نظم مكتب حصن الإرشاد الأكاديمي لمكتب الإرشاد الأكاديمي لكلية الآداب والعلوم وكلية العلوم الصحية في جامعة قطر، لقاء تعريفياً لطالبات الكلية. وتهدف الفعالية إلى تعزيز أهمية الإرشاد الأكاديمي في كلية الآداب والعلوم وكلية العلوم الصحية، من خلال بناء علاقة فعالة بين المرشد الأكاديمي والطالب في جو مرح وممتع وبعيد عن الجو الأكاديمي، وتعزيز الإرشاد الأكاديمي لطلاب كلية الآداب والعلوم، وبناء علاقة فعالة بين المرشدين الأكاديميين والطلاب خارج نطاق المكتب في بيئة ودية ومرحبة، وتشجيع الطلاب على التعلم بطريقة جديدة من خلال الأنشطة الترفيهية. وفي تصريح لرئيس مكتب الإرشاد الأكاديمي لكلية الآداب والعلوم حول الفعالية، أكدت الأستاذة شروق عبدالقادر القحطاني رئيس مكتب الإرشاد الأكاديمي لكلية الآداب والعلوم وكلية العلوم الصحية أن فعالية التسويق لمكاتب الإرشاد الأكاديمي لكلية الآداب والعلوم وكلية العلوم الصحية، والتي تقام في فصل الربيع من كل عام دراسي، أصبحت فعالة وذات سمعة طيبة على مستوى المركز والكلية، مما يجذب الطلبة بكافة مستوياتهم للقدوم والمشاركة الايجابية في مختلف الأنشطة المتنوعة والمفيدة لهم في جو تعليمي وترفيهي في نفس الوقت، كما يطمح مكتب الإرشاد الأكاديمي لكلية الآداب والعلوم وكلية العلوم الصحية إلى تطوير الفعالية كل عام حتى يصل صداها لجميع طلبة الجامعة وأن تكون فعالية مثمرة على مستوى جامعة قطر وليس فقط مكاتب الإرشاد. وأضافت أن الفعالية أقيمت تحت إشراف مركز الإرشاد الأكاديمي في كلية الآداب والعلوم وكلية العلوم الصحية، حيث تقام في فصل الربيع من كل عام أكاديمي، والهدف منها إزالة وكسر الحواجز بين المرشدين الأكاديميين والطلاب من خلال أنشطة ترفيهية في جو من المرح، واستغلال دافعية الطلاب للمساهمة في تطوير آداء المرشد والطالب معاً من خلال تقييم الفعالية وإبداء رأيهم بمختلف أقسام الفعالية. والحمدلله اتسمت هذه الفعالية بالقدر الكافي من المعلومات التي تتضمن تعريف الطلاب موقعهم الأكاديمي والخدمات التي يقدمها مركز الأرشاد الإكاديمي التي تبين أهمية دور المرشد الأكاديمي في حياة الطلاب الجامعية وأهم الخدمات الجامعية (كالواحة الأكاديمية والمكتبة والدعم الطلابي وغيرها من الخدمات) التي تسهم في نجاحهم الأكاديمي. لقد كانت الفعالية ناجحة جداً حيث استقطبت عدداً كبيراً من الطلاب في جو من التفاعل الواضح مع المرشدين. وكان لمشاركة ومنافسة الطلاب أثر واضح في نجاح الفعالية بشكل كبير. كما تم توزيع جوائز قيمة على جميع الفائزين المشاركين في المسابقات والأنشطة المفيدة والغنية بالمعلومات. هذه الفعالية تمركزت حول الطالب نفسه ومدى معرفته وقدرته على التأقلم مع الأسئلة والأنشطة المطروحة ضمن فعالية حدد موقعك.

د. دينيس: طلاب من الدفعة فازوا بجوائز دولية في صناعة الأفلام تحتفي جامعة نورثويسترن في قطر بتخريج دفعتها السابعة والأكبر في تاريخها يوم الإثنين القادم 7 مايو الجاري، وتنضم دفعة هذا العام، المؤلفة من 61 طالبًا وطالبة، إلى الدفعات السابقة التي استكملت تعليمها الجامعي وحققت عددًا كبيرًا من الإنجازات شملت إنتاج أفلام قصيرة ووثائقيات ومشروعات متعددة الوسائط ومقالات خبرية ومشروعات بحثية وكتابة سيناريوهات للأفلام. وقال إيفيرت دينيس، عميد جامعة نورثويسترن في قطر ورئيسها التنفيذي لقد فاز طلاب من دفعة 2018 بجوائز دولية في مجال صناعة الأفلام والإعلام، كما حصلوا على منح بحثية، وجوائز أخرى كثيرة. سينضم هؤلاء الطلاب إلى مجتمع خريجي جامعة نورثويسترن في قطر الذي يضم خريجين يعملون في مؤسسات رائدة في قطاعات الإعلام والحكومة والبنوك والقانون والأعمال، إلى جانب زملائهم الذين يستكملون دراساتهم العليا في جامعات مرموقة مثل هارفارد وأكسفورد وكامبريدج ونورثويسترن، وغيرها من الجامعات الرائدة. ضيوف شرف عالميين وسوف تلقي شارمين عبيد شينوي، صحافية وناشطة وصانعة أفلام، الكلمة الرئيسية خلال حفل التخرج. وقد كُرِمت شارمين في العديد من المحافل الدولية على أفلامها الوثائقية، وحصلت على جائزة أوسكار مرتين وجائزة إيمي ست مرات، وجائزة لوكس ستايل مرة واحدة، وصنفتها مجلة تايمز من أكثر 100 شخصية مؤثرة في العالم عام 2012. وسوف يقوم رئيس جامعة نورثويسترن مورتون شابيرو الذي حضر جميع حفلات التخرج السابقة بإلقاء كلمة خلال الحفل، بالإضافة إلى عميد الجامعة في قطر إيفيرت دينيس وشخص من الخريجين. وسيحضر الحدث رئيس جامعة نورثويسترن للشؤون الأكاديمية جوناثان هولواي وأعضاء آخرين من إدارة الجامعة إلى جانب أعضاء المجلس الاستشاري المشترك التابع لجامعة نورثويسترن في قطر. طلاب من 18 دولة وتعليقاً على مشوارها الجامعي، قالت نها راشد تعلمت خلال أعوامي الأربعة التي قضيتها في جامعة نورثويسترن في قطر أن أسأل باستمرار، وأن أفكر بشكل نقدي في القضايا المختلفة، وأن أدرك أن لدي صوت ومسؤولية للإشارة إلى الخطأ عند وقوعه. وينتمي خريجو الدفعة إلى 18 دولة من بينها أستراليا والصين وألمانيا والهند والسودان وسوريا والولايات المتحدة واليمن. وسيحصل الخريجون على درجة بكالوريوس العلوم من جامعة نورثويسترن في قطر، وبالإضافة لتخصصاتهم الرئيسية في الصحافة أو الاتصال، درس العديد من الطلاب تخصصات فرعية في دراسات الشرق الأوسط والمسرح، وحصل العديد منهم أيضًا على شهادات في دراسات الشرق الأوسط والاتصال الاستراتيجي. من جهته، قال زكي حسين، خريج دفعة 2018: الحصول على درجة جامعية في مجال الإعلام في هذا التوقيت أمر مثير، فالمشهد الإعلامي من حولنا يشهد تغيرًا سريعًا، ومهنة الصحافة والإعلام صارت أهم من أي وقت مضى. وفي ظل ما اكتسبته من مهارات ملموسة وغير ملموسة في الأعوام الأربعة السابقة، أتطلع لتسليط الضوء على أخبار أنقل من خلالها أصوات الأقليات التي تضيع أخبارها وسط زحام الأخبار.

أعلنت جامعة نورثويسترن في قطر، تدشين أول متحف جامعي تفاعلي في العالم العربي متخصص في الصحافة ووسائل الإعلام بداية من العام الدراسي المقبل. وسيستضيف المتحف الإعلامي معرضين سنويا يتناولان الموضوعات الإعلامية البارزة في المنطقة، كما سيتم تزويده بتجهيزات رقمية متطورة تمكن الزوار من التفاعل مع محتوياته ، وكذلك بمجموعة متنوعة من الوسائط كالشاشات المسطحة والأنظمة الصوتية لعرض محتويات المتحف بأفضل طريقة ممكنة. وعن الهدف من إنشاء المتحف الإعلامي، أوضح الدكتور إيفيرت دينيس، عميد جامعة نورثويسترن في قطر ورئيسها التنفيذي ،في تصريح له، أن الغرض من إنشاء المتحف الإعلامي الجديد هو استكشاف ودراسة ماضي ومستقبل وسائل الإعلام والصحافة من خلال العدسات العالمية والإقليمية والمحلية، مشيرا إلى أن المتحف سيتيح للزائرين فرصة للتفاعل مع مجموعة من الأخبار المتنوعة التي ترجع لعصور مختلفة وأماكن متباينة، ويمكنهم من التفاعل معها بالتعليق وإبداء الآراء. وأضاف الدكتور دينيس أن المتحف الإعلامي سيمثل فضاء تعليميا وبحثيا لطلاب وأعضاء هيئة التدريس وستتوافق موضوعات معارضه وبرامجه مع المقررات الدراسية في الجامعة لإثراء التجربة الأكاديمية للطلاب ومنحهم فرصة فريدة للاستفادة من خبرات قادة الفكر، كما سيمثل المتحف منصة لعرض المشروعات الطلابية. من جانبها، قالت السيدة باميلا إرسكين لوفتوس، مديرة المتحف إن أنشطة المتحف لن تقتصر على تنظيم معرضين كل عام فقط، بل سينظم عددا من الفعاليات والبرامج المخصصة للجمهور ليتسنى لهم الانضمام إلى النقاشات الثرية التي ستدور حول الأفكار والمفاهيم الإعلامية مثيرة الجدل، فضلا عن الاستفادة من الخبراء المتخصصين في مجالات الإعلام والفنون والأفلام. وأوضحت أنه على هامش كل معرض، ستقام سلسلة من البرامج الجماهيرية تتضمن ورش عمل، وعروض أفلام، وحلقات نقاشية، ومحادثات مع فنانين وشخصيات لها ثقل إعلامي. يذكر أنه من المقرر تدشين المتحف في العام الدراسي المقبل 2018-2019، وسيكون أول معارضه بعنوان الفيلم والهوية ، والذي يستكشف الهوية بمعانيها العميقة والمعقدة، مسلطا الضوء على الأفكار والروابط التي تؤثر على فهم الأشخاص لموضوع الهوية، كما سيضم المعرض أفلاما تستعرض مفهوم الهوية العربية.

أعلن الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، نتائج الدورة الثانية والعشرين من برنامج خبرة الأبحاث للطلبة الجامعيين، والتي أسفرت عن فوز 33 مشروعاً بحثياً بجوائز البرنامج. ومن بين المقترحات البحثية الفائزة، حصلت جامعة قطر على 24 منحة بحثية، بينما حصلت جامعة تكساس إي آند إم في قطر على 4 منح بحثية، كما حصلت جامعة جورجتاون في قطر على منحتين بحثيتين، فيما حصلت جامعة نورثوسترن في قطر، وجامعة كالجاري في قطر، ووايل كورنيل للطب - قطر على المنح الثلاث الباقية. وتلقى الصندوق 97 مقترحاً بحثياً من ثماني جامعات ومؤسسات أكاديمية بدولة قطر، ووافق بعد مراجعة دقيقة على رعاية 12 مشروعاً في مجال الطاقة والبيئة، و7 مشاريع في مجال العلوم الطبية والصحية، و9 مشاريع في مجال العلوم الاجتماعية والفنون والعلوم الإنسانية، و5 مشاريع في مجالات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وعلوم الحاسوب. ويستفيد بهذه الجوائز 156 طالباً جامعياً و73 عضواً من أعضاء هيئات التدريس والموجهين المشاركين في الدورة الحالية من هذا البرنامج، الذي يعد إحدى المبادرات الرئيسية للصندوق القطري لرعاية البحث العلمي. وفي تعليق لها، قالت السيدة نهى العكه، مديرة البرنامج في الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي إن الصندوق يعزز عبر استثماره في البحوث المتقدمة، من ثقافة البحوث التي تدعم مؤسسة قطر في مهمتها الرامية إلى ترسيخ جهود الابتكار وبناء القدرات في قطر، ومساعدة الدولة في التحول إلى مركز للتميز في مجال البحوث، ودعم الجهود المبذولة لتحويل الاقتصاد القطري إلى اقتصاد أكثر تنافسية وتنوعاً. وبرنامج خبرة الأبحاث للطلبة الجامعيين الذي انطلق عام 2006، يعد من أقدم برامج الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، وشهد حتى تاريخه مشاركة أكثر من 3200 طالب في بحوث علمية شملت مختلف المجالات التي حددتها إستراتيجية قطر الوطنية للبحوث. ويهدف البرنامج إلى غرس ثقافة البحث العلمي والابتكار في نفوس الطلبة الجامعيين، ممن سيحملون على عاتقهم مواصلة مسيرة دولة قطر نحو بناء اقتصاد قائم على المعرفة ، كما يأتي هذا البرنامج تأكيداً لجهود الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي التي ترتكز على دعم رسالة مؤسسة قطر الرامية إلى بناء القدرات العلمية والتكنولوجية للدولة، والارتقاء بها لتصبح مركزاً عالمياً للتميز والابتكار.

انطلقت هنا اليوم أعمال مؤتمر طلبة الدكتوراه العرب في الجامعات الغربية، الذي ينظمه المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات على مدى ثلاثة أيام. واستقبلت اللجنة العلمية للمؤتمر 250 مقترحاً بحثياً، وقبلت مشاركة 83 باحثاً ينتمون إلى أكثر من 40 جامعة غربية في أوروبا وأستراليا وكندا والولايات المتحدة الأمريكية، من تخصصات متنوعة في العلوم الاجتماعية والإنسانية. وأكدت الدكتورة دانا الكرد الباحثة في المركز العربي، أن هذا اللقاء الأكاديمي يعتبر محطة أخرى من محطات تحقيق رسالة المركز العربي المتعلقة بتعزيز البحث العلمي المنهجي في العلوم الإنسانية والاجتماعية والمرتكزة على رؤية نهضوية ملتزمة بقضايا أمتنا العربية. ثم ألقى الدكتور عزمي بشارة، المدير العام للمركز، محاضرة عامة، تحدث فيها عن المنطلقات والأسس التي أطرت تأسيس المركز العربي بوصفه مركزاً متخصصاً في العلوم الاجتماعية والإنسانية في مرحلة تراجع فيها الاهتمام بمثل هذه العلوم في المنطقة العربية. واشتمل اليوم الأول في المؤتمر على سبع عشرة مداخلة لأربعة وثلاثين باحث دكتوراه عربياً، قدموا بحوثهم المرتكزة أساساً على أبحاث الدكتوراه التي يعدونها في الجامعات الغربية. وقد تلقى المشاركون تعقيبات من أكاديميين متخصصين في حقول متعددة. كما أعقب المداخلات نقاشات مكثفة من الطلبة المشاركين ومن الحضور. وينتمي الباحثون المشاركون إلى تخصصات عديدة في العلوم الاجتماعية والإنسانية، مثل العلوم السياسية، والأدب، والاقتصاد، والتاريخ، وعلم الاجتماع، وغيرها.

شاركت جمعية طلبة الطب في قطر التابعة للاتحاد الدولي لجمعيات طلبة الطب بالاجتماع الإقليمي الرابع عشر لدول الشرق الأوسط في المملكة المغربية لتُمثّل دولة قطر بـ 200 طالب وطالبة من 10 دول مختلفة، كطلاب طب من كلا الجامعتين جامعة قطر وكلية وايل كورنيل للطب في قطر. وتناول المؤتمر الصعوبات الصحية والنفسية التي تواجهها فئة المراهقين في البلاد العربية من المنظور الطبي. وقد اجتمع الطلاب لمناقشة هذه المشاكل ولمحاولة إيجاد حلول ومقترحات لتغيير الأوضاع الحالية لفئة المراهقين في المجتمع. ويعتبر هذا المؤتمر فرصة للطلبة من قطر ليتواصلوا مع زملائهم من بيئات مختلفة.. وقالت الطالبة غادة عبد العزيز إن هذه المشاركة كانت فرصة سانحة أتاحت لنا تبادل الخبرات والتواصل مع نظرائنا ما ترك أثرا طيبًا وصدًى إيجابيًا. يُذكر أنّ الاتحاد الدولي لجمعيات طلبة الطب يعدّ جمعية تطوعية تجمع طلبة الطب من جميع أنحاء العالم لمناقشة موضوعات ذات صلة بالصحة والتعليم والطب، بهدف الارتقاء بالمُثل الإنسانية والأخلاقيات الطبية بين طلبة كليات الطب.

تنظم جامعة حمد بن خليفة، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، سلسلة من الجلسات التعريفية بين شهري يناير ومارس، لمنح المهتمين الفرصة للاطلاع على برامجها المبتكرة للدراسات العليا. وستقدم الجلسات التعريفية نظرة متعمقة على برامج الدراسات العليا في الجامعة، مع تركيز خاص على المناهج الدراسية، وفرص البحوث، ومتطلبات القبول. وسيتسنّى للمشاركين أيضاً لقاء أعضاء هيئة التدريس في الجامعة، إضافة إلى الطلاب الحاليين، للتعرف على مزايا الانضمام إلى مجتمع جامعة حمد بن خليفة. وتهدف الجلسات التعريفية إلى تزويد طلاب المستقبل بمعلومات عامة يمكن الاعتماد عليها كأساس في اتخاذ قرارات مستنيرة حول خطوتهم التالية في مجال التحصيل العلمي. وستبدأ سلسلة الجلسات التعريفية المقبلة في 16 يناير الجاري في مبنى كلية الدراسات الإسلامية في المدينة التعليمية. وسيقدم موظفو الكلية وأعضاء من هيئة التدريس معلومات عن برنامجي ماجستير الآداب في الدراسات الإسلامية وماجستير العلوم في التمويل الإسلامي كما سيتولون الرد بالتفصيل على جميع الاستفسارات التي قد يطرحها الحضور. بعد ذلك، ستستضيف كلية العلوم والهندسة أول جلسة تعريفية لها عن برامج الدراسات العليا في 22 يناير، وذلك في مركز طلاب المدينة التعليمية، حيث سيقدم المسؤولون نظرة متعمقة للحضور عن الكلية وبرامجها وأنشطتها. وتقدم الكلية برامج ماجستير العلوم في علوم البيانات وهندستها، والطاقة المستدامة، والبيئة المستدامة، وعلم الجينوم والطب الدقيق، والعلوم البيولوجية والعلوم الطبية، والأمن السيبراني. وإضافة إلى ذلك، تقدم الكلية برامج الدكتوراه في علوم الحاسوب وهندسته، والبيئة المستدامة، والطاقة المستدامة، وعلم الجينوم والطب الدقيق، والعلوم البيولوجية والعلوم الطبية. وتقام الجلسة التعريفية الخاصة بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية في مبنى الآداب والعلوم في المدينة التعليمية بتاريخ 24 يناير. وخلال هذه الجلسة، يسلّط ممثلو الكلية الضوء على برامج ماجستير الآداب في العلوم الإنسانية والمجتمعات الرقمية، ودراسات المرأة في المجتمع والتنمية، ودراسات الترجمة، والترجمة السمعية البصرية. كما سيقدم ممثلون عن كلية القانون والسياسة العامة الزوار المهتمين في 31 يناير، للحضور معلومات مفصلة عن برنامج (دكتور في القانون) الأول من نوعه في المنطقة، والذي أعدّ بالشراكة مع كلية (بريتزكر) للقانون بجامعة (نورثوسترن). وفي هذا السياق، دعا الدكتور خالد بن لطيف، وكيل الجامعة المهتمين إلى حضور هذه الجلسات للاطلاع على الأنشطة التي تجريها جامعة حمد بن خليفة لتطوير برامج أكاديمية متميزة وفريدة، وإنتاج أبحاث عالية الجودة من قبل أعضاء هيئة التدريس والطلاب، بهدف إحداث تغيير إيجابي في دولة قطر والعالم أجمع. وأضاف أنه من الضروري لطلاب المستقبل الذين يريدون اكتساب مهارات التفكير المبتكر والمنطق النقدي واستخدام تعليمهم لإحداث تغيير ملموس، أن يزوروا الجامعة للتعرف على دورها في تمكينهم من تحقيق ذلك كطلاب دراسات عليا. وتضم الجامعة كليات ومعاهد بحثية بمهام أكاديمية وعلمية. ويدرس في الجامعة حالياً أكثر من 600 طالب من حوالي 60 بلدًا مختلفًا في 17 برنامج للدراسات عليا. و يمكن للمهتمين بالتسجيل في برامج الجامعة ممن يعيشون في الخارج، تقديم طلباتهم حتى الأول من شهر مارس، بينما سيكون آخر موعد لتسجيل الطلاب المحليين هو الأول من شهر إبريل.

دعت كلية التربية بجامعة قطر الباحثين في المجال التربوي إلى تقديم أعمالهم البحثية لجائزة الشيخ فيصل بن قاسم للبحث التربوي في موعد أقصاه 30 يناير الجاري. ويتم تنظيم جائزة الشيخ فيصل بن قاسم بالشراكة مع جامعة قطر، للعام الثالث على التوالي، حيث تمنح للمتميزين في البحث العلمي من الباحثين الأكاديميين، والمعلمين أو مديري المدارس، أو الممارسين المهنيين، وطلبة الجامعات في الوطن العربي بهدف تعزيز البحوث ودعم إنتاج المعرفة، وتحسين الممارسات التربوية، وتطوير السياسات التعليمية. وأشار الدكتور أحمد العمادي عميد كلية التربية في جامعة قطر إلى أهمية الجائزة ودورها في تنشيط الحراك البحثي بالمجال التربوي الذي يعد من المجالات المهمة في جميع المجتمعات الناهضة والتي تطمح لبناء مستقبل مزدهر. وشدد في هذا الإطار على أهمية دور الباحثين القطريين، وضرورة مساهمتهم في هذا المجال من الدراسات، لأنهم الأقدر على تفهم متطلبات المجتمع المحلي، والتحديات التي تواجه العاملين بالمجال التربوي. وذكر أن كلية التربية تسعى بشكل دائم إلى استقطاب الكوادر القطرية من الجنسين، للانخراط في الدراسات التربوية، سواء على مستوى البكالوريوس، أو الدراسات العليا، لما لذلك من أهمية بالنسبة لقطاع التعليم. وتنقسم الجائزة إلى 4 فئات أساسية هي فئة الباحثين الأكاديميين من كليات التربية أو معاهدها أو المراكز البحثية، وفئة مديري المدارس والمعلمين والممارسين المهنيين، وفئة طلبة الجامعات (مرحلة البكالوريوس)، وفئة طلبة الدراسات العليا.

ينظم معهد دراسات الترجمة، التابع لكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة حمد بن خليفة، مجموعة من دورات اللغات التي تستهدف الفئات المختلفة في المجتمع، وذلك في مقره بالمدينة التعليمية. ويدرّس في هذه الدورات، التي صممت لتناسب الكبار والصغار، نخبة من المدرسين أصحاب الخبرة والناشطين في مجال دعم تعلم اللغات عند الطلاب من مختلف الخلفيات الثقافية، بغض النظر عن مستواهم الحالي، حيث سيتم وضع كل طالب في المستوى المناسب له. وتستخدم كل دورة نموذج تعلّم مدمج، من خلال الجمع بين التعلم التقليدي من الكتب الدراسية والموارد السمعية والبصرية والوسائط المتعددة إلى جانب الحوارات المنظمة في الصفوف الدراسية. ويمكن للكبار التسجيل في دورات اللغة العربية، والفرنسية، والألمانية، والإيطالية، والصينية (الماندرين)، والبرتغالية، والإسبانية حتى يوم 10 يناير الجاري على أن يبدأ برنامج الصفوف اعتبارًا من 16 من الشهر نفسه في فترتي الصباح والمساء. وبالنسبة للأطفال بعمر 5 إلى 12 عامًا، تشمل قائمة اللغات التي سيقدمها معهد دراسات الترجمة في الفصل الدراسي لربيع 2018 كلًا من: العربية والفرنسية والألمانية والصينية (الماندرين) والإسبانية. وتقام الصفوف الدراسية لمدة ساعتين كل يوم سبت، حيث يتعلم الأطفال اللغة التي اختاروها عبر دروس منظمة تحتوي على الكثير من الأنشطة المتنوعة، بما فيها الفنون والحرف، والدراما، والألعاب، والموسيقى. وسيكون باب التسجيل مفتوحًا حتى 15 يناير ومن المقرر أن تبدأ الدورات اعتبارًا من 20 يناير الجاري. ويأتي إطلاق الدورات العامة للفصل الدراسي لربيع 2018 كأحدث سلسلة من المبادرات التي اتخذها معهد دراسات الترجمة لتعزيز ثقافة التعلم والاحتفاء باللغات المختلفة في المجتمع. ويستعد المعهد حاليًا للاحتفاء باللغة الصينية الماندرين بمناسبة قدوم السنة الصينية الجديدة في شهر فبراير المقبل.

اختبر نحو 30 من الطلاب قدراتهم في حل النزاعات واتخاذ القرارات في التدريب السنوي الذي نُظم مؤخراً في جامعة جورجتاون في قطر حول مهارات التفاوض الدولي ومحاكاة الأزمات. وذلك خلال الدورة التدريبية التي استمرت 8 ساعات، وقد تم وضع تصور افتراضي للمستقبل كمقدمة لما سيحدث خلال اليوم، حيث طُلِبَ من المشاركين العمل معاً لمواجهة التحديات كممثلين عن المجتمع الدولي. وقد قام طلاب جامعة جورجتاون في قطر بمحاكاة حالة مفاوضات محتدمة سعياً لحل منازعات سياسية واقتصادية وإقليمية قائمة منذ مدة في قبرص. ثم تم تقسيم المشاركين إلى عدة فرق تمثل أطراف النزاع، وتتضمن القبارصة اليونانيين، والقبارصة الأتراك، والدولة التركية، والدولة اليونانية، والمجتمع الدولي.

أعلنت مؤسسة التعليم فوق الجميع عن تقديمها 589 منحة دراسية للتعليم العالي للطلاب السوريين والفلسطينيين عبر برنامجها الفاخورة في كل من تركيا والأردن ولبنان وفلسطين. وسينفذ برنامج الفاخورة (الذي يسعى لتقديم فرص التعليم للشباب الذين تضرروا من الفقر والنزاعات والكوارث) 489 منحة دراسية بتمويل مشترك وتنفيذ من منظمة سبارك الدولية في كل من تركيا، ولبنان، والأردن، فيما سيوفر برنامج الأمم المتحدة الإنمائي (برنامج مساعدة الشعب الفلسطيني في قطاع غزة) المائة منحة المتبقية. وتهدف هذه المنح الدراسية إلى مساعدة الشباب السوري والفلسطيني المتأثر بالنزاعات والنزوح في بناء مستقبل أفضل لهم ولأسرهم، وقيادة مجتمعاتهم نحو مستقبل أكثر سلاماً . وفي هذا الإطار أعرب السيد فاروق بيرني، المدير التنفيذي لبرنامج الفاخورة، عن فخر مؤسسة التعليم فوق الجميع بدعمها الطلاب الفلسطينيين والسوريين في سعيهم لتحقيق أحلامهم. فمن خلال الاستثمار في مستقبلهم، سيتمكن هؤلاء الشباب من لعب دور أساسي في إعادة بناء مجتمعاتهم واستغلال كامل إمكاناتهم. من جهته قال السيد يانك دوبونت، مدير منظمة سبارك الدولية إن إعادة بناء مستقبل اللاجئين يبدأ بتوفير تعليم هادف ونوعي لهم، فذلك يمكنهم من الاستفادة من هذه الفرصة لرد الجميل للمجتمعات التي يعيشون فيها حالياً، وتحضير أنفسهم لإعادة بناء بلادهم عندما تتاح لهم فرصة العودة إليها. أما السيد باسل ناصر، مدير مكتب برنامج الأمم المتحدة الإنمائي في غزة، فعلق وأوضح أن التعليم هو أحد حقوق الإنسان الأساسية والحيوية، ويكتسب أهمية بالغة بالنسبة لمستقبل الدولة الفلسطينية من جهة وتحقيق أهداف التنمية المستدامة لعام 2030 من جهة أخرى. ويستهدف برنامج الفاخورة الشباب الأكثر تهميشاً ويقدم لهم دعماً إضافياً لمساعدتهم في الاستقلال اقتصادياً من خلال التعليم. كما يهدف إلى بناء كادر من القادة المتعلمين والمدربين من ذوي التوجهات المدنية والمثقفين والمؤهلين، ليُصبحوا قادة المستقبل في مجتمعاتهم. وحتى اليوم، قدم برنامج الفاخورة للمنح الدراسية والتمكين أكثر من 4500 منحة دراسية للطلبة الفلسطينيين والسوريين في تركيا، ولبنان، وسوريا، والأردن، والعراق، وفلسطين.

الموافقة على ابتعاث 1238 طالبا قاموا باستيفاء الشروط المطلوبة 5 آلاف و250 طالبا يستفيدون من برنامج الابتعاث بوزارة التنمية ابتعاث 995 طالبا وطالبة إلى المؤسسات التعليمية داخل الدولة باشرت إدارة الابتعاث الحكومي بوزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية جولات ميدانية لزيارة جامعات الدولة بهدف استقطاب المزيد من طلاب لبرنامج الابتعاث الحكومي. وقد بدأت الجولات بجامعات المدينة التعليمية واستكملت بجامعة قطر بهدف البحث عن المزيد من الطلبة المتميزين من كافة التخصصات الأكاديمية. وقد استفاد 5250 طالبا وطالبة من برنامج الابتعاث الحكومي التابع لوزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية وقد بلغ عدد الذكور 2418 طالبا بنسبة 46 % وعدد الإناث 2832 طالبة بنسبة 53 % وقد تمت خلال العام الجاري الموافقة على ابتعاث 1238 طالبا قاموا باستيفاء المتطلبات والشروط منهم 444 من الذكور و794 من الإناث. كما بلغ عدد الطلاب الموافق على ابتعاثهم إلى المؤسسات التعليمية داخل الدولة 995 بنسبة تصل لـــ 80 % وقد تم ابتعاث 533 إلى جامعة قطر و409 طلاب وطالبات إلى كلية المجتمع و44 طالبا إلى جامعات المدينة التعليمية و9 طلاب إلى كلية قطر لعلوم الطيران، وبلغ عدد المبتعثين إلى مؤسسات تعليمية خارج الدولة الى 243 طالبا بنسبة تصل لــ 19 % من إجمالي المبتعثين. وقد تم ابتعاث 529 طالبا وطالبة في تخصص علوم إدارية والمالية و198 في العلوم الهندسية و143 في العلوم السياسية والقانونية و135 في العلوم الطبية والصحية و57 في علوم الحاسب وأمن المعلومات و51 في علوم الإعلام والتلفزيون و43 في تخصص العلوم الاجتماعية و82 في مجال العلوم الأخرى، وبالتالي فان عدد المبتعثين وصل إلى 1238 مبتعثا 444 طالبا و794 طالبة. 90 % إلى جامعة قطر وقام برنامج الابتعاث بتنظيم 10 حملات توجيه وإرشاد لمدارس البنين والبنات للمرحلة الثانوية بهدف تعريف الطلاب ببرنامج الابتعاث الحكومي. كما شاركت الوزارة في معرض قطر الدولي السابع للجامعات ونظمت الوزارة 24 لقاء تعريفيا في مبناها للتعريف المسجلين في برنامج الابتعاث من البنين والبنات بكلية المجتمع، وتم تسجيل 494 طالبا من حملة الشهادة الثانوية العامة في برنامج الابتعاث الحكومي خلال الربع الأول من العام الجاري حيث بلغ عدد الذكور 122 بنسبة 24 % وعدد الإناث 372 بنسبة 75 % جميعهم من القطريين. كما تم ابتعاث 120 طالبا خلال الربع الأول من عام 2017 قاموا باستيفاء متطلبات الابتعاث منهم 21 طالبا و99 طالبة. وبلغ عدد الطلاب الموافق على ابتعاثهم خلال الربع الأول من العام 2017 إلى مؤسسات تعليمية داخل الدولة 108 مبتعثين ومبتعثات 90 % منهم تم ابتعاثهم إلى جامعة قطر و36 طالبا إلى كلية المجتمع و4 إلى مؤسسات تعليمية أخرى. وكانت الوزارة قد حددت التخصصات المدرجة في خطة الابتعاث للعام الأكاديمي 2017 — 2018م لحملة الوثائق وأبناء القطريات وأبناء مجلس التعاون الخليجي ومواليد قطر، وتشمل الإسعاف والرعاية الطبية الطارئة، وطب ممارس عام — علاج طبيعي — علاج مهني — التمريض العالي — تمريض — صيدلة — صيدلة سريري — الأشعة التشخيصية، وعلوم المختبرات الطبية. شروط الابتعاث وحددت الوزارة الشروط العامة للقبول في برنامج الابتعاث الحكومي بشقيه الداخلي والخارجي، وهي أن يكون الطالب المرشح قطري الجنسية، ويجوز ابتعاث غير القطريين وفقاً لشروط وضوابط برنامج الابتعاث الحكومي. أن يكون المتقدم حسن السير والسلوك. وألا يزيد سن الطالب المتقدم للبرنامج على 23 سنة وقت تقديم الطلب. وألا تزيد المدة من تاريخ الحصول على الشهادة الثانوية على عامين، وأن يحصل الطالب على قبول غير مشروط من إحدى المؤسسات التعليمية المعتمدة. شروط الابتعاث الخارجي بالنسبة للابتعاث الخارجي يجب أن يحصل الطالب على معدل لا يقل عن 75 % في الثانوية العامة أو ما يعادلها. كما حددث الوزارة شروطاً لقبول الموظفين المرشحين لبرنامج الابتعاث الحكومي للدراسات العليا، وهي أن يكون قطري الجنسية. وأن يكون حسن السير والسلوك. وأن يكون المرشح من أحد موظفي الجهات المنضوية تحت مظلة برنامج الابتعاث الحكومي، وأن يتم ترشيحه من قبل جهة عمله. وأيضا يجب أن يكون تقييم أداء الموظف آخر سنتين بمستوى ممتاز. أما بالنسبة لشروط الابتعاث الخارجي للموظف لدرجة الماجستير فبالاضافة للشروط السابقة، يشترط حصول الموظف على شهادة البكالوريوس بمعدل جيد على الأقل. برامج الابتعاث الحكومي ويشتمل الالتحاق بالابتعاث الحكومي على عدة برامج وهي: الابتعاث للغة اللغات الأجنبية — كلية المجتمع في قطر الدبلوم المشارك — الابتعاث للدبلوم في الكليات الداخلية كلية شمال الأطلنطي — كلية الطيران — كلية المجتمع الدبلوم المتخصص — الابتعاث لبرنامج طموح كلية التربية — جامعة طقر — الابتعاث للسنة التأسيسية في المملكة المتحدة — الابتعاث للبكالوريوس في الجامعات المحلية — الابتعاث للبكالوريوس في الخارج — انضم للبعثة لدرجة البكالوريوس — الابتعاث لدرجة الماجستير في الجامعات المحلية — الابتعاث لدرجة الدكتوراه في الجامعات المحلية — الابتعاث لدرجة الماجستير في الجامعات الخارجية — الابتعاث لدرجة الدكتوراه في الجامعات الخارجية — الابتعاث للبرامج الاكلنيكية. أما جهة الاشراف والمتابعة فهي وزارة التعليم والتعليم العالي، والادارة المختصة بها هي إدارة البعثات بهيئة التعليم العالي.