نظّم قسم الإعلام بكليّة الآداب والعلوم بجامعة قطر بالتّعاون مع نادي الإعلام بالجامعة في إطار احتفال منظمة اليونسكو بالأسبوع العالمي للدراية الإعلامية ندوة : «التّربية الإعلاميّة والمعلوماتية في زمن الذّكاء الاصطناعي».. وأكّد نجيب المكني أخصائي برامج لقطاع الاتصال والمعلومات بالمكتب الإقليمي لمنظمة اليونسكو بدول الخليج واليمن على أهميّة عمل المنظّمة في تعزيز مهارات الدّراية الإعلامية والمعلوماتية عبر التحالف العالمي من خلال منح المشاريع وبرامج الدعم المحلي. و أكّد اللّواء عبد الله خليفة المفتاح مدير إدارة العلاقات العامة بوزارة الدّاخلية على دور الوزارة في مكافحة المعلومات المضلّلة والجريمة الإلكترونيّة، أنّ حركة التطوّر السّريعة في منصّات التّواصل الاجتماعي أدّت إلى تغيّر مشهد الوسائط الرقمية بشكل جذري خاصّة مع ظهور أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي المتقدّمة ممّا ساهم في سرعة انتشار المعلومات المضلّلة . وأكّد شهاب الدين المنشاوي أخصائي معايير تكنولوجيا المعلومات بوزارة التربية والتعليم دور الوزارة في تطوير الوسائل والبرامج التعليمية، بما في ذلك الوسائل الرقمية في علاقة بالتّربية الإعلاميّة ودمجها ضمن المناهج الدراسية لضمان تفاعل الطلاب معها بشكل فعّال. وتطرّق د. المعز بن مسعود أستاذ الاتصال الاستراتيجي بقسم الإعلام بكليّة الآداب في مداخلته إلى تّجارب الرّائدة في العالم في مجال التربية الإعلاميّة مشيدا بتجارب البلدان الإسكندنافية وعلى رأسها فنلندا التي تعتبر تدريس التربية الإعلاميّة جزءا لا يتجزّأ من «تكوين المواطن الواعي». وقدّم الأستاذ محمّد الزّعانين من شبكة الجزيرة رؤيته حول أدوات التحقق من الحقائق وإنتاج محتوى بديل، إذ اعتبر أنّ أدوات الذكاء الاصطناعي قد غيّرت في طريقة عمل غرف الأخبار. وقدمت د.عائشة الكوّاري عضو مجلس ادارة بمركز قطر للقيادات مداخلة بعنوان «ذكاءٌ اصطناعي بقيم إنسانية: نحو تربية إعلامية مسؤولة» وقالت أن الذكاء الاصطناعي، بما يحمله من قدرات يظل أداةً تسهم في الارتقاء بالمنظومة الإعلامية والتربوية .

أكدت جامعة قطر أنها ستقوم باستلام طلبات تأجيل دفع الرسوم الدراسية ورفع قيد التسجيل للطلبة المستحقين بناء على الشروط المحددة لهذه الخدمة خلال الفترة من 2 ولغاية 13 نوفمبر المقبل، ومن المقرر أن تعقد لجنة المساعدات المالية اجتماعها الرابع لمراجعة الطلبات المتعلقة بخدمة تأجيل دفع الرسوم الدراسية ورفع قيد التسجيل وذلك في 19 نوفمبر. وتعد خدمة المساعدات المالية الطلابية إحدى الخدمات الطلابية التي تقدمها جامعة قطر لطلبة البكالوريوس الذين يواجهون صعوبات مالية في تغطية نفقاتهم التعليمية، وتوفر هذه الخدمة أنواعا مختلفة من المساعدات المالية لفئات مختلفة من الطلاب، خصصت لدعم تمكينهم ونجاحهم في جامعة قطر، وذلك وفقًا لسياسات وإجراءات محددة بناء على الوضع المالي والأكاديمي، وهي المساعدة المالية الشهرية والمساعدة المالية الطارئة وإعفاء كامل أو جزئي من رسوم المواصلات. وتسديد كامل أو جزئي من الرسوم الدراسية، وتسديد كامل أو جزئي من رسوم السكن الجامعي الى جانب التمويل الخارجي لبرامج المساعدات المالية بالتعاون مع بعض المؤسسات والجمعيات الخيرية الشريكة. ويتولى قسم الخدمات المالية الطلابية استقبال الطلبات الإلكترونية الخاصة بتأجيل سداد الرسوم الدراسية لنفس الفصل الدراسي الذي يتم فيه تقديم الطلب بناء على الشروط والإجراءات المحددة من خلال نظام بانر، وذلك لغرض رفع قيد التسجيل بشكل مؤقت والسماح للطالب المستحق بتسجيل المقررات الدراسية للفصل الدراسي التالي، خلال مواعيد استقبال الطلبات التي يحددها القسم، وبحد أقصى قبل موعد التسجيل المبكر للفصل التالي بأسبوعين وفقاً للتقويم الجامعي المعتمد. ويتم عرض قائمة الطلبات على لجنة المساعدات المالية لدراستها، ورفع توصيات بالطلبة المستحقين لتأجيل سداد رسومهم الدراسية إلى نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب للاعتماد. في حالة اعتماد الموافقة يتم التواصل مع الطالب عن طريق البريد الإلكتروني الجامعي لمراجعة مكتب الخزينة بإدارة الشؤون المالية في الجامعة لاستكمال إجراءات تأمين ضمانات مالية للجامعة، وذلك بتقديم شيك مؤجل بالمبلغ وتوقيع كفيل ضامن له. يتم تسجيل شيك الضمان المؤجل وسداده على صفحة الطالب من قبل إدارة الشؤون المالية في الجامعة لرفع قيد التسجيل بشكل مؤقت، والسماح له بتسجيل المقررات الدراسية للفصل الدراسي التالي.

أعلن قطاع شؤون الطلاب في جامعة قطر عن نتائج الدورة العاشرة لانتخابات المجلس التمثيلي الطلابي، التي شهدت مشاركة واسعة من طلبة الجامعة من مختلف الكليات، وسط أجواء من التفاعل والحماس وروح المنافسة الإيجابية. وجاءت الانتخابات تحت إشراف لجنة الانتخابات ووفقًا للضوابط والسياسات المنظمة لها. وقد تميزت هذه الدورة بارتفاع نسبة المشاركة والإقبال الكبير من الطلبة على التصويت، حيث بلغ عدد المرشحين 150 طالبًا وطالبة، فيما بلغ عدد الناخبين 3436 ناخبًا أدلوا بأصواتهم إلكترونيًا عبر نظام الخدمة الذاتية (بانر). وأكد قطاع شؤون الطلاب أن انتخابات المجلس التمثيلي الطلابي تمثل تجربة ديمقراطية رائدة تسهم في ترسيخ قيم المشاركة والمسؤولية لدى الطلبة، وتتيح لهم اختيار من يمثلهم في إيصال آرائهم ومقترحاتهم إلى إدارة الجامعة، والمشاركة في صنع القرار بما يخدم العملية التعليمية والبيئة الجامعية. وأشار القطاع إلى أن تجربة التصويت الإلكتروني أثبتت نجاحها للعام الثاني على التوالي، لما وفرته من سهولة ودقة في عملية التصويت وفرز النتائج، وتقليل نسبة الخطأ مقارنة بالأنظمة اليدوية السابقة. ومن المقرر أن تتم إعادة الانتخاب بين المترشحين المتعادلين في الأصوات مطلع نوفمبر المقبل، كما ستُنظَّم انتخابات رؤساء مجالس الكليات والفريق الإداري خلال الفترة من 4 إلى 11 نوفمبر 2025، على أن تُجرى انتخابات رئيس المجلس التمثيلي الطلابي في يومي 22 أو 24 نوفمبر 2025، لتبدأ صلاحيات المجلس الجديد في يناير 2026. أسماء الفائزين في عضوية المجالس الطلابية للكليات كلية التربية: الطلاب: غانم حمد سعيد حمد البريدي، سايبو كونتي، عبدالعزيز أحمد محمد اللخن المري. الطالبات: عائشة ناصر عبدالله نورة المري، ترفة بخيت عبدالله البريدي المري، شيخة ماجد سعد الزامل الكواري، العنود راشد سالم القوز المري، عدن محمود قاسم الخولاني. كلية الشريعة والدراسات الإسلامية: الطالب: عبدالله فهد الجماعي. الطالبات: رحمة إبراهيم عبدالهادي شرف الدين، خديجة خالد حمدي سيد إبراهيم، بيضاء آيبي. كلية الهندسة: الطلاب: عبد العزيز عبد الله سعد ثابت القحطاني، كريم يوسف محمد يوسف أبوتكيه، عمر مختار صالح علي ناصر. الطالبات: أمل نابي خان نابي، روزا حسن شاهين الربيعة الكواري، إيمان عثمان محمد إدريس حامد، شهد محمود أحمد السيد محمد، سمية ياسر أحمد السيد جاسر. كلية الإدارة والاقتصاد: الطلاب: عبد الله هاشم عبد الله المصطفوي الهاشمي، سافين محمود، عبد الرحمن عبد الله محمد عبد الله الباكر، عمر أحمد عبد العظيم أحمد سعد. الطالبات: كارين ديسوزا، أديبا فاطمة عباس، أسماء جبر محمد العبدالله آل ثاني، سما محمد رمضان سعد أحمد، علياء يوسف أحمد عبدالله العبيدلي، غادة راشد علي الفهيدي المري، حنان محمد حمد الغفراني المري، أمينة عبداللطيف غانم معلاي الكبيسي. كلية الآداب والعلوم: الطلاب: عبدالرحمن سعد محمد الرقيب التميمي، ماجد رضوان منيسي عبدالله، حسن مسلم عبدالله محمد الدوسري. الطالبات: بشرى أحمد إبراهيم فيصل، مي عبدالله مبارك مجلي المحمد، خولة عبدالهادي حمد حمد دحروج، شيخة محمد سالم هادي الاحبابي، نورة علي حمد علي مقارح، الدانة حمد محمد مقلد المريخي، زينب عبدالرزاق موسى حسين، نورة خليفة عبداللطيف محمد المطاوعة، فاطمة علي عبدالرحمن باوزير. (تعادل كل من نجلاء مبارك حمد الشهواني الهاجري ومهر النساء ميزان الرحمن شودري، وستتم إعادة الانتخاب بينهما لاحقً.) كلية القانون: الطلاب: طارق زياد ناصر أحمد الحقب، نايف علي الهاجري، حسن أمين عجب خان. الطالبات: فاطمة جمعة سلطان لملوم المسيفري، مياسة بخيت ناصر راشد المقارح، غالية عبدالله سالمين عبدالله الجابري. كلية الصيدلة: الطلاب: نزار عامر محمد أبوزيد، فراس بن فريد الفطناسي، خالد مسلمان. الطالبات: فرح سهيل سالم، آلاء علي ناصر صالح الشريفي. (تعادل كل من آية سامر رحال وبهية راشد سليمان سعيد العلي.) كلية الطب: الطلاب: بهاء حسين طه أبوعجميه، محمد وائل محمد حسن العمادي، عبدالله رامي أحمد خليل أسعد. الطالبات: ريان عبدالله عبدالرحمن صلهام الكعبي، الغلا عبدالرحمن محمد ناصر الدهيمي، رؤى عادل حاكم خالد حاكم. كلية العلوم الصحية: الطلاب: محمد جمال عبدالمنعم محمد إسماعيل، نور الدين محمود سامي أحمد جبارة، محمد مصطفى هزي. الطالبات: نور أسامة حسين بن عباس الخزاعي، رقية عادل فقير فضل، لولوة براء محمد موفق محمد منير لطفي. كلية طب الأسنان: الطلاب: عمر محمد السيد محمود صالح، عبدالرحمن فهد يوسف عبدالرحمن المظفر، مصطفى أحمد محمد صادق. الطالبات: حصة خالد مردف علي القاشوطي، وضحى عمر شاهين الدسم الكبيسي، الينة خان. كلية التمريض: الطلاب: أحمد حميدي نومان الشمري، خالد ناصر محمد محمود الخولي، حسام حسين عبد الجواد حسن. الطالبات: ميرنا علي إبراهيم علي أحمد، روان خليل قمبرجي، ليان ياسر عبد الرحيم القواسمي.

استضافت جامعة قطر في مبنى مجمع البحوث فعالية الورشة القطرية–الكورية للتقنيات المستدامة في الطاقة والمياه، التي نظمها مركز المواد المتقدمة (CAM) في الجامعة، بالتعاون مع سفارة جمهورية كوريا في دولة قطر، ووكالة كوريا لتشجيع التجارة والاستثمار (KOTRA)، والمعهد الكوري للصناعة والتكنولوجيا البيئية (KEITI)، وفريق مشروع PROMISE، وبمشاركة نخبة من الخبراء والباحثين ورواد الصناعة من البلدين، بهدف استعراض أحدث الابتكارات وتعزيز التعاون الثنائي في مجالات الاستدامة. وفي كلمته الافتتاحية، أكد سعادة السفير هيونسو يون، سفير جمهورية كوريا لدى دولة قطر، على عمق العلاقات بين البلدين، قائلاً: «تجسد هذه الورشة الشراكة القوية بين قطر وكوريا، التي تقوم على الالتزام المشترك بالابتكار في مواجهة تحديات تغيّر المناخ وندرة الموارد. ومن خلال الجمع بين الخبرة التقنية الكورية ورؤية قطر في مجال الاستدامة، يمكننا تطوير حلول مؤثرة تخدم المنطقة والعالم.» من جانبه، ألقى الدكتور محمد السفران، مساعد نائب رئيس جامعة قطر للبحث والدراسات العليا، كلمة ترحيبية سلط فيها الضوء على دور الجامعة في دعم الابتكار وتطوير التقنيات المستدامة.

أطلقت جامعة قطر، بالتعاون مع السفارة البريطانية في الدوحة، المشروع الرائد «قطر – التحول بالذكاء الاصطناعي من أجل المساعدات والقدرة على الصمود»، الذي يهدف إلى توظيف قدرات الذكاء الاصطناعي (AI) لتعزيز المساعدات الإنسانية، والاستجابة للأزمات، وبناء القدرة على الصمود في قطر وخارجها. وقد شهد حفل الإطلاق الاحتفاء بهذه الشراكة المتميزة وتسليط الضوء على الرؤية المشتركة بين جامعة قطر والسفارة البريطانية لتعزيز الابتكار والبحث العلمي والتعاون الدولي في مجال التكنولوجيا الإنسانية. وخلال الفعالية، تم توقيع اتفاقية تعاون بين السفارة البريطانية وجامعة قطر لإطلاق المشروع رسميًا وتوحيد الجهود لتوظيف الذكاء الاصطناعي لخدمة الأهداف الإنسانية والمجتمعية. حضر الحفل نائب رئيس البعثة الدبلوماسية في السفارة البريطانية، إلى جانب عدد من قيادات جامعة قطر، من بينهم سعادة الأستاذة الدكتورة أسماء آل ثاني، نائب رئيس الجامعة للعلوم الصحية والطبية ومديرة مركز البحوث الطبية الحيوية، والأستاذ الدكتور أيمن إربد، نائب رئيس الجامعة للبحث والدراسات العليا، والأستاذة الدكتورة حنان عبد الرحيم، عميدة كلية العلوم الصحية، والدكتورة كرم تُرك العدوي، رئيسة قسم الصحة العامة، بالإضافة إلى أعضاء هيئة التدريس وشركاء من مؤسسات مختلفة. وقد عكس حضورهم التزام جامعة قطر ببناء شراكات دولية مؤثرة تُسهم في تعزيز البحث العلمي وإيجاد حلول للتحديات العالمية. وفي كلمتها، قالت الأستاذة الدكتورة حنان عبد الرحيم، عميدة كلية العلوم الصحية بجامعة قطر: «في كلية العلوم الصحية، نسعى إلى إجراء بحوث تتميز بالإبداع والتعاون والهدف الواضح. ومن خلال مبادرات مثل هذا المشروع نعمل مع شركائنا على استكشاف كيفية توظيف الذكاء الاصطناعي لدعم العمل الإنساني وتعزيز القدرة على الصمود في الميدان. ويعكس هذا التوجه التزامنا بمواءمة بحوثنا مع الابتكارات العالمية واحتياجات الواقع». من جانبه، أكد نائب رئيس البعثة الدبلوماسية في السفارة البريطانية في قطر أهمية هذا التعاون قائلاً: «تجسد هذه المبادرة الشراكة القوية والمتنامية بين المملكة المتحدة وقطر في مجالات العلوم والبحث والابتكار الإنساني. ونحن معًا نُظهر كيف يمكن للتكنولوجيا أن تكون قوة خير تُسهم في تعزيز الجاهزية والقدرة على الصمود والاستجابة الفعالة عند وقوع الأزمات». كما أشار الدكتور كوالومبوتا، السكرتير الأول للتنمية في وزارة الخارجية والكومنولث والتنمية البريطانية (FCDO)، إلى أن: «هذا المشروع يمثل خطوة مبتكرة وتحولية إلى الأمام.

أعلنت جامعة قطر عن إطلاق أولوياتها البحثية للفترة (2025 - 2030)، وذلك في إطار جهودها المستمرة لتعزيز مكانتها مؤسسة وطنية رائدة في التميز الأكاديمي والبحثي. وتهدف هذه الخطوة إلى دعم منظومة البحث العلمي الوطني، وتوجيه الجهود البحثية نحو محاور تتماشى مع أهداف رؤية قطر الوطنية 2030، في أبعادها البشرية، والاجتماعية، والاقتصادية، والبيئية. وتجسد الأولويات البحثية الجديدة إستراتيجية متكاملة تعنى بتعزيز البحث والابتكار، وتحقيق الاستدامة، وتعزيز دور الجامعة في خدمة المجتمع، من خلال خمس ركائز رئيسية، هي: الصحة، والطاقة، والتكنولوجيا الرقمية، واستدامة الموارد، والمجتمع. وبهذه المناسبة، قال الدكتور عمر الأنصاري، رئيس جامعة قطر، إن إطلاق الأولويات البحثية للفترة (2025 - 2030)، يعكس التزام الجامعة بإنتاج المعرفة ذات التأثير الإيجابي، وتوظيفها في خدمة المجتمع بما يسهم في بناء منظومة متكاملة لحوكمة البحث العلمي، من خلال استثمار الموارد البحثية وتوجيهها بشكل فعّال لتحقيق الأثر الإيجابي في مختلف القطاعات، كما يعزز من مساهمة الجامعة في تحقيق أهداف دولة قطر الوطنية، وترسيخ مكانتها عالميًا في مجالات البحث والابتكار. وأشار الدكتور الأنصاري إلى أن الجامعة من خلال هذه الأولويات تواصل ترسيخ مكانتها منارة للبحث العلمي تستشرف آفاق المستقبل، وتسهم في بناء مجتمع المعرفة، ودعم الطموحات الوطنية في تحقيق تنمية شاملة ومستدامة، مؤكداً أنها تشكل خارطة طريق واضحة نحو مستقبل أكثر إشراقًا لدولة قطر، وتجسيداً لالتزام الجامعة الدائم بالتميّز والريادة في مجالات البحث العلمي والابتكار. ومن جانبه، أكد الدكتور أيمن إربد، نائب رئيس الجامعة للبحث والدراسات العليا، على اضطلاع الكليات والمراكز البحثية بدور محوري في تنفيذ هذه الأولويات البحثية، عبر التخطيط الإستراتيجي، وتوجيه الجهود البحثية، ومواءمة المنح البحثية وبرامج الدراسات العليا بما يتماشى مع الأولويات المحددة. كما أشار إلى حرص الجامعة على تعزيز الأبحاث البينية ومتعددة التخصصات ومشاركة الطلاب في مشاريع الأبحاث، وبناء شراكات إستراتيجية محلية ودولية مع المؤسسات الأكاديمية والصناعية، مما يسهم في تحقيق نتائج نوعية ذات أثر ملموس في مختلف المجالات العلمية والابتكارية، ويرتقي بجودة التعليم العالي ومخرجاته البحثية. بدوره، أوضح الدكتور باسم حمادي مدير إدارة التخطيط وتنسيق البحث العلمي بقطاع البحث والدراسات العليا في جامعة قطر، أن تحديث أولويات البحث العلمي في الجامعة استند إلى منهجية علمية دقيقة استندت إلى الإستراتيجية الوطنية الثالثة للتنمية لدولة قطر وإستراتيجيات الوزارات ذات العلاقة، كما شملت مراجعة الأولويات السابقة للجامعة (2021- 2025)، والمواءمة مع التوجهات البحثية العالمية، مستندين إلى مؤشرات قاعدة بيانات سكوبس، إضافة إلى تحليل القدرات البحثية لباحثي جامعة قطر. وأضاف الدكتور حمادي أن الأولويات الجديدة تركز على خمس ركائز بحثية تتماشى مع الاحتياجات الوطنية والتحديات العالمية وتهدف إلى بناء مستقبل بحثي يرتكز على الابتكار ويخدم أولويات الدولة.

أكدت جامعة قطر أن الموعد النهائي للتقديم على المنح الدراسية للفصل الدراسي ربيع 2026 سيكون في 12 نوفمبر المقبل، وقالت الجامعة إن هذه المنح ستقدم للطلاب المستجدين المتقدمين للقبول لمرحلة البكالوريوس من المقيمين في دولة قطر، وهي منح القبول للتفوق ومنح أبناء مجلس التعاون الخليجي الحاصلين على ثانوية قطرية ومنحة أبناء العاملين في جامعة قطر. أما منح الأداء المتميز سيتم التقديم لها خلال الفترة من 2 نوفمبر ولغاية 2 ديسمبر المقبل. أما طلب الاستثناء من شرط الساعات المكتسبة للطلاب المقيدين في الجامعة والحاصلين على منح دراسية سيفتح باب التقديم خلال الفترة من 1 ديسمبر ولغاية 22 يناير. وتقدم جامعة قطر عدداً من المنح الدراسية سنويًا لاستقطاب الطلاب المتفوقين والموهوبين وتمنح هذه المنح على أساس الجدارة والمنافسة الأكاديمية، والموهبة. ويسمح للطلاب المرشحين الاستفادة من المنح الدراسية باستثناء منحة سمو الأمير للتفوق العلمي التي يستفيد منها الطالب في خريف من كل عام أكاديمي بدءا من الفصل الدراسي خريف أو ربيع من نفس العام الأكاديمي ولا يسمح بترحيل المنح إلى العام الأكاديمي التالي. وعلى جميع الطلاب الحاصلين على منح دراسية الالتزام بالمدة القصوى للدراسة، وهي المدة المقترحة من القسم العلمي الذي يطرح البرنامج لتحقيق متطلبات التخرج للطلاب ذوي الدوام الكامل بالإضافة الى مدة البرنامج التأسيسي (سنة واحدة) ولا تشمل المدة القصوى الفصول الصيفية أو فصل الشتاء. ويجب أن يسجل الطالب في جميع الفصول الدراسية (خريف وربيع) بصفة متتابعة. وإذا تم إيقاف المنحة عن الطالب، فلا يجوز أن يستفيد منها بعد ذلك حتى لو تمكن من تعديل وضعه.

أعلنت جامعة قطر عن إطلاق أولوياتها البحثية للفترة (2025 - 2030)، وذلك في إطار جهودها المستمرة لتعزيز مكانتها مؤسسة وطنية رائدة في التميز الأكاديمي والبحثي. وتهدف هذه الخطوة إلى دعم منظومة البحث العلمي الوطني، وتوجيه الجهود البحثية نحو محاور تتماشى مع أهداف رؤية قطر الوطنية 2030، في أبعادها البشرية، والاجتماعية، والاقتصادية، والبيئية. وتجسد الأولويات البحثية الجديدة استراتيجية متكاملة تعنى بتعزيز البحث والابتكار، وتحقيق الاستدامة، وتعزيز دور الجامعة في خدمة المجتمع، من خلال خمس ركائز رئيسية، هي: الصحة، والطاقة، والتكنولوجيا الرقمية، واستدامة الموارد، والمجتمع. وبهذه المناسبة، قال الدكتور عمر الأنصاري، رئيس جامعة قطر،إن إطلاق الأولويات البحثية للفترة (2025 - 2030)، يعكس التزام الجامعة بإنتاج المعرفة ذات التأثير الإيجابي، وتوظيفها في خدمة المجتمع بما يسهم في بناء منظومة متكاملة لحوكمة البحث العلمي، من خلال استثمار الموارد البحثية وتوجيهها بشكل فعّال لتحقيق الأثر الإيجابي في مختلف القطاعات، كما يعزز من مساهمة الجامعة في تحقيق أهداف دولة قطر الوطنية، وترسيخ مكانتها عالميًا في مجالات البحث والابتكار. وأشار الدكتور الأنصاري إلى أن الجامعة من خلال هذه الأولويات تواصل ترسيخ مكانتها منارة للبحث العلمي تستشرف آفاق المستقبل، وتسهم في بناء مجتمع المعرفة، ودعم الطموحات الوطنية في تحقيق تنمية شاملة ومستدامة، مؤكداً أنها تشكل خارطة طريق واضحة نحو مستقبل أكثر إشراقًا لدولة قطر، وتجسيداً لالتزام الجامعة الدائم بالتميّز والريادة في مجالات البحث العلمي والابتكار. ومن جانبه، أكد الدكتور أيمن أربد، نائب رئيس الجامعة للبحث والدراسات العليا، على اضطلاع الكليات والمراكز البحثية بدور محوري في تنفيذ هذه الأولويات البحثية، عبر التخطيط الاستراتيجي، وتوجيه الجهود البحثية، ومواءمة المنح البحثية وبرامج الدراسات العليا بما يتماشى مع الأولويات المحددة. كما أشار إلى حرص الجامعة على تعزيز الأبحاث البينية ومتعددة التخصصات ومشاركة الطلاب في مشاريع الأبحاث، وبناء شراكات استراتيجية محلية ودولية مع المؤسسات الأكاديمية والصناعية، مما يسهم في تحقيق نتائج نوعية ذات أثر ملموس في مختلف المجالات العلمية والابتكارية، ويرتقي بجودة التعليم العالي ومخرجاته البحثية. بدوره، أوضح الدكتور باسم حمادي مدير إدارة التخطيط وتنسيق البحث العلمي بقطاع البحث والدراسات العليا في جامعة قطر، أن تحديث أولويات البحث العلمي في الجامعة استند إلى منهجية علمية دقيقة استندت إلى الاستراتيجية الوطنية الثالثة للتنمية لدولة قطر واستراتيجيات الوزارات ذات العلاقة، كما شملت مراجعة الأولويات السابقة للجامعة (2021-2025)، والمواءمة مع التوجهات البحثية العالمية، مستندين إلى مؤشرات قاعدة بيانات سكوبس، إضافة إلى تحليل القدرات البحثية لباحثي جامعة قطر. وأضاف الدكتور حمادي أن الأولويات الجديدة تركز على خمسة ركائز بحثية تتماشى مع الاحتياجات الوطنية والتحديات العالمية وتهدف إلى بناء مستقبل بحثي يرتكز على الابتكار ويخدم أولويات الدولة.

أطلقت جامعة قطر، بالتعاون مع السفارة البريطانية في الدوحة، مشروع الرائد قطر - التحول بالذكاء الاصطناعي من أجل المساعدات والقدرة على الصمود، الذي يهدف إلى توظيف قدرات الذكاء الاصطناعي (AI) لتعزيز المساعدات الإنسانية، والاستجابة للأزمات، وبناء القدرة على الصمود في قطر وخارجها. وتم توقيع اتفاقية تعاون بين جامعة قطر والسفارة البريطانية، لإطلاق المشروع رسميًا وتوحيد الجهود لتوظيف الذكاء الاصطناعي لخدمة الأهداف الإنسانية والمجتمعية، بحضور كل من الأستاذة الدكتورة أسماء آل ثاني، نائب رئيس الجامعة للعلوم الصحية والطبية ومدير مركز البحوث الطبية الحيوية، والأستاذ الدكتور أيمن أربد، نائب رئيس الجامعة للبحث والدراسات العليا، والدكتورة كرم تُرك العدوي، رئيسة قسم الصحة العامة، بالإضافة إلى أعضاء هيئة التدريس وشركاء من مؤسسات مختلفة. وفي كلمة بالمناسبة، قالت الأستاذة الدكتورة حنان عبد الرحيم، عميد كلية العلوم الصحية بجامعة قطر، إن الكلية تسعى إلى إجراء بحوث تتميز بالإبداع والتعاون، موضحة أن الهدف من هذه المبادرات هو العمل على مثل هذه المشاريع مع الشركاء من أجل معرفة كيفية توظيف الذكاء الاصطناعي لدعم العمل الإنساني وتعزيز القدرة على الصمود في الميدان. وأضافت أن هذا التوجه يعكس الالتزام بمواءمة بحوث كلية العلوم الصحية مع الابتكارات العالمية واحتياجات الواقع. من جانبه، قال السيد دانكن هيل نائب رئيس البعثة الدبلوماسية في السفارة البريطانية بالدوحة: إن هذه المبادرة تجسد الشراكة القوية والمتنامية بين المملكة المتحدة ودولة قطر في مجالات العلوم والبحث والابتكار الإنساني، فضلاً عن إظهار مدى قدرة التكنولوجيا في تعزيز الجاهزية والقدرة على الصمود والاستجابة الفعالة عند وقوع الأزمات. و استضافت جامعة قطر الاجتماع الافتتاحي لفريق العمل الفني (TWG) ضمن المشروع، الذي جمع ممثلين gعدد من المؤسسات والمنظمات الرائدة في المجال الإنساني، حيث سيضع فريق العمل الأطر التعاونية للمبادرات الإنسانية القائمة على الذكاء الاصطناعي، بما في ذلك مشاركة البيانات وتطوير أنظمة الإنذار المبكر لتعزيز القدرة على الصمود على المستويين الإقليمي والعالمي. وللمرة الأولى، سيضع الفريق مبادئ توجيهية وأخلاقية شاملة لتبني الذكاء الاصطناعي في السياقات الإنسانية، بقيادة مشتركة بين قطر والمملكة المتحدة، بهدف المساهمة في صياغة المعايير والمبادئ الأخلاقية العالمية لاستخدام الذكاء الاصطناعي في العمل الإنساني.

شاركت جامعة قطر في المؤتمر الهندسي التاسع عشر للهندسة الذي تنظمه قطر للطاقة للغاز الطبيعي المُسال على مدار يومين، بمشاركة نخبة من الخبراء والمهنيين وصناع القرار من مختلف دول العالم. تأتي هذه المشاركة في إطار حرص جامعة قطر على تعزيز دور البحث العلمي والابتكار في خدمة القطاعات الحيوية، وتعزيز التواصل بين المجتمع الأكاديمي والصناعي، بما يدعم تحقيق أهداف التنمية المستدامة ورؤية قطر الوطنية 2030. وقد شهد جناح الجامعة إقبالًا لافتًا من الحضور، حيث استعرض مجموعة متميزة من المشاريع البحثية والابتكارات التقنية التي تسلط الضوء على جهود الجامعة في دعم مجالات الطاقة المستدامة، والتحول الرقمي، والهندسة. عرضت الجامعة مجموعة من الابتكارات النوعية التي تعكس ريادتها في مجالات الطاقة والاستدامة والتقنيات المتقدمة. من أبرز المشاريع، نظام حصاد طاقة هجين يجمع بين التقنيتين الكهروضغطية والكهرومغناطيسية لاستخدامه في الاستشعار عن بُعد في خطوط أنابيب النفط والغاز، وحلول فحص غير تدميري باستخدام الموجات فوق الصوتية لتقييم مواد إنشائية مستدامة، مثل الخرسانة المعززة بالألياف المعاد تدويرها وتقنيات الطباعة ثلاثية الأبعاد. كما كشفت الجامعة عن عدد من الحلول التقنية الداعمة للاستدامة والسلامة الصناعية. شملت هذه الابتكارات جهاز (ClearExhaust) المبتكر لخفض انبعاثات محركات الديزل بنسبة تصل إلى 30 %، ونظاما ذكيا لعزل الاهتزازات باستخدام مواد مغناطيسية هجينة، ومنصة «رقيب» الآلية لمراقبة الإجهاد الحراري، إلى جانب مبرد سيارات عالي الكفاءة مخصص للظروف المناخية الحارة.

ينظم مركز المواد المتقدمة التابع لجامعة قطر في التاسعة من صباح اليوم 19 الجاري مؤتمر الحوار القطري الكوري للتكنولوجيا.. وبحسب موقع جامعة قطر على الإنترنت فإن هذه الفعالية عبارة عن ورشة عمل دولية رفيعة المستوى، تستضيفها جامعة قطر بالشراكة مع جهات معنية رئيسية من قطر وكوريا. تهدف الفعالية إلى تعزيز التعاون الثنائي والحوار الاستراتيجي حول التكيف مع تغير المناخ، والتحول في مجال الطاقة، وحلول المياه المستدامة من خلال منظور الابتكار والتقنيات الناشئة. تجمع الفعالية ممثلين عن سفارة جمهورية كوريا في قطر، والوكالة الكورية للتعاون الدولي في مجال الطاقة (Kotra)، ووزارة البيئة الكورية، والمنظمات الحكومية وشبه الحكومية الرئيسية في قطر .

أعلنت جامعة قطر عن فتح باب القبول لمرحلة البكالوريوس للفصل الدراسي ربيع 2026 للطلبة المحولين ودرجة البكالوريوس الثانية وذلك خلال الفترة من 26 اكتوبر الجاري ولغاية 5 نوفمبر. ويعدُّ المتقدمون إلى جامعة قطر طلاباً محولين في حال كانوا يدرسون أو سبق لهم الدراسة في جامعة أخرى وانطبقت عليهم متطلبات وشروط التحويل لجامعة قطر ويمكنهم التقدم للقبول في درجة البكالوريوس في فصل الخريف أو الربيع ويمكنهم تحويل الساعات المكتسبة فقط في حال تم قبولهم كطلبة محولين. ويتوجب عليهم إكمال 24 ساعة دراسية معتمدة في التعليم الجامعي وإنهاء ما لا يقل عن فصلين دراسيين (الخريف والربيع)، مع معدل تراكمي لا يقل عن 4,00/2,50 من جامعة معتمدة ومعترف بها من هيئة اعتراف دولية أو من وزارة التعليم العالي أو ما يعادلها في تلك الدولة. وفي حال التقدم على كلية تتطلب البرنامج التأسيسي يجب على الطالب تحقيق متطلبات جامعة قطر في مهارات اللغة الإنجليزية من خلال تقديم نتائج الامتحانات القياسية في اللغة الإنجليزية معتمدة وصالحة. وإكمال 24 ساعة مكتسبة وإنهاء فصلين دراسيين في إحدى مؤسسات التعليم العالي حيث كانت اللغة الإنجليزية هي اللغة المستخدمة في التعليم في ذلك البرنامج، ويجب على الطلبة تقديم بيان رسمي يثبت ذلك خلال فترة التقديم للالتحاق إلى جامعة قطر حتى يتم إعفاؤهم من متطلبات الكفاءة في اللغة الإنجليزية. وتحقيق متطلبات جامعة قطر في مهارات الرياضيات ويجب ألا يكون الطالب قد خضع لإجراءات تأديبية أو فُصل لأسباب أكاديمية من الجامعة السابقة وعليه تقديم المستندات والوثائق المطلوبة خلال المدة المقررة للتقديم. هذا وتعتمد جامعة قطر في معادلة الساعات المعتمدة عدد من المعايير والشروط حيث يتوجب تسليم عدد من المستندات لمعادلة الساعات المعتمدة وهي كشف درجات الدراسة الجامعية الأصلي مصدقا ومعتمدا من الجهات المختصة. ومخطط تفصيلي للمقررات مصدقا من الجامعة وستقوم جامعة قطر بتقييم المقررات التي سبق دراستها قبل موعد اللقاء التعريفي للطلبة الجدد فقط في حال تم تسليم المستندات بموعد أقصاه 27 نوفمبر. أما في حال تم تسليم المستندات بعد الموعد المحدد، فسيتم تقييم المقررات خلال الفصل الدراسي. كما أن الحد الأدنى لمعدل الساعات المعتمدة المحتمل هو (ج) أو أكثر و يجب ألا يتجاوز عمرها أكثر من خمس سنوات. كما أن الحد الأقصى من الساعات المعتمدة المحتمل معادلتها لا تتعدى 50% من ساعات البرنامج المقدم إليه ولكل كلية تحديد عدد الساعات التي يمكن تحويلها بما يتناسب مع برامجها. ولا تحسب العلامات والنقاط التراكمية المكتسبة في المقررات المقبولة للتحويل ضمن المعدل التراكمي العام في جامعة قطر وتحسب ضمن عدد الساعات الكلي المطلوب للتخرج. يمكن للطالب الذي سبق له الحصول على درجة البكالوريوس ويرغب في الاستمرار في دراسته الجامعية في تخصص آخر التقدم إلى جامعة قطر للحصول على شهادة جامعية ثانية.

نظم مركز أبحاث حيوانات المختبر بجامعة قطر (QU) بالتعاون مع وزارة الصحة العامة ندوة بعنوان «ندوة في أبحاث الحيوان»، ضمن سلسلة الندوات العلمية المتخصصة التي يعقدها المركز في مجال البحوث الحيوانية. افتتح الندوة الدكتور محمد السفران، مساعد نائب الرئيس للبحث والدراسات العليا، مؤكدًا في كلمته أهمية الالتزام بأعلى المعايير الأخلاقية والعلمية في إجراء البحوث الحيوانية، لما لذلك من أثر مباشر في تعزيز جودة البحث العلمي وتطوير المعرفة في هذا المجال الحيوي. وشهدت الندوة مشاركة نخبة من المختصين والخبراء، حيث قدم الدكتور عقيل ظاهر، استشاري بحوث صحية في إدارة تنظيم البحوث الصحية بوزارة الصحة العامة، عرضًا حول المعايير الأخلاقية في البحوث الحيوانية، كما تناول موضوع الربط بين النتائج قبل السريرية بالبحوث السريرية على الإنسان. وقدّم الدكتور فيجاي جوفيندهارجان، طبيب بيطري مقيم بمركز أبحاث حيوانات المختبر بجامعة قطر، عرضًا حول نماذج القوارض المستخدمة في البحوث الانتقالية، بينما تحدثت الدكتورة حمدة أبوجسوم، أستاذ مساعد باحث في مركز أبحاث حيوانات المختبر بجامعة قطر، عن مبادئ تصميم التجارب في أبحاث الحيوان والبنية التحتية الداعمة لها. كما استعرض الأستاذ عمر محمد عمر، أخصائي أول في إدارة تنظيم البحوث الصحية بوزارة الصحة العامة، أبرز الاختبارات الإحصائية المستخدمة في أبحاث الحيوان. وهدفت الندوة إلى تعزيز تبادل المعرفة والخبرات بين الباحثين، ودعم ممارسات البحث الحيواني بما يتوافق مع أفضل المعايير العلمية والأخلاقية. ويواصل مركز أبحاث حيوانات المختبر بجامعة قطر تنظيم هذه الندوات التخصصية التي تسهم في تطوير القدرات البحثية وتعزيز بيئة البحث العلمي في الدولة.

في إطار التعاون بين لجنة الحكام بالاتحاد القطري لكرة القدم وجامعة قطر، نظمت إدارة التحكيم دورة قانون لطلاب الجامعة استمرت لمدة ثلاثة أيام، بمشاركة 18 طالباً من طلاب الجامعة المشاركين في برنامج إعداد الحكام الجدد، وقدم الدورة حسن الذوادي الخبير الفني للحكام الواعدين بإدارة التحكيم.. تضمنت الدورة استعراض مواد قانون التحكيم وفيديوهات وشرح الجوانب النظرية والتطبيقية المرتبطة بإدارة المباريات، كما شهدت الدورة تفاعلاً مميزاً من المشاركين من خلال المناقشات والمداخلات الهادفة لتحقيق أكبر استفادة، وفي ختام الدورة حرص حسن الذوادي على تقديم توجيهات فنية وتعليمية ساهمت في إثراء الجانب المعرفي للمشاركين وتعزيز فهمهم لمبادئ التحكيم، كما تم توزيع شهادات المشاركة على جميع الطلاب.

نظمت ادارة الشؤون الإكلينيكية في القطاع الصحي، بالتعاون مع مركز التميز في التعليم والتعلم ومركز الاختبارات في جامعة قطر، ورشة عمل تطوير مهني بعنوان «معايير صياغة أسئلة امتحانات مزاولة المهنة: نحو أفضل الممارسات». قدّم الورشة الدكتور وليد مسعود، مدير مركز الاختبارات بجامعة قطر، حيث أكد خلال الورشة على أهمية تأليف الأسئلة وفقًا للمعايير الدولية للاختبارات، باعتبارها عنصرًا أساسيًا في قياس التفكير النقدي واتخاذ القرار السريري، مما يُسهم في إعداد كوادر تمريضية مؤهلة وآمنة. شهدت الورشة حضور نخبة من مزودي تعليم التمريض في دولة قطر، من بينهم ممثلون عن وزارة الصحة العامة، مؤسسة حمد الطبية، سدرة، جامعة قطر، وجامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، في خطوة تعكس التزام المؤسسات التعليمية والصحية بالتطوير المستمر وتعزيز جودة المخرجات الأكاديمية والمهنية. هدفت الورشة إلى بناء قدرات اعضاء هيئة التدريس في التمريض والتعليم السريري على تصميم اسئلة الاختبارات لتتسم بالصدق والموثوقية بما يتماشى مع معايير التقييم الوطنية والدولية وتضمنت الورشة محاور متعددة أبرزها استعراض المعايير الدولية لكتابة الاسئلة وتطبيق تصنيف بلوم للأهداف التعليمية وتطوير أسئلة متوافقة مع الكفاءات الوطنية وتنفيذ انشطة تعاونية لتطبيق عملي لمهارات تأليف الأسئلة. توصل المشاركون في نهاية الورشة إلى عدد من النتائج الرئيسية، من أبرزها تعزيز مفاهيم صدق الاختبار وثباته وتطوير مجموعة من الاسئلة تمت مراجعتها من قبل الاقران لتتماشي مع الإطار الوطني للكفاءات ولتطبيق عملي فعال لمبادئ تصميم الاسئلة من خلال ورش عمل تفاعلية.

أعلنت إدارة القبول بجامعة قطر عن بدء استقبال طلبات القبول الإلكتروني في مرحلة البكالوريوس للفصل الدراسي ربيع 2026 للطلاب المستجدين والطلاب الزائرين وطلاب دراسة المقررات حتى 12 نوفمبر 2025. بينما يبدأ التقديم الإلكتروني للطلاب المحولين من جامعات أخرى إلى جامعة قطر وطلبة درجة البكالوريوس الثانية اعتبارًا من 26 أكتوبر حتى 5 نوفمبر 2025. وأوضحت الجامعة أن الكليات المتاحة للتقديم للطلبة المستجدين والمحولين من جامعات أخرى، وطلبة درجة البكالوريوس الثانية هي كلية الآداب والعلوم وكلية الهندسة وكلية الإدارة والاقتصاد وكلية الشريعة والدراسات الإسلامية وكلية التمريض، حيث تشترط جميع الكليات المذكورة تحقيق نسبة 70% كحد أدنى في الثانوية العامة عند التقديم. وأكدت إدارة القبول أن القبول في جامعة قطر يعتمد على مبدأ المنافسة بين المتقدمين، حيث إن تحقيق الحد الأدنى في الشهادة الثانوية لا يضمن قبول الطالب في رغبته الأولى. يتم قبول الطلاب وفق القدرة الاستيعابية لكل كلية على حدة، مع مراعاة المسار التعليمي في المرحلة الثانوية. - طلب القبول والمستندات المطلوبة يمكن للطلبة تقديم طلب القبول في جامعة قطر من خلال استكمال الطلب الإلكتروني على موقع الجامعة الرسمي (apply.qu.edu.qa)، ورفع المستندات المطلوبة إلكترونيًا ومنها الصورة الشخصية وصورة البطاقة الشخصية القطرية سارية الصلاحية (وصورة عن جواز السفر لغير القطريين)، على أن يتم رفع المستندات قبل الموعد النهائي المحدد. ويمكن للطلاب الذين استوفوا الحد الأدنى من متطلبات القبول التقديم عبر الموقع الإلكتروني للجامعة، إذ لا يتوجب على طلاب المدارس الثانوية القطرية الحكومية والمستقلة الحاصلين على شهادة الثانوية العامة في عام 2016 فما بعد، تسليم الشهادة الثانوية لجامعة قطر، إذ ستقوم الجامعة باستلام نتائجهم في الثانوية العامة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي. ويمكن للطلاب المتقدمين تسليم المستندات المطلوبة من الأحد إلى الخميس من الساعة 9 صباحًا حتى الساعة 12 ظهراً، في مبنى شؤون الطلاب (I11) الطابق الأول، للطلاب قاعة رقم C204، وللطالبات قاعة رقم C250. علمًا أن الإعلان عن قرارات القبول للطلاب المحولين من جامعات أخرى وطلبة درجة البكالوريوس الثانية سيكون يوم الاثنين 8 ديسمبر 2025، بينما سيتم الإعلان عن قرارات القبول للطلاب المستجدين يوم الثلاثاء 16 ديسمبر 2025. وأوضحت إدارة القبول أن باب التقديم الإلكتروني لمنح القبول للتفوق، ومنح أبناء مجلس التعاون الخليجي الحاصلين على ثانوية قطرية، ومنحة أبناء العاملين في جامعة قطر من يوم الأحد 12 أكتوبر حتى الأربعاء 12 نوفمبر 2025، وسيتم إعلان قرارات هذه المنح عن طريق البريد الإلكتروني للطلبة. في حين سيفتح باب التقديم لمنحة الأداء المتميز للطلبة المقيدين في الجامعة من الأحد 2 نوفمبر 2025 حتى الاثنين 2 ديسمبر 2025، وسيتم إعلان القرارات عن طريق البريد الإلكتروني للطلبة.

ينظم البرنامج التأسيسي بعمادة الدراسات العامة في جامعة قطر، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، النسخة الثامنة من «برنامج القبس 2025» تحت شعار «لتجربة جامعية ناجحة»، وذلك يومي الاثنين والثلاثاء الموافقين 10 و11 نوفمبر 2025، في حرم جامعة قطر، حيث يستقبل البرنامج طلبة الصفين العاشر والحادي عشر من مدارس البنين والبنات. ويهدف البرنامج إلى تعريف الطلبة بمهارات التعلّم الأساسية في اللغة الإنجليزية والرياضيات واستراتيجيات اجتياز الاختبارات الدولية، تمهيدًا لالتحاقهم بالتخصصات العلمية (STEM) والطبية، إضافة إلى تهيئتهم للحياة الجامعية المستقبلية من خلال أنشطة وجلسات تعليمية تُقدَّم باللغة الإنجليزية في بيئة تحاكي الحياة الجامعية الواقعية، مما يعزز استعدادهم الأكاديمي وفرص نجاحهم في المستقبل. ويتضمن البرنامج جلسات تعريفية بمتطلبات القبول في الكليات العلمية والهندسية والصحية، إلى جانب مسابقات وأنشطة تعليمية وتفاعلية، حيث تُمنح شهادات مشاركة للطلبة، كما سيتم تكريم المدارس الفائزة في المسابقات. يُذكر أن البرنامج التأسيسي نظم في العام الماضي «برنامج القبس 2024» بمشاركة 230 طالبًا وطالبة من 14 مدرسة، وبإشراف عدد من أعضاء هيئة التدريس والموظفين في جامعة قطر.

ينظّم قسم الإعلام بكلية الآداب والعلوم في جامعة قطر ندوة بعنوان «التّربية الإعلاميّة والمعلوماتيّة في زمن الذّكاء الاصطناعي»، يوم الأحد 19 أكتوبر الجاري، ضمن احتفال منظمة اليونسكو بالأسبوع العالمي للدراية الإعلامية والمعلوماتية الذي يُعقد سنويًا خلال شهر أكتوبر. ويشارك في الندوة نخبة من المختصين والخبراء، من بينهم الأستاذ نجيب المكني، أخصائي برامج بقطاع الاتصال والمعلومات في المكتب الإقليمي لمنظمة اليونسكو بدول الخليج واليمن، واللواء عبدالله خليفة المفتاح، مدير إدارة العلاقات العامة بوزارة الداخلية، والدكتور إيدي بورجز راي من جامعة نورثويسترن في قطر، والدكتور المعز بن مسعود والدكتورة سعديّة مالك من قسم الإعلام بجامعة قطر، والدكتورة عائشة جاسم الكواري، عضو مجلس إدارة مركز قطر للقيادات والرئيس التنفيذي لدار روزا للنشر، والأستاذ شهاب الدين المنشاوي من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، والأستاذ صابر القديري من كلية القانون بجامعة قطر. يدعو قسم الإعلام إلى حضور الندوة الهامة، في جامعة قطر، مبنى مجمع البحوث (H10)، قاعة 239، من الساعة 9:00 صباحًا – 12:45 ظهرًا.

سلَّط القطاع الصحي في جامعة قطر الضوء على قصة نجاح الخريجة فاطمة السليطي، التي تحولت رحلتها الأكاديمية من حيرة البدايات إلى مسيرة ملهمة مليئة بالإنجازات، لتجسد القيم الأساسية لبرنامج الصحة العامة المتمثلة في التوجيه والقيادة وخدمة المجتمع. منذ تقديمها طلب القبول في جامعة قطر، أدركت فاطمة أن كلية العلوم الصحية تمثل مفتاح مستقبلها، لكنها واجهت صعوبة في اختيار التخصص المناسب في ظل ضغوط الامتحانات واتخاذ قرارات مصيرية. وجدت الدعم في مجموعة «الواتساب» الخاصة بالكلية، حيث قدم لها الطلاب نصائح من واقع تجربتهم، فقررت خوض تجربة تخصص الصحة العامة بثقة. وقالت فاطمة: «في السنة الأولى، كان الاختيار بين أربعة تخصصات رائعة أمرًا مربكًا، لا سيما مع ضغوط الامتحانات وقرارات مصيرية بشأن المستقبل». تحوّل برنامج الصحة العامة بالنسبة لها إلى أكثر من مجرد منهج أكاديمي، إذ وجدت فيه بيئة محفزة تجمع بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي، بفضل كادر تدريسي ملتزم وأنشطة لا منهجية أثرت تجربتها. وأضافت: «جهود أعضاء هيئة التدريس جعلت رحلتي التعليمية ممتعة، والأنشطة اللاصفية حفزتني على خدمة مجتمعي ووطني». وبرزت قدرات فاطمة القيادية خلال مشاركتها في مبادرة «This is Public Health»، التي ساهمت عبرها في نشر الوعي الصحي، كما تولّت رئاسة الدورة السابعة لمجلس ممثلي طلبة كلية العلوم الصحية، مشجعة زملاءها على تحمّل المسؤولية والمشاركة الفاعلة في التغيير. وامتدت مسيرتها خارج حدود الجامعة، حيث مثّلت دولة قطر في مؤتمرات عالمية بارزة، من بينها مؤتمر الأطراف COP27 في مصر وملتقى القادة الشباب في بانكوك، ما منحها خبرات عالمية ومكّنها من المشاركة في مناقشات بيئية وثقافية مؤثرة. وأكدت السليطي أن الوعي الثقافي يشكل ركيزة أساسية في منهج الصحة العامة، إذ يتدرب الطلاب على تصميم تدخلات صحية تراعي خصوصية المجتمع المحلي، من خلال فعاليات توعوية في المدارس والمراكز الصحية والمجمعات التجارية، انسجامًا مع رؤية قطر الوطنية 2030 في تنمية الإنسان وخدمة المجتمع.

احتفلت كلية الصيدلة بجامعة قطر، بالتعاون مع الجمعية القطرية لطلاب الصيدلة والمجلس التمثيلي الطلابي في جامعة قطر، باليوم العالمي للصيادلة تحت شعار منظمة الصيادلة العالمية لهذا العام: «فكر بالصحة، فكر في الصيدلي». ويأتي هذا الحدث لتسليط الضوء على الدور المحوري الذي يؤديه الصيادلة في تعزيز جودة الرعاية الصحية، وضمان الاستخدام الآمن والفعال للأدوية. وشهدت الاحتفالية حضورًا واسعًا من الطلبة وأعضاء هيئة التدريس والموظفين. وتضمن البرنامج مجموعة من الأنشطة التعليمية والتفاعلية والثقافية التي أبرزت جوانب متعددة من مهنة الصيدلة، وشجعت على التفاعل المجتمعي والمهني. وفي تصريح له بهذه المناسبة، قال الدكتور كريم الزعبي، عميد كلية الصيدلة: «يعد اليوم العالمي للصيادلة فرصة لإظهار الفخر بمسيرتنا المهنية في مجال الصيدلة. بصفتنا صيادلة، يجب أن نلعب دورًا أوسع ليس فقط كخبراء في مجال الأدوية ولكن أيضًا كأعضاء في فريق الرعاية الصحية يقدمون رعاية صيدلانية شاملة ويحسنون نتائج المرضى». من جانبها، قالت أماني المنصوري، رئيسة كلية الصيدلة في مركز قطر للدراسات العلمية: «كان برنامج الصيدلة فرصة رائعة لتكريم مهنتنا ودورها الحيوي في مجال الرعاية الصحية. بصفتنا ممثلين للطلاب، نفخر بعرض تطور الصيدلة على مر القرون من خلال أكشاكنا، والتي جذبت اهتمامًا كبيرًا من أعضاء هيئة التدريس والطلاب والموظفين في كلية الصيدلة. إن رؤية مثل هذه المشاركة تلهمنا كصيادلة في المستقبل لمواصلة هذا الإرث من التقدم إلى الأمام».