محليات

1111

موزة المضاحكة: 5 % زيادة نسبة طلاب المسارات العلمية

في إطار سعي إدارة التوجيه التربوي في وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي للتواصل المستمر مع موظفيها وانطلاقًا من حرصها الدائم على تطوير الأداء بما يحقق إستراتيجية الوزارة وأهداف الإدارة؛ عقدت الإدارة اللقاء السنوي للتوجيه تحت شعار (قيادة وريادة)، وذلك بحضور مساعد مدير الإدارة الدكتور عبد الله علي المري ورؤساء أقسام المواد الدراسيّة وجميع الموجهين والموجّهات.

وفي بداية اللقاء رحّبت الأستاذة موزة علي المضاحكة مديرة التوجيه التربوي بالحضور، وأشارت إلى أنّ شعار هذا اللقاء (قيادة وريادة) يؤكد انطلاق إدارة التوجيه التربوي من فلسفة تربوية أصيلة، ترسّخ الدور القيادي والريادي للموجه التربوي، فالموجه قائد تربوي يتطلّع إلى الريادة والتميّز، ويصنع من معلميه قادة متميزين.

هدف اللقاء إلى عرض نتائج المراجعة الذاتيّة وتقييم خطة الإدارة للعام الدراسي 2021-2022، وعرض إنجازات الإدارة وتكريم الممارسات المتميزة والموجهين المتميزين وفق معايير التميز المعلنة.

** المراجعة الذاتيّة

أوضحت مديرة إدارة التوجيه التربوي أنّ خطة الإدارة جاءت متسقة مع إستراتيجية الوزارة وفق المحاور الخمسة للإستراتيجية وهي (الالتحاق- التحصيل الأكاديمي - القوى العاملة – المواطنة والقيم – التطوير المؤسسي والحوكمة)، حيث اشتملت خطة هذا العام على 9 أهداف تشغيلية، مشيرة إلى أنّ المراجعة الذاتية قد أسفرت عن إنجازات كبيرة في جميع محاور الخطة، ما كان لها أن تتحقّق لولا تضافر الجهود، والعمل بروح الفريق.

** محور الالتحاق

أكدّت مديرة إدارة التوجيه التربوي وجود زيادة ملموسة في نسبة الطلبة الملتحقين بالمسارات العلمية وذلك بتحقيق قيمة مضافة هذا العام بلغت 5% عن العام الماضي، كما استمرت مبادرة الإرشاد الأكاديمي التي تهدف إلى إعداد طلبة المرحلة الإعدادية للالتحاق بالتخصصات العلمية والتكنولوجية STEM.

** التحصيل والإنجاز

كشفت نتائج التحصيل الدراسي عن تحقيق المدارس قيمة مضافة في التحصيل هذا العام، حيث بلغت النسبة العامة للتحصيل في التقييم الثالث 86% كما حقّقت أكثر من 85% من المدارس نسب تحصيل دراسي فوق 70%.

وفي ذات الإطار أشادت مديرة الإدارة بحصول طلبة دولة قطر على مراكز وميداليات متقدّمة في المنافسات الدولية، حيث حصل طلبة دولة قطر على ميداليتين فضيتين، وميدالية برونزية في أولمبياد الفيزياء الخليجي الذي أقيم بالمملكة العربية السعودية هذا العام، وعلى المركز الرابع عالميا في أولمبياد اللغة الإنجليزية الذي أقيم بالمملكة الأرنية الهاشمية، وعلى المركزين الثالث والثامن في مسابقة اللغة العربية بالقاهرة، و4 ميداليات برونزية في أولمبياد الرياضيات الخليجي بالسعودية، وغيرها من المنافسات التي أشرفت عليها أقسام إدارة التوجيه التربوي.

القوى العاملة

إيمانًا بأهمية الكوادر البشرية في تعلّم الطلبة، تؤكد خطة إدارة التوجيه التربوي على الإجراءات التي تكفل رفع كفاءة المهارات الإشرافية لدى الموجهين التربويين ومنسقي المواد الدراسية بالمدارس، وضمان جودة الممارسات المهنية لنواب المدير للشؤون الأكاديمية، ورفع كفاءة المعلمين في الممارسات التعليمية.

وقد استعرضت مديرة التوجيه التربوي نسب رضا الميدان التربوي فيما يتعلّق برفع كفاءة الكوادر البشرية، حيث بلغت نسبة رضا مديري المدارس عن ممارسات التوجيه التربوي 90% ورضا كل من النواب الأكاديميين والمنسقين 94% بينما بلغت نسبة رضا المعلمين 91%، وذلك وفق نتائج استبانة الرضا السنوية التي تجريها إدارة التوجيه التربوي في المدارس.

وفي ذات الإطار أشرفت أقسام المواد الدراسية بالإدارة على دروس المشاهدة بهدف تعزيز مهارات التدريس لدى المعلمين، حيث بلغت عدد دروس المشاهدة هذا العام 4306 دروس، منها 32 درسًا في تعزيز القيم والكفايات.

ومن جهة أخرى فقد قدمت إدارة التوجيه التربوي 283 جلسة تدريبية إرشادية خلال هذا العام الدراسي لعدد 17 نائبة أكاديمية جديدة، وقد بلغت نسبة رضا النائبات الأكاديميات عن هذه الجلسات حوالي 99%.

وفي إطار جهودها لتعزيز المهارات الإشرافية لدى الموجهين التربويين نظمت الإدارة أسبوع التنمية المهنية الأول والثاني خلال هذا العام، كما نظمت مسابقة الممارسات المتميزة لتبادل الخبرات بين الأقسام.

** أولويات الإدارة للعام المقبل

وأكدت السيدة موزة المضاحكة أن أولويات العام القادم تتمثل في: رفع نسبة طلبة المرحلة الثانويّة الملتحقين بتخصصات العلوم والهندسة (STEM) أو بالمسار العلمي. وتحسين تعلّم الطلبة بما ينعكس على نتائج الاختبارات المحلية والدوليّة. وتعزيز المهارات الإشرافية لدى الموجهين والمنسقين. والارتقاء بالأداء المهني للمعلمين في طرائق التدريس وتوظيف التكنولوجيا. وتعزيز القيم والتراث والهُويّة القطريّة واحترام الشّعوب لدى الطلبة من خلال المناهج الدراسيّة.

كما أكّدت مديرة التوجيه التربوي أن الإدارة تعمل على تحقيق هذه الأولويات عبر عدة آليات منها اللجان المتخصصة وفرق العمل، والمشاريع والمبادرات إلى جانب الشراكة مع إدارات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.

اقرأ أيضاً

وزير التجارة والصناعة: تعزيز التعاون الثنائي بين دولة قطر وسلطنة عمان لبناء شراكات إستراتيجية مستدامة

رفيق تطلق «نادي اللؤلؤ».. برنامج ولاء من 5 فئات يحوّل كل طلب إلى مكافآت

المندوب الدائم لدولة قطر لدى الأمم المتحدة تجتمع مع الرئيس المنتخب للدورة الـ81 للجمعية العامة للأمم المتحدة

أخبار ذات صلة

الأمانة العامة لمجلس التعاون تكرّم شبابًا قطريين ومبادرة «فزعة شباب الأدعم» ضمن المتميزين خليجيًا

قطر ضمن أفضل 10 دول في العالم في الاستخدام العملي للذكاء الاصطناعي