محليات

356

5884 طالبا ملتحقون بالتعليم الفني والتقني في 2013

شهد ملتقى التعليم حلقة نقاشية بعنوان "تطلعات نحو التعليم الفني والتقني" أدارها الدكتور عبدالله المري ضمن فعاليات ملتقي التعليم 2014 حيث تحدث فيها كلا من عبد الله شمس مدير مدرسة قطر التقنية المستقلة وأحمد المحمود مدير مدرسة قطر للعلوم المصرفية .

وفي البداية أكد السيد عبد الله شمس علي أن التعليم الفني والمهني يعتبر أساس التنمية المستدامة، فهو يكسب المتعلم قدراً من الثقافة والمعلومات والمهارات الفنية والمهنية على المستويين العملي والنظري، مما يمكنه من إتقان عمله وتجويده، ويرتقي بمستواه المهارى في مجالات العمل المتخصصة الصناعي والتجاري والسياحي ويعده الإعداد الجيد لسوق العمل، وبذلك يصبح المتعلم مواطناً منتجاً يسهم في تقدم بلاده.

وأضاف أن نسبة الالتحاق بالتعليم التقني الثانوي والتأسيسي خلال الثلاث سنوات الماضية جاءت في عام 2010\2011م بلغت 3912بينما جاءت في عام 2011\2012 وصل العدد الي 4544وفي عام 2012\2013م وصل العدد الي 5884طالبا.

وأشار "شمس أنه لعل الشراكات الذكية بين مؤسسات الدولة و المجلس الأعلى للتعليم في إدارة و تشغيل التعليم التقني له الأثر الأكبر في ترقية و تطوير مخرجات التعليم التقني بدولة قطر وعلى سبيل المثال تقوم مؤسسة قطر للبترول كإحدى مؤسسات الدولة بإدارة و تشغيل مدرسة قطر التقنية ، و التي هي في الأصل تتبع للمجلس الأعلى للتعليم بهيئاته المختلفة وأوضح أن التخصصات التقنية تضم الكهرباء والميكانيكا العامة وميكانيكا اللحام والآلات الدقيقة والعلميات الصناعية وفني المختبرات والأمن والسلامة وتكنولوجيا المعلومات مشيرا الي وجود مواءمة بين التعليم الأكاديمي والتقني حيث توفر قطر التقنية تعليم أكاديمي متوازن وفقا لمعايير المجلس الأعلى للتعليم المسار الهندسي جنبا الى جنب التعليم التقني المتخصص.

تجربة قطر التقنية

وكشف النقاب عن تجربة قطر التقنية عن الالتحاق بالجامعات داخل وخارج دولة قطر بالإضافة إلي العمل بشركات ومؤسسات قطاع الطاقة والصناعة والعمل بالمؤسسات الخدمية وقطاع الداخلية والقوات المسلحة والعمل بشركات ومؤسسات القطاع الخاص وأكد علي أن التطلعات المستقبلية تكون من خلال العمل الجاد في تغيير نظرة المجتمع السلبية للتعليم التقني والمهني وذلك من خلال الاستراتيجيات التسويقية والترويحية لهذا النوع من التعليم وذلك بالاعتماد عمل الأبحاث المبنية على المسموحات الميدانية بجانب فتح مراكز للتعليم التقني والتدريب المهني لاستيعاب الفاقد التربوي وتوفير الكادر المهني المدرب لقطاع الطاقة والصناعة وتطوير برامج تعليم تقني وتدريب مهني بمعايير وطنية خالصة تلبي احتياجات سوق العمل القطري.

وأضاف أنه من ضمن التطلعات المستقبلية العمل على تحديث برامج ووسائل التعليم والتدريب المستخدمة بما يتناسب مع التغيرات التكنولوجية والعمل على إيجاد آلية لإنشاء مرجعية لإدارة برامج التعليم التقني والتدريب المهني وزيادة مخصصات الدولة في الاستثمار بالتعليم التقني والمهني وحث المؤسسات الصناعية بالدولة تبني مؤسسات التعليم التقني والمهني بجانب العمل المتواصل لمعرفة متطلبات سوق العمل لبرامج التعليم التقني والمهني وبالتالي استحداث أو إلغاء بعض البرامج مما يساعد على موائمة مخرجات التعليم التقني والمهني مع متطلبات سوق العمل المحلي.

ومن جانبه قال السيد أحمد يوسف المحمود مدير مدرسة للعلوم المصرفية ان الملتقي وفر فرصة تعريف المجتمع وأولياء الأمور باهمية التعليم التقني والفني وتخصصاتها، وأيضا لتعريف طلبة المدرسة بالتخصصات الأكاديمية والفرص المهنية التي توفرها الجامعات والبنوك للدراسة أو للعمل في قطر مشيرا الي أن مدرسة قطر للعلوم المصرفية تسعي من خلال عدد من المعارض اقامتها وكان أخرها الشهر الماضي لتفعيل مبدأ الشراكة المجتمعية بين المدرسة ومؤسسات الدولة المختلفة الخدمية والمصرفية والأكاديمية وأضاف أننا وجهنا الدعوة لجميع المدارس الإعدادية للبنين لزيارة المدرسة والتعرف على التخصصات التي تقدمها والحوافز المالية التي تُمنح للطلبة تشجيعاً لهم، وبالفعل هناك استجابة كبيرة من المدارس الإعدادية وإقبال من الطلبة القطريين.