محليات

2350

هذه أسباب عزوف الكوادر الوطنية عن القطاع المهني

أكد عدد من الأكاديميين والخبراء ضرورة منح الشباب القطري المزيد من الفرص في القطاع المهني وإيجاد المحفزات اللازمة لإقناعهم للولوج إليه.. وقالوا لـــ الشرق إن هناك حاجة ماسة إلى الكوادر القطرية المؤهلة في كافة القطاعات في الدولة، ومن ضمنها القطاع المهني والطبي وخاصة مهنة التمريض والتدريس وبعض المجالات الأخرى.. لافتين إلى أن القطاع المهني في الدولة بحاجة إلى إعادة إحياء من جديد لتشجيع القطريين على الالتحاق به، حيث إنه يشهد عزوفا من قبل الشباب على الالتحاق بالوظائف المهنية والحرفية، وعلى الرغم من جهود الدولة في إيجاد آلية لفتح قنوات التواصل ما بين الخريجين الجدد والقطاع الخاص إلا أن النظرة الدونية وبعض المعوقات تحول دون دخولهم في بعض المهن والمجالات.. لافتين إلى أن استقطاب الكوادر الوطنية لبعض المهن ليس على المستوى المأمول، حيث يعاني المجال التعليمي من نقص أعداد المعلمين القطريين، وكذلك المهن التقنية والفنية، كما أن القطاع الصحي يعاني من نقص حاد في عدد الممرضات القطريات، بالرغم من زيادة المراكز الصحية والمستشفيات.

إيمان البسطي: نحتاج لمحفزات إضافية للشباب القطري

شددت السيدة إيمان البسطي رئيسة جمعية المرأة القطرية للوعي الاقتصادي والاستثمار على ضرورة منح الشباب القطري المزيد من الفرص في القطاع المهني وإيجاد المحفزات اللازمة لإقناعهم للولوج في هذه المهن، وقالت نحتاج إلى الكوادر القطرية المؤهلة في كافة القطاعات في الدولة، ومن ضمنها القطاع المهني والطبي، وخاصة مهنة التمريض والتدريس وبعض المجالات الأخرى.

وقالت إن القطاع المهني في الدولة بحاجة إلى إعادة إحياء من جديد لتشجيع الشباب على الالتحاق به، وأشارت إلى أن قطر وفرت العديد من المدارس المهنية والتخصصات الجامعية ولكن لا تزال النظرة الدونية تقف عائقا أمام الشباب.. وتابعت السيدة البسطي حديثها إن خريجي الثانوية العامة يتجهون عادة إلى التخصصات العلمية التي توصلهم إلى الفرص الوظيفية والمميزات المغرية وقد يبتعد الشاب عن بعض المهن المرهقة التي تحتاج إلى جهد عقلي وجسدي.. وأكدت أن قطاع المال والأعمال وشركات النفط والغاز في الدولة تحتاج إلى الشباب القطريين للعمل في هذه المجالات وبحاجة إلى فنيين وتقنيين مؤهلين، ولفتت إلى ضرورة دعم الكوادر الوطنية في هذا المجال ومنحهم الفرص اللازمة لتطوير أنفسهم.. وقالت إن الشاب أيضا ينظر إلى مكافأة نهاية الخدمة ومدى استحقاقه لها عند اختيار مهنته وأيضا يبحث عن الراتب المجزي والمميزات الوظيفية التي تجعله يعيش حياة كريمة.

وأضافت نحتاج لإعادة إحياء للثقافة المهنية عن طريق إيجاد الحوافز اللازمة وتشجيع الشباب للانخراط في بعض المهن التي كانت في السابق حكراً على الجنسيات الأخرى كمهنة التدريس والتمريض والأعمال التقنية.. وشددت على ضرورة أن يحصل الموظف القطري في الوظائف المهنية على مميزات كبرى تتناسب مع حجم الأعمال الموكلة إليه ونحتاج إلى تغير وجهة النظر في التعليم المهني بشكل عام، وأيضا يجب أن تؤخذ شكاوى الموظف في عين الاعتبار وإنصافه حتى يضاعف إنتاجياته بشكل أكبر.

د. لطيفة النعيمي: رصد احتياجات سوق العمل من التخصصات المهنية

أكدت د. لطيفة النعيمي أستاذة في جامعة قطر أن هناك بعض الطلبة يرغبون بالفعل في الالتحاق بمدارس التعليم المهني أو المدارس التقنية ولكن قد لا يجد الخريج نفسه في المهن التي يرغب بها، ولهذا يجب أن يتم التركيز على تعلم المهنة المطلوبة منذ الصف الأول الثانوي وأيضا يجب أن يجد الطالب رعاية من جهة ما حتى يكمل تعليمه المهني مع إعطائه الحوافز والمغريات. وتابعت د. النعيمي يجب أن يتم دعم الطالب وتشكيله منذ الصغر وتشجيعه على المهنة التي يرغب بها ومن هذا المنطلق بات التدريب والتأهيل له أهمية كبيرة في حياة الطالب وأيضا مطلوب إطلاق حملات إعلانية كبرى لجذب الشباب لبعض التخصصات كمهنة التدريس والتمريض وبعض التخصصات الطبية الأخرى، ويجب أن تكون لدى الطالب رؤية واضحة منذ الصغر أو منذ بداية المرحلة الثانوية لمعرفة ماذا يريد.. وأيضا يمكن إقامة دورات تدريبية مكثفة لتشجيع الشباب على الالتحاق ببعض التخصصات واطلاعهم عل طبيعة العمل والحوافز والمغريات التي سيحصل عليها بعد التحاقه.

وأشارت د. النعيمي إلى أن التعليم المهني والتخصصات المهنية بشكل عام تحتاج إلى دراسات معمقة وإستراتيجية واضحة وقالت إن تخصيص حوافز ومكافآت مجزية للطلبة خلال الدراسة الجامعية لبعض التخصصات المعنية قد يشجعهم على الالتحاق بالوظائف المهنية والحرفية، وشددت على ضرورة رصد احتياجات سوق العمل من التخصصات المهنية التي يحتاجها وبالتالي إيجاد سبل التعاون مع الجامعات والمدارس التقنية لتأمين احتياجات السوق وسد احتياجاته..

وأيضا يجب أن يكون لخريجي الكليات التقنية والمهنية وبعض التخصصات الأخرى التي تلقى عزوفا من قبل الشباب القطري الأولوية في التوظيف وإيجاد الفرص التي تتناسب مع طبيعة دراستهم ومنحهم المحفزات اللازمة.

 نصرة النوبي: مطلوب إطلاق تخصصات إضافية في كلية التمريض

قدمت السيدة نصرة النوبي نائب رئيس مجلس إدارة الجمعية القطرية للتمريض - وأول ممرضة قطرية العديد من الاقتراحات لتشجيع القطريين على الالتحاق بمهنة التمريض، وأكدت أنها تعتبر من المهن الشاقة التي تحتاج إلى مثابرة واجتهاد، وشددت على أهمية زيادة الحوافز المادية للممرضات وخاصة من يتعرضن للمخاطر في العمل وعلى تماس مباشر مع أصحاب الأمراض المعدية وبعض الأمراض الخطيرة الأخرى.. وطالبت بفتح تخصصات إضافية في كلية التمريض وإطلاق برنامج الدكتوراه، حيث إن ذلك يشجع الطلبة القطريين من الجنسين على الالتحاق ببرامج الكلية، وأشارت إلى أن القطاع الصحي في قطر يحتاج إلى الكوادر الوطنية المؤهلة.

وتابعت السيدة النوبي حديثها لـــ الشرق، قائلة إن هناك حاجة ماسة لاستقطاب الممرضات القطريات وخاصة في ظل جائحة كورونا وحاجة القطاع الصحي للكادر التمريضي باعتبارهم في الصفوف الأمامية لمواجهة المرض. وألقت الضوء على أسباب عزوف القطريين عن هذه المهنة الشاقة، وشددت على أهمية زيادة الحوافز المادية والمعنوية لتشجيع الأجيال الحالية على الالتحاق بمهنة التمريض الإنسانية.

وأكدت أن هناك حاجة ماسة للممرضات والممرضين، وأشادت بالدور الكبير الذي يلعبه الكادر التمريضي خلال انتشار الأوبئة والأمراض المعدية، وقالت إنها مهنة إنسانية عظيمة، حيث إن الممرضات يقمن بدور أخلاقي قبل الدور الطبي والعلاجي، وأوضحت أن الممرضين يقفون في الصفوف الأمامية في سبيل حماية أفراد المجتمع. وأكدت السيدة النوبي أن هناك حاجة ماسة في القطاع الطبي إلى الممرضات القطريات، وأشارت في السياق ذاته إلى أن هناك عزوفا من قبل القطريين من الجنسين على الالتحاق بمهنة التمريض نظرا لصعوبة تلك المهنة كونها تعتبر من المهن الشاقة وأيضا بسبب قلة الحوافز التشجيعية، وقالت لابد أن تكون هناك حوافز ومكافآت لتشجيع الفتيات على الانخراط في مجال التمريض، لأن القطاع الطبي يحتاج إلى جهودهن، وخاصة في ظل الظروف والحالية وكون الممرضات يقفن في خط الدفاع الأول لمواجهة وباء كورونا العالمي.. وأشارت إلى أهمية أن تمتلك الفتاة الرغبة الحقيقية للخوض في هذا المجال حتى تحقق إنجازات كبرى لأنه إذا لم تمتلك الرغبة فلن تنجح في عملها.

عائشة الجابر: نحتاج كوادر وطنية للنهوض بمهنة التدريس

قالت السيدة عائشة أحمد الجابر - خبيرة ومتخصصة في الشؤون التربوية - إن هناك عزوفا واضحا من القطريين من الجنسين عن الالتحاق بمهنة التدريس وأن ضعف التشجيع والتحفيز لهذا المجال وعدم التقدير والاحترام للمدرس إلى جانب كثرة الأعباء وطبيعة مهنة التدريس الشاقة جميعها تؤدي إلى نفور الشباب القطري من هذه المهنة الراقية. وأضافت يجب أن تكون هناك إستراتيجية واضحة لدعم الشباب وتبني نهج متكامل يسعى إلى دعم النشء للالتحاق ببعض المهن كمهنة التدريس وبعض الأعمال التقنية وأكدت أن ذلك يبدأ منذ المرحلة الثانوية بحيث يتم تعريف الطالب بالمهنة وبالحوافز التي سيحصل عليها.. وتابعت السيدة الجابر حديثها قائلة: إن مهنة التدريس كثيرة الواجبات وبحاجة لتفرغ كامل، كما أن طبيعة الدوام أيضا قد تكون من الأمور التي تؤدي للنفور، حيث مطلوب من المدرس أن يلتحق بدوامه منذ ساعات الصباح الأولى وان يكون مؤهلا لاستقبال الطلبة، وربما كانت بعض المدرسات مسؤولات عن أسرة وأطفال وهذا يتعارض مع أعبائها الأسرية.

وأشارت السيدة الجابر إلى أن الكادر التدريسي القطري بدأ بالتسرب من المهنة والتسلل إلى مهن أخرى ربما تكون أكثر راحة.. وقد بدأت بعض المعلمات القطريات يطلبن التقاعد المبكر نظرا للمتاعب التي تواجههن في مهنة التدريس.. طالبت السيدة الجابر بضرورة إنشاء دار لإعداد المعلمين تقوم بتأهيل وتدريب المعلمين بطريقة صحيحة وسليمة وتساعد المعلم على تخطي جميع العقبات التي تواجهه.. وتقوم حاليا كلية التربية بجامعة قطر بتدريب وتأهيل المعلمين ومنح الطلبة مكافآت عبر برنامج طموح الذي أنشئ لهذا الغرض ولكن هذا غير كاف، فهناك نقص كبير في التخصصات وخاصة التخصصات العلمية وبحاجة لخطة واضحة من اجل النهوض بمهنة التدريس وتشجيع استقطاب القطريين للعمل في هذه المهنة النبيلة.

د. فائزة أحمد: قسم التربية الفنية بحاجة لطلبة قطريين

أكدت د. فائزة أحمد أستاذة في قسم التربية الفنية بجامعة قطر أن هناك عدة أسباب تؤدي إلى ابتعاد الطلبة الذكور عن الالتحاق بكلية التربية وقسم التربية الفنية تحديدا، وعزت الأسباب إلى النظرة الدونية وعدم امتلاك الرغبة لدى الشباب للالتحاق بمهنة التدريس وعدم وجود الحافز الذي يستقطب الذكور لهذه المهن النبيلة.. وطالبت د. فائزة بضرورة توعية الشباب بأهمية الالتحاق بكلية التربية والاتجاه نحو مهنة التدريس نظرا للحاجة الماسة للكوادر الوطنية، وقالت هناك محفزات تقدم لهم يجب أن يكون الطلبة على علم ودراية بها.. وشددت على أهمية توعية خريجي الثانوية العامة بأهمية البرامج التي تقدم في كلية التربية، وقالت إن الطالب قد يختار الطريق الأسهل والذي لا يحتاج إلى جهد كبير.. و قالت إن الفتيات لديهن الشغف لتعلم الفنون والإبداع في هذا المجال وركزت على ضرورة امتلاك الرغبة والقبول لهذا النوع من التخصصات حتى يستطيع الطالب أن يبدع في هذا المجال. ودعت إلى إطلاق حملات توعية لتشجيع الشباب على الالتحاق بكلية التربية ومجال التربية الفنية على وجه الخصوص.. وقالت إن هناك عوامل أخرى تتعلق بالحافز المادي ومتاعب المهنة خاصة مهنة التدريس، إذ يرى البعض أن متاعب هذه المهنة لا تتوافق مع المقابل المادي لذلك يفضلون التوجه إلى المهن الأخرى الأقل في المهام وأوقات الدوام وغيرها من الأمور الإدارية وبنفس الراتب.. ولفتت د. فائزة إلى أن قسم التربية الفنية بجامعة قطر يعاني من عدم التحاق الذكور ربما لعدم اقتناعهم الكامل بالتخصص والبحث عن مجالات أخرى لا تحتاج إلى إرهاق ذهني فقد نرى الطلبة البنين يرغبون في الالتحاق بكليات الهندسية وبعض التخصصات العلمية.

أحد خريجي التربية.. محمد آل سرور: التدريس مهنة نبيلة.. لكن المدرس مضغوط

تحدث السيد محمد علي آل سرور أحد خريجي كلية التربية ومدرس في إحدى المدارس في قطر عن تجربته في حقل التعليم، وقال انه التحق منذ عام تقريبا بهذه المهنة النبيلة بعد أن أكمل تعليمه الجامعي في كلية التربية بجامعة قطر، وأشار إلى أن المدرس يعاني من ضغوطات كبيرة وهناك مسؤوليات جمة تقع على عاتقه، خاصة في التعامل مع الطلبة وتحضير الدروس إلى جانب الواجبات الأخرى الملقاة على عاتقه.

وأضاف إنه قرر أن يخوض مجال التدريس لأنه يرغب في أن يصبح مدرسا، وعلى الرغم من الصعوبات التي يواجهها في عمله إلا انه قد وضع قدمه على بداية الطريق ونجح في هذه المهنة الشاقة وأكد أنه سيستمر فيها حباً وشغفاً.

وتابع آل سرور حديثه قائلا: إن المدرس يعيش في حالة من الضغوطات المستمرة، لأن مهنة التدريس تعتبر من المهن الشاقة التي تحتاج إلى جهد عقلي وجسدي وتفرغ تام. لافتا إلى أن اللوائح والقوانين كلها تصب في مصلحة الطالب وهو دائما على حق وربما يكون المدرس يتعرض لبعض التحديات ولكن الطالب دائما على حق وقد يعاني المدرس من بعض الإحباطات، ولكن بالصبر وقوة الإيمان وحب العمل قد يتغلب عليها جميعا.. وأشار إلى أن تحضير الدروس يعتبر من أكثر الأعباء التي تقع على عاتق المدرس وهي تعتبر واجبة عليه وتأخذ الكثير من الوقت والجهد وأيضا المدرس مسؤول عن رفع نسبة التحصيل للطلبة، وهذه مهمة شاقة بسب الفروقات الفردية بين الطلبة وقال إن المدرس معني بكافة الأمور التعليمية والنفسية التي تحيط بالطالب وعليه أن يتقن عمله على أكمل وجه حتى يخرج أجيالاً مؤهلة وقادرة على إكمال تعليمها الجامعي بكفاءة عالية.

اقرأ المزيد

قطر الخيرية تضع حجر الأساس لمجمع تعليمي متكامل في سريلانكا

دشنت قطر الخيرية حجر الأساس لمشروع مجمع قطر الخيرية التعليمي لصالح مدرسة الحكمة في منطقة أمبارا شرق سريلانكا،... اقرأ المزيد

80

| 21 فبراير 2026

عقد اختبارات فرع المهتدين الجدد بمسابقة الشيخ جاسم للقرآن الكريم ضمن النسخة الـ 12

نظم مركز الشيخ عبدالله بن زيد آل محمود الثقافي الإسلامي، اختبارات فرع المهتدين الجدد ضمن النسخة الثانية عشرة... اقرأ المزيد

64

| 21 فبراير 2026

الأرصاد الجوية تحذر من رؤية أفقية متدنية على بعض مناطق الساحل الليلة

حذرت إدارة الأرصاد الجوية، من رؤية أفقية متدنية متوقعة على بعض مناطق الساحل الليلة. وتوقعت إدارة الأرصاد، أن... اقرأ المزيد

66

| 21 فبراير 2026