شارك قسم الصحة العامة بكلية العلوم الصحية في جامعة قطر في ورشة عمل للمثقفين الصحيين بالمركز الوطني للسكري بمستشفى حمد العام، بعنوان "نظريات تغيير السلوك وطرق تطبيقها في التثقيف الصحي لمرضى السكري". وهدفت الورشة إلى تعزيز الجانب الأكاديمي لدى المثقفين الصحيين بمؤسسة حمد الطبية للعمل على تغيير نمط سلوك مرضى السكري إلى نمط حياة صحي، ووضع خطة علاجية بشكل علمي ومدروس وذلك من خلال الاستفادة من الخبراء الأكاديميين بكليات الطب المختلفة بالدولة؛ حيث يعتبر مرض السكري من الأمراض المزمنة القائمة على تغيير نمط الحياة الروتيني غير الصحي إلى نمط صحي. وعن هذه المشاركة، قالت الدكتورة أسماء آل ثاني، عميد كلية العلوم الصحية وأستاذ مشارك في علم الفيروسات ومدير مركز البحوث الحيوية الطبية في جامعه قطر، إن قسم الصحة العامة في كلية العلوم الصحية يهدف إلى تثقيف المجتمع القطري وتعزيز الكفاءات بالقطاع الصحي للحد من الأمراض المزمنة والمنتشرة مثل مرض السكري وإيجاد حلول لها. واضافت الدكتورة أسماء أن المشاركة في ورشة العمل تعتبر جزءا من دعم الكلية لتعزيز الصحة العامة عن طريق العاملين في القطاع الصحي في مستشفى حمد. من جهتها ، قالت الدكتورة غدير الجيوسي من قسم الصحة العامة بكلية العلوم الصحية في جامعة قطر، إن الورشة تضمنت تقديم للنظريات المستخدمة لتغيير السلوك، مع عرض فيديو لتجربة واقعية لبعض المرضى من دولة الكويت الذين سعوا لتغيير سلوكياتهم الصحية وذلك بهدف تزويد الحضور بتطبيقات عملية للنظريات المطروحة على حالات معينة، مع عرض طرق وأساليب التثقيف الصحي المستخدمة مع الأفراد والجماعات، مشيرة الى ان الجزء الأخير من الورشة تضمن حديثا حول مسؤوليات وأخلاقيات المهنة مع عرض حالتين تم تطبيق النظريات عليها. وأكدت الدكتورة الجيوسي على أهمية نظريات تغيير السلوك التي تعمل على فهم العوامل التي تؤثر في السلوكيات الصحية للمرضى مع التنبؤ بالسلوكيات المتوقعة، كما تقدم حلولا جذرية للمشاكل الصحية التي تواجه المرضى مع مراعاة العوامل النفسية والاجتماعية والمعتقدات الشائعة التي تؤثر على سلوكياتهم الصحية. ومن جانبها، قالت الأستاذة منال مسلم مسؤولة تثقيف مرضى السكري بالمركز الوطني لعلاج السكري بمستشفى حمد العام إن الورشة تأتي في إطار فعاليات مؤتمر قطر الدولي الأول للغدد الصماء والسكري، وشارك فيها 25 مثقفا صحيا من مختلف مستشفيات مؤسسة حمد الطبية، بالإضافة إلى اثنين من المراكز الصحية، واثنين من الجمعية القطرية للسكري".

أعلن الدكتور جهاد الجعم الأستاذ بقسم هندسة وعلوم الحاسب في كلية الهندسة بجامعة قطر إجراء تحديث شامل لمقررات هندسة وعلوم الحاسب، من خلال لجنة تنظر في البرامج المماثلة بـ 6 جامعات عالمية، مشيراً إلى ارتفاع أعداد الطلاب في قسم هندسة وعلوم الحاسب بعد تغيير نظام القبول في الجامعة مؤخراً. وقال الدكتور الجعم لـ"الشرق": إن القسم يشجع طلبة الثانوية القطريين على الالتحاق بتخصص الحاسب، حيث إن هذا التخصص من أهم التخصصات التي تحتاجها الدولة، لافتا إلى أن هناك طلبا كبيرا من الوزارات والمؤسسات والجهات الحكومية على خريجي مجالات البرمجة ونظم المعلومات، الجرائم الالكترونية، وغيرها، وأشار إلى طرح مجموعة جديدة من المقررات الدراسية المتعلقة بالخدمات الإلكترونية لمواكبة احتياجات الدولة، ومن بينها برنامج كيف يمكن إنشاء الخدمات الإلكترونية؟، وكيف يمكن تسهيل التعامل مع الخدمات الإلكترونية من خلال الأجهزة الحديثة؟. ولفت إلى أن هناك إقبالا على الدراسات العليا، موضحاً أن الجامعة تقدم مساعدات سخية لطلاب الدراسات العليا من خلال منح لهذا الغرض. وتحدث عن تطبيق نظام تعلمي حديث بعنوان "نظام تعلمي ذكي قائم على الأنطولوجيا والملتيميديا لتعليم الأطفال اللغة العربية" وذلك باستخدام الوسائط المتعددة لتعليم الأطفال اللغة العربية، مشيراً إلى أن ذلك يتم من خلال مشروع ممول من الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي بمليون دولار، إضافة الى مشاركة باحثين من جامعة قطر ومركز الشفلح وجامعة اوتوا بكندا. وقال: إن قسم هندسة وعلوم الحاسب واحد من أنشط الاقسام في كلية الهندسة، من حيث التنوع في البرامج، حيث لدينا برنامج علوم حاسب، وبرنامج هندسة حاسب، إضافة إلى برامج الماجستير والدكتوراة، وأضاف: يتم تحديث المناهج والمقررات بصورة مستمرة في القسم، وفي هذا الإطار تم تشكيل لجنة في قسم هندسة وعلوم الحاسب للنظر في برامج هندسة وعلوم الحاسب على مستوى مجموعة من الجامعات العالمية التي تعد الأقوى في هذا المجال، وتضم اللجنة 3 أعضاء هيئة تدريس. البحث الجديد وتطرق الدكتور جهاد الجعم الى بحثه الجديد، قائلا: الأجهزة الرقمية وبرمجيات الحاسوب لديها إمكانات كبيرة لمساعدة الأطفال في التعلم، والوعي الذاتي، وتنمية المهارات. ومع ذلك، فإن معظم الأدوات والتطبيقات المتوافرة حاليا لا تراعي احتياجات الأطفال الأساسية في تعليم اللغة العربية والمفاهيم الصحيحة، فهي عادة تعرض الكلمات والنصوص بطرق جافة وبمحتوى ثابت مما قد يعرض الطفل إلى الممل والابتعاد عن التعلم، وعدم الفهم للمعاني بشكل ملائم. واضاف: نقدم في هذا البحث نظاما تعليميا ذكيا للغة العربية مبنيا على الفهم التلقائي للكلمات والجمل العربية وعرضها بالصور المناسبة. هذه الجمل مستخلصة من القصص العربية في مجال الحيوانات المحبب دائما للأطفال. ويستخدم النظام تقنيات متعددة من أجل استخراج الرسومات تتضمن: طرق معالجة النصوص العربية، بناء أنطولوجيا خاصة في مجال الحيوانات تمكن من استخراج العلاقات المبنية بين الكلمات، استخدام محرك البحث على شبكة الانترنت للاستعلام الإضافي. ويعتبر النظام أداة مميزة في التعليم، حيث يمكن للمدرس تغيير الصور المستخدمة في أي وقت وحسب احتياجات كل طفل. يمكن للأهل ايضاً استخدام النظام في المنزل لتعليم أبنائهم. يمكن النظام طرح أسئلة متنوعة ويوفر الأجوبة عن طريق الصور. وقال: قطر تستثمر بشكل كبير في قطاع التعليم. وقد فتحت الجامعات المعروفة مثل تكساس A & M، جامعة كارنيجي ميلون، جامعة وايل كورنيل وغيرها فروعا لها في الدوحة. كما وضعت الدولة خطة استراتيجية تحت مسمى رؤية قطر 2030 تركز بشكل رئيسي على التعليم بهدف إنشاء مجتمع قائم على المعرفة وزيادة الاقتصاد في البلاد. كما أصبحت المدارس الحكومية أكثر استقلالية لتحديد موظفيها ووضع المناهج الدراسية المناسبة وفقا للمعايير العالمية وتحت إشراف المجلس الأعلى للتعليم. وقد تم إدخال التكنولوجيا الحديثة في التعليم والحقيبة الإلكترونية. ومع ذلك، فإن الأساليب المتبعة حاليا في التدريس لا تزال تحتاج تطويرا كبيرا في المحتوى وطرق التدريس. فالمعلمون في المدارس ليس لديهم ما يكفي من الموارد لشرح المفاهيم للطلاب الذين يعانون من صعوبات في التعلم. وبالتالي، فإن كثيرا من الأولاد القطريين لديهم صعوبات في قراءة النصوص العربية وفهم معانيها وكتابة الكلمات والجمل الصحيحة. ويرجع ذلك إلى المحتويات التقليدية في الكتب الدراسية واحتياج أولئك الطلاب إلى متابعة مستمرة داخل وخارج المدرسة ولا سيما من الأهل. نقترح في هذا المشروع البحثي إنشاء نظام تعليمي متطور ومتكامل يعتمد بشكل أساسي على الوسائط المتعددة لمساعدة الأطفال القطريين الذين يعانون من صعوبات في تعلم اللغة العربية، ويسهل لهم قراءة النصوص وفهم معاني الكلمات وطريق نطقها وكتابتها. حيث يمكن استخدام النظام في المدرسة وأيضا في المنزل وبالتالي يصبح الأهل جزءا أساسيا في العملية التعليمية ويتمكنون من متابعة أولادهم بشكل مستمر. هذا المشروع هو استمرار لعملنا السابق مع مركز الشفلح للأولاد ذوي الاحتياجات الخاصة والممول من مؤسسة قطر بمبلغ وقدره مليون دولار أمريكي وبعنوان "نحو نظام تعليمي لمساعدة الأطفال القطريين ذوي الإعاقة الفكرية الخفيفة والمتوسطة". وأضاف: المشروع الجديد مكون من برمجيات وأدوات تعليمية مساعدة، وسيحدث ثورة في طريقة التعلم في المدارس القطرية. فالنظام سيكون قادرا على فهم النصوص العربية تلقائيا في مجال معين (مثل الحيوانات، أو وسائل النقل، أو الطعام أو غيرها)، واستخراج المفاهيم والكلمات الرئيسية وربطها مباشرة مع عناصر الوسائط المتعددة. فمثلا عند إدخال النص التالي "الجمل حيوان أليف يعيش في الصحراء"، يقوم النظام بتحليله وعرض صور مختلفة ومتعددة عن الجمل ومكان عيشه. ويمكن أيضا سؤال النظام "أين يعيش الجمل"، "ماذا يأكل"، "كم يعيش"، ما هي أسماء الجمل"، "أماكن تواجد الجمال في العالم"، "أشكالها" ألخ. يمكن أيضا للنظام أن يقرأ الكلمات والجمل من خلال المجسم الناطق بدر وباللغة العربية الفصحى أو اللهجة القطرية. يمكن للأولاد استخدام أداة النظام الخاصة التي سنقوم بتعديلها لكتابة الكلمات والجمل. هذه الأداة تتم برمجتها وتخصيصها للكتابة باستخدام قلم إلكتروني مساعد مربوط بالنظام. تفاصيل النظام وبين الدكتور الجعم أن المنهج المتبع يهدف الى عرض الرسوم التوضيحية للدروس التعليمية بشكل آلي، إننا نستخدم أداة تحليل اللغة العربية لاستخراج البيانات (مثل، الشخصيات البارزة، الاحداث، المواقع، الخ.)، الانطولوجيا الدلالية لاستخراج الروابط بين المصطلحات، قائمة البيانات، ومحركات بحث على شبكة الانترنت للحصول على معلومات إضافية. يستطيع الاستاذ ان يُدخِل الى النظام النص التعليمي وان يحصل على نص مزود بصور وبمعلومات مفصلة. كما يستطيع الاستاذ ان يخصص كيفية إعطاء الدروس حسب احتياجاته في الفصول الدراسية. إن عملية تحليل الدروس تصبح أكثر كفاءة مع الوقت نظرا لعملية التعلم الآلي للنظام، يقوم النظام بالتكيف تلقائياً لعرض المعلومات والصور حسب احتياجات الطالب. ويتكون النظام من مكونات مختلفة: محلل اللغة العربية: يتم تجزئة النص العربي في المرحلة الاولى الى جُمَل. يسترجع الشكل الاصلي لكل كلمة لتحديد فئتها ووظائفها النحوية. قمنا باستخدام Stanford Parser لتعريب النص العربي التعليمي. تُحَدّد الجُمَل الاكثر اهمية بناءً على تكرار ووزن الكلمات وعلى مدى علاقتها بالمجال المخصص. قائمة المعلومات: لقد قمنا بإنشاء قائمة معلومات مخصصة للحيوانات والطعام. تُصَنِف قائمة المعلومات المصطلحات المُسْتَخدَمة مع الوسائط المتعددة (Multimedia) التي تم تحميلها. تستخدم قائمة المعلومات لاسترداد الوسائط المتعددة بعد تحميلها من قِبَل محرك البحث. الأنطولوجيا: لقد قمنا بانشاء انطولوجيا باللغة العربية تُمَكِنُنا من استخراج المصطلحات وعلاقاتها. الانطولوجيا تسمح لنا بالحصول على معلومات اضافية للكلمة، على سبيل المثال، يمكننا أن نحدد أن الجمل عاشب ويعيش في الصحراء، بينما يعيش النمر في الغابة وهو لاحم، هذا يساعد الأستاذ في الحصول على تفاصيل عميقة عندما يحتاجها. وقال: يمكن استخراج كل العلاقات من الانطولوجيا عبر الاستفسارات الدلالية من أجل استخراج الوسائط المتعددة. أما عنصر الوسائط المتعددة فيتم استخدام هذا العنصر لاستعراض الوسائط المتعددة التي تم تحديدها من قبل الانطولوجيا. يرسل هذا العنصر استفسارات بحث إلى محرك البحث (مثل Google) لتحميل الوسائط المتعددة اذا لم يتم تحميلها من قبل والحصول عليها عن طريق قائمة البيانات، يقوم الأستاذ بالتحقق من الوسائط المتعددة الحديثة التحميل ويؤكد تخزينها لاستعمالها في وقت آخر. وأضاف: في الواقع يتم الحصول على عدد كبير من الوسائط المتعددة لكل كلمة رئيسية، ويجب على الأستاذ أن يقوم بتحديد المحتويات المناسبة لبناء الدروس نظراً لاحتياجات الأطفال في الفصول الدراسية. يستطيع الأستاذ تخصيص البرنامج التعليمي لتلبية حاجة كل طفل. وتابع الدكتور الجعم قائلا: في هذه الدراسة، قمنا بعرض نظام تعلم للأطفال يقوم باستخدام آليات مختلفة لـتحليل محتوى النص العربي، واستخراج العلاقات الدلالية، وعرض صور بشكل آلي، واستخراج معلومات تفيد القارئ. وهذا النظام يمكن استخدامه لتعليم الأطفال وجذبـهـم لمعرفة المزيد من خلال اهتمامهم بمعرفة العلاقة بين مختلف المصطلحات، ويمكن استخدام البرنامج كـنظام تعليمي في المراكز التعليمية كما يمكن للأستاذ اختيار القصة التي يود عرضها لـتـلاميذه. وإننا ننظر لـتطوير النظام في المستقبل، لزيادة القصص، وجعل النظام أكثر دقة في استخراج البيانات والصور.

قام مركز الكندي لبحوث الحوسبة في جامعة قطر وبالتعاون مع الجامعة المفتوحة في المملكة المتحدة بالإعلان عن إطلاق دورات مجانية للتوعية بالأمن السيبراني في العمل والحياة اليومية وباللغتين العربية والانجليزية في منطقة الخليج. جاء حفل إطلاق الدورات بحضور الدكتور حسن الدرهم رئيس جامعة قطر، والدكتور مازن حسنة نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، والدكتور خليفة بن ناصر آل خليفة عميد كلية الهندسة، والدكتور أروشا باندرا من الجامعة المفتوحة في المملكة المتحدة، والدكتور منير تاج مدير برنامج تقنية المعلومات والاتصالات في الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، وجمعٌ من أعضاء هيئة التدريس في كلية الهندسة والجامعة. كما حضر الحفل ممثلون عن مركز أمن المعلومات الوطني، والصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، ومعهد قطر لأبحاث الحوسبة. وفي تعليقه، قال الدكتور خليفة بن ناصر آل خليفة عميد كلية الهندسة في جامعة قطر "يعتبر الأمن السيبراني أولوية وطنية لدول المنطقة لتطوير معرفة الأفراد بهذا النوع من الأمن للاستفادة من التقنية المتوافرة، كما انها تعتبر جزءا أساسيا من استراتيجيات الأمن السيبراني الوطني والإقليمي". وفي كلمته خلال الحفل، أكد الدكتور قتيبة ملوحي مدير مركز الكندي لبحوث الحوسبة أهمية هذه النوعية من الدورات، وقال "مشكلة الأمن السيبراني ليست فقط تقنية، ولا يكفي أن تقوم المؤسسات بتوظيف المزيد من أنظمة الحماية والتشفير وغيرها، لأن المشكلة تكمن في أن الفرد المستخدم هو نقطة الضعف في هذه العملية ككل، ولا بد له من الاهتمام بالأمن السيبراني وزيادة إطلاعه في هذا المجال حتى لا يقع ضحية لأي حادث في هذا المجال، ومن هنا جاءت مبادرة مركز الكندي لأبحاث الحوسبة لتوفير هذه الثقافة للمستخدمين، لا سيما وأن الدورات مُعدة بطريقة تناسب الثقافة المحلية، ومتوافرة باللغتين العربية والإنجليزية". وفي كلمته، قال الدكتور أروشا باندرا من الجامعة المفتوحة في المملكة المتحدة "نشعر بالفخر في الجامعة المفتوحة لتكون جزءا من هذه المبادرة في قطر لنشر التوعية بأهمية الأمن السيبراني والذي سيكون متاحا للمتدربين باللغة العربية، وهنا أتقدم بالشكر لبرنامج تعزيز كفاءة الأمن السيبراني في المملكة المتحدة لدوره في دعم هذا البرنامج". من جهتها قالت الدكتورة سمية المعاضيد رئيس قسم علوم وهندسة الحاسب "يعتبر الأمن السيبراني مشكلة عالمية، ومن هذا المنطلق فإن قسم علوم وهندسة الحاسب يدعم هذه المبادرة، ونتطلع للمزيد من التعاون مع الشركاء في هذا المجال". تهدف الدورات لتحسين مهارات الطلاب في الامن السيبراني في أنظمة تقنية المعلومات، وتتكون من عدةِ وحدات تقدم للطالب مدخلا في أهم المخاطر فيما يخص الأمن السيبراني، وكذلك اللوائح، القوانين والمعايير المتعلقة بسياق العمل. كما ستساعد الطلبة على فهم الخطوات العَملية التي يمكن اتخاذها لتحسين أمنهم. مثل استخدام وسائل لتحديد الهوية، كيفية اختيار برامج الحماية من الفايروسات، الحماية من الهندسة الاجتماعية، هجمات التصيد، دعم البيانات واستراتيجيات الاسترداد، وتحليل تقديمي في المخاطر الأمنية". وحظيت الدورات بدعم من برنامج المملكة المتحدة لبناء كفاءة الأمن السيبراني العالمي، كما ويعتبر هذا المشروع امتدادا لورشة عمل، في شهر يونيو 2015 في جامعة قطر و التي جمعت بين ممثلي الأوساط الأكاديمية والحكومية والتجارية المهتمين بزيادة الوعي بالأمن السيبراني في منطقة الخليج ونجحت في جذب خبراء الأمن السيبراني من الكويت والمملكة العربية السعودية والإمارات العربية المتحدة. تقدم هذه الدورات المعرفة والمهارات اللازمتين لتحسين ممارسات الناس في الأمن السيبراني بالنسبة للأنظمة المحوسبة المستخدمة يومياً، وتقدم توجيهاً عملياً في اختيار كلمات السر، الحماية من الهندسة الاجتماعية/هجمات التصيد، وكيفية الرد على الهجمات الإلكترونية.

لا مبالغة في القول إن ثمة تطور منقطع النظير بالنسبة للمخرجات الشبابية لطلاب جامعة قطر، قفزة واسعة حققتها الجامعة الوطنية الوحيدة خلال السنوات القليلة الماضية، في ترجمة الدراسات النظرية لواقع يثري المجتمع القطري. بيد أن الاهتمام بالإبداع النسائي، بات يعلن عن نفسه بشكل اكثر وضوحاً عما مضى، خصوصاً في ظل المساعي الكبيرة لقيادات الدولة من أجل التحام المرأة في عجلة التنمية الشاملة للبلاد. في هذا الصدد حولت ثلاث طالبات وهن (روضة آل ثاني وشيخة اليزيدي وآمنة محمد) بجامعة قطر، مشروع تخرجهن من كلية الاداب والعلوم بقسم الاعلام والاتصال الاستراتيجي، الى واقع يدمج فئة الصم مع المجتمع القطري في برنامج شبابي مبتكر بعنوان "الايدي الناطقة". أبدين من خلاله وعي كبير برؤية قطرالمستقبلية وادراك الاهداف الانسانية العامة لمنظمة الامم المتحدة بشأن التنمية البشرية. طبعاً البرنامج لا يقتصر فقط على كونه مشروع تخرج أكاديمي.. نظري يظل حبيساً للادراج، لذلك تعاقد فريق عمل المشروع مع مجمع التربية السمعية، والمركز القطري الثقافي الاجتماعي للصم، بالاضافة الى وزارة الداخلية القطرية، وشبكة الجزيرة، وشركة فودافون قطر. من أجل رعاية المشروع وتطبيقه بتلك الجهات كخطوة أولى، لينطلق بعدها نحو كافة المؤسسات القطرية. في السياق تقول الطالبة شيخة اليزيدي، إحدى عضوات مشروع "الايدي الناطقة" اننا نسعى لاعطاء الفرصة الكاملة لفئة الصم للمشاركة الفعالة والحقيقية في المجتمع من خلال عرض طرق التعامل والتواصل الحديث، مع هذه الشريحة المهمة بالمجتمع. واضافت انها توجهت شخصياً لشركة فودافون قطر، بعدما علمت انهم يمتلكون خدمة للصم والبكم، لكنها غير مفعلة بالشكل المطلوب وينقصها الترويج. وانطلاقاً من تخصصي كطالبة علاقات استراتيجية، تبنيت مهمة الترويج انا واعضاء فريق عمل مشروع "الايدي الناطقة"، بعدها التقينا بمحمد اليامي مدير الشؤون الخارجية بشركة فودافون، لنتفق على الحروف الاولى للمشروع. وبالفعل تحقق الحلم وها نحن بصدد الترويج والتسويق وتطبيق مشروعنا المستقبلي. على نفس الخط تعبر زميلتها روضة آل ثاني، على عزيمتهن الحديدية في ان تكون لغة الإشارة متداولة بين عامة الناس وذلك لتسهيل التواصل مع فئة الاحتياجات الخاصة السمعية، واعتبارهم جزءا لا يتجزأ من المجتمع. وتضيف آل ثاني انه بتضافر الجهود الحكومية والمؤسساتية بالدولة سنحقق لهم الامل، وسنترجم ما بدأناه بين اروقة الجامعة الى واقع ملموس. تتبعها زميلتها آمنة محمد شارحة اهداف المشروع، اننا نروم لتعليم العوام لغة الإشارة لتقريب المسافات وكسر الجليد بين المجتمع وفئة الصم، وكذلك عدم النظر اليهم كعاجزين او منقوصين، مع ضرورة توجيه طاقتهم الفكرية "الهائلة" -واعني تلك الكلمة بالتحديد- للمساهمة في بناء الوطن والارتقاء به. على صعيد متصل لم يجد محمد البنعلي خبير لغة الاشارة ومترجم شبكة الجزيرة بداً ان يصف دولة قطر بقبلة العالم في مجال علم الاشارة والصم. وأشاد بدور الفتيات البارز في تطوير فئات المجتمع القطري بشكل عام، مؤكداً على الطفرة الكبيرة التي يشهدها الوعي الشبابي في الدولة. وعلى نفس المنوال اشاد د.سعيد سمرين مذيع الصم والبكم بشبكة الجزيرة، والناشط الحقوقي بمجال ذوي الاعاقة، بجهود الطالبات والبرنامج المقدم.

قام فريق من الباحثين العالميين بقيادة الدكتور جون جون كابيبيهان أستاذ مشارك في قسم الهندسة الميكانيكية والصناعية في كلية الهندسة بجامعة قطر، بابتكار روبوتات اجتماعية بهدف علاج الأطفال المصابين بالتوحد ومساعدتهم على مواجهة التحديات الاجتماعية والتعليمية. ويتضمن الفريق الدكتور محمد الدوسري طبيب الأعصاب للأطفال في مؤسسة كليفلاند كلينك وأستاذ مساعد في جامعة كيس ويسترن ريزيرف، والدكتورة كاثرين وانغ شي سو أستاذ مساعد في قسم علم النفس التربوي بالجامعة الصينية في هونغ كونغ. وقد قام الفريق البحثي بإطلاق عدد من المشاريع البحثية بالتعاون مع مراكز محلية لذوي الاحتياجات الخاصة بهدف اختبار هذه الروبوتات كأدوات مساعدة لعلاج الأطفال المصابين بالتوحد. وفي تعليقه على المشروع البحثي، قال الدكتور جون كابيبيهان أستاذ مشارك في قسم الهندسة الميكانيكية والصناعية في كلية الهندسة بجامعة قطر: "نستخدم الروبوتات الاجتماعية لمعالجة مجموعة متنوعة من التحديات السلوكية الشائعة عند الأطفال المصابين بالتوحد. ومع استخدام هذه الروبوتات، نحن قادرون على تصميم عدد من الأنشطة لإشراك الأطفال المصابين بالتوحد ليس فقط في الألعاب المسلية، ولكن بهدف تعزيز بعض مهاراتهم المحددة". وأضاف الدكتور كابيبيهان: "نحاول في قطر الاستعانة بخبراء من أجزاء أخرى من العالم. كما أننا نستلهم من مبادرة دولة قطر في الأمم المتحدة لقيادة حملة تهدف إلى رفع مستوى الوعي حول اضطرابات طيف التوحد. وقد قامت الجمعية العامة للأمم المتحدة بتحديد الثاني من أبريل اليوم العالمي السنوي للتوعية بمرض التوحد". من جانبها قالت الدكتورة كاثرين وانغ شي سو أستاذ مساعد في قسم علم النفس التربوي بالجامعة الصينية في هونغ كونغ: "يفضل الأطفال المصابون بالتوحد بشكل عام الألعاب التي تشبه الروبوتات عن الروبوتات والبشر. وفي هذا السياق، لا تحتوي الروبوتات الاجتماعية ملامح وتعابير البشر بحيث يسهم استخدامها في تجنب الاضطراب الحسي والشرود الذهني لدى الأطفال المصابين باضطرابات طيف التوحد. وبالتالي نحن نعلم هؤلاء الأطفال كيفية استخدام الإشارات للتعبير عن مشاعرهم وأحاسيسهم للحد من سلوكياتهم الصعبة". وقال الدكتور محمد الدوسري طبيب الأعصاب للأطفال في مؤسسة كليفلاند كلينك وأستاذ مساعد في جامعة كيس ويسترن ريزيرف: "نحن سعداء من النتائج الواعدة لهذا المشروع الرائد الذي يهدف إلى توفير الأسس التي تمكننا من تطوير واختبار نماذج مختلفة لاستخدام الروبوتات الاجتماعية كدعم تربوي وتدريبي للأطفال المصابين باضطرابات طيف التوحد. كما أننا نتطلع إلى استخدام تقنيات مبتكرة تتكامل مع هذه الروبوتات الاجتماعية مثل التواصل البصري والحسي، والتحليل اللغوي الآلي لتطوير تشخيص مبكر وحلول فعالة وقليلة التكلفة. وفي هذا الإطار، فإن الدعم الفريد من نوعه الذي تقدمه جامعة قطر لهذا المشروع يُعدّ افاقا واسعة لتنمية البحث العلمي والمشاريع الإنمائية بشكل عام". وقال الدكتور خليفة الخليفة، عميد كلية الهندسة بجامعة قطر: "يعتبر هذا البحث من أحد الأنشطة البحثية التي تقوم بها كلية الهندسة بجامعة قطر والتي تسلط الضوء على دور الكلية الهام في تعزيز الخبرات وتطوير التكنولوجيا لتحقيق المنفعة للمجتمع القطري. وتواصل الكلية جهودها لمعالجة القضايا التي تعكس الأولويات الوطنية، وشراكتها مع سائر المؤسسات وذلك عبر البحوث التطبيقية التي تؤدي إلى إيجاد الحلول المستدامة مثل دمج الأشخاص الذين يواجهون التحديات العلمية والجسدية في جميع المجالات في المجتمع".

في خطوة لتعزيز الهوية الفلسطينية نظمت إدارة الأنشطة الطلابية مساء الخميس الماضي في جامعة قطر أمسية الأسبوع الفلسطيني التي تنظم حتى 24 من الشهري الجاري، وأقيمت هذا العام بعنوان "144 دونما نعين ونعان" برعاية قطر الخيرية. أثناء الحفل و حضر الحفل الختامي كل من نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب د. خالد الخنجي ومساعد نائب رئيس الجامعة للحياة الطلابية أ. عبد الله الشنظور اليافعي، وسعادة السفير الفلسطيني في دولة قطر منير غنام، إضافة إلى الكادر التعليمي بالجامعة وطلاب من مختلف الكليات، وعدد من ذوي الطلاب، بالإضافة إلى أعضاء فرقة الدبكة الفلسطينية "الدلعونا". عبد الله اليافعي والسفير الفلسطيني منير غنام و د. خالد الخنجي وقال الخنجي في كلمته الافتتاحية للحفل : إن الجامعة تشجع الطلاب على التعبير عن ذواتهم وتتيح لهم مساحات واسعة من الإبداع من خلال الأنشطة المختلفة التي تقيمها الجامعة للطلاب. وأكد أن فعالية الاسبوع الفلسطيني تكمن أهميتها في جذب انتباه المجتمع الجامعي إلى قضية فلسطين العادلة، وأوضاع أهلها، والتذكير بحقهم المسلوب كلما سنحت الفرصة لذلك. وأشار إلى أن الانتصار الحقيقي في وجهة القضية الفلسطينية يكمن في التركيز على الاهتمام بالعقل وتنميته وذلك من خلال الدراسة والتعليم، والعناية بالعلوم الطبيعية والإنسانية، وهذا ما يعول عليه في تحقيق المساعي النبيلة للانتصار القضية الفلسطينية . ومن جهته، أعرب سعادة السفير الفلسطيني منير غنام عن فرحته بحضور هذه المناسبة، وبالغ تقديره لهذا الجيل الشاب الذي يعي القضايا التي تشكل اهتمام الأمة، وأن هذا الاهتمام تجاه القضية الفلسطينية يحرك المياه الراكدة ويدفع لخلق حراك ثقافي واجتماعي يعنى بنشر ما يواجهه المقدسيون من ظلم وإبادة، وكذلك التعريف بعدالة هذه القضية على الصعيدين الداخلي والعالمي. وأضاف غنام : " انا شخصيا، عادت لي الحياة من جديد حين اجتمعت بهؤلاء الطلاب، ولمست منهم اهتماما غير مسبوق بشأن الفلسطيني ، مما يعكس لدي قدرا كبيرا من الأمل في كون هذه القضية مازالت تحظى بحفاوة واهتمام عند الجيل الشاب، رغم كل ما يحاك ضدها من تعتيم اعلامي وخلافه. و شهد الحفل الختامي عددا من الفقرات التي لاقت استحسان الجمهور وحظت بتفاعله، حيث قدمت مسرحية "قهوة عوض"التي جمعت بين الطرافة والتأثير ونقد الذات ،و استعرضت المسرحية عددا من المواقف المعبرة عن الانقسامات السياسية في الوسط الفلسيطيني. كما حملت المسرحية رسالة إلى المسلمين والعرب بضرورة تظافر الجهود، لتحقيق أثر حيوي يعكس واقعا أفضل للفلسطينيين الذين يعيشون تحت وطأة الاحتلال و الحصار المستمر مع غياب أبسط مقومات الحياة اليومية التي تزداد سوءا يوما بعد آخر. تخلل الفعالية عرض لفيلم "عودة الزيتون" - للمخرجتين هالة عبيد ونور عقيل - الذي سلط الضوء على تاريخ فلسطين والمسجد الأقصى بصفة خاصة، والعلاقة الوجدانية التي تشكلها فلسطين مع التراثين الإسلامي والمسيحي باعتبارهما رافدا حضاريا تجسد في المسجد الأقصى الشريف ثالث المساجد التي تشد إليها الرحال من جانب. و التراث العربي المسيحي من جانب آخر حيث "كنيسة القيامة " داخل أسوار البلدة القديمة في القدس. عكس الفيلم المعاناة اليومية للشعب الفلسطيني، كما شجع على كافة أشكال الدعم المعنوي المتمثل في الدعاء والزيارة و تقديم المساعدة المادية من أجل الفلسطينيين المرابطين تحت وقع الاحتلال. وعبر الطالب إيهاب مقداد رئيس اللجنة الطلابية المنظمة للفعالية: إن تنظيم هذه الفعالية يأتي في إطار ما يعايشه المسجد الأقصى والمقدسيين من انتهاكات متكررة، ما جعل مجموعة من الطلاب في جامعة قطر، يطلقون هذه الحملة التعريفية التي تتناول القضايا المطروحة على الساحة الفلسطينية بغية إثارة الرأي حولها وتصويب الاهتمام نحوها، وكذلك توعية المجتمع بالواقع الفلسطيني والانتهاكات المستمرة التي تطالهم من قبل الاحتلال . حيث قال : "إن الدور الذي ننشده من وراء هذا النشاط ؛ هو توعية الفئات الشابة والمجتمع الجامعي عموما، بالقضية الفلسطينية وحالة المقدسيين وحصارهم المستمر. كما نسعى لترسيخ عقيدة الأقصى في قلوب الأجيال والعمل على ذلك من خلال الفعاليات المماثلة والأدوات المختلفة التي تساهم في هذا الصدد".

نظمت كلية الطب بجامعة قطر ورشة عمل لمسؤولي التدريب الإكلينيكي بالتعاون مع مؤسسة حمد الطبية، وذلك بهدف توجيه المسؤولين العاملين في مجال التدريب الإكلينيكي على الأسس التعليمية والأكاديمية، وتزويدهم بالمعرفة والمهارات والقدرات الضرورية التي يحتاجون إليها في مجال التعليم والتقييم الطبي.استقطبت الورشة أكثر من 13 مشاركا من كلية الطب بجامعة قطر ومؤسسة حمد الطبية ومؤسسة الرعاية الصحية الأولية. وقد حصل المشاركون على معلومات قيمة عن التعليم الإكلينيكي والمناهج التعليمية والشروط والمؤثرات الخارجية التي تسهم في تعزيز التعليم الإكلينيكي، ودور المدرسين والطلبة، والتفاعل بين المدرس والطالب.وقد حضر الورشة الدكتور إيغون تفت نائب رئيس جامعة قطر لتعليم الطب والصحة وعميد كلية الطب بالجامعة، والدكتور عبداللطيف الخال العميد المساعد للشؤون الإكلينيكية لكلية الطب بجامعة قطر ورئيس التعليم الطبي بمؤسسة حمد الطبية، فضلا عن عدد كبير من أعضاء هيئة التدريس في الكلية.وتضمنت الورشة عروضا تقديمية لكل من البروفيسور حسام حمدي مستشار رئيس جامعة قطر والعميد المشارك للشؤون الأكاديمية وأستاذ الجراحة والتعليم الطبي في كلية الطب بجامعة قطر، والدكتور دان هانت أستاذ في طب الأعصاب والأمين السر المشارك للجنة الاتصال في التعليم الطبي وكبير مدراء خدمات الاعتماد في جمعية كليات الطب الأمريكية، والدكتور آرا تكيان العميد المشارك في كلية الطب في جامعة إيلينوي، والبروفيسور إبراهيم جناحي الرئيس التنفيذي للأبحاث بمؤسسة حمد الطبية ونائب رئيس قسم أمراض الأطفال ورئيس قسم أمراض الرئة عند الأطفال بالمؤسسة وبروفيسور في أمراض الأطفال السريرية في كلية طب وايل كورنيل– قطر. وقد ناقشوا قضايا تتعلق بمواضيع مثل "بناء مدرسة جديدة للطب: دور معايير الاعتماد الدولي"، و"النظر في التعليقات حول الورشة وتطبيق معايير الاتحاد العالمي للتعليم الطبي: معايير التعليم والتقييم وضمان الجودة"، و"تطوير منهج التدريبات الطبية"، و"تحديد الأهداف العامة"، و"الخصائص المرغوبة (التعليم والتقييم)"، و"الإشراف الإكلينيكي وردود الفعل"، و"مهارات التعليم لمسؤولي التدريب الإكلينيكي".وفي تعليقه على الورشة قال الدكتور إيغون تفت نائب رئيس جامعة قطر لتعليم الطب والصحة وعميد كلية الطب بالجامعة: "من خلال تنظيمها لهذه الورشة تسلط كلية الطب الضوء على التزامها المتواصل بالتميز التعليمي وبتعزيز الشراكات حول التدريب في مجال التعليم الصحي. وتواصل الكلية تحقيق رسالتها ورؤيتها التي تقوم على دعم التعليم الإكلينيكي وإشراك ممارسي مهنة الرعاية الصحية في التعلم على مدى الحياة وتوجيههم على مختلف أساليب التدريس والتعليم التي تؤدي إلى إنتاجية ونتائج ناجحة مما يسهم في تعزيز قطاع الرعاية الصحية تماشيا مع أهداف الاستراتيجية الوطنية للصحة ورؤية قطر الوطنية 2030."من جانبه، قال الدكتور خالد بشير استشاري رئيسي في طب الطوارئ في مؤسسة حمد الطبية: "أود أن أشكر كلية الطب بجامعة قطر ومؤسسة حمد الطبية لتنظيم هذه الفعالية الهامة. فقد ساعدتني هذه الفعالية على فهم دوري المهني في المستقبل في وقت يشهد فيه قطاع التعليم الطبي تغيرا سريعا. وقد تناولت العروض التقديمية التي تضمنتها الورشة مستقبل طب الطوارئ مثل التعليم القائم على المحاكاة والتعليم عبر الانترنت والأساليب التقليدية للتعليم.

أطلق قسم الإدارة والتسويق بكلية الإدارة والاقتصاد، جامعة قطر أيقونة "DOBEE". وتأتي الرغبة في إنتاج أيقونة جديدة للقسم لترويج برامج القسم وخلق علامة تجارية قوية ومتميزة داخل وخارج جامعة قطر. وقامت الدكتورة رنا صبح، رئيس قسم الإدارة والتسويق بكشف النقاب عن تصميم الأيقونة خلال "يوم التوجيه والإرشاد للطلاب الجدد للفصل الدراسي ربيع 2016 بحضورعميد كلية الإدارة والاقتصاد، ورؤساء الأقسام والطلاب القدامى والجدد وأعضاء هيئة التدريس بالكلية. وجرى تصميم DOBEE من قبل مجموعة من الطلاب خلال المسابقة التي نظمتها لجنة تطوير العلامة التجارية بالقسم والتي شارك فيها أربعون طالبا، وتم اختيار الفكرة الفائزة من قبل مجموعة من أعضاء هيئة التدريس من القسم. وقد صرحت الدكتورة إيمان بشر - رئيس لجنة تطوير العلامة التجارية بقسم الإدارة والتسويق بأنه "تم اختيار فكرة النحلة Bee من بين نحو 35 من الأفكار الأخرى المقترحة من قبل الطلاب المشاركين في المسابقة. تم تقييم التصاميم بناء على ارتباطها بروح وهوية قسم الإدارة والتسويق، مدى إبداع وتميزالفكرة، شعبيتها، مظهرها وتأثيرها البصري". DOBEE هي شخصية وهمية على شكل نحلة مستوحاة من هوية وشعار قسم الإدارة والتسويق "شارك –ابتكر - ألهم". وقع الاختيار على النحلة بسبب ارتباطها الوثيق بالتنظيم وعلم الإدارة والتركيز على الفرص واقتناصها، بحيث اجتمعت صفات ومتطلبات علم الإدارة والتسويق في هذا الكائن الصغير. ويفسر الفريق الفائز أن "النحل مشابه للمديرين" فهو يعرف كيفية اغتنام الفرص، وله قواعده ولوائحه التي يمكن أن تكون مرنة في بعض الحالات. النحل يعمل في مجالات مختلفة في فرق منسقة ومتكاملة. وعلاوة على ذلك، فهو يعرف كيفية التكيف مع مختلف الأوضاع، مثل المنظمات، وخصوصا خلال الأزمات ويسعى دائما للقيام بعمله وتطويره بكفاءة عالية. يعمل النحل وفقا لمبدأ الوحدة وتعطي ملكة النحل الأوامر، تماما مثل مديري الإدارة". (محمد الشافعي، علي علي، صالح العنزي، ملالا محمد، وفيصل الفهيد). وقال محمد الشافعي، أحد الطلاب الفائزين: "من المهم للطلاب المتخصصين في الإدارة والتسويق، المشاركة في هذا النوع من المسابقات لتحسين مهاراتهم وتنمية مواهبهم. وكانت هذه المبادرة فرصة لنا لإظهار قدراتنا على الابتكار والإبداع".

تواصل إدارة القبول بجامعة قطر استقبال طلبات القبول في برامج الدراسات العليا لفصل خريف 2016، وذلك خلال الفترة من 12 يناير إلى 10 مايو المقبل. ويتم استقبال كافة الطلبات من الطلاب المرشحين الذين يستوفون الحد الأدنى لمتطلبات القبول بجامعة قطر، ويقوم الحد الأدنى لمتطلبات القبول على أساس عدد من المؤهلات الأكاديمية التي تضمن للطلاب النجاح في حياتهم الدراسية. وتأخذ جامعة قطر في الاعتبار بشكل عام الطلاب الذين أكملوا شهادة البكالوريوس والذين يستوفون الحد الأدنى من متطلبات المعدل التراكمي العام. بالإضافة إلى ذلك، تختلف متطلبات المعدل التراكمي للدرجات من كلية إلى أخرى، وتحتفظ الكليات بالحق في إضافة متطلبات إضافية للحد الأدنى من متطلبات القبول قبل فتح باب القبول. لذلك يتم قبول الطلاب على أساس تنافسي في الفصل الدراسي الذي تقدموا للالتحاق فيه. وتتوزع برامج الدراسات العليا على عدد من كليات، ففي كلية الآداب والعلوم تشمل ماجستير اللغة العربية وآدابها، ماجستير الآداب في دراسات الخليج، ماجستير العلوم البيئية، ماجستير العلوم الحيوية الطبية، ماجستير علوم المواد والتكنولوجيا، دكتوراه في العلوم البيولوجية والبيئية. وفي كلية الإدارة والاقتصاد تشمل ماجستير إدارة الأعمال، وماجستير المحاسبة. كلية التربية وتشمل دبلوم الطفولة المبكرة، دبلوم التعليم الابتدائي، دبلوم التعليم الثانوي، دبلوم التربية الخاصة، ماجستير التربية الخاصة، وماجستير القيادة التربوية. أما كلية الهندسة فتشمل الدكتوراه في الهندسة، ماجستير العلوم في الإدارة الهندسية، ماجستير العلوم في الحوسبة، ماجستير العلوم في الهندسة البيئية، ماجستير العلوم في الهندسة الكهربائية، ماجستير العلوم في الهندسة المدنية، ماجستير العلوم في الهندسة الميكانيكية، والماجستير في التصميم والتخطيط العمراني. وفي كلية الصيدلة هناك دكتور صيدلة- دوام كامل، دكتور صيدلة - دوام جزئي، ماجستير العلوم في الصيدلة- دوام كامل. وفي كلية الشريعة والدراسات الإسلامية، الماجستير في التفسير وعلوم القرآن، الماجستير في الفقه وأصوله. وتسعى جامعة قطر إلى احتضان طلبتها ضمن مجتمع تعليمي متميز تلتزم بالعمل على تطويرهم وتوفير البيئة الأكاديمية الغنية والمثالية وتتيح لهم المشاركة في عملية البحث، وتشجع على اكتشاف القدرات الفردية وذلك كله يحقق لطلبة الدراسات العليا النجاح والتفوق الأكاديمي إضافة إلى تحقيق أهدافهم الشخصية. ويتميز مجتمع طلبة الدراسات العليا بالتنوع الكبير، كما تعزز البرامج الأكاديمية بشكل واضح عملية التواصل الحيوي بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في الكليات المختلفة، من أجل تحقيق دراسات علمية متقدمة، وفي الوقت ذاته تكوين العلاقات الوطيدة بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، وتسعى جامعة قطر إلى التطوير في المعرفة والابتكار الذي سيشكل مستقبل الطالب، وفي الوقت ذاته تنمي التميز في الأجيال القادمة من العلماء والقادة.

تنظم وكالة الأنباء القطرية "قنا"، يوم الأحد المقبل، دورة تخصصية لطلبة قسم الإعلام بجامعة قطر بعنوان "المهارات الصحفية في زمن التحديات الرقمية" وتستمر ثلاثة أيام. وتهدف هذه الدورة التي يقدمها الدكتور محمد حسام الدين أبو العلا الأستاذ بقسم الصحافة بجامعة القاهرة، إلى التعرف على الآليات والمفاهيم الأساسية في العمل الصحفي على الإنترنت، وأشكال وقوالب الكتابة الصحفية الإلكترونية، وأدوات ومهارات التحرير الصحفي مع مهارات استخدام الصورة والصوت على الإنترنت، ونبذة عن أخلاقيات الصحافة على مواقع الإنترنت. كما يركز المحتوى العلمي للدورة على تعريف مفهوم الصحافة الإلكترونية وعوامل تطورها وإيجابياتها وسلبياتها والخصائص المطلوب توافرها للكتابة بالصحافة الإلكترونية، وكيفية الكتابة الفعالة لصفحات المواقع الإلكترونية من حيث المحتوى، والأفكار، والشكل الهيكلي وكافة التفاصيل. جدير بالذكر أن دورة "المهارات الصحفية في زمن التحديات الرقمية" هي أول دورة من نوعها تُقدمها وكالة الأنباء القطرية لطلاب قسم الإعلام بجامعة قطر، وتعد بداية تعاون مثمر بين كلٍ من "قنا" والجامعة .

وقعت جامعة قطر مذكرة تفاهم مع اللجنة الوطنية لحقوق الإنسان وذلك للتعاون في المجالات البحثية والتدريبية والتعليمية، ووقع المذكرة عن اللجنة رئيسها حيث وقع عن جامعة قطر الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس الجامعة، فيما وقع عن اللجنة الوطنية لحقوق الإنسان سعادة الدكتور علي بن صميخ المري رئيس اللجنة، وحضر توقيع الاتفاقية عدد من السؤولين من كلا الجهتين، بالإضافة إلى عدد من أعضاء هيئة التدريس بكلية القانون، وطلبة جامعة قطر. وشملت مذكرة التفاهم العديد من البنود لتجسير سبل التعاون المشترك في عملية تدريب طلاب الجامعة في اللجنة ، والاستفادة بخبرات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة في شرح نصوص المواثيق والبروتوكولات الدولية الخاصة بحقوق الإنسان ، وإبداء الرأي بشأنها ، دعماً لأهداف اللجنة. وبهذه المناسبة، قال الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر: "تأتي خطوة توقيع الاتفاقية انطلاقاً من المكانة العلمية والأدبية للجنة الوطنية لحقوق الإنسان ولجامعة قطر، وإيماناً بالدور الحيوي والفعال الذي تلعبه المؤسسات المعنية بحقوق الإنسان والمؤسسات التعليمية في خدمة الوطن والمجتمع، وسعياً إلى تبادل الخبرات ورفع كفاءة الأداء لدى الطرفين وفق معايير الجودة الشاملة، ورغبًة منهما في إيلاء المزيد من التعاون المشترك فيما بينهما في شتى المجالات ذات الصلة بحقوق الإنسان، وفي مجال التدريب الميداني لطلاب الجامعة". وأكد د. الدرهم في كلمته بأن دولة قطر أصبحت الأن نموذجا يحتذى به في مجال احترام حقوق الإنسان وخلق مجتمع أساسه العدل والمساواة، وأشار إلى أن مذكرة التفاهم ستعمل على زيادة الوعي بالمبادئ الأساسية لحقوق الإنسان، ومعاييرها الدولية والإقليمية، وتجلياتها في النظام القانوني القطري، ودعم ثقافة حقوق الإنسان وركائزها المتمثلة بالمساواة والعدالة والحرية والكرامة الإنسانية، بما يساهم في تعزيز وحماية حقوق الإنسان وترقيتها على صعيدي الدولة والمجتمع. من جانبه أوضح الدكتور علي بن صميخ المري رئيس اللجنة الوطنية لحقوق الإنسان بأن اللجنة وجامعة قطر تسعيان من خلال هذه المذكرة إلى تحقيق الهدف الرئيسي والمشترك وهو حماية وتعزيز حقوق الانسان في دولة قطر، وذلك من خلال العمل الجاد والدؤوب من اجل تنفيذ بنود الاتفاقية، وخدمة الهدف الاكبر الذي تركز عليه لجنة حقوق الانسان المتعلق بتعزيز ونشر الوعي بالقضايا التي تخص حقوق الانسان. وقال الدكتور ياسر الخلايلة العميد المساعد للشؤون الأكاديمية في كلية القانون بأن الكلية كغيرها من كليات القانون، تولي اهتماًماً خاصاً بحماية حقوق الإنسان، وذلك لأن حقوق الإنسان هي ما تصبو دراسة القانون لتحقيقها وحمايتها، حيث استحدثت الكلية العام الماضي برنامج ماجستير في القانون العام، والذي يتضمن أكثر من مساق يتعلق بالحقوق والحريات سواء على مستوى مقررات القانون الدستوري أو القانون الدولي العام أو القانون العام، بالإضافة إلى طرح مقرر إجباري في القانون الدولي العام باللغتين العربية والإنجليزية لطلبة كلية القانون على مستوى البكالوريوس، ومقرراً خاصّاً بحقوق الإنسان كمساق عام يطرح فصلياً لكافة طلبة الجامعة.

نظم برنامج علوم الرياضة بكلية الآداب والعلوم في جامعة قطر الحفل الختامي لمؤتمر الجمعية الدولية لعلوم كرة القدم (إيسافا 2016) والذي تم عقده للمرة الأولى في دولة عربية. وتضمنت الفعالية أسبوعاً كاملاً من الورش العملية، والمحاضرات النظرية والندوات التطبيقية ، وقد تم تخصيص يومين كاملين لمناقشة نتائج الأوراق البحثية والملخصات التي تم تقديمها من قبل المشاركين، وقد حضر الخبراء من دول مثل فرنسا، تونس، قطر، أوروغواي، بولندا، البرتغال، البرازيل. كما حاضر العديد من العلماء المشهورين على مستوى العالم من قطر، المملكة المتحدة، فرنسا، اليونان، اسبانيا، الولايات المتحدة الأمريكية، سويسرا، البرازيل، تركيا، وغيرها من البلدان الأخرى. وبمناسبة ختام المؤتمر، قال الدكتور المنعم جمني الأستاذ مشارك في برنامج علوم الرياضة بكلية الآداب والعلوم، رئيس مؤتمر ايسافا 2016: "تعرض هذا الأسبوع لكواليس كرة القدم من خلال الجمع بين الخبراء، والممارسين، والعلماء، ومديري وممثلي الجهات المعنية والطلاب. وأضاف: لقد حان الوقت للمدربين والعلماء أن يجلسوا حول طاولة واحدة ليتعلموا من تجارب بعضهم البعض في محاولة لحل بعض القضايا الرئيسية المتعلقة بالأداء، كما أعرب د. جمني عن شكره وعميق امتنانه لجميع الشركاء والجهات لجعل هذه الفعالية ممكنة كما شكر الطلاب المتطوعين. جمعت هذه الدورة من ايسافا 2016 كل المؤسسات الرياضية والعلوم الرئيسية في قطر كعائلة واحدة لتقديم محتواه (جامعة قطر وأكاديمية أسباير، أسبيتار، ومختبر قطر لمكافحة المنشطات، والأكاديمية الأولمبية القطرية)، وجرت الفعاليات في عدة أماكن منها ملعب كرة القدم في الجامعة،و أكاديمية أسباير، والمعمل الافتراضي للتعليم في جامعة قطر، وقاعة مجمع البحوث بالجامعة.

وقعت كلية الآداب والعلوم في جامعة قطر وشركة كتارا للضيافة مذكرة تفاهم لتعزيز سبل التعاون بين الطرفين، حيث تهدف المذكرة إلى تقديم فرص تدريب متعدد التخصصات لطلبة جامعة قطر، للمساهمة في تحقيق الرخاء الاجتماعي والاقتصادي للأجيال الحالية والمستقبلية في دولة قطر. قام بتوقيع الاتفاقية ممثلا عن جامعة قطر الدكتور حسن راشد الدرهم رئيس الجامعة، فيما وقع عن كتارا للضيافة، السيد سالم الكبيسي الرئيس التنفيذي للخدمات المؤسسية للشركة، وتضمنت بنود الاتفاقية تقديم فرص تدريبية ومنح دراسية للطلاب والخريجين في المجالات المتعلقة بالضيافة، وكذلك نصت الاتفاقية على عقد نشاطات مشتركة مثل ورش العمل والعروض التقديمية. حضر حفل التوقيع، الدكتورة إيمان مصطفوي عميد كلية الآداب والعلوم ، والدكتور حسان عبد العزيز، العميد المساعد للشؤون الأكاديمية بكلية الآداب والعلوم، والعميد المساعد لشؤون التخطيط والجودة الدكتور ستيفن رايت، و والدكتورة فاطمة عمار النعيمي رئيس قسم العلوم البيولوجية والبيئية ، وأعضاء هيئة التدريس وطلبة كلية الآداب والعلوم . وفي كلمته بهذه المناسبة، قال الدكتور حسن الدرهم "تعزز هذه الاتفاقية من سعى جامعة قطر نحو بناء القدرات الوطنية كما ستزيد من من فرص التعاون بين الجامعة وقطاع الصناعة حيث تعد شركة كتارا للضيافة هى خير شريك لتعزيز مثل هذا المفهوم ونأمل أن يستفيد طلبتنا من الفرص المتاحة لهم والتي ستمدهم بها هذه الاتفاقية في الفترة القادمة" وقال السيد سالم الكبيسي، الرئيس التنفيذي للخدمات المؤسسية لشركة كتارا للضيافة "نفخر بالعمل جنباً إلى جنب مع جامعة قطر، حيث أننا نعمل بشكل وثيق على خلق المبادرات التي من شأنها أن تعزز النمو المتميز لسكان دولة قطر، ولا يسعني القول سوى أن مذكرة التفاهم التي تم توقيعها هي شهادة على التزامنا المستمر في خلق فرص العمل والتطوير الوظيفي بالإضافة إلى فرص فريدة ومتميزة للشباب القطري الواعد، مع مزيد من التشجيع للوصول من خلال هذه الفرص المتاحة إلى قطاع ضيافة قطري مزدهر" قال السيد سالم غانم الكبيسي، الرئيس التنفيذي للخدمات المؤسسية لشركة كتارا للضيافة" وفي تعليقها على أهمية الاتفاقية، قالت الدكتورة إيمان مصطفوي عميد كلية الآداب والعلوم "سعداء لحصولنا على هذه الشراكة التي تجسد التعاون المنشود بين المؤسسات الأكاديمية وقطاع الصناعة، وأضافت أن هذه الاتفاقية سوف تمد طلاب كلية الآداب والعلوم بالفرص التدريبية واللازمة كما ستمدهم بالمنح التعليمية في مجال الضيافة" وأضافت الدكتورة إيمان مصطفوي "يمنح هذا الاتفاق فرص التدريب متعدد التخصصات لطلابنا وذلك لتعزيز مهاراتهم في المجالات ذات الصلة بالضيافة حيث يعكس هذا الاتفاق التزام كلية الآداب والعلوم بتزويد طلابها بالفرص التعليمية الفريدة،.بالإضافة إلى ذلك، سيمد هذا الاتفاق الطلبة بالفرصة للحصول على منح دراسية في المجالات المتعلقة بالضيافة" وأشارت الدكتورة مصطفوي بأن هذه الاتفاقية تبرز جهود الكلية المستمرة لتوسيع روابطها بالمؤسسات االمحلية والدولية. حيث قالت: "نحن على ثقة من أن أهداف الاتفاق ستوضع موضع التنفيذ من خلال الجهود التعاونية بين المؤسستين.

يستعد فريق جامعة قطر لكرة القدم للمشاركة في بطولة الجامعات بصربيا وذلك خلال شهر مايو القادم، وستشهد البطولة مشاركات دول من جامعات عربية وأوروبية وأمريكية، حيث بدأ الفريق بالتدريب المستمر بمعدل ثلاثة أيام في الأسبوع.وقال الكابتن ميلود أويري مشرف فريق كرة القدم وفريق ألعاب القوى ان فريق كرة القدم شهد العديد من التغيرات بين سنة وأخرى، خاصة وأن الجامعة تحتوي على عدد كبير من اللاعبين الموهوبين وذوي المهارات العالية، وهناك فريق احتياط أيضا يمتلك مواهب وقدرات تؤهله للمنافسة على اللقب،وقد تم تسجيل 25 لاعبا لهذه البطولة بشكل رسمي؛ ولكن نجاح الفريق يعود إلى عدة عوامل منها التزام اللاعبين ومساندة الإدارة بالإضافة إلى قطاع خدمات الطلاب، ورابطة الجمهور التي تأسست مؤخرا، والتي أسهمت بشكل كبير وراء نجاحنا للتتويج بهذا اللقب والحفاظ عليه للمرة الرابعة على التوالي.وأضاف أويري بأن الفريق يتكون من طلبة يدرسون في مختلف الكليات وينتمون لمختلف الأطياف الأكاديمية بالجامعة، ويتم تدريب هؤلاء الطلبة في الفترة المسائية مع مراعاة الظروف الدراسية لهم، خاصة وأن هناك أنشطة أخرى تنظمها الجامعة مثل الدوري المفتوح للكليات بالجامعة.وصرح أويري بأن أهم ما يميز الفريق هو الروح الرياضية والجو الأسري الذي يجمع الطلبة اللاعبين مع بعضهم البعض، ولا شك بأن النتائج التي حققها الفريق يعكس الواقع المتميز لقدرات اللاعبين في الملعب.وأوضح الكابتن أويري بأن لاعبي فريق كرة القدم في جامعة قطر سيكون لهم دور كبير في الإسهام بتطوير الكرة القطرية، خاصة وأن آلية اكتشاف المواهب قد تغير عما كان سابقا، فالتواصل المستمر من قبل الاتحاد والجامعات والمدارس، يعمل على الاكتشاف المبكر لقدرات الطالب واستثماره على النحو المناسب له.

كشفت جامعة قطر تفاصيل خطة التحوّل التنظيميّ الرامية إلى رفع الكفاءة بالجامعة وتعزيز القدرات الإدارية بها، حيث تأتي هذه الخطوة عقب إعلان الجامعة الشهر الماضي عن رؤيتها وهيكلها التنظيميّ الجديدين. ويقتصر تركيز خطة التحوّل التنظيمي الجديدة في جامعة قطر على الوظائف الإدارية فقط، ومن المقرر الانتهاء من الخُطة في يونيو المقبل. وقال الدكتور حسن بن راشد الدرهم، رئيس جامعة قطر: "نظرا لأن جامعة قطر هي الجامعة الوطنية، تقع علينا مسؤولية السعي نحو تعزيز الكفاءة الإدارية لدعم مجالات التعليم والبحوث وخدمات الطلاب، التي نُكرّس لها جُلّ اهتمامنا. فهذه المجالات الثلاثة هي المحاور الرئيسية التي تشكل جوهر رؤيتنا الجديدة، وهي أيضًا المقومات التي نعوّل عليها في دفع جامعة قطر نحو تحقيق النجاح في المستقبل". وأضاف: "تحتوي عملية التحوّل التنظيمي خطط تطوير مفصّلة لرفع كفاءة الموظفين الإداريين وتسريع اتخاذ القرارات، وتقديم خدمات عالية الجودة في عموم الجامعة". وجدير بالذكر أن مجلس أمناء الجامعة كان قد أقرّ الرؤية الجديدة لجامعة قطر، وجرى الإعلان في مارس الماضي عن المدة التي ستستغرقها مرحلة التحول الاستراتيجي والتنظيمي.

أطلق قسم الإدارة والتسويق بكلية الإدارة والاقتصاد، جامعة قطر ايقونة "DOBEE". وتأتي الرغبة في انتاج ايقونة جديدة لترويج برامج القسم وخلق علامة تجارية قوية ومتميزة داخل وخارج جامعة قطر.قامت الدكتورة رنا صبح، رئيس قسم الإدارة والتسويق بكشف النقاب عن تصميم الايقونة خلال "يوم التوجيه والارشاد للطلاب الجدد للفصل الدراسي ربيع 2016 بحضورعميد كلية الإدارة والاقتصاد، ورؤساء الأقسام والطلاب القدامى والجدد وأعضاء هيئة التدريس بالكلية.تم تصميم DOBEE من قبل مجموعة من الطلاب خلال المسابقة التي نظمتها لجنة تطوير العلامة التجارية بالقسم والتي شارك فيها أربعون طالبا وتم اختيار الفكرة الفائزة من قبل مجموعة من أعضاء هيئة التدريس من القسم. وقد صرحت الدكتورة إيمان بشر - رئيس لجنة تطوير العلامة التجارية بقسم الادارة والتسويق بأنه "تم اختيار فكرة النحلة Bee من بين نحو 35 من الأفكار الأخرى المقترحة من قبل الطلاب المشاركين في المسابقة. تم تقييم التصاميم بناء على ارتباطها بـروح وهوية قسم الإدارة والتسويق ، مدى إبداع وتميزالفكرة، شعبيتها، مظهرها وتأثيرها البصري".DOBEE هي شخصية وهمية على شكل نحلة مستوحاة من هوية وشعار قسم الإدارة والتسويق "شارك –ابتكر - ألهم". وقع الاختيار على النحلة بسبب ارتباطها الوثيق بالتنظيم وعلم الادارة والتركيز على الفرص واقتناصها، بحيث اجتمعت صفات ومتطلبات علم الادارة والتسويق في هذا الكائن الصغير.ويفسر الفريق الفائز أن "النحل مشابه للمديرين" فهو يعرف كيفية اغتنام الفرص، وله قواعده ولوائحه التي يمكن أن تكون مرنة في بعض الحالات. النحل يعمل في مجالات مختلفة في فرق منسقة ومتكاملة. وعلاوة على ذلك، فهو يعرف كيفية التكيف مع مختلف الأوضاع، مثل المنظمات، وخصوصا خلال الأزمات ويسعى دائما للقيام بـعمله وتطويره بكفاءة عالية. يعمل النحل وفقا لمبدأ الوحدة و تعطي ملكة النحل الأوامر، تماما مثل مديري الإدارة ". (محمد الشافعي ، علي علي ، صالح العنزي ، ملالا محمد ، وفيصل الفهيد).وقال محمد الشافعي، أحد الطلاب الفائزين: "من المهم للطلاب المتخصصين في الإدارة و التسويق ، المشاركة في هذا النوع من المسابقات لتحسين مهاراتهم وتنمية مواهبهم. وكانت هذه المبادرة فرصة لنا لإظهار قدراتنا على الابتكار والإبداع ".

تحت رعاية سعادة صلاح بن غانم العلي وزير الثقافة والرياضة تنطلق يوم الاحد المقبل فعاليات الملتقى الشبابي التطوعي الدولي الأول للجامعات الذي ينظمه الاتحاد العربي للعمل التطوعي بالتعاون مع جامعة قطر ورابطة خريجى الجامعة ودعم من مؤسسة الشيخ ثانى بن عبدالله للخدمات الانسانية " راف" في فندق ويستن الدوحة ويستمر 4 أيام .وقال السيد يوسف الكاظم، أمين عام الاتحاد العربي للعمل التطوعي خلال مؤتمر صحفى امس ان الملتقى يهدف للى نشر روح التعاون والمبادرة للمشاركة في الأعمال التطوعية، وبيان أهمية العمل التطوعي في بناء الأفراد والمجتمعات، وتكوين مجتمع عالمي يعي ويثمن دور التطوع والمتطوع في بناء المجتمعات.واضاف إن الملتقى الشبابي التطوعي الدولي الأول يعتبر أحد أكبر الملتقيات الدولية الشبابية التي تسجل لدولة قطر في مجال العمل التطوعي، وتم التواصل مع جميع قارات العالم للمشاركة في فعاليات الملتقى الذي وضعت له استراتيجية وفلسفة مغايرة عن الملتقيات المنظمة في السنوات السابقة21 دولة عربية واجنبيةوقال انه تم تأكيد مشاركة وفود جامعية من 13 دولة عربية هي البحرين ، السعودية سلطنة عمان ، الكويت ،العراق ، الأردن ، مصر ، لبنان ، السودان ، الجزائر ، موريتانيا ، ليبيا بالاضافة إلى الدولة المضيفة قطر ، كما يشارك 8 دول أجنبية تمثل خمس قارات وهي الصين ، والمملكة المتحدة ، كولومبيا ، كندا ، سريلانكا ، تركيا ، جنوب أفريقيا لافتا إلى أن هذا الملتقى يعمل على تحيق البروتوكول الذي وقعه الاتحاد مع الأمم المتحدة لتفعيل أنشطة دولية في مجال التطوع من خلال الجامعات .وأوضح أن البرنامج الذي وضع لهذا الملتقى وُضِع بشكل مناسب، لكي يخدم كل طالب وخريج، في مجال التطوع .. مشيرا إلى أن الملتقى يتضمن انشطة ثقافية وترفيهية وتعليمية من خلال البرامج الصباحية والمسائيةولفت إلى أن يوم الافتتاح تم اختياره في العاشر من ابريل ليوافق يوم التطوع القطري الذي يبرز فيه دور الشباب القطري في هذا المجال ،كما أن الملتقى فرصة لتأكيد الممارسة العملية للتطوع .وحول دور وزارة الثقافة والرياضة في الملتقى قال السيد يوسف الكاظم إن الوزارة هي الداعمة للاتحاد ومقره بها كما أنه يشاركنا متطوعو مركز قطر للعمل التطوعي ، موجها شكره لكل الشباب المشاركين في فعاليات الملتقى والسفراء المتميزين الحريصين على إبراز الفعالية، كلٌ في مجاله وجميع من أسهم لوضع بصمة مؤثرة. قيمة العمل التطوعيمن جانبه قال الدكتور سيف الحجري، رئيس رابطة خريجي جامعة قطر أن العمل التطوعي هو تراكم حضاري مهم للبشرية، وينسجم مع تعاليم الاسلام ، ويساعد الأفراد والجماعات على عيش حياة أفضل، لأن هدفه الأساسي تنمويواكد إن مثل هذه الملتقيات الشبابية تعزز من قيمة العمل التطوعي لما له من أهمية في تحضر الأمم، مؤكدا أن دولة قطر تولي في هذا الجانب اهتماما كبيرا، خاصة أنها حرصت على تنمية الأجيال وتنشئتها على قيم التعاون والحرص على المشاركة التلقائية.وأضاف: أن خريجي جامعة قطر من هذه الفئة التي تعمل باستمرار في حب وطنها ويحملون المسؤولية تجاه وطنهم ، مؤكدا أن المسؤولية تزيد على عاتق كل شاب قطر وليس خريجي الجامعة فحسب في الحفاظ على السمعة الطيبة التي حققتها قطر في مختلف المحافل الدولية والحفاظ على هذه الإنجازات خاصة أن المتطوعين يكونون دوما من الفئات المؤثرة والقوية ذات النشاط والإبداع.بدوره قال السيد عماد أبودية ممثلا عن جامعة قطر إن مشاركة طلاب الجامعة في هذا الملتقى يمنحهم فرصة للتعرف على التجارب المختلفة سواء من الدول العربية أو الأجنبية ، لأن مفهوم التطوع يتطور باستمرار ، كما أن الاحتكاك والتعرف على تجارب مختلفة يوسع مدارك الطلاب وتنمي مهاراتهم . واقع التطوعوأضاف أن الملتقى يعد فرصة أيضا لتعريف الدول الخارجية على واقع التطوع في قطر حيث هناك زيادة مستمرة في ثقافة التطوع واعداد المتطوعين ، مشيرا إلى أن جدول أعمال الملتقى يتضمن رحلات سياحية تعكس الصورة الحضارية لدولة قطر وتعريف بأهم المعالم السياحية والثقافية مثل سوق واقف وكتارا وسيلين وغيرها في قالب تثقيفي من خلال برامج مسابقات للمشاركين .وتحدث السيد محمد الخطيب رئيس لجنة التنظيم والفعاليات عن برنامج الافتتاح مشيرا إلى أنه يتضمن النشيد الوطني القطري وفقرة شعرية يقدمها الشاعر حمد البريدي وتدشين شعار الملتقى ، وأوبريت به فقرتين الأولى بعنوان السباق العجيب والثانية للتعريف بجانب من التراث القطري حول الغوص فضلا عن فقرة إنشاد مع المنشد وكلمات لممثلي الجهات المنظمة والوفود فضلا عن ندوة بعنوان" التطوع من منظور إسلامي "يقدمها الدكتور سلمان العودة .وتناولت حصة عبيدان رئيس لجنة العلاقات العامة بالملتقى اهم محاور الملتقى حيث يحفل بالعديد من ورش العمل والمحاضرات والفقرات الإنشادية فضلا عن مشاركة سفراء الملتقى من الرموز الاعلامية والدعوية والاجتماعيةوأوضحت ان اليوم الأول سوف يشهد مسابقة حول العمل التطوعي لوفود الجامعات العربية وجلسة نقاشية عن الربط بين الجانب الأكاديمي والحياة الطلابية في الجامعات بالاضافة إلى 4 ورش اثنتان باللغة العربية حول عمل حول فن صناعة التطوع ، كاريزما الشخصية الجذابة ، واثنتان بالانجليزية حول مفاتيح النجاح ، والتطوع مصدرا للفخر الوطني ، كما يلقي الدكتور محمد العريفي محاضرة عن التطوع في الاسلام . بالاضافة إلى عرض تقديمي للسيدة ديانا موسكويرا من كولومبيا عن تجربتها في الهندسة المعمارية .ويتضمن ثالث ايام الملتقى افتتاح المعرض الثقافي للجامعات للتعريف بثقافة بلدانهم ، وورشة عمل بالعربية بعنوان طموحات لم تكتمل ، و أخرى بالانجليزية بعنوان لماذا مدربو الموارد البشرية غير أغنياء ؟ ثم تقام فقرة إنشادية يعقبها جلسة نقاشية عن الملتقى ومحاضرة للداعية سلطان الدغيلبي عن تجربته الشخصية ومحاضرة للبروفسور سيري هيتيج من سيريلانكا عن التطوع الطلابي .، وفي اليوم الأخير يتم زيارة برنامج لكل ربيع زهرة بالخور .وتناولت نوف بهزاد عضو اللجنة التنفيذية المراحل التي مر بها الملتقى ولاستعداد له منذ أكثر من 8 شهور لافتة إلى أن هناك جهود كبيرة بذلت للملتقى من مختلف اللجان الست وهي العلاقات العامة ، التنظيم والفعاليات ، والاعلام ، المالية ، التشريفات ، لجنة لتسجيل والتوثيق موجهة الشكر لجامعة قطر ورابطة خريجي الجامعة والاتحاد القطري للعمل التطوعي على التعاون والتنسيق للعمل على نجاح الملتقى.

نظمت جامعة قطر حفل "لم شمل الخريجين" الثامن في الساحة الخارجية لمبنى المكتبة بالجامعة، بحضور د.حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر ود.سيف الحجري رئيس رابطة الخريجين، بالإضافة الى نخبة من رواد المجتمع والطلاب والمسؤولين بجامعة قطر وعائلات الخريجين، وحضر الحفل خريجون من مختلف الدفعات، ويشكل هذا الحفل مناسبة سنوية يتواصل من خلالها الخريجون مع جامعتهم الأم.وتضمّن الحفل، الذي أشرف عليه مكتب علاقات الخريجين بإدارة العلاقات الخارجية جامعة قطر وحضره ما يفوق 1500 خريج وخريجة فقرات ترفيهية وثقافية متنوعة نظمتها شركة (احتضن الدوحة)، وفقرة شعرية قدمها الشاعر القطري حمد الدعية، فضلاً عن التعريف برابطة الخريجين، التي تأسست عام 2012، وتضم كل خريجي الجامعة منذ تأسيسها عام 1973، والذين يزيد عددهم على 36 ألف خريج، كما تضمّن الحفل عرضا مصورا عن رابطة خريجي جامعة قطر، بالإضافة إلى معرض صور فوتوغرافية من عدسة الخريجين.واستضاف الحفل لهذا العام شخصيتين من خريجي الجامعة السابقين هما الخريج د.هلال المخيني مدير إدارة التجارة والصناعة في الأمانة العامة لمجلس التعاون لدول الخليج العربية من سلطنة عمان، ومن مملكة البحرين الخريج د. خالد فاروق الخطيب مدير إدارة التعاون الاستراتيجي ببنك BBK.كما تم خلال الحفل تكريم عدد من الخريجين، حيث حصل على جائزة الخريج المتميز الشيخ حمد بن ثامر آل ثاني رئيس المؤسسة القطرية للإعلام وتسلم الجائزة نيابة عنه الشيخ علي بن ثامر آل ثاني، كما تم تكريم فرع الصيدلة بجائزة الفرع المتميز لهذا العام حيث تسلم الدرع رئيس الفرع الخريجة عريب أمجد، كما تمّ تكريم الفائزين في مسابقة التصوير التي نظمتها رابطة الخريجين حول التقاط أفضل صورة فوتوغرافية حيث حصل على المركز الأول محمد الحاصل اليافعي، بينما حصلت على المركز الثاني فرح عبدالقادر دواس، فيما حصل على المركز الثالث عبدالعزيز عيسى.* نخبة مميزةوفي كلمته الترحيبية قال د. حسن الدرهم رئيس جامعة قطر: إنه من دواعي سروري وفخري أن أقف هنا اليوم، متحدثا إلى نخبة مميزة من خريجي جامعة قطر، من مختلف الأجيال، في حفل لم الشمل الثامن، لنؤكد جميعا أننا أسرة واحدة، وأن العلاقة التي بدأت قبل سنوات في قاعات وأروقة جامعة قطر، ستظل مستمرة، ومتفاعلة مع الزمن، لنسطر معا رؤية وطن، وطموح شعب.وأضاف الدرهم: جامعة قطر، ليست مجرد صرح أكاديمي، بل هي قلب قطر النابض، تضخ في شرايين الوطن، فكرا، وعلما، وثقافة، وتساهم في تحديد مسار نهضتها ورقيها، في ظل حكومة رشيدة، بقيادة سيدي صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني، وأنتم لستم مجرد خريجين، وحاملين لشهادات أكاديمية فحسب، بل أنتم رسل التنوير، وطلائع النور، تساهمون بإيمانكم الراسخ، في تأكيد وتعزيز هوية الوطن، كما تقودون بعقولكم المتقدة، وأفكاركم النيرة، عجلة التنمية نحو اقتصاد المعرفة، كي نكون مؤثرين ومساهمين، وطنا وشعبا، في تقدم البشرية.وقال الدرهم: بعد شهرين من الآن ستنضم لكم الدفعة 39 من الخريجين، ولست في حاجة إلى أن أذكركم، بأنهم ينتظرون منا ومنكم الدعم، والتوجيه، والأخذ بيدهم، ليحتلوا مكانهم الصحيح في مسيرة الوطن، نحو المستقبل، ومنذ أن تأسست جامعة قطر في السبعينيات، وتخرجت أول دفعة، ساهم الخريجون في العديد من الإنجازات، ووصلتم بدعم القيادة الرشيدة وبجهودكم لأعلى المناصب، فبينكم وزراء حاليون، ووزراء سابقون، وذلك من دواعي فخرنا وغبطتنا، لكن عجلة التاريخ لن تتوقف، فأمامنا مهمة عظيمة، وأمانة كبيرة، يجب أن نحملها بإخلاص، في قلوبنا وعقولنا، حتى نحقق للوطن غايته، وهو يمضي سريعا نحو رؤية 2030، هذه الرؤية التي تعزز قيمة الإنسان.وأضاف الدرهم: لقد دشنت جامعة قطر، رؤيتها الجديدة، وأعلنت انطلاق مرحلة "التحول"، أحلام كثيرة تراودنا، عازمون على تحقيقها، وسنبذل في سبيلها كل جهد ممكن، إلا أن أحلامنا لن تتحقق، دون تضافر الجهود، والتعاون اللامحدود، لتحقيق الأمل والطموح.* الماضي الجميلوفي كلمته للجمهور رحب د.سيف الحجري بالخريجين الحاضرين وأوضح أهمية مثل هذه الفعاليات قائلا: إن هذه المنظومة من اللقاءات المتجددة كل عام تمثل عنصرا في غاية الأهمية، حيث يرجع الخريجون إلى جامعتهم ويتذكرون الماضي الجميل، والفترات التي عاشوها في الجامعة، خاصة أنه كان يقضيها في أسرة كبيرة ويشكل العديد من الصداقات والعلاقات التي تعتبر مخزنا أو حاضنة لكثير من المعرفة.وأضاف الحجري: إن إعادة الساعات إلى الخلف فيه كثير من المتعة، كما أنه فخر لجامعة قطر أن تعيد الخريجين الذين كانوا طلابا وأصبحوا سفراء الجامعة؛ فمقومات هذا السفير أن يمثل الجامعة أينما وُجد ويدافع عنها ويسهم في الابتكار من خلال تقديم ابداعاته، ولذلك فإن يوم لم الشمل يعطي نوعا من الطمأنينة للخريجين أن جامعتهم لن تنساهم أبدا، كما أنه يعطي الطلبة الذين لم يتخرجوا بعد رسالة طمأنينة بأن الجامعة حريصة عليهم مهما طال الزمن.من جانبها قالت أ. رنا الفلاسي مدير علاقات الخريجين والشركاء: إن العودة إلى المستقبل، هو ما يلخص معنى حفل لم الشمل، فبربط الخريج بجامعته الأم التي تخرج منها، نفتح آفاقا اجتماعية وفكرية متنوعة الأبعاد، وتقدم فرصا حقيقية للتفاعل المتبادل، بين الجانبين، مما ينعكس أثره إيجابا على مجتمعنا المحلي، الذي ينتظر من جامعة قطر، ومخرجاته الكثير.وأضافت: سعيدة اليوم للغاية، باستقبال هذا العدد الكبير من الخريجين في جامعة قطر، مما يؤكد أهمية دور رابطة الخريجين، في لم الشمل الذي يتكرر للمرة الثامنة، وخلال حديثي مع العديد من الخريجين، أكدوا جميعا على أهمية هذه المناسبة، ودورها الرائع في خلق بيئة اجتماعية ثرية، وترابط مميز، بين أجيال متنوعة من الخريجين، تسهم في دعم الجانب الأكاديمي بالجامعة، وأيضا تثري الجانب العملي بالنسبة للخريجين، من خلال العلاقة الإيجابية مع جامعة قطر.* فرصة للالتقاءمن جانبه قال الإعلامي حسن الساعي: تخرجت في الجامعة عام ١٩٩٥ تخصص الخدمة الاجتماعية وقد كنت ضمن الدفعة الأولى التي كرمها سمو الأمير الوالد حفظه الله، وعن الحفل قال الساعي: كان الحفل شاملا ترك انطباعا إيجابيا في نفوس كل الخريجين الذين حضروا اليوم، فالجامعة لن تنساهم في يوم من الأيام، بل سيكون هناك حفلا يجمعهم سنويا، ويكون فرصة للالتقاء مع من تركناهم في أيام الدراسة، وأشعر بفرحة عارمة في نفسي مع هذا التطور التي شهدته الجامعة وعلى الرغم من مشاغل الحياة، فإنني أتمنى من زملائي الخريجين أن يحضروا مثل هذا الحفل خلال السنوات القادمة.بدوره قال الخريج د. خالد فاروق الخطيب من البحرين: إنه من دواعي سروري أن أكون بينكم اليوم، قد التحقت بجامعة قطر سنة 1979 وحينها كانت جامعة فتية وكان عددنا قليلا وكان الطلاب متنوعين من مختلف دول الوطن العربي، ومن هذا الصرح تعلمنا الكثير الذي ساعدنا في التميز في حياتنا أذكر منها: المبادئ الأساسية لتحمل المسؤولية المجتمعية، وأن نبقى دوما سباقين في مجالاتنا، ومتحلين بروح القيادة والتنافس الشريف، وأن لا نتوقف عن طلب العلم.من جانبه قال الخريج الدكتور هلال المخيني من سلطنة عمان: إنها لفتة رائعة من منار علم متجدد ودعوة كريمة تلقيتها من نخبة وأحبة لطالما أكننت لهم الحب والتقدير والاحترام، كما أنها لفرصة عظيمة أن التقي بزملاء جمعتنا مقاعد الدراسة بين أروقة جامعة قطر وعشنا معا لحظات جميلة لا تنسى وذكريات لا يمحوها الزمن بعون الله تعالى، وإنه لشرف أن أكون بينكم معتزا ومفتخرا كوني ممن نهلوا من معين هذا الصرح المتألق علما ومعرفة، في ذات الوقت ملبيا لدعوة كريمة ألتقي بهذه الوجوه الطيبة الفاضلة ذات القلوب الطاهرة والصفات الحميدة العالية.بدوره قال المهندس أحمد العامري: تخرجت في قسم الهندسة الميكانيكية عام ١٩٩٧ وبفضل الله فإن كل العلم الذي نهلناه يعود إلى الجامعة، ففي حياتنا المهنية كان ذلك العلم هو الأساس الذي ارتكزنا عليه في هذه الحياة، يعتبر الحفل مناسبة لاسترجاع الذكريات وأيضا فرصة للاطلاع على تطور الجامعة ومخرجاتها.* تجربة مختلفةوقال الخريج خالد النعمة بأنه تخرج من الجامعة عام ٢٠١٤: لا شك بأن حضور الحفل يشعرنا بإحساس جميل، حيث أنني أعود لأول مرة إلى الجامعة بعد التخرج، وتعد تجربة مختلفة الحضور للجامعة دون أن نحمل أعباء الدراسة، وحقيقة هناك مسؤولية كبيرة تقع على عاتق الخريجين بأن يحملوا اسمها نحو العلا.وقالت الخريجة إخلاص شامية: إنه لمن دواع السرور والفرح أن أكون حاضرة اليوم ولأول مرة كخريجة، فقد كنت أحضر الحفل كطالبة ضمن منظمي الحفل أو الإعلاميين، ويراودني اليوم شعور الحنين للخريج الذي عاد إلى جامعته بعد فترة انقطاع وإن كانت قصيرة، حيث أستذكر شعور مقاعد الدراسة والانجازات التي كنا نحققها كطلبة، وهذه فرصة لأن نستذكر جميع هذه الذكريات حلوها ومرها، ونلتقي بأقراننا وزملائنا وأساتذتنا ما يؤكد انتماءنا لهذه الجامعة التي وفرت لنا جميع الفرص التي هيئتنا لنكون متميزين في سوق العمل.وقال إبراهيم العجي تخرجت من جامعة قطر وتخصصي الهندسة الكهربائية، ويعتبر هذا الحفل حلقة وصل بين الخريج والجامعة، ويتيح فرصة اللقاء والتواصل بين الخريجين.وأوضحت الخريجة آلاء الطوالبة بأن الحفل كان فرصة للالتقاء ببعض الأصدقاء الذي طوى بهم الزمن وانقطع الاتصال، وقالت: تخرجت في قسم الهندسة الكهربائية عام ٢٠١٤ واستكملت الدراسات العليا في نفس التخصص، وهذا الحفل يعتبر فرصة لتغيير الروتين الأكاديمي للحياة الأكاديمية في الدراسات العليا.ويعتبر الحفل تجمعا سنوياً أصبح تقليداً من تقاليد جامعة قطر، ويهدف لإعادة تواصل الخريج بجامعته الأم وهو يمثل حلقة الوصل بين الماضي الجميل والحاضر المشرق، والرابط الفعال بين الخريجين وبين الجامعة، كما تحضر هذه المناسبات نماذج يحتذى بها من الخريجين، كما أنه يمثل جسر العطاء الذي تعهدت جامعة قطر بمده بينها وبين أبنائها، وذلك عن طريق اجتماع زملاء الدراسة بعد سنوات الانقطاع في احتفالية جامعية تلم شملهم لاسترجاع روح الأخوة والولاء وإعادة تواصلهم بالحرم الجامعي.

أطلقت مجموعة من طالبات قسم الإعلام في كلية الآداب والعلوم بالتعاون مع مركز ريادة الأعمال في كلية الإدارة والاقتصاد في جامعة قطر، حملة توعوية بعنوان " ابتكر"، تحت شعار: "لتزدهر قطر". والحملة تستهدف طلاب جامعة قطر والشباب بشكل عام، بهدف توعية الشباب القطري بأهمية الخروج بأفكار إبداعية في مجال ريادة الأعمال، مما يصب في بناء قدراتهم وتشجيعهم على المساهمة في بناء اقتصاد متنوع وتحقيق رؤية دولة قطر الوطنية 2030.وقد قامت الطالبات القائمات على الحملة وهن: منيرة الجناحي، وسبيكة الرميحي، ونورة المهندي، وميثة الكواري، من مسار الاتصال الاستراتيجي بقسم الإعلام في جامعة قطر، بتنظيم الفعاليات المختلفة للحملة خلال الفترة الماضية، حيث ستنظم الحملة عدة ورش تدريبية في مجال الإبداع والتطوير في ريادة الأعمال بتاريخ 17 و24 أبريل، كما سيقام معرض ختامي للحملة لإتاحة الفرصة للشباب القطري لعرض أفكار ومشاريعهم الإبداعية يومي الأحد والإثنين الموافقين 08 و09 من شهر مايو القادم.وعن هذه المبادرة، قالت الأستاذة اعتدال محمد القطامي، مديرة التدريب في مركز ريادة الأعمال بكلية الإدارة والاقتصاد في جامعة قطر: " "نحن في مركز ريادة الأعمال نحرص على تشجيع الطلبة على التفكير الريادي والقيام بحملات وفعاليات لزيادة الوعي بين الطلبة والطالبات عن أهمية ريادة الأعمال، والابتكار والتفكير الإبداعي الذي من شأنه تطوير الأشخاص من ناحية، وتحقيق رؤية قطر ببناء اقتصاد معرفي قائم على ذلك من ناحية اخرى".من جهتها قالت الطالبة منيرة الجناحي: " إنه من الضروري أن ينتهز الشباب فرصة الاستفادة من هذه الحملات التي تساعدهم على بدء خطوتهم الأولى للدخول في عالم ريادة الأعمال وعرض مشاريعهم على مجموعة من الجماهير والحضور".وقالت الطالبة ميثة الكواري: "حملة ابتكر لديها ثقة بأن الشباب القطري لديه القدرة على الإبداع والابتكار في مجال ريادة الأعمال، ولكنه يحتاج إلى خطوات تشجيعية تثقيفية في هذا المجال ليظهر مكنوناته الإبداعية في السوق القطري".

أطلقت مجموعة من طالبات قسم الإعلام في كلية الآداب والعلوم بالتعاون مع مركز ريادة الأعمال في كلية الإدارة والاقتصاد في جامعة قطر، حملة توعوية بعنوان "ابتكر"، تستهدف طلاب جامعة قطر والشباب بشكل عام، لتوعيتهم بأهمية الخروج بأفكار إبداعية في مجال ريادة الأعمال، مما يصب في بناء قدراتهم وتشجيعهم على المساهمة في بناء اقتصاد متنوع وتحقيق رؤية دولة قطر الوطنية 2030. وستنظم الحملة عدة ورش تدريبية في مجال الإبداع والتطوير في ريادة الأعمال يومي 17 و24 أبريل الجاري ،كما سيقام معرض ختامي للحملة لإتاحة الفرصة للشباب القطري لعرض أفكارهم ومشاريعهم الإبداعية يومي 08 و 09 من شهر مايو المقبل. وعن هذه المبادرة، قالت الأستاذة اعتدال محمد القطامي، مديرة التدريب في مركز ريادة الأعمال بكلية الإدارة والاقتصاد في جامعة قطر: "نحن في المركز نحرص على تشجيع الطلبة على التفكير الريادي والقيام بحملات وفعاليات لزيادة الوعي بين الطلبة والطالبات عن أهمية ريادة الأعمال، والابتكار والتفكير الإبداعي الذي من شأنه تطوير الأشخاص من ناحية، وتحقيق رؤية قطر ببناء اقتصاد معرفي قائم على ذلك من ناحية أخرى".