اجرت دار نشر عالمية مهتمة بالتعليم الأكاديمي وتصنيف الجامعات وهي US news and World Report مقابلة صحفية مع طالبتين من طالبات برنامج بكالوريوس العلوم في الصحة العامة، ضمن تحقيق صحفي حول حاجة المنطقة الى برامج الصحة العامة، وقدرة هذا البرنامج على استقطاب الطلبة. وقامت الصحافية آنا دوراني بارسال مجموعة من الأسئلة الى طالبات جامعة قطر وطلبة آخرين في جامعات من بلاد مختلفة. وقد تم تخصيص الجزء الأكبر من المقال المنشور على موقع المجلة لطالبات جامعة قطر حيث عكسن صورة ايجابية جدا عن برنامج الصحة العامة، من حيث شموليته، وتغطيته لاحتياجاتهن التعليمية والمهنية، واحتوائه على برنامج تدريب عملي لتنمية المهارات العملية. كما تم في المقال توضيح دور كلية الآداب والعلوم في جامعة قطر كبؤرة جاذبة للطلبة من دول من مختلف أنحاء العالم كالبحرين وموريتانيا وغيرها، نظرا لنوعية التعليم الذي تقدمه، وموائمته لاحتياجاب الطلبة وسوق العمل في قطر والخارج. وفيما يلي مقتطفات مترجمة من المقالة الأصلية. تقول مريم قاهر، وهي طالبة بحرينية حصلت على منحة للدراسة في برنامج الصحة العامة بجامعة قطر: أصبحت الحاجة ماسة لمثل هذا التخصص في قطر والشرق الأوسط وذلك لوجود نسبة انتشار عالية للأمراض المزمنة مثل السكري، وعوامل الخطورة المتعلقه بها مثل قلة النشاط البدني، والتغذية غير الصحية في قطر والشرق الأوسط بشكل عام وذلك من أجل زيادة الوعي بين الناس". وقد اختارت مريم هذه جامعة قطر لتركيزها على بيئة التعلم الجماعية، وأعضاء هيئة التدريس من ذوي الخبرة والكفاءة، بالإضافة إلى الخطة الدراسية والتي كما تقول مريم تشمل مزيجا من المقررات النظرية والعملية. وترغب مريم قاهر بالعودة الى بلدها البحرين بعد تخرجها من جامعة قطر لخدمة مجتمعها عن طريق العمل في التعزيز الصحي والتوعية الصحية في مراكز الرعاية الصحية الأولية كمثقفة صحية ضمن كوادر وزارة الصحة.كما ترغب بمواصلة تحصيلها العلمي للحصول على درجتي الماجستير ةالدكتوراه في الصحة العامة. وتنصح الطالبة مريم قاهر بدراسة الصحة العامة وخاصة لمن لديه الكفاءة والقدرة والصدق والشعور بالمسؤولية تجاه تحسين صحة السكان جميعا وفي جميع المناحي. ويقول د. عبد اللطيف الحسيني منسق برنامج الصحة العامة بقسم العلوم الصحية في كلية الآداب والعلوم بجامعة قطر " تقدم الجامعة برنامج البكالوريوس في علوم الصحة العامة، والذي يتضمن تركيزي الإدارة الصحية والتثقيف الصحي. إضافة إلى برنامج الماجستير في الصحة العامة والذي يتضمن مساري علم الأوبئة وتطوير الأنظمة الصحية". وتضيف الطالبة صغرى محمد من موريتانيا، والتي تدرس أيضاً في برنامج الصحة العامة أن التحاقها بهذا التخصص كان بسبب العديد من المشكلات الصحية التي شهدتها ولازالت تشهدها بلادها، والتي منها انتشار الأمراض المعدية مثل الملاريا والتيفوئيد والتهاب السحايا، بالإضافة إلى السلامة الغذائية، والسلامة الدوائية، وجودة المياه وكميتها، وغيرها من المشكلات التي تعد من المسببات الرئيسية للوفيات والحالات المرضية المختلفة. وتضيف صغرى أن البرنامج مكنها من المشاركة في برنامج التدريب العملي المنقسم إلى مرحلتين. فالمرحلة الأولى كانت بالتعاون مع " مؤسسة حمد الطبية "، وركزت هذه المرحلة على التوعية الصحية والحملات الترويجية، أما المرحلة الثانية فتمت في مراكز الرعاية الصحية الأولية التابعة لمؤسسة الرعاية الأولية. وتشير صغرى التي تطمح أن تعمل لدى منظمة غير حكومية دولية للتعامل مع قضايا الصحة العامة في بلادها. "لقد تم إرسالنا لمراكز الرعاية الصحية في الدوحة في مجموعات لكي نعمل بجانب الطاقم الصحي مثل الممرضات والأطباء والمرشدين الصحيين، حيث تم التركيز على الرعاية الصحية الأولية كوسيلة رئيسية لمكافحة الأمراض" مثل الكشف المبكر عن سرطان الثدي، وسرطان الرحم، والإقلاع عن التدخين، وفحوصات ما قبل الزواج، والفحوصات الطبية العامة". علما بأن البرنامج قد أقام شراكة مثمرة مع كل من مبادرة كلنا التابعة لمؤسسة حمد الطبية، ومؤسسة الرعاية الصحية الأولية، حيث تم تكليل هذه الجهود بتوقيع مذكرات تفاهم مع المؤسستين المذكورتين وكلية الآداب والعلوم بجامعة قطر، واللتان قامتا بدور فاعل ومحوري في توفير التدريب الملائم لطابات البرنامج.

يشارك 23 طالبة و7 طلاب من قسم التسويق والإدارة بكلية الإدارة والاقتصاد في حملة أطلقتها كلية الإدارة والاقتصاد في جامعة قطر يوم الثلاثاء الماضي بعنوان "ترى الفرق" وذلك في إطار مسابقة "التحدي لحياة صحية من خلال الرياضة" والتي يُشارك فيها أكثر من 25 مدرسة ثانوية ومؤسسة تعليمية في قطر. وتهدف هذه الحملة والتي ستستمر حتى شهر ديسمبر إلى تشجيع طلبة الجامعة وفئة الشباب بين سن 14 وحتى 30 سنة على تبني نمط حياة صحي من خلال التغذية الصحيحة وممارسة الرياضة بشكل يومي وإجراء تعديلات بسيطة ومبتكرة على نمط الحياة. كما سيقوم الطلبة المشاركون بالحملة بإجراء بحث استطلاعي لتحديد مستوى وعي الطلبة بالمسائل ذات الصلة بالصحة. وتأتي هذه الفعالية تماشيًا مع اهتمام جامعة قطر بالقطاع الرياضي في ظل جهود الدولة الحثيثة لاستضافة كأس العالم 2022. كما سيقوم الطلبة خلال الحملة بتصوير فيديو قصير مدته ثلاث دقائق يُلقي الضوء على كافة نواحي الحملة، وسيتم التصويت على الفيديو عبر مواقع التواصل الاجتماعي. وفي تعليقها على الفعالية، قالت د. داليا فراج الأستاذ المساعد للتسويق والمشرفة على الطلاب المشاركين في المسابقة: "الاشتراك في هذا النوع من المسابقات يفيد الطلبة بشكل كبير لفهم المادة العلمية بشكل عملي وذلك من خلال التطبيق الفعلي لافكارهم وخططهم في السوق القطري وقياس مدى تأثيرها. وتتميز حملة "ترى تفرق" بأنها تتوافق مع رؤية قطر 2030 لخلق مجتمع صحي ونشيط يتمتع بنمط حياة صحي من خلال الحركه وممارسة الرياضة بشكل عام". من جانبها، قالت الطالبة فاطمة المير- طالبة سنة أخيرة في تخصص تسويق ريادة أعمال ومشرفة على جانب الحسابات في حملة "ترى تفرق": "نستهدف في أنشطة "ترى تفرق" أفراد المجتمع القطري من سن 14 وحتى 30. ونحاول في هذه الحملة إفادة مجتمعنا القطري من خلال الإسهام في إحداث تغييرات صحية بسيطة تُغير حياة الناس نحو الأفضل. ولا يتم ذلك من خلال اتباع نظام صحي قاسي أو من خلال قضاء معظم الوقت في النادي الرياضي، بل من خلال تشجيع الطلبة على المشي بدلا من الاستخدام المفرط لوسائل النقل أو من خلال استخدام السلالم بدلا من المصاعد أو من خلال تناول وجبات صحية خفيفة. وبهذه الخطوات اليومية البسيطة، يُحقق المجتمع تقدمًا ملحوظًا في الجانب الصحي ويكون أفراده على استعداد تام لاستضافة كأس العالم 2022".

في إطار تحفيز طلاب جامعة قطر نظم مركز شل قطر للبحوث والتكنولوجيا في واحة قطر للعلوم والتكنولوجيا مسابقة "التحدي التقني"، بهدف إتاحة الفرصة للطلاب لمواجهة تحديات المواقف التقنية العملية في واحدة من الشركات العالمية الرائدة في مجال النفط والغاز.جسدت المسابقة طبيعة العمل في شل قطر من خلال وضع الطلاب المشاركين في موقف يواجهون فيه عدة اختيارات للحلول التقنية والتي كانت في هذه الحالة "إدارة مصفاة نفطية". حيث تعاون الطلاب كفرق يضم كل منها خمسة طلاب، وحاولوا التفكير في طرق وسبل فعالة للتعامل مع مجموعة من تحديات التشغيل الواقعية، بهدف اقتراح حلول واستراتيجيات مثالية لتحسين أداء المصفى. واقترح الطلاب الذين تلقوا توجيهات وإرشادات سريعة من مهندسي شل بعض الاستراتيجيات لخبراء شل الذين قيموا حلول الطلاب المقترحة وعلقوا عليها بناء على توصياتهم.وقد قام الطلاب بعرض حلولهم على بعض الخبراء التقنيين في شل قطر، والذي قام بتقييم حلولهم واعطائهم الملاحظات التقنية اللازمة. وقد اختيرت الفرق الثلاثة الفائزة بناء على قوة وكفاءة حلولهم المقترحة وتأثير هذه الحلول على المدى الطويل والقصير.وصرحت السيدة مها سلطان المناعي، مدير برنامج التوعية والتعاون مع الجامعات في مركز شل قطر للبحوث والتكنولوجيا، قائلة: "نحرص دائماً على أن نوفر للطلاب الفرصة التي تمكنهم من تطبيق ما درسوه وتعلموه في مواقف مهنية فعلية. وما تعرض له الطلاب في مسابقة إدارة المصفاة النفطية هي المواقف العملية التي يواجهها مديرو المشاريع بصفة يومية في شركة شل. وقد أسعدني ما أبداه الطلاب من مهارات وقدرات وحماس في مواجهة التحديات التقنية. وأتمنى أن تسهم هذه المسابقة في إشعال حماس الطلاب للعمل في تخصصات تقنية بعد أن عرفوا نبذة عن طبيعة المستقبل المهني الذي ينتظرهم".يتعاون مركز شل قطر للبحوث والتكنولوجيا مع الجامعات والمدارس لتطوير مهارات وإمكانيات الكفاءات والكوادر التقنية القطرية، في إطار حرص شل قطر على تحقيق أثر مستدام وداعم لرؤية قطر الوطنية 2030.وشركة شل قطر هي أكبر مستثمر دولي في دولة قطر باستثمارات قدرها 21 مليار دولار أمريكي على مدار العقد الماضي، حيث تعاونت كل من شركة شل قطر وقطر للبترول في تنفيذ مشروعين من أضخم مشاريع الطاقة في العالم في مدينة راس لفان الصناعية.

أطلقت في كلية الهندسة بجامعة قطر جائزة عبداللطيف الفوزان لعمارة المساجد في دورتها الثانية كمنصة إقليمية تساهم في تطوير المعرفة بعمارة المساجد المعاصرة في العالم والتعريف بالنماذج المتميزة في تصميمها وعمارتها والحفاظ عليها، وكذلك النشاطات المصاحبة والداعمة لهذه الأهداف. وقد حضر حفل إطلاق الجائزة الدكتور راشد العماري عميد كلية الهندسة، والدكتور ابراهيم بن مبارك النعيمي الأمين العام للجائزة، والدكتور صالح القوم أمين سر مجلس أمناء الجائزة والأمين العام لمؤسسة الفوزان الاجتماعية، والدكتور عبدالله بن حسين القاضي وكيل جامعة الدمام للدراسات والتطوير وخدمة المجتمع، والسيد محمد إسلام الغنيمي معماري في مؤسسة الفوزان. كما حضر اللقاء ممثلون عن أعضاء هيئة التدريس في جامعة قطر وعدد من المعمارين وطلاب العمارة والمهندسين والمهتمين بمجال عمارة المساجد. وفي تعليقه على استضافة حفل الجائزة، قال الدكتور العماري "تعتبر عمارة المساجد والعمارة الاسلامية ككل أحد جوانب العمارة التي تهتم بها كلية الهندسة في جامعة قطر من خلال المساقات المتخصصة، أو الفرق البحثية التي تشرف عليها الكلية وتبحث في هذا الصدد، ومن هنا جاء اهتمامنا بهذه الجائزة". وأضاف الدكتور العماري "أدعو طلبة الكلية للتفاعل مع هذه المسابقة، والتواصل مع باقي المشاركين لإثراء الخبرات وتبادل المعارف، كما وأدعو جميع المكاتب الهندسية المهتمة بعمارة المساجد للمشاركة في المسابقة، مع باقي المعماريين والمهتمين، وبالتالي تطوير فنون عمارة المساجد في قطر والخليج". وفي بداية حديثه، قال الدكتور النعيمي "تأسست الجائزة في العام 2011م لتعنى بالجوانب الهندسية من عمارة المساجد، وتمنح الجائزة للمكتب الهندسي الذي صمم المشروع الفائز، وسميت بـ «جائزة عبداللطيف الفوزان لعمارة المساجد» تكريما لمؤسسها". اهداف المسابقة وقال الدكتور النعيمي "تهدف المسابقة للمساهمة في رفعة بيوت الله عبر تشجيع المكاتب الهندسية لتقديم تصاميم مميزة وملائمة لأهداف المسجد وروحانيته في الإسلام، وكذلك توسيع مفهوم «عمارة المسجد» ليشمل ارتباط المسجد بمحيطه وبيئته وما يقدمه لذلك المحيط، بالإضافة لتوفير خدمة للمهتمين بعمارة بيوت الله عبر تزويدهم بتصاميم ابتكارية تلائم مساحة الأرض التي ينوى بناء المسجد عليها وذلك بتصاميم معمارية متميزة وتليق ببيوت الله". وأضاف النعيمي "تم اعتماد أقسام أربعة للترشيح وهي قسم الجوامع المركزية، وقسم جوامع الأحياء، وقسم مساجد الأحياء، وقسم المساجد المرممة. كما تم اعتماد منهجية هندسية متطورة لتقييم المساجد المرشحة وفق معايير هندسية ومجتمعية محددة بدقة وتساعد في فرز المرشحين وتأهيل أكثرهم استحقاقا لعرضهم على لجنة التحكيم". وفي تعليقه، قال الدكتور القاضي "تعتبر الجائزة رائدة ونوعية ليس فقط على مستوى دول الخليج العربي، بل على مستوى العالم، وقد وضعت للجائزة معايير وأهداف لتحقيق أهداف الجائزة على المدى البعيد لتكون التصاميم المعمارية للمساجد على المستوى المطلوب". وأضاف "تهدف الجائزة للعناية بالمساجد وصولا لتأدية دورها المنوط بها، بالإضافة لتفعيل دور المساجد في المجتمع لإيصال رسائلها الاجتماعية أو المعمارية أو الدينية، من خلال التعاون مع العديد المؤسسات المجتمعية والتعليمية والدينية". وأضاف القاضي "تعمل الجائزة وفق دورات بحيث تكون مدة كل دورة 3 سنوات، وقد خصصت الدورة الأولى لمساجد المملكة العربية السعودية، وخصصت الدورة الثانية لمساجد منطقة الخليج العربي، وخصصت الدورة الثالثة لمساجد الدول العربية، وخصصت الدورة الرابعة لبيوت الله في الدول الإسلامية، وخصصت الدورة الخامسة لبيوت الله في كل بقاع الأرض الأخرى، فيما تمنح الجائزة أربع جوائز بقيمة مليونين ريال سعودي". وأضاف "وفيما ركزت الدورة الأولى من الجائزة، التي تنافست عليها 36 مسجداً، على بيوت الله في المملكة العربية السعودية، تعتزم الدورة الثانية التوسع جغرافياً، لتشمل جميع مساجد دول الخليج العربي". كما وتنظم لجنة المسابقة مجموعة من الفعاليات والانشطة البحثية التي تنظم وتدعم من قبل جائزة عبداللطيف الفوزان لعمارة المساجد في كل دورة. وتهدف هذه الفعاليات والانشطة الى تعزيز موضوع الجائزة لتلك الدورة والتي يفصح عنها وتعلن مع بداية كل دورة. ويجب ان تكون هذه الفعاليات والانشطة وفق ثلاثة مسارات عامة هي الابحاث والمسابقات و الابتكارات. ثلاثة ابحاث وعلى صعيد الأبحاث، تقوم جائزة عبداللطيف الفوزان لعمارة المساجد بدعم ثلاثة أبحاث كل دورة على ان يتم تحديد موضوع الابحاث وفقا لخطة الجائزة المقرة من المجلس التنفيذي. ويعتبر إعداد المقترح البحثي خطوة مهمة في مراحل العملية البحثية بما يشتمله من عناصر مثل أهداف البحث، منهجية وخطة العمل بالبحث والميزانيات، ويتم قبول أبحاث اعضاء هيئة تدريس الجامعات، وأبحاث طلبة الدراسات العليا. تعتبر أبحاث اعضاء هيئة تدريس الجامعات بحوثا فردية او مشتركة تهدف إلى تحقيق هدف محدد يندرج تحت موضوع جائزة عبداللطيف الفوزان لعمارة المساجد وخلال فترة محددة في المجالات الأساسية ، التطبيقية ، أو التطويرية التي تهدف إلى تنفيذ ابتكارات أصلية غير مسبوقة يمكن أن ترقى إلى مستوى الاختراعات أو أفكار إبداعية ذات وجهات تطبيقية جديدة. أما أبحاث طلبة الدراسات العليا فهي بحوث يتم إجراؤها في الجامعات بهدف استكمال متطلبات الحصول على شهادة الماجستير أو الدكتوراه في المجالات العلمية التي تخدم عمارة المساجد وقد تكون أساسية، تطبيقية، أو تطويرية، تهدف إلى تنفيذ ابتكارات أصلية غير مسبوقة يمكن أن ترقى إلى مستوى الاختراعات أو أفكار إبداعية ذات وجهات تطبيقية جديدة. وبخصوص المسابقات الطلابية العامة فيشرف عليها اساتذة الجامعة وممثلو جائزة عبداللطيف الفوزان لعمارة المساجد. وتهدف هذه المسابقات في المقام الاول الى دعم طلاب كليات العمارة والتخطيط في المملكة العربية السعودية ومنطقة الخليج في مسيرتهم العلمية والتعليمية. وهي عبارة عن منافسات بين طلاب كليات العمارة والتخطيط لرفع وتوثيق المساجد المميزة في كل منطقة من مناطق الخليج وكذلك تشجيعهم في الاهتمام بالمساجد من خلال المسابقة على افضل مشروع تخرج لتصميم مسجد. يحصل الفائزون في هذه المسابقات على جوائز مادية ومعنوية.

وقعت كلية الآداب والعلوم بجامعة قطر اتفاقية مع الهلال الأحمر القطري, وقد وقع الاتفاقية كل من الدكتور عبدالناصر اليافعي رئيس قسم العلوم الاجتماعية، وعيسى آل اسحاق مدير الموارد البشرية بالهلال الأحمر القطري للتنسيق والتعاون بينهما في مجال الدراسات والاستشارات والبحث العلمي والتدريب، وتنفيذ البرامج المتعلقة بالإغاثة والتوعية وتقيمها، ويأتي توقيع هذه الاتفاقية في إطار سعي الكلية لتعزيز شراكتها مع منظمات المجتمع القطري وتنص الاتفاقية على أن يقوم قسم العلوم الاجتماعية بكلية الآداب والعلوم بإجراء دراسات كمية ونوعية محكمة للوقوف على واقع الخدمة المجتمعية في المجتمع القطري وتطويرها، سيقوم بإنجازها فريق بحث مختص من قسم العلوم الاجتماعية ، تحت مسمى "تقييم واقع الخدمة المجتمعية في المجتمع القطري". كما سيقوم الهلال الاحمر القطري بموجب هذه الاتفاقية بتقديم فرص التدريب لطلبة قسم العلوم الاجتماعية في عدة مجالات مثل: الإسعافات الأولية، أو إدارة الكوارث والأزمات، وغيرها. وقد حضر حفل التوقيع من كلية الآداب والعلوم كلاً من الدكتورة إيمان مصطفوي عميد كلية الآداب والعلوم، الدكتور محمد احمدنا العميد المساعد لشئون البحث العلمي و الدراسات العليا، الدكتور خليفة الهزاع العميد المساعد لشؤون التواصل وعلاقات المجتمع، والدكتور حسان عبد العزيز العميد المساعد للشئون الأكاديمية، والدكتور ستيفن ر ايت العميد المساعد لشئوون التخطيط والجودة، ود. محمد احمدنا العميد المساعد لشؤون البحث والدراسات العليا، وأعضاء هيئة التدريس بقسم العلوم الاجتماعية، والعديد من أعضاء هيئة التدريس ورؤساء الأقسام بالكلية. و قد حضر من الهلال الاحمر القطري حضر السيد عبدالله عجلان مدير العلاقات العامة، والسيدة وسام اللازقاني من المكتب الإعلامي. وفي كلمته الترحيبية، قال د. عبد الناصر اليافعي: " تعد هذه الاتفاقية بداية لسلسلة من التعاون مع الهلال الاحمر القطري حيث ستقوم بموجبها جامعة قطر بتقديم الدعم العلمي والمشورة التي يحتاجها الطرف الآخر خلال عمله في المجال الاجتماعي والإنساني. كما أشار إلى أن قسم العلوم الاجتماعية بصدد توقيع اتفاقية مع جمعية الأصمخ الخيرية، و أخرى مع المجلس الأعلى للتعليم. وبدور قال السيد عيسى آل اسحاق: "سعيد بوجودي في جامعة قطر، هذا الصرح الذي يفخر كل شخص بالإنتماء اليه والتواجد فيه." وأضاف قائلا : "فيما يتعلق بهذه الاتفاقية فسيكون تركيزنا مع المجتمع القطري لنصل إلى كيفية بتطوير العمل المجتمعي في المجتمع القطري ويحدونا الامل في أن القادم فيما يتعلق بالعمل المجتمعي سيكون مبني على دراسات علمية مما سيعطينا كيفية تقديم الخدمات المجتمعية لمن يستحق". وفي تعليقها على أهمية هذه الاتفاقية، قالت د. إيمان مصطفوي عميد كلية الآداب والعلوم "إن مذكرة التفاهم مع الهلال الأحمر القطري تعزز مفهوم التطوع والخدمة المجتمعية وتنميتها لدى الطلاب". وأضافت "تعد هذه الاتفاقية جزء من خطة الكلية لتزويد طلبتها ببرامج التدريب الميداني والخبرة العملية مما يعزز فرص حصولهم على فرص توظيف حال تخرجهم، بالإضافة إلى إتاحة الفرصة للطلبة لممارسة مفهوم المواطنة الصالحة من خلال العمل التطوعي".

ينطلق في قاعة ابن خلدون بجامعة قطر مؤتمر دولي بعنوان "الظاهرة الجمالية في الإسلام"، والذي تنظمه كلية الشريعة والدراسات الاسلامية يومي الأحد والاثنين 15 و16 نوفمبر الجاري. أعلن ذلك الدكتور يوسف الصديقي عميد الكلية خلال مؤتمر صحفي اليوم بمشاركة الدكتور سلطان الهاشمي العميد المساعد للدراسات العليا والبحث العلمي بالكلية المتحدث الرسمي باسم المؤتمر، والدكتور موئل السامرائي رئيس اللجنة العلمية للمؤتمر. وقال د. الصديقي إن الفكر الإسلامي بلغ شأنا بعيدا في التنظير للقيمة الجمالية والمحافظة عليها، ولا زالت معالم الحضارة الإسلامية في شتى مجالاتها العمرانية والثقافية شاهدة على رسوخها، بيد أن ذلك لم يدم، وبدأ التراجع التدريجي عن الاهتمام بهذه القيمة مع حالة الوهن التي انتابت الحضارة الإسلامية، وما أعقبها من ضعف وجمود، وصاحب ذلك حالة من الإهمال والإعراض عن قيمة الجمال في العصور المتأخرة. وأضاف الصديقي: يأتي المؤتمر شاملا على 22 ورقة لباحثين وباحثات من مختلف البلاد العربية والإسلامية منها: ماليزيا والسعودية والجزائر والمغرب ومصر والأردن والعراق واليمن، بالإضافة إلى باحثين من جامعة قطر، مقسمة على عدة جلسات، حيث سيناقش المؤتمر خمسة محاور وهي: مفهوم الجمال في الإسلام وفلسفته ومعاييره، المصطلحات والمفاهيم ذات الصلة، بنية المعرفة الجمالية الإسلامية وتجلياتها، التجليات الجمالية في الحضارة الإسلامية، البعد القيمي في الإسلام وتجلياته الجمالية، تجليات المعرفة الجمالية في الفكر الإسلامي المعاصر وآفاقها. استفتاء الاساتذة من جانبه قال د. سلطان الهاشمي العميد المساعد للدراسات العليا والبحث العلمي بالكلية، المتحدث الرسمي باسم المؤتمر: تأتي الدعوة إلى مؤتمر (الظاهرة الجمالية في الإسلام) بعد استفتاء كافة أساتذة الكلية لاختيار عنوان هذا المؤتمر، فكان هذا العنوان مساهمة من كلية الشريعة والدراسات الإسلامية في استنهاض الهمم وشحذ الطاقات، لتزايد الاهتمام والإقبال المعاصر علي قيمة الجمال الغائبة في عصرنا، وذلك من خلال استقطاب الدراسات الجادة والبحوث الرصينة التي تخدم موضوع المؤتمر وتحقق أهدافه، ولاشك أن هذا الجمع العالمي العلمي الذي ستعقده الكلية سيكون له صدىً إيجابياً في العالم بأسْره، ونرجو أن يرفع اسم كلية الشريعة والدراسات الإسلامية وجامعة قطر ويحقق أهدافها التي تنبع من سياسة دولة قطر الرائدة بين الأمم. وفي سياق متصل، قال د. حامد المرواني رئيس اللجنة التحضيرية للمؤتمر إن المؤتمر الدولي "الظاهرة الجمالية في الإسلام" يتضمن ست جلسات عمل متنوعة، حيث ستناقش الجلسة الأولى الموضوعات التالية: الجمال في القرآن الكريم عقيدةً وشريعةً وأخلاقاً ، والفن الإسلامي مصطلحا ورؤية، الجمال في الإسلام "فلسفته ومعاييره"، كما ستناقش الجلسة الثانية موضوعات: فعالية البرنامج الإرشادي(قيمي جمالي) في خفض السلوك العدواني لدى طلبة الحلقة الثانية بسلطنة عمان ، خصائص الجمال (رؤية إسلامية)، المظاهر الجمالية في التشريعات الإسلامية مقارنة بالتشريعات اليهودية، فيما ستناقش الجلسة الثالثة موضوعات: جمالية اللغة في الخطاب القرآني الصورة المشهدية أنموذجا، الأبعاد الجماليّة للخطّ العربيّ وروافدها في الحضارة العربيّة والإسلاميّة، جمالية البيئة من منظور إسلامي، الجماليات في الخطّ العربي ؛ دراسة تطبيقية تحليلية، اما الجلسة الرابعة فستناقش: مفهوم الزينة في القرآن الكريم بين الممدوح والمذموم، الظاهرة الجمالية ومنظومة القيم الإسلامية، مفهوم الجمال، ومعاييره، ومقاصده الشرعية من خلال السنة النبوية، منهج القرآن في غرس قيم الجمال في الإنسان. وأضاف د. المرواني: كما ستناقش الجلسة الخامسة جملة من الموضوعات وهي: إشكالية مفهوم الجمال في البيئة العمرانية والمعمارية الاسلامية من المنظور المعاصر، الخصائص الجمالية في الفنون الإسلامية، التجريد في الفن الإسلامي، جمالية الإسلام من خلال وسائل الدعوة وأساليبها وأثرها في الدعوة المعاصرة ، ويُختتم المؤتمر بجلسة سادسة تعرض لنماذج جمالية من الفن الإسلامي في قطر.، يشمل مبنى كلية الدراسات الإسلامية بجامعة حمد بين خليفة، ورحلة مصحف قطر من الفكرة إلى الواقع. تصور عصري من جهته قال د. موئل السامرائي رئيس اللجنة العلمية للمؤتمر إن فكرة المؤتمر تنبع من أهمية تقديم تصور عصري حديث للحضارة الإسلامية يخرج بها من الانحصار في حيز النظرية النصية فقط إلى التطبيق المعاصر اعتمادا على المنهجية الإسلامية الأصيلة التي قام عليها الفكر الإسلامي والتي تركز على اكتشاف العنصر الجمالي الإسلامي ودعمه بالبحث الحضاري والنقد والتحليل، بالإضافة الى حاجة المجتمع المسلم إلى فهم مفاصل الحضارة الإسلامية الجمالية المختلفة والعلاقة البينية التي تقوم بين علومها المختلفة فالعمارة مثلاً هي ليست مجرد أبنية تبنى بل هي لوحات فنية ذات أبعاد ثلاثة تجمع بين الاستعمال والفكر بالإضافة الى احتوائها على رسائل دينية وروحية وفلسفية يمتد مداها إلى آفاق لا يحدها حد وزمان. وأضاف السامرائي: كما تنبع فكرة المؤتمر من أهمية تأكيد الهوية الإسلامية التي تجمع بين الأصالة والمعاصرة والجمال، بالإضافة إلى تقديم مبادئ وأسس يمكن توظيفها لتثقيف الطلبة في مواد كالثقافة الإسلامية، ورفد دور كلية الشريعة بتقديم الفهم الحضاري والجمالي للإسلام الغير مرتبط بأجندة سياسية أو مرتبط بمصلحةٍ ما، وتفعيل عناصر الحضارة الإسلامية المختلفة الشائع الحديث عنها كالعمارة والخط والنحت وغيره. الجدير بالذكر أن المؤتمر يهدف الى ترسيخ قيمة الجمال في الاسلام بوصفه تجليا متميزا من تجليات المعرفة الإسلامية، وتأكيد قيم الألوهية الإسلامية التي تجمع بين الأصالة والمعاصرة والأبداع والجمال المعنوي والمادي في آن واحد، بالإضافة الى الإسهام في أحياء قيمة الجمال الإسلامي ونشره، والتأكيد كذلك على أهمية تطوير الإحساس بالجمال والابداع في شتي المجالات.

أطلق مركز الخدمات المهنية في قطاع شؤون الطلبة في جامعة قطر يومي الأحد والثلاثاء فعالية "اكتشف مهنتك"، وذلك في إطار اهتمام الجامعة قطر بتعزيز الفرص المهنية للطلبة وتجسير العلاقة بين الطلبة وأرباب العمل في مختلف قطاعات الدولة، بهدف تعزيز العلاقة بين طلبة السنة الأولى في جامعة قطر ومختلف المؤسسات وقطاعات العمل المختصة بالبنوك والتسويق والمالية وغيرها ومساعدة طلبة السنة الأولى في كلية الإدارة والاقتصاد على اختيار تخصصاتهم وذلك وفق متطلبات واحتياجات سوق العمل المحلي، وذلك من خلال تعريف الطلبة بأبرز الفرص المهنية المٌتاحة أمامهم. وتُعد هذه الفعالية فرصة قيّمة لطلبة السنة الأولى في كلية الإدارة والاقتصاد للالتقاء بممثلي البنوك والشركات والمؤسسات العاملة في قطاع المال والأعمال والاطلاع على متطلبات سوق العمل خاصة في مجال المال والأعمال والاستفسار عن أفضل فرص العمل ومدى توافق التخصص الذي يختاره الطالب مع متطلبات سوق العمل واحتياجاته. وتأتي فعالية "اكتشف مهنتك" تجسيدًا لاهتمام الجامعة وسعيها الدؤوب لتخريج طلبة أكفاء قادرين على إحداث تغييرات إيجابية في مختلف قطاعات العمل المحلية والدولية. وفي تعليقه على الفعالية، قال مبارك الدوسري منسق فعاليات مهنية في قطاع شؤون الطلبة: "تعتبر هذه الفعالية السنوية محطة هامة في حياة الطالب الجامعي. ونهدف من خلال استقطاب أرباب العمل لمساعدة الطلبة عمومًا وطلبة السنة الأولى على وجه الخصوص في تحديد مسارهم الأكاديمي واختصاصهم الدراسي وذلك من خلال إتاحة الفرصة أمامهم للالتقاء بأرباب العمل وممثلي مختلف القطاعات في الدولة. كما تُسهم هذه الفعالية في توسيع مدارك الطالب ليتعرف بشكل أوسع على مختلف متطلبات سوق العمل لمساعدته على تحديد تخصصه قبل اجتياز السنة الأولى في الكلية". كما قالت سحر الزوقري مرشدة مهنية: "الهدف من هذه الفعالية هو استقطاب الموظفين العاملين في قطاع المال والأعمال والمحاسبة والبنوك لتعريف الطالب على طبيعة سوق العمل وآليات ممارسة الأعمال وواجبات وحقوق الموظفين". وأشارت أ. الزوقري بأن الفعالية قد شهدت مشاركة واسعة من قبل ممثلي بعض القطاعات في جامعة قطر كالموارد البشرية وقسم المالية، بالإضافة إلى مشاركة العديد من الجهات المالية والمصرفية من القطاعين العام والخاص وذلك لتغطية جميع احتياجات الطلبة والمساعدة في الإجابة على كل تساؤلاتهم. ونوّهت الزوقري إلى أن أبرز ما يُميز هذه الفعالية هو اختلافها عن المعارض المهنية التي تُنظمها الجامعة وقالت: "تختلف فعالية (اكتشف مهنتك) عن فعالية المعرض المهني في كون الفعالية الأولى غير رسمية، لذلك ارتأينا أن يكون معرض البنات على هيئة كوفي شوب يستقطب الطالبات ويدفعهنّ للالتقاء بممثلي البنوك والشركات المصرفيّة المُشاركة. أما عن فعالية البنين يوم الثلاثاء فقد استقطبت الفعالية عدد كبير من الطلاب لأنها على هيئة قهوة شبابية شعبية تُشجع الطلبة على التواصل مع الجهات المشاركة في المعرض". ومن جانبه قال عبدالعزيز الخالدي مُنسق علاقات سوق العمل: "نُشكر جميع الجهات التي ساهمت في إنجاح هذه الفعالية السنوية. وقد شارك معنا هذا العام ما يُقارب العشر شركات ومؤسسات مالية من القطاع العام والخاص والشبه حكومي في قطر منها ثلاث جهات من جامعة قطر وهي الموارد البشرية والمالية وإدارة الخدمات الإدارية، أما عن الشركات المشاركة من خارج الجامعة فهي كيو كيم والبنك الخليجي وبنك قطر للتنمية وأسباير والبنك الأهلي وشركة إيرناست يانغ للتدقيق المالي و هيئة تنظيم المال والأعمال وهيئة قطر للأسواق المالية وبنك قطر الوطني وحاضنة قطر للأعمال". من جهته أوضح الأستاذ عثمان الملهاس ممثل الموارد البشرية بجامعة قطر أن هدف من المشاركة في هذه الفعالية هو مساعدة الطالب في اختيار تخصصاتهم التي يميلون إليها، كما نقوم بتوجيههم وإرشادهم إلى فرص العمل المتاحة في المستقبل، ونقوم أيضا بتقديم العديد من البرامج مثل الرعاية والمنح لإعداد كفاءات من الطلبة القطريين الذين لديهم الرؤية للسفر بهدف استكمال الدراسات العليا والرجوع إلى جامعة قطر للعمل في السلك العلمي، كما أننا نقوم بمساعدة الطلبة لاختيار تخصصاتهم وفق معايير سوق العمل المتاحة في الدولة، وقد قمنا بمقابلة الطلبة من مختلف التخصصات والكليات في الجامعة.

إنطلاقاً من مبدأ الشفافية في إستنباط المعلومات وإستخلاص النتائج، تعقد وزارة الإقتصاد والتجارة يوم غدٍ الاربعاء ورشة عمل بمشاركة ممثلين من قطاع البحوث في جامعة قطر وكذلك الصحافة المحلية لإستعراض وتحليل نتائج إستطلاع الرأي الذي أطلقته الوزارة بتاريخ 13 اكتوبر 2015 لأخذ آراء الجمهور بشأن قطاع السيارات في الدولة وشارك فيه أكثر من أربعة آلاف فرد .هذا وشمل إستطلاع الرأي الذي أطلقته الوزارة عدة جوانب منها السيارات الجديدة والسيارات المستعملة وخدمات ما بعد البيع والمتمثلة في الصيانة والضمان وقطع الغيار ، والتي تهدف من خلاله الى التعرف عن قرب على آراء الجمهور بهذا القطاع بهدف تطويره وتنظيمه لتحقيق المصلحة العامة لقطاع السيارات و المستهلكين .يذكر أن وزارة الاقتصاد والتجارة قد أطلقت في الفترة الماضية العديد من المبادرات التي تهدف من خلالها الى حماية حقوق المستهلك وتنظيم الاسواق، ومنها مبادرة التصنيف العمري الخاص بدور السينما وكذلك محال بيع الافلام وألعاب الفيديو، اضافة الى مبادرات أخرى تتعلق بقطاع السيارات والقطاعات الأخرى المتعلقة بالمستهلك.

القى الطالب محمد آدم كلمة الطلاب خلال الحفل قائلا: نحن اليوم نصنع التاريخ بأساليبنا البسيطة الخاصة وفي زاويتنا الصغيرة من العالم". وأضاف مخاطبا الحضور: تجدون بيننا قادة المستقبل في مجال الرعاية الصحية في دولة قطر، وهم دفعة عام 2021، وهي أول دفعة ستتخرج من أول كلية للطب في دولة قطر، والتي أنشئت في هذه الجامعة العريقة في هذا البلد الطموح. وهؤلاء هم الأشخاص الذين سيغيرون مستقبل الرعاية الصحية في دولة قطر. نحن هنا لأن لدينا رسالة، ولأننا نشعر بالفخر لاختيارنا للاستجابة لهذه الرسالة. عندما أدركت قطر انها تحتاج الى كلية وطنية للطب، وللأطباء الوطنيين كي تتمكن من نقل نظام الرعاية الصحية إلى مستويات غير مسبوقة من التميز، تمت دعوتنا أولًا وبالطبع لبينا". وخاطب آدم زملاءه قائلا : " نحلم بأن تكون قطر هي الدولة التي يسافر الناس إليها من الخارج للحصول على العلاج من أفضل الأطباء، وذلك باستخدام أحدث العلاجات وأكثرها تقدمًا ... وليس العكس. هذا هو السبب في أننا هنا. هذا هو السبب في أننا نريد أن نصبح ليس فقط أطباء ولكن أيضًا نأمل أن نكون القادة في رفع مستوى قطاع الرعاية الصحية في بلادنا إلى المستوى التالي."

نظمت كلية الطب خلال عام 2015 العديد من الفعاليات والندوات وورش العمل التي تهدف إلى تعزيز دور كلية الطب باعتبارها كلية الطب الوطنية في قطر بالإضافة إلى إثراء ثقافة الطلبة في مجال الطب من خلال مشاركتهم ونقاشاتهم مع الخبراء والباحثين والمتخصصين في القطاع الطبي. في مارس 2015، نظمت كلية الطب بجامعة قطر ورشة عمل بعنوان "أساليب التعليم الطبي المستحدثة"، وتناولت هذه الورشة أسلوب وتقنيات التعليم الطبي المستحدث أي "التعلم المبني على حل المشكلات" و"التعلم المبني على فرق العمل" وهي نظم تعلم تتبعها الجامعات الرائدة. وقد جاءت هذه الورشة في إطار توجه جامعة قطر نحو تبني هذه المنهجيات في كلية الطب بعض التخصصات الصحية الأخرى، إذ يقوم "التعلم المبني على حل المشكلات" على استراتيجية تدريس تعتمد على مواجهة الطلاب بمشكلات في أطر معينة لإيجاد حلول مناسبة لها من خلال توفير بيئة تعليمية تكون المشكلة فيها الموجه الأساسي للعملية التعليمية، حيث تطرح المشكلة أمام الطلاب وتتم مناقشتها وتحليلها ضمن مجموعات وتتم عملية اكتسابهم المعلومات اللازمة من خلال حل تلك المشكلة. وشارك في هذه الورشة 18 عضوا من هيئة التدريس من مختلف الكليات بالجامعة ومؤسسات الرعاية الصحية في دولة قطر. وهي تعد فرصة مهمة لتعريف المشاركين على الطرق التعليمية المستحدثة التي تنتهجها الكثير من الجامعات العالمية، مثل "التعلم المبني على حل المشكلات" و"التعلم المبني على فرق العمل" بالإضافة إلى أهمية المزج بين هذه الطرق في التعليم الأصيل. أطباء الغد في أبريل 2015، نظمت كلية الطب في جامعة قطر بالتعاون مع كلية الإدارة والاقتصاد فعالية بعنوان " أطباء الغد كما يراهم مجتمعهم" وذلك بهدف إشراك الشركاء، والخريجين، وأولياء الأمور، وممارسي مهنة الطب، ووسائل الإعلام لاستشفاف الكفاءات العلمية والسمات الشخصية والمهنية والأخلاقية المطلوبة من خريج كلية الطب في 2030. كما شملت الفعالية عرضاً تعريفياً عن كلية الطب وتطلعاتها المستقبلية. وتأتي هذه الفعالية لمواكبة التطور المستمر في قطاع الرعاية الصحية وتماشياً مع استراتيجية الجامعة لتعزيز الشراكة المجتمعية. كما تأتي الفعالية إطار اهتمام كلية الطب بتعريف المجتمع المحلي والطلبة والشركاء والمؤسسات الطبية في قطر بأهداف كلية الطب في تقديم التعليم الطبي عالي الجودة ورسالتها الرامية إلى تخريج كفاءات وطنية في القطاع الطبي على مستوى عالٍ من التأهيل والكفاءة. ندوات طبية في يونيو من العام الجاري، استضافت كلية الطب في جامعة قطر د. شارلز وينر أستاذ الطب وعلم وظائف الأعضاء في جامعة جونز هوبكنز للطب في ولاية ميرلاند الأمريكية وذلك للحديث عن توّجه علمي حديث في مجال تعليم الطب ويُعنى بشخصنة الحالات المرضية والتعامل مع كل مريض على أنه حالة بحدّ ذاتها. وقد هدف اللقاء إلى تسليط الضوء على الحقيقة التاريخية لتوجّه الشخصنة في علاج المرضى إضافة إلى عرض التوجهات الطبية التي سبقت توجه الشخصنة في علاج المريض، ومناقشة سُبل الوقاية وتقييم المخاطر وطرق العلاج والتعليم في توجه الشخصنة. كما تم خلال الندوة مناقشة استراتيجيات تُعنى بتطوير صحة الأفراد في إطار توجه الشخصنة لعلاج المرضى. في أكتوبر 2015، استضافت كلية الطب بجامعة قطر بالتعاون مع مركز البحوث الحيوية الطبية الدكتورة خولة الكورايا، رئيس مركز الأبحاث بمركز الملك فهد الوطني لأورام الأطفال التابع لمستشفى الملك فيصل التخصصي في المملكة العربية السعودية، وذلك يوم الخميس 22 أكتوبر 2015.

قال سعادة الدكتور عيسى بن سعد الجفالي النعيمي وزير التنمية الإدارية إن هناك مكافآت مالية للدارسين من خلال برنامج الابتعاث، داخل الدولة والجامعات الخارجية أيضاً، لتحقيق رواتب مجزية للطلاب أثناء الدراسة. وأضاف النعيمي انه يتم رصد المكافآت المالية على أساس صعوبة التخصص وعدد سنوات التخصص للدراسة. وأشار سعادته في تصريح للصحفيين الإثنين، إلى أن الإنجازات التي تحققت تعتبر رافداً مهماً في دولة قطر، وهناك توجيهات من حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، ومعالي الشيخ عبد الله بن ناصر بن خليفة آل ثاني رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية، بالتركيز على احتياجات سوق العمل في القطاع الحكومي، وتشجيع الشباب.

أعرب طلاب وطالبات كلية الطب بجامعة قطر عن اعتزازهم بالدراسة في الكلية بدفعتها الاولى، مؤكدين حرصهم على خدمة القطاع الطبي واثرائه بالكوادر المؤهلة على اعلى المستويات. وتحدث طلبة عن شعورهم بهذا اليوم حيث قالت الطالبة أبرار ياسر السيد: لقد تمثل شغفي منذ البداية في مساعدة الآخرين، سواء أكانوا من الفقراء أو من أهالي مناطق الصراعات، لا سيما أهل بلدي، سوريا. وأضافت إن "مُثلي العليا هم أولئك الأطباء الذين يعالجون الناس طواعية من غير مقابل مادي، وأتمنى أن أكون واحدة منهم بعد تخرجي من الجامعة. ولأنني أعتبر دولة قطر بلدي الثاني التي تستحق الأفضل في جميع المجالات؛ أسعى إلى خدمتها وتعزيز نموها في قطاع الرعاية الصحية". وقالت الطالبة الريم النعيمي: "لقد اخترت الدراسة في كلية الطب لاهتمامي البالغ بدراسة التركيب المعقد للجسم البشري". فيما تكلم عبدالرحمن محمد النعمة: "لقد كانت الدراسة في كلية الطب أمنيتي التي أردت ان احققها منذ صغري، وها هي اليوم أمامي وأنا اكتشف بشغف نبل هذا العلم الإنساني، ووظائف أجسامنا البشرية، ومعالجة الأمراض، وتحقيق الأهداف المتمثلة في تعزيز معارفنا والعناية بمرضانا". وأوضحت مها محمد حسين: إن "الحقيقة تكمن في اختيار كلية الطب لي وليس العكس حيث انه المجال الوحيد الذي أجدني أعبر من خلاله عن نفسي ومكنوناتي. وقد أردت العمل دوما مع المرضى والأطباء المتخصصين، وبالطبع؛ تخطي العديد من التحديات المستقبلية". وأضافت: "لدي العديد من الأهداف وأولها الدراسة بجدية لأتمكن من تقديم الرعاية الصحية التي تستحقها قطر، والتي قدمت لي الكثير وتستحق الآن الأفضل من كل فرد. وعبر الطالب محمد آدم بوسا قائلا: أحلم بمستقبل يكون فيه القطاع الطبي القطري بارزا على الساحة العالمية، وأتمنى أن أشهد اليوم الذي يأتي فيه المرضى من أنحاء العالم للعلاج في قطر وليس العكس، ولهذا، أريد أن أصبح طبيبا، وآمل أن أكون من قادة النهضة الطبية التي سترتقي بدولة قطر إلى المستويات العالمية في القطاع الصحي". وأكد أبوبكر محمد: "قررت أن أصبح طبيبا في اللحظة التي شهدت بها تعرّض عمي لجلطة قلبية، حيث قررت حينها أن هدفي في الحياة سيتمحور حول مساعدة المحتاجين، لا سيما للمرضى ولمحتاجي الرعاية الصحية". وقال أنس عزام عاشور: "قررت دراسة الطب لكونها مهمة إنسانية؛ أستطيع من خلالها إجراء أبحاث خاصة بالأمراض المزمنة والمعدية في قطر، بالإضافة إلى الإسهام في تحسين المجال الطبي في قطر لتقديم خدمات طبية توازي أفضل المعايير العالمية". وقالت فتيحة أحمد ترمزي: "لطالما كان حلمي أن أصبح طبيبة، فالوقوف إلى جانب المرضى ومساعدتهم على تخطي المرض وتقديم الدعم النفسي لهم، لهو أمر باعث على الرضا والطمأنينة، وإنني أسعى أن أقدم للناس العناية الطبية التي يستحقونها". وأوضحت دعاء محمود حجير: "تلتقي رسالة مهنة الطب مع شخصيتي في أماكن كثيرة، حيث يتمثل انقاذ حياة شخص أو حتى رسم ابتسامة على وجهه مصدرا من مصادر سعادتي، وإنني أطمح أن أطور علاجات جديدة للأمراض المعقدة من خلال البحث الطبي".

قال الدكتور يوسف المسلماني المدير الطبي لمستشفى حمد العام إن وجود كلية للطب من أهم الإنجازات، حيث ان كل الاعتماد الان على الخريجين من خارج البلاد في التخصصات الطبية، مشيراً إلى أن سوق العمل يحتاج عشرات السنين لاستقطاب الخريجين من جامعة قطر، وأكد الدكتور المسلماني أن كافة التخصصات الطبية مطلوبة في سوق العمل الآن. وأوضح الدكتور المسلماني في تصريحات صحفية على هامش افتتاح كلية الطب بجامعة قطر انه لا يوجد تفاضل بين كلية وايل كورنيل وكلية الطب بجامعة قطر فهما على قدم المساواة، مشيراً إلى أن خريجي الكليتين على نفس المستوى من الجودة العلمية، مشيراً إلى أن الاعتماد على البرنامج التدريبي الذي مر به الطبيب للتوظيف في أي مكان.

شهد طريق الجامعة صباح اليوم، انقلاب شاحنة ضخمة بسبب قيادتها بسرعة جنونية، مما أدى إلى اختلال عجلة القيادة في يد السائق. انتقل إلى مكان الحادث على الفور رجال الأمن، وتم استدعاء ناقلة لرفع الشاحنة ونقلها من موقع الحادث، وقام رجال المرور بتسيير حركة المرور بانسيابية تامة دون وجود أية عرقلة في الحركة المرورية. الحادث ليس الأول، بل يأتي في إطار مسلسل مستمر لانقلاب الشاحنات بشوارع الدوحة، من قبل السائقين، بسبب السرعات الجنونية وانعدام المهارة في القيادة بالشكل المطلوب، فضلا عن التجاوزات المرورية، فهذا الحادث يكشف عن انتشار ظاهرة انقلاب الشاحنات خلال الفترة الأخيرة، في إشارة إلي وجود خلل واضح يؤدي إلى انقلاب تلك الشاحنات بشكل غريب. ويقود بعض سائقي الشاحنات عند الدخول على الدوارات بسرعة كبيرة، ليتمكنوا من الالتفاف أمام السيارات غير عابئين بما قد يحصل، ويمرون من أمام السيارات بمنتهى الخطورة، وأن ابرز ما يعانيه السائقون الآخرون على الشوارع الداخلية والرئيسية مزاحمة سائقي الشاحنات لهم، حيث إنهم يصرون على الدخول قبل السيارات الأخرى على الدوارات والتقاطعات، وكذلك على المنافذ الجانبية مما يجعل سائقي السيارات الأخرى يضطرون للوقوف بشكل مفاجئ أو الاصطدام بالسيارات الأخرى خشية الاصطدام بالشاحنات، فضلا عن أن معظم سائقي الشاحنات أصبحوا غير ملتزمين بقواعد الطريق، سواء من ناحية السرعة أو القيادة على الحارة المرورية اليمنى.

أكملت كلية الطب بجامعة قطر دورتها الأولى للقبول والتسجيل في صيف-خريف 2015، وقد سعت الكلية لتوسيع دائرة استقطاب الطلبة لضمان وجود طيف واسع من المتقدمين يتم اختيار أفضلهم في إطار السعة الاستيعابية للكلية. وبالفعل نتج عن الحملات المكثفة لاستقطاب الطلبة تقدُم ما يزيد على 800 طالباً وطالبة للقبول بالكلية منهن 583 حققوا الحد الأدنى لمعايير القبول. تم قبول جميع القطريين منهم ونخبة من أفضل المتقدمين غير القطريين. قبلت جامعة قطر 93 طالباً وطالبة في كلية الطب وبعد انتهاء فترة اختبارات تحديد المستوى والحذف والإضافة في أواخر سبتمبر، كان هناك 83 طالباً وطالبة مسجلون في الكلية، 55% منهم قطريون. منهم 59 حققوا معايير اللغة والرياضيات المطلوبة لبدء دراستهم في السنة الأولى لبرنامج الطب، والبقية التحقوا بالبرنامج التأسيسي. مخرجات الكلية وتضع كلية الطب جودة التعليم وتأثيرها على مخرجات الكلية على رأس أولوياتها للوصول بالتعليم الطبي بكل مكوناته وعناصره إلى مستوى مقارن بأفضل المعايير الدولية لتخريج أطباء قادرين على تحقيق الأداء الأفضل والممارسة السليمة لمهنة الطب سواء داخل الدولة أو خارجها. وقد استفادت الكلية في هذا الإطار من وجود بعض من رواد التعليم الطبي على مستوى العالم في المجلس الاستشاري الدولي للكلية. كما استفادت من التغذية الراجعة من مراجعين عالميين فيما يخص مخطط منهج البرنامج الدراسي، حيث خضع المنهج لتقييم خمسة خبراء مستقلين من كبريات الكليات الطبية على الصعيد الدولي بما في ذلك رأي خبراء من "معهد ميسي" بجامعة هارفارد (بالولايات المتحدة)، ومعهد كارولينسكا (بالسويد)، وجامعة هايدلبرغ (بألمانيا)، وجامعة ليدز وجامعة رايت (بالمملكة المتحدة). وأشاد المراجعون الدوليين بالمعايير العالية لجودة المنهج الدراسي، ولكونه يوائم بين التمحور على الاحتياجات المحددة لدولة قطر وبين اتباع أفضل الممارسات الدولية. من جهة أخرى هناك تعاون وثيق مع جامعة ماستريخت (هولندا) وفق مذكرة تفاهم تهدف لتطوير المناهج، والبحث العلمي في مجال التعليم الطبي، وتطوير أعضاء هيئة التدريس، والدعم الأكاديمي للطلبة، والتنمية والتطوير المستمر. كما يجري التعاون مع جامعة غروننغن (هولندا) في برنامج تدريس الأقران، والعمل مع خبراء دوليين مستقلين لتعزيز الجودة عالمية المستوى للكلية في مجالات المهنية الطبية، والطب الشخصي، و تكنولوجيات التعلم الطبي وتصميم المباني. سيتم عمل اتفاقيات أخرى مع نخبة من الكليات الطبية العالمية كل بحسب مجال تميزه وبحسب احتياجات الكلية. وتعتزم الكلية أن تتبني المعايير المعتمدة للجودة في مجال التعليم الطبي لمرحلة البكالوريوس كما حددها الاتحاد العالمي للتعليم الطبي WFME كما تتبنى معايير المجلس الأمريكي الدولي لاعتماد برامج التعليم الطبي ACGME كمرجعية أساسية في تصميم المنهج الإكلينيكي وتحديد مهارات الخريجين. وستطبق الكلية معايير اللجنة الامريكية لاعتماد مؤسسات التعليم الطبي (LCME) مستعينة بالمراجعة الخارجية external review من هذه اللجنة للتأكد من أن برامج الكلية مطابقة للمعايير المعتمدة. أما من ناحية تقييم المخرجات، فتعتمد الكلية كأحد مؤشرات الأداء نسبة الخريجين الذين يجتازون امتحان المؤسسة الدولية للامتحانات الطبية IFOM التابع للمؤسسة الوطنية الأمريكية للامتحانات الطبية (NBME) ويذكر بأن الطلبة سوف يمتحنون في المرحلة الأولى من اختبار IFOM في السنة الرابعة كما يمتحنون في المرحلة الثانية من الاختبار بعد إكمال مرحلة التدريب الإكلينيكي. آليات استقطاب الطلبة عملت الكلية على توسيع دائرة استقطاب الطلبة وذلك لضمان وجود طيف واسع من المتقدمين يتم من خلاله اختيار أفضل المتقدمين في إطار السعة الاستيعابية للكلية. ولتحقيق ذلك، قامت الكلية بزيارة 19 مدرسة من بينها 11 مدرسة مستقلة و8 مدارس خاصة دولية بالتنسيق مع المرشدين الأكاديميين في المدارس. حضر الزيارات 1180 طالب. كما تم تطبيق مجموعة من الحملات الإعلانية الإلكترونية والحملات الإعلامية والمشاركة في مجموعة من المعارض المتعلقة باستقطاب طلبة المدارس للتخصصات الطبية. ونتج عن هذه الأنشطة تقدم ما يزيد على 800 طالباً وطالبة لتسجيل اهتمامهم المبدئي بالكلية من خلال نظام تسجيل الكتروني على موقع الكلية، منهم حوالي 100 قطري وقطرية. وتواصلت الكلية بشكل مكثف مع القطريين منهم كما تم تنظيم فعالية في ابريل 2015 بمبنى الكلية للقاء بالطلبة وبأولياء أمورهم. تم خلال هذه اللقاءات عرض أهم معالم الخطة الدراسية، والأسس الأكاديمية، ومعايير القبول، وفرص العمل بعد التخرج، كما شاركت مجموعة من الأطباء من مؤسسة حمد ومؤسسة الرعاية الصحية الأولية و"سدرة" في جلسة حوارية مع الطلبة ، تناولت النواحي المهنية والاجتماعية والأسرية والعملية لاختيار مهنة الطب.

قال د. تشارلز وينر مساعد الرئيس للشؤون الاكاديمية بجامعة جون هوبكنز الطبية الدولية، وعضو اللجنة الاستشارية الدولية لكلية الطب في جامعة قطر إن هذه الكلية ستتبوأ مكانتها بين الكليات الطبية المتميزة ليس في الشرق الأوسط فحسب، بل في العالم أجمع بسبب نوعية الطلاب الذين تم اختيارهم وماقام به المجلس التأسيسي لها من خطوات في سبيل تحقيقها أفضل المعايير الطبية ومارصدته الدولة والجامعة لها من إمكانيات. وأضاف في حوار بمناسبة افتتاح مبنى الكلية إنه فخور بكونه أحد أعضاء المجلس الاستشاري للكلية منذ إنشائه في العام 2013، حيث عايش كل مراحل تطور الكلية وفيما يلي نص الحوار: في البداية حدثنا عن توقعك لمستقبل كلية الطب بجامعة قطر في ضوء متابعتك لتأسيسها ؟ هذه الكلية سوف تتبوأ مكانتها بين الكليات الطبية المتميزة ليس في الشرق الأوسط فحسب، بل في العالم أجمع بسبب نوعية الطلاب الذين تم اختيارهم وماقام به المجلس التأسيسي لها من خطوات في سبيل تحقيقها أفضل المعايير الطبية ومارصدته الدولة والجامعة لها من إمكانيات. ما هو شعورك وأنت تحضر افتتاح مبنى الكلية الجديد بعد فصل دراسي على إنشائها وقبولها أول دفعاتها؟ من دواعي الفخر والاعتزاز أن أكون أحد أعضاء المجلس الاستشاري الدولي لكلية الطب في جامعة قطر منذ إنشائه عام 2013. ومنذ ذلك الحين، عايشت تطور الكلية منذ أن كانت مجرد فكرة طموحة حتى وصلنا إلى حضور حفل افتتاحها اليوم، وهو ما اعتبره في الحقيقة إنجازًا فائق الأهمية ومثيرًا للإلهام شارك فيه قادة يملكون الرؤية والبصيرة، وموظفون متفانون وجماهير متحمسة. حدثنا عن خبراتك وعملك السابق في المجال؟ لقد عملت ضمن أعضاء هيئة التدريس بجامعة "جونز هوبكنز" لما يقرب من 30 عامًا، وأمضيت أغلب وقتي على مدى السنوات العشر الماضية في الساحة الدولية. وقد شرفت بأن تمت دعوتي اليوم بصفتي أحد أعضاء المجلس الاستشاري الدولي المؤسسين لكلية الطب في جامعة قطر نظرًا لالتزامي طويل الأمد والمستمر بالتعليم الطبي الدولي والصحة العالمية. وفي حالتنا هذه، وأعلم أن هذا ينطبق علينا جميعًا في المجلس، تملكنا حماس راسخ ينطلق من إيماننا بالالتزام الوطني العميق بإنشاء كلية طب مرموقة تُكرس لتحسين صحة الأفراد في دولة قطر من خلال التميز في التعليم الطبي والتدريب السريري والبحوث التعاونية. حدثنا عن بدايات عملكم كلجنة استشارية لتأسيس كلية الطب بجامعة قطر والتحديات التي اعترضتكم ؟ منذ البداية، اتسم المجلس الدولي بالفعالية الشديدة وذلك من خلال العمل والتعاون مع الجامعة ومؤسسة حمد الطبية وأعضاء هيئة التدريس المؤسسين للكلية (حتى قبل تعيين عميد الكلية) لوضع نموذج تعليم طبي يلبي احتياجات دولة قطر بل ويفوق المعايير الدولية. وقد ساهم المجلس في وضع معايير عالية لقبول الطلاب، ووضع منهج دراسي طبي من الطراز العالمي يبث في الطلاب روح التحدي لتحقيق التميز، وتوظيف أعضاء هيئة تدريس يتميزون بالمثابرة والالتزام، بالإضافة إلى إنشاء مرافق تعليمية متميزة. صحيح أن وتيرة النشاط كانت مكثفة، إلا أنها ترسخت بالتزام ثابت من جميع المشاركين على كافة المستويات لتحقيق الرؤية الأصلية وبدء الدراسة في سبتمبر 2015. وأعتقد أنه بقبول والتحاق هذه الدفعة الأولى الرائدة من الطلاب الشهر الماضي نكون قد لبينا الآمال دون أدنى تنازل في المعايير. ماهي أكثر الأشياء التي أثارت حماسكم خلال عملكم الجاد لتأسيس كلية الطب بجامعة قطر؟ من بين الأسباب التي أثارت حماس كثير من الناس داخل قطر وخارجها لهذه الكلية هي رؤيتها التي تهدف إلى تدريب الأطباء لتلبية احتياجات البلاد. وعلى الرغم من تصميم البرنامج في ضوء البيئة والأولويات الخاصة بدولة قطر، إلا أن أفضل المؤسسات الطبية في العالم سوف تتنافس على ضم خريجي الكلية للحصول على تدريبهم العملي كأطباء مقيمين. وحسب ما يراه سوادنا الأعظم، هذا بالضبط مستقبل التعليم الطبي الدولي كما يجب أن يكون، بما يشمل إنشاء مدارس ذات جودة عالية وبرامج تدريب سريري تجذب الطلاب المحليين الملتزمين بتحسين الحالة الصحية في البلاد من خلال الرعاية الطبية والتعليم والبحوث وفقًا للمعايير والمقاييس الدولية. ومع كل هذا النمو الذي شهدته دولة قطر خلال السنوات الماضية والنمو المتوقع خلال العقود المقبلة، يعتبر التوقيت مناسبًا لإطلاق هذا المشروع. هل تتناسب معايير الكلية مع تلك المعمول بها في أرقى الجامعات من وجهة نظركم؟ تأسست كلية الطب بجامعة قطر بالتوافق مع معايير التميز الدولية المعمول بها المكملة للرعاية الطبية والتدريبية الراقية التي تقدمها مؤسسة حمد الطبية لتوسيع نطاق تقديم الرعاية الصحية الأولية والمتخصصة للشعب القطري. وكما تستفيد هذه الرعاية (والأبحاث) من المعايير الدولية إلا أنها تطبقها في سياق احتياجات قطر والشعب القطري. ومن بين نقاط القوة التي هدفت إليها الجامعة من إشراك المجلس الاستشاري الدولي الفعال هي التأكد من تطبيق معايير الجودة العالمية المنسجمة مع الأولويات الوطنية بدءًا من تدشين المشروع ومتابعة هذه المعايير باستمرار والمحافظة عليها. ماذا يعني لكم احتفال اليوم؟ احتفال اليوم هو بداية وجيهة لمشروع مهم، ونهنئ جميع من ساهموا في الوصول إلى هذا التاريخ الميمون. ومع ذلك، فأنا على يقين أن مجموعة القيادة والفريق بأكمله لن يهدؤوا قبل تحقيق الرؤية والتطلعات. ستكون هناك تحديات، متوقعة وغير متوقعة. ويدرك سعادة العميد "إيغون توفت" وفريقه تمامًا أن استقطاب الطلاب المتفوقين من الراغبين في تحسين الحالة الصحية في الدولة، وتطوير أعضاء هيئة التدريس ممن يفوقون المعايير الدولية، والتفاعل مع كليات أخرى في الجامعة، وتطوير مؤسسة بحثية هادفة ذات استمرارية هي بمثابة تحديات تلوح في الأفق. ومع ذلك، بوجود فريق القيادة المتميز والبيئة الخصبة لجامعة قطر، فأنا - ومعي المجلس الاستشاري الدولي بأكمله - على يقين من أن هذه الكلية سوف تتبوأ مكانتها بين الكليات الطبية المتميزة ليس في الشرق الأوسط فحسب، بل في العالم أجمع. ونحن نتطلع إلى العمل معكم جميعًا واستمرار نجاحكم ومساعدة الشعب القطري.

تضع كلية الطب بجامعة قطر جودة التعليم وتأثيرها على مخرجات الكلية من الجانبين العلمي والعملي على رأس أولوياتها للوصول بالتعليم الطبي بكل مكوناته وعناصره إلى مستوى مقارن بمعايير إقليمية أو دولية بهدف تخريج أطباء قادرين على تحقيق الأداء الأفضل والممارسة السليمة لمهنة الطب سواء داخل الدولة أو خارجها. وتعتزم الكلية إنشاء "مجلس استشاري دولي للمناهج" يشتمل على أربع إلى ست من أفضل الأخصائيين في التعليم الطبي يكون لهم دور نشط وفعال في مواصلة تطوير وتنفيذ وتقييم المناهج الدراسية، فضلا عن تطوير وتدريب أعضاء هيئة التدريس. وبالمجمل فإن الكلية عملت بالفعل مع طيف واسع من الشركاء الدوليين الرائدين خلال مرحلة إنشائها وتقوم بتعزيز وزيادة أوجه التعاون هذه في المستقبل، كل ذلك لضمان المواءمة الضرورية مع أفضل الممارسات والمعايير لضمان الجودة. المعايير المعتمدة وتعتزم الكلية أن تتبني المعايير المعتمدة للجودة في مجال التعليم الطبي لمرحلة البكالوريوس كما حددها الاتحاد العالمي للتعليم الطبي (WFME) للمرحلة الجامعية الأولى. وكذلك في مرحلة ما بعد التخرج ومرحلة التعليم الطبي المستمر تتبنى الكلية معايير المجلس الأمريكي الدولي لاعتماد برامج التعليم الطبي ACGME كمرجعية أساسية في تصميم المنهج الإكلينيكي وتحديد مهارات الخريجين. كما سوف تطبق الكلية معايير اللجنة الامريكية لاعتماد مؤسسات التعليم الطبي (LCME) مستعينة بالمراجعة الخارجية external review من هذه اللجنة للتأكد من أن برامج الكلية مطابقة للمعايير المعتمدة. وتعتمد الكلية كأحد مؤشرات الأداء نسبة الخريجين الذين يجتازون امتحان المؤسسة الدولية للامتحانات الطبية IFOM التابع للمؤسسة الوطنية الأمريكية للامتحانات الطبية (NBME) وهي المنظمة المسئولة عن ترخيص مزاولة المهنة للأطباء الراغبين بالعمل في أمريكا. ويذكر بأن الطلبة سوف يمتحنون في المرحلة الأولى من اختبار IFOM في نهاية المرحلة الثانية من البرنامج (أي في السنة الرابعة) كما يمتحنون في المرحلة الثانية من الاختبار في السنة السادسة، بعد إكمال مرحلة التدريب الإكلينيكي. كل هذا من شأنه أن يساعد الكلية للحفاظ على مستوى عالمي في التدريس الطبي. اتفاقيات جامعية وستستفيد الكلية من الاتفاقية التي وقعتها مؤخراً مع جامعة مساترخت، وغيرها من الاتفاقات الدولية جاري العمل عليها الآن، لتوفير تغذية مرتجعة هدفها المحافظة على الالتزام بالمعايير العالمية المعتمدة في الناحية الأكاديمية وفي تخصصات طبية متنوعة بالإضافة إلى المشاركة في تقييم وتقويم جميع مكونات إدارة الجودة التي أنف ذكرها. و تعمل الكلية على توقيع اتفاقية مع المجلس الوطني لفاحصي الأطباء National Board of Medical Examiners في الولايات المتحدة، لتطوير برنامج تحديد علامات الإسناد والمرجعيات المقارنة (Benchmarking program ) يعزز قدرة الكلية على ضمان الجودة ومواكبة المعايير الدولية في جميع نواحي العملية التعليمية. وفي إطار سعيها لتكون كلية ذات بعد دولي ستستعين الكلية بممتحِنين دوليين من تخصصات طبية مختلفة لتقييم المستوى العلمي للطلبة (معرفي/مهاري/سلوكي) وذلك مع نهاية كل مرحلة رئيسية من مراحل البرنامج خاصة في السنة الرابعة مع نهاية المرحلة الثانية وفي السنة السادسة مع نهاية مرحلة التدريب الإكلينيكي. وسيطلع الممتحِنون الدوليون على جودة الاختبارات التي يخضع لها الطلبة من ناحية المحتوى والأدوات، وبمراجعة مخطط التقييم (Assessment Blueprint). ولضمان الجودة على مستوى الكلية، تعنى "لجنة ضمان الجودة، وتقييم البرامج، والاعتماد الأكاديمي" بمتابعة كل ما يتعلق بتطوير الجانب الأكاديمي للكلية لا سيما تقييم إجراءات ضمان الجودة وفاعليتها وتأثيرها على البرنامج، وتحديد المؤشرات والمقارنات المرجعية (Benchmarks) المناسبة، والإشراف على عملية الاعتماد الأكاديمي للكلية، وتفعيل برنامج للتطوير المستمر لأعضاء الهيئة التدريسية بهدف ترسيخ مبادئ ضمان الجودة. مراجعون دوليون وفي هذا السياق خضع مخطط منهج البرنامج الدراسي للكلية لتقييم المراجعين الدوليين من 6 كليات طبية رائدة على مستوى العالم وحصل على تقييم عالي. وتشرك كلية الطب مؤسسات دولية رائدة في تطوير الاستراتيجية، والبرامج الأكاديمية وأجندة البحث. وقد اتخذت الكلية قرارا استراتيجيا في وقت مبكر بالتعاون مع العديد من الشركاء الدوليين، كلٌ في مجال تميزه، بدل الشراكة مع مؤسسة واحدة فقط. مؤسسات رائدة شاركت في إنشاء الكلية ومن الأمثلة على المؤسسات الرائدة في التعليم الطبي والرعاية الصحية والتي شاركت في إنشاء الكلية حتى الآن: المجلس الاستشاري الدولي IAB : أنشئ في خريف عام 2013 ويشمل عمداء حاليين وسابقين من نخبة من الكليات الطبية مثل كليات الطب في جامعة ستانفورد، وجامعة جونز هوبكنز، وجامعة هايدلبرغ، والجامعة الأمريكية في بيروت، ونائب رئيس "المجلس الأمريكي لاعتماد البرامج الطبية " ACGME. ويواصل المجلس تقديم المشورة بشكل معمق وواسع النطاق فيما يتعلق بجدوى الكلية واستراتيجيتها، وهيكلها التنظيمي، ونظام الحوكمة، والبرنامج الأكاديمي، والمنهج التعليمي، وتعيين أعضاء هيئة التدريس واستقطاب الطلبة. قام خمسة خبراء مستقلين من كبريات الكليات الطبية على الصعيد الدولي بمراجعة المنهج الدراسي لكلية الطب في جامعة قطر، بما في ذلك مراجعون من "معهد ميسي" MACY Institute بجامعة هارفارد (الولايات المتحدة الأمريكية)، ومعهد كارولينسكا (السويد)، وجامعة هايدلبرغ (ألمانيا)، وجامعة ليدز وجامعة رايت (المملكة المتحدة). وأشاد كافة المراجعين الدوليين بالمعايير العالية لجودة المنهج الدراسي، ولكونه يوائم بين التمحور على الاحتياجات الخاصة بدولة قطر، مع اتباع أفضل الممارسات الدولية. تم توقيع مذكرة التفاهم الأولى للكلية في 11 أكتوبر 2015 مع جامعة ماستريخت (هولندا). وتعتبر جامعة ماستريخت واحدة من المؤسسات الأوروبية الرائدة في مجال التعليم الطبي. وتركز مذكرة التفاهم على تطوير المناهج، والبحث العلمي في مجال التعليم الطبي، وتطوير أعضاء هيئة التدريس، والتنمية والتطوير المستمر. كما تم عقد ورشات عمل مشتركة تبحث آليات تطبيق "التعلم القائم على حل المشكلات" قدمها أخصائيون من جامعة ماستريخت في أكتوبر ونوفمبر، لصالح الكلية وغيرها من مؤسسات الرعاية الصحية في دولة قطر، بما في ذلك مؤسسة حمد الطبية ومؤسسة الرعاية الصحية الأولية. إضافة إلى ما سبق، قامت جامعة ماستريخت بإعارة أحد أخصاءيها في مجال التعلم القائم على حل المشكلات لكلية الطب لمدة سنة واحدة بهدف دعم عملية تنفيذ هذا النهج التعليمي في الكلية. مذكرات تفاهم سيتم توقيع مذكرات تفاهم إضافية مع شركاء دوليين مختارين خلال السنة الدراسية الحالية، وفقا لأسس استراتيجية واضحة تم تحديدها في اختيار الشركاء الدوليين. ومن الشراكات المفعلة الأخرى التعاون مع عدد من أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة غروننغن (هولندا) في تنفيذ برنامج بحوث طلابية واستخدام "مجتمعات التعلم" learning communities في العملية التدريسية ويقدم أربعة من طلاب الدراسات العليا من غروننغن "تعليم بمساعدة الأقران" لطلاب الكلية الذين يعانون من صعوبات في مواد علمية محددة خلال هذا العام الدراسي والتعاون مع البروفسور تشارلز وينر من جامعة جونز هوبكنز (الأميركية) في تعزيز مفاهيم "المهنية الطبية" والطب الشخصي personalized medicine بالكلية. تصميم مبنى الكلية الدائم على مستوى عالمي بالاستعانة مع الأستاذ الدكتور جوناس نوردكويست من معهد كارولينسكا (السويد)، الذي هو أيضا "أستاذ مشارك زائر" بالكلية بالتعاون مع البروفيسور آن بيتكارانتا من جامعة هلسنكي (فنلندا) في تنفيذ تكنولوجيات التعلم الطبي وبالتعاون مع جامعة هايدلبرغ، وجامعة شتوتغارت (ألمانيا على حد سواء) في تطوير بيئة التعلم الطبي لصالح المستشفى الألماني مستقبلا في الدوحة.

افتتح سعادة الشيخ الدكتور عبد الله بن علي آل ثاني نائب رئيس مجلس أمناء جامعة قطر نيابة عن سمو نائب الأمير الشيخ عبدالله بن حمد آل ثاني مراسم تدشين المبنى الجديد لكلية الطب بجامعة قطر، بحضور عدد من أصحاب السعادة الوزراء وأعضاء مجلس الأمناء. كبار الضيوف خلال الحفل وفي كلمة الافتتاح عبر سعادة وزير الصحة العامة السيد عبد الله بن خالد القحطاني عن أهمية هذا الحدث، المتمثل في افتتاح كلية وطنية للطب في قطر، وقال إن الجامعة شريك أساسي للقطاع الصحي الذي يعول عليها كثيرا في رفده بالكوادر المؤهلة التي تسهم في مسيرة التقدم والاستجابة لاحتياجات المشروعات الصحية الكبيرة والتوسعات الهامة في تقديم الرعاية الصحية في الدولة. وأضاف إن التعليم والصحة يشكلان الأساس القوي للتنمية المستدامة، ويحظيان بدعم لامحدود من القيادة الحكيمة لحضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، وذلك حرصا من سموه على إرساء الأسس القوية للتعليم النوعي المتميز، وتوفير أرقى الخدمات الصحية لكل من يعيش على أرض قطر، من أجل مجتمع متعلم ينعم بالصحة والعافية. ضيوف الشرف وأوضح سعادة وزير الصحة أن بناء نظام صحي عالمي المستوى يقدم خدمات صحية متكاملة يتطلب موارد بشرية مؤهلة تأهيلا جيدا، لذلك فإن بناء قوى عاملة وطنية ماهرة قادرة على تقديم خدمات صحية عالية الجودة هو هدف استراتيجي أساسي من أهداف رؤية قطر 2030، ولاشك أن دور جامعتنا الوطنية كبير ومهم لتحقيق هذا الهدف . جولة في الكلية وأشاد وزير الصحة بالإقبال الكبير من قبل الشباب القطري على كلية الطب، مؤكدا ثقته بأن طلاب الكلية سيتلقون تعليما نوعيا متقدما وفق أرقى المعايير المتبعة عالميا، ليؤدوا دورهم المنشود في خدمة الوطن. وفي كلمته بالمناسبة أكد الدكتور حسن الدرهم رئيس جامعة قطر أنه استرشاداً برؤية صاحب السمو أمير البلاد المفدى، وبناء على دراسة جدوى مفصلة امتدت ما يقارب السنة مستعينة بخبرات وطنية ودولية، وافق مجلس أمناء جامعة قطر نوفمبر من العام الماضي على تأسيس أول كلية طب وطنية في دولة قطر. ومنذ ذلك الحين أدركت الجامعة أنها أمام تحدٍ كبير، وأيضاً أمام فرصة كبيرة، فحواهما واحدة: تمكين الكفاءات الوطنية، من أجل إحداث نقلة نوعية في قطاع الرعاية الصحية في قطر. وقال إن المهمة الرئيسية لهذه الكلية، التي نعلق عليها جميعاً آمالاً كبيرة، هي تخريج كفاءات طبية وطنية، وفقا لمناهج ومعايير عالمية، مصممة لتلبية احتياجات قطر المحددة. وهذا يتطلب إحداث نقلة نوعية في نواح عدة، لعل أهمها طريقة تعلم الطلبة ليتمرسوا في نظام تعلم يتطلب درجة كبيرة من الاستقلالية والقدرة على التعلم الذاتي والعمل في فريق، والتعلم المبني على حل المشكلات والتعلم الجماعي وغيرها من وسائل التعليم الطبي الحديثة. وأوضح الدكتور الدرهم أن كلية الطب تضع جودة التعليم وتأثيرها على مخرجات الكلية من الجانبين العلمي والمهني على رأس أولوياتها، للوصول بالتعليم الطبي بكل مكوناته وعناصره إلى مستوى مقارن بمعايير دولية، وبهدف تخريج أطباء قادرين على تحقيق الأداء الأفضل والممارسة السليمة لمهنة الطب سواء داخل الدولة أو خارجها. وأوضح أن عناصر جودة العملية التعليمية التي تهتم بها الكلية لا تقتصر على المنهج والتدريس بل كذلك تغطي جوانب القيادة والإدارة، والأهداف التعليمية، والاستراتيجيات، والوسائل التكنولوجية وغير التكنولوجية، والمحتوى، كما تشمل العناصر أيضاً أعضاء هيئة التدريس، والطلبة، ووسائل تقييم الطلبة، والموارد المتاحة، وتقييم البرنامج التعليمي، والتحكيم الدولي، والتطوير المستمر. كل ذلك بما يتوافق مع أولويات واحتياجات قطاع الرعاية الصحية في قطر. معايير الجودة وقال رئيس الجامعة إن الكلية تعتزم أن تتبني المعايير المعتمدة للجودة في مجال التعليم الطبي لمرحلة البكالوريوس، كما حددها الاتحاد العالمي للتعليم الطبي للمرحلة الجامعية الأولى، وكذلك في مرحلة ما بعد التخرج ومرحلة التعليم الطبي المستمر ستتبنى الكلية معايير المجلس الأمريكي الدولي لاعتماد برامج التعليم الطبي كمرجعية أساسية في تصميم المنهج الإكلينيكي وتحديد مهارات الخريجين. كما سوف تطبق الكلية معايير اللجنة الأمريكية لاعتماد مؤسسات التعليم الطبي مستعينة بالمراجعة الخارجية من هذه اللجنة للتأكد من أن برامج الكلية مطابقة للمعايير المعتمدة. وأوضح رئيس الجامعة أن الكلية ستستفيد من الاتفاقيات التي وقعتها مؤخراً مع جامعات عالمية رائدة في مجال التعليم الطبي للتأكد من توافق البرامج التعليمية بالكلية مع أفضل المعايير العالمية المعتمدة في الناحية الأكاديمية. أما من ناحية الإدارة الداخلية لضمان الجودة، تعنى "لجنة ضمان الجودة، وتقييم البرامج، والاعتماد الأكاديمي" بمتابعة كل ما يتعلق بتطوير الجانب الأكاديمي للكلية لا سيما تقييم إجراءات ضمان الجودة وفاعليتها وتأثيرها على البرنامج، وتحديد المؤشرات والمقارنات المرجعية المناسبة، والإشراف على عملية الاعتماد الأكاديمي للكلية، وتفعيل برنامج للتطوير المستمر لأعضاء الهيئة التدريسية بهدف ترسيخ مبادئ ضمان الجودة. وقال إن مخطط منهج البرنامج الدراسي خضع لتقييم المراجعين الدوليين من 6 كليات طبية رائدة على مستوى العالم وحصل على تقييم عال. وأكد أنه في الأشهر التي امتدت ما بين قرار تأسيس الكلية في نوفمبر 2014 وبدء الدراسة في سبتمبر 2015 عمل فريق الكلية بجد واجتهاد لجذب الطلبة للتخصص وللكلية وعلى اختيار أفضل المتأهلين مع إعطاء الأولوية للطلبة القطريين. فمن بين ما يزيد على 800 طالب وطالبة من أنحاء العالم سجلوا اهتمامهم بالكلية تقدم 583 حققوا المعايير تم قبول جميع القطريين منهم بالإضافة إلى أفضل المتقدمين غير القطريين واليوم يدرس في الكلية خمسة وتسعون طالباً وطالبة، نخبة من أطباء المستقبل، دفعة 2021. ووجه رئيس الجامعة الشكر للقيادة الرشيدة متمثلة بصاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى على دعمه المستمر للتعليم بشكل عام ولجامعة قطر بشكل خاص والذي كان من ثماره توجيه سموه بإنشاء كلية طب وطنية في جامعة قطر. كما تقدم بالشكر لمجلس أمناء جامعة قطر وعلى رأسهم سمو الشيخ عبدالله بن حمد آل ثاني نائب الأمير، على الدعم الذي قدموه للجامعة ولمشروع تأسيس الكلية، وللأستاذة الدكتورة شيخة عبدالله المسند التي ترأست الجامعة خلال المرحلة التأسيسية للكلية، وشكر اللجنة التنفيذية للكلية وعلى رأسها سعادة الشيخ الدكتور عبد الله بن علي آل ثاني نائب رئيس مجلس الأمناء وبقية أعضاء اللجنة الشاملة وهم نخبة من القادة في قطاع الصحة كالدكتورة حنان الكواري المدير العام لمؤسسة حمد الطبية والدكتورة مريم علي عبد الملك، مدير عام مؤسسة الرعاية الصحية الأولية. ووجه الشكر للمجلس الاستشاري الدولي للكلية شاملاً عمداء حاليين وسابقين من نخبة من الكليات الطبية مثل كليات الطب في جامعة ستانفورد، وجامعة جونز هوبكنز، وجامعة هايدلبرغ، والجامعة الأمريكية في بيروت، وجامعة الشارقة والمجلس الأمريكي لاعتماد البرامج الطبية، لتوفير خبراتهم الثمينة في مراحل تأسيس الكلية وتصميم البرامج. وفريق الكلية لتحويل خطة على ورق إلى كلية طب متميزة خلال أقل من عام. عمل كهذا لا يتحقق دون جهود متفانية وحثيثة ودون إخلاص وتفان في العمل. مكانة مميزة وتحدث في حفل الافتتاح د. تشارلز وينر مساعد الرئيس للشؤون الأكاديمية بجامعة جون هوبكنز الطبية الدولية، وعضو اللجنة الاستشارية الدولية لكلية الطب في جامعة قطر مؤكدا أن هذه الكلية سوف تتبوأ مكانتها بين الكليات الطبية المتميزة ليس في الشرق الأوسط فحسب، بل في العالم أجمع بسبب نوعية الطلاب الذين تم اختيارهم وماقام به المجلس التأسيسي لها من خطوات راعى في سبيل تحقيقها أفضل المعايير الطبية ومارصدته الدولة والجامعة لها من إمكانيات. وقال وينر إن من بين الأسباب التي أثارت حماس كثير من الناس داخل قطر وخارجها لهذه الكلية هي رؤيتها التي تهدف إلى تدريب الأطباء لتلبية احتياجات البلاد. وعلى الرغم من تصميم البرنامج في ضوء البيئة والأولويات الخاصة بدولة قطر، إلا أن أفضل المؤسسات الطبية في العالم سوف تتنافس على ضم خريجي الكلية للحصول على تدريبهم العملي كأطباء مقيمين. وحسب ما يراه سوادنا الأعظم، هذا بالضبط مستقبل التعليم الطبي الدولي كما يجب أن يكون، بما يشمل إنشاء مدارس ذات جودة عالية وبرامج تدريب سريري تجذب الطلاب المحليين الملتزمين بتحسين الحالة الصحية في البلاد من خلال الرعاية الطبية والتعليم والبحوث وفقًا للمعايير والمقاييس الدولية. ومع كل هذا النمو الذي شهدته دولة قطر خلال السنوات الماضية والنمو المتوقع خلال العقود المقبلة، يعتبر التوقيت مناسبًا لإطلاق هذا المشروع. وتضمن الحفل رفع الستار عن لوحة تدشين الكلية من قبل سعادة وزير الصحة العامة، وكلمات ترحيب لسعادة وزير الصحة، ورئيس الجامعة، وعميد الكلية، وكلمة المجلس الاستشاري للكلية، وكلمة الطلبة، وعرض فيلم قصير، وجولة داخل الكلية.

تفتتح كلية الطب في جامعة قطر مبناها الجديد صباح غداً الاثنين، بحضور سعادة السيد عبدالله بن خالد القحطاني وزير الصحة العامة، وسعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي. ويتضمن برنامج الافتتاح تدشين المبنى من قبل سعادة وزير الصحة العامة الذي سيلقي كلمة بهذه المناسبة، الى جانب كلمة للدكتور حسن الدرهم رئيس جامعة قطر، وكلمة للمجلس الاستشاري الدولي للكلية يلقيها البروفيسور شارلزوينر نائب الرئيس للشون الاكاديمية في جامعة جونز هوبكنز الدولية، اضافة الى كلمة باسم الطلبة، وعرض فيلم قصير عن الكلية. يأتي ذلك مواكبا لبدء الدراسة في الكلية اعتبارا من فصل خريف 2015، حيث تم تصميم برنامج التعليم الطبي في كلية الطب وفق أفضل الممارسات الدولية وبما يتناسب مع احتياجات الدولة. وتستغرق الدراسة في الكلية 6 سنوات وفق النموذج الاوروبي يحصل بعدها الطالب على شهادة طبيب عام، ويشمل البرنامج سنة تحضيرية في العلوم الطبية الأساسية يليها بعد ذلك برنامج تعليم طبي رئيسي مدته 5 سنوات. وتتبع الكلية طوال البرنامج منهجا متكاملا وتوفر للطلبة فرصة التعرف المبكر والمستمر على البيئة الاكلينيكية، كما تطبق أساليب التعلم الجماعي والمتعدد التخصصات والقائم على حل المشكلات. وترتكز جميع هذه العناصر على أفضل الممارسات الدولية المتبعة في أهم واشهر كليات الطب في العالم. ويتبع طلاب كلية الطب نفس برنامج المتطلبات العامة الخاصة بالجامعة مثلهم مثل بقية طلبة الجامعة. وتسعى كلية الطب الى إعداد الخرّيجين للتقدم للاختبارات الدولية اللازمة للحصول على الترخيص الطبي لضمان سهولة ومرونة انتقالهم الى مرحلة مزاولة مهنتهم الطبية. وتتمثل رؤية الكلية في أن تكون كلية طب رائدة، وأن تكون الخيار الأول لنخبة من الطلبة، والأكاديميين المحليين والدوليين، وأن تشكل قوة دافعة نحو الابتكار في قطاع الرعاية الصحية في دولة قطر، وشريكاً في مواجهة التحديات الوطنية الصحية الرئيسية، ومصدرا موثوقا لرفد قطر بأطباء على مستوى عال من الجودة والثقة. وتهدف كلية الطب إلى المساهمة في التعليم الطبي ورعاية المرضى والأبحاث الطبية والتفاعل مع المجتمع فيما يخص القضايا الصحية وتتماشى في توجهاتها مع استراتيجيات قطر الوطنية للتعليم والصحة، ومع الخطة الاستراتيجية لجامعة قطر. وتتمثل رسالة الكلية في تخريج أطباء وقادة لمستقبل قطاع الرعاية الصحية في قطر يتميزون بالكفاءة والرعاية والرأفة والدافعية والشعور القوي بالمسؤولية نحو صحة المجتمع. وتمتين التميز في التعليم والبحث والإبداع والابتكار والمساهمة في إيجاد حلول تلبي الاحتياجات الصحية للدولة والمنطقة. وتحسين صحة المجتمع من خلال دعم استراتيجية الصحة الوطنية وتقوية نظام الرعاية الصحية الحالي عبر علاقات تكامل وتعاون فعال، إضافة إلى بناء ثقافة تنوع تساعد على خلق بيئة مستدامة لاستقطاب واستبقاء طلبة وأعضاء هيئة تدريس وموظفين وإداريين على أعلى مستويات الجودة والكفاءة في السياق المحلي.

أعلنت إدارة القبول بجامعة قطر عن فتح باب القبول الالكتروني لربيع 2016 ابتداء من يوم غد الأحد ويستمر حتى الأول من ديسمبر المقبل، وذلك للطلبة الجدد، والطلبة المحولين من جامعات أخرى الى جامعة قطر والطلبة الزائرين وطلبة دراسة المقررات، وطلبة البكالوريوس الثاني وطلبة المنح. وذكرت أن الكليات المتاحة للتقدم لها لهذا الفصل هي كلية الآداب والعلوم وكلية الهندسة وكلية الإدارة والاقتصاد وكلية القانون وكلية الشريعة والدراسات الإسلامية وكلية الصيدلة، مؤكدة أن آخر موعد لتسليم المستندات هو 3 ديسمبر المقبل . كما أعلنت ادارة القبول، عن التسجيل في كلية المجتمع حيث إن البرنامج يوفر فرصة للطلبة للتسجيل في كل من جامعة قطر وكلية المجتمع في قطر في آن واحد ودراسة المقررات المطلوبة ويجب استيفاء الشروط من أجل التسجيل وهي شروط القبول والسياسات الأكاديمية لكل من جامعة قطر وكلية المجتمع، وملء استمارة التسجيل في كلية المجتمع والحصول على الموافقة الرسمية من الجامعة التابع لها الطالب للتسجيل في الجامعة الأخرى. وتسمح كل من جامعة قطر وكلية المجتمع للطلبة بالتسجيل في ما لا يزيد عن (18) ساعة مكتسبة لكل فصل دراسي، ويجب ألا يتجاوز مجموع الساعات المكتسبة في كل من جامعة قطر وكلية المجتمع في الفصل الدراسي الواحد عن ما يسمح للطالب بتسجيله بناء على معدله التراكمي، كما يعتمد تسجيل الحد الأعلى للساعات المكتسبة على معدل الطالب التراكمي وعلى سياسة الجامعة التي ينتمي إليها الطالب، إضافة إلى انه يسمح للطلبة بالتسجيل 4 مرات أثناء مدة الدراسة، وسيتم رصد درجات جميع المقررات الدراسية نهاية الفصل الدراسي لكل من الجامعتين. وأوضحت إدارة القبول أن الهدف من التقديم الإلكتروني للطلبة الجدد هو توفير الجهد والوقت ويساعد الطالب في إكمال إجراءات التقديم بيسر ويحفظ حق الطالب في حفظ بيانته كما تم إدخالها من قبل الطالب ولهذا فإن موقع القبول والتقديم الإلكتروني يوفر للطالب المعلومات حول الكليات المتاحة وأنواع طلبات القبول المتوفرة باختلاف أنواعها، كما يمكن للطالب مراجعة طلبه الالكتروني واطلاعه على المستندات التي قدمها، ويمكنه أيضا التقدم للمنح الدراسية.