محليات

531

"جامعة حمد" تعتزم تطوير شراكات بين الجامعات العالمية

نظمت جامعة حمد بن خليفة اجتماعاً لرؤساء جامعات عالمية متعددة، لمناقشة الاتجاهات الجديدة في التعليم العالي وتحديد المنهجيات المبتكرة لمعالجة التحديات طويلة الأمد، وذلك بالشراكة مع مؤتمر القمة العالمي للابتكار في التعليم "وايز".

وترأس الاجتماع سعادة الشيخ الدكتور عبدالله بن علي آل ثاني, رئيس جامعة حمد بن خليفة و رئيس مؤتمر القمة – وايز، واستضاف الاجتماع الذي عقد في مركز الطلاب بجامعة حمد بن خليفة 20 من رؤساء الجامعات عبر العالم، الذين ارتبطت زيارتهم إلى دولة قطر بحضور مؤتمر "وايز" الذي انطلق في 29 أكتوبر.

وقدمت المؤسسات المشاركة في الحدث وجهة نظر عالمية، وضمت كلاً من جامعة قطر، والجامعة الأمريكية في بيروت، والجامعة الأمريكية في القاهرة، وجامعة مونديابوليس، وجامعة نزارباييف، والجامعة الأمريكية في الإمارات، وجامعة سالفورد، وجامعة هلسنكي، وجامعة روساريو، وجامعة العلوم التطبيقية بالأردن، وجامعة ياماناشي غاكوين، وجامعة ماسون كوريا، وجامعة جورجتاون، وجامعة كولومبيا، وجامعة IE، والجامعة الوطنية الأسترالية، وجامعة فينغ تشيا، وجامعة ويلوك، وجامعة تسينغوا، وجامعة كاتوليكا في الأوروغواي.

وشمل النقاش موضوع الابتكار في التعليم العالي.

بدأ الحوار بالوقوف على دور الجامعات البحثية في تشجيع الابتكار في بيئات التعليم العالي المتغيرة. كما ركزت النقاشات على كيفية تطوير شراكات وشبكات مستدامة بين الجامعات، وتطرق موضوع النقاش الأخير في الجلسة إلى مخرجات التعليم العالي وطرق تعزيز الأثر الإيجابي لها وتحقيق النجاح.

وفي تعليقه على الحدث قال الدكتور بريور نائب الرئيس التنفيذي ووكيل جامعة حمد بن خليفة: "لقد تفاعل أعضاء هذه المجموعة المتنوعة من رؤساء الجامعات بشكل سريع مع بعضهم البعض لتبادل الآراء حول الأفكار الجديدة وأفضل الممارسات في جامعاتهم.

وتابع : "كانت النتيجة عملية تبادل غنية جداً عادت بفائدة جمة على جميع المشاركين. كما قامت جامعة حمد بن خليفة بطرح رؤيتها حول إقامة الشراكات وأهميتها في تطوير برامج دراسات عليا جديدة بالنسبة لدولة قطر".

وناقش الرؤساء دور الجامعات البحثية في استكشاف المشاكل المرتبطة بالدول والمجتمعات المحيطة، وتلك التي تتمتع بتأثيرات عالمية أوسع.

وأوضح بينغ جين لي، رئيس جامعة فينغ تشيا في تايوان: "إذا لم تكن أبحاث التعليم العالي على اتصال مع القطاع أو المجتمع، فإن ذلك لن يؤدي فقط إلى التراجع، بل إن تأثير الأبحاث سيضعف بشكل كبير أيضاً، ويتمثل التحدي الذي يواجهنا في تحقيق نتائج لهذه المشكلات وبناء مجتمع من الخريجين المؤهلين القادرين على المساهمة بنجاح في دعم الاقتصاد والتنمية المجتمعية".