وقعت كل من جامعة قطر وأكاديمية الخدمة الوطنية مذكرة تفاهم تهدف إلى تعزيز التعاون المشترك بين المؤسستين في مجالات التعليم والبحث والتدريب. وقد وقع مذكرة التفاهم كل من الدكتور عمر بن محمد الأنصاري، رئيس جامعة قطر، واللواء الركن حمد أحمد علي النعيمي، رئيس أكاديمية الخدمة الوطنية، وذلك بحضور عدد من المسؤولين من جامعة قطر وأكاديمية الخدمة الوطنية. وجاءت مذكرة التفاهم في إطار إيمان الطرفين بأهمية تبادل الخبرات وتطوير القدرات المؤسسية بما يحقق المصلحة المشتركة ويدعم التنمية الوطنية الشاملة. وتسعى مذكرة التفاهم إلى تحقيق أهداف متعددة تشمل تبادل الخبرات والمعلومات بين المؤسستين، وتنظيم مؤتمرات وورش عمل ومحاضرات مشتركة لتعزيز التعاون العلمي والبحثي، إلى جانب تنظيم دورات تدريبية تهدف إلى رفع كفاءة الأفراد وتطوير قدرات المجتمع القطري. كما تتضمن الاتفاقية إطلاق وتنفيذ برامج بحثية وتدريبية مشتركة، بالإضافة إلى تعزيز ثقافة العمل التطوعي في المجتمع.

اختتمت جامعة قطر فعاليات أول هاكاثون للتكنولوجيا الصحية 2024، الذي أقيم تحت شعار /نبتكر في الصحة لتمكين الغد/، والذي امتد على مدار ثلاثة أيام في مركز /إتقان/ لتطوير المهارات الإكلينيكية والإبداع التابع لمؤسسة حمد الطبية. وشهد الحدث الذي تم تنظيمه بالتعاون بين جامعة قطر ومؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، ومؤسسة حمد الطبية، مشاركة واسعة من المبتكرين، والطلاب، والمتخصصين في مجالات متعددة مثل الرعاية الصحية والهندسة والأعمال، الذين تجمعوا لإيجاد حلول مبتكرة للتحديات الصحية الملحة في دولة قطر. وركز الهاكاثون على أربعة مواضيع رئيسية تمثلت في الطب والمراقبة عن بعد، وطب الجينوم والعلاج الدقيق، والذكاء الاصطناعي والتعليم الآلي، والصحة العامة والرفاهية النفسية والرعاية الوقائية. وتضمن الحدث جلسات تدريبية عملية، وورش عمل، وحلقات نقاش، مما وفر للمشاركين بيئة مثالية لتبادل الأفكار وتطوير مشاريع تلبي الاحتياجات الصحية العاجلة في دولة قطر. وقدم هذا الحدث فرصة للمشاركين لابتكار حلول مؤثرة للتحديات الصحية الحالية، مع تطوير استراتيجيات يمكنها التكيف مع المتطلبات المستقبلية، حيث شمل كلمات رئيسية ألقاها خبراء وقادة في هذا المجال، وجلسات نقاشية حول أحدث الاتجاهات في تكنولوجيا الرعاية الصحية، وطرح فرصا ثمينة للتواصل مع الأقران والمرشدين. وفي كلمتها في الحفل الختامي، قالت الدكتورة أسماء آل ثاني نائب رئيس جامعة قطر للعلوم الصحية والطبية ومدير مركز البحوث الحيوية الطبية، إن هاكاثون قطر الأول للتكنولوجيا الصحية، جمع الطاقات الشابة والخبرات لتقديم حلول مبتكرة للرعاية الصحية. وأضافت أن هذا الحدث لم يكن مجرد منافسة، بل منصة للتعاون والتبادل الفكري وبناء جسور بين العلم والإبداع والتطبيق، وكل فكرة طرحت وكل خطوة اتخذت هي خطوة نحو مستقبل أفضل لقطاع الصحة في قطر. وفي تعليقه على الحدث، اعتبر الدكتور فراس علعالي، مساعد نائب الرئيس للبحث والدراسات العليا بجامعة قطر، هاكاثون الصحة الأول بالقطاع الصحي فرصة رائدة للطلاب والمتخصصين في الرعاية الصحية والمبتكرين للتعاون في إيجاد حلول تحويلية للتحديات الصحية الملحة. وقال إن هذا الحدث يجسد التزام القطاع الصحي في الجامعة بتعزيز الابتكار ودفع التغيير الإيجابي في مجال الرعاية الصحية في قطر وخارجها. بدورها قالت الدكتورة خلود عبدالله رئيسة هاكاثون التكنولوجيا الصحية، إن هذا الحدث لا يقتصر على معالجة التحديات الصحية، بل يسعى أيضا إلى تمكين الجيل القادم من المبتكرين لتشكيل مستقبل الرعاية الصحية، ومن خلال جمع المواهب المتنوعة، نشجع الأفكار التحويلية التي ترفع من جودة الرعاية الصحية وتعزز التكنولوجيا الصحية وتطوير نتائج المرضى. من جانبه، قال الدكتور فالح تميمي رئيس لجنة الابتكار الصحي بالجامعة، إن بناء اقتصاد قائم على المعرفة في قطر يعتمد على تطوير أفكار تستند إلى التكنولوجيا. وأضاف تأتي أنجح الابتكارات التكنولوجية في مجال الرعاية الصحية من فرق متعددة التخصصات تجمع بين المعرفة السريرية العميقة والمهارات التقنية اللازمة للتصدي لهذه التحديات، مؤكدا أن هذا الهاكاثون يهدف إلى تحفيز هذا النوع من الابتكار في تكنولوجيا الصحة بالدولة. وتم خلال الحفل الختامي الإعلان عن المشاريع الفائزة المتميزة التي تسهم في الارتقاء بمستوى الرعاية الصحية من خلال الابتكار.

أطلقت مجموعة من طالبات قسم الإعلام بجامعة قطر حملة توعوية حول مخاطر الابتزاز الإلكتروني وكيفية مواجهته وقام بتنفيذ الحملة كل من الطالبات زينب عبد الرحمن عبدالله وأروى محمود العامري وسارة وليد عبد الله وشيخة محمود العامري وبإشراف الدكتور مجدي الخولي. وتهدف الحملة إلى رفع الوعي بين أفراد المجتمع القطري حول مخاطر الابتزاز الإلكتروني والتوعية المجتمعية حول سبل الوقاية منه ومواجهته إلى جانب التوعية بالإجراءات القانونية حول الابتزاز الالكتروني.. وأكدت الطالبات لــ الشرق أن الحملة تستهدف فئة الشباب والمراهقين وتسعى إلى توعية الجمهور بمخاطر الاحتيال المالي والتهديدات السيبرانية مثل التصيد الاحتيالي والمكالمات الاحتيالية وتسلط الضوء على أهمية الحفاظ على الخصوصية الرقمية واتباع إستراتيجيات عملية لتجنب الوقوع ضحية لهذه التهديدات كما أنها توعي الشباب حول المكالمات الاحتيالية والتهديدات والاختراقات الرقمية واختراق الخصوصية وتستهدف عملاء البنوك لتوعيتهم حول كيفية التعامل مع المكالمات المشبوهة والتأكد من مصدر المعلومات قبل مشاركته. وأشارت الطالبات أن هذه الحملة تأتي في إطار تعزیز الأمن الرقمي والسیبراني والوعي المجتمعي بمخاطر الابتزاز الإلكتروني، وهي موجهة لفئات معینة وهي الفئة الأكثر استخداما للإنترنت من المراهقين والشباب بهدف تقوية المجتمع ضد التهديدات الإلكترونية.. وأشارت الطالبات أنه وفي عصر التطور السريع والتكنولوجيا المتقدمة أصبح الابتزاز الإلكتروني أحد أخطر التهديدات الرقمية التي يواجهها الأفراد حيث أصبح الإنترنت ليس فقط مكانًا للتواصل والمشاركة، ولكن ساحة للإساءة في بعض الأحيان واقتحام الخصوصية. فالابتزاز الإلكتروني هو استخدام التهديد للحصول على مكاسب مالية أو غيرها عن طريق استغلال معلومات حساسة للشخص ضحية الابتزاز. تلك المعلومات قد تكون شخصية أو مهنية أو حتى عائلية ويتم استخدامها كأداة ضغط لتحقيق أهداف المبتز. هذا وتتنوع أساليب الابتزاز الإلكتروني بشكل كبير، مما يجعل من الصعب أحيانًا التعرف عليه في بدايته فقد يبدأ الأمر برسالة بريئة عبر وسائل التواصل الاجتماعي أو بريد إلكتروني، ولكن سرعان ما تتطور الأمور لتصبح تهديدًا صريحًا؛ فالمبتزون قد يستخدمون صورًا شخصية أو محادثات خاصة أو حتى معلومات مالية للضغط على الضحية وذلك لأنه عادةً ما يكون الهدف الرئيسي لهم هو الحصول على المال أو خدمات معينة من الشخص المستهدف، تحت تهديد نشر تلك المعلومات.ولهذا فقد يتسبب تعرض الضحية للابتزاز في آثار نفسية خطيرة عليه منها القلق، الخوف، والشعور بالعجز، ففي كثير من الحالات، يخشى الضحايا من اللجوء إلى السلطات خوفًا من الفضيحة أو التعرض للمزيد من الأذى؛ هذا الخوف يزيد من قوة المبتزين ويجعلهم أكثر جرأة في تكرار أفعالهم. مما يوجب على الأفراد أن يكونوا على دراية بكيفية حماية أنفسهم على الإنترنت، والحذر عند مشاركة المعلومات الشخصية بالإضافة الى تفعيل إعدادات الخصوصية واتخاذ بعض الخطوات الأساسية التي يمكن أن تقلل من المخاطر، إضافة إلى ذلك يتعين على الجميع تعلم كيفية التعرف على العلامات المبكرة للابتزاز الإلكتروني واتخاذ الإجراءات الوقائية المناسبة قبل أن يتفاقم الموقف. وقالت الطالبات ومن هذا المنطلق يظهر دور التوعية المجتمعية والتي تبدأ بالتوعية بدور الأجهزة الأمنية والقانونية في مكافحة الابتزاز الإلكتروني أمر أساسي، فالكثير من الأفراد يجهلون أن هناك قوانين صارمة تحميهم من هذا النوع من الجرائم، وأنه يمكنهم اللجوء إلى السلطات دون خوف من الفضيحة. فالحكومات والهيئات القانونية تضع سياسات قوية لملاحقة المبتزين ومحاكمتهم، ولكن لا يمكن تحقيق ذلك بدون تعاون الأفراد .

نظمت جامعة قطر ممثلة بإدارة القيادة الطلابية والخدمة المجتمعية، «مؤتمر القيادة والخدمة المجتمعية (تقدّم)» تحت شعار (همزة وصل). وأكد الدكتور محمد شاهين الكواري، مساعد نائب رئيس الجامعة للحياة الطلابية والخدمات، أن المؤتمر يركز على أهمية التقدم من خلال تطوير العقلية والمواقف لبناء مجتمعات أفضل، مشيراً إلى دور القيادة الفعّالة في تعزيز ثقافة الخدمة المجتمعية والعمل الجماعي. وقال السيد عبد الرحمن الدوسري، مستشار وزير الرياضة والشباب، بأنّ رعاية الوزارة لهذا المؤتمر تعكس التزامها بتطوير المهارات القيادية لدى الشباب وتشجيعهم على المشاركة الفعالة في بناء المجتمع. وذكرت الأستاذة فاطمة العمادي، مدير إدارة القيادة الطلابية والخدمة المجتمعية بقطاع شؤون الطلاب، أن مؤتمر «تقدّم» تميز هذا العام بجمعه بين مفهومي العمل التطوعي والقيادة، من خلال استضافة عدد كبير من القيادات الطلابية وأصحاب الخبرة في مجالات العمل التطوعي والقيادة.

نظمت جامعة قطر بالتعاون مع وزارة الرياضة والشباب مؤتمر «تقدُّم» وذلك على مدار يومين وتضمن جلسات حوارية وندوات عقدت على هامش المؤتمر.. حيث ألقى السيد عبد الرحمن مسلم الدوسري مستشار وزير الرياضة والشباب كلمة عبر فيها عن أهمية البرامج التي يقدمها المؤتمر للطلاب وأكد الدوسري أن مثل هذه المبادرات تلعب دورا كبيرا في تعزيز دور الشباب في المجتمع وتمكينهم ليصبحوا قادة فاعلين يسهمون في بناء مستقبل قطر وذلك تماشيا مع رؤية الوزارة «شباب فاعل ومسؤول ذو حس وطني ومجتمع ممارس للرياضة». وقد شارك المجلس التمثيلي الطلابي لجامعة قطر بجلسة نقاشية في مؤتمر «تقدُّم» في نسخته السابعة بعنوان: «دور المجالس التمثيلية في صنع القرار» حيث مثلهم الرئيس عبدالرحمن هاشم السيد، ورئيس كلية التربية حسن السالم، إضافة إلى محمد أنيس الصرارفي أمين سر المجلس التمثيلي لكلية القانون، وكانت الجلسة بالشراكة مع المجلس التمثيلي لجامعة الوسيل، وتم من خلالها مناقشة دور المجلس التمثيلي الطلابي في صنع القرارات الجديدة، كما بين المناقشون قدرة المجلس على تغيير القرارات الحالية، فالمجلس التمثيلي الطلابي جزء أساسي من الحياة الطلابية. وقدم المجلس التمثيلي الطلابي ندوة حوارية حول دور المجالس الطلابية التمثيلية في صنع القرار. وتطرقت الندوة إلى دور المجلس التمثيلي الطلابي في صنع القرارات الجديدة وكيف يقوم المجلس بنقل احتياجات وآراء الطلاب إلى إدارة الجامعة. وتم تقديم أمثلة على القرارات والسياسات الجديدة التي تم تبنيها بفضل مبادرات المجلس. وتناولت الندوة قدرة المجلس على تغيير القرارات الحالية ودور المجلس في تقييم السياسات الحالية واقتراح تحسينات وكيفية استخدام المجلس لقوته التفاوضية لإحداث تغييرات إيجابية تصب في مصلحة الطلاب. وأوضح المتحدثون أن المجلس التمثيلي الطلابي كجزء أساسي من الحياة الطلابية وكيفية استخدام المجلس كمنصة للطلاب للتأثير في بيئتهم التعليمية. وكيف يعزز الانخراط في المجلس الشعور بالانتماء والمسؤولية تجاه المجتمع الجامعي. وتشجيع المشاركة الفعّالة والانخراط والتأكيد على أن المجلس مفتوح لجميع الطلاب بمختلف اهتماماتهم وتخصصاتهم. وكيف يمكن لمشاركة الفرد أن تفيد المجتمع الطلابي وتعود بالفائدة عليه شخصياً. وتضمن المؤتمر أيضا جلسة حوارية ونقاشات حول التطوع والعمل التطوعي وأهمية ودور التعليم في نشر ثقافة التطوع عبر الأجيال وأهمية التطوع في النجاح الوظيفي وأيضا تطرق المؤتمر إلى مستويات القيادة والوعي القيادي والقيادة الرقمية وقد شارك في الجلسات نخبة من الخبراء والمختصين في تلك المجالات وقد أثرى مؤتمر «تقدُّم» الطلاب بمجموعة من الأفكار والمحاور التي تعتبر على قدر كبير من الأهمية.

- إلغاء قبول الطالب الذي لم يسجل أي مقرر بانتهاء موعد الحذف والإضافة - لن يتمكن الطالب من التسجيل في حالة عدم دفع المستحقات وطي القيد وإيقافه لأسباب تأديبية أعلنت جامعة قطر عن بدء التسجيل المبكر للفصلين الدراسيين شتاء وربيع 2025 لطلاب الدراسات العليا وتشمل برامج الدكتوراه والماجستير والدبلوم وطلاب برنامج التميز الأكاديمي وذلك اعتبار من 17 نوفمبر الجاري أما بالنسبة لطلبة البكالوريوس سيفتح باب التسجيل ابتداء من 18 الجاري ومن المقرر أن تنتهي فترة الحذف والإضافة للفصل الدراسي شتاء 2025 يوم الثلاثاء 24 ديسمبر المقبل وتنتهي فترة الحذف والإضافة للفصل الدراسي ربيع 2025 يوم الخميس 23 يناير المقبل.. ويستطيع الطلبة التسجيل المبكر وذلك بعد استلامهم لرسالة القبول والتي تفيد قبولهم رسمياً في جامعة قطر حيث يتوجب على الطالب القيام بتسجيل المقررات الدراسية وذلك خلال اللقاء التعريفي والذي يحدد تاريخه في رسالة القبول ويتم تزويد كل طالب باسم مستخدم وكلمة سر لنظام التسجيل وللبريد الإلكتروني الخاص به، وتكون الأولوية في تسجيل المقررات بالنسبة للطلبة المقيدين والمنتظمين في الجامعة بحسب عدد الساعات المجتازة والذي يتم إرساله بالبريد الإلكتروني لجميع الطلبة قبل بدء التسجيل بوقتٍ كافٍ، وبالنسبة لتسجيل المقررات يكون عن طريق البوابة الإلكترونية ومن خلال الخدمة الذاتية في نظام التسجيل بانر. - آليه التسجيل المبكر بالنسبة لتسجيل طلبة البكالوريوس الجدد يقوم الطلبة الجدد بتسجيل المقررات خلال أيام اللقاء التعريفي وذلك بحسب الكلية التي ينتمي إليها الطالب واليوم المخصص له حيث سيتواجد مجموعة من الأساتذة بغرض الإرشاد الأكاديمي للطلبة والتأكد من تسجيل المقررات المطلوبة للبرنامج. علماً بأنه بانتهاء موعد الحذف والإضافة سوف يتم إلغاء قبول الطالب الذي لم يتمكن من تسجيل أي مقرر في أول فصل دراسي له ويمكن للطلبة المقيدين والمنتظمين في جامعة قطر تسجيل المقررات اعتباراً من بدء التسجيل المبكر وحتى آخر يوم في فترة الحذف والإضافة أما الطلبة المتاح لهم التسجيل المبكر حيث بإمكان الطلبة المقيدين والمنتظمين حالياً في الجامعة تسجيل المقررات خلال أيام التسجيل المبكر ولن يتمكن الطالب من تسجيل المقررات في حالة عدم دفع المستحقات المالية للجامعة وعند إيقاف الطالب لأسباب تأديبية وفي حالة طي قيد الطالب لضعف الأداء وفي حالة وجود حظر أو منع تسجيل للطالب سواءً كان هذا الحظر أو المنع أكاديمياً أو إدارياً. - سياسات الحضور وأكدت الجامعة أن مشاركة الطالب وحضوره المحاضرات شرطان مهمان لتقييم أدائه في جامعة قطر، ومن المتوقع من الطالب أن يحضر جميع محاضراته. ويقوم أستاذ المقرر بمتابعة حضوره وملاحظة أدائه في القاعة الدراسية. وينبغي للطالب ألا يتغيب عن أكثر من 25 % من محاضراته في الفصل الدراسي الواحد 10 % بالنسبة لطلبة كلية الطب الملتحقين ببرنامج دكتور في الطب أما إذا تعدت نسبة الغياب تلك النسبة المحددة فسوف يحصل الطالب على تقدير «راسب» بصرف النظر عن أدائه. ويمكن في حالات استثنائية أن يُعفى الطالب من حضور محاضرة شريطة ألا يتعدى عدد هذه المحاضرات الحد الذي تسمح به الجامعة. أما الطالب الذي تتعدى نسبة غيابه 25 % ولديه عذر مقبول للغياب فيمكن السماح له بالانسحاب من المقرر.

ينظم مكتب البحث والدراسات العليا بكلية القانون بجامعة قطر ندوة بمناسبة مرور 20 عاماً على إصدار الدستور القطري وذلك يوم غد الاثنين وتسعى الندوة إلى إلقاء الضوء على بعض أحكام الدستور الدائم لدولة قطر، وذلك بمناسبة مرور عشرين عامًا على صدوره (2004)، وسوف تستهل الندوة ببيان الأسلوب الذي وضع به الدستور القطري، ثم بالحديث عن تجربة عملية لمجلس الشورى القطري بعد مضي ثلاث سنوات من بدء الفصل التشريعي الأول للمجلس المنتخب الذي وضع أسسه الدستور الدائم لدولة قطر. كما أنه سيتم استضافة سعادة شيخة يوسف الجفيري لتثري الحضور بإجراء مقارنة بين تجربتها الغنية كعضو في المجلس البلدي المركزي لعدة دورات وتجربتها في عضوية مجلس الشورى. وسوف تختتم الندوة بتسليط الضوء على المبادئ الدستورية المؤكدة على سيادة القانون واستقلال القضاء وانعكاس ذلك على الواقع.

تحت إشراف قطاع شؤون الطلاب بجامعة قطر، انطلقت فعالية «اكتشف جامعتك» في مبنى شؤون الطلاب بجامعة قطر، لتجمع بين مختلف الخدمات والموارد الجامعية الهادفة إلى تقديم الدعم اللازم لطلاب السنة الأولى والطلاب المنضمين حديثاً. وتهدف الفعالية، المقامة في قاعة الفعاليات والمؤتمرات، إلى تعريف الطلاب الجدد بالفرص الأكاديمية، والخدمات المساندة، والأنشطة التي يمكنهم الاستفادة منها، وكذلك تقديم الدعم الشامل خلال مسيرتهم الجامعية. وامتدت الفعالية على مدار ثلاثة أيام، من 3 إلى 5 نوفمبر؛ حيث تم تخصيص يومي 3 و4 نوفمبر للطالبات، ويوم 5 نوفمبر للبنين. وشارك في الفعالية عدد من إدارات الجامعة، حيث ضمت جهات أكاديمية مثل دعم تعلم الطلاب والإرشاد الأكاديمي والمكتبة، إلى جانب مراكز تُعنى بتقديم الدعم المهني والنفسي والاجتماعي، ومنها مركز التطوير المهني، وإدارة القيادة الطلابية والخدمة المجتمعية، وإدارة الشؤون الرياضية والأنشطة الطلابية، ومركز الاستشارات الطلابية، والأندية الطلابية، والمجلس التمثيلي الطلابي.

تشارك جامعة قطر في النسخة الأولى من مهرجان فريج الفن والتصميم، الذي تنظمه وزارة الثقافة حاليا في درب الساعي ضمن فعاليات الموسم الثقافي. وتتواصل فعاليات المهرجان حتى يوم غد الأربعاء بمشاركة 19 مؤسسة وجهة في الدولة، حيث تسعى وزارة الثقافة من خلال الفعاليات التي تقدمها إلى تعزيز روح الإبداع والتعبير لدى الجيل الناشئ، والاحتفاء بإنجازات الفنانين القطريين ومساهمتهم في تطوير المشهد الثقافي القطري. وتأتي مشاركة جامعة قطر في المهرجان عبر تقديم مجموعة كبيرة من الأعمال الفنية التي يشارك فيها قسما التربية الفنية، وبرنامج الفنون الجميلة بالجامعة. وقالت الدكتورة منيرة أحمد المير أستاذة الخزف والنحت بجامعة قطر ومشرفة معرض برنامج الفنون الجميلة في المهرجان في تصريح لوكالة الأنباء القطرية /قنا/: إن مهرجان فريج الفن والتصميم يعد فرصة للتعريف بإبداعات طالبات هذا البرنامج الذي يعد حديثا بالجامعة حيث بدأ في عام 2022، موضحة أن البرنامج يسعى إلى احتضان مهارات الفنانين في دولة قطر من خلال تقديم تعليم فني وبصري متميز، وتنمية مهارات الطلاب الفنية والإبداعية. وأضافت أن رسالة برنامج بكالوريوس الآداب في الفنون الجميلة تتمثل في تعليم الطلاب نظريات الفنون الجميلة المعاصرة والثقافة الفنية، وتعزيز المهارة الحرفية، إلى جانب تهيئة وإعداد الطلاب للنجاح في أسواق العمل المرتبطة بالفن، مع تعزيز الوعي الإبداعي والفني، وتزويد طلاب الفنون الجميلة بالتقنيات والمهارات والمنهجية المطلوبة لنجاحهم كفنانين. وأشارت الدكتورة المير إلى أن مشاركة البرنامج في مهرجان فريج الفن من خلال معرض يضم أعمالا فنية لـ 22 طالبة يعطي إضافة حقيقية للطالبات حيث يمنحهن فرصة التعرف على الواقع الفني للدولة، كما أنهن قدمن أعمالا فنية راقية تعبر عن مفردات التراث القطري مثل المها والصقور فضلا عن استخدام أعمال مبتكرة تعزز حضور البيئة القطرية في الفن. من جهته، قال الدكتور نزار الموخر أستاذ مساعد في برنامج الفنون الجميلة بجامعة قطر، في تصريح مماثل لـ /قنا: إن هذا البرنامج الذي ينضوي تحت قسم العلوم الإنسانية يهتم بتزويد طلاب الفنون الجميلة بالمعرفة لتاريخ ونظرية وممارسات الفنون الجميلة التقليدية والحديثة والمعاصرة، حيث نأمل برفد الحياة الثقافية في قطر بخريجين مؤهلين من أجل تعزيز ودعم التطور الثقافي والفني لدولة قطر، مؤكدا أن مهرجان فريج الفن يعد فرصة رائعة للتعريف بسوق العمل والفنانين المحترفين. وأوضح أن المعرض الذي يقام في قاعتين بفريج الفن يحتوي على ما يقارب خمسين عملا فنيا اهتمت بتعزيز التراث في اللوحات وكذلك الأعمال التركيبية، حيث ابتكرت الطالبات بعض الأعمال من المواد التي تم تدويرها، وتحويلها إلى أعمال فنية راقية تتجلى فيها روح وتراث دولة قطر سواء البري أو البحري، منوها بأن هناك تنوعا كبيرا في المعرض ما بين الرسم والحفر الطباعي والمجسمات وغيرها. في الإطار ذاته، يقدم قسم التربية الفنية في كلية التربية بجامعة قطر، معرضا فنيا في قاعتين بالإضافة إلى عرض مجموعة من الأعمال في فضاء أمام جناح الجامعة بالمهرجان، حيث تنوعت الأعمال الفنية ما بين اللوحات والأعمال الخزفية والخطوط العربية وغيرها من أعمال في مختلف المدارس الفنية. وينفرد هذا القسم بإعداد معلمي التربية الفنية في دولة قطر، ويطرح برنامج بكالوريوس التربية الفنية المعد من قبل ذوي الاختصاص والخبرة في مجالات الفنون والمناهج وطرق التدريس وفق المعايير الدولية التي تتناسب مع متطلبات الاعتماد الأكاديمي والرابطة الوطنية لمدارس الفنون والتصميم (NASAD). ويستهدف القسم إعداد معلمي الفن إعدادا شاملا يواكب متطلبات العصر، ويمنحهم القدرة التنافسية في سوق العمل من خلال تنمية قدراتهم الفكرية والمعرفية، وتطوير مهاراتهم في كافة المجالات الفنية والتربوية، فضلا عن منحهم فرص التدريب الميداني في المدارس، وإكسابهم المهارات البحثية والقيادية والابتكارية اللازمة لهم لدفع عجلة الثقافة الفنية، والارتقاء بها مواكبة لحركة التطورات في دولة قطر.

دعت جامعة قطر منتسبيها من المواطنين للمشاركة في الاستفتاء على مشروع التعديلات الدستورية 2024 والذي سيكون اليوم الثلاثاء من الساعة 7 صباحا ولغاية 7 مساء حيث إن لجان الاستفتاء الالكتروني ستكون متواجدة في حرم جامعة قطر وسيكون مقر اللجنة 16 في مبنى شؤون الطلاب في مدخل البنين أما اللجنة رقم 17 سيكون مقرها في مبنى شؤون الطلاب في مدخل البنات. ويعتبر الاستفتاء الشعبي على التعديلات الدستورية التي اقرها مجلس الشورى واجبا وطنيا تساهم في تعزيز اللحمة الوطنية بين الشعب والقادة.. ويأتي مشروعُ التعديلات الدستورية تجسيدًا لرؤية سمو الأمير المُفدى الثاقبة والنابعة من الحرص على المصلحة الوطنية.. كما تساهم في الارتقاء بالمواطن ، انسجامًا مع نهج استدامة المسيرة الوطنية بما يعزز الشفافية ويصبّ في مصلحة الوطن والمواطن، و ذلك في ظل قيم وتقاليد المجتمع القطري، التي تضمن النجاحَ وتقدم تجرِبةً مستقرةً تكون عاملًا للبناء ونهضة الوطن من خلال مجلس الشورى الذي يمثل صوت المجتمع ونبضه. كما ان الاستفتاء على التعديلات الدستورية نوع من أنواع إشراك أفراد المجتمع في صنع القرارات حيث ان هذا سيساهم في إثراء التجربة الطلابية ويكسبهم المزيد من الخبرات و يوكّد على أنهم جزء هام من النسيج الوطني وعليهم المشاركة في الاستفتاء الشعبي اليوم.

أكد سعادة الدكتور عمر الأنصاري رئيس جامعة قطر أن التعديلات الدستورية خطوة ايجابية تلبي احتياجات المواطنين، وقال في تصريحات أدلى بها لتلفزيون قطر سيتم مراجعة التجربة والتركيز على مواطن القوة فيها ومعالجة المواطن التي كانت لها افرازات نريد ان نتجاوزها وهذا ما نسعى إليه في نهاية المطاف. وأشار د. الأنصاري إلى ان الشورى هو مبدأ وقد كان التركيز يصب على اننا نريد أن نحافظ على مبدأ الشورى ولكن الغاية موجودة وإنما قمنا بتبديل الوسيلة بما هو مناسب أكثر لوضعنا الحالي بما يضمن المقاصد الأساسية من الفكرة وهي اللحمة والمساواة بين أفراد المجتمع الواحد. ولفت د. الأنصاري أن ما حصل هو أمر ايجابي جدا في الإطار العام وقد اكتمل العقد بإعطاء المواطن هذه الفرصة للإدلاء برأيه وأشار إلى أن دعوة المواطنين إلى الاستفتاء على التعديلات الدستورية تساهم في ترسيخ المبادئ العامة ومبدأ المساواة وأهمية الشورى وإبداء الرأي والأخذ برأي المواطن العادي.. وقد أعرب عن أمله وطموحه في أن يسجل التاريخ هذه الحقبة من الزمن حيث ان أفراد المجتمع القطري سيصوتون على التعديلات الدستورية التي ستجعل من الدستور أكثر مواءمة ومناسبة لاحتياجنا ولتوفير حياة كريمة للمواطن القطري.

أعلنت إدارة القبول بجامعة قطر عن بدء استقبال طلبات القبول الإلكتروني لمرحلة البكالوريوس للفصل الدراسي ربيع 2025 للطلاب المحولين من جامعات أخرى إلى جامعة قطر، وطلبة درجة البكالوريوس الثانية، وذلك اعتبارا من 3 نوفمبر وحتى 13 نوفمبر الجاري. وذكرت الجامعة في بيان اليوم أن التقديم الإلكتروني للطلاب المستجدين، والطلاب الزائرين، وطلاب دراسة المقررات سيستمر من 3 نوفمبر وحتى 20 نوفمبر 2024 حيث تشمل الكليات المتاحة للتقديم، كلية الآداب والعلوم، وكلية الهندسة وكلية الإدارة والاقتصاد وكلية الشريعة والدراسات الإسلامية، وكلية التربية. وأوضحت الجامعة أن جميع الكليات المذكورة تشترط تحقيق نسبة 70 بالمئة كحد أدنى في الثانوية العامة عند التقديم، حيث إن كلية الهندسة غير متاحة لطلبة درجة البكالوريوس الثانية. وأكدت إدارة القبول أن القبول في جامعة قطر يعتمد على مبدأ المنافسة بين المتقدمين، حيث إن تحقيق الحد الأدنى في الشهادة الثانوية لا يضمن قبول الطالب في رغبته الأولى، ويتم قبول الطلاب وفق القدرة الاستيعابية لكل كلية على حدة، مع مراعاة المسار التعليمي في المرحلة الثانوية. وحول طلب القبول والمستندات المطلوبة، دعت الجامعة الطلاب إلى تقديم الطلبات عبر الموقع الإلكتروني الرسمي للجامعة apply.qu.edu.qa ورفع المستندات المطلوبة، والتي تشمل صورة شخصية، صورة بطاقة الهوية القطرية سارية الصلاحية (أو صورة عن جواز السفر لغير القطريين) ويتوجب رفع المستندات قبل الموعد النهائي المحدد. وبالنسبة لطلاب المدارس الثانوية القطرية الحكومية والمستقلة، الحاصلين على شهادة الثانوية العامة لعام 2016 فما بعد، ستقوم الجامعة باستلام النتائج مباشرة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي. أما الطلاب من المدارس الخاصة والدولية، بالإضافة إلى خريجي المدارس الحكومية والمستقلة لعام 2015 فما قبل، فيجب عليهم تقديم نسخة أصلية وموثقة من شهادة الثانوية العامة إلى جامعة قطر. وبالنسبة للطلاب المحولين من جامعات أخرى، يتعين عليهم تقديم كشف درجات الجامعة الأصلي موثقا ومعتمدا. ويمكن للطلاب تسليم المستندات المطلوبة من الأحد إلى الخميس، من الساعة 9 صباحا وحتى الساعة 12 ظهرا، في مبنى شؤون الطلاب (I11) الطابق الأول. ويسلم الطلاب المستندات في قاعة C204، والطالبات في قاعة C250. وفيما يتعلق بمتابعة حالة طلب القبول، يمكن للمتقدمين زيارة صفحة طلب القبول الإلكتروني باستخدام اسم المستخدم (ID) وكلمة المرور (PIN). وللاستفسارات، يمكن التواصل مع إدارة القبول عبر البريد الإلكتروني mailto:[email protected] أو الاتصال بمركز الاتصال الطلابي على الرقم 44034444. وسيتم الإعلان عن قرارات القبول للطلاب المحولين وطلبة درجة البكالوريوس الثانية يوم الأحد 8 ديسمبر 2024، بينما سيتم الإعلان عن قرارات القبول للطلاب المستجدين يوم الإثنين 24 ديسمبر 2024 ويمكن للمتقدمين متابعة حالة طلبهم باستخدام بيانات الدخول الخاصة بهم عبر صفحة طلب القبول الإلكتروني. وحول آلية التقديم للمنح الدراسية، ستعلن الجامعة كذلك عن فتح باب التقديم للمنح الدراسية المختلفة، والتي تشمل، منح التفوق الأكاديمي ومنح أبناء مجلس التعاون الخليجي الحاصلين على الثانوية العامة القطرية ومنحة أبناء العاملين في جامعة قطر. ويستمر التقديم لهذه المنح من 3 نوفمبر حتى 20 نوفمبر 2024، على أن يتم الإعلان عن نتائج المنح في 24 ديسمبر 2024. كما يفتح باب التقديم لمنحة الأداء المتميز للطلبة المقيدين من 3 نوفمبر 2024 حتى 1 ديسمبر 2024، وسيتم الإعلان عن نتائجها في 19 يناير 2025. ويمكن التقديم لهذه المنح عبر طلب القبول الإلكتروني للطلاب المستجدين، وللطلبة المقيدين عبر نظام الخدمة الذاتية (البانر)، مع رفع المستندات المطلوبة في فترة التقديم المعلنة.

انطلقت بنجاح دورة يورونيوز التدريبية، التي نظمتها المدينة الإعلامية قطر بالتعاون مع جامعة قطر، بهدف تزويد الطلاب بالخبرات العملية في مجالات إدارة الأعمال المتصلة بالقطاع الإعلامي، ورعاية المواهب الإبداعية الشابة، حيث تمكن الطلاب من اكتساب مهارات عملية عبر التطبيق الفعلي ودراسة حالات واقعية، مما أتاح لهم دمج التجربة الفعلية مع التعلم النظري لتطوير مهاراتهم. عُقِدَت فعاليات الدورة التدريبية التي استضافتها كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة قطر، خلال الفترة من 29 وحتى 31 أكتوبر 2024، وحظي خلالها طلاب كلية الإدارة والاقتصاد بتجربة تعليمية مميزة، حيث خاضوا على مدار ثلاثة أيام، جلسات عملية مع خبراء من فريق إنتاج شبكة يورونيوز - الدوحة، أتاحت لهم فرصة الاطلاع على أحدث التوجهات والاستراتيجيات المبتكرة لتوزيع المحتوى الإعلامي ونماذج الأعمال التي تشكل مشهد الإعلام العالمي، واكتساب معرفةٍ عميقةٍ بالطبيعة الديناميكية لصناعة الإعلام. تتصدر دورة يورونيوز طليعة مبادرات مذكرة التفاهم التي أُبرمت بين المدينة الإعلامية وجامعة قطر في مايو 2024، على هامش منتدى قطر الاقتصادي، وتلقي أيضا الضوء على الشراكة الاستراتيجية بين المدينة الإعلامية قطر وشبكة يورونيوز، التي تتيح فرص تدريب وتأهيل عالمية المستوى في قطر

نظم فرع تعليم الأحياء برابطة خريجي جامعة قطر النسخة الثالثة من «مخيم العلوم»، بمشاركة واسعة من الطلاب والمعلمين من مختلف المدارس، إلى جانب مجموعة من الأكاديميين والخبراء. يسعى المخيم إلى تشجيع الابتكار، وتطوير مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات لدى الطلاب، ليكونوا على أتم الاستعداد للمشاركة في بناء مستقبل علمي مزدهر في قطر. في كلمتها الترحيبية، أعربت الأستاذة الدكتورة وردة جراب، رئيسة رابطة تعليم الأحياء بجامعة قطر، عن سعادتها بتنظيم المخيم، كما رحبت بالحضور، قائلةً، «نرحب بكم في هذه الفعالية المتميزة التي تجمعنا اليوم. نحن هنا لنحتفل بما هو أكثر من مجرد مخيم علمي؛ نحن هنا للاحتفاء بدور الابتكار الذي نغرسه في عقول أبنائنا. هذه العقول الشابة هي الركيزة الأساسية لبناء مجتمع علمي ومجتمعي متميز، قائم على العلم والمعرفة. إن هذا المخيم هو انطلاقة جديدة نحو مستقبل مشرق، ونحن على يقين بأن جهودكم وإبداعاتكم ستكون لبنة أساسية في بناء وطننا الغالي».وفي كلمتها الملهمة، قالت الأستاذة فاطمة خميس، خريجة جامعة قطر، والتي استعرضت تجربتها الشخصية المؤثرة في مجال التعليم، قائلةً، «رحلتي في التعليم لم تكن مجرد تحصيل علمي، بل كانت قصة غنية بالدروس والقيم التي شكلت مسيرتي. منذ طفولتي، وأنا أتطلع إلى معرفة المزيد عن العالم من حولي، وكبرت وأنا أتابع الأفلام العلمية التي كانت بمثابة نافذة على عالم المعرفة. كنت أتعلم دون وعي الوجهة التي أرغب في الوصول إليها، إلا أن هذه الأفلام شكلت شغفي الأساسي بالعلم. لاحقًا، وجدت في التعليم ليس فقط وسيلة لنقل المعلومات، بل رحلة نحو بناء جيل واعٍ وقادر على مواجهة التحديات. تعلمت أن النجاح الحقيقي يكمن في القدرة على الاستفادة من المعرفة لحل المشكلات وتحقيق الأهداف». - تجربة عملية مهمة ومن جانبها، قدمت الخبيرة سميرة أحمد الصديقي، المتخصصة في مجال التزييف والتزوير، محاضرة توعوية لطلاب المخيم. وأكدت في كلمتها أهمية تخصصها وتأثيره على المجتمع، قائلةً، «علم التزييف والتزوير هو أحد العلوم المهمة التي لا تُدرّس في الجامعات، وإنما يتم اكتسابها من خلال التجربة والخبرة. من خلال عملي في هذا المجال، أدركت أن العلم له دور حيوي في كشف الحقائق وحماية المجتمع من الاحتيال والمخاطر. إن تقديم مثل هذه المحاضرات هو جزء من إيماني بأن العلم ليس مجرد دراسات نظرية، بل أداة لتغيير حياتنا نحو الأفضل. أتمنى أن تكونوا قد استوعبتم اليوم بعض الأساسيات التي قد تساعدكم في حياتكم اليومية، وتُسهم في تطوير الوعي الأمني والمعرفي لديكم».وتضمنت فعاليات المخيم عدة مختبرات علمية متخصصة تهدف إلى تقديم تجربة تفاعلية للطلاب، تعزز من فهمهم للمفاهيم العلمية وترسخ مهاراتهم التحليلية والنقدية. وتحدثت الأستاذة مريم الغضبان، نائب رئيس اللجنة التربوية لرابطة تعليم الأحياء، عن دور المختبرات، قائلةً، «من خلال مختبر التحليل الكيميائي، يتمكن طلابنا من التعامل مع المواد الكيميائية وفحصها بطريقة علمية تحاكي الواقع. إن هذه التجارب تتيح لهم التعرف على آلية تحليل وتفكيك المواد، حيث يقومون بمقارنة الدم الحقيقي بدم المختبر، وتمييز المواد الآمنة من المواد الضارة، مما يمنحهم أساسيات التفكير النقدي ويمكّنهم من مواجهة تحديات الحياة بوعي أكبر. هذه التجربة التفاعلية هي خطوة مهمة لتعميق مفاهيم العلوم التطبيقية وتنمية روح الاكتشاف لدى طلابنا».كما سلطت الأستاذة منى اليهري، رئيسة لجنة تكنولوجيا التعليم وعضو في الرابطة، الضوء على أهمية المخيم في تعزيز التفكير النقدي، موضحةً، «الهدف الأساسي من مخيم العلوم هو تطوير مهارات التفكير النقدي والتحليلي والإبداعي لدى طلابنا، وتوجيههم نحو حل المشكلات العلمية باستخدام الأدلة والتجارب. في هذا العام، ركزنا على القضايا البيئية والتنمية المستدامة كجزء من الأنشطة المخبرية، والتي تهدف لتعريف الطلاب بمفاهيم مثل القضاء على الجوع وتعزيز الحياة الصحية». - تجربة تعليمية فريدة وفي إطار مشاركتها، أعربت الأستاذة سارة النوبي، عضو في رابطة تعليم الأحياء ومعلمة في مدرسة روضة بنت محمد الثانوية للبنات، عن انطباعاتها حول المخيم، قائلةً، «هذه هي ليست أول مشاركة لي في مخيم العلوم، الذي يشكل تجربة تعليمية فريدة لا تتكرر، حيث أجد نفسي كل مرة أشارك فيها وكأنني أكتشف عالمًا جديدًا. المخيم ليس مجرد فعاليات تعليمية، بل هو رحلة علمية استثنائية تجمع بين المعرفة والتجربة الحية، والتي تُظهر لنا مدى شغف وفضول الطلاب وحرصهم على التحدي واكتشاف أسرار العلم بأنفسهم. هذا العام، تركز مشاركتي حول مختبر التحليل النسيجي، حيث يقوم الطلاب بتعلم كيفية تحليل أنسجة مختلفة والتعرف على مكوناتها، بما في ذلك التمييز بين الشعر الصناعي والعضوي وتحديد نوع الألياف المستخدمة. هذه التجربة تمنح الطلاب فهماً حقيقياً للتطبيقات العلمية في الواقع، وتجعلهم يلمسون بأيديهم أهمية العلوم الجنائية والتحليل الدقيق، خاصة في محاكاة سيناريوهات حية مثل تحليل مسارح الجرائم».

نظم مركز التنمية المستدامة بكلية الآداب والعلوم بجامعة قطر، المؤتمر الدولي الخامس للتنمية المستدامة تحت شعار»إدارة البلاستيك والتوجهات المستقبلية»، وذلك على مدار يومين في الحرم الجامعي. جمع المؤتمر نخبة من الأكاديميين الوطنيين والدوليين، وأصحاب المصلحة، وصناع القرار، والممارسين في القطاع الصناعي، وممثلي الحكومات، والسياسيين، في حوار شامل يهدف لإيجاد حلول فعّالة للتحدي البيئي والمجتمعي والاقتصادي العالمي المتمثل في النفايات البلاستيكية .وركز المؤتمر على ثلاثة محاور رئيسية: المواد البلاستيكية الدقيقة والنانوية في البيئة البحرية والإدارة المستدامة للبلاستيك ، بالإضافة إلى إعادة التفكير في البلاستيك وزيادة استخدام البلاستيك الحيوي في ظل الاقتصاد الدائري. وسلط المؤتمر الضوء على أهمية تبادل الخبرات والتعاون الدولي لتطوير استراتيجيات مبتكرة تساهم في تحقيق تنمية مستدامة وشاملة. و أكدت الدكتورة فاطمة الخياط، العميد المساعد للعلوم والعلوم التطبيقية في جامعة قطر، على دور المؤتمر كمنصة رائدة لتبادل الخبرات وتطوير الحلول، قائلة: « يعد المؤتمر العالمي الخامس للتنمية المستدامة منصة أساسية لتبادل المعرفة وتطوير الحلول والتخطيط للعمل المستقبلي. واستعرض الدكتور سامي الصيادي، مدير مركز التنمية المستدامة بجامعة قطر، المبادرات البحثية التي يقودها المركز، مشيرًا إلى ان جميع الأبحاث القائمة تعمل على مواجهة التحديات العالمية فيما يخص كيفية تحقيق التنمية المستدامة وإدارة المخلفات.

نظم المجلس التمثيلي الطلابي بكلية العلوم الصحية في جامعة قطر فعالية خاصة لطلبة القطاع الصحي. تهدف الى تعزيز التواصل بين الطلبة وبالأخص طلبة السنة الأولى لتوفير بيئة تواصل فعالة لتلائم البيئة الدراسية في جامعة قطر لتكوين بيئة صحية وهادفة وكسر حاجز الخوف والتعرف على اقرانهم الطلاب من السنوات الدراسية. وذلك بالتعاون مع رئيسة المجلس سارة علي الشهواني طالبة في تخصص التغذية بمساعدة أعضاء المجلس التمثيلي الطلابي لكلية العلوم الصحية. تضمنت الفعالية أكشاكا تفاعلية لنوادي جامعة قطر المختلفة من أهمها نادي رابطة طلبة كلية العلوم الصحية الذي يعرف الطلاب على التخصصات الصحية في كلية العلوم الصحية الى جانب كشك تفاعلي للتخصص الجديد في قسم علوم اعادة التأهيل في كلية العلوم الصحية وهو كشك العلوم في علاج النطق واللغة وكشك تفاعلي للتوعية بمرض سرطان الثدي وكشك خاص بالمجلس التمثيلي الطلابي لكلية العلوم الصحية وأيضا شارك في الفعالية نادي عسجد الذي يدمج بين العلاقات السياسية مع الصحة. تهدف الفعالية الى المساعدة في الحصول على بيئة دراسية صحية وهادفة لتأسيس الطلبة ولتوفير رعاية صحية متكاملة لانقاذ حياة الناس والدمج بين البيئة الدراسية و الحياة الطلابية لتعزيز القطاع الصحي بجامعة قطر.

نظمت جامعة قطر، ممثلة بمركز دراسات الخليج التابع لكلية الآداب والعلوم، بالتعاون مع مركز الدراسات الدولية والإقليمية في جامعة جورجتاون في قطر، مؤتمرًا مشتركًا تحت عنوان «غزو روسيا لأوكرانيا: تقييمات، تداعيات، وآفاق مستقبلية». وجمع المؤتمر نخبة من الخبراء في مجالات الاقتصاد والعلاقات الدولية لمناقشة الصراع المستمر في أوكرانيا، وآثاره بعيدة المدى على النظام العالمي للعلاقات الدولية، مع التركيز على وجهات النظر من دول مجلس التعاون الخليجي ومنطقة الشرق الأوسط بشكل عام. وناقش المؤتمر الآراء المختلفة حول تداعيات النزاع وأثره على مصالح دول الشمال ودول الجنوب، بالإضافة إلى استكشاف ردود الفعل الإقليمية من الشرق الأوسط ودول الخليج العربي. من خلال نقاشات مباشرة وصريحة، عمل الخبراء على تحليل التداخل المعقد بين غزو روسيا لأوكرانيا وتأثيره على النظام الدولي والعلاقات الاقتصادية العالمية. وعلقت الدكتورة مريم الكواري، مديرة مركز دراسات الخليج، قائلة: «لقد كان تأثير الحرب التي شنها بوتين في أوكرانيا على اقتصادات دول مجلس التعاون الخليجي محور اهتمام الباحثين منذ فترة. إلا أنه لا يزال بالإمكان القول إن الصورة الكاملة لم تتضح بشكل كافٍ. عادة ما يركز الباحثون على نقطتين أساسيتين: زيادة دخول الدول الخليجية المصدرة للهيدروكربونات، وتكثيف الاتصالات بين موسكو ودول الخليج العربي. لكن الواقع أكثر تعقيدًا بكثير، وهدف هذا المؤتمر هو إبراز هذه التعقيدات من خلال وضع رواية دول الخليج في سياق أوسع إقليمي ودولي.» من ناحيته علق الدكتور نيكولاي كوزانوف، أستاذ مشارك في مركز دراسات الخليج، قائلاً: «إن هذا الحدث يأتي في وقت مناسب للغاية. لقد أعاد غزو روسيا لأوكرانيا تشكيل النظام الدولي والعلاقات الاقتصادية العالمية بشكل ملحوظ. إذ تم تقييد الوصول إلى أسواق الطاقة العالمية، مما أثر على الموردين والمستهلكين الرئيسيين، ودفع إلى إعادة تشكيل سلاسل التوريد العالمية. بالإضافة إلى ذلك، فاقم الصراع التحديات الاقتصادية السابقة، خاصة تلك الناتجة عن جائحة كوفيد-19، مما خلق بيئة متعددة الأزمات. كما أدى النزاع إلى ‹تسليح› الاقتصاد العالمي، حيث تستخدم كل من روسيا ومعارضيها التدابير الاقتصادية ضد بعضهم البعض، مما يشكل تحديًا لمبادئ السوق الحرة. وتظل الأوضاع غير مستقرة.

تعقد لجنة المساعدات المالية بجامعة قطر اجتماعها الرابع للنظر في الطلبات المتعلقة بخدمات تسديد الرسوم الدراسية وتسديد رسوم السكن الجامعي بتمويل الجامعة للفترة الثانية وذلك في الرابع من نوفمبر المقبل.. كما ستعقد اللجنة اجتماعها الخامس في 7 المقبل لمراجعة الطلبات المتعلقة بخدمة تأجيل دفع الرسوم الدراسية ورفع قيد التسجيل للفترة الثالثة.. ويتم إيداع مبالغ المساعدات الشهرية في الحسابات البنكية للطلبة المستحقين المستمرين والجدد نهاية كل شهر ميلادي. ويحق للجنة المساعدة المالية الموافقة على تقديم المساعدة المالية الشهرية بأثر رجعي اعتباراً من بداية الفصل الدراسي الذي تقدم فيه بالطلب أو الاكتفاء بصرف المساعدة بداية من تاريخ صدور قرار اللجنة، حيث يعتمد هذا القرار على الموارد المالية المتاحة. كما أوضحت الجامعة أن تقديم الطلب للاستفادة من المساعدة المالية مرتبط بالفصل الذي تقدم فيه بطلبه، وبالتالي لا يحق للطالب التقدم بطلب للحصول على مساعدة مالية مرتبطة بفصول سابقة أو لاحقة. ويتوجب على الطالب إكمال الطلب الإلكتروني الخاص بالمساعدات المالية من خلال نظام الخدمة الذاتية (بانر) ورفع كافة المستندات المطلوبة خلال فترة التقديم المعلن عنها. وبمجرد إكمال كافة متطلبات التقديم بطلب للحصول على المساعدة المالية يمكن للطالب معرفة حالة الطلب من خلال الدخول إلى خدمة المساعدات المالية بنظام الخدمة الذاتية بانر. وفي حال قام الطالب بحذف مقرر أو عدد من المقررات سيقوم بدفع جزء من الرسوم أو بدفع الرسوم كاملةً كغرامة، لذا عليه الرجوع لقسم الخدمات المالية الطلابية أولاً قبل حذف أي مقرر لمعرفة تأثير هذا الأمر على طلب المساعدات المالية الخاص به. يتم إيقاف خدمة المساعدة المالية عن الطالب خلال الفصل الذي لم يقم فيه بتحديث الطلب. ولا يتم احتساب الفصول التي انسحب أو اعتذر أو انقطع الطالب فيها عن الجامعة ضمن المدة المقررة المحددة لصرف المساعدة المالية، ولكن يتم وقف صرف المساعدة المالية من بداية الشهر الذي انسحب أو اعتذر فيه الطالب، وهذا لا ينطبق على طلبة البرنامج التأسيسي، حيث يتم في هذه المرحلة منح الطالب مدة عام أكاديمي واحد فقط سواء كان الطالب مسجلا أو غير مسجل خلال العام الذي تقدم فيه بطلب المساعدة المالية.

نظمت كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة قطر، بالتعاون مع كرسي الإيسيسكو لحوار الحضارات، واللجنة القطرية لتحالف الحضارات بوزارة الخارجية، ومنظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، فعالية للإعلان عن الفائزين في الدورة الرابعة لجائزة قطر العالمية لحوار الحضارات. والتي تمحورت حول موضوع «حوار العلوم: نحو إطار حضاري لتكامل النظام التعليمي». وأعرب د. إبراهيم الأنصاري، عميد كلية الشريعة بجامعة قطر، عن شكره وتقديره لوزارة الخارجية على دورها في دعم جائزة الحوار الحضاري، واصفاً إياها كأحد الشركاء الاستراتيجيين الأساسيين للكلية، وفي كلمته، عبر سعادة السفير عبدالله السادة، ممثل اللجنة القطرية لتحالف الحضارات عن فخره بهذا التعاون القائم، مشيداً بتوسع نطاق الجائزة ليشمل اهتماماً دولياً ومشاركات من خارج قطر، حيث تم الترويج لها في فعاليات دولية مثل الصين. ومن جهته قال د. عز الدين معميش، رئيس كرسي الإيسيسكو لحوار الحضارات، لقد «تميزت هذه الدورة من الجائزة ليس فقط بنوعية الموضوع وأهميته، بل أيضاً بمدى المشاركة الواسعة من مختلف دول العالم، فقد تلقت اللجنة العلمية 146 بحثاً من عشرين دولة، وتمت مراجعة ودراسة 21 بحثاً في المرحلة النهائية، بلغ مجموع كلماتها أكثر من مائة ألف كلمة، مرت بمراحل تحكيم دقيقة من لجنتين محلية ودولية. وسيسعدنا تكريم الفائزين في منتدى الدوحة المقبل في ديسمبر 2024. . وقد أسفرت النتائج عن حجب الجائزة الأولى، نظراً لعدم استيفاء أي بحث للمعايير المحددة لهذه الفئة. فاز بالجائزة الثانية، وقيمتها 90,000 ريال قطري، الدكتور مدحت ماهر من مصر عن بحثه المعنون «حوار المعارف والثقافات وبناء العلوم الاجتماعية: من الخبرة الحضارية إلى تجاوز الأزمة المعاصرة». أما الجائزة الثالثة، وقيمتها 45,000 ريال قطري، فقد فاز بها الدكتور يونس الخمليشي من المغرب عن بحثه المعنون «الأسس النظرية والعملية لحوار العلوم وتكامل المعارف: بحث في أنساقها واستدلالاتها وتحقيباتها». ومن المقرر تكريم الفائزين خلال منتدى الدوحة، الذي سيُعقد تحت رعاية حضرة صاحب السمو أمير البلاد المفدى، يوم 7 ديسمبر المقبل.