ينطلق الأربعاء المقبل.. المحمدي: المهرجان يعزز رؤية الوزارة لتوفير فرص تعليم مبتكرة اعلن السيد خليفة سعد الدرهم مدير إدارة شؤون المدارس في وزارة التعليم والتعليم العالي عن مشاركة وزارة التعليم في فعاليات مهرجان التعليم الثاني الذى تنظمه مؤسسة الفيصل بلا حدود للأعمال الخيرية الف يوم الأربعاء المقبل لمدة 5 أيام بمركز قطر الوطني للمؤتمرات. وأضاف في كلمته خلال مؤتمر صحفي عقد اليوم ان الوزارة استكملت استعداداتها للمشاركة في المهرجان من خلال عدة أقسام، منها قسم الارشاد الطلابي حيث سيقوم بتقديم دورات تدريبية حول تأثير وسائل التواصل الاجتماعي، كما سيكون هناك ركن للعلاج باللعب، وقسم التعليم المبكر الذي سيشارك بجناح للممارسات المتميزة في المدارس. وأوضح انه سيكون هناك جناح خاص بأولياء الأمور لتقديم مواد توعويه حول أهمية التعليم — مشروع مهاراتي، وسياسة الدمج للصف الثالث، وأهمية التحاق الطفل قبل سن الرابعة إلى الحضانة ورياض الأطفال، وتقديم مسابقات تعليمية للأطفال وأولياء الأمور، وقسم الارشاد الأكاديمي الذى سيقدم محاضرات حول: فرص الطلاب بعد المرحلة الثانوية، تستهدف الطلاب وأولياء الأمور، وورش عمل حول القيادة الفعالة، وقسم البرامج والأنشطة الذي سيقدم العديد من الفعاليات منها ورش تدريبية بعنوان (قطر تستحق الأفضل من أبنائها) ، فضلا عن قسم التربية الخاصة، الذى سيقدم مسابقات سيشارك فيها مجمع التربية السمعية للبنات من خلال برنامج (وجه وجهتك)، كما سيتم تقديم ورش عمل حول مفهوم التربية الخاصة لأولياء الأمور والمعلمين، هذا بالاضافة الى معرض مشترك بين فئات التربية الخاصة يتضمن عرضا للوسائل التعليمية لذوي الاحتياجات الخاصة والألعاب التعليمية. وأشار الدرهم كما يشارك قسم التعليم الالكتروني باقامة ملتقى ومعرض تكنولوجي لأحدث ما توصلت إليه التكنولوجيا في مجالي التعليم والتعلم يستهدف جميع فئات المجتمع. من جانبه قال المهندس عبد اللطيف اليافعي المدير العام لمؤسسة الفيصل بلا حدود للأعمال الخيرية ان هذا المهرجان تنظمه المؤسسة للعام الثاني على التوالى، كما أنه يأتي تحقيقا لرؤية المؤسسة التى تتمثل في تعزيز التنمية المستدامة والنهوض بالثقافة والعلم. وأشار الى أن اجمالي الحضور خلال مهرجان التعليم الاول 2017، بلغ أكثر من 6500 من الطلاب والزوار، ومشاركة أكثر من 115 مدرسة حكومية وخاصة، فيما شارك أكثر من 2500 طالب في كافة المسابقات خلال المهرجان، وتم تقديم اكثر من 65 ورشة تدريبية للطلاب والمعلمين واولياء الامور، وشارك فى الورش أكثر من 2000 مشارك. تعزيز الشراكة وثمن السيد حسن المحمدي الشراكة مع مؤسسة الفيصل بلا حدود وأكد ان المهرجان يعزز رؤية الوزارة المتمثلة في توفير فرص تعليم دائمة ومبتكرة وذات جودة عالية للمجتمع القطري. ويتماشى مع قيمنا المؤسسية لاسيما قيمة المشاركة بجانب الشفافية والابتكار والتميز والمحاسبية، بل الأهم من ذلك كله، ان دعم دور القطاع الخاص ومشاركته في تقديم خدمات تعلم وتعليم ذات جودة عالية هدف استراتيجي من أهداف استراتيجية وزارة التعليم والتعليم العالي للفترة 2017 — 2022.

خلال زيارة مدرسة الخنساء الابتدائية قامت فوزية عبدالعزيز الخاطر، وكيل وزارة التعليم والتعليم العالي المساعد للشؤون التعليمية صباح اليوم بزيارة تفقدية إلى مدرسة الخنساء الابتدائية للبنات بمنطقة الثمامة لمتابعة تفعيل مشروع التعليم الإلكتروني عن قرب وكثب في المدارس الحكومية للعام الأكاديمي 2017 — 2018، وحضور عدد من الحصص الدراسية، اطلعت من خلالها على آلية دمج التكنولوجيا في التعليم والأدوات التكنولوجية المختلفة المطبقة في الحصص،والوقوف على أبرز التحديات التي قد تواجه إدارات المدارس في توفير بيئة جاذبة للتعلم ومثيرة للتحدي. كما تمّ خلال الزيارة مناقشة الطالبات والتعرّف على مهاراتهن في التحصيل، وحثهن على الجد والاجتهاد والتمكن من التعليم الإلكتروني من أجل نهضة الوطن ودفع عجلته نحو مزيد من التقدّم والعطاء. كما تمّ الاطلاع على آليّة سير الأندية والمشاريع في المدرسة، وهي مبادرات ومشاريع جديدة تم إضافتها هذا العام للمرحلتين الابتدائية والإعدادية التي تعزّز مهارات التفكير لدى الطلبة. وقد أكدت الفاضلة فوزية الخاطر على دور التكنولوجيا الفعال في تنمية مهارات القرن الواحد والعشرين لدى أبنائنا الطلبة، وعلى أهمية تفعيل التكنولوجيا من قبل المعلمين بالشكل الصحيح داخل الحصص الدراسية والذي يحقق بدوره الفائدة والمتعة للطلبة ويحقق رؤية قطر الوطنية 2030. كما وجهت رسالة لأولياء الأمور بضرورة استثمار الأدوات التكنولوجية المتاحة بين أيدي طلابنا في منازلهم لتنمية عقولهم وتوسيع مداركهم واستخدامها في مراجعة الدروس والبحث عن المعلومات، بحيث يتم استخدامها بالشكل السليم والذي سينعكس بدوره على أداء كل من الطلبة والمعلمين داخل الحصص الدراسية. وشكرت السيدة الخاطر قسم التعليم الالكتروني في وزارة التعليم والتعليم العالي الذي بدأ بتعديل مسار التعليم الالكتروني وتنظيم العمل به في المدارس، وأثنت على دور منسقي المشاريع في المدارس الحكومية. ومن خلال سؤالها لعدد من الطالبات عن المتعة والفائدة التي تعود عليهن من تفعيل التكنولوجيا في الحصص الدراسية، أكدت الطالبات أنهن يفضلن الحصص التي يتم استخدام التعليم الالكتروني والأجهزة اللوحية فيها لأن ذلك يجعل الحصة أكثر متعة والتعلم أكثر سهولة. وكذلك أكدن تمكنهن من استخدام هذه الأدوات. كما اطلعت الخاطر على كيفية انتاج الدروس المصورة، حيث تزامنت هذه الزيارة مع ورشة تدريبية استضافتها المدرسة تحت اشراف قسم التعليم الالكتروني لعدد من معلمي المواد ومنسقي المشاريع لتمكينهم من انتاج الدروس المصورة بهدف إثراء قناة الدروس المصورة على اليوتيوب. وقد أعربت السيدة شقرا الهاجري — رئيس قسم التعليم الإلكتروني — عن سعادتها بالمستوى المتميز الذي ظهرت به المعلمات والطالبات في تفعيل مشاريع التعليم الالكتروني، وأكدت أن هذا المستوى هو ثمرة التفعيل المتدرج والمستمر لأدوات التعليم الالكتروني، حيث ان أهدافنا الحالية تنصب في استخدام التكنولوجيا المناسبة لتحقيق الأهداف التعليمية. وسنستمر في تقديم الدعم والتطوير اللازمين لتحقيق رؤية التعليم الإلكتروني (نحو مجتمع تعليمي رائد مواكب للتطورات التكنولوجية). نجاح المشاريع بدورها قالت السيدة خلود المالكي اختصاصي التعليم الإلكتروني، أن نجاح مشاريع التعليم الإلكتروني يستلزم تضافر جهود جميع أطراف العملية التعليمية لتحقيق تعليم ذي جودة عالية. وأكدت مديرة المدرسة السيدة هدى خليفة العبيدلي ضرورة تشجيع أولياء الأمور لأبنائهم وحثهم على متابعة الدروس المصورة ومتابعة واجباتهم الإلكترونية مما يساهم في دمج التكنولوجيا في التعليم ويحقق الأهداف المنشودة من التعليم الالكتروني.

إحدى أفضل الجامعات على مستوى المملكة المتحدة تقدم البرامج لمنح الدرجات العلمية في المحاسبية أعلنت أكاديمية قطر للمال والأعمال اليوم، عن إطلاق جامعة نورثامبريا البريطانية في قطر والتي تقدم البرامج لمنح الدرجات العلمية في المحاسبة، المالية وإدارة الاستثمار، والتدفقات المصرفية الدولية، والتي تم اعتمادها من قبل وزارة التعليم والتعليم العالي في قطر، وذلك خلال مؤتمر صحفي في قاعة الاجتماعات في مقر الأكاديمية، بحضور سعادة السيد إيجاي شرما سفير المملكة المتحدة لدى قطر، نخبة من الضيوف، وممثلي وسائل الاعلام. جامعة نورثامبريا هي جامعة حكومية في المملكة المتحدة، وتضم أكثر من 35 ألف طالب من 140 دولة حول العالم. أنشئت الجامعة عام 1880، وهي تتمتع بتاريخ تعليمي وأكاديمي مرموق منذ أكثر من 135 عاماً، حيث يتم اعتماد برامجها من قبل هيئات مهنية رائدة في العالم، وقد حازت على مرتبة متقدمة كواحدة من أفضل الجامعات في المملكة المتحدة لمساهمتها في توفير الوظائف لخريجيها في غضون 6 أشهر بعد تخرجهم منها بنجاح. ويُعد إطلاق الجامعة، التي اتخذت أكاديمية قطر للمال والأعمال في الخليج الغربي مقرا لها، فرصة مهمة لخريجي المدارس الثانوية الذين يتطلعون للحصول على شهادة جامعية من إحدى جامعات المملكة المتحدة الراقية التي تتخذ من قطر مقراً لها. وبهذه المناسبة، قال الدكتور محمد العمادي، الرئيس التنفيذي بالإنابة لأكاديمية قطر للمال والأعمال: يسرنا أن نقدم لمجتمعنا في قطر واحدة من أشهر الجامعات البريطانية والتي تتميز بتعليم أكاديمي راقٍ يشمل طيفاً واسعاً من التخصصات، والتي انضمت إلى قائمة أفضل كليات إدارة الأعمال في جميع أنحاء العالم بعد حصول قسم إدارة الأعمال والمحاسبة فيها على اعتماد مزدوج من قبل ’جمعية تطوير المدارس الجماعيّة للأعمال’، بالإضافة إلى تاريخها المتجذر في المجال التعليمي، فقد تم اعتماد مناهجها وبرامجها الأكاديمية من قبل المؤسسات والهيئات الأكاديمية والمهنية في العديد من دول العالم. وقد حفزنا إلى عقد شراكة متميزة مع الجامعة وصولاً إلى تأسيس فرع لها في دولة قطر، بعد أن حصلنا على جميع الموافقات الرسمية من الجهات المعنية وخاصة اعتمادها من قبل وزارة التعليم والتعليم العالي في قطر، حيث ستوفر حزمة من البرامج العلمية والمهنية المختلفة والتي تتماشى من احتياجات سوق العمل في قطر. وبهذه المناسبة، صرّح السيد يوسف محمد الجيدة، الرئيس التنفيذي لهيئة مركز قطر للمال، قائلًا: في عام 2009، أسسنا أكاديمية قطر للمال والأعمال للارتقاء بمعايير صناعة الخدمات المالية ومساعدة المؤسسات والمهنيين على تحقيق أهدافهم التعليمية والتجارية. واليوم، أشعر بفخر بالغ وأنا متواجد بينكم مع اتخاذنا لهذه الخطوة المهمة على طريق توفير أرقى المستويات التعليمية وإعداد الجيل القادم من قادة وصانعي المستقبل.

نفت وزارة التعليم والتعليم العالي ما تم تداوله عبر موقع الرسائل القصيرة تويتر أمس، بشأن تعيين معلمي رياضيات بمدارس الدولة عبر شركة خاصة، مشيرة إلى ضرورة استقاء المعلومات والبيانات من مصادرها، وعدم التسبب في نشر معلومات غير صحيحة قد يبني عليها البعض آراء غير صحيحة. ودعت وزارة التعليم في تغريدة لها على تويتر مساء أمس المغردين والجمهور الكريم إلى استقاء المعلومات والبيانات من مصادرها الرسمية والصحيحة

تحت عنوان تميم المجد ملهماً أطلقت جمعية أصدقاء الصحة النفسية وياك بالتعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي مسابقة مدرسية ثقافية تحت عنوان تميم المجد ملهما لطلبة المرحلتين الإعدادية والثانوية. وتتنوع مجالات المسابقة بين الشعر والرسم ومقاطع الفيديو حيث يترك للمشاركين اختيار المواد المناسبة لتنفيذ العمل الفني وفق الشروط المحددة وسيغلق باب التقدم في 29 مارس الجاري وسيتم الإعلان عن النتائج في 25 ابريل المقبل. وقال سعادة السيد حسن بن عبد الله الغانم نائب رئيس مجلس إدارة الجمعية إن إطلاق هذه المسابقة يأتي في إطار الحملة المتواصلة التي أطلقتها الجمعية يوم 8 نوفمبر الماضي والمستمرة حتى مايو المقبل، والتي تهدف إلى تعريف الطلبة على طرق التغلب على الضغوط والصعوبات التي تواجههم في الحياة، وغرس قيم الولاء والانتماء للوطن في نفوسهم وعرض أسس وأخلاقيات الاختلاف وتجنيب المجتمع مخاطر الإشاعات ودفع الأبناء إلى المثابرة والاجتهاد لتحقيق الأهداف المرجوة. وأضاف أن مجلس إدارة الجمعية يؤكد على أهمية البرامج الموجهة للناشئة والشباب خاصة الذين يجلسون على مقاعد الدراسة لكونهم يمثلون أمل الأمة ومستقبلها المشرق، كما أنهم يشكلون الركيزة الأساسية التي تقوم عليها رؤية قطر الوطنية 2030.

أكد سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي، أن التميز العلمي مشروع وطني ترعاه القيادة الرشيدة وتضعه على قمة أولوياتها، وذلك انطلاقاً من رؤيتها الثاقبة تجاه تعزيز الاستثمار في الإنسان القطري، وتحقيقاً لرؤية قطر الوطنية، منوها بأن المتميزين علمياً هم الثروة الحقيقية للبلاد لأنهم يمثلون رأس مالها البشري والمعرفي، مما يضاعف مسؤوليتنا في خلق البيئة الأكاديمية الحاضنة للتميز العلمي والداعمة له. وأشاد سعادة الوزير، في تصريح صحفي لدى زيارته اليوم المعرض التوثيقي لجائزة التميز العلمي المُقام بالمؤسسة العامة للحي الثقافي كتارا، بالمعرض وما يتضمنه من صور وأفلام وثائقية ترصد بصورة تفاعلية وقائع احتفالات البلاد بالدورات السابقة لجائزة التميز العلمي، والتي تعكس في ذات الوقت مدى التطور في منظومة التعليم في قطر، وتعرف الجمهور بماهية جائزة التميز العلمي وأهميتها وأهدافها وفئاتها ومتطلباتها وشروط التقديم إليها. وقال إن المعرض يوثق إنجازات الأبناء المتميزين في المجال الأكاديمي، وغيره من المجالات، ويشكل عاملاً محفزاً للطلبة ومديري المدارس والمعلمين وأولياء الأمور وجميع أطراف العملية التعليمية للمنافسة على جائزة التميز العلمي ونيل شرف تكريم حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، ورعايته. وأوضح سعادته أن المعرض يمثل قاعدة بيانات علمية تضم أسماء المتميزين ومجالات تميزهم، مما يُسهل رصد تطورهم وتقدمهم عبر الزمن، لتعهدهم بالرعاية، والنظر في كيفية توظيف قدراتهم العلمية في التنمية المستدامة. وعبر عن سعادته بما حققه بعض المتميزين علمياً، خاصة أنهم يتقلدون الآن مناصب رفيعة المستوى في الدولة، ما يمثل قدوة ونموذجاً مشرفاً لمخرجات قطر التربوية والتعليمية التي نفتخر بها ونشجع الآخرين للاقتداء بهم. بدورها، أشادت الدكتورة حمدة حسن السليطي الرئيس التنفيذي لجائزة يوم التميز العلمي، في تصريح صحفي، باهتمام القيادة الرشيدة بالمتميزين علمياً وبالجائزة ودعمها، وتشجيع الطلبة على المنافسة.. مؤكدة أن المعرض أصبح يمثل أحد المعالم الأساسية بالحي الثقافي لأنه يحكي تاريخ الجائزة من الدورة الأولى وحتى الدورة الحادية عشرة، ويستقطب العديد من الزوار الذين أشادوا بفكرته وبأهدافه ومحتوياته وما يرمز إليه. وقد أكملت وزارة التعليم والتعليم العالي استعداداتها للاحتفال بجائزة التميز العملي يوم الأحد المقبل، حيث سيتم تكريم 64 فائزا بمختلف فئات الجائزة التسع، والتي تشمل طلبة المرحلة الابتدائية، والمرحلة الإعدادية، وحملة الشهادة الثانوية، وخريجي الجامعات، وحملة شهادة الماجستير، وحملة شهادة الدكتوراه، وجائزة المعلم المتميز، والمدرسة المتميزة، والبحث العلمي المتميز.

يبدأ اليوم ويشمل 2300 طالب وطالبة من 25 مدرسة د. العنود آل ثاني: نتائج المسح تعتبر ركيزة أساسية في اتخاذ القرارات في مكافحة التبغ تبدأ وزارة الصحة العامة اعتبارا من اليوم الثلاثاء تنفيذ المسح العالمي لاستهلاك التبغ بين الشباب في دولة قطر في دورته الرابعة، وذلك بالتعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي والمكتب الإقليمي لشرق المتوسط بمنظمة الصحة العالمية ومركز الوقاية من الأمراض بالولايات المتحدة الأمريكية. ويتم إجراء المسح العالمي لاستهلاك التبغ بين الشباب في المدارس، من خلال جمع بيانات الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 13 و15 عاما عبر استبيان يتضمن أسئلة تتعلق باتجاهات وسلوكيات ومعرفة الطلاب حول استهلاك التبغ والتعرض لاستهلاكه والتعرض للتسويق والإعلانات عنه. ويهدف نظام الترصد للمسح العالمي لاستهلاك التبغ بين الشباب إلى تعزيز قدرة البلدان على تصميم وتنفيذ وتقييم برامج مكافحة التبغ والوقاية منه. ومن المقرر أن تساهم نتائج المسح في دعم جهود وزارة الصحة العامة لتطوير برامج وسياسات شاملة لمكافحة استهلاك التبغ، بالإضافة إلى إعداد برامج الصحة المدرسية والتي تشمل أهدافها الوقاية والحد من استهلاك التبغ بين الطلاب. وبهذه المناسبة، أكدت الشيخة الدكتورة العنود بنت محمد آل ثاني مديرة تعزيز الصحة والأمراض غير الانتقالية بوزارة الصحة العامة، أن نتائج المسح تعتبر ركيزة أساسية في اتخاذ القرارات والتدخل المبني على رؤية واضحة في مكافحة التبغ في دولة قطر. وأضافت أن المسح يساهم في تقدير معدل انتشار تعاطي التبغ والتدخين بمختلف أشكاله، ومعدلات التعرض للتدخين السلبي، إضافة إلى قياس المعرفة وفعالية وسائل الإعلام في التوعية بمضار تعاطي التبغ، وتقييم التدابير الرئيسية المتخذة لمكافحته في دولة قطر ومقارنتها مع التجارب الدولية في هذا المجال، بالإضافة إلى تقييم تنفيذ اتفاقية منظمة الصحة العالمية الإطارية بشأن مكافحة التبغ في الدولة. 2300 طالب وطالبة من جانبها أوضحت الدكتورة خلود المطاوعة رئيسة قسم الأمراض غير الانتقالية بوزارة الصحة العامة ورئيسة فريق المسح أن المسح سيغطي ما يزيد على 2300 طالب وطالبة من 25 مدرسة في الدولة. مشيرة إلى أن المشاركة في المسح طوعية للحصول على معلومات دقيقة حول استهلاك التبغ، ودعت إلى المشاركة الفاعلة في المسح لتحقيق نسبة مشاركة كاملة من المدارس والطلاب المختارين. ونوهت إلى أنه من المقرر أن تعلن النتائج الأولية للمسح قبل نهاية العام 2018، مؤكدة أن الإجراءات الإدارية للمسح مصممة بحيث تحمي خصوصية الطالب والمدرسة لذا ستتم المشاركة دون ذكر أسماء الطلاب أو المدارس المشاركة.

تعريف المشاركين بجرائم السب والقذف أطلق مركز الدراسات القانونية والقضائية بوزارة العدل برنامج التوعية القانونية للفصل الدراسي الثاني في المدارس المنظم في اطار التعاون بين وحدة التوعية القانونية بوزارة العدل وإدارة المناهج الدراسية ومصادر التعلم بوزارة التعليم والتعليم العالي، والذي سيتم بموجبه تنظيم عدد من المحاضرات وورش العمل القانونية والمحاكم الصورية بالمدارس لتنمية ونشر الوعي القانوني وترسيخ فكرة التربية القانونية وتزويد الطلبة بالمعارف والمهارات والقيم القانونية الضرورية لتحصينهم ضد أي مخاطر تقع تحت طائلة القانون، إلى جانب تمكين المشاركين في البرنامج من معرفة أبرز الجرائم القانونية الأكثر انتشارا في أوساط المجتمع والآليات الكفيلة بتعريف طلاب المدارس، باعتبارهم الفئة الأكثر تعرضا والأكثر تأثرا بهذه الجرائم في مختلف مراحلهم العمرية بوسائل الحماية من خلال التوعية والتثقيف بهذه الجرائم و مخاطرها والعمل على تجنبها ومواجهتها في حال التعرض لأي حالة من هذه الحالات. يضم برنامج ورش العمل القانونية الموجه إلى المدارس ثمانية برامج معتمدة من وزارة العدل ووزارة التعليم والتعليم العالي للتعميم على المدارس، وسيجري تطبيق هذا البرنامج على ستة مدارس حاليا، وسيكون البرنامج متاح لأي مدرسة ترغب في الانضمام إلى هذا البرنامج أو يتم ترشيحها في وقت لاحق، حيث يتم تطبيق البرنامج على مدار العام الدراسي خلال الفصلين الأول والثاني، وتشمل الفئات المستهدفة بورش العمل كافة الصفوف بالمراحل الإعدادية والثانوية بالمدارس. ويتناول البرنامج مختلف المواضيع والمجالات التي تخدم حماية النشء من خلال غرس المفاهيم القانونية في عقول الصغار والطلاب في المراحل الدراسية المبكرة، وتشمل هذه التخصصات القانون وفروعه، وجريمة الابتزاز الالكتروني، وجريمة السب والقذف الالكتروني، وآليات توقيع العقود وما يجب الانتباه إليه، وجرائم انتهاك حرمة الحياة الخاصة، وجريمة السرقة، والتدخين والقانون، كما يشمل الجرائم تنظيم محاكم صورية في المدارس، لتقديم أنماط واقعية من إجراءات المحاكم والقضايا المتداولة في المحاكم سواء تعلق الأمر بالأحداث أو البالغين في حالات التعرض لقضايا قانونية. وانطلقت ورش عمل الفصل الثاني للبرنامج بتنظيم ورشة عمل في مدرسة علي بن جاسم الثانوية للبنين، قدمها الأخصائي القانوني بإدارة الشؤون القانونية بوزارة العدل السيد خالد الحرمي، حول برنامج (جريمة السب والقذف الإلكتروني)، واستند برنامج الورشة إلى قانون الجرائم الإلكترونية القطري رقم 14 لسنة 2014 حيث استعرضت الورشة أمام طلاب المدرسة مفهوم السب والقذف الإلكتروني، وبيان الفرق بين السب والقذف، والوسائل التي يمكن أن تتم من خلالها الجريمة.

أكد رفض 89 طلباً.. الحصول على الاعتماد ليس مبرراً لزيادة الرسوم الدراسية بدء التسجيل بالمدارس الخاصة للعام الدراسي الجديد الخميس المقبل أكد حمد الغالي مدير إدارة تراخيص المدارس الخاصة بوزارة التعليم والتعليم العالي أن الوزارة وافقت على زيادة رسوم 26 روضة ومدرسة خاصة بنسب تتراوح ما بين 2 و20 % للعام الأكاديمي 2018_2019، وذلك من ضمن 278 روضة ومدرسة خاصة تدرس 28 منهجا في الدولة. وقال الغالي في مؤتمر صحفي عقد صباح أمس بالوزارة بشأن رسوم المدارس الخاصة، بحضور طارق العبدالله، مستشار الوزير لشؤون المدارس الخاصة، وحسن المحمدي، مدير إدارة العلاقات العامة والاتصال، قال ان الإدارة استقبلت خلال شهري نوفمبر وديسمبر 144 طلبا من روض ومدارس خاصة لزيادة رسومها من أصل 278 روضة ومدرسة تمثل القطاع التعليمي الخاص، وانه تم استبعاد 29 روضة ومدرسة لعدة أسباب أبرزها عدم استيفاء متطلبات شروط تعميم الرسوم، وحداثة الروضة أو المدرسة، إضافة إلى عدم تقديم المستندات والأدلة المؤيدة لمبررات طلب الزيادة. وأضاف الغالي: تمت دراسة طلبات زيادة الرسوم الدراسية والإضافية للعام الأكاديمي 2018_ 2019 من قبل فرق إدارية ومالية، وتمت دراسة 115 طلباً مستوفية الشروط، ومرت الدراسة بعدة مراحل دقيقة، وهو ما أدى في النهاية إلى رفض 89 طلباً والموافقة على 26 طلبا بزيادة الرسوم لـ 26 روضة ومدرسة خاصة للعام المقبل. نسب الزيادة وقال مدير إدارة تراخيص المدارس انه تم زيادة روضة واحدة بواقع 2 %، و13 روضة ومدرسة بواقع 3 %، وروضتين بنسبة 5 %، و3 روضات ومدرسة بنسبة 6 %، وروضة واحدة بنسبة 7 %، وواحدة بنسبة 8 %، وواحدة بنسبة 9 %، وواحدة بنسبة 10 %، وزيادة لروضتين بنسبة 15 %، وروضة واحدة بنسبة 20 %، مشيراً إلى تلك الزيادات جاءت بناء على حاجة تلك الروضات والمدارس للدعم المالي لتطوير وتحسين وتجويد الناحية الأكاديمية التي تنعكس على الناحية التعليمية، ووجود العجز المالي في البيانات المالية رغم التزام المدرسة بالطاقة التشغيلية، وتغيير في المبنى المدرسي والانتقال إلى مبنى مدرسي اخر، والتغير في القيمة الايجارية، ومراعاة معيار التضخم المعلن في الدولة. توحيد الإجازات وأيام التمدرس وأشار الغالي إلى أن موعد التسجيل بالمدارس الخاصة للعام الأكاديمي المقبل تنطلق في 1 مارس، وقال انه تم إلزام المدارس الخاصة بتوحيد الإجازات وفق التقويم الدراسي للعام الأكاديمي المقبل، موضحاً أن هذا الأمر كان صعبا للغاية، منوهاً إلى أن أيام التمدرس بين المدارس الخاصة تختلف، حيث تبلغ في المنهج الياباني 220 يوماً، أما المنهج الكوري فتبلغ 204 ايام، فيما تبلغ في المنهج الاسترالي 198 يوماً، أما المنهج الألماني فتبلغ 193 يوماً، وباقي المناهج البالغ عددها 28 منهجاً فتبلغ حوالي 180 يوماً، مؤكداً أن المدارس التي لم تحصل على الاعتماد يتم رفض طلبات زيادة رسومها، مشيراً إلى أن الحصول على الاعتماد ليس مبرراً لزيادة الرسوم، إنما يتم وفق اشتراطات ومعايير وآليات تضمن مصلحة الطلاب وأولياء الأمور مع مراعاة حقوق ملاك المدارس الملتزمة التي تتطور بما يخدم الطلبة وتحصيلهم العلمي. لخدمة التعليم ويراعي خصوصية المدارس.. العبدالله: إطلاق مشروع يستهدف معلمي المدارس الخاصة قريباً حريصون على الشفافية وحقوق الطلاب وأولياء أمورهم والمستثمرين الجادين أشار طارق العبدالله مستشار وزير التعليم والتعليم العالي لشؤون المدارس الخاصة، إلى أنه بناء على تعليمات سعادة الوزير، وفي إطار الشفافية التي تعتمدها الوزارة في عملها، وللعام الثاني على التوالي، يتم الإعلان عن الرسوم قبل بداية التسجيل بالمدارس الخاصة، وذلك لإتاحة الفرصة أمام أولياء الأمور الإطلاع على الرسوم الجديدة، والاختيار بين الروضات والمدارس المناسبة لأبنائهم بشكل عام. وأشار العبدالله إلى أن الوزارة تتبع إجراءات صارمة وضابطة لضمان عدم منح روضات أو مدارس زيادة رسوم بدون تقديم ما يقابلها من خدمات تصب في مصلحة العملية التعليمية والطلاب وأولياء أمورهم، موضحاً أن الوزارة لم تغفل أيضاً حق المستثمرين الجادين والهادفين والحريصين على تطوير مؤسساتهم التعليمية في الحصول على زيادة في الرسوم مقابل عمليات التطوير التي تدعم العملية الأكاديمية والتعليمية بالمدارس. وقال العبدالله ان ملاك المدارس الخاصة لديهم الحق في التظلم من قرار منح أو رفض الزيادة خلال 5 أيام عمل من صدور القرار، مشيراً إلى أن الوزارة تعمل على مشروع جديد خاص بمعلمي المدارس الخاصة، يخدم العملية التعليمية ويراعي في ذات الوقت خصوصية المدارس، منوهاً إلى أن المشروع الجديد سيتم إطلاقه قريباً، وسوف تعلن عن كافة تفاصيله في الوقت المناسب خلال الفترة المقبلة. قال إن الشفافية إحدى قيم التعليم.. المحمدي: من حق أولياء الأمور الإطلاع على موافقات زيادة الرسوم قال حسن المحمدي، مدير إدارة العلاقات العامة والاتصال في وزارة التعليم والتعليم العالي ان الوزارة تلتزم بالشفافية في كافة شؤون العمل، حيث ان الشفافية تمثل أهم القيم التي تلتزم بها الوزارة، مشيراً إلى أن أولياء الأمور من حقهم الإطلاع على موافقات الوزارة بشأن زيادة رسوم المدارس قبل سدادها، موضحاً أن الوزارة أبوابها مفتوحة أمام أولياء الأمور في حال الشكوى من زيادة الرسوم دون تقديم إدارة الروضة أو المدرسة لما يثبت زيادة رسومها بموافقات الوزارة، مؤكداً أن الوزارة حريصة كل الحرص على تحقيق المصلحة العامة، وخدمة كافة العاملين في قطاع التعليم والمستثمرين فيه وطلابه.

يبدأ غداً البرنامج المتقدم لمديري المدارس في مرحلته الثانية، والذي ينظمه مركز التدريب والتطوير التربوي في وزارة التعليم والتعليم العالي بالتعاون مع مركز قطر للقيادات الواقع في برج البدع. وسيتم من خلال البرنامج تقديم جلسات العرض والتحكيم للمشاريع التربوية المقدمة من المشاركين في البرنامج المتقدم لمديري المدارس، وذلك بمشاركة 25 من مديري المدارس الحكومية في دولة قطر، من أصحاب الخبرة الذين يسعون لتطوير أدائهم و قدرتهم على استشراف التحديات المستقبلية و تقديم حلول مبتكرة لها. ويهدف البرنامج إلى قيادة استراتيجية التعليم في مدارس وزارة التعليم والتعليم العالي، وتطوير وإدارة الموارد، وتحسين عملية التعليم والتعلم التي تلبي حاجة الميدان التعليمي.

اجتمع سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي مع سعادة الدكتورة فاطمة بتول سيانكيا وزيرة الأسرة والسياسات الاجتماعية بالجمهورية التركية، وذلك على هامش أعمال المؤتمر الإسلامي الخامس للوزراء المكلفين بالطفولة التي بدأت هنا اليوم، ويرأس سعادة الوزير وفد دولة قطر المشارك فيه. جرى خلال الاجتماع مناقشة الموضوعات ذات الاهتمام المشترك بين دولة قطر وتركيا لاسيما في المجالات المتعلقة بالطفولة، بالإضافة إلى دعم البلدين لموضوع الأطفال السوريين اللاجئين في تركيا، وكيفية التنسيق بينهما لتعزيز التعاون في هذا المجال. يناقش المؤتمر ظاهرة العنف ضد الأطفال وظاهرة تشغيلهم والسبل الكفيلة بحمايتهم، إضافة لاستعراض تقارير رؤساء وفود الدول المشاركة والمنظمات الإقليمية الدولية العاملة في مجال الطفولة، وغيرها من الموضوعات المدرجة في جدول أعماله.

تحت إشراف الأوقاف بالتعاون مع التعليم الجابر: تشجيع أبنائنا الطلاب على حفظ كتاب الله يشارك أكثر من 30 ألف طالب وطالبة في المسابقة المدرسية لحفظ القرآن الكريم في دورتها الـ 57، التي تقام حالياً تحت إشراف وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، وبالتنسيق مع وزارة التعليم والتعليم العالي بهدف توثيق صلة الطلاب والطالبات بكتاب الله، وتعزيز الاهتمام باللغة العربية كونها لغة القرآن. وتقام هذه المسابقة سنويا منذ أكثر من نصف قرن بالتعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي، حيث تعد من أكبر المسابقات المحلية التي تهتم بطلاب المدارس من البنين والبنات بجميع فئات ومستويات الحفظ. وقال السيد مال الله بن عبدالرحمن الجابر مدير إدارة الدعوة والإرشاد الديني بوزارة الأوقاف في تصريح صحفي إن الاختبارات تجري هذا العام بشكل إلكتروني وفق برنامج يتيح اختيار المستوى والأسئلة المحددة للطالب حسب السنة الدراسية واعتماد الدرجات بشكل دقيق. وأوضح أن المسابقة تشهد إقبالا على المشاركة من الطلاب والطالبات بمدارس الدولة المختلفة عاما بعد عام، حيث تشارك فيها هذا العام 392 مدرسة وروضة مستقلة وأهلية وخاصة بزيادة كبيرة عن العام الماضي، مشيرا إلى أنه يتم اختبار نحو 3 آلاف طالب وطالبة يومياً. وأشار إلى أن الاختبارات تضم مستويين لحفظ القرآن الكريم، الأول يبدأ من سورة الناس وحتى سورة الشورى بواقع 6 أجزاء وذلك للصفوف من الأول الابتدائي إلى الثالث الثانوي، فيما خصص المستوى الثاني لمن يحفظ أكثر من 7 أجزاء فأكثر (7 إلى 30 جزءاً). ولفت الجابر إلى الاهتمام الكبير الذي تحظى به المسابقة المدرسية من وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، خدمة لكتاب الله وحفظته، والمساهمة في نشر تعاليم القرآن وغرس آدابه السامية في نفوس أبنائنا الطلاب، من رياض الأطفال وحتى المرحلة الثانوية، وتقديمها جوائز تشجيعية للفائزين والفائزات. آلية الاختبارات من جانبه قال السيد محمد بن شعيب المناعي رئيس شعبة القرآن الكريم الخاصة بالمدارس إن الاختبارات تبدأ من الساعة السابعة والنصف صباحاً وتستمر حتى بعد صلاة الظهر، بمقر المسابقة بقسم القرآن الكريم وعلومه للمستويين الأول والثاني (بنين)، بينما المدارس التي يزيد أعداد الطلاب المشاركين بالمسابقة بها على 300 متسابق، فيكون مقر الاختبار بالمدارس نفسها، وأشار إلى أن اختبارات الطالبات بمقر دور تحفيظ القرآن الكريم بالمناطق المحيطة بالمدارس المشاركة. وفيما يخص اختبارات المناطق التعليمية الخارجية أوضح المناعي أنه تم تحديد موعد الاختبارات يوم الأحد الموافق 4 مارس من الشهر المقبل، وذلك خلال الدوام الصباحي لاختبار المستويين الأول والثاني (بنين وبنات).

بالتعاون بين التعليم والملحقية الثقافية في لندن نظم قسم الارشاد الأكاديمي والمهني بإدارة التوجيه التربوي في وزارة التعليم والتعليم العالي وبالتعاون مع الملحقية الثقافية في لندن اليوم اللقاء التعريفي تحت عنوان التعرف على طبيعة التخصصات والمهن الطبية من حيث التنظير والتطبيق والتي تحتاجها دولة قطر لتحقيق رؤية قطر 2030 . جاء تنظيم اللقاء في إطار السعي الدائم لتقديم الدعم للمرشدين الأكاديميين والطلاب القطريين في المدارس الثانوية، وبهدف توعية الطلاب والطالبات القطريين من الصف العاشر ممن لديهم الرغبة في الالتحاق بالمسارات الطبية، والطلاب والطالبات القطريين من صفي الحادي والثاني عشر ممن التحقوا بالمسار العلمي – طب. وحاضرت فيها الدكتورة آلاء داوود من كلية طب الأسنان في جامعة بريستول، حيث قامت بشرح طبيعة هذه الدراسة من حيث التنظير والتطبيق، وتوعية الطلاب بأهمية دراسة العلوم الطبية وتخصصات طب الأسنان والطب العام، والطب البيطري ، وحاجة دولة قطر لهذه التخصصات في سوق العمل، كما قامت بتحفيز الطلاب والطالبات لدراسة الطب وعلومه، وتعريف الطلاب على أنظمة القبول في التخصصات الطبية بجامعات المملكة المتحدة. وأكدت الاستاذة الدكتورة آلاء داوود على ضرورة وعي الطلبة القطريين بالفرص العظيمة التي توفرها دولة قطر في التعليم متمثلة في دور وزارة التعليم والتعليم العالي التي تحرص على غرس روح الطموح لدى أبنائها الطلاب بهدف تحقيق الكفاءة والنجاح التي يطمح إليها الطلاب لتحقيقها خلال مرحلة التعليم الجامعي. ولفتت الاستاذة الدكتورة آلاء داوود إلى جمال الدراسة في جامعة بريستول، مشيرة إلى أن الطلاب الذين سيحظون بالدراسة هناك سوف يتمتعون بالحصول على الكثير من الأنشطة والفعاليات إضافة إلى محاضرات طب الأسنان والبيطرة النظرية التي يستطيعون حضورها شخصياً أو الحصول على تسجيل صوتي منها في حال عدم رغبتهم في حضورها، بالإضافة إلى المحاضرات العملية ووقت التدريب العملي. وبدورها أوضحت، الفاضلة حنان هندي رئيس قسم العمليات التعليمية في كلية التأسيس الجامعي عن موقع كلية التأسيس الجامعي University Foundation Collage الواقعة في مدينة خليفة الجنوبية، التي تختص بتقديم سنة تأسيسية للطلاب لـ ستة عشر جامعة بريطانية ، حيث تعتبر جامعة بريستول واحدة من تلك الجامعات، وتمثل كلية التأسيس الجامعي أول كلية بريطانية تقدم برامج تعليمية للتأهيل الجامعي بالدوحة، بالشراكة مع اتحاد الجامعات بشمال المملكة المتحدة، وتم ترخيص الكلية من قبل وزارة التعليم والتعليم العالي. وأضافت هندي : يقوم دورنا في كلية التأسيس الجامعي على تأسيس الطلاب القطريين من البنين والبنات في المسارات العلمية والتخصصات الطبية والهندسية، والإنسانية، ونقدم البرامج التحضيرية والتأسيسية لما قبل الجامعة وهو بمثابة جسر بين التعليم الثانوي في قطر ودرجة البكالوريوس في المملكة المتحدة ، وتهدف البرامج التعليمية المقدمة إلى تطوير معارف ومهارات التعلم في اللغة الإنجليزية لتمكين الطلاب من أن يصبحوا متعلمين ومستقلين.

اطلع وفد تربوي من سلطنة عمان الشقيقة يزور الدوحة حالياً، على تجربة وزارة التعليم والتعليم العالي في مجال تقييم الأداء المدرسي. وخلال زيارته اليوم لمدرسة عثمان بن عفان النموذجية بمنطقة بوسدرة والتي تخضع إلى عملية تقييم جودة الأداء المدرسي، واجتماعه مع مديرتها اطلع الوفد على طرق التقييم، وكيفية تفعيل معاييره وأدوات ومؤشرات تقييمه وكيفية العمل بها على أرض الواقع. كما زار الوفد هيئة التقييم واجتمع مع مديرها السيد خالد الحرقان مدير هيئة التقييم، ومع السيد عمر النعمة مدير إدارة تقييم المدارس وعدد من اختصاصيي التقييم في هيئة التقييم، حيث تعرف على مهام الهيئة ونظام التعليم في دولة قطر والجهات التي تعمل معها. وفي نفس السياق، اطلع الوفد التربوي العماني الشقيق على هيكلية الهيئة وتقسيماتها الإدارية ومتطلباتها، والتقى مع المعنيين بعمليات تحليل النتائج وتقديم التقارير للمعنيين والإعلان عنها، وأجرى حوارات ومناقشات معهم بما في ذلك مجال الخبرات وتبادل الوثائق المتاحة حول التقييم.

ضد التيتانوس والدفتيريا والسعال الديكي أعلنت وزارة الصحة العامة عن تنفيذ الحملة السنوية لتطعيم طلاب الصف العاشر (الأول الثانوي) ضد أمراض الدفتيريا والتيتانوس والسعال الديكى (Tdap) ، بالتعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي ومؤسسة الرعاية الصحية الأولية ، وذلك في الفترة من 18 فبراير الجاري إلى 15 مارس المقبل. ويتم تنفيذ الحملة للسنة الثامنة على التوالي في المدارس الحكومية والخاصة ومدارس الجاليات، وقد تم توزيع إخطار لأولياء الأمور لأخذ موافقتهم على تطعيم أبنائهم. وتعتبر هذه الأمراض الثلاثة من الأمراض الانتقالية الخطيرة التي قد تتسبب بحدوث مضاعفات خطيرة على الصحة.

تم تجهيزه بأحدث أجهزة التكنولوجيا أكد مصدر مسؤول بوزارة التعليم والتعليم العالي لـ الشرق الانتهاء من إنشاء المبنى الجديد لمركز التدريب والتطوير التربوي بمنطقة الدحيل، مشيراً إلى أن الإدارات المختصة بالوزارة عملت خلال الفترة الأخيرة على تجهيز المبنى بكافة احتياجاته من أثاث وتجهيزات إلكترونية وتكنولوجية، وذلك استعداداً لتدشينه قريباً . وأشار المصدر إلى أن المبنى الجديد مكون من طابقين، ويضم 25 قاعة تدريب مطورة، تستوعب 625 متدربا، بواقع 25 متدرباً بكل قاعة، إضافة إلى عدد كبير من مواقف السيارات، كما يضم أحدث أجهزة التكنولوجيا المستخدمة في عمليات التدريب والتطوير والتمكين التربوي. وقال المصدر إن دور المركز لا يقتصر على تقديم الدورات التدريبية والورش، إنما يعمل على قياس أثر الدورات ومدى استفادة شركاء العملية التعليمية منها، مشيراً إلى أن المبنى الجديد سوف يوفر الوقت والجهد، والتغذية الراجعة في قياس فاعلية الورش أولا بأول وتكون الاستجابة سريعة وشاملة. وأكد المصدر أن مركز التدريب والتطوير التربوي بوزارة التعليم والتعليم العالي قام بتدريب ما يقرب من 7 آلاف متدرب خلال العام الماضي، وأن المركز يتوقع أن يقوم بتدريب عدد مماثل خلال العام الجاري إن لم يكن أكثر.