علمت "بوابة الشرق" أن إدارة القبول بجامعة قطر ستعلن قرارات القبول للطلبة المقبولين يوم الخميس الموافق 21 أغسطس 2014 عبر البريد الإلكتروني للطلبة. ومن المقرر أن تبدأ اللقاءات التعريفية للطلبة الجدد اعتباراً من يوم 4 سبتمبر المقبل والتي تهدف إلى تعريف الطالب المستجد بالبيئة الجامعية والبرامج الموجودة وتتيح التعرف على الفرص المُتاحة له كطالب جديد في الجامعة. وقد تحدد يوم 4 سبتمبر لطلاب الآداب والشريعة والتربية بمقر كلية الادارة والاقتصاد من الساعة 8 صباحاً إلى 3 عصراً، ويوم 6 سبتمبر لطلاب كلية القانون والإدارة والاقتصاد و7 سبتمبر لطلاب كلية العلوم وكلية الهندسة. ومن المقرر أن تبدأ اللقاءات التعريفية للطالبات يوم 8 سبتمبر للآداب ويوم 9 سبتمبر لكليتي العلوم والهندسة ويوم 10 سبتمبر لطالبات الإدارة والاقتصاد والقانون و11 سبتمبر لطالبات التربية والصيدلة والشريعة. عدم صلاحية اختباري اللغة الإنجليزية والرياضيات إذا مضى عليهما أكثر من سنتينوأكدت الجامعة أن اللقاء التعريفي إلزامي على جميع الطلبة المقبولين ويجب عل الطالب الحضور في اليوم المخصص له، ويعقد اللقاء التعريفي في كلية الإدارة والاقتصاد. والهدف من هذا اللقاء هو التقاء مجموعة من طلبة الجامعة في الحرم الجامعي ومقابلة الطلبة الآخرين في نفس الكلية والتفاعل والمشاركة معهم في الأنشطة المتنوعة والتعرف على خدمات الدعم الأكاديمي والخدمات الطلابية المقدمة لهم والحصول على الإرشاد الأكاديمي وكيفية اختيار المقررات الدراسية والتسجيل فيها إلكترونياً. استلام البطاقة الجامعية وشدّدت جامعة قطر على ضرورة حضور اليوم التعريفي للطلبة الجدد في الموعد المخصص لاستكمال شروط القبول كما يجب تسجيل الدخول على الحساب في نظام الخدمة الذاتية للقبول للاطلاع على الفعاليات الخاصة بكل كلية. وأكدت أنه لن يتمكن الطلاب الذين لم يحضروا البرنامج التعريفي من التسجيل في المقررات الدراسية أو حضور المحاضرات للفصل الدراسي خريف 2014، ويجب عليهم التقدم للقبول من جديد في ربيع 2015. البرنامج التأسيسي وقالت إنه يجب على جميع الطلبة المقبولين في كليات تتطلب البرنامج التأسيسي التقدم لاختبار تحديد المستوى Accuplacer قبل تسجيل المقررات ولن يسمح للطالب بالتسجيل في البرنامج التأسيسي ما لم يقدم هذا الاختبار. ويفترض في جميع الطلاب توفر الحد الأدنى من المهارات الأساسية حتى يتم التحاقهم بالبرامج الأكاديمية المتقدمين إليها. وللقبول في مرحلة البكالوريوس، لابد لجميع الطلبة المتقدمين للكليات التالية أن يحققوا متطلبات اللغة الإنجليزية والرياضيات لكلية الآداب والعلوم (التخصصات العلمية فقط) وكلية التربية (تخصص التعليم الثانوي، مسارات الرياضيات والعلوم فقط) وكلية الصيدلة وكلية الهندسة. يحق للبرنامج التأسيسي التحقق من نتائج اختبارات القبول للطلاب وإعادة الاختبار إذا لزم الأمر كما تعد نتائج أي اختبار في اللغة الإنجليزية أو الرياضيات غير صالحة إذا مضى عليها أكثر من سنتين من بدء الفصل الدراسي المراد الالتحاق به (نتائج اختبار SAT صالح لفترة 5 سنوات)، لذا على الطلبة الحاصلين على نتائج اختبار أقدم من سنتين الخضوع للاختبارات اللازمة ليتم بذلك التحقق من صحة نتائج اختباراتهم. وفي حالة عدم تحقيق الطالب المتقدم الحد الأدنى من الكفاءات والقدرات في اللغة الانجليزية والرياضيات الموضحة أعلاه، فيقبل في البرنامج التأسيسي وسيتم تسجيله في مستويات معينة بناء على نتائج اختبار Accuplacer في اللغة الإنجليزية والرياضيات. ولاجتياز البرنامج التأسيسي والالتحاق بتخصص البكالوريوس في الكلية، يجب على طلبة التأسيسي الحصول على 70 % كحد أدنى في مواد اللغة الإنجليزية والرياضيات. وتلزم جامعة قطر جميع المتقدمين للكليات التي تتطلب اجتياز البرنامج التأسيسي، بأخذ اختبار تحديد المستوى ACCUPLACER قبل تسجيل المواد الدراسية وإن عدم أخذ هذا الاختبار سيمنع الطالب من التسجيل في المواد الدراسية في البرنامج التأسيسي. معايير القبول وكانت الجامعة قد أعلنت عن معايير القبول في الكليات للفصل الدراسي خريف 2014، وهى حصول الطالب على حد أدنى من التحصيل في بعض المقررات الدراسية حسب الكلية التي يرغب الطالب الالتحاق بها بالإضافة إلى حد أدنى من التحصيل العام في الشهادة الثانوية كما هو موضح في الجدول التالي. ويمكن للطالب التقدم للالتحاق بالكلية التي يرغب فيها في حال تحصيله للمستوى المطلوب بصرف النظر عن مسار الطالب في الشهادة الثانوية (علمي، أدبي،...الخ). ووفق القواعد المعلنة، فيتم قبول الطلبة مباشرة في البرامج العامة لكليات الجامعة المختلفة بحيث يتم تخصيص الطلبة في مرحلة لاحقة للتخصصات والبرامج التي تطرحها الكليات وفق القدرة الإستيعابية والمنافسة بين الطلبة من خلال معايير القبول لكل برنامج. وقبول الطلبة للدراسة بجامعة قطر يكون بصورة تنافسية ولا يعني تحقيق الحد الأدنى من متطلبات الدراسة الثانوية ضمان القبول في الكلية أو التخصص المطلوب. وتتغير متطلبات وشروط القبول في الكليات والتخصصات المختلفة من فصل دراسي إلى آخر استنادا للكفاءة العلمية للمتقدمين وتوافر القدرة الاستيعابية للكليات والتخصصات.

أعلنت جامعة قطر عن بدء دورات التعليم المستمر لشهر أغسطس وسبتمبر حيث تنطلق اولى الدورات بالبرنامج التحضيري لامتحان ACT يوم 17 وحتى يوم 4 سبتمبر والبرنامج التحضيري لامتحان IELTS يوم 17 أغسطس وحتى 4 سبتمبر وعدد الساعات 45 كما سيكون هنام برامج مسائية خلال نفس الفترة وبالنسبة للدورات التدريبية ستكون هناك دورة بعنوان مقدمة لتحليل البيانات الاحصائية باستخدام برنامج SPSS خلال الفترة من 21 الى 29 سبتمبر باللغة العربية أيام الاحد والثلاثاء والخميس ودورة تنمية المهارات القيادية خلال الفترة من 21 - 24 سبتمبر ومدتها 15 ساعة وباللغة العربية من 5 - 8 مساءا ومن الأحد إلى الأربعاء

تنظم إدارة الموارد البشرية بجامعة قطر يوم 10 أغسطس وحتى 26 أغسطس المقبل اللقاء التعريفي لأعضاء هيئة التدريس "يا هلا" وهى فعالية سنوية تقام لأعضاء هيئة التدريس الجدد الذين سيلتحقون بالجامعة وذلك بمبنى المكتبة الجديد. وخلال فعاليات "يا هلا" سيتم تقديم عرض تقديمي شامل لإطلاع الأعضاء الجدد على منظومة الخدمات الشاملة التي توفرها الجامعة لهم، خاصة في أيامهم الأولى في قطر؛ كخدمات التأمين الصحي، والإسكان الجامعي، وخدمة البنوك، والفحص الطبي، وتكنولوجيا المعلومات، وكل ما يتعلق بإجراءاتهم المالية، وإجراءات الإقامة، لضمان استقرار الأعضاء الجدد قبل بداية العام الدراسي القادم. ويعتبر هذا اللقاء محطة مهمة في مسيرة الأعضاء الجدد في الجامعة ويهدف إلى تسخير وتوفير كافة الموارد والخدمات الأساسية لهم تحت سقف واحد لتسهيل إنهاء إجراءاتهم قبل بداية العام الأكاديمي.

أنهت اللجنة الأولمبية القطرية اليوم، الخميس، البرنامج التدريبي الصيفي لطلبة جامعة قطر الذي نظمته عبر إدارة الموارد البشرية خلال الفترة من 22 يونيو الماضي ولغاية 17 يوليو الحالي بمشاركة 12 طالبا وطالبة . وقد ألقت السيدة أماني السلطان رئيسة وحدة التأهيل الأكاديمي والمتدربين بإدارة الموارد البشرية كلمة في ختام البرنامج تقدمت فيها بالشكر للمتدربين على التزامهم وحرصهم على الاستفادة من البرنامج التدريبي متمنية لهم التوفيق ومؤكدة في الوقت نفسه حرص اللجنة الأولمبية على توفير فرص التدريب الصيفي للطلبة المتميزين سنويا في إطار دعم اللجنة للطلبة سيما وأن التدريب الصيفي يعد من المتطلبات الضرورية لتخرج الطلاب من الجامعة . ثم قدم بعض المشاركين عروضا حول البرنامج التدريبي حيث قالت الطالبة فاطمة الشيبة بأنها تدربت في إدارات العلاقات العامة والتسويق ، والموارد البشرية ، والشئون الإدارية والخدمات ، والتخطيط والتطوير مشيرة إلى أنها استفادت كثيرا من البرنامج واكتسبت خبرات عملية مشيدة في الوقت نفسه ببيئة العمل في اللجنة الاولمبية القطرية . بدورها توجهت نورة الكواري بالشكر للجنة الاولمبية القطرية على إتاحتها فرصة التدريب للطلاب وقالت بأنها تدربت في إدارات نظم المعلومات ، والموارد البشرية ، والشئون الإدارية والخدمات ، والمشاريع الهندسية مؤكدة على استفادتها الكبيرة من البرنامج التدريبي من خلال إطلاها على سير العمل في اللجنة الأولمبية القطرية وممارستها مهام وظيفية في الإدارات المختلفة مشيدة بأجواء العمل الجماعي في اللجنة الأولمبية . من جانبها قالت لطيفة المهندي بأنها تدربت في إدارات الشئون المالية ، والمشتريات والمخازن ، والموارد البشرية ، والشئون الإدارية والخدمات واصفة البرنامج بأنه كان متميزا والأمر الجيد هو توزيع الطلبة على إدارات اللجنة الأولمبية القطرية حسب تخصصاتهم مما زاد من استفادتهم واكتسابهم لخبرات عملية ستساعدهم في المهام الوظيفية التي تنتظرهم مستقبلا بعد التخرج . ويقام البرنامج الصيفي في إطار خطة اللجنة الأولمبية القطرية لإعداد الكوادر الشبابية القطرية وحرصًا منها على تحقيق التنمية المستدامة في مجالات التدريب والتطوير في دولة قطر، وسعي اللجنة إلى تعزيز دورها في تطبيق سياسة الدولة نحو تقطير الوظائف ومشاركة مثيلاتها من الهيئات والمؤسسات المختلفة في تبني برامج تدريبية صيفية للطلبة وذلك لمواكبة متطلبات سوق العمل القطري وتأكيد صدق رغبتها في دفع العجلة التنموية في دولة قطر .

ينظم المركز الثقافى الاجتماعى لذوى الاحتياجات الخاصة التابع للجمعية القطرية لتأهيل ذوى الاحتياجات الخاصة المعرض الرمضانى لصالح ذوى الاحتياجات الخاصة خلال شهر رمضان المبارك وذلك مقابل بوابة البنات بجامعة قطر. ويتضمن المعرض مستلزمات العيد من الملابس والهدايا والعطور ومستلزمات السفر والاكسسوارات النسائية ويستمر المعرض الذى تم افتتاحه الجمعة الماضى حتى يوم 20 الجارى خلال الفترة من الساعة التاسعة مساء وحتى الساعة الواحدة صباحا ويتضمن المعرض فعاليات وانشطة ترفيهية وثقافية منوعة.

أعلن مكتب نائب رئيس جامعة قطر للبحث أنه قد تم تعيين الدكتور عبدالله بن صالح بن عبدالله باعبود، مديراً لمركز دراسات الخليج بكلية الآداب والعلوم، وذلك اعتباراً من 31 أغسطس القادم، وكان د. عبد الله باعبود قد انضم إلى جامعة قطر في خريف 2012، وعمل مديرا لبرنامج دراسات الخليج في كلية الآداب والعلوم.يركز د. عبدالله في التدريس والبحوث على العلاقات الدولية، والاقتصاد السياسي الدولي، وخاصة موضوع العولمة والإقليمية، كما يركز على دول مجلس التعاون الخليجي والتطورات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية في هذه الدول، بالإضافة إلى علاقاتها الخارجية. عمل د. عبد الله في مجال التدريس والبحوث في عدة جامعات ومؤسسات في أوروبا، وقبل التحاقه بجامعة قطر أمضى 4 سنوات في منصب مدير مركز الخليج للأبحاث في جامعة كامبريدج، بالمملكة المتحدة، د. عبدالله لديه العديد من المنشورات؛ وتشمل الكتب والمقالات وأوراق المؤتمرات في مجلات تخصصه. درس د. عبدالله التجارة وإدارة الأعمال في المرحلة الجامعية الأولى، وتابع دراساته العليا بالحصول على شهادة ماجستير في إدارة الأعمال MBA، ثم أتبعه بماجستير في العلاقات الدولية MA، قبل أن ينال شهادة الدكتوراه في الاقتصاد السياسي الدولي من جامعة كامبريدج، وكان موضوع رسالته العلاقات بين الاتحاد الأوروبي ودول مجلس التعاون الخليجي، دراسة في التعاون بين التجمعات الإقليمية.قبل انضمامه إلى الحياة الأكاديمية مارس د. عبد الله مهنة إدارة الأعمال وعمل في العديد من المناصب العليا، وانتخب لعضوية مجالس إدارة في العديد من الشركات والمؤسسات إلى جانب عضويته في عدد من الهيئات الأكاديمية والمهنية، حيث يتم استشارته من قبل العديد من المؤسسات ومراكز البحوث. وتعمل جامعة قطر خلال الفترة الحالية على التركيز على جودة ونوعية الأبحاث العلمية من خلال تأسيس مراكز بحثية متخصصة، حيث تم خلال العامين الماضيين تأسيس 6 مراكز بحثية جديدة.تتضمن المراكز الجديدة، مركز دراسات الخليج، ومركزا بحثيا للعلوم الاجتماعية والإنسانيات، وأيضا مركزا بحثيا متخصصا في التنمية المستدامة، بالإضافة إلى مركز الكندي لعلوم الحاسب، ومركز قطر للسلامة المرورية، ومركز الريادة.

شاركت الدكتورة مها الهنداوي الأستاذ المساعد بكلية التربية، ومدير برنامج المتطلبات العامة بجامعة قطر، في افتتاح مؤتمر أكاديمية الشباب العربي الألماني للعلوم والعلوم الإنسانية، في العاصمة الألمانية برلين.حيث أدارت د. مها الهنداوي إحدى الحلقات النقاشية، والتي ضمت شخصيات ألمانية وعربية بارزة، وكانت بعنوان "الشراكات الجديدة، الابتكار والإبداع، ومهارات الريادة للشباب".وتأتي مثل هذه المشاركات في إطار حرص جامعة قطر، على تبادل الخبرات في مجال البحث العلمي، والتواصل بين العلماء والباحثين المحليين، ونظرائهم حول العالم، وذلك لترسيخ دور جامعة قطر كمحرك بحثي حقيقي في الدولة، يلبي الطموحات المحلية، ويؤكد كذلك على الطموحات العالمية.وكانت الدكتورة مها الهنداوي قد حصلت سابقاً على عضوية الأكاديمية العربية الألمانية للشباب الباحثين في العلوم والإنسانيات، لتصبح أول باحثة قطرية تحصل على عضوية الأكاديمية ضمن قائمة تضم "50" باحثا، تم اختيارهم من "22" دولة عربية، بالإضافة إلى ألمانيا، وهي عضو كذلك في لجنة القيادة والتوجيه للأكاديمية، والتي تتكون من عدد 4 أعضاء ألمان وعرب. وتعتبر هذه الأكاديمية نقطة انطلاق للأكاديميين الشباب للانخراط في مجال البحوث متعددة التخصصات أو ما تسمى بالدراسات البينية، ودعم المشاريع المبتكرة والمشتركة في مختلف مجالات البحث العلمي والتعليم ولإسماع صوتهم في المحاورات والمناقشات العلمية والأكاديمية والمساهمة في تشكيل المستقبل.وأكدت الدكتورة مها الهنداوي على أهمية تمثيل أستاذ جامعي قطري في مثل هذه الأكاديمية على الصعيد الأكاديمي والبحثي، للباحثين في الجامعات الوطنية ومراكز البحث.وأضافت الهنداوي: هذه فرصة مميزة لتمثيل باحثي الدولة في الأكاديمية العربية الألمانية للشباب الباحثين في العلوم والإنسانيات، وفرصة للتعاون والتبادل العلمي والثقافي فيما بيننا كأكاديميين نسعى لفتح آفاق علمية جديدة، ونبحث عن حلول للمشكلات التي تواجه العالم اليوم على جميع المستويات والأصعدة. وأشارت إلى أن الهدف الأساسي للأكاديمية هو الارتقاء العلمي وتحسين التبادل الأكاديمي بين الباحثين الشباب من ألمانيا والدول العربية، فضلا عن كون الأكاديمية تهدف لبناء مجتمع متميز من الباحثين العرب والألمان ممن هم في المراحل المبكرة من مستقبلهم الأكاديمي، حوالي ثلاث إلى عشر سنوات بعد الدكتوراه، إضافة إلى دعم المشاريع المبتكرة والمشتركة في مختلف مجالات البحث العلمي والتعليم، في مختلف تخصصات العلوم و العلوم الاجتماعية والإنسانيات. وكانت الأكاديمية العربية الألمانية للشباب الباحثين قد أنشئت عام 2013 في أكاديمية برلين- براندنبيرغ للعلوم والإنسانيات في ألمانيا، وجامعة الخليج العربي في البحرين، كأول أكاديمية ثنائية حول العالم، وتمول هذه الأكاديمية من قبل الوزارة الاتحادية الألمانية للتعليم والبحوث (BMBF) ومؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع QF.

أبرمت جامعة قطر وقطاع البحوث والتطوير في مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع اليوم اتفاقية شراكة وتعاون، بهدف إطلاق برنامج دكتوراه بيني يُغطّي كافة الجوانب البحثية. ويهدف هذا البرنامج الى توفير أرقى قدر من التعليم والتدريب للطلبة المتميزين في قطر وحول العالم، وذلك لتحقيق أهدافهم وتطلعاتهم المستقبلية، وتخريج أجيال متميزة من الطلبة القادرين على المشاركة في نهضة قطر وتطورها. وسيتم ذلك من خلال قيام جامعة قطر بالإشراف على الجودة الأكاديمية، فيما سيتولى قطاع البحوث والتطوير في مؤسسة قطر تهيئة البيئة البحثية الملائمة عبر معاهده المختلفة. وسيعمل برنامج الدكتوراه المُزمع إطلاقه كمنصة تُمكّن طلبة الدراسات العليا من متابعة مسيرة مهنية متميزة في مجال البحث العلمي في قطر. ووقّعت هذه الاتفاقية سعادة الدكتورة شيخة بنت عبدالله المسند، رئيس جامعة قطر، فيما وقعها عن مؤسسة قطر السيد فيصل محمد السويدي، رئيس قطاع البحوث والتطوير. وحضر حفل توقع الاتفاقية كل من الدكتور مازن حسنة، نائب رئيس جامعة قطر للشؤون الأكاديمية، والدكتور وايت هيوم، المدير التنفيذي للتعليم والتدريب والتطوير في قطاع البحوث والتطوير في مؤسسة قطر. وقالت سعادة الدكتورة شيخة المسند: "ان هذه الاتفاقية بين جامعة قطر وقطاع البحوث والتطوير في مؤسسة قطر تُجسد روح التعاون بين الطرفين، التي ستصب في مصلحة الطلبة في مراحل متقدمة من مسيرتهم الأكاديمية. كما ستُحقق هذه الاتفاقية الأهداف والقيم الواردة برؤية قطر الوطنية 2030، واستراتيجيات التنمية ومبادرات التقطير" ، معربة عن سعادتها بهذا التعاون مع قطاع البحوث والتطوير في مؤسسة قطر لدعم هذا البرنامج الفريد من نوعه، والذي سيُساهم في تحقيق تطلعات دولة قطر لبناء الاقتصاد المعرفي. من جانبه، أكد السيد فيصل السويدي، أهمية هذا البرنامج، قائلاً: "يمثّل إطلاق هذا البرنامج مع شركائنا في جامعة قطر محطة هامة لتكوين وتأهيل الطاقات البشرية اللازمة لدعم قطاع البحوث في دولة قطر، وبدورنا نُقدر هذه المبادرة ونتطلع إلى العمل المشترك مع طلبة جامعة قطر وأساتذتها". وأكد السويدي العمل على تلبية الاحتياجات والتحديات الأكثر إلحاحاً في قطر، في مجالات بحوث الطاقة والبيئة والصحة والحوسبة وتكنولوجيا المعلومات والعلوم الاجتماعية.

يعد تطوير التعليم ركناً أساسياً في رؤية قطر الوطنية 2030، ومن هنا جاء تأكيد جامعة قطر على التزام معايير الجودة في التعليم والتعلم، وتشهد على ذلك سلسلة من الاعتمادات الاكاديمية العالمية لكلياتها وبرامجها، وذلك كي تتأكد من جودة التعليم المقدم لطلابها، وحتى يكون خريجوها مؤهلين، وفاعلين، وقادرين على المنافسة في سوق العمل. لا ينذر الطالب قبل اجتياز 24 ساعة محتسبة في معدله التراكمي وتحقيقا لمبدأ حفظ التوازن بين معايير الجودة من ناحية، وبين إتاحة الفرصة لأكبر عدد من الطلاب القطريين لمواصلة دراساتهم الأكاديمية، تم وضع نظام الإنذار الأكاديمي، الذي هو بمثابة صمام أمان يؤشر لجودة التعليم، ويدفع الطالب دفعاً إلى بذل الجهد في عملية التحصيل العلمي. ولكي يحقق نظام الإنذار الأكاديمي في جامعة قطر أهدافه، في حفظ جودة التعليم، وفي جعل الطالب ينال فرصاً عادلة، وكافية، تتم إعادة النظر في هذا النظام، بشكل دوري بما من شأنه أن يتفاعل مع المتغيرات ويحافظ على فاعلية وعدالة النظام، وقد أثارت التعديلات الأخيرة على نظام الإنذار الأكاديمي ارتياحاً بين جموع الطلبة والقائمين على العملية الأكاديمية في جامعة قطر. حيث كانت الجامعة قد شهدت العام الماضي مراجعة لبعض اللوائح والقوانين الجامعية من قبل لجنة مشكلة برئاسة سعادة أ. د. شيخة بنت عبدالله المسند رئيسة جامعة قطر، وبمشاركة نواب الرئيس، وقد كان من الأولويات التي تم وضعها بعين الاعتبار، مراجعة نظام الإنذار الأكاديمي، وحساب المعدل التراكمي، وذلك لتشجيع الطالب، ودفعه إلى التفوق. ومن بين التعديلات الأساسية أن الطالب لا ينال إنذاراً أكاديمياً بأي حال من الأحوال، قبل أن يتجاوز أربعاً وعشرين ساعة محتسبة في معدله التراكمي، وفي حال حصوله على الإنذار الأكاديمي، تصبح استشارة المرشد الأكاديمي إجبارية، لا يتمكن الطالب من التسجيل بدونها. ثم إن اللقاء مع المرشد قبل التسجيل للطالب المنذر أمر على درجة كبيرة من الأهمية، وذلك لدراسة مواطن القوة والضعف الاكاديمي عند الطالب، وإرشاده إلى الأسلوب الأمثل لتجاوز أزمة الإنذار، حيث تقوم فلسفة الإنذار الأكاديمي على تنبيه الطالب، ودفعه لبذل أقصى جهده وطاقته، كي يتعلم بشكل أفضل. كما تم التعديل في نظام حساب المعدل كذلك، ابتداء من ربيع 2013 وما يليه من فصول، فإذا رسب الطالب في مادة ما ثم أعاد المادة، ونجح فيها فإنه يحسب له التقدير الأخير، ويتم استثناء التقدير السابق من احتساب المعدل، كي يعطى الطالب فرصة لتحسين معدله، وهذا الإجراء بدوره يضفي قوة على أداء الطالب، ويفتح أمامه صفحة جديدة من الفرص، لإعادة أي مقرر لم يستوفِ حقه من الدراسة والتحضير.. وتؤكد فلسفة نظام الإنذار الأكاديمي ضرورة تواصل الطالب مع المرشد، وذلك لتحديد وإدراك أبعاد مشكلته الأكاديمية، وتحليل عناصرها المختلفة، للوصول إلى الأسباب الحقيقية، سواء كانت تتعلق بآلية التحصيل، أو قدرات الطالب، واختياراته، أو ربما كانت أسباباً متعلقة بحياته الشخصية. ومن ثَم يقوم المرشد الاكاديمي والطالب بالعمل معاًً ـ وفقاً للأنظمة واللوائح الجامعية ـ على وضع خطة أكاديمية تتناسب مع ظروف الطالب، وذلك للوصول إلى مستوى أكاديمي جيد، وتجاوز مرحلة الإنذار، وفي نفس الوقت التأكد من أن الطالب قد حصل على تعليم أكاديمي ذي جودة عالية. وعند مراجعة قوائم الخريجين، فإننا كثيراً ما نجد طلاباً وطالبات في فترة ما كانوا من الذين حصلوا على إنذار أكاديمي، إلا أنهم بجديتهم وعزيمتهم وبمساعدة ودعم من جامعة قطر، تجاوزوا تلك المرحلة، وانطلقوا للأمام، واعتبروا الإنذار دافعاً لهم، وحافزاً لمزيد من الاهتمام في المستقبل. المرشد الأكاديمي يعمل على وضع خطة تتناسب مع الطالب لتجاوز الإنذارويحصل الطالب على الإنذار الأكاديمي إذا ما كان معدله العام دون 2.00، وفي نفس الوقت قد اجتاز 24 ساعة محتسبة في معدله التراكمي، ولا يستطيع الطلبة الموضوعِين تحت الإنذار الأكاديمي تسجيل أكثر من 12 ساعة مكتسبة في الفصل الدراسي الواحد، ومن الممكن أن يتم إرشادهم للتسجيل في 8 أو 9 ساعات مكتسبة فقط في كل فصل دراسي، حتى يتمكنوا من رفع معدلهم التراكمي العام إلى ما فوق 2.00.. أما طي قيد الطالب لأسباب أكاديمية في جامعة قطر، فيكون في حال تلقي الإنذار الأكاديمي بسبب معدل تراكمي أقل من 2.00 في ثلاثة فصول دراسية متتالية، أو أربع فصول متفرقة، أو عدم الانتهاء من الدراسة الجامعية والتخرج خلال ثمانية أعوام من تاريخ الانضمام للجامعة (لا يتم احتساب البرنامج التأسيسي)، أو الرسوب في مقرر ما 3 مرات فما فوق، وأخيرا في حال عدم استيفاء الطالب لشروط استمراره في الدراسة، بعد قبول تظلمه أو إعادة التحاقه.

بدأ في جامعة قطر اليوم التسجيل لبرنامج التوظيف الطلابي لفصل صيفي 2014، والذي يستمر إلى 17 يوليو الجاري. وأكدت الجامعة ان التسجيل للتوظيف الطلابي يتم وفقاً لعدد من الشروط من بينها ان يكون الطالب مسجلاً كطالب مستمر في جامعة قطر وان يقوم الطالب بتعبئة الطلب الخاص بالتوظيف من خلال الصفحة الالكترونية لمركز الخدمات المهنية مع ارفاق صورة من البطاقة الجامعية والجدول الدراسي. كما تتضمن الشروط ان يكون الطالب حاصلا على معدل تراكمي 2.0 او اعلى مع المحافظة على هذا المعدل ويستثنى من ذلك طلبة برنامج اللغة العربية لغير الناطقين بها كما لا يسمح للطالب بالتسجيل اذا كان منسحبا من الفصل الدراسي او منذرا.ويهدف برنامج "التوظيف الطلابي" إلى توظيف الطلاب والطالبات خلال فترة الدراسة في جامعة قطر، بالإضافة إلى تعزيز الخبرات التعليمية مع توفير الخدمات اللازمة لمجتمع جامعة قطر، حيث يكتسب الطلاب من خلال العمل في الحرم الجامعي المهارات التي يمكن أن تعزز من قدرتهم على العمل، والاستفادة منها في اختيار المجال الوظيفي. كما أن توظيف الطلاب يقدم المساعدة المؤقتة للإدارات والكليات خلال الفترات التي تحتاج فيها إلى دعم إضافي للمكاتب. ويقدم مركز الخدمات المهنية خدمات الإرشاد والتدريب والتطوير المهني، ويساعد في إعداد الطلاب للمشاركة والتنافس على أفضل الفرص المهنية المستقبلية. كما يتخصص المركز أيضاً في تزويد طلاب جامعة قطر بالتوظيف الطلابي أثناء فترة الدراسة. وإضافة إلى ذلك، يزود المركز الطلاب بفرص الرعاية والتدريب المهني، كما يقوم بتهيئة مكتبة مليئة بالكتب المهنية المتخصصة لإعارتها للطلاب.

شهدت جامعة قطر على مدى العامين الماضيين، طفرة في البحث العلمي، اشتملت على زيادة في الميزانية المخصصة للبحث العلمي وتضاعف مخرجاته ونتائجه، إلى جانب تأسيس مجمع البحوث العلمية وفق أحدث المعايير والمواصفات و7 مراكز بحثية جديدة هي: مركز قطر لدراسات السلامة المرورية ، مركز الكندي لبحوث الحوسبة، مركز دراسات الخليج، مركز التنمية المستدامة، مركز الدراسات الانسانية والاجتماعية، مركز ابحاث حيوانات المختبر، ومركز ريادة الأعمال، وجميعها الأولى من نوعها في قطر وتعكس المسؤولية والالتزام الذين تضطلع بهما الجامعة دعما للبحث الذي يلبي الاحتياجات الوطنية. وتتماشى تلك المراكز مع الأجندة البحثية الجديدة للجامعة للسنوات الخمس القادمة والتي ستشهد تنفيذ مشاريع بحوث بينية متعددة المسارات والاختصاصات تتمحور حول أربع مجالات متميزة هي: الطاقة و البيئة والموارد المستدامة، التغير الاجتماعي والهوية، السكان والصحة والرفاهية، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات.وتنضم المراكز الجديدة لكوكبة من المراكز التي أسستها الجامعة عبر مسيرتها الأكاديمية الطويلة نسبيا منها على سبيل المثال مركز المواد المتقدمة، وحدة المختبرات المركزية، مركز الدراسات البيئية، مركز ابحاث الغاز، مركز قطر للابتكارات التكنولوجية، ومعهد البحوث الاجتماعية والاقتصادية المسحية. التنمية البشرية وتنطوي تلك المراكز في مجملها على أهداف ومقاصد هامة وردت في مرتكزات التنمية البشرية والاجتماعية كما نصت عليها رؤية قطر الوطنية 2030 وكذلك الأهداف والقيم الموضحة في استراتيجيات التنمية الوطنية لدولة قطر. وكخطوةٍ منها لتعزز دورها كمحرك بحثٍ يُحفز على بناء مجتمعٍ قائم على المعرفة، أطلقت جامعة قطر مؤخراً خريطة طريق البحث العلمي 2014-2019، وقد حددت فيها المحاور البحثية الرئيسية ذات الأولوية والأهداف التي ستسعى لتحقيقها خلال السنوات الخمسة المقبلة.وقد حددت خارطة الطريق التي تحمل عنوان "تطوير البحوث من أجل مستقبل قطر" المحاور البحثية الرئيسية الأربعة ذات الأولوية لجامعة قطر وهي: "الطاقة والبيئة واستدامة الموارد"؛ "التغيير الاجتماعي والهوية"؛ "السكان والصحة والعافية"؛ " تكنولوجيا المعلومات والإتصالات".يضم كل محور بحثٍ رئيسي محاور فرعية هي على التوالي: الغاز الطبيعي المسال والطاقة البديلة، المواد وتكنولوجيا النانو، الموارد البحرية، الماء والهواء والأمن الغذائي؛ الحداثة والهوية الوطنية والمجتمع، الإسلام والقضايا المعاصرة، التعليم وبناء القدرات؛ الوقاية وعلاج الأمراض المزمنة غير المعدية، السلامة المرورية؛ معالجة المعلومات الذكية والآمنة، الأنظمة الموزعة والخدمات الإلكترونية، تمكين التقنيات.تتضمن خطط تنفيذ خارطة الطريق هذه على إنشاء 12 مجموعة متعددة الاختصاصات من أجل معالجة المحاور الفرعية. ويتوقع أن يظهر تأثير رئيسي لخارطة الطريق على عددٍ وجودة برامج الدكتوراه وعلى التدريبات التي يمكن توفيرها للحائزين على شهادة الدكتوراه، كما ستحثّ الطلاب على إجراء البحوث وتضمن توفير عددٍ كبير من الباحثين في المجالات ذات الأولوية داخل جامعة قطر ودولة قطر.

اختتم قسم العلوم الصحية في كلية الآداب والعلوم بجامعة قطر الحملة التوعوية "صحة"، بهدف دعم قطاع الرعاية الصحية في قطر ومنح طلبة المدارس الثانوية في دولة قطر تجربة تعليمية في مختلف العلوم الصحية، وإيضاح فرص العمل والتدريب المتاحة في القطاع الصحي. وقد استقطبت هذه الحملة طلبة المدارس الثانوية لتعريفهم بالحياة الجامعية عن كثب، وتزويدهم بكافة المعلومات اللازمة لهم لتشجيعهم على اتخاذ العلوم الصحية مسارًا أكاديميًا لهم بعد إتمام المرحلة الثانوية، وذلك تماشيًا مع رؤية الجامعة في رفد سوق العمل القطري والقطاع الصحي بأكبر عدد ممكن من المتخصصين والباحثين. وأثناء الحفل، تم عرض فيلم قصير يلخص التجربة التي مرت بها الطالبات أثناء تواجدهن في معامل ومختبرات القسم، حيث سلط الفيلم الضوء على مخرجات الحملة التي شملت جوانب عدة كالتعرف على أنواع البكتيريا والأمراض الناتجة عن سوء التغذية كمرض السكري والسمنة. وبعد عرض الفيلم، تم توزيع الهدايا وشهادات التقدير على الطالبات المشاركات بالحملة والمتطوعات والجهات الراعية التي ساهمت في إنجاح الحملة. جدير بالذكر أن الحملة في نسختها الثانية شهدت مشاركة 11 طالبة من ثلاث مدارس دولية هي: أكاديمية الأرقم ومدرسة الشويفات الدولية وأكاديمية الدوحة، في حين شهدت النسخة الأولى من الحملة التي نظمت في شهر يناير نجاحاً ملحوظاً، حيث شاركت فيها 16 طالبة قطرية من مختلف المدارس الثانوية المستقلة في قطر. كما تهدف فعالية صحة إلى تعريف طلبة المدارس ببرامج العلوم الصحية المختلفة- الصحة العامة، العلوم الحيوية الطبية، وتغذية الإنسان، وذلك من خلال استخدام وسائل تعليمية حديثة، وأنشطة تفاعلية مختلفة، توظف العلوم والتكنولوجيا ومنهج التفكير المنطقي، على أيدي نخبة من أعضاء هيئة التدريس في القسم، بالإضافة إلى القيام بجولات ميدانية في المرافق المهمة بالجامعة مثل : مكتبة الجامعة، ومبنى مجمع مراكز الأبحاث. وبهذه المناسبة قالت عميد كلية الآداب والعلوم في جامعة قطر د. إيمان مصطفوي: "يعتبر تحقيق التوافق بين المسارين الأكاديمي والمهني للطلبة من أبرز أهداف كلية الآداب والعلوم وذلك في ظلّ التحديات التي يواجهها مدرسو العلوم لإظهار القيمة الحقيقية للعلوم الطبيعية وبيان أهميتها للطلبة". وأكدت أهمية دور الجامعة، في دعم المدارس، قائلة : لذا يقع على عاتقنا مسؤولية تقديم كامل الدعم والمساندة لمدرسي المدارس في قطر من خلال تحفيز الطلبة على دراسة التخصصات العلمية واستبقائهم فيها، وقد أدركت الطالبات خلال فعالية صحة أهمية المهن الصحية من خلال تطبيق وسائل تعليمية وأنشطة مختلفة لتوظيف العلوم والتكنولوجيا وممارسة نهج التفكير المنطقي والناقد والاستفادة من خبرة الأساتذة والمتخصصين في الجامعة". وأضافت مصطفوي: " إن مثل هذه الفعاليات المهمة، تدعم استراتيجية الانخراط بالمجتمع المحلي، والانفتاح على الطلاب خارج الجامعة، فالهدف الأسمى لنا هو إعداد خريجين أكفاء مزودين بالمعرفة وقادرين على المساهمة بفعالية في بناء مستقبل وطنهم، وكذلك نهدف لتعزيز مهارات الطلاب عن طريق ضمان أنَّ المناهج المتبعة في البرامج التعليمية تتلاءم مع احتياجات سوق العمل المتغير، إنّ التخصصات المتعلقة بالصحة والعلوم الصحية لها دور أساسي في تحويل رؤية قطر الوطنية 2030 إلى واقع ملموس وهو ما تهدف إليه هذه الفعالية في إطارها الشامل". من جانبها قالت د. أسماء آل ثاني رئيس قسم العلوم الصحية في كلية الآداب والعلوم: "تتطلع فعالية صحة إلى زيادة العاملين في القطاع الصحي المهم، وهذا إن دل على شيء فإنما يدل على سعينا نحو تحقيق الأهداف المنصوص عليها في رؤية قطر الوطنية 2030 في مجال التنمية البشرية والمرتكزة على محورين أساسيين هما التعليم والصحة".

نظّمت جامعة قطر حفل التميز السنوي والذي يعتبر أحد أهم الفعاليات السنوية لتكريم الخريجين والطلاب في ثلاث فئات، وهي فئة الطلبة الحاصلين على وسام التميز الأكاديمي، وهم أعلى 13 خريج وخريجة في المعدل العام على مستوى الجامعة، وفئة الطلبة المتفوقين الذين تزيد معدلاتهم عن 3.5 ، وفئة الطلبة المتميزين الحاصلين على جوائز غير أكاديمية. عيسى المهندي: أشعر بالفخر والإعتزاز لتفوقي بعد مضي سنوات الدراسة بنجاحوتسعى جامعة قطر جاهدة إلى تخريج طلبة متميزين قادرين على المنافسة في سوق العمل، ومسلحين بالعلم والمعرفة العلمية والعملية، ليكونوا قادة المستقبل القادرين على صناعة القرارات والمساهمة في نهضة الدولة. وقد حضر الحفل سعادة أ. د. شيخة بنت عبدالله المسند رئيس جامعة قطر ، والسادة نوّاب الرئيس، وأعضاء هيئة التدريس، والطلبة المتميزين وذويهم. تشجيع الطلاب على التفوقوفي كلمتها بهذه المناسبة، هنأت د. شيخة المسند رئيس جامعة قطر الطلبة المتميزين على نجاحهم الباهر خلال مسيرتهم الأكاديمية، وأشارت إلى أنّ تكريم المتميزين يُعتبر من أهداف الجامعة لتشجيع غيرهم من الطلبة على التفوق والنجاح، وقالت: "يأتي تميز الطلبة نتاجًا لجهودهم وإصرارهم وتكريسهم أنفسهم للعمل والاجتهاد، إلاّ أن خلق بيئة تعليمية محفزة يدعم توجّه الطالب ويُحقق توقعاته وهو ما تسعى له جامعة قطر، من خلال إتاحة العديد من الفرص الأكاديمية والغير أكاديمية والبحثية لتحقيق التميز والنجاح، ولا تتوانى الجامعة عن تقديم المساندة للطلبة المجتهدين لتحقيق أهدافهم وتطلعاتهم المستقبلية". د. شيخة المسند خلال كلمتها في حفل التميز وأشارت د. المسند إلى أنّ التفوق العلمي ما هو إلاّ ثمرة تفاني الطالب واجتهاده في طلب العلم وبداية لمسيرة أخرى من النجاحات، حيث قالت: "إن المتميز في الدراسة الجامعية يُلازمه بلا شك تميزًا في الحياة المهنية والأسرية والاجتماعية، ذلك لأنّ الجامعة تغرس في نفوس طلبتها حبّ العلم والمسؤولية والجدّ والمثابرة". من جانبه، هنأ نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلبة د. عمر الأنصاري الطلبة المتفوقين وتمنّى لهم مستقبلاً مهنيًا ناجحًا. تكريم طلاب وسام التميزوقد تمّ خلال الحفل تكريم ثلاثة عشر خريج وخريجة من الحاصلين على وسام التميز لتحقيقهم أعلى معدلات تراكمية على مستوى كليات الجامعة، كما تمّ تكريم الطلبة المتفوقين الذين حققوا معدّل 3.5 فما فوق، أما الفئة الثالثة التي شملها التكريم فهي فئة الخريجين المتميزين في المجالات غير الأكاديمية، وهي المجال القيادي، ومجال الخدمة الطلابية، والمجال الرياضي. نورة عبدالكريم: الجامعة أتاحت لي الكثير من الفرص لنمو شخصيتي الأكاديمية سعادة غامرةوقد أكد الطلبة على فخرهم وامتنانهم لجامعة قطر، كما عبروا عن سعادتهم بهذه المناسبة، حيث قال الخريج عيسى المهندي من كلية القانون فئة الطلبة المتفوقين والحاصل على معدل 3.85 : "أشعر بسعادة غامرة في هذه اللحظة التي يتم تكريمي فيها لتفوقي خلال دراستي الجامعية، كما أشعر بالفخر والاعتزاز بهذا الإنجاز الذي حققته بعد مضي سنوات الدراسة بنجاح والحمد لله". وأشار المهندي إلى خطته المستقبلية في الحصول على درجة الدكتوراه والعمل في مهنة المحاماة، وأضاف: "تمثل جامعة قطر بيتي الثاني الذي تعلمت منه المهارات اللازمة للتعامل مع الناس في الحياة، وهي جزء مهم من حياتي ساعدني في بناء شخصيتي علميا وفكريا واجتماعيًا". د. عمر الانصاري مخاطباً حفل التميزمن زرع حصدكما قالت الخريجة لبنى سعيد محمود من كلية الآداب والعلوم فئة الطلبة المتفوقين والحاصلة على معدل 3.58 لزملائها المكرّمين: "أبارك لكل الخريجين المتفوقين والمتميزين على الصعيدين الأكاديمي وغير الأكاديمي، فكل من زرع حصد، وها نحن اليوم نحصد ثمار الجد والاجتهاد الذي بذلناه خلال الأعوام الماضية". كما وجهت لبنى كلمتها لأصحاب الفضل في تفوقها وقالت : "كل الشكر لله سبحانه وتعالى ثم لوالديّ الذين ساعداني وقدما لي كل الدعم في مشواري الدراسي، ولا أنسى أساتذتي الأفاضل الذين قدموا لنا كل ما بوسعهم لإثراء تجربتنا الأكاديمية".ممثل لجامعة قطر وأوضح الخريج صالح راشد المري من كلية القانون فئة الطلبة المتفوقين والحاصل على معدل 3.55: "أطمح أن أكون خير ممثل لجامعة قطر في حياتي المهنية ومثالاَ يحتذي به الطلبة القطريين. صالح المري: أطمح أن أكون خير ممثل لجامعة قطر في حياتي المهنية.. حسين محمد: التكريم دليل على مدى اهتمام الدولة بالعلم والمتفوقينالعزيمة والإصرار وقالت الخريجة نورة عبد الكريم حواس من كلية القانون فئة الطلبة المتفوقين والحاصلة على معدل 3.75 : "من أكبر التحديات التي واجهتها خلال رحلتي نحو التفوق هو العمل على مشروع التخرج في السنة الأخيرة، وتنظيم وقتي بين العمل على المشروع ومشاريع أخرى، لكن بفضل الله تعالى استطعت التغلب على هذا التحدي، من خلال تنظيم الوقت، والعزيمة على الإنجاز والإصرار على تحقيق النجاح". وأضافت نورة : "لقد أتاحت لي الجامعة لي الكثير من الفرص التي ساعدت على نمو شخصيتي الأكاديمية لعل أبرزها برنامج التميز الأكاديمي الذي أضاف لي الكثير على الصعيد العلمي والمعرفي". د. المسند خلال تكريمها إحدي المتفوقات الفخر بالإنجاز كما عبر الخريج حسين محمد نعيم الحق من كلية الشريعة والدراسات الإسلامية فئة الطلبة المتفوقين والحاصل على معدل 3.87 عن شعوره في لحظة التكريم: "يغمرني شعور ممزوج بين الفرحة والفخر على هذا الإنجاز، ويعتبر هذا اليوم دليلاً على اهتمام دولة قطر متمثلة في قيادتها الرشيدة ومراكزها التعليمية بالعلم والمتفوقين وتشجيعها على البحث العلمي والابتكار".

نظم مركر الإبداع الثقافي ورشة عمل بمناسبة كيفية إستثمار الوقت الثمين خلال شهر رمضان المبارك والتي قدمتها الدكتورة لطيفة المغيصيب بجامعة قطر حيث ركزت المحاضرة على عدد من المحاور الهامة في مقدمتها تعلم فن إدارة الوقت بالشكل المناسب وفضل شهر رمضان الكريم وكيفية استثماره ومفهوم الوقت وأهميته بالإضافة الى عدد من التدريبات العملية والأنشطة المختلفة التي تعكس كيفية استغلال الوقت خلال ايام رمضان وقالت الدكتورة لطيفة خلال ورشة العمل أن القرآن الكريم أعطى أهمية كبيرة للزمن والوقت حيث ارتبطت معظم العبادات في التشريع الإسلامي بمواعيد زمنية محددة وثابتة كالصلاة والصيام والحج وحث المسلمين على استثمار الوقت بما يفيدهم ويفيد مجتمعاتهم ولكن هناك من لا يحترم الوقت أو يتسبب في إهداره في أشياء غير مفيدة أو مجدية رغم أن الوقت لدى بلاد الغرب مهم في الغاية حيث أنه يعد من الأسباب الرئيسية في نجاح حياة الإنسان ومن ثم نجاح المجتمعات في شتى المجالات حيث أن قضية الوقت مهمة للغاية بحيث يجب ان يستثمر المسلم وقته بأن يقوم بتقسيمه بين العمل والعبادات خاصة خلال شهر رمضان المبارك وبين الاسرة وخدمة المسلمين والذكر والقراءة والترويح عن النفس . حيث يحتاج المسلم إلى إرادة قوية لتنظيم الوقت وتثبيت العمل به كنمط يومي للحياة لذلك من الضروري أن يهتم كل شخص بإدارة الوقت والاستفادة منه في تحقيق الأهداف المرجوة وخلق التوازن المطلوب في حياته ، وتطرقت الورشة إلى الكثير من المحاور الخاصة بأهمية الوقت ايضا خلال شهر رمضان وكيفية الحفاظ على العبادات والصلوات فضلا عن كيفية قضاء الشخص وقته داخل وظيفته وهو في كامل نشاطه دون كسل أو ملل فضلا عن أهمية الوقت في القيام بواجبات المسلم وصلة الرحم وغيرها من الواجبات المختلفة الاخرى ، ومن ناحيتهم أعرب عدد كبير من المشاركون في الورشة عن أهمية المحتوى الخاص بأهمية الوقت خلال شهر رمضان حيث أكدون أن الوقت يمر بسرعة بالغة خلال الشهر الكريم لذلك يجب استثماره بالشكل الأمثل حتى يخرج المسلم من هذا الشهر المبارك وهو فائزا من خلال أداء العبادات وجميع الواجبات المختلفة وأكد البعض من السيدات المشاركات انهن استفادوا كثيرا من الورشة خاصة بعد التدريب العملي وأكدن أنهن سوف يقمن بتطبيق ما قاموا به في التدريب العملي خلال حياتهم اليومية

نظّم جمعية مهندسي البترول والغاز في جامعة قطر حفلها الختامي للعام الأكاديمي الجاري، وذلك للاحتفاء بشركاء النادي الطلابي وأعضائه المتميزين، الذين ساهموا في إنجاح فعالياته وبرامجه المتنوعة، خلال العام المنصرم، وتعد الجمعية إحدى الأندية الطلابية الفعالة، والتي تعمل تحت مظلة إدارة الأنشطة الطلابية في جامعة قطر. وفي كلمته الخاصة بهذه المناسبة، قال الشيخ فيصل بن فهد آل ثاني رئيس جمعية قطر لمهندسي البترول: "أثبت طلبة جامعة قطر جدارتهم في تأسيس الفرع الخاص بجمعية مهندسي البترول والغاز في جامعة قطر، والذي يضم أكثر من 150 عضو من طلاب وطالبات جامعة قطر". وأضاف: "يسرّ شركة ميرسيك قطر للبترول أن تدعم جهود هذا النادي الواعد بجامعة قطر، من خلال إتاحة الفرص لطلبة النادي للمشاركة في الفعاليات والمؤتمرات العالمية والانخراط في عالم البترول حول العالم". من جهتها قالت د. فدوى الجاك عضو هيئة التدريس في قسم الهندسة الكيميائية في جامعة قطر ومستشارة الجمعية الطلابية: "نتطلع لتوسعة أنشطة هذا النادي من خلال التعاون مع الأندية والجمعيات الطلابية في الشرق الأوسط، وخلق مزيد من التعاون والتواصل بين الطلبة على الصعيد الإقليمي". ومن جانبه، أشار السيد مايك جانين جم إلى دور جمعية قطر لمهندسي البترول QSPE كمنظمة تسهم في تطوير القطاع الصناعي بالدولة، كما أثنى على جهود الطلبة في تقديم العروض والورش المميزة. وفي تصريح لها أشارت الطالبة ميهاك جيلاني رئيس نادي جمعية مهندسي البترول والغاز في جامعة قطر : "يعتبر الإسهام في تحقيق رؤية قطر 2030 من أبرز أهداف النادي، من خلال تشجيع الخريجين المتميزين من كلية الهندسة على الانضمام للعمل في قطاع البترول والغاز في الدولة والمساهمة في النهوض باقتصاد الدولة". كما سلط عدد من أعضاء النادي الطلابي الضوء على أهم الانجازات الذي حققها النادي خلال العام الأكاديمي الجاري، كما تقدموا بالشكر الجزيل للجهات الداعمة للنادي، والتي تمثلت في شركة ميرسيك قطر للبترول، والجمعية القطرية لمهندسي البترول QSPE برئاسة الشيخ فيصل بن فهد آل ثاني. الجدير بالذكر أنّ تنظيم الحفل الختامي كان بدعم من شركة ميرسيك قطر للبترول والجمعية القطرية لمهندسي البترول ((QSPE، وقد قدموا الدعم المستمر لأنشطة وفعالية النادي بالجامعة خلال العام الماضي كما وعدوا بتقديم الدعم خلال الأعوام القادمة.

اعلنت ادارة القبول بجامعة قطر عن استمرارية استقبال طلبات القبول الكترونيا حتى 10 يوليو 2014 وذلك للطلبة الجدد، والطلبة المحولين من جامعات اخرى الى جامعة قطر والطلبة الزائرين وطلبة دراسة المقررات، وطلبة البكالوريوس الثاني. وأكدت ادارة القبول على ضرورة تسليم المستندات والشهادات الأصلية لكل من الطلبة الجدد والمحولين من جامعة أخرى الى جامعة قطر، والطلبة الراغبين بدراسة المقررات والطلبة والزائرين حيث أن اخر موعد للتسليم هو 22 يوليو2014، والجدير بالذكر بأن قرار قبول الطلبة مرتبط بالالتزام بالتقديم الكترونيا وتسليم المستندات في الموعد المحدد. وستعلن إدارة القبول قرارات القبول للطلبة المقبولين عبر البريد الالكتروني للطلبة يوم 21 أغسطس 2014. الجدير بالذكر ان اللقاء التعريفي للطلبة الجدد سيعقد في اول أسبوع من شهر سبتمبر وسيكون حضور اللقاء الزاميا على جميع الطلبة المقبولين. كما واعلنت ادارة القبول عن استمرارية استقبال طلبات المنح الدراسية بالنسبة للطلبة الجدد والمقيدين في الجامعة للفصل الدراسي خريف 2014، وذلك عبر تعبئة الطلب إلكترونياً لغاية يوم الخميس الموافق 10 يوليو 2014 ، كما سيستمر استلام المستندات اللازمة لقسم المنح الدراسية بحسب نوع المنحة المتقدم عليها الطالب وذلك حتى تاريخ 22 يوليو 2014. الجدير بالذكر ان جامعة قطر توفر العديد من المنح الدراسية التي تهدف لاستقطاب الطلبة المتميزين أكاديمياً منها منح العالم الاسلامي والدول الاخرى، ومنح سمو الامير للتفوق العلمي، منح الأداء المتميز، منح برنامج التميز الأكاديمي، بحيث يكون الحصول على هذه المنح بصورة تنافسية بحسب الأداء الأكاديمي للطالب . ومن ناحية أخرى تقدم جامعة قطر انواعا أخرى من المنح يحصل عليها الطالب بمجرد تسليمة المستندات المطلوبة وفق المواعيد المحددة، وهي منح أبناء القطريات، منح أبناء مجلس التعاون الخليجي، سواء الأم قطرية أو الزوج قطري أو حاصل على الثانوية القطرية، بالإضافة الى منح أبناء العاملين في جامعة قطر ومنح حاملي الوثيقة القطرية. للمزيد من المعلومات والتفاصيل عن المنح الدراسية بجامعة قطر يرجى الاطلاع على موقع الجامعة- قسم المنح الدراسية www.qu.edu.qa .

احتفلت كلية الآداب والعلوم في جامعة قطر بختام العام الأكاديمي الحالي 2013-2014 حيث تم تكريم المتميزين من أعضاء هيئة التدريس والطلبة، بالإضافة إلى تكريم المتميزين من أعضاء هيئة التدريس والموظفين، والطلبة المساهمين في مجال البحث العلمي والتميز الأكاديمي على مستوى الكلية، ويأتي هذا الحفل السنوي للتأكيد على مساهمات كلية الآداب والعلوم القيمة في المجال الأكاديمي والبحثي، والتنمية المهنية وذلك توافقاً مع أهداف الجامعة وتطلعاتها. وفي كلمتها الافتتاحية، قالت الدكتورة إيمان مصطفوي عميد كلية الآداب والعلوم بجامعة قطر" إن الكلية تتطلع في رؤيتها الجديدة أن تكون رائدة إقليمية في مجالي التعليم والبحث البيني، ومن ضمن رسالة الكلية دورها المحوري في تطوير المجتمع وتبني المعايير المنهجية التي تكفل لها التميز على مختلف الأصعدة، وللرؤية رسالة تلازمها، ورسالتنا تتمثل في إعداد الخريجين الأكفاء من خلال توفير تعليم عالي الجودة وبيئة فكرية تحفز الإبداع، ليصبحوا أعضاء فاعلين في المجتمع". وأضافت : " الإبداع والمشاركة والتمكين، ثلاث كلمات تحدد من نحن ، ومن خلالها سنحقق أهدافنا ، عبر تمكين طلابنا من تحقيق أحلامهم و إشراكهم في المجتمع وبتعزيز مهاراتهم، والتي نأمل أن تحفز قدراتهم الإبداعية والمهنية". وأشارت د. إيمان مصطفوي: "تطرح كلية الآداب والعلوم 17 برنامج بكالوريوس، و 6 برامج ماجستير، وبرنامج دكتوراه، وتفتخر الكلية بضم 390 عضو هيئة تدريس و6166 طالبا وطالبة، و3 من الطلبة والخريجين ضمن برنامج التقطير ، كما حصلت 7 برامج في الكلية على اعتماد أكاديمية، آخرها برنامج تغذية الإنسان، والذي سيحصل رسمياً على الاعتماد الأكاديمي من قبل جمعية التغذية الأمريكية في أغسطس المقبل، فضلا عن تجديد الاعتمادات لبرامج مختلفة". كما تطرقت عميد الكلية للحديث عن المشاريع التي تبنتها الكلية والمتمثلة في استحداث منصتين تفاعليتين وهي نظام Sharepoint ، ونظام إداري داخل الكلية، تتيحان لرؤساء الأقسام والوحدات الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس بالكلية فرصة تبادل المعلومات والملفات بشكل أفضل وأسرع فيما بينهم، فضلا عن طرح ورش عمل حول كتابة المقترحات البحثية، وعدد من المشاريع الأخرى. كما استعرضت عددا من المراكز والوحدات الجديدة في الكلية مثل: مركز الدعم الأكاديمي، ووحدة المقررات الخدمية ، كما تم إطلاق 3 مراكز بحثية وهي : مركز دراسات الخليج، ومركز التنمية المستدامة، ومركز العلوم الإنسانية والاجتماعية. البحث العلمي كما كان لكلية الآداب والعلوم نصيب جيد من برنامج الأولويات الوطنية للبحث العلمي، فقد حصلت الكلية على 13 منحة بحثية بقيمة 39 مليون ريال، و 12 منحة بحثية من قبل برنامج خبرة الأبحاث للطلبة الجامعيين، و 34 منحة بحثية داخلية لأعضاء هيئة التدريس الجدد، وقد بلغت قيمة المنح البحثية خلال السنوات الثلاث الماضية 140 مليون ريال قطري، كما نشر أعضاء هيئة التدريس 263 منشورا بحثيا في مجلات علمية محكمة، فضلا عن 338 مشاركة في مؤتمرات مختلفة. فضلا عن إطلاق قسم اللغة العربية كتابا بعنوان" الكامل في تعليم اللغة العربية وآدابها للمرحلة المتقدمة"، وساهمت الكلية في نشر اول موسوعة شاملة عن الحضارة والثقافة اليابانية باللغة العربية بتمويل من شركة ماروبني اليابانية، كما وقعت الكلية 7 مذكرات تفاهم مختلفة مع جهات داخلية وخارجية. وفيما يختص بإنجازات الطلبة، فقد حصل 5 طلاب على جوائز محلية وعالمية، وهم الطالبة الدكتوراه السيدة نورا النعيمي من قسم العلوم البيولوجية والبيئية والتي حصلت على جائزة المركز الأول في مجال أبحاث الطاقة والبيئة في مؤتمر مؤسسة قطر السنوي للبحوث. والطالبة زهرة محمود العباس من قسم العلوم الصحية وقد حصلت على المرتبة الثانية في مسابقة برنامج خبرة الأبحاث للطلبة الجامعيين السادسة التي ينظمها الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي. بالإضافة إلى 3 طلاب حاصلين على جائزة التميز الأكاديمي وهم فاطمة مبارك محمد الخيارين ومريم راشد مبارك الخيارين من قسم العلوم الإنسانية، وأميمة عبدالله موسى الساعي من قسم العلوم الصحية. كما أدرج 456 طالبا وطالبة على قائمة العميد في خريف 2013، فضلا عن حصول 689 طالب وطالبة على منحة أكاديمية وتبني مؤسسات الدولة المختلفة ل 44 طالبا وطالبة من خيرة طلبة الكلية، علاوة على ذلك، تضم الكلية 47 طالب وطالبة من أكفأ طلبة الجامعة وأكثرهم تميزا على المستوى الأكاديمي. وخلال الحفل، أعلنت د. مصطفوي عن فوز د. فرحان شاك الأستاذ المساعد بقسم الشؤون الدولية على جائزة التميز في التدريس. وفيما يخص جوائز التميز في البحث العلمي لأعضاء هيئة التدريس والطلبة، حصل د.مروان أبو ماضي على الجائزة في مجال العلوم، بينما حصلت الطالبة جنى الخير مصري على المركز الأول في مجال الآداب المتعلق بالبحوث الطلابية، وحصلت كل من هبة الكبابجي، وصفية المري، ورانيا أبو جزر على المركز الثاني في مجال البحوث الطلابية المتعلقة بالآداب. كما كرمت د. مصطفوي الطالبات الفائزات بأسبوع المواهب الفنية عن فئات الرسم والتصوير الفوتوغرافي والخط العربي، حيث حصلت الطالبة خلود عبدالوهاب على المرتبة الأولى في مسابقة الرسم، في حين حصلت ندى محمود، وهيرا أحمد على المركز الثاني والثالث تباعا، فيما فازت هيا الكواري بالمركز الأول في مسابقة الخط العربي و فازت فاطمة إبراهيم علي بالتصوير الفوتوغرافي.

كشف تقرير حديث أطلقته شبكة المسؤولية الاجتماعية للشركات بالتعاون مع جامعة قطر، وتشارك فيه وزارة الاقتصاد والتجارة أن برنامج راس لفان للتواصل الاجتماعي لفت أنظار المجتمع القطري إلى نجاح تعددية الأطراف وترابطها، في تحالف عكس التزاما عاليا للشركات السبعة المؤسسة للبرنامج نتيجة تشاطر الخبرات والأفكار البناءة.وشكل التقرير اختباراً حقيقياً للشركات المسؤولة على الصعيد المحلي، بوصفه صلة وصل بين أبناء المجتمع وأنشطة الشركات من خلال تقديمه معلومات شفافة وفعالة تحول الالتزامات إلى نتائج، وإظهاره نماذج رائدة جديرة بأن تحذو حذوها الشركات الأخرى، واستعراضه التقدم المحرز لدى المؤسسات الرائدة.ويرد في التقرير أن مسارات التنمية للأطراف في برنامج راس لفان للتواصل الاجتماعي واسعة وغير محدودة، وأن الشركات المؤسسة له تعمل بشراكة حقيقية تظهر التزاما خاصا بالمجتمع وفق استراتيجيات ملموسة تضمن استدامة مستقبل الأجيال، ويسلط التقرير الضوء على مرئيات قادة الشركاء في البرنامج.التواصل الاجتماعيويقول عبد العزيز المفتاح مدير المدن الصناعية بقطر للبترول "لقد أنشئت شراكاتنا المتعددة لتصل إلى أكبر عدد ممكن من الناس، ولنشر رسالة برنامج التواصل الاجتماعي التي تتجلى في الشفافية، الدعم، بناء القدرات وأهمية الترابط مع المجتمع المحلي".ويظهر التقرير أن شركاء البرنامج عملوا على اتخاذ إجراءات إيجابية وبذلوا جهودا كبيرة أسهمت في تمكين أبناء مناطق الشمال وفق استراتيجيات زمنية ممهنجة ساعدت في الحصول على حصص أكبر من المنافع التي تقدمها الشركات في إطار مسؤولياتها الاجتماعية.الإلتزام تجاه المجتمعوبحسب الشّيخ خالد آل ثاني المدير التنفيذي لقطر غاز فإن "مشاركة قطر غاز في برنامج التّواصل الاجتماعي هو تعبير عن التزامنا تجاه المجتمع، خاصّة في المناطق الشّماليّة لقطر. وكوننا أكبر منتج لصناعة الغاز المسال في العالم، وروّاد صناعة الغاز المسال في قطر، نحن نلتزم بالعمل من خلال طُرق تعكس قيمنا التي تهدف إلى خلق شراكة مستدامة وطويلة الأمد مع المجتمع، ولهذا السّبب لقد اخترنا محاذاة الاستثمارات الاجتماعيّة مع أهدافنا التّجاريّة والعمل في آن واحد بتفانٍ، لخلق الشراكات التي تعزّز القيم الاقتصاديّة، البيئيّة والاجتماعيّة الطّويلة الأمد للمجتمعات التي نعمل فيها".ويفسر التقرير كيف أن شركاء البرنامج حرصوا على تحقيق تقدم أسرع نحو تجسيد الركائز الرئيسية في رؤية قطر الوطنية 2030 ، في صور تدلل على حجم قيادات الشركات المعنية بالبرنامج، وتثبت تفتح ذهنية الشركاء على إبداء الالتزام بتنفيذ كل ما يصب في مصالح أبناء منطقة الشمال والمناطق المحيطة جميعها.الإقتصاد القطريويؤكد حمد راشد المهنّدي على أن "دولة قطر شهدت نمواً لا مثيل له خلال العقدين الماضيين، ولقد لعب الغاز الطّبيعي دوراً حيويّاً في تقوية التطوّر الاقتصادي في قطر والدوّل حول العالم، نهدف في راس غاز إلى المساهمة بفعاليّة في مسيرة التطوّر في قطر وشعبها، تماشياً مع رؤية قطر الوطنيّة 2030. حيث نعتبر المسؤوليّة الاجتماعيّة لشركتنا كجزء أساسيّ من مشروعنا التّجاري وحاسم في سبيل تحقيق رؤية قطر للمستقبل، كما نحن نشارك تلك القيم مع الشركات الأخرى العاملة في رأس لفّان بقطاع الطّاقة وفي برنامج التّواصل الاجتماعي دعماً للمجتمع الشمالي لقطر. يهدف برنامج المسؤوليّة الاجتماعيّة للشركة في راس غاز إلى تحقيق أثر إيجابي في مجالات المجتمع، التعليم، البيئة والصّحة".المسؤولية الاجتماعية واستعرض التقرير ارتقاء شركاء البرنامج إلى مستوى الالتزامات التي قطعوها على أنفسهم من خلال تعبئة الموارد وحشد الجهود المسؤولة من أجل تنمية مناطق الشمال وإجراء تغييرات هيكلية كبيرة، اقترنت لدى بعضها بموارد الشركات المتعددة الجنسيات العاملة في قطر على شكل الاستثمار الأجنبي المباشر والمسؤولية الاجتماعية للشركات، وكانت النتائج مشجعة عندما ينظر المرء إلى حيث كانت بداية إطلاق البرنامج.وأدى برنامج رأس لفان للتواصل الاجتماعي بحسب التقرير دوراً بالغ الأهمية في تعزيز التنمية المستدامة، من خلال نقل التكنولوجيا وبناء القدرات بما يؤدي إلى تنمية القطاعات المنتجة في الشمال والمناطق المحيطة. ويعزو التقرير نجاح البرنامج إلى تعددية الأطراف وترابطها والتعاون المتزايد بينها بغية كفالة نهج متعمَّد ومخطَط له من أجل تنمية موارد مناطق الشمال التي أخذ أبناؤها يطبعون سلوكهم بطابع الشركاء على نحو متزايد.ويعتبر برنامج راس لفان للتواصل الاجتماعي للمدينة الصناعيّة مبادرة جذرية من قبل الشركات البتروكيميائية الأساسية السبعة المتواجدة في المدينة الصناعية في رأس لفّان، وأنشئ هذا البرنامج بهدف التواصل مع التجمعات السكنية الشمالية لقطر، وهو جهد مشترك ما بين القطاع الصناعي والمجتمعات لتفهم بعضها البعض بطريقة أفضل وتعمل معا لتحقيق هدف واحد، وجميع الشركات الأساسية المتواجدة في مدينة رأس لفان الصناعية هي أعضاء في برنامج التواصل الاجتماعي وهم قطر للبترول، غاز الخليج، دولفين للطاقة، أوريكس جي تي ال، قطر غاز، راس غاز واللؤلؤة جي تي ال. ويتبنى البرنامج رؤية تسعى إلى خلق شراكة احترام متبادل مبنيّة على الثّقة ما بين الصناعة والمجتمع.وتعد شبكة قطر للمسؤولية الاجتماعية أول منصة إلكترونية متخصصة بالمسؤولية الاجتماعية في قطر. وتم إطلاق تلك البوابة رسميا في 16 مايو 2007، وتطورت بشكل مطرد لتقدم العديد من المبادرات الرائدة.

وقعت جامعة قطر مع شركة ميرسك قطر للبترول اتفاقية تعاون نصت على رعاية برنامج البيرق من قبل ميرسك قطر للبترول كراع ذهبي للبرنامج. وقع الاتفاقية سعادة الدكتورة شيخة بنت عبدالله المسند رئيس جامعة قطر، وسعادة الشيخ فيصل بن فهد آل ثاني نائب المدير العام لشركة ميرسك قطر للبترول، بحضور جمع من المسؤولين من الجهتين، بالإضافة إلى القائمين على برنامج البيرق. ونصت الاتفاقية الموقعة على أن تقدم شركة ميرسك قطر للبترول "الراعي الذهبي" الدعم المالي والفني لبرنامج البيرق في مركز المواد المتقدمة بجامعة قطر، وذلك بهدف الاستمرارية للبرنامج كبرنامجٍ أكاديمي بحثي يستقطب طلبة المدارس الثانوية في دولة قطر؛ إذ تعتز جامعة قطر بما تتلقاه وما تقدمه من دعم ومساندة استثنائية ومتبادلة مع المجتمع القطري وقطاع الصناعة، عبر تاريخ طويل من الشراكات المتينة. كما أن برنامج البيرق منذ انطلاقته قبل سنوات يحرص على نشر ثقافة البحث العلمي وإبراز أهميته لدى قطاعات متنوعة من المجتمع المحلي، وذلك لتؤكد مكانة جامعة قطر كمحرك للأبحاث في دولة قطر، التي خصصت جزءا من ميزانيتها للبحث العلمي. وبهذه المناسبة قالت الدكتورة نورة آل ثاني، رئيس برنامج البيرق ومدير الشئون الخارجية بمركز المواد المتقدمة بجامعة قطر: " يهدف برنامج البيرق إلى رفع مستوى الكفاءة الذاتية للطالب، ومن خلال هذه الرؤية يسعى البيرق الى رفع قدرات الطالب المعرفية والعلمية، وتحسين اتجاهات الطالب نحو العلوم، بالاضافة إلى نشر وتوطيد ثقافة البحث العلمي عند الأجيال الجديدة. وأضافت د. نورة: "هذه الفلسفة والرؤية تعد خطوة أساسية لرفع مستوى القدرات البشرية في المجتمع بما يحقق الاستراتيجية الوطنية 2011 2016، رؤية قطر 2030، ويسر البيرق أن يقدم للمجتمع ما حققه خلال الفترة الماضية منذ بدايته عام 2010 حتى الآن، حيث بلغ اجمالي عدد المدارس التي اشتركت بالبرنامج 121 مدرسة". من جانبه قال الشيخ فيصل بن فهد آل ثاني نائب المدير العام لشركة ميرسك قطر للبترول: "تفخر شركة ميرسك قطر للبترول بالشراكة مع جامعة قطر وبرعاية برنامج البيرق”، وأضاف:”إن ما يهدف إليه هذا البرنامج من تعليم التقنية والعلوم والتركيز على البحث والابتكار يتفق تماما مع التزامنا ببناء قدرات ومهارات أجيال المستقبل لخلق اقتصاد معرفي قوي ومتنوع في قطر". كما أشار الشيخ فيصل إلى قناعة ميرسك قطر بالدور الهام للبحث والابتكار في قطاع النفظ والغاز وفي نجاح الأعمال والصناعات، وأشار إلى أن الشركة أنشأت مركز ميرسك للبترول العالمي للأبحاث والتكنولوجيا في واحة العلوم والتكنولوجيا في قطر لخدمة تلك الأهداف. وأضاف الشيخ فيصل بن فهد آل ثاني: "إن شركة ميرسك قطر للبترول تسعى جاهدة لبناء القدرات والمهارات في قطر في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات عبر عدة برامج على غرار برنامج البيرق، وبشراكاتنا مع أفضل الجامعات في قطر، وعلى رأسها جامعة قطر، ونهدف إلى جذب وتحفيز الشباب القطري للدراسة في مجالات العلوم والهندسة بجميع تخصصاتها ودفع جيل المستقبل للإلتحاق بالمسارات التقنية، التي تمنح أصحابها وظائف رائعة ومجزية في صناعات مثل صناعة النفط والغاز".

أعلنت جامعة قطر عن بداية الدراسة في الفصل الصيفي 2014، الاحد المقبل، يأتي ذلك عقب اغلاق باب القبول لهذا الفصل وكذلك لبرامج الدراسات العليا لفصل خريف 2014، حيث كان اخر موعد لتقديم طلب القبول الالكتروني، وتسليم جميع المتطلبات بما فيها كشف الدرجات، ونتائج الاختبارات المطلوبة، هو الأول من مايو الماضي لبرامج الدكتوراة، بينما استمر قبول الطلبات لبرامج الدبلوم، والماجستير، وبرنامج دكتور صيدلي، حتى 15 مايو الماضي. وكانت إدارة القبول في جامعة قطر اهابت بالراغبين في الالتحاق بهذه البرامج، سرعة تقديم طلباتهم، والمبادرة بإعداد متطلبات القبول، وتسليمها، حسب المواعيد المقررة، حتى يتمكنوا من الحصول على القبول، وفقا للضوابط والشروط، ومن ثم بدء الدراسة في فصل الخريف 2014، وتقدم الطلبات إلكترونيا، من خلال موقع الالكتروني للجامعة. وتقدم جامعة قطر باقة متنوعة من برامج الدراسات العليا، في مجالات مختلفة، يبلغ عددها 26 برنامجا، وتتنوع إلى برنامجي دكتوراة، و20 برنامج ماجستير، و4 دبلومات تربوية، بالإضافة إلى شهادة مهنية في الصيدلة بعد البكالوريوس، تحت عنوان دكتور صيدلي. وتمثل برامج الدراسات العليا القلب النابض للبحث العلمي في أية جامعة، ومن هنا وفي إطار سعي جامعة قطر للتحول إلى جامعة بحثية، كان من الطبيعي الاهتمام بتوسعة نطاق برامج الدراسات العليا خلال السنوات القليلة الماضية، والتي أصبحت الآن 26 فرصة متنوعة لإكمال الدراسات ما بعد البكالوريوس، في مختلف التخصصات، العلمية والإنسانية.