أعرب سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم عن شكره لجامعة قطر على استضافتها معرض "الرياضيات حياتنا"، مثمناً دورها الرائد في تقديم التعليم النوعي والأبحاث المتميزة والفعاليات الهادفة، وقال إنها أصبحت مجتمعاً علمياً خلاقاً، ومؤسسة تربوية عريقة لاسيما بعد تبوؤها مراكز متقدمة في التصنيف العالمي للجامعات. وكان اختتم في جامعة قطر الاسبوع الماضي معرض الرياضيات حياتنا الذي نُظِمَ من خلال شراكة بين كليّات الهندسة والآداب والعلوم والتربية في جامعة قطر، وشركة "ريثيون" الراعية للمعرض. ويعد "الرياضيات حياتنا" واحداً من أكثر المعارض التعليمية تفاعليةً وإثراءً للمعرفة بمجالات الهندسه والرياضيات والعلوم، وقد استهدف طلاب المراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية وأفراد المجتمع بشكل عام. وتم تصميم المعرض كمنصة ملهمة تحفز مخيّلة الطلاب وتشجعهم على استكشاف الإمكانات الواسعة للرياضيات خارج نطاق الفصول الدراسية. كما تضمن معرض "الرياضيات حياتنا" – قطر خاصية جديدة ومميزة تم تصميمها ليستمتع بها الشباب القطري، حيثُ قدّم معرض "الرياضيات حياتنا!" تجربة كرة قدم تفاعلية جديدة صُمّمت خصّيصاً للشباب القطري، وتقديراً لاهتمام قطر الوطني بدعم لكرة القدم، وذلك استعداداً لاستضافتها بطولة كأس العالم عام 2022، وهي التجربة الأولى من نوعها "صدّ ضربة جزاء" يوفّر المُحاكي للطلاب تجربة افتراضية لا مثيل لها، عبر استكشاف مفاهيم الرياضيات الكامنة في أحد جوانب لعبة القطريين المُفضّلة. وقال الدكتور الحمادي إن المعرض يشجع الطلبة على الانخراط في مجالات الرياضيات العلوم والهندسة والتكنولوجيا ويعلمهم مهارات جديدة ذات قيمة تُضاف إلى المهارات التي تعلموها في مدارسهم. كما أنه يصب في مصلحة جميع أطراف العملية التعليمية بما في ذلك الطالب والمعلم والأسرة والجمهور على حد سواء، من خلال تبادل التجارب والخبرات في مادة الرياضيات، ويخلق بيئة تنافسية بين الطلبة في الوسط التعليمي، ويشجعهم على المشاركة في البرامج العالمية والتنافس مع نظرائهم على المستوى الدولي، ويفتح لهم المجال للإطلالة على تجارب وخبرات متميزة على الصعيد العالمي. وأضاف سعادته: "يعتبر معرض الرياضيات حياتنا من الفعاليات الملهمة التي نقلت المعرفة خارج أسوار المدرسة بأدوات تفاعلية محببة لاقت استحسان الطلبة ومكنتهم من اكتشاف الفرص والتعرف على مواجهة التحديات في مختلف المواقف وفك ألغاز الاسئلة الغامضة واكسابهم الثقة بأنفسهم". تعزيز المهارات وفي تعليقه، قال الدكتور حسن الدرهم رئيس جامعة قطر "اهتمت جامعة قطر ممثلة بكليات الهندسة والآداب والعلوم والتربية بتنظيم هذا المعرض بالشراكة مع شركة راثيون لتعليم الطلبة الرياضيات بطريقة تفاعلية ومشوقة، ولإطلاع المهتمين بالرياضيات في الدولة على آخر ما تم التوصل له في هذا المجال." وختم بقوله "كما تقوم جامعة قطر بتعزيز التواصل مع المجلس الأعلى للتعليم من خلال تنظيم المشاريع والمبادرات في شتى المجالات بما يسهم في دفع المسيرة التعليمية ويستهدف الطلبة وتنويع خبراتهم وتعزيز معارفهم وتجديد المهارات والأدوات التعليمية". بدوره أعرب يزن منير رئيس شركة "ريثيون" الراعية للمعرض عن تقديره لدور "جامعة قطر" في دعم المعرض بقوله: "من خلال شراكتنا المتواصلة الفريدة مع الجامعة استطعنا أن نجلب معرض "الرياضيات حياتنا!" إلى أطفال قطر، في الدوحة. وتشترك دولنا في السعي إلى توفير أفضل فرص التعليم لشبابنا عبر المؤسسات التعليمية الكبيرة مثل "جامعة قطر"، وهذا الاستثمار في تعليم الشباب ستنتج عنه مساهمات نحو المجتمع تنشر روح الابتكار، وتضع رؤية مستقبلية للوطن". وفي تعليقه على ختام فعاليات المعرض، قال الدكتور راشد العماري عميد كلية الهندسة "جاء معرض الرياضيات حياتنا بشراكة تضافرت فيها الجهود بين كل من جامعة قطر ممثلة بكليات الهندسة والآداب والعلوم والتربية، وشركة راثيون. كما وتعتبر برامج وفعاليات العلوم والرياضيات والهندسة أحد المجالات الأساسية التي تقوم الجامعة بتطويرها، بالتعاون مع العديد من المؤسسات المعنية وبالشراكة مع الفاعلين في هذا المجال، سعياً منا لتقديم عمل نوعي مختلف في هذا المجال وسعياً لخدمة تسويق فكرة الهندسة والعلوم والرياضيات للطلبة ودعماً لرؤية قطر 2030". وأضاف العماري "شارك في المعرض ما يُقارب ٥٠٠٠ طالب وطالبة من أكثر من ١٢٠ مدرسة مستقلة وخاصة لمختلف المراحل الدراسية. كما تأتي مشاركتنا في هذه البرامج استنادا لحاجة المجتمع لمثل هذه الفعاليات ولمد الجسور عن طريق تنوير طلاب المدارس وتعليمهم بطرق حديثة". وأضاف العماري "نشكر للمجلس الأعلى للتعليم تعاونه في نجاح الفعالية وتواصله مع جميع مدارس قطر للحضور". نماذج تربوية من جهتها قالت الدكتورة حصة صادق عميد كلية التربية "مع ختام المعرض، يمكنني القول، إن معرض الرياضيات حياتنا قد قدم تغييرا واضحا في أساليب تدريس الرياضيات، وعرض نماذج تربوية يمكن للمعلمين والمهتمين الإستفادة منها وتطويرها". وأضافت "تستدعي مشاركة الطلبة والمدرسين في هذا المعرض إعادة التفكير في الأساليب العادية لتدريس الرياضيات ومحاولة تطويرها والإستفادة من المعرض في ذلك، وبالتالي تطوير طرق تدريس الرياضيات في التعليم العام لتناسب الطلبة، وابتكار استراتيجيات تعلم مشوقه ومحفزه لتعلم الطلبة". وقالت الدكتورة إيمان مصطفوي عميد كلية الآداب والعلوم "جاءت مشاركة مدارس قطر مميزة من خلال حضور الطلبة الملفت وتفاعلهم مع المعرض وحرصهم على الإستفادة منه، بالإضافة لاهتمام مدرسي الرياضيات في جميع المدارس بهذا الحدث الذي لقي اهتماما كبيرا". وأضافت "ومن هنا جاءت مشاركتنا في هذا المعرض للتواصل مع مدرسي الرياضيات والعلوم في جميع مدارس قطر لإطلاعهم على الطرق الحديثة في تدريس الرياضيات، وكذلك لإطلاعهم على آخر ما تم التوصل له في هذه المجالات". وغطى معرض "الرياضيات حياتنا!" مساحة تزيد عن ٣٥٠ متراً مربعاً، وتوزعت فيه التجارب التفاعلية عبر المبنى وشملت كرة القدم، والألعاب الفضائية وألعاب الفيديو وغيرها، ليساعد على اكتشاف الرياضيات والعلوم لدى تلاميذ الصفوف الابتدائية الأخيرة، وبداية المرحلة الثانوية. واستمر المعرض في جامعة قطر لمدة أسبوع من ١-٨ أكتوبر، وزاره عدد كبير من طلبة المدارس بالإضافة لجمع غفير من العائلات.

أكد سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم أن دولةَ قطر كانت رائدةً وسباقةً في إتقان التدريس ودعم المعلم، اعترافاً منها بأنه حجر الزاوية وجوهر العملية التعليمية، وأنه يجب أن يتبوأ مكانته اللائقة المستحقة، سواء أكان ذلك بتحسين أوضاعه المادية والمعيشية، أو بتوسيع فرص التطوير المهني المتاحة له، وإكسابه كافة المهارات والمعارف التي يحتاج إليها لكي يبدع في عمله، ووضع الضوابط والمعايير التي تضمن له مساره المهني وتحفظ حقوقه وخبراته. جاء ذلك خلال كلمته في الاحتفال باليوم العالمي للمعلم الذي يقام هذا العام تحت شعار "رسول العلم.. شكرا" بمركز قطر الوطني للمؤتمرات، والذي شهده معالي الشيخ عبدالله بن ناصر بن خليفة آل ثاني رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية رئيس المجلس الأعلى للتعليم، كما شهد معاليه تكريم عدد من المعلمين والمعلمات القطريين والعرب العاملين لدى الدولة لجهودهم في تربية أبنائنا وتعليمهم ومن أمضوا أعواما مديدة في هذا الحقل من مختلف مدارس دولة قطر. معالى رئيس الوزراء يتوسط الحضور وشدد سعادة وزير التعليم في كلمته على أن المجلس الأعلى للتعليم يسعى وباستمرار إلى اعتماد كل ما من شأنه تطوير قدرات المعلم، صقلاً وتدريباً وتأهيلاً، حتى يضطلعَ بدوره في أداء رسالته، وذلك بالجودة والتميز المهني المطلوب بكل إخلاص وتجرد. وقال الدكتور الحمادي " إننا نحتفل باليوم العالمي للمعلمين لهذا العام تحت شعار "تمكين المعلمين لبناء مجتمعات مستدامة"، باعتباره أحد بنود إعلان انشيون الصادر عن المنتدى العالمي للتربية المنعقد في كوريا لعام 2015، والذي يطالب بتمكين المعلمين والمربين وتوظيفهم توظيفاً ملائماً، وتدريبهم تدريباً جيداً، وتأهيلهم تأهيلاً مهنياً مناسباً، و تمتعهم بالحوافز وأوجه الدعم اللازمة، في إطار نُظم تعليمية ناجعة تُدار بطريقة فعالة وتُزوّد بموارد كافية، وهو ما سعت دولة قطر وتسعى إلى تحقيقه بشتى السبل. وفي ما يخص انجازات المجلس الأعلى للتعليم أشار الحمادي إلى أن المجلس قام بالعديد من المبادرات والإجراءات التي تسعى لتطوير منظومة التعليم مؤكداً أن دولةَ قطر سباقة إلى وضع المعايير المهنية الوطنية بوصفها إطارا يعمل من خلاله المعلمون وقادة المدارس على إعداد المناهج، والدروس، وأساليب إدارة وقيادة المدرسة، كما أنها ترسم سياسات التطوير المهني، سواء عند إعداد معلمين جدد للصفوف الدراسية أو تدريب المعلمين العاملين على تطبيق معايير المناهج، وترتقي المعايير المهنية الوطنية بنظرة المجتمع إلى مهنة التعليم، وتجعلها مهنة مرموقة. من جانبها أكدت الدكتورة إيمان خليل ممثلة مكتب منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو)، على أن دور المعلمين بات اليوم أكثر أهمية مما كان عليه في أي وقت مضى، إذ تجتمع أمم العالم الآن حول أهداف خطة التنمية المستدامة الجديدة لعام 2030. وأضافت بأن تحقيق هذا الهدف يعد عاملا حاسما في تحقيق سائر أهدافنا الإنمائية الشاملة، إذ تعتمد عملية إقامة مجتمعات قوية على وجود مواطنين متعلّمين وقوة عاملة مدربة تدريبا جيدا، مشيرة إلى أنه لا يسعنا الاضطلاع بجدول الأعمال هذا إلا عن طريق الاستثمار في توظيف المعلمين ودعمهم وتمكينهم. وشددت "خليل" على تزايد الإقرار يوما بعد يوم بكون المعلمين الجيدين هم العامل الأكثر أهمية في تعلّم الأطفال وبالتالي في تحسين مستويات التحصيل العلمي، وفي تعزيز قدرة الشباب على المشاركة في مجتمعاتهم وفي اقتصادات المعرفة، وفي زيادة الإنتاجية وتعزيز الازدهار. وأوضحت أن التعليم الجيد يمكن أن يؤدي إلى تغيير حياة الطفل تغييرا جذريا لا سيما في المجتمعات الفقيرة والبلدان المتضررة من النزاعات، مشيرة إلى أن التعليم يساعد الأطفال على التغلب على تحديات هائلة ويهيئهم لحياة أفضل ومستقبل أكثر. وقالت إن عددا كبيرا من المعلمين في العالم لا يقدرون اليوم حق قدرهم ولا يمنحون القدرات اللازمة فيوجد الآن نقص متزايد في عدد المعلمين الجيدين وتوزيع غير متكافئ للمعلمين المدربين، ولا توجد معايير وطنية لمهنة التعليم أو توجد معايير لكنها غير ملائمة. ونوهت إلى أنه ينبغي تمكين المعلمين عن طريق تهيئتهم وتوفير ظروف عمل لائقة وأجواء عمل آمنة وصحية تتوافر فيها موارد كافية، عن طريق منحهم الثقة والاستقلالية المهنية والحرية الأكاديمية. وقال عدد من المدرسين والمدرسات لبوابة الشرق بعد التكريم بأن الأستاذ دائماً لا ينتظر أن يكرم، هو فقط يهدف إلى تربية الأجيال وإعداد شباب واعي ومثقف لتحقق التنمية والتطور في أي بقعة من الأرض، مؤكدين بأن تكريمهم بشكل شخصي من قبل وزير التعليم وبرعاية معالي رئيس الوزراء في حفل اليوم هو دافع وحافز قوي جداً، ويدل على اهتمام القيادة الحكيمة بمنظومة التعليم في الدولة وعلى رأسها المعلم. وقال السيد زياد محمد محمود معروف أستاذ مادة الرياضيات أنني اشعر بالفخر الكبير لتكريمي اليوم، وهذه ثمرة جد وعمل وتربية للأجيال دامت أكثر من 23 سنة من الخدمة ، مؤكداً بأن مثل هذا التكريم سيحفز الأساتذة الجدد في تقديم أقصى ما في وسعهم من عطاء وبزل.ومن جانبه قال السيد طارق علي جاسم الأستاذ في مدررسة دخان الإبتدائية، بأن التكريم يعطي حافز مادي ومعنوي رائع للمعلم لكي يستطيع المشاركة في عملية التنمية المستدامة، وأكد بأن وزارة التعليم متمثلة بوزيرها السيد الحمادي تقدم أفضل الظروف للأستاذة لكي يعملوا في مناخ راقي وممتع.

قام سعادة وزير التعليم و التعليم العالي الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي بزيارة مباني كليه المجتمع الجديدة في منطقة الوسيل. وكان في استقباله رئيس كلية المجتمع في قطر الدكتور ابراهيم صالح النعيمي، وعميد الكليه الدكتور عبدالله هزايمه و رئيس مكتب الفعالية المؤسسيه الدكتوره نسرين الهاشمي. وقدّمو لسعادة الوزير شرحاً مفصلا عن استعدادات الكليه للعام الدراسي الجديد 2015/2016 والذي بدأ فعليا في 30 أغسطس من هذا العام. كما تطرق الحديث عن الانجازات والجهود التي بذلتها ادارات الكلة المختلفة في عملية الانتقال السلس إلى المباني الجديده. حيث انه وبعد استلام المبنيين الجديدين من هيئة الاشغال العامة خلال عطلة الصيف من هذا العام، تم تخصيص أحد المباني للطلاب تحت مسمّى (مبنى لوسيل للبنين) والمبنى الآخر للطالبات تحت اسم ( مبنى لوسيل للبنات) ، و خلال فترة الشهرين الماضيين، قامت إدارات الكلية المختلفه بتجهيز قاعات الدراسة ومكاتب اعضاء هيئة التدريس بالأثاث وأجهزة الحاسوب واللوحات التعليميه والإلكترونيه، بالإضافه لإعداد وحدات للرعاية الصحية داخل كل مبنى، كما وتم تجهيز منطقه للمطاعم و الصالات الرياضيه. وتناول الحديث أيضا استعدادات الكليه لاستقبال الطلاب والطالبات أكاديمياً، حيث قامت إدارة الكليه باستقطاب خمس وعشرين عضو هيئة تدريس جديد من أعلى الكوادر تأهيلا علمياً للعمل على تعليم أبنائنا الطلاب والطالبات. وقام سعادة الوزير و مرافقيه بجوله في المبنيين الجديدين للكليه، زار خلالها قاعات الدراسه و مرافق التعليم والمختبرات و مكاتب الهيئه التدريسيه، و التقى بطلاب و طالبات الكليه في قاعات الدراسة و دار بينه و بينهم حوار عن الكليه وعن آرائهم و اقتراحاتهم ووجهات نظرهم بخصوصها، و قد استمع الوزير بكل رحابة صدر للطلاب و الطالبات، حيث أبدو سعادتهم بالتغيير النوعي في المكان و التجهيزات من انتقالهم للمباني الجديده الحديثه. وأعربو عن رضاهم عن بيئة التعليم في الكليه و عن مستوى الخدمات المقدمه وكذلك عن كفاءة الهيئه التدريسيه. وقد طرح البعض منهم بعض الملاحظات عن بُعد مكان المباني الجديده نسبياً عن مركز المدينة كما تحدثوا عن ضرورة سرعة تجهيز الشوارع المؤدية الى مباني الكلية وإنارتها، واقترحو أن يتم تجهيز مباني إضافيه أخرى للكليه في مواقع قريبه من جنوب الدوحه و الوكره. كما طالب بعض الطلاب بضرورة زيادة برامج البكالوريوس المقدمة بالكلية لخدمة الاعداد الكبيرة من الطلاب الراغبين في استكمال دراستهم بالكلية. والتقى سعادة الوزير الدكتور الحمادي مع بعض أعضاء هيئة التدريس الذين أبدوا ارتياحهم بالعمل في الكلية ومدى الدعم الذي تقدمه لهم لتمكينهم من القيام بالعملية التعليمية على أفضل وجه، من حيث توفير البيئة التعليمية السليمة بما فيها الامكانيات المادية والمعنوية ودعم إدارة الكلية لجميع المبادرات لخدمة الطلاب. في ختام الجولة، وجه سعادة الوزير بضرورة الاهتمام بأبنائنا و بناتنا من الطلبة، وبالتواصل مع كافة المؤسسات الحكوميه والخاصة في الدولة لتوفير أية احتياجات أو خدمات للطلاب من شأنها دعم مسيرتهم التعليمية وتوفير المناخ الأكاديمي المناسب لهم. مؤكدا أن قطر الحبيبه تُبنى بسواعد أبناؤها وان الوزارة لن تدخر جهداً لدعم الطلاب و مؤسسات الدولة المعنية بالتعليم.

قام سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم صباح اليوم بزيارة تفقدية لمدرسة حسان بن ثابت الثانوية المستقلة للبنين إحدى المدارس الجديدة التي تم افتتاحها هذا العام بمنطقة المطار، وذلك للوقوف على سير العملية التعليمية والتربوية بالمدرسة ، بما في ذلك مدى استعداداتها وجهوزيتها لاستقبال الطلبة. وقد وجه سعادته الإدارة المدرسية بتذليل كافة الصعاب التي تواجه الطلبة وخلق بيئة مدرسية جاذبة للطالب والمعلم على حد سواء، مشدداً على أهمية رصد الحضور والغياب ، مشيرا إلى أن النظم واللوائح المدرسية قد وضعت لمصلحة الطالب وتحسين تحصيله الاكاديمي وإعداده للمستقبل. وبدورها، واصلت السيدة فوزية عبد العزيز الخاطر زياراتها التفقدية للمدارس لليوم الثاني على التوالي فزارت مدرسة ماريا القبطيةالإعدادية ومدرسة الشفاء بن عبد الرحمن الأنصاري الإبتدائية ومدرسة سعد بن معاذ الإبتدائية للبنين، وذلك للاطمئنان على سير العملية التعليمية والتربوية ، كما قام السيد حمد الغالي مدير مكتب المدارس الخاصة بهيئة التعليم بزيارة تفقدية للمدارس الخاصة شملت مدرسة الحياة العالمية ومدرسة الأندلس الإبتدائية للوقوف على مدى استعداد المدارس الخاصة وجهودها المبذولة لبدء العام الدراسي.

دعا معالي الشيخ عبدالله بن ناصر آل ثاني رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية رئيس المجلس الأعلى للتعليم، المعلمين القطريين الجدد إلى الحفاظ على الوطن وأمنه وبناء الإنسان القطري وإعداده للمستقبل. وقال معاليه في رسالة نقلها سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي للمعلمين القطريين الجدد في حفل الاستقبال الذي أقيم لهم الليلة: "أذكّركم بأن رسالتكم سامية، ومهمتكم عظيمة، إنها الأمانة، فأنتم مؤتمنون على وطنكم وعلى أمنه وعلى بناء إنسانه وإعداده للمستقبل، وكسب رهان المستقبل الذي نتطلع إليه لا يتحقق إلا بتمكين الشعب القطري من اكتساب المعرفة، ليحقق لقطر ريادتها وسبقها وتفوقها الاقتصادي والعلمي". رئيس الوزراء: أنتم مؤتمنون على وطنكم وعلى بناء إنسانه وإعداده للمستقبلوقال سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي في كلمته التي ألقاها بمناسبة الاحتفال بالمعلمين القطريين الجدد: "يشرفني أن أنقل لكم تحيات معالي الشيخ عبدالله بن ناصر آل ثاني رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية رئيس المجلس الأعلى للتعليم، وتمنياته لكم بالتوفيق والسداد في خدمة وطنكم وإعداد أجياله للمستقبل، وفق منظومة قيمنا الإسلامية والعربية الأصيلة". وأضاف سعادته في بداية كلمته "يسعدني أن التقي بكم اليوم، ألتقي بنخبة من أبناء قطر الأوفياء، الذين لبوا نداء الوطن والواجب، باختيارهم مهنة التعليم، رسالة الانبياء والرسل، ليكونوا بذلك لبنة من لبنات البناء للقدرات الوطنية في مجال التدريس، ويسهموا بعلمهم في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030.. من خلال ركيزة التنمية البشرية إحدى الركائز الاربع للرؤية والتي تعنى بتطوير وتنمية سكان دولة قطر لكي يتمكنوا من بناء مجتمع مزدهر يعتد بإنسانه باعتباره أساس التنمية، ويطيب لي ان اهنئكم على اختياركم هذا — وأنتم اهل لذلك". وأكد سعادته خلال كلمته للمعلمين القطريين الجدد "أن مهمتكم الأساسية هي النهوض بوطننا وتحقيق رغبة قيادتنا الرشيدة في بناء نظام تعليمي يواكب المعايير العالمية العصرية ويوازي افضل النظم التعليمية في العالم ويتيح لطلبتكم الفرص لتطوير قدراتهم، ويوفر لهم افضل تدريب ليتمكنوا من النجاح في عالم متغير تتزايد متطلباته العلمية يوماً بعد يوم".. الأعلى للتعليم سيعمل على رد الاعتبار الأدبي والاجتماعي لمهنة التدريس حتى تصبح على قمة المهن في قطروأوضح أن التحدي الذي يواجهنا هو أننا نعيش في فضاء واسع وعالم افتراضي تتحكم فيه العولمة التكنولوجية بأبعادها الرقمية والثقافية والعلمية والاجتماعية حتى صارت معظم العملية التعليمية والتربوية تتم خارج اسوار المدرسة، وبأدوات غير تقليدية، ولكن بالرغم من هذه المتغيرات، يظل المعلم اهم مكونات المنظومة التعليمية، وذلك لدوره المتعاظم في اكساب الطلبة المعارف والمهارات والقيم وإعداد المواطنين الصالحين، فهو القائد الفعّال، والتربوي المتميز المتسم بالبحث والاستكشاف، إذ يستحيل توفير تعليم جيد دون معلمين وطنيين لأن أهل مكة هم الأدرى بشعابها. الحوافز التشجيعية وقال الدكتور الحمادي لقد وفّرت الدولة الحوافز التشجيعية اللازمة لاستقطاب الكوادر القطرية للإقبال على مهنة التعليم عبر برنامج "طموح" لخريجي الثانوية العامة بالشراكة مع كلية التربية بجامعة قطر، وبرنامج المعلمة المساعدة بالشراكة مع كلية المجتمع في قطر، وبرنامج علّم لأجل قطر عبر منظمة "علّم لأجل قطر" والابتعاث للدراسات العليا في التخصصات التربوية. واستطرد سعادته قائلاً: "إدراكاً لأهمية المعلم ودوره استحدثنا مكتباً لشؤون المعلمين يختص باقتراح وتنفيذ إجراءات استقطاب وجذب المعلمين من ذوي الكفاءة ودراسة احتياجات المدارس من الوظائف التربوية وتم تطوير مكتب التطوير المهني بهيئة التعليم إلى مركز التدريب والتطوير لتربوي بالمجلس الأعلى للتعليم، ليضطلع بتحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين والعاملين في المجال التربوي وإعداد الخطط والبرامج التدريبية وتنفيذها وتقييمها وقياس أثرها، كما تم إنشاء مكتب للإشراف التربوي بهيئة التعليم يختص بوضع السياسات والوسائل الكفيلة بتطوير الإشراف التربوي والتأكد من مدى توافر الكفايات والمهارات الأساسية اللازمة للعاملين في هذا المجال وتقديم الدعم والتوجيه للمعلمين والمنسقين من خلال متابعة أدائهم وتقييمهم وتحديد مواطن ضعفهم وتطويرها. استقطاب القطريين وأضاف سعادة وزير التعليم: سنواصل عملية استقطاب المعلمين القطريين لمهنة التدريس والعمل على تطويرهم المهني والوظيفي وفقاً للمعايير المهنية الوطنية للمعلمين وقادة المدارس، لبناء القدرات والكفايات التعليمية اللازمة، وتمهين مهنة التدريس من خلال الرخص المهنية للمعلمين بصورة جديدة، مما ينعكس على جودة مخرجاتنا التعليمية، ولتعزيز السلوك المهني، وضعنا وثيقة السلوك المهني والوظيفي للتربويين العاملين في مجال التعليم متضمنة القيم والمعايير والأطر المرجعية للعلاقات والتواصل التنظيمي والالتزامات القانونية لتمثل العهد الذي بيننا وبين العاملين في المجال التربوي، كما يشجع النظام التعليمي الذي نعمل على بنائه، التفكير التحليلي والنقدي، وينمي القدرة على الابداع والابتكار ويؤكد على التماسك الاجتماعي وإحترام قيم المجتمع القطري وتراثه ويدعو إلى التعامل البناء مع شعوب العالم، إنطلاقاً من الوعي المستنير والاقتدار المهني، والاعتزاز الذاتي دونما تبعية فكرية، أو إستلاب ثقافي للناشئة. الدولة وفرت الحوافز التشجيعية لاستقطاب الكوادر القطرية للإقبال على مهنة التعليملذلك نحن فخورون بكم اليوم، وعليكم تعقد الآمال العراض في هذه المرحلة التي تمر بها منظومتنا التعليمية، فكونوا قدوة لغيركم وأنموذجاً يحتذى، اعملوا لرفعة وطنكم، وواجهوا التحديات التي تجابهه، حدّدوا اسهاماتكم في نهضته، عبر التضحية من اجله والعطاء المستمر والإبداع المتواصل في تحقيق الانجازات، احملوا هموم امتكم فأنتم مؤتمنون على مستقبل ابنائها وتشكيل وعيهم، بل على مستقبل نهضتها وحضارتها، ونحن في ذلك ندعمكم. وتابع: "لن اتحدث عن المزايا الوظيفية التي وفرت لمهنة التدريس، لا لأنها معلومة للجميع، بل لأن دوركم أكبر من ذلك وأعظم، فأنتم من لبى نداء الوطن والواجب بانضمامكم لمنظومة التعليم، فقطر حقّقت كل المبادئ والمعايير التوجيهية العالمية الخاصة بأوضاع المعلمين، خاصة الأمن الوظيفي، ومن جهتنا سنعمل على رد الاعتبار الأدبي والاجتماعي لمهنة التدريس حتى تصبح على قمة المهن في الدولة. رسالة شكر وعرفان في الختام قال سعادة الدكتور الحمادي: لا يفوتني أن أتقدم برسالة شكر وعرفان وتقدير باسم جميع المعلمين على أرض قطر لحضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى على الدعم المتواصل للعملية التعليمية والتربوية، وعلى توجيهاته السديدة، وحرصه الدائم، للمعلمين من كافة أرجاء العالم، كما أتقدم لمعالي الشيخ عبدالله بن ناصر آل ثاني رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية رئيس المجلس الأعلى للتعليم.. ولسعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني نائب رئيس المجلس الأعلى للتعليم على دعمهم الدائم واهتمامهم بتطوير العملية التعليمية وبالمعلمين على وجه الخصوص، بما في ذلك رفع كفاءتهم وتحسين مستواهم المهني، والشكر أيضا موصول لقدامى المعلمين القطريين، الرعيل الأول الذين وضعوا اللبنات الأولى للصرح التعليمي في قطر، فكانوا وما زالوا مفخرة لدولة قطر، فالتحية لهم جميعاً، وأنتم تواصلون اليوم مسيرة العطاء بلا حدود.. مسيرة التضحية ونكران الذات، ونسأل الله تعالى أن يوفقنا لخدمة وطننا، وأن يرزقنا الإخلاص والسداد في أقوالنا وأعمالنا، وأن يجعل بلدنا قبلة للعلم والخير والنماء.

يعقد سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم، مؤتمراً صحفياً بمناسبة بدء العام الدراسي 2015-2016 ، غداً الأحد في تمام الساعة 11 صباحاً، بقاعة الإجتماعات بمكتب الإتصال والإعلام بمبنى المجلس بمنطقة الدفنة. يحضر المؤتمر الصحفي كل من السيد فوزية الخاطر مديرة هيئة التعليم والسيد خالد الحرقان مدير هيئة التقييم والدكتور خالد محمد الحر مدير هيئة التعليم العالي والسيد عمر حمد الشهواني مدير إدارة الخدمات المشتركة والأستاذة عائشة الهاشمي مساعد مديرة هيئة التعليم لشؤون المدارس الخاصة بالمجلس الأعلى للتعليم،بالإضافة لممثلي أجهزة الإعلام المحلية ويستعرض سعادة وزير التعليم والتعليم العالي في المؤتمر الصحفي الإستعدادات والتحضيرات والتوجهات المستقبلية للعام الدراسي الجديد والرد على تساؤلات وإستفسارات أجهزة الإعلام.

أصدر سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم قراراً بتعيين السيدة منى محمد الكواري مديراً لمركز التطوير والتدريب التربوي بالمجلس الأعلى للتعليم، وتعيين السيدة ريما محمود أبو خديجة مديراً لمكتب الإشراف التربوي بهيئة التعليم .وأصدر سعادته قراراً بنقل السيد جميل كتيم الشمري إلى المجلس الأعلى للتعليم لشغل وظيفة مدير مكتب شؤون المعلمين بهيئة التعليم، ونقل جميع موظفي مكتب الرخص المهنية بهيئة التقييم إلى مكتب شؤون المعلمين بهيئة التعليم .كما أصدر سعادته قراراً بنقل السيد محمد عبدالله المراغي لشغل وظيفة مدير مكتب التربية الخاصة ورعاية الموهوبين بهيئة التعليم .يذكر أن الشمري كان يشغل منصب مدير مدرسة أحمد بن حنبل الثانوية للبنين.. فيما كان يشغل المراغي منصب مدير مجمع عمر بن الخطاب للبنين .

أكد سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي، الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم أن النجاح ليس استحقاقاً وإنما جهد يبذل وتعب ومثابرة، يحس به ويستشعره الطالب المتفوق المجد والمجتهد طوال العام الدراسي، كما يحس به الأهل الذين هيأوا لأبنائهم أجواء النجاح، وحرموا أنفسهم كثيرا من المتع هم وأبناؤهم الطلبة حتى يتذوقوا طعم التفوق. جاء ذلك في الكلمة التي ألقاها سعادة الوزير لدى تكريمه الليلة بمقر المجلس الأعلى للتعليم أوائل الشهادة الثانوية العامة والتخصصية للعام الدراسي 2014/ 2015 التي أعلنت نتائجها في وقت سابق اليوم الخميس. وأضاف "نحتفي بأوائل الطلبة والطالبات المتفوقين، ونبارك لهم، ونسأل الله تعالى أن يكونوا قادة ناجحين ونابغين في مسيرتهم العلمية والعملية". وهنأ الدكتور الحمادي جميع الطلبة الناجحين في الدور الأول للشهادة الثانوية العامة والتخصصية، متمنيا لهم التوفيق في مسيرتهم العلمية، وأن يوفقهم الله ويبارك في جهودهم، معربا عن تمنياته لمن تعثر في الدور الأول حظا أوفر في الدور الثاني، وأن يستدركوا ما فاتهم. وقد شمل التكريم العشرة الأوائل على مستوى الشهادة الثانوية العامة والتخصصية وكذلك الطلبة والطالبات القطريون المتفوقون والأوائل أيضاً على مستوى المدارس التخصصية والمعهد الديني الإعدادي الثانوي. وكان السيد حسن المحمدي مدير مكتب الاتصال والإعلام بالمجلس الأعلى للتعليم قد استهل الحفل بكلمة ترحيبية قدم فيها تهاني المجلس للطلبة الناجحين والمتفوقين ولأولياء أمورهم وكذا للمعلمين والمدارس لما بذلوه من جهد كبير خلال العام الدراسي، متمنيا للأبناء الطلبة حياة مليئة بالإنجازات. وقد أشاد كل من الطالبة نورهان هشام الشامي من مدرسة رابعة العدوية الثانوية المستقلة للبنات التي أحرزت المركز الأول على مستوى الشهادة الثانوية بحصولها على نسبة 99.3 بالمائة، والطالب ناصر سلطان ناصر البوعفرة الكواري من مدرسة علي بن جاسم بن محمد آل ثاني الثانوية المستقلة للبنين أحد الطلبة الأوائل المتفوقين الذي أحرز المركز الأول على مستوى الطلبة القطريين بحصوله على نسبة 98.4 بالمائة، بالجهود المقدرة التي بذلها المسؤولون بالمجلس الأعلى للتعليم وإدارات المدارس والمعلمون من أجل الارتقاء بمستوى أداء الطلبة وتحصيلهم مما انعكس إيجاباً في النتائج التي تحققت. وأعرب الطالبان، لوكالة الأنباء القطرية (قنا)، عن سرورهما الكبير واللامحدود بهذا التفوق الذي قالا إنه أيضا ثمرة لمتابعة وجهد الأسرة معهما، وتهيئتها لأفضل الظروف والأجواء لتحقيق التفوق والإبداع. وفي ختام الحفل الذي حضره عدد من المسؤولين بالمجلس الأعلى للتعليم ومديري وأصحاب تراخيص المدارس وأولياء الأمور، قام سعادة الوزير بتوزيع شهادات التقدير على أوائل المتفوقين.. كما تم توزيع جوائز عينية ومكافآت مالية عليهم.

اعتمد سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم نتائج شهادة الثانوية العامة والتخصصية للعام الدراسي 2014 / 2015، اليوم الخميس، حيث بلغت نسبة النجاح لطلبة شهادة الثانوية العامة 72.26 %. وزير التعليم الدكتور الحمادي خلال اعتماده لنتائج شهادة الثانوية العامة بالنسبة للتعليم الموازي المسائي فقد بلغت نسب النجاح فيه 9.73 % والتعليم الموازي للمنازل 8.24 % أما بالنسبة لطلبة المعهد الديني الثانوي فقد بلغت نسبة النجاح فيه 78.95% وبلغت نسبة النجاح في مدرسة قطر التقنية الثانوية 37.66% أما مدرسة قطر للعلوم المصرفية وادارة الاعمال للبنين فقد بلغت نسبة النجاح فيها 97.56 %. اختبارات الدور الثاني يخضع 2424 طالب وطالبة من طلبة الثانوية العامة لاختبارات الدور الثاني التي ستنطلق في 28 يوليو وحتى 6 أغسطس. 72.26 %نسبة النجاح في شهادة الثانوية العامة.. و97.56% نسبة النجاح لـ"قطر المصرفية" و78% للمعهد الديني..وأوضح خالد الحرقان مدير هيئة التقييم بالمجلس الأعلى للتعليم أن أعداد الطلاب والطالبات الذين خاضوا اختبارات الدور الأول لشهادة الثانوية العامة 10318 طالب وطالبة موزعين على 57 لجنة إنقسمت إلى 30 لجنة للبنين و 27 للبنات. وزير التعليم والتعليم العالي يعتمد نتائج الشهادة الثانوية واعتبر "الحرقان" أن نسب النجاح بالنسبة لشهادة الثانوية والتخصصية تعد مرضية وأنه خلال هذا العام وبمبادرة طيبة من سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي فإنه سوف يتم تكريم الطلبة الأوائل على مستوى الشهادة الثانوية. ناصر الكواري حصل على المركز الأول بين القطريين والثامن على الدولة بنسبة 98.4% وأشار إلى أنه لأول مرة يتم إحتساب الأوائل على مستوى شهادة الثانوية ككل بشكل عام وليس على مستوى كل مادة من المواد كما حدث في الأعوام الماضية، مؤكداً أن نسبة نجاح شهادة الثانوية العامة تعكس الواقع الفعلي ومستويات الطلاب والطالبات. طالبان و9 طالبات قطريين ضمن العشرة الأوائل بالشهادة الثانوية العامة.. والطالبات يحصدن المراكز الاولى في قائمة المتفوقين.. و2424 طالب وطالب يتقدمون لاختبارات الدور الثاني في 28 يوليو الحالي وأشارت النتائج إلى حصول الطالب ناصر الكواري على المركز الأول بين القطريين والثامن على الدولة بنسبة 98.4% كما جاء طالبين و9 طالبات قطريين ضمن العشرة الأوائل بالشهادة الثانوية العامة، فيما احتلت الطالبات المراكز الأولى فى قائمة المتفوقين.

وجه سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم رسالة لأصحاب تراخيص ومديري المدارس المستقلة بضرورة تحليل نتائج الطلبة سواء المتعلقة بفصول النقل أو الخاصة بالشهادة الثانوية العامة، وذلك للوقوف على نقاط قوة أداء الطلبة وتعزيزها، والاستفادة منها، ومعرفة نقاط ضعفهم ودراستها، وتوصيف أسبابها، والنظر في كيفية معالجتها من خلال استحداث مبادرات أكثر فعالية، بما في ذلك وضع خطط علاجية لكل طالب لتحسين أدائه، لاسيما في مواد العلوم والرياضيات واللغة الإنجليزية والعربية، وصولا إلى تحقيق الكفاءة الداخلية والخارجية لمنظومة التعليم. ونوه سعادة الوزير بأن من شأن كل ذلك أن يسهل في انتقال الطلبة عبر المراحل الدراسية، بما في ذلك الالتحاق بالمرحلة الجامعية أو بسوق العمل، وقال "علينا أن نفكر في المستقبل، وما سنفعله لتحسين مخرجاتنا التعليمية والتربوية، مستفيدين من تجاربنا وأفضل ممارساتنا في الحقل التعليمي والتربوي". جاء ذلك في الكلمة التي ألقاها سعادته خلال حفل الغبقة الرمضانية للمجلس الليلة الماضية بفندق الهيلتون بحضور القيادات التعليمية والتربوية بالمجلس وأصحاب تراخيص ومديري المدارس المستقلة. كما وجه سعادة وزير التعليم والتعليم العالي رسالة أخرى للمسؤولين والموظفين بالمجلس الأعلى للتعليم، منوها فيها بأهمية إدراك خصوصية العمل في وزارة التعليم والتعليم العالي من جهة كونها محط اهتمام القيادة الرشيدة، لأنها الوزارة المعنية ببناء الإنسان القطري وخلق رأس مال قطر البشري وإعداد الأجيال للمستقبل، بما في ذلك تلبية متطلبات سوق العمل والإسهام في تحقيق رؤية قطر الوطنية المستندة إلى ركيزة التنمية البشرية، وهي رسالة عظيمة، مما يحتم على الجميع القيام بواجباته على أكمل وجه.. مشددا على أن التعليم ركيزة أساسية في تحقيق رؤية قطر الوطنية. من جهته، ألقى فضيلة الشيخ أحمد محمد البوعينين رئيس مجلس أمناء مدرسة الوكرة الثانوية المستقلة للبنين، وإمام جامع صهيب الرومي بالوكرة موعظة دينية مؤثرة خلال الغبقة الرمضانية استعرض فيها قيم التسامح والمحبة والعفو والغفران، وما ينبغي أن يكون بين أفراد المجتمع المسلم من معاملة حسنة، وكيف أن شهر رمضان يعلم قيم الصبر والإرادة والعزيمة ويشحذ الهمة، مشيرا إلى دور رمضان في تهذيب وتغيير سلوك الإنسان، لا سيما ترك العادات السيئة وتعليمه الاستقامة على الطريق القويم. كما استعرض فضيلته الدروس المستفادة من قصص الصحابة، لاسيما قصة إسلام عمر بن الخطاب رضي الله عنه، وكيف أعلن إسلامه بإرادة وعزيمة قوية لا تراجع عنها متحديا كل المجتمع حينما اتضح له الحق من ربه. وفي مجال الصبر وأهميته والنتائج المترتبة عليه، استشهد فضيلته بقصة الصحابي بلال بن رباح وما لاقاه من صنوف العذاب ، وكيف كان صابرا على عقيدته موحدا الله، لم يثنه العذاب عن النكوص عن إيمانه، ففاز وحقق أهدافه وانتصر على معذبه. بعد ذلك، تم عرض فيلم وثائقي قصير عن فعاليات المجلس الأعلى للتعليم للعام الدراسي 2014/ 2015 . وفي نهاية الحفل، كرم سعادة وزير التعليم والتعليم العالي، الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم كلا من السيد خليفة أمان المناعي، مدير مدرسة خليفة الثانوية المستقلة للبنين، وذلك لدور المدرسة في احتضان البطولة الرياضية الرمضانية الثانية لموظفي المجلس الأعلى للتعليم، والسيد إبراهيم يوسف العيدان، مدير مدرسة اليرموك الإعدادية المستقلة للبنين لاستضافة مدرسته دورة اليرموك الرمضانية لكرة القدم بمشاركة الهيئات الإدارية والأكاديمية بالمدارس والمجلس الأعلى للتعليم، كما كرم الشيخ أحمد محمد البوعينين، مشيدا بدوره الدعوي والديني في الوسط التربوي والمجتمعي. وشكر سعادة الوزير الجميع على حضورهم ومشاركتهم في هذا اللقاء الذي جمع بين المعاني الدينية والتربوية والتعليمية والاجتماعية.

واصل سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم، اليوم الخميس، زياراته التفقدية للمدارس بجميع مراحلها الدراسية. وزير التعليم يواصل زياراته التفقدية للمدراس قام سعادة وزير التعليم بزيارة كل من مدرسة عمر بن عبدالعزيز الثانوية للبنين، ومدرسة أروى بنت عبدالمطلب الثانوية للبنات، ووقف على سير عملية اختبارات الشهادة الثانوية العامة بالمدرستين. وزير التعليم خلال جولاته التفقدية للاطمئنان على سير الاختبارات وكان طلبة الصفين العاشر والحادي عشر قد أدّوا اليوم اختبار اللغة العربية وسط حالة من الإرتياح لسهولة اسئلة الاختبار ووضوحها حيث أكدوا أن اللغة العربية جاءت واضحة ومباشرة وخالية من أي تعقيد، بينما يؤدي طاب وطالبات شهادة الثانوية العامة اختبار مادة الكيمياء بعد غداً، السبت، وسط تخوفات من صعوبة أسئلة الكيمياء والمسائل التفاعلية الخاصة بالمادة. جانب من الطلاب داخل لجان الاختبار

قام سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي، الأمين العام للمجلس الاعلى للتعليم، بالاطمئنان على سير اختبارات الشهادة الثانوية العامة التي انطلقت صباح اليوم. وتفقد لجان الاختبارات والاطمئنان على الطلبة حيث قام سعادته صباح اليوم بزيارة مدرسة مصعب بن عمير الثانوية وتفقد عدد من لجان المدرسة بصحبة الاستاذ دخيل سالم النابت صاحب الترخيص ومدير المدرسة وعدد من مسؤولي المدرسة. وقام سعادته خلال الزيارة بالاطمئنان على سير المراجعات النهائية للطلاب التي تجرى لهم قبل مادة الاختبار وذلك خلال حديثه مع مدير المدرسة ، وقام بالاستماع الى عدد من طلاب الشهادة الثانوية داخل اللجان حول مستوى أسئلة الاختبار الذين أكدوا انه متنوع وشامل وراعى كافة الفروق الفردية بين مستويات الطلاب . تجرى الاختبارات من الثامنة صباحا وحتى الثانية عشر ظهرا حيث تنتهي جميعها في ١٧ يونيو المقبل.

تحت رعاية سعادة الدكتور محمد عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم والعالي، إفتتحت "فناك"، سلسلة متاجر التجزئة الفرنسية الشهيرة، اليوم فرعها الأول في الشرق الأوسط في لاجونا مول، وجهة التسوق الفاخرة في قطر، لتقدم للعملاء تجربة فريدة ومميزة مليئة بالمتعة والمرح والفائدة.وشرّف حفل الافتتاح سعادة الدكتور حمد بن عبدالعزيز الكواري وزير الثقافة والفنون والتراث، وسعادة الشيخ خليفة بن جاسم بن محمد آل ثاني رئيس مجلس إدارة غرفة تجارة وصناعة قطر، وسعادة السيد ربيعة بن محمد الكعبي – وكيل الوزارة ممثلاً عن سعادة وزير التعليم والتعليم العالي، وسعادة السيد إيريك شوفاليه، سفير الجمهورية الفرنسية لدى دولة قطر والسيد مانويل بيوتا نائب الرئيس للعلامة التجارية لمجموعة "فناك"، وعدد من سعادة السفراء المعتمدين لدى قطر، وشخصيات ومدعوين وممثلي وسائل الإعلام. حمد بن عبدالعزيز الكواري: القطاع الخاص يؤدي دوره في المساهمة معنا لنشر الثقافة ويستثمر فيهدور مهم للقطاع الخاصوعلى هامش الافتتاح صرح سعادة الدكتور حمد بن عبدالعزيز الكواري وزير الثقافة والفنون والتراث قائلا: "بعد أن أصبحت قطر منذ بضع سنوات عضوا مشاركا في المنظمة الدولية الفرانكفونية وبعد أن أصبح أعداد المهتمين باللغة الفرنسية في ازدياد وزاد عدد المؤسسات التعليمية الفرنسية في قطر كان من الطبيعي إطلاق عدد من العلامات الفرنسية".وأضاف: "كما أدركت دولة قطر الدور المحوري الذي تؤديه الثقافة في الحياة الاجتماعية والفكرية ولذلك جعلت منها ركيزة كاملة المعالم في سياساتها التنموية الشاملة وسخّرت لها بنية تحتية مهمة والوسائل التي تسمح لها بالازدهار والمشاركة الكاملة في النهضة التي تعيشها بلادنا".واستطرد: "أصبحت الدوحة عاصمة ثقافة وأضحت خلية نحل لا تتوقف من الفعاليات في كل جانب من جوانب الثقافة والفنون والتراث المادي وغير المادي".وقال: "وإنني سعيد جدا كوزير للثقافة بأن القطاع الخاص يؤدي دوره في المساهمة معنا في هذا الحراك العام لنشر الثقافة ويقرر الاستثمار فيها".واختتم الكواري حديثه قائلا: "ويسرني أن أعبر عن تقديري واحترامي للسيد بدر الدرويش الذي أطلق هذه المبادرة ليفتتح أول فرع لسلسلة المتاجر المرموقة "فناك" في قطر لتكرس نشاطاتها للكتاب والمعرفة".استثمارات في التعليم والثقافةمن جانبه قال السيد بدر الدرويش، رئيس مجلس الإدارة والمدير التنفيذي لشركة الدرويش القابضة في تصريح للصحفيين أمس: "فناك يعتبر أكبر مركز من نوعه في منطقة الشرق الأوسط يمتد على مساحة 1600 متر مربع، وقد اختارت شركة "فناك" السوق القطري لأنه يكمل رؤيتها وإستراتيجيتها ونحن بحاجة لهذه الشركة وما توفره من مقومات في السوق القطري كخطوة أولى وإن شاء لله نتوسع لفروع أخرى في قطر".وفي تعليقه على دعوة رجال الأعمال للاستثمار في الثقافة، أكد السيد الدرويش "أن التعليم والثقافة مهمان جدا وأن شركة الدرويش القابضة تقوم بالاستثمار في مجال التعليم والثقافة منذ وقت طويل ولها تجارب كبيرة في هذا الإطار، وأن الشركة ستعمل على تطويرها وتعزيزها في المرحلة المقبلة بما يتناسب مع الرؤية الحكيمة للقيادة الرشيدة ورؤية قطر الوطنية". بدر الدرويش: الدرويش القابضة لها استثمارات في مجال التعليم والثقافة منذ وقت طويل وأكد الدرويش أن اختيار فناك لقطر يؤكد أن قطر سوق مهم وواعد وأن لاجونا مول خيار مثالي لهذا المتجر الشهير، ولفت إلى أن التنوع الغني الذي يحتويه المتجر من كتب ومطبوعات ومواد ثقافية وتعليمية خصوصاً للأطفال والصغار يعطيه مفهوماً جديداً فهو أكبر من متجر عادي. وأضاف أن المتجر يقدم لرواده أشهر وأرقى وأهم العلامات التجارية في مجال الإلكترونيات والمواد التعليمية والأجهزة من تلفونات وأجهزة كمبيوتر والأقراص المدمجة وغيرها.واعتبر الدرويش أن "فناك" سيثري التجربة والمشهد الثقافي القطري داعياً الجميع إلى هذه التجربة المثيرة والفريدة من نوعها في المنطقة.تأسس "فناك" في عام 1954 وحصد في فترة قياسية شهرة عالمية مع انتشار فروعه في أوروبا وأمريكا الجنوبية وشمال إفريقيا، وستكون الدوحة الوجهة الأولى لـ "فناك" في الشرق الأوسط حيث يشكل الفرع الجديد امتداداً لإستراتيجية التوسع للعلامة التجارية المميزة في هذه المنطقة بالشراكة مع شركة الدرويش القابضة.وقال السيد بدر الدرويش رئيس مجلس الإدارة والمدير التنفيذي لشركة الدرويش القابضة معلقاً على افتتاح فناك في لاجونا مول: "نحن مسرورون للغاية في تقديم "فناك" إلى قطر حيث ستعزز هذه الوجهة الجديدة النسيج الثقافي الغني في قطر، ومع تركيز جميع أنشطتنا على الامتياز والجودة والإبداع، تؤكد هذه الشراكة الإستراتيجية مع "فناك" على التزامنا بتقديم أفضل العلامات التجارية والمفاهيم المبتكرة إلى جمهورنا وعملائنا، يتميز "فناك" بمساهمته القيمة في نشر الثقافة على مستوى العالم وجمع الناس معاً في أجواء تفاعلية ملهمة، لذلك يسرنا أن نوحد الجهود مع هذا المتجر القيّم لندعم خططه الطموحة في الشرق الأوسط".بدوره قال السيد مانويل بيوتا، نائب الرئيس للعلامة التجارية لمجموعة "فناك": "يأتي افتتاح "فناك" لفرعه الأول في منطقة الشرق الأوسط وتحديداً في الدوحة ضمن التطوير الإستراتيجي لعلامتنا التجارية، إننا نسعى للاستفادة من مكانة قطر كنافذة ومركز للامتياز في خطة توسعنا المستقبلية في المنطقة، وفي الواقع اختار "فناك" الشراكة مع شركة الدرويش القابضة كون الشركة وشركتها التابعة الدرويش للتكنولوجيا لم يكن بالصدفة إذ إن الدرويش للتكنولوجيا لاعب رئيسي في تجارة التجزئة والتوزيع للبضائع والمواد الثقافية والاستهلاكية في هذا السوق، هذا بالإضافة إلى تميز لاجونا مول كموقع عن غيره، على مختلف الأصعدة، إن حضورنا في هذه المنطقة الجديدة يظهر مرة أخرى أهميتها بالنسبة لنا، حيث يمكن لمتجر "فناك" التوسع بسرعة والاستفادة من الفرص المهمة بالتعاون مع الشركاء المحليين". "فناك" الوجهة المفضلة للثقافة والترفيه والمنتجات التكنولوجية الرائدةمع مجموعة واسعة من المنتجات والخدمات والأنشطة، يعتبر عالم "فناك" المثير وجهة متكاملة للحصول على أحدث المواد والسلع، والاطلاع على آخر إصدارات الكتب، وكذلك المشاركة في فعاليات ملهمة تحت سقف واحد، يعد "فناك" بتجربة فريدة وثرية للناس من جميع الأعمار وتقدم الأفضل من حيث المحتوى والترفيه والمنتجات الثقافية والتقنية والأجهزة الإلكترونية.يقع "فناك" في لاجونا مول في منطقة الخليج الغربي، ويستقبل زواره في تجربة مميزة وخدمات لا تضاهى طالما تميزت بها العلامة التجارية وجعلتها رائدة في قطاعها.

تشارك دولة قطر بوفد يرأسه سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي، الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم، في اجتماع الدورة غير العادية الخامسة للمؤتمر العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو) الذي بدأ أعماله في العاصمة الأردنية عمان اليوم الثلاثاء. بدأ المؤتمر أعماله بمناقشة الموضوعات المدرجة على جدول الأعمال ومن بينها خطة العمل المستقبلية للمنظمة (2017 – 2022م) والتي تضمنت الملامح الأساسية والأهداف العامة للخطة ومرجعيات الخطة ومراحل إعدادها والتحديات والمعوقات والفرص المتابعة ومرتكزات الخطة واعتبارات تحديد الأولويات وآليات التنفيذ والمتابعة وآليات الدعم والتمويل ومحاور أنشطة وبرامج الخطة. وأعقب عرض الخطة مجموعة من المداخلات والاستفسارات، حيث أكد سعادة الدكتور الحمادي في مداخلة له على أهمية ترتيب البرامج وفق أولويات مراحل تطبيق للخطة وأهمية وجود بكالوريا عربية لمعالجة تعليم الأطفال اللاجئين والأطفال في مناطق الصراعات والنزاعات.

افتتح سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم صباح اليوم المعرض الوطني السابع لأبحاث الطلبة ضمن فعاليات مؤتمر التعليم 2015 والذي يقام سنوياً كمعرض مصاحب لمؤتمر التعليم، بحضور عدد من أصحاب السعادة الوزراء و كبار المسؤولين المعنيين بالمجلات التربوية والتعليمية من داخل قطر وخارجها، وقيادات التعليم في المجلس والإدارات المختلفة والمهتمين بالتعليم والبحث العلمي. وقام سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي للمجلس الأعلى للتعليم بجولة ميدانية حول أجنحة المعرض الوطني السابع لأبحاث للطلبة والتي تضمنت على أفضل مشاريع الأبحاث العلمية والأدبية والممارسات المحلية والدولية ، واستطاع التعرف على دور وأنشطة وأبحاث الطلبة التي وصل عددها إلى 64 مدرسة مستقلة وخاصة ، والاستماع إلى شروح بعض الطلبة عن أبحاثهم وتجاربهم العلمية الذين بذلوا قصارى جهدهم للوصل إلى أفضل المستويات وأجود الأبحاث، كما قاموا بشرح تفاصيل الأبحاث وإطلاع سعادته على تجاربهم العلمية ويهدف المعرض الوطني السابع لأبحاث الطلبة هذا العام إلى تعزيز العلاقات الثقافية والتعليمية بين زوار المعرض الوطني للأبحاث والتي يمكن من خلاله التعرف على أهم وآخر مستجدات الطلبة على الصعيد العلمي والأدبي معاً والتي تمكن الطلبة والطالبات إلى إلهامهم إلى تطوير أبحاثهم ومعالجتها لتصبح من أفضل الأبحاث العالمية بهدف استمرارية إبداعاتهم و عدم الإكتفاء بعرضها على المستوى المحلي .

انطلقت بالدوحة اليوم الأحد فعاليات "أيام مجلس التعاون" تنفيذاً لقرار أصحاب الجلالة والسمو قادة دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية في قمة الدوحة في ديسمبر الماضي. حضر حفل الافتتاح سعادة الدكتور عيسى بن سعد الجفال النعيمي وزير التنمية الإدارية وأصحاب السعادة سفراء دول مجلس التعاون لدى الدولة وعدد من المسؤولين بالدولة والأمانة العامة لمجلس التعاون. ويأتي تنظيم هذه الفعاليات وهي الأولى من نوعها بدول مجلس التعاون، من أجل تسليط الضوء على مسيرة العمل الخليجي المشترك لتعريف مواطني دول المجلس بما تحقق من إنجازات بارزة في مختلف المجالات وما حظيت به المنظومة الخليجية من مكانة مرموقة لدى دول العالم الشقيقة والصديقة. ورحّب سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي، الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم بالحضور والمشاركين في هذه الفعاليات، معرباً عن جزيل الشكر لسعادة الدكتور عبداللطيف بن راشد الزياني، الأمين العام لمجلس التعاون لدول الخليج العربية وفريق العمل على جهودهم وسعيهم الحثيث لمد جسور التعاون وتعزيز العمل المشترك بين دول المجلس من خلال هذه الفعاليات ومنها ورشة العمل التي بدأت مع انطلاق فعاليات "أيام مجلس التعاون". الدكتور الحمادي: "لقد وهب الله دولنا مقدرات مادية كبيرة ونحن نتطلع إلى استثمارها في الاتجاه الصحيح، ولعل أفضل استثمار هو في المستقبل".ودعا سعادة الدكتور الحمادي الشباب إلى أن يعبروا عن رأيهم بصراحة حول موضوعات الورشة وعن أي تطوير للتعليم يريدونه وتطلعاتهم بالنسبة لأنماط التعليم مثل التعليم عن بعد والتعليم التقني والتحديات التي تواجههم وتمنعهم من مواصلة الدراسة الجامعية وغيرها من الأسئلة التي ترد إلى خواطرهم. وتابع "لقد وهب الله دولنا مقدرات مادية كبيرة ونحن نتطلع إلى استثمارها في الاتجاه الصحيح، ولعل أفضل استثمار هو في المستقبل، مستقبلنا ومستقبلكم ومستقبل الأجيال المقبلة بعدكم". وأضاف سعادته مخاطباً الشباب "أنتم أهل الاختصاص، وعليكم بعد الله نعتمد حتى نصل إلى اليوم الذي نصبو إليه، حين يصبح شبابنا وشاباتنا في طليعة مبدعي العالم ومخترعيه، وهم قادرون على ذلك"، متمنيا للورشة كل النجاح والتوفيق والتوصل إلى قرارات صائبة في مجال التعليم العالي والتدريب والابتكار بما يعزز جهود دول مجلس التعاون والأمة في التنمية المستدامة والازدهار والتقدم. بدوره رفع سعادة الأمين العام لمجلس التعاون لدول الخليج العربية أسمى آيات الشكر والامتنان إلى مقام حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى رئيس الدورة الحالية للمجلس الأعلى لمجلس التعاون على استضافة دولة قطر لهذه الفعاليات وما وفّرته الحكومة الموقرة ممثلة في وزارة الخارجية وكافة الوزارات والهيئات المشاركة من تسهيلات عديدة وما قدمته من دعم واهتمام كبير لإظهار هذه الفعاليات بالصورة المشرفة التي تتطلع إليها. وقال سعادته في كلمته خلال حفل الافتتاح إنه يحق لأبناء دول مجلس التعاون اليوم أن يفخروا ويتفاخروا بما حققته هذه المنظومة الخليجية المباركة من إنجازات عظيمة برهنت على تلاحم وترابط وتضامن دول المجلس وأكدت بأن هذه المسيرة الخيرة انطلقت قبل أربعة وثلاثين عاماً من أجل خير وتقدم شعوبها ومن أجل تعزيز التعاون والترابط والتكامل بين دولها. وأضاف "نحن اليوم نجني ثمار ما غرسه الآباء المؤسسون كياناً خليجياً راسخاً يبرهن على وحدة الهدف والمصير الواحد ويحمي أمن واستقرار خليجنا المعطاء بل والأمن الإقليمي والشواهد على ذلك حاضرة أمامنا بالأمس واليوم وفي المستقبل أيضاً". وأوضح سعادة الدكتور الزياني أن فعاليات أيام مجلس التعاون المقرر أن تقام سنوياً في كل دولة من دول المجلس تأتي حرصاً من أصحاب الجلالة والسمو قادة دول المجلس على تعريف المواطنين الخليجيين بإنجازات مجلس التعاون وما تحقق في مختلف المجالات. وأشار سعادته إلى ما حققته دول مجلس التعاون من إنجازات على الصعيد السياسي والاقتصادي والعسكري والأمني، مؤكداً أن تلك الإنجازات جاءت بفضل من الله وبحكمة بالغة من قيادة رشيدة من لدن أصحاب الجلالة والسمو قادة دول المجلس الذين أصدروا خلال الأربعة والثلاثين عاما أكثر من ألف قرار لإدارة وتوجيه هذه المسيرة المباركة للعمل الخليجي المشترك. فعلى الصعيد السياسي أوضح الدكتور الزياني أن مواقف دول المجلس أصبحت موحدة في معظم القضايا الإقليمية والدولية وباتت الدبلوماسية الخليجية نشطة وفاعلة وتحظى بتقدير عالمي كبير. "الزياني": من حق أبناء دول مجلس التعاون اليوم أن يفخروا ويتفاخروا بما حققته هذه المنظومة الخليجية المباركة من إنجازات عظيمة.وعلى الصعيد العسكري نوّه بأن القوات المسلحة لدول المجلس أصبحت أكثر تكاملاً وفعالية وتعززت مجالات العمل العسكري الخليجي المشترك وأصبح لديها منظومة قيادة وسيطرة موحدة هي محط فخر واعتزاز، لافتاً إلى أن دول مجلس التعاون قطعت شوطاً بعيداً في مجال التنسيق والتعاون المشترك لمكافحة الجرائم بكل أنواعها بما فيها الجرائم المنظمة والإرهاب وكذلك في مجال تبادل المعلومات مما أدى إلى تشكيل جهاز للشرطة الخليجية. وعلى المستوى الاقتصادي أوضح أن دول مجلس التعاون تمكنت من إنجاز المواطنة الخليجية وإنشاء السوق الخليجية المشتركة والاتحاد الجمركي الذي نسعى إلى اعتماده دولياً والاتحاد النقدي والربط الكهربائي وتضع دول المجلس في اعتبارها أن تكون هذه الإنجازات ذات مردود على المواطن الخليجي باعتباره هدف التنمية وغايتها ووسيلتها في ذات الوقت. وشدّد على أن مجلس التعاون سيبقى دائماً درعاً منيعاً يحمي أبناءه ويذود عن مصالحهم ويحقق تطلعاتهم وآمالهم وسنداً وعونا للأشقاء العرب والأمة الإسلامية وداعما للأصدقاء والدول المحبة للسلم والأمن. كلمة الشباب وألقى حسن عبدالله العمادي كلمة باسم شباب دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية عبّر فيها عن أسمى آيات الشكر والعرفان لأصحاب الجلالة والسمو قادة دول المجلس على رعايتهم واهتمامهم الملموس والمقدر بالشباب. وقال إن ما حظي به الشباب من لفتة أبوية سامية في قمة الكويت الماضية والتي تمثلت بتكليف الأمانة العامة بالوقوف على اهتمامات الشباب وتطلعاتهم حظيت بترحيب شباب دول المجلس "لأنها عزّزت الثقة لدينا وزادت من اللحمة والروح الوطنية والانتماء إلى المصير المشترك". وأشار إلى احتضان الأمانة العامة لمجلس التعاون منذ عام لفعاليات وورش عمل خليجية شبابية تم اختيارها بعناية كبيرة لامست اهتمام وتطلعات الشباب وتم خلالها الاستماع إلى أطروحات الشباب وهمومهم وأفكارهم. وعبر العمادي عن فخر واعتزاز شباب دول المجلس باختيار الأمانة العامة مجموعة من الشباب كمستشارين لديها في المشاريع التي تخص الشباب، مؤكداً أن هذه التجارب الرائدة تسهم في ترسيخ روح التلاحم بين الشباب وتعزيز دوره الوطني في التنمية والأمن والاستقرار. وقال إنه لمن حسن الطالع أن تعقد ورشة الشباب الخامسة بدولة قطر التي تشهد نقلة نوعية في كل المجالات وخاصة في التعليم والتدريب والابتكار. وشملت فعاليات اليوم الأول من "أيام مجلس التعاون" محاضرة عن جهود الأمانة العامة للمجلس في مجال الابتكار وريادة الأعمال قدّمها السيد مزعل الحربي من مكتب براءات الاختراع بالأمانة العامة. تحدّث فيها عن أهمية التدريب ومجالات استخدام المعرفة وتطوير القوانين والتشريعات ذات الصلة ومنظومة الابتكار ودور الجامعات ومؤسسات البحث العلمي في هذه الأمور. وتطرق إلى الملكية الفكرية والإجراءات الكفيلة بحماية حقوق المفكرين ومعلومات البراءات، مشيراً إلى ملامح نظام براءات الاختراع للمجلس وسماته وجهود الأمانة العامة في تعزيز حقوق الملكية الفكرية ودعم الاختراع والابتكار والجوائز المخصصة لذلك ومنها جائزة مجلس التعاون للاختراع المتميز. كما تحدث عن الجهود المبذولة في مجال ريادة الأعمال من خلال ورش العمل وغيرها، لافتاً إلى قرارات المجلس الأعلى لأصحاب الجلالة والسمو قادة دول المجلس بهذا الصدد، موضحا أن الأمانة العامة تعكف في هذا الصدد على دراسة إنشاء صندوق لريادة الأعمال.

إجتمع سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي، وزير التعليم والتعليم العالي اليوم مع سعادة الشيخة هنادي بنت ناصر آل ثاني، رئيسة مجلس إدارة مؤسسة " إنجاز قطر"، يرافقها السيد عماد الخاجة المدير التنفيذي للمؤسسة، والسيد ريمون عبيد مدير مشاريع ريادة الأعمال فيها. وإستعرض الاجتماع الذي حضره عدد من مسؤولي المجلس، التعاون القائم بين المجلس ومؤسسة "إنجاز قطر" خلال السنوات الماضية، والبحث في سبل تعزيز هذا التعاون بما يساهم في تحقيق أهداف رؤية قطر الوطنية 2030 لجهة دعم الشباب القطري، وتزويدهم بالمهارات اللازمة للانخراط بنجاح وفعالية في سوق العمل. يذكر أن مؤسسة إنجاز قطر، مؤسسة غير ربحية وعضو في مؤسسة " جونيور أتشيفمنت وورلدوايد". وهي تقدم دورات تدريبية مجانية للمرحلتين الإعدادية والثانوية في المدارس المستقلة والخاصة ، بالإضافة إلى المرحلة الجامعية، وقد بلغ مجموع عدد خريجي دوراتها أكثر من 15 ألف طالب وطالبة في أكثر من 45 مدرسة و 6 جامعات بالدولة.

استقبل سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي، بمكتبه صباح اليوم سعادة سعادة السيدة نتاليا جيرمان نائبة رئيس الوزراء ووزيرة الشؤون الخارجية والتكامل الاوروبي بجمهورية مولدوفا، يرافقها سعادة فاليريو تيهونوف سفير جمهورية مولدوفا في الدوحة. وقد تم التباحث في سبل تعزيز التعاون الاكاديمي والتعليمي في مختلف المجالات، خصوصا في مجال التعليم العالي.

أشاد سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم بالإطار العام للمنهج الوطني لدولة قطر الذي أعده فريق وطني من الخبراء التربويين. وأثنى سعادته على الطريقة العلمية والمنهجية لإعداده، مقترحاً في هذا السياق وجود خطة تنفيذية واضحة المعالم لتحقيق الأهداف والغايات والمبادئ والقيم المتضمنة في الإطار الوطني بحيث تمثل خارطة طريق للعمل التربوي والتعليمي في المستقبل وتعزز تناغم جميع مكونات المنظومة التعليمية وتضمن اتساقها، لاسيما تناغم عمل الهيئات والمؤسسات المعنية بالتعليم والتقييم والمراقبة وضمان الجودة. كما شدد سعادة وزير التعليم في مداخلته على أهمية وجود لجنة تسيير كجزء من الخطة التنفيذية للإطار العام للمنهج الوطني وتحديد المسارات التعليمية المطلوبة للتعليم وتوصيف احتياجاتها وفق رؤية علمية مدروسة تقوم على تحقيق نتائج ملموسة في الميدان التربوي، جاء ذلك في مداخلة سعادته في الحلقة العلمية النقاشية التي نظمها المجلس الأعلى للتعليم صباح اليوم لإستعراض محتوى الإطار العام للمنهج الوطني لدولة قطر، الذي قام بإعداده فريق وطني من الخبراء التربويين، وذلك بقاعة الاجتماعات بمبنى المجلس بالدفنة، وبحضور السيد ربيعة محمد الكعبي وكيل وزارة التعليم والتعليم العالي ومديري الهيئات والإدارات والمكاتب، بالإضافة إلى لفيف من الخبراء والمستشارين والتربويين والأكاديميين بالمجلس الأعلى للتعليم. الإطار العام وفي مستهل الحلقة النقاشية استعرضت السيدة فوزية الخاطر مديرة هيئة التعليم في عرضها التقديمي الرئيسي ماهية الإطار العام للمنهج الوطني ومنطلقاته ومكوناته ومراحل إعداده، والنتائج المتوقعة من تطبيقه، مشيرة إلى أن الإطار العام للمنهج الوطني هو منهج يسعى لترسيخ مجموعة من القيم والمبادئ والغايات التي تتفق ورؤية قطر الوطنية من خلال مجموعة من المواد الدراسية والقضايا المشتركة والكفايات والأنشطة المنهجية الإضافية، ويعتبر مرجعية لجميع الإجراءات التي تتخذ في المجال التعليمي، كما يبين الإطار مساهمة كافة شركاء العملية التعليمية، وهو قابل للتطوير والتحديث وفق المتغيرات في النظام التعليمي،. وكشفت أن منطلقات الإطار العام للمنهج الوطني تتمثل في معايير المناهج التربوية للمواد الدراسية ووثيقة المعايير المهنية للمعلمين وقادة المدارس وأفضل الممارسات التربوية المكتسبة وإستراتيجية قطاع التعليم والتدريب المنبثقة عن إستراتيجية التنمية الوطنية لدولة قطر ورؤيتها الوطنية 2030،. وأوضحت مديرة هيئة التعليم في عرضها التقديمي أن إعداد الإطار العام للمنهج الوطني قد استغرق ثلاث سنوات، وتم بواسطة خبرات وطنية مع الاستعانة بالخبرات العالمية، وتمت مراجعته من كلٍ من كلية التربية بجامعة قطر ومؤسسة قطر ومؤسسات تعليمية وتربوية رائدة بفلندا والمكسيك على حد سواء، بالإضافة لمجموعات تركيز شملت شخصيات من المجتمع القطري وأولياء أمور ومعلمين وأعضاء مجالس أمناء وأصحاب تراخيص، وقالت إنه مرّ بخمس مراحل: المرحلة الأولى: وتعنى بوضع الإطار العام للمنهج الوطني، والمرحلة الثانية لمراجعة المنهج الوطني، والمرحلة الثالثة لتنفيذ عملية المراجعة والتنقيح، والمرحلة الرابعة للتطبيق التجريبي للمنهج المحدث، أما المرحلة الخامسة فهي مرحلة تعميم المنهج المحدث بعد تعديله وفق التغذية الراجعة من التطبيق التجريبي. نتائج تطبيق المشروع وكشفت مديرة هيئة التعليم أن الإطار العام للمنهج الوطني لدولة قطر يتكون من خمسة فصول، يتضمن الفصل الأول الإعداد للمستقبل: رؤية المنهج الوطني لدولة قطر، بينما يتضمن الفصل الثاني الإطار العام للمنهج الوطني، في حين يتضمن الفصل الثالث مفهوم الجودة، أما الفصل الرابع فيتضمن الإطار العام وعلاقته بوثائق المعايير والسياسات التربوية الأخرى، ويتضمن الفصل الخامس تطبيق المنهج، وحول النتائج المتوقعة من تطبيق الإطار العام للمنهج الوطني توقعت مديرة هيئة التعليم أن يحدث نقلة في المشهد التربوي تتمثل في وجود معلم متمكن وطالب مشارك وبيئة تفاعلية نشطة وقيادة مدرسية داعمة للتعلم، كما يعزز الإشراف والتقييم التربويين، بما في ذلك خلق أنظمة رصد وتقييم فعالة لأداء المدارس تساعد في تطوير الأداء المدرسي وفق محكات عالمية، بالإضافة لدوره في تعزيز مهارات التفكير العليا لدى الطلبة والمهارات الحياتية، ولفتت إلى أنه سيؤثر إيجاباً -وعلى وجه التحديد- على مخرجات التعليم والتعلم والتقويم والتنمية المهنية المستمرة والرصد والتقويم ومشاركة المجتمع والأطراف المعنية الأخرى. وفي ختام الحلقة النقاشية جرى نقاش تربوي هادف شارك فيه الجميع بمداخلات ورؤى علمية استعرضت الإطار الوطني للمنهج ومكوناته، وقد وعد فريق العمل المكلف بإعداد الإطار بدراسة المداخلات والآراء وأخذها في الاعتبار في المسودة النهائية لوثيقة الإطار العام للمنهج الوطني لدولة قطر.

بدأت اليوم، الأحد، أعمال المؤتمر الدولي الرابع للبحث العلمي الذي ينظمه مركز الاحتواء الاجتماعي في قطر بالتعاون مع مركز البحوث والاستشارات الاجتماعية في لندن. تستمر فعاليات المؤتمر الذي يقام تحت رعاية سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي، وزير التعليم والتعليم العالي، الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم والمؤسسة العامة للحي الثقافي (كتارا ) لمدة ثلاثة أيام تحت عنوان "البحث العلمي ركيزة التنمية المستدامة في العصر الرقمي". وأكد سعادة الشيخ سعود بن محمد بن علي بن سعود آل ثاني رئيس مجلس إدارة مركز الاحتواء الاجتماعي أن الهدف الأول من المؤتمر هو نشر قيم وثقافة المسؤولية المجتمعية بما يخدم خطط التنمية المستدامة ورؤية قطر الوطنية 2030 في ظل القيادة الحكيمة لحضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى. وعبّر الشيخ سعود في كلمة الافتتاح عن تطلعه إلى نقاش معمق وإيجابي من خلال الفعاليات يؤدي إلى مخرجات يتم تطبيقها للخروج برؤية واضحة وآفاق جديدة لخدمة المجتمع ومواكبة التطور العلمي المتنامي لإعداد جيل مستنير قادر على العطاء الممتع والإنتاج المتنوع. كما ألقى الدكتور خالد السليطي مدير عام "كتارا" كلمة في الجلسة الافتتاحية ثمّن فيها المؤتمر وموضوعه الرئيسي حول البحث العلمي كركيزة للتنمية المستدامة، باعتبار البحث العلمي العمود الفقري لكل نهضة وتقدم والمقياس الحقيقي الذي يبنى عليه التطور. وأشار إلى أنه كلما أدركت المجتمعات والشعوب أهمية البحث العلمي في مختلف المجالات، نالت التميز وتوسعت مداركها وأثبتت وجودها في هذا العالم الذي يشهد تطورا متسارعا، بحيث أصبح الاقتصاد الحديث هو اقتصاد المعرفة، والقوي هو من يعرف أكثر ومن يمتلك المعلومة. ولفت إلى أن كتارا التي تستضيف هذا المؤتمر المهم، تعي أهمية البحث العلمي في بناء الإنسان وانفتاحه على مختلف مناهل المعرفة، مُعرباً عن أمله في أن يكون المؤتمر مناسبة مميزة لتطوير البحث العلمي وتشجيع الباحثين الشباب وتوفير ما يحتاجون إليه من دعم. أما الدكتورة فوزية عبدالله أشكناني رئيسة المؤتمر فنوّهت في كلمتها بالمؤتمر وأهدافه مؤكدة أن الاستثمار الأمثل هو استثمار العقول الغضة والطاقات الواعدة والقدرات غير المحدودة. وبيّنت أن استضافة المؤتمر بالدوحة هدفها إثراء نشر البحث العلمي والإسهام في خدمة المجتمع وتحقيق ما تسعى إليه قطر في ظل القيادة الحكيمة لحضرة صاحب السمو أمير البلاد المفدى. وألقى الدكتور عبدالله بن حمود الجميل، كلمة مركز البحوث والدراسات الاجتماعية في لندن، قال فيها إن مستوى التقدم العلمي لأي أمة يتمثل في المخزون المتاح لها من البحوث العلمية وقدرة المجتمع على توظيف هذا المخزون للتنمية الشاملة، مؤكداً أنه لا تنمية بدون بحث علمي ولا تقدم من دون العلم، مُنوّهاً بأن البحث العلمي هو أساس كل تقدم. وشهد اليوم الأول للمؤتمر تكريم 13 شخصية ومؤسسة قطرية؛ لتميزهم دولياً في مجالات العمل الخيري التنموي والابتكار وتنمية القدرات البشرية والتنمية البشرية على المستوى الدولي والخدمات الطبية والمجتمعية والتنمية الفكرية ونهضة اقتصاد قطر وفي التميز الرياضي على المستوى العالمي والإعلام والريادة والخدمات الصحية والاجتماعية والتطوير الإعلامي والتوعية البيئية والنهضة العمرانية والإخراج المسرحي والدراما التاريخية، فضلاً عن تكريم الجهات الراعية وضيوف شرف المؤتمر والاستماع لبعض القصائد الشعرية التي تمجد قطر واهتمامها بالبحث العلمي، ومشاهدة فيلم وثائقي حول البحث العلمي. كما تم في الجلسة الافتتاحية الإعلان عن الأبحاث المتميزة الحاصلة على درجة الامتياز مع مرتبة الشرف، حيث فازت مدرسة رابعة العدوية الثانوية المستقلة للبنات بالمرتبة الأولى عن بحث طالباتها بعنوان "الفرانكو تتحدى اللغة العربية" ويقصد بالفرانكو هنا اللغة المزيج بين الإنجليزية والعربية وتكتب بأحرف لاتينية. محاور المؤتمر الدولي الرابع للبحث العلمي وفي تصريح لوكالة الأنباء القطرية (قنا)، أوضحت الدكتورة فوزية عبدالله أشكناني، رئيسة المؤتمر الدولي الرابع للبحث العلمي أن محاور المؤتمر والموضوعات التي سيناقشها تشمل استقطاب المختصين في مجال التنمية الاقتصادية والاجتماعية في العالم العربي لخدمة البحث العلمي بدولة قطر وتحليل مخرجات برامج التنمية البشرية في إعداد وتأهيل الكوادر والمؤسسات المحلية لمواجهة تحديات العصر الرقمي وإتاحة الفرصة للباحثين من داخل وخارج قطر للتواصل فيما بينهم. وأشارت إلى أن من البحوث المتميزة التي تم تكريم أصحابها بالإضافة إلى بحث طالبات مدرسة رابعة العدوية المستقلة، بحوثاً أخرى متميزة من الجزائر واليمن وليبيا. موضحة أن عدد الأبحاث التي قبلها المؤتمر واستوفت المعايير العالمية للبحث العلمي بلغ 98 بحثاً. يذكر أن المؤتمر الدولي الأول للبحث العلمي عقد في لندن والثاني في أبوظبي والثالث في الكويت. تجدر الإشارة إلى أن مركز الاحتواء الاجتماعي للتدريب والاستشارات والبحوث في قطر، أنشئ ليكون ضمن أمور أخرى، مركزاً عالمياً يضم نخبة من أهم الخبراء المتخصصين في تقديم الدعم الفني والإداري اللازم لتمكين المؤسسات التعليمية والصحية والمؤسسات الخدمية الأخرى لضمان التطبيق الفعال لنظم التشغيل والادارة التي تمكنها من تقديم خدماتها بأعلى مستوى من الجودة وفقا لنظم متكاملة الإدارة والجودة. وتتمثل رؤية المركز في أن يكون مركزا عالميا رائدا في تطوير مؤسسات العمل المختلفة في مجالات التدريب والاستشارات والتأهيل للاعتماد وفقاً لأعلى معايير التميز والاعتماد العالمية.. في حين أن رسالته تتمثل في بناء شراكة بين الاستشاريين والباحثين والمدربين وصانعي القرار من خلال التآلف المعرفي وتزكية التوجيهات الهادفة إلى التطبيق وتحقيق الإنجازات.