لازالت وزارة التعليم والتعليم العالي على الوضع الصامت ولا تتجاوب مع المجتمع وليس لديها الشفافية الكافية في الاعلان عن حالات كورونا في المدارس وطمأنة الجمهور ولا زال أولياء الأمور يتلقون المعلومات حول ما يدور في المدارس بصورة شخصية سواء عبر المدارس أو مواقع شبكات التواصل الاجتماعي مما يؤدي الى استمرار البلبلة وانتشار الشائعات وتبادل معلومات غير صحيحة قد تؤثر على حضور الطلبة الى مدارسهم، وجاءت المعلومات الجديدة حول اغلاق ٣ مدارس بعد اكتشاف عدد من حالات كورونا لتعيد التساؤل عن الصمت الغامض لدى وزارة التعليم فهي لم تعلن عن هذه الحالات بشكل رسمي كما ينبغي مما ادى الى تجدد المخاوف لدى أولياء الأمور من احتمال إصابة ابنائهم وخاصة أن الوزارة لم تأخذ باقتراحات قطاع عريض من أولياء الأمور الذين فضلوا تأجيل الحضور إلى المدارس إلى الفصل الدراسي الثاني على الأقل، فهل أصبح التجاهل والصمت هو أسلوب العمل الجديد للوزارة؟ من جهة أخرى قررت بعض المدارس تأجيل تنفيذ الخطة الفصلية للفصل الأول من العام الدراسي للأسبوع المقبل بسبب غياب الطلاب حيث لم يحضر الا عدد قليل منهم بسبب مخاوف كورونا ورغبة في تأكد أولياء الامور في سلامة الاجراءات الاحترازية. وقال مديرو بعض المدارس انهم سعوا بالفعل للتواصل مع اولياء الأمور لحث الطلاب على الحضور لتأمين سير الدراسة دون معوقات.

تقدم حلولاً ذكية تخدم مختلف القطاعات.. خالد الجابر: هدفنا إحداث طفرة نوعية في مجال علوم التكنولوجيا قامت شركة عقول للتكنولوجيا، المتخصصة في تطوير حلول ذكية في مجال تكنولوجيا المعلومات، بإطلاق ٥ تطبيقات مميزة عبر مؤتمر صحفي الذي انعقد أمس الأحد، بحضور المهندس خالد جاسم الجابر، الرئيس التنفيذي للعمليات وتطوير الأعمال في شركة عقول للتكنولوجيا وممثلي وسائل الإعلام المحلية. وكشف الجابر من خلال تصريحاته أن عملاق تكنولوجيا المعلومات القادم، عقول للتكنولوجيا، قامت بتطوير عدة تطبيقات ديناميكية، الأولى من نوعها، التي تهدف إلى الارتقاء بمفهوم أدوات التواصل الاجتماعي والاتصال والتعليم والترجمة. وفي هذا السياق قال: يسرنا اليوم كشف النقاب عن ٥ تطبيقات عملية وفريدة من نوعها التي ستقوم بتقديم مختلف الحلول الديناميكية والتسهيلات لمستخدميها في حياتهم اليومية في شتى المجالات. هذا وقد عملت الشركة بدأب على تطوير تلك التطبيقات وتزويدها بأحدث وأدق التقنيات لضمان سهولة استخدامها وإمكانية الاعتماد عليها في تنفيذ وظائفها بدقة. وقامت شركة عقول للتكنولوجيا بتطوير تطبيق 'كلام تايم' الذي يسمح لمستخدميه بإرسال الرسائل النصية، أو التسجيلات الصوتية، أو مقاطع الفيديو باستخدام لغتهم الأم. كما ستصل تلك الرسائل والمعلومات إلى مستقبليها بلغتهم الأم أيضاً، وهنا تكمن قوة التطبيق وتميزه. ويدعم كلام تايم العديد من اللغات الحية، ويقدم قناة اتصال مشفرة ومحمية بين المستخدمين بشكل يضمن خصوصيتهم التامة. كما يقدم أيضاً التطبيق لمستخدميه خدمة المكالمات البصرية والصوتية بنفس المستوى من التشفير الضامن للخصوصية، وبجودة صوت وصورة عالية وممتازة. هذا وطرحت عقول للتكنولوجيا تطبيق وورلد نور للتواصل الاجتماعي، المجهزة بأحدث التقنيات في العالم، التي تسمح للمستخدمين بنشر مشاركاتهم، وتعليقاتهم على المشاركات الأخرى، ومقاطعهم الصوتية والبصرية على حساباتهم الخاصة. وستتوافر المعلومات التي يشاركها المستخدم على حسابه بلغته الأم، وسيتمكن المستخدمين الآخرين بقراءتها أو الاستماع إليها بلغتهم الأم أيضاً. ويتيح التطبيق فرصة استخدام مختلف اللغات لجميع المستخدمين، مما يجعل التواصل بينهم أسهل من أي وقت مضى. كما توفر 'وورلد نور' مختلف الامتيازات التفاعلية كالصفحات، والمجموعات، وخاصية الأشخاص المقربين التي تسمح للمستخدم بالتعرف على أشخاص عدة يشاركونهم نفس الاهتمامات والأفكار بأي لحظة. ويتوفر التطبيق بنسختيه للويب والهواتف الذكية. وأعلنت عقول للتكنولوجيا عن إطلاق تطبيق 'كلام ترانزليت' الذي يمكن مستخدميه من التحدث إلى أشخاص من مختلف الثقافات في أي وقت. ويقوم تطبيق الهواتف الذكية بترجمة كل شيء يسمعه للعديد من اللغات واللهجات المختلفة. هذا ويسمح التطبيق لأي من أطراف التواصل بالحديث بلغتهم الأم ويقوم بترجمة الكلام مباشرةً للطرف الآخر. كما يقوم 'كلام ترانزليت' بحفظ المحادثة الصوتية بالإضافة إلى نسخة نصية منها، ويمكن لمستخدمي التطبيق الوصول لتلك المحادثات في أي وقت ومن أي مكان عن طريق الخدمات السحابية. ويتوفر التطبيق بنسختيه للويب والهواتف الذكية أيضاً. ويعد تطبيق 'عقول ليرن'، الذي أطلقته الشركة، منصة تعليمية عبر الإنترنت التي تم تطويرها خصيصاً لتوفر مختلف الحلول الذكية للمؤسسات التعليمية في الوقت الحالي. ويقدم التطبيق نظام أساسي كامل للتعليم وإدارة الفصل الدراسي بجودة عالية عبر الإنترنت ودون الحاجة إلى أي بنية أساسية إضافية لتكنولوجيا المعلومات. ويقدم 'عقول ليرن' بوابات متخصصة للمدارس والمعلمين والطلاب لتسهيل وصولهم للمعلومات الخاصة بهم من خلال إضافة المحاضرات والنقاشات مما يسهل الوصول إليها والاطلاع عليها في أي وقت ومن أي مكان. وبفضل مكالمات الفيديو عالية الجودة والآمنة التي يوفرها التطبيق والمتكاملة تماماً مع الدورات والخصائص الإدارية، فإن 'عقول ليرن' هو الخيار الأمثل للمؤسسات التعليمية حول العالم. وأطلقت الشركة تطبيق منظار، وهو محرك بحث دقيق وسريع، يستعمل في البحث عن مقاطع الفيديو ليس باسمها فقط بل بمحتواها أيضاً. يمكن 'منظار' مستخدميه من البحث عن أي جملة قيلت في الفيديو، والعثور عليه بسهولة. وسيبدأ الفيديو أو المقطع الصوتي من الجملة التي تبحث عنها. وسيتيح التطبيق للمستخدمين أسرع طريقة ممكنة لإيجاد المعلومات المطلوبة والمرغوب بها. وفي ختام المؤتمر الصحفي، أكد الجابر على فخره بما توصلت إليه عقول للتكنولوجيا من ابتكارات نوعية في مجال علوم التكنولوجيا، وأوضح أن الشركة تقوم حالياً بتطوير مختلف التطبيقات الأخرى التي ستقوم بتقديم أمثل الحلول الديناميكية للقطاعات المختلفة مثل القطاعين الصحي والمالي، والتي سوف يتم الإعلان عنها في المستقبل القريب. كما قدم الجابر جزيل الشكر والامتنان للدكتور صالح الورفلي، الرئيس والرئيس التنفيذي لشركة عقول للتكنولوجيا، على رؤيته وإدارته الحكيمة التي جعلت من إطلاق تطبيقات الشركة واقعاً ملموساً. Main website www.ogoul.com World noor Website: www.worldnoor.com Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.softech.worldnoor IOS: https://apps.apple.com/us/app/id1526428169 Kalam Time www.kalamtime.net Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.ogoul.kalamtime IOS:https://apps.apple.com/us/app/id1517801485 Ogoul Learn https://ogoullearn.com/login Menthar https://menthar.net/v1/

أوضحت إدارة العمليات في شركة الديار القطرية أن صاحب شكوى النافورة تواصل مع فريق الأمن بالمدينة يوم الأربعاء مساءً الموافق 26 /8/ 2020 للإبلاغ عن الشكوى، وقام فريق الأمن بالتواصل مع إدارة التشغيل وتمت دراسة الشكوى التي هي عبارة عن قناة خروج المياه من النافورة ومن جهة واحدة منها، وأن صاحب الشكوى يخشى حدوث مشكلة بسبب كونها مكشوفة. وأضافت الإدارة في ردها على شكوى مواطن نشرتها الشرق أمس أن هذه القناة تقع في ممشى المارينا الذي شهد تنظيم فعاليات عديدة مثل مهرجان الإضاءة بمدينة لوسيل، وهو مفتوح للجمهور منذ أكثر من عامين، ومع ذلك لم تصلنا أي مشكلة أو شكوى من الزوار بخصوص هذا التصميم. وأضافت أنه تم وضع مقترح لتعديل القناة، وتم إنجاز المقترح يوم الخميس الموافق 3 /9/ 2020. مشيرة إلى أنه تم التواصل مع المشتكي وطمأنته بأن القناة آمنة وقد أصبحت بعد التعديلات أكثر أمناً وسلامة. ونوهت الشركة بأن إدارة العمليات تعمل على مدار الساعة وتستقبل كافة ملاحظات الجمهور بصدر رحب على الخط الساخن 44977800 و44977899

مدارس تؤجل الخطة للأسبوع المقبل لاستمرار غياب الطلبة رفع الدروس المصورة يومياً على منصة تيمز وفقاً لجدول الحصص بدأت المدارس الحكومية في جميع المراحل الدراسية أمس الأحد، تنفيذ الخطة الفصلية للفصل الدراسي الأول، سواء من خلال حضور الطلبة إلى المبنى المدرسي بالنسبة المقررة في نظام التعليم المدمج ( 30% من إجمالي الطاقة الاستيعابية للمدرسة)، أم من خلال نظام مايكروسوفت تيمز للتعلم عن بعد. وفقاً للجدول التناوبي الخاص بكل مدرسة. وأكد عدد من مديري المدارس لـالشرق، أنه بدءًا من الاسبوع الجاري سوف تشرع المدارس في تنفيذ الخطة الفصلية التي اعتمدتها وزارة التعليم والتعليم العالي، وأرسلتها إلى الإدارات المدرسية قبل انطلاق العام الأكاديمي، كما بدأ المعلمون بالتواصل مع طلاب الفصل من أجل الانتظام في الحضور سواء بالمدرسة أو من خلال التعلم عن بعد، وإرسال جدول الحصص الاسبوعي للتعليم المدمج، وتحديد المقررات الدراسية التي سيتم شرحها على مدار الاسبوع، مشددين على أن الطلبة ملزمون بحضور الدروس والإعداد لها، حتى يتمكنوا من حل التقييمات الخاصة بكل مقرر يتم شرحه. وأضافوا أن معلم المادة قام برفع مقاطع الفيديو المصورة لكل درس يومي، على الفصل الافتراضي الذي تم إعداده على منصة مايكروسوفت، وللطالب القدرة على الاستماع للدرس المصور، والتفاعل مع المعلم أيضاً من خلال المنصة، من أجل حل التقييم اليومي والاسبوعي، الذي يقيس مدى استيعاب الطالب للشروحات والمناهج. وبالرغم من بداية الدراسة وشرح المقررات بشكل منتظم في المدارس، إلا أن بعض المدارس الأخرى ارجأت البداية في تنفيذ الخطة الفصلية للاسبوع المقبل، نظراً لحضور أعداد قليلة من الطلبة إلى المدرسة، لذلك فإن تلك المدارس سوف تستكمل خلال الاسبوع الجاري الاجراءات التحضيرية مثل توزيع الكتب على الطلبة، وإجراء الاختبارات التحصيلية لسد الفجوة التعليمية، لتجهيز الطلبة للدراسة الفعلية بدءًا من الاسبوع القادم. استكمال الاختبارات التحصيلية الأسبوع الجاري قال الأستاذ سعيد النابت مدير مدرسة الشيحانية، إن الاسبوع الجاري سيتم خلاله استكمال الاختبارات التحصيلية للطلبة الذين لم يحضروا إلى المدرسة الاسبوع الماضي، وكذلك توعيتهم بالاجراءات الاحترازية من خلال مقاطع فيديو مصورة سيتم تحميلها على منصة تيمز، مؤكداً أن البدء في الخطة الفصلية سيتم الاسبوع المقبل، وسيتم خلال هذه الفترة حث الطلبة على الحضور إلى المدرسة في الأيام المحددة لكل طالب حسب الجدول التناوبي، مع إبلاغ ولي الأمر بأن الطالب سوف يتم احتسابه غائباً عقب انتهاء فترة السماح بالغياب لمدة اسبوعين حسب تعليمات وزارة التعليم. وأضاف النابت أن المدرسة انتهت من آليات تطبيق التعليم المدمج وفقاً لتعليمات وزارة التعليم والتعليم العالي، وإعداد الجدول التناوبي الاسبوعي وإرساله إلى أولياء الأمور والطلبة، مشيراً إلى أن الخطة سوف تعتمد بشكل كبير على التعليم عن بُعد وفقاً للجدول المرسل من الوزارة، لذلك فإن المدرسة أعدت أيضاً الخطط المتعلقة بالدراسة عن بُعد ومتابعة الطلبة من خلال منصة تيمز. موضحاً أن المعلم سيكون له العديد من المهام خلال فترة الدراسة عن بُعد تتمثل في إعداد الاختبارات التشخيصية، والتقييمات الاسبوعية، ومتابعة الطلبة، والإجابة عن استفساراتهم، وتسجيل الحضور والغياب، ورفع الدروس المصورة وفقاً للجدول المدرسي، مؤكداً أن المدرسة سوف تتابع بدقة أداء الطلبة ومدى التزامهم بالجدول المدرسي في الايام التي لا يحضر فيها إلى المدرسة، من أجل الالتزام بخطة الوزارة. مريم العمادي: الانتهاء من دروس سد الفجوة لطالبات الإعدادية أكدت الأستاذة مريم العمادي مديرة مدرسة رقية الاعدادية، أن المدرسة بدأت بالفعل أمس الأحد، تنفيذ الخطة الفصلية للفصل الدراسي الأول، وقامت المعلمات بشرح المقررات للطالبات وفقاً للخطة، فيما تم رفع الدروس المصورة الخاصة بكل مادة تم شرحهاً أمس على منصة تيمز، من أجل أن تباشر الطالبات من المنزل دراسة المقررات وفقاً للجدول التناوبي، وبالنسبة إلى الطالبات اللاتي يباشرن دراستهن عن بعد، تم تحضير واجبات وتقييمات يومية لهن ووضعها على المنصة الإلكترونية، للتأكد من قيامهن بالاستماع إلى الدروس المصورة واستيعابها. وأضافت العمادي، أن الاسبوع الأول من بدء الدراسة شهد حضور عدد كبير من الطالبات، والإدارة المدرسية توقعت حضور عدد قليل في الاسبوع التالي، نظراً لفترة السماح بالغياب التي تمتد إلى اسبوعين، ولكن فوجئنا بحضور أعداد أكبر من الاسبوع الماضي، مما ساعدنا على مباشرة تنفيذ الخطة الفصلية، بعد الانتهاء من إجراء الاختبارات التحصيلية لطالبات الصف السابع، ودروس سد الفجوة لطالبات الصفين الثامن والتاسع. وأوضحت العمادي أن إدارة الصحة والسلامة بوزارة التعليم والتعليم العالي تعقد اجتماعات دورية مع مديري المدارس الحكومية أون لاين، ليتم الاتفاق على جميع الخطط التنفيذية المتعلقة بتطبيق إرشادات الصحة والسلامة في المدارس وآليات التنفيذ، مع وضع الخطة الخاصة بتوعية الطلبة، وشددت على أن الإدارة المدرسية تراعي سلامة الطالبات، خلال ايام دوامهن في المدرسة، من خلال الالتزام بكافة الاجراءات الاحترازية، وتوزيع الطالبات على الصفوف، وتقسيم الصف الواحد إلى شعبتين، كل شعبة بها 15 طالبة فقط كحد اقصى، مع إلزام الطالبات بارتداء الكمامات واستخدام معقمات الأيدي باستمرار، مع الالتزام بالتباعد الجسدي. د. صالح الإبراهيم: أتوقع التزام جميع الطلبة بالحضور الأسبوع المقبل قال الدكتور صالح الابراهيم مدير مدرسة الرازي، ان الاسبوع الأول شهد حضور أعداد قليلة من الطلبة، وكذلك الاسبوع الثاني من الدراسة، لذلك سيتم استكمال الاختبارات التشخيصية لطلاب الصف السابع خلال الاسبوع الجاري، وسوف يحصل طلاب الصفين الثامن والتاسع على بعض الدروس الخاصة بخطة سد الفجوة التعليمية، فيما سيتم تنفيذ الخطة الفصلية والبدء في شرح المقررات الاسبوع المقبل، ليكون جميع الطلبة قد أجروا الاختبارات، واستلموا الكتب، مع توعيتهم بالاجراءات الاحترازية عند حضورهم إلى المدرسة. وأضاف د. الابراهيم أن المدرسة تتواصل بشكل مستمر مع أولياء الأمور، من أجل حثهم على حضور الطالب، وإعطاء الضمانات اللازمة لكي يطمئن ولي الأمر عند حضور نجله إلى المدرسة، مشيراً إلى أنه عندما أعلن سعادة وكيل وزارة التعليم والتعليم العالي عن إعفاء الطلبة من احتساب الغياب لمدة اسبوعين، كان الهدف من القرار عمل المدارس على توعية الطلبة وأولياء أمورهم، وتطمئنهم بأن البيئة المدرسية آمنة تماماً، بدليل حضور الطلبة في مدارس اخرى وعدم ظهور حالات إصابة بسبب الحضور، متوقعاً أن يلتزم جميع الطلبة بالحضور والجدول التناوبي بدءًا من الاسبوع القادم. راني التوم النائب الأكاديمي لمدرسة قطر للعلوم والتكنولوجيا: حضور 100% من الطلبة والبدء في الدراسة أكد الأستاذ راني التوم نائب المدير الأكاديمي بمدرسة قطر للعلوم والتكنولوجيا، أنه بناءً على التعميم الصادر من وزارة التعليم والتعليم العالي بخصوص تطبيق نظام التعليم المدمج في المدارس، فإن المدارس التخصصية لن تطبق النظام كما سيتم في المدارس الأخرى، حيث انه تم تقسيم الطلبة في المدرسة خلال الأيام الثلاثة الأولى بنسبة حضور 30%، من أجل الانتهاء من الأمور التنظيمية مثل تعريف الطالب بفصله الدراسي، وتوزيع الحاسوب الخاص بكل طالب، وتوعية الطلبة بالاجراءات الاحترازية وإرشادات الصحة والسلامة التي حددتها وزارة التعليم والتعليم العالي، لافتاً إلى أن جميع طلبة المدرسة بنسبة 100% انتظموا بالحضور أمس الأحد، وتم البدء في شرح المقررات حسب الخطة الفصلية الخاصة بالمدرسة، كما انتظم الطلبة بحضور الدروس العملية في المختبرات والمعامل وأوضح أن التعليم عن بُعد سيكون ضمن خطة المدرسة، حيث يخضع الطلبة من خلال منصة تيمز إلى بعض التقييمات، والواجبات، وبعض الأنشطة الصفية، ليكونوا على جاهزية تامة للاعتماد على الدراسة عن بُعد في أي وقت إذا اقتضت الظروف. أما الآن فإن الدراسة بالكامل من خلال الحضور إلى المدرسة مع الالتزام بالاجراءات الاحترازية والتباعد بين الطلبة سواء في الفصول أو في المختبرات. طلاب مدرسة قطر للعلوم: ملتزمون بالدوام المدرسي لمواصلة تفوقنا الأكاديمي أعرب طلاب مدرسة قطر للعلوم والتكنولوجيا، عن سعادتهم بزيارة معالي رئيس مجلس الوزراء للمدرسة الاسبوع الماضي، وتشجيعهم على الحفاظ على تفوقهم، واعتماد الدولة عليهم من أجل أن يكونوا كوادر تساهم في مواصلة مسيرة التقدم، وأكد الطالب سعيد دهمان أنه ملتزم بالحضور اليومي إلى المدرسة، مع عدم التهاون بالاجراءات الاحترازية من أجل سلامته أولاً، ولمواصلة العام الأكاديمي بلا أي تعقيدات، خاصة أنه من المتفوقين ويريد الحفاظ على تفوقه، لرد الجميل إلى الوطن الذي وفر له إمكانيات استثنائية في المدرسة، لتخريج الطلاب مباشرة والتحاقهم بأفضل الجامعات في مجال العلوم والهندسة والتكنولوجيا على مستوى العالم. وأشاد جاسم المعاضيد بالمنهج الأمريكي Advanced Placement الذي يتم تطبيقه لأول مرة هذا العام وأوضح أن المنهج الجديد علمي تطبيقي يتميز بالاعتماد على الجانب التطبيقي ويسهل عملية القبول الجامعي لخريجي المدرسة، كما يغطي الاحتياجات الأكاديمية للطلاب وهو منهج متقدم وخريجوه يكونون متمكنين من الناحية العلمية.

وضعت الدكتورة هيا النعيمي، التي كانت ضمن أول دفعة من الخريجين في جامعة جورجتاون في قطر عام 2009، علامة تاريخية فارقة على مشهد التعليم العالي في البلاد، حيث تم تعيينها أول زميلة باحثة لما بعد درجة الدكتوراه في جامعة جورجتاون في قطر، وهو برنامج يهدف إلى دعم البحث الأكاديمي من المستوى المتقدم للمواطنين القطريين. كزميلة باحثة بالجامعة، ستنخرط الدكتورة النعيمي في العمل الأكاديمي لمدة عام دراسي واحد، تندمج خلاله بشكل كامل في مناخ التدريس وبيئة البحث النابضة بالحياة في جامعة جورجتاون في قطر، حيث ستتاح لها الفرصة لإنتاج إصدارات أكاديمية، وتحسين جدول أعمالها البحثي، واكتساب خبرات قيمة في العمل على مشاريع بحثية مع الطلاب، في الوقت الذي تقوم خلاله أيضا ببناء شبكة علاقات أكاديمية ومهنية في قطر وخارجها. عن هذا التعيين يقول الدكتور أحمد دلال، عميد جامعة جورجتاون في قطر: يشرفنا عودة الدكتورة النعيمي إلى جامعتها الأم لمواصلة مسيرتها الأكاديمية بصفتها الجديدة كزميلة لما بعد الدكتوراه، وتأمل جامعة جورجتاون في قطر مواصلة دعمها للعلماء والباحثين القطريين الناشئين الذين يستهلون حياتهم الأكاديمية، والذين يواصلون لعب أدوار فعالة في ضمان استدامة استثمارات التعليم العالي في قطر، والدفع لتحقيق المزيد من النمو الأكاديمي والتطور. انضمت الدكتورة النعيمي إلى جامعة جورجتاون في قطر بعد حصولها على درجة الدكتوراه من كلية الدراسات الشرقية والأفريقية (سواس) بجامعة لندن، حيث ناقشت مؤخرا أطروحتها لدرجة الدكتوراه في دراسات النوع الاجتماعي (الجندر)، وهي حاصلة أيضا على درجة الماجستير في القانون الدولي والدراسات القانونية من جامعة السوربون. ومن خلال إلقاء الضوء على الدور المهم الذي تلعبه برامج الزمالات في مساعدة الحاصلين على الدكتوراه، تشير الدكتورة النعيمي إلى أن حاملي شهادة الدكتوراه يعملون على سد الفجوة بين الطلاب الدارسين والمهنيين العاملين على نحو احترافي، وتقول: أنا متحمسة جدا للانضمام إلى جامعة جورجتاون في قطر من خلال هذه الزمالة، وآمل أن أبدأ عملية نشر أطروحتي محققة أقصى استفادة من الوقت والدعم المؤسسي المتاح، وكذلك إشراك الطلاب في النشاط البحثي، ورؤيتهم لعملي من وجهات نظرهم الجديدة، واستكشاف مجالات بحثية أخرى تدخل ضمن نطاق أطروحتي. عندما كانت في بداية رحلتها في مستهل مرحلة التعليم العالي، شاركت الدكتورة النعيمي في جلسة تعريفية بجامعة جورجتاون في قطر عام 2005، وكانت الإضافة الجديدة إلى مشروع المدينة التعليمية الطموح في قطر والذي تعهد بتغيير مسار التنمية في البلاد، وليصل في نهاية المطاف إلى رفع مكانة قطر باعتبارها محورا رئيسيا للبحث الأكاديمي والتعليم. تركز أبحاث الدكتورة النعيمي على تقاطع السياسة والنوع الاجتماعي والأمن، وقد ركزت على مدى السنوات الأربع الماضية على تطوير إطار نظري ومفاهيمي يساعد في تفسير ظاهرة مشاركة النوع الاجتماعي (الجندر) في المجال العسكري في منطقة الخليج العربي.

حذر الدكتور ناصر الأنصاري - استشاري ميكروبات ومكافحة العدوى وعضو لجنة الكوارث بمؤسسة حمد الطبية- القادمين من خارج الدولة من مخالفة التعهد الذي يوقعه القادم من السفر إلى داخل الدولة، والملزم بتطبيق سياسة العزل المنزلي، معتبرا أن مخالفة سياسة العزل المنزلي تضع الشخص تحت طائلة القانون. وعزا الدكتور الأنصاري سبب ذلك إلى أن أعراض فيروس كورونا تختلف من شخص إلى آخر، فقد تكون الأعراض للقادم من السفر بسيطة، أما في حال أخلَّ بسياسة العزل المنزلي وخالط الآخرين خلال هذه الفترة الحرجة قد يتسبب في نقل العدوى لأحد الأشخاص من كبار السن، أو المصابين بأمراض مزمنة أو نقص في المناعة وبالتالي يؤدي بهم الحال إلى غرف العناية المركزة وقد تؤدي لوفاة البعض بسبب شدة الأعراض، لذا فالمسؤولية تقع على الفرد في ألا يسهم في نشر الفيروس بتهاونه في عدم الالتزام بالعزل المنزلي، لذلك الالتزام بالعزل المنزلي جاء مقرونا بالمسؤولية القانونية التي تقع على الفرد، لذا أقرت وزارة الصحة العامة سياسة العزل المنزلي لخطورة الأمر، وللحد من تفشي الفيروس في المجتمع. واعتبر الدكتور الأنصاري أن المسؤولية الشخصية للأفراد واتباعهم إجراءات الوقاية اللازمة هي العامل الأساسي لاحتواء فيروس كورونا المستجد كوفيد-19 والحد من انتشاره في المجتمع، مشددا على ضرورة الالتزام بسياسة العزل المنزلي التي أقرتها وزارة الصحة العامة كخيار ثان للقادمين من الخارج والذين يفضلون ذلك لظروف خاصة، على أن يُشترط عليهم عدم ظهور أعراض المرض عليهم وتجاوز الفحص الطبي المبدئي، كما يشترط توقيع تعهد رسمي بالإجراءات التي اقرتها المؤسسات المعنية ومن بينها وزارة الصحة العامة حيث إن عدم الالتزام بالعزل المنزلي ومخالفة التعهد سيضع الشخص المخالف تحت طائلة القانون. * القادمون من الخارج وأوضح الدكتور الأنصاري قائلا إن القادمين من خارج دولة قطر يخضعون لمسحة الـسي بي آر مرتين المرة الأولى هو إجراء مسحة في الدول التي خصصت مستشفيات لإجراء هذا الفحص وأعلنت وزارة الصحة العامة المستشفيات في تلك الدول كتركيا وألمانيا، الفحص الثاني يجرى بعد أسبوع، وبعد إجراء الفحص وقبل مغادرة مطار حمد الدولي على القادم أن يوقع على تعهد بالالتزام في العزل المنزلي إذا كانوا قادمين من الدول منخفضة الخطورة لمدة أسبوع ومؤشر تطبيق احتراز يتحول للون الأصفر فبذلك على الشخص أن يلزم منزله. وشدد على مسؤولية القادمين من السفر في تجنب الاختلاط مع ذويهم لحمايتهم من نقل العدوى لهم في حال إصابتهم بالفيروس، وتنفيذ إجراءات العزل المنزلي المقرة من وزارة الصحة العامة في الدولة والتي تشمل عزل الشخص لنفسه في مكان خاص له، البقاء في غرفة منفصلة ذات تهوية جيدة، تجنب الاختلاط مع الأسرة، التواصل مع الأسرة عن طريق الهاتف، تجنب استقبال الزوار، فرد واحد من الأسرة يخصص لخدمة الشخص خلال فترة العزل، استخدام أقنعة الوجه الواقية الكمامة والقفازات خلال خدمته، والتخلص منها فور الاستخدام، ترك مسافة آمنة بين الشخص المعزول ومقدم الرعاية، غسل اليدين بالماء والصابون لمدة عشرين ثانية، تغطية الفم والأنف بمنديل عند السعال والعطس، حرص أفراد الأسرة على تنظيف الأسطح المنزلية وحماية الأطفال وتدريبهم على طريقة العزل المنزلي وابتعاد الشخص المعزول عن كبار السن ومن يعانون من أمراض مزمنة أو نقص في المناعة، وفي حال بدأ الشخص المعزول يشعر بأي بأعراض تشبه أعراض الانفلونزا بما في ذلك الحمى والسعال وضيق في التنفس لابد من الاتصال على الرقم 16000، لأخذ المشورة وإجراء اللازم. * عزل ذاتي وعلق الدكتور الأنصاري في حديث لبرنامج حياتنا على تلفزيون قطر، على بعض الأشخاص الذين يقومون بخطوة العزل المنزلي في حال شعر بأعراض مشابهة لفيروس كوفيد-19 دون الخضوع لأي فحص يؤكد إصابته من عدمه، قائلا إنَّ اتخاذ الشخص قرار عزل نفسه ذاتيا في حال شعر بأي أعراض للإنفلونزا الموسمية فهذا لا بأس منه، ولكن على ألا تكون 14 يوما، لافتا إلى أهمية التشخيص في هذه الحالات وإجراء المسحة للتأكد من إصابة الشخص من عدمه، لأن البعض قد يعاني من التهاب رئوي دون أن يشعر، لذا تصوير أشعة الصدر والتحاليل أمر مهم وضروري للتأكد من الإصابة، ولتقييم درجة خطورة الإصابة وهل بالفعل يحتاج الشخص لعزل منزلي، أو رعاية طبية مباشرة في أحد المستشفيات المعنية بذلك، مشددا على أهمية التشخيص من قبل المستشفى. * فئة الشباب وعتب الدكتور الأنصاري على عدد من الفئات وخاصة فئة الشباب الذين يصابون بالفيروس، ويقومون بتتفيه المرض وأن الأعراض بسيطة، ويقومون بنشر ذلك عبر وسائل التواصل الاجتماعي، دون أن يدركوا أن أعراض هذا الفيروس تختلف من شخص لآخر، فقد تكون الأعراض على شخص بسيطة، إلا أنها قد تودي بحياة شخص آخر، حقيقة أن الأعراض بسيطة على النسبة الغالبة، ولكن هناك فئات قد يؤدي بهم إلى الوفاة. * وصفات شعبية وعلق الدكتور ناصر الأنصاري على الوصفات الشعبية التي يتخذها البعض كعلاج لفيروس كوفيد-19 قائلا إن منظمة الصحة العالمية لا تنصح بالوصفات الشعبية المتداولة بين عموم أفراد المجتمع، مؤكدا باللهجة المحلية أن هذه الوصفات كلام فاضي، بالإشارة إلى عدم فاعليتها أو نجاعتها في الوقاية أو في علاج أعراض فيروس كورونا المستجد كوفيد-19، وأن هذه الوصفات ليس لها أساس علمي، ومن المهم التركيز على الأكل المتوازن، الحبوب الكاملة كاللحوم والدجاج مع التركيز على الخضراوات والفواكه وبعض البقوليات التي تعتبر مصدرا رئيسيا للزنك كالحمص والزعتر. * تكرار الفحص وحول إجراء فحص كوفيد-19 ثانية للقادمين من الدول المنخفضة الخطورة عند انتهاء فترة العزل المنزلي لهم، أوضح الدكتور الأنصاري قائلا إنَّ 14 يوما هي المدة حتى يظهر الفيروس، ولكن غالبا في اليوم الخامس تبدأ الأعراض تطفو على السطح، لذلك من الممكن أن يجري الشخص الفحص والفيروس في بدايته لذا لا تظهر الأعراض، ولكن بعد اليوم الخامس والسادس تتضح الأعراض، لذا من المهم بعد انتهاء العزل المنزلي أن يجري الفحص الثاني للتأكد من خلوه من الفيروس.

أكد عدد من المواطنين، أن الأيام الأولى من بدء المرحلة الرابعة لرفع القيود التدريجي، قد أظهرت ضعفا لدى البعض من أفراد المجتمع في الالتزام بتطبيق ال‘جراءات الاحترازية والتباعد الاجتماعي وارتداء الكمامة، لا سيما في المجمعات التجارية والمساجد والأماكن العامة بشكل عام، مؤكدين ضرورة تكثيف التوعية والحاجة للمراقبة والإشراف لمنع التساهل والتهاون في هذه المرحلة الهامة لدورها في منع انتشار فيروس كورونا في المجتمع، خاصة وانه مع السماح لدخول الأطفال للمجمعات التجارية زاد الإقبال عليها خاصة خلال العطلات الأسبوعية، مما يزيد من خطر تعرضهم للعدوى أو قيامهم بنقلها لأفراد الأسرة وكبار السن. وقالوا لـ الشرق إن التهاون في تطبيق الاجراءات الاحترازية قد يؤدي إلى الرجوع للمرحلة الأولى من رفع القيود الاحترازية، خاصة بعد الجهود الكثيرة المبذولة من قبل الدولة، والتعاون الكبير خلال الشهور الماضية من قبل أفراد المجتمع، لافتين إلى أن الحاجة ماسة لتكاتف المجتمع متمثلا في الأسرة والمدرسة والإعلام وجميع مؤسسات الدولة وكذلك نشطاء السوشيال ميديا، الكل مطالب بالقيام بدوره في التذكير وتكثيف التوعية بضرورة عدم التهاون والالتزام بالإجراءات الاحترازية، حيث إن الفيروس ما زال موجودا ولم ينته ولم يتم التوصل إلى لقاح حتى الآن، أي أن خطر الإصابة ما زال موجودا. د. محمد سيف الكواري:الأسرة والمدرسة عليهما تكثيف التوعية يرى الدكتور محمد سيف الكواري، أنه من الملاحظ في بعض المجمعات التجارية والأماكن العامة، وجود نوع من التهاون وعدم الحفاظ على التباعد الاجتماعي، مشيرا إلى ان الأطباء والمختصين ما زالوا ينصحون بضرورة الالتزام بالتباعد الاجتماعي وارتداء الكمامة في الأماكن العامة، حتى نحافظ على انفسنا، ونتغلب على هذا الفيروس ونحد من انتشاره في المجتمع... وقال انه للأسف الشديد ما زالت هناك حالة من التهاون من قبل البعض في تطبيق الاجراءات الاحترازية، وهنا يجب على الأسرة ضرورة تكثيف التوعية، ثم يأتي دور المدرسة بأن عليها تنبيه أبنائنا الطلاب، خاصة وان الفيروس ما زال موجودا ولم يتم التوصل للقاح حتى الآن، لافتا إلى أننا لا نرغب في الرجوع للمرحلة الأولى مرة الأخرى، وليس معنى الوصول للمرحلة الرابعة أن الأمر قد انتهى. وأشار إلى انه من المفترض أن تتم متابعة تطبيق الاجراءات في كافة الأماكن العامة، وهنا يأتي دور الإعلام والذي له دور كبير وفعال في توعية المجتمع من خلال اللقاءات مع الأطباء والمسؤولين الذين يشرحون للمجتمع طبيعة هذه المرحلة، ويطلعوننا أولا بأول على كافة التفاصيل، موضحا انه من الملاحظ في الدول الأخرى التي تهاونت في تطبيق الاجراءات الاحترازية، أن الجائحة عادت وزادت حالات الإصابة.. وتابع قائلا: المجتمع ظل متماسكا فترة طويلة امتدت لـ 6 شهور، واظهر تعاونا كبيرا لذلك يجب الاستمرار في التعاون لاجتياز هذه المرحلة، كما أن الجهات المختصة عليها تكثيف التوعية والتفتيش على المخالفين، خاصة والمرحلة النهائية تحتاج إلى التزام اكثر حتى نتفادى زيادة الإصابات، ويجب أن يقوم بدوره كل أفراد المجتمع والجهات المختصة أيضا عليهم القيام بدورهم. د. سيف الحجري:المجتمع بحاجة للتوعية المستمرة أكد الدكتور سيف الحجري، ضرورة استمرار التوعية بتطبيق الاجراءات الاحترازية، وعدم التهاون في تطبيقها، خاصة أن من طبيعة الإنسان الإصابة بالملل بعد فترة الحجر المنزلي، فضلا عن محدودية الأماكن خاصة مع حرارة الصيف، مما جعل الناس تتجه لدخول الأماكن المغلقة والمكيفة مثل المجمعات التجارية، مشيرا إلى انه ما زالت مناطق الألعاب الخاصة بالأطفال مغلقة، لذلك يجب فتح هذه المناطق وتحديد القدرة الاستيعابية، مما قد يساهم في تخفيف الضغط وعدم التكدس بهذا الشكل على الأماكن، فالأطفال بحاجة للترفيه... وقال إن المجتمع بحاجة للتذكير والتوعية المستمرة من خلال وسائل الإعلام، فضلا عن الرقابة على الأماكن العامة للتأكد من الالتزام بتطبيق الاجراءات الاحترازية، وأيضا يمكن استخدام المتطوعين في المجمعات التجارية لتذكير الناس، أي أن الحاجة ماسة لاستمرار التوعية خاصة وأننا على أعتاب دخول فصل الشتاء، والتي يرافقها انتشار الإنفلونزا العادية والتي من الصعب تفريقها عن أعراض الفيروس، مما يخلق نوعا من التحدي والحاجة للحذر والحيطة. ونوه إلى أن الأسرة دورها أساسي لأنها تمثل القاعدة الأكبر في تحمل المسؤولية حيث إنها الحاضنة للأطفال لذلك يجب الحرص على عدم تعريضهم للخطر خاصة وانهم قد يكونون وسيلة لنقل الفيروس، مشيرا إلى انه بالفعل الدولة مستمرة في التوعية، ويجب الصبر وعدم التهاون حتى يتم الوصول إلى لقاح لهذا الفيروس. وتابع قائلا: الجهات المختصة عليها الرقابة المستمرة، ولكن الدولة لا ترغب في التضييق على الناس خاصة وان المخالفات مستمرة، وأيضا المجتمع المدني عليه دور في التوعية والتطبيقات التقنية موجودة، وكذلك نرى انتشار المعقمات والكمامات في الأماكن العامة والمحلات والمطاعم، وهي جهود واضحة، وكذلك رواد ونشطاء السوشيال ميديا عليهم تكثيف جهودهم من خلال نوع من الجدية حتى يقتنع بها الناس والمتابعون. إبراهيم الدربستي:لابد من إجراءات رقابية مشددة قال إبراهيم الدربستي – خبير تربوي، إن الأمر بحاجة لمزيد من توعية أفراد المجتمع، وتذكيرهم المستمر بالحفاظ على تطبيق الاجراءات الاحترازية والتباعد الاجتماعي، مشددا على انه يجب أن ترافق هذه التوعية إجراءات رقابية مكثفة، وتطبيق القانون على المخالفين، بحيث لا يوجد تهاون في تطبيق القانون على الذين يضرون بصحة أفراد المجتمع ولا يجب عدم الانتظار للوصول لزيادة أعداد الإصابات بل المحافظة على ما وصلنا إليه خلال هذه الفترة.. وأشار إلى أهمية النظر لتجربة الكثير من الدول والاستفادة من تجاربهم خاصة وان بعض الدول التي تهاونت عادت الإصابات مرة أخرى إليها، منوها إلى أنه يجب على الأسرة أن تحاول عدم حضور الولائم والعزائم والحفلات التي ليس لها داع، وتستمر في المحافظة على إجراءات التباعد الاجتماعي واستخدام الكمامة في الاماكن العامة وعند الخروج... واستطرد قائلا: المدارس أيضا عليها الاستمرار في أخذ الحذر وتطبيق كافة الاجراءات الاحترازية، كما أن عليها دورا في التوعية، خاصة وأنها تعد نموذجا في تطبيق الاجراءات، ولكن أرى أن التوعية ليست كافية بل يجب أن ترافقها رادع وضوابط، ويمكن إغلاق المجمعات التجارية مرة أخرى أمام الأطفال حرصا عليهم، خاصة مع حالة التهاون التي ظهرت بالمجتمع، خاصة وان فيروس كورونا لم ينته وإذا زادت الحالات مرة أخرى، قد يرجع المجتمع مرة أخرى للمرحلة الأولى من رفع القيود، لذلك فإن هذا الوضع مستمر طالما لم يظهر لقاح حتى الآن. محمد كمال: حاجة لتكاتف جميع أفراد المجتمع يرى محمد كمال – مرشد نفسي مجتمعي بجمعية أصدقاء الصحة النفسية وياك، أن الكل يقع عليه دور لا يقل أهمية عن الآخر، من خلال تطبيق الاجراءات وعدم التهاون تقليل خطورة انتشار الفيروس، مشددا على أن التهاون من قبل البعض من المستهترين والذين هم اكثر عرضة للعدوى، كما أن الجهات المختصة عليها تكثيف التوعية وتوجيهها للذكور، خاصة وان آخر إحصائية أثبتت التزام الإناث.. وقال إن الوصول للمرحلة الرابعة من رفع القيود لا يعني أن مرحلة الخطورة انتهت بل ما زالت قائمة، ولذلك فإن وسائل الإعلام والأسرة متمثلة في الأم والأب عليهم تكثيف التوعية للأبناء من خلال الحوار داخل إطار الأسرة، مشيرا إلى أن الموضوع أشبه بالدائرة المغلقة، أي بحاجة لتكاتف الجهات المختصة والأسرة، فالبعض من الأشخاص بحاجة لرادع نفسي من خلال تطبيق القانون، وتعريف المجتمع بأن التهاون يضر بسلامة الجميع، والمخالفون ليس فقط يعرضون نفسهم للخطر بل يعرضون المجتمع ككل، وهنا لا يجب التهاون. وقال إن المخالف لا يضر نفسه فقط بل يضر المجتمع ككل، ويجب التصدي له، ولذلك كل مؤسسات المجتمع عليها دور، حتى محلات السوبر ماركت الصغيرة من خلال عدم السماح بدخول من لا يرتدى الكمامة ولديه تطبيق احتراز، فالجميع شريك في حماية المجتمع، ونصح بضرورة مشاركة الأبناء أنشطة منزلية مما يرفع مستوى الصحة النفسية للأسرة ككل، واتباع الأساليب التي تخفف الضغوط عليهم، كما نصح بعدم التهاون، خاصة أن احتمالات التعرض للإصابة ما زالت قائمة، وسط عدم إيجاد لقاح حتى الآن، كما أن العلماء لم يستطيعوا معرفة سلوك الفيروس حتى الآن.

عقد منتدى الدوحة، بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة /اليونسكو/ وقناة الجزيرة الإنجليزية، مؤخرا أولى جلساته الافتراضية هذا العام بعنوان: /جائحة كورونا وجائحة الزيف: التضليل في العصر الحديث/. شارك في الجلسة السيد جاي بيرغر مدير حرية التعبير وتطوير الإعلام في اليونسكو، والدكتورة حنان عبد الرحيم عميد كلية العلوم الصحية في جامعة قطر، وأدارت النقاش السيدة فولي باه ثيبولت مقدمة البرامج الرئيسية في قناة الجزيرة الإنجليزية. ودعت الدكتورة حنان عبد الرحيم خلال المناقشة، إلى ضرورة أن تتم محاسبة من يقوم بنشر التضليل والمعلومات المضللة، وأضافت: لكن على المدى الطويل، من المهم تثقيف الجمهور بشأن تقييم ما يقرؤونه، حيث إن هذه المشكلة لن تنتهي مع انتهاء جائحة كورونا. وأشارت إلى وجود فجوة في المعلومات المتوفرة، وقالت إن هذا يفتح فرصا للتضليل وانتشار المعلومات المزيفة، مضيفة نحن بحاجة كخبراء في مجال الصحة إلى إشراك الجمهور في المسألة وإخبارهم بالحقيقة التي توصل لها الطب، آخذين في عين الاعتبار أن الأبحاث مستمرة وأن التطورات والتغيرات واردة. وعقّب السيد بيرغر، مؤكدا أن العنصر الحاسم في عملية التضليل برمتها ليس حقيقة وجود جهات فاعلة سيئة، بل ضعف دور الوسيط الذي يتمثل في الشركات الكبرى التي لا تفعل ما يكفي لوقف الترويج للمعلومات المضللة. وأوضح أن المشكلة لم تسببها حرية التعبير، بل على العكس لأنها تساعد على فضح الأكاذيب والمعلومات المضللة، وقال إن الحكومات تحتاج إلى السماح لوسائل الإعلام بأن تكون حرة، وأن تكون وسائل الإعلام أكثر شفافية فيما يتعلق بإحصاءاتها من أجل تجنب خلق فجوة يستغلها البعض لنشر المعلومات المضللة. يشار إلى أن منتدى الدوحة منصة عالمية للحوار، تجمع قادة الرأي وصناع السياسات حول العالم لطرح حلول مبتكرة وقابلة للتطبيق.

نفَّذت بلدية الخور والذخيرة ممثلة بقسم الرقابة الصحية بإدارة الرقابة البلدية خلال أغسطس الماضي (366) جولة تفتيشية على جميع المنشآت الغذائية الواقعة ضمن النطاق الجغرافي للبلدية، أسفرت عن تحرير (4) محاضر ضبط مخالفة للقانون رقم (8) لسنة 1990 بشأن تنظيم مراقبة الأغذية الآدمية. وقام المفتشون بفحص حوالي (959.450) كيلوجراماً من الأسماك بسوق السمك وفرضة الأسماك، وتم إتلاف حوالي (406) كجم غير صالحة للاستهلاك الآدمي، كما تم فحص (1927) ذبيحة بالمقاصب التابعة للبلدية، وإتلاف كلي لـ (214) ذبيحة وإتلاف جزئي لعدد (407). كما تم تنفيذ (10) حملات تفتيشية على الشركات والمشاريع الإنتاجية الحيوية، للوقوف على سلامة الإنتاج في كافة مراحله، وتم سحب عينات من منتجاتها وإرسالها إلى المختبر المركزي للتأكد من مطابقتها للموصفات القياسية القطرية. ويواصل قسم الرقابة الصحية جهود المتابعة والمراقبة المستمرة لجميع المنشآت الغذائية خلال أيام الأسبوع، بهدف التأكد من استيفائها للاشتراطات الصحية، ومدى مطابقة جميع مراحل الإنتاج فيها للمعايير المطلوبة وفقاً للموصفات القياسية القطرية، وما يتصل بها من نقل وتخزين، وإعداد وتحضير، من أجل ضمان وصول مادة غذائية سليمة وصالحة للاستهلاك الآدمي للمستفيدين.

تزامناً مع بدء العام الدراسي الجديد ووسط تحديات كبيرة تواجهها الأسر الفقيرة وذات الدخل المحدود خصوصا بسبب جائحة كورونا، دعت قطر الخيرية إلى دعم مشاريعها التعليمية في عدة دول حول العالم بما فيها دولة قطر، تحت شعار علّمني؛ كُن أملي لمستقبلٍ أفضل. وتهدف قطر الخيرية من دعوتها لدعم المشاريع التعليمية إلى إتاحة الفرصة لأكثر من 5.000 طفل محتاج للعودة إلى مقاعد الدراسة، وتوفر نموذجا راقيا لحماية حق الأطفال في التعلم، كما تحقق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة، وتجسد شعار قطر الخيرية وهو توفير حياة كريمة للجميع. احتياجات ومشاريع وتعمل قطر الخيرية على توفير الاحتياجات التعليمية لطلاب الأسر الفقيرة ومحدودة الدخل لاسيما التي تأثرت أوضاعها بسبب الجائحة وفقدت مصدر دخلها، الأمر الذي يعوق قدرتها على تلبية احتياجات أبنائها التعليمية لإكمال دراستهم مثل: الحقيبة المدرسية التي تحتوي على الدفاتر والكتب والقرطاسية، والزي المدرسي، ودفع الرسوم الدراسية، كما تستهدف بناء وصيانة المدارس في المناطق النائية والفقيرة للحد من الجهل والأمية ونشر التعليم بين أبنائها، لأن ذلك يمثل التحدي الأكبر الذي يواجه هذه المجتمعات. مستقبل أفضل وجاء إطلاق شعار علّمني؛ كُن أملي لمستقبلٍ أفضل ترجمة لحرص قطر الخيرية واهتمامها بالتعليم باعتباره إحدى الركائز الأساسية في استراتيجيتها وأحد المجالات التنموية الرئيسة لعملها، مساهمة منها في نشر التعليم ومحاربة الفقر خصوصا وسط المجتمعات المهمشة والمناطق التي تعاني من أزمات متعددة مثل اللجوء والنزوح، حيث تنعدم فرص دخول أبنائهم المدارس. وتسعى قطر الخيرية بذلك لتأمين مستقبل أفضل لأبناء هذه الأسر وضمان حقهم في التعليم، خاصة بعد أن أفادت تقارير بأن ربع مليون طفل محرومون من الوصول لمقاعد الدراسة. طرق التبرع وتحث قطر الخيرية أهل الخير الكرام في قطر مع بدء عام دراسي جديد على مد يد العون للطلاب الفقراء وذوي الحاجة والتبرع لتأمين مستلزمات الدراسة لهم ودفع الرسوم لمساعدتهم على مواصلة تعليمهم خاصة في ظل الظروف الاستثنائية التي يمر بها العالم بسبب جائحة كورونا. ويمكن لأهل العطاء التبرع لدعم مشاريع التعليم من خلال موقع قطر الخيرية الإلكتروني: QCH.QA/EDU أو عبر التطبيق QCH.QA/APP وكذلك من خلال طلب خدمة المحصل المنزلي أو عبر الاتصال المباشر على مركز الاتصال 44667711 لجميع خيارات التبرع. كما يمكنكم التبرع عبر الرسائل النصية من خلال إرسال الرمز (EDU) إلى الرقم 92642 للتبرع بمبلغ 100 ريال، وإلى الرقم 92015 للتبرع بمبلغ 200 ريال، وإلى الرقم 92428 للتبرع بمبلغ 500 ريال، وإلى الرقم 92429 للتبرع بمبلغ 1.000 ريال، وكذلك عبر مكاتب ومحصلي قطر الخيرية في 27 فرعا ومن خلال 97 نقطة تحصيل في المجمعات التجارية والاستهلاكية.

في كل عام، وفي ختام كل نسخة من مؤتمرات ثيمون قطر – نموذج محاكاة الأمم المتحدة- تُخصّص فاطمة المهدي بعضا من الوقت لتفقد وجوه طلابها المشرقة، وتتأمل ملامح الفخر والبهجة التي تكلل جهدهم بعد عام كامل من الإعداد والتعلم وتنمية المهارات. بصفتها مدير مؤتمر ثيمون قطر منذ عام 2018، تعاونت فاطمة المهدي عن كثب مع كل مجموعة من اليافعين الشغوفين منذ لحظة تسجيلهم للمشاركة في مؤتمرات ثيمون. كما هو الحال مع أي مُعلم أو تربوي فخور بعمله، يملأ فاطمة شغف كبير بتحقيق كل طالب أقصى استفادة ممكنة من التجربة، مما يعزز ثقته بنفسه وتحقيقه لذاته. يرجع حماس فاطمة المهدي إلى تعاونها مع الطلاب عن كثب، في إطار العمل بمبادئ ثيمون المتمثلة بالحوار والتنمية المهنية وفق المناهج المطبقة في المدارس داخل دولة قطر. وفي إشارة منها إلى المؤتمر الذي يُقام كل عامين حول التعليم، بما فيه المدرسة التقدمية التي أسستها مؤسسة قطر حديثا، والتي تهدف إلى تغيير النموذج التقليدي للتعليم في الفصول الدراسية وإعادة صياغة مفهوم التعليم من خلال البحث والاكتشاف، تقول المهدي: لقد جرت مناقشات عديدة حول التعليم في مؤسسة قطر والعراقيل التي تواجه نموذج التعليم. إنه لأمر مشجع أن تصل هذه النقاشات إلى منصات عالمية مثل مؤتمر القمة العالمي للابتكار في التعليم (وايز)، وأن تُطبقها مؤسسة قطر بشكل عملي من خلال إنشاء مدرسة أكاديميتي على سبيل المثال. تضيف: غير أن الخطوة التالية تكمن في إعادة صياغة المناهج الحالية بالمدارس القطرية على نحو يحاكي النماذج المطبقة في مؤتمرات ثيمون، والتي تهدف في جوهرها إلى توفير بيئة آمنة للطلاب، للمشاركة في مناقشات يومية مفتوحة حول القضايا العالمية، وتنمية المهارات الحياتية الأساسية بشكل عملي. لقد تأسس المكتب الإقليمي لمؤتمر ثيمون قطر وفق مشروع مشترك بين مؤسسة قطر والنموذج الدولي لمحاكاة الأمم المتحدة في عام 2011. ويدعم المكتب الجهود المبذولة في أنحاء المنطقة لتطوير البرامج والفعاليات المنصبة على النشء والشباب، سعيا لإيجاد حلول للعديد من المشكلات العالمية، وذلك من خلال المناقشة، التباحث والحوار، الحِراك الفردي. يُعد المؤتمر الأبرز لـثيمون قطر هو فعالية نموذج محاكاة الأمم المتحدة التي تُقام في شهر فبراير من كل عام بهدف تأهيل الطلاب وتمكينهم من أداء دورهم كممثلين في نموذج الأمم المتحدة، وذلك خلال المؤتمر الذي ينعقد في شهر فبراير، وقد نظمت مؤسسة ثيمون قطر أيضًا، مؤتمر قطر للقيادة (QLC). يُعد مؤتمر قطر للقيادة هو الأكبر من نوعه في مجال التنمية المهنية في منطقة الشرق الأوسط، حيث يشارك فيه أكثر من 900 طالب من ثماني دول مختلفة. وتتمحور فعالياته حول تنمية المهارات السلوكية، مثل التحاور، القيادة، التواصل، والخطاب العام، الريادة في الأعمال، وكذلك فهم أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة بشكل أعمق. تسلط فاطمة المهدي خلال عملها في ثيمون قطر الضوء على مراحل التطور التي يمر بها الطلاب المشاركين في برنامج الأنشطة غير الدراسية ونضوجهم كطلاب واثقين من أنفسهم ومفكرين ذوي عقلية ناقدة. غير أنها تشير في الوقت ذاته إلى أنه ليس كل طالب يتمتع بالقدرة على المشاركة في هذه النوعية من البرامج غير الدراسية لعدد من الأسباب. فقد ترتبط قدرة الطلاب على المشاركة بالقدرة على اغتنام فرص المشاركة في المناقشات المُحفّزة للفكر والهادفة إلى تطوير مهاراتهم. تستطرد فاطمة المهدي قائلة: في إطار ثيمون قطر، ينخرط هؤلاء الطلاب في حوار حول قضايا عالمية، وهي القضايا التي سيواجهونها بأنفسهم في واقع حياتهم بالمستقبل القريب. فإذا وضعنا ما يتعلمونه كل يوم في إطار يعكس القضايا العالمية المطروحة في ثيمون قطر، ستتاح لمزيد من الطلاب فرصة المشاركة في عملية التبادل الفكري الهادف إلى نقاش القضايا العالمية المعاصرة بأسلوب آمن ومثمر. أضافت: ينظر الطلاب حاليًا إلى مجتمعهم بنظرة مختلفة، متأثرين في ذلك بالعصر الرقمي الذي يعيشون فيه، حيث يتاح لهم الوصول إلى أي معلومة يريدونها بسهولة. وذلك يفرض علينا كتربويين ومعلمين أن نطرح القضايا العالمية للنقاش في الفصل الدراسي بصفة يومية عن طريق جعل ذلك جزءا من المنهج التعليمي حتى تتم هذه الحوارات في كنف التوجيه والدراسة، بما يتماشى مع حياتنا الشخصية، قيمنا، ومنظومات معتقداتنا. لن يتوقف الأمر عند حد المشاركة فحسب، بل إننا من خلال طرح القضايا ومناقشة الإيجابيات والسلبيات نعمل على تمكين الطلاب وإكسابهم الثقة عند مواجهة أي تحد أو أي مشكلة تصادفهم في حياتهم المستقبلية. من ناحية أخرى، تؤكد السيدة فاطمة المهدي أن الأنشطة غير الدراسية مثل ثيمون قطر كفيلة بتحقيق الكثير، بل إنها قادرة على الوصول إلى العديد والعديد من الطلاب. تختتم بالتأكيد على ذلك قائلة: حتى بين جموع المشارِكين في مؤتمر ثيمون قطر، نتطلع إلى استمرار المحادثات وألا تتوقف عند انتهاء الفعاليات. فإذا وظفنا نقاط القوة في نموذج ثيمون قطر بالمناهج الدراسية، يصبح بمقدورنا أن نفسح المجال لمشاركة مزيد من الطلاب في حوار منفتح، ومن ثم تنمية شخصياتهم على نحو هادف يتجاوز حدود الفصل الدراسي. وحينها فقط نكون قد بدأنا في تأسيس البيئة التربوية التي نطمح إليها.

أكد سعادة سيد أحسن رضا شاه، سفير باكستان في قطر، على عمق العلاقات بين البلدين في كافة المجالات. وقال رضا شاه في كلمته خلال احتفال السفارة بيوم الدفاع عن باكستان أمس إن العلاقات الثنائية بين قطر وباكستان تقوم على روابط تاريخية لمصير مشترك وتراث وثقافة. وأعرب سعادته عن ثقته في العلاقات الدفاعية الثنائية الممتازة، موضحًا أن هناك عددا من البرامج للتعاون المشترك بين الدولتين. كما أعرب عن اعتزازه بمساهمة الجالية الباكستانية، التي تعد جسرا حيا بين البلدين، في التقدم الملحوظ والازدهار لدولة قطر. ونُظمت مراسم رفع العلم في مقر السفارة لتكريم وثناء الشهداء وغازي القوات المسلحة الباكستانية الذين قدموا تضحيات عظمى دفاعاً عن الوطن الأم. حضر الحفل أعضاء من القوات المسلحة الباكستانية وطاقم السفارة. وعزف النشيد الوطني ثم رفع السفير سيد أحسن رضا شاه العلم الوطني. وقدمت فرقة عسكرية التحية العسكرية. وفي وقت لاحق، شهد المشاركون فيلمًا وثائقيًا مؤثرًا يحرك المشاعر لتكريم أبطال الأمة الذين حصلوا على أعلى جائزة للشهامة والنخوة، وهي Nishan-e-Haider. وسلط السفير سيد أحسن رضا شاه في خطابه الضوء على أهمية يوم الدفاع في تاريخ باكستان. وأشار إلى تضحيات أفراد القوات المسلحة الباكستانية في أداء الواجب، مضيفًا أن اليوم ليس فقط ذكرى الشهداء والغازي، بل أيضًا ينعش الحماس ويجدد العزم على العمل من أجل تقدم وازدهار الوطن. وقال السفير إن هذا اليوم يلهم جميع الباكستانيين لخدمة البلاد بتفان أكبر والحفاظ على العلم الأخضر والأبيض، الذي يرمز إلى آمال وتطلعات الأمة، لمزيد من التقدم. وأضاف أن باكستان تسعى جاهدة من أجل السلام في المنطقة وحول العالم، وتؤيد حل جميع النزاعات بالطرق السلمية. وأكد أن الأمة الباكستانية وقواتها المسلحة على استعداد دائم لمواجهة أي تحد يهدد الأمن القومي. ونوه السفير بتضحيات باكستان في الحرب العالمية ضد الإرهاب، مشيرا إلى المساهمة الكبيرة للقوات المسلحة الباكستانية في عمليات الأمم المتحدة لحفظ السلام وفي تقديم المساعدة الإنسانية على مستوى العالم في حالة الكوارث الطبيعية.

قال مسؤولان بوزارة التنمية الإدارية والعمل إن قانون الحد الأدنى للأجور الجديد وتسهيل انتقال العامل لجهة عمل أخرى يهدف إلى استقطاب العمالة الماهرة ورفع الإنتاجية بالشركات . وأوضح السيد فهد الدوسري مدير إدارة تفتيش العمل بوزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية – في مقابلة مع تليفزيون قطر مساء الأحد – إن الحد الأدنى للأجور هو إجمالي المبلغ الذي ينبغي أن يحصل عليه المستخدم بغض النظر عن المهارة أو الأعمال التي يقوم بها. وأضاف أن الإجمالي الذي يحصل عليه المستقدم يجب ألا يقل 1000 ريال راتب أساسي و500 ريال بدل سكن و300 ريال بدل غذاء، وإذا وفر صاحب العمل بدل السكن والغذاء سيتقاضى العامل راتب 1000 ريال كراتب اساسي، وإذا وفر السكن دون الغذاء سيتقاضى العامل 1300، أما إذا لم يوفر له أيا من السكن أو الغذاء سيتقاضى إجمالي 1800 ريال ما لم يكن هناك اتفاق بين صاحب العمل والمستخدم على أكثر من هذا المبلغ. عقوبات رادعة وقال الدوسري إنه تم التشديد عقوبات المخالفة للحد الأدنى للأجور، مشيراً إلى أن العقوبة سابقا كانت الحبس لمدة شهر والآن أصبحت سنة، كما تم رفع الحد الأقصى للغرامة من 6 آلاف إلى 10 آلاف . وبالنسبة لعقوبات السكن المخالف، أوضح الدوسري أنه أصبح الحبس لمدة 6 شهر والغرامة لا تقل عن 2000 ولا تزيد عن 100 ألف والتشديد في حال العودة للمخالفة. وأضاف أن تحديد الحد الأدنى للأجور تم بعد تشكيل لجنة وطنية من الجهات المعنية وتحديد مبلغ الحد الأدنى للأجور، مشيراً إلى أن الهدف من تحديد الحد الأدنى هو استقطاب العمالة الماهرة ورفع المستوى الاقتصادي ورفع الإنتاجية بالشركات والمؤسسات . وأشار مدير إدارة تفتيش العمل بوزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية إلى أن قانون الحد الأدنى يشمل جميع العمال بما فيهم المستخدمين في المنازل، أما العمالة فوق الحد الأدنى لن يؤثر عليها هذا القانون . تغيير جهة العمل من جانبه، أكد السيد عبدالله الدوسري مدير إدارة علاقات العمل بوزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية أنه يحق لصاحب العمل القطري تغيير جهة عمل العامل واستقطابه إلى منشأة أخرى أثناء فترة العقد وبعد انتهاء فترة العقد وخلال فترة الاختبار، وفقاً لضوابط وشروط ومعايير تم تحديدها وهي تعويض صاحب العمل السابق وشرط عدم المنافسة وفترة الإخطار يجب أن يتقيد بها العامل لصاحب العمل السابق . وأضاف أنه في فترة الاختبار يحق للعامل تغيير جهة العمل إلى أخرى وعلى صاحب منشأة العمل الجديدة تعويض صاحب العمل القديم -إذا كانت هناك رسوم استقدام - بدفع جزء من رسوم الاستقداموتذكرة السفر، كما يجب على العامل إخطار صاحب العمل السابق بمدة لا تقل عن شهر، وأن يكون تعويض صاحب العمل الجديد للسابق بحد أقصى شهرين أساسيين .

بعث معالي الشيخ خالد بن خليفة بن عبدالعزيز آل ثاني رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية، ببرقية تعزية إلى دولة السيدة شيخة حسينة واجد رئيسة وزراء جمهورية بنغلاديش الشعبية، في ضحايا انفجار مسجد بجنوب العاصمة دكا، متمنيا معاليه الشفاء العاجل للمصابين.

بعث سمو الشيخ عبدالله بن حمد آل ثاني نائب الأمير، ببرقية تعزية إلى كل من فخامة الرئيس محمد عبدالحميد رئيس جمهورية بنغلاديش الشعبية، ودولة السيدة شيخة حسينة واجد رئيسة الوزراء، بضحايا انفجار مسجد في جنوب العاصمة دكا، متمنيا سموه الشفاء العاجل للمصابين.

بعث حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، ببرقية تعزية، إلى كل من فخامة الرئيس محمد عبدالحميد رئيس جمهورية بنغلاديش الشعبية، ودولة السيدة شيخة حسينة واجد رئيسة الوزراء في ضحايا انفجار مسجد بجنوب العاصمة دكا، متمنيا سموه الشفاء العاجل للمصابين.

قامت الجهات المختصة اليوم، بضبط 6 أشخاص خالفوا اشتراطات العزل الصحي المنزلي وفقا للتعهد الذي التزموا من خلاله بتطبيق تلك الاشتراطات المحددة من الجهات الصحية والتي تعرّض مخالفيها للمساءلة القانونية وفقا لإجراءات الجهات الصحية في البلاد. وتأتي عملية ضبط هؤلاء المخالفين إنفاذاً للإجراءات الاحترازية المعمول بها في البلاد والتي أقرتها الجهات الصحية ممثلة في وزارة الصحة العامة والجهات المساندة لها لضمان تحقيق السلامة العامة، منعا لانتشار فيروس كورونا. وجار إحالة الأشخاص المخالفين للنيابة المختصة وهم: 1 ـ غانم جبر جبر خليفة الرميحي 2 ـ حمد أحمد محمد صالح الجناحي 3 ـ طلال ناصر الدين عمران ناصر 4 ـ افضل سليم مؤمن خان 5 ـ محمد عبدالإله عبدالله محمد صالح 6 ـ السيد فاروق ابراهيم حامد كبشه. وتدعو الجهات المعنية في الدولة المواطنين والمقيمين في الحجر الصحي المنزلي إلى ضرورة الالتزام التام بالاشتراطات المحددة من وزارة الصحة العامة ضمانا لسلامتهم وسلامة الآخرين. ونبهت إلى أن كل من يخالف تلك الاشتراطات سيعرض نفسه للعقوبات المنصوص عليها وفقا لأحكام المادة (253) من قانون العقوبات رقم (11) لسنة 2004، وأحكام القانون رقم (17) لسنة 1990 بشأن الوقاية من الأمراض المعدية، والقانون رقم (17) لسنة 2002 بشأن حماية المجتمع.

أجرى معالي الشيخ خالد بن خليفة بن عبدالعزيز آل ثاني رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية، اتصالا هاتفيا مساء اليوم مع دولة الدكتور عبدالله حمدوك رئيس وزراء جمهورية السودان الشقيقة، أعرب خلاله عن خالص تعازيه ومواساته في ضحايا الفيضانات التي اجتاحت عدة مناطق بالسودان، متمنيا معاليه الشفاء العاجل للمصابين. كما أبلغ معاليه، دولة الدكتور عبدالله حمدوك بتوجيهات حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى بإرسال مساعدات إغاثية عاجلة إلى السودان الشقيق للتخفيف من آثار تلك الفيضانات. من جانبه، أعرب دولة رئيس الوزراء السوداني عن شكره وتقديره لهذه المساعدات، ولوقوف دولة قطر الدائم إلى جانب السودان.

قدمت مؤسسة جاسم وحمد بن جاسم الخيرية مساعدات للفئات المستحقة خلال شهر أغسطس 2020 بلغت 444 ألف ريال كمساعدات مقطوعة لأسر محتاجة وحالات أخرى وصلت للمؤسسة تم بحثها وتقديرها وتوفير المساعدات المناسبة لها، انطلاقاً من مسؤوليتها المجتمعية في قطر وتحقيقاً لرؤيتها المتمثلة في توفير الصحة والتعليم من أجل حياة أفضل. وكانت مؤسسة جاسم وحمد بن جاسم الخيرية قدمت المساعدات الشهرية والمقطوعة لمختلف الشرائح المستحقة في المجتمع في شهر يوليو الماضي بلغت قيمتها 27 ألف ريال تضمنت تقديم مساعدة لمرضى بمؤسسة حمد الطبية، والقيام بتوزيع مبالغ نقدية وعينية على الأسرة المتعففة والمحتاجة والأيتام والأرامل من مواطنين ومقيمين. مساعدات مالية شهرية وبلغ عدد المستفيدين من المساعدات المالية الشهرية والمقطوعة نحو 143 حالة، تلقت حوالي 387 ألف و200 ريال، وقدمت المؤسسة مساعدات عينية بلغت 30 ألف، استفاد منها 57 حالة من الرجال والنساء القطريين والمقيمين، وتتبع المؤسسة نظام يتميز بالمرونة في مجالات المساعدات الشهرية المادية والعينية التي قد تزيد وفق الاحتياجات التي تقدرها المؤسسة. وتولي مؤسسة جاسم وحمد بن جاسم الخيرية المساعدات الاجتماعية للأسر المتعففة والمحتاجة اهتماماً كبيراً ضمن خريطة مشاريعها الداخلية حيث تقوم إدارة العمليات الخيرية بالمؤسسة بإجراء دراسة متكاملة وشاملة للحالات عبر إجراء البحوث الميدانية التي يقوم بها نخبة من الباحثين الاجتماعيين المؤهلين في هذا المجال والذين يقومون بجمع المعلومات عن الحالات ودراسة الجوانب المالية والاجتماعية لكل حالة من الحالات التي تتقدم لطلب الدعم المالي. وذلك بهدف وصول المساعدات المالية إلى مستحقيها. وتتميز مؤسسة جاسم وحمد بن جاسم الخيرية عن مختلف الجهات والمؤسسات العاملة في مجال العمل الخيري بأنها ذاتية التمويل حيث لا تقبل التبرعات من أي جهة مما يضمن استمرارية وإنجاز المشاريع التنموية والمبادرات التي تنفذها وترعاها.

نشرت وزارة الصحة العامة عدداً من الفيديوهات على حساباتها بمواقع التواصل الاجتماعي توضح التدابير الاحترازية والوقائية للحد من انتشار كورونا داخل المدارس من وقت صعود الطلاب للحافلات المدرسية وحتى الانصراف. قبل الذهاب إلى المدارس أوضحت وزارة الصحة أنه قبل الذهاب إلى المدارس يتعين على هؤلاء الطلاب عدم الحضور للمدرسة : إذا كنت مما تأكد إصابته بفيروس كورونا قبل أقل من أسبوعين إذا كنت من المخالطين لحالة إيجابية ولم يكمل أسبوعين حتى لو كانت نتيجة فحص المخالط سلبية إذا شعرت بأعراض تنفسية (سعال جاف – إفرازات أنفية – ألم في الحلق) مترافقة أو غير مترافقة مع ارتفاع درجة الحرارة إلى 37.8 درجة إذا شعرت بالإعياء العام مع الحمى، مع أو بدون الشعور بتغير في حاسة الشم أو التذوق حافلة المدرسة لا يزيد عدد ركاب الحافلة عن 50% من الحد الأقصى لعدد الركاب يتم تطهير جميع الأسطح والمقابض والمقاعد قبل وبعد إيصال من وإلى المدرسة يقوم مشرف الرحلة بقياس درجة حرارة الطالب عند دخوله الحافلة وتعقيم يديه بالمعقمات المعتمدة تنظيم طابور الصعود والنزول مع مراعاة مسافات التباعد الجسدي جلوس الطلاب في المقاعد المخصصة داخل الحافلة على الطالب ارتداء الكمامات .. وفي حال عدم ارتدائه للكمامة يجلس في صف لوحده مع ترك الصف الذي يليه فارغا يمنع الطعام أو الشراب داخل الحافلات الوصول إلى المدرسة الالتزام بالسير بين الحواجز والفواصل والعلامات الأرضية عند البوابة الرئيسية للمدرسة قياس درجة الحرارة للطلاب والموظفين والتحقق من اللون الأخضر لتطبيق احتراز للموظفين والطلاب من عمر 18 عاما يجب على الجميع لبس الكمامة والحفاظ على مسافة متر ونصف بينك وبين الآخرين داخل الصف المدرسي على الطالب التوجه إلى مكانه المخصص فور دخوله للفصل على ألا يقوم بتحريكه من مكانه يجب على الموظفين والطلاب ارتداء الكمامات بشكل مستمر ودائم لا يشارك الطالب الأدوات الخاصة به مثل الكتب والقرطاسية والهواتف والأجهزة اللوحية يجب على المعلم الجلوس في المقعد المخصص له وعدم السير بالفصل الدراسي توفير معقمات في الفصول ومن ضمنها المناديل الورقية وتوفير حاوية قمامة مغلقة خفض أوقات الراحة إلى أدنى حد ممكن ويفضل أن يتناول الطلاب وجبة الإفطار في الفصل لا وعدم تناول وجبة الغداء في المدرسة الانصراف من المدرسة العمل على أن يغادر كل فصل للساحة المدرسية بشكل منظم مع مراعاة مسافة التباعد الاجتماعي 1.5 متر تخصيص بوابة لخروج الطلاب المسجلين في الحافلة مع تنظيم صعودهم للحافلة بشكل يتجنب الازدحام توفير أماكن انتظار بالمدرسة بعدد الفصول للطلاب الذين يغادرون بسياراتهم الخاصة