محليات

635

النعمة لـ الشرق: آليات جديدة لإصدار شهادات الثانوية العامة

كشف الأستاذ فهد علي النعمة، مدير إدارة تقييم الطلبة بوزارة التعليم والتعليم العالي عن اكتمال كافة الاستعدادات الخاصة باختبارات نهاية العام الدراسي الحالي، من حيث الانتهاء من إعداد لجان اختبارات الشهادة الثانوية العامة وأعضاء كنترول الشهادة الثانوية ولجان تقدير الدرجات، بينما يجرى الآن إعداد لجان سير اختبارات النقل من الصف الاول الى الحادي عشر، فضلا عن اعتماد جداول الاختبارات التي تم توزيعها على المدارس.

وأشار النعمة في حوار خاص لـ الشرق الى أن عدد طلبة شهادة الثانوية العامة الذين يؤدون اختبارات نهاية العام يبلغ 11141، بينما يبلغ عدد طلبة صفوف النقل من الأول الابتدائي الى الصف الحادي عشر 91663، بينهم 24209 طلاب يؤدون الاختبارات الوطنية للصفوف المفصلية وهي "الثالث السادس التاسع" وأوضح أن الاختبارات تشمل طلبة النهاري وتعليم الكبار وطلبة المدارس الخاصة المطبقة لمعايير وزارة التعليم والتعليم العالي، وقال إن جميع المدارس المستقلة هي مقار اختبارات الطلبة للتعليم النهاري وتعليم الكبار، فيما عدا بعض المدارس الخاصة المطبقة لمعايير وزارة التعليم، وهي مدرستا التربية الحديثة، وسوف يكون مقرها في مدرسة قطر للعلوم المصرفية، ومدرسة المجتمع وسوف يكون مقرها في مدرسة الريان الجديد المستقلة للبنات.

تسليم الاختبارات

وأشار النعمة الى انه قد تم الانتهاء من إعداد اسئلة اختبارات الشهادة الثانوية العامة وتسليمها لمركز بيانات الطلبة لطباعتها وتغليفها، موضحا ان الاختبارات يتم تسليمها الى المدارس صباح يوم الاختبار من قبل مندوبين من المدارس من مركز بيانات الطلبة وتسليمها للكنترول بعد انتهاء الطلبة للاختبارات، هذا بالنسبة لاختبارات الشهادة الثانوية والاختبارات الوطنية، مشيرا الى وجود زيارات ميدانية للمدارس في نفس يوم الاختبار بالنسبة لشهادة الثانوية والنقل من قبل الاختصاصيين والاداريين من إدارة تقييم الطلبة بوزارة التعليم والتعليم العالي.

إصدار الشهادة الجديدة

وأوضح مدير إدارة تقييم الطلبة لـ الشرق أن هناك آليات جديدة في إصدار شهادات الثانوية العامة للطلبة تطبق لأول مرة هذا العام، حيث سوف تتضمن الشهادة الثانوية درجات تفصيلية لكل مادة، كما تتضمن المجموع النهائي والنسبة المئوية لكل طالب على العكس من الاعوام الماضية، فكانت تقتصر فقط على درجات المواد دون وجود المجموع او النسبة المئوية، كما اشار النعمة الى أن شهادة الثانوية هذا العام سوف تكون درجة المواد الخاصة بها في كل مادة من 100 درجة وليس من 1000 كما كان في السابق، أما بالنسبة لاستلام الشهادة فقال إن الطالب يتم تسليمه ما بين 3 و5 نسخ اصلية من شهادة الثانوية العامة وعليه ان يحتفظ بها والا يقدمها لأي جهة الا اذا طلب منه الاصل، وقال الاستاذ النعمة إن إضافة المجموع والنسبة المئوية لشهادة الثانوية العامة سوف توفر الكثير من الجهد والوقت للطالب عندما يقوم بالتقديم لإحدى الجهات أو المؤسسات أو الالتحاق باحدى الجامعات ويطلبون منه المجموع النهائي والنسبة المئوية له في الثانوية العامة؛ لذلك قامت هيئة التقييم بتطبيق هذه الآلية الجديدة تسهيلا على الطلبة.

تطوير بنك الاسئلة

وقال إن من أوليات هيئة التقييم هو تطوير بنك الاسئلة خلال الفترة المقبلة، مشيرا الى انه تم تطبيقه على اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثاني لبعض المدارس للمراحل الابتدائية والاعدادية والثانوية في بعض المواد مثل اللغتين العربية والانجليزية والتربية الاسلامية والرياضيات، موضحا ان هذه المدارس استخدمت بنك الاسئلة، الذي يتضمن اسئلة تم وضعها طبقا للمواصفات والعمق المعرفي وتمت مشاركة الميدان التربوي في وضع هذه الاسئلة، وتكمن اهميته في ان الاسئلة سوف تكون عادلة ومتقاربة بين جميع المدارس بالنسبة لاختبارات صفوف النقل وسوف تعمم هذه التجربة في غالبية المدارس العام المقبل.

ورقة الإجابة

وقال إن تصحيح ورقة اجابة طالب شهادة الثانوية العامة تتم عن طريق أخذ عينة عشوائية من الاختبارات ثم بعد ذلك تبدأ عملية التصحيح، وهناك معلمان لكل سؤال، كما ان ورقة اجابة الطالب تمر على 5 مراجعات داخل الكنترول وبالتالي يتم التصحيح بشكل دقيق وليس هناك مجال للخطأ، كما ان تصحيح اختبارات صفوف النقل تمر على مراحل عدة للتأكد من ضمان وسلامة إجابة الطالب حرصا على مستقبلهم ومنحهم حقوقهم.

اعتماد اختبارات النقل

أما بالنسبة لاختبارات صفوف النقل التي لا تخضع للاختبارات الوطنية فقال الاستاذ فهد النعمة، تم اعتمادها وتحكيمها من قبل محكمين بإدارة تقييم الطلبة بعد ان تم اعدادها من قبل معلمي المدرسة وفي هذا الشأن أكد مدير إدارة تقييم الطلبة أنه تم اعداد ورش عمل في كيفية اعداد الاختبارات للطلبة وفقا لجدول المواصفات المعتمد من قبل هيئتي التقييم والتعليم، تم ارساله الى المدارس وعلى ضوئه فإن معلمي ومعلمات المدارس قاموا بوضع الاختبارات وفقا لهذه المواصفات ثم يتم اعتمادها من قبل إدارة تقييم الطلبة وهناك متابعة في تطبيق الاختبارات والتصحيح وادخال الدرجات ومطابقة الدرجات مع كراسات الطلاب حتى ظهور النتائج واعتمادها، موضحا انه تم الانتهاء من وضع اسئلة صفوف النقل لطلبة المدارس المستقلة واعتمادها بشكل نهائي من قبل هيئة التقييم.

أسئلة خارجية

وكشف النعمة عن انه تم اعداد ورش عمل تدريبية لمعلمي الصفوف الثلاثة المفصلية وهم " الثالث السادس التاسع" في نمط اسئلة الاختبارات الوطنية، من حيث آلياتها ونوعيتها، حيث تنقسم اسئلة اختبارات الصفوف الثالث والسادس والتاسع، التي يطلق عليها "الاختبارات الوطنية" الى قسمين، الأول قسم يتضمن أسئلة في المنهج الخاص بمنتصف الفصل الدراسي الثاني وقسم لأسئلة الكفاءة تقيس مهارات وكفاءات الطالب والطالبة ومعايير خاصة بالمراحل العمرية التي مر بها الطالب وهذا طبقا لسياسة التقييم الجديدة التي تم تطبيقها وهي تطبق لأول مرة هذا العام، حيث تطبق مرة واحدة في اختبارات نهاية منتصف الفصل الدراسي الثاني فقط لصفوف الثالث والسادس والتاسع في بعض المواد وهي " اللغة العربية الرياضيات اللغة الانجليزية العلوم " وهي تحمل نسبة 20 % فقط من إجمالي نسبة الاختبار، مع العلم أن الطالب لديه حصيلة الفصل الدراسي الاول ومنتصف الفصل الدراسي الثاني ولكنها لقياس مستوى التعليم في هذه المراحل وفقا للمهارات والكفايات التي حققها الطالب في هذه المرحلة.

تدريب المعلمين

وأضاف، قمنا بتدريب المدرسين والمعلمين على هذه النوعية من الاسئلة التي تقيس مهارات وكفايات الطالب وقمنا بتزويد المدارس باختبارات تجريبية لمواد الاختبار الوطني ليتم تطبيقها في المدارس وذلك لاتاحة الفرصة لأبنائنا الطلبة للتعرف على هذا النوع من الاختبارات والتعرف على جوانب القوة والضعف لديهم، واحث اولياء الامور ومديري المدارس على حث الطلاب وتشجيعهم للاهتمام بهذه الاختبارات.

لجان الطلاب

وهناك ايضا زيارات مكملة لمتابعة تصحيح الاختبارات داخل المدارس بالنسبة لصفوف النقل، اما بالنسبة لأعداد الطلاب داخل اللجان، قال الاستاذ النعمة إن لجنة شهادة الثانوية العامة تضم ما بين 20 و22 طالبا داخل اللجنة الواحدة وبالنسبة لصفوف النقل من 20 الى 23 وهناك مراقبون داخل اللجنة.

تصحيح يدوي

وحول آليات تصحيح اختبارات نهاية العام وعما اذا كان هناك تصحيح الكتروني كما تردد مؤخرا قال فهد النعمة، لا صحة لما تم تداوله ونشر مؤخرا حول وجود تصحيح الكتروني، مؤكدا ان آليات التصحيح كما هي وان تصحيح اختبارات الطلاب يتم يدويا بنفس الآليات السابقة موضحا ان تصحيح اختبارات طلبة الشهادة الثانوية العامة يتم يدويا ثم يتم رصدها الكترونيا كالمعتاد دون وجود اي تغيير وبالنسبة للاختبارات الوطنية للصفوف الثالث والسادس والتاسع يتم من خلالها رصد السؤال وبالتالي تظهر النتيجة الكترونيا مع العلم ان تصحيح اختباراتهم يتم يدويا وبالتالي لا يوجد تصحيح الكتروني واتعجب ممن تناول هذا الامر العاري تماما عن الصحة.

بعد الإفطار

وأضاف مدير ادارة تقييم الطلبة، هناك خطة حول تصحيح الاختبارات ونظرا لدخول شهر رمضان المبارك خلال تصحيح الاختبارات وبالتالي فترة التصحيح سوف تبدأ بعد الافطار وحول تحديد موعد الاختبارات خلال ايام الشهر المبارك لتبدأ الساعة 9 والنصف صباحا قال الأستاذ النعمة ان الدوام في رمضان كما هو المعتاد يبدأ في التاسعة صباحا وبالتالي يتم اعطاء مساحة نصف ساعة للطالب وولي الامر وكذلك لإدارة المدرسة للاستعداد لانطلاق الاختبار بما يصب في مصلحة الجميع.

جداول الاختبارات

وبالنسبة لجدوال الاختبارات وتذمر بعض طلاب وطالبات الشهادة الثانوية العامة حول وضعية الجدول وترتيب مواد الاختبار به قال الاستاذ فهد النعمة في هذا الشأن من المفترض ان طالب الشهادة الثانوية قد استعد للاختبارات منذ فترة طويلة من خلال الاستذكار الجيد ولا ينتظر ليلة الاختبار لكي يبدأ المذاكرة، موضحا ان إدارة تقييم الطلبة حرصت على توفير أجواء الراحة عند وضع الجداول لكي تناسب الطلاب دون ان يمثل ضغطا بالنسبة لهم، مشيرا الى ان طلبة الشهادة الثانوية العامة باتت الامور بالنسبة لهم اكثر يسرا بعد تطبيق نظام الفصلين، حيث يخضع الطالب هذا العام لاختبار المواد التي درسها خلال الفصل الدراسي الثاني فقط وليس في الفصلين وبالتالي فهناك فرصة عظيمة له لتحقيق اعلى المعدلات والدرجات من خلال الاستذكار والاستعداد الجيد للاختبارات.

كما اشار الى أن جداول الاختبارات تم وضعها بعد أخذ آراء هيئة التعليم ومديري المدارس وبالتشاور مع كافة الجوانب التعليمية وتم وضعها طبقا للمعايير ومراعاة كافة الجوانب بها من حيث ترتيب المواد وكذلك وقت الاختبار لكل مادة وذلك بالتنسيق بين هيئتي التعليم والتقييم بحيث لا تمثل اي نوع من الضغط على الطالب او الطالبة وبالتالي فإن جداول الاختبارات مناسبة جدا لطلبة شهادة الثانوية العامة حيث يتخللها يوم راحة بين كل مادة وأخرى وبالتالي هناك مساحة مناسبة للاسترجاع وليس على الطالب سوى التركيز والاستذكار الجيد والاستعداد لها بشكل كامل حتى يدخل الاختبار ويحقق اعلى النتائج بإذن الله تعالى.

الغياب أثناء الاختبار

وأشار النعمة الى انه وفقا للسياسة المتبعة فإن الطالب المتغيب في الاختبارات يفترض ان يتقدم بعذر مقبول في ثاني يوم اختبار او بعد آخر اختبار بـ 3 ايام، موضحا ان هناك لجنة تم تشكيلها للبت في اعذار طلبة الشهادة الثانوية العامة خلال اختبارات نهاية العام وتم تشكيلها من قبل هيئتي التقييم والتعليم، اما بالنسبة للتأخير فاذا تأخر الطالب ربع ساعة من بداية الاختبار فمن حق مدير المدرسة اتخاذ القرار المناسب بشأن هذا الطالب، أما اذا تأخر نصف ساعة فعلى ادارة المدرسة الرجوع الى إدارة تقييم الطلبة لاتخاذ القرار المناسب بشأن الطالب المتأخر، وفي النهاية نحن في مصلحة الطالب ولسنا ضده، ويجب على الطالب ان يكون حريصا على الحضور في توقيت الاختبار دون تأخير وتهيئة الطالب بشكل جيد من خلال النوم مبكرا وعدم السهر، اما بشأن وقائع الغش من قبل بعض الطلبة فقال الاستاذ النعمة انه في حال ضبط الطالب في واقعة غش تطبق عليه كافة الاجراءات المنصوص عليها وفق سياسة التقييم بالنسبة لوقائع الغش.

ودعا النعمة ابناءه وبناته من طلاب وطالبات المدارس الى ضرورة الاجتهاد والتركيز كي تكلل جهودهم طيلة العام بالنجاح والتفوق، مطالبا بمراجعة اسئلة الاختبار اكثر من مرة وعدم التسرع في الخروج من اللجنة، والتركيز الجيد.

اقرأ المزيد

«الدراسات الوقفية» يحيي المؤلفات الفقهية والمعاصرة

أصدر مركز الدراسات الوقفية التابع للإدارة العامة للأوقاف بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية كتابًا علميًا جديدًا بعنوان «أثر العذر... اقرأ المزيد

22

| 16 نوفمبر 2025

تطبيق «رفيق» يعلن إطلاق خدمة «GoRafeeq» داخل قطر

-الحميدي: GoRafeeq أحد أهم المبادرات الوطنية في مجال التنقل الذكي -نحرص على تزامن إطلاق الخدمة مع بطولة كأس... اقرأ المزيد

28

| 16 نوفمبر 2025

اختتام برنامج «خبير الألبان» بـ «دريمة»

أعلن مركز رعاية الأيتام دريمة وبالتعاون مع شركة بلدنا للصناعات الغذائية، الرائدة في مجال الصناعات الغذائية، عن اختتام... اقرأ المزيد

24

| 16 نوفمبر 2025