محليات

1234

وكيل التعليم يكرم الفائزين بمشروع تحدي القراءة العربي

أقامت وزارة التعليم والتعليم العالي في دولة قطر صباح اليوم الحفل الختامي لمسابقة مشروع تحدي القراءة العربي، وذلك تحت رعاية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة، رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، وتحت رعاية سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي، حيث شهد الحفل مشاركة كبيرة من طلبة المدارس وصل عددهم إلى 20.200 طالب وطالبة، من 213 مدرسة مستقلة وخاصة.

حضر حفل التكريم كل من سعادة السيد ربيعة الكعبي وكيل وزارة التعليم والتعليم العالي، والسيد نائب رئيس البعثة في سفارة الإمارات العربية المتحدة في الدوحة، والسيدة فوزية الخاطر مديرة هيئة التعليم بوزارة التعليم والسيدة نجلاء الشامسي الأمين العام لمشروع تحدي القراءة، ومشرفي ومحكمي المسابقة، وعدد كبير من الطلبة وأولياء أمورهم، وممثلي وسائل الإعلام والصحافة المحلية.

وتم خلال الحفل تكريم الفائزين العشرة والإعلان عن صاحب المركز الأول وهو الطالب عبدالله خالد الكعبي بالصف الثامن، وفي المركز الثاني: ديما سليمان الفراربة، والمركز الثالث: دلال محمد السويدي، والمركز الرابع: بنان كرم الدين، والمركز الخامس: أحمد عادل، والمركز السادس: فضيلة دافع مالك، والمركز السابع: نورة متعب المري، والمركز الثامن: روضة العبيدلي، والمركز التاسع: عبدالرحمن نادر، والمركز العاشر: منة الله نصرالدين، والمركز العاشر مكرر: عائشة محمد الجابر، كما تم توزيع شهادات شكر وتقدير لجميع المبدعين والمشاركين.

وبهذه المناسبة، قالت السيدة موزا علي المضاحكة مساعد مدير مكتب التوجيه التربوي ورئيس قسم اللغة العربية: إن طلابنا اليوم أكدوا لنا من خلال مشاركتهم في هذه المسابقة العريقة مدى امكانياتهم في اثبات قدراتهم على الاهتمام بالقراءة، واستثمار وقتهم فيما ينفع ويفيد، واثبتوا بجدارة مقدرتهم على اكتساب القيم، وشغفهم لنهل المعارف واكتساب المزيد من العلم الذي يعتبر غذاء الروح.

وأضافت المضاحكة قائلة: لقد قدمت قيادتنا الرشيدة كل الظروف والإمكانات والمناخ الأكاديمي الحاضن للتميز، وبفضل الله نحصد اليوم ثمار النجاح من خلال مشاركة أبنائنا الطلبة بهذه المسابقة، التي أكدت لنا أن الكتب ليست أكواماً من الورق، بل هي عقول تعيش على الأرفف، وبها بذل الطلبة جهودهم الحثيثة لاكتساب شمس المعرفة سعياً للسبق والريادة.

من جانبها قالت الأمين العام لمشروع تحدي القراءة العربي؛ نجلاء الشامسى، إن المشروع يهدف إلى تغيير وتحسين التصنيفات العالمية للطلبة العرب في مجال تنمية حب القراءة، وتأسيس ثقافة القراءة كعادة متأصلة في حياتهم وتعزيز ملكة الفضول وحب المعرفة والاطلاع، وإعلاء قيم التسامح والانفتاح الفكري والثقافي لديهم.

وبدوره، قال السيد أيمن الجراح من دولة الإمارات العربية المتحدة "لا أحد ينكر فضل القراءة على نهضة الأمم، ولطالما كان للقراءة فوائد عظيمة لا تعد ولا تحصى، واليوم نجد عظيم النتائج تبرز بوضوع على عقول أبنائنا النيرة، ليخوضوا من خلال هذه التجربة غمار التنافس سعياً للوصول إلى العالمية".

ومن خلال الحفل، تم عرض فيديو فيه كلمة صوتية للشيخ محمد بن راشد آل مكتوم يقول فيها "إن خيارنا الوحيد لمواكبة باقي الأمم هو تكثيف جهودنا نحو القراءة، ولن تختفي هذه الفجوة بيننا وبينهم إلا عن طريق القراءة، لنتمكن نحن العرب من النهوض لاثبات أنفسنا وللحصول على مستقبل عظيم يأتي من قلوب مثابرة لا تعرف اليأس".

وقال الطالب عبدالله بن خالد الكعبي الحاصل على المركز الاول والممثل لدولة قطر: لقد أكملت قراءة 50 كتابا، وشملت الكتب العديد من المواضيع المختلفة والمسارات المتعددة منها الديني والعلمي والأدبي والمتعلقة بتنمية الذات وتطوير الشخصيات، ولم يتوقف ذلك عند الكتب المتعلقة بالمشروع بل قرأت أيضاً الكتب الخاصة بي شخصياً.

هذا وقام سعادة السيد ربيعة الكعبي بتكريم الطلبة المشاركين، والمحكمين والمشرفين الذين ساهموا في انجاح المسابقة، لما بذلوه من جهد جهيد وهم الاساتذة: أحمد الدقس، نوال المفتاح، منى الجبر، لطيفة أبوحمره، نور الحمادي، ليلى الكعبي، هشام محمود، ضحى خليل، صافيناز الحساسنة، علي صفوري، عماد الخمايسة. وبعد هذا الاحتفال سيتم إجراء تحدي القراءة بين الطالب عبدالله الكعبي الحاصل على المركز الأول وبين نظرائه من الطلاب الحاصلين على المركز الأول في كل دولة لتحديد بطل التحدي.

وعلى هامش الاحتفال، استقبل سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي صباح امس الطالبتين الموهوبتين في مجال تأليف القصة ريم أحمد مطر الدوسري، ونورة الدوسري من مدرسة الخوارزمي الابتدائية للبنات، وهذا الانجاز يأتي في مسيرة العطاء والتميز بوجود كوادر وكفاءات متميزة، وساهمت مديرة المدرسة السيدة شيماء الدوسري بدعم المشروع من خلال طباعة القصة لتعزيز مهارات الموهبة لدى الطالبتين حتى تكون القصة متوفرة في غرفة مصادر التعلم بالمكتبة المدرسية.