محليات

4922

فوزية الخاطر لـ الشرق: مبادرة لتشجيع الطلبة على الالتحاق بالمسار التكنولوجي

* المسار التكنولوجي يؤهل لجميع جامعات المدينة التعليمية وجامعة قطر

* مخاوف أولياء الأمور وراء قلة أعداد الطلبة بالمسار الجديد

* المناهج المنقحة للعام الجاري أكثر تميزاً وشمولية

كشفت السيدة فوزية الخاطر الوكيل المساعد للشؤون التعليمية بوزارة التعليم والتعليم العالي، أن الوزارة استعدت للعام الأكاديمي 2019/2020، بالعديد من الخطط والمشاريع الهامة التي تخدم الطلبة والمعلمين وأولياء الأمور، لافتة إلى أن العام الجاري شهد تعديلات على مصادر التعلم المطورة التي تم إصدارها في نسختها التجريبية العام الماضي، حيث تم إجراء العديد من التعديلات الجوهرية على المناهج، لتكون أكثر تميزاً وشمولية عن العام الماضي.

وقالت إن التوجه الاستراتيجي لمشروع تطوير المناهج يتمثل في إحداث نقلة في المنهج التعليمي الوطني، من منهج تعليمي قائم على المعايير مع تركيز على الكفايات، إلى منهج واسع وشامل ذي اتجاه تربوي واضح ويركز بصفة أدق على الكفايات. لذا اعتمدت الوزارة فتح قنوات اتصال لإبداء الملاحظات على المنهج التجريبي العام الماضي، سواء من الميدان التربوي أو من أولياء الأمور، لدراسة جميع تلك الملاحظات من أجل مواصلة عملية التطوير، من خلال اعتماد منهجية دقيقة تحرص على جودة ودقة المنتج تحكم كل معيار وفق الإطار العام ومقارنته مع معايير الدول ذات النظم التعليمية المتطورة، والاهتمام بالاتساق الرأسي والأفقي للمواد؛ تجنباً للتكرار، ليلبي حاجات الطلبة جميعهم، ويوفر اتجاهاً تربوياً واضحاً ومتسقاً مع رؤية قطر الوطنية.

كما أوضحت الخاطر في تصريحات خاصة لـ"الشرق"، أن وزارة التعليم تركز هذا العام على تطبيق نظام المسارات الثلاث للثانوية العامة، حيث تم إضافة المسار التكنولوجي الجديد، والذي يعتبر مسار المستقبل، لارتباطه بالتكنولوجيا، والذكاء الاصطناعي، وجميع التخصصات التي تعتبر مستقبل العلوم، مشيرة إلى أنه مازال هناك تخوفات لدى العديد من أولياء الأمور حول هذا المسار، وحول الجامعات التي يمكن أن تقبل أبنائهم في حال تخرجهم من المسار التكنولوجي، لذلك فإن أعداد الطلبة بالمرحلة الثانوية الملتحقين بالمسار التكنولوجي قليلة هذا العام، ولكن الوزارة مهتمة بزيادة أعداد الطلبة تدريجياً في الأعوام المقبلة بالمسار التكنولوجي، لارتباطه برؤية قطر الوطنية 2030، مؤكدة أن المسار يؤهل الطلبة للالتحاق بجميع الجامعات سواء جامعة قطر، أو جامعات المدينة التعليمية. وأضافت أن التعليم استعدت من العام الماضي لتطبيق نظام المسارات عبر توفير احتياجات جميع المدارس من مصادر تعلم تتوافق مع النظام الجديد، وكذلك توفير المعلمين.

وأكدت الوكير المساعد للشؤون التعليمية، أن مركز التدريب التطوير التابع لوزارة التعليم، أنتهى من إعداد برنامج متكامل لتدريب المعلمين، وتستمر البرامج التطويرية لعدد كبير من المعلمين بناء على المعايير المهنية، ومصادر التعلم المطورة، لرفع مستوى أداء المعلمين.

وأضافت أن الوزارة حرصت على توفير كافة الإمكانيات للمدارس، من أجل انطلاق عام أكاديمي مميز، موجهة رجاء إلى أولياء الأمور بضرورة التواصل مع المدارس بشكل إيجابي، ومتابعة الطالب، والتواصل مع وزارة اتعليم عبر قنوات الاتصال المختلفة، وإبداء آرائهم حول مستوى المدارس، والمناهج وغيرها من الأمور المتعلقة بالعملية التعليمية، لإيمان وزارة التعليم بأن أولياء الأمور هم عنصر فاعل في رفع جودة التعليم.

اقرأ أيضاً

المؤسسة القطرية للعمل الاجتماعي تعقد لقاءات ثنائية مع عدد من المسؤولين الأمميين

التنمية الاجتماعية تستعرض استراتيجيتها في مؤتمر القمة العالمي للتنمية الاجتماعية

(Visit Qatar) و(Experience Oman) تعلنان عن شراكة استراتيجية لتعزيز التعاون السياحي الإقليمي

أخبار ذات صلة

انطلاق فعاليات معرض قطر للقوارب الثاني بميناء الدوحة القديم

وزير التنمية الاجتماعية والأسرة تؤكد أن الأسرة نواة التنمية ومحور الاستقرار الاجتماعي