تعقد وزارة التعليم مؤتمرا صحفيا في تمام الساعة 12:30 ظهرا ، وذلك للرد على كل ما أثير الفترة الماضية من شكاوى حول المناهج الجديدة واعتراض أولياء الأمور على بعض المواد التي لا تناسب اعمار الطلاب والتي تعرض بأسلوب خادش للحياء ، في حين أثارت احدى المواد الدراسية بكتاب المهارات للصف الثاني الثانوي موجة غضب أيضا لعدم رضاهم عن محتوى الموضوع. وقد أثارت مادة في كتاب التربية الاسلامية للصف السابع موجة غضب نشرت الشرق تحقيقا عنها أمس ، حيث اكتشف اولياء الأمور مصطلحات غير مناسبة ووصفوها بالأسلوب الخاطئ والخادش للحياء في طرح المعلومات، مؤكدين على انه يوجد اساليب تربوية أفضل من هذه الكلمات الركيكة لتوصيل المعلومات للطلاب بشكل صحيح، خاصة وأننا نعيش بمجتمع محافظ على العادات والتقاليد، ويرفض بشكل قاطع مثل هذا الأسلوب . وردا على تحقيق الشرق أشارت امصادر مطلعة إلى أنه تم صباح أمس جمع كتب التربية الإسلامية من الطلبة ، وإخفاء النص عن طريق وضع شريط لاصق ، في محاولة للتعامل مع الأزمة المتصاعدة مجتمعياً خلال الأيام الماضية. وكانت الشرق قد أثارات قضية المناهج الجديدة في بداية العام الدراسي حيث رصدت أراء المواطنين وغضبهم عبر صفحات مواقع التواصل ازاء إحدى المواد الدراسية بكتاب المهارات الخاص بالصف الثاني الثانوي ، نظرا لعدم رضاهم عن محتوي الموضوع، والذي يتحدث عن شخصيات قطرية ليس لها تأثير من وجهة نظرهم، مؤكدين أن المجتمع القطري يزخر بالعديد من النماذج الإيجابية المؤثرة، والتي لها انجازات واضحة، تستحق الاشادة بها وتسليط الضوء عليها، ونقل تجربتها لأبنائنا الطلاب للاستفادة منها. . وطالب أولياء الأمور خلال حديثهم لـالشرق، وزارة التعليم بضرورة إعادة النظر في هذا الموضوع، كما طالبوا بإعادة مراجعته، وحذف الدروس غير المناسبة، متسائلين عن المعايير التي تم على أساسها وضع هذه الدروس، مؤكدين بأن هناك حالة من التخبط ويجب محاسبة المسؤولين عن وقوع هذا الخطأ الفادح الذي آثار استهجان اولياء الأمور، خاصة وان المنهج الدراسي هو المحـور الأسـاسي للعمليـة التعليمية والتجسيد الواقعي لها، لذلك يجب أن يتم اختياره بشكل دقيق، مما يفيد الأبناء في حياتهم العلمية والعملية. . وأكدوا بأن الدولة في الوقت الراهن، بحاجة لإبراز شخصيات تصلح لتكون قدوة للأجيال والنشء، لبناء أجيال تقود قطر نحو العالمية، وتتحدى الصعاب، مشددين على أهمية وضع شخصيات يفخر بها المواطن القطري، وتصلح لتكون نموذجا يحتذي به من قبل الابناء، وتستطيع التأثير فيهم وتغيير طريقة تفكيرهم. و طالب أولياء الأمور بضرورة إعادة مراجعة المناهج الدراسية التي تم تطويرها مؤخرا، ومحاسبة المسؤولين، كما طالبوا بإنشاء لجنة وطنية لتنقيح وإعداد المناهج التعليمية، ومناقشة المواد الدراسية الجديدة، على أن تضم مجموعة من الاكاديميين وأساتذة الجامعة والمعلمين القطريين المتقاعدين والحاليين، وتساءلوا عن المعايير التي تم على اساسها وضع المناهج الجديدة، والتي حتى الوقت الحالي، أثارت استياء العديد من اولياء الأمور على مواقع التواصل الاجتماعي، مؤكدين على أهمية مراعاة بيئة الطالب، وعمره والتدرج في توصيل المعلومة حسب تسلسل المرحلة، والأسلوب التعبيري وانتقاء الكلمات عند إعداد أي منهج جديد .

أصدر سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي قرارا وزاريا قضى بإجراء بعض التعديل على التقويم السنوي للمدارس الحكومية للعام الأكاديمي 2018-2019. وبموجب القرار الوزاري، تكون مواعيد اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول للصفوف من (الأول إلى السادس - نهاري وتعليم الكبار ) للعام الأكاديمي 2018-2019 ، خلال الفترة من 4 ديسمبر القادم وحتى 11 منه ، تحقيقا للمصلحة العامة.

انطلق صباح اليوم اللقاء التعريفي العام لجائزة التميز العلمي في فندق انتركونتننتال لمديري المدارس والمنسقين بالمدارس والوزارات والمؤسسات. ويتعرف الحضور خلال اللقاء التعريفي على شروط و معايير التقديم و آليات تقديم المستندات المطلوبة و ذلك حرصا على استقطاب أكبر عدد من المتقدمين . من جهته قال الدكتور عبد الله الكمالي عضو لجنة تحكيم فئة البحث العلمي المتميز أن الجائزة تمنح للبحوث العلمية المقدمة من طلبة المدارس الثانوية، ويشترط للدخول في المنافسة على هذه الجائزة أن يكون المرشح قطرياً من طلبة المدارس الثانوية في دولة قطر. وقالت أ. منى الكواري أن جائزة التميز تعتبر احدى مرتكزات النظام التعليمي في دولة قطر، وتمثل احدى المسارات التي تعزز الابداع والابتكار لدى الطلاب والمؤسسات التعليمية. وكانت وزارة التعليم والتعليم العالي قد دعت جميع المؤسسات التعليمية والجمهور القطري إلى حضور هذا اللقاء التعريفي للتعرف على المزيد من المعلومات التي تهم كل المتميزين الراغبين في ترشيح أنفسهم لجائزة التميز العلمي.. ويستهدف اللقاء التعريفي المؤسسات التعليمية والدوائر الحكومية والجمهور العام ومنسقي الجائزة بالمدارس الحكومية.

تعقد اللجنة المنظمة ليوم التميز العلمي لقاءاً تعريفياً لمديري المدارس والمنسقين بالمدارس والوزارات والمؤسسات في يوم الأحد 9 سبتمبر 2018، وبينما تعقد الورش التدريبية لفئات الجائزة في 10 سبتمبر 2018 في فندق انتركونتنتال الستي وفي هذا الاطار، دعت وزارة التعليم والتعليم العالي جميع المؤسسات التعليمية والجمهور القطري إلى حضور هذا اللقاء التعريفي للتعرف على المزيد من المعلومات التي تهم كل المتميزين الراغبين في ترشيح أنفسهم لجائزة التميز العلمي. ويستهدف اللقاء التعريفي المؤسسات التعليمية والدوائر الحكومية والجمهور العام ومنسقي الجائزة بالمدارس الحكومية. و للاطلاع على جدول الورش التدريبية الخاصة بمعايير فئات جائزة التميز العلمي عبر الرابط التالي : https://bit.ly/2wLqo7b

انطلقت اليوم، بالدوحة، فعاليات معرض التعليم الماليزي وتستمر لمدة ثلاثة أيام. وتنظم الفعالية التي تعقد للمرة الثانية، السفارة الماليزية بالدوحة، بالتعاون مع كل من خدمات التعليم الماليزي العالمية، بوصفها هيئة حكومية وهيئة ماي أسبيراشن (طموحتي) الماليزية. وبالموازاة مع المعرض، يتم تقديم دورة توجيهية بعنوان الدراسة في ماليزيا تهدف إلى استعراض الفرص التعليمية المتاحة بماليزيا، وتندرج هذه المبادرة ضمن سياسة الحكومة الماليزية الرامية إلى جعل الدولة مركزا عالميا للتعليم. وقال سعادة السيد الداتو أحمد فاضل بن شمس الدين سفير مملكة ماليزيا الاتحادية لدى الدولة، خلال مؤتمر صحفي اليوم، إن ماليزيا توفر للطلاب الأجانب خير وسيلتين في التعليم هما شهادة /الليسانس/ أو /البكالوريوس/ من الجامعات العالمية المعترف بها وبتكلفة مقبولة للغاية، لافتا إلى أن من أهم العوامل الجذابة للتعلم والدراسة في ماليزيا عند الأجانب هو ما وصفه بـالتكلفة المقبولة، مما يشمل مصاريف دراسية رخيصة وتكاليف المعيشة المنخفضة نسبيا. وأضاف: أن كوالالمبور تندرج ضمن الأقل كلفة من حيث تكاليف المعيشة في العالم، وكذلك بالنسبة لدراسة الطلاب وفقا لتصنيف الجامعات عالميا. وأفاد السفير الماليزي، أن المعرض يوفر منصات مثالية لعرض برامج ومناهج التعليم العالي ذائعة الصيت، التي تقدمها الجامعات الماليزية العامة والخاصة وفرع الجامعات الأجنبية في ماليزيا. وفي تصريح خاص لوكالة الأنباء القطرية /قنا/ حول العلاقة بين ماليزيا ودولة قطر في المجال التعليمي والثقافي، أشار سعادة السيد الداتو أحمد فاضل بن شمس الدين سفير مملكة ماليزيا الاتحادية لدى الدولة، إلى أنه تم توقيع اتفاقية بين الدولتين في مجال التعليم العالي، وأن هناك تبادلا للطلبة بين الجانبين وفرصا متاحة للطلبة القطريين لمواصلة دراساتهم العليا في ماليزيا، ونفس الأمر بالنسبة للطلبة الماليزيين لمواصلة دراساتهم في دولة قطر. وأوضح السفير الماليزي، أنه تم اليوم، عقد لقاء مع مسؤولين قطريين في وزارة التعليم والتعليم العالي لمناقشة بعض القضايا، منها معادلة الشهادات لخمس جامعات، وأن العدد مرشح للارتفاع قريبا. وبخصوص العلاقات الثقافية، أوضح أن هناك تعاونا وثيقا بين البلدين، كاشفا أنه في الأيام المقبلة، ستقوم السيدة /وان عزيزة وان إسماعيل/ نائبة رئيس وزراء ماليزيا، وزيرة شؤون المرأة وتنمية الأسرة، بزيارة إلى دولة قطر، ومن بين المحاور التي سيتم بحثها مع الجانب القطري التعاون في المجال الثقافي والنسائي. وأفاد سعادة السفير، بأن الجالية الماليزية التي يزيد عددها عن خمسة آلاف ماليزي يقيمون في دولة قطر، يقومون بدور هام في توطيد العلاقات بين البلدين.

البرنامج موجه للطلبة من عمر 10إلى 18 عاماً البرنامج يهدف إلى تقديم خدمات صحية عالية الجودة تستعد مؤسسة الرعاية الصحية الأولية بالتنسيق مع وزارة التعليم والتعليم العالي، لتطبيق برنامج الصديق لصحة المراهقين، والذي يشمل عددا من المدارس الحكومية للبنين والبنات للعام الدراسي 2018 -2019، والبرنامج سينفذ في (مدرسة عائشة بنت أبي بكر الثانوية للبنات، مدرسة إمامة بنت حمزة الابتدائية للبنات، مدرسة البيان الإعدادية للبنات، مدرسة علي بن جاسم الثانوية للبنين، مدرسة ابن خلدون الإعدادية للبنين ومدرسة قطر الابتدائية للبنين)، وذلك بعد تدريب الكادر الخاص لتقديم هذه الخدمة من قبل الخبراء والاستشاريين المختصين بصحة المراهقين. ويعتبر برنامج الصديق لصحة المراهقين من ضمن أولويات الإستراتيجية الوطنية للصحة، وذلك بهدف خلق برامج صحية لتعزيز قدرة المراهقين الذين تتراوح أعمارهم بين 10 – 18 سنة للتأقلم مع التغيرات الصحية والنفسية والتحديات التي قد يتعرض لها في هذه الفترة أو مستقبلا، مثل الحوادث، والأمراض غير المعدية، والسلوكيات الخطرة ومشاكل الصحة الذهنية على أن يتم تقديم هذه التدخلات بشكل يراعي احتياجاته وخصائصه النفسية والاجتماعية ويساعده في بناء مستقبل ناجح، ويهدف البرنامج إلى تقديم خدمات صحية عالية الجودة يمكن الوصول إليها في الوقت المناسب، مقبولة وملائمة وفعالة للمراهقين بناء على احتياجاتهم بالتعاون مع جهات أخرى ذات العلاقة مثل الأسرة، المجتمع، المدرسة، المؤسسات الحكومية والخاصة. ويتضمن البرنامج الكشف عن المشاكل المتعلقة بالصحة بين المراهقين من خلال تقييم الحالة الصحية وقياس معايير النمو، والفحوصات السريرية ذات الصلة، وفحص النظر وفقر الدم، والكشف المبكر عن المشاكل التي يتعرض لها المراهق في المنزل مع الأسرة، والمشاكل في البيئة المدرسية والتعليم والأنشطة المختلفة التي يقوم بها الطالب غير المرغوب فيها مثل الاستخدام المفرط لوسائل التواصل الاجتماعي، والأمراض النفسية مثل الاكتئاب، النشاط الزائد، التوحد، فقدان الشهية العصبي، الإدمان، العنف، والصحة الجنسية وتعزيز السلوك الصحي والحياة الاجتماعية السليمة بين المراهقين وآبائهم أو أولياء أمورهم وفقا لأفضل الممارسات المثبتة علمياً. مهارات سلوكية وفي هذا السياق، أوضحت الدكتورة حمدة المهندي -استشاري إرشاد طلابي نفسي-، قائلة إنَّ الأسرة والمجتمع يمثلان ركيزتين أساسيتين لحياة الطالب المراهق الصحية والنفسية والاجتماعية، حيث يعتمد المراهقون على أسرهم، والبيئة المحيطة، والمدارس، والخدمات الصحية لاكتساب مجموعة واسعة من المهارات المهمة التي يمكن أن تساعدهم على التعامل مع الضغوط التي يواجهونها في مرحلة الانتقال من الطفولة إلى البلوغ الناجح، وأشارت إلى أن هناك اجتماعا مزمعا للاختصاصيين النفسيين والاجتماعيين والممرضين في المدارس التي سيطبق فيها البرنامج في 4 سبتمبر الجاري، لشرح كل تفاصيله، كما سيتم تطبيقه من قبل الاختصاصي النفسي والممرض في كل مدرسة بإشراف المدير والنائب الإداري. وكانت مؤسسة الرعاية الصحية الأولية ووزارة التعليم والتعليم العالي قد عقدتا ورشة عمل تدريبية خلال الأشهر الماضية للمختصين من المدرسين والمديرين ونوابهم، استعدادا لتطبيق البرنامج، حيث تضمنت ورشة العمل نبذة عن مشروع صحة المراهقين.

قال السيد راشد المهندي المستشار التعليمي بإدارة شؤون المدارس بوزارة التعليم والتعليم العالي، إن تسجيل ونقل الطلاب مستمر حتى 15 اكتوبر المقبل، لافتاً إلى أن الوزارة تتعامل بمرونة فيما يتعلق بنقل الطلاب، فإذا لم يجد ولي الأمر شاغرا في المدرسة القريبة من منزله يتم تسجيل الطالب في مدرسة أخرى يوجد بها مقاعد، وفي حال تم توفر شاغر في المدرسة القريبة خلال فترة التسجيل يمكن نقل الطالب مرة أخرى إليها . وبدأت وزارة التعليم والتعليم العالي الاسبوع الماضي بالتسجيل والنقل الإلكتروني للطلبة بالمدارس الحكومية عن طريق ولي الأمر، لجميع الجنسيات، وفق الشواغر المتاحة، مع التقيد بالنطاق الجغرافي للمدرسة، في حين تقوم إدارة المدرسة بمتابعة هذه الطلبات والتحقق منها من خلال النظام الوطني لمعلومات الطلبة، ليتم اعتماد أو رفض أي منها في غضون يومين كحد أقصى، بعد مراجعة ولي الأمر للمدرسة بالمستندات المطلوبة. وأعلنت أن عملية التسجيل والنقل من خلال المدارس لجميع الجنسيات، تكون أيضا وفق الشواغر المتاحة، والتقيد بالنطاق الجغرافي للمدرسة. وتسجيل الطلبة في المدارس التخصصية والفنية عن طريق المدارس وفقاً لشروط التسجيل في سياسة القبول والتسجيل، المعتمدة من وزارة التعليم والتعليم العالي. وأضاف المهندي خلال لقاء تلفزيوني على قناة الريان الفضائية، أن الوزارة تقوم بجهود كبيرة من أجل سد شواغر الكادر الإداري والتعليمي، فقد تم تشكيل لجان خلال الشهور السابقة لاختيار معلمين من الأردن والسودان وتونس والمغرب ولبنان، فضلاً عن استقطاب روافد داخلية عن طريق ترشيح مجموعة من الطلاب القطريين للالتحاق بكلية التربية وإعدادهم ليكونوا معلمين عقب التخرج. وأشار المهندي إلى أنه تبين من زيارات مستشاري وزارة التعليم إلى المدارس في الاسبوع الأول، أن غالبية الطلاب انتظموا في المدارس، كما أن الكتب تم توزيعها بالكامل على جميع الطلاب، فضلاً عن جاهزية مباني المدارس وتوفر الباصات وغيرها من الأمور اللوجستية.

لجنة لتقييم مديري المدارس والنواب الأكاديميين أصدرت وزارة التعليم والتعليم العالي ممثلة في قسم الرخص المهنية، الدليل الإرشادي المحدث للرخصة المهنية للمعلمين والمنسقين، بالإضافة إلى عدد من أدوات التقييم التخصصية، منها أدوات تقييم منسقي الطفولة المبكرة، ومنسقي المسارين الأدبي والعلمي، فضلا عن مطوية عن إنجازات الرخص المهنية للعام الأكاديمي الماضي 2017-2018 . ويحتوي الدليل الإرشادي لتقييم الرخص المهنية للفئات والمسارات المذكورة بشكل تفصيلي، على أدوات لقياس مدى تحقيق التربويين، كل حسب تخصصه، للمعايير المهنية المطلوبة . يشار إلى أن القسم قد منح في العام الأكاديمي الماضي الرخصة المهنية لـ 314 معلماً ومعلمة، و120 منسقا ومنسقة على مستوى مدارس دولة قطر الحكومية.

أعلنت وزارة التعليم والتعليم العالي عن الدورة الثانية عشرة لجائزة يوم التميز العلمي، والتي يبدأ التقديم لفئاتها في الأول من شهر أكتوبر المقبل، وينتهي في الحادي والثلاثين منه. وتعتبر هذه الجائزة مناسبة يكرم فيها المتميزون علمياً من أبناء دولة قطر في مجالات متعددة من أجل نشر ثقافة الإبداع والتميز في المجتمع القطري، ودفع الطلبة إلى مزيد من التفوق والتحصيل العلمي المتميز، وتحقيق التكامل بين الجهود الفردية والمؤسسية من أجل تحسين مخرجات العملية التعليمية والوصول بها إلى المستويات والمعايير العالمية. وتتضمن الجائزة تسع فئات، وهي جائزة التميز العلمي لطلبة المرحلة الابتدائية وجائزة التميز العلمي لطلبة المرحلة الإعدادية وجائزة التميز العلمي لخريجي الثانوية، وكذلك لخريجي الجامعات، وحملة شهادتي الماجستير والدكتوراه، والمعلم المتميز والمدرسة المتميزة والبحث العلمي المتميز. واستعرضت الدكتورة حمدة السليطي، الرئيس التنفيذي للجائزة، في مؤتمر صحفي اليوم، معايير وشروط الترشح لفئات الجائزة المختلفة، ورؤيتها من حيث الإسهام في تعزيز الإبداع والتميز في المجتمع القطري، ورسالتها التي تتمثل في تعميق مفاهيم التميز والإبداع من خلال تبني المعايير العالمية، وتنفيذ البرامج النوعية وتحقيق تكامل الجهود الفردية والمؤسسية لتحسين مخرجات العملية التعليمية في دولة قطر وبناء الشخصية المتكاملة المعتمدة على نفسها والمحبة لوطنها. وأوضحت أن من أهداف الجائزة تقدير المتميزين علمياً من أبناء دولة قطر وتكريمهم والاحتفاء بهم، وتعميق مفاهيم التميز وتشجيع كافة الأفراد والمؤسسات التعليمية على تطوير أدائها وتعزيز الاتجاهات الإيجابية نحو المعرفة والبحث العلمي وبث روح الابتكار لدى الطلبة والباحثين والمؤسسات التعليمية، وإذكاء روح التنافس بينها في مجال التميز العلمي، وتوجيه الطاقات الفردية والمؤسسية نحو التميز العلمي في المجالات التي تخدم توجهات الدولة التنموية. وتطرقت الدكتورة السليطي إلى التعديلات التي جرى إدخالها على معايير تطوير الجائزة في بعض فئاتها بناء على الأهداف المتوخاة والبيئة التعليمية والميدان التربوي، وأهم فعالياتها ومنها تنظيم اللقاء التعريفي العام لمديري المدارس والمنسقين بالمدارس والوزارات والمؤسسات يوم الأحد المقبل، على أن تعقد الورش التدريبية لفئات الجائزة يوم الإثنين، كما شرحت المزايا والمكافآت التي تقدم للفئات الفائزة بالجائزة كل على حدة.

أكدت السيدة فوزية الخاطر الوكيل المساعد للشؤون التعليمية بوزارة التعليم والتعليم العالي، أن النقلة النوعية للمناهج التعليمية بالدولة من حيث الكيف وليس الكم، جاءت معتمدة على المهارات التي تسعى الوزارة من خلالها إلى ملامسة فكر الطلاب ووجدانهم، وتعزيز قدراتهم التعليمية وأفكارهم، وتمكنهم لأداء واجباتهم بشكل أفضل، ما يسهم في رفع مستواهم الأكاديمي. وتشمل عملية تطوير مناهج التعليم في قطر جميع المستويات والمواد الدراسية، بحيث يتم تطبيق مصادر التعلم المطورة في العام الدراسي الحالي من الصف الأول إلى العاشر، على أن يتم تطبيقها على المستوى الحادي عشر في السنة القادمة، والتي تليها في المستوى الثاني عشر. وأضافت الخاطر في تصريح صحفي بعد زيارتها اليوم لمدرستي طيبة الإبتدائية والوجبة الإعدادية للبنات، أن مثل هذه الزيارات هدفها متابعة الاستعدادات والتحضيرات التي تمثل كافة مدخلات العملية التعليمية والتربوية، وقالت إن ذلك لا يتوقف على الاطلاع والاستكشاف فحسب، وإنما لتبادل الآراء والأفكار مع المعلمات والمنسقات والمشرفات ومديرات المدارس والطالبات، والتأكيد على اتباع قوانين وتعاميم الوزارة وتطبيقها في الميدان التربوي، والاطمئنان على سير العملية التعليمية وانتظام الطلبة وأحوال تسجيلهم، وتفقد حالاتهم الأكاديمية. كما تهدف الزيارة إلى متابعة الطاقة الاستيعابية للصفوف المدرسية، والوقوف على جاهزية المدارس أكاديمياً وإدارياً ومهنيا،ً تزامناً مع تدشين وتطوير مناهج التعليم الجديدة التي تم تحديثها هذا العام للمستويات الدراسية في جميع المواد الدراسية من الصف الأول وحتى الصف العاشر، فضلاً عن التعرف على ردود أفعال المدارس والكوادر التدريسية تجاه المناهج المحدثة، وأيضاً معرفة احتياجاتهم وآرائهم وملاحظاتهم، لدراستها وتوفير كل متطلبات العملية التعليمية مستقبلاً.

تنفذ مؤسسة الرعاية الصحية الأولية اعتباراً من غد الإثنين حملة أصحاء من أجل قطر بالتنسيق مع وزارة التعليم والتعليم العالي بهدف توعية طلبة المراحل الدراسية الثلاث بأهمية المحافظة على الصحة واتباع نمط حياة صحي من خلال كادر طبي متكامل مكون من أخصائيي التغذية والتثقيف الصحي وأطباء الأسرة وأطباء الأسنان وفريق مشرفي تمريض وبرنامج وخدمات الصحة المدرسية. وأشارت هدى الواحدي المدير التنفيذي لإدارة الاتصال المؤسسي بمؤسسة الرعاية الصحية الأولية إلى أهمية الحملات الصحية مع بداية العام الدراسي لنشر الثقافة الصحية ورفع مستوى الوعي الصحي لدى الطلاب والطالبات، في إطار الخطة التوعوية والتثقيفية المنبثقة من الخطة الاستراتيجية الوطنية للرعاية الصحية الأولية لتعزيز الصحة المدرسية من خلال الوقاية. وأوضحت أن الحملة التي تستمر أسبوعين تأتي ضمن أهم برامج مؤسسة الرعاية الأولية لتطبيق الاستراتيجية الوطنية للرعاية الصحية الأولية والتي تهدف إلى ترسيخ مفاهيم وأنماط الحياة الصحية السليمة، وكذلك بهدف التأكيد على الخطوات الصحية لتقليل حالات الإصابة بالأمراض المعدية بين طلبة المدارس وأهمية الاختيار السليم للوجبة المدرسية وانعكاسها على درجة تحصيل الطلاب والتركيز على أساسيات النظافة من تقليم الأظافر وغسيل الأيدي بالماء والعناية بنظافة الأسنان وكذلك التطرق إلى العناصر الأساسية للحفاظ على صحة الطالب الجسدية والنفسية ومدى أهمية دور الممرض بالصحة المدرسية. من جانبه أشار الدكتور عبد العزيز السعدي مدير إدارة الصحة والسلامة بوزارة التعليم والتعليم العالي إلى أن إدارته تهدف إلى توفير بيئة صحية وآمنة وسليمة للطلاب وذلك من أجل المحافظة على صحتهم وسلامتهم الجسدية والنفسية والاجتماعية، حيث يتم ذلك من خلال تطبيق المبادرات والبرامج والحملات التوعوية الصحية الوقائية الرامية إلى غرس نمط الحياة الصحي ونشر الإرشادات والتعليمات والقواعد الصحية في بيئة المدارس والإشراف على تطبيقها.

تطوير المناهج يهدف إلى النهوض بمنظومة التعليم خلق بيئة مدرسية جاذبة للطالب والمعلم نسعى لجعل التعليم مساراً للابتكار والإبداع قام سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي أمس، بزيارة تفقدية لمدرسة الزبير بن العوام الإبتدائية للبنين بمنطقة مدينة خليفة الشمالية، وذلك للوقوف على سير العملية التعليمية والتربوية، والتعرف على مدى جاهزيتها لاستقبال العام الدراسي الجديد، لاسيما وهي من المدارس الجديدة التي تم افتتاحها هذا العام لتضم فصلين: خامس وسادس، وبطاقة استيعابية قدرها 600 طالب تقريباً. وقد شهد الدكتور الحمادي خلال زيارته للمدرسة عملية استكمال توزيع الكتب المدرسية، حيث التقى سعادته بالمعلمين ومنسقي المواد الدراسية وتعرف على آرائهم حول الكتب المدرسية التي تمت طباعتها هذا العام بدولة قطر ومدى جودتها واستيفائها للجوانب الفنية. كما استمع إلى تطلعات أبنائه الطلبة وشواغلهم واهتماماتهم وحثهم على أهمية الاستفادة من وقتهم ومن الفرص والخيارات الأكاديمية التي وُفِرت لهم لتعزيز تحصيلهم الأكاديمي. بيئة مدرسية جاذبة وفي ختام زيارته وجه سعادة الوزير الإدارة المدرسية بتذليل كافة الصعاب التي تواجه الطلبة، مشدداً على أهمية خلق بيئة مدرسية جاذبة للطالب والمعلم على حد سواء، والالتزام بالنظم واللوائح المدرسية التي قال إنها وُضعت لمصلحة الطالب وتحسين تحصيله الاكاديمي وإعداده للمستقبل، مما يحتم عدم التساهل في تنفيذها. وفي ذات السياق نشر سعادة وزير التعليم والتعليم العالي عدداً من التغريدات على حسابه الرسمي على موقع التواصل الاجتماعي تويتر، حيث ثمّن الجهد المبذول من قبل الفرق التي عملت على مراجعة معايير المناهج وتأليف الكتب الدراسية، وقدم الشكر إلى إدارتي المناهج والتوجيه لجهودهما في هذا الشأن. وأضاف سعادته: لقد اجتهدنا وأحدثنا خلال الأعوام الماضية تغييرات جوهرية وجذرية للنهوض بمنظومة التعليم لتتوافق مع رؤية سيدي صاحب السمو أمير البلاد المفدى، ومع التوجيهات السديدة لمعالي رئيس الوزراء الموقر التي كان من أهمها تطوير المناهج، متمنياً أن تُحدث المناهج الجديدة نقلة نوعية ومنعطفاً رائداً في قدرة الطلاب على التعلم وتحصيل الكفايات والمهارات التي تمكنهم من الحفاظ على إنجازات الحاضر وبناء قطر المستقبل. الابتكار والإبداع واختتم بقوله: أتمنى أن يسهم المعلمون إسهاماً جاداً في توظيف المناهج، وأن يجعلوا من عملية التعليم مساراً للابتكار والإبداع، لإحداث الفرق المرجو في مستوى الطلبة ونتائجهم وطنياً ودولياً. جدير بالذكر أن العام الدراسي 2018 – 2019 انطلق أول أمس في 554 مدرسة وروضة حكومية وخاصة، بينهم 14 مدرسة جديدة. وسوف ينتظم 307 آلاف طالبة وطالبة في المدارس خلال هذا العام، فضلاً عن 27 ألف معلم ومعلمة. مصادر تعلم متطورة ويُنتظر خلال العام الجاري أن تطبق وزارة التعليم مصادر التعلم المطورة في العام الحالي من المستوى الأول إلى العاشر ويستكمل تطبيقها على المستوى الحادي عشر في السنة القادمة والسنة التي تليها في المستوى الثاني عشر. ويهدف هذا التطوير إلى التركيز على الكفايات والمهارات التي يكتسبها الطالب من عملية التعليم والتعلّم، كالتفكير الناقد والإبداعي وحل المشكلات ومهارات التواصل والتعاون مع الآخرين، وذلك إلى جانب ترسيخ القيم الإسلامية والاعتزاز بالتراث العربي والقطري وغرس قيم الاحترام والتعاطف والإيجابية والمسؤولية في نفوس أبنائنا. وسوف تواصل وزارة التعليم خطتها لتنفيذ العديد من البرامج والمشاريع ذات الأولوية، منها: مواصلة تنفيذ برنامج رفع جودة التعليم المبكر في رياض الأطفال والمدارس الحكومية ، ومواصلة برنامج تطوير المناهج التعليمية الوطنية لتمكين الطلبة من الكفايات التي تضمن انتقالهم بنجاح بين المراحل الدراسية؛ لاسيما الانتقال إلى التعليم العالي وسوق العمل، وتطبيق المسارات التعليمية الجديدة حتى تتم تلبية احتياجات جميع المتعلمين وفق توجهات الدولة وسوق العمل، ومواصلة تنفيذ برنامج النظام الشامل لإدارة جودة المعلمين وقادة المدارس الحكومية والخاصة.

واصلت المدارس الحكومية أمس، استقبال الطلاب في ثاني أيام العام الدراسي، حيث بدأت المدارس بتفعيل الجدول والبدء في البرنامج الدراسي، وذلك عقب توزيع معظم الكتب على الطلاب في اليوم الأول. واستمرت نسب الغياب المرتفعة من الطلاب خلال اليوم الثاني من العام الدراسي، حيث سجلت معظم المدارس نسب حضور لا تتجاوز الـ50% بنسب أقل من اليوم الأول. ومن المتوقع أن تزيد نسب الحضور مطلع الاسبوع المقبل، نظراً لتأخر عودة الكثير من الطلاب من الإجازات. أما فيما يتعلق بالكتب، فقد تسلم الطلاب معظم كتب المواد الدراسية لجميع المراحل، باستثناء مادة أو اثنتين. وأكد مدراء المدارس لـالشرق، أن باقي الكتب سيتم توزيعها خلال الاسبوع المقبل على أقصى تقدير، وذلك للبدء في تنفيذ الخطة الدراسية التي أرسلتها وزارة التعليم لجميع المدارس.

تستعد إدارة العلاقات العامة والاتصال في وزارة التعليم والتعليم العالي لتكريم الداعمين والشركاء والمتطوعين في فعاليات حملة العودة إلى المدارس للعام الأكاديمي 2018-2019م، في جناح وزارة التعليم والتعليم العالي بقطر مول وذلك غداً الخميس. ويهدف التكريم إلى تقديم رسائل الشكر لكل المتعاونين من جامعة وايل كورنيل للطب – قطر متمثلة في حملة صحتك أولاً، و قطر مول، وفريق قطر التوعوي الموحد، وبنك قطر الوطني الشريك الاستراتيجي لوزارة التعليم والتعليم العالي، إضافة إلى تقديرهم على كافة الجهود والدعم اللامحدود الذي قدموه لإدارة العلاقات العامة والاتصال في فعالية مهرجان العودة إلى المدارس، حيث اسهمت جهودهم وجهود الموظفين المشاركين في انجاح الفعالية ونيل رضا المسؤولين بالوزارة والشركاء في العملية التعليمية من مدراء المدارس والمعلمين والطلبة وأولياء الأمور.

أصدر سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي قراراً وزارياً بفتح ثلاثة مدارس حكومية جديدة للعام الدراسي 2018-2019. وأوضحت وزارة التعليم عبر حسابها الرسمي بموقع تويتر اليوم الإثنين، أن المدارس الجديدة هي: (1) مدرسة ابتدائية للبنين بمنطقة مدينة خليفة الشمالية، تسمى مدرسة الزبير بن العوام الإبتدائية للبنين، وتوفر 594 مقعداً دراسياً. (2) مدرسة ثانوية للبنات بمنطقة المعراض، تسمى مدرسة هند بنت أبي سفيان الثانوية للبنات، وتوفر 726 مقعداً دراسياً. (3) مدرسة ثانوية تخصصية للبنين بمنطقة أم السنيم، تسمى مدرسة قطر للعلوم والتكنولوجيا الثانوية للبنين، تضم في عامها الأول حوالي 60 طالباً قطرياً بالصف التاسع.

أصدر قطاع شؤون التعليم بوزارة التعليم والتعليم العالي لمديري مدارس التعليم العام (المدارس الحكومية) تعميماً بشأن حركات التعينات والتنقلات للنواب الأكاديميين في المدارس للعام الدراسي 2018 – 2019م المجموعة الثانية. وتضمن التعميم، بحسب تغريدة وزارة التعليم على موقع تويتر اليوم الإثنين، كشوف تعيين ونقل النواب الأكاديميين المعتمدة من قطاع شؤون التعليم وفقاً لمقتضيات المصلحة العامة.