محليات

1790

إقبال طلابي كبير على مقرر الأدب الشعبي في قطر

في إطار اهتمامه بتنمية الهوية الثقافية لطلاب الجامعة طرح قسم اللغة العربية وآدابها بكلية الآداب والعلوم مقررا جديدا تحت مسمى (الأدب الشعبي في قطر) حيث تم طرح المقرر في ثلاث مجموعات خلال فصل خريف الحالي وفي تعليقها على طرح هذا المقرر وأهميته قالت الدكتورة حنان الفياض رئيس قسم اللغة العربية: إن هذا المقرر يهدف إلى إطلاع الطالب على مفهوم الأدب الشعبي وتعريفاته وخصائصه وأجناسه ووظائفه الاجتماعية التي تلبي الحاجات الجمالية عامة والمجتمع القطري خاصة؛ وذلك من خلال محتوى أدبي شعبي يتناول الشعر الشعبي، والحكايات الشعبية، والأمثال، والأغاني الشعبية وغيرها، مع بيان مراحل تطورها، وما تتضمنه من قيم فنية وأخلاقية ذات صلة بالمجتمع القطري. ويتناول المقرر هذا المحتوى من خلال محاضرات ونقاشات تتركز على الجانب التطبيقي وتحليل النماذج المختارة من الأدب الشعبي في قطر، والكشف عن أبعادها الجمالية ومدلولاتها الاجتماعية للإحاطة بأسباب بقائها؛ مما يعزز بيئة التعلم النشط.

وقالت الدكتورة حنان إن هذا المقرر سيمكن الطالب من الإحاطة بمفهوم الأدب الشعبي وجمالياته وأجناسه وأنواعه، كما سيحدد العلاقات القائمة بين الأدب الرسمي والأدب الشعبي، ويعزز وعي الطالب القطري بثقافة مجتمعه عبر الإبداع الأدبي للوجدان الجماعي الشعبي.ويمكنه من الإلمام بمراحل تطور الأدب الشعبي في قطر ووظائفه الاجتماعية. وينمي قدرة الطالب على الاستقراء والتحليل والنقد من خلال الإبداعات الأدبية الشعبية.

مخرجات المقرر

وقد أوضح الدكتور محمد مصطفى سليم أستاذ اللغة العربية ومنسق برنامج البكالوريوس بالقسم أن هذا المقرر يسعى إلى تحديد مفهوم الأدب الشعبي من خلال نصوص إبداعية أدبية محلية.وجعل طلابه يميزون بين العلاقات الفنية بين الأدب الرسمي والأدب الشعبي من خلال نصوص أدبية شعبية قطرية، ويحدد الخلفيات الاجتماعية التي صدر عنها الأدب الشعبي القطري.كما يكتسب طلابه القدرة على تمثّل أدبية الأجناس التي تمكّن الوجدان الشعبي من تأسيسها. وجعلهم يتمثلون السيرورة التي مكنت الأدب الشعبي من توسيع دائرة انتشاره مشرقا ومغربا.كما سيمكنهم من التعامل مع الأدب الشعبي بمختلف أنواعه وأجناسه وتثمين طرائقه في تلبية حاجة المجتمع.

المحتوى

ويحتوي هذا المقرر على مدخل عام يتضمن التعريف بأهداف المقرر وتفريعاته ـ وتوزيع دليل المقرر وقراءته مع الطلاب ومناقشته جماعيا، وإجراء محاورة مفتوحة مع الطلاب حول الأدب الشعبي لاستكشاف موقفهم منه واستكشاف مدى اطلاعهم على أجناسه وأنواعهودراسة مفهوم الأدب الشعبي، ومنتج الأدب الشعبي، من خلال سماته المتمثلة في (المؤلف المجهول، القاص الجوّال، الحكواتي،الشاعر النبطي، الزجال)

خصائص الأدب الشعبي

يدرس الطلاب في هذا المقرر خصائص الأدب الشعبي المعروفة وهي: (الشفاهية، الغنائية، المزج بين الشعر والنثر،المزج بين الواقعي والأسطوري) كما يدرسون نشأة الأدب الشعبي وتاريخه، وموقف الخلفاء والحكام والأمراء من الأدب الشعبي ومطاردة منتجيه. ومنزلة الأدب الشعبي في التراث العربي وأسباب خوف "الخاصة" من انتشار أدب "العامة، وأجناس الأدب الشعبي مثل:السيرة الشعبية: مفهومها وخصائصها،الأبعاد الملحمية في السيرة الشعبية، بنية الحكاية وأنواعها:الشعبية والخرافية، الأمثال الشعبية،الأغنية الشعبية، وبدايات الأدب الشعبي في قطر:رواده وسماته وخصائصه وأنواعه.

الشعر الشعبي القطري

في هذا الجانب من المقرر يدرس الطلاب الفرق بين الشعر الشعبي والشعر النبطي، سمات الشعر الشعبي، رواد الشعر الشعبي في قطر، مراحل تطور الشعر الشعبي.

ويدرسون الحكاية الشعبية في قطر، خصائصها وأنواعها، الحكاية الرمزية، تحليل نماذج من الحكايات الشعبية، الحكاية الخرافية وسماتها، الأغنية الشعبية في قطر، أغاني الأطفال، أغاني المناسبات، الوظائف الجمالية للأغنية الشعبية في قطر، تحليل نماذج من الأغنيات الشعبية، عرض مشاريع ميدانية وتقويمها، عرض مشاريع ميدانية وتقويمها.