أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي عن إطلاق برنامج تطوير مهارات القيادات المدرسية الحكومية، حيث يبدأ التدريب في الرابع والعشرين من شهر سبتمبر الجاري ويستمر حتى فبراير 2024. وقالت السيدة إيمان سلمان المهندي مدير مركز التدريب والتطوير بالوزارة في مؤتمر صحفي اليوم، إنه تحقيقاً لرؤية قطر الوطنية 2030 وركيزة التنمية البشرية، تعمل وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، وتحديداً مركز التدريب والتطوير، على تطوير مهارات جميع منتسبي الميدان التربوي. وأكدت المهندي على أهمية دور القيادة المدرسية في تحسين تعلم الطلبة وخلق بيئة مدرسية محفزة على التعلم، مضيفة من هذا المنطلق، انبثقت فكرة البرنامج لتدريب عدد من القيادات المدرسية بالتعاون مع مركز قطر للقيادات، وجامعة هارفارد، إحدى أعرق الجامعات في الولايات المتحدة الأمريكية. وأوضحت أن البرنامج يستهدف المديرين والنواب الأكاديميين القطريين من الجنسين وعددهم 45 من المدارس الحكومية الابتدائية والإعدادية والثانوية، وتم تصميمه وإعداد الوحدات التدريبية في جامعة هارفارد، وسيقدم مجموعة من المحاضرين من بينهم رئيس كلية الدراسات العليا في جامعة هارفارد، وذكرت أنه سيتم تقديم خبرات تعليمية ميدانية في البرنامج و7 وحدات تدريبية، يُقدم منها خمس في دولة قطر واثنتان في الولايات المتحدة الأمريكية، وسيحصل المتدرب على شهادة (بدون درجة علمية) من جامعة هارفارد. واستعرضت مخرجات البرنامج من حيث زيادة القدرات والمهارات القيادية لقادة المدارس وتحسين ابتكار الطلاب ونتائجهم وتعزيز تعلم مهارات القرن الحادي والعشرين وتنفيذ شامل لاستراتيجية التعلم الوجداني والاجتماعي SEL وتعزيز التكامل الفعال للتكنولوجيا في المدرسة، بالإضافة إلى شروط اجتيازه وعملية التسجيل وشروطه والفئة المستهدفة ومعايير الاختيار، ومنها ألا تتجاوز سنوات الخبرة في المسمى الحالي 5 سنوات ، لم يتخللها إجازات طويلة، وأن يكون تقييم الأداء بدرجة امتياز. وفي تصريح لوكالة الأنباء القطرية /قنا/، أكدت السيدة إيمان سلمان المهندي مدير مركز التدريب والتطوير بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، أهمية برنامج تطوير مهارات القيادات المدرسية الحكومية في دولة قطر بالتعاون مع مركز قطر للقيادات والذي يستهدف فئات القيادات المدرسية الحكومية من القطريين ومن الجنسين مدير ونائب أكاديمي. ونوهت إلى أن البرنامج سيبدأ في سبتمبر 2023 وينتهي في فبراير 2024 ومن أهدافه تطوير مهارات القيادات المدرسية وبعض المفاهيم حول إدارة الموارد البشرية وتحسين مخرجات التعلم.

أعلن ديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، 748 فرصة وظيفية جديدة للباحثات عن عمل من حملة شهادة الثانوية العامة المسجلات في منصة كوادر. وأكد ديوان الخدمة عبر حسابه في موقع أكس أن هذه الوظائف متوفرة تحت مسمى مساعد معلم لمرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية، ويمكن التقديم على الوظيفة عن طريقةمنصةكوادر.

أعلنت وزارة التربية والتعليم أن اليوم السبت 9 سبتمبر الجاري تستكمل عملية تسجيل ونقل الطلاب للعام الأكاديمي 2023 - 2024. وأوضحت الوزارة – عبر حسابها الرسمي على موقع (X) - يمكن تسجيل ونقل الطلاب عبر بوابة خدمات الجمهور. وتخصص وزارة التربية والتعليم صفحة خاصة لاستقبال أي استفسار أو ملاحظة تتعلق بعملية التسجيل أو النقل للطلاب. وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي قد أعلنت عن مواعيد بدء تسجيل الطلبة المستجدين للعام الأكاديمي 2024/2023م في المدارس الحكومية للمراحل التعليمية، وفق النطاق الجغرافي، ووفق الشواغر. وبدأت مرحلة التسجيل المبكر للقطريين وأبناء القطريات وأبناء مواطني دول مجلس التعاون عبر الموقع الإلكتروني للوزارة (بوابة خدمات الجمهور - الخدمات الإضافية للتسجيل والنقل) منذ 12 أبريل الماضي إلى 13 أغسطس 2023، فيما بدأت لجميع الجنسيات من 21 مايو إلى 13 أغسطس 2023.

شهدت غالبية المدارس الخاصة والدولية مع بداية العام الدراسي الجديد أزمة، بسبب تأخر وزارة التربية والتعليم في تسليمهم كتب المواد الإلزامية الثلاثة (اللغة العربية – التربية الإسلامية – التاريخ القطري) حتى هذه اللحظة، بسبب مشكلات تقنية في نظام معلومات الطلبة NSIS، تمنعهم استكمال إجراءات الطلب.وأكد مسؤولون بمدارس خاصة لـ الشرق، أن النظام الإلكتروني الجديد لتقديم الطلبات وكشوف الطلبة ودفع رسوم الكتب، وتحديد مواعيد الاستلام، تسبب للعام الثاني على التوالي في تأخير استلام الكتب، بسبب مشكلات تقنية تمنعهم من إنهاء الطلب بنجاح، أو دفع الرسوم. وقالوا: «فوجئنا أثناء تقديم الطلبات عبر النظام الإلكتروني الجديد بوجود العديد من المشكلات التقنية المتعلقة بطرق السداد، وتقديم الطلبات، الأمر الذي أثر سلباً على عملية استلام الكتب مع بداية العام الدراسي، نظراً لعدم اكتمال الإجراءات سواء بعدم وصول مستحقات الوزارة المالية إلى الحساب البنكي ورد الأموال إلى المدرسة، أو غيرها من المشكلات التقنية التي تتطلب وقتاً لحلها، لذلك بدلاً من أن يساهم النظام في الإسراع من عملية تسليم الطلبات، تفاقمت المشكلة». وعن البدائل المتاحة حالياً، أكدوا أنه يتم طباعة كل وحدة دراسية يقوم المعلم بشرحها في المادة وتسليمها للطلبة، فضلاً عن توجيه أولياء الأمور بتحميل النسخة الإلكترونية من الكتب، إلا أن الطلاب وأولياء أمورهم يفضلون الكتاب المطبوع لما يحتويه من أنشطة وصور توضيحية، وتمرينات هامة. كما أن إدارة شؤون المدارس الخاصة في حالة ثبوت قيام إحدى المدارس بتعليم الطلبة من مصادر خارجية، تنذر تلك المدرسة بعدم تكرار ذلك. وأوضحوا أن الإشكالية في تأخر تسليم الكتب أن دراسة التاريخ القطري يكون باللغتين العربية والإنجليزية لجميع الطلبة، ومن الصعب قيام الإدارة المدرسية بطباعة كل درس وواجباته وتمريناته لجميع الطلبة يومياً، لأن هذا الأمر كما هو عبء على الإدارة، فهو عبء أيضاً على معلم الفصل، والطالب الذي قد يُهمل الأوراق أو يعرضها للتلف بسهولة داخل حقيبته المدرسية، كما إنها تكاليف زائدة ومرهقة على المدارس، المطالبة بعد كل ذلك بتوفير الكتب للطلبة ودفع رسومها رغم تأخرها لأكثر من شهر منذ بداية العام الدراسي.

شاركت دولة قطر في أعمال الاجتماع السابع لوزراء التربية والتعليم، والاجتماع الثالث والعشرين لوزراء التعليم العالي والبحث العلمي بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية اللذين عُقدا اليوم في العاصمة العمانية مسقط . وترأس وفد الدولة في الاجتماعين سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي وزير التربية والتعليم والتعليم العالي. وناقش الاجتماع السابع لوزراء التربية والتعليم مجموعة من الموضوعات ذات الاهتمام المشترك بين دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، منها الذكاء الاصطناعي، وتعزيز التعاون الدولي، وتم تأكيد أهمية التعاون في تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (التعليم الجيد). أما الاجتماع الثالث والعشرون لوزراء التعليم العالي والبحث العلمي فقد ناقش العديد من الموضوعات ذات الاهتمام المشترك، منها تأكيد أهمية التركيز على التحول الرقمي والأمن السيبراني في التعليم العالي بدول مجلس التعاون، وأهمية تعزيز التعاون مع المنظمات الدولية والإقليمية المتخصصة في مجال الاعتماد الأكاديمي وجودة التعليم، وتأكيد أهمية دعم الباحثين في مؤسسات البحث العلمي والمراكز البحثية بدول المجلس. وقد زارت سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي وزير التربية والتعليم والتعليم العالي، والوفد المرافق، المعرض الطلابي للابتكارات العلمية المقام على هامش أعمال الاجتماعين الوزاريين. الجدير بالذكر أن دولة قطر ستستضيف الاجتماع الثامن لوزراء التربية والتعليم، والاجتماع الرابع والعشرين لوزراء التعليم العالي والبحث العلمي بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، والاجتماعات التحضيرية التي تسبقهما لوكلاء وزارات التربية والتعليم ووزارات التعليم العالي والبحث العلمي بدول المجلس يومي 3 و4 يونيو من العام المقبل.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، اليوم الخميس، عن نتائج اختبارات الشهادة الثانوية العامة الدور الثاني 2022-2023 بالموقع الإلكتروني للوزارة عبر بوابة خدمات الجمهور. وقالت عبر حسابها بمنصة إكس إن النتائج متاحة الآن عبر الرابط التالي: https://eduservices.edu.gov.qa/WebParts/DisplayMarks/#/ ويمكن للطلاب الذين خاضوا الاختبارات الاستعلام عن النتائج عبر الدخول على بوابة خدمات الجمهور بموقع التربية والتعليم، وإدخال الرقم الشخصي للطالب بالإضافة إلى رقم الجلوس (أو تاريخ الميلاد) والنص الموجود في الصورة. وكان السيد خليفة الدرهم مدير إدارة تقييم الطلبة بوزارة التربية والتعليم، أكد أن عدد الطلاب الذين يختبرون بالدور الثاني وصل إلى 3597 طالباً وطالبة، منهم 325 طالباً لتحسين المعدل. وأشار إلى أن اختبارات الدور الثاني لا يوجد بها أي أعذار عن عدم حضور الاختبارات، حيث إن الطالب الذي يعتذر عن حضور تلك الاختبارات لأي اسباب، يعتبر راسباً وسيعيد العام الدراسي، لافتاً إلى أن هذه هي سياسة التقييم بالدور الثاني خلال السنوات الماضية.

عقدت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي اليوم، اللقاء التعريفي لطلبة الابتعاث المستجدين للعام الأكاديمي 2023 / 2024. وقال الدكتور حارب الجابري مدير إدارة البعثات بالوزارة - في تصريح لوكالة الأنباء القطرية /قنا/ - إنه تم خلال اللقاء تعريف طلاب البعثات المستجدين بالإجراءات الأكاديمية والإدارية التي يحتاجونها، وضرورة الاطلاع عليها مسبقا. ونوه بأنه تم تعريف طلبة البعثات الداخلية بإجراءات المتابعة الأكاديمية والمستحقات المالية، وإجراءات تغيير التخصص أو الجامعة، في حين جرى تعريف طلبة البعثات الخارجية بجميع الإجراءات التي يحتاجونها منذ مغادرتهم قطر وحتى الوصول لبلد البعثة والتحديات التي يواجهونها هناك، وكذا بالإجراءات الأكاديمية، وكل ما يتعلق بالسكن وفتح حساب بنكي. وأكد الجابري أن من أهداف اللقاء توعية المبتعثين جميعهم داخل قطر أو خارجها بهذه الإجراءات التي يحتاجونها خلال فترة البعثة، لافتا إلى أن التخصصات المطروحة حسب خطة الابتعاث تشمل الطب والهندسة والتعليم وعلوم الحاسوب، مشيرا إلى أن أكثر التخصصات المرغوبة هي الهندسة. وذكر أن فترة التقديم للحصول على بعثة ستنتهي في 30 سبتمبر المقبل، مضيفا أن المملكة المتحدة هي أكثر الدول المرغوبة وجهة للابتعاث بشكل أساسي. من ناحيته، قال السيد إبراهيم محمد الفضالة، مشرف شؤون الطلاب بالملحقية الثقافية بسفارة دولة قطر بالمملكة المتحدة - في تصريح لـ/قنا/ - إن أكثر التخصصات المرغوبة للمبتعثين القطريين للمملكة المتحدة في السنوات الأخيرة هي الأمن السيبراني، يليه الطب، حيث يوجد نحو 35 طالبا يدرسون هذا التخصص، مشيرا إلى أن الملحقية تقدم الدعم والإشراف للمبتعثين خلال مسيرتهم التعليمية منذ أول يوم ابتعاث والتأكيد على أهمية ضمان جودة تعلمهم حتى تخرجهم. كما تحدثت في اللقاء التعريفي السيدة ميليسا ديشامب، منسق إقليمي للإرشاد التربوي في سفارة الولايات المتحدة الأمريكية بالدوحة، حيث استعرضت الدعم الثقافي والاجتماعي والأكاديمي للطلبة المبتعثين. وقدم المتحدثون والمشاركون في اللقاء من إدارة البعثات بالوزارة وبعض ملحقيات دولة قطر الثقافية بالخارج وممن سبق ابتعاثه داخل أو خارج قطر، جملة من النصائح للمبتعثين الجدد التي تعينهم في مسيرتهم التعليمية، وتعكس قيم وأصالة شعب قطر باعتبارهم سفراء للدولة بالخارج، وكل ما من شأنه حل وتذليل أي صعوبات قد تواجههم، متمنين لهم كل التوفيق والنجاح.

دعت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي الطلبة إلى الاستمتاع برحلتهم التعليمية، واغتنام كل الفرص المتاحة لهم للتعلم والتطور لتحقيق أحلامهم، وذلك بمناسبة بدء العام الأكاديمي 2023 / 2024. وهنأت الوزارة الطلاب والطالبات وأولياء الأمور ببدء العام الأكاديمي 2023 / 2024، متمنية أن يكون عاما حافلا بالعطاء والإنجاز، مؤكدة استعدادها التام لدعمهم ومساندتهم. وأكدت السيدة مها زايد الرويلي وكيل الوزارة المساعد للشؤون التعليمية بهذه المناسبة على الدور الأساسي لقادة المدارس في توجيه وإلهام الطلبة والمعلمين، وأعربت عن الثقة في قدراتهم على مواجهة أي تحد. وتوجهت الرويلي بالشكر للجميع على ما تحقق من إنجازات في العام الأكاديمي الماضي، معربة عن تطلعها لأن يكون هذا العام مميزا بكل المقاييس. وتوجه، اليوم، نحو 132 ألف طالب وطالبة في 279 مدرسة وروضة حكومية، إلى مقاعد الدراسة، بالإضافة لغيرهم من الطلبة في مدارس ورياض الأطفال الخاصة والتي أكملت من ناحيتها كافة الاستعدادات لاستقبالهم. وسبق دوام الطلاب، مباشرة الهيئات الإدارية والتدريسية وموظفي المدارس أعمالهم يوم الأحد الماضي، للقيام بالتحضيرات اللازمة من حيث استقبال الطلاب وتوزيع جداول الحصص والكتب المدرسية التي تم الانتهاء من طباعتها، وذلك من أول يوم دراسي. وتنظم وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي حاليا حملة العودة للمدارس بعنوان مدرستي بيتي الثاني بالتعاون مع شركة مواصلات كروة وتستمر حتى بعد غد /الثلاثاء/ بمول قطر، وسبقها أيضا عقد الوزارة على مدى ثلاثة أيام للملتقى التربوي السنوي 2023 / 2024. وتمت الاستعدادات للعام الأكاديمي الجديد بتعاون وتنسيق تامين بين وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي والداخلية، بما يضمن أمن وسلامة الطلبة في محيط المدارس والرياض. وتؤكد كل هذه الاستعدادات المتميزة والمبكرة، أن التعليم سيبقى هو الاستثمار الأول لدولة قطر، باعتباره استثمارا في الإنسان، يعود بالنفع على البلاد بالخير في كافة المجالات، كما سيظل هو الحاضنة التي ينطلق منها الجميع لبناء الوطن. كما تؤكد مدى الاهتمام الكبير الذي توليه الدولة لمنظومتها التعليمية والتربوية التي حققت إنجازات لافتة وحظيت بإشادات واسعة على النطاقين المحلي والدولي، وجهود وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في ضمان توفير التعليم للجميع بأعلى معايير الجودة، حيث وضعت دولة قطر خططا واستراتيجيات طموحة في هذا المجال، وحققت إنجازات لافتة ومهمة، وتسعى الوزارة خلال العام الأكاديمي الجديد لمواصلة تحقيق أهداف رؤية قطر الوطنية 2030.

أوضحت صحيفة أردنية أن مئات المعلمين الأردنيين الجدد سيلتحقون بالعام الدراسي الجديد في قطر (2023-2024) الذي يبدأ يوم غد الأحد، حيث تم التعاقد معهم خلال الفترة القريبة الماضية لمهنة التدريس. وبحسب صحيفة الراي الأردنية يناهز عدد هؤلاء المعلمين قرابة 500 معلم يغطون مختلف التخصصات التي يحتاجها قطاع التعليم الحكومي في قطر للعام الدراسي الجديد. وسيلتحق هؤلاء بآلاف المعلمين الأردنيين القدامى الذين استقطبتهم قطر للتدريس في المدارس الحكومية خلال السنوات القليلة الماضية. وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي قد أوفدت خلال شهر أيار الماضي، لجنة مختصة إلى الأردن لاستقطاب مدرسين للعمل في المدارس القطرية اعتبارا من العام الأكاديمي الجديد، حيث قامت اللجنة بإجراء المقابلات والاختبارات مع عدد كبير من المعلمين، من مختلف التخصصات التي يحتاجها قطاع التعليم في قطر. وتشمل التخصصات بحسب الصحيفة الأردنية 12 تخصصا تربويا مختلفا، هي مدرس فيزياء، ومدرس علوم، وطفولة لغة إنجليزية، ومعلم رياض أطفال ومدرس حاسب آلي، ومدرس مسار أدبي، ومدرس الفنون البصرية، ومعلم تربية خاصة، ومدرس كيمياء، ومدرس أحياء، ومدرس لغة إنجليزية، ومدرس مسار علمي. وكانت قطر تعهدت قبل عدة سنوات، بتوفير 20 ألف فرصة عمل للشباب الأردني في سوق العمل القطري لتشغيل الشباب الأردني، حيث تم تشغيل عدد كبير منهم. وبحسب الصحيفة الأردنية فقد بلغت قيمة تحويلات العاملين الأردنيين في قطر خلال النصف الأول من العام الحالي نحو 233 مليون دولار. وقد سجلت هذه التحويلات ارتفاعا سنويا بنسبة 7.7 بالمئة، مقارنة بـ 215 مليون دولار خلال الفترة المقابلةمنعام2022.

في إطار الاستعداد لاستقبال الطلبة للعام الأكاديمي الجديد 2023-2024 غداً الأحد، أكد مديرو مدارس لـ الشرق، الانتهاء من الإجراءات المتعلقة بعودة الطلاب على مقاعد الدراسة، لافتين إلى أن وزارة التربية والتعليم أرسلت الخطة الفصلية لتطبيقها خلال الاسبوع الأول من الدراسة، وعددا من التعاميم الأخرى المنظمة للعام الدراسي. وأضاف مديرو المدارس، أن وزارة التربية والتعليم شدد على أهمية توفير بيئة علمية محفزة وآمنة وجاذبة للطلاب بمختلف مراحلهم التعليمية، وذلك لما له من أثر على النتاجات التعليمية والسلوكية الطلاب وتراعي احتياجاتهم النمائية النفسية والاجتماعية والأكاديمية. فعلى جميع المجتمع المدرسي التكاتف والتعاون لتحقيق الأهداف المنشودة. وأوضحوا أن اليوم الأول من الدراسة سوف يشهد توزيع الكتب الدراسية بانتظام، وتعريف الطلبة بلائحة الانضباط السلوكي، وتوزيع الطلاب على الشُعب والفصول، وتعريفهم بإجراءات ركوب الحافلات، حفاظاً على سلامتهم. بالإضافة إلى تحليل نتائج الطلبة في الاختبارات الفصلية للأعوام السابقة لتحديد جوانب القوة والضعف لكل طالب، ووضع خطة علاجية مناسبة لتعويض الفاقد التعليمي. وأكدوا أنه تم توزيع الطلبة على الشعب وإضافة جدول الحصص وتحديث البيانات بالنظام الوطني لمعلومات بنهاية الدوام أول أمس الخميس، مع إرسال رسائل تذكير لأولياء الأمور صباح اليوم بمواعيد الحضور والانصراف، نظراً لأن الوزارة شددت على ضرورة تطبيق نظام الحضور من اليوم الأول. أما بشأن مواعيد انصراف الطلبة في رياض الأطفال، فقد أكدت الوزارة في تعميم، أن انصراف الأطفال سيكون من الساعة العاشرة صباحًا في الاسبوع الأول، على أن يتم البدء بتدريب الأطفال (الساعة التاسعة صباحًا) على أماكن التجمع الخاصة بهم وآلية الانصراف المستخدمي السيارات والحافلات، على أن يتم الالتزام بمواعيد الحضور والانصراف ابتداءً من يوم الأحد الموافق 3 سبتمبر. أحمد الرحيمي: خطة لاستقبال الطلاب.. وتوزيع الكتب غداً أكد الاستاذ أحمد الرحيمي مدير مدرسة أحمد بن حنبل الثانوية للبنين، أنه تم توزيع أدوار ومسؤوليات الهيئة الإدارية، عبر التأكد من مباشرة جميع الموظفين بالمدرسة، وتجهيز خطة استقبال الطلاب، والتواصل مع الإدارات المعنية في الوزارة لسد الشواغر الادارية والعمالية. وأضاف أن المدرسة انتهت ايضاً من تجهيز البيئة الصفية، عبر التأكد من جاهزية القاعات والفصول الدراسية، وتوزيع الطلبة على الشعب الدراسية وفقاً للمستويات الأكاديمية للطلبة، وإعداد كشوف الطلبة على الفصول الدراسية، مشيراً إلى انتهاء عملية استلام جميع الكتب الدراسية من مخازن الوزارة لتوزيعها على الطلبة ضمن الكشوف يوم الأحد، كما تم إعداد الجدول الدراسي وفق التعليمات الخاصة بدوام الطلبة وتوزيعه على المعلمين. وأوضح أن المدرسة وضعت خطة لاستقبال الطلاب وتعريفهم بقيادات المدرسة ومرافقها، فضلاً عن التأكد من جاهزية الفصول لاستقبال الطلبة وتوفير الاحتياجات المادية. مضيفاً أن اليوم الأول سوف يشهد تعريف الطلبة بقوانين ولوائح المدرسة وتعزيز القوانين الصفية، وإرسال رسائل نصية لأولياء الأمور وتهنئتهم ببداية العام الدراسي وإشعارهم بمواعيد دوام الطلبة وجداول الحصص. أحمد الحمادي: إعداد خطة البرامج والأنشطة للعام الأكاديمي أكد الاستاذ أحمد الحمادي مدير مدرسة مسيعيد الإعدادية الثانوية للبنين، أنه من الضروري التزام جميع الطلاب بالحضور لعدة أسباب، أهمها استلام الكتب الدراسية، ومعرفة مكان صفه الدراسي، والتعرف على زملائه ومعلميه في الصف، وبالنسبة إلى الطلاب المنتقلين إلى مدرسة جديدة، فمن الضروري الحضور من اليوم الأول للاعتياد على البيئة المدرسية الجديدة، فكل هذه الأمور تساعد الطالب على الانخراط في دراسة المقررات فور شرحها داخل الصف، وزيادة التحصيل الأكاديمي. وأضاف أن وزارة التربية والتعليم وجهت المدارس بإعداد خطة البرامج والأنشطة للعام الأكاديمي 2023-2024م خلال الاسبوع الأول من الدراسة، من منطلق أهمية الأنشطة المدرسية في صناعة المتميزين، ليزدادوا تخصصاً ومهارة وحباً للمدرسة والتعلم، ولا يكون ذلك إلا بحسن الإعداد والتخطيط والتنفيذ وتقديم أنشطة وبرامج هادفة ذات جودة عالية من شأنها أن تدفع الطلبة نحو المدرسة وتزيد دافعيتهم للتعليم. إبراهيم المهندي: تسجيل ونقل الطلبة حتى 29 سبتمبر المقبل أكد الاستاذ إبراهيم المهندي مدير مدرسة عبدالله بن علي المسند، أنه وفقاً لتعليمات إدارة شؤون المدارس، تم تفعيل نظام طلب خدمات إضافية لأولياء الأمور بالمدارس الحكومية لتسجيل ونقل الطلبة، حتى 29 سبتمبر المقبل، في إطار تطوير وتحديث الأنظمة الإلكترونية المعمول بها بإدارة شؤون المدارس والطلبة وتوفيرها بشكل يُسهل الخدمات المقدمة من قبل الإدارة لكل من إدارات المدارس الحكومية وأولياء الأمور. وأضاف أن الوزارة أرسلت تعميماً آخر بشأن مهام الأخصائي الاجتماعي والأخصائي النفسي، حيث سيتم توفير غرفة مخصصة للأخصائيين الاجتماعيين وأخرى للأخصائيين النفسيين، دعماً لمبادئ السرية والخصوصية، مع التأكيد على حصر عمل الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين فيما ورد تفصيلاً في أدلة عملهم فقط؛ وعدم تكليفهم بالمهام التي تعوق أو تتعارض مع طبيعة عملهم. وذلك ليتسنى الارتقاء بالخدمات الإرشادية (اجتماعية ونفسية ووصولها لجميع الفئات المستهدفة من طلبة وأولياء أمور ومنتسبي المدرسة) بالشكل المأمول. وأوضح أن اختبارات الدور الثاني سارت بشكل طبيعي، وغالبية الطلاب الذين يحق لهم أداء الاختبارات التزموا بالحضور، مشيراً إلى أن الأسبوع الذي سبق دوام الطلاب شهد الانتهاء من جميع التحضيرات الأكاديمية والإدارية، للبدء في تنفيذ الخطة الفصلية من الأسبوع الأول مباشرة، مشيراً إلى أن الوزارة هذا العام حريصة على عدم التهاون في تنفيذ الخطة الفصلية، ورصد الحضور والغياب، لعدم تعرض الطلاب إلى أي فاقد تعليمي. يوسف الهيدوس: نهاية الدوام يومي الأحد والإثنين في الـ 11 صباحاً أكد الأستاذ يوسف الهيدوس مدير مدرسة الدوحة الإعدادية للبنين، أن وزارة التربية والتعليم شددت على ضرورة التحقق من تفعيل الحضور والغياب في النظام الوطني لمعلومات الطلبة، وتوثيق حضور وغياب الطلبة من اليوم الأول من خلال النظام الوطني لمعلومات الطلبة. وأشار إلى أن انصراف الطلبة خلال يومي الأحد والإثنين سيكون الساعة 11 صباحاً، حرصاً على تنظيم سير العملية التعليمية في المدارس الحكومية ولضمان توزيع الطلبة على الفصول الدراسية ومعرفة المرافق بالمدرسة وتنظيم آلية انصراف الطلبة وركوبهم للحافلات المدرسية والسيارات الخاصة، على أن يتم الالتزام بمواعيد الحضور والانصراف ابتداء من يوم الثلاثاء الموافق 29 أغسطس. وأوضح أن التوزيع الزمني للحصص خلال أيام الأحد إلى الثلاثاء بواقع 7 حصص يوميًا حيث تبدأ الحصة الأولى 7:10 ولمدة 45 دقيقة، على أن ينتهي الدوام في 1:25، فيما يداوم الطلاب يوم الخميس 6 حصص وينتهي الدوام المدرسي في 12:40. وخلال يومي الأربعاء والخميس تبدأ الحصة الأولى في 7:10 صباحًا ولمدة 45 دقيقة، وفي نهاية الدوام تبدأ الحصة السادسة لمدة 45 دقيقة وتنتهي في 12:40. جمال الجابر: تحديد نقاط القوة والضعف لكل طالب أكد الاستاذ جمال الجابر مدير مدرسة طلحة بن عبيد الله، أنه تم الانتهاء من وضع لوحات إرشادية في ساحة المدرسة توضح المكان المخصص لكل حافلة ومستخدمي السيارات الخاصة. مع وجود المشرف في الحافلة المسؤول عنها. فيما سيتم توزيع بطاقات تتضمن رقم الحافلة والمنطقة الجغرافية واسم المشرف والسائق ورقم الهاتف؛ للتواصل مع الطلبة مستخدمي الحافلات وأولياء الأمور. وأضاف أن اليوم الأول من الدراسة سيشهد تدريب الطلبة على آلية الخروج من الصفوف بنظام وهدوء وتعريفهم بالمكان المخصص للحافلة /‏ للسيارة التي يستخدمونها، وكذلك تدريبهم على خروج الطلبة من المدرسة في طابور منتظم برفقة مشرف الحافلة والشخص المكلف من لجنة المتابعة، والتوجه إلى ركوب الحافلة، مع توضيح أهمية محافظة الطالب على نظافة الحافلة وممتلكاتها، ومتابعة حضور وغياب الطلبة. أما بشأن الاسبوع الأول فقد اشار إلى أن المعلمين سوف يحللون نتائج الطلبة في اختبارات العام الماضي، وذلك للوقوف على نقاط القوة والضعف لكل طالب على حدة، ووضع الخطة العلاجية المناسبة لتعويض الفاقد التعليمي، مشيراً في الوقت ذاته إلى أن العام الجديد يشهد العديد من الإجراءات التي من شأنها تحسين العملية التعليمية، وجعلها جاذبة للطلبة.

بدأت مساء اليوم، فعاليات حملة العودة للمدارس، تحت شعار /مدرستي بيتي الثاني/ التي تنظمها وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي للعام الأكاديمي الجديد 2023 - 2024، وذلك بالتعاون مع شركة مواصلات /كروة/. ومن المنتظر أن تستقطب الحملة الطلبة وأولياء أمورهم بهدف الاستفادة من فقراتها وبرامجها الهادفة وأنشطتها الترفيهية المتنوعة في تهيئة الطلبة معنويا ونفسيا لأجواء التعلم بالمدارس. وقالت السيدة مريم عبدالله المهندي مدير إدارة العلاقات العامة والاتصال بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي إن من أهداف الحملة تهيئة الأبناء الطلبة، وبالأخص ممن هم في المرحلة الابتدائية ومرحلة الطفولة المبكرة للعام الدراسي الجديد، من خلال العديد من الفقرات المتنوعة والتعليمية الهادفة. وأوضحت المهندي في تصريح لوكالة الأنباء القطرية /قنا/ عقب تدشينها الحملة، أن لدى إدارة العلاقات العامة والاتصال مشاركة متميزة فيها من خلال فقرتين مهمتين إحداهما بعنوان /الإعلامي الصغير/، حيث سيقوم أحد الأطفال بتوجيه أسئلة متنوعة في مختلف المواد لزملائه، بهدف التنشيط الذهني لديهم استعدادا لبدء العام الأكاديمي الجديد، في حين تقوم الكاتبة القطرية لينا العالي من خلال فقرة المشاركة الثانية وعنوانها /اقرأ قصتي/، بسرد قصص مفيدة ومسلية للأطفال لتشجيعهم وترغيبهم في القراءة، ما يؤكد أن هذه الفعالية تجميع بين التهيئة المدرسية والترفيه. وأهابت بأولياء الأمور المشاركة في الحملة والقيام من ناحيتهم بتهيئة أبنائهم لعام دراسي ناجح وموفق، معربة عن الشكر لشركة /كروة/ لحرصها على المساهمة في تنظيم هذه الحملة وتهيئة الطلبة للعام الأكاديمي الجديد. من جهته، قال السيد فيصل النعيمي مدير أكاديمية /كروة/ في تصريح مماثل لـ/قنا/ إن الشركة درجت بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي على تنظيم هذه الحملة قبل بداية كل عام دراسي جديد، ليكون عاما ناجحا وآمنا من جميع النواحي. وذكر في سياق ذي صلة أن الشركة حرصت على تدريب السائقين حول كيفية التعامل مع الأطفال، وعلى طريقة تحميلهم وإنزالهم من الباصات والحافلات، وكيفية التعامل مع المدرسة والوزارة ومشرفات الباصات أيضا، إضافة لتوفير أدوات تحذير للسائق لتفادي كل ما يعرض حياة الأطفال للخطر، حتى حال نومهم داخل الباصات والحافلات مثلا. ونوه النعيمي إلى أن /كروة/ ستقوم ضمن هذه الاستعدادات والاحتياطات اللازمة بتتبع الباصات المدرسية عبر التكنولوجيا من كاميرات وأدوات تتبع، منذ انطلاقها من محطاتها الرئيسية، لأجل التعرف على خط سيرها، خاصة في حال ضياع أو تعطل أي منها، وذلك لاتخاذ الإجراء المتبع في مثل هذه الحالات. وثمن التعاون بين الشركة والوزارة في تنظيم هذه المهرجانات والحملات لتهيئة الطلاب وهم يعودون لمقاعد الدراسة، وإطلاع الجمهور في نفس الوقت على الجهود المبذولة في سبيل أمنهم وسلامتهم، مشيرا إلى أن آلاف الباصات المدرسية تقوم بترحيل ونقل 60 ألف طالب يوميا. يذكر أن حملة العودة للمدارس تقام في مول قطر خلال الفترة من 24 إلى 29 أغسطس الجاري، وذلك من الساعة الثالثة عصرا وحتى الساعة 8 مساء أيام الأحد والإثنين والثلاثاء، ومن الساعة الرابعة وحتى التاسعة مساء أيام الخميس والجمعة والسبت.

استعرضت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، اليوم، مع مديري المدارس ورياض الأطفال الخاصة، تجهيزاتها واستعداداتها قبل بدء العام الدراسي 2023 / 2024 يوم الأحد المقبل الموافق 27 أغسطس الجاري. وعقد السيد عمر النعمة الوكيل المساعد لشؤون التعليم الخاص بالوزارة عدة اجتماعات بهذا الخصوص عبر تقنية /تيمز/ الإلكترونية، مع مديري 355 مدرسة وروضة خاصة على شكل مجموعات مصغرة، وعبر عن الشكر لما بذلته من جهود خلال العام الدراسي الماضي، متمنيا استمرارها بتوفير البيئة التعليمية المحفزة للأبناء الطلبة والطالبات. وأكد النعمة على المحاور الرئيسية التي يتطلب من الإدارة المدرسية متابعتها والتحقق منها، بدءا من جاهزية المباني المدرسية ومرافقها وإجراءات الصيانة والتحقق من سلامة الأجهزة والأدوات ومدى توفرها، مشيرا إلى ضرورة توعية المجتمع المدرسي بكافة المعلومات المهمة والقوانين والأنظمة والتعاميم، لضمان اطلاع الجميع عليها والالتزام بها. كما شدد على الالتزام بأخلاقيات المهنة والواجبات اللازمة على كافة المجتمع المدرسي، وما حدده الميثاق الأخلاقي، والتي تبدأ بمسؤوليات ملاك المدارس والمديرين والموظفين والمعلمين والطلبة وأولياء الأمور والمجالس بأنواعها وغير ذلك من الأمور ذات الصلة، وعلى ضرورة الالتزام بالخطط التعليمية ومعاييرها وفق البنود المحددة، التي تعد حجر الزاوية لأي مدرسة أو روضة، وذلك لما لها من مرتكزات رئيسية تحقيقا للأهداف المنشودة، ووفق رؤية أي منها وتطلعاتها، مع ضرورة إطلاع أولياء الأمور على السياسات المدرسية المهمة بكافة الوسائل، ومنها الموقع الإلكتروني.

أعلنت الهيئة العامة للجمارك ووزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، عن فتح باب التقديم على فرص الابتعاث للعام الأكاديمي 2024/2023 لطلاب الثانوية العامة، في تخصص الدبلوم المشارك في إدارة الجمارك وأوضحت الجمارك على حسابها بمنصة X (تويتر سابقاً)، اليوم الثلاثاء، أن شروط التقديم على فرص الابتعاث للعام الأكاديمي 2023 – 2024 من خلال وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي لطلاب الثانوية العامة في الدبلوم المشارك في إدارة الجمارك – كلية المجتمع، هي: - أن يكون المتقدم قطري الجنسية - أن لا يزيد عمر المتقدم عن 25 سنة - أن يكون المتقدم حاصل على نسبة 60% وما فوق بالثانوية العامة - تقديم كتاب إتمام الخدمة الوطنية أو ما يثبت الإعفاء منها أو كتاب تأجيلها - اجتياز المتقدم لاختبار مستوى اللغة الإنجليزية في الكلية بحد أدنى المستوى الأول للغة * خطوات التقديم التقدم على طلب الابتعاث إلى وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي من خلال البريد الإلكتروني [email protected] وإرفاق المستندات التالية: - صورة من البطاقة الشخصية - شهادة الثانوية العامة - شهادة إتمام الخدمة الوطنية أو ما يثبت الإعفاء من الخدمة أو تأجيل الخدمة * قنوات الاتصال: يرجى زيارة موقع كلية المجتمع في قطر / قائمة البرامج، أو التواصل على البريد الإلكتروني: [email protected] * للتواصل والاستفسارات وتقديم الدعم والمساندة مع الهيئة العامة للجمارك.. مركز التدريب الجمركي والإقليمي: 40456497 – 66300007 – 70066060 البريد الإلكتروني: [email protected] وفي يوليو الماضي وقّعت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي والهيئة العامة للجمارك على مذكرة تفاهم بينهما بشأن إدراج تخصص دبلوم العلوم الجمركية ضمن خطة الابتعاث الحكومي، وذلك بالمقر الدائم لوزارة التربية. وقّع على مذكرة التفاهم سعادة الأستاذ الدكتور /إبراهيم بن صالح النعيمي وكيل وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، وسعادة السيد / أحمد بن عبد الله الجمال رئيس الهيئة العامة للجمارك.

تعقد وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي اعتبارا من غد /الاثنين/ ولمدة ثلاثة أيام، اللقاء التربوي السنوي، في إطار استعداداتها لانطلاق العام الأكاديمي الجديد 2023 - 2024، وذلك بحضور سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي وزير التربية والتعليم والتعليم العالي. وأكدت السيدة مها زايد القعقاع الرويلي وكيل الوزارة المساعد لقطاع الشؤون التعليمية أن اللقاء التربوي يهدف إلى تهيئة الأجواء لاستقبال الطلبة الذين يقترب عددهم هذا العام من 132 ألف طالب وطالبة، بالإضافة إلى توفير جميع الإمكانيات التي تسهم في توفير تعليم ذي جودة عالية لجميع الطلبة. وأضافت الرويلي، في تصريح لها، أن اللقاء التربوي السنوي يعد محفلا هاما لبناء مجتمعات تعلم تسهم في تحقيق الأهداف الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، وفرصة واعدة كذلك لمشاركة الخبرات والاستفادة منها في تحسين الاستراتيجيات والممارسات التربوية في المدارس. من ناحية أخرى، قالت السيدة إيمان سلمان المهندي مدير مركز التدريب والتطوير بالوزارة، إن اللقاء التربوي السنوي سيشهد هذا العام تنظيم مجموعة متنوعة من البرامج التدريبية للقيادات المدرسية والكوادر الأكاديمية والإدارية، حيث ستلتقي سعادة وزير التربية والتعليم والتعليم العالي في اليوم الأول بمركز قطر الوطني للمؤتمرات بالقيادات المدرسية والكوادر الأكاديمية والإدارية في المدارس، كما ترحب سعادتها بالمعلمات الجدد المنضمات إلى سلك التدريس من خريجات برنامج /تمهين/ ومبادرة /بداية موفقة/. وأضافت أنه سيتم كذلك عقد جلسة حوارية ستتناول موضوع العلاقات المهنية في المؤسسات التربوية وأثرها في تحسين المخرجات التعليمية. وأوضحت أن البرامج التدريبية التي سيتم تقديمها خلال اللقاء التربوي تتميز بتنوعها، كونها تستهدف كافة فئات المنظومة التعليمية، حيث تم تخصيص برامج لقادة المدارس الحكومية والنواب الأكاديميين والنواب الإداريين ونواب شؤون رياض الأطفال، وتركز جميعها على الثقافة المؤسسية وأخلاقيات وقيم العمل والتنمية المستدامة في المدارس والمسارات المهنية والترقي الوظيفي وتهيئة المرشدين في المدارس. كما يشارك منسقو ومعلمو المواد في مخيم تدريبي بالمدارس يشتمل على ورش مواد تدريبية يتم تنفيذها عن بعد وتطبيقات عملية مباشرة تركز على استراتيجيات الذكاء الاصطناعي ومهارات التفكير المستقبلي للطلبة باختلاف مراحلهم التعليمية. وأشارت مدير مركز التدريب والتطوير إلى أن هذا العام سيشهد تركيزا نوعيا على معلمات رياض الأطفال عبر تقديم برامج متخصصة لهن بالتزامن مع إطلاق 4 رياض أطفال لسن 3 سنوات كمرحلة تجريبية. وأكدت حرص المركز على توفير برامج تدريبية مصممة خصيصا لمعلمي التربية الخاصة، تركز على الآليات التربوية المناسبة للتعامل مع الأطفال ذوي الإعاقة والتأخر النمائي التطوري من سن الولادة إلى سن التاسعة، بالإضافة إلى استراتيجيات تدريس الطلبة ذوي صعوبات التعلم. ونوهت بأن الإداريين في المدارس سيحظون بفرص تدريبية ملائمة لاختصاصات عملهم، حيث خصصت لهم برامج تحفيزية وتوعوية منها ما يتعلق بإدارة السمعة المؤسسية. يذكر أن تنظيم اللقاء التربوي يأتي في إطار الجهود المتواصلة لوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، والتي تسعى إلى تطوير المهارات القيادية والتخصصية لكافة موظفيها، وخاصة الكوادر الأكاديمية والإدارية في المدارس، من خلال التدريب والتطوير المهني، ما يمكنهم من تطوير أدائهم ويعزز قدراتهم لاستشراف التحديات والمساهمة الفاعلة في تحقيق الأهداف ذات الصلة بمهامهم الوظيفية .

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي وديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي عن فرص جديدة للابتعاث للعام الأكاديمي 2024/2023 لطلاب الثانوية العامة حديثي التخرج بالتعاون مع الهيئة العامة للجمارك ضمن احتياجاتها في التخصص. وأوضحت وزارة التربية في تغردة على حسابها بموقع تويترأن دبلوم العلوم الجمركية سيكون متاحا للطلبة الثانوية العامة حديثي التخرج لعام 2022 / 2023 . كما يشترط الحصول على قبول من كلية المجتمع - قطر، إلى جانب اجتياز المقابلة الشخصية من الهيئة العامةللجمارك.

استشعرت الطالبتان الجوري معاشى الرويلى وسارة عبدالرحمن المطوع- من مدرسة قطر التقنية الثانوية للبنات- مخاطر صحية عديدة يتعرض لها الرياضيون في الملاعب، وقد لا يسعفهم الوقت لإنقاذهم، نتيجة التدخل الطبي المتأخر، وهذا ما حدث بالفعل لعدد من اللاعبين، منهم من تم إنقاذه بصعوبة، ومنهم من توفي بالفعل في المعلب، ومن هنا جاءت فكرة «سترة القلب». سترة القلب هو ابتكار للطالبتين القطريتين، يعتمد على تثبيت جهاز على الرياضيين أثناء المباريات يراقب ضربات القلب بدقة، وفي حالة رصد قراءات قد تؤدي إلى توقف القلب أو حدوث مشكلة صحية خطيرة، يرسل الجهاز إشارات خلال 3 ثوانٍ إلى طبيب الفريق للتدخل على الفور، وإنقاذ اللاعب. سترة القلب شاركت الجوري الرويلي وسارة المطوع بابتكارهما في مسابقة فادية سعد العبد الله الصباح العلمية للابتكار عن المرحلة الثانوية، استطاعتا الحصول على المركز الأول على مستوى الوطن العربي للعام 2022- 2023 في دولة الكويت، وذلك عن مشروعهما المقدَّم عن سترة القلب (ECG Vest)، بإشراف ريعان أبو حصيرة. وعن هذا الإنجاز قالت الأستاذة روزة النعيمي مديرة مدرسة قطر التقنية للبنات، إن المدرسة استطاعت أن تشارك بمشروع سترة القلب لتمثيل دولة قطر في مسابقة فادية الصباح للابتكار، وذلك بترشيح من الدكتورة أسماء المهندي رئيس قسم البحث العلمي بوزارة التربية والتعليم، والسيدة إيناس شتات موجهة البحث العلمي بالوزارة، اللتين بذلتا جهوداً كبيرة من أجل مشاركة المشروع بالمسابقة، موجهة الشكر إليهما. لافتة إلى أن المشروع اعتمد على منهجية STEM وكان الأكثر تميزاً بين المشاريع الأخرى لذا تم اختياره لتمثيل قطر في المسابقة. مراكز متقدمة وأضافت: «التجهيز للمسابقة كان من بداية العام الأكاديمي، وشاركت الطالبات على المستوى المحلي وفاز بجوائز بالفعل، ليتم تأهيله إلى المشاركات الدولية والإقليمية، فالمشروع تم إعداده بالكامل على أيدي الطالبتين والمشرفة ريعان أبو حصيرة، وتم تنفيذ النموذج الأولي بالمعامل التقنية بالمدرسة». وتابعت: «ليس غريبًا على طالباتنا ومدارسنا هذا الفوز، ففي كل المُشاركات التي يقوم بها طلابنا، نجدهم يحصلون على مراكز متقدمة ونتائج مبهرة». وأكدت أن هذا الفوز يعكس مدى اهتمام وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بأهمية المنافسات الخارجية والداخلية أيضًا، لأن ذلك يعزّز المهارات الفكرية والتنافسية، كما يشجّع الطلبة الآخرين على المشاركة في المسابقات ويبث روح الحماس لديهم للحصول على المراكز الأولى وليس المشاركة فحسب. فكرة مبتكرة وعبَّرت الطالبة الجوري معاشي الرويلي بمدرسة قطر التقنية الثانوية للبنات عن شعورها بالفخر، قائلة: «إنه لمن دواعي سروري أن أمثل دولة قطر بصورة متميّزة على المستوى الدولي والإقليمي». وأشارت إلى أن سترة القلب تمثل ابتكاراً رائعاً، لقدرتها على رصد نبضات القلب ومعلومات صحة القلب بشكل مستمر لدى الرياضيين، لتشخيص أمراض القلب في أسرع وقت ممكن. إنها فكرة بسيطة، ولكنها ذكية وذات تأثير كبير. فيما قالت سارة المطوع: «سعيدة وفخورة جداً بهذا الإنجاز، وإن الفضل يعود في المرتبة الأولى لله ثم مدرسة قطر التقنية للبنات، كونها وفرت لي العديد من الفرص التي من خلالها استطعت المشاركة في مسابقات بمجالات عديدة، ولا أنسى دعم والدي ووالدتي وإخوتي الذين شجعوني وقاموا بتوفير كل السبل التي تساعدني على الوصول إلى هذا الإنجاز. براءة اختراع بدورها قالت الأستاذة سحر فهمي منسقة البحث العلمي، إن مشروع «سترة القلب» حصل على براءة اختراع قطرية، ومن المتوقع أن يشارك في المعرض الدولي للابتكارات آيتكس، مشيرة إلى أن الطالبتين ابتكرتا المشروع من البداية إلى النهاية، مع استشارة أخصائي أمراض قلب لقياس مدى دقة وفعالية قراءات الجهاز، وكذلك تم عرض الجهاز على خبراء رياضيين. وأضافت أن شركة ابتكار للتكنولوجيا اطلعت على الجهاز، كما أن المرحلة الثانية يمكن أن تتضمن تصنيع الجهاز، لتطبيقه في الملاعب القطرية، لافتة إلى أنه يختلف عن الأجهزة التي يرتديها اللاعبون حالياً في أنه مخصص لمراقبة معدل ضربات القلب، ورسم تخطيط القلب، أما الأجهزة الأخرى تقيس معدل اللياقة والسرعة، والمسافة التي يقطعها اللاعب أثناء المباراة، كما أن جهاز «سترة القلب» أخف وزناً وأسرع في إرسال الإشارات.

وقّعت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي والهيئة العامة للجمارك على مذكرة تفاهم بينهما بشأن إدراج تخصص دبلوم العلوم الجمركية ضمن خطة الابتعاث الحكومي، وذلك بالمقر الدائم لوزارة التربية. وقّع على مذكرة التفاهم سعادة الأستاذ الدكتور /إبراهيم بن صالح النعيمي وكيل وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، وسعادة السيد / أحمد بن عبد الله الجمال رئيس الهيئة العامة للجمارك، بحسب الهيئة العامة للجمارك عبر تويتر اليوم الثلاثاء.

تتواصل عملية التقديم في برنامج الابتعاث الحكومي للطلاب للعام 2023- 2024 إلكترونياً منذ 4 يونيو الماضي وحتى 30 سبتمبر المقبل، عبر وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي من خلال بوابة الطالب المبتعث. وتوضح بوابة حكومة قطر الإلكترونية عبر حسابها (حكومي) في تويتر وموقعها الإلكتروني كيفية التقديم والتسجيل من خلال بوابة الطالب المبتعث. وتتيح بوابة الطالب المبتعث معرفة كافة التفاصيل اللازمة والمرتبطة بأي برناج ابتعاث حكومي في دولة قطر والتقدم إليه إلكترونياُ خطوات التقديم: - تسجيل الدخول قي حال كان لديك حساب أو إنشاء مستخدم جديد من الصفحة الرئيسية لبوابة الطالب المبتعث - الضغط على طلب تعبئة واحتيار نوعها واختيار الجامعة من قائمة الجامعات المعتمدة والدولة - الضغط على تقديم (APPLY) للإنشاء وطلب جديد - إرفاق جميع المستندات المطلوبة وتعبئة نموذج الطلب - تقديم الطلب وبحسب الموقع الإلكتروني لـحكومي، يمكن متابعة حالة الطلب بعد الدخول كما يمكن تقديم بعض الخدمات الإلكترونية الأخرى في حال تم قبول الطلب. يتم قبول طلبات الابتعاث بناءاً على خطة الشواغر المعتمدة لكل عام من خلال ديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي. في حال الموافقة على ابتعاث الطالب، فيستطيع الطالب المبتعث التقديم على خدمات إلكترونية أخرى مثل تمديد البعثة وتجميدها وإضافة مرافقين. يعد برنامج الجسر الأكاديمي (البعثة الأميرية) من البعثات المرموقة التي يمكنك التقدم إليها، الرجاء الاطلاع على الشروط للالتحاق بهذا البرنامج. لمزيد من التفاصيل، يُمكنك الاطلاع على تخصصات الابتعاث وقائمة الجامعات المعتمدة للابتعاث ودليل استخدام بوابة الابتعاث الحكومي. بوابة الطالب المبتعث: https://scholarship.edu.gov.qa/ تخصصات الابتعاث 2023 - 2024: https://is.gd/2DutLO قائمة الجامعات المعتمدة للابتعاث: https://is.gd/QGrT5w دليل استخدام بوابة الابتعاث الحكومي. https://is.gd/a8piAV

نظمت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي لقاء تعريفيا لمشروع إضافة مستوى /سن الثالثة/ إلى رياض الأطفال الحكومية، والذي أشرفت عليه إدارة التعليم المبكر /قسم رياض الأطفال/، بالتعاون مع مركز التدريب والتطوير التربوي. واستعرض اللقاء الجوانب الرئيسية للمشروع وآلية تطبيقه، فضلا عن التعريف بأهمية التعليم في سن مبكرة، وأثره في تنمية وتطوير مهارات الأطفال ونجاحهم في المراحل التعليمية اللاحقة وإكمال تعليمهم، خاصة وأن انخراط الأطفال في مرحلة التعليم المبكر تساعد في زيادة دافعيتهم للتعلم، وفتح آفاقهم للمحافظة على استمرار تلك الدافعية مدى الحياة، إضافة إلى أنها تنمي حب التعلم بداخلهم في تلك المرحلة الأولى من حياتهم مما يشكل أكبر استثمار لنهضة الدول. وفي هذا السياق، قالت السيدة ظبية الخليفي مدير إدارة التعليم المبكر، إن قرار إضافة مرحلة ما قبل الروضة - والتي تضم الأطفال من عمر الثالثة - إلى رياض الأطفال الحكومية، جاءت لأهمية مرحلة التعليم المبكر، وأثرها الإيجابي على حياة الأطفال، ودورها الهام في تحقيق أعلى مستويات الجودة في التحصيل الأكاديمي مستقبلا. وأفادت الخليفي بأنه من المقرر، أن ينطلق المشروع مع بدء العام الدراسي الجديد 2023 - 2024، ليتضمن عينة من الرياض التجريبية في المناطق ذات الكثافة السكانية الأكثر، لافتة إلى أنه تم الحصول على المعلومات التي استهدفت بيانات المواليد حسب البلديات، ومن ثم اختيار مباني رياض الأطفال المناسبة التي تحتوي على اثني عشر فصلا، وتنوعت ما بين روضتين للبنين، وهما: روضة أبي حنيفة التابعة لبلدية الدوحة، وروضة المنار التابعة لبلدية الريان، إضافة إلى روضتين للبنات، وهما: روضة الخوارزمي التي تتبع بلدية أم صلال، وروضة زكريت التي تتبع بلدية الظعاين. ونوهت بأن التوقعات قد أشارت إلى تحقيق الأطفال نتاجات التعلم من خلال مواصلة الحضور والانتفاع بكافة الخدمات التعليمية المقدمة، والتي تهدف إلى تعليم الأطفال مهارات الرعاية الأساسية والاعتماد على النفس، وتحسين استعداد الأطفال الاجتماعي والمعرفي، وغرس السلوكيات والعادات الجيدة لدى الأطفال، وزيادة وعيهم بالآخرين، وزيادة المفردات اللغوية لدى الأطفال، وتنمية مهاراتهم في التواصل والتحدث والتعبير وبناء قاعدة للمعارف والمهارات الأساسية لدى الأطفال لتأهيلهم للمرحلة القادمة. وفيما يتعلق بالمنهج التعليمي المتبع للمرحلة، قالت السيدة فاطمة القحطاني مساعد مدير إدارة التعليم المبكر إنه تم التعاون بين عدد من موجهي رياض الأطفال وفريق مؤهل من الميدان التربوي في إعداد الخطط الفصلية واليومية، إضافة إلى إعداد دليل إرشادي للمعلمات، يتضمن البرنامج اليومي واستراتيجيات التعلم المناسبة للفئة العمرية، إذ تم الاعتماد في إعدادها على مراجع ومناهج محلية وعالمية وفق خصائص النمو لتنعكس إيجابا على شخصيات الأطفال ونتاجات تعلمهم المهارية والمعرفية. ونوهت بأن إدارة التعليم المبكر تحرص على إعداد بيئة تعليمية مناسبة وصحية، تتوافر فيها العديد من الفرص والتجارب الأولية الموجهة لمساعدة الأطفال على النمو بشكل سليم، يؤهلهم للانخراط في العالم الخارجي ضمن إطار تعليمي ممنهج قائم على الاستكشاف واللعب. من جانبه، استعرض مركز التدريب والتطوير التربوي الإطار العام للبرنامج التدريبي لمشروع مستوى ما قبل الروضة لعمر 3 سنوات، والذي يهدف إلى إكساب معلمات رياض الأطفال المعارف والمهارات اللازمة للقيام بمهامهم في المرحلة التجريبية لرياض الأطفال للعام الأكاديمي 2023- 2024. ونسق مركز التدريب والتطوير التربوي مع إدارة التعليم المبكر ورياض الأطفال لتقديم (7) محاور تدريبية لفئة معلمات ومنسقات مرحلة رياض الأطفال (العينة التجريبية 25 معلمة ومنسقة) لعدد 4 رياض حكومية، وذلك بالتعاون مع عدد من الشركاء، منهم مركز حمد الدولي للتدريب بمؤسسة حمد الطبية لتقديم محور الإسعافات الأولية، وغيرهم من الشركاء، سواء من الإدارات بالوزارة مثل قسم الإرشاد الطلابي الذي تناول محور حماية الطفل، أو مراكز تدريبية خارجية مثل مركز المعلمة والأم وجامعة قطر. وعمل المركز على تنفيذ الإطار على مدار أربعة أشهر، وذلك خلال الفترة من 11/ يونيو إلى 26/ أكتوبر/ 2023، بحيث يغطي مرحلتين: الأولى متعلقة بالتدريب العام لمحور الإسعافات الأولية وحماية الطفل، والثانية تتكون من 5 محاور تدريبية مبنية على المعايير المهنية للمعلمين، وهي: خصائص المرحلة العمرية للأطفال في سن الثالثة، وإستراتيجيات التعلم باللعب، وأسس الحلقة الصباحية والأركان التعليمية، واستراتيجيات عرض القصة للأطفال، وتقييم وتقويم تعلم الطفل. الجدير بالذكر أن هذا التعاون يأتي انطلاقا من أهداف وغايات مركز التدريب والتطوير في إعداد كوادر تعليمية من المعلمين، يتسمون بالفاعلية والكفاءة، ويسهمون بإيجابية في تحسين المخرجات التعليمية في الدولة من خلال تنمية خبراتهم وقدراتهم، وإكسابهم المهارات اللازمة والكفايات المهنية الأساسية للمعلمين، والتي بدورها تسهم في رفع كفاءة مستوى أداء المدرسة ومستوى التحصيل لدى الطلاب.

نوهت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي إلى أن التسجيل في نظام التسارع للعام الأكاديمي 2023/2022 سيكون متاحاً إلكترونياً عبر الموقع الإلكتروني للوزارة - بوابة خدمات الجمهور؛ ابتداءً من يوم الأحد الموافق 25 يونيو. وأشارت الوزارة – عبر حسابها على تويتر – إن التسجيل إلكترونياً في نظام التساريع سيستمر لمدة أسبوعين حتى يوم الخميس الموافق 6 يوليو 2023. ويتيح نظام التسارع للطالب فرصة الانتقال من صف إلى صف، مراعيا مستواه الأكاديمي، وهو ما يعد إحدى الطرق التي تسهم في رعاية الطلاب المتفوقين والمهتمين بدراستهم الفردية، وتقييم مهاراتهم الذاتية، والسماح لهم بالدراسة مع أقرانهم الطلبة في الصف الأعلى. ونوهت الوزارة - في بيان بداية يونيو - بأنه يمكن للطلبة القطريين وأبناء القطريات وأبناء مواطني دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية الناجحين في اختبار الدور الأول للعام الأكاديمي 2022 - 2023 في المدارس الحكومية والمدارس الخاصة التي تطبق المعايير الوطنية، التقدم لاختبار الدور الثاني في نفس العام للانتقال إلى صف أعلى. وتضمنت الشروط التي حددتها الوزارة في هذا السياق بالنسبة لطلبة المدارس النهارية أن يكون النجاح في الدور الأول بمعدل لا يقل عن 85 بالمئة، وبالنسبة لطلبة تعليم الكبار والمنازل أن يكون النجاح في الدور الأول بمعدل لا يقل عن 75 بالمئة، وحددت الوزارة الصفوف الدراسية المسموح بها لهذا النظام: - الصف الدراسي الناجح فيه الطالب هي: الحلقة الثانية (تعليم الكبار) والصف الرابع والخامس والسادس والسابع والثامن والتاسع. -الصف الذي سيؤدي فيه الطالب اختبار التسارع في الدور الثاني هي الصف الخامس والسادس والسابع والثامن والتاسع والعاشر. - الصف المستحق بعد النجاح في اختبار التسارع هي الصف الشادس والسابع والثامن والتاسع والعاشروالحاديعشر.