أعلن السفير محمد إسماعيل العمادي، رئيس اللجنة القطرية لإعادة إعمار غزة أن الدفعة المالية الأولى لأصحاب الوحدات السكنية التي دمرت خلال الحرب الأخيرة على غزة سيبدأ صرفها لقوائم المستفيدين الحاصلين على الموافقات من الأطراف ذات العلاقة قبل نهاية الشهر الحالي، وذلك بالإضافة إلى صرف كميات المواد الخام اللازمة لإعادة الإعمار حيث سيتم تقسيم مراحل إعادة بناء الوحدة السكنية إلى عدة مراحل يقابلها عدة دفعات المالية. وأكد العمادي في بيان صحفي أن اللجنة القطرية ستشرف بنفسها وبطواقمها وبالتعاون مع وزارة الأشغال العامة والإسكان على تنفيذ إعادة إعمار حقيقي في قطاع غزة. وأشار إلى أن توريد مواد البناء من الجانب الإسرائيلي مستمر بشكل منتظم وبكميات تفي باحتياجات المشاريع الجاري تنفيذها بواقع 150 شاحنة يومياً تحمل المواد الخام مثل البيسكورس والحصمة والأسمنت، كما تم اعتماد غالبية المشاريع التي تم تقديمها للجانب الإسرائيلي من خلال وزارة الشؤون المدنية الفلسطينية، بالإضافة إلى التنسيق للحصول على موافقات دخول المواد الأخرى والمعدات اللازمة لصالح المقاولين المنفذين للمشاريع القطرية. في الأثناء أكد عمر كتانة رئيس سلطة الطاقة الفلسطينية أنه سيتم غداً مناقشة استئناف ضخ وقود المنحة القطرية البالغ عشرة آلاف طن لمحطة كهرباء غزة.. يأتي ذلك فيما تتفاقم أزمة الكهرباء في غزة، وقال لـ"الشرق" لا أستطيع أن أُحدد الموعد النهائي لوصول الوقود القطري إلى القطاع، لكن هذا الأمر سيحسم في جلسة اليوم، حيث سيتم إعلان كافة الترتيبات والتفاصيل المتعلقة بآلية إدخال الوقود القطري إلى قطاع غزة لتغذية محطة توليد الكهرباء وإعادة التيار الكهربائي. وحسب تقديرات كتانة، فإن الوقود القطري سيكفي لتشغيل المحطة المتوقفة حالياً عن العمل بشكل نهائي لمدة 40 يوماً من تاريخ ضخ الوقود إليها. وفي هذا السياق طالبت منظمة حقوقية فلسطينية أمس بحل فوري لأزمة تفاقم انقطاع التيار الكهربائي بغزة بعيدا عن التجاذبات السياسية الداخلية. وحذرت الهيئة المستقلة لحقوق الإنسان، في مؤتمر صحفي عقدته بمدينة غزة، من مخاطر "المعاناة الشديدة التي يتكبدها سكان القطاع بسبب تجدد أزمة انقطاع الكهرباء وآثارها الوخيمة". واعتبرت الهيئة أن تجدد أزمة الكهرباء في غزة باستمرار "تشكل انتهاكاً مستمراً لمجمل الحقوق الاقتصادية والاجتماعية لسكان القطاع الذين يعيشون منذ تسع سنوات تحت وطأة تشديد الحصار والإغلاق الإسرائيلي ونقص السلع والخدمات الأساسية". وشددت على وجوب العمل على إنهاء الانقسام السياسي الفلسطيني "كمقدمة لحل كافة المشكلات الداخلية الفلسطينية ومنها أزمة انقطاع التيار الكهربائي". من جهة ثانية كشف الوزير حسين الشيخ رئيس الهيئة العامة للشؤون المدنية عن موافقة الجانب الإسرائيلي على سفر 114 مُدرساً من قطاع غزة عبر معبر بيت حانون "إيرز" من أصل 147 مُدرساً حصلوا على الموافقة للعمل في قطر. وأعلنت قطر فتح باب التسجيل لاستقدام مدرسين للعمل لديها وبعد مقابلات وافقت على عدد من المتقدمين وحال إغلاق معبر رفح المستمر من خروجهم من قطاع غزة عبر الأراضي المصرية. وأكد الوزير الشيخ، في تصريحات صحفية، أن موعد سفر المدرسين الذين وافقت على خروجهم إسرائيل عبر معبر بيت حانون إلى معبر الكرامة -أريحا- سيكون يوم الثلاثاء الموافق 28 من الشهر الجاري. من ناحية أخرى يواصل مكتب الهلال الأحمر القطري في غزة، تنفيذ مشروع التدريب المهني للشباب من ذوي الإعاقة "السمعية والحركية "في جمعية أطفالنا للصم، وبالشراكة مع الهلال الأحمر الفلسطيني. ويهدف المشروع إلى إكساب الشباب من ذوي الإعاقة فرصة للاندماج والحصول على فرص تدريب، إضافة إلى العمل في المجالات المهنية المتخصصة.

سلمت دولة قطر الامانة العامة لجامعة الدول العربية تقريرها السنوي الخامس الصادر من قبل اللجنة القطرية لتحالف الحضارات للعام 2014 -2015 وكشفت مصادر بالجامعة انه تم العمل علي تعميم هذا التقرير الذى حصلت الشرق على نسخة منه علي كافة الوفود المشاركة في اجتماعات معنية بتحالف الحضارات. جاء التقرير في كتيب تم صياغته باللغتين العربية والانجليزية وبدا بمقدمة حملت توقيع معالي الدكتور خالد محمد العطية رئيس اللجنة القطرية لتحالف الحضارات وتلا ذلك التعريف باللجنة سواء من حيث النشأة او الرسالة او الرؤية او المهام او الاعضاء او امانة السر واشتمل التقرير على خطة دولة قطر لتحالف الحضارات والتي شملت المجالات المختلفة سواء في مجال التعليم او في مجال الشباب او في مجال الهجرة او في مجال الاعلام والتي تشمل تنفيذ العديد من البرامج والانشطة الهادفة الي تحقيق اهداف تحالف الحضارات في المجالات الاربع التعليم والشباب والهجرة والاعلام واشار التقرير الي انه في مجال التعليم تم ادخال ملف تحالف الحضارات ضمن المقررات الجامعية التي يدرسها طلبة جامعة قطر واسس ومفاهيم تحالف الحضارات في المناهج الدراسية للتعليم ماقبل الجامعي سواء الابتدائي او الثانوي كما يتم العمل علي تطوير الوعي الاعلامي للنشئ بهدف مناهضة التصورات الخاطئة وسوء الفهم والكراهية من خلال تبني برنامج محو الامية الاعلامية وكذلك انشاء كراسي جامعية مخصصة لتعزيز مبادئ تحالف الحضارات وترسيخ قيم العدالة والسلام ونشر ثقافة حوار الحضارات وقبول الاخر والتسامح والسلام والديمقراطية في صفوف الدارسين بمختلف مراحل التعليم واشار التقرير الا انه في مجال الشباب تهدف خطة الدولة الي الانخراط في حركة الشباب العالمية من اجل التحالف والتي انشئت عام 2011 في العاصمة الاذربيجنية باكو وكذلك نشر ثقافة المناظرات في صفوف الشباب من أجل تنمية ثقافة الحوار وثقافة الاختلاف مع الاخر وتقبل الرائ الاخر وكذلك عقد اسبوع ثقافي شبابي من جميع دول العالم لتبادل الحوار والتعرف علي الثقافات المختلفة وكشف التقرير علي انه في مجال الهجرة تهدف خطة الدولة الي العمل علي تطبيق التشريعات المختلفة بحقوق العاملين والزام اصحاب الاعمال بالتقيد بالقوانين والانظمة التي تضمن حقوق العمال وتوفير سيل ووسائل سلامة العمال وكذلك التوسع في الانشطة الهادفة الي تعزيز الثقافات المختلفة وتعزيز التواصل والتمازج بين الثقافات وتعزيز معرفة الوافدين من مختلف الجنسيات بالثقافة العربية والاسلامية والعادات والتقاليد القطرية والتوسع في انشطة الجمعيات الخيرية ومنظمات المجتمع المدني فيما يتعلق بدعم الوافدين سواء من النواحي المالية او الروحية. تعزيز التفاهم وأشار التقرير الا انه فيما يخص مجال الاعلام فان الدولة تعمل علي دعم انتاج ونشر المواد الاعلامية التي تساعد علي تعزيز التفاهم بين الثقافات وكذلك ضمان التزام الاعلاميين بمواثيق الشرف المهنية وتطبيق المعايير المتعلقة بها والعمل علي تطويرها بما يخدم اهداف تحالف الحضارات وتعزيز معرفة الاعلاميين بالقضايا الدولية الملحة ولاسيما القضايا العربية والاسلامية وتعزيز قدراتهم علي مد الناس بمعلومات دقيقية وبصورة متوازنة والعمل علي انتاج مواد ووسائط اعلامية تهدف الي تحسين مواقف عامة الناس من مختلف الثقافات كما كشف التقرير ان خطة الدولة تهدف الي المشاركة الفعالة في كافة المؤتمرات والاجتماعات والمنتديات في مجال تحتلف الحضارات ومنها اجتماع نقاط الاتصال الوطنية في الدول العربية لدي تحالف الحضارات التابع للامم المتحدة وزيارة المؤسسات التركية المعنية بتحالف الحضارات والمنتدي السادس لتحالف الحضارات ومؤتمر رونا السابع لتمكين الشباب وكل هذه الفعاليات شاركت فيها الدولة ايمانا منها باهمية هذا الملف الحيوي والخطير كما تقوم اللجنة القطرية بتنظيم الكثير من الفعاليات منها برنامج زمالة لتحالف الحضارات والذي تم بالتعاون مع امانة الامم المتحدة لتحالف الحضارات والمنظمة الاسلامية للتربية والعلوم والثقافة وكذلك تم عقد الاجتماع الاول لمنسقي خطة دولة قطر لتحالف الحضارات وتلاه اجتماع للمرة الثانية من اجل الوقوف علي مدي تنفيذ الخطة من الجهات المختلفة كما تم العمل علي تحديث الموقع الالكتروني للجنة وغيرها من الامور المختلفة الاخري.

إفتتحت مؤسسة الشيخ ثاني بن عبدالله للخدمات الإنسانية "راف" 13 مسجدا جديدا، في عدة مناطق بالهند والنيبال، وذلك ضمن مشاريعها لبناء المساجد والمجمعات الإسلامية في مختلف دول العالم، بتكلفة إجمالية بلغت 856 الف ريال، تبرع بها محسنون ومحسنات من أبناء وبنات قطر في ثواب والديهم ومن لهم حق عليهم. تم تنفيذ مشاريع 12 مسجدا من هذه المساجد في الهند بالتعاون مع جمعية الرشيد الخيرية شريك راف في الهند، فيما تم تنفيذ مشروع مسجد بالنيبال بالتعاون مع جمعية السلام للخدمات الإنسانية. وجاء افتتاح هذه المساجد قبيل حلول شهر رمضان المبارك مساهمة من مؤسسة "راف" في تقديم خدمات دعوية واجتماعية وثقافية لآلاف المسلمين في الهند والنيبال الذين سوف يستفيدون من مشاريع المساجد. وتقدم هذه المساجد عددا من الخدمات لأهل المناطق والقرى التي بنيت فيها ، والتي من أهمها حلقات تحفيظ القرآن الكريم للأطفال، حيث يقبل العديد من أبناء هذه القرى على حفظ القرآن الكريم وتعلم أحكام تلاوته، والدروس الدينية والمناسبات الاجتماعية المختلفة. واعتمدت مؤسسة راف ثلاثة نماذج للمساجد التي تنفذها في الهند، وتتنوع ما بين مسجد صغير ومتوسط وكبير ، علما أن النموذج الأول تزيد سعته على 100 مصل ومصلية، فيما يتسع النموذج الثاني لأكثر من 125 مصليا ومصلية، فيما تزيد سعة النموذج الثالث على 150 مصليا ومصلية. جاليات إسلامية وتوزعت المساجد الـ 12 في الهند على قرى مدينة جمنا نغر بمحافظة هاريانا ومنها: قرية محمد فور، وإقبال فور، ونبي فور، آدم فور، وسلطان فور، ونعمت فور ، وعبدالله فور، وذاكر فور، وأعظم فور، وحسين فور، ونصر الله فور، وإقبال فور)، وهذه المناطق هي المناطق التي يتواجد فيها المسلمون بكثافة وتزداد احتياجاتهم للمساجد والخدمات التي تقدمها لهم. أما المسجد الثالث عشر فقد بني في النيبال بإحدى المناطق الجبلية بإقليم غاندكي، محافظة غوركها ، حيث كانت الحاجة الشديدة لوجود المسجد في هذه المنطقة النائية لتسهل على قاطنيها إقامة الشعائر. وتولي مؤسسة "راف" مشاريع إنشاء المساجد في الهند وغيرها من البلاد الإسلامية أو التي تضم جاليات إسلامية اهتماما كبيرا عبر صندوق دعم المساجد، الذي يساهم في عمارة المساجد وإقامتها، وترميمها وتعاهدها وصيانتها، لأن هذا يدخل في باب الصدقة الجارية. وترحب مؤسسة "راف" بكل من ساهم أو أحب المساهمة في أي من مشاريعها الداخلية لخدمة المجتمع القطري، ومشاريعها الخارجية التي يستفيد منها الملايين في حوالي 93 دولة من دول العالم ، لتحقق بذلك شعارها "رحمة الإنسان فضيلة".

أعلنت شركة "فودافون قطر" عن إكتمال عمليات تحسين شبكتها في أرجاء العاصمة الدوحة، وبدء المرحلة الثانية لأعمال التحسين التي تشمل استبدال جميع مواقع التغطية الأخـرى في الـدولة. وكانت "فودافون قطر" قد بدأت عمليـات واسعة لتحسين الشبكة في شهر يناير 2015، وتهدف لإنجازها بالكامل بحلول سبتمبر 2015. وتنسجم هذه الخطوة مع إستراتيجية الشركة الرامية إلى تزويد سكان الدولة بأحدث خدمات الاتصالات القائمة على التكنولوجيا المتطورة، مما سيؤدّي إلى إثراء تجربة العملاء والارتقاء بها وزيادة سرعات الإنترنت. وقد يصادف العملاء في المناطق التي تغطيها الترقية انقطاعاً في الخدمة لعدة ساعات. وستقوم الشركة بإخطار العملاء في المناطق المشمولة عبر الرسائل النصية القصيرة (SMS) قبيل بدء تحسينات الشبكة.

أعلنت Ooredoo أنها ستقوم بترقية باقتي "الشهري سمارت 450 و750" وذلك من خلال زيادة كمية البيانات ودقائق المكالمات الدولية الممنوحة شهرياً للعملاء مجاناً. ففي الوقت الحالي، يحصل جميع العملاء المشتركين حالياً في باقة "الشهري سمارت 450" على مكالمات محلية غير محدودة وعلى 3 غيغابايت من البيانات، و60 دقيقة للمكالمات الواردة أثناء التجوال. إلا أن العملاء ومع الزيادة الجديدة سيستمرون في الحصول على مكالمات محلية غير محدودة وعلى 60 دقيقة للمكالمات الواردة أثناء التجوال، بالإضافة إلى 6 غيغابايت بيانات على شبكة Ooredoo فائقة السرعة، وعلى 300 دقيقة مكالمات دولية بالتكلفة الشهرية ذاتها. أما عملاء باقة "الشهري سمارت 750" فسيحصلون على مكالمات محلية غير محدودة وعلى 300 دقيقة للمكالمات الواردة أثناء التجوال وعلى 10 غيغابايت بيانات، بالإضافة إلى 600 دقيقة مكالمات دولية للبقاء على اتصال بالأهل والأصدقاء. وسيستفيد من هذا العرض جميع العملاء الحاليين والجدد، فيما سيحصل العملاء الجدد الذين يشتركون في باقتي "الشهري سمارت 450 و750" على خصم 30 بالمائة من رسم اشتراكهم الشهري في باقات الشهري سمارت ولمدة 12 شهراً، مما سيخفض تكلفة الاشتراك الشهري في "الشهري سمارت 450" إلى 315 ر.ق.، ويخفض تكلفة الاشتراك الشهري في باقة "الشهري سمارت 750" إلى 525 ر.ق. وبالإضافة إلى خصم 30 بالمائة عل رسوم الاشتراك الشهرية، يمكن للعملاء الجدد والعملاء الذين يقومون بترقية باقتهم الاستفادة من عرض 10 أضعاف كمية البيانات وهو الذي يوفر للعملاء 10 أضعاف كمية البيانات الممنوحة لهم في باقاتهم شهرياً مقابل التكلفة نفسها ولمدة 12 شهراً. ومع هذا العرض، سيحصل عملاء "الشهري سمارت 450" على 60 غيغابايت بيانات شهرياً، في حين سيحصل عملاء "الشهري سمارت 750" على 100 غيغابايت بيانات. وتهدف Ooredoo من خلال ترقية باقات "الشهري سمارت" وعرض 10 أضعاف كمية البيانات إلى إثراء تجربة الإنترنت الجوال لدى أفراد المجتمع في قطر، وبالتالي مساعدتهم في تنزيل وتشغيل ومشاركة المزيد مع كمية البيانات الإضافية. وتعتبر باقات "الشهري سمارت" أكبر وأفضل باقات خدمات اتصالات آجلة الدفع في قطر، وتوفر مجموعة من دقائق المكالمات والرسائل النصية المحلية والدولية، وكميات البيانات، والنفاذ إلى شبكة 4G+ للاستمتاع بالسرعات الفائقة لبيانات الجوال. وتتوفر باقات "الشهري سمارت" بفئات 15 و35 و55 و100 و150 و250 و450 و750.

تمكّنت قطر الخيرية من إدخال السرور والبهجة على قلب 1000 طفل سوري من اللاجئين بلبنان من خلال المهرجان الذي أقامته في منطقة عكار شمالي لبنان في اليومين الثاني والثالث لأيام عيد الفطر الماضي. وعلى نحو متصل واصلت قطر الخيرية تنفيذ مشروعها لكسوة العيد الذي نفذته في العديد من الدول في الأيام الأخيرة لشهر رمضان، وقد بلغ عدد من استفاد منه 115 يتيما في الأيتام الذين تكفلهم قطر الخيرية في كوسوفا . فقرات مبهِجة وقد تخلل المهرجان العديد من الفقرات تنوّعت بين إنشادية ومسابقات ثقافية وترفيهية وتنافسية للأطفال وأمهاتهم، ورسم على الوجوه، وعروض سينمائية هادفة، بالإضافة إلى عرض مميز لشخصيات كرتونية، وألعاب نفخ وأراجيح حيث تألق الأطفال بتفاعلهم الشيّق مع كافة الفقرات التي بعثت المرح في نفوسهم وتألقوا بضحكاتهم العذبة وشقاوتهم البريئة. واختتم المهرجان بتوزيع الحلوى على الأطفال، بالإضافة إلى إطلاق مناطيد مضيئة في السماء باتجاه الحدود السورية، والتي أطلق عليها اسم "رح نرجع" إشارة للأمل الكبير الذي زرع في قلوب الأطفال وأهاليهم والذين شكروا قطر الخيرية على هذا المهرجان المتميز. وتمّ تنظيم المهرجان في مخيم الإنماء في منطقة عكار بالتعاون مع اتحاد الجمعيات الاغاثية والتنموية وفريق عملها ومتطوّعيها الذي تجاوز عددهم خمسين متطوعاً، رغبة منهم في المشاركة في إسعاد أطفال نادرا ً ما يسعدون، مجسّدين صورة نبيلة من العطاء الإنساني. شكرا قطر وقد تزيّنت سماء المهرجان بضحكات الأطفال السوريين، الذين تلألأت وجوههم المبتسمة بالأمل، وأضفت أصوات تصفيقهم مسحة من الصخب الممتع على الأجواء وتركت مساحة من الارتياح والسرور في نفوسهم وفي نفوس أسرهم. فقد قالت الطفلة السورية "إسراء" (11 سنة): "أعيش في لبنان منذ 3 سنوات، ولم أشعر بفرحة العيد إلا اليوم.. أشعر أنني أسعد بنت في العالم.. حقاً أحب قطر الخيرية لأنها أشعرتنا أنه من حقنا الفرح كغيرنا من الأطفال" ، فيما قالت الطفلة لميس ( 5 سنوات ) " أحب قطر، وأحب قطر الخيرية لأنهم منحونا الهدايا ووفروا لنا الألعاب في العيد" . وعبرت المتطوعة "سارة" عن انطباعاتها بهذه المناسبة حيث قالت: "تأثرت كثيراً بفرحة الأطفال.. فالمهرجان ضمّ فقرات كلها فرح ومحبة.. وهذه اشياء يفتقدها الطفل اللاجئ الذي لا يعرف فرحة العيد بسبب حرمانه من أبسط مقوّمات الحياة، خاصة الطفل السوري الذي ظلّ الحزن مرتسماً في عينيه، لا يفهم سبب ابتعاده عن أرضه، ولا سبب انتزاعه من منزله ومدرسته ولعبته". ويأتي المهرجان الذي استمر لمدة يومين تتويجا ً للحملة الرمضانية التي أطلقتها قطر الخيرية تحت شعار "رمضان البسمة"، والتي ضمّت عشرات المشاريع الرمضانية من إفطار صائم وحصص غذائية وكسوة عيد وغيرها من المشاريع التي استفاد منها آلاف العائلات السورية في لبنان. كسوة العيد بكوسوفا من جهة أخرى واصلت قطر الخيرية تنفيذ كسوة العيد في عدد من الدول ، حيث قدمت كسوة العيد لـ 115 يتيما في الأيتام الذين تكفلهم قطر الخيرية في كوسوفا ، وهو ما ترك فرحة كبيرة في قلوبهم وقلوب أمهاتهم وقد اشتملت الكسوة لكل يتيم على : ( بنطال وقميص وحذاء وترنج) وقد سبق أن نفذته خلال هذا الموسم في عدة دول أخرى مثل العراق وفلسطين وأندونيسيا ونيبال . وتكفل قطر الخيرية 1500 يتيم في كوسوفا، توفّر لهم إضافة للكفالة المالية الشهرية برامج رعاية صحية وتربوية وتعليمية وترفيهية ، فيما تكفل قطر الخيرية 75000 يتيما عبر العالم. ويندرج مشروع كسوة العيد ضمن مشاريع قطر الخيرية التي اطلقتها مع بداية شهر رمضان المبارك الماضي ضمن حملتها "رمضان البسمة" ، حيث خصصت قطر الخيرية ، لهذا المشروع المتمثل في اللباس والهدايا المختلفة نحو 5.7 مليون ريال، ليستفيد منه حوالي 54,000 شخص ، وقدر ركّز المشروع على النساء والأطفال بشكل أكبر.

توقعت إدارة الأرصاد الجوية أن يصاحب الطقس الليلة وحتى السادسة من صباح يوم غد الأحد غبار عالق وبعض السحب ، وفي عرض البحر يصاحبه غبار عالق إلى ضباب مع بعض السحب. وأدنى درجة حرارة متوقعة في الدوحة 32 درجة مئوية، وتشرق الشمس غدا بمشيئة الله تعالى في الساعة الرابعة و58 دقيقة. وتكون الرياح على الساحل شمالية شرقية إلى جنوبية شرقية أقل من 10 عقد تصبح جنوبية غربية لاحقا .. وفي البحر تكون الرياح شمالية غربية إلى شمالية شرقية تتراوح سرعتها بين 3 و 12 عقدة. ويتراوح مدى الرؤية الأفقية بين 4 و 8 كيلو مترات، أما ارتفاع الموج على الساحل فيتراوح بين قدم وقدمين .. وفي البحر يتراوح بين قدم وثلاث أقدام.

أشاد وزير الخارجية السوداني إبراهيم غندور بالدور الكبير الذي قامت به القيادة القطرية في تحقيق السلام والأمن والاستقرار في إقليم دارفور والدفع بمجهودات التنمية لاستكمال عملية السلام من خلال اتفاق سلام الدوحة الذي أرسى معالم السلام الحقيقي في الإقليم.وقال إبراهيم غندور ، في تصريحات للإذاعة السودانية اليوم :" إن دولة قطر تعتبر أكثر الدول فعالية في عملية السلام في دارفور" ،مثمنا دور القيادة القطرية على كل ما قدمته من مجهودات ودعم متواصل لتحقيق السلام على أرض الواقع من خلال رعايتها للمفاوضات التي تمت ومواصلة استكمال متطلباتها لتوسيع دائرة السلام لتشمل الجميع وتذليل العقبات للوصول إلى الأهداف المطلوبة التي تخدم الاستقرار الداخلي للسودان.وأكد وزير الخارجية السوداني تقدير بلاده العالي للقيادة القطرية التي مازالت تتابع هذا الملف باهتمام شديد ودعم كبير تقدمه لتنمية دارفور ، مما أدى لفتح آفاق جديدة لمساهمة دارفور في استقرار محيطها الاقليمي وتحولها إلى مركز استثماري وتجاري واقتصادي كبير يخدم التكامل الاقتصادي مع القارة الإفريقية مبني على أسس اتفاق سلام الدوحة الذي يعتبر أساس عملية السلام.وكشف غندور أن لقائه بالرئيس التشادي إدريس ديبي الأسبوع الماضي تناول تفاصيل عملية السلام في دارفور وما تحقق من انجازات تمثلت في استتباب الأمن وتقدم عملية السلام والتنمية مما ساهم في إجراء الانتخابات في كل ربوع إقليم دارفور ، وهو ما أدى إلى إرسال رسالة واضحة لمدي تقدم عملية السلام واقعيا في دارفور.وأشار إلى أنه لمس اهتماما واضحا من الرئيس التشادي في دعم وتعزيز عملية السلام في دارفور من خلال استكمال تنفيذ اتفاق سلام الدوحة وأثر ذلك في الاستقرار التشادي والإفريقي.وأكد وزير الخارجية السوداني أن الفترة المقبلة ستشهد انفتاحا سودانيا كبيرا علي دول القارة الافريقية من خلال التعاون الثنائي ومواصلة جولاته التي ستشمل عددا من الدول الافريقية في غرب وجنوب إفريقيا ، وكذلك التعاون المثمر مع الاتحاد الافريقي لمحاربة الإرهاب ومواجهة الاستهداف لتحقيق أمن وسلامة القارة الافريقية وفق أسس تركز على احترام الحدود الموروثة من الاستعمار وإعلاء التعاون الإفريقي في قضايا الامن والسلام والاقتصاد ومعالجة الملفات العالقة مع بعض الدول .كما أكد أن العلاقات السودانية مع كل من تشاد وإثيوبيا وإريتريا تعتبر من افضل النماذج الافريقية التي تعكس حسن الجوار وتأمين الحدود وتمكين التعايش السلمي وتبادل المنافع لتكون أساسا للاستقرار الإقليمي.

تبدأ يوم الثلاثاء القادم الموافق 28 يوليو الجاري اختبارات الدور الثاني لجميع الصفوف بالمدارس النهارية والمسائية وطلبة المنازل حيث يجلس الطلاب في اليوم الأول للاختبار في مادة الرياضيات.وتم اختيار عدد من المدارس لتكون مراكز لاختبارات الدور الثاني ،كما تم تحديد المدارس المستقلة والخاصة والمسائية التابعة لها.وكانت هيئة التعليم بالمجلس الأعلى للتعليم قد وجهت أصحاب التراخيص بأهمية توعية الطلبة الراسبين وأولياء أمورهم وإعلامهم بفترة اختبارات الدور الثاني وبمقر مركز الدور الثاني التابع للمدرسة وخارطة الموقع وذلك أثناء تسليم التقرير النهائي للطالب في حالة رسوبه وتهيئة البيئة المناسبة للطلبة لإحراز أفضل النتائج في اختبارات الدور الثاني.كما تم تقديم دروس التقوية لطلبة الدور الثاني بجميع المدارس المستقلة بعد رصد نتائج التقييم الأول تحت اشراف أصحاب التراخيص حيث تولى النواب الأكاديميون بالمدارس إعداد الجدول المدرسي لجميع المواد الدراسية بعد حصر أعداد الطلبة الراسبين. للمزيد من التفاصيل يرجى زيارة موقع المجلس الأعلى للتعليم على شبكة الانترنت: www.sec.gov.qa وكانت هيئة التقييم بالمجلس الأعلى للتعليم قد أرسلت تعميما رسميا إلى أصحاب التراخيص ومديري ومديرات المدارس المستقلة؛ بشأن تشكيل لجان تقدير الدرجات للشهادة الثانوية بالنسبة لـ"الدور الثاني" للعام الدراسي 2014 ـ 2015، حيث يترأس عيد راشد السويدي، رئيس عام لجان تقدير الدرجات لجميع المواد، وصلاح جبر يوسف، رئيس لجان تقدير الدرجات لمادة التربية الإسلامية، ومحمد القاسمي، رئيس لجان تقدير الدرجات لمادة الرياضيات، وشيخة الصوفي، رئيس لجان تقدير الدرجات لمادة العلوم (فيزياء ـ كيمياء ـ أحياء)، وشيخة المسلم، رئيس لجان تقدير الدرجات لمادة اللغة العربية، وأمينة العبيدلي، رئيس لجان تقدير الدرجات لمادة اللغة الإنجليزية، ودانة العقيلي، رئيس لجان تقدير الدرجات لمادة العلوم الاجتماعية.

شارك سعادة الدكتور حمد بن عبدالعزيز الكواري وزير الثقافة والفنون والتراث في الدورة 37 لمهرجان اصيلة الثقافي الدولي بالمملكة المغربية ،والتي تقام تحت رعاية العاهل المغربي جلالة الملك محمد السادس .وقد ألقى سعادة الدكتور حمد بن عبدالعزيز الكوّاري كلمة في الجلسة الافتتاحية لندوة " قدما إلى الماضي .. نحو حرب باردة عالمية جديدة " التي تقام مصاحبة لموسم أصيلة الثقافي أكد خلالها على أن الثقافة والتعليم هما أدوات التقريب بين الشعوب، والتحلي بمكارم الأخلاق وبالقيم والمثل العليا لرقي الفرد والجماعة ،مؤكدا أن دولة قطر لم تبخل على أبنائها بالعلم والتربية ليكونوا في مستوى العصر ومعارفه المتنامية .وأشاد سعادة الوزير بالدور الاستثنائي الذي تقوم به مؤسسة قطر في هذا الصدد ، قائلا : أشيد بصورة خاصة بجهود مؤسسة قطر وبرنامجها التعليمي الذي انعكس على البشرية ككل في برنامج "التعليم فوق الجميع.. علم طفلاً" والذي يتيح فرصة التعليم لحوالي عشرة ملايين طفل في العالم، ويسرنا أن تكون اليونسكو مستفيدة من هذا البرنامج. أهمية الثقافة وتطرق سعادته في الندوة التي حضرها نخبة من القيادات السياسية والباحثين والمفكرين والإعلاميين من مختلف دول العالم الى مكانة الثقافة في قطر كخيار استراتيجي جنبا إلى جنب مع الخيارات الأخرى في مجالات التحديث السياسي والاقتصادي والاجتماعي ،حيث قال : "إننا في دولة قطر نؤكد على أهمية الثقافة ودورها في التنمية ومن هذا المنطلق فقد احتلت الثقافة موقعاً هاماً في رؤية قطر الوطنية 2030م وفي استراتيجية التنمية 2011 ــ 2016م".وأضاف ان الأزمة التي يشهدها عالمنا هي أزمة ثقافية قبل أن تكون سياسية.. وإعادة الثقافة لاعتبارها في العلاقات الدولية يمثل الطريق الأمثل لمعالجة هذه الأزمة وهذا يتفق مع رؤية اليونسكو .. وإن الاحترام المتبادل بين الثقافات وإتاحة الفرصة لتعزيز القيم المشتركة المتمثلة في الحق والعدل والجمال والمحبة تشكل أيضاً منطلقاً أساسياً لتحقيق السلام والتنمية المستدامة والاستقرار.. والثقافة بقدر ما هي مرتبطة بالماضي من خلال الأصالة فإن الثقافة الحية لا تتصف بالجمود بل بالتفاعل والتطور والتحديث فهي الماضي وهي الحاضر وهي المستقبل.وتحدث سعادة وزير الثقافة عن حقيقة ماثلة أمام المجتمع الدول وهي تعدد الثقافات ،فقال : إن تعدد الثقافات وثراؤها وتنوعها من الحقائق التي لا تحتاج إلى دليل، إذ هي تكاد تلمس لمساً، رغم أن إبرازها وتثمينها ودعم الاحترام المتبادل بينها ليس محققاً كما يجب أن يكون، والأعسر من هذا وذاك هو تنمية الشعور الإنساني العميق بالانتماء إلى المشترك الإنساني في تعدده وتنوعه. وفي ذلك كما هو مبين في برنامج اليونسكو المسمى "العقد الدولي لثقافة السلام والّلا عنف من أجل أطفال العالم" يكمن الرهان الأكبر ولعل أهم المداخل إلى ذلك هو الحوار بين الثقافات والحضارات وما يقتضيه من شروط وممهدات أو أدوات والحوار لم يتوقف ولكننا في حاجة إلى تحويل نتائجه إلى واقع ملموس.واضاف إن التواصل المكثف بين الثقافات بقدر ما فتح آفاقاً واسعة فإنه ترك الثقافات المختلفة غير المسنودة بالتطور العلمي والتكنولوجي والاقتصادي في العراء، لقد أضحت أكثر هشاشة لذلك بدت العولمة مهددة للثقافات (الصغيرة) ومن ثم للهويات الثقافية التي عجزت عن التطور الذاتي بوصل ماضيها وما فيه من موارد ثرية بحاضر إبداعي يستلهم ما شهدته البشرية من تطور علمي وتكنولوجي. وبدت هذه الثقافات مهددة بالانقراض فهي لم تجد العناية الكافية ولا التمويل اللازم لإبرازها وتثمينها.ولما كانت الشعوب إذا ما أحست بالخطر فإنها تعض بالنواجذ على مكونات هويتها. ومن ثم فإن هذا الواقع الأليم لن يوقف التيار الجارف لكل إيجابياته، نقصد تيار الربط بين الثقافات ومد جسور التواصل بينها، الأمر الذي يتطلب إدارة لهذا التنوع في اتجاه البحث عن السبل الكفيلة ببناء مستقبل مشترك بينها يحمي كل مكون منها ويدرجه في ديناميكية تنموية مستدامة. الديبلوماسية الثقافية وعن الديبلوماسية الثقافية ، أكد سعادة الدكتور حمد بن عبد العزيز الكواري وزير الثقافة والفنون والتراث على أن الإرث الحقوقي المشترك والمتمثل في منظومة حقوق الإنسان بطابعها الكوني هو المهاد الأخلاقي والقانوني الذي يمكن أن تبنى عليه الدبلوماسية الثقافية لتمتين الموقف الكوني ،ولسنا نتصور إلى حد الآن مرجعية أقوى من ذلك ولا لغة في الحوار بين الدول والثقافات غير لغة حقوق الإنسان وبهذا تكون الدبلوماسية الثقافية أداة كذلك وإن بطريقة غير مباشرة لتعزيز حقوق الإنسان والإسهام في تحقيق السلم وتنمية الرصيد الإنساني المشترك.كما تطرق سعادته الى اهمية التعليم منذ القدم حيث قال في هذا الاطار : "إذا كنا نعول على الثقافة في التقريب بين الشعوب، فإن التعليم في معناه الواسع ملازم لوجود المجتمعات البشرية منذ القدم فالتعليم أساساً هو تربية للنفس البشرية حتى تتشبع بمكارم الأخلاق وتعمر بالقيم والمثل العليا، وهو أداة من أدوات الرقي للفرد والجماعة يمكن الكائن الإنساني ويغير ما بنفسه حتى تنفتح أمامه أبواب الحرية، ويرسم للجماعات نماذج جديدة للعيش معاً وفق مبادئ التعاون والتضامن والسلم حتى تصوغ لنفسها مصيراً مشتركاً جديدا"ً.وأكد على اهتمام دولة قطر بتوفير تعليم نوعي لأبنائها من خلال مؤسسة قطر ، وقال : " إنه لمن دواعي فخري واعتزازي أن أشير هنا أن بلدي قطر لم يبخل على أبنائه بالعلم والتربية ليكونوا في مستوى العصر ومعارفه المتنامية بشكل مؤهل وفي اتصال وثيق بقاعدة التقنية التكنولوجية التي ما انفكت تتسع وفي علاقة بمفاهيمه الفكرية والاجتماعية والإنسانية التي تمثل التوجيهات الكونية الكبرى، وها نحن نشهد التحول الاجتماعي في قطر يؤتي أكله كل يوم ضمن مسار عقلاني وتخطيط واضح المعالم. التنمية المستدامة وأعرب سعادة الوزير عن تقديره لمنظمة اليونسكو لتأكيدها على دور الثقافة في التنمية المستدامة ، مثمنا الدور الذي تلعبه اليونسكو والجهود المقدمة من مبادرات تحترم تنوع الثقافات والتسامح والحوار والتعاون في جو من الثقة والتفاهم التي هي خير ضمان لتحقيق السلام والأمن الدوليين.وحرص سعادته على بيان مكانة الثقافة في خيارات قطر الاستراتيجية ورؤيتها الوطنية حيث اكد على ان قطر تؤكد على أهمية الثقافة ودورها في التنمية.واضاف قائلا / لقد حرصنا على تفاعل ثقافتنا مع الثقافات الأخرى من خلال السنوات الثقافية مع الدول كاليابان والمملكة المتحدة والبرازيل وتركيا في السنوات الماضية، والصين وألمانيا في السنتين القادمتين وهكذا.وأضاف سعادته : ومن هذا المنطلق فقد احتلت الثقافة موقعاً هاماً في رؤية قطر الوطنية 2030م، وفي استراتيجية التنمية 2011 ــ 2016م، لقد أصبحت الثقافة في دولة قطر خياراً استراتيجياً إلى جانب الخيارات الأخرى في مجال التحديث السياسي والاجتماعي والاقتصادي للعمل على بناء دولة عصرية تحتل مكانها اللائق بها بين سائر الدول المتقدمة في عالمنا المعاصر.

اختير فيلم "رحلة الجفير" الذي يُعرض في جناح قطر المشارك في معرض إكسبو ميلانو 2015، ضمن أفضل مادة سمعية وبصرية من بين الجهات المشاركة من مختلف دول العالم، وذلك في مسابقة "AV Awards 2015"، حيث ترشح الفيلم من بين الأفلام التي تنطبق عليها شروط المسابقة، وسيتم الإعلان عن النتائج وتوزيع الجوائز في شهر سبتمبر القادم.ويروي الفيلم وبشكل فني رائع عن دولة قطر وموقعها على خريطة العالم، ورحلة تطور الغذاء والمراحل التي مر بها، بالإضافة لرؤية قطر 2030، والتطور الكبير الذي تشهده دولة قطر وأهم الإنجازات التي تم تحقيقها، إضافة لمشاريع الأمن الغذائي في الدولة.وفي الختام، يشرح الفيلم شعار المشاركة وهو "بذر الاستدامة.. حلول مبتكرة للأمن الغذائي".. كما اختير "مطعم سدرة" في جناح قطر ضمن أفضل عشرة مطاعم على مستوى مطاعم أجنحة الدول المشاركة.ويواصل معرض "زَبْرَه"، الذي انطلق ضمن برنامج فعاليات عيد الفطر المبارك بالتعاون مع مؤسسة "سواعد قطر"، عرضه لـ 24 لقطة فوتوغرافية تعكس التراث والعادات والتقاليد القطرية الأصيلة من خلال المزج ما بين تقنية الأبيض والأسود والألوان التي يبرز فيها لون الذهب لتقدم لزائر المعرض فرصة فريدة وتجربه مميزة لن ينساها، حيث سيستمر حتى شهر أكتوبر القادم.وفي الإطار ذاته، اختتم جناح قطر بإكسبو ميلانو 2015 الفعاليات التي أقيمت بمناسبة عيد الفطر المبارك واستمرت ستة أيام، واشتملت على عدد من الفعاليات المختلفة المخصصة لهذه المناسبة، أبرزها: ليلة الحنة والعرس القطري وعدد من الفنون الشعبية والفلكلورية القطرية والفقرات الموسيقية والغنائية الشعبية، إضافة إلى "فوالة العيد" والأكلات التراثية القطرية، والحرف التقليدية، و ورش "التدوير والإبداع"، بجانب مجموعة من الفعاليات المخصصة للمرأة والطفل، واستعراض عدد من المشاريع التي تم إنجازها بالدولة في مجال الطاقة المتجددة وإعادة تدوير المواد والحفاظ على البيئة.ويأتي هذا البرنامج، الذي تم تنظيمه خصيصا بمناسبة عيد الفطر المبارك، ضمن الفعاليات والأنشطة المميزة والمتواصلة التي ينظمها جناح قطر في معرض إكسبو ميلانو 2015، مما جعله ضمن أكثر أجنحة الدول المشاركة استقطابا للزوار من مختلف الجنسيات.

توقعت إدارة الأرصاد الجوية أن يكون الطقس حتى السادسة من مساء اليوم حارا نهارا، ورطبا نسبيا مع بعض السحب، ويصاحبه غبار عالق في البداية.. وفي عرض البحر يصاحب الطقس غبار عالق، ويكون غائما جزئيا إلى ضباب خفيف ليلا.وتكون الرياح على الساحل شمالية غربية إلى شمالية شرقية تتراوح سرعتها بين 5 و15 عقدة، تصل إلى 18 عقدة مع نسيم البحر .. وفي البحر تكون الرياح جنوبية شرقية إلى شمالية شرقية تتراوح سرعتها بين 3 و12 عقدة تصل إلى 15 عقدة على بعض المناطق.ويتراوح مدى الرؤية الأفقية بين 4 و 8 كيلومترات.أما ارتفاع الموج على الساحل فيتراوح بين قدم واثنتين .. وفي البحر بين قدم وثلاث أقدام، يصل إلى أربع أقدام في بعض المناطق.أقصى درجة حرارة متوقعة في الدوحة 40 درجة مئوية.

حددت جامعة قطر يوم 30 أغسطس المقبل لاستلام المستندات الخاصة بمنح الدبلوم "دراسات عليا"، حيث توفر جامعة قطر عدداً من المنح الدراسية للطلبة الراغبين في الالتحاق ببرامج الدبلوم التي تطرحها كلية التربية. ويعفى الطلبة المستفيدون من هذه المنح من الرسوم الدراسية فقط دون أن تشمل هذه المنح أية مزايا أو منافع أخرى . وتتضمن شروط الاستفادة من المنحة أن يكون من العاملين في المدارس المستقلة أو المؤسسات التربوية الحكومية، وأن يرفق مع طلب التقديم الأوراق الرسمية التي تثبت ذلك، وأن يكون الطالب من القطريين، أو من حاملي أوراق ووثائق المواطنة، أو مولود في دولة قطر أو عمل في دولة قطر لمدة 10 سنوات وألا يكون قد استفاد من نفس فئة المنحة في فترة سابقة، للدراسة في أي من برامج الدبلوم التي تقدمها كلية التربية. وحول المستندات المطلوبة للقطريين: شهادة "لمن يهمه الأمر" من جهة العمل (المدارس المستقلة أو المؤسسات التربوية الحكومية) ولغير القطريين شهادة "لمن يهمه الأمر" من جهة العمل (المدارس المستقلة أو المؤسسات التربوية الحكومية) إما صورة من الوثيقة القطرية، أو شهادة ميلاد تثبت أن المتقدم من مواليد دولة قطر، أو "شهادة لمن يهمه الأمر" تثبت أن المتقدم عمل في دولة قطر لمدة لا تقل عن 10 سنوات، وحول شروط الاستمرارية في المنحة فهي أن يحافظ على معدل تراكمي لا يقل عن 2.5/4 في نهاية كل فصل دراسي وألا تتجاوز مدة الدراسة في البرنامج ثلاثة فصول دراسية، بحيث لا تدخل فيها فصول الانقطاع والانسحاب وألا ينقطع الطالب عن الدراسة أو ينسحب لمدة تتجاوز فصلين دراسيين متصلين أو منفصلين. وإذا لم يتمكن الطالب من تحقيق أي شرط من الشروط الموضحة لاستمرار المنحة فيتم إلغاء المنحة الدراسية ويطلب من الطالب تسديد الرسوم الدراسية للفصول التالية. وفي حال حرم الطالب من المنحة فلا يحق له أن يستفيد منها بعد ذلك حتى لو تمكن من تعديل وضعه وتحققت فيه شروط المنحة واستمراريتها من جديد. وفي جميع الأحوال تطبق السياسات الأكاديمية على الطالب كما هو موضح في دليل الطالب الجامعي. جديبر بالذكر ان جامعة قطر تقدم عددا من المنح الدراسية سنوياً لاستقطاب الطلاب المؤهلين، لاسيما أولئك الذين قد تحول ظروفهم المادية دون حصولهم على فرصة إكمال تعليمهم الجامعي. ورغم أن الكثير من هذه المنح تمنح على أساس الجدارة والمنافسة الأكاديمية، فإن الجامعة تقدم أيضاً منحاً دراسية على أساس الحاجة، وجميع هذه المنح الدراسية تغطي تكاليف الرسوم الدراسية، وتمتد مزايا بعض المنح الدراسية بالإضافة إلى الإعفاء من الرسوم الدراسية لتشمل واحدة أو أكثر من المزايا الآتية: الإقامة المجانية في الإسكان الجامعي، والتنقل من الجامعة وإليها، بالإضافة إلى تذكرة سفر سنوية إلى بلد الطالب الأصلي ممن لا يقيمون في قطر. علما بأن الطالب يتحمل الغرامات المالية كافة والمترتبة على حذف المقررات الدراسية أو الانسحاب من الفصول الدراسية. وهذه المنح تشمل طلاب البكالوريوس الأول فقط والطلبة المحولين من جامعات أخرى إلى جامعة قطر أي لاتشمل الطلاب الزائرين أو طلاب دراسة المقررات أو الطلاب المتقدمين للحصول على شهادة البكالوريوس الثاني.

بدأت إدارة التسجيل العقاري والتوثيق بوزارة العدل في أرشفة المعاملات والمحررات القانونية التي تصل لما يقارب 6 ملايين مستند ومحرر، يتلو ذلك البدء بأرشفة الصحائف العقارية التي يصل عددها لأكثر من 250 ألف صحيفة عقارية وذلك ضمن مشروع "صك" الذى تم تدشين المرحلة الأولى له مؤخرا، وسيبدأ فريق فني من الوزارة في هذه المرحلة في تنفيذ هذا المشروع بتنقيتها وأرشفتها إلكترونياً تمهيدا لإعادة هندسة إجراءات وخطوات المعاملات بالتسجيل العقاري والتوثيق، وتمتد خطة المشروع على مدى سنة ونصف حيث تشهد المرحلة الأولى منه إطلاق ما يقارب 30 % من خدمات إدارتي التسجيل العقاري والتوثيق، وستتاح للمراجعين على البوابة الإلكترونية للنظام وعلى تطبيقات الهواتف الذكية، كذلك ستتضمن المرحلة الأولى نظام الممنوعين من التصرف، وستليها بالمرحلة الثانية بقية معاملات التسجيل العقاري والتوثيق، بالإضافة لنظام البورصة العقارية وبنك المعلومات العقارية. ومن المزايا التي سيوفرها مشروع (صك)، الانتقال من العمل اليدوي والأرشفة الورقية إلى أنظمة إلكترونية تقوم على حفظ التصرفات العقارية والمحررات القانونية بصورة دقيقة وفعالة وآمنة، وستكون مخرجات النظام الإلكتروني الشامل الذي يتم تنفيذه من قبل الشركة المنفذة للمشروع على هيئة بوابة إلكترونية لنظام (صك) تسمح للموظف الشامل العمل من خلالها، وسيتاح للجمهور تقديم الطلبات عبر الإنترنت وتطبيقات الأجهزة الذكية وفقا لخطة تدريجية، كما سيتح الفرصة للمستفيدين سواء كانوا مراجعين أو جهات حكومية من الوصول إلى خدمات وزارة العدل من خلال هذه البوابة الإلكترونية، وكذلك من خلال تطبيقات الأجهزة الذكية، وسيتم السماح للمكاتب العقارية الاستفادة من بعض المعلومات التي يقدمها النظام ضمن بنك المعلومات العقارية ونظام البورصة العقارية وإنجاز معاملات العملاء من خلال المكاتب العقارية، كما سيتضمن المشروع وبالتنسيق مع الأمانة التوجيهية للحكومة الإلكترونية ICT، الربط مع الجهات الحكومية التالية: وزارة الداخلية، المجلس الأعلى للصحة، وزارة البلدية والتخطيط العمراني، المجلس الأعلى للقضاء، وزارة الاقتصاد والتجارة، الهيئة العامة لشؤون القاصرين، والجهات الأخرى ذات العلاقة. ركائز المشروع ويقوم هذا المشروع على عدة ركائز تشريعية، تقنية، بشرية، ولوجستية، حيث تضمنت الركيزة التشريعية إعداد قانون جديد للتسجيل العقاري والتوثيق، ومن أبرز ملامح هذه التحديثات الارتقاء بوظيفة القانوني الموثق، وتأهيله بمجال عمله ليصبح بمسمى (كاتب عدل) وتوسيع صلاحياته، وسيتم منح صفة كاتب العدل لغير موظفي الوزارة من القضاة والمحامين والقانونيين في الدولة، وخاصة في الأماكن البعيدة، أو التي يتعذر على أصحابها الحضور لمكاتب الوزارة، كنزلاء السجون والمستشفيات ونحوهم، وسيكون على كاتب العدل بإدارة التوثيق أداء قسم قانوني للحفاظ على أمانة المهنة. كما تشمل التشريعات إعادة تنظيم قانون الوساطة العقارية الذي تمت فيه مراعاة طموحات أصحاب المهنة بما يحقق المصلحة العامة للجميع، وتحديد ضوابط مزاولة المهنة بشكل شامل، وتضمن المشروع أيضاً المزادات العقارية، والتثمين العقاري، وإدارة العقارات نيابة عن الغير. أما الركيزة اللوجستية، فتتضمن توسع الوزارة بتقديم خدمات التسجيل العقاري والوثيق من خلال مراكز الخدمات الخارجية ضمن مبادرة معالي الشيخ عبدالله بن ناصر آل ثاني، رئيس الوزراء ووزير الداخلية، التي يصل عددها حاليا لـ 10 مراكز، 7 منها ضمن المجمعات الحكومية بالتنسيق مع وزارة التنمية الإدارية، بالإضافة لمكتب الوزارة في مركز خدمات الصناعية التابع لوزارة الداخلية، ومكتب الوزارة لدى وزارة الاقتصاد والتجارة، ومكتب التسجيل العقاري والتوثيق في الخور، وهذه المكاتب والفروع مرشحة للزيادة، كما تمت إعادة تنظيم أماكن خدمة الجمهور، وتقديم الخدمات بنظام عمل (الموظف الشامل) وتنظيم صالات الخدمات المخصصة للتسجيل العقاري والتوثيق، وتحويل آلية دفع الرسوم لتتم من خلال أجهزة البنك المتنقلة. هدف المشروع ويهدف المشروع إلى تمكين إدارتي التسجيل العقاري والتوثيق من إنجاز خدماتهم بكفاءة عالية وبجودة متميزة وبالسرعة المطلوبة، وتبسيط إجراءات معاملات التسجيل العقاري والتوثيق، وتوفير تلك الخدمات للجمهور في الوقت المناسب، إلى جانب تهيئة بيئة عقارية تقوم على الربط الإلكتروني بين جميع عناصر المنظومة العقارية في الدولة، وإيجاد بنك للمعلومات العقارية يضمن تحسين نوعية البيانات والمعلومات من حيث الدقة والشمولية والاتساق مع التجارب الناجحة إقليمياً ومحلياً، ووضع ضوابط للتثمين العقاري بما يحقق المصلحة العامة للوطن والمواطن، وينهي فوضى السمسرة العقارية والأسعار الوهمية التي تضر بالسوق حاليا. وعلاوة على ذلك يهدف المشروع إلى تحسين ترتيب دولة قطر في تقارير ممارسة الأعمال والتنافسية، ودعم الاقتصاد القطري في التحول إلى الاقتصاد المبني على المعرفة والابتكار.

يستعد معهد الإدارة العامة بوزارة التنمية الإدارية لاستئناف خطة التدريب السنوية لعام 2015 – 2016 لموظفي الدولة بالوزارات والجهات الحكومية المختلفة والتي تقوم بربط المسارين التدريبي بالوظيفي، حيث تشمل 699 برنامجاً بالإضافة إلى البرامج الخاصة التي تطلبها أجهزة الحكومة. وتستهدف الخطة تدريب 13980 موظفاً، و من بين هؤلاء المتدربين عدد من الموظفين الأشقاء من دول مجلس التعاون الخليجي ممن طلبوا الحصول على التدريب بمعهد الإدارة العامة بالدولة، ويتجاوز عددهم نحو 200 متدرب يحصلون على برامج التدريب التي يتلقاها الموظفون القطريون دون تفرقة أو استثناء، وتأتي خطة التدريب لعام 2015ــ 2016 بزيادة كبيرة عن الخطة السابقة لعام 2014 ــ 2015 والتي تم خلالها تدريب 9716 متدرباً ومتدربة بأجهزة الدولة وبلغ عدد البرامج التدريبية المطبقة خلالها 502 برامج، وذلك بسبب قرار مجلس الوزراء بربط المسار التدريبي بالترقية والذي ترتب عليه إلزام مؤسسات الدولة بالتطبيق ما أدى إلى زيادة عدد المتدربين، ودفع معهد الإدارة العامة إلى الاستعداد لمواجهة هذه الزيادة بتطوير قدراته من المدربين والبرامج. برامج لمدربي المعهد من جانبه كان السيد بن سعيد الخيارين مدير معهد الإدارة العامة بوزارة التنمية الإدارية قد أشار إلى أنه قد تمت الاستعانة بخبراء من الخارج لتنفيذ برامج تدريبية لمدربي المعهد لمعرفة كيفية إعداد حقائب تدريبية تتماشى مع متطلبات ربط المسار، وأشار إلى أن هؤلاء الخبراء من عدة دول عربية، وأوضح أن إدارة المعهد طورت الحقائب التدريبية، ووفرت برامج تدريبية خاصة لمدربي المعهد، لافتاً إلى إعداد الحقائب التدريبية بمعرفة 3 أكاديميين من الحاصلين على الدكتوراه، بينما يراجعها 2 من الأكاديميين المتخصصين، ثم ترفع إلى مدير التدريب، ومدير معهد الإدارة العامة لإقرارها، وفيما يتعلق باستعدادات المعهد لبرامج التدريب أوضح الخيارين أن مبنى وزارة التنمية الإدارية يشمل 40 قاعة وهي كافية لبرامج التدريب، ومجهزة بوسائل التكنولوجيا الحديثة، لافتاً إلى أن هناك قفزات كبيرة حققتها وزارة التنمية الإدارية متمثلة في معهد الإدارة العامة فيما يتعلق بالبرامج والنشاطات التدريبية. وعن لجوء وزارة التنمية الإدارية إلى جهات حكومية أخرى مثل وزارة الداخلية لتنفيذ برامج تدريبية مطبقة لديها أوضح مدير معهد الإدارة العامة أنه تم بالفعل الاطلاع على برامج التدريب للعسكريين بوزارة الداخلية والقوات المسلحة بتوجيه من سعادة الدكتور عيسى بن سعد الجفالي النعيمي وزير التنمية الإدارية، وهي برامج يستفاد منها بالفعل، موضحاً أن هناك تعاونا في هذا المجال مع جميع مؤسسات الدولة . رفع كفاءة الموظف وتهدف برامج التدريب التي يقدمها معهد الإدارة العامة إلى رفع كفاءة الموظف الحكومي، وأن يكون مؤهلاً للوظائف التي يترقى إليها مستقبلاً مع التمتع بالكفاءة العالية، ويتم خلال كافة برامج التدريب توزيع نماذج تقييم لكل برنامج من جميع جوانبه توزع على المتدربين لمعرفة مستوى رضاهم، وملاحظاتهم عليه في نهاية البرنامج . وقد كشفت نماذج التقييم عن أن نسبة رضا المتدربين بكافة البرامج المقدمة بمعهد الإدارة العامة بلغت 98%، و هناك مساران للتدريب، الأول يشمل المجال الإداري بجميع الجهات الحكومية، والثاني تخصصي يشمل مجالات الطب والهندسة والصيدلة، وهي جهات لا يستطيع المعهد تدريبها بحكم تخصصيتها بينما تقوم المؤسسات المسؤولة بتدريب كوادرها لتحقيق أهداف ربط المسار. وعن إمكانية تحديد الجهات الأكثر إقبالاً على تنفيذ البرامج التدريبية المنفذة، أوضح مدير معهد الإدارة العامة أن خطة التدريب بالمسار الإداري تشمل 3 مستويات، الأول ويتضمن الوظائف القيادية بالدرجات المالية من الرابعة حتى الأول، وتم التخطيط لتنفيذ 208 برامج وورش عمل، ومن المتوقع أن يشارك فيها 4160 متدرباً ومتدربة. وتابع أن التدريب في المستوى الثاني إشرافي، ويشمل الوظائف من الدرجات السابعة حتى الخامسة، ويتضمن برامج المهارات الإشرافية وتنظيم برامج العمل والمهارات الإدارية، لافتاً إلى التخطيط لتنفيذ 198 برنامجا تدريبيا، بمشاركة 3960 موظفاً، وقال الخيارين إن التدريب على المستوى الثالث وهو التنفيذي يشمل الموظفين بالدرجات المالية من الحادية عشرة حتى الدرجة الثامنة، ويتضمن مهارات سلوكية ومهارات الحاسوب الأساسية، لافتاً إلى التخطيط لتنفيذ 79 برنامجاً تدريبياً، ويتوقع مشاركة 1580 موظفاً وموظفة، وتتضمن خطة التدريب في المسار التخصصي برامج نمطية تخصصية لعدد من الوظائف في الجهات الحكومية والواقع مجال تنفيذها ضمن قدرات المعهد واختصاصاته، موضحاً أنه تم التخطيط لتنفيذ 207 برامج تدريبية في 8 مجالات تم تصنيفها مسبقاً، بمشاركة 4140 موظفاً وموظفة.

قالت وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات عبر مدونة رسمية تابعة لصفحتها بمواقع التواصل الاجتماعي "تويت": "إن الدورات التعليمية عبر الإنترنت أفضل بكثير عن تلك الدورات التي تقدمها المراكز التعليمية القريبة من منزلك". وأشارت إلى أن "دورات الإنترنت" تتميز بأنها مناسبة للمستخدمين الذين لا يستطيعون ترك أعمالهم أو لديهم التزامات أخرى تصعب عليهم الحضور في فصول دراسية فهي تتيح لهم تحديد الوقت المناسب لأخذ الدورات وأحياناً الطريقة التي يرغبون بالتواصل عبرها فبإمكان المستخدمين التواصل مع المحاضر عن طريق البريد الإلكتروني أو برامج المحادثة كما أن تلك الدورات تتميز بالسهولة والمرونة. وأضافت: "إن عملية الحفاظ على الوظيفة ومحاولة الحصول على دورات تعليمية أمر مرهق. لكنه مع الإنترنت يصبح غاية في السهولة. والخيار ليس متاحاً للموظفين فقط لكنه متاح كذلك للطلاب والذين لم يلتحقوا بوظائف بعد ممن لديهم رغبة في تطوير مهاراتهم والحصول على دورات من مواقع تعليمية على الإنترنت". وتابعت: "إن الإنترنت شبكة ذات نطاق واسع تتيح لمستخدميها الوصول إلى مواقع الترفيه والأخبار والمعلومات وكذلك المدارس والكليات والجامعات. فهذه المؤسسات تتيح لمستخدمي الإنترنت إمكانات التعلم الذاتي في الموضوعات الجديدة التي تحدد ملامح سوق العمل". كما تؤسس هذه الدورات لمسيرة تعلم طويلة الأمد على النحو الملائم للمستخدم. وفي حالة سفر المستخدم أو تغيير إقامته في بلد آخر، فإن هذا لن يحول دون استمرار حضوره للدورة التعليمية نظراً لاشتراكه في فصل افتراضي لا يعني بالموقع الجغرافي للحضور جميعاً من الدارسين والمدرسين في هذه الدورات. وأوضحت في مدونتها أنه: "لا توجد نهاية للتعلم، ربما يظن الطلاب أنهم بمجرد إنهاء تعليمهم الجامعي والحصول على وظيفة أنهم لن يحتاجوا للدراسة مجددًا. لكنه، وبناءً على التغييرات التي تحدث في مجال العمل، فإنه لن يكون أمامهم أي خيار سوى المواصلة على صقل مهاراتهم للحفاظ على وظائفهم والتميز فيها". دورات مجانية وأشارت إلى أن هنالك العديد من مواقع الدورات المجانية عبر الإنترنت التي لا تطلب من مستخدمي الإنترنت سوى التسجيل على الموقع. وبمجرد التسجيل يتم منح المستخدمين قدرة على الدخول للموقع وتحديد الدورات التي تناسبهم ثم يقومون بتنزيل الموارد أو المواد الدراسية أو دروس الفيديو لبدء الدورة. وربما يطلب من المستخدم اجتياز اختبار على الإنترنت للحصول على شهادة للدورة التي تم اجتيازها. وتساعد شركة Lynda.com للتعليم عبر الإنترنت الأفراد في تنمية مهاراتهم في البرامج والتصميم والإبداع والأعمال التجارية لتحقيق أهدافهم الشخصية والمهنية. وبمجرد التسجيل على هذا الموقع، يتاح للمستخدمين قدرات غير محدودة في الوصول إلى مكتبة ضخمة من دروس الفيديو. أما موقع Coursera فهو موقع تعليمي له شراكات مع كبرى الجامعات والمنظمات الدولية من أجل توفير الدورات الإلكترونية المجانية والمسعّرة على نحو معقول في تخصصات كثيرة. والهدف من وراء هذا الموقع هو إنشاء مجال يستطيع من خلاله المستخدمون الحصول على تعليم بمقاييس دولية. وتتراوح دورات الموقع ما بين تعلم اللغات الأجنبية والفنون والبيولوجيا والعلوم الحياتية والأعمال والإدارة والكيمياء وعلوم الحاسب والموسيقى والإحصاء وتحليل البيانات والطب والرياضيات وغيرها الكثير. على نحو مشابه، هناك مواقع تدريب إلكتروني تقدم خدمات مدفوعة مثل undemy و straighterline التي تطلب من مستخدميها دفع مقابل مالي جراء كل خدمة. تلزم هذه الدورات المستخدمين بالدراسة والحضور والإنجاز أكثر من الدورات المجانية. ويتم تقديم جدول دراسة الدورات عبر الإنترنت ومواعيد الاختبار لكل مستخدم. وعلى المستخدمين اختيار التوقيت الذي يناسبهم لإتمام الدورة. ويقوم الطلاب والموظفون والمنظمات بتبني التدريب عبر الإنترنت من أجل التميز عن الأقران. فخدمات التدريب عبر الإنترنت تقوم ببناء شبكتها الخاصة من المستخدمين كما أنها تسعى لاكتساب نفس شهرة التدريب التقليدي وفصوله الواقعية على مدار الأعوام المقبلة.

يبدأ وزير الخارجية الإيرانية محمد جواد ظريف، جولة تشمل قطر والكويت والعراق، حيث ينتظر أن يصل إلى الكويت (غداً السبت)، قبل أن يزور قطر، ومنها إلى العراق. وذكرت وكالة الأنباء الطلابية الإيرانية (ايسنا) أن الاتفاق الذي أبرمته إيران في 14 يوليو ـ في فيينا ـ مع القوى الكبرى، سيشكل حيزاً كبيراً من الجولة التي يجريها ظريف. وينتظر أن يعود وزير الخارجية الإيراني إلى طهران مساء الإثنين، حيث من المقرر الثلاثاء وصول وزيرة خارجية الاتحاد الأوروبي فيديريكا موغيريني الثلاثاء، ووزير الخارجية الفرنسي لوران فابيوس الأربعاء.

قال فضيلة الشيخ محمد يحيى طاهر إن المسلم الفطن من لا يلتفت إلى الماضي استعباراً لما فيه فيقنط، أو حزنا عليه فيكسل، ولا يتلهف إلى المستقبل يريد أن يعرفه قبل أوانه. وذكر محمد طاهر أن لذة الماضي وشدته منسية وأما الغد فالجميع منا فيه على خطر الغيب فما هو إلا اليوم والساعة التي نحن فيها، وما لنا فيما مضى إلا الاعتبار والادكار وأن من يعش يكبر ومن يكبر يمت، والمنايا لا تبالي ما أتت، وأن كل اجتماع إلى افتراق وأن الدهر ذو فتح وذو إغلاق . وقال فضيلته في خطبة الجمعة أمس بجامع الأخوين سحيم وناصر أبناء الشيخ حمد بن عبدالله بن جاسم آل ثاني رحمهما الله لئن انتهى شهر رمضان المبارك بما فيه من بحار الفضائل وأنهار الشمائل فإن فضائل الطاعة لا تنقطع ولا تنتهي ومن كان يعبد الله في رمضان فإن الله حي لا يموت وهو رب الشهور كلها، ومن كان يعبد رمضان فإن رمضان قد ولى وانصرم ولذا كان من المؤسف لكل تقي نقي أن يرى مظاهر الكسل والفتور والتراجع عن الطاعة والتزامها والشعور بها، ظاهرة لكل بصيرة بعد انسلاخ الشهر المبارك، وكأن الدين كله محصور في رمضان. ونوه إلى إنه إذا كان فعل السيئة قبيحاً في نظر الإسلام فما أشنعه وأقبحه بعد فعل الحسنات، وقال: لئن كانت الحسنات يذهبن السيئات فإن السيئات تعكر الأعمال الصالحة وتزاحمها، ولقد استعاذ نبينا صلى الله عليه وسلم من الحور بعد الكور، وقد قال الله جل وعلا: (وَلاَ تَكُونُواْ كَالَّتِي نَقَضَتْ غَزْلَهَا مِن بَعْدِ قُوَّةٍ أَنكَاثاً تَتَّخِذُونَ أَيْمَانَكُمْ دَخَلاً بَيْنَكُمْ أَن تَكُونَ أُمَّةٌ هِيَ أَرْبَى مِنْ أُمَّةٍ إِنَّمَا يَبْلُوكُمُ اللّهُ بِهِ وَلَيُبَيِّنَنَّ لَكُمْ يَوْمَ الْقِيَامَةِ مَا كُنتُمْ فِيهِ تَخْتَلِفُونَ )) وقال إن من وقع في التقصير بعد التمام أو تمكنت منه الذنوب بعد الإقلاع عنها، لهو ممن باعد نفسه عن الفوز بالطاعة، ولو خص نفسه بعبادة موسمية إذًا كان مسلوباً لذة المناجاة وحلاوة التعبد، خلافاً لرجال مؤمنين ونساء مؤمنات من عباد الشهور كلها شوالهم كرمضانهم والتقرب إلى الله عندهم لا ينقطع إلا بالموت ( وَاعْبُدْ رَبَّكَ حَتَّى يَأْتِيَكَ الْيَقِينُ ) وحث الخطيب المصلين على مواصلة الأعمال الصالحة بعد رمضان مشيرا إلى أن الإنسان قد ذاق شيئاً من طعم العبادة في هذا الشهر الكريم وعليه ألا يعكر هذا الطعم بما يشينه، داعيا إلى المداومة على العمل الصالح موضحا أن العبرة ليست بالكم، وإنما هي بالكيف. ولفت الخطيب إلى أن النبي صلى الله عليه وسلم قد شرع صيام الست من شوال، وجعل ذلك من متابعة الإحسان بالإحسان، فلقد قال صلى الله عليه وسلم: "من صام رمضان ثم أتبعه ستاً من شوال كان كصيام الدهر كله "رواه مسلم. ووجه كون صيام الست بعد رمضان كصيام الدهر هو أن الله جل وعلا جعل الحسنة بعشر أمثالها، فصيام رمضان يضاعف بعشرة شهور، وصيام الست بستين يوما، وهو حاصل ضرب ستين بعشرة، فصار المجموع اثني عشر شهرا، عدة السنة كاملة. وذكر محمد طاهر أن الأفضل في هذه الست أن تكون بعد العيد مباشرة متتالية، ولا بأس بالتفريق والتأخير إلى آخر الشهر، وصيامها سنة وليس واجبا، ومن كان مواظبا عليها في كل عام فمرض أو سافر في العام الآخر فلم يصمها بسبب السفر أو المرض كتبت له فضلا من الله ومنة، لقول النبي صلى الله عليه وسلم: "إذا مرض العبد أو سافر كتبه له ما كان يعمله صحيحا مقيما ".

انتقد الفنان علي سلطان حجب جائزة أفضل ممثل واعد بمهرجان الدوحة المسرحي من قبل لجنة التحكيم واعتبرها بمثابة تقييد لإبداعات الشباب، وكان بالإمكان منحها لأقرب فنان واعد اقترب من المعايير المتعارف عليها لدى اللجنة، خاصة أن الدورة الماضية للمهرجان ضمت الكثير من الفنانين الواعدين، وانتقد أيضاً منح جائزة أفضل عمل مناصفة، وكذلك عملية حصر الجوائز على الفنانين القطريين فقط، مشيراً إلى أن الجوائز يجب أن يكون مقياسها الوحيد هو الإبداع والتميز بغض النظر عن جنسية المشارك، ودعا لضرورة إعادة النظر في الجوائز والتحكيم، خاصة في الجزئية التي تتعلق بذوي الاحتياجات الخاصة والتي صدرت ضمن توصيات لجنة التحكيم، خاصة أن هناك منهم من يمتلك الكثير من الإبداعات والتجارب الفنية المميزة، وعما إذا كانت هناك حاجة للمزيد من المهرجانات على مدار العام قال إن المهرجانات إن كانت ستقام بنفس الطريقة فيكفي مهرجان واحد. وعن رأيه في محاولات إحياء مسرح الطفل في قطر قال إننا افتقدنا مسرح الطفل ويجب البحث عن كيفية استعادته مرة أخرى ولكن برؤى وأفكار جديدة، والتي تحتاج بدورها لنوعية خاصة من الكتاب، لافتا إلى أن المؤهل الوحيد على الساحة للكتابة لمسرح الطفل هو الفنان والمخرج الكبير "عبدالرحمن المناعي" لأنه يعرف كيفية مخاطبة الطفل، خاصة أن هناك بعض الأعمال التي شاهدناها مؤخرا لا تحترم عقلية الطفل، وقد قدمت مع المناعي سابقا عددا من الأعمال التي تركت بصمة قوية مثل "المهرج وقرية الزهور" وكنا نشرك الطفل في التمثيل ليكون جزءا من الحالة الموجهة للأطفال، مؤكداً أن معظم أعماله الفنية كانت مع المخرج الكبير عبدالرحمن المناعي، وأنه لم يشارك في عمله الأخير هناك بسبب عدم وجود دور ملائم له في العمل، لكن تاريخه حافل بالأعمال الثنائية مع المناعي. وعن رأيه في الفرق الجديدة والدور الذي يجب أن تقدمه للحركة المسرحية قال إن عليها أن تسهم في حراك مسرحي ينشده الجمهور والمعنيون بقطاع المسرح، خاصة أن أعضاء هذه الفرق هم من المؤسسين للفرق المسرحية التي اندمجت مع بعضها البعض من قبل، بعضهم الآخر من الفرق التي اندثرت مثل فرقة الأضواء حيث كان لدينا عدد من الفرق لم يبق منهم سوى الاسم فقط، بعد أن أشعلت المنافسة في العصر الذهبي للمسرح القطري فلم تكن الأضواء مثلا فرقة مسرحية فقط وإنما كانت فنية شاملة أسسها الفنان الكبير عبدالعزيز ناصر وكانت بمثابة مدرسة خرجت الكثير من الفنانين، واستفادت من الحركة الفنية العربية التي كانت مشتعلة آنذاك وقدمت الكثير من التجارب المسرحية والدرامية والموسيقية، وظلت النواة الأولى التي تشكلت منها ملامح الساحة الفنية القطرية. وعن غيابه عن الساحة الفنية منذ فترة قال إن قلة الإنتاج الدرامي والمسرحي هي السبب في غياب بعض الفنانين نظرا لندرة الأعمال التي يتم إنتاجها طوال العام، كما أن الدراما الإذاعية أيضاً أصبحت غائبة وغير موجودة إلا من بعض التجارب القليلة التي لا تكفي لاستيعاب كل الفنانين على الساحة، وأوضح أنه سجل مشاركة هذا العام في عمل للدراما الإذاعية بعنوان "أسرار مكشوفة" من إخراج الفنان فالح فايز مكون من خمس عشرة حلقة لصالح مؤسسة الإنتاج البرامجي المشترك، شارك فيه عدد من الفنانين من بينهم غازي حسين وإبراهيم محمد وهدى حسين وفاطمة الشروقي.

انتهت منذ فترة الاختبارات وتم اعلان النتائج لصفوف النقل وأقبلت الإجازة الصيفية، التي تُعدّ (كابوساً) على الكثير من الأسر، فالأبناء طاقة وحيوية تحتاج إلى قنوات لتصريفها. ولذا تعاني الكثير من الأسر من كيفية ملء فراغ أبنائها وبناتها، بالاعمال المفيدة، فالإجازة من الممكن أن تكون فرصة للاستفادة والتطوير، وقد تكون عكس ذلك. فالطالب بحاجه إلى تغيير الجو الدراسي الذي جلس فيه عاما كاملا بين الضغوط النفسية والذهنية. ولاشك ان الإجازة ثروة عظيمة لا يعرف قيمتها إلا الجادون، وكم تمر على الناس الكثير من الإجازات بدون تخطيط فتضيع بالتفريط، وقد يخطط لها ولا ينفذ شيء من ذلك فتكون النتيجة اختفاء أي استفادة حقيقية من الإجازة. ولاشك أن عدم استفادة ابنائنا الطلاب من الإجازة بصورة إيجابية يؤثر سلبا عليهم، ولكن كيف تتم الاستفادة من الفراغ الطويل؟ وأين تُقضى الإجازة؟ ما هي البرامج المناسبة في هذه الإجازة؟ أسئلة كثيرة تدور في أذهان الكثير من الناس.. ولا شك ان الكل؛ سواء الطلاب او المعلمون او أولياء الأمور للاستفادة من هذه الإجازة، ولكن كيف تكون ممتعةً ومجددةً للنشاط؟.. لقد طالب تربويون بضرورة تعاون جميع مؤسسات الدولة خاصة الاندية والمراكز الشبابية، على تقديم برامج وانشطة متنوعة تستوعب الطلاب خلال الاجازة وتنمي مهاراتهم ومواهبهم، بما يعود عليهم بالفائدة. يقول السيد حمد حنزاب صاحب ترخيص: في البداية أود أن أهنئ طلابنا بالاجازة، خاصة الذين حققوا النجاح والتفوق، وإنني كتربوي انصح كل أُسرة ان يكون لديها خطة معدة بشكلٍ جيد، حتى يستمتع الجميع من هذه الإجازة. فلابد ان الإجازة ليست عطلةً أو توقُّفًا عن العمل، وإنما فيها عملٌ، ولكنه عملٌ ممتعٌ ومسلٍّ. والإجازة هي بمثابة طاقة للإنسان ليواصل حياته في الفترة القادمة بصورةٍ أفضل، وهذه الطاقة التي يكتسبها في الإجازة تجدِّد علاقاته ونشاطه، فالأسرة عليها عاملٌ كبيرٌ في مساعدة أولادها؛ لتحقيق هذا الاستمتاع في فترة الإجازة، وحتى يعود إلى الدراسة وقد تغيَّر فيه الكثير يجب على الأسرة اتباع عدة أمور، منها: عدم محاسبة الطالب على كل صغيرةٍ وكبيرةٍ. وان تضع له أهدافًا خلال هذه الفترة. وان تُوفِّر له اللعبَ والرياضةَ وقدرًا من الحرية. كما يجب على كل أسرةٍ أن تضع خُطةً لاستغلال هذه الفترة، مع وضع إمكاناتِ هذه الخطة ومدى تحقيقها. وتبحث عمَّا هو جديدٌ؛ لإدخال الترفيه والاستمتاع في حياة أولادنا، وأضاف: "إن الإجازة تعتبر شيئًا جميلاً لالتصاق الأهل بأبنائهم، ولا مانعَ في أثناء فترة راحة الأب من عمله، أن يذهب مع أولاده الى أمكان الترفيه؛ فهذه لمسةٌ جميلةٌ حتى يحسَّ بها الأولاد عاطفيًّا، ويجب أن تشارك الأم الأب دائمًا في اختيار الاماكن التي تسعد الابناء، فالارتباط العائلي هو مفتاح كل شيء. ولابد ان تكون الإجازة فترة راحة للأبناء من أي تكاليف شبيهة بالدراسة، حيث إن بعض الآباء يقومون بإلحاق أبنائهم ببعض المراكز للحصول علي دورات في اللغة او الكمبيوتر او غيرها، مما يضيع الأهداف الحقيقة للإجازة، ففي فترة الإجازة لا بد من الاستفادة منها بشكلٍ جيد، حتى لا تضيع سدى، فالأطفال لديهم طاقةٌ كبيرةٌ لا بد أن يجدوا متنفسًا لها، ولكن في بيئةٍ صالحةٍ وجوٍّ مناسبٍ وملائم، فيجب على الأسرة أن تحتويَ أولادها خلال الإجازة ولا تجعلهم يقضون الإجازة في السهر ليلاً أمام التلفزيون او الكمبيوتر.. ثم النوم نهارا، وان تضع في اعتبارها نزهةَ الأولاد والترفيه عنهم حتى يشعروا بالراحة والاستجمام، وعندما يرجعون للدراسة يكون لديهم الهمة والنشاط والإقبال على المذاكرة بجد واجتهاد. الاستفادة من الإجازة ويقول السيد فهد المسلماني صاحب ترخيص، كما مر العام الدراسي ستمر الإجازة الصيفية كذلك، لكن من المفيد جداً أن يكون هناك جدول بالمهام التي سنؤديها مع أبنائنا، أو الهوايات التي سيقضون وقتهم في ممارستها، مع العلم أن مشاركتنا لهم، ولو بشكل جزئي، ستسهم كثيراً في الاستفادة من برامج صيفية، نعدها معاً وبطريقة نراعي فيها احتياجاتهم السلوكية والبدنية والصحية والنفسية دون استثناء. وأضاف: إنه يجب على كل أب وأم وضع خطة للاحتياجات التي تلزم الأبناء للخروج من هذه الإجازة بفائدة حقيقية، حيث إن الأبناء يمرون أثناء عامهم الدراسي بتغيُّرات في أنماط السلوك المختلفة، لأنهم ببساطة شديدة يعيشون ضمن نسيج مدرسي إنساني، متفاوت النسب من الناحية القيمية، كما أنهم يتعرضون خلال عام كامل للنمو الجسدي والنفسي والفكري، ويصلون إلى مرحلة مختلفة من الوعي، لا تشبه المرحلة التي سبقت العام الدراسي، وهنا يصبحون بحاجة إلى تركيز كبير من قبل الوالدين على ما يجب البقاء عليه، وما تجب إزالته من أنماط سلوكية أو قيمية مختلفة، لا تناسب سياساتنا التربوية بشكل أو بآخر.. هنا يأتي دور الإجازة الصيفية وما توفره من أوقات، قد تعد كافية لإجراء كنترول على بعض مكتسبات الأبناء السلوكية أثناء فترة الدراسة، وفتح الضوء الأخضر أمام مكتسبات أخرى ستسهم في صقل شخصياتهم، التي تتضح معالمها يوماً بعد يوم.. وأكد السيد فهد المسلماني أنه يوجد الكثير من الأنشطة التي يجب أن يمارسها الأبناء أثناء الإجازة الصيفية، وتنقسم إلى أنشطة اجتماعية، وأخرى مهارية، وثالثة ثقافية، حيث إنه من المفيد أن يقوم الآباء بوضع خطة لزيارات اجتماعية؛ تعود أهميتها إلى غرس مبادئ دينية راقية في نفوس الأبناء. فوائد الأنشطة وأوضح أن الدراسات اثبتت ان هناك فوائد عدة لمثل هذه البرامج الترويحية التربوية التثقيفية، فالأمر لا يتوقف فقط على تغيير النمط اليومي، الذي اعتادوا عليه خلال العام الدراسي، منها التقليل من احتكاك الأبناء مع أقرانهم خارج المنزل، ومن ثم الابتعاد عن الوقوع في مآزق أصدقاء السوء، فمهما كانت تربيتنا لأبنائنا جيدة، يبقى الخطر قائماً خارج المنزل إلى درجة لا يمكن تصورها. وتحقيق مبدأ الانتماء الأسري، حيث إن وجود برامج متنوعة ومُجَدْوَلَة في إطار دفء أسري، ورعاية أبوية، يجعل الأبناء أكثر تعلقاً بالمنزل، وأكثر ولاءً له. والاستفادة من أوقات الفراغ القاتل التي يمكن أن تتحول إلى جرعة سم كبيرة جداً، في ظل وسائل متعددة للقضاء على الفراغ، لكن أغلبها لا يخلو من الوضاعة والسفه.. وصقل مواهب الإبداع الثقافي أو الرياضي أو الطوعي لدى الأبناء، حيث تعتبر الإجازة الصيفية فرصة لعرض تلك المواهب وتقييمها ودعمها، فقد تصبح موهبة ما، أو هواية ما، مثلاً حرفة يتقنها صاحبها دون سواها مستقبلاً.. وتوسيع مدارك الأبناء، وحثهم على البحث عن الفائدة، وهي عادة قد تتحول إلى سلوك ينتقل من جيل إلى آخر، خاصة إذا تعامل معها المُربون بطريقة دقيقة، وهادفة، وغنية بالقيم ومكارم الأخلاق. ولهذا فإن الاندية والمراكز الشبابية مطالبة بتنظيم انشطة متنوعة، تستوعب طاقات الشباب فيما يعود عليهم بالفائدة.. وعندما يعودون للدراسة، يكونون أكثر نشاطاً وإقبالاً.