أجرت خريجة جامعة قطر، الباحثة الدكتورة سلمى الهاجري، والحاصلة على دكتوراه في العلوم البيولوجية والبيئية؛ مشروع تخرجها على النمل في دولة قطر، حيث هدفت دراستها إلى فهم ومعرفة أصناف النمل وتنوعها البيولوجي؛ لتسهم هذه المعرفة في فهم تأثير هذه الكائنات على الحياة الفطرية في البلاد؛ ما سيُسهم في التوصل إلى فهم أوسع للدور الحيوي الذي تقوم به هذه الكائنات الصغيرة. وفي تصنيف النمل خاصة والحشرات عامة؛ تعتبر هذه الدراسة الأولى في دولة قطر المتخصصة في هذا المجال، حيث درست الدكتورة سلمى تصنيف النمل تحت إشراف أهم علماء النمل حول العالم، منهم عضو لجنة بحث الدكتوراه العالم السويسري دونات أغوستي، بالإضافة إلى عدد من علماء النمل العالميين الآخرين، ومنهم بريان فيشر، والتر تشنكل، فيل وارد، مايك كاسبري، كوري مورو، أدريان سميث، جيمس تراغر، جاك لونغينو وغيرهم، وذلك ضمن دورة تدريبية حول النمل تنظم سنويًا من قبل أكاديمية كاليفورنيا للعلوم في سان فرانسيسكو في الولايات المتحدة الأمريكية. التنوع البيولوجي وفي تصريح لها بهذه المناسبة، قالت الدكتورة سلمى الهاجري، خريجة دكتوراه في العلوم البيولوجية والبيئية: بدأت فكرة دراسة النمل أثناء دراسة الماجستير، حيث درست التغيرات الموسمية على التنوع البيولوجي والوفرة لـ اللافقاريات المتواجدة في بيئات متنوعة في الدولة، وذلك تحت إشراف الأستاذ الدكتور فيليب واتسون، حيث شكلت الحشرات، ومنها النمل، الجزء الأكبر من نتائج الدراسة، لكن للأسف المعلومات المتوفرة عن النمل في الدولة تكاد تكون معدومة؛ وذلك نظرًا لأنه لم يتم قبل مشروع الدكتوراه الخاص بي سوى توثيق وتصنيف ستة أنواع من النمل في قطر. وكمجتمع علمي على المستوى المحلي والعالمي، فإننا لا نملك إلا القليل جدا من المعلومات الأساسية عن النمل وعن الحشرات بشكل عام في دولة قطر، بينما تم – على الأقل- توثيق 300 نوع من النمل في شبه الجزيرة العربية؛ لذلك قررت دراسة التنوع البيولوجي للنمل في دولة قطر، وهي فكرة جديدة لم يتم التطرق لها من قبل في قطر؛ مما سيسهم في فهم التنوع البيولوجي بشكل عام في الدولة. حماية البيئات القاحلة وأضافت د. سلمى: في هذه الدراسة، تم تسجيل وتوثيق 44 نوعا جديدا من النمل في دولة قطر، مما يزيد من المجموع الكلي لأنواع النمل في الدولة إلى 50 نوعا. كذلك في هذه الدراسة تم لأول مرة في قطر تمييز أنواع النمل الدخيلة (الغازية أو الغريبة) عن الأنواع المحلية في البيئة القطرية، كما تم وصف التغيّرات الموسمية في تنوع النمل في الموائل البيئية المختلفة، وهذه المعلومات المهمة جدا، ستساهم في فهم الغزو البيولوجي من قبل أنواع النمل الدخيلة، مما يساهم في الحفاظ على البيئات القاحلة في قطر وشبه الجزيرة العربية بشكل عام. كما أشارت إلى أنه تم استخدام تقنيات البيولوجيا الجزيئية للمرة الأولى لتحديد أنواع النمل في دولة قطر، حيث تم عزل الحمض النووي DNA لبعض أنواع النمل، واستخدامه في التعرف على هذه الأنواع، وذلك أيضا للمرة الأولى في دولة قطر. إضافة إلى ذلك، تُشكِّل مجموعات حشرات النمل التي تم جمعها خلال هذه الدراسة؛ النواة الأولى لإنشاء متحف خاص يُعنى بحشرات البيئة القطرية؛ مما يسهم في توفير المعلومات الأساسية حول النمل والحشرات عامة، خاصة أن هذه المجموعات أنشئت بشكل احترافي واستخدمت فيها كل الإمكانات والمهارات التي تم اكتسابها خلال العمل في المؤسسات البحثية العالمية المختلفة. كما أوضحت د. سلمى أن علم الحشرات هو أحد العلوم المهمة التي تؤثر على البيئة القطرية، حيث تشكل الحشرات الجزء الأكبر من الحياة الحيوانية على الأرض، كما تلعب دورًا حيويًا هامًا لما تشكله هذه الكائنات الصغيرة من أهمية بيئية وبيولوجية للنظام البيئي، وقالت: فعلى سبيل المثال، وبحسب عدة دراسات، يمكن استخدام النمل كمؤشر حيوي فعال في عدة مجالات، مثل: البيئة، النظم الإيكولوجية الزراعية، رصد التنوع البيولوجي، رصد تغير الموائل البيئية، وتأثير الاضطرابات على البيئة، وغيرها العديد من المجالات. كما للنمل دورٌ في التداخلات والتفاعلات البيئية مع النباتات والحيوانات المختلفة، منها على سبيل المثال، مساهمة النمل المهمة في نشر بذور النباتات، ومثال ذلك العلاقة بين النمل وأشجار الأكاسيا (السمر) حيث توفر الشجرة الملجأ والغذاء للنمل، في حين يقوم النمل في المقابل بتوفير الحماية ونشر بذور النبات. أفضل أطروحة دكتوراه كما أشارت الباحثة الدكتورة سلمى الهاجري إلى الدور الكبير التي لعبته جامعة قطر في دعمها، قائلة: وفرت لي جامعة قطر الفرصة لمتابعة حلم الدراسات العليا، وعن طريقها حصلت على منحة برنامج المنح الدراسية لطلاب الدراسات العليا المقدمة من الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، وكذلك حصلت على جائزة جامعة قطر لأفضل أطروحة دكتوراه للعام 2021، كما ضمت الجامعة العديد من الأساتذة الملهمين الذين كان لهم الأثر الكبير على شخصيتي، منهم: الأستاذ الدكتور فيليب واتسون مشرف رسالة الماجستير والأستاذ الدكتور عبد العزيز البيومي، كذلك وجدت فيها الدعم المتواصل خاصة من مشرف بحث الدكتوراه، الأستاذ الدكتور طلعت أحمد، الباحث المشارك في مركز العلوم البيئية. كما وجدت الدعم من الكلية خاصة من الدكتورة إيمان مصطفوي، نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب في جامعة قطر، حيث لم يبخل عليَّ الجميع بالدعم والنصح والتشجيع، أيضًا لا يمكنني نسيان الدور والدعم الكبير الذي قدمه مكتب الدراسات العليا، خاصة د. ماري نيوسوم، مساعد العميد لدعم طلاب الدراسات العليا، وفريق TAD المتميز الذي قدم لي المساعدة والدعم طوال مدة دراستي. والجدير بالذكر أنه تم تصنيف أنواع النمل التي تم جمعها من دولة قطر عن طريق مقارنتها بعينات النمل المحفوظة في المؤسسات البحثية العالمية في سويسرا، وهي كُلٌ من: متحف جنيف للتاريخ الطبيعي، متحف بازل للتاريخ الطبيعي، ومتحف بيرن للتاريخ الطبيعي، كما تم تصوير معظم عينات النمل في متحف بيرن للتاريخ الطبيعي في سويسرا، بينما تم تصوير العينات الإضافية في مركز العلوم البيئية في جامعة قطر.

شهد عدد من كبار قادة مؤسسة حمد الطبية وكلية الطب بجامعة قطر حفل توزيع جوائز لـ 55 طالباً وطالبة من طلبة السنة النهائية في كلية الطب الذين أكملوا بنجاح دورة تدريبية متخصصة حول تحسين الجودة وسلامة المرضى كجزء من برامج التعليم الطبي الموسعة المقدمة لهم. وكان الهدف من هذه الدورة غرس مفاهيم تحسين جودة وسلامة الرعاية لدى الطلاب وتزويدهم بالمهارات اللازمة أثناء تطورهم وإعدادهم ليصبحوا أطباء المستقبل، بحيث يكونون مجهزين بشكل أفضل للمشاركة في تحسين جودة وسلامة الرعاية التي سيقدمونها لمرضاهم مما يؤدي إلى نتائج أفضل. تطوير البرنامج التدريبي تم تطوير البرنامج لتقديمه لطلاب الطب خلال مراحل التحضير للتدريب الإكلينيكي حيث يتلقى طلاب السنة النهائية بكلية الطب التدريب العملي في تخصصاتهم المهنية المستقبلية التي اختاروها. تدرب الطلاب المتخرجون البالغ عددهم 55 طالباً في 20 تخصصا في مختلف الأقسام بمؤسسة حمد الطبية ومؤسسة الرعاية الصحية الأولية وسدرة للطب. وقد تم توزيع الطلاب ضمن 15 فريقاً صغيراً بحيث يعمل كل فريق على مشروع لتحسين الجودة باستخدام نماذج تحسين الجودة المعتمدة لدى معهد تطوير الرعاية الصحية (IHI)، وقد عرضت جميع الفرق الـ 15 نتائج مشاريعها خلال حفل توزيع الجوائز. من جانبه أوضح الدكتور عبداللطيف الخال، نائب رئيس الإدارة الطبية ومدير إدارة التعليم الطبي بمؤسسة حمد الطبية، أنه يتوجب أن يتضمن التدريب المقدم لجميع طلاب الطب مساقات تعليمية حول علم تحسين الجودة وأفضل الممارسات المهنية، وأضاف قائلاً: أظهرت الدراسات أن عملية دمج تدريس مناهج حول تحسين الجودة ومهارات تعزيز سلامة المرضى والرعاية المرتكزة على المريض في المناهج المقدمة لطلاب الطب يُعد فعالاً للغاية في تعزيز وعي وإدراك الأطباء الجدد لأهمية اعتماد هذه المبادئ الأساسية لتحسين رعاية المرضى. ستساعد المعرفة والمهارات التي اكتسبها هؤلاء الأطباء في مجال تحسين الجودة في تمكينهم من المساهمة والتأثير إيجاباً على جهود التحسين والتغيير كأطباء المستقبل. تضمن البرنامج التعليمي الذي تم تقديمه خلال الدورة التدريبة نموذج تحسين الجودة المعتمد لدى معهد تطوير الرعاية الصحية، كما تلقى الطلاب التدريب على مهارات إضافية في كيفية استخدام أداة تقييم النظم الإكلينيكية الدقيقة للمساعدة في تشخيص وقياس وتحليل وتغيير وقيادة التحسينات في الرعاية الصحية. بدوره أوضح السيد ناصر النعيمي، نائب الرئيس لقطاع الجودة بمؤسسة حمد الطبية ومدير معهد حمد لجودة الرعاية الصحية، أن الهدف من هذا البرنامج هو تخريج أطباء متعلمين جيداً وأكثر وعياً بالرعاية المرتكزة على المريض، وقال: يمثل هؤلاء الطلاب المتخرجون البالغ عددهم 55 طالباً وطالبة الدفعة الأولى من أطباء المستقبل الذين اكتسبوا المعرفة والمهارات في مجال تحسين الجودة وسلامة المرضى والرعاية المرتكزة على المريض، إضافة إلى التدريب العملي على كيفية تطبيق المعارف والمهارات المكتسبة في التخصصات المهنية التي اختاروها. من جانبه أعرب الدكتور مروان أبو حجلة، عميد كلية الطب بجامعة قطر، عن تقديره لجهود الفريق المشارك بهذا البرنامج التي ساعدت على تحقيق هذا الإنجاز الأكاديمي، مشيراً إلى دور هذا البرنامج التدريبي في تعزيز ثقة المرضى في تلقي الرعاية من هؤلاء الطلاب المتخرجين أثناء تطورهم ليصبحوا أطباء المستقبل. أقيم حفل تخرج الطلاب من الدورة التدريبية يوم الأحد 23 أكتوبر الماضي في مركز إتقان للابتكار والمحاكاة الطبية، وحضره قادة أكاديميون وطبيون من جامعة قطر ومؤسسة حمد الطبية.

كشفت المهندسة مي حمد فطيس مدير إدارة المرافق والخدمات العامة بجامعة قطر عن استكمال استعدادات الجامعة لاستضافة الفرق الرياضية المشاركة في البطولة العالمية لكرة القدم فيفا 2022 وأكدت في حوار خاص لـ الشرق انه قد تم الانتهاء من تحويل وتجهيز معظم وحدات السكن الجامعي لاستضافة فريقي الأرجنتين واسبانيا المشاركين في بطولة كأس العالم قطر 2022. وتحدثت المهندسة مي عن استعدادات الجامعة اللوجستية والتجهيزات التي تمت من أجل تقديم تجربة ثرية واستضافة ناجحة خلال البطولة وأكدت أن بعثة الفريقين ستبدأ في الوصول إلى الجامعة خلال الأيام القليلة المقبلة بعد أن تم الانتهاء واستكمال جميع التجهيزات وتوفير جميع الخدمات المطلوبة بشكل نهائي. وأضافت مدير إدارة المرافق والخدمات العامة أنه قد تم إعداد غرف فندقية متميزة مع خدمات متكاملة يبدأ تقديمها من لحظة استقبال ووصول الوفود ومنها على سبيل المثال خدمة الغرف وخدمة النظافة وخدمات الغسيل والكي وغيرها من الخدمات. كما أكدت أن مقر الإقامة يحتوي على مركز رياضي متكامل وغرف ترفيهية تضم ألعابا الكترونية ومطبخا مجهزا لتوفير خدمات الطعام بأنواعها ومكوناتها المختلفة للفرق والوفود المشاركة بمعايير عالية المستوى تتوافق مع قوائم الطعام المحددة من الفرق. وأعلنت المهندسة مي فطيس عن إنشاء مركز إعلامي متكامل للمساهمة في تغطية أحداث البطولة. ولفتت إلى أن الملاعب التدريبية المتوفرة لتدريب الفرق المقيمة مجهزة بمعايير عالمية. وكشفت المهندسة مي فطيس عن اختيار منتخب هولندا أحد هذه الملاعب للتدريب بالرغم من عدم إقامته في الجامعة. وأكدت المهندسة مي أن هناك منشآت رياضية ضخمة ستكون جاهزة لخدمة ضيوف المونديال ومنها المسابح وملاعب الاسكواش والبادل. استضافة الفرق المشاركة ما هي استعدادات جامعة قطر لاستضافة الفرق الرياضية المشاركة في كأس العالم؟ بدأت جامعة قطر الاستعداد لاستضافة فريقي الأرجنتين واسبانيا المشاركين في بطولة كأس العالم لكرة القدم في وقت مبكر وفي إطار السعي الدائم نحو التميز، فقد توجب علينا أن تكون استعداداتنا متميزة حيث قمنا بتعديل وتطوير وتجهيز جزء كبير من وحدات السكن الجامعي لاستضافة الفرق المشاركة للاستفادة من التخطيط المسبق بإنشاء ملاعب تدريب قريبة من السكن مما جعله خياراً مثالياً للفرق المشاركة التي قامت بزيارات ميدانية إلى الجامعة حيث استطاع فريقا الأرجنتين واسبانيا الفوز بحجز السكن الجامعي للإقامة هذا وإن دل على شيء فإنما يدل على أن مرافق جامعة قطر الخاصة بالإقامة أو التدريب ذات مستوى عالي جداً وتتمتع بمواصفات عالمية. وابتداء من الشهر الجاري ستبدأ الوفود المشاركة في الوصول إلى جامعة قطر سواء من الكادر الإداري أو التدريبي والفني حيث يتزامن هذا مع الانتهاء من تجهيز المرافق بجميع المتطلبات الرئيسية والخاصة بالفرق، وقد كانت هناك فترات إقامة تجريبية لممثلين من قبل الفريقين تم التأكد فيها من تمام الجهوزية لاستخدام أماكن الإقامة مع أصداء ايجابية جيدة جدا عن مستوى الخدمات المقدمة. ** مقر إقامة اللاعبين حدثينا عن الغرف التي ستكون مقر إقامة اللاعبين؟ تم إعداد غرف فندقية متميزة مع خدمات متكاملة يبدأ تقديمها من لحظة استقبال ووصول الوفود ومنها على سبيل المثال خدمة الغرف، وخدمة النظافة وخدمات الغسيل والكي وغيرها من الخدمات. كما أكدت أن مقر الإقامة يحتوي على مركز رياضي متكامل وغرف ترفيهية تضم ألعاب الكترونية ومطبخ مجهز لتوفير خدمات الطعام بأنواعها ومكوناتها المختلفة للفرق والوفود المشاركة بمعايير عالية المستوى تتوافق مع قوائم الطعام المحددة من الفرق. كما يوجد مكان مجهز للخدمات الفنية للفرق سواء غرف محاضرات وتحليل بيانات ومكاتب للفريق الفني التدريبي ومركز إعلامي متكامل يسهل عملية التواصل مع الصحفيين لمساعدتهم على أداء مهمتهم الصحفية في تغطية أحداث البطولة العالمية. ** الملاعب التدريبية هل ملاعب الجامعة مجهزة لتدريب الفرق في هذا الحدث العالمي؟ لدينا ملاعب تم انشاؤها وفق المعايير العالمية لمثل هذه النوعية من البطولات وسيستفيد من هذه الملاعب الفريق الاسباني والأرجنتيني حيث ستكون الجامعة مقر إقامتهم وتدريبهم بينما سيستفيد فريق هولندا بالتدريب على هذه الملاعب بالرغم من عدم إقامته في الجامعة. كما يوجد لدينا منشآت رياضية متكاملة تحتوي على صالات مغطاة لجميع أنواع الألعاب الرياضية والمسابح والملاعب المفتوحة وملاعب الاسكواش وملعب البادل حيث بإمكان الفرق الاستفادة من كافة هذه المنشآت والمرافق الرياضية المتواجدة في الجامعة. أما ملاعب كرة القدم فقد تم إنشاؤها وفقا لمعايير عالمية المستوى ويمكن القول إن جامعة لديها مرافق متكاملة لاستضافة بطولة مميزة في قطر. ونحن في جامعة قطر نشعر بالمسؤولية الكبيرة الملقاة على عاتقنا ولكن في إطار الخدمة المجتمعية والتميز الذي نسعى إليه كان هدفنا الوصول لبطولة عالمية ذات مستوى عالي ومتميز يرفع اسم قطر عاليا بمساهمتنا الفعالة في استضافة هذا الحدث العالمي. ** إدارة المرافق حدثينا عن إدارة المرافق والخدمات العامة بجامعة قطر وما هي الأمور المعنية بتنفيذها؟ إن إدارة المرافق والخدمات العامة مسؤولة عن إدارة وتشغيل وصيانة جميع المرافق داخل الحرم الجامعي والتأكد من أن هذه المرافق قائمة وفقا لمعايير عالية المستوى ولديها الشهادات والاعتمادات العالمية. كما أن الإدارة تقدم خدمات أخرى مثل خدمة المواصلات والخدمات الغذائية داخل الجامعة وخدمات النظافة وكافة الخدمات اللوجستية وكذلك التأكد من تطبيق معايير الصحة والسلامة والبيئة والاستدامة في جميع المرافق حيث حصلنا على اعتماد الأيزو للصحة والسلامة وخدمة العملاء وحاليا نعمل على اعتماد الأيزو للصحة والسلامة والجودة. ومن خلال الأنشطة اليومية لعمليات التشغيل والصيانة للمرافق الجامعية وتقديم الخدمات لمجتمع الحرم الجامعي يعمل فريق من المهندسين والفنيين والإداريين على تطبيق وتحقيق أعلى معايير الجودة والاستدامة وفق متطلبات جهات الاعتماد القطرية والعالمية. وتمتد خدماتنا على مدار 24 ساعة للطلبة والطالبات وأعضاء هيئة التدريس والموظفين والزوار، ونسعى جاهدين لتلبية احتياجات الجامعة الحالية والمستقبلية لضمان بيئة آمنة وصحية وجذابة لمستخدمي الحرم الجامعي. ** مبنى شؤون الطلاب هل هناك مبان قيد الإنشاء حاليا؟ لقد استلمت إدارة المرافق والخدمات العامة مباني كليتي القانون والتربية وتم تشغيلها على الأسس والمعايير عالية الجودة وفقاً لما تم تنفيذهما على أساسه. كما نتوقع أن يتم افتتاح مبنى شؤون الطلاب ومبنى كلية الهندسة خلال الأشهر القادمة. ** خدمات مميزة ما هي الخطط المستقبلية التي يتم العمل عليها حاليا؟ تسعى إدارة المرافق والخدمات العامة إلى تقديم خدمات مميزة كي يشعر الطالب أنه في بيئة تعليمية متميزة ذات مواصفات عالمية. ونحن نسير في الطريق الصحيح لتنفيذ هذه الخطة حيث يشعر الطالب بالفعل أنه يعيش في بيئة مثالية تساعده في تحقيق أهدافه المرجوة. ** توسعة المطاعم ما هي أنواع الخدمات التي تقدمونها للطلبة؟ نقدم خدمات المواصلات والخدمات الغذائية للطلاب ونملك حالياً خطة لتوسيع خدمات المطاعم داخل الجامعة وتحقيق تنوع كبير في هذا الصدد كما سيتم زيادة عدد المطاعم في الحرم الجامعي وقريبا سنقوم بافتتاح أكشاك خارجية في مباني البنين والبنات خلال فترة كأس العالم وتحقق خلال الفترة الأخيرة توسع وتنوع كبير في المطاعم والخدمات المقدمة في الحرم الجامعي سواء من ناحية وجود مطاعم صحية ومطاعم الوجبات السريعة التي تلقى رواجا لدى جيل الشباب كم نلبي من خلال المطاعم جميع الأذواق وبأسعار مناسبة ومخفضة للطلاب قدر المستطاع. ويسعى قسم الخدمات الغذائية بشكل دائم لتحسين الخدمة المقدمة لمرتادي جامعة قطر من طلاب وأعضاء هيئة تدريس وإداريين وزائرين. ويشرف القسم على حوالي 52 منفذا مختلفا داخل الحرم الجامعي بما في ذلك منافذ السكن الطلابي، ومن أهم مهام القسم التفتيش الدائم على المنافذ، ومتابعة تطبيق بنود العقود ومراقبة الأسعار، كما يسعى دوما للعمل على تقديم أصناف جديدة في المنافذ بسعر يناسب الجميع. ويعمل القسم على التواصل بشكل دائم مع إدارة السلامة الغذائية في وزارة الصحة العامة وذلك لضمان تطبيق أعلى مستويات السلامة الغذائية في تحضير الوجبات وفي مرافق تجهيز الطعام بالإضافة إلى تأدية زيارات تفتيشية على منافذ الحرم الجامعي مع مفتشين مختصين من الوزارة. ** اكتمال السكن الجامعي حدثينا عن الخطة التطويرية للسكن الطلابي؟ لقد تم اكتمال جميع مباني السكن الطلابي وحاليا تم تطوير مبنين أحداهما للبنين والآخر للبنات للفرق المشاركة في بطولة العالم لكرة القدم وقد كان للطلاب دور كبير في المساهمة في إنجاح هذه الاستضافة حيث تم نقل الطلاب إلى الأماكن المخصصة لأعضاء هيئة التدريس مؤقتا إلى أن يتم انتهاء البطولة ومن ثم يعودون إلى مباني السكن الجامعي. وهناك تعاون كبير بين إدارة المرافق والإدارات المختلفة في الجامعة لإنجاح استضافة فرق كأس العالم وأيضا هناك تعاون مثمر مع اللجنة العليا للمشاريع والإرث والفيفا واللجنة الأمنية من خارج الجامعة وهذا التعاون على مستوى كبير جدا وكان هناك تواصل دائم فيما بين تلك الجهات ونأمل أن تكون استضافة الفرق في حرم الجامعة تجربة مثمرة لجميع المنتسبين للجامعة كما هي تجربة استثنائية لجميع الفرق المشاركة. ** بنى تحتية مميزة هل ستستفيد الجامعة من البني التحتية مميزة بعد انتهاء البطولة وخاصة السكن الطلابي؟ مما لاشك فيه أن التجهيزات التي تمت لكأس العالم ستنعكس على الطلبة حيث ستترك البطولة إرثا كبيرا للجامعة وللطلبة بعد كأس العالم وسيمتد أثره للأجيال القادمة. ** تقليل الازدحام بعض الطلبة يشتكون من مسألة الازدحام داخل الحرم الجامعي كيف سيتم التغلب على هذا التحدي؟ تعمل الجامعة من خلال إدارة المرافق والخدمات العامة والإدارات الأخرى المتخصصة في الجامعة على تنفيذ سلسلة من الحلول لعلاج الازدحام داخل الحرم الجامعي، هذه الحلول بدأت من فترة سابقة بالتوسع في إضافة عدد كبير من المواقف الملحقة بالمباني وإنشاء مبنى المواقف متعددة الطوابق وتعمل الآن على توفير سيارات الجولف داخل الحرم الجامعي لنقل الطلاب داخل المباني وهناك خطط كبيرة يتم العمل عليها لتقليل الازدحام داخل الباصات. علماً بأننا نوفر باصات نقل الطلاب داخل الحرم الجامعي بمعدل كل 7 دقائق بين الباصات ونوفر مواصلات لنقل الطلاب من المترو إلى داخل الحرم الجامعي ولدينا خطوط مختلفة للمواصلات داخل الجامعة سواء من جهة المباني الأكثر ازدحاما حيث يتم توفير خط لهم وهناك خط من المترو لداخل المباني الجامعية كما يوجد لدينا 5 أنواع من الخطوط داخل الجامعة وفق كثافة الكليات والمباني. وقد خفف المترو من الازدحام حيث أصبح العديد من الطلبة وأعضاء الهيئة الإدارية والتدريسية يستخدمون المترو كوسيلة للنقل من وإلى الجامعة. ونقوم حاليا على تطوير المباني والحدائق والمساحات الخضراء داخل الجامعة ولدينا خطة سنوية لزيادة المساحات الخضراء داخل الجامعة حيث نشهد زيادة ملحوظة في المساحات الخضراء وهذا له أثر كبير على البيئة وقد تم العمل على إضافة كافيتريات في الأماكن الخارجية المفتوحة لتوفير الخدمات الغذائية خارج المنافذ التقليدية داخل المباني. 6 ملاعب تدريبية مجهزة تجهيزا عالميا شاركت جامعة قطر مؤسسات الدولة الأخرى في الإعداد لاستضافة أكبر حدث رياضي عالمي هذا العام في مونديال قطر 2022، فأجرت البحوث والدراسات، وعقدت الندوات والورشات، وقدمت الأفكار والاستشارات خلال مرحلة الإعداد، وما زالت، لن تتوانى عن تقديم كل ما يسهم في إبراز قدرة الدولة على إنجاح هذا الحدث العالمي وتقديم نسخة فريدة منه لم يشهد لها العالم مثيلا من قبل. وذلك انطلاقا من مكانتها بوصفها مؤسسة التعليم العالي الوطنية الأم في الدولة وبيت الخبرة وفي إطار المسؤولية المنوطة بها. هذا ولم تقتصر مشاركة الجامعة على مرحلة الإعداد بل ستكون في قلب الحدث الرياضي، وجزءا أساسيا فيه، من خلال استضافتها منتخبي الأرجنتين وإسبانيا، إقامة وتدريبا بتجهيزات عالية المستوى، فضلا عن استضافة منتخب هولندا في الملاعب التدريبية. وما اختيار هذه الفرق العريقة لجامعة قطر وتنافسها على اختيارها والإقامة فيها إلا لامتلاك الجامعة لبنية تحتية رياضية بتجهيزات ومواصفات عالمية لا تقتصر على جانب واحد، بل تتعدد وتتنوع من ملاعب التدريب الستة المجهزة تجهيزا عالميا إلى المسابح والصالات والمرافق الرياضية الأخرى التي أعدت إعدادا يتناسب وحاجات تلك المنتخبات الرياضية ومتطلباتها. وقد بدأت الجامعة مبكرا في الإعداد لاستضافة المنتخبات المشاركة في منافسات كأس العالم لكرة القدم. وقد شملت كافة الاستعدادات والتجهيزات وتم التعاقد مع شركات متخصصة في جميع المجالات التي تخدم هذا الحدث العالمي. ويتم التخطيط والتنسيق والإدارة والتنفيذ لهذا العمل بواسطة إدارة المرافق والخدمات العامة وممثلي إدارات الجامعة المعنية من خلال التنسيق مع كل من كأس العالم فيفا قطر 2022 ولجنة عمليات أمن وسلامة بطولة كأس العالم FIFA قطر 2022 خلال فترة الحدث، ابتداء من تاريخ انطلاق النظام الأمني وتجديد وتطوير مختلف المرافق الرياضية، وترقية وتحديث مرافق إقامة الفريق الإسباني والفريق الأرجنتيني وفقًا للالتزامات التعاقدية لاتفاقية الاتحاد الدولي لكرة القدم (الفيفا) للسكن.

قالت جامعة قطر إنها ستقوم بالإعلان عن قرارات منح القبول للتفوق ومنح أبناء مجلس التعاون الخليجي الحاصلين على ثانوية قطرية إلى جانب منح أبناء العاملين في جامعة قطر ومنح الأداء المتميز للفصل الدراسي ربيع 2023 في 16 يناير المقبل وتتيح المنحة للطالب فرصة الحصول على تعليم مجاني في الجامعة ومزايا أخرى تعتمد على نوع المنحة وشروطها. وتقدم الجامعة منح القبول للتفوق للطلاب المستجدين من المتفوقين المقيمين في دولة قطر، حيث يُعفى الطلاب المستفيدون من هذه المنحة من دفع الرسوم الدراسية ورسوم الكتب أما منح القبول للطلاب الدوليين فهي المنح التي تقدمها الجامعة للطلاب المستجدين المتفوقين من خارج دولة قطر، القادمين بغرض الدراسة في الجامعة، ويكونون على كفالتها وتشمل المنحة بعض المزايا الأخرى. أما المنح التنافسية هي المنح التي يتقدم عليها الطلاب ويتم الاختيار بينهم بشكل تنافسي بناءً على معدل الطالب الجامعي في حال كان مقيدا في جامعة قطر أو بحسب معدل الطالب في الثانوية العامة في حال كان طالبا مستجدا، ومعايير أخرى بحسب نوع المنحة التي يتقدم لها الطالب. وأيضا تعطي الجامعة منح القبول للموهوبين وهي منح للطلاب المستجدين الموهوبين من داخل وخارج دولة قطر. وهناك المنح غير التنافسية وهي منح تقدمها الجامعة للطلاب ضمن الفئات المستحقة لأنواع المنح غير التنافسية. ويسمح للطلاب المرشحين بالاستفادة من المنح الدراسية باستثناء منحة سمو الأمير للتفوق العلمي التي يستفيد منها الطالب في خريف من كل عام أكاديمي بدءا من الفصل الدراسي خريف أو ربيع من نفس العام الأكاديمي ولا يسمح بترحيل المنح إلى العام الأكاديمي التالي. وعلى جميع الطلاب الحاصلين على منح دراسية الالتزام بالمدة القصوى للدراسة. منح الدراسات العليا أما بالنسبة لشروط استمرارية المنح لطلاب الدراسات العليا فيجب أن يحقق الطالب الشروط العامة للمنح الدراسية. وألا يقل عدد الساعات المجتازة في نهاية كل فصل دراسي عن 9 ساعات مكتسبة ويجب ألا يقل المعدل التراكمي في نهاية أي فصل دراسي عن 3.5/4. وإذا قل معدل الطالب التراكمي أو الساعات التي اكتسبها في نهاية الفصل الدراسي عن المعدل أو الساعات المكتسبة الموضحة في شروط استمرارية المنحة، يوجه للطالب إنذار لمرة واحدة. وفي حال لم يقم الطالب بنشر بحث واحد على الأقل قبل نهاية العام الدراسي الثاني للمنحة، أو بحث واحد على الأقل لكل عام بعد ذلك لطلاب الدكتوراه.

أعلن قطاع شؤون الطلاب في جامعة قطر عن نتائج الدورة الثامنة لانتخابات المجلس التمثيلي الطلابي لطلبة جامعة قطر 2022، وسط مشاركة واسعة لطلاب وطالبات الجامعة للفوز بعضوية المجلس التمثيلي الطلابي في دورته الثامنة. وفي تصريح لها حول نتائج الانتخابات، قالت الدكتورة إيمان مصطفوي، نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب: «نهنئ الطلاب الفائزين بعضوية المجلس الطلابي ونتمنى لهم التوفيق والسداد في عملهم، خلال الفترة القادمة في المجلس التمثيلي الطلابي، كما نشيد بالأجواء الانتخابية التي أقيمت تحت إشراف لجنة الانتخابات ووفقًا للضوابط والسياسات المنظمة لها. وأشارت إلى أن ما يميز هذه النسخة من الانتخابات هي زيادة نسبة المشاركة من طلبة الجامعة والإقبال الكبير على التصويت، إذ بلغ عدد المترشحين في الانتخابات 111 طالبا وطالبة من مختلف الكليات، فيما بلغ عدد الناخبين 2970 ناخبًا». يذكر أن عدد الطلاب الفائزين في الانتخابات بلغ 64 طالباً وطالبة يمثلون كليات التربية والشريعة والدراسات الإسلامية والإدارة والاقتصاد والهندسة والآداب والعلوم والقانون والصيدلة والطب والعلوم الصحية، وطب الأسنان. وأكدت د. مصطفوي على أن انتخابات المجلس التمثيلي الطلابي تسهم في خلق بيئة ديمقراطية وشفافة تشجع الطلاب على اختيار اصحاب القدرة والجدارة لتمثيلهم وإيجاد الحلول لمطالبهم وتحدياتهم وإيصال أصواتهم للمسؤولين في الجامعة، والمشاركة في اتخاذ القرارات مع إدارة الجامعة بما يخدم مصلحة الطلاب والعملية التعليمية. وأضافت بأن تجربة التصويت الإلكتروني أثبتت نجاحها للمرة الثانية على التوالي.

انتخب سعادة الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر، لعضوية مجلس إدارة الاتحاد الدولي للجامعات (IAU) عن منطقة آسيا والمحيط الهادئ، في اختتام أعمال المؤتمر السادس عشر للاتحاد. وناقش المؤتمر في دورته الحالية التي عقدت في دبلن بإيرلندا، أهمية وقيمة التعليم العالي في مجتمع المستقبل. وبدوره، قال سعادة الدكتور حسن الدرهم إن الاتحاد الدولي للجامعات (IAU)، يعد منبراً مهماً لمناقشة السياسات وتحديد الاتجاه لمؤسسات التعليم العالي في جميع أنحاء العالم، منذ أن تم إنشاؤه في 1947 تحت مظلة منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة /اليونسكو/. ومن المقرر أن تحتضن جامعة قطر أعمال المؤتمر السابع عشر للاتحاد الدولي للجامعات (IAU)، استنادا لدورها الريادي كجامعة تقدم برامج أكاديمية بحثية مكثفة.

أطلقت جامعة قطر مقررا دراسيا إلكترونيا مفتوحا عبر منصة /edX/ التعليمية العالمية بعنوان /تاريخ قطر وتراثها/ لتقديم معرفة واسعة ورؤية معمقة لتاريخ دولة قطر منذ بداية نشأتها. ويتضمن المنهج مناقشة موسعة لثقافات قطر وتقاليدها النابعة من مجتمعاتها البحرية والصحراوية في فترة ما قبل العصر الحديث، وصولا إلى الحالة المعاصرة التي وصلت إليها، ودورها على المستوى العالمي. ويهدف المقرر إلى تعريف الدارسين بتطور الحياة والثقافة والمجتمع والسياسة في شبه الجزيرة القطرية منذ العصور القديمة وحتى الوقت الراهن. وسيقدم المقرر نظرة ورؤية ثاقبة حول المجتمع القطري والثقافة والدين والاقتصاد خلال حقبة ما قبل العصر الحديث، والتي تشمل مرحلة الاعتماد على الغوص بحثا عن اللؤلؤ، ومرحلة ما بعد اكتشاف النفط بجانب الحديث عن التقاطعات الجغرافية والاقتصادية فيما يخص بناء المجتمع والثقافة في قلب الصحراء القطرية والمدن والقرى الساحلية. وكانت جامعة قطر قد أطلقت مقررين سابقين من خلال منصة /edX/ العالمية الإلكترونية، أحدهما بعنوان /الإنسان في الإسلام/، الذي يتيح الفرصة للجمهور العالمي التعرف على الإسلام واهتمامه بمكونات الإنسان، والآخر بعنوان /اللغة العربية للناطقين بغيرها/ بهدف تعزيز الإنتاج المتميز للمحتوى العربي الموثوق على الإنترنت.

أعلن قسم اللغة العربية في كلية الآداب والعلوم عن إقامة مسابقة للقصة القصيرة عن موضوع (كأس العالم لكرة القدم) للطالبات. وتأتي المسابقة بهدف استكشاف المواهب الأدبية والقدرات الإبداعية لدى الطالبات لتعزيزها بدورات وورشات عمل تقام للراغبات منهن، وتوجيه الطالبات نحو الكتابة باللغة الفصحى، بالإضافة إلى خلق أجواء التنافس الإيجابي بين الطالبات ودفعهن إلى تحسين كتاباتهن وتطوير مهاراتهن على نحو مستمر ليتمكنَّ من المنافسة. وعلى الراغبات في المشاركة أن تتوافر فيهن الشروط التالية: أن تكون الطالبة هي كاتبة القصة القصيرة وتشارك بها باسمها، أن تكون القصة القصيرة مُبتكرة، أن يكون موضوعها كأس العالم لكرة القدم وأثره الإيجابي في المجتمع، ألا تكون القصة قد نُشِرت من قبل أو شاركت في مسابقات، ألا يتجاوز حجم القصة 3000 كلمة ولا يقل عن 1000 كلمة. وسيتم منح الفائزات بالمراكز الثلاثة الأولى قسائم مالية؛ الجائزة الأولى (قسائم بما يعادل 3000 ريال قطري)، الجائزة الثانية (قسائم بما يعادل 2000 ريال قطري)، الجائزة الثالثة (قسائم بما يعادل 1000 ريال قطري).

أعلنت جامعة قطر عن إطلاق مشروع /مبدعون في التعليم/، بالشراكة بين كليتي التربية والهندسة، وبتمويل من شركة /إكسون موبيل/، وذلك خلال حفل أقيم اليوم في مبنى كلية التربية الجديد، بحضور عدد كبير من المهتمين بالتعليم والإبداع والابتكار من عمداء الكليات وأعضاء الهيئة التدريسية والطلبة الجامعيين، إضافة إلى عدد من القيادات التربوية والمعلمين في مدارس دولة قطر وممثلين من شركة /إكسون موبيل/. ويعد مشروع /مبدعون في التعليم/، الذي أطلقته جامعة قطر، بمثابة مبادرة فريدة من نوعها تسلط الضوء على إمكانية الاختراع وصناعة الإبداع وتصميم مصادر تعليمية تحسن تعلم الطلبة وتسهم في تطوير منظومة الابتكار، وتحقيق رؤية دولة قطر للتوجه نحو تطوير الكفاءات الوطنية، وتسهم في تلبية الاحتياجات الحالية والمستقبلية. ويستهدف المشروع طلبة الجامعات والكليات والتربويين في المدارس والجامعات والكليات، وستقتصر المشاركة هذا العام على النطاق المحلي، حيث من المقرر تنظيم مسابقة تشمل ثلاثة مجالات أساسية، هي الأدوات التعليمية والألعاب التعليمية والوسائط المتعددة وبرمجيات التعلم. ويصل إجمالي جوائز المسابقة إلى 250 ألف ريال، حيث يتم منح 15 ألف ريال للفائز بالمركز الأول في فئة الطلبة الجامعيين في كل مجال، بينما يحصل الفائز بالمركز الأول في فئة التربويين على 20 ألف ريال في كل مجال من مجالات المسابقة، بالإضافة إلى جوائز للفائزين بالمركز الثاني والثالث في كل المجالات، وتخضع المشاركات لمعايير تحكيم من داخل وخارج الجامعة. وقالت الدكتورة الشيخة حصة بنت حمد بن خليفة آل ثاني، عميد كلية التربية إن مشروع /مبدعون في التعليم/ يعتبر من أهم الإسهامات في كلية التربية لدعم المواهب والطاقات الإبداعية الإنتاجية للطلبة، وتعزيز قدرات الطلبة على الابتكار الذي يدعم التعلم، ويرسخ الركائز الأساسية لحياة طيبة تؤهلهم كقادة للمستقبل. من جانبه، شدد الدكتور خالد كمال ناجي، عميد كلية الهندسة، على ضرورة اكتشاف المواهب التعليمية لتطويرها واستثمارها من خلال هذا المشروع، والاستفادة من أحدث المستجدات والتطورات حول تطبيقات التكنولوجيا في مناهج التعليم وأساليب التدريس، والتعليم الهندسي، والتكنولوجيا المساعدة، والتكنولوجيا والتقييم التربوي وبيئات التعليم الإلكتروني. وكشف عن وجود العديد من التجارب الناجحة والمبدعة لم يسلط عليها الضوء في الميدان التعليمي، ما يستدعي المحاولة لدعم جميع المبادرات والابتكارات الناشئة وتوفير الاستشارات التي تحتاجها، لضمان استمرارها ونجاحها وتطورها، سعيا لدعم وتعزيز ثقافة الابتكار والتميز في الميدان التعليمي. في السياق ذاته، قالت الدكتورة هدى سالم الكبيسي مديرة المركز الوطني للتطوير التربوي إن مشروع /مبدعون في التعليم/ يعد رافدا قويا وداعما للأفكار الإبداعية العملية، ومحفزا على الابتكار لكل التربويين سواء في المجتمع الجامعي أو المدرسي، وللطلبة الجامعيين من مختلف فئاتهم. يذكر أن كليتي التربية والهندسة حددتا الخامس والعشرين من ديسمبر المقبل موعدا نهائيا لاستقبال جميع المشاركات، على أن يتم إرسال نتائج قبول المشاركة في المشروع في السادس والعشرين من يناير المقبل، كما تم تحديد الثالث والعشرين من مارس المقبل آخر موعد للتسليم النهائي، وسوف يتم إعلان نتائج المشاركات في الحفل الختامي في العاشر من مايو المقبل.

نظم مركز التنمية المستدامة في جامعة قطر، اليوم، النسخة الثالثة من المؤتمر الدولي للاستدامة حول الأمن الغذائي من أجل التركيز على جميع مجالات الاستدامة، لتبني سياسة تشمل جميع أصحاب المصلحة لزيادة الوعي، وإقامة روابط اتصال بين جميع الجهات المعنية للبحث في حلول تحسن جودة الغذاء واستدامة أنظمة الإنتاج. وقال الدكتور هيثم أبو صالح أستاذ مشارك في كلية الآداب والعلوم، خلال المؤتمر: إن الأمن الغذائي في قطر يعتبر أولوية وطنية على الرغم من جميع التحديات، لافتا إلى أن الحكومة ملتزمة بتقليل الاعتماد على الواردات الغذائية من خلال العمل على تطوير الاكتفاء الذاتي بالإنتاج المحلي. ونوه بأن وزارة البلدية وضعت أهدافا طموحة لعام 2023 من أجل تحقيق 70 بالمئة من الاكتفاء الذاتي، مبينا أن دولة قطر أصبحت مكتفية ذاتيا بنسبة 100 بالمئة من منتجات الألبان والدواجن الطازجة. وأشار إلى أن مركز التنمية المستدامة في كلية الآداب والعلوم في جامعة قطر يعمل على إيجاد حلول مستدامة ومتكاملة لهذه المشاكل الملحة في دولة قطر، وذلك من خلال البحث المستمر لتطوير حلول تكنولوجية متقدمة، لافتا إلى أن الحلول البحثية يمكن أن تساعد الأنشطة الزراعية على تحقيق الأمن الغذائي، ومعالجة التحديات البيئية والاستدامة من خلال الاستفادة من الطاقات المتجددة، وتقنيات معالجة المنتجات الثانوية وإعادة تدوير المخلفات، واستخدام المياه المعالجة، والتقدم في تقنيات المراقبة والذكاء الاصطناعي. وأوضح أن المؤتمر الدولي الثالث للاستدامة حول الأمن الغذائي سيركز على جميع المجالات المتعلقة بالأمن الغذائي وأنظمة الغذاء في قطر وباقي دول العالم، من حيث العمل على ترفيع كمية الأغذية وتحسين جودتها، واستدامة أنظمة الإنتاج، إضافة لعرض ومناقشة أحدث نتائج البحث والمعرفة والدروس المستفادة، وأفضل الممارسات المتعلقة بالأمن الغذائي من قبل خبراء متعددي التخصصات من داخل قطر وخارجها. بدوره، قدم الدكتور سامي الصيادي، مدير مركز التنمية المستدامة، نبذة عن المركز وتقديم البرامج البحثية التابعة للمركز وأهدافها، مشيرا إلى أن مركز التنمية المستدامة يعمل على إجراء البحوث على الغذاء وأمن المياه والطاقة، والحفاظ على البيئة، وإدارة المخلفات من أجل العمل على مواجهة تحديات التنمية المستدامة. جدير بالذكر أن مركز التنمية المستدامة يعمل على تحفيز وتطوير التعليم والبحث في مجموعة واسعة من القضايا السياسية والاقتصادية والاجتماعية والبيئية والثقافية والأمنية وغيرها من الأمور المتعلقة بمنطقة الخليج.

احتفلت جامعة قطر بالجولة الحادية عشرة لاتحاد تمكين الأجيال، الهادف إلى الاستثمار في الكفاءات القطرية المتعلقة بعلوم الحياة والعلوم الصحية والبحوث العلمية. وقالت الأستاذة الدكتورة أسماء آل ثاني، نائب رئيس جامعة قطر للعلوم الصحية والطبية ومدير مركز البحوث الحيوية الطبية، إن الاتحاد يتم إدارته بتوافق تام مع أجندة التنمية المستدامة ورؤية قطر 2030، لافتة إلى أن استراتيجية جامعة قطر تسعى للاستثمار في الجيل القطري الجديد وزيادة عدد الكفاءات القطرية وتقديمها كنموذج عالي المستوى دولياً وإقليمياً وعالمياً. وأضافت أن الاتحاد يعتبر الأول من نوعه في الشرق الأوسط من ناحية المحتوى وآلية التشغيل، ويعد من المشاريع القليلة على مستوى العالم التي تتطلع لنتائج طويلة الأمد، بهدف توظيف النتائج الإحصائية على شكل أوراق بحثية نقدمها للرأي العام لعكس فاعلية الاتحاد. ومن ناحيته، قال الدكتور عمر الأنصاري، نائب رئيس جامعة قطر للشؤون الأكاديمية، إن هناك إمكانيات كبيرة يتمتع فيها الجيل المقبل، وجميع المحاولات مستمرة لتدريبهم على تحقيق الأفضل لخدمة وطنهم، معرباً عن سعادته بوجود طلبة مهتمين بمسارات العلوم الصحية والطبية المختلفة وقادرين على مواكبة التعليم الصحي الحديث. ومن جهته، كشف الدكتور سعيد إسماعيل، مدير برنامج قطر جينوم، الراعي الرسمي للاتحاد، عن استقطاب أكثر من 40 طالبا في مساق علوم الجينوم والطب الدقيق، وهذا يفرض الوفاء والالتزام بتجهيز الجيل القادم على تحقيق الأفضل من أجل خدمة وطنهم، وتمكينهم ليصبحوا مواطنين فاعلين في العالم من خلال إرشادهم إلى التخصصات العلمية المختلفة التي تؤهلهم أن ينخرطوا في منظومة الطب الدقيق الواسعة والمتداخلة للعلوم المختلفة. واختتمت الفعالية بتسليم شهادات التكريم للمدارس التي شاركت على مستوى دولة قطر، والطلاب المشاركين. جدير بالذكر أن جامعة قطر المقر الرئيسي للاتحاد الذي يجمع أكثر من 13 شريكا في القطاع الصحي والتعليمي، منها، وزارة التعليم والتعليم العالي والراعي الرسمي قطر جينوم، ومؤسسة حمد الطبية، ووزارة الصحة العامة، ومركز الرعاية الأولية، ومركز السدرة للطب والبحوث، وجمعية القناص القطرية، ومشروع قطر لجينوم الصقور، ومركز الطب البيطري، وقطر بيوبانك، إلى جانب اثنين من الشركاء الدوليين، مركز بحوث فراكتشال أب للذكاء الاصطناعي ومشروع أفريقيا الرئيسي للبحوث.

نظمت كلية الطب، عضو تجمع التخصصات الصحية، في جامعة قطر حفل ارتداء المعاطف البيضاء السنوي، احتفاءً بارتداء طلبة الكلية، من أطباء المستقبل، المعاطف البيضاء، وتسليط الضوء على المسؤولية التي سيستشعرها الطلبة تجاه عملهم ومرضاهم أثناء تأديتهم للقسم الطبي في تخصصهم واستلامهم المعاطف البيضاء. وقد هدف الحفل السنوي إلى الاحتفاء بانتقال طلبة كلية الطب من مرحلة السنة الأولى (طب عام) إلى مرحلة السنة الثانية (البرنامج الطبي)، والتأكيد على التزام الطلبة بالقيم الخاصة بمهنة الطب ورعاية المريض، كالنزاهة والممارسات الأخلاقية. وبلغ عدد الطلبة المحتفى بهم 97 طالبًا وطالبة، 60 منهم من القطريين. وخلال الحفل، قامت الأستاذة الدكتورة أسماء آل ثاني، نائب رئيس الجامعة للعلوم الطبية بتهنئة الطلبة، وذلك في رسالة تم عرضها خلال الحفل، كما أوصت فيها الطلبة بالتسلح بالعلم والمثابرة والجد في العمل والصبر والسعي إلى الامتياز. الانتقال للسنة الثانية وفي تصريح له بهذه المناسبة، قال الدكتور مروان أبو حجلة، عميد كلية الطب في جامعة قطر: إن هذا الاحتفال يهدف إلى انتقال طلبة كلية الطب من مرحلة السنة الأولى إلى مرحلة السنة الثانية في البرنامج الطبي المبتكر والإبداعي الذي يعتمد على مركزية الطالب في التعليم الطبي، ويأتي تأكيدًا على التزام الطلبة بالقيم الخاصة بمهنة الطب ورعاية المريض، إن ارتداء المعطف الأبيض لأول مرة يعني الكثير والكثير في حياة طلاب الطب لدلالته السامية على تحمل الطلاب المسؤولية في أن يصبحوا أطباء المستقبل ويكرسوا حياتهم لممارسة المهنة وفق أعلى المعايير الدولية والإنسانية. ووجه د. مروان كلمته للطلبة، قائلًا: يمثل هذا الحفل نقطة البداية لبناء مسيرتكم المهنية كخبراء متخصصين بمجال الصحة وكمساهمين فاعلين في تقديم أفضل خدمات الرعاية الطبية للمرضى، وإن ارتداءكم لهذا المعطف يعكس التزامكم وسعيكم الدؤوب بأن تصبحوا مهنيين صحيين يمكن للمرضى أن يضعوا كل ثقتهم بكم وبخبراتكم. وبإذن الله تعالى ستصبحون على مدى الأعوام القليلة المقبلة جزءا من مجتمع العلماء والباحثين الطبيين ويتم تأهيلكم للانضمام إلى بقية المهنيين الصحيين في منظومة القطاع الطبي في الدولة. المعطف إحساس بالمسؤولية من جانبه، قال الدكتور مبارك بدموس، العميد المساعد للشؤون الأكاديمية بكلية الطب: طلابنا الأعزاء، أود أن أذكركم بضرورة الموازنة بين خبرتك في العلوم والرحمة والتعاطف. سترتدون المعاطف البيضاء في فترة التدريب في التعليم السريري مثل: جلسات المهارات السريرية وزيارات مؤسسة الرعاية الصحية الأولية والتناوب السريري في المستشفيات. لذلك، فإن ارتداء المعطف الأبيض أثناء هذه الأنشطة يمنحك إحساسًا بالمسؤولية والامتياز. وأضاف: المعطف الأبيض الذي سترتديه اليوم سيحتوي على عدد من العناصر القيمة على سبيل المثال منظار العين والأذن ومطرقة الرضفة وغيرها. دعني أذكرك أيضًا أن معطفك الأبيض سيحمل اسمك بالإضافة إلى شعار كلية الطب بجامعة قطر. بصفتك سفيرا لهذه المؤسسة العظيمة، فأنتم بحاجة إلى إظهار أعلى مستوى من الاحتراف في جميع الأوقات، وآمل أن تكون رحلتكم مليئة بالثمار والإنجازات على مدى الحياة. وبدورها، هنأت الدكتورة حليمة الفارسي، العميد المساعد لشؤون الطلاب بكلية الطب، الطلبة قائلة: في البداية، أود أن أهنئكم على قبولكم في كلية الطب في جامعة قطر، حيث إن جامعة قطر وبكل فخر أكملت تقدمها بخطى ثابتة؛ لتُصبح على مشارف الدخول في قائمة أفضل 200 جامعة عالميًا فإنه وفقًا لتصنيف مؤسسة كيو اس لعام ٢٠٢٢، احتلت جامعة قطر المركز ٢٢٤، حيث قفزت من المركز ٢٤٥ في تصنيف عام ٢٠٢١ محققة تقدما بـ ٢١ مركزا عن نسخة العام الماضي من ذات التصنيف. وتابعت د. حليمة قائلة: عندما نتحدث عن موقع جامعة قطر عربيا، فقد حققت جامعة قطر المركز الثاني في تصنيف كيو اس لجامعات المنطقة العربية ٢٠٢٣ وذلك للعام الثاني على التوالي ويستند تقييم تصنيفات مؤسسة كيو اس للجامعات العالمية، إلى 6 مؤشرات للأداء، تمَّت مُعايرتها بدقة لتقيس أداء الجامعة، وهي: السمعة الأكاديمية، سمعة صاحب العمل، نسبة أعضاء هيئة التدريس / الطلاب، الاستشهادات بأبحاث أعضاء هيئة التدريس لكل كلية، نسبة أعضاء هيئة التدريس الدولية، وأخيرا نسبة الطلاب الدوليين.

نظمت كلية الطب في جامعة قطر الحفل السنوي لارتداء المعاطف البيضاء، الذي يسلط الضوء على مسؤولية الطالب الأخلاقية تجاه عمله ومرضاه أثناء تأدية القسم الطبي في تخصصه. ويهدف الحفل السنوي إلى الاحتفاء بانتقال طلبة كلية الطب من مرحلة السنة الأولى (طب عام) إلى مرحلة السنة الثانية (البرنامج الطبي)، إلى جانب التأكيد على التزام الطلبة بالقيم الخاصة بمهنة الطب ورعاية المريض، كالنزاهة والممارسات الأخلاقية، حيث تم الاحتفاء هذا العام بـ 97 طالبا وطالبة، بينهم 60 من القطريين. ودعت الأستاذة الدكتورة أسماء آل ثاني نائب رئيس الجامعة للعلوم الصحية والطبية في جامعة قطر، في رسالة مسجلة تم عرضها خلال الحفل، إلى التسلح بالعلم والمثابرة والجد في العمل والصبر والسعي إلى الامتياز. من جانبه، قال الدكتور مروان أبو حجلة عميد كلية الطب في جامعة قطر: إن هذا الاحتفال يهدف إلى انتقال طلبة كلية الطب من مرحلة السنة الأولى إلى مرحلة السنة الثانية في البرنامج الطبي المبتكر والإبداعي، الذي يعتمد على مركزية الطالب في التعليم الطبي، مشيرا إلى أن هذا الحفل يؤكد التزام الطلبة بالقيم الخاصة بمهنة الطب ورعاية المريض، خاصة أن ارتداء المعطف الأبيض لأول مرة يعني الكثير في حياة طلبة الطب لدلالته السامية على تحمل المسؤولية، وتكريس الحياة لممارسة المهنة وفقا لأعلى المعايير الدولية والإنسانية. وأشار إلى أن هذا الحفل يمثل نقطة البداية لبناء مسيرة الطلبة المهنية كخبراء متخصصين في مجال الصحة، وكمساهمين فاعلين في تقديم أفضل خدمات الرعاية الطبية للمرضى، كون ارتدائهم هذا المعطف يعكس التزامهم وسعيهم الدؤوب لأن يصبحوا مهنيين صحيين يمكن للمرضى أن يضعوا كل ثقتهم بهم وبخبراتهم. بدورها، أشادت الدكتورة حليمة الفارسي العميد المساعد لشؤون الطلاب بكلية الطب، بالتقدم الكبير الذي شهدته جامعة قطر التي أكملت تقدمها بخُطا ثابتة، لتصبح على مشارف الدخول في قائمة أفضل 200 جامعة عالميا، مشيرة إلى أن جامعة قطر احتلت المركز 224 في تصنيفات مؤسسة /كيو إس/ لعام 2022، وقفزت 21 مركزا عن نسخة العام الماضي التي احتلت فيها المركز 245. وأضافت أن جامعة قطر حققت المركز الثاني في تصنيف /كيو إس/ لجامعات المنطقة العربية 2023، وذلك للعام الثاني على التوالي، منوهة بأن تقييم تصنيفات مؤسسة /كيو إس/ للجامعات العالمية يستند إلى 6 مؤشرات للأداء، تمت معايرتها بدقة لتقيس أداء الجامعة، مرتبطة بالسمعة الأكاديمية، وسمعة صاحب العمل، ونسبة أعضاء هيئة التدريس والطلاب، والاستشهادات بأبحاث أعضاء هيئة التدريس لكل كلية، ونسبة أعضاء هيئة التدريس الدولية، ونسبة الطلاب الدوليين.

توفر جامعة قطر لطلابها خدمة الإرشاد والتوجيه المهني لمساعدتهم على فهم واستكشاف ميولهم وقدراتهم الشخصية بطريقة أفضل، والتعرف على سوق العمل لاتخاذ قرارات مهنية مستنيرة ولمواجهة جميع الظروف والمتغيرات والتحديات التي من المحتمل أن تواجههم. ويعتبر الإرشاد المهني طريق لمعرفة المهارات والقدرات التي تساعد الطالب في تحقيق مستقبل مهني ناجح. وتقدم الجامعة للطلاب خدمة اكتشاف الذات بحيث اذا كان الطالب يشعر بالحيرة في اختيار تخصصه الدراسي المناسب أو لديه رغبة في التحويل من تخصص إلى آخر فان هذه الخدمة تتيح للطلبة فرصة التعرف على ما يناسبهم من التخصصات الأكاديمية بما يتلاءم مع اهتماماتهم وتطلعاتهم المهنية المستقبلية وذلك من خلال جلسات استشارية مدتها 30 الى 45 دقيقة مع المرشد المهني تعتمد على تقييم المواءمة المهنية تمهيد وهو بمثابة عملية تقييم قدرات الفرد وميوله بالإضافة إلى صفاته الشخصية والمواهب التي يمتلكها. ولإجراء هذا التقييم ينصح الطالب بالجلوس في مكان هادئ لإجراء الاختبار بعيدا عن المقاطعات كما يفضل وضع الهواتف المحمولة على الوضع الصامت والابتعاد عن أي مصادر ضوضاء أو مشتتات أخرى. تستغرق الإجابة على أسئلة التقييم نصف ساعة كحد اقصى تقريباً وفقاً لتقييم فريق عمل ((تمهيد)) حيث من المستحب التأكد من إتاحة هذا القدر من الوقت لإجراء الاختبار.... وبعد الانتهاء من الاختبار يتم إرسال رمز التقييم الخاص بالاختبار والمتكون من سلسلة من الارقام والاحرف الابجدية وذلك بنسخ الرمز وإرساله عبر رسالة إلكترونية من ايميل الطالب الجامعي مع ذكر اسم الطالب والتخصص وأرقام الاتصال الخاصة به.. كما يمكن للطالب حجز موعد لجلسة الاستشارة المهنية التي يتم من خلالها مناقشة نتيجة التقييم. استطلاع عالم الأعمال ومن خلال خدمة الإرشاد المهني يمكن للمرشد المهني مساعدة الطالب في فهم طبيعة الوظائف المستقبلية المتوقعة لتخصصه وكذلك تحديد احتياجات سوق العمل. ويتم أيضا تنظيم رحلات عمل ميدانية لمختلف المؤسسات والشركات في الدولة، بهدف التعرف على طبيعة العمل في الوظائف المستقبلية وإطلاعهم على احتياجات سوق العمل ومؤسسات الدولة الوظيفية. إلى جانب معايشة بيئة العمل، حيث يرافق الطالب موظفي أحد الشركات من ذوي الخبرة والكفاءة أثناء تأدية مهام عمله طوال اليوم. الاستعداد الوظيفي ومن ضمن الخدمات المقدمة للطالب هي خدمة الاستعداد الوظيفي و تشمل تدريبه على كتابة السيرة الذاتية حيث يتم مساعدة الطالب على كتابة السيرة الذاتية بطريقة احترافية من خلال جلسة مع المرشد المهني ويتم إعداد الطالب الإعداد للمقابلة الشخصية بحيث يتم تدريب الطالب على مهارات المقابلة الشخصية وطرق اجتيازها بنجاح من خلال جلسة محاكاة للمقابلة الشخصية. علاقات سوق العمل يفتح قسم علاقات سوق العمل قنوات التواصل لطلبة وخريجي الجامعة عن طريق ربطهم بسوق العمل من خلال توفير الخدمات والفرص المهنية التي تهدف لرفع كفاءتهم وتنمية مهاراتهم و يتواصل القسم مع مختلف الجهات بالدولة من أجل التعاون الهادف والبناء لخدمة الجامعة والخريجين والمجتمع ويكمن دور القسم في بناء قنوات الاتصال والتواصل بين الجامعة وسوق العمل و المساهمة في توفير الفرص المهنية لطلبة الجامعة من خلال الإعلان عنها وتشجيع الطلبة للاستفادة منها. الى جانب المساهمة في توفير فرص عمل للخريجين بناء على تخصصاتهم ومهاراتهم من خلال الإعلان عن تلك الوظائف وتشجيع الخريجين للاستفادة منها و التعاون مع جهات عمل من مختلف القطاعات وتسهيل تواجدهم في الحرم الجامعي من خلال تنظيم الفعاليات والأنشطة المهنية.

أعلنت جامعة قطر عن إطلاق الفرع الطلابي للرابطة العربية للأمن السيبراني، بهدف تعزيز دور الطلبة في مجال دعم أنظمة الأمن السيبراني ومناقشة التحديات المستقبلية وإيجاد الحلول لبحث آليات التعاون لتأسيس بحوث وبرامج مشتركة متعلقة بهذا الشأن. وقال الدكتور خالد كمال ناجي عميد كلية الهندسة في الجامعة، إن المبادرة الطلابية تهدف لرفع الوعي بأهمية الأمن السيبراني على مستوى الأفراد والمؤسسات، خاصة أن ارتكاب الجرائم الإلكترونية كان مقتصرا في السابق على أفراد أو مجموعات صغيرة، إلا أن هذه الجرائم باتت اليوم أكثر تعقيدا وانتشارا مع اتساع شبكات الإنترنت. وأشار إلى أن إطلاق هذا الفرع الطلابي جاء بعد إعلان جامعة قطر بالتعاون مع اتحاد مجالس البحث العربية بجامعة الدول العربية عن إطلاق الرابطة العربية للأمن السيبراني لتعزيز العمل العربي المشترك في مجال دعم أبحاث الأمن السيبراني، والبحث عن آليات التعاون لتأسيس بحوث وبرامج مشتركة في هذا المجال. من جانبه، قال الأستاذ الدكتور عبدالمجيد بن عمارة، الأمين العام لاتحاد مجالس البحث العلمي العربية، إن الرابطة العربية للأمن السيبراني من أهم الروابط باعتبارها تضم أصحاب الاختصاص في مجال الأمن السيبراني، وتهتم بتكوين حلقة اتصال وتعاون بين العلماء العرب الباحثين في هذا المجال. وأضاف أن إطلاق الفرع الطلابي للرابطة العربية للأمن السيبراني يعكس التطور الهائل في استراتيجية عمل الرابطة وانطلاقها لقيادة البحث العلمي والابتكار في مجال الأمن السيبراني واقتصاد المعرفة. بدورها، أكدت الدكتورة نورة فطيس، الأستاذ المشارك في قسم العلوم وهندسة الحاسب بكلية الهندسة في جامعة قطر، والأمين المؤسس للرابطة العربية للأمن السيبراني، أن إطلاق الفرع الطلابي للرابطة العربية للأمن السيبراني التابعة لاتحاد مجالس البحث العلمي العربية، جاءت لتمكين الشباب والخبراء في الأمن السيبراني الذي يحمل أهمية كبيرة ويعد جزءا من الأمن القومي لأي دولة في العالم. وأضافت أن دول العالم أجمع باتت تتسابق ليس فقط لتحسين البنى التحتية المتعلقة بالأمن السيبراني الذي أصبح جزءا لا يتجزأ من أدوات الحروب بين البلدان، بل أيضا في مجال القوة السيبرانية كقوى ناعمة، مما يحتم على الجميع تقوية عناصر الأمن السيبراني ومواكبة آخر التطورات أولا بأول. وأشارت إلى أن القوة السيبرانية عبارة عن منظومة متكاملة تحتاج لاستراتيجية مستقلة تواكب المستجدات كافة، بجانب توعية وإرشاد الدول غير القادرة على دخول سباق الأمن السيبراني. وتطرقت إلى مفهوم الدبلوماسية السيبرانية التي يتوجب التركيز وتسليط الضوء عليها في ضوء الفضاء السيبراني اليوم الذي يحتم على الجميع إقامة تعاون دبلوماسي ودولي، لافتة إلى أنها في طور التحضير لمقرر الأمن السيبراني والدبلوماسية السيبرانية سيتم إطلاقه في معهد الدوحة للدراسات العليا لمنتسبي وزارة الخارجية. وشدد عبدالله الملا، مدير إدارة الأنشطة الطلابية على ضرورة تعزيز هذا التعاون العربي المشترك الذي يهدف لنشر ثقافة الأمن السيبراني كمجال يحمل أهمية بالغة يسعى للمواجهة والحد من انتشار الجرائم الالكترونية والوعي بها، معربا عن أمله أن يكون هذا المشروع بادرة خير لمشاريع وخطط تشجع على استقطاب الكفاءات من الطلاب وتمكينهم من نشر الوعي المجتمعي فيما يخص الأمن السيبراني.

أطلقت جامعة قطر المقرر الإلكتروني /الإنسان في الإسلام/، الذي يتيح الفرصة للجمهور العالمي التعرف على الإسلام واهتمامه بمكونات الإنسان، من خلال منصة /edX/ العالمية الإلكترونية. ويأتي مقرر الإنسان في الإسلام ثالث المقررات التي تقدمها جامعة قطر على منصة /edX/ العالمية الإلكترونية، بجانب مقرري /اللغة العربية لغير الناطقين بها/ و/تاريخ قطر وتراثه/. ويواكب مقرر /الإنسان في الإسلام/ مختلف التحديات التي يواجهها المتلقي في طريقه لتعلم المقرر، من خلال ربط المتعلم بمواد علمية متعددة باللغتين العربية والإنجليزية في مقاطع الفيديو. وجاء اهتمام جامعة قطر بهذا المقرر، الذي قامت بإعداده كلية الشريعة والدراسات الإسلامية، كاستمرارية للمبادرات العديدة التي تقدمها في تدعيم تجربة التطوير والتحسين، وطرح استراتيجيات التعليم المتميز، والذي يعد التعليم الرقمي أحد روافدها، بما يمثله من انفتاح على وسائل التعليم الحديثة، ومواكبة الممارسات التعليمية المؤثرة التي تحقق رؤيتها ككل. والجدير بالذكر أن الهيئات المختصة في الجامعة باشرت التنسيق مع القائمين على المقررات المذكورة من أجل بناء مقررات إلكترونية بمحتويات علمية دقيقة تنسجم مع خصوصية التعليم الإلكتروني، ليتسنى للمتعلمين عبر الشبكة العنكبوتية استيعاب المضامين بشكل سليم وفعال.

تم تصنيف جامعة قطر في عشرة تخصصات في تصنيفات التايمز للتعليم العالي (THE) حسب التخصصات لعام 2023، حيث تحسنت من خلال فرقة واحدة، على الأقل، في جميع التخصصات الدراسية، وحققت مركزين جديدين في الآداب والعلوم الإنسانية وعلم النفس. ووفقًا لهذا التصنيف، فقد حصلت الجامعة على تصنيف 301-400 في الآداب والعلوم الإنسانية، و251-300 في الأعمال والاقتصاد، و201-250 في الطب السريري والصحة، و301-400 في التعليم، و101-125 في الهندسة، و151-175 في علوم الحياة، و176-200 في العلوم الفيزيائية، 251-300 في علم النفس و301-400 في العلوم الاجتماعية. وكان أفضل أداء لجامعة قطر في علوم الكمبيوتر، حيث احتلت المرتبة 95 ودخلت في قائمة أفضل 100 جامعة في هذا التخصص. وفي تصريح له بهذه المناسبة، قال الدكتور حسن الدرهم، رئيس جامعة قطر: إن التقدُّم في عشرة تخصصات هو إنجاز مميز للجامعة، ويعكس جودة برامجنا ويعترف بالتزامنا نحو التميز. تضع الجامعة طلابها في المقدمة مكرِّسةً رسالتها في رعاية قادة المستقبل الذين يمكنهم المساهمة بفعالية في مستقبل البلاد والأمة.

مع انطلاقة العام الدراسي الجديد؛ تستأنف جامعة قطر استعداداتها المختلفة لاستضافة عددٍ من المنتخبات الرياضية العالمية لكرة القدم والتي ستتخذ من حرم الجامعة مقرًّا لها طيلة فترة بطولة كأس العالم FIFA قطر 2022™، وهي كُلٌ من: المنتخب الأرجنتيني والمنتخب الإسباني. وقال سعادة د. حسن بن راشد الدرهم، رئيس جامعة قطر: انطلاقا من مكانتها بوصفها مؤسسة التعليم العالي الوطنية الأم في الدولة وبيت الخبرة ومن المسؤولية المنوطة بها؛ شاركت جامعة قطر مؤسسات الدولة الأخرى في الإعداد لاستضافة أكبر حدث رياضي عالمي هذا العام في مونديال قطر 2022، فأجرت البحوث والدراسات، وعقدت الندوات والورشات، وقدمت الأفكار والاستشارات خلال مرحلة الإعداد، وما زالت، ولن تتوانى عن تقديم ما يسهم في إبراز قدرة الدولة على إنجاح هذا الحدث العالمي وتقديم نسخة فريدة منه لم يشهد لها العالم مثيلا من قبل، فنحن نؤمن بالتميز، ونسلكه طريقا ومنهج حياة وأسلوب عمل. وأضاف الدكتور الدرهم: ولم تقتصر مشاركة الجامعة على مرحلة الإعداد، بل ستكون في قلب الحدث الرياضي، وجزءا أساسيا فيه، من خلال استضافتها منتخبي الأرجنتين وإسبانيا، إقامة وتدريبا بتجهيزاتٍ عالية المستوى، فضلا عن استضافة منتخب هولندا في ملاعبنا التدريبية. وما اختيار هذه الفرق العريقة لجامعة قطر وتنافسها على اختيارها والإقامة فيها؛ إلا لامتلاك الجامعة لبنية تحتية رياضية بتجهيزات ومواصفات عالمية، لا تقتصر على جانب واحد، بل تتعدد وتتنوع، من ملاعب التدريب الستة المجهزة تجهيزا عالميا، إلى المسابح والصالات والمرافق الرياضية الأخرى التي أُعدَّت إعدادا يتناسب وحاجات تلك المنتخبات الرياضية ومتطلباتها. وقال: إننا في جامعة قطر نؤمن بقدراتنا وبقدرة وطننا على تقديم حدث استثنائي بكل تميز واقتدار على نحو يتناسب ومكانة قطر وتطلعاتها، وسترون خلال البطولة ما يسر النظر ويبهج القلب ويبعث في النفس الفخر والاعتزاز. وفي تصريحٍ لها، قالت المهندسة مي فطيس مدير إدارة المرافق والخدمات العامة في جامعة قطر: لقد بدأنا مبكرًا في الإعداد لاستضافة المنتخبات المشاركة في منافسات كأس العالم لكرة القدم. وقد شملت استعداداتنا وتجهيزاتنا التعاقد مع شركات متخصصة في جميع المجالات التي تخدم هذا الحدث العالمي. ويتم التخطيط والتنسيق والإدارة والتنفيذ لهذا العمل بواسطة إدارة المرافق والخدمات العامة وممثلي إدارات الجامعة المعنية من خلال التنسيق مع كل من: كأس العالم فيفا قطر ٢٠٢٢ ذ.م.م، ولجنة عمليات أمن وسلامة بطولة كأس العالم FIFA قطر 2022™ خلال فترة الحدث، ابتداءً من تاريخ انطلاق النظام الأمني وتجديد وتطوير مختلف المرافق الرياضية، وترقية وتحديث مرافق إقامة الفريق الإسباني والفريق الأرجنتيني وفقًا للالتزامات التعاقدية لاتفاقية الاتحاد الدولي لكرة القدم (الفيفا) للسكن. وأضافت: وسيعاد تجهيز المطابخ وقاعات الطعام لتقديم خدمة مميزة للفرق بالإضافة إلى توفير خدمات غسيل وكي الملابس على مدار اليوم، وتوفير أماكن ووسائل الترفيه والألعاب الرياضية وخدمة الإنترنت والنقل والتي تم تخطيطها بواسطة كأس العالم فيفا قطر ٢٠٢٢ ذ.م.م نيابة عن الفرق. أما التخطيط العملياتي، فيتم إدارته من قبل لجنة عمليات أمن وسلامة بطولة كأس العالم FIFA قطر 2022™، وذلك وفقًا لمتطلبات البطولة ومدى الحاجة إلى التحكم في مداخل ومخارج بعض المناطق السكنية المحيطة وفق معطيات تحرك الفرق وموعد المباريات. لقد قمنا بإجراء تغييرات في غرف إقامة اللاعبين؛ لضمان حصولهم على الراحة الكاملة التي تساعدهم في التعايش مع جو البطولة.

أعلنت جامعة قطر عن إطلاق مجموعة /الهيدروجين البحثية/ لحلول الطاقة المستدامة، والتي جاءت بمثابة مبادرة مشتركة للمشاريع البحثية المرتبطة بإدارة سلسلة توريد الهيدروجين وإنتاج الطاقة النظيفة، وإدارة الكربون وسياسة الطاقة والاستدامة. وتهدف هذه المجموعة، التي أطلقتها كلية الهندسة بالتعاون مع كلية الإدارة والاقتصاد، إلى تزويد الدولة والمجتمع البحثي بأحدث التقنيات وسياسات الطاقة لدعم قطر في إطلاق إمكاناتها وتطوير عنصر حاسم لاستراتيجية طويلة الأجل تضمن استمرار الازدهار الاقتصادي لعقود قادمة. وقال الدكتور خالد كمال ناجي عميد كلية الهندسة بجامعة قطر، إن رؤية كلية الهندسة تكمن في إعداد خريجين أكفاء عالميا من خلال توفير تعليم عالي الجودة، مرتبط بالبحث العلمي المتخصص من خلال الشراكات المختلفة مع المهتمين في هذا المجال، لافتا إلى أن هذه المبادرة البحثية الرائدة تعد استمرارية للأهداف الرئيسية الممثلة بدعم البحث العلمي من خلال برامجها النوعية وشراكاتها البحثية المختلفة. وأضاف أن الهيدروجين يعتبر ناقلا للطاقة وقادرا على دفع العديد من البلدان نحو تحقيق أهداف انبعاثات كربونية صافية صفرية بحلول عام 2050، مشيرا إلى أن سيناريوهات توقعات الطاقة العالمية أظهرت أن استهلاك الهيدروجين الأخضر والأزرق سيشكل حوالي 15 - 20 من استهلاك الطاقة العالمي بحلول منتصف القرن الجاري، فهذه التطورات تظهر الحاجة الملحة لقطر لمتابعة استراتيجيات التحول في مجال الطاقة التي تلبي رؤية قطر الوطنية 2030 والالتزامات العالمية. من جانبها، قالت الأستاذة الدكتورة رنا صبح عميد كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة قطر، إن كلية الإدارة والاقتصاد تهدف إلى توفير تعليم عالي الجودة ليكون بمثابة وسيلة معرفة في مجالات الأعمال من خلال جودة التدريس والبحث وخدمة المجتمع، معتقدة أن المجموعة البحثية الحالية تعد بمثابة شهادة على القيمة التي توليها كلية الإدارة والاقتصاد للتعاون والعمل الجماعي لمعالجة المشكلات الاستراتيجية في المجتمع القطري والعالم. وأشارت إلى أن عمل هذه المجموعة سوف يساهم بشكل كبير في دعم التنمية المحلية لدولة قطر لسوق الهيدروجين، ووضع الدولة كمصدر رئيسي في سوق الهيدروجين المتنامي في جميع أنحاء العالم في المستقبل، مبينة أن تطوير سوق الهيدروجين سوف يكون له دور رئيسي في تحقيق ممارسات الاقتصاد الدائري والاستدامة بشكل عام في قطر. جدير بالذكر أن مجموعة الهيدروجين البحثية لحلول الطاقة المستدامة تضم مجموعة من خبراء وباحثين في الهندسة والاقتصاد وسياسات الطاقة، يسعون جاهدين لتطوير حلول استراتيجية وتكنولوجية وواقعية للتحول إلى إنتاج واستخدام الهيدروجين كناقل للطاقة في إطار البنية الأساسية للغاز الطبيعي في قطر.

قالت السيدة فاطمة العمادي مدير إدارة القيادة والخدمة المجتمعية بجامعة قطر إن الجامعة تقوم بتأهيل وتدريب طلابها وطالباتها المتطوعين للمساهمة بشكل فعّال في خدمة المجتمع وأضافت في حوار خاص لــ الشرق أن هناك خططا لزيادة البرامج التدريبية والفرص التطوعية لطلاب جامعة قطر خلال الفصل القادم والخروج بمبادرات تطوعية جديدة لخدمة المجتمع وبرامج قيادية معتمدة لطلاب الجامعة.... وحول آلية إعداد المتطوعين لبطولة كأس العالم لكرة القدم قالت السيدة العمادي لقد تم فتح باب التطوع لجميع منتسبي الجامعة للمساهمة في بطولة كأس العالم عن طريق رابط التسجيل الخاص بالفيفا، حيث يتم من خلاله تحديد عدد المتطوعين ومقابلتهم ومن ثم اختيارهم وتوزيع الأدوار والمهام عليهم وفقا للمعايير والشروط المعتمدة من قبل الفيفا، وأضافت تساهم الجامعة في دعم كأس العالم من خلال تشجيع الطلبة للتطوع في هذا الحدث المهم حيث قامت الجامعة بطرح مقرر يتمحور حول التعلم القائم على الخدمة المجتمعية والذي يهدف إلى توفير الفرصة للطلبة لتطبيق ما تم تعلمه كجانب نظري في الميدان من خلال التطوع في كأس العالم، كما أكدت أن المجال مفتوح أمام جميع طلاب جامعة قطر للتطوع والمساهمة في خدمة المجتمع.. مشيرة إلى أن الجامعة توفر للطلاب عددا من الفرص التطوعية وبرامج الخدمة المجتمعية عن طريق قسم التطوع والخدمة المجتمعية في الجامعة. ** إدارة القيادة والخدمة المجتمعية وتابعت السيدة العمادي يقع تحت مظلة إدارة القيادة والخدمة المجتمعية 3 أقسام وهم قسم التطوع والخدمة المجتمعية وهو معني بتوفير الفرص التطوعية وفرص التعلم الخدمي والخدمة المجتمعية لطلاب جامعة قطر والقسم الآخر هو قسم القيادة الطلابية والمعني بتنمية مهارات الطلبة وصقلها من خلال الدورات التدريبية والبرامج التطويرية المختلفة وقسم المناهج اللاصفية المعني بإدارة النظام الخاص بالحياة الطلابية Engage الذي يمكن الطلبة من معرفة اهم البرامج والأنشطة اللاصفية التي يتم تقديمها من مختلف الأقسام والإدارات في جامعة قطر. وقالت لدينا خطط لزيادة البرامج التدريبية والفرص التطوعية لطلاب جامعة قطر خلال الفصل القادم والخروج بمبادرات تطوعية جديدة لخدمة المجتمع ونسعى لتنظيم برامج قيادية معتمدة لطلاب الجامعة. ** برامج التعلم الخدمي ومن جهتها قالت شيخة عبد الله الكواري رئيس قسم التطوع والخدمة المجتمعية بالإنابة نسعى من خلال القسم إلى توفير متطوعين لخدمة الشركاء المحليين من داخل وخارج جامعة قطر وتوفير متطوعين ذوي مهارات عالية وهذا ما يساهم في دعم وتعزيز العمل التطوعي، كاشفة عن وجود أكثر من 2000 طالب وطالبة فاعلين في العمل التطوعي، وحول برامج التعليم الخدمي أكدت الكواري انه يتم تصميم وتوفير هذه البرامج بالتعاون مع أعضاء هيئة التدريس وشركاء المجتمع ضمن بعض المقررات الدراسية، حيث يتوجب على الطالب أثناء انخراطه في البرنامج أن يعكس المحتوى النظري في الفصول الدراسية على الأنشطة والمشاريع المجتمعية. بالإضافة إلى رحلة التعلم الخدمي الذي يعد شكلا من أشكال التعليم التجريبي الذي يهدف إلى إكساب الطلبة مهارات ومعارف أكاديمية وثقافية مختلفة من خلال خوض تجربة التطوع والخدمة المجتمعية في مجتمعات خارجية تتميز بثقافات مختلفة عن المجتمع المحلي. ولفتت إلى أن الطلبة المشاركين في برامج المشاركة المجتمعية تتاح لهم فرصة العمل مع المنظمات التي تسعى إلى ترويج وتعزيز رفاهية المجتمع مثل أنشطة تنظيف الشواطئ، وغيرها. ** الفرص التطوعية وعن برنامج تدريب المتطوعين قالت الكواري تم تصميم هذا البرنامج الذي يتألف من مجموعة من الورش التدريبية بهدف المساهمة في بناء المعرفة وتنمية مهارات التطوع الأساسية لدى المتدربين وبالتالي اثراء تجربة الطالب في ميدان العمل التطوعي. واضافت يهدف البرنامج إلى دمج الطالب الجامعي في الحياة المجتمعية من خلال العمل التطوعي، حيث يتمكن الطالب من اختيار الفرصة المتاحة والمناسبة لأهدافه من بين الفرص التطوعية المنوعة في مختلف المجالات داخل وخارج الجامعة، مما يساهم في اكتساب الطالب للمهارات الشخصية والعملية إلى جانب تبادل الخبرات والثقافات مع زملائه من المتطوعين الآخرين.