قالت رئيس جامعة قطر والشريك المنظم للمؤتمر د. شيخة بنت عبدالله المسند: "يرتكز التزامُنا بالتعليم وقضاياه - وهو التزام ثابت لا يتزعزع- على رؤيةِ التنميةِ البشريةِ كركيزةٍ أساسيةٍ للتنميةِ الاجتماعيةِ والاقتصادية. إن التعليمَ والصحةَ و فرصَ العمل المجزية لهي حقاً المسوّغاتِ الأساسيةَ لحياةٍ كريمة. وقد جعلت دولةُ قطر التعليمَ أولويةً وطنية كبرى لضمان الرفاهية وتعزيز الاستدامة للأجيال القادمة". ونوّهت د. المسند إلى أن جامعة قطر استضافت في فبراير من هذا العام قمة التايمز للتعليم العالي للشرق الأوسط وشمال أفريقيا، وقد تناول ذلك المؤتمر أفكارًا لوضع مقاييسَ إقليمية لتقييم ومعايرة التمّيز في التعليم العالي، إدراكًا بأن السياق العام مهم للغاية، وأن المؤسسة المتميزة في تقديم التعليم العالي هي المؤسسة القادرة على النجاح والتفوق في سياق أولويات وتحديات وخصوصية محيطها بالإضافة الى لعبها دور مهم في تشكيل حاضر ومستقبل ذلك المحيط". وعن أهمية التصنيفات للمؤسسات التعليمية، قالت د. المسند: "باتت التصنيفات تكتسب أهميةً متزايدة في منطقتنا، خاصةً في ظل عولمةٍ فتحت الحدود على بعضها البعض، وبات صعبًا ألا نقوم بعقد المقارنات. فالترتيب في قائمة التصنيفات الجامعية أصبح أداةً يهتم بها الطلابُ وأولياء الأمور عند اختيارهم للجامعات، ويهتم بها أصحاب العمل لتصنيف المتقدمين لشغل وظائف في مؤسساتهم، وتهتم بها جهات التمويل لتقييم سلامة استثماراتها. كل هذه الاعتبارات تجعل الوصول إلى المقاييس والمعايير التي تعكس مدى الأولويات والتحديات التي تواجهنا كمنطقة ضرورةً حتمية للغاية". وأشارت د. المسند خلال كلمتها في المؤتمر والمعرض الخامس للقيادات الجامعية العليا في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا إلى أن هذا التوجه لا يخلو من النقد . فهناك آراء تتبنى الفكر القائل بأن التميز ليس له إلا تعريف واحد، وإن تغيير مقاييس ومؤشرات الأداء حتى بهدف التركيز على أولويات تختص بها مناطق معينه لا يخدم رفع مستوى أداء هذه الجامعات الإقليمية إلى مستوى المنافسة العالمية. ونوّهت د. المسند إلى أن عملية التصنيف ليست غايةً في حد ذاتها، بل هي وسيلة لتحقيق غاية. ويجب ألا تحدد هذه التصنيفات التوجهات الإستراتيجية للجامعة؛ بل ينبغي تقييم المؤسسات في ضوء الرسالة التي تحملها، والرؤية التي تتبناها تجاه ما يمكن أن تسهم به في مجتمعاتها، فضلا عن سعيها الدؤوب نحو المعرفة. ومن هنا تنبثق - وبشكل طبيعي تلقائي - أهم مقاييس ومعايير منظومة النجاح. وعن علاقة التصنيف بتوجه الجامعة للحصول على الاعتماد الأكاديمي لجميع برامجها، قالت د. المسند: "يتوافق نهجنا نحو التصنيف مع نهجنا نحو الاعتماد الأكاديمي في عدة محاور وذلك اعتمادا على المهام المنوطة بنا وعلى ارتباطنا العميق بالمجتمع المحلى. ومقاربتنا في هذا السياق هي أن التصنيف وسيلة لتحقيق غاية، وليس غاية في حد ذاتها. ونحن ملتزمون بهذا النهج إلى حدود قناعتنا بأنه يحسن معدل أداءنا في تلبية الاحتياجات والأولويات الوطنية بما يعمل على تعزيز المعرفة والتنمية. إن قرار الانخراط في عملية التصنيف يتطلب منا معرفة الأدوات المستخدمة في هذه العملية، واختبار مدى قدرتها على تحقيق التميز والجودة وفق سياق الإطار الإقليمي والمحلي. و هناك بلا شك العديد من الدراسات التي تتعمق في قضايا قياس معايير التصنيف العالمي، كما أن هناك دراسات معدة خصيصا لمقارنة مقاييس التصنيف المختلفة فضلا عن دراسة مصادر ومعاني الاختلافات بينها. ويمتد هذا النهج من التفكير في معايير التصنيف نحو التصنيف الإقليمي، والذي يهدف إلى قياس مدى تحقيق التميز وفق خصوصية وأولويات وتحديات كل منطقة على حدة". وأشارت د. المسند إلى أن جامعة قطر تسعى لتحقيق التميز بأسلوب منهجي من خلال خطة إستراتيجية ومؤشرات أداء واضحة المعالم. ولقد اعتمدت هذه الخطة، كمثيلاتها من الخطط الإستراتيجية الفاعلة على عملية تشاركية متكاملة تأخذ في الاعتبار الاحتياجات والتحديات والتطلعات والأهداف المحلية المرنو إليها. كما تطرقت د. المسند للحديث عن آخر إنجازات جامعة قطر التي تدلل عليها مجموعة من مؤشرات الأداء، كحصول معظم برامج الجامعة الأكاديمية على الاعتماد الدولي من هيئات دولية مرموقة وحصد جوائز دولية مختلفة في العديد من المجالات غير الأكاديمية والتوسع في طرح واستحداث برامج دراسات عليا جديدة، فقد نما البحث العلمي بجامعة قطر نموا كبيراً. وأشارت إلى أن هذا النمو نموا كميا ونوعيا على حد سواء، خاصة بعد تدشين خارطة طريق خمسية طموحة ورائدة فضلا عن رسم ووضع أولويات بحثية ذات أهمية قصوى لمجتمعنا. وأضافت: "في عام 2014، بلغ معدل منسوب النماء السنوي لمجمل الأبحاث 38.8٪، وهو أحد أسرع المعدلات نمواً على مستوى الشرق الأوسط. كما حققت الجامعة توسعاً ملفتاً في برامج الدراسات العليا ، ليرتفع العدد من 4 برامج عام 2008 م حتى يصل إلى 32 برنامجا حاليا. ويعكس هذا الازدياد والتوسع بجامعة قطر قيمة مضافة الى الجهود الوطنية لبناء الاقتصاد القائم على المعرفة والى نمو وتطور سوق العمل المحلى. ولقد ارتفع معدل تقييم الشركات لمؤهلات خريجي جامعة قطر، ناهيك عما تتمتع به الجامعة من دعم متواصل من الشركاء، الذين يقدمون العديد من الفرص التدريبية للطلاب أثناء مرحلة الدراسة الجامعية وفرص العمل بعد التخرج". تحسين جودة التعليم من جانبها أعربت السيدة ماندي مونك المدير التنفيذي لمؤسسة كيو أس عن سعادتها بتنظيم المؤتمر الذي جمع العاملين في قطاع التعليم العالي من جميع أنحاء العالم، خاصة من منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، وذلك في وقت تشهد فيه المنطقة تطورا ملحوظا في هذا المجال. وقالت في كلمتها في الجلسة الافتتاحية "إن قطاع التعليم العالي في منطقة الشرق الأوسط شهد تقدما واندفاعا كبيرا نحو العالمية، كما أننا شهدنا على مدى السنوات القليلة الماضية، الجهود التي تقوم بها دول المنطقة، ولا سيما دولة قطر، لكي تصل إلى العالمية عبر المشاركة الفعالة في تحسين جودة التعليم العالي وذلك من خلال تحقيق المزيد من الاستثمارات والشراكات، ونحن نقدر جهود جامعة قطر واستضافتها لهذا المؤتمر مما يصب في صالح المنطقة." وأكدت على،أن دولة قطر تسعى إلى أن تكون منارة للعلم والمعرفة والتكنولوجيا بالإضافة إلى كونها مصدرًا هامًا للطاقة، مشيرة إلى أن اهتمام جامعة قطر باستضافة المؤتمر يعكس هذا التوجه ويدفع بدولة قطر إلى أن تكون وجهة تعليمية عالمية قريبًا. وأضافت "نهدف في مؤسستنا إلى تقييم مؤسسات التعليم العالي في العالم نظرًا لأن قطاع التعليم عنصر يشكل عاملاً رئيسا في إحداث تقدم اقتصادي واجتماعي مستدام في مجتمع ما. كما أنّ التعليم العالي يخلق أُسسا قوية لمجتمع قائم على المعرفة" مشيرة إلى أن مؤسسة كاكاريللي سيموندس آسيا تساهم اليوم في تحقيق هذه المقاصد من خلال استقطاب أكثر من 300 خبير في مجال التعليم العالي. وأشارت إلى أنّ دور الجامعات لم يعد مقتصرا على رفد الطالب بالعلوم فحسب، وإنما تجاوز ذلك إلى ربط الطالب بالمجتمع المحلي وتجسير علاقته بأرباب العمل والخبراء في مجال دراسته، الأمر الذي يعتبر أكثر أهمية من مجرد تقديم المعرفة. مناقشات أكاديمية بدوره قال الدكتور كيفن داوننج رئيس اللجنة الدولية الاستشارية للمؤتمر وسكرتير المجلس والمحكمة ومدير المعرفة والمشاريع والتحليل في جامعة سيتي هونج كونج: "إن هذا المؤتمر بنسخته الخامسة يأتي بعد انعقاده في دبي وألمانيا وجنوب إفريقيا وأبوظبي". وأضاف "نفخر باستضافة دولة قطر لنا هذا العام لمناقشة محاور جوهرية هامة تتعلق بالتعليم، ونظرًا لأن جامعة قطر تعتبر مركزا حيويا رائدا في طرح المناقشات الأكاديمية والتعليم العالي، فإننا نسعى لتحقيق بعض المبادرات الأكاديمية والإنسانية من خلال هذا المؤتمر وأؤمن بأن هذا المؤتمر سيثري التجربة الأكاديمية لجميع الجهات المشاركة". يشار إلى أن المؤتمر والمعرض الخامس للقيادات الجامعية العليا في الشرق الأوسط وشمال إفريقيا الذي تنظمه كل من جامعة قطر ومؤسسة كواكوريللي سيموندز (كيو إس)- سنغافورة- يبتح على مدى ثلاثة أيام موضوع التعاون الدولي والابتكار والجودة في مجال التعليم العالي بمشاركة العديد من قادة الجامعات والخبراء من عدة دول في الشرق الأوسط، وشمال إفريقيا، وآسيا، والمحيط الهادي. ويهدف هذا الحدث المقام تحت شعار "الابتكار والتعاون العالمي في مجال التعليم العالي" إلى مساعدة الجامعات الرائدة في الشرق الأوسط وشمال إفريقيا من خلال إنشاء الشراكات العالمية، ودعم عمليات التقييم ورفع مستوى مؤسسات التعليم العالي في هذه المناطق لكي تصل إلى العالمية. ويشهد المؤتمر سلسلة من المشاورات حول الفرص، والتحديات، والقوى المحركة التي تؤثر على تطور قطاع التعليم العالي بالإضافة إلى الجلسات العامة والفرعية، والحلقات النقاشية حول المواضيع والقضايا المتعلقة بتطوير قطاع التعليم العالي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، وسرعة عولمة هذا القطاع ليواكب التطورات العالمية في مختلف المجالات.

كشف الدكتور حسن الدرهم نائب رئيس جامعة قطر للبحث أن الجامعة تدير حالياً مشاريع بحثية بقيمة مليار ريال، مشيراً في حديثه للصحفيين عقب إفتتاح مجمع البحوث بجامعة قطر على هامش المنتدى البحثي السنوي للعام الأكاديمي 2014 — 2015 الذي عقدته الجامعة يوم أمس، إلى أن إنطلاقة هذه المشاريع البحثية ستكون إعتباراً من إكتوبر المقبل وذلك لتعزيز البحث العلمي على المدى المتوسط.

شهد معرض جامعة قطر الرابع للدراسة في الخارج توقيع اتفاقيتين تمثلان علامتين بارزتين للجهود التشاركية التي يبذلها مكتب البعثات والشراكات الأكاديمية والثقافية في الجامعة أولها اتفاقية تفاهم لإطلاق برنامج دكتوراه مزدوج بين كل من كلية الهندسة في جامعة قطر وجامعة العلوم التطبيقية في تورينو. وثانيها اتفاقية تفاهم بين برنامج المتطلبات العامة بجامعة قطر والمنظمة الأمريكية للكليات والجامعات، وتستهدف الاتفاقية تعزيز برنامج المتطلبات العامة وما يقدمه، وتؤكد على مواكبته لأفضل الممارسات الدولية والاتجاهات الحديثة في هذا المجال، ومن ثمَّ سيسهم هذا التعاون بين برنامج المتطلبات العامة والمنظمة الأمريكية للكليات والجامعات في تحقيق رسالة جامعة قطر المتمثلة في إعداد خريجين قادرين على المساهمة في اقتصاد قائم على المعرفة. وكان مكتب البعثات والشراكات الأكاديمية والثقافية بجامعة قطر نظم اليوم معرض جامعة قطر الرابع للدراسة في الخارج الذي يهدف لمساعدة الطلبة المتوقّع تخرجهم على تحديد توجهاتهم المهنيّة واتخاذ القرار السليم في اختيار التخصص الملائم لتطلعاتهم واهتماماتهم وشارك في المعرض العديد من المؤسسات الأكاديمية والجامعات العالمية من مختلف دول العالم. وحضر المعرض كل من ا.د. شيخة المسند رئيس جامعة قطر، والسادة نواب رئيس الجامعة، وعمداء الكليات، كما حضر الافتتاح لفيف من السادة والسيدات السفراء وأعضاء السلك الديبلوماسي العاملين بالدوحة، كما وشهد المعرض مشاركة من قبل أعضاء هيئة التدريس الراغبين في الحصول على معلومات التعاون والتبادل التي تعنى بالأكاديميين والباحثين في الخارج، بالإضافة الى عدد من الطلبة المبتعثين الذين عادوا من بعثاتهم حديثا، وساهموا بتحفيز الطلاب والطالبات على التميز، والحصول على بعثات مماثلة للتي استفادوا منها. وفي تصريح لها بالمناسبة قالت ا.د. شيخة المسند رئيس جامعة قطر: نحرص في جامعة قطر على تنظيم معرض سنوي للدراسة في الخارج خاصة انه يساعد الطلبة القطريين على التعرف بشكل أكبر على الفرص التي تُتيحها الجامعة والدولة للطلبة الراغبين باستكمال دراستهم خارج الدولة، كما أن المعرض يحث الطلبة الحاليين على المثابرة في دراستهم للحصول على فرصة للابتعاث. من جانبه قال د.مازن حسنة نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية: ان جامعة قطر ملتزمة بتزويد المجتمع القطري بطاقم تدريسي على قدر عال من الكفاءة تساهم في دفع عجلة التنمية إلى الأمام وذلك في اطار جهودها الحثيثة في رفد التنمية البشرية والتي تعد من الركائز الأساسية للرؤية الشاملة للجامعة التي تصب في مصلحة الجامعة والمجتمع ككل. وأضاف د. مازن: يُتيح معرض جامعة قطر للدراسة في الخارج في نسخته الرابعة فرصة جيدة للطلبة الحاليين والمستجدّين الراغبين باستكمال مشوارهم الأكاديمي في جامعات عالميّة للالتقاء بممثلي الجامعات والسفارات في قطر والتعرف عن كثب على فرص الدراسات العُليا المُتاحة. وأيضا قال الأستاذ سيزار وازن، مدير مكتب البعثات والشراكات الأكاديمية والثقافية بجامعة قطر: لقد أصبح معرض الدراسة في الخارج حدثا هاما يتيح للطلبة الراغبين بالدراسة في الخارج فرصة الالتقاء وتبادل الخبرات مع ممثلي السلك الدبلوماسي وممثلي الجامعات المرموقة عالميا، كما تعكس الأهمية المتزايدة لهذا الحدث دور دولة قطر المتنامي والرائد في الساحة الدولية عامة وفي المجال التعليمي خاصة، بالإضافة إلى الثقة التي تحظى بها جامعة قطر من قبل شركائها بالخارج، وذلك بالنظر إلى خريجيها الأكفاء الذين تبتعثهم الجامعة، ولا سيما المبتعثين القطريين الذين يتابعون دراساتهم العليا في الخارج، مع كونهم سفراء لدولة قطر وقيمها وتراثها. وتأتي فعالية معرض الجامعة الرابع للدراسة في الخارج ضمن سلسلة الفعاليات التي يقيمها المكتب سنويا وذلك بهدف تعريف الطلبة القطريين المتفوقين الراغبين بإكمال دراستهم بالخارج على التسهيلات التي يمكن أن توفرها لهم البلدان التي يرغبون بالدراسة بها، وكذلك تسليط الضوء على بعض التحديات التي يمكن أن يواجهونها، إضافة إلى تعريفهم على الإجراءات المتبعة لمثل هذه الخطوة من الفيزا والإقامة وطرق التقديم للدراسة وغيرها.

افتتح سعادة السيد أحمد عامر محمد الحميدي وزير البيئة والدكتورة شيخة بنت عبدالله المسند رئيسة جامعة قطر اليوم مجمع البحوث بالجامعة وذلك على هامش المنتدى البحثي السنوي للعام الأكاديمي 2014 — 2015 الذي عقدته الجامعة اليوم. وحضر حفل الافتتاح نواب رئيس الجامعة والوكلاء المساعدون بوزارة البيئة ومديرو المراكز البحثية وعمداء الكليات وعدد من الشركاء والباحثين ومنتسبي الجامعة وضيوفها. وأعرب سعادة وزير البيئة عن الفخر بافتتاح هذا الصرح البحثي المهم بالجامعة في إطار رؤية قطر الوطنية 2030 واهتمام الدولة بقضايا ومشاريع البحث العلمي تحت القيادة الحكيمة لحضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى "حفظه الله". وأكد سعادته في تصريح للصحفيين عقب افتتاح مجمع البحوث أهمية ونوعية البحوث المختلفة التي تأتي في إطار عمل هذا المجمع البحثي ومنها ما يتعلق بالمشروعات الجديدة في قطر، معربا عن الشكر الجزيل لجميع الشركات والجهات المحلية التي شاركت في هذا المشروع. كما عبر عن سروره بالعدد الهائل من البحوث وفي شتى المجالات والقطاعات بالدولة والتي قال إن وزارة البيئة ستستفيد منها مستقبلا من حيث حصر جميع المشاكل البيئية وتحليلها والتوصل لحلول لها بما يؤكد اهتمام قطر وجهودها الكبيرة تجاه هذه القضايا مثل خفض الانبعاثات الغازية ومواجهة التحديات والمشاكل البيئية المختلفة. وأثنى سعادة السيد الحميدي على التعاون القائم بين وزارة البيئة وجامعة قطر، موضحا أن ذلك سيمتد ليشمل مركز البحوث الجديد، مشيرا في هذا السياق إلى الخبرة الكبيرة التي تتوفر لدى الجامعة في المجال البحثي والتي قال إن الوزارة ستعمل على استغلالها والاستفادة منها في نطاق التعاون القائم بين الجانبين بما في ذلك التعاون في مجال تطوير منظومة القوانين التي تعنى بالبيئة في قطر. وفي كلمتها في بداية المنتدى البحثي السنوي، قالت الدكتورة شيخة بنت عبدالله المسند: إن جامعة قطر تسعى جاهدة لتعزيز البحث العلمي وترسيخ مكانته وإنها ستبذل كل ما في وسعها وتسخر ما لديها من موارد لتمكين باحثيها وطلابها من تحقيق أفضل النتائج عالميا ومحليا. كما أكدت على أهمية مجمع البحوث الذي تم افتتاحه رسميا اليوم كونه يوفر البنية التحتية المتطورة التي تعد عنصرا أساسيا من عناصر دعم وإنجاح المجهودات البحثية. وقالت إنه بالإضافة إلى المباني والمعدات المتطورة، تحرص الجامعة على تطوير الكادر البشري وتهيئة المناخ البحثي المحفز عبر زيادة عدد برامج الدراسات العليا النوعية وتقديم الجوائز التشجيعية بما يصب في تحقيق أهدافها الاستراتيجية والمضي قدما نحو تحقيق أهداف ورؤية قطر الوطنية لعام 2030. وفي تصريح للصحفيين بهذه المناسبة قال الدكتور حسن الدرهم: "مجمع البحوث يضم مجموعة كبيرة من المختبرات البحثية التي تساعد الباحثين بالجامعة والطلبة وعامة بالدولة على مشاريعهم البحثية وتنفيذها". وقال إن الملتقى يركز على تعزيز الأبحاث في الدراسات البينية وفي فرص التعاون البحثي بين التخصصات المختلفة من حيث تناول قضية بحثية محددة، فضلا عن مشاركات لـ 170 ملصقا بحثيا تم تقييمها مع تكريم الباحثين المتميزين بالجامعة خلال المنتدى. وأوضح أن الجامعة بدأت في تشكيل فرق بحثية في تخصصات بحثية مختلفة، وحددت برامج ومشاريع بحثية لها، مبينا أن انطلاقة المشاريع البحثية ستكون اعتبارا من اكتوبر القادم لتعزيز البحث العلمي على المدى المتوسط. وأضاف الدرهم أن الجامعة تشجع طلبتها للمشاركة في المشاريع البحثية سواء أثناء مرحلة البكالوريوس أو في مرحلة الدراسات العليا، لافتا إلى أن المشاريع البحثية للجامعة مختلفة، فبعضها تطبيقية لها مردود مباشر والبعض الآخر نظري يعزز البحث العلمي ويكون إضافة للعلم بصفة عامة. وأشاد بالتعاون والشراكة القائمين بين الجامعة والصندوق القطري لتمويل البحث العلمي، مشيرا إلى أن الباحثين بالجامعة يحصلون على دعم سنوي كبير من الصندوق لتمويل مشاريعهم. وعن حجم الإنفاق على البحث العلمي بالجامعة، كشف الدكتور الدرهم في تصريحه عن أن جامعة قطر تدير حاليا مشاريع بحثية بقيمة مليار ريال. بدوره قال د. ستايسي سورنسن نائب رئيس جامعة لوند السويدية للبحث العلمي: "لا يخفى على الجميع حقيقة أن التحديات التي تواجه العالم اليوم والمتعلقة بالبيئة والمناخ والصحة تتطلب حلولاً جذرية يُمكن تطبيقها في جميع أنحاء العالم. ولا شك بأن استقطاب الخبراء والباحثين والمتخصصين من مختلف التخصصات والمجالات يُسهم في حل مشكلات عصرية بإبداع وابتكار. وأُشيد بجهود جامعة قطر كمؤسسة تعليمية تهدف إلى استثمار طاقاتها لدعم المبادرات البحثية البينيّة، الأمر الذي يُسهم في خلق بيئة بحثيّة متينة ومتماسكة". ويضم مجمع البحوث خمسة مراكز بحثية متخصصة تمّ تجهيزها بأفضل وأحدث الأجهزة والمعدات لتواكب التطور البحثي والعلمي وتُسهم في تزويد طلبة الجامعة وباحثوها بتجربة بحثية متميزة وهي: مركز العلوم الطبية الحيوية ومركز المواد المتقدمة ومركز الدراسات البيئية ومركز أبحاث الغاز ومركز أبحاث الحيوان. ويتفرد مجمع البحوث باحتضان هذه المراكز البحثية الخمسة من إجمالي 14 مركزا بحثيا متخصصا تحت مظلة جامعة قطر. وفي سياق متصل، تحدث الدكتور محمد سليمان الرمحي مدير مركز قانون الطاقة والاستدامة بجامعة قطر عن مهام هذا المركز الجديد وأهدافه من ناحية المساهمة في بناء جيل جديد من الباحثين القطريين وتعزيز الوعي البيئي وبناء القدرات والدراسات القانونية المتعلقة بأمور الطاقة والاستدامة، مشيرا إلى أن عمل المركز وهو الأول من نوعه في الشرق الأوسط، يتماشى مع رؤية قطر الوطنية والتي من ركائزها الطاقة والبيئة. يأتي إنجاز مركز البحوث وافتتاحه رسميا كون جامعة قطر جهة بحثية نشطة ومحورية تسهم في تطوير الدولة من خلال إجراء بحوث ذات جودة. ونظرا للطفرة الإقليمية في مجال البحوث ولكون جامعة قطر تمتاز بأعلى معدلات النمو في مجال البحوث بالمنطقة، فإنها تحتل موقعا جيدا كشريك رائد يسهم في تحقيق طموحات قطر نحو إيجاد اقتصاد قائم على المعرفة.

نظم قسم اللغة العربية بكلية الآداب والعلوم بجامعة قطر المؤتمر السنوي الرابع لمناقشة قضايا اللغة والأدب تحت عنوان النّص العربي القديم في ضوء النظرية النقدية المعاصرة حيث ناقش المؤتمر هذا العام قضيّة تلقّي النص العربي التراثي في عصرنا الراهن في ضوء التطوّر الكبير الحاصل على الساحة النقدية وأدواتها. حضر حفل الافتتاح، كلا من د. إيمان مصطفوي عميد كلية الآداب والعلوم، د. فاطمة السويدي العميد المساعد لشئون التواصل وعلاقات المجتمع، ود. حنان أحمد الفياض رئيس قسم اللغة العربية ورئيس المؤتمر. تضمن المؤتمر 26 ورقة بحثية، ناقشها باحثون متخصصون من داخل الجامعة وخارجها، من بلدان مختلفة منها الولايات المتحدة الأمريكية والسعودية والإمارات والأردن و مصر والجزائر وتونس والمغرب وموريتانيا، وتناولت الأوراق البحثية سبعة محاور في موضوعات مختلفة تؤثث سبع جلسات علميّة، تتعلق بماهية النص النقدي القديم ومرجعياته، والمقاربات المعاصرة له ، والقراءات المغايرة له ،وآليات حضوره في الخطاب الأكاديمي المعاصر، وناقش المؤتمر أيضا تلقّي الأنواع الأدبية القديمة (الشعر، الخطابة، الرسالة، الرحلة، المقامة، .. إلخ) من منظورات معاصرة . واستقبل المؤتمر متحدث رئيسي هو أ.د.محسن جاسم الموسوي من جامعة كولمبيا بنيويورك الولايات المتحدة الأمريكية والذي قدم محاضرة بعنوان "ألف ليلة وليلة: استنطاق النص الجامع". وفي كلمتها بهذه المناسبة قالت د. إيمان مصطفوي عميد كلية الآداب والعلوم: " إن احتضان جامعة قطر لهذا المؤتمر العلمي هو أحد تجليات سعيها لمواجهة تجسير المسافة بين تراثنا وحاضرنا سبيلا لإعادة الوجاهة والاعتبار لهذا التراث من خلال مقاربات علمية جادة ورصينة ويمثل كذلك أحد مظاهر دورها التنويري الممتد لعدة عقود، والمعني بخدمة العقل العربي وتحديثه، والمساهمة في تشكيل وعيه وتطويره" كما أضافت د. مصطفوي قائلة: " إننا في جامعة قطر نشجع كلما من شأنه ترقية وتطوير البحث العلمي بما في ذلك احتضان مثل هذه التظاهرات العلمية والمؤتمرات المتخصصة وتوفير كل الشروط والمقومات الكفيلة بخلق فضاء علمي محفز يشجع على الابتكار وإنتاج المعرفة سبيلا لتحقيق الأهداف الاستراتيجية لجامعتنا وتجسيدا كذلك لرؤية دولة قطر2030 الساعية لوضع قطر على خريطة المصدرين المتميزين للمعرفة" . وأشارت د. مصطفوي إلى أن هذا المؤتمر يحوز مكانة خاصة بفضل طرحه قضية تكتسب أهمية مضاعفة في سياقنا المعاصر حيث قالت: "إنها قضية إعادة قراءة نتاجاتنا الثقافية والانفتاح عليها ومساءلتها عبر أدوات تحليلية جديدة ورؤى منهجية معاصرة ومحايدة، تعي جيدا أنها بإزاء نصوص تتسم بالثراء على مستوى ‏القيم الفكرية والدلالية والإبداعية، نصوص ما زالت في حاجة إلى مقاربات نقدية تكشف عن حدود هذه القيم وآليات التواصل في تراث يتميز بثراء المادة، وتعدد الأشكال، وتباين الرؤى، وجرأة الأسئلة، وتنوع جماليات التعبير، وتعي كذلك أهمية عدم منح هذه النصوص قدسية مجانية تحول دون التعمق في التحليل ‏والحرية في الكشف والإيجابية في التأمل.‏ وفي كلمتها، قالت د. حنان الفياض رئيس قسم اللغة العربية: "إن المؤتمر يستهدف مساءلة النص العربي القديم في وجوهه وأقنعته وتجلياته وأجناسه المختلفة، وكذلك تسليط الضوء على طبيعة الأسئلة الكامنة ،والخطابات المضمرة، أو الهواجس المسكوت عنها في مدونة الأدب العربي القديم، الأمر الذي يفضي إلى تقصّي مبلغ تطور أدوات النقد العربي المعاصر في قراءة النص القديم بصفة عامة، حيث يقوم المؤتمر باستكشاف الأسئلة الكبرى في النص الأدبي العربي القديم، وتقصّي الأسئلة النقدية والفكرية التي انطلق منها النقّاد المعاصرون في مقاربة النص القديم، والوقوف على المنجز النقدي العربي الذي قام حول النص القديم في ضوء النظرية المعاصرة، وأخيراً بتقديم تجارب نقدية معاصرة تقارب النص القديم من زواياه المختلفة". وأضافت د. الفياض: "يعد النص العربي القديم نصاُ منفتحاً على الكثير من أسئلة التلقي، تراكمت عليه، عبر قرون عدّة، طبقات من القراءات والتفسيرات والتأويلات المتباينة، تلك التي ألقت عليه بالكثير من محمولاتها؛ فوقع تحت مؤثّرات مختلفة، عربية وغير عربية، و مع تزايد وعي الباحث العربي المعاصر بأنّ تغير زمن التلقّي ومكانه سوف يسهمان، بالضرورة، في تشكيل أفق انتظار جديد، من شأنه الكشف عن المسكوت عنه في هذا النص أو ذاك؛ كان لابد من مساءلة النص القديم مساءلة معرفية وثقافية وحضارية، تتلمّس أسئلة الذات العربية المركزية أو الهامشية، الواقعية أو العبثية أو الوجودية، فضلا عن كل ما يكشف عن هواجس الذات وهمومها وخيباتها وآمالها". وفي تعليقه على أهمية المؤتمر، قال .د.محسن جاسم الموسوي من جامعة كولمبيا بنيويورك : " يعد مؤتمر قسم اللغة العربية الرابع مهماً في توطيد أسس العلاقة بين النص القديم والمستجدات النظرية في قراءة هذا النص وبمقدور هذا المنهج إعادة النص القديم إلى حاضر الثقافة العربية ليكون بعضها من متنها بدلاً من أن يبقى مرهونا وكأنه غريب منقطع عن ثقافة الإنسان العربي المعاصر وأضاف د. الموسوي أن المؤتمر استقدم مجموعة الباحثين الذين جادوا بوجهات نظر جادة وتطبيقات ذكية تسهم فعلياً في تكوين ذائقة الأجيال الجديدة ولهذا فكلية الآداب والعلوم في جامعة قطر من خلال قسم اللغة العربية تشترك مشركة فعلية ومخلصة في تكوين هذه الذائقة وإرساء دعائم متينة للربط بين التراث والحاضر.

إفتتح سعادة السيد أحمد عامر محمد الحميدي وزير البيئة والدكتورة شيخة بنت عبدالله المسند رئيس جامعة قطر اليوم مجمع البحوث بالجامعة وذلك على هامش المنتدى البحثي السنوي للعام الأكاديمي 2014-2015 الذي عقدته الجامعة اليوم. حضر حفل الافتتاح نواب رئيس الجامعة والوكلاء المساعدون بوزارة البيئة ومديرو المراكز البحثية وعمداء الكليات وعدد من الشركاء والباحثين ومنتسبي الجامعة وضيوفها. وأعرب سعادة وزير البيئة عن الفخر بافتتاح هذا الصرح البحثي المهم بالجامعة في إطار رؤية قطر الوطنية 2030 واهتمام الدولة بقضايا ومشاريع البحث العلمي تحت القيادة الحكيمة لحضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى "حفظه الله". وأكد سعادته في تصريح للصحفيين عقب افتتاح مجمع البحوث أهمية ونوعية البحوث المختلفة التي تأتي في إطار عمل هذا المجمع البحثي ومنها ما يتعلق بالمشروعات الجديدة في قطر، معربا عن الشكر الجزيل لجميع الشركات والجهات المحلية التي شاركت في هذا المشروع. كما عبر عن سروره بالكم الهائل من البحوث وفي شتى المجالات والقطاعات بالدولة والتي قال إن وزارة البيئة ستستفيد منها مستقبلا من حيث حصر جميع المشاكل البيئية وتحليلها والتوصل لحلول لها بما يؤكد اهتمام قطر وجهودها الكبيرة تجاه هذه القضايا مثل خفض الانبعاث الغازية ومواجهة التحديات والمشاكل البيئية المختلفة. ونوه سعادة السيد الحميدي بالتعاون القائم بين وزارة البيئة وجامعة قطر، موضحا أن ذلك سيمتد ليشمل مركز البحوث الجديد، مشيرا في هذا السياق إلى الخبرة الكبيرة التي تتوفر لدى الجامعة في المجال البحثي والتي قال إن الوزارة ستعمل على استغلالها والاستفادة منها في نطاق التعاون القائم بين الجانبين بما في ذلك التعاون في مجال تطوير منظومة القوانين التي تعنى بالبيئة في قطر. وفي كلمتها في بداية المنتدى البحثي السنوي، قالت الدكتورة شيخة بنت عبدالله المسند إن جامعة قطر تسعى جاهدة لتعزيز البحث العلمي وترسيخ مكانته وإنها ستبذل كل ما في وسعها وتسخر ما لديها من موارد لتمكين باحثيها وطلابها من تحقيق أفضل النتائج عالميا ومحليا. وأضافت قائلة "ويزيدنا فخرا وتشجيعا حصول مكتب البحوث الأكاديمية في جامعة قطر العام الماضي على جائزة أفضل مكتب بحث علمي من الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، في دلالة واضحة على الجهد المبذول لخدمة الباحثين وتسهيل عملهم". كما أكدت على أهمية مجمع البحوث الذي تم افتتاحه رسميا اليوم كونه يوفر البنية التحتية المتطورة التي تعد عنصرا أساسيا من عناصر دعم وإنجاح المجهودات البحثية. وقالت إنه بالإضافة إلى المباني والمعدات المتطورة، تحرص الجامعة على تطوير الكادر البشري وتهيئة المناخ البحثي المحفز عبر زيادة عدد برامج الدراسات العليا النوعية وتقديم الجوائز التشجيعية بما يصب في تحقيق أهدافها الإستراتيجية والمضي قدما نحو تحقيق أهداف ورؤية قطر الوطنية لعام 2030. ونوهت رئيس الجامعة بدور الدعم الوطني المعنوي والمادي في تشجيع البحث العلمي وبدور شركاء الجامعة في إثراء العملية الأكاديمية من خلال سبل الدعم والفرص المتنوعة.

نظّم قسم اللغة العربية بكلية الآداب والعلوم بجامعة قطر المؤتمر السنوي الرابع لمناقشة قضايا اللغة والأدب تحت عنوان "النّص العربي القديم في ضوء النظرية النقدية المعاصرة" حيث ناقش المؤتمر هذا العام قضيّة تلقّي النص العربي التراثي في عصرنا الراهن في ضوء التطوّر الكبير الحاصل على الساحة النقدية وأدواتها. وتضمن المؤتمر 26 ورقة بحثية، ناقشها باحثون متخصصون من داخل الجامعة وخارجها، من بلدان مختلفة منها الولايات المتحدة الأمريكية والسعودية والإمارات والأردن ومصر والجزائر وتونس والمغرب وموريتانيا. وتناولت الأوراق البحثية سبعة محاور في موضوعات مختلفة، تتعلق بماهية النص النقدي القديم ومرجعياته، والمقاربات المعاصرة له، والقراءات المغايرة له، وآليات حضوره في الخطاب الأكاديمي المعاصر، وناقش المؤتمر أيضا تلقي الأنواع الأدبية القديمة (الشعر، الخطابة، الرسالة، الرحلة، المقامة..) من منظورات معاصرة. وقالت الدكتورة إيمان مصطفوي عميد كلية الآداب والعلوم في كلمتها: "إن احتضان جامعة قطر لهذا المؤتمر العلمي هو أحد تجليات سعيها لمواجهة تجسير المسافة بين تراثنا وحاضرنا سبيلا لإعادة الوجاهة والاعتبار لهذا التراث من خلال مقاربات علمية جادة ورصينة ويمثل كذلك أحد مظاهر دورها التنويري. وأضافت: "إننا في جامعة قطر نشجع كلما من شأنه ترقية وتطوير البحث العلمي بما في ذلك احتضان مثل هذه التظاهرات العلمية والمؤتمرات المتخصصة وتوفير كل الشروط والمقومات الكفيلة بخلق فضاء علمي محفز يشجع على الخلق والابتكار وإنتاج المعرفة سبيلا لتحقيق الأهداف الاستراتيجية لجامعتنا وتجسيداً كذلك لرؤية دولة قطر2030 الساعية لوضع قطر على خريطة المصدرين المتميزين للمعرفة". وأشارت إلى أن هذا المؤتمر يحوز مكانة خاصة بفضل طرحه قضية تكتسب أهمية مضاعفة في سياقنا المعاصر حيث قالت: "إنها قضية إعادة قراءة نتاجاتنا الثقافية والانفتاح عليها ومساءلتها عبر أدوات تحليلية جديدة ورؤى منهجية معاصرة ومحايدة، تعي جيداً أنها بإزاء نصوص تتسم بالثراء على مستوى القيم الفكرية والدلالية والإبداعية، نصوص ما زالت في حاجة إلى مقاربات نقدية تكشف عن حدود هذه القيم وآليات التواصل في تراث يتميز بثراء المادة، وتعدد الأشكال، وتباين الرؤى، وجرأة الأسئلة، وتنوع جماليات التعبير، وتعي كذلك أهمية عدم منح هذه النصوص قدسية مجانية تحول دون التعمق في التحليل والحرية في الكشف والإيجابية في التأمل. وأوضحت أن هذه الفعالية العلمية تشكل فرصة مثالية للباحثين لتبادل الآراء والأطروحات حول موضوع مقاربة النص العربي القديم عبر منهجيات معاصرة تسعى لاستبيان المواقف النقدية والأيديولوجية التي تحكمت في مقاربة الناقد المعاصر للتراث، وحدود النتاج النقدي الذي اتخذ من التراث مادة له. واختتمت مصطفوي حديثها قائلة "إن جامعة قطر تراهن على مثل هذه الجهود المخلصة في الانفتاح على المنجز المعرفي الانساني الحديث والاستنارة بما تمخض عنه من نتائج وآليات قراءة في استنطاق موروثنا الثقافي والحضاري دون أن يتحول هذا التحديث إلى حداثة مستنسخة تستعير النتائج وتطبقها عنوة على النصوص دون مراعاة لطبيعتها الخاصة وجذورها الفلسفية". من جهتها قالت الدكتورة حنان الفياض رئيس قسم اللغة العربية: "إن المؤتمر يستهدف مساءلة النص العربي القديم في وجوهه وأقنعته وتجلياته وأجناسه المختلفة، وكذلك تسليط الضوء على طبيعة الأسئلة الكامنة،والخطابات المضمرة، أو الهواجس المسكوت عنها في مدونة الأدب العربي القديم، الأمر الذي يفضي إلى تقصّي مبلغ تطور أدوات النقد العربي المعاصر في قراءة النص القديم بصفة عامة". وأوضحت أن المؤتمر سيقوم باستكشاف الأسئلة الكبرى في النص الأدبي العربي القديم، وتقصّي الأسئلة النقدية والفكرية التي انطلق منها النقّاد المعاصرون في مقاربة النص القديم، والوقوف على المنجز النقدي العربي الذي قام حول النص القديم في ضوء النظرية المعاصرة، وأخيراً بتقديم تجارب نقدية معاصرة تقارب النص القديم من زواياه المختلفة". وأضافت الفياض: "يعد النص العربي القديم نصاُ منفتحاً على الكثير من أسئلة التلقي، تراكمت عليه، عبر قرون عدّة، طبقات من القراءات والتفسيرات والتأويلات المتباينة، تلك التي ألقت عليه بالكثير من محمولاتها؛ فوقع تحت مؤثّرات مختلفة، عربية وغير عربية، ومع تزايد وعي الباحث العربي المعاصر بأن تغير زمن التلقّي ومكانه سوف يسهمان، بالضرورة، في تشكيل أفق انتظار جديد، من شأنه الكشف عن المسكوت عنه في هذا النص أو ذاك؛ كان لابد من مساءلة النص القديم مساءلة معرفية وثقافية وحضارية، تتلمّس أسئلة الذات العربية المركزية أو الهامشية، الواقعية أو العبثية أو الوجودية، فضلا عن كل ما يكشف عن هواجس الذات وهمومها وخيباتها وآمالها". وفي تعليقه على أهمية المؤتمر، قال الدكتور محسن جاسم الموسوي من جامعة كولمبيا بنيويورك: "يعد مؤتمر قسم اللغة العربية الرابع مهماً في توطيد أسس العلاقة بين النص القديم والمستجدات النظرية في قراءة هذا النص وبمقدور هذا المنهج إعادة النص القديم إلى حاضر الثقافة العربية ليكون بعضها من متنها بدلاً من أن يبقى مرهونا وكأنه غريب منقطع عن ثقافة الإنسان العربي المعاصر، مُشيراً إلى أن المؤتمر استقدم مجموعة من الباحثين الذين جادوا بوجهات نظر جادة وتطبيقات ذكية تسهم فعلياً في تكوين ذائقة الأجيال الجديدة ولهذا فكلية الآداب والعلوم في جامعة قطر من خلال قسم اللغة العربية تشترك مشاركة فعلية ومخلصة في تكوين هذه الذائقة وإرساء دعائم متينة للربط بين التراث والحاضر.

أعلن الدكتور حسن الدرهم نائب رئيس جامعة قطر للبحث عن افتتاح مجمع البحوث في الجامعة رسميا اليوم الاثنين، بأحدث التجهيزات العلمية، مؤكدا في هذا الاطار أن الجامعة قطعت خطوات كبرى لتعزيز قدراتها في مجال البحث العلمي.وأشار الدكتور الدرهم في حوار مع "الشرق" إلى وجود تعاون مع شركة سكك الحديد القطرية "الريل" للتخفيف من تأثير مشروع المترو على شبكة الطرق الحالية، كاشفا عن سعي الجامعة إلى تحسين تصنيفها لتكون ضمن قائمة أفضل 500 جامعة عالميا، إلى جانب زيادة حصة الجامعة من الصندوق القطري للبحث العلمي بعد استحداث كلية الطب.وبين أنه سيتم عرض 160 مشروعا لاعضاء هيئة التدريس والطلبة في المنتدى البحثي السنوي الذي يفتتح اليوم الاثنين، لافتا إلى تحديث خريطة طريق البحث العلمي في مجال العلوم الحيوية والطبية.وأوضح أن اشراك اعضاء هيئة التدريس للطلبة في مشاريعهم البحثية عزز من نجاحاتهم في سوق العمل، مشيرا إلى ان الجامعة مقبلة على تعزيز شراكتها مع المجتمع المحلي من خلال المراكز البحثية المختلفة.وتاليا تفاصيل الحوار:# ما أبرز الفعاليات التي تستعدون لإقامتها خلال الأسبوع الحالي، وهل من بينها افتتاح مجمع البحوث بشكل رسمي؟— قطعت جامعة قطر أشواطا كبرى خلال الاعوام الخمسة الاخيرة من أجل تعزيز قدراتها في مجال البحث العلمي بما في ذلك استحداث مجموعة من برامج البكالوريس والدراسات العليا، ويأتي تأسيس وتجهيز مجمع الأبحاث الجديد جزءا مكملا لهذا الجهد. يحتوي المجمع البحثي الجديد على معظم المراكز البحثية والمعامل المجهزة بأحدث التجهيزات العلمية لكي يساعد الباحثين في مشاريعهم البحثية بما يصب في رسالة جامعة قطر لتشجيع البحث العلمي. يعد المجمع مركزا متقدما على مستوى المنطقة لأنه يحتوي على أحدث تقنيات التحليل والقياس فضلا عن مجموعة من أفضل الباحثين في مختلف العلوم ذات الأهمية للدولة.يتكون المجمع الذي سيتم افتتاحه رسميا "اليوم" الاثنين من 8 مبان ويقع على مساحة إجمالية تبلغ 25 ألف متر مربع. يضم المبنى الرئيسي للمجمع مبان ادارية وخدماتية ويحتوي على مدرج ومكاتب ادارية، أما بقية المباني فهي مراكز بحثية بعضها يتم تشغيله للمرة الأولى، ومنها مركز الدراسات البيئية، مركز المواد المتقدمة، مركز أبحاث الغاز، مركز الكندي للحوسبة، مركز العلوم الطبية الحيوية، ومركز أبحاث حيوانات المختبر، اضافة إلى جزء من معامل كلية الطب التي انشئت حديثا.لا يمثل المجمع تجميعا جغرافيا فقط للوحدات البحثية للجامعة، بل ترافق ذلك مع عمل دؤوب لتوحيد الجهد البحثي للجامعة بحيث تعمل المراكز البحثية في ابحاث بينية عابرة للتخصصات، وهذا هو الاتجاه السائد في الأبحاث العلمية الحديثة في مختلف أنحاء العالم، حيث يعمل علماء من تخصصات مختلفة لحل مشكلة بحثية معينة ولكن كل من تخصصه الدقيق. وتعمل لجان مختلفة الآن في الجامعة لتعظيم الاستفادة من المعدات والأجهزة والباحثين وذلك لتحسين الاستفادة مما هو متوفر وإدارة موارد الجامعة بشكل أكثر كفاءة.المنتدى البحثي# تنظم جامعة قطر المنتدى البحثي السنوي لجامعة قطر مع حفل الافتتاح فما هو الجديد في نسخته الحالية؟ وما هي الأنشطة المصاحبة له؟— تعمد الجامعة إلى تنظيم منتدى بحثي سنوي يلتقي فيه اعضاء هيئة التدريس والباحثون والطلبة ليتدارسوا آخر مستجدات البحث العلمي والخطط والتوجهات الاستراتيجية في هذا المجال. هذا العام نعمل على تعزيز البحوث البينية وتشجيع الباحثين على العمل في هذا الاطار، بحيث يكون هناك تعاون بين الكليات والمراكز المختلفة داخل الجامعة، لما لذلك من فائدة كبرى على صعيد مخرجات البحث العلمي، وكذلك نعمل على تنفيذ خريطة طريق البحث العلمي التي تم اطلاقها من قبل الجامعة وتستمر لخمسة اعوام من 2014 إلى 2019.أما المشاركون في المنتدى فهم من داخل الجامعة فضلا عن عدد كبير من شركاء الجامعة الإستراتيجيين من داخل وخارج الدولة، كما تقدم نائبة رئيس جامعة لوند للأبحاث في السويد عرضا رئيسيا حول أهمية التكامل في البحث العلمي وهو الموضوع الرئيسي للمنتدى هذا العام كما أسلفت، وسيتم عرض نحو 160 مشروعا بحثيا من قبل اعضاء هيئة التدريس والباحثين والطلبة. كما سوف يتم منح جائزة الإبداع العلمي في مجال العلوم الأساسية والهندسة وكذلك في العلوم الاجتماعية والإنسانية وجوائز افضل ملصقات بحثية من فئات أعضاء هيئة التدريس والباحثين والطلبة في تخصصات العلوم الأساسية والهندسة والعلوم الأحيائية الطبية والصحة والعلوم الاجتماعية والإنسانية.خريطة البحث العلمي# أولت دولة قطر أهمية كبرى للبحث العلمي، من هذا المنطلق جاءت جهود جامعة قطر من خلال إطلاق خريطة طريق البحث العلمي، كخطوةٍ منها لتعزز دورها كمحرك بحثٍ يُحفز على بناء مجتمعٍ قائم على المعرفة، هل لك أن تحدثنا عن هذه الخريطة وأهدافها؟— حددت خريطة الطريق التي تحمل عنوان "تطوير البحوث من أجل مستقبل قطر" المحاور البحثية الرئيسية الأربعة ذات الأولوية لجامعة قطر وهي: "الطاقة والبيئة واستدامة الموارد"؛ "التغيير الاجتماعي والهوية"؛ "السكان والصحة والعافية"؛ " تكنولوجيا المعلومات والاتصالات".يضم كل محور بحثٍ رئيسي محاور فرعية هي على التوالي: الغاز الطبيعي المسال والطاقة البديلة، المواد وتكنولوجيا النانو، الموارد البحرية، الماء والهواء والأمن الغذائي؛ الحداثة والهوية الوطنية والمجتمع، الإسلام والقضايا المعاصرة، التعليم وبناء القدرات؛ الوقاية وعلاج الأمراض المزمنة غير المعدية، السلامة المرورية؛ معالجة المعلومات الذكية والآمنة، الأنظمة الموزعة والخدمات الإلكترونية، وتمكين التقنيات.تتضمن خطط تنفيذ خريطة الطريق هذه إنشاء 12 مجموعة متعددة الاختصاصات من أجل معالجة المحاور الفرعية. ويتوقع أن يظهر تأثير رئيسي لخريطة الطريق على عدد وجودة برامج الدكتوراة وعلى التدريبات التي يمكن توفيرها للحائزين على شهادة الدكتوراة، كما ستحثّ الطلاب على إجراء البحوث وتضمن توفير عددٍ كبير من الباحثين في المجالات ذات الأولوية داخل جامعة قطر ودولة قطر.نسعى في جامعة قطر لا لأن نكون جامعة تعليمية فحسب بل جامعة تعليمية وبحثية، كما نسعى إلى تعزيز أعمال الجامعة في مجال البحوث وتلبية احتياجات المجتمع، ساعين بذلك إلى ترك بصمة عالمية في مجال التميز البحثي.تستثمر الجامعة في تطوير بنيتها وزيادة أعداد برامجها من أجل تحقيق أهدافها في المجالات ذات الأولوية كما هي محددة في خريطة الطريق.أود التأكيد على ان هذه الخريطة تشهد حاليا تحديثا لها لاسيما في مجال العلوم الحيوية والطبية، خصوصا في اعقاب تأسيس كلية الطب، ونحن نسعى في الفترة المقبلة لتحسين تطوير تصنيف جامعة قطر بحيث تكون ضمن قائمة اول 500 جامعة على مستوى العالم.تمثل خريطة الطريق الخطوط العامة لكن هذا لا يعني أن الجامعة لا تشجع البحث في العلوم الجديدة والأفكار الخلاقة فنحن نأمل أن تتحول الجامعة خلال السنوات القادمة إلى بيت خبرة بحثية متقدم.إنجازات تحققت# ما هي أهم إنجازات العام 2014 — 2015؟— اثبتت الجامعة واعضاء هيئة التدريس والطلبة قدرتهم على المنافسة ليس على المستوى المحلي فحسب، بل على المستوى العالمي، حيث حصلت الجامعة على العديد من الجوائز في مجال البحث العلمي، خلال المؤتمرات العالمية المختصة في هذا المجال.كما ان الكثير من الابحاث والاوراق العلمية التي تنشر لاعضاء هيئة التدريس في مجلات علمية عالمية كانت متميزة وقد حازت على الاعجاب.نحن في الجامعة حققنا المركز الرابع على مستوى الشرق والاوسط وشمال افريقيا وفق تصنيف مؤسسة التايمز للتعليم العالي، في مجال جودة ونوعية الابحاث العلمية للطلبة واعضاء هيئة التدريس.اضافة إلى ذلك، الجامعة تحصل على حصة الاسد من الصندوق القطري للبحث العلمي لتمويل الابحاث والمشاريع، ومن المتوقع ان تزيد هذه النسبة مع استحداث كلية الطب في جامعة قطر.ويعد الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي أكبر مصدر ممول للمنح الخارجية بجامعة قطر. ويوفر نوعين أساسيين من المنح: برنامج الأولويات الوطنية للبحث: هو أكبر منحة تمويل في الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي وهو نشاط يقدم مرة واحدة في السنة ويهدف إلى تلبية الاحتياجات الوطنية والإقليمية والعالمية الرئيسية من خلال البحث. ويقدم مرة واحدة في السنة.يتراوح طلب التمويل بين 20000 دولار أمريكي كحد أدنى و350000 دولار أمريكي كحد أقصى سنوياً. فترة المشروع (عام، عامين، ثلاثة أعوام).أما برنامج خبرة الأبحاث للطلبة الجامعيين، فيهدف إلى إجراء أبحاث تحت إرشاد هيئة أعضاء التدريس بكل جامعات قطر ويقدم مرتين في السنة. وتصل ميزانية مشروع البحث لكل طالب كحد أقصى إلى عشرة آلاف دولار أمريكي، والتي تشمل: منحة للطالب قيمتها 4000 دولار. منحة للأستاذ المشرف قيمتها 2000 دولار. ومبلغ إضافي 4000 دولار كحد أقصى لتغطية مصاريف البحث.استكملت الجامعة أيضا عددا من الوثائق والسياسات المهمة التي تحدد منزلة البحث العلمي في الجامعة وتسهل مهمة الباحثين، إذ أنجزت الجامعة مؤخرا ورقة استراتيجية مهمة تتعلق بمنزلة البحث العلمي في الجامعة وتحدد واجبات وحقوق كل فرد في الجامعة قدر تعلق الأمر بالبحث العلمي. كما أنجزت مجموعة من السياسات المتعلقة بالتعيينات المشتركة بين الوحدات المختلفة في الجامعة وهذا مرة أخرى يتعلق بتنشيط الأبحاث البينية والتكامل والاستغلال الأمثل للموارد.ان استكمال البنية التحتية للبحث العلمي يتطلب إدارة بحثية كفوءة وهذا ما فعلته الجامعة أيضا من خلال تأسيس مكتب البحث الأكاديمي الذي يساعد أعضاء هيئة التدريس على التقدم والفوز بالمشاريع البحثية وكذلك المساعدة في مرحلة ما بعد الحصول على الدعم من خلال التسهيلات التي يقدمها هذا المكتب في الجوانب الإدارية والمالية والقانونية.الإقبال على البحث# ما مدى إقبال الطلبة الباحثين على البحوث العلمية؟— الإقبال في ازدياد ونمو مستمر وهناك ارتفاع في اعداد الباحثين، والدليل على ذلك حصول طلبتنا على مراكز متقدمة في المسابقات التي تتم على المستويين المحلي والعربي، ومستوى الطلاب في جامعة قطر مفخرة، كما ان اشراك اعضاء هيئة التدريس للطلبة في مشاريعهم البحثية عزز من فهم الطلبة لتخصصاتهم وعزز من نجاحاتهم في سوق العمل.ينعكس اهتمام الطلبة بالبحث العلمي في الملتقى البحثي هذا العام، فمن عدد الملصقات البحثية التي قدمها الطلبة يظهر جليا أنهم بدأوا ينافسون اساتذتهم في عدد الملصقات المقدمة. نحن سعداء جدا بهذه الظاهرة مما يعني أن البحث العلمي في الجامعة أصبح ظاهرة تجتذب الطلبة، وأن الفضول العلمي والتقصي هي بداية المشوار بالنسبة للباحث، ومما نراه الآن نحن متفائلون بأن جيلا جديدا من العلماء في مختلف الاختصاصات هو في طور التكون في جامعة قطر، وهذا يطمئننا كثيرا على المستقبل.الشراكة مع المجتمع# حدثنا عن شركائكم في المجتمع وكيف تسعى جامعة قطر لتعزيز هذه الشراكات؟— كون جامعة قطر هي الجامعة الوطنية فإن تعزيز الشراكة مع المجتمع يعد من المهام الرئيسية للجامعة، بحيث تكون متفاعلة مع المجتمع المحلي، واعتقد ان لدينا نجاحات مهمة في هذا المجال، من بينها ما يقوم به معهد البحوث الاجتماعية والاقتصادية المسحية، ومركز الدراسات البيئية، ومركز دراسات السلامة المرورية، ومركز قطر للابتكار، ونحن مقبلون في المرحلة المقبلة على تعزيز هذا النشاط.تعمل الجامعة على توفير حياة أفضل للمواطنين والمقيمين من خلال دراسة المشاكل التي تواجه المجتمع وطرح الحلول الممكنة ولكنها ترصد وتقود ايضا التغيرات الاجتماعية والاقتصادية والفكرية التي يزخر بها المجتمع القطري وتعمل على توثيقها وتطويرها وهذا ما يعمله معهد البحوث الاجتماعية والاقتصادية المسحية الذي يحتوي على نخبة من أفضل العلماء في هذا التخصص. ويقوم مركز الدراسات البيئية مثلا بتوثيق الحياة الفطرية الطبيعية ويدرس مكوناتها مثل الشعاب المرجانية وأعشاب البحر والسلاحف كما يهتم بدراسة مصادر التلوث البيئي الناتجة من التطور العمراني ويعمل على التقليل من آثار هذا التلوث، ويركز مركز المواد المتقدمة بالتعاون من الشركات العاملة في البلاد على تطوير مواد جديدة وتقنيات تساعد على التقليل من التلوث البيئي وتحقق توفيرا في النفقات، ويبذل مركز دراسات السلامة المرورية وبالتعاون مع الجهات المختصة جهودا حثيثة لدراسة النظام المروري في البلاد وتحسن انسيابه والتقليل من الحوادث وتلطيف الأضرار الناتجة عنها. كما يمثل مركز قطر للابتكارات التكنولوجية (كيومك) وهو مركز مشترك بين الجامعة ومؤسسة قطر أحد المراكز البحثية المتقدمة في حقل الاتصال اللاسلكي ويعمل على العديد من التقنيات المتعلقة بتلوث الهواء وحركة المرور مثل تطبيقات "هواك" و"سلامتك" و"مسارك" والتي فازت بالعديد من الجوائز.ومع بدء التدريس في كلية الطب والجهد التدريسي والبحثي الذي حققته كلية الصيدلة وإنشاء مركز البحوث الطبية الأحيائية ومركز ابحاث حيوانات المختبر وهو الأول من نوعه في كل المنطقة، فإننا نتوقع أن تقدم الجامعة خلال السنوات القليلة القادمة خدمات كبيرة في مجال تحسين صحة الفرد والمجتمع.الاستفادة المحلية# كيف تتم الاستفادة من البحوث العلمية على الصعيد المحلي؟— الاستفادة كبيرة وعلى عدة مستويات، فهناك دراسات يتم من خلالها تقديم توصيات، وهناك نتائج لابحاث يتم استخدامها على ارض الواقع، مثلا علاقة الجامعة مع شركة سكك الحديد القطرية "الريل" تشهد تطوير برنامج محلي يخدم قطاعات عديدة من ضمنها قطاع النقل من خلال برنامج "مسارك" الذي يستخدم حاليا، ويتمثل في تخفيف تأثير المشروع على شبكة الطرق الحالية المزدحمة، بحيث لا يكون تأثير مترو الريل سلبيا على تلك الشبكة.بالمجمل نحتاج لتحقيق اهداف البحث العلمي الكبرى إلى عدة اعوام اخرى بحيث ينعكس ذلك على الجامعة وعلى رؤية قطر الوطنية 2030.وفي هذه الاثناء تعمل جامعة قطر على التوعية بالبحث العلمي وأهميته من خلال عدد من المشاريع البحثية، الموجهة لفئة الشباب وطلبة المدارس، من هذه التجارب المهمة مشروع البيرق، الذي يعمل على تقريب مفاهيم البحث العلمي، لطلبة المدارس الإعدادية والثانوية، ويراعي في تفاصيله البعد الاجتماعي للعلوم، حيث يحاول القائمون عليه تقريب المفاهيم العلمية لطلاب المراحل الاولى من التعليم، وجعل العلوم ثقافة مجتمعية، حيث يحفز طلبة المرحلة الثانوية، على طرح الأسئلة، ويقوم بتدريبهم على اسس البحث العلمي وقواعده.أما مشروع الحياة هندسة، موجه بالأساس لطلبة المدارس الثانوية، ويعمل على تجسير الهوة بين الطالب والمفاهيم الهندسية التي قد تبدو معقدة، من خلال تجارب عملية، وتركيب سيارات سباق، والدخول في منافسات حقيقية بين المدارس، في أجواء تمزج بين المرح والرياضة والمفاهيم العلمية.ويضاف إلى ذلك مسابقة غازنا، وأسبوع البيئة، وكلاهما يركزان على المفاهيم البيئية، ويقربانها لطلبة المدارس، بالإضافة إلى أن غازنا يبرز دور طاقة الغاز كعماد للاقتصاد، ودوره المهم كطاقة نظيفة، ومن المبادرات التوعوية البحثية مشاركة جامعة قطر في دعم برنامج نجوم العلوم لبناء قدرات الشباب.ومن المشاريع البحثية المميزة في جامعة قطر، والذي يعد من أبرز المشاريع التي تعمل عليها الجامعة، مشروع الوقود الحيوي، والذي يأتي بدعمٍ من واحة قطر للعلوم والتكنولوجيا والخطوط الجوية القطرية، وبتكلفة إجمالية تبلغ 12.5 مليون دولار أمريكي.يهدف هذا المشروع بشكلٍ أساسي إلى إنتاج طاقة بديلة وصديقة للبيئة من الطحالب الدقيقة وبشكل خاص لقطاع الطيران، وخلال سنوات المرحلة الأولى من المشروع 2010 — 2013 تم عزل ما يقرب 200 سلالة من الطحالب الدقيقة البرية والبحرية من مختلف مناطق البيئة القطرية، وتم إنتاج ثلاثة أنواع من الوقود بكميات مخبرية وهي الإيثانول الحيوي، الديزل الحيوي والنفط الخام.كما تم بناء مرافق المشروع بجودة عالية ومجهزة بتقنيات متقدمة وتتكون من ثلاثة مختبرات ومحطة تجريبية بمزرعة جامعة قطر لزيادة نطاق النمو للطحالب الدقية لتصل إلى 50،000 لتر والتي يمكن من خلالها إجراء جميع التجارب والتحاليل اللازمة للمشروع.وقد ساهم المشروع في دعم برنامج الأمن الغذائي عن طريق استخدام الكتلة الحيوية الناتجة من الطحالب الدقيقة كعلف للمزارع الحيوانية والسمكية.ولا شك أن قطاع البحوث في جامعة قطر يسعى جاهداً لخلق وتعزيز بيئة بحثية مثالية داخل مجتمع جامعة قطر عبر تشجيع وتعزيز وتسهيل أنشطة الأبحاث...................................................د. حسن الدرهم في سطور— د. حسن راشد الدرهم هو نائب الرئيس للبحث بجامعة قطر منذ يونيو ٢٠٠٧. قبل ذلك، شغل منصب مساعد نائب الرئيس للبحث ورئيس قسم الهندسة المدنية بجامعة قطر.— حصل د. الدرهم على درجة الدكتوراة والدبلوم العالي في إدارة وهندسة مشاريع البناء من جامعة غلامورغان بالمملكة المتحدة. كما حصل على درجة الماجستير في الهندسة المدنية من معهد جورجيا التقني والبكالوريوس في الهندسة المعمارية من جامعة ولاية كارولينا الشمالية.— ساهم د. الدرهم خلال توليه مهامه الحالية على وضع إستراتيجية البحث العلمي بالدولة وبجامعة قطر. كما قام بوضع اللوائح والإجراءات الخاصة بإدارة البحث العلمي بالجامعة وتحديد أولويات الجامعة البحثية ووضع خريطة طريق لتنفيذ هذه الأولويات.— عمل د. الدرهم على تأسيس عدد من المراكز البحثية بجامعة قطر مثل: مركز قطر للابتكار في الاتصال، مركز أبحاث حيوانات المختبر، مركز أبحاث الطب الحيوي ومركز أبحاث الغاز.— اهتمامات د. الدرهم البحثية تشمل: إنتاجية التشييد، فعالية المشاريع، عقود البناء. في عام ٢٠٠٩ حصل د. الدرهم بالإضافة إلى باحثين آخرين على جائزة أفضل بحث منشور في مجلة إدارة وهندسة التشييد التابعة للجمعية الأمريكية للمهندسين المدنيين.— د. الدرهم عضو في العديد من الجمعيات العلمية والمهنية العالمية.

شارك نُخبة من أعضاء هيئة التدريس من كلية التربية في جامعة قطر بمؤتمر التعليم 2015، والذي حَمَل هذا العام شعار "شركاء في التميز". وتضم جامعة قطر بوجه عام وكلية التربية بوجه خاص نُخبة من التربويين وأعضاء هيئة التدريس والمتخصصين والباحثين المتميزين في المحافل المحلية والدولية، ويأتي ذلك انطلاقًا من كون جامعة قطر جامعة وطنية عريقة ومحرك للتطور المجتمعي وتقدم نطاقًا واسعًا من المساهمات العلمية والفكرية القيمة من خلال البحوث والمشاركة في مؤتمرات عالمية. وقد زخرت أجندة المؤتمر بالعديد من الموضوعات ذات الصلة بإصلاح التعليم والقيادة التربوية وسياسات التعليم والتعلم ومختلف القضايا التعليمية كالتقييم والبحث، بالإضافة إلى مناقشة مواضيع مُعاصرة كالمناهج الدراسية والممارسات التأملية والتربية الخاصة ودعم السلوك الإيجابي في المدارس وأساليب تحقيق النجاح الأكاديمي وتطوير مجتمعات الدمج وغيرها من الموضوعات المتعلقة بنطاق التعليم والتربية. وفي هذا الإطار، قدّمت عميد كلية التربية في جامعة قطر د. حصة صادق عرضًا شاملاً بعنوان "تجارب من قطر في بناء القدرات الوطنية" وذلك لتعريف الحضور بكلية التربية ورسالتها ورؤيتها السامية وقالت: "يعد التعليم مصدرًا هامًا لبناء القدرات الوطنية وسبيلاً لتنمية المجتمع، كما ويعد التعليم العالي أحد مصادر بناء القدرات المهنية المتخصصة، وأحد وسائل تحديث المجتمع اجتماعياً واقتصادياً". ولتحقيق هذا المقصد، تضم كلية التربية الآن باقة متنوعة من البرامج الأكاديمية في مرحلتي البكالوريوس والماجستير بالإضافة إلى وحدات مساندة ومراكز داعمة لتحقيق رسالة الكلية وهي بكالوريوس التعليم الابتدائي وبكالوريوس التعليم الثانوي وبكالوريوس التربية الخاصة (برنامج جديد) ودبلوم التعليم الابتدائي ودبلوم التعليم الثانوي ودبلوم التربية الخاصة ودبلوم الطفولة المبكرة وماجستير القيادة التربوية وماجستير التربية الخاصة وماجستير المناهج وطرق التدريس والتقويم (برنامج جديد). وفيما يتعلق بالوحدات والمراكز المساندة، تضم كلية التربية المركز الوطني للتطوير التربوي ومركز الطفولة المبكرة ووحدة البحوث التربوية ووحدة القياس والتقويم ووحدة التدريب الميداني. كما تطرّقت د. صادق للحديث عن مهام كلية التربية من بناء القدرات إلى التمكين وإعداد الكفاءات البشرية القادرة على المنافسة في السوق العالمي بدلا من الاكتفاء بإعداد الكفاءات لسد حاجة سوق العمل المحلي، بالإضافة إلى التحول من النظر إلى التعليم كخدمة مجتمعية إلى اعتباره استثماراً في العنصر البشري مع الاهتمام بتوفير معايير الجودة في البرامج الأكاديمية بدلا من الاكتفاء بالمعايير الكمية والتحول من المشاركة في بناء الاقتصاد الصناعي إلى بناء الاقتصاد المعرفي بإعداد كوادر منتجة للمعرفة وليست مستهلكه لها. وأشارت د. صادق إلى أن تحقيق هذه الأهداف لا يكون إلا من خلال تطوير برامج الكلية بناء على معايير عالمية ومحلية وتجويد البرامج والأنشطة التعليمية ونجاح جهود الاعتماد الأكاديمي وتوثيق الشراكة مع المجلس الأعلى للتعليم والمدارس وبناء شراكات مع جامعات إقليمية وعالمية وتطوير الأجندة البحثية التي تركز على دراسة القضايا التعليمية الملحة وتجويد برامج إعداد المعلمين والتربويين أثناء الخدمة بتأسيس المركز الوطني لتطوير التربويين عام 2010. واختتمت د. صادق حديثها بتسليط الضوء على خطة كلية التربية وتوجهاتها المستقبلية منها الإسهام في تحسين صناعة القرار التربوي وتطوير السياسات التربوية وزيادة تأثير مخرجات كلية التربية في الشأن التربوي محلياً وعربياً ودولياً، بالإضافة إلى الإسهام ببناء القدرات التربوية الإقليمية. وفي تعليقه على مشاركة أعضاء هيئة التدريس في المؤتمر، قال د. يحيى النقيب العميد المساعد للشؤون الأكاديمية بكلية التربية و رئيس اللجنة العلمية للمؤتمر: "تعتبر مشاركة أعضاء هيئة التدريس في جامعة قطر في هذا المؤتمر خطوة هامة لتعريف المجتمع المحلي والإقليمي والعالمي بجهود كلية التربية ومخرجات أعضاء هيئة التدريس البحثية، وهو ما يصبّ في جوهر رسالة كلية التربية ورؤيتها الرامية إلى إثراء الأجندة البحثية تماشيًا مع جهود الجامعة البحثية. وأضاف د. النقيب : وقد أثبت المشاركون من المركز الوطني للتطوير التربوي ومركز الطفولة المبكر وغيرها من الجهات المساندة لكلية التربية قدرتهم البحثية والإبداعية في ابتكار حلول لمشكلات تعليمية في مدارس قطر والمنطقة والعالم". من جانبها، قدمت أ. ريسة عبدالله الدوسري من كلية التربية في جامعة قطر ورقة بحثية حملت عنوان" القيادة التحويلية والتعلم التنظيمي: دراسة ميدانية في شؤون الطلبة بجامعة قطر"، وذلك بهدف الكشف عن مستوى السلوك القيادي وعلاقته بدرجة التعلم التنظيمي. وقد أسفرت هذه الدراسة عن وجود علاقة طردية إيجابية بين القيادة التحويلية والتعلم التنظيمي، وخلُصت إلى ضرورة تبني قيادات إدارة الأنشطة الطلابية في جامعة قطر أساليب قيادية حديثة، إلى جانب العمل على تعزيز ممارسات التعلم التنظيمي وبناء ثقافة تنظيمية تركز على التعلم والتنمية المستمرة والإبداع والمشاركة. كما قدّم أعضاء هيئة التدريس المشاركون في المؤتمر من جامعة قطر ورش عمل قيمة تناولت موضوعات تربوية وتعليمية مختلفة، غطت مختلف الاتجاهات، حيث قدمت د. حنان فراج ونهال عزمي أخصائيات التنمية المهنية في المركز الوطني لتطوير التربويين التابع لكلية التربية في جامعة قطر ورشة عمل تناولت موضوع التكامل بين اللغة العربية والعلوم وذلك للتعريف بالتكامل وأهميته وأنواعه من خلال تقديم نموذج عملي يوضح أهمية التكامل بين العلوم واللغة العربية ونموذج آخر لتفعيل دور التكنولوجيا في تقديم الدروس. وقدمت د. انتصار علي ود. هالة فهيد من المركز الوطني لتطوير التربويين في كلية التربية ورشة عمل بالشراكة مع " الشبكة الدولية للتعليم والموارد التابعة لروتا" بعنوان "برنامج التعلم القائم على المشاريع" للتعريف بهذا البرنامج والذي يتمحور حول تعليم الطالب من خلال إشراكهم بفعالية في التخطيط والإعداد لمشروعات هادفة تتعلق بحياتهم وذات صلة بمقرراتهم الدراسية. وفي نفس السياق، قدمت د. عنبرة العبدالله من المركز الوطني لتطوير التربويين من كلية التربية و د. بسمة فرج من مركز الطفولة المبكرة التابع لكلية التربية ورشة عمل لتسليط الضوء على إحدى استراتيجيات التعليم التي تُبنى على أساس مراعاة الفروق الفردية بين الطلبة وهي "ملفات المرساة". وخُلصت الدراسة إلى أن تفعيل هذه الاستراتيجية التعليمية في الفصول الدراسية سيؤثر بشكل إيجابي في زيادة التحصيل الأكاديمي لدى الطلبة وتعميق معرفة المعلمة باحتياجاتهم الحقيقية وتوجيه الجهد التعليمي في إطاره الصحيح. كما قدم كل من د. محمد الجناحي ود. خالد مقداد ورشة عمل تتناول جانب تحفيز الطلبة في حصص الرياضيات من خلال عرض فيديوهات حياتية واقعية لمدة دقيقتين إلى أربع دقائق وذلك لتمهيد الطلبة وإثارة اهتمام الطلبة وزيادة دافعيتهم وجذب انتباههم نحو الدرس الجديد. وقد أثبت استبيان اجراه د. الجناحي ومقداد إلى أن الطلبة تعرفوا بشكل أكبر على أهمية الرياضيات وتطبيقاتها اليومية بنسبة 60%. كما قدم د. نعيم بلاسمة أخصائي التنمية المهنية في المركز الوطني لتطوير التربويين في كلية التربية ورشة عمل حملت عنوان "الفصل الدراسي المقلوب"، وقد تطرق د. بلاسمة للحديث عن الفصل المقلوب والذي يتمحور حول حقيقة أن ما يتم بشكل تقليدي في الصف يتم في المنزل، وما كان يعمل على شكل واجب بيتي يتم إكماله في الفصل، ولا تكمن الميزة الأساسية للفصل المقلوب في أنها طريقة جديدة تنقلنا من التعليم التقليدي و استخدام التكنولوجيا فحسب، ولكن في دوره الهام في الدمج بين الطرق التربوية (نظريات التعلم)، وتكنولوجيا التعليم بالشكل الذي يزيد من الفرص المتاحة لتعلم الطلاب بعمق من خلال التطبيق والتكامل.

نظم نادي الشريعة في إدارة الانشطة الطلابية و بالتعاون مع كلية الشريعة والدارسات الإسلامية في جامعة قطر ندوة بعنوان "حوار مع حواء" قدّمها المفكر الإسلامي فضيلة الشيخ الدكتور سلمان العودة. وقد حضر الفعالية عميد كلية الشريعة والدراسات الإسلامية د. يوسف الصديقي ورئيس قسم المنظمات والأندية الطلابية أ. ياسر القواسمي وعدد كبير من طالبات جامعة قطر . وخلال اللقاء، تحدث فضيلة الشيخ د. سلمان العودة عن قصة آدم وحواء واستخلص منها أهم العبر منها تكريم الإسلام للمرأة بوصفها أنها لم تكن السبب وراء مخالفة نبي الله آدم لأوامر الله وذلك في قوله تعالى: "فتكونا من الظالمين". كما يتضح تكريم الإسلام للمرأة سواء كانت زوجة أو أما أو أختا وذلك عندما تطرق القران للحديث عن عقوبة الزنا في سورة النور، حيث وصف الإسلام المرأة بأنها مظلومة ومُحصنة في قوله تعالى: "إن الذين يرمون المحصنات الغافلات المؤمنات لعنوا في الدنيا والآخرة ولهم عذاب عظيم" وذلك للتأكيد على مكانة المرأة السامية في الإسلام. كما تطرق د. العودة للحديث عن قصة نبي الله موسى عليه السلام وخجل زوجة موسى وأسلوب سيدنا موسى الراقي في التعامل معها عندما سقى لها. كما نوّه د. العودة إلى أبرز الدروس التي يُمكن استخلاصها من قصة موسى كغض البصر وآداب التعامل مع المرأة وآداب الخطبة والزواج وفعل الخير دون انتظار مقابل وغيرها. وقد سلط د. العودة الضوء على دراسته الأخيرة لقصة موسى وأبرز الأسرار اللغوية والتاريخية التي يُمكن استخلاصها من القصة. وشجّع د. العودة الطالبات على المطالعة والقراءة والتبحر في العلوم الشرعية من مصادرها الصحيحة لتتعرف الطالبة على الشُبهات وصغائر أمور الدين الإسلامي التي يناقشها الكثير وطريقة الرد المُثلى عليها.

في إطار التزامها باكتشاف قادة المستقبل في دولة قطر والارتقاء بمستواهم، أعلنت ميرسك قطر للبترول عن مسابقة لطلاب الجامعات والمدارس الثانوية للفوز بتدريب عملي داخل الشركة. تأتي هذه المسابقة بالتعاون مع المجلس الأعلى للتعليم وجامعة قطر وعدد من الجامعات الأخرى المنضوية تحت مظلة مؤسسة قطر، وسيجري خلالها اختيار عشرة فائزين من طلاب المدارس الثانوية والجامعات لتعلم المهارات والأساليب التي يحتاجونها لبناء مسارات مهنية ناجحة في شركة متعددة الجنسيات تعمل في مجال الطاقة. وسيحظى الفائزون في المسابقة بفرصة لمقابلة المدير العام لشركة ميرسك قطر للبترول أو نائب المدير العام، وكذلك الاجتماع مع المدير العام للتقطير في جلسة فردية تعريفية، والتعرّف على مفهوم المسؤولية المجتمعية المؤسسية من قبل رئيس الاستثمار الاجتماعي، وتستمر فترة التدريب العملي أسبوعا واحدا لطلاب الثانوية وشهرا كاملا لطلاب الجامعة. وتعليقاً على هذه المسابقة، قال الشيخ جاسم بن سعود آل ثاني، المدير العام للتقطير في ميرسك قطر للبترول: "نحرص في ميرسك للبترول على الاهتمام بتطوير القدرات القيادية في دولة قطر عبر إستراتيجيتنا الناجحة للتقطير وشراكاتنا الوثيقة مع الجامعات المحلية. ويأتي برنامج التدريب العملي لقادة المستقبل في دولة قطر الذي نقدمه في ميرسك قطر للبترول استكمالاً لهذا النجاح، فمن شأن هذا التدريب أن يقدم للطلاب إرشاداً مهنياً قيّماً عبر الممارسة العملية اليومية في أكبر شركة منتجة للنفط في دولة قطر. ونتطلع لاستقبال العديد من طلبات المشاركة". وتعد مسابقة التدريب العملي لقادة المستقبل دليلاً آخر على التزام ميرسك قطر للبترول بتطوير المواهب الشابة في الدولة، إذ تسعى إستراتيجية التقطير في الشركة إلى اكتشاف قادة المستقبل في دولة قطر والارتقاء بمستواهم عبر برنامجين مخصّصين لدعم المسار المهني وتطوير المهارات القيادية لدى القطريين، وتزويدهم بالمهارات والأدوات والثقة والدعم من أجل إدارة الأفراد والمشروعات أو تأهيلهم ليصبحوا من كبار الاختصاصين والقادة.من جانبه، أعربت الأستاذة فوزية الخاطر، مديرة هيئة التعليم في المجلس الأعلى للتعليم، عن حماسها لبرنامج التدريب العملي قائلةً: "يمثّل برنامج التدريب العملي لقادة المستقبل في ميرسك قطر للبترول فرصةً متميزة للطلاب في دولة قطر للفوز بفرصة للعمل في شركة تقدم تعليماً من طراز عالمي وتتيح فرصاً للارتقاء المهني، ونفخر بدعمنا لهذه المبادرة الفريدة، وسنسعى لتشجيع جميع الطلاب للمشاركة فيها وفي غيرها من المبادرات التي تعزز تعلم الطلاب واكتسابهم للمهارات التي تؤهلهم للتعليم الجامعي وسوق العمل فهي فكرة رائعة لإثارة حماس الطلاب في دولة قطر للتوجه إلى دراسة مواد العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ما دامت ستمنحهم دراستها فرصاً كهذه".ويُتاح الاشتراك في المسابقة أمام طلاب المدارس الثانوية في دولة قطر الذين تتراوح أعمارهم ما بين 15 و18 عاماً، وأمام طلاب الجامعة الذين يدرسون في قطر ممن تتخطى أعمارهم 18 عاماً. ويتعين على الطلاب كتابة مقالة تتراوح ما بين 500 و1000 كلمة باللغة الإنجليزية أو العربية حول أحد الموضوعين التاليين: تأثير صناعة النفط على طموحات دولة قطر بالنظر إلى الركائز الأربع لرؤية قطر الوطنية 2030 أو دور صناعة النفط في تنمية دولة قطر على مدار العشرين عاماً الماضية وفي المستقبل. وينتهي موعد استلام المشاركات في الساعة 3:00 عصراً يوم الأحد الموافق 31 مايو 2015. ويتعين على الطلاب التسجيل على الموقع التالي وتقديم مشاركتهم من خلاله: www.findyourplace.qaالسيدة مها المري من جامعة قطر قالت:"أشيد بالمبادرة التي أطلقتها ميرسك قطر للبترول حول تنظيم المسابقة الخاصة بالتدريب العملي والتزامها المتواصل بتطوير قادة المستقبل في دولة قطر تماشياً مع رؤية قطر الوطنية 2030. ونحن في جامعة قطر ملتزمون بخلق فرص مهنية واعدة لطلابنا عبر إثراء تجربتهم المهنية من خلال تعزيز مفهوم التدريب الميداني وتمثل هذه المسابقة فرصة للاستفادة من خبرات القائمين في أكبر شركة منتجة للنفط البحري في دولة قطر وعليه فإننا نشجع طلابنا على انتهاز الفرصة وسرعة التقديم".

تحت رعاية سعادة الشيخة هند بنت حمد اَل ثاني - نائب رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع - اختتمت فعاليات النسخة الثالثة من البطولة الدولية لمناظرات الجامعات باللغة العربية ، بمشاركة 63 جامعة يمثلون 33 دولة من مختلف أنحاء العالم. وأقيم حفل ختام البطولة التي نظمها مركز مناظرات قطر- عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، بحضور المهندس جاسم تلفت - المدير التنفيذي للمجموعة في الإدارة العامة للمشاريع الرئيسية والإدارة العامة للمرافق في مؤسسة قطر، نيابة عن المهندس المهندس سعد المهندي- رئيس مؤسسة قطر- والدكتورة حياة عبدالله معرفي - المدير التنفيذي لمركز مناظرات قطر- والسيد عيسى المناعي - المدير التنفيذي لمؤسسة أيادي الخير نحو آسيا روتا - والدكتور عمر الأنصاري - نائب رئيس جامعة قطر- وعدد من أصحاب السعادة سفراء بعض الدول المشاركة في البطولة. ومن جهتها أعلنت الدكتورة حياة معرفي عن منح جائزة رواد المناظرة، التي تم اطلاقها للمرة الأولى، لجامعة الكويت موضحة أنها جائزة خصصت للمؤسسات التعليمية التي تسعى جاهدة في نشر المناظرة وتحقيق رؤية مركز مناظرات قطر لصنع قادة المستقبل. وبينت أن الفوز جاء نتيجة لدور الجامعة الرائد في نقل تجربة المناظرات إلى طلاب جامعات دولة الكويت وتأسيس نوادي المناظرات وتنظيم الدوريات على مستوى الكليات والبطولات الوطنية ودعم الشباب وتشجيعهم بهدف صنع قادة ورجالات المستقبل. كما أعلنت الدكتورة حياة معرفي خلال كلمتها في ختام البطولة عن اختيار الطالب القطري يوسف فخرو سفيرا لمركز مناظرات قطر، مشيرة الى اختيار فخرو تقديراً لدوره المهم في نشر ثقافة المناظرات بين طلاب جامعة يوتا بالولايات المتحدة الأميريكية. وأكدت الدكتورة معرفي أنه ومع نهاية هذه البطولة أيقنت بأن مخاض اللغة العربية قد انتهى بولادة قرابة 300 قائد وقائدة يحملون شعاراً " بالعربيةِ.. نُعبر عن أنفسنا .. وبالمناظرةِ.. الراقية نحقق أهدافنا "، مشيرة إلى أنها الولادة الأهم والتي ستُحدث فرقاً في حياتنا. وقد شهد الحفل تكريم الطلاب من غير الناطقين باللغة العربية للمرة الأولى وهم :" الأول محمد عزوان بن قمر الدين والثاني يحيى يوسف عمر والثالث كارولينا والرابع محمد مقتدى والخامس يردوس خميتوف. كما تم تكريم أفضل 10 متحدثين في البطولة وهم: علي الزروقي من جامعة قطر- منى عمر محمد حسان من جامعة الخرطوم -نادية لطفي درويش من جامعة قطر - رامي عثمان إبراهيم عثمان من جامعة الخرطوم - محمد بن الحبيب المريض من جامعة تونس المنار- مريم على الهاجري من جامعة قطر- لطفي بركة من جامعة قطر- سارة أحمد عبدالرحمن النور من جامعة قطر- فاطمة الزهراء علي الصلابي من جامعة قطر - محمد المصطفى يوسف إبراهيم من جامعة قطر. وشهد الحفل تكريم جامعة الكويت لفوزها بجائزة رواد المناظرة لهذا العام حيث تسلم درع الجائزة الأستاذة الدكتورة حياة الحجي - مديرة جامعة الكويت - وفريق عمل عمادة شؤون الطلبة .

تنظم جامعة قطر يوم الاثنين المقبل المعرض الرابع للدراسة في الخارج لمساعدة الطلبة المتوقّع تخرجهم على تحديد توجهاتهم المهنيّة واتخاذ القرار السليم في اختيار الوظيفة الملائمة لتطلعاتهم واهتماماتهم.كما يُتيح المعرض فرصة جيدة للطلبة الحاليين والمستجدّين الراغبين باستكمال مشوارهم الأكاديمي في جامعات عالميّة للالتقاء بممثلي الجامعات والسفارات في قطر والتعرف عن كثب على فرص الدراسات العُليا المُتاحة.وتساعد هذه الفعالية الطلبة القطريين على التعرف بشكل أكبر على أهمية الدراسة في الخارج والفرص التي تُتيحها الجامعة والدولة للطلبة الراغبين باستكمال دراستهم.وسيلتقي أعضاء هيئة التدريس والباحثون مع نظرائهم من الجامعات الخارجية لمناقشة إمكانيات وفرص التعاون المشتركيشارك في المعرض العديد من المؤسسات الأكاديمية والجامعات العالمية من مختلف دول العالم كأستراليا وكندا وفرنسا وألمانيا وهولندا واليابان وكوريا الجنوبية وإسبانيا وسويسرا والمملكة المتحدة والولايات المتحدة الأمريكية.ويهدف تنظيم معرض جامعة قطر الرابع للدراسة في الخارج إلى مساعدة الطلبة المتوقّع تخرجهم على تحديد توجهاتهم واتخاذ القرار السليم فيما يخص مرحلة ما بعد التخرج.وسيُتيح المعرض الذي ينظمه مكتب الابتعاث، فرصة جيدة للطلبة الراغبين فى استكمال مشوارهم الأكاديمي في جامعات عالميّة للالتقاء بممثلي الجامعات والسفارات في قطر والتعرف عن كثب على فرص الدراسات العُليا المُتاحة.ويركز الحدث على تشجيع الطلبة القطريين على الاستفادة من الفرص المتاحة لاستكمال دراستهم العليا في الخارج بهدف انضمامهم للهيئة التدريسية بعد ذلك.وقد حقق المعرض نجاحًا باهرًا على مدار السنوات السابقة والذي يعكس التزام مكتب البعثات والشركات بدعم النجاح الأكاديمي داخل قطر وخارجها".

أكدت دكتورة شيخة المسند رئيس جامعة قطر أن الجامعات العريقة لا تتكل على الجهود الفردية أو الرؤية الخاصة أو التوجهات الشخصية لقادتها، بل هي مراكب متينة تستمر نحو هدفها مهما تبدل ربان السفينة. وقالت د. شيخة المسند فى كلمتها بالنشرة الأسبوعية للجامعة - مع اقتراب نهاية عام دراسي آخر، ومع اقتراب انتهاء الدورة الثالثة لرئاستي لهذه الجامعة العريقة - إن الجامعات العريقة مع أنها قد تنهض على أكتاف مؤسسيها، إلا أنها سرعان ما تكتسب كينونتها الخاصة وتستقل في جودتها وفي هويتها وفي تطورها عن الأفراد لتقودها خطط وأهداف وقيم موضوعية تطورت بشكل عضوي بمشاركة جميع منتسبيها وبالتفاعل مع المجتمع. وأوضحت أن تعاقب الإدارات ينبغي ألا يعوق التقدم، وإنما تستمر معه عجلة التطوير بناء على توجهات رسمناها وخطط وضعناها وإنجازات حقّقناها ودروس تعلمناها بشكل تراكمي خلال سنوات طويلة وأثناء مرحلة تاريخية مهمة شهدت تطورات مفصلية في تاريخ الجامعة، كل هذا لنغرس إرثاً يمتد لأجيال قادمة. ووجّهت الدكتورة شيخة المسند رئيس جامعة قطر الشكر لكل من كانت له مساهمة بناءة في إيصال الجامعة لما هي عليه اليوم، منوهة في هذا الصدد بالتراكمية والاستمرارية التي اتسم بها تطور جامعة قطر مع تعاقب إداراتها المختلفة خلال عقودٍ أربعة فكل مرحلة كانت لها مقوماتها واحتياجاتها، ولكن المراحل هذه مجتمعةً شكّلت تاريخاً مشرفاً لمؤسسة يمكننا كأسرة جامعية ويمكن لقطر بأسرها الاعتزاز بها. وقالت: لقد حقّقت الجامعة تقدماً وإنجازات ملحوظة عبر السنين، إذ توضح معايير الأداء في النواحي الاستراتيجية الأساسية الأربع: الأكاديمية والبحثية والإدارية وخدمة المجتمع، مضي الجامعة قدماً نحو تحقيق رؤيتها بأن تكون جامعة وطنية نموذجية وأن تصبح رائدة للتنمية الاقتصادية والاجتماعية. وأضافت أن من أبرز هذه الإنجازات أن الجامعة وصلت لمرحلة من النضج أصبحت فيها مؤسسة أكاديمية ذات كينونة مستقلة وهوية راسخة تجمع منتسبيها رسالة مشتركة وقيم نبيلة وثقافة مؤسسية متينة وتقودها خطة استراتيجية محددة ومحكمة البناء وفق آلية تخطيط تشرك المجتمع الجامعي بأسره.

أعلنت الدكتورة أسماء علي آل ثاني مدير مركز البحوث الطبية، رئيس قسم العلوم الصحية والأستاذ المشارك في جامعة قطر ونائب رئيس مجلس أمناء قطر "بيوبانك" إنشاء قاعدة بيانية للأمراض الفيروسية بالتعاون مع المجلس الأعلى للصحة، إضافة إلى استكمال تأسيس البنية التحتية للبحث وإنشاء وحدة السلامة البيولوجية. وقد أشارت في حوار مع "الشرق" إلى أن المركز يعمل على تقليل انتقال الأمراض المعدية وتحسين الصحة العامة، وتعزيز الأبحاث متعددة التخصصات والأبحاث الهادفة إلى تحسين الوضع الصحي، وزيادة عدد الأبحاث تماشيا مع الأولويات الوطنية للبحث العلمي، كما يسعى المركز ليكون معتمداً من قبل المنظمة الدولية للمعايير. وبينت أن مركز البحوث الطبية يعمل على إعداد وتدريب جيل من الباحثين المتميزين ضمن برامج تدريبية مستقبلية. مع نص الحوار: # هل بدأ مركز البحوث الطبية الحيوية العمل أم ليس بعد؟ قدمي لنا أهم ملامح رؤية المركز وأهدافه؟ - لقد تمت الموافقة على إنشاء المركز في سبتمبر ٢٠١٤ ولكنه قبل ذلك منذ بداية ٢٠١٤ كان العمل قد بدأ فيه بمجموعة من أبحاث أساتذة برنامج العلوم الطبية لكلية الآداب والعلوم والممولة من الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي. ومن خلال إشراك الباحثين المتميزين من المراكز البحثية المختلفة وكلية الطب، كلية الآداب والعلوم وكلية الصيدلة، سيكون نموذجاً متميزاً في مجال الأبحاث الطبية الحيوية متعددة التخصصات التي من شأنها تمكين التقدم المعرفي والاكتشافات الطبية الجديدة لتحسين الخدمات الصحية للإنسان في قطر. ويهدف المركز إلى تحسين التشخيص المبكر والعلاج والوقاية وكذلك الخدمات المتعلقة بأمراض اضطراب الأيض والتي تشمل أمراض القلب والأوعية الدموية ومرض السكري النوع٢ والسمنة والسرطان في قطر بالتعاون مع المؤسسات البحثية ذات العلاقة مثل مؤسسة حمد الطبية وكلية طب وايل كورنيل في قطر ومركز أبحاث القلب والأوعية الدموية في مؤسسة قطر والسدرة ومعهد قطر لبحوث الطب الحيوي ومختبر مكافحة المنشطات في قطر. التقليل من انتقال الأمراض المعدية بين الناس وفي المستشفيات وتحسين الصحة العامة في قطر بالتعاون مع المجلس الأعلى للصحة كذلك مؤسسة حمد الطبية، وتعزيز الأبحاث المتخصصة في مجال اكتشاف الأدوية وتطويرها وتحليلها. # ما الخطة البحثية الأساسية للمركز خلال السنوات القليلة القادمة؟ - تتضمن الخطة البحثية الأساسية للمركز عدة مهام منها استكمال إنشاء وحدة السلامة البيولوجية المستوى الثالث وذلك تماشياً مع أهداف المركز في التقليل من انتشار الأمراض المعدية من خلال الاستعداد لأي أمراض معدية ناشئة في قطر. استكمال تأسيس البنية التحتية للبحث في المركز وتجهيزه بمستوى عال من تكنولوجيا البحث العلمي إلى جانب السعي لجعل المركز معتمداً من قبل المنظمة الدولية للمعايير. إضافة إلى تعزيز الأبحاث متعددة التخصصات والأبحاث التي من شأنها تحسين الوضع الصحي وكذلك الخدمات الصحية. تعزيز التعاون والشراكة مع المؤسسات البحثية المتميزة داخل وخارج قطر. زيادة عدد الأبحاث التي تتماشى مع الأولويات الوطنية للبحث العلمي في قطر. وتوفير البيئة البحثية وكذلك الخبرات المتميزة في مجال الأبحاث لطلاب جامعة قطر. # كيف ترين دور المركز في بناء قاعدة بحثية علمية قطرية فيما يتعلق بمجال الأبحاث الطبية والصحية؟ - نحن نسعى في المركز إلى التعاون مع الشركاء وأصحاب المصلحة الوطنيين مثل المجلس الأعلى مؤسسة حمد الطبية وكلية طب وايل كورنيل في قطر ومركز أبحاث القلب والأوعية الدموية في مؤسسة قطر والسدرة ومعهد قطر لبحوث الطب الحيوي ومختبر مكافحة المنشطات في قطر، وكذلك إعداد وتدريب جيل من الباحثين المتميزين وذلك ضمن ثلاث مجالات بحثية رئيسية هي مجال أمراض اضطراب الأيض والتي تشمل أمراض القلب والأوعية الدموية ومرض السكري النوع٢ والسمنة والسرطان. الأمراض المعدية. واكتشاف الأدوية وتطويرها وتحليلها. # ما دوركم في إعداد جيل من الباحثين؟ - إضافة إلى النشاط البحثي للمركز، فإنه سوف ننظم دورات تدريبية للطلاب والمهتمين في مجال الأبحاث ليمكنهم تعزيز قدراتهم البحثية ضمن برامج تدريبية مستقبلية. أيضاً سيوفر المركز البيئة البحثية المناسبة والتي تضمن الخبرة والتكنولوجيا البحثية عالية المستوى لكل من خريجي الجامعة وطلبة الماجستير والدكتوراه في برنامج العلوم الحيوية الطبية، الصيدلة والطب. # كيف ترون اهتمام الدولة بمجال الأبحاث في القطاع الطبي وما هو دوركم في دعم هذا الاتجاه؟ - كما هو معروف أن رؤية قطر الوطنية 2030 وكذلك الأولويات الوطنية للبحث العلمي في قطر تشمل البحوث المتعلقة بالصحة العامة وعلوم الطب الحيوي وتخصيص الدعم المادي للمجال الصحي من قبل مؤسسة قطر في برنامج الأولويات الوطنية للبحث العلمي أكبر دليل على اهتمام الدولة بمجال الأبحاث في القطاع الصحي. ويشكل المركز خير دليل على دور جامعة قطر في دعم الرؤية الوطنية لقطر 2030 في دعم الأبحاث الطبية ذات الصلة لتحسن صحة الأفراد في قطر. # ما أبرز البحوث والدراسات قيد العمل في المركز حالياً؟ الأبحاث قيد العمل حالياً هي تطوير اختبار يعتمد على جزيئات الذهب المتناهية الصغر (النانو) لتشخيص التهاب الكبد الوبائي c وكذلك السل الرئوي. سمك الزبرا لدراسة تغير (HYBPC3) خلالhypentrophiccardiopathyميكانزم لمريض القلب. الكشف عن بكتيريا Legionella Pneumopliliaفي نظام التبريد في قطر. إنعاش حالات الحوادث والنزيف بالتزويد المباشر للخلايا بالطاقة. Lipcxyenase في الأوعية الدموية لشبكية العين.عدوى الطفيليات المعوية لدى العمال المهاجرين والمقيمين في قطر. أما الدراسات المستقبلية التي قدمت لبرنامج الأولويات الوطنية للبحث العلمي فهي دراسة عن الأمراض المعدية ذات المنشأ الحيواني من أجل دعم نهج موحد للصحة في قطر للتغلب على المخاطر وذلك بالتعاون مع المجلس الأعلى للصحة ومؤسسة حمد الطبية. # هل لديكم خريطة صحية متكاملة لدولة قطر من حيث انتشار الأمراض والمشكلات الصحية .. إن كان نعم، فما هي أبرز ملامحها؟ وإن كان لا، فهل هناك خطة لإعدادها؟ - عادة رسم الخرائط الصحية لأي دولة تكون مسؤولية وزارة الصحة متمثلة بالمجلس الأعلى للصحة في دولة قطر وذلك بالتعاون مع مقدمي الرعاية الصحية (مؤسسة حمد الطبية ومؤسسة الرعاية الصحية الأولية) والمراكز البحثية ولكننا بصدد العمل لإعداد وإنشاء قاعدة بيانية للأمراض الفيروسية المنتشرة بالتعاون مع المجلس الأعلى للصحة وكذلك جامعة إرزميزس ECR في هولندا والتي من شأنها توفير البيانات اللازمة لإعداد خطة صحية متكاملة في هذا المجال والإعداد والاستعداد لأي جائحة لا قدر الله. # هل يسهم طلاب جامعة قطر في أبحاث المركز؟ وكيف تشجعونهم؟ - نعم طلاب جامعة قطر يسهمون في أبحاث المركز وذلك عن طريق أبحاث مشتركة مع أساتذتهم بما يسمى ببرنامج الخبرة البحثية لطلاب الجامعة (UREP) والذي تموله مؤسسة قطر أو عن طريق الأبحاث الممولة داخلياً من الجامعة والتي يشرف عليها أساتذتهم في الجامعة ومن خلال طلاب الدراسات العليا. * هل من كلمة أخيرة؟ - أود أن أشكر كل من أسهم في دعم إنشاء هذا المركز ممثلاً في رئيس الجامعة الدكتورة شيخة المسند وكذلك نائب رئيس جامعة قطر للبحث الدكتور حسن الدرهم. وأود التأكيد على أن قيادة مركز البحوث الطبية الحيوية والباحثين تلتزم بالعمل مع الشركاء والجهات المستفيدة على المستوى المحلي لأجل دعم رؤية قطر وسعيها ليصبح لها دور مهم في أبحاث الطب الحيوي. ومما لا شك فيه أن الجهود المتضافرة ستمكننا من بناء البنية التحتية والقدرات العلمية لتجعل البلاد على استعداد لمواجهة التحديات الصحية والاستجابة للاحتياجات الطبية والصحية للمجتمع القطري والبدء في تقديم خطة صحية تدعم الرعاية الصحية في قطر، ونشر نتائج الأبحاث في دوريات علمية وعالمية عالية الجودة.

نظم قسم العلوم الاجتماعية بكلية الآداب في جامعة قطر الملتقى الأول للخدمة الاجتماعية، وذلك بمناسبة الاحتفال باليوم العالمي للخدمة الاجتماعية. وقال الدكتور ماهر خليفة رئيس قسم العلوم الاجتماعية في كلمته بهذه المناسبة، إن مهنة الخدمة الاجتماعية هي من أبرز مهن المساعدة الإنسانية التي تسعى لخير الإنسانية، وتعمل على مساعدة الأفراد والأسر والجماعات والمجتمعات على التصدي للتحديات التي تواجههم، وتحسين ظروف حياتهم والارتقاء بأدائهم، وذلك للوصول إلى مجتمع إنساني فاعل متكافل متراحم. وأوصى الملتقى، في ختام أعماله، بضرورة استكمال عناصر التكوين والاعتراف الرسمي والقانوني بمهنة الخدمة الاجتماعية الذي يجعل لها الشخصية المهنية المعتبرة ويشمل ذلك إصدار تشريع، أو قانون، أو نظام لمزاولة مهنة الخدمة الاجتماعية، إضافة إلى إصدار ميثاق أخلاقي، وتأسيس جمعية مهنية أو رابطة تعنى بالمهنة والعاملين فيها، وإجراء البحوث والمسوح العلمية لدراسة المشكلات الاجتماعية والاحتياجات المجتمعية، وذلك لضمان تقديم حلول علمية رصينة تفيد المجتمع، كما أوصى الملتقى بأهمية إضافة جوانب تطبيقية للمواد الدراسية النظرية وإكساب الطلبة المهارات اللازمة وذلك في كل مادة دراسية، و تدريب الاختصاصيين الاجتماعيين على أحدث النماذج والأساليب اللازمة لعلاج المشكلات الفردية والجماعية، والاهتمام بجذب الطلاب الذكور لتخصص الخدمة الاجتماعية، وذلك نظراً لقلة إقبالهم على هذا التخصص، واحتياج سوق العمل إليه، والاستفادة من خبرات الاختصاصيين الاجتماعيين العاملين بالمجالين الأسري والمدرسي على المستوى المحلي والإقليمي والدولي، فيما يتعلق بالتدخل العلاجي من خلال المؤتمرات والبعثات الخارجية والتي تحقق ذلك، بجانب دعم مشروعات ومبادرات وفعاليات الطلبة في التدريب الميداني بما يحسن من مستوى التدريب وتعزيز عناصر الابتكار والإبداع لديهم .

شهدت الدوحة تنافس قوي بين ممثلين كل من جامعة قطر وجامعة كارنيجي ميلون في قطر وجامعة تكساس ايه اند ام في قطر وجامعة مانشستر بنهائيات كأس التخيل للسنة الرابعة والتي أقيمت تحت رعاية سعادة الدكتورة حصة الجابر وزيرة الإتصالات وتكنولوجيا المعلومات يوم الإثنين الموافق 27 ابريل بفندق مرسى ملاذ كيمبينسكي الدوحة.حيث تضمنت المسابقة ثلاث فئات وهي الابتكار، المواطنة والألعاب و قام فريق جامعة قطر Mechatronics بالفوز في فئة الأبتكار، وفريق Tartans The من جامعة كارنيجي ميلون في قطر في فئة المواطنة، وفريق Zubara في فئة الألعاب. وسيقوم الثلاث فرق بتمثيل دولة قطر في نصف نهائي "كأس التخيل" للمنطقة العربية والتي ستقام في مملكة البحرين خلال الأسبوع الأول من شهر يونيو القادم. وقامت الفرق بتقديم أفكارها للجنة التحكيم التي تضمنت السيدة عائشة المضاحكة الرئيس التنفيذي لحاضنة قطر للأعمال، والمدير التنفيذي لمعهد قطر لبحوث الحوسبة الدكتور أحمد المقرمد، ومدير السياسات والإستشارات لمركز "مدى" دافيد بانز، والشريك الإداري في شركة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات عبد السلام كنيو، والرئيس التنفيذي لمؤتمر القمة العالمي للابتكار في التعليم ستارفوس يانوكا.وفي تعليق لها، قالت السيدة ريم المنصوري، وكيل الوزارة المساعد لتنمية المجتمع الرقمي بوزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات: "تهتم قطر بمواصلة خلق وتعزيز بيئة حاضنة ومحفزة للإبداع والابتكار بين أوساط الشباب والطلاب في مختلف المجالات التكنولوجية والتطبيقية من خلال مراكز ومبادرات وبرامج متخصصة؛ حيث نواصل البحث عن الأفكار والمشروعات بهدف تغذيتها، واحتضانها، ورعايتها من خلال حاضنات الأعمال، ومراكز الابتكار منها على سبيل المثال مركز حاضنات الأعمال الرقمية بوزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، ومبادرة "طموحاتك" التي تستهدف غرس ثقافة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لدى الشباب، وتـثــقــيـفهم حول كيفية تسخير التكنولوجيا في مختلف جوانب الحياة، ورفع الوعي حول المسارات الوظيفية في هذا المجال الحيوي".وأضافت: "ولهذا فنحن ندعم مسابقة كأس التخيل والتي تستمد أهميتها من أهدافها ورسالتها؛ فهي تعد من أبرز المسابقات العالمية التي تستنهض ابداعات وابتكارات الطلاب في مجال التكنولوجيا بحيث تساعدهم على ابتكار حلول لتوظيف التكنولوجيا، وترجمة أفكارهم ومشروعاتهم، وإثراء حياة الآخرين من حولهم من خلال منصات مايكروسوفت التقنية".هذا وقد فاز فريق “Mechatronics” من جامعة قطر بالمركز الأول في فئة الأبتكار، حيث قاموا بإبتكار “Robo-Barista” وهي عبارة عن ماكينة رسم على القهوة بإستخدام سائل الشيكولاتة، مرفق بها شاشة لمس يرسم عليها المستخدم أي شيء يريده على كوب القهوة.وفي هذا الصدد، يقول السيد نعيم يزبك المدير العام لشركة مايكروسوفت قطر: "لقد أبهرنا ما رأيناه اليوم من ابتكارات وأفكار والتنافس القوي على المراكز الأولى في جميع الفئات. لقد اثبت طلاب جامعات دولة قطر مرة أخرى انهم قادرون على تشكيل مستقبل التكنولوجيا محليا وإقليميا بمبتكراتهم، ويسعدنا أن اجهزة وخدمات مايكروسوفت من شأنها أن تساعد في ذلك".كما حصل فريق The Tartans من جامعة كارنيجي ميلون في قطر على المركز الأول في المواطنة عن تطبيق WeServe. وهو عبارة عن تطبيق الكتروني لتقديم طلبات التمويل وطلبات المعونات، كما يستطيع المستخدم استكشاف المشروعات المختلفة حول العالم ومتابعة اكتمال المشروع أو استمراره، فهذا التطبيق يجمع كل من يهتمون بشأن تطوير الدول ذات الأقتصاديات المنخفضة.وحصل فريق Zubara على المركز الأول في فئة الألعاب وذلك من خلال لعبة 10 minute zombie التي تعمل على نظام Windows 8 وWindows Phone 8 حيث انها مكنت اللاعبين ان يتحركوا بأجسامهم لجعل الشخصية الألكترونية باللعبة تتحرك ايضاً. وقد قامت العديد من الفرق بارسال طلبات التقديم للإلتحاق بالمسابقة، ولكن تم قبول ستة فرق فقط منهم حيث تكونت كل فرقة من أربعة افرادوتنحصر أعمارهم ما بين 16-26 عام والذين قاموا بتقدييم الكثير من الأفكار والأبتكارات القادرة على حل العديد من التعقيدات التي تواجهنا في حياتنا اليومية ليقوموا بالتنافس على المراكز الأولى للمسابقة على مستوى الدولة.وقد كانت شركة ICT W.W.L.. راعياً حصرياً لمسابقة كأس التخيل لهذا العام، وهي احدى الشركات الخاصة الرائدة في مجال تكنولوجيا المعلومات والتي توفر العديد من الخدمات التكنولوجية لعملائها بدولة قطر.وأعرب السيد عبد السلام كنيو الشريك الإداري في شركة ICT W.W.L. عن سعادته قائلاً: "نحن سعداء بوجودنا مع شركة مايكروسوفت في مسابقة كأس التخيل كراعي حصري لهذا العام وأيضاً بمشاركتنا معهم في العديد من الفعاليات، وهو الأمر الذي يؤكد إلتزامنا بالتعاون مع أبرز الشركات في مجال التكنولوجيا".ومن الجدير بالذكر ان المسابقة الان في دورتها الرابعة عشر على مستوى العالم حيث انها أصبحت من اهم المسابقات في مجال تكنولوجيا المعلومات وشارك بها اكثر من 1.65 مليون طاالب من اكثر من 190 دولة، وقد قامت بتقديم العديد من الابتكارات والأفكار البنّاءة للمجتمعات.

تحت رعاية سعادة صلاح بن غانم العلي وزير الشباب والرياضة ينظم الاتحاد العربي للعمل التطوعي بالتعاون مع رابطة خريجي جماعة قطر الملتقى العربي التطوعي لشباب الجامعات خلال الفترة من 3 إلى 8 مايو المقبل بمشاركة 32 جامعة عربية من 16 دولة. وقد أعلن ذلك السيد يوسف الكاظم خلال مؤتمر صحفي عقد اليوم بمبنى الإدارة العليا في جامعة قطر بحضور كل من السيد يوسف السويدي عضو اللجنة المنظمة للملتقى والسيد جاسم الشبلي رئيس اللجنة المنظمة وعدد من رؤساء ومنسقي اللجان، وقال الأستاذ يوسف الكاظم إن الاتحاد العربي وفي إطار جهوده لنشر ثقافة العمل التطوعي على مستوى العالم حرص على المشاركة في تنظيم هذا الملتقى الذي تستضيفه قطر للمرة الأولى على مستوى الجامعات العربية .. مشيرا إلى أن الملتقى الذي عقد العام الماضي كان مخصصا للجامعات في دولة قطر. وأوضح أن الهدف من الملتقى هو نشر روح التعاون، وتحفيز الهيئات الطلابية لتقديم مبادرات تخدم المجتمع العربي لبيان أهمية العمل التطوعي في المحيط الجامعي، وتعميق شعور القائمين على الجامعات العربية بأهمية المجتمعات بأطيافها المختلفة ، والارتقاء بها إلى أعلى المستويات وهذا من خلال المشاركة والتعرف على التجارب الجامعية في مجال الخدمة المجتمعية التطوعية . وكشف الكاظم أنه وفي إطار التعاون بين الاتحاد العربي للعمل التطوعي وبرنامج الأمم المتحدة للتطوع سيتم عقد الملتقى العام المقبل على مستوى الجامعات في دول العالم. ونوه بالتعاون القائم بين الاتحاد العربي ورابطة خريجي جامعة قطر والعمل معا على دعوة الدول العربية للمشاركة في هذا الملتقى .. مشيرا إلى أن عدد الجامعات العربية المشاركة 32 جامعة من 16 دولة. وأشار إلى أن الملتقى سيتضمن العديد من الفعاليات حيث سيكون حفل الافتتاح في مسرح الدراما بكتارا واليوم الثاني سيكون في الأكاديمية الأولمبية القطرية وسيكون هناك العديد من الورش واليوم الثالث سيكون هناك محاضرات بقاعة ابن خلدون في جامعة قطر . وفي كلمة وجهها الدكتور سيف الحجري رئيس رابطة الخريجين في جامعة قطر، عضو اللجنة المنظمة قال إن هذا الملتقى يعد الأول من نوعه في قطر.. منوها بالمشاركة الكبيرة من الجامعات في الدول العربية في هذا الملتقى. * إشادة كبيرة وأوضح أن هناك إشادة كبيرة من قبل الجامعات المشاركة في الملتقى بتجربة رابطة خريجي جامعة قطر .. مشيرا إلى أنه سيتم على هامش الملتقى طرح فكرة الرابطة والهدف منها وكيفية الاستفادة من خبرة قطر في هذا المجال ليتم توسيعها على مستوى الدول العربية. وقال السيد يوسف السويدي إن الملتقى بنسخته الثانية سيكون أكثر تنوعا وشمولية وأن الطابع سيكون مختلفا عن النسخة السابقة نظرا لاختلاف الفئة المستهدفة .. موجها الشكر للجميع على الجهود المبذولة لإنجاح الملتقى. ونوه بالتعاون الكبير بين الاتحاد العربي للعمل التطوعي ورابطة خريجي جامعة قطر .. مؤكدا على أهمية هذا الملتقى الذي يهدف إلى أهمية التعريف بالتطوع. واستعرض السيد جاسم الشبلي رئيس اللجنة المنظمة للملتقى الفعاليات التي ستقام خلال أيام الملتقى وعرض أسماء الرعاة للملتقى واستعراض الدول والجامعات المشاركة.

نظمت اللجنة الثقافية الاجتماعية بنادي الخور وبالتعاون مع مركز قدرات زيارة تعليمية لوفد المركز الثقافي التعليمي (سحاري) من دولة البوسنة والهرسك من أجل الإطلاع على مؤسسة قطر والتعرف على برنامج "التعليم فوق الجميع". وقد اطلع الوفد على برامج توفر الفرص التعليمية التي تقدمها المؤسسة في المجتمعات التي تعاني من الفقر والنزاعات على مستوى العالم ثم قام الوفد باستئناف جولته في مدينة الخور بزيارة متحف عبدالله بن لحدان للتراث والذي يضم العديد من القطع التراثية النادرة والمشغولات اليدوية التي كانت تستخدم في الماضي وكان أجدادنا يعتمدون عليها في حياتهم اليومية. واستكمل الوفد جولته بزيارة مركز قدرات المهتم بتقديم برامج، وأنشطة تطويرية وتدريبية تنمي الجوانب الثقافية، والاجتماعية، والدينية للفتيات خاصّة، وللشبان عامّة. وقال غانم عبدالله المهندي رئيس اللجنة الثقافية الاجتماعية بالنادي والمنسق العام للزيارة إن الوفد قام بزيارة لجامعة قطر حيث تشرف الوفد بمقابلة رئيسة الجامعة الأستاذة الدكتورة / شيخة المسند وعمداء الكليات والمساعدين ثم قام الوفد بأخذ جولة في حرم الجامعة شملت المكاتب وما تحتويه من كتب قيمة ومخطوطات قديمة وسكن طلاب وقسم البحوث ثم قام الوفد بإهداء رئيسة الجامعة الدرع التذكاري لمركز سحاري. وقال بعد ذلك قام الوفد زيارة مركز عبدالله بن زيد آل محمود الثقافي الإسلامي للاطلاع على دور المركز في إبلاغ رسالة الإسلام ونشر الثقافة الإسلامية وتعريف المسلمين الغير ناطقين بالعربية بأمور دينهم كما قاك بجولة بسوق واقف الذي يعد من الأماكن السياحية التراثية القديمة بالعاصمة القطرية الدوحة. ومن المقرر أن يستمر الوفد في جولاته الميدانية والسياحية والمعالم الثقافية الموجودة بالدولة على مدار الأسبوع الحالي.

نظم قسم العلوم البيولوجية والبيئية بكلية الآداب والعلوم فعالية بعنوان (يوم بيع النباتات: النباتات كجزء من حياتنا) حيث تم طرح مجموعة كبيرة ومتنوعة من النباتات الداخلية والخارجية لبيعها بأسعار رمزية. وشملت النباتات بعض أنواع الزهور الموسمية والدائمة وبعض من شتلات الفواكه، والخضروات كالتين، والتوت، والليمون، والفلفل وكذلك النباتات العطرية مثل النعناع، والفوطن، وإكليل الجبل، وحشيشة الليمون وبعض من نباتات الزينة مثل الحنا، والمشموم، والورد، وغيرها من النباتات حيث تمت زراعة هذا الكم الهائل من هذه النباتات في البيت الزجاجي التابع للقسم ومشتل مزرعة جامعة قطر وبمساعدة من مجمع السليطين الزراعي. وعن أهمية هذه الفعالية قالت الدكتورة فاطمة عمار النعيمي رئيس قسم العلوم البيولوجية والبيئية: "تعد هذه الفعالية هي الأولى من نوعها التي ينظمها قسم العلوم البيولوجية والبيئية آملاً عقدها بشكل سنوي، وتهدف هذه الفعالية إلى نشر الوعي البيئي والتعريف بأهمية النباتات في حياتنا، وكيفية زراعتها والاعتناء بها وطرق إكثارها والمحافظة عليها". وأضافت النعيمي أن النباتات إضافة إلى أنها منظر تسر به العيون وترتاح له النفوس، فهي أساس السلسلة الغذائية وعنصر أساسي في توازن البيئة، كما تعد النباتات رئة كونية ثالثة تنقي الهواء لذا وجب المحافظة عليها وزراعتها وإكثارها. وشهدت الفعالية إقبالاً كبيراً من الطلبة الذين حرصوا على الحضور لشراء هذه النباتات بأسعار رمزية، وللتعرف على بعض الأنواع المزروعة في دولة قطر وعلى أهميتها وفوائدها وطرق إكثارها، كما حرص الطلاب على أخذ المعلومات عن كيفية العناية بهذه النباتات. كما تم خلال الفعالية إلقاء الضوء على الدور الهام الذي تقوم به شركة قطر للبتروكيماويات /قابكو/ في دعم وتبني الفعاليات التي تقوم بها المدارس المستقلة في الدولة، وإتاحة فرص للتدريب الصيفي لطلاب جامعة قطر حيث تم طرح عدة فرص عمل وتدريب لطلبة قسم العلوم البيولوجية والبيئية.