياجات الخاصة، والتدريب على برامج اللغة الإنجليزية بمستوياتها المختلفة، وبرامج الشهادات المهنية التخصصية مثل : الرخصة الدولية لقيادة الأعمال ( IBDL )، والرخصة الدولية لقيادة الحاسب الآلي(ICDL)، وشهادة مدقق داخلي معتمد ( CIA)، وغيرها. وتقوم وزارة الاقتصاد والتجارة طبقا لمذكرة التفاهم، بتزويد الجامعة بالتخصصات المطلوبة بناء على الشواغر الوظيفية المتاحة لديها، فضلا عن إتاحة فرصة لتدريب طلاب جامعة قطر في التخصصات المحددة التي تحتاجها الوزارة، علاوة على تقديم ورش تدريبية للطلاب. تجدر الإشارة إلى أن وزارة الاقتصاد والتجارة كانت قد وقعت في وقت سابق مذكرة تفاهم مع جامعة قطر لتبادل الخبرات والتجارب، والقيام بعمل البحوث والدراسات التي تساعد على خدمة مجال الأعمال بما يحقق الأهداف المشتركة، كما قامت الوزارة في إطار التعاون المشترك مع جامعة قطر بإعداد برنامج تدريبي في الصيف الماضي لعدد من الطلاب والطالبات بكلية الإدارة والاقتصاد لإكسابهم المهارة والمعرفة اللازمة للدخول بسوق العمل بعد التخرج. فقد سعت وزارة الاقتصاد والتجارة من خلال برنامجها التدريبي إلى توفير بيئة تدريبية وتأهيلية مناسبة للطالب الجامعي لإعداد جيل جديد من الشباب القطري القادر على القيام بالمتطلبات الوظيفية المتخصصة في إطار مجالات عمل وزارة الاقتصاد والتجارة ، وإكسابه المهارات العملية والفنية لتمكينه من تأدية الواجبات والمسؤوليات الوظيفية التي تتوافق مع تخصصاته في الجامعة. من ناحية أخرى تتناول حلقة يوم غد الاثنين من البرنامج الأسبوعي ( فيد واستفيد )، الذي تنتجه قناة الريان الفضائية بالتعاون مع وزارة الاقتصاد والتجارة، موضوع "كيف تبدأ مشروعك ؟" في حلقة موجهة إلى الشباب، حيث سيتم طرح العديد من الأسئلة منها: كيفية تحديد المشاريع والخطوات اللازمة لبدء أي مشروع خاص وكيفية وضع خطة العمل وتحديد نظام سيرها والطريقة المناسبة لتسويق المشروع للجمهور وكيفية قياس نسبة النجاح، وغيرها من الأسئلة. ويهدف برنامج (فيد واستفيد) إلى تعريف وتوعية الجمهور بالخدمات التي تقدمها وزارة الاقتصاد والتجارة من خلال تسليط الضوء على أهم المشاريع والمبادرات والخدمات التي تقدمها قطاعات الوزارة بمجالات شؤون الاقتصاد وشؤون التجارة وشؤون حماية المستهلك.

انتهى الفنان أحمد المفتاح من وضع اللمسات النهائية على مسرحية "نهاية ريال شجاع" بعد أن قدم الطلاب المشاركون في العمل البروفة النهائية مساء الخميس الماضي بجامعة قطر، حيث يمثل العمل الذي كتبه ويخرجه الفنان أحمد المفتاح مشاركة جامعة قطر وإدارة الأنشطة الطلابية في الدورة الرابعة لمهرجان المسرح الجامعي، لجامعات ومؤسسات التعليم العالي لدول مجلس التعاون بدول الخليج العربي، الذي سيقام في الفترة من 27 إلى 30 مارس في جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان. وقد شهد البروفة النهائية عدد من مسؤولي الجامعة وجمهور مختار من النقاد والفنانين والإعلاميين، ويشهد العمل مشاركة مجموعة من الفنانين الموهوبين من طلاب جامعة قطر: حسن صالح، ومحمد القبيطي، ويوسف الملا، وحسين الكثيري، وإبراهيم العنزي، وفيصل العذبي. ويقوم بالإدارة المسرحية كل من حسين العباد وحسن المطوع ويقوم بمهام مساعد المخرج أحمد زكي، وينفذ الديكور على غلوم، والتأليف والإخراج لأحمد المفتاح. وعن العرض قال الفنان أحمد المفتاح إنه يعد محاولة للتلاعب بالألفاظ الواقعية والافتراضية في إطار رؤية مزدوجة تجمع بين ما هو كائن وما يفترض أن يكون، مشيرًا إلى أن الفنانين الشباب من طلاب الجامعة تمكنوا من استيعاب الفكرة جيدا، وألموا بالرؤية الفنية وتفاعلوا أيضًا مع الرؤية الإخراجية من خلال البروفات التي جرت للعمل الذي سيمثل جامعة قطر في مهرجان المسرح الجامعي، وأوضح أن الفكرة وإن كانت فلسفية وافتراضية إلا أنها تحمل الكثير من العمق والدلالات والإسقاطات التي يجب توافرها في الأعمال المسرحية، خاصة أن العمل يدور في إطار مسرح اللامعقول، وأن فكرته وشخصياته وزمانه ومكانه كلها ذات طبيعة افتراضية، لكن الأحداث ستكون مغلفة في إطار من الكوميديا، خاصة فيما يتعلق بمسألة البحث عن نهاية للحدث، وتوقع المفتاح أن يكون "نهاية ريال شجاع" من بين أهم النصوص المشاركة في مهرجان المسرح الجامعي، خاصة بعد استيعاب فريق العمل للفكرة، وأدائهم المقنع من خلال البروفات التي جرت خلال فترة الاستعداد.

* افتتاح مؤتمر القيادة الطلابية بمشاركة 400 طالب وطالبة.. * د. الخنجي: مؤتمر "تقدم" فرصة لتبادل المعرفة بقضايا القيادة * د. الهزايمة: تشجيع الطلبة على الاستفادة من التجارب المتميزة * د. ماكلود: تطوير قادة الغد بهدف تعزيز نمو اقتصاد البلاد شارك أكثر من 400 طالب وطالبة في مؤتمر القيادة الطلابية الأول لجامعات ومؤسسات التعليم العالي في دولة قطر (تقدم)، الذي نظمته جامعة قطر بالشراكة مع كل من جامعة حمد بن خليفة، كلية المجتمع، كلية شمال الأطلنطي، وجامعة ستندن قطر. وحضر المؤتمر الذي انعقد صباح امس، كل من د.حسن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر، وعدد من مسؤولي وممثلي الجامعات المشاركة ومنتسبيها، بالإضافة إلى الطلبة والمهتمين. ويهدف المؤتمر الذي يعد الأول من نوعه في قطر، إلى توفير فرصة للتواصل مع الطلبة من مختلف الجامعات والكليات، وتعزيز الحوار حول أهمية تنمية المهارات القيادية لدى الطلبة، حيثُ أنه يجمع الطلبة من جميع الجامعات للتركيز على أهمية القيادة والمهارات القيادية لدى الفرد ، وانعكاسه الإيجابي على مجتمعنا. كما يسعى المؤتمر إلى دعم رؤية قطر الوطنية 2030 وركائزها المتصلة بالتنمية الاجتماعية والبشرية، وتضمن برنامج المؤتمر عددا من ورش العمل والعروض التقديمية حول القيادة قدمها طلاب ومتخصصين، استهدفت طلبة الجامعات. وفي كلمته الترحيبية قال د. حسن الدرهم رئيس جامعة قطر: يسعدني أن أرحب بكم أجمل ترحيب في افتتاح مؤتمر "تقدم" الذي يجمعُ أصحابَ الأفكار الخلاقة والهمم العالية من شباب وشابات جامعاتنا في مبادرةٍ طيبةٍ للعملِ المشترك نحو المصلحةِ العامة ولما فيه خير ومنفعة لدولتنا الحبيبة قطر. وHضاف: حين بدأت التفكير فيما أود أن أخاطبكم به اليوم، استحضرتني على الفور كلمات سيدي صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد ال ثاني أمير البلاد المفدى في دور الانعقاد الرابع والأربعين لمجلس الشورى، حين خصّ سموه الشباب بجزء من كلمته قائلا: "لا تبنى قطر من دونكم"، فلا أجد أبلغَ من هذا القول لأعبر لكم عن مدى التزام الجامعة الوطنية بتوفير البيئة التعليمية الافضل والأدوات والمهارات التي تمكنكم من القيام بدوركم الحيوي ومسؤوليتكم العظيمة. وأضاف الدرهم: لقد أوضح سموه في الخطاب ذاته المعنى الحقيقي للمواطنة حين عرفها بالانتماء للوطن من خلال الإحساس بالمسؤولية تجاه المجتمع مذكراً أن حقوق المواطن يجب أن تذكره بالمسؤولية كذلك، واذكركم بكلمات سموّه: "يفترض أن يسأل المواطن نفسه من حين لآخر، ماذا أعطيت أنا لبلدي ومجتمعي؟ وما هي أفضل السبل لأكون مفيدا؟ وماذا أفعل لكي أساهم في ثروة بلادي الوطنية بحيث تستفيد الأجيال القادمة أيضا؟".. وإني اذ استذكر هذه الكلمات المعبّرة، لأؤكد عليكم حقائق تعرفونها جيداً وهي أن الإحساس بالمسؤولية والعمل الجماعي ووضع المصلحة العامة نصب أعينكم هو المعنى الحقيقي للقيادة وهو السبيل كذلك الى الريادة المنشودة في كافة المجالات. وقال: واني أرى الجامعة نموذج مصغر للمجتمع بما فيه من فرص لممارسة العمل الجماعي الهادف وإبراز روح القيادة ومهاراتها وتحمل أعباءها مسؤولياتها وتحدياتها كذلك، سواء من خلال نشاطات أكاديمية منهجية أو من خلال أنشطة جامعية ومجتمعية أخرى، كالمجلس التمثيلي على سبيل المثال، لذا احرصوا ابنائي الطلبة على اغتنام هذه الفرص الثمينة لما تحمل في طياتها من خبرات مفيدة ودروس حياتية هامة. وأضاف الدرهم: إن مؤتمر (تقدُّم) يعتبر بحق علامة فارقة في التعاون المشترك بين المؤسّسات التعليميّة للدّراسات العليا في مجال التنمية القياديّة، وهو منصة فريدة لتبادل وجهات النّظر بين الطلبة حول محاور مختلفة، مثل القيادة النسائيّة والقيادة الثقافيّة البينيّة، وغيرها من المناحي التي يركز عليها هذا المؤتمر.. وأردف: "أود أن انتهز هذه المناسبة الطيبة لأتقدم من كافة الزملاء من الجامعات المشاركة على ما يُبدون دائما من روح الشراكة الحقيقية والحماس للعمل المتناغم لما فيه مصلحة الطالب أولا وقبل كل شيء". * تبادل المعرفة وفي تصريح له قال د. خالد الخنجي نائب رئيس جامعة قطر لشؤون الطلاب: يعتبر مؤتمر (تقدم) فرصة مميزة لتبادل المعرفة والخبرات المتعلقة بقضايا القيادة، وهذا إذ يعكس التزام جامعة قطر المستمر لتزويد الطلاب بالأنشطة المتعددة التي يستطيعون من خلالها تطوير مهاراتهم وخبراتهم وذلك توازياً مع رؤية الجامعة التي تهدف إلى تخريج جيلٍ من القادة الأكفاء للإسهام في دفع عجلة التنمية في البلاد. بدوره قال الدكتور كن ماكلود رئيس كلية شمال الأطلنطي: إنه وبصفتنا الكلية التقنية الرائدة في الدولة فإن من دواعِ الفخر أن نسهم بدورنا في تطوير قادة الغد من خلال تزويد الطلبة بالتعليم والمهارات والخبرات اللازمة لتعزيز نمو اقتصاد البلاد. وأضاف ماكلود: إن الشراكة مع مختلف المؤسسات التعليمية المتخصصة في الدراسات العليا من خلال مبادرة مؤتمر (تقدم) يساعد على إثراء تجربة الطلبة واعدادهم لمستقبلٍ ناجح، فهذا الحدث الذي يرتكز على سواعد الطلبة سيسمح لهم بتشكيل القيادة في طريقهم. من جانبه قال الدكتور عبدالله الهزايمة عميد كلية المجتمع: يَسرنا في كلية المجتمع أن نشارك في مؤتمر (تقدم) الأول من نوعه، والذي يهدف إلى تشجيع المشاركين من الطلبة لتحقيق أقصى استفادة ممكنة من هذه التجربة المتميزة والتي تسعى لبناء قادة المستقبل لهذا البلد. وأضاف الهزايمة: إن تاريخنا الإسلامي يزخر بالكثير من الأمثلة الملهمة لنماذج القادة العظماء الذين يمكننا التعلم منهم، فالقادة الفعالين هم دوما من ذوي القدرة على التكيف والابداع فهم يضعون مصلحة الآخرين قبل مصالحهم وذلك كما علمنا نبينا الكريم محمد صلى الله عليه وسلم من خلال سنته. * الرؤية الوطنية بدورها قالت الأستاذة أمينة حسين مديرة الحياة الطلابية بجامعة حمد بن خليفة: تتشرف جامعة حمد بن خليفة برعاية مؤتمر القيادة الطلابية الأول (تقدم)، فتنمية المهارات القيادية الفردية للطالب ستخدم المجتمع وتطوره بشكلٍ عام وهذا ما سيؤدي إلى تحقيق الرؤية الوطنية لقطر 2030، وإني لأبارك لجميع الطلبة المشاركين وأتوجه كذلك بالشكر لجميع الجامعات الذين أسهموا في تنظيم هذا الحدث. من جانبه أوضح الطالب عبد الله حمد رئيس اللجنة المنظمة لمؤتمر تقدم بأن المؤتمر يهدف إلى تنمية المهارات القيادية للطلبة من خلال ورش عمل وحلقات نقاشية ينظمها الطلبة للحضور والضيوف، كما أن المؤتمر دافع قوي أمام الطلبة لإرساء التجارب والمهارات القيادية، ويأتي المؤتمر تماشيا مع الرؤية الوطنية لدولة قطر من خلال تنمية الركائز القيادية للجيل الحالي. وأشار عبد الله الى أن اللجنة المنظمة يتكون من أعضاء تم اختيارهم وفق آلية معينة تتمثل في مدى انخراطهم بالأنشطة الجامعية ومدى انضباطهم في أداء الأدوار والمسؤوليات المنوطة بهم، خاصة وأن منظمي المؤتمر هم الواجهة التي تعكس مستوى طلبة جامعة قطر. وقال الطالب أمين الحق إمداد الحق والذي قدم ورشة عمل بعنوان القائد في ضوء القرآن الكريم: لقد كان المؤتمر تجربة فريدة للطلبة لاكتساب المهارات القيادية من خلال تنظيم ورش عمل وإدارة حلقات نقاشية مع زملائهم؛ فالدورات التي قدمها المدربون كانت فرصة استثنائية أمام الحضور للاستفادة من خبراتهم واستشاراتهم. وتضمن المؤتمر عدد من ورش العمل المميزة، والتي قدمها طلاب وطالبات من مختلف الجامعات، حيث قدمت الطالبة آلاء السيد عفيفي ورشة بعنوان (لتجعلها عظيمة)، ألقت خلالها الضوء على بعض القوانين التي لها تأثير في تحويل الشخص من إنسان عادي إلى شخص ناجح مؤثر، مع ذكر أهم معادلات النجاح التي ذكرت في أشهر كتب التنمية البشرية. ومن ورش العمل المقدمة: ورشة الطالبة أسماء خالد جمعة بعنوان ( وهل من إنجاز؟)، فيما قدم الطالب محمد العتيبي ورشة عمل بعنوان (عندما كان الطريق مظلما)، وقدم الطالب عبدالله قاسم ورشة عمل بعنوان (اعرف نفسك لتكون قائدا)، بينما قدمت الطالبة موزة سليمان ورشة بعنوان (قيادة)، فيما تخلل المؤتمر حلقة نقاشية مع المجلس التمثيلي الطلابي في جامعة قطر هدفت الى التعريف بعمل المجلس التمثيلي واستعراض أهم إنجازاته. * ورش العمل وضمن فقرات المؤتمر قدم الأستاذ صلاح اليافعي المدرب المعتمد بأكاديمية أسباير ورشة عمل تحت عنوان "التمكين الذاتي للقيادة بالإلهام"، وذلك لتشجيع الطلبة على اكتشاف المهارات القيادية الكامنة في الفرد بالإضافة إلى المواهب التي يتمتع بها القياديون.. وقد تخللت الورشة نقاشا حول مفهوم التمكين على ضوء القرآن تضمنت مراحل التمكين وعادات التمكين الذاتي وعادات قيادة التمكين ، وأكد اليافعي عددا من السلوكيات القيادية في إطار التمكين الذاتي للقيادة بالإلهام حيث أشار إلى اتباع الأسباب والارتقاء فيها والبدء بتغيير النفس بالإضافة إلى وصف المشكلة والاعتراف بها. فيما قدم المفكر والباحث الفطري الدكتور جاسم سلطان ورشة بعنوان (التنمية والتقدم) تحدث فيها عن التنمية، كونها مفهوما اقتصاديا في جوهرها، حيث قدم شرحاً عن اجمالي الناتج المحلي، ومتوسط دخل الفرد، وتوزيع الثروة بين الشرائح الاجتماعية، كما تحدث عن التقدم كونه مفهوماً تاريخياً في جوهره لكل عصر حيث تناول منظوره الشامل، نظرته للإنسان، بنيته الاجتماعية، بنيته القيمية، روحه التي تسكنه، بنيته السياسية، بنيته الاقتصادية، نظريته للمعرفة، درجة تطور وسائل الانتاج. وقدم د.عبدالرحمن الحرمي المستشار التربوي في مركز اعداد التربوي ورشة بعنوان (كن قائدا) تناولت مفهوم القيادة وعناصرها، مفهوم المهارة وعناصرها، مهارات القيادة الأربع، سبعة مهارات لتكون قائداً ناجحاً، أهمية القيادة الفعالة، تعلم من الأخطاء ، كما تضمن جدول أعمال المؤتمر جلسة عامة قادها الشخصية الرياضية الوطنية أ. محمد سعدون الكواري. الجدير بالذكر أن مؤتمر القيادة الطلابية الأول لجامعات ومؤسسات التعليم العالي في دولة قطر (تقدم) يهدف إلى محاولة خلق بيئة ديناميكية تفاعلية تركز على تنمية المهارات القيادية لدي الطلبة من خلال تقديم الدورات التدريبية التطبيقية المختلفة في مجال القيادة، مما يساهم في تمكين الشباب على المستوى المحلي، الوطني، الاقليمي والعالمي، وللمؤتمر محاور رئيسية ثلاث وهي التنمية، الانجاز، القيادة، حيث تمثلت مخرجات المؤتمر الطلابي في فهم وتطبيق مجموعة من أساليب القيادة، وتطوير مجموعة من المهارات القيادية مثل العمل الجماعي، قيادة التغيير، حل المشكلات، وتحفيز الآخر، بالإضافة إلى تعزيز الوعي والالتزام نحو المواطنة الفعالة والمسؤولية الاجتماعية.

استكملت جامعة قطر أمس الأول الخميس استقبال طلبات القبول المشروط والمبكر للفصل الدراسي خريف 2016، على أن يتم إعلان قرارات القبول المبكر في 31 مارس، بينما سيكون إعلان قرارات القبول النهائية في حسابات القبول الإلكترونية للمتقدمين في 14 أغسطس القادم. ووفق جامعة قطر فان نظام القبول المشروط والمبكر يؤكد رسالة الجامعة الرامية إلى توفير البيئة التعليمية التي تدعم الطلبة المتميزين، من أجل المساهمة في بناء مستقبل قطر وتخريج جيل من الشباب القادر على النهوض بالوطن في شتى المجالات بما يخدم رؤية قطر الوطنية 2030. وأشارت الجامعة إلى أن نظام القبول المشروط والمبكر يشجع الطلبة على بذل المزيد من الجهد والتميز الأكاديمي، حيث يتم قبول المتقدمين المحققين لمتطلبات القبول المشروط والمبكر على خيار كليتهم الأول، والتسجيل المبكر للمقررات الجامعية.. الأمر الذي يدفع الطلبة للعمل على تحقيق هدفهم وهم لا يزالون على مقاعد الدراسة في المدارس الثانوية، وتنمية الروح التنافسية لديهم وتعزير ثقتهم بأنفسهم. ووفق آلية القبول في هذا النظام يتوجب على المتقدمين استيفاء جميع متطلبات القبول الأخرى وتسليم كشف درجات شهادة الدراسة الثانوية الأصلي مصدقا ومعتمدا من الجهات المختصة قبل انتهاء المدة المحددة التي تنتهي يوم 14 يوليو 2016. كما أن جميع المتقدمين الذين لم يتمكنوا من استيفاء الحد الأدنى من متطلبات القبول المشروط والمبكر لا تزال لديهم فرصة القبول عند تقديم النتائج النهائية والرسمية وبناء على آليات القبول المتبعة. ويكون القبول المشروط والمبكر للدراسة في جامعة قطر للطلاب القطريين وأبناء القطريات وحملة الوثائق القطرية المحققين للنتائج المطلوبة بالصف الحادي عشر والفصل الدراسي الأول للصف الثاني عشر، حيث تشترط الجامعة أن يتم تسليم المستندات المطلوبة خلال فترة التقديم للقبول المشروط.

دشن مجموعة من الشباب القطري حملة "حركة"، التي تأتي ضمن مشروع التخرج لأربعة طلاب بقسم الإعلام - مسار العلاقات العامة كلية الآداب والعلوم جامعة قطر، وهم عبد الرحمن يوسف الجرود ومحمد علي العمادي وعبدالله عبد العزيز وعلي وراشد السيابي. وقال يوسف الجرود إن الحركة تهدف إلى خلق أجيال صحية واعية بمخاطر السمنة وأساليب الغذاء غير المتوازنة وقلة الحركة اليومية، كما أن الحركة أسست على نهج بعث الهمة والنشاط لدى الأطفال من سن السادسة وحتى الثانية عشرة وتعد هذه الحملة شاملة للجانب الرياضي والغذاء الصحي معا. وأضاف إن رسالة الحملة هي توجيه الأطفال إلى أهمية الغذاء الصحي وغرس الثقافة الرياضية في عقولهم من أجل المحافظة على صحتهم وبناء جيل مؤمن بالثقافة الصحية من الصغر، وشعارنا هو "صحة من الصغر"... من جهته قال محمد العمادي إن ما تسعى إليه الحركة في المستقبل جعل الأجيال القادمة تتبنى السلوك الصحي وأن تحافظ عليه حتى تتلاشى مظاهر سمنة الأطفال قبل العام ٢٠٣٠. ووجه العمادي الشكر للجنة الثقافية بنادي الغرافة على دعمها الحملة من خلال الترويج لها في أنشطة اللجنة. مشيرا إلى أنه سيكون هناك العديد من الفعاليات التي ستنظمها الحركة خلال الفترة المقبلة. وقال عبدالله عبد العزيز إن أعضاء حملة "حركة" شاركوا في المؤتمر الدولي لكرة القدم ISAFA في قطر 2016 حيث قدم فريق الحملة نبذة تعريفية حول أهدافها ورؤيتها والتعريف بشخصيات الحملة وتقديم أوراق نصائح مصغرة للحضور للاستفادة منها .

إستضافت جامعة قطر الاجتماع الثامن عشر للجنة عمداء ومسؤولي شؤون المكتبات في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي ومراكز البحوث بدول مجلس التعاون الخليجي، وذلك بحضور الدكتور مازن حسنة نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية وعدد كبير من عمداء ومسؤولي شؤون المكتبات في دول الخليج، وشارك في الاجتماعات نحو 25 جامعة وهيئة، تنتمي إلى دول مجلس التعاون، ولبنان. واشتملت توصيات الاجتماع الثامن عشر للجنة عمداء ومسؤولي شؤون المكتبات في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي ومراكز البحوث بدول مجلس التعاون الخليجي على البنود التالية: المصادقة على اللائحة التنظيمية للّجنة، والدعوة إلى إنشاء تكتل أو ائتلاف يضم كل التكتلات والمكتبات الأكاديمية القائمة في بلدان الخليج العربية، والدعوة إلي إنشاء فهرس عربي خليجي أكاديمي موحّد ،وتكليف مكتبة جامعة قطر بتنظيم ورشة تدريبية متخصصة بالبيبليومترك وطرق استخدامها في تنمية المجموعات المكتبية ومختلف الخدمات التي توفرها المكتبة. وفي تصريح له قال د.مازن حسنة نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية: يسعدنا استضافة الاجتماع الثامن عشر للجنة عمداء ومسؤولي شؤون المكتبات في جامعات ومؤسسات التعليم العالي ومراكز البحوث بدول مجلس التعاون الخليجي، حيث نؤكد في جامعة قطر على أهمية نشر ثقافة الوصول الحر للمعلومات ومهارات التعلم الذاتي وتطوير خدمات المستفيدين وتنمية مهارات الموارد البشرية العاملة في مجال المكتبات والمعلومات، والتي تتقاطع بدورها مع أهداف اللجنة العامة. بدوره قال الدكتور عماد بشير مدير مكتبة جامعة قطر: تولي مكتبة جامعة قطر أهمية كبرى للعمل الخليجي المشترك. ويتماشى ذلك مع تطلعاتها ومع خطتها الاستراتيجية لناحية تعزيز التعاون وتبادل الخبرات والآراء بما له علاقة بالمكتبات الأكاديمية والبحثية. وهي، إذ تستضيف فعالية الاجتماع الثامن عشر للجنة عمداء ومسؤولي المكتبات في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي في بلدان الخليج العربية، فإنها تحرص على الإسهام في إنجاح مثل هذه الفعاليات وتعمل على استمرارية مثل هذه اللقاءات الدورية بين المسؤولين وأهل الاختصاص في قطاع المكتبات الأكاديمية والبحثية. ومثل هذه اللقاءات عادة تتناول التوجهات الحديثة في المجال وتدرس المشاريع المشتركة الهادفة إلى تعزيز عمل المكتبات الأكاديمية وتعزيز دورها في في المجتمع الخليجي بشكل عام وفي مؤسساتها الجامعية بشكل خاص. وأضاف بشير: إنّ هذه الاستضافة الرحبة ليست الأولى لمكتبة جامعة قطر ولن تكون الأخيرة لمثل هذه الفعاليات الأساسية والمهمة في تعزيز عمل المكتبات الأكاديمية الخليجية، وهي في العام 2014 استضافت فعاليات مؤتمر المكتبات المتخصصة- فرع الخليج العربي لذلك العام. ودوما ستكون من المؤسسات الداعمة لمثل هذه اللقاءات. تنسيق وتعاون من جانبه قال د.شمعان العتيبي عميد شؤون المكتبات في جامعة طيبة السعودية وعضو لجنة عمداء ومسؤولي شؤون المكتبات في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي ومراكز البحوث بدول مجلس التعاون الخليجي: يعد هذا الاجتماع الدوري الذي يعقد مع عدد من المؤسسات المتشابهة التي تخدم التعليم العالي والبحث العلمي في الجامعات ومراكز الأبحاث من الاجتماعات الهامة التي تهدف إلى التنسيق والتعاون بين هذه المؤسسات والتعرف على المشاريع التطويرية خاصة أن مجال صناعة المعلومات في البيئة الأكاديمية مجال واسع جدا. وأضاف العتيبي: دار الاجتماع حول تحديث اللائحة التنظيمية للجنتنا كما تمّ عرض بعض أفكار المشروعات المستقبلية المقترحة كإنشاء فهارس مصادر المعلومات في مكتبات الخليج، والتي تهدف إلى معرفة عدد الكتب والنسخ المتوفرة في مكتبات مؤسسات التعليم العالي ومراكز البحوث بدول مجلس التعاون الخليجي الأمر الذي سيسهل عملية تبادل الكتب في المستقبل. وقال العتيبي: إن المصادر الإلكترونية للمعلومات تساعدنا بسهولة على مشاركة المصادر بشكل سهل جدا ومشاركة الانتاج المحلي من دوريات ومجلات ومؤتمرات مع مصادر معلومات أخرى في جامعات أخرى في المنطقة فهي ملك للمؤسسة ويحق لها أن تبادلها مع الآخرين، وأشكر جامعة قطر على الاستضافة الرائعة جدا وعلى هذا الاجتماع الثري في الموضوعات المتميزة ونأمل أن نتقابل في الجامعات الخليجية مستقبلا. بدوره قال د.عبدالحميد بن محمد السليمان مستشار وزير التعليم والمشرف العام على المكتبة الرقمية السعودية: يعتبر اجتماعنا من الاجتماعات المهمة التي تقوم بالتنسيق في الكثير من الأعمال التي تهم مصلحة تطوير مهنة المكتبات الجامعية، والتي تدعم البحث العلمي وتدعم الطلاب في المرحلة الجامعية، ومرحلة الدراسات العليا، لذلك نحرص جميعا على تقديم خدمات معلوماتية متميزة نواكب فيها التغيرات التي تحصل في صناعة النشر من خلال ما يتنج من منتجات معلوماتية الكترونية والتي تعتبر ثورة كبيرة في صناعة المعلومات. تطوير الخدمات من جانبه أوضح الدكتور لقمان محو مدير مكتبة الجامعة الأمريكية ببيروت إن اللجنة تسعى مشكورة لتطوير مستوى خدمات المكتبات لتلبية احتياجات الطلبة والأساتذة، وبدون هذه الاجتماعات لا يمكن الوصول إلى حلول مناسبة لتلبية هذه الاحتياجات، وعن مستقبل المكتبات أضاف لقمان بأن مرتادي المكتبات الحديثة لا يعتمدون كثيرا على الكتب المطبوعة خاصة في مجالات الهندسة والطب، وقد أصبحت الكتب الرقمية ذات أهمية حتى في مجالات العلوم الاجتماعية، وذلك لتميز الكتب الرقمية بسهولة استخدامها والوصول إليها من أي مكان. ومن ضمن أوراق العمل التي تم عرضها بالاجتماع، ورقة عمل تقدم بها كل من الأستاذ الدكتور فهد بن عبدالعزيز العسكر، والأستاذ الدكتور عبدالرحمن بن عبدالعزيز المقبل، من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عن الفهرس العربي للاستشهادات والذي يعتبر مبادرة دولية لإيجاد آلية موضوعية لرصد وتصنيف أوعية النشر الصادرة باللغة العربية، حيث ركزت الورقة البحثية، على القواعد الإلكترونية الخاصة بنشر الإنتاج العلمي من أبحاث ودراسات ومستخلصات المنشورة باللغة الانجليزية والفرنسية والمحاولات العربية لتطوير القواعد المتخصصة في نشر أو توزيع الإنتاج العلمي الصادر باللغة العربية. كما تناولت الورقة المعروضة مبادرة جامعة الإمام محمد ن سعود الإسلامية في إنشائها للفهرس العربي للاستشهادات، الذي يعنى برصد وتصنيف أوعية النشر الصادرة في العالم باللغة العربية وذلك استشعارا لدورها في خدمة العلوم الشرعية والعربية وتماشيا معي سعيها للوفاء بمسؤوليتها العالمية المنبثقة من رؤيتها الأكاديمية. الجدير بالذكر أن لجنة عمداء ومسؤولي شؤون المكتبات في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي ومراكز البحوث بدول مجلس التعاون الخليجي اجتمعت على مدار يومين، واشتملت الجلسات على عرض مشروع الفهرس العربي للاستشهادات، عرض عن التوجهات الحديثة في المكتبات الجامعية ،الدكتور عماد بشير، مدير مكتبة جامعة قطر، مكتبة قطر الوطنية. ولقي الاجتماع اهتماما خليجيا لافتا، حيث بلغ إجمالي المشاركين 25 جامعة وهيئة، واركت من السعودية 16 جامعة، وهي: جامعة الحدود الشمالية، جامعة تبوك، جامعة الجوف، جامعة الباحة، جامعة الشقراء، جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية، المكتبة الرقمية السعودية، جامعة الملك خالد، جامعة الملك فيصل، جامعة الملك عبدالعزيز، جامعة الملك فهد، جامعة الملك سعود، جامعة طيبة، جامعة أم القرى، الجامعة الاسلامية بالمدينة المنوَرة، جامعة الاميرة نورة. ومن البحرين شاركت جامعة البحرين، جامعة الخليج العربي، ومن الامارات شاركت مكتبة معهد المصدر الامارات العربية المتحدة، وجامعة الإمارات، أما الكويت فمثلها: هيئة التعليم التطبيقي بدولة الكويت، جامعة الكويت، وأخيرا شاركت قطر عن طريق جامعة قطر و مكتبة قطر الوطنية، فيما مثلت لبنان الجامعة الأمريكية في بيروت.

اختتمت كلية الآداب والعلوم في جامعة قطر المؤتمر الدولي الثالث الذي نظمه قسم العلوم الإنسانية بعنوان التاريخ الاجتماعي والثقافي في العالم العربي، وتركيا وإيران: النظريات والمناهج والموضوعات. حضر المؤتمر علماء وباحثون من مناطق مختلفة من العالم وكان الهدف من المؤتمر بحث آفاق جديدة في تدريس التاريخ الاجتماعي والثقافي ، وكذلك تعزيز التعاون وتبادل الأفكار والخبرات بين الأكاديميين والباحثين من مناطق مختلفة من العالم. ناقش المؤتمر عدة محاور منها التاريخ الاجتماعي والثقافي: المفاهيم والنظريات والمصادر والتطبيقات، والطبقات الاجتماعية والثقافة والهوية، وقضايا المساواة بين الجنسين، والشعوب وتقاليدها، والاقتصاد والاستهلاك والثقافة، والاثنيات والهويات الوطنية في فترة ما بعد الاستعمار، والاستمرارية والاستيعاب، والاقصاء والثقافة، والسلطة والعمل الاجتماعي. وفي كلمته الترحيبية، قال الدكتور محجوب الزويري رئيس قسم العلوم الإنسانية بكلية الآداب والعلوم "إن علم التاريخ كان وسيبقى متعلق بالإنسان، ذلك الكائن الذي كرمته كل الديانات السماوية فجعلته الخليفة على الارض والمسئول عن إعمارها بصرف النظر عن دينه وعرقه وجغرافيته، لكن السؤال الذي بقي هو اي إنسان هو محور ذلك العلم الرصين، أهو الحاكم ام المحكوم؟ اهم النخبة ام الدهماء كما سمَّاهم توينبي؟ اهو الانسان القوي ام الضعيف؟ أهو الرجل ام المرأة؟ أهو الجاهل ام العالم؟ أهو الغني ام الفقير؟ كلها أسئلة لم ولن تجد إجابتها دفعة واحدة وعبر جيل من البشر". وأضاف قائلا: "كتب الأقوياء تاريخهم عبر عيون المنتصر الاخلاقي احيانا وغير المنصف في أحيان أخرى، وجعلوا خصمهم خارجا على المألوف من القيم، شيطنوه الى درجة جعل براءته ضربا من المستحيل. لم يأبه القوي ولا مؤرخه الا بما يجعله ملاكاً في صفحات التاريخ حدث وإن ولد بشراً". واستطرد د. الزويري: "من هنا جاء التاريخ الاجتماعي ليفتح فصلا رحبا لأولئك الذين كان ينظر اليهم كأنهم اداة وينتقل بها الى مربع الصانعين لذلك التاريخ. من هنا عُرِّف التاريخ الاجتماعي بانه التاريخ من الأسفل والذي يعنى بفعل الناس العاديين اليومي والذي اسقطته كتب التاريخ الا ما ندر وربما لم ترَ فيه أهمية لأن تدون أفعاله". كما أشار إلى أن خصوصية العالم العربي وايران وتركيا والذي تجمع بينهم مشتركات دينية وثقافية ودينية علاوة على الجغرافيا السياسية - تبدو جلية، ذلك ان هذه المناطق الثلاثة التي طالما وقعت في عين العواصف السياسية والتي لم تسمح بأن يُنظر الى أولئك الذين غمرتهم تلك العواصف، فغابوا لقرون عن الكتابة التاريخية، من هنا يأتي هذا الملتقى العلمي في رحاب جامعة قطر ليساهم ولو بشكل متواضع في اثارة الوعي نحو هذا الجانب الغائب عن الكتابة التاريخية الجادة حول هذه المناطق الثلاث، وليفتح الباب أمام حقبة من الكتابة التاريخية التي ترصد تفاصيل المشهد الاجتماعي الثقافي في تلك المجتمعات عبر تاريخ الطويل. تم تقديم العديد من الأوراق البحثية الهامة خلال المؤتمر منها على سبيل المثال، الورقة البحثية المقدمة من د. مريم إبراهيم الملا الاستاذ المشارك بقسم العلوم الإنسانية بجامعة قطر والتي كانت بعنوان: الرق في الخليج العربي: التاريخ الاجتماعي المهمش. كما قدم د. بوعلام بلقاسمي، أستاذ التاريخ الحديث والمعاصر والذي يعمل رئيساً ومحرراً لمجلة جامعة السلطان قابوس في سلطنة عمان مداخلة بعنوان: واقع التاريخ الاجتماعي والثقافي للمغرب العربي من خلال كتابات عبد الله العروي وأبو القاسم سعد الله ، و قدمت د. بيث بارون، أستاذة التاريخ الحديث والمعاصر في جامعة نيويورك الامريكية ورئيسة مركز دراسات الشرق الاوسط فيها ورقة بحثية بعنوان: البحث عن تركيا: اشكاليات كتابة تاريخ النوع الاجتماعي كما قدم د. حسام عبد المعطي، أستاذ مشارك في التاريخ الحديث والمعاصر في قسم العلوم الإنسانية في جامعة قطر والذي جاءت مداخلته بعنوان 1816 – شاهبندر تجار القاهرة في العصر العثماني 1517 ، و قدم د. سالم تمارى، أستاذ علم الاجتماع، جامعة بيرزيت و باحث مشارك في معهد الدراسات الفلسطينية ورقة بحثية بعنوان: مرويات سير الأعلام والتاريخ الاجتماعي: إعادة نظر في الحرب العظمى على المشرق العربي. و قدمت د. شيرين المنشاوي، أستاذ مشارك في التاريخ القديم والآثار بقسم العلوم الإنسانية، كلية الآداب جامعة قطر مداخلة بعنوان نماذج من الحياة الاجتماعية في مصر القديمة: الاستمرارية والاستيعاب، وناقش د.صوفي ريشتر ديفرو أستاذ مشارك في معهد الدوحة للدراسات العليا ورقة بحثية بعنوان: إشكالية المواطنون البدو: مقاومة نساء النقب البدويات لسياسات الدولة الإسرائيلية.

أشاد مدير الاذاعة والتلفزيون بمؤسسة الشارقة للإعلام، محمد الخلف، في تصريحات حصرية لـ الشرق، بجهود البعثة القطرية التي شاركت في المنتدى الدولي للاتصال الحكومي، الذي نظم في 20 — 21 مارس ، بدولة الامارات العربية المتحدة. وأعرب محمد الخلف عن امله الكبير في تطور الاعلام العربي، الذي يتجه نحو التحديث والتجديد، وذلك حسب معطيات ومؤشرات واقعية وليس مجرد شعارات خاوية. واضاف: ان الشباب العربي اصبح الان يعي حجم خطورة الأداة الاعلامية، ويقدر الموقف بشكل متعقل عن ذي قبل. وفي هذا نجد الشباب يتسارع للالتحاق بملتقيات ومنتديات تهدف لتطوير وتنمية الاداء والمنظومة الاعلامية على مستوى الوطن العربي. ويقول الخلف: ان جامعة قطر نموذج لما اقول، فهي اليوم بجانب بعثات طلابية اخرى حضرت من الوطن العربي، وتحملت عناء السفر متخطية الحدود للالتحاق بركب التنمية الاعلامية التي تحتضنها الشارقة، والتي تم اعلانها عاصمة الصحافة العربية. واختيرت إمارة الشارقة عاصمة للصحافة العربية الأحد الماضي، بعد اجتماع الأمانة العامة لمجلس الوحدة الإعلامية العربية في العاصمة الأردنية، وتسلم الشيخ سلطان بن محمد القاسمي حاكم الشارقة رسميا راية عاصمة الصحافة العربية لعام 2016. واردف مدير الاذاعة والتلفزيون بإمارة الشارقة: ان الاعلام العربي مر بحالات مرض شديدة، امرضت بالمحصلة مجتمعنا العربي، لكن بعد هذه التجارب ازداد الوعي الشبابي في مجالات الصحافة والاعلام، وننتظر مستقبلا اكثر نزاهة للإعلام العربي بفضل الفكر الشبابي الجديد. وقدم محمد الخلف نصيحة لإعلاميي جامعة قطر، وقال ان الثقافة هي سلاح الصحفي، ونزاهته درعه، واقتحام عالم الصحافة والإعلام بدون الثقافة والنزاهة، مثل "الساعي الى الهيجا بغير سلاح" — على حد تعبره. يذكر ان البعثة الطلابية لجامعة قطر والممثل الرسمي عن الدولة، عادت الى الدوحة عصر الثلاثاء، بعد رحلة امتدت ثلاثة ايام الى مدينة الشارقة، لتواصل من جديد فصلها الدراسي.

تقيم مجموعة شباب قطر ضد التطبيع بالتعاون مع جمعية الخريجين في جامعة قطر - فرع المناظرات، وفرع الشؤون الدولية، والنادي الفلسطيني في جامعة حمد بن خليفة، ومركز كتارا للفن، أسبوعًا حول مقاومة الإحتلال الإسرائيلي والفصل العنصري، وذلك خلال الفترة من 26 إلى 31 مارس الجاري.يتزامن الأسبوع مع أسبوع الفصل العنصري الإسرائيلي الذي يقام عالميًا في عدة جامعات عربية وأجنبية. وتعتبر هذه السنة الرابعة التي تقوم فيها مجموعة شباب قطر ضد التطبيع بتنظيم مثل هذا الأسبوع.يستهل الأسبوع بفعالية "مشاهد وحواجز"، وذلك في مبنى 5 بالمؤسسة العامة للحي الثقافي "كتارا"، بعد غد، وتتضمن عرضا لفيلم "فلسطين تحت الاحتلال العسكري الإسرائيلي"، وهو فيلم وثائقي من إنتاج حملة "الحق في التعليم" في جامعة بيرزيت، ويسلط الضوء على الحواجز داخل الضفة الغربية. ويلي العرض ثلاث مداخلات من طلاب من فلسطين، من الضفة الغربية ومن داخل الأراضي الفلسطينية المحتلة عام 48 ومن غزة. ثم يفتح المجال لأسئلة الجمهور.ومن محاور الفعاليات أيضا "رصد التطبيع مع إسرائيل في الخليج"، وتقام يوم الإثنين المقبل في جامعة قطر، وتستضيف الأستاذ أحمد صبري، باحث وكاتب من جدة متخصص في العلوم السياسة والدراسات الإعلامية، ويبحث في الوضع الراهن في فلسطين.أما فعالية "حراك: ارفض، شعبك بيحميك"، فتقام يوم الأربعاء المقبل بجامعة حمد بن خليفة، وتتزامن مع يوم الأرض الفلسطيني، وتقدم الندوة هدية كيوف، عضو مؤسس في حراك "ارفض، شعبك يحميك"، وتعرض لنبذة تاريخية عن التجنيد الإجباري للفلسطينيين الدروز في جيش الاحتلال ونشمل الجانب القانوني ومسارات الإعفاء.أما محاور "من كليمنجارو إلى فلسطين"، فستقام يوم الخميس المقبل بالحي الثقافي "كتارا"، مبنى ١٥، وتستضيف الشاعر والروائي الفلسطيني إبراهيم نصر الله للحديث عن تجربة في تسلق جبال كليمنجارو، والتي شارك فيها مع أطفال تم علاجهم عن طريق صندوق إغاثة أطفال فلسطين بعد أن فقدوا أطرافهم نتيجة للعدوان الإسرائيلي. وستبدأ الندوة بعرض فيلم قصير "صعود من أجل الأمل"، مدته ١٤ دقيقة، وهو من إخراج أمل العقروبي.

شاركت شركة أوريكس - لتحويل الغاز إلى سوائل - المحدودة في الملتقى العاشر للرعاية والتدريب الطلابي في جامعة قطر، بجناح حظي بإقبال كبير من الزوار والمهتمين في مجال صناعة تحويل الغاز إلى سوائل، حيث تم تعريف الطلاب والطالبات بمجال صناعة تحويل الغاز إلى سوائل وتشجيعهم للانضمام إلى العمل لديها.كما قدمت شركة أوريكس جي تي إل من خلال الملتقى شرحًا تفصيليا للطلاب والطالبات الراغبين في الالتحاق بالعمل، عن طبيعة العمل والدورات التدريبية المتاحة لهم، إذ تولي الشركة أهمية كبيرة لتطوير القدرات التقنية لموظفيها في إطار سياستها المتعلقة بالتدريب والتطوير.كما تحافظ الشركة دوما وباستمرار على التزامها بإستراتيجيات تقطير الوظائف، جنبًا إلى جنب مع رؤية قطر الوطنية 2030.كما تحرص الإدارة العليا في الشركة على بذل قصارى جهدها للرقي ورفع كفاءة موظفيها لتصل بهم إلى أعلى المستويات مع ما يتماشى مع الركائز الأساسية التي تستند إليها رؤية قطر الوطنية 2030 من خلال التركيز على التنمية البشرية، واتباع سياسة التقطير. كما ستواصل الشركة تقديم كل الإمكانيات لضمان توفير برامج تدريب وتطوير عالية الجودة بحيث تصبح متاحة لجميع العاملين الذين يرغبون في الانضمام إلى الشركة. ومن جهة أخرى تعرف الزوار على رؤية شركة أوريكس جي تي إل التي تسعى لتكون شركة متكاملة في مجال إنتاج الطاقة بمستوى عالمي متميز وصديق للبيئة، وذلك بتحويل الغاز إلى سوائل. إضافة إلى شرح عن قيم ومبادئ الشركة واهتمامها بالأفراد جميعا، حيث تؤكد قيمها على معاملة كافة الأفراد على أساس من الاحترام والتقدير والعمل بجد واجتهاد لتحقيق رضا كل من العاملين والشركاء والمجتمع المحلي أيضا.وقال السيد/ نواف الشمري كبير مشرفي تطوير القطريين، "إن الهدف الرئيسي من وراء مشاركتنا في هذا الملتقى هو استقطاب الكفاءات الوطنية للعمل في الشركة".كما أضاف: نحن نعمل معًا لجعل أوريكس جي تي إل هي الخيار الأمثل لبيئة العمل المنشودة، ونتكفل ببرامج تطوير الموظف ليكون فعالًا ومنتجًا في منظومة شركة أوريكس جي تي إل.

نظمت جامعة قطر اللقاء التعريفي لبرامج الدراسات العليا بحضور د. مريم المعاضيد نائب رئيس جامعة قطر للبحث والدراسات العليا، ود. يوسف الحايك مساعد نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا بالإضافة إلى العمداء المشاركين للأبحاث والدراسات العليا من مختلف الكليات. يأتي هذا اللقاء في إطار اهتمام جامعة قطر المتواصل بالتعليم العالي، حيث توفر الفعالية الفرصة لجميع المهتمين بالانتساب لبرامج الدراسات العليا في الجامعة للتعرف على هذه البرامج ومتطلباتها بالإضافة إلى المساعدة للتقديم على هذه البرامج للراغبين في ذلك. وتقدم جامعة قطر نحو 34 برنامجا، تنقسم إلى 25 برنامج ماجستير، 4 برامج دكتوراه، و 4 برامج دبلوم، وشهادة مهنية في الصيدلة، تتوزع هذه البرامج على مختلف كليات الجامعة. وفي تصريح لها قالت د. مريم المعاضيد، نائب رئيس جامعة قطر للبحث و الدراسات العليا: "تتمتع جامعة قطر بسمعة مميزة فضلاً عن تميزها بين جامعات المنطقة بنوعية وجودة البرامج المطروحة بالإضافة لاستقطابها للكفاءات العالمية ذات الخبرات العالية للإشراف على هذه البرامج". وأضافت:" كل برامج الدراسات العليا التي تُطرح في جامعة قطر تتماشى مع رؤية قطر الوطنية 2030، وفعالية اليوم المفتوح للدراسات العليا هي استجابة للإقبال المتزايد من خريجي الجامعة وغيرهم من خريجي الجامعات الأخرى على برامج الدراسات العليا لدينا، ولتلبية الطلب الملح من قبل الشركات العامة والخاصة بهدف تطوير مهارات الموظفين وتزويدهم بالمستجدات العلمية والأكاديمية في تخصصاتهم الأمر الذي سينعكس على أدائهم داخل المهني الاحترافي". وأكدت الاستاذة ديما سلامه رئيس قسم الدراسات العليا على ضرورة هذه الفعالية قائلة: "هذا اللقاء كان ضروريا جدا لأنه أول لقاء تعريفي يضم جميع البرامج في يوم واحد، هذا مهم جدا للطلاب الذين عندهم الاهتمام بالتقديم على أكثر من تخصص، و الحمد لله، و جدنا إقبالا مميزا، حيث حضر الفعالية العديد من الطلاب المهتمين". وفي استطلاع لآراء عدد من الطلاب، قال الطالب طارق شعبان طالب سنة رابعة في كلية الهندسة: "يفتح مجال الدراسات العليا طرقا واسعة للعمل في المجال الأكاديمي و في مجالات الأبحاث و التطوير التي تحتاجها المنطقة العربية". بدوره قال الطالب مصعب شاكر، طالب سنة رابعة في كلية التربية: "أعتبر الدراسات العليا المكمل الطبيعي للطالب بعد فترة البكالوريوس، و لكن للأسف كثير من الطلاب يتوقفون أو يؤجلونها ثم لا يجدون لاحقا الوقت أو القدرة للعودة اليها، فأنصح أي طالب يفكر في ذلك بأن أن يكمل دراساته العليا مباشرة".

نظم برنامج علوم الرياضة في كلية الآداب والعلوم حفل افتتاح المؤتمر الدولي للعلوم وكرة القدم "ايسافا 2016" من فعاليات المؤتمر الدولي في العلوم وكرة القدم، والذي يتم تنظيمه لأول مرة في دولة عربية. ويستمر البرنامج على مدار أسبوع، وسبق المؤتمر ورشة عمل قبل فعاليات المؤتمر الرئيسي والتي تجري خلال يومي غد وبعد غد. ويقدم مؤتمر ايسافا 2016 في قطر أسبوعا كاملاً من الفرص للطلاب للتفاعل مباشرة مع المدربين والخبراء من مختلف دول العالم كما يتيح فرصة تبادل الخبرات بين المشاركين، سيضم المؤتمر حوالي 61 ورقة بحثية منها 41 ورقة سيتم تقديمها شفهيا و20 في صورة ملصقات. وحضر افتتاح هذه الفعالية الدكتور خالد محمد الخنجي نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب ، و سعادة السيد أحمد ديميروك، سفير تركيا في قطر، والدكتورة إيمان مصطفوي عميد كلية الآداب، و السيد سيف النعيمي، المدير التنفيذي للأكاديمية الأولمبية القطرية، و الدكتور روبن جوبال، مدير برنامج علوم الرياضة بكلية الآداب والعلوم، و الدكتور منعم جمني، رئيس مؤتمر إيسافا في قطر 2016، أستاذ مشارك في برنامج علوم الرياضة، كلية الآداب والعلوم، جامعة قطر. وفي كلمته التي ألقاها نيابة عن رئيس جامعة قطر الدكتور حسن راشد آل الدرهم، قال الدكتور خالد الخنجي نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلبة: " تحظى جامعة قطر بتنظيم واستضافة الفعاليات الدولية غير المسبوقة، حيث تعد تلك الفعاليات ملتقى للأكاديميين والخبراء لتبادل أفضل الممارسات وتطبيق نظرياتهم للتأثير في المجتمعات. ويعد مؤتمر ايسافا 2016 حدثا فريدا من نوعه، حيث يجتمع الأكاديميين من مختلف أنحاء العالم ويتبادلون المعرفة لبناء جيل المستقبل من محترفي كرة القدم وتشكيل النجوم القادمة في الفترة التي تسبق نهائيات كأس العالم 2022 في قطر وما بعدها. ويعد هذا الحدث الكبير انجازا آخر للجامعة لتلبية الاحتياجات الرياضية لدولة قطر الموضحة في رؤية قطر2030 واستراتيجية قطاع الرياضة في 2011 / 2016. وأضاف د. الخنجي: "وضعت جامعة قطر، وشركائها بالتعاون مع منظمي المؤتمر الدولي لكرة القدم وعلومها ، برنامجا مزدحما لمدة أسبوع كامل وليس يوما أو يومين ، يضم البرنامج العديد من الجلسات صباحية والمسائية. لذلك، أود أن أقول للجنة المنظمة والعلمية أحسنتم التنظيم ونشكركم على جهودهم، وأنا متيقن تماما أنها لم تكن بالمهمة السهلة". واستطرد: " يأخذ المؤتمر الدولي لكرة القدم وعلومها على عاتقه مهمة تبادل العلوم المتعلقة بالمعارف حول كرة القدم بين الخبراء والفنيين والأطباء والممارسين في هذا المجال حيث سنشهد خلال هذا الأسبوع تعاونا وثيقا وعلاقات تعارف وتبادل الممارسات والمعارف بين الحضور والمدرسين. يركز المؤتمر على الجوانب العلمية لكرة القدم ويستند تقديم هذه الرياضة في معظمه على العلوم الواضحة المتعلقة بالرياضة اللازمة لبناء الأبطال". وقال سعادة السفير أحمد ديميروك: " إنه لمن دواعي السرور حضور افتتاح هذه الفعالية في جامعة قطر والتي يتم تنظيمها في نفس الوقت الذي تسعى فيه دولة قطر لاستضافة كأس العالم في 2022 ونحن نتطلع لنرى توصيات المؤتمر تطبق على أرض الواقع" . وقال الدكتور سيف النعيمي: يعد المؤتمر خطوة حضارية متميزة تعبر عن حرص القيادات الرياضية القطرية على دفع عجلة التنمية ومسايرة الإيقاع الدولي المتسارع في مجال تعزيز ودعم كل ما يخص الحديث في علوم الرياضة في مجال لعبه كره القدم وفي الالعاب الاخرى . وأضاف: "إن مشاركة الأكاديمية الأولمبية القطرية بالمؤتمر جاءت لدعم وتنمية وتطوير العمل الرياضي في المجال الاكاديمي الاولمبي على اعتبار ان رؤية ورسالة الاكاديمية منذ تأسيسها تسعى الى تعزيز صوره قطر باعتبارها رائدا للرياضة بالمنطقة , بفضل سجلها الحافل باستضافة البطولات والدورات الرياضية ولتكون شريكا فاعلا في تطوير الرياضة والحركة الاولمبية على المستوى المحلي والعربي من خلال مجموعه من الدورات والبرامج النوعية المطروحة في الأجندة السنوية لتكون إحدى الاكاديميات الأولمبية المرموقة في المنطقة". وقالت د. إيمان مصطفوي: "تعد كلية الآداب والعلوم في جامعة قطر المؤسسة التعليمية الوحيدة في الدولة التي تضم برنامج البكالوريوس في علوم الرياضة. كما تفخر كلية الآداب والعلوم باستضافة ورشة العمل التي تسبق المؤتمر الدولي للعلوم وكرة القدم حيث تعد هذه الفعالية خطوة هامة على الطريق الذي وضعته الكلية لتلبية الاحتياجات الرياضية ذات الصلة والموضحة في الرؤية الوطنية لدولة قطر 2030، واستراتيجية قطاع الرياضة في 2011-2016، والتمهيد لاستضافة كأس العالم 2022. ويجمع هذا المؤتمر المؤسسات الرائدة في الدولة مثل جمعية قطر لكرة القدم ، ودوري نجوم قطر، وأسبيتار، ومختبر قطر لمكافحة المنشطات لجعل هذا الحدث ناجحا ". أما د. منعم جمني فقال في كلمته: " تضم نسخة 1016 من المؤتمر الدولي لكرة القدم وعلومها لأول مرة جميع المؤسسات الرياضية والعلوم الرئيسية في قطر كأسرة واحدة لتقديم سبعة أيام كاملة لكرة القدم والعلوم. ولأول مرة أن يتم تنظيم ويتضمن الأسبوع ورش العمل العملية والمحاضرات النظرية والندوات التطبيقية والعيادات، كما سيكون هناك يومين كاملين من نتائج البحوث. وستجري هذه الفعاليات هذا في عدة اماكن منها إستاد كرة القدم، أكاديمية أسباير، وفي مختبر الواقع الافتراضي في جامعة قطر، وقاعة مجمع البحوث بالجامعة.

"الدبلوماسية الثقافية" الطريق الأمثل لتحقيق السلام والمحبة بين الشعوب اليونسكو تمتلك رصيدا هائلا من المبادرات التي تحتاج إلى تجديد توفير موارد جديدة لليونسكو حتى تستطيع تنفيذ مشاريعها د. الدرهم: فخورون بأن تكون الجامعة المحطة الأولى للاعلان الترشيح أكد سعادة الدكتور حمد عبد العزيز الكواري مرشح دولة قطر مديراً عاماً لليونسكو أن هذا الترشيح يمنح فرصة تاريخيّة للعرب والمسلمين ولكلّ المتطلّعين إلى غد أفضل في سائر الدّول النّامية التي تهفو شعوبها إلى التقدّم، وهو اختبار أيضا للدّول المتقدّمة حتّى تعبّر عن صدقيّة مضامين إيمانها بالتنوّع وقبول الآخر لأجل تحقيق تكافؤ الفرص في قيادة المنظّمة، مشيرا الى أن إدارة عربي لهذه المنظّمة العتيدة من شأنه أن يمنح الإنسانيّة أملاً جديدا في التقارب والتقدّم، ويعطي الشّعارات البرّاقة وهجا حقيقيّا. وفي محاضرة نظمتها جامعة قطر وحضرها رئيس الجامعة ونوابه وعمداء الكليات والطلاب محاضرة بعنوان : "نحو انطلاقة جديدة اليونسكو – الأمس، اليوم و غداً"، تحدث فيها عن تاريخ هذه المنظمة الدولة العريقة ومسارات عملها ومجالات تدخلها. وتأتي أهمية هذه المحاضرة في أنها بداية انطلاقة فعاليات ترشح سعادته لمنظمة اليونسكو التي قال إنه اختار لها الجامعة الوطنية في قطر . وشرح الدكتور الكواري رؤيته وبرنامجه للنهوض بهذه المنظّمة ودعم رسالتها وتحقّيق التقدّم للإنسانيّة. وأكد أن عالم اليوم يختلف عن عالم الأمس، وتتطلّب كلّ مرحلة تصوّرات وإجراءات جديدة تزيد في ترسيخ الرّؤية العامّة وفي توسيع أفقها. ولا شكّ أنّ اليونسكو صرحٌ منيع، ساهم المؤسّسون وجميع المدراء السّابقين في بنائه وفق طبيعة المراحل التّاريخيّة ورهاناتها. ولا أحد ينكر فضلهم ومجهوداتهم، ولكنّ دور اليونسكو بدأ يتراجع ، ومن البديهي أن نسعى إلى ترقية المنظّمة نحو الأفضل ونعيد إليها جدواها ومكانتها التي بُعثت لأجل بلوغها. وتساءل الكواري قائلا من منّا لا يُجمع على أهميّة التّعليم؟ فأيّا كانت الأسر فقيرة أم غنيّة فإنّها تسعى لتعليم أبنائها، حيث يشكّل التّعليم غاية الغايات وأعلى الأولويّات لدى الشّعوب والأمم فبه ترتقي الإنسانيّة وتتقدّم. وإذا كان هناك أكثر من 58 مليون طفل في العالم خارج المدرسة، فيعني ذلك وجود وضع مؤلم يُجبرنا على التصدّي له وتغييره. ولاشكّ أنّني في هذا المقام أعتزّ بتجربة بلادي في إطلاق المبادرات وتنفيذها وهي مبادرات "التّعليم فوق الجميع" و"القمّة العالميّة للابتكار" و"علّم طفلاً" التي ساهمت في توفير التّعليم وتنمية ثقافة السّلم، ولنا في مبادرة "علّم طفلاً" خير دليل على نجاح تأمين التّعليم لأكثر من 10 مليون طفل في العالم من جملة ملايين الأطفال المحرومين من التّعليم. وبما أنّ التّعليم حقّ لكلّ البشر، فإنّ من الأولويّات الهامّة توفير التّعليم للمرأة، فلا يمكن لمجتمع أن ينهض بأعباء رسالة الإنسانيّة ونصفه غارق في الأمّية. إنّ من شروط التّنمية هو تحقيق المساواة بين الجنسين في التّعليم، ومن الواضح أنّ الفتيات والنّساء في العالم هنّ الأشدّ حرمانا من هذا الحقّ، لذلك توجّب علينا إيلاء هذا الجانب قدره من الأهميّة بتذليل الصّعوبات حتّى تستطيع المرأة ممارسة حقّها في التّعليم وبالتالي ضمان مشاركتها الفاعلة في بناء المجتمع. دعم التعليم وقال إنه كلّما دعمنا التّعليم في العالم وخاصّة في إفريقيا وآسيا وأمريكا الجنوبيّة، فإنّنا نتغلّب على الفقر، ونساعد الشّعوب على تحقيق النّماء والخروج من الأمية التي تعرقل مسار التنمية الاقتصاديّة وتحوّل المجتمعات إلى بيئات حاضنة للانغلاق الفكري والتّعصّب، فمن نتائج التّعليم إعلاء منطق الحوار وتبادل الرّأي بدل منطق المعاداة، وليس أفضل من التّعليم وسيلةً لتهذيب النّفس البشريّة وبثّها مبادئ احترام الآخر، لأنّ التّعليم قوّة محرّكة للعقول قبل كلّ شيء، ومنه تتولّد مبادرات التّنمية وفيه تُرسّخ القيم المشتركة. وأكد سعادته أنه مهما ناضلنا من أجل التّعليم فسنبقى في حاجة إلى العلوم حتى نتقدّم بنمط عيش الشّعوب، فلا يمكننا أن نبني التنمية المستدامة دون تطوير العلوم لأنّها السبيل للقضاء على الفقر، وهي الوسيلة المثلى لتحسين نوعيّة الأمن الإنساني،وما أبلغ مكانة العلوم في حضارتنا العربيّة، فكثيرا ما اعتبر أسلافنا أنّ"فضل العالم على العابد كفضل القمر على سائر الكواكب". وبمثل ما عملت اليونسكو على تطوير العلوم فإنّنا نرى بأنّ العلماء يمثّلون قوّة اقتراح للبدائل، لذلك فنحن في أمس الحاجة للمجموعة العلميّة، وفي ذلك اقتداء بالآباء المؤسسين الذين أولوا مكانة هامّة للعلماء، فما فائدةُ العلم إن لم يسهم العلماء في تحصين المجتمعات من الأخطار في شتّى المجالات لتحقيق السّلام العالمي؟ ومن الضرورات التي تنتظر المنظّمة هو تأمين الإدارة الرشيدة للبيئة وجعلها عنصرا رئيسيّا في توجّهات التّنمية الوطنيّة لجميع الدّول وخاصّة منها البلدان النامية في إفريقيا وآسيا وأمريكا اللاّتينيّة، ويتطلّب هذا التّحسين أولويّتين: إقناع صانعي القرار بضرورة تعزيز البحوث وتوفير القدرات التقنية للإدارة النافعة للموارد الطّبيعيّة اتّقاءًا للكوارث الطّبيعيّة، ثمّ منح دور نشيط للجمعيّات والمنظّمات الأهليّة للنّهوض بالتّنمية المستدامة. ولئن قطعت منظّمة اليونسكو أشواطا لا بأس بها في مجال تعزيز نشر المعارف العلميّة والتّقنية ونقلها على أوسع نطاق مثلما أسلفنا القول، وعملت على تحسين التّدريس الجامعي في مجال العلوم الأساسيّة والعلوم الهندسيّة، فإنّها مسؤولة على مواصلة العمل لتحسيس الدّول الراغبة في صياغة سياساتها الوطنيّة المتعلّقة بالعلوم والتّكنولوجبيا. ومثلما استفادت دول عديدة من المشروعات العلميّة ومنها لبنان وموزمبيق والكونغو ونيجيريا ومنغوليا وليسوتو، فإنّنا نعتقد بأنّ إدراج دول أخرى من أمريكا اللاّتينيّة سيكون له الأثر الإيجابي على التّنمية فيها. ويفترض هذا التّعاون أن تولي هذه الدّول أهميّة قصوى لمشاركة المرأة وتعمل على تحسين إمكانات التحاق النّساء بالمختبرات العلميّة في مجالي العلم والتّكنولوجيا. وقد لا يمنع تطوير النظم الوطنية والإقليمية للبحث وبناء القدرات، في الدّول النّامية من هجرة بعض أدمغتها إلى بلدان توفّر لها سياقات البحث والتّطوير. وليس في هذه الهجرة ما ينتقص من البلدان الأصليّة. لأنّ العلم ليس له وطن. ولكن هل يمكن للتّعليم والعلوم على السواء أن ينهضا بالإنسان دون أرضيّة ثقافيّة صلبة تؤمن بنشر السّلام ولا تكتفي بالتّلويح به؟ الدبلوماسية الثقافية وقال د. حمد الكواري إن لديه إيمانا عميقا بأنّ "الدّبلوماسيّة الثقافيّة" اليوم هي الطّريق الأمثل لتحقيق السّلام، فالثقافة أفضل وسيلة لنشر القيم المشتركة التي تتعالى عن ضيق الأفق والجمود الذي يلفّ فئات مختلفة في العالم، ولنا في تاريخنا الإنساني المشترك خير حجّة على مدى نفاذ الثقافة في إحداث التّقارب بين الشّعوب، حتّى عُدّت القوّة النّاعمة. ولئن أوْلت منظّمة اليونسكو أولويّة هامّة للثقافة فربطتها بالتّنمية في إطار تكوين رؤية عالميّة تعبّر عن القيم بلغة مشتركة، فإنّنا نلاحظ انخفاض مستوى الحوار بين الثقافات وانحسار مساحة التّسامح الذي يمثّل شرطا أساسيّا في التّعايش بين الأمم على اختلافها. وقال إنّنا نعيش تحت وقع أعمال التّخريب للمعالم الأثريّة ونرقب النّوايا المعلنة لدعاة العنف والكراهيّة بتدمير المزيد من المواقع والمتاحف بمسوّغات تتعارض مع القيم الإنسانيّة المشتركة وتهدّد الذّاكرة الإنسانيّة. ولعلّ ما وقع في سوريا والعراق وليبيا خير شاهد على هذه الجرائم. وبقدر ما كان تحرّك منظّمة اليونسكو سريعا فإنّه يحتاج إلى وضع تشريعات دقيقة لحماية مواقع التراث العالمي وتحسيس المنظّمات الأهليّة بضرورة حماية هذه المواقع لأنّها لا تمثّل الدّول بقدر ما تمثّل الذّاكرة المشتركة للإنسانيّة. وإذا كنّا ندعو إلى إشاعة ثقافة السلام، فإنّنا نحتاج اليوم إلى تفعيل الحوار بين الثقافات على أساس حقوق الإنسان وتقدير الخصوصيّات الثقافيّة حتّى لا نُحيي التّعصّب الأهوج، فلا تُبعث النّزاعات وثقافة الحروب من جديد. ولا يمكن للثقافة أن تبقى معزولة عن التنمية في أبعادها المختلفة، ناهيك أنّ الاهتمام بالصناعات الثقافيّة هي السبيل إلى كسب القيمة المضافة للثقافة وتعزيز التنمية خاصّة لدى الشّعوب التي يكتسحها الفقر أو المناطق المهمّشة ومنها الدّول الجزيريّة، إذ تسهم الصناعات الثقافيّة في القضاء على الفقر وإحلال التّماسك الاجتماعي. إنّ رؤيتنا وبرنامجنا لهذا المثلّث التّكويني(التربية، العلوم والثقافة) لتحقيق رسالة اليونسكو لا يمكن تجسيمها إلاّ بفضل أدوات مجدّدة، فما هي هذه الأدوات وما هي أبعادها؟ أدوات الإنجاز وقال الكواري إن اليونسكو تمتلك رصيدا هائلا من المبادرات التي تحتاج إلى تجديد، غير أنّ هذه المبادرات ترتهن حتما بوجود إدارة رشيدة وتقتضي نمطا من الشفافيّة الرّفيعة. ولا يمكن لتحقيق الرّؤية دون الاعتماد على مقاربة جديدة في التّسيير بالاستناد على ثمار التّقنيات الحديثة حيث سنعمل على استغلال أفضل للموارد البشريّة والماليّة. ولأنّنا نؤمن بالدّور الجوهري للمنظّمات الأهليّة والمدنيّة فإنّنا سنسعى إلى إقناع هذه المنظّمات كي تلعب دورها الحقيقي في معاضدة مشاريع اليونسكو لأنّ أهدافنا مشتركة وغاياتنا واحدة فكيف يعمل كلّ طرف بمفرده في حين أنّ خبراتنا المشتركة وجهدنا المشترك هو السبيل الوحيد لتجسيم المبادئ والقيم الواحدة. ولعلّ تشتّت الجهود ووفرة المشاريع دون تنسيق يُذكر هو الذي لا يساعد على تحقيق المأمول بسرعة فائقة، ولا يمنح الثقة للمواطنين بالجدوى المطلوبة. واختتم الكواري محاضرته بالتأكيد على سعيه لبناء " جيل اليونسكو " الذي يعتبر الثّقافة بوصلته في سياق فشل السياسات وشيوع اليأس والإحباط في رقاع عديدة من العالم. فالأمل يُغرس كبذرةٍ في العقول الحيّة والمتطلّعة بحماستها إلى تغيير صورة العالم نحو الأفضل. وليس أفضل من الشباب ليحمل هذه البذرة، وهي عبارة عن مشعل يسلّمه الجيل الخيّر إلى الأجيال القادمة وهذا لن يرى النّور من دون تجسيم انطلاقة جديدة لليونسكو. رئيس الجامعة وفي تصريح له بهذه المناسبة ، قال د. حسن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر: من دواعي فخرنا أن تكون جامعة قطر المحطة الأولى التي يعلن خلالها سعادة د. حمد بن عبدالعزيز الكواري ، ترشحه كمدير عام لمنظمة اليونسكو، وهذا الترشح يؤكد نهج دولة قطر، وقيادتها الرشيدة، التي تضع الفكر والثقافة والتواصل الإنساني ضمن أولوياتها. وأضاف: إن اهتمام قطر بالثقافة والفكر ليس وليد اليوم، بل هو متوارث جيلا بعد جيل، حتى باتت قطر بمنجزاتها وقاماتها الإبداعية، والثقافية، والفكرية، والإعلامية، علامة مضيئة في الساحة الثقافية العربية والدولية. وأكد أهمية هذه الخطوة، موضحا أن ترشيح أحد أبناء قطر، له باع واسع، وقدرات خلاقة في مجال الفكر والثقافة، لرئاسة هذه المنظمة العريقة، يعتبر تأكيدا من قيادتنا الرشيدة على دور قطر الثقافي والفكري.

شهدت صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر رئيس مجلس ادارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، الحلقة النقاشية التي عقدت خلال افتتاح اعمال مؤتمر مؤسسة قطر السنوي للبحوث 2016، اليوم، والتي عقدت تحت عنوان "الاستثمار الاستراتيجي فيالبحوث من اجل المجتمع". وقد شارك في الجلسة الدكتور حسن الدرهم، رئيس جامعة قطر، والبروفيسور إلياس الزرهوني، رئيس جلوبال آر آند دي سانوفي — فرنسا والمدير السابق للمعاهد القومية الأمريكية للصحة، والسيد سوريش ساتشي، نائب المدير العام في "إيه — ستار" سنغافورة، والسيد كريستوفر كوبرن، نائب رئيس الابتكار في مؤسسة "بارتنرز هيلثكير" للرعاية الصحية، في الولايات المتحدة الأمريكية. وأدار الجلسة الدكتور ماهر حكيم، أستاذ ريادة الأعمال المشارك بجامعة كارنيجي ميلون في قطر. وقال الدكتور حسن الدرهم رئيس جامعة قطر ان جامعة قطر امامها فرصة ذهبية حيث تعتبر اكبر تجمع للطلاب بين سن 17 و22 سنة وبالتالي فان هذا التجمع يعتبر فرصة لتنمية مهارات هذا الجيل، ونحن نشجع اصحاب الرؤى والمشروعات على طرح مبادراتهم وتنفيذها على ارض الواقع، واكد الدرهم ان الحكومة وفرت لنا كل الادوات ونحن في الجامعة لدينا القوى العاملة التي تمكننا من دمج المهارات، لافتا الى ان مؤسسة قطر ارست العديد من المبادرات التي من شانها تعزيز البحث العلمي والابتكار. وعدّ الدرهم كلمة الابتكار بسيطة في القول لكنها في واقع الامر اكثر تعقيدا عندما نأتي لتطبيقها على ارض الواقع. واضاف الدرهم: عندما نتحدث عن مؤسساتنا التعليمية فان احد الدروس التي تعلمتها ان المقاس الواحد في المؤسسات الاكاديمية لايناسب الجميع ولذلك نحن مواجهون بعدة تحديات، واكد ضرورة ان يكون الاستثمار في الموارد البشرية من كافة الاوجه لاننا اذا ركزنا على دعم الابتكار فقط فلن نكون قادرين على تحقيق هذا الهدف. واوضح الدرهم ان تجربتهم في جامعة قطر تنحو نحو الاستفادة من الكوادر التدريسية وقبول الطلاب النوابغ، وبالتالي يتضح تركيزهم على العنصر البشري، مشيرا الى ان التعليم الاساسي جزء مهم من خطة قطر المستقبلية لافتا الى اهمية الدراسات الاجتماعية لانها تمثل جزءا مهما من تطوير اطفالنا منذ الصغر، فبدون الاداب والفنون والدراسات الانسانية فان تكوين خيال الابتكار سيكون ناقصا في العملية التعليمية. وقال الدرهم: خلال العشر السنوات الماضية تمكنت الجامعة من تأسيس البنية البحثية الاساسية اضافة الى مركز البحوث بالجامعة، مؤكدا ان التحدي القادم هو مراجعة مناهج الجامعة في كافة الكليات حتى يتحلى طلاب الجامعة بالتفكير النقدي ويتمكنوا من امتلاك مهارات التعلم، لان جميع العلوم تتغير بصورة كبيرة في سنوات قليلة، لذلك فمن الافضل بناء طالب يتحلى بامكانية الاستمرار في تطوير وتعليم نفسه. وبدوره قال الدكتور الياس زرهوني رئيس القطاع العالمي للبحوث والتطوير في شركة سانوفي للصناعات الدوائية والرئيس السابق لمعاهد الصحة الوطنية الامريكية: من الضروري ان يكون هناك مواهب على درجة عالية من الكفاءة فوجود مثل هؤلاء في اي مجتمع يؤدي الي تراكم المعرفة، وقال الزرهوني: لابد من انفاق مبالغ محددة في اي ميزانية على البحث العلمي والابتكار، مشيرا الى ان المؤسسة التي يعمل بها تعتبر ان هذا الامر اساسي. واكد في ختام حديثه ان المفتاح في البحث العملي والابتكار يكمن في اختيار الاشخاص المؤهلين اصحاب الموهبة زائد المثابرة في هذا المضمار. ثم تطرق السيد سوريش ساتشي نائب المدير المنتدب في وكالة العلوم والتكنولوجيا والبحوث في سنغافورة لتجربة سنغافورة مشددا على ضرورة وضع النوابغ مع بعضهم البعض من اجل انتاج البحث العلمي.. مشيرا الى ان النوابغ يفضلون العمل مع بعضهم البعض، وقال انهم جمعوا 5400 من حملة الشهادات العليا من اجل احداث ثورات بحثية. مشيرا الى ان البحث يتغير ومسألة المختبر المنفصل انتهت والآن يعمل الكيميائي بجانب الفيزيائي والاقتصادي في عملية بحثية واحدة.. واكد سوريش ضرورة ان تنتهي اي خطة بحثية الى ارض الواقع، لذلك عد تسويق البحث امرا مهما للغاية. وقال سوريش ان من اهم الاشياء في البحث العلمي الانفتاح واجتذاب عقول اجنبية والعمل مع جنسيات مختلفة لزيادة قدرات المعاهد والتكنولوجيا لخدمة البحث العملي. واشار الى ان احد التحديات التي واجهتهم تمثل في اجتذاب البنوك لتمويل البحث العلمي وعدها عنصرا مهما في التمويل لان جميع اطياف المجتمع يجب ان تشارك في عملية البحث العلمي.. لافتا الى ضرورة تغيير الثقافة التي تعمل على تعطيل البحث العلمي لخلق ارضية مجتمعية مؤمنة بالبحث العلمي. وبدوره قال كريستوفر كوبرن نائب الرئيس للابتكار،بارتنرز هيلث كير ان مؤسستهم تعد اكبر مؤسسة ابحاث اكاديمية في الولايات المتحدة الامريكية ويبلغ حجم استثمارها في الابحاث مايقارب مليارا ونصف مليار دولار، ويقود كوبر فريقا مكونا من 80 عضوا يتولى مهمة التطبيق التجاري، واشار كوبر الى ان مؤسستهم تعمل مع كبرى المؤسسات البحثية في امريكا والجامعات التي تحتضن اكبر عدد من الموهوبين مثل جامعة هارفارد. واوضح كوبر ان البحث العلمي يمر بثلاث مراحل، الاولى هي مرحلة تعزيز البنية البحثية، والمرحلة الثانية هي مرحلة تجميع البيانات، والمرحلة الثالثة هي مرحلة تكامل المرحلتين.