محليات

397

"جورجتاون" تعقد حلقة نقاشية حول تعليم اللغة العربية

عقد برنامج اللغة العربية بجامعة "جورجتاون" في حلقة نقاشية موسعة حول موضوع "تعليم العربية في المرحلة الجامعية" حضرها رؤساء أقسام وأساتذة تعليم اللغة العربية في جامعات من المنطقة العربية و منطقة الخليج العربي .

ودعا القائمون على الحلقة مجموعة واسعة من المشاركين لمناقشة التحديات التي تواجه اللغة العربية والحلول المحتملة بهدف تمثيل معظم التجارب في المنطقة، واختتمت الحلقة بنقاش مفتوح بين المشاركين بإدارة الأستاذ عباس التونسي مدير برنامج اللغة العربية في جامعة "جورجتاون" في قطر، وقد أوصى المشاركون بالنقاش بضرورة التنسيق والتواصل وتبادل التجارب والخبرات المختلفة والمتنوعة بدلا من العمل في جزر منعزلة، .

وأدار الدكتور يحيى محمد، أستاذ اللغة العربية المساعد في جامعة جورجتاون قطر، الحلقة النقاشية معلّقاً: "تهدف هذه الفعالية إلى تسليط الضوء على المشاكل التي تواجه اللغة العربية وتحديد علاقة الطالب بهذه اللغة وكفاءته خاصة في منطقة الخليج"، وشارك من جامعة الكويت الدكتور سعد مصلوح وهو أستاذ لغوي بارز في اللغة العربية بالإضافة إلى الدكتورة إلهام المفتي من دولة الإمارات والدكتور محمد يونس علي، مدير برنامج اللغة العربية بجامعة الشارقة، والدكتورة عفاف بطاينة والدكتور الفارس علي من جامعة زايد.

كذلك شارك الدكتور عبدالقادر فيدوح متحدثا عن تجربته في جامعة البحرين، وعرض الدكتور محمد المنجد تجربته في جامعة السلطان قابوس في دولة عمان. وقد مثل تجربة المملكة السعودية كل من دكتور أحمد البهكلي ودكتور محمد فجّال. كما شاركت الدكتورة رنا سبليني مديرة مركز تعليم العربية في الجامعة الأمريكية ببيروت وعرضت خبرتها في هذا المجال، ومن داخل قطر، شاركت الدكتورة مها الهنداوي والدكتور محمد سليم من جامعة قطر، والدكتورة زينب إبراهيم من جامعة كارنيغي مِلون.

وقد تحدث الدكتور محمود العشيري أستاذ اللغة العربية المشارك عن رؤية برنامج اللغة العربية في جامعة جورجتاون ـ قطر وتطوره، وتأتي هذه الحلقة ضمن سلسلة من الفعاليات التأهيلية لأعضاء هيئة التدريس بالبرنامج والذي شهد خلال هذا العام أيضا ورشة عمل حول استخدام التكنولوجيا في صفوف تعليم اللغة، وورشة عمل أخرى حول موضوع المنجز اللساني وتطبيقاته في صفوف العربية، كما يشهد عقد ورشة عمل مطولة حول الاختبارات وأدوات التقييم والكفاءة اللغوية بالتعاون مع المجلس الأمريكي لتعليم اللغات الأجنبية (ACTFL).