كشفت منظمة الأمم المتحدة للطفولة "يونيسيف"، اليوم الخميس، إن عدد السوريين الذين لن يتمكنوا من الذهاب إلى مدارسهم هذا العام يقترب من 2.7 ملايين طفل. وفي تقرير أصدرته بمناسبة عودة ملايين الأطفال حول العالم إلى مدارسهم هذا الشهر، أوضحت المنظمة الأممية، أن "سوريا تعد موطنا لـ2.1 مليون طفل في سن الدراسة (5 - 17 عاما) لن يتمكنوا من الذهاب إلى مدارسهم هذا العام، إضافة إلى وجود 600 ألف آخرين من أطفال سوريا يعيشون كلاجئين في المناطق المجاورة، ولن يمكنوا من اللحاق بمقاعد الدراسة أيضاً".

* أولياء أمور يشتكون من زيادة الرسوم الدراسية * مدرسة خاصة تفرض رسوما إضافية في حالة الدفع ببطاقة البنك أو الفيزا * القميص المدرسي بـ 85 ريالا والزي الرياضي بـ 150ريالا اشتكى عدد من المعلمين العاملين في بعض المدارس الخاصة، من أن إدارات مدارسهم لا تدفع لهم راتب شهر أغسطس، أي أن المدرسة تمنح المدرسين رواتب 11 شهرا في السنة فقط، وكأن المدرس لا يدفع إيجار منزله فى شهر أغسطس، أو أن أولاده لا يأكلون في هذا الشهر، وإذا كانت لديهم قروض بنكية أو غيرها فان عليهم الاستدانة لتسديدها. السؤال الذي يوجهه هؤلاء المعلمون إلى وزارتي التعليم والعمل عبر "الشرق"، هو: هل يحق لهذه الإدارات خصم شهر كامل لأنه إجازة مدرسية؟ وكيف يعيش المدرس الموظف خلال هذا الشهر؟ وأين حقوق العامل وحقوق الإنسان، وما هي الجهة التي تراقب قانون العمل في هذه المدارس والذي يقضي بضرورة إيداع الراتب شهريا وبدون انقطاع؟ وقالوا إن هذا الشهر يتزامن خلال العام الجارى مع موسم الأعياد وانتهاء الاجازة الصيفية وما يتبع ذلك من مصاريف العائلة ومتطلبات العيد والأبناء فى المدارس فهل من يحقق فى الأمر؟ إلى ذلك تقدم عدد من الآباء بالشكاوى التي دوما ما تصاحب بدايات العام الدراسي لما تحمله من مصاريف اضافية تقوم هذه المدارس بتحصيلها وتثير الاستياء في كل عام، خاصة ان هذه المدارس لا تعلن عن الزيادات أو تفاصيل كامل الرسوم إلا قبل أيام قليلة من بداية العام واستغلال عدم وجود أي وقت لأولياء الأمور للتفكير في مستقبل أبنائهم. أحد الآباء قال انه فوجئ بأن المدرسة التي تدرس فيها ابنته وهي مدرسة خاصة تفرض رسوما اضافية في حالة الدفع ببطاقة البنك او بطاقات (الفيزا) حيث قال: حينما نقوم بسداد المصروفات الدراسية للعام الدراسي بالنقد فان المدرسة تقوم بعمل خصم من المبلغ الأساسي لا يتجاوز الـ 1 % ولكن حينما نقوم بالدفع عن طريق بطاقة البنك والتي تقوم بالخصم الفوري من حسابنا والاضافة الفورية في حساب المدرسة فان المدرسة تضع 1 % كرسوم اضافية على المبلغ، وإذا ما قمنا بالدفع عن طريق بطاقة (الفيزا) فان النسبة الاضافية ترتفع لكي تصبح 2 %.. وتابع: لا ندري ما السر في هذا الأمر، خاصة ان كل المبالغ يتم تحصيلها فوريا وهذه الزيادة لا يكون لها أي مبرر ويمكن أن يأتي الشخص الى المدرسة وهو لا يحمل مبلغ الرسوم كاملا فيستخدم البطاقة البنكية والتي تعني أن الخصم والاضافة تتم فورا دون أي تأخير كما يحدث في معظم المحلات التجارية أو المجمعات الكبرى التي تعتمد على سياسة الدفع بالبطاقة البنكية أو بطاقة (الفيزا) وهذا ما يجعلنا نطالب وزارة التعليم والتعليم العالي بالتدخل والحد من مثل هذه الأمور خاصة وأنها تمثل رسوما إضافية بدون وجه حق طالما أن المدرسة تقوم بتحصيل رسومها بالكامل. وتدخل في الحديث ولي أمر تلميذ أكد أن المدرسة التي يدرس فيها ابنه تبيع الزي المدرسي بمبالغ طائلة وكذلك الزي الرياضي رغم ان الخامة المستخدمة في صناعة هذه الأزياء لا يمكن أن ترقى لمستوى المبلغ المحصل حيث إنها خامات سيئة ولكن المدرسة تعتمد على أحد المحلات والذي يقوم ببيع الزي المدرسي الخاص بهذه المدرسة حيث يصل سعر القميص إلى 85 ريالا وبلغت رسوم الزي الرياضي 150 ريالا، وهو ما يجعل رسوم هذه الأزياء هماً اضافياً بالاضافة للرسوم الدراسية المرتفعة للغاية. وواصل حديثه قائلا: نعلم أن المدارس الخاصة لها قوانين تختلف تمام عن قوانين المدارس المستقلة ولكنها في النهاية تتبع وزارة التعليم والتعليم العالي والتي يجب أن تتدخل وتضع حدا لهذا الارتفاع الجنوني في الاسعار واختلاق الكثير من البنود لزيادة المصاريف على أولياء الأمور، فالعملية التعليمية وإن اصبحت تجارية لكنها لا يمكن أن تصل إلى هذا المستوى، فعدا عن هذا الأمر كله، فان هناك العديد من النشاطات التي تقوم بها المدرسة والتي يقوم أولياء الأمور بتمويلها كرسوم إضافية رغم الرسوم العالية التي يقومون بدفعها فلماذا يتم رفع الرسوم سنويا رغم أن المدارس تعتمد على أولياء الامور في تنفيذ كل النشاطات الثقافية والفنية.

وقعت "كيدزموندو" الدوحة، المدينة التعليمية الترفييهية المصغرة الأولى من نوعها في قطر، إتفاقية شراكة مع "همبل" إحدى شركات الأصباغ والدهانات الرائدة في العالم، لإضافة بُعداً تعليماً ترفيهياً فريداً من نوعه إلى تجربة التعليم المسلية التي تطمح مدينة الأطفال المصغرة إلى جعلها جزءاً من معارف الأطفال. من خلال شراكتها مع "همبل"، ستستمر "كيدزموندو" الدوحة باقتناص فرص التعاون مع المؤسسات الرائدة في مختلف القطاعات الصناعية والتخصصية، انطلاقاً من رؤيتها لتوفير أفضل التجارب التعليمية والترفيهية للأطفال. وفي تعليقه على هذه الشراكة، قال السيد نبيل بركات، مدير عام "كيدزموندو" الدوحة: "نحن في "كيدزموندو" لا يوجد لدينا حد نقف عنده فيما يتعلق بالآفاق التي يمكننا فتحها أمام عقول الأطفال للاستكشاف والمغامرة. هذا هو سبب سعينا المتواصل للدخول في شراكات مع أفضل العلامات التجارية والمؤسسات، كلٌ في اختصاصها، لنمنح "كيدزنز" طيف متكامل من المؤسسات والأنشطة التي يمكن أن تكون جزءاً من فعاليات لعب الأدوار. وتابع: إن شراكتنا مع "همبل" تنسجم تماماً مع رؤيتنا، حيث نتطلع إلى أن يؤتي هذا التعاون ثماره عندما يفتح المتنزه الداخلي أبوابه لاستقبال الأطفال والعائلات في وقت لاحق من هذا العام في قطر." ومن جانبه، علق ممثل شركة "همبل" بقوله: "إن مفهوم العمل لدى "همبل" في غاية البساطة، فنحن لدينا الفضول، الإبداع والنقد الذاتي، إضافة إلى سعينا المستمر لتوفير قيمة مضافة لعملائنا. إن تلك القيم والخصال هي ما يجمعنا مع "كيدزموندو" الدوحة وتهدف إلى تعزيز معارف ومدارك جيل الشباب والأطفال. وأضاف: نسعى من خلال برنامج شركتنا للمسؤولية الاجتماعية إلى الانخراط في المشاريع التعليمية الخاصة بالأطفال حول العالم، وطبعاً هنا في قطر، حيث لا يوجد مشروع تعليمي أفضل، أكثر إبداعاً وإلهاماً من "كيدزموندو" الدوحة لنكون جزءاً منه." منذ عام 1915، تقوم شركة "همبل" بإنتاج الدهانات التي تساعد عملاءنا على وقاية ممتلكاتهم، بينما تمنحها مظهراً جذاباً. بفضل أكثر من 5000 موظفاً يعملون في 27 مصنعاً وأكثر من 150 موقع تخزين في 80 بلداً حول العالم، فإن "همبل" تُعتبر إحدى شركات الدهانات الرائدة على مستوى العالم، لتوفيرها الحلول الموثوقة في أسواق الحماية، الديكورات، المعدات البحرية، الحاويات واليخوت، في وقتنا الحاضر. وقال إن "همبل" بصفتها إحدى أشهر الشركات العالمية في مجال تصنيع الأصباغ والدهانات، تفخر بمساهمتها في أعمال الديكور والحماية لأكثر من 30 عاماً في قطر. كما تنشط "همبل" بدعم رؤية قطر الوطنية 2030 من خلال تصنيع الدهانات محلياً مع شبكة قوية للتوزيع وإمكانات هائلة لتلبية الطلبات المتزايدة في دولة تتميز بحيوية نموها. من خلال شراكتها مع "همبل" والعديد من المؤسسات الرائدة الأخرى، كلٌ في اختصاصها، فإن "كيدزموندو" الدوحة، باعتبارها مدينة تعليمية ترفيهية، تعيد التأكيد على ما تتمتع به من مرونة وقدرة على التكيّف، حيث تحرص على إجراء عمليات تعديل وموائمة نشاطاتها وفعالياتها بما ينسجم مع شخصية وخصوصية المجتمع، بالإضافة إلى إدخال العلامات التجارية التي يعرفها الناس ويتفاعلون معها من أجل توفير بيئية مريحة تساعد في عملية التطور الذهني والمعرفي لدى الجيل الشّاب. "كيدزموندو" الدوحة، مدينة التعليم والترفيه، تضم مدينة تفاعلية مصغرة طورت لتلائم الصغار من عمر 2 إلى 14 عاماً وتعمل تحت إدارتهم الخاصة. وتتميز المدينة باكتفائها الذاتي وباقتصادها وعملتها المستقلتين وتشمل أكثر من 80 نشاطاً يحاكي الواقع الحقيقي في مختلف بيئات الأعمال، فتتيح للصغار ارتداء الأزياء الخاصة بكل مهنة وتأدية الدور الحقيقي للقيام بالمهمات اليومية في بيئة آمنة وتفاعلية وهادفة. صممت المدينة لتوفير تجربة حافلة بالمرح والتعليم بهدف دعم النمو الجسدي والذهني لدى الصغار ومساعدتهم على تعزيز ثقتهم بأنفسهم وتقدير ذاتهم. يذكر إن النشاطات التي يمارسها الأطفال في "كيدزموندو" ستعزز تطورهم الاجتماعي، الفني، الإبداعي والإدراكي وغيرها من القدرات، بينما يتم إطلاق العنان لخيالهم وإبداعهم، تزويدهم بالمعرفة، المهارات الضرورية ودروس الحياة التي تجعل منهم أفراداً يتمتعون بدراية جيدة وتُعدهم للانخراط في عالم الكبار الحقيقي وهم بكامل الثقة والشجاعة.

أعلنت جامعة الدراسات العليا لإدارة الأعمال HEC Paris، وهي واحدة من أهم ثلاث جامعات عالمياً في مجال تقديم برامج التعليم التنفيذي، عن توسيع محفظتها من البرامج المفتوحة في منطقة دول مجلس التعاون الخليجي من خلال تقديم ثلاثة برامج جديدة مفتوحة للتسجيل في قطر خلال العام الدراسي الحالي. وتتضمن البرامج الجديدة كلاً من "التسويق عبر وسائل التواصل الاجتماعي"؛ و"بناء الميزات التنافسية والحفاظ عليها"؛ و"التنمية الربحية- الاستراتيجيات المالية ذات القيمة". وتطلق هذه البرامج إلى جانب ثلاثة برامج أخرى أُعيد إطلاقها نتيجةً للإقبال الشديد الذي حققته سابقا، وهي "إدارة الموارد البشرية لخلق التأثير" ؛ و"مهارات واستراتيجيات التفاوض"، و "شرح مفاهيم التمويل". وتبدأ الجامعة برامجها هذا العام سبتمبر المقبل بـ "بناء الميزات التنافسية والحفاظ عليها"، والذي يلقي الضوء على بناء الثقة وتطوير استراتيجيات فعّالة وواضحة. كما يحظى المشاركون في البرنامج بفرصة تعلم كيفية التمييز بين القضايا الاستراتيجية والتشغيلية وكيفية ترجمة القرارات الاستراتيجية الكبرى إلى إجراءاتٍ قابلة للتنفيذ. اما برنامج "التنمية الربحية- الاستراتيجيات المالية ذات القيمة-" فيشكل ’اتخاذ قرارات تجارية بعقلية ابتكار القيمة‘ الموضوع الرئيسي له. وتتاح للمشاركين فرصة الانخراط في هذا الموضوع من خلال جهاز محاكاة الأعمال ValuePad Business والذي صُمّم خصيصاً لتوضيح عملية ابتكار القيمة. ويعد "التسويق عبر وسائل التواصل الاجتماعي"، برنامجاً يجمع بين المحاضرات مع دراسات الحالة والتمارين مع المواد التعليمية التي تغطي الناحية النظرية وإطار العمل وأحدث الأفكار البحثية إضافةً إلى أسوأ الممارسات وأفضلها.

استقبلت جامعة تكساس إي آند إم في قطر دفعة جديدة (110 طلبة وطالبات) في السنة الدراسية الأولى ليصل إجمالي أعداد الطلبة المسجلين إلى 545 طالباً وطالبة. كما بدأت دفعة جديدة، تضم 13 طالباً وطالبة، الدراسة في برنامج ماجستير الهندسة الكيميائية في الجامعة التي توفر برامج الماجستير في هذا التخصص منذ عام 2011. ويشهد العام الأكاديمي الجاري انضمام الدفعة الأكبر من الطلبة والطالبات القطريين الجدد والذين تشكل نسبتهم 54.5% من إجمالي المنضمين إلى السنة الأولى. وبهذه الدفعة تزداد أعداد الطلبة القطريين المسجلين في برامج البكالوريوس في جامعة تكساس إي آند إم في قطر لتصل إلى 254 طالباً وطالباً، أي ما يعادل 54.4% من العدد الإجمالي للطلبة. ويشكل عدد الطالبات 45.5 % من المسجلين الجدد، ما يعزز نسبة الطالبات من إجمالي طلبة برامج البكالوريوس لتصل إلى 42.8 %، أي أكثر من ضعف المعدل الوطني لمتوسط أعداد الطالبات من إجمالي طلبة الهندسة في الولايات المتحدة، والبالغ 19.9%. وأوضح الدكتور سيزار مالافيه الذي تسلّم منصب العميد أول الشهر الماضي بأنّ جامعة تكساس إي آند إم في قطر تقوم بدور محوري في إعداد وتأهيل جيل جديد من الرواد ضمن قطاع الهندسة في قطر، مهنئاً الطلبة الجدد بالانضمام إلى هذا الصرح الأكاديمي المرموق ومشيداً بما يتمتعون به من وعي وإصرار وعزيمة لخوض تحدٍ جديد في مجال العلوم الهندسية، والاستفادة من أفضل المناهج التعليمية عالمية المستوى. وأضاف مالافيه بأنّ الارتفاع اللافت على صعيد أعداد المنتسبين إلى جامعة تكساس إي آند إم في قطر يُعزى بالدرجة الأولى إلى الجهود الحثيثة المبذولة من فريق مكتب التسجيل ومكتب التطوير والمشاركة والتوعية، لاستقطاب هذه النخبة من الطلبة للانضمام إلى الجامعة ، وإتاحة الفرصة أمامهم للاستفادة من أرقى البرامج الأكاديمية عالية المستوى. يذكر أن جامعة تكساس إي آند إم في قطر نظمت فعالية توجيهية للطلبة الجدد استمرت أسبوعا كاملا تحت عنوان "أجي لايف 101" (Aggie Life 101). تضمنت سلسلة من ورش العمل والنشاطات التفاعلية التي شكلت منصة مثالية لتعريف الطلبة الجدد على الأساليب والمناهج التي تميز الجامعة فضلاً عن اطلاعهم على أفضل السبل اللازمة لتحقيق النجاح والتميز والريادة ضمن عالم الهندسة.

"الإدارة والاقتصاد" تدعم الأبحاث في مجال ريادة الأعمال حققت كلية الإدارة والاقتصاد في جاعمة قطر مؤخرا عددا من الإنجازات التي أسهمت في تطور وتقدم مسيرة الكلية المتميزة في مجال الأعمال والاقتصاد في دولة قطر، من تلك الإنجازات طرح برنامج ماجستير التسويق وتأسيس كرسي استاذية في العلوم المالية، ومذكرة تفاهم مع شركة فودافون قطر وأخرى مع سوق قطر المالي، ومزيد من نجاحات اعضاء هيئة التدريس والطلبة والخطط المستقبلية لمبادرات ومشاريع تعاونية مع غرفة تجارة قطر. تم تصميم برنامج ماجستير التسويق، وهو الأول من نوعه في قطر، لتزويد الطلبة بالأسس النظرية المتقدمة في مجال التسويق وتطوير قدراتهم البحثية في هذا المجال بما في ذلك تقنيات جمع البيانات وتحليلها. وهناك سمة مميزة لهذا البرنامج هي تدريب الطلبة لدى الشركات وتحت إشرافها لتطبيق ما تم تعلمه في غرف الدرس على ارض الواقع ومن خلال الممارسة الفعلية والتجربة الميدانية العملية في مجموعة متنوعة من الشركات في قطاع الأعمال. يمتد البرنامج لمدة سنتين يركز خلالها على التسويق الرياضي في إطار مساعيه الرامية إلى تلبية الطموحات الوطنية للنهوض بثقافة رياضية نابضة بالحياة ووضع قطر كوجهة للرياضة الدولية الرئيسية، ويأتي على رأسها استضافة بطولة كأس العالم في كرة القدم 2022. وجاء كرسي الأستاذية بتمويل من البنك التجاري للتركيز بشكل خاص على جهود الكلية لمعالجة المسائل المالية والإدارة المالية في قطر، ضمن النظام المالي العالمي. ومن أنشطة واهداف الكرسي ايضا إتاحة مزيد من الفرص أمام طلبة الكلية في مرحلتي البكالوريوس والماجستير لربط معرفتهم داخل غرفة الدرس بخبرات أماكن ومواقع العمل. تشمل مذكرة التفاهم الموقعة مع شركة فودافون قطر في أبريل 2015 مساهمة مالية من الشركة لدعم مركز الكلية لريادة الأعمال، فضلا عن تقديم الدعم للطلبة وأعضاء هيئة التدريس خاصة في مجال البحث. وبالمثل، فإن مذكرة التفاهم الموقعة مع بورصة قطر تعمل على زيادة مشاركة الطلبة في البحث العلمي، وتسهيل زياراتهم لسوق الأوراق المالية لاكتساب المعرفة والتدريب العملي واستراتيجيات التداول على أرض الواقع. كم توفر مذكرة التفاهم فرصا لعمل الطلبة في المستقبل في أسواق المال بعد التخرج. بالإضافة إلى ذلك، تدعم مذكرة التفاهم مشاركة أعضاء هيئة التدريس في القضايا المهمة ذات الصلة بالاقتصاد القطري ومكانته في النظام المالي العالمي. وواصل مركز ريادة الأعمال في كلية الإدارة والاقتصاد مهمته بربط الحياة الأكاديمية مع واقع الأعمال من خلال التدريب، والبحث والتشاور. ومن خلال عدد من الفعاليات مثل : يوم الابتكار، وذلك لتعزيز الابتكار وخلق الوعي حول الدور الحاسم للابتكار في اقتصاد اليوم والمجتمع لمجتمع جامعة قطر والحاضرين من خارج الجامعة. وقدم المركز كذلك البرنامج التدريبي "من الابتكار إلى التسويق"، لإعداد الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين للانضمام إلى حاضنة الأعمال لتنفيذ خطط أعمالهم. كما يشرف المركز على برنامج ( Startup Weekend) كجزء من عملية احتضان المشاريع لتمكين الطلبة وأعضاء هيئة التدريس والموظفين من الانضمام إلى حاضن الأعمال من اجل تنفيذ ما لديهم من خطط ومشاريع مبتكرة.

اختتمت جامعة نورثوسترن في قطر فعاليات أسبوعها التعريفي الذي نظمته للاحتفاء بطلاب دفعتها الجديدة، التي تعد الأكبر في تاريخ الجامعة منذ تأسيسها في قطر عام 2008، بحفل مميز حضره الكاتب والمؤلف والصحفي الأمريكي المرموق دوليا "أليس كويس". وكان في مقدمة الحضور السيد إيفرت دينيس، عميد جامعة نورثوسترن في قطر ورئيسها التنفيذي، والذي رحب بدوره بأعضاء هيئة تدريس الجامعة وموظفيها وطلابها، منوها إلى أن دفعة هذا العام هي جوهرة أخرى تضاف إلى عقد "صفوة الطلاب المنتسبين إلى جامعتنا من دولة قطر وغيرها من دول العالم". وفي كلمته التي ألقاها خلال الحفل الختاميّ تحت عنوان "كيف تخلّد ذكراك؟"، قال "كويس" إن لكل منا قصة ما، تشكّل ملامحها سنوات الجامعة، موضحًا أن "المرحلة الجامعية لها طابع عالمي مشترك، فهي فترة تحديد الطموحات، والولادة من جديد إن جاز لنا التعبير، إنها وقت الاستمتاع والانطلاق والحرية التي لن تنالوا مثلها في أي مرحلة أخرى، فترة التأمل والتفكير والاختيارات التي لا تعد ولا تحصى، بل وهي الفترة التي تدفع عقلك للكفّ عن التفكير في أسئلة ملحّة، لبعض الوقت، كالسؤال عن الهدف من حياتك وكيفية استغلال وقتك في هذه الحياة. فتلك أسئلة معقدة يصعب على أي منا الإجابة عليها مهما بلغت درجة ذكائه". وعن رؤيته للجامعات العريقة، أضاف "كويس": "الجامعات العريقة كالمراعي الخصبة، فيها تنمو الأفكار والطموحات وتسمو أرواح الشباب بمختلف أعمارهم. وهذا ينطبق تمامًا على جامعة نورثوسترن التي تواصل تنشئتها ورعايتها للطلاب في أنحاء مختلفة من العالم وتساعدهم في تطوير أنفسهم وتحديد أهدافهم في الحياة". ارتدى الطلاب الجدد ثوبهم الجامعيّ بالكامل وانتظموا في صف يتقدمهم فيه رئيس الجامعة برفقة "كويس" وأعضاء هيئة التدريس قبل جلوسهم في مقاعدهم وفي حضور أكثر من 200 فرد من بينهم طلاب حاليين وخريجين وموظفين بالجامعة. أشار كويس إلى أنه في ظل هذه الأوقات العصيبة التي نمر بها، علينا أن نفكر في الطريقة التي نرغب في أن تخلّد ذكرانا بها، مستشهدا بقصة لمهندس معماري كان مهتما بأن تكون تصميماته المعمارية شاهدا على ذكراه، موضحا أن المباني الضخمة ليست هي الطريقة الوحيدة لكي يخلد الإنسان ذكراه، فعلى الأقل يمكن للمرة أن يترك وراءه اسما جيدا، أو أبناء يكونون له إرثا صالحا" مضيفًا "لو استطاع الإنسان أن يوجد لنفسه منبرا ما، فيمكنه أن ينقل عبره الكثير والكثير من الأفكار والرؤى التي تخلّد ذكراه". وتابع "كثير منكم تنطلق رحلته من هنا، فانهلوا قدر ما شئتم من الحكمة التي تنقلها لكم هذه الجامعة العريقة، ولا يشغلكم تفلت بعضها، فدائما ما سيحل مكانها معارف وحكم أخرى. اغتنموا هذه الفرصة وافتحوا أعينكم على العالم وابحثوا عن مكان يحتاجكم ويستحق جهدكم، ابحثوا عن بقعة أرض تنتمون إليها".

أعلنت الهيئة المنظمة لمؤتمر القمة العالمي للابتكار في الرعاية الصحية "ويش" 2016 عن تنظيم ندوة على مدار يومين تتناول الأخلاق الإسلامية ضمن برنامج النسخة المقبلة للمؤتمر الذي تنطلق فعالياته بتاريخ 29 نوفمبر المقبل في الدوحة. وستناقش الندوة بعض الحلول المقترحة للقضايا الأخلاقية المتعلقة بعلم الجينوم في الدول العربية الإسلامية ومنطقة الخليج العربي، التي شهدت اهتماما متزايدا بهذا العلم في السنوات الأخيرة، وذلك بالاعتماد على عدد من السيناريوهات الافتراضية. كما ستتناول الندوة الإشكالات المتعلقة بما يسمى "عودة النتائج العرضية" التي تثير اهتمام المعنيين من العاملين في قطاع الرعاية الصحية وصناع القرار. وللمرة الأولى منذ انطلاق مؤتمر ويش، سوف تقدم ندوة الأخلاق الإسلامية تقريرا مفصلا بالسياسات المقترحة لتطوير التوجيهات الطبية الملائمة للسياق الثقافي العربي الإسلامي. كما ستناقش عددا من السيناريوهات الافتراضية لتوضيح التصور الإسلامي للحلول المقترحة. وفي هذا السياق، علّق الدكتور محمد غالي، مدير الندوة وأستاذ الدراسات الإسلامية وأخلاق الطب الحيوي في مركز دراسات التشريع الإسلامي والأخلاق، بجامعة حمد بن خليفة، قائلا:" سوف تسلط الندوة الضوء على مطلب التوازن بين الانفتاح على الممارسات الطبية الجديدة والالتزام بالتقاليد الإسلامية. وسوف نسعى إلى اقتراح السياسات الملائمة لقطاع الرعاية الصحية عبر أخذ هذين المنظورين في الاعتبار". من جهته، تحدث السيد إجبرت شلنجز، الرئيس التنفيذي لمبادرة ويش، عن أهمية الندوة قائلا:" يعتمد كل قرار طبي على خلفية أخلاقية، لذا بات من الضروري تحري الدقة في الجمع بين الالتزامات الأخلاقية والحلول الطبية لكل من يعنى بالرعاية الصحية، بدءا من مقدمي الرعاية والمرضى، ووصولاً إلى عائلات المرضى وصناع القرار. ولهذا السبب، حرصت مبادرة ويش على إدراج الندوات المتعلقة بالأخلاق الإسلامية والصحة في جميع نسخها، لكي يتمكن المعنيون من تسليط الضوء على القضايا الأخلاقية الناشئة في عصر الجينوم". وأضاف: "تكشف الجينوميات عن الأسرار الحيوية لتركيب الإنسان، مما يفسر دورها الرائد في الحقل الطبي، في حين تطرح الاكتشافات الجديدة معضلات أخلاقية جدية وغير معهودة للجميع. ومن هذا المنطلق، يسعدنا العمل مرة أخرى مع مركز دراسات التشريع الإسلامي والأخلاق من أجل التصدي لإعتى الإشكالات الأخلاقية المتعلقة بالطب الحديث". ويوفر مؤتمر القمة العالمي للابتكار في الرعاية الصحية، إحدى المبادرات العالمية التابعة لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، منصة جامعة لآلاف الخبرات السياسية والأكاديمية والمهنية المعنية بنشر وتشجيع الابتكارات والممارسات الصحية السليمة. وسيتضمن برنامج المؤتمر سبع منتديات بحثية تسلط الضوء على أكبر التحديات التي تواجه قطاع الرعاية الصحية حول العالم، حيث من المقرر أن تخرج المنتديات تقارير علمية متداخلة التخصصات حول مواضيع الصحة السكانية، والعلاج الدقيق، والفوائد الاقتصادية المترتبة على الاستثمار في القطاع الصحي، ومسؤوليات العناية الصحية، وأمراض القلب والأوعية الدموية، والتوحد، والحلول المعتمدة على علم السلوكيات. وسيدير الندوات نخبة من المختصين العالميين. كما ستصدر "ويش"، للمرة الأولى، تقريراً مفصلاً حول تأثير المبادرة محليا وعالميا فيما يخص المواضيع التي طرحت ضمن سياق المؤتمر، مثل مرض السكري وسلامة المرضى. وسيجري أيضا استعراض أحدث الابتكارات الصحية من مختلف أنحاء العالم ضمن مجريات المؤتمر، وخصوصا تلك المتعلقة بتصميم المشاريع الصحية وتنفيذها وتمويلها، بمشاركة عدد من المبتكرين الشباب، بالإضافة إلى التنويه بإنجازات القادة في قطاع الرعاية الصحية ممن هم دون سن الثلاثين.

رحبت سعادة السيدة دانا شل سميث، سفيرة الولايات المتحدة الأمريكية لدولة قطر، رسميًا بالطلاب الجدد في جامعة كارنيجي ميلون في قطر خلال حفل الترحيب السنوي الذي أقيم في الأسبوع الماضي. وألقت السفيرة الأمريكية على مسامع الطلاب عبارات التحفيز والتشجيع، مع إيلكر بيبرس، عميد جامعة كارنيجي ميلون في قطر ورئيسها التنفيذي، وقيادات الجامعة وممثلي الطلاب، ومما قالته خلال الحفل: "تعتمد حياتكم في كارنيجي ميلون على الاكتشاف والاستكشاف، ولذا يجدر بكم ألا تألوا جهدًا في تحصيل أكبر قدر من العلم والمعرفة خلال سنوات الدراسة، وأن تبذلوا جُلّ وسعكم وطاقتكم في التفوق والتميز بالسير على درب الابتكار والإبداع". جدير بالذكر أن دفعة 2020 هي أكثر الدفعات تنوعًا في الجنسيات والثقافات في تاريخ دفعات جامعة كارنيجي ميلون في قطر التي يبلغ عددها 13 دفعة، إذ ينتمي طلاب الدفعة إلى 23 دولة موزعة على خمس قارات. وفي كلمته التي ألقاها على الطلاب، قال إيلكر بيبرس: "لقد اخترناكم لأنكم تتمتعون بالموهبة، ولما أبديتموه أيضًا من إبداع وحماس والتزام ثابت بأخلاقيات العمل. لقد اخترنا كلًا منكم لأننا نثق في تفوقكم وتألقكم في كارنيجي ميلون. ويسعدني الترحيب بكم في رحاب جامعة كارنيجي ميلون في قطر". من بين من رحبوا بالطلاب الجدد فرحة خان، رئيس إتحاد الطلاب في جامعة كارنيجي ميلون في قطر، قائلةً: "السنوات الأربعة التي ستقضونها في جامعة كارنيجي ميلون فرصة رائعة لتطوير شخصيتكم وصقل مهاراتكم واكتشاف إمكانياتكم الحقيقية. سيحيطكم بعنايتهم أساتذة رائعون، وسيصبح في متناول أيديكم فرص عديدة ستحدث تغييرًا هائلًا في حياتكم". تقدم جامعة كارنيجي ميلون في قطر برامج أكاديمية في العلوم البيولوجية، وإدارة الأعمال، وعلوم الحاسب، وعلم الأحياء الحاسوبي، ونظم المعلومات.

أنجزت هيئة الأشغال العامة (أشغال) 70 % من الخطة المتكاملة لتحسين وتطوير الطرق ومعايير السلامة المرورية بالشوارع المحيطة بحوالي 380 مدرسة في مناطق متفرقة بدولة قطر، بالإضافة إلى الانتهاء من تصميم 158 مدرسة. وقد أعطيت الأولوية لحوالي 200 منطقة تضم 348 مدرسة بعد التنسيق مع وزارة الداخلية واللجنة الوطنية للسلامة المرورية، وتحديد المدارس التي تتطلب إجراءات سلامة عاجلة، وذلك بناء على دراسة أجرتها وزارة التعليم والتعليم العالي في هذا الشأن. وتواصل "أشغال" العمل بهذه الخطة، التي بدأ تنفيذها في 2013، حيث انتهت من تطوير الطرق المحيطة بـ 63 مدرسة في مناطق متفرقة، كما تم وضع بعض حلول السلامة المرورية المؤقتة في مواقع 33 مدرسة أخرى حتى الانتهاء من تنفيذ الحلول الدائمة وتطويرها بالكامل. ويجري حالياً استكمال أعمال تطوير الطرق المحيطة بـ21 مدرسة أخرى بين حلول متكاملة وأخرى مؤقتة، إضافة إلى تصميم المناطق المحيطة بحوالي 180 مدرسة أخرى قبل البدء بتنفيذ أعمال التطوير. وتضع أشغال برنامج تعزيز السلامة المرورية بالمناطق المحيطة بالمدارس ضمن أولوياتها في إطار تنفيذ الإستراتيجية الوطنية للسلامة المرورية، للحد من التكدس المروري في تلك المناطق، والفصل بين حركة المشاة ومرور المركبات، وتحسين الطرق المؤقتة غير المعبدة، للوصول إلى أعلى درجات الأمان والسلامة. ويهدف برنامج تعزيز السلامة المرورية في المناطق المحيطة بالمدارس إلى تأمين سلامة الطلاب وأولياء الأمور أثناء الدخول والخروج من المدارس. وتستغرق أعمال التطوير المتكاملة للمنطقة المحيطة بكل مدرسة حوالي 3 أشهر، حيث تقوم أشغال بالتنسيق مع إدارات المدارس المعنية بهدف تحديد متطلبات السلامة في المناطق التي تحيط بها قبل أن يتم الانتهاء من وضع التصاميم والبدء بمرحلة التنفيذ، أما بالنسبة للمدارس تحت الإنشاء، فستكون جميع عناصر السلامة مشمولة فيها.

* تواصل الاستعدادات لاستقبال 3655 طالبا وطالبة سبتمبر المقبل * لقاء تعريفي للأعضاء لتسهيل الانتقال إلى بيئة العمل * "الموارد البشرية" تنهي الاجراءات الادارية لأعضاء هيئة التدريس * السعدي: اللقاء يتضمن معلومات مهمة عن الهيكل التنظيمي للجامعة أعلنت جامعة قطر اليوم أن إجمالي عدد أعضاء هيئة التدريس الجدد بالجامعة خلال الفصل الدراسي "خريف 2016" يبلغ أكثر من 135 عضوا موزعين على مختلف كليات الجامعة وأقسامها وبرامجها. بينما تواصل جامعة قطر استعداداتها للعام الأكاديمي لاستقبال دفعة 2016/2017 في سبتمبر المقبل، والتي يبلغ عددها 3655 طالبا جديدا منهم 2441 طالبا قطريا، و 1214 طالبا غير قطريا وذلك من مختلف الكليات والتخصصات. وقد نظمت إدارة الموارد البشرية بجامعة قطر اللقاء التعريفي لأعضاء هيئة التدريس يوم أمس الأحد، بهدف تسهيل عملية انتقال اعضاء هيئة التدريس إلى بيئة العمل بجامعة قطر، حيث ستكون البداية الرسمية للفصل الدراسي لأعضاء هيئة التدريس يوم الأحد المقبل. وقد قام الدكتور خالد ناصر الخاطر نائب الرئيس للشؤون الإدارية والمالية بالإنابة في جامعة قطر بجولة تفقدية على فعاليات اللقاء التعريفي، في حين قام المعنيون بإدارة الموارد البشرية بتمكين أعضاء هيئة التدريس الجدد من انهاء الاجراءات الادارية من الأعمال المصرفية والاتصالات وتصريح الإقامة في قطر، وتكنولوجيا المعلومات، وغيرها من المسائل الإدارية الخاصة بالجامعة. وقال السيد محمد السعدي مدير شؤون الموارد البشرية: تحرص جامعة قطر بداية كل فصل دراسي على تنظيم لقاء تعريفي لأعضاء هيئتها التدريسية الجدد، حيث يتضمن هذا اللقاء سنويا معلومات مهمة عن تنظيم الجامعة والهيكل التنظيمي بالإضافة الى القواعد واللوائح المعمول بها والعمليات الإدارية، وتولي الجامعة اهتماما بالغا باستقطاب أساتذة من ذوي الخبرة والمعارف العالمية الواسعة لإثراء تجربة الطلبة الأكاديمية، والمساهمة في تقدم الجامعة وتطورها أكاديميا وبحثيا. وتلتزم جامعة قطر التزامًا تامًا بتسهيل انتقال الطلبة الجُدد، إلى بيئتهم الأكاديمية الجديدة، ولتحقيق هذا المقصد، تُسخّر الجامعة طاقاتها ومواردها لتنظيم لقاءات تعريفية، قبل بداية الفصل الدراسي القادم خريف 2016، وذلك لتعريف الطلبة بكل الخدمات والموارد والمرافق والأنشطة والفرص الأكاديمية والبحثية المُتاحة، وتشجيعهم على اغتنام هذه الفرص والإفادة منها خلال مشوارهم الأكاديمي في الجامعة. ويبدأ تقديم الدعم للطلاب منذ اليوم الأول لهم في الجامعة، في اللقاء التعريفي للطلبة الجدد، الذي يهدف إلى تعريف الطالب بالبيئة الجامعية والبرامج الموجودة، ويسمح له بالتعرف على الفرص المُتاحة أمامه بصفته طالبا جديدا في الجامعة، إذ إنه يمكن الطالب من مقابلة طلبة أقدم عهداً في الكلية نفسها، والتفاعل والمشاركة معهم في أنشطة متنوعة، بالإضافة إلى مقابلة طلبة الجامعة والاستماع إلى مشورتهم، والتعرف على خدمات الدعم الأكاديمي والخدمات الطلابية المتاحة له، وأهمها الحصول على الإرشاد الأكاديمي، وكيفية اختيار المقررات الدراسية والتسجيل فيها إلكترونياً. ويُتيح اللقاء التعريفي لطلبة الجامعة الجدد معلومات مهمة، تتعلق بطرق الحصول على المعلومات والتعليمات التي تمكنهم من الدخول واستخدام البوابة الإلكترونية وخدمات البريد الإلكتروني، والحصول على الإرشاد الأكاديمي اللازم والتوصيات بشأن اختيار وتسجيل المقررات الدراسية المناسبة، ومتابعة الطالب لمسيرته الدراسية، بما يتناسب مع خطته الأكاديمية، وبما يتوافق مع سياسات الجامعة. وقد بدأ أمس الفصل الدراسي للإداريين "خريف 2016" في جامعة قطر، بالتزامن مع عقد اللقاء التعريفي الذي يقام تحت شعار "مرحبا" ويستمر خلال الفترة من 21 الى 25 أغسطس الجاري. الى ذلك، من المقرر أن يبدأ اللقاء التعريفي للطلبة الجدد ابتداءً من 3 سبتمبر ولغاية 8 سبتمبر المقبل، علماً أن حضور اللقاء التعريفي يعتبر إلزاميا بالنسبة لجميع الطلبة المقبولين، ويجب على كل طالب وطالبة حضور اليوم المخصص له حسب كليته، علماً بأن الايام المخصصة للبنين هي 3 و4 سبتمبر 2016 وللبنات من 5 إلى 8 سبتمبر 2016. وستعقد وحدة أولياء الأمور بإدارة القبول يوماً مفتوحاً لأولياء الأمور في 24 سبتمبر المقبل، ويهدف اللقاء الى تعزيز التواصل والمشاركة العملية والتعليمية وتعزيز الشراكة المجتمعية، وسيتخلل اليوم المفتوح دعوة أولياء الأمور لمعرفة المرافق الجامعية المتاحة والتعرف عن كثب على منظومة التعليم الإلكتروني وغيرها، ومد جسور التواصل بين الجامعة وأولياء الامور، كما وأكدت ادارة القبول على أهمية حضور أولياء الأمور بهذا اليوم وأن متابعة ولي الأمر للطالب تعد ركيزة أساسية لتطوير المنظومة التعليمية. وتشترط الجامعة للقبول فيها حصول الطالب على حد أدنى من التحصيل العام في الشهادة الثانوية وفق كل كلية على حدة. ويمكن للطالب التقدم للالتحاق بالكلية التي يرغب فيها في حال تحصيله للمستوى المطلوب بصرف النظر عن مسار الطالب في الشهادة الثانوية "علمي، أدبي". ووفق القواعد المعلنة، يتم قبول الطلبة مباشرة في البرامج العامة لكليات الجامعة المختلفة، بحيث يتم تخصيص الطلبة في مرحلة لاحقة إلى التخصصات والبرامج التي تطرحها الكليات وفق القدرة الاستيعابية والمنافسة بين الطلبة من خلال معايير القبول لكل برنامج. وقبول الطلبة للدراسة بجامعة قطر يكون بصورة تنافسية، ولا يعني تحقيق الحد الأدنى من متطلبات الدراسة الثانوية ضماناً للقبول في الكلية أو التخصص المطلوب. وتتغير متطلبات وشروط القبول في الكليات والتخصصات المختلفة من فصل دراسي إلى آخر استناداً للكفاءة العلمية للمتقدمين وتوافر القدرة الاستيعابية للكليات والتخصصات. أما الطلبة المقبولون في البرنامج التأسيسي فعليهم اجتياز متطلبات البرنامج التأسيسي قبل انتقالهم لدراسة التخصص الجامعي المطلوب. وبشأن اختيار التخصص يقبل الطلاب في البرنامج العام في الكلية التي يرغبون في مواصلة دراستهم بها، وذلك عند التقدم للقبول في جامعة قطر. ويمكن للطلاب اختيار التخصص المطلوب بعد تحقيقهم للحد الأدنى من المتطلبات الأكاديمية. ويعتمد القبول في التخصص على أساس تنافسي جداً بين المتقدمين، مع العلم أن تحقيق الحد الأدنى من المتطلبات لا يضمن بالضرورة القبول في التخصص المطلوب. ويتم فتح القبول في التخصصات الأكاديمية للطلاب في حال حققوا متطلبات القبول في البرنامج، واجتازوا متطلبات البرنامج التأسيسي (بالنسبة للطلاب المتقدمين للكليات التي تتطلب البرنامج التأسيسي). إضافة إلى موافقة القسم الأكاديمي الذي يقدم ذلك التخصص على طلب تخصيص الطالب للبرنامج بناء على القدرة الاستيعابية فيه. وقد أعلنت إدارة القبول بجامعة قطر قرارات قبول الطلبة للفصل الدراسي خريف 2016، موضحة أن كافة الطلبة القطريين الذين تقدموا وحققوا معايير القبول قد تم قبولهم حسب الكليات المتاحة وحسب القدرة الاستيعابية للكليات لهذا الفصل. وبينت إدارة القبول ان الجامعة تعد بيئة مهمة للتعليم والبحث وقد أكدها دستور الدولة الذي ينص على أن التعليم دعامة أساسية من دعائم تقدم المجتمع وكما أكدتها رؤية دولة قطر الوطنية 2030 التي اعتبرت التنمية البشرية ركيزتها الأولى لأنه لا تنمية ولا تقدم بدون تعليم متطور وخدمات تعليمية وتدريبية عالية الجودة تتلاءم مع حاجة سوق العمل وطموحات وقدرات كل طالب. وكانت جامعة قطر نشرت قرارات القبول النهائية في حسابات القبول الإلكترونية للمتقدمين يوم 14 أغسطس الجاري حيث تم ارسال رسائل نصية بنتيجة القبول بالكليات لكل طالب. وجددت الجامعة تأكيدها على أن القبول في بعض التخصصات يعتبر تنافسيا، وأكدت انه لن يتمكن الطلاب الذين لم يحضروا البرنامج التعريفي من التسجيل في المقررات الدراسية أو حضور المحاضرات للفصل الدراسي ربيع 2016، ويجب عليهم التقدم للقبول من جديد في خريف 2016.

أعلن مركز الدراسات الدولية والإقليمية (CIRS) التابع لجامعة جورجتاون في قطر عن دعوته لتقديم مقترحات لنيل منحة بحثية يقدمها المركز في مجال الاغتراب والنزوح والهجرة القسرية في منطقة الشرق الأوسط. وتجدر الإشارة إلى أن قيمة المنحة تبلغ ۲٥٠٠٠ دولار أمريكي، وتهدف إلى توفير بيئة ملائمة للبحث والتطوير والممارسات التطبيقية في هذا المجال. ويسعى المركز لجذب أفضل المقترحات وأكثرها إبداعا، ولا سيما تلك التي تتضمن بحوثا تجريبية رائدة وتنطوي على عمل ميداني في أكثر من دولة عبر منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا. وقالت السيدة زهرة بابار، المدير المساعد للأبحاث في مركز الدراسات الدولية والإقليمية: "لقد كانت منطقة الشرق الأوسط مركزاً تاريخياً للنزوح للعديد من الأسباب، ومع الأزمة الحالية أصبحت المنطقة تصدر وتستقبل في آن واحد أكبر عدد من السكان النازحين في العالم." وأضافت السيدة بابار:" إن مركز الدراسات الدولية والإقليمية قدم العديد من البحوث التجريبية الرائدة حول موضوع الهجرة من خلال دورتين منفصلتين للمنح على مدى السنوات الثماني الماضية. ومن خلال هذه المنحة الجديدة، سوف نواصل دعم العمل الميداني لكي نتوصل إلى فهم أعمق وأشمل لأشكال وأسباب وأبعاد وأنماط وآثار الهجرة، سواء الطوعية منها أو القسرية، ومن ثم المساهمة في تقديم بحوث أصلية في مجال دراسات الهجرة ". ينبغي أن تركز المقترحات على أنماط الهجرة مثل هجرة العمال النظامية وغير النظامية والهجرة القسرية والنزوح، وأن تحلل تحركات الأشخاص مثل العمال المهاجرين والعمال الضيوف والمهاجرين المؤقتين والمهاجرين لدواع إنسانية واقتصادية والأشخاص المهربين والمتَجر بهم واللاجئين وطالبي اللجوء من ذوي المهارات العالية. ويتوقع أن يصبح المستفيد من هذه المنحة مشاركاً فعلياً في مشروع بحثي أكبر، الذي قد يتضمن السفر إلى مركز الدراسات الدولية والإقليمية في الدوحة لحضور اجتماعات ومحاضرات عامة وتأليف فصل كتاب. والدعوة موجهة إلى الباحثين المهتمين لكي يقدموا مقترحاتهم قبل ۱٥ سبتمبر ۲٠۱٦، وسيتم إبلاغ المتقدمين الناجحين في نوفمبر ۲۰۱٦، على أن يتم البدء في المشروع خلال ربيع ۲٠۱۷، وذلك تحسباً للمدة التي يتطلبها استكمال العقود ذات الصلة، والتي يمكن أن تستغرق مدة قد تصل إلى ستة أشهر.

أعلنت عيادة قانون الاستثمار في جامعة قطر عن تقديم المشورة القانونية دون مقابل لعملائها بشأن قضايا التجارة الدولية وقانون الاستثمار القطري. وأوضحت أن فرقا مختارة من الطلبة ستتمكن ابتداء من فصل خريف 2016 بالعمل في قضايا واقعية وإجراء تحليل مستفيض لها تحت إشراف أكاديمي من قبل د. طلال العمادي وجون تروبي من كلية القانون.

خلال تقريرها السنوي للمشتركين في المشروع.. أرسل رسالة SMS على الرقم (920302) للتبرع باستقطاع يومي لدعم المشروع وتحصيل الأجر نجاح المشروع وتوسعته جاء من خلال دعم أهل قطر من المواطنين والمقيمين 10 آلاف شخص استفادوا من مشاريع الرعاية الصحية وتوفير مشاريع للعمل والانتاج لـ 5075 شخصاً كفالة 29 ألف طالب و 550 مدرساً وافتتاح مدارس لـ 3000 طالب ودورات تأهيلية لـ 2000 مستفيد 70 ألف شخص استفادوا من السيارة والمكتبة والخيام الدعوية و14 ألفاً استفادوا من القوافل الدعوية أصدرت مؤسسة الشيخ عيد الخيرية التقرير السنوي للمشتركين في مشروعها الدعوي "اللهم أعط منفقا خلفا" لعام 2015م، وأعلنت أن المشروع استفاد منه أكثر من 150.000 شخص من المهتدين الجدد والجاليات غير المسلمة عبر برامج ودعاة مركز ضيوف قطر للتعريف بالإسلام داخل قطر، وخارج قطر في عدد من الدول الأفريقية أبرزها ملاوي وغانا وبنين ورواندا وبوروندي، من خلال إقامة العديد من المشاريع الصحية والتعليمية والدعوية والمساعدات الاجتماعية. وأوضحت المؤسسة أن نجاح المشروع وتوسعته جاء من خلال دعم أهل قطر من المواطنين والمقيمين من خلال استقطاع مبلغ يومي يحدده المتبرع. حيث يمكن للمتبرع إرسال رسالة نصية إلى الرقم المخصص 920302 تتضمن إما الرقم (1) للتبرع بريال واحد يوميا أو 5 للتبرع بخمسة ريالات يوميا أو 10 للتبرع بعشرة ريالات يوميا أو 30 أو 50 للتبرع بهذه القيمة يوميا ..حيث " تكفي رسالة نصية واحدة ليتم الاستقطاع بشكل يومي"، وذلك لمشتركي شركة الاتصالات"ooredoo". اما مشاريع الرعاية الصحية فقد استفاد منها أكثر من 10.000 شخص من خلال تقديم الفحوصات الطبية والعلاجات اللازمة. المشاريع التنموية وهي مشاريع صغيرة توفر فرص العمل والانتاج ومن ثم مصدرا للدخل للأسر الفقيرة، وتنوعت لتشمل مشروع ماكينات الطحين التي يستفيد منها نحو 5000 شخص، ومشروع ماكينات الخياطة التي استفادت منه 75 سيدة من الأرامل والمطلقات اللاتي يعلن أسرهن من الأيتام أو لمرض الزوج وإعاقته وتحمل الزوجة عبء العمل والانفاق على الأسرة. المشاريع الدعوية اشتملت عدة مشاريع منها، القوافل الدعوية وقد استفاد منها أكثر من 14000 شخص، بينما استفاد من مشروع السيارة والمكتبة الدعوية ما يزيد على 40.000 شخص حيث تم توزيع المواد الدعوية من الكتيبات والمطويات والاسطوانات المدمجة، واستفاد نحو 20.000 شخص من الزيارات الدعوية، وشهدت الخيام الدعوية إقبالا من الجاليات المختلفة داخل قطر وخارجها واستفاد منها قرابة 30.000 شخص، حيث يقوم الدعاة بدعوة وحوار آلاف الأشخاص من غير المسلمين بالحكمة والموعظة الحسنة وتعريفهم بالدين الإسلامي مشاريع التعليم والتدريب تنوعت المشاريع التعليمية خلال العام الماضي حيث تم كفالة 29.000 طالب و 550 مدرسا، وأقيمت عشرات الدورات التدريبية والتأهيلية استفاد منها نحو 2.800 طالب، كما استفاد 200 شخص من برامج وأنشطة معهد الدعاة، وتم افتتاح عدد من المدارس يستفيد منها قرابة 3000 طالب ومنها مدرسة التوحيد في دولة ملاوي. والمساعدات الاجتماعية استفاد نحو 1500 مهتد من مشروع الذبائح التي خصصت للمهتدين الجدد. إقبال على البرنامج ويشهد مشروع" اللهم أعط منفقا خلفا" الذي أطلقته عيد الخيرية قبل نحو ثلاث سنوات إقبالا كبيرا من قبل المتبرعين من المواطنين والمقيمين رجالا ونساء، حيث يهدف المشروع إلى جمع تبرعات مالية عبر الرسائل النصية SMS لدعم مشروعاتها داخل قطر وخارجها. اشترك برسالة نصية ويمكن للراغبين بالاشتراك في المشروع إرسال رسالة نصية إلى الرقم المخصص (920302) وتحديد المبلغ المستقطع يوميا بالريالات. المبالغ المستقطعة لصالح مشاريع الدعوة. وتوظف المبالغ المستقطعة لصالح مشاريع الدعوة والتعليم والتعريف بالإسلام داخل دولة قطر وخارجها وتثبيت المسلمين على دينهم وخاصة في البلدان الإفريقية التي يواجه فيها المسلمون تحديات ثقافية واقتصادية واجتماعية. دعوة للتبرع وتدعو عيد الخيرية أهل الخير لمزيد من الدعم والتبرع لهذا المشروع الخيري الذي يمثل تطبيقا حيا للحديث الشريف " اللهم أعط منفقا خلفا " .. نظرا للأثر الإيجابي النفسي والاجتماعي والديني الذي تتركه الصدقات.

* تتنوع حسب تخصصاتها وتنشط في عدة مجالات * زيادة أعضاء هيئة التدريس في مركز أبحاث الغاز * مركز قطر لدراسات السلامة المرورية يدرس خطوط المترو * إنجاز براءات اختراع وتقديم دورات تدريبية للشركات سعت جامعة قطر خلال السنوات الأخيرة إلى إنشاء مجمع خاص للبحوث يتبع نائب رئيس الجامعة للبحث العلمي. ويضم المجمع عددا كبيرا من المراكز البحثية المهمة التي يساهم كل منها في خدمة المجتمع من خلال جهوده في مجال البحث العلمي والدراسات ذات العلاقة بقضايا المجتمع. ومن أهم هذه المراكز البحثية مركز المواد المتقدمة، الذي أنهى عاما دراسيا ناجحا شمل تعيين كرسي أستاذية وعقد اتفاقيات مع قطاع الصناعة ومع العديد من المؤسسات الأكاديمية الدولية وإنتاج علمي زاخر من أعضاء هيئة التدريس وتقديم 3 براءات اختراع في البحث العلمي. كما شهد العام الدراسي تقدم وتطور برنامج المركز المعروف باسم " البيرق" وهو يدخل عامه التاسع على التوالي حيث تم ترشيح البرنامج للمراحل النهائية من جائزة قمة الابتكار في التعليم ( وايز) عام .2015 أما كرسي الأستاذية في المواد البيئية فكان جزءا من اتفاقية بين المركز وبين شركة قطر للأسمدة الكيماوية وكذلك تقديم دورات تدريبية لعدد من موظفي الشركة بينما تقوم الشركة بتمويل ذلك الكرسي لمدة 3 سنوات متتالية. خلال العام الدراسي وقع المركز مذكرات تفاهم مع عدد من المؤسسات والجامعات منها على سبيل المثال مع جامعة (فودان) في جمهورية الصين وجامعة (آكرون) في الولايات المتحدة وعقد بحثا وتطويرا في مجال منع التآكل في أنابيب الغاز الرطبة مع شركة (شل) قطر (وإمبريال كوليج) لندن. كما طور المركز علاقات تعاون وتنسيق مع قطاع الصناعة في قطر منها ألومنيوم قطر وشركة قطر للبتروكيماويات وشركة قطر للأسمدة الكيماوية وشركة قطر للفينيل المحدودة وشل قطر وشركة قطر للكيماويات وغيرها من الجامعات المرموقة منها ( إمبريال كوليج) وجامعة (سيتي) في هونج كونج وجامعة كاليفورنيا في الولايات المتحدة. حصل المركز على 16 منحة بحثية ضمن برنامج الأولويات الوطنية للبحث و6 منح ضمن برنامج خبرة البحث للطلبة الجامعيين و6 منح داخلية من جامعة قطر و7 منح من القطاع الصناعي. نشر أعضاء هيئة التدريس والعاملون في المركز أكثر من 80 ورقة بحثية محكمة في دوريات ومجلات عالمية محكمة ومعروفة و5 فصول من كتب علمية بزيادة إجمالية بلغت 76% عن السنة الماضية. مركز العلوم البيئية وقد شهد المركز عاما أكاديميا مثمرا ونشطا وحقق العديد من الإنجازات من حيث البحث والشراكات التعاونية بالإضافة إلى العديد من ورش العمل المهنية والتدريبية. وشهد العام الدراسي تغيير اسم المركز من مركز الدراسات البيئية إلى مركز العلوم البيئية، ويضم المركز 3 مجموعات بحثية تحت إشراف 3 باحثين متخصصين وهذه المجموعات هي: مجموعة العلوم البحرية وتضم (الكيمياء البحرية، والحياء البحرية، والفيزياء البحرية)، ومجموعة علوم الأرض والتضاريس ومجموعة علوم الغلاف الجوي. وقد تم تغيير اسم المركز ليجسد بشكل أفضل المساعي العلمية والبحثية التي يتميز بها المركز. فإلى جانب المجموعات البحثية، يوفر للمركز قدرا أكبر في مجال العلوم البيئية التي تخدم خطط وأهداف جامعة قطر واحتياجات دولة قطر بشكل عام. واكتمل المشروع الهام الذي مولته شركة (ميرسك أويل) حول أثر ملوثات محار لؤلؤة الخليج، (بينكتادا رديتا). وتقديرا للأهمية التاريخية والثقافية لمحار لؤلؤة الخليج بالنسبة لدولة قطر، شرع المركز في برنامج بحثي إستراتيجي لدراسة والمحافظة على هذه الأنواع الهامة. شملت التطورات البحثية الجديدة في المركز توقيع مذكرة تفاهم مع مركز البيئة ومصايد الأسماك وتربية الأحياء المائية (سيفاس) مع إدارة البيئة والغذاء والشؤون الريفية (DEFRA) في المملكة المتحدة . مركز أبحاث الغاز وقد حقق المركز عددا من الإنجازات خلال العام الدراسي، مما يدل على تنامي دوره كشريك رئيسي للقطاع الصناعي والمجتمع القطري ككل. ومن أبرز إنجازاته خلال العام الدراسي توجه بحثي جديد منها اتفاقيات "التنقيب والإنتاج مع "أكينا" (الولايات المتحدة الأمريكية) وشركة " إس إن فلورجر (فرنسا )، واستلام وتركيب محطتين تجريبيتين والحصول على شهادة آيزو17025: 2005 خاصة باعتماد المركز. كذلك، نظم المركز النسخة الرابعة من المؤتمر الرابع لأبحاث الغاز، والنسخة السادسة من مسابقة غازنا للمدارس. وعمل المركز على زيادة أعضاء هيئة التدريس العاملين فيه من خلال تعيينات جديدة. شملت جهود المركز البحثية الجديدة "عمليات التنقيب والتصنيع"، والتي تضم عمليات الاستخلاص المعزز للنفط (EOR)، وتحسين معدلات استخراج النفط (IOR)، وضمان التدفق وسوائل الحفر وتنشيط الآبار. وقد أصبحت هذه العمليات تشكل أهمية متزايدة بسبب الطلب المتزايد على الطاقة ونضوب احتياطيات النفط في جميع أنحاء العالم. مركز البحوث الحيوية الطبية وقد تأسس المركز في سبتمبر 2014 استجابة لمطلب مجتمعي في إجراء بحوث وتقديم تدريب وخدمات في بحوث الحيويات الطبية التطبيقية والأساسية في ثلاثة مجالات رئيسية هي: الأمراض الاستقلابية (الأمراض المزمنة غير المعدية)، وبالتحديد أمراض القلب والأوعية الدموية والسكري من النوع 2 والبدانة والسرطان، الأمراض الوبائية والمعدية؛ واكتشاف وتطوير وتحليل الأدوية. توفر مرافق المركز الدعم للباحثين في الطب الحيوي ضمن جامعة قطر والمجتمع على نطاق أوسع وتعزيز البحث العلمي وتحسين الصحة. وللمركز أيضا دور أساسي في دعم مختلف برامج الدراسات العليا في مجال الطب الحيوي والصحة والبحوث الطبية بجامعة قطر مثل برنامج العلوم الطبية الحيوية المعتمد في كلية الآداب والعلوم، وكلية الصيدلة، وكلية الطب التي أنشئت حديثا. وسيعمل المركز على تعزيز التعاون مع الشركاء وأصحاب المصلحة الوطنية مثل المجلس الأعلى للصحة، مؤسسة حمد الطبية، كلية طب وايل كورنيل في قطر، مركز السدرة للطب والبحوث، معهد قطر للبحوث الطبية الحيوية مركز قطر لبحوث القلب والأوعية الدموية ومختبر قطر لمكافحة المنشطات . مركز قطر لدراسات السلامة المرورية منذ إنشائه في عام 2012، بذل المركز جهودا حثيثة ومتقدمة للتصدي للتحديات التي تواجه المجتمع القطري بشأن مسألة الطرق والسلامة المرورية. يتواجد المركز ويعمل في كلية الهندسة بالتعاون مع كليات الجامعة الأخرى، وزارة الداخلية، ومؤسسة حمد الطبية، أشغال، وغيرها من المؤسسات. ينصب تركيز المركز في الوقت الحالي على دراسة المشاكل المرورية في قطر، وخاصة البحث في الأسباب العامة التي تتسبب بوقوع حوادث السيارات وأنواع السيارات المشتركة في الحوادث السيارات وفيما إذا كانت تلك السيارات مجهزة بتدابير السلامة، ورفع مستوى الوعي العام حول السلامة المرورية. تتناول الدراسات أنماطا من الحوادث، والعوامل المساهمة، وكفاءة السائقين، وتقديم توصيات لاتباع منهجيات من شأنها أن تؤدي إلى تحسين السلامة على الطرق.. وتغطي مشاريع مركز قطر لدراسات السلامة المرورية ثلاثة محاور: التغيرات السلوكية لمستخدم الطريق، سلامة ميكانيكا السيارات . وهندسة الطرق والبيئة. هناك ثلاثة مشاريع دراسية تجري حاليا ضمن محور التغيرات السلوكية لمستخدم الطريق هي: دراسة سلوك عابر الطريق لتقليل معدلات الحوادث عبور المشاة وخطورتها في دولة قطر( 2015- 2017) . تتناول الدراسة دراسة وبحث ونمذجة عملية عبور الطريق وسلوك المشي في مناطق الازدحام المروري في مدينة الدوحة من حيث إدارة تدفق المشاة وتقليل عدد الوفيات بين المسافرين من وإلى خطوط المترو التي يجري التخطيط لها لعام 2020. مركز التنمية المستدامة حرص مركز التنمية المستدامة منذ السنة الأولى لتأسيسه على أن يضع نفسه كمنصة للبحث ولتطوير أفكار جديدة ذات صلة بقطر ودول الخليج الأخرى متبنيا رؤية ومنهجا شموليا في السياسة والتخطيط والبيئة والاقتصاد. خلال العام الدراسي، واصل المركز تشجيع البحوث المتعددة التخصصات لتحقيق التوازن بين التنمية البشرية والمحافظة على الموارد الطبيعية. ومع وضع احتياجات المجتمع في صميم نهجه، أعطى المركز الأولوية لبناء الروابط مع الجهات الفاعلة الرئيسية وأصحاب المصلحة في مجال الأعمال التجارية، والحكومة، والتعليم، والقطاع غير الربحي. وسعى المركز أيضا إلى تعزيز التكنولوجيات الجديدة من خلال الاستشارات والخبرات البيئية تتضمن عمليات التخطيط والصناعة والأعمال التجارية والمالية التي تنطبق على احتياجات المؤسسات العامة والمؤسسات الحكومية والقطاع الخاص. مركز العلوم الإنسانية والاجتماعية تأسس المركز عام 2014 وبذلك يعتبر من أحدث المراكز البحثية التي تم تأسيسها في الجامعة مؤخرا. قدم المركز على مدى العام الأكاديمي عدة مبادرات منها تطوير مشاريع بحثية بينية وتنظيم ورشات عمل تدريسية وتأسيس تسع مجموعات عمل بحثية بينية بمشاركة واسعة من أعضاء هيئة التدريس. قام المركز بتنسيق مشروعي بحث تتسق مع أولويات البحث المذكورة في خريطة طريق البحث في جامعة قطر. تناول المشروع الأول التغير الاجتماعي والهوية المتصلة بقضايا الحداثة والهوية الوطنية والمجتمع، بينما تناول مشروع البحث الثاني الإسلام والقضايا المعاصرة. من خلال عمل المركز مع أعضاء هيئة التدريس، حقق المركز تقدما في تطوير مبادرات بحثية مشتركة تهدف في مجملها إلى إحداث استدامة في بعض القضايا الاجتماعية والثقافية التي يواجهها المجتمع. كذلك، رعى المركز ثلاث ورش عمل في الجامعة حول تنفيذ وتقييم، التداخل والإحالة والعلاج لبعض العادات غير الصحية، الدراسات المسحية التي تفي بالغرض، الكتابة للدوريات المحكمة. مركز قطر للابتكارات التكنولوجية (كيومك) استمر مركز قطر للابتكارات التكنولوجية في التركيز على تطوير وتطبيق خدمات أنظمة الابتكارات التكنولوجية كمركز محلي رائد في مجال (إنترنت الأشياء (IoT بما يتماشى مع هدفه باستخدام الابتكارات لخلق صناعات قائمة على التكنولوجيا التي ستتطور مع المشاريع الكبرى ودعم رؤية قطر 2030. وبدعم من حوالي 75 خبيرا يعملون في المركز، يجري التركيز على تطوير الابتكارات وتسويقها في أربعة مجالات رئيسية هي: أنظمة النقل الذكية، السلامة المرورية على الطرق، قطاع الرياضة، والبيئة. أنهى المركز العام الأكاديمي بالتوصل إلى أكثر من 11 شراكة مع مؤسسات أكاديمية وأجهزة حكومية وقطاع الرياضة وشركات صناعة النفط والغاز. ومن خلال جهود المركز في البحث والتطوير، يحقق المركز خبرة محلية تستخدم في إنشاء صناعات قائمة على المعرفة في قطر. مختبر الكندي واصل مختبر الكندي على مدى العام الدراسي إثبات نفسه كمركز رائد للبحث في مجال علوم الحاسب والمعلومات والهندسة في قطر، وكشريك ملتزم بالأهداف الوطنية نحو بناء اقتصاد قائم على المعرفة. ويقوم المركز بعمله في إطار إستراتيجية قطر الوطنية للبحث، الأولويات البحثية في جامعة قطر المبينة في خارطة طريق البحث (2013-2016)، والأهداف المفصلة في رؤية قطر الوطنية 2030. يقوم مختبر الكندي بإجراء بحوث ذات جودة عالمية تخدم مجتمع الجامعة فضلا عن المجتمع القطري ككل. كذلك، يدعم المختبر البرامج البحثية العالية الجودة الخاصة بالكمبيوتر والتي تتناول القضايا ذات الصلة، ويعمل على إشراك طلبة الجامعة وأعضاء هيئة التدريس بكافة الجهود البحثية إلى جانب تعزيز الشراكات المحلية والدولية . يحمل اسم المختبر الأهداف العامة التي يسعى لتحقيقها. فكلمة "كندي" مكونة من أربعة أحرف كل واحد منها يشكل الحرف الأول من كلمة من كلمات باللغة الإنجليزية هي " معرفة ، ذكاء، بيانات شبكية، والبحث المتعدد الاختصاصات" وتعني كلمة كندي اسم عالم مسلم مشهور هو أبو يوسف يعقوب بن إسحاق الكندي الذي عرف بأعماله الرائدة في مجال الطب والترميز والتي تجسد موضوعين محددين يركز عليهما المختبر في مواضيعه البحثية الكثيرة وبالتحديد الأمن السيبراني والمعلوماتية .

اختتمت جامعة تكساس إي آند إم في قطر برنامج "مسارات استبقاء الطلبة في البرامج الهندسية (PREP)" للطلبة القطريين الذين سيبدأون دراسة الهندسة في الجامعة للعام الدراسي 2016 /2017. ويعتبر البرنامج جزءاً من مبادرة "ضياء": قادة الهندسة، وهي شراكة بين جامعة تكساس إي آند إم في قطر وشركة ميرسك قطر للبترول والتي تهدف إلى مساعدة الشباب القطري على اختيار المسارات التعليمية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) والنجاح فيها. ويستهدف البرنامج الطلبة الجدد الذين يسعون لتطوير مهاراتهم في مادة الرياضيات قبل بدء دراستهم في المرحلة الجامعية. كما يتضمن البرنامج تعليمات مكثفة في مواضيع مادة الرياضيات مثل وظائف وعلم المثلثات، والنظم الخطية والميكانيكا. وبهذه المناسبة قالت الدكتورة ساندرا نايت من قسم الرياضيات في جامعة تكساس الأم بأمريكا والتي قامت بتدريس البرنامج "لا يقتصر (PREP) على مساعدة الطلبة على اجتياز امتحان الكفاءة فحسب وإنما نريد أن نقدم لهم الأسس التي يحتاجونها للنجاح في سلسلة من مواضيع الرياضيات الهندسية". وأضافت "لقد أبدى الطلبة اهتماماً شديداً ومشاركة فعالة في البرنامج وتحسنوا بشكل لافت حيث أصبحت لديهم أفكار أفضل حول الكثير من المفاهيم وتطورت معارفهم ومهاراتهم تطوراً كبيرا في الرياضيات وذلك وفقا لدرجات الاختبار التي حصلوا عليها في نهاية البرنامج".

تحتفل جامعة نورثوسترن فى قطر يوم الاثنين المقبل بدفعة 2020 وهى الاكبر فى تاريخ الكلية منذ تأسيس الجامعة فى قطر بحضور كُلٍ من عميد الجامعة، إيفيرت دينس، والموظفين وأعضاء هيئة التدريس. ومن المقرر أن يلقي المؤلف والصحافيّ الشهير "إليس كوس" خلال الحفل كلمةً بعنوان "كيف تُخلّد ذكراك"، و"إليس كوس" هو صاحب كتاب " Rage of a Privileged Class" أحد أفضل الكتب مبيعًا على مستوى العالم، وله العديد من الكتب الأخرى غير الروائية. يُعرَف إليس كوس بكتابه "Rage of a Privileged Class" الذي يعد أحد أفضل الكتب مبيعًا، فضلًا عن تأليفه العديد من الأعمال غير الروائية كما يكتب كوس عمودًا صحفيًا بصفة دائمة، ويعمل محررًا مساهمًا لجريدة نيوزويك. وقد سبق له العمل محررًا في جريدة "نيو ويك ديلي نيوز"، ومحررًا مساهمًا وناقدا صحفيًا لجريدة "تايم". بدأ كوس مشواره في عالم الصحافة منذ التاسعة عشرة في جريدة "شيكاغو صن تايمز" وتنقل فيها بين العمل كاتب عمود ومحرر ومراسل محليّ. كما كان كوس أحد أبرز الكتاب المعنيّين بقضايا بيئات العمل في جريدة "يو إس إيه توداي" والتي كان يكتب لها عمودًا صحافيًا بصفة غير منتظمة وكان أحد أعضاء مجلس المساهمين بها. وإلى جانب ذلك، كان كوس عضو في الهيئة التحريرية لـإذاعة "ديتروا فري بريس" وهو مؤسس ومقدم برنامج " Against the Odds"الذي كان يُبثّ في 100 مدينة أمريكية. ولد كوس بمدينة شيكاغو، ويحمل درجة الماجستير في العلوم والتكنولوجيا والسياسة العامة من جامعة واشنطن، وعمل زميلًا في كل من مركز جانيت للدراسات الإعلامية في جامعة كولومبيا قبل إغلاقه، ومجلس البحوث الوطني والأكاديمية الوطنية للعلوم، وعمل أيضًا زميل أول ومدير للطاقة بالمركز المشترك للدراسات السياسية في واشنطن، إلى جانب عمله مستشارًا بمؤسستي فورد وروك فيلر. ولسنوات عديدة، عمل كوس رئيسًا ومديرًا تنفيذيًا لمعهد تعليم الصحافة بجامعة كاليفورنيا، ببركيلي، وهو مركز رائد لصحافيّ الأقليّات، وصار يُعرف الآن باسم "ماينارد". وقد أطلق هذا المعهد تحت رئاسة كوس درجةً أكاديمية في إدارة الإعلام بكلية كوليدج سكول بجامعة نورثوسترن. نال كوس العديد من الجوائز، ومنها زمالات ومنح شخصية من مؤسسة "أندرو ميلون" ومؤسسة "فورد" ومؤسسة "روكفيلر" ومعهد "أسبن" للدراسات الإنسانية. كما كُرّم مرات عديدة على عمله في مجال الصحافة، ومن ذلك حصوله على ميدالية شرفية من جامعة ميزوري على تميزه المهنية، وحصوله على جائزتين من كالورين، وأربعة جوائز من المقام الرفيع من جمعية الصحفيين السود، وجائزة التميّز مدى الحياة من جمعية نيويورك للصحفيين السود، وجوائز أخرى كثيرة. ولكوس ظهور إعلامي مميّز على العديد من الشاشات التلفزيونية في برامج مختلفة منها "تشارلي روز" و"توداي شو" و"نايت لايت" وغير ذلك، وكان أخرها ظهوره هذا الصيف للتعليق على وفاة محمد علي والتحدث عن حياته في برنامج "تشارلي روز"، وينشغل كوس حاليًّا بدراسة العلاقة بين المجتمع والسياسة في اتحاد الحريات المدنية الأمريكية.

تقدم الوحدات الإدارية في جامعة قطر دعماً محورياً لعمل الجامعة وأنشطتها اليومية، وكذلك لفسيفسائها البحثية والأكاديمية، وذلك لفائدة مجتمع الجامعة في العديد من المجالات كالمرافق الجامعية، وتكنولوجيا المعلومات، وخدمة الرعاية الصحية، والعلاقات الخارجية. ومن خلال خدمات تكنولوجيا المعلومات، تم تحسين موارد وخدمات تكنولوجيا المعلومات خلال العام الدراسي، بما في ذلك إنشاء مركز بيانات التعافي من الكوارث وخدمة "في أي وقت وفي أي مكان" التي تفيد الطلبة وأعضاء هيئة التدريس والموظفين على حد سواء. وساهم إنشاء مركز بيانات مركزية قوي وآمن في تسهيل توحيد خوادم جامعة قطر نحو تعظيم كفاءة مختلف مكونات المجتمع الجامعي. والجدير بالذكر أن جامعة قطر هي أول مؤسسة تعليمية في الشرق الأوسط تنشر شبكات البرمجيات المحددة لمركز البيانات الخاصة بها، وإعطاء الجامعة المرونة للاستجابة للأحداث غير المتوقعة والحد من المخاطر التي قد تهدد البيانات الخاصة بها. وتتسم خدمة "في أي وقت وفي أي مكان" بالمرونة، حيث تشكل منصة تكنولوجيا معلومات مصممة لتلبية متطلبات النفاذ إلى الانترنت من قبل الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في بيئة التعلم في أي وقت. وفي إطار دعم بناء مهارات وكفاءات الطلبة، وفرت إدارة الشؤون المالية وإدارة الموارد البشرية الوصول إلى برامجها التدريبية للطلبة داخل وخارج الجامعة، مثل هذه الفرص تثري تعلم الطلبة من خلال تزويدهم بخبرات عملية وتمكينهم من صنع القرار في مواقع العمل. وقد أكمل 18 طالباً البرنامج بنجاح. وتهدف إدارة الشؤون المالية إلى زيادة عدد الطلبة الذين سيستفيدون من هذه البرامج في المستقبل. ومن خلال إدارة العلاقات الخارجية، تم تعزيز وتحسين صورة وسمعة الجامعة كمؤسسة رائدة للتميز الأكاديمي والبحثي، وذلك من خلال مجموعة واسعة من الندوات الإعلامية ثنائية اللغة لإرسال رسائل إعلامية رئيسية مثل النشرات الصحفية والمقالات الافتتاحية، والأخبار، غرف الأخبار، نشرة رئيس الجامعة، الحرم الجامعي، تلفزيون جامعة قطر، الجامعة في سطور، والتقرير السنوي، وغير ذلك الكثير بما في ذلك حسابات الجامعة في شبكات التواصل الاجتماعي. وواصلت وحدة شبكات التواصل الاجتماعي بإدارة العلاقات الخارجية توسعها وتطورها، من حيث الوصول إلى مستخدمي الإنترنت المحليين والدوليين، مع التطوير المستمر للمحتوى المطلوب، وقد أصبحت الوحدة نقطة محورية للتعاون مع مجموعة واسعة من الكيانات في جامعة قطر بما في ذلك مكتب مساعدة الطلاب، وإدارة المرافق الجامعية، على سبيل المثال لا الحصر. كما قدمت الوحدة عدداً من الندوات التعليمية، حيث تم عقد عشرة أنشطة تدريبية لثمانية أقسام ووحدة إدارية في الجامعة، واحتل حساب الجامعة على تويتر المرتبة الأولى من حيث المتابعة بين شبكات التواصل الاجتماعي، يلي ذلك موقع الجامعة على فيس بوك في المرتبة الثانية. ويسرت إدارة الشؤون الإدارية الحوار المؤسسي المستمر بشأن التصنيف الدولي من خلال تنظيم واستضافة قمة التايمز للتعليم العالي الخاصة بتصنيف الجامعات في منطقة الشرق الوسط وشمال إفريقيا في 23 إلى 25 فبراير 2015 والمؤتمر الخامس (كيو إس ميبل) في الفترة من 5 إلى 7 مايو من نفس العام. كما شاركت الإدارة في عدد من الفعاليات في الخارج مثل مرصد بشأن التصنيف الأكاديمي والتميز في الدنمارك، ومنتدى كيو إس التصنيف الجامعات العربية المنطقة في المنطقة في دبي وكلاهما في عام 2015. يجدر القول أنه خلال مؤتمر (IREG)، حصلت الجامعة على العضوية الكاملة وانضمت إلى قائمة من 40 عضواً تضم الجامعات ومؤسسات التعليم العالي وضمان الجودة ومنظمات التصنيف العالمي من جميع أنحاء العالم. أما في مؤتمر دبي، فاحتلت الجامعة المركز الـ11 بين أفضل 100 جامعة في منطقة الشرق الأوسط وآسيا وشمال إفريقيا. وفي محاولة لقياس مدى انتشار جامعة قطر في المجتمع المحلي، تعاونت الإدارة مع معهد الدراسات الاجتماعية والاقتصادية المسحية (SESRI) في دراسة مسحية شارك فيها أولياء الأمور وطلاب المدارس الثانوية. وأشارت النتائج إلى أن 67٪ من طلاب الجامعات قالوا إن جامعة قطر هي واحدة من المؤسسات الرائدة للتعليم العالي في الشرق الأوسط أيدهم في ذلك 74٪ من الآباء وأعربوا أيضاً عن ارتياحهم العام بالنسبة لجامعة قطر.

أعلن وزير التعليم التركي، عصمت يلمظ، اليوم الخميس، أن تركيا ألغت تصاريح عمل 27424 شخصا بقطاع التعليم في إطار تحقيقاتها في أمر الحركة التابعة لرجل الدين المقيم في الولايات المتحدة فتح الله كولن الذي تحمله مسؤولية التخطيط لمحاولة انقلاب فاشلة. وأضاف يلمظ للصحفيين في تصريحات أذاعتها عدة قنوات تلفزيونية تركية "ألغيت تصاريح عمل 27424 شخصا يعملون في معاهد ومدارس في إطار هيكل الدولة الموازية". ومضى قائلا "لن يسمح لهؤلاء بالعمل في المؤسسات التعليمية الحكومية أو الخاصة مجددا". ويستخدم مسؤولو الحكومة تعبير "الهيكل الموازي" في الإشارة إلى أتباع غولن داخل مؤسسات الدولة.

يشارك أعضاء من هيئة تدريس جامعة نورثوسترن في قطر في المؤتمر الدوليّ لجمعية تعليم الصحافة والاتصال الجماهيري بالولايات المتحدة الأمريكية لاستعراض آخر بحوثهم المتعلقة بالصحافة والإعلام. و قال إيفيرت دينيس، عميد جامعة نورثوسترن في قطر: "تُقدم البحوث التي يشارك بها أعضاء من هيئة التدريس بالجامعة إضافةً كبيرة لجهود البحث الدولي التي تُجرَى في مختلف الجامعات المرموقة في العالم. وتتسم جهودنا البحثية الرائدة التي نجريها بالجامعة بتنوع موضوعاتها بدايةً من الاتصال الجماهيري في الشرق الأوسط وحتى حرية التعبير والإعلام والسياسة، ما يمنح أعضاء هيئة التدريس بالجامعة مكانةً عالمية بارزةً على صعيد مجال البحوث المتعلقة بالصحافة والاتصال الجماهيريّ". وخلال المؤتمر، يشارك الدكتور كلاوس شونباخ، عميد مشارك في قسم الأبحاث بجامعة نورثوسترن في قطر، في جلسة نقاشية بعنوان "استخدام وسائل الإعلام وحجم الإنتاج الإعلامي في الشرق الأوسط: نتائج قائمة على استطلاعات رأي على المدى الطويل ومراجعة قائمة من الصناعات الإعلامية".. ويناقش الدكتور شونباخ خلالها الدراسة الموسّعة التي أجرتها جامعة نورثوسترن حول الصناعات الإعلامية في منطقة الشرق الأوسط تحت عنوان "الصناعات الإعلامية في الشرق الأوسط 2016" والتي أظهرت استمرار قوة الإنتاج الإعلاميّ وزيادته في مراكز الإعلامي العربي الرئيسية كالقاهرة والإمارات العربية المتحدة ولبنان. كما ستطرق الجلسة النقاشية لاستطلاع الرأي السنوي الرابع حول استخدام وسائل الإعلام والذي يحلّل سلوك وسائل الإعلام والاتصال ويرصد الاتجاهات السياسية والثقافية في الشرق الأوسط. ومن بين أبرز النتائج التي كشف عنها استطلاع هذا العام أن الاستخدام المرتفع للإنترنت في المنطقة أتاح العديد من الخيارات الإلكترونية أمام المستخدمين وأسهم في زيادة استخدامهم للغة العربية على حساب الإنجليزية. وسينضم إلى الدكتور شونباخ في الجلسة النقاشية كل من الدكتور مارتين، الأستاذ المساعد في الصحافة بالجامعة، والهام العلاقي، أستاذ الصحافة المشارك، وماريوم سعيد، باحث مساعد. ومن بين أعضاء هيئة تدريس الجامعة المشاركين في المؤتمر أيضًا، الدكتورة إيمي ساندرز، أستاذ مساعد مقيم متخصصة في مجال الصحافة. وتعد الدكتورة إيمي، خبيرة في الشؤون القانونية المتعلقة بمجالي الصحافة والاتصال الجماهيري بحكم حصولها على درجة الدكتورة في الاتصال الجماهيري والقانون. وستشارك إيمي في ثلاث جلسات نقاشية هي: القانون المقارن في الفصل الدراسي – تدويل التعليم" و"50 عامًا على وضع قانون حرية تداول المعلومات: هل لا يزال القانون الأمريكي محك اختبار" و"تدويل قانون الإعلام وسياسته. من جانبه، سيشارك الدكتور مارتين بورقة بحثية تحت عنوان "رصد مدى تأثير وسائل الإعلام على مستخدمي الإنترنت في 5 دول عربية للتفاعل مع الأحداث السياسية". وقد أعد هذه الورقة بالتعاون مع طالبين في جامعة نورثوسترن في قطر، وهما رالف مارتينز وشادية نقفي. وسينضم رالف مارتينز خريج دفعة 2016 للدكتور مارتن للحديث عن هذه الورقة. كما تشارك سوزان دون، البروفيسور المساعد المقيم بالجامعة، بورقة بحثية بالتعاون مع الطالب سيد عويس علي الذي تخرج حديثًا في الجامعة، تحت عنوان "تمكين الحملات ذات الرسائل المفصّلة: اكتشاف اتجاهات وسلوكيات شباب السائقين العرب الذكور"، وتعتمد هذه الورقة البحثية على دراسة تهدف إلى رصد اتجاهات قيادة المركبات والنوايا السلوكية لدى الشباب العربي. كما تشارك دون أيضًا في جلسة نقاشية حول المرأة والرياضة والإعلام تحت عنوان " من كان إلى كوكي وما سواهما: بحوث حول المرأة والرياضة والإعلام".