محليات

840

تباين الآراء حول اختبار الكيمياء بين طلبة العاشر والحادي عشر

تباينت آراء طلبة الصف العاشر والحادي عشر حول اختبار مادة الكيمياء حيث أكد البعض من الطلاب أن الاختبار جاء في مستوى الطالب المتوسط كما كانت الأسئلة واضحة ومباشرة بينما رأى فريق آخر من الطلبة أن أسئلة الاختبار تضمنت عددا من المسائل الكيميائية الصعبة التي تحتاج إلى الكثير من الجهد والوقت.

وأكد عدد من مديري المدارس ان اسئلة الاختبار جاءت متوافقة مع مستويات الطلبة كما ان التوقيت الزمني للاختبار كان مناسبا مشيرين أن الاختبار كان شاملا ومتنوعا .

في البداية أكد الاستاذ حسن الباكر صاحب الترخيص ومدير مدرسة أحمد بن محمد الثانوية المستقلة للبنين إن طلاب العاشر والحادي عشر قد أدوا اختبار الكيمياء امس ضمن اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني في أجواء من الرضا لأن الأسئلة قد جاءت على حسب الكثير من الطلاب مناسبة ولم تخرج عن المقرر مضيفا أنهم قد انتهوا من الإجابات قبل مُضــــــي الوقت المحــــــــدد للاختبار، وأن الطلاب الذين درسوا وذاكروا تمكنوا من الإجابــــــــــــة عن أسئلـــة الاختبار وأوضح الباكر أن أهم ما يميز الإختبار أنه جاء متنوعا وشاملا مؤكدا أن الاختبار شمل كافة معايير هيئة التقييم بوزارة التعليم والتعليم العالي .

أما الاستاذ يوصف الهيدوس نائب مدير مدرسة حسان بن ثابت الثانوية المستقلة للبنين للشؤون الإدارية فقال إنه من خلال مروره على اللجان تأكد أن اختبار الكيمياء قد جاء متوسطًا، مراعيًا الفروق الفردية بين الطلاب وأنه لم تأته شكوى من صفوف العاشر والحادي عشر مؤكدًا أن مدرسة حسان بن ثابت الثانوية كانت على المستوى المطلوب منها من الانضباط والالتزام، وتطبيق اللوائح والقوانين ولذلك لم ترصد لجنة السير والمتابعة أية مخالفات من الطلاب أو المراقبين الذين كانوا في درجة عالية من اليقظة والحكمة سواء بسواء.

من ناحيته قال محمد البلوشي نائب مدير مدرسة أحمد بن حنبل الثانوية للشؤون الإدارية إن اختبار الكيمياء مر بسلام وهدوء دون أدنى مشكلات، وأن الطلاب التزموا الهدوء والمراقبين أداروا اللجان بحكمة، ولم تضبط أية مخالفات.

وأضاف أنه لم يتلق أي شكاوى من صعوبة الاختبار أو من أي شيء من شأنه إثارة الفوضى في اللجان و قال إن اختبار الكيمياء قد جاء متوازنًا، فلم يهمل المتوسطين من الطلاب، ولم يحرم الفائقين من فرصة التميز والإبداع.

لافتا أن أسئلة الإختبار لم تخرج عن المعايير المقررة، وأنها قد تنوعت بين الأسئلة المقالية والأسئلة الاختيارية، ولم تصدر أي شكاوى من الطلاب، مضيفًا أن الطالب الذي انتبه مع معلمه في الصف وذاكر وأنه تميز بالسهولة ووضوح أسئلته وخلا من أية تعقيدات مشيرا إلى أن مختلف أسئلة الاختبار كانت من المنهج المدرسي .

اقرأ أيضاً

ثاني الإنسانية: «الغارمين» مشروع إنساني يفكُّ الكُرب ويحفظ كرامة الأسر

المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج ينظم ندوة حول "القيادة في وقت الأزمات"

قطر الخيرية تؤكد مواصلة جهودها الإنسانية في تركيا وسوريا رغم الظروف التي تشهدها المنطقة

أخبار ذات صلة

6 مخاطر.. وزارة الداخلية تحذر من لمس الشظايا أو الاقتراب منها

القاهرة ولندن ووجهات عالمية.. القطرية تشغّل جدول رحلات محدود من وإلى الدوحة