رئيس مجلس الإدارة : د. خالد بن ثاني آل ثاني

Al-sharq

رئيس التحرير: جابر سالم الحرمي

الشرق

مساحة إعلانية

مساحة إعلانية

مساحة إعلانية

محليات

830

عبيدان: معايير جائزة المدرسة المتميزة علميا ثابتة ولم تتغير

05 مارس 2014 , 07:19م
alsharq
عبدالله مهران

أكدت السيدة عينة عبيدان رئيسة لجنة تحكيم المدرسة المتميزة في مسابقة جائزة التميز العلمي التي تم الاحتفال بتكريم الفائزين فيها الإثنين الماضي أن المعايير الخاصة بفئة المدرسة المتميزة في الجائزة لم تتغير منذ الدورة الأولى، مشيرة إلى أن لجميع المدارس المشاركة في المسابقة والبالغ عددها 14 مدرسة الحق في تسلم نتائج لجنة التحكيم الخاصة بالملف الذي تقدمت به للمشاركة في هذه الجائزة.

وقالت عينة عبيدان في تصريح لـ "الشرق" إن المنافسة بين المدارس المستقلة المشاركة في الجائزة كانت قوية، لكن مدرسة خالد بن الوليد الإعدادية المستقلة للبنين حققت أعلى الدرجات على مستوى المدارس المتقدمة للفوز بالجائزة، كما أنها اعتمدت على الكيف ولم تعتمد على الكم مثلما فعلت بعض المدارس.

وردا على سؤال حول السبب في عدم فوز أي مدرسة خاصة رغم تخصيص جائزة للمدارس الخاصة لأول مرة هذا العام، أوضحت السيدة عينة عبيدان أن ضعف إقبال المدارس الخاصة على المشاركة في المنافسات كان وراء عدم فوز أي منها بالجائزة التي تم تخصيصها لها للمرة الأولى هذا العام، مبينة أن مدرسة خاصة واحدة هي التي شاركت في المنافسات، لكن الملف الذي أعدته لم يرق لدخول المراحل النهائية في التحكيم.

وحول المعايير الخاصة بجائزة المدرسة المتميزة، قالت عبيدان إن هناك 6 معايير تقييمية يتم على أساسها تحكيم ملفات المدارس المشاركة في الجائزة، وتشمل القيادة والإدارة التربوية وتشمل التخطيط والتنظيم الإداري والمتابعة والتقويم ، وإدارة الموارد، وتشمل إدارة الموارد البشرية والمالية والعينية ، وتنمية المتعلمين ورعايتهم، وتشمل: التحصيل الأكاديمي للطلبة ورعاية الفئات المختلفة للطلبة، والقيم الدينية والسلوكية.

كما تشمل المعايير الأداء التعليمي وبيئة التعلم، وتشمل طرق وأصول التدريس وبيئة التعليم والتعلم ، والأنشطة المدرسية والمسابقات التي تنظمها المدرسة على مدار العام الدراسي ، فضلا عن الشراكة الأبوية والمجتمعية، وتشمل مشاركة أولياء الأمور، وعلاقات التعاون المتبادل بين المدرسة والمجتمع.

وأشارت عينة عبيدان إلى أن لجنة تحكيم المدارس المتميزة تأخذ بعين الاعتبار نتائج التحصيل الأكاديمي للسنوات الثلاث السابقة على سنة الترشح للجائزة إضافة إلى نتائج اختبارات الفصل الدراسي الأول التي تدخل في التقييم.

مساحة إعلانية