طالب عدد من طلاب وطالبات بجامعة قطر تخصص "سياسات وتخطيط وتنمية" التابع لقسم الشؤون الدولية بضرورة توفير الوظائف لهذا التخصص خاصة أنه يواكب رؤية 2030. ونشر الطلبة هاشتاج تخصص سياسات يخدم رؤية 2030، عبر موقع التواصل الاجتماعي "تويتر"، حيث شارك فيه عدد كبير من الطلبة مما لفت انتباه المسؤولين، الذين بدورهم قاموا بإعادة التغريد للهشتاج في حساباتهم الخاصة. وطالب الطلاب من المسؤولين متابعة هذه التغريدات، للتعرف على أبرز التحديات التي تواجه طلاب هذا التخصص، خاصة بعد رفضهم في سوق العمل بحجة أن التخصص غير متداول، حيث ان هذا التخصص يهتم بالجوانب الاقتصادية والاجتماعية والبيئية للدولة، ناهيك عن الخطط التطويرية للمؤسسات العامة وسياسة الدولة، مطالبين بضرورة تعريف وتوضيح تخصص سياسات التخطيط والتنمية، للجهات الحكومية في الدولة واعتماده بسوق العمل.

العميد المساعد للشؤون الأكاديمية بكلية التربية في جامعة قطر.. د.عائشة فخرو: زيارات ميدانية لطلبة الثانوية لتشجيعهم على مهنة التدريس 1783 طالباً وطالبة في الكلية غالبيتهم من الإناث إعداد كوادر تربوية مزودة بالمعارف والمهارات المهنية توفير التنوع في الهيئة التدريسية واستقطاب أفضل الأساتذة ادعو الشباب القطري للالتحاق بالكلية وتلبية احتياجات التعليم مقترح لمنح الطلبة المقيمين رواتب تشجيعية لدراسة التربية الكلية شريك رائد في عملية إصلاح التعليم وتطوير التربويين أعلنت الدكتورة عائشة فخرو العميد المساعد للشؤون الاكاديمية بالانابة في كلية التربية بجامعة قطر عن طرح برنامج بكالوريوس في التربية الرياضية في فصل خريف 2017 ليكون للبنين والبنات، كما يجري العمل على طرح بكالوريوس تربية فنية في نفس الفصل ايضا. وبينت في حوار مع "الشرق" أن هذين البرنامجين موافيان للاشتراطات الاكاديمية وهما يلبيان احتياجات مختلف الجهات المعنية ومن بينها وزارة التعليم والتعليم العالي، كما يحققان المعايير المهنية للمعلم. وأشارت إلى قيام الكلية بتنظيم زيارات ميدانية لطلبة الثانوية لتشجيعهم على مهنة التدريس، داعية الشباب القطري للالتحاق بالكلية وتلبية احتياجات قطاع التعليم. وكشفت عن رفع مقترح لوزارة التعليم والتعليم العالي لمنح الطلبة المقيمين رواتب تشجيعية لدراسة التربية ورفد قطاع التعليم بمزيد من المدرسين، مشددة على سعي الكلية لإعداد كوادر تربوية مزودة بالمعارف والمهارات المهنية. ولفتت إلى أن كلية التربية شريك رائد في عملية إصلاح التعليم وتطوير التربويين، موضحة أن عدد طلبة الكلية يبلغ 1783 طالبا وطالبة غالبيتهم من الاناث. وأكدت د. فخرو على توفير التنوع في الهيئة التدريسية واستقطاب افضل الاساتذة ودعم الأنشطة البحثية العملية والمشاركة الفعالة في تطوير، وتاليا نص الحوار. * حدثينا عن أبرز ملامح البرامج الأكاديمية في كلية التربية؟ - تحقق الكلية التزامها في تخريج كوادر تربوية عن طريق تقديم تهيئة بيئة تعليمية محفزة وداعمة في مناخ يتسم بالحرية المسؤولة. وإعداد مهنيين تربويين أكفاء، وتحمل مسؤولية الإصلاح التعليمي من خلال دعم الأنشطة البحثية العملية والمشاركة الفعالة في التطوير. ويلخص الاطار المفاهيمي للكلية شعار (معا نصنع المستقبل من خلال التميز في التدريس والبحث والقيادة) وهو يمثل المعرفة والمهارات والسمات المهنية المفروض ان يتمكن بها الطلبة المعلمون، وتشمل المعرفة حول التلاميذ والمحتوى اللازم في مجالات تخصصهم والتدريس الملائم للتخصص والسمات المهنية المساهمة في التدريس والتعلم الفعال والمعرفة والمهارات لاستخدام التكنولوجيا والقدرة على استخدام البحث ومشاركة الطلبة المعلمين في حل المشكلات والقدرة في المشاركة في المجتمع المهني والعمل كمعلم قائد. ولابد من التعرف على احتياجات المجتمع القطري ورؤية قطر 2030 في اعداد المعلمين وأن يكون ذلك على مستوى عال من الاداء التربوي والاكاديمي والقدرة على تلبية افضل المعايير العالمية في الاعداد التربوي للمعلم. برامج جديدة * ماذا عن البرامج الجديدة للكلية؟ - من المتوقع أن يتم طرح برنامج بكالوريوس في التربية الرياضية في فصل خريف 2017 ليكون للبنين والبنات، كما يجري العمل على طرح بكالوريوس تربية فنية في فصل خريف 2017 ايضا. هذان البرنامجان موافيان للاشتراطات الاكاديمية وهما يلبيان احتياجات مختلف الجهات المعنية ومن بينها وزارة التعليم والتعليم العالي، كما يحققان المعايير المهنية للمعلم. * الاعتماد الأكاديمي لكلية التربية يؤكد جودة البرامج الأكاديمية.. حدثينا عن أهمية هذا الاعتماد؟ - تسعى الكلية لإعداد كوادر تربوية مؤهلة تأهيلا عاليا ومزودة بالمعارف والمهارات المهنية والاتجاهات الإيجابية التي تمكنهم ان يكونوا مبتكرين ومستجيبين لحاجات المجتمع القطري، وقد حصلت كلية التربية على الاعتماد عام 2011 من المؤسسة العالمية لاعتماد برامج المعلمين. وبعد ذلك حصلت البرامج الأكاديمية على الاعتماد من المجلس الوطني لاعتماد برامج المعلمين في خريف 2015 /2021. مراقبة الجودة * كيف تهتمون بمراقبة الجودة في الكلية، سواء جودة البرامج، أو الجودة في اداء أعضاء هيئة التدريس، وأيضا جودة مخرجات الكلية؟ - تراعي الكلية الربط بين معايير الاعتماد ومعايير الكلية المشتقة من الاطار المفاهيمي لها، والمعايير المعدة من وزارة التعليم والتعليم العالي وهما: المعايير الوطنية للمناهج الدراسية ومعايير السمات المهنية وتحقيق أعلى درجات الجودة في عملية التعليم والتعلم بما ينعكس بشكل إيجابي على تحسين مخرجات التعلم ويؤدي إلى تحسين التحصيل لدى الطلبة على اختلاف مستوياتهم. ويتحقق ذلك من خلال الية التقييم بالكلية ومن خلال الحكم على الادلة المرتبطة بهذه المعايير، ودائما تسعى الكلية الى توفير التنوع في الهيئة التدريسية واستقطاب افضل الاساتذة ولهم القدرة في التميز بالتدريس والبحث والقيادة. مخرجات الكلية * كيف ردود الفعل على مخرجات الكلية؟ - يتم إلحاق المتدربين بالمدارس المحلية أو المؤسسات التعليمية أو الهيئات المعنية تحت الإشراف المباشر للمعلِّم المتعاون. وعلى المتدرب استكمال الأنشطة المختلفة من خلال الخبرات التي تتطلبُ تأملاً وتطبيقاً لمجموعة المهارات التي تمَّ تعلُّمها. ويتمُّ اختيار الطُّلاب وتحديد المدارس لهم بالتّعاون المشترك بين كليّة التّربية والمتدربين مع التّركيز على الأهداف المهنيّة التي يسعى لها المتدرب. وتستغرق فترة التدريب الميداني في جميع برامج البكالوريوس فصلاً دراسياً كاملاً تنتهي بمرور 10 أسابيع. وفي منتصف الفترة وفي نهايتها يتم تقييم الطالب بعقد مؤتمر ثلاثي يضم كلا من الطالب المعلم والمشرف الجامعي والمعلم المعاون. ويقوم كل منهم بشرح نقاط القوة والضعف للطالب المعلم. ويتم عمل خطة علاجية للطالب الضعيف حتى يتمكن من التحسن عند الوصول للتقييم النهائي. وايضا في نهاية التربية العملية يتم التقييم واجراء اللقاء مع الهيئة المشرفة ويتم استطلاع اراء الطلبة الخريجين ومقترحاتهم. مهنة التدريس * كيف تشجعون القطريين على خوض غمار مهنة التدريس، وما الأسباب التي تؤدي إلى قلة الإقبال على هذه المهنة؟ - التشجيع يتم من خلال قيام الهيئة التدريسية بالزيارات الميدانية لطلبة المرحلة الثانوية وتعريفهم ببرامج الكلية وهي زيارات تشمل مدارس الاناث والذكور وتوضح لهم مزايا المهنة ووصف البرامج بالكلية والامتيازات التي يحصل عليها الطالب في التحاقه بالمهنة. ولا توجد مشكلة في اقبال الطالبات فعدد الطلبة الكلي يبلغ 1783 طالبا غالبيتهم من الاناث. أما قلة الطلبة البنين فتحتاج إلى زيادة الاهتمام برفع مكانة المعلم الاجتماعية من حيث توفير الامتيازات التي تقدم له للالتحاق بالمهنة بدءا من انضمامة للكلية وذلك بالمخصصات المالية العالية وايضا المكافآت المعنوية وهي مهنة سامية ولا تقل عن المهن الأخرى كالطب والهندسة. وهنا ادعو الشباب القطري للالتحاق بكلية التربية لتلبية احتياجات قطاع التعليم ورفده بالكفاءات الوطنية. وقد تم رفع مقترح لوزارة التعليم والتعليم العالي لمنح الطلبة المقيمين رواتب تشجيعية للالتحاق بالكلية والتخرج كمدرسين.

د.فالح بن ناصر:دعم القطاع الزراعي والحد من آثار التغير المناخي د. مريم المعاضيد: تعزيز البحث العلمي في مجال الأمن الغذائي اختتم في جامعة قطر المؤتمر الدولي الأول حول التنمية المستدامة والأمن الغذائي في البيئات القاحلة الذي نظمه مركز التنمية المستدامة بكلية الآداب والعلوم. وهدف المؤتمر الى جمع الخبراء من كافة التخصصات في مجال الأمن الغذائي لعرض أبحاثهم وتبادل خبراتهم حول الاقتراحات والحلول التي تساهم في تجاوز تحديات الامن الغذائي والمائي التي تواجهها المنطقة وتساهم في تنمية الوعي الاقتصادي والاجتماعي بأهمية الاستثمار في هذا المجال في دولة قطر. حضر الحفل سعادة الشيخ الدكتور فالح بن ناصر آل ثاني الوكيل المساعد لشؤون الزراعية والثروة السمكية بوزارة البلدية والبيئة، والأستاذة الدكتورة مريم المعاضيد نائب رئيس جامعة قطر للبحث والدراسات العليا، والأستاذة الدكتورة هالة العيسى العميد المساعد لشؤون البحث العلمي والدراسات العليا بالكلية، والدكتور حسان عبد العزيز العميد المساعد للشؤون الأكاديمية بالكلية ، والدكتور حمد سعد الكواري مدير مركز التنمية المستدامة، ولفيف من ممثلي الشركات والوزارات وأعضاء هيئة التدريس بالكلية والجامعة. ناقش المؤتمر العديد من الموضوعات مثل الاستثمار الزراعي في قطر، التحديات والفرص، ومساهمة الثروة الحيوانية من الصعب الوطني للأمن الغذائي في قطر، ومساهمة الثروة الحيوانية في الأمن الغذائي، وتضافر الجهود لمواجهة تحديات الأراضي الجافة. وقال سعادة الشيخ فالح بن ناصر آل ثاني "تسعى وزارة البلدية والبيئة في ظل القيادة الحكيمة لحضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى إلى بذل كافة الجهود من أجل تحقيق الامن الغذائي من خلال الاستغلال المثل المستدام لموارد الدولة ومواكبه التحولات والتطورات العالمية في المجالات الزراعية المختلفة لتحقيق الغايات المستهدفة لرؤية قطر الوطنية 2030. وتقع دولة قطر في حزام البيئات القاحلة وهذا في حد ذاته تحديا للإنتاج الزراعي نظرا لقلة المياه الصالحة للزراعة وارتفاع تكاليف التحلية وقلة الأراضي الصالحة للزراعة وندرة الامطار وارتفاع الحرارة والرطوبة وخاصة في شهور الصيف". وأضاف أن هذا المؤتمر يأتي ليسلط الضوء على كيفية تحقيق الأمن الغذائي في البيئات القاحلة وليؤكد على الدور الذي يلعبه تطوير ودعم القطاع الزراعي للحد من الاثار السلبية للبيئات القاحلة او نتيجة التغير المناخي والاستمرار في عملية التنمية المستدامة بما يحقق رفاهية المجتمعات وللوصول للأمن الغذائي لابد من الاخذ في الاعتبار عدة مجالات للتعامل معها تتعلق بالأغذية والزراعة. وقال "إن دولة قطر وباقي الدول الأخرى الممثلة بمؤسساتها التنموية وبأجهزتها المختلفة تعلم تمام العلم ان البيئات القاحلة تزيد من صعوب زراعة المحاصيل الغذائية وتربية الحيوان وهذا جزء هام في المشكلة نظرا لأننا نسلك سبلا مختصرة للإنتاج السريع لتلبية متطلبات اعدادا متزايدة من السكان، لذا علينا أن نتعلم كيف نزرع ونربي ونصطاد ما نحتاج إليه بطريقة مستدامة". وأشار سعادته إلى أن وزارة البلدية والبيئة تضطلع بمسؤولية مهمة، تتعلق برعايتها للقطاع الزراعي بفروعه المختلفة (الزراعة والثروة الحيوانية والثروة السمكية) وتسعى الوزارة إلى تطوير القطاع الزراعي في الدولة بشكل مستمر ليواكب التطورات المناخية والسياسات الداخلية والخارجية للنهوض بهذا القطاع المهم ولضمان الامن والامان الغذائي مسترشدة بالمبادئ العلمية وملتزمة بالمعايير الدولية مع الحفاظ على الموروث الحضاري والبيئي للدولة. بدورها قالت الأستاذة الدكتورة مريم المعاضيد، "تأتي هذه المبادرة ضمن سعي دولة قطر لإزالة العقبات التي تعترض تحقيق الاستدامة في الأمن الغذائي ووضع حلول لتحديات ظاهرة التصحر وتدهور الاراضي والجفاف لما لها من انعكاسات سلبية خطيرة على التنمية وعلى الأمن الغذائي والتنمية الزراعية في دولة قطر". وأضافت "نحن في جامعة قطر، نسعى بشكلٍ دائم إلى دعم وتعزيز البحث العلمي في عدة مجالات بما فيها مجال الأمن الغذائي والذي يعد من أهم أولوياتنا البحثية ضمن خارطة طريق البحث العلمي 2014 / 2019، والتي تم تقسيمها إلى أربعة محاور رئيسية، ويعد محور الأمن الغذائي أحد المحاور الفرعية التي تندرج تحت محور الطاقة والبيئة واستدامة الموارد والذي يعد من القضايا ذات الأهمية القصوى بالنسبة إلى دولة قطر". كما أشارت إلى أن استراتيجية الجامعة للأبحاث والتطوير تركز على انشاء برامج متخصصة في الأمن الغذائي وبناء البنية الأساسية لدعم الأبحاث ذات الصلة على المستويين التطبيقي والمعرفي والذي بدوره سوف يتطرق الى جميع القضايا المتعلقة بهذه التحديات لما يتوافق مع مفهوم الاستدامة التي تسعى لها رؤية قطر الوطنية 2030". من جهته قال الدكتور حمد الكواري: "انشى مركز التنمية المستدامة بهدف البحث وتطوير وسائل جديدة تتواكب مع ما يستجد من تغيرات سريعة في البيئة القطرية كنتيجة للنهضة الشاملة التي تشهدها الدولة على كافة الاصعدة من خلال اجراء دراسات وأبحاث تتعلق بالأمن الغذائي والمائي والمحافظة على الحياة الفطرية والتقنيات الحيوية. لقد حرصنا في هذا المؤتمر على مشاركة جميع الجهات والمؤسسات الفاعلة في الدولة المتعلقة بموضوع الأمن الغذائي وذلك لتحقيق التكامل بين هذه الجهات والتطرق إلى جميع التحديات ومناقشة الحلول وتبادل الآراء والخبرات بما يتعلق بهذه القضية على المستويين الفني والاقتصادي".

تحتضن جامعة قطر في مارس المقبل معرض ومؤتمر المسؤولية الاجتماعية؛ بهدف استعراض التجارب الرائدة في هذا المجال وتنمية وعي الطلبة وتعزيز الشراكة بين القطاعين العام والخاص. ويسعى المعرض إلى خلق تفاعل واقعي بين المؤسسات المشاركة فيه وطلبة الجامعة للتعرف على الكفاءات الطلابية الرائدة والقادرة على المشاركة في تعزيز قوة تلك المؤسسات في خدمة المجتمع بصورة عامة. ويقام على هامش المعرض مؤتمر مصاحب يتم فيه عقد ورش عمل تتناول قضايا رئيسية من قبيل المسؤولية الاجتماعية في إطار رؤية قطر الوطنية 2030، والشراكة بين القطاعين العام والخاص، والمواصفة العالمية( ISO26000.).. كما يتناول المؤتمر مواضيع ذات صلة مثل المسؤولية الاجتماعية لجامعة قطر، ومبادرة جامعة هارفارد للمسؤولية الاجتماعية، وغيرها. وتعوّل اللجنة المنظمة للمعرض والمؤتمر على القيمة المضافة التي ستحقق من خلال تفاعل طلبة الجامعة مع ممثلي القطاعين العام والخاص، والتعرف إلى المسؤولين في الشركات المتعددة الجنسيات ومختلف قادة المؤسسات والجهات التي ستحضر الفعالية.

الحديث عن جامعة قطر، هو حديث عن إنجازات لا تتوقف، وعن مسيرة مليئة بالعطاء والإنجاز والتميز الذي يجسد رسالتها في أن تعرف إقليمياً بتميزها النوعي في التعليم والبحث وبكونها الخيار المفضل لطلبة العلم والباحثين، ومحفزاً للتنمية الاقتصادية والاجتماعية المستدامة لدولة قطر. فمنذ انطلاقتها في السبعينيات، كانت جامعة قطر مؤسسة التعليم العالي الرئيسية في دولة قطر، وتمكنت من الاستجابة لمتطلبات التنمية والبناء في الدولة، وهي تقدم اليوم تعليماً نوعياً يواكب المعايير العالمية لأكثر من 17 ألفا و500 طالب وطالبة، وملفاً بحثياً يعتبر الأسرع نمواً في المنطقة. وتسعى جامعة قطر وبشكل دؤوب إلى تطوير مخرجاتها، وذلك بدعم الطالب أكاديميا، وأيضا من خلال استشراف ملكاته الإبداعية والقيادية، ليصبح مستقبلا عضوا فاعلا في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030. ولتحقيق هذا الهدف، تستثمر جامعة قطر كل الإمكانيات البشرية والمادية، من رفد الجامعة بالأساتذة والأكاديميين المتميزين، وفتح آفاق جديدة وخيارات متعددة أمام الطلبة من خلال تأسيس برامج وكليات جديدة، والاهتمام بالاعتماد الأكاديمي، والعناية بالبحث العلمي، وتطوير البنية التحتية، وفق خطط مدروسة بدقة تحقق الجودة والارتقاء المطلوب . وتضع الجامعة مسألة البحث العلمي من ضمن أولوياتها وأهدافها الرئيسية، كذلك تسهم الجامعة في خدمة المجتمع من خلال برامج متخصصة تهدف لتعزيز ثقافة البحث والاهتمام بالعلوم لدى طلبة المدارس، كما تعزز الجامعة أهدافها لتصبح رائدة في مجال التنمية الاقتصادية والاجتماعية في قطر عبر اتفاقيات وشراكات التعاون الأكاديمي والبحثي مع مختلف القطاعات. الجامعات الحديثة واستمرارا لهذا النهج في التوسع الكمي والكيفي شهدت جامعة قطر العديد من الإنجازات خلال العام 2016، على الصعيد الأكاديمي والبحثي والبنية التحتية مما عزز موقعها في المؤشرات والتصنيفات الدولية للتعليم الجامعي حيث حققت المركز 49 ، ضمن الجامعات الحديثة التي لم يمض على تأسيسها 50 عاما، الذي أعلنته مؤسسة QS العالمية لتصنيف الجامعات. كما حصلت هذا العام على المركز 393 بين جامعات العالم، ما يعني دخولها نادي أفضل 400 جامعة عالميا، من قبل مؤسسة كاكاريللي سيموندس كيو أس. وتمكنت الجامعة هذا العام من تخريج أكبر دفعة في تاريخ الجامعة إذ وصل عددهم إلى 2230 طالبا وطالبة، فيما استقبلت 4171 من الطلبة في الفصل الأكاديمي خريف 2016، كما أعلنت عن فتح باب القبول لطلاب فصل الربيع . ومن أهم الإنجازات التي حققتها الجامعة في العام 2016 هو استحداث كلية العلوم الصحية، لمواكبة متطلبات النمو السريع في القطاع الصحي بالدولة، والتي يتوقع أن تعمل على تلبية احتياجات قطاع الرعاية الصحية في البلاد من القطريين، وأبناء المقيمين، بما يتوافق مع الاستراتيجية الوطنية للصحة. كما أن الكلية الجديدة ستساهم في النهوض بمستوى البرامج الحالية في مجال العلوم الصحية، وستساعد على التوسع مستقبلا في البرامج القائمة مع إمكانية طرح برامج جديدة على مستوى البكالوريوس والدراسات العليا، بما يتماشى مع الاحتياجات الوطنية وأفضل الممارسات العالمية. وبعد افتتاح كلية العلوم الصحية في هذا العام 2016، ارتفع عدد كليات الجامعة إلى تسع هي الآداب والعلوم، والإدارة والاقتصاد، والتربية، والهندسة، والقانون، والصيدلة، والشريعة والدراسات الإسلامية، والطب، وهي تقدم أوسع نطاق من البرامج الأكاديمية في الدولة، يتم تصميمها واختيارها على النحو الذي يفي ويلبي المتطلبات والاحتياجات المتزايدة للمجتمع القطري. وتلتزم جامعة قطر من خلال هذه الكليات بتقديم تعليم عالي الجودة في 74 برنامجا على مستوى البكالوريوس والدراسات العليا (دكتوراه وماجستير والدبلوم)، في حين نجحت في الحصول على الاعتماد الأكاديمي للعديد من البرامج والتخصصات من أفضل هيئات الاعتماد الأكاديمي العالمية.

تنطلق في 21 ديسمبر الجاري انتخابات المجلس التمثيلي الطلابي بجامعة قطر، وهو مجلس منتخب؛ يعمل تحت مظلة نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب، داخل حرم جامعة قطر، ويمثل طلبة البكالوريوس. ويسعى المجلس لتمثيل الطلبة من خلال التعبير عن آرائهم ومقترحاتهم، والمشاركة في صنع القرارات بأعمال وأنشطة، من شأنها تعزيز المصلحة العامة للطلبة من خلال المشاركة الفاعلة في مختلف لجان الجامعة، المتعلقة بالحياة الطلابية الأكاديمية وغير الأكاديمية. كما يعمل على المساعدة في تنفيذ قوانين وسياسات الجامعة، وخاصة تلك المتعلقة بحقوق الطلبة، والمشاركة والقيام بالنشاطات الطلابية الثقافية والعلمية والاجتماعية والرياضية والبيئية، بما يتفق مع سياسات وأهداف المجلس، إلى جانب تمثيل طلبة جامعة قطر في الاجتماعات والمؤتمرات والنشاطات، المتعلقة بعمل الاتحادات والمجالس الطلابية داخل وخارج قطر. ويتكون المجلس الجديد من 16 عضواً، وسيبدأ عمله اعتبارا من الفصل المقبل ربيع 2017. وتنتخب كل كلية مجلساً للبنين وآخر للبنات، بحيث يكون لكل 500 طالب/طالبة ممثل، على ألا يقل عدد أعضاء المجلس عن 3 أعضاء. وهناك استثناءات بخصوص أعداد ممثلي الكليات، حيث يوجد مجلس طلابي منفصل للبنين في كل كلية، ومجلس للطالبات، وفي الكليات التي ليس فيها طلاب يتم الاكتفاء بمجلس واحد، حيث تمثل كلية الآداب والعلوم في مجلسها الطلابي للطالبات بـ 10 طالبات، وكلية الإدارة والاقتصاد بـ 6 طالبات، وكلية التربية بـ 4 طالبات، وتوجد مجالس للطالبات فقط، في كليتي الصيدلة والعلوم الصحية. أما الكليات الأخرى ففيها عدد متساوٍ من المقاعد؛ بمعدل ثلاثة ممثلين في كل مجلس طلابي بالبنين والبنات، وقد تم فتح باب الترشح إلكترونيا على أن يتم فتح المجال للدعاية الانتخابية مدة أسبوع، ثم انتخاب الهيئة الإدارية المؤلفة من رئيس، أمين سر وأمين. ويعمل مجلس الكلية على رفع القضايا الطلابية، التي تهم طلاب الكلية إلى قيادة الكلية والأقسام العلمية، ونقل المعلومات والقرارات التي تصدر عن عمادة الكليات الى طلبة الكلية. والمشاركة بلجان الكلية المختلفة. والتنبه الى مشاكل طلاب الكلية واقتراح الحلول العملية المناسبة.. هذا وتكون مدة المجلسين (مجلس الكليات، والمجلس الطلابي الجامعي) سنة أكاديمية، تبدأ مع بداية فصل الربيع الذي يلي الانتخاب، وتنتهي بعد الأسبوع الأول من إجازة الفصل الأول، باستثناء الأعضاء الدائمين بصفتهم. لا يحق لأي ممثل من مجالس الكليات التقدم لأكثر من دورتين انتخابيتين. وإذا خلا منصب "ممثل الطلبة" في مجلس الكلية، قبل نهاية مدته، لأي سبب من الأسباب، أعلن خلو مكانه، وفي هذه الحالة يحل محله المرشح الذي كان حائزا على أكثر الأصوات من المرشحين، الذين لم يفوزوا بعضوية المجلس في كليته. وفي حال عدم وجود مرشح يحل محل العضو الذي انتهت عضويته، يخطِر المجلسُ مكتبَ نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب، وينظم مكتبُ نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب انتخابات "تكميلية" داخل الكلية، التي وجد بها شاغر خلال أسبوعين من بداية الفصل الدراسي، الذي يلي شغور المنصب، وذلك للفترة المتبقية قبل الانتخابات التالية. ويقوم المجلس العمومي المؤلف من 59 عضواً، بانتخاب رئيس المجلس الطلابي، على أن ينال ثلثي الأصوات في الدورة الأولى، والأكثرية في الدورة الثانية.. تُنتَخب الهيئة الإدارية للمجلس الطلابي من بين الأعضاء بالمجلس في الاجتماع الأول للمجلس، ويعَد فائزاً من يحصل على الأغلبية المطلقة لأعضاء المجلس، لكن في حال تعادل أصوات الناخبين، يعاد التصويت خلال 48 ساعة، وفي حال تعادل الأصوات للمرة الثانية، يتولى الطالب الذي لديه أكبر عدد من الساعات المكتسبة المنصب، وفي حال تساوي عدد الساعات، تكون للطالب الحاصل على معدل تراكمي أعلى.

تضم جامعة قطر ما يقارب الـ 1185 عضو هيئة تدريس في جميع الكليات، منهم 163 عضو تدريس جدد، انضموا للعام الأكاديمي 2015ـ2016.وتضم 8 كليات وبرنامجان عددا كبيراً من الأساتذة، أعلاها 67 عضو تدريس بكلية الآداب والعلوم.ويهدف برنامج بناء القدرات الوطنية إلى دعم أعضاء هيئة التدريس القطريين من خلال تخفيض العبء التدريسي، وتوفير منح بحثية، بالإضافة إلى دعم نشاطات أخرى في إطار التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس.وبلغ عدد المتقدمين لهذا البرنامج 6 أكاديميين، كما تمت الموافقة على مشاريعهم وفقاً لسياسات البحث العلمي بالجامعة.كما تسعى الجامعة لرعاية الطلبة المتميزين من خلال برنامج البعثات، وقد حقق زيادة ملحوظة في السنوات الأخيرة، فكان عدد المبتعثين 13 طالباً في 2013، و19 في 2014، و13 في 2015.ويصل عدد الطلاب المستفيدين من البرنامج 66 طالباً، وهناك 27 أستاذاً لإكمال رسالتيّ الماجستير والدكتوراة.وفي مجال البحث العلمي بالجامعة، تشير الإحصائيات المختصة الى أنّ الجامعة أصبحت أحد أكثر المؤسسات البحثية في المنطقة، حيث قام أعضاء هيئة التدريس والباحثون بالعمل في أكثر من 450 مشروعاً بحثياً.وفي ما يتعلق بوحدة المختبرات المركزية، قامت الوحدة بتدريب نحو 182 طالباً وطالبة شاركوا في تقنيات التحليلات الكيميائية المختلفة.وفي المراكز البحثية، قامت المراكز بالجامعة بالعديد من الإنجازات من خلال تعزيز علاقاتها وخدماتها بالمجتمع، منها معهد البحوث الاجتماعية والاقتصادية، ومركز السلامة المرورية، ومركز الكندي لبحوث الحوسبة.

قامت وزارة البلدية والبيئة، ممثلة في قسم الحدائق بإدارة شؤون الخدمات ببلدية الظعاين بتجميل مدخل جامعة قطر (بوابة رقم 5) حيث تم تشكيل علم الدولة باستخدام الحصى والايريزين، بالإضافة إلى زراعة المسطحات الخضراء وتركيب شبكة ري، أضافت لمسة جمالية على مدخل المبنى، حيث تم تزيينه بمجموعة من الزهور الموسمية بمختلف ألوانها وبنبات البلوميريا والديدونيا.

نظم مركز الخدمات المهنية في جامعة قطر حفل تكريم للجهات والقطاعات والمؤسسات الداعمة للجامعة خلال العام الأكاديمي 2016، وذلك في قاعة القصار اليوم. حضر الحفل د. حسن الدرهم رئيس جامعة قطر ونواب الرئيس، وعمداء الكليات بالإضافة إلى ممثلي الشركات والمؤسسات العاملة بالدولة من القطاع العام والخاص والمختلط. وقد تم تكريم المؤسسات والهيئات الداعمة لجامعة قطر في مختلف المجالات من القطاعين العام والخاص منها الطبية والهندسية والرياضية والدينية والإعلامية والأكاديمية وقطاع الطاقة والصناعة وقطاع الخدمات والقطاع التعليمي وغيرها. يأتي هذا الحفل السنوي في إطار جهود جامعة قطر لتثمين جهود جهات العمل الداعمة لها من مختلف القطاعات وتقديرًا من الجامعة للمساهمين والداعمين لإسهاماتهم الجليّة في إثراء تجربة الطلبة الأكاديمية من خلال توفير فرص التدريب والرعاية والتوظيف لطلبة جامعة قطر على اختلاف تخصصاتهم وذلك خلال العام الأكاديمي. كما تُجسّد هذه الفعالية العلاقة القوية التي تربط بين الجامعة الوطنية ومختلف المؤسسات والقطاعات في دولة قطر والتي تسعى الجامعة دومًا إلى تعزيزها لتحقيق أهدافها الاستراتيجية وتوفير أفضل الفرص للطلبة لتحقيق التميز والنجاح في الحياة الأكاديمية والمهنية. وقال رئيس جامعة قطر د. حسن الدرهم: "يسعدني أن أتوجه لكم جميعا بعظيم التقدير ووافر الامتنان، فعلاقتنا المستمرة عبر سنوات طويلة، والتعاون البناء بين الجامعة وبينكم، متواصل بلا توقف في مختلف المجالات والقطاعات. اجتماعنا في هذه المناسبة السنوية، يشعرنا بكثير من الفخر والرضا. فبكم، ومعكم، تحقق جامعة قطر خططها الاستراتيجية، وتسير إلى الامام في إطار دعم تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030 وذلك بالانتقال تدريجيا إلى الاقتصاد القائم على المعرفة". وأضاف: "إنّ تعاون جامعة قطر مع جهات العمل التي تستقطب طلابنا وخريجينا، ليست مجرد مبادرة أو نافلة كما يقولون، بل هي فريضة واجبة على الجانبين. فنحن وأنتم نتكامل معا، لتحقيق نهضة الوطن الذي يتطلع للمعالي. كما تسعدنا التغذية الراجعة التي تصلنا منكم، وتشيد بمستوى خريجينا، حيث أصبح خريج جامعة قطر، العملة المتميزة التي يتنافس عليها الجميع مقارنة بخريجي الجامعات الأخرى، وحتى المرموقة منها". وقال "إن جامعة قطر تفتخر بإعداد الكوادر القطرية المؤهلة التي تعتز بهويتها الوطنية والثقافية، ومتسلحة بذات الوقت بأرقى العلوم و المعارف، وتمتلك أحدث الخبرات، وقادرة على اتخاذ القرار، وتدرك متطلبات مجتمعها المحلي، وتتطلع إلى العالمية في ذات الوقت. وأردف أن هذا نتاج جهد كبير بذلته الجامعة خلال السنوات الماضية، فانعكست إيجابا على البرامج الأكاديمية والبحث العلمي والتصنيف الدولي، وكل ذلك يساهم في تعزيز مهارات الخريج". كما أشار د. الدرهم إلى إنجازات جامعة قطر ونجاحاتها المتميزة في مجال التصنيف الدولي ودور الداعمين والشركاء في تحقيق هذا النجاح حيث قال: "حققت الجامعة في مجال التصنيف نجاحات واسعة، فنحن الأول عربيا طبقا لتصنيف راوند، ونحن الأول عالميا في ما يتعلق "معيار العالمية"، ضمن قائمة تصنيفات "التايمز للتعليم العالي للجامعات العالمية 2015-2016. كما احتلت الجامعة المركز 393 بين أفضل الجامعات في العالم مما يعني دخولها نادي أفضل (400) جامعة عالميا وذلك حسب تصنيف مؤسسة (كيو أس) الدولي. ولكن كل ذلك ما كان ليتحقق بمعزل عنكم، ودون تعاونكم، فمن المهم أن تدرك جامعة قطر متطلبات مجتمعها، وما تحتاجه السوق المحلية، وتعمل على تلبية ذلك، من خلال العمل المشترك". واختتم د. الدرهم حديثه قائلا: "أرجو مستقبلا خاصة مع الدعم الكبير الذي توليه القيادة الرشيدة للتعليم والقطاع الأكاديمي أن يتعزز التعاون بين الجامعة ومختلف القطاعات، وأن يقوم التعاون على رؤية واضحة، واستراتيجيات بعيدة المدى، لأن هذا النوع من التعاون هو الذي يستمر، ويحقق نتائج أكثر إيجابية". من جهتها، قالت السيدة مها المري مدير مركز الخدمات المهنية في جامعة قطر:"التعاون الدائم من قبل مختلف جهات وقطاعات الدولة لدعم مسيرة طلبة جامعة قطر التعليمية والمهنية له دور محوري في إعداد أجيال من شباب وشابات قطر قادرين على الإنتاج والعطاء والمساهمة في عملية التنمية الوطنية وفي قيادة مشاريعها الطموحة. كما نسعى لتعزيز هذا التعاون وفتح آفاق مهنية أوسع من أجل تنشئة أجيال قادرة على أن تقدم لقطر الأفضل."

تحت رعاية معالي الشيخ عبدالله بن ناصر بن خليفة آل ثاني رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية، أطلق مركز قطر للنقل والسلامة المرورية التابع لكلية الهندسة في جامعة قطر اليوم المنتدى العالمي حول "السلامة المرورية وأنظمة النقل المستدامة" بالتعاون مع اللجنة الوطنية للسلامة المرورية بوزارة الداخلية. يهدف المنتدى الذي يستمر يومين إلى دعم وتعزيز الرؤية والأهداف الإستراتيجية الوطنية للسلامة المرورية 2013 -2022 بدولة قطر. ويعمل على جمع كبار الخبراء الوطنيين والدوليين في أنظمة النقل المستدامة لتبادل الخبرات العالمية وعرض أفضل الممارسات الدولية في نطاق منظومة النقل، التخطيط والتصميم والبناء والعمليات ومستويات الصيانة، ومتطلبات تنفيذ خطة الأمم المتحدة للعقد 2011 - 2022 المتعلقة بالسلامة المرورية وأهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة. وقال الدكتور حسن الدرهم رئيس جامعة قطر في كلمة له خلال الجلسة الافتتاحية إن هذا المنتدى يسعى إلى دراسة أبرز التحديات العالمية والمحلية التي تواجه قطاع السلامة المرورية وأنظمة النقل المستدامة وواقع الحلول اللازمة لها بالتنسيق مع الشركاء والرعاة وأصحاب الخبرة في هذا المجال. وأشار إلى أن برنامج المنتدى حافل بالعروض التي تعكس رؤى المؤسسات المختلفة ونتائج البحوث الأكاديمية في مجال السلامة المرورية، مؤكدا أن هذا الموضوع هو ضمن أولويات البحث العلمي بالجامعة. وقال إن طرح موضوع استدامة النقل يأتي في التوقيت المناسب بالنظر إلى المشاريع الرئيسية التي تنفذها دولة قطر لتطوير البنية التحتية لشبكات الطرق والنقل العام، مضيفا "ولأهمية هذا الموضوع لحاضر دولة قطر ومستقبلها فقد حرصت الجامعة من خلال مركز قطر للنقل والسلامة المرورية على تنظيم هذا المنتدى، وذلك لتبادل الخبرات والآليات التي من شأنها دعم الخطوات التي تبذلها الدولة نحو توفير نظام نقل مستدام آمن وفعال يضمن سلامة المواطنين والمقيمين". مصابو الحوادث بدوره قال الدكتور الشيخ محمد بن حمد بن جاسم آل ثاني مدير إدارة الصحة العامة "إن مثل هذه المنتديات والمؤتمرات لها أهمية كبيرة، حيث يتم خلالها استعراض العديد من القضايا والموضوعات الهامة للتوصل إلى أفضل الطرق في مجال السلامة المرورية، وضمان إسهام كافة الجهات ذات العلاقة بدور فاعل في هذا المجال وتبادل الخبرات العالمية وعرض أفضل الممارسات الدولية في نطاق منظومة النقل والتخطيط والتصميم والبناء ومتطلبات تنفيذ خطة الأمم المتحدة المتعلقة بالسلامة المرورية وأهداف التنمية المستدامة". وأضاف "لقد شهدت الخدمات الطبية لمصابي الحوادث المرورية تطورا كبيرا رغم النمو السكاني السريع في دولة قطر، حيث تحظى الخدمات الطبية المقدمة للمصابين في الحوادث بالاهتمام اللازم، ويشمل ذلك تطوير خدمات الإسعاف ونقل المصابين وخدمات الطوارئ والاستجابة الطبية السريعة للحوادث وتطوير أساليب وأدوات الجراحة والعناية المركزة". برامج ودراسات من جهته قال الدكتور خليفة آل خليفة عميد كلية الهندسة "تعتبر برامج وحملات ودراسات السلامة المرورية أحد المجالات الأساسية التي تقوم الكلية حاليا بتطويرها، بالتعاون مع العديد من المؤسسات المعنية وبالشراكة مع الفاعلين في هذا المجال، سعيا من الكلية لتقديم عمل نوعي مختلف في هذا المجال سعيا لخدمة رؤية السلامة المرورية في قطر، ودعما للإستراتيجية الوطنية للسلامة المرورية، وكذلك رؤية قطر". وأضاف: "تحرص كلية الهندسة على دعم برامج وفعاليات السلامة المرورية، وتفعيل نشر هذه الثقافة في المجتمع من خلال مركز قطر للنقل والسلامة المرورية الذي يعتبر منصة للبحث العلمي والتواصل المجتمعي نحو صناعة التنقل الذكي بما يتزامن مع المشاريع الضخمة والتوسع في المواصلات في الدولة".

نظمت جامعة قطر العديد من الأنشطة احتفاء باليوم الوطني، شملت رفع العلم والنشيد الوطني، وندوة حول قانون العلم القطري، وفقرة في حب الوطن، والعرضة القطرية، وفقرات شعرية للشاعر محمد بن ناصر المناعي. ونظم قسم الفعاليات والأنشطة الجامعية في إدارة الأنشطة الطلابية بجامعة قطر فعالية أمس لمنتسبي الجامعة في الساحة الخلفية للمكتبة، على أن يقام غدا الأربعاء حفل خاص بالسيدات في الصالة الرياضية بنات. وتأتي فعالية اليوم الوطني لهذا العام تحت وسم "مطوعي الصعايب" حيث تتزاحم فيها العروض الإبداعية من لوحات فنية، وأهازيج شعبية واحتفالات فلكلورية، وتتضمن كذلك مجموعة كبيرة من الفعاليات الشعبية مثل الحرفيين والقهوة الشعبية والدكان القديم، إضافة إلى تخصيص أقسام أخرى للأطفال تتضمن بدورها مختلف الألعاب الشعبية بغية تعزيز الثقافة القطرية لديهم. علاوة على إقامة فقرات مسرحية مختلفة وندوات ثقافية وأخرى تراثية متنوعة وعدد من الأنشطة التي يستحضر فيها المجتمع الجامعي موروث دولة قطر الثقافي والحضاري. وقال د. حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر: يطيب لي أن أتقدم إلى مقام حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني، أمير البلاد المفدى، وإلى صاحب السمو الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني الأمير الوالد بأسمى آيات التهاني والتبريكات، بمناسبة اليوم الوطني. كما أوجه التهنئة إلى عموم الشعب القطري الكريم، والمقيمين على هذه الأرض الطيبة، وإلى كافة منتسبي جامعة قطر، وخصوصا الطلبة والطالبات. وقال: في هذا اليوم نقف مع قطر كلها، ليس لنحتفل فقط، ولكن لنتذكر أيضا، جهود آبائنا وأجدادنا الأوائل، ممن بذلوا دماءهم وأرواحهم فداء لهذا الوطن، واستطاعوا في ظروف بالغة الدقة، والحساسية، تميزت بقلة الموارد، وأوضاع معيشية بالغة الصعوبة، أن يقودوا سفينة الوطن بأمان، وأن يحافظوا على كيان قطر، متوحدا قويا، تحت قيادة المؤسس، وأن يكونوا بالفعل "مطوعين الصعايب". وأضاف: ما نحن فيه اليوم من إنجازات في مختلف المجالات، وما نملكه من اقتصاد قوي ومبشر، وتعليم متقدم، وخدمات صحية متطورة، ليس وليد اللحظة، بل هو نتاج عقود وسنوات طويلة من العمل الجاد، انتقلت فيها الراية من جيل الأجداد إلى جيل الأحفاد، لكن باستمرار ظلت الرؤية واضحة، والبوصلة تتجه نحو المستقبل، ودوما سنسعى لأن تكون قطرا نبراسا وقدوة في الإقليم والعالم. رافد علمي بدوره قال الدكتور خالد الخنجي، نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب: نجد في اليوم الوطني فرصة جوهرية لتأكيد رؤية الجامعة في كونها رافدًا علميًا مساندا لتحقيق الأهداف العامة للدولة، من خلال إعداد كوادر وطنية مؤهلة لتولي المسؤولية، وقادرة على مواكبة التطور الذي يخدم مشروع التنمية والنهضة الاقتصادية والمعرفية للدولة. وأكد الخنجي أن قطاع شؤون الطلاب يساهم في دعم رؤية قطر من خلال تقديم البرامج الأكاديمية ذات الجودة العالية، والخدمات المتنوعة من قبيل التدريبات القيادية والتطوير الوظيفي والتبادل الطلابي الثقافي. مؤكدا على أن هذه البرامج التعليمية المختلفة تضمن تخريج طلاب مؤهلين وقادرين على خدمة المجتمع القطري وتلبية حاجات سوق العمل بكل كفاءة وفعالية. وتأتي احتفالية هذا العام بتنسيق كبير بين مختلف الإدارات في الجامعة، حيث تتضافر جهود مختلف الكليات في إقامة فعاليات تراعي التنوع والثراء وتعكس التراث القطري الأصيل، كالاحتفال الذي تنظمه الجامعة لمنتسبيها. من جهته قال السيد عبد الله الشنظور اليافعي، مدير شؤون الخدمات والأنشطة الطلابية: تعتبر جامعة قطر احتفالاتها باليوم الوطني من أهم الفعاليات التي تنظمها ادارة الأنشطة الطلابية. وقد حرصت الجامعة على أن تستمر في المشاركة في احتفاليات درب الساعي، بالإضافة الى تنظيمها احتفالاً عاماً واحتفالا خاصا بالطالبات والموظفات. ومن خلال هذه الاحتفالات فإن الجامعة تسعى الى ترسيخ عدة مفاهيم وتحقيق عدة أهداف، من أهمها المواطنة والانتماء والتأكيد على أهمية التعليم كواحدة من أهم ركائز التنمية الوطنية. فنحرص على أن تتميز برامج وأنشطة فعالياتنا بأن تعكس الطابع التعليمي. كما ينظم قسم الفعاليات أجنحة تراثية متنوعة، منها عرض القهوة الشعبية وبيت المطوعة والعكاس. إضافة إلى فيلم الإعلان الوطني الذي قام بإعداده طالبات من جامعة قطر تحت عنوان "دام عزج ياقطر". بازار شبابي وقد نظم مركز ريادة الأعمال بجامعة قطر بالتعاون مع مركز بداية لريادة الأعمال والتطوير المهني لتنمية ودعم الشباب بازار اليوم الوطني باسم مقطورة والدي، يضم مشاريع مختلفة من خارج وداخل جامعة قطر لمدة أربعة أيام. يأتي الاحتفاء بهذه المناسبة العالمية التي تقام في أكثر من 160 دولة حول العالم في إطار سعي المركز لإعداد الطلاب والعاملين في الجامعة على القيام بمبادرات الأعمال من خلال تطوير الأفكار ووضع خطط العمل المرتبطة بها، كما يقوم المركز بتوظيف الخبرات المتوافرة في الجامعة لتقديم الاستشارات اللازمة والتوجيهات للطلبة والمشاركين، والذي من شأنه تخريج طلبة قادرين على مواكبة أسواق العمل العالمية والمحلية، حيث شارك في الفعالية ما يقارب ٦٠ مبادرة محلية لعرض المنتجات والخدمات المتوافرة لديها، يأتي هذا التعاون للسنة الثانية على التوالي، حيث تم تنظيم هذا الحدث في السنة الماضية في الاسبوع العالمي.

تحت رعاية معالي الشيخ عبدالله بن ناصر بن خليفة آل ثاني رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية، بدأت بالدوحة اليوم أعمال "المنتدى العالمي للسلامة المرورية وأنظمة النقل المستدامة" الذي تنظمه جامعة قطر بالتعاون مع اللجنة الوطنية للسلامة المرورية ويستمر يومين. ويهدف هذا المحفل الدولي الذي يشرف على تنظيمه مركز قطر للنقل والسلامة المرورية التابع لكلية الهندسة بجامعة قطر إلى دعم وتعزيز الرؤية والأهداف للاستراتيجية الوطنية للسلامة المرورية 2013 -2022 بدولة قطر. ويجمع المنتدى كبار الخبراء الوطنيين والدوليين في أنظمة النقل المستدامة لتبادل الخبرات العالمية وعرض أفضل الممارسات الدولية في نطاق منظومة النقل، "التخطيط والتصميم والبناء والعمليات ومستويات الصيانة"، إلى جانب بحث متطلبات تنفيذ خطة الأمم المتحدة للعقد 2011 - 2022 المتعلقة بالسلامة المرورية وأهدافها للتنمية المستدامة. وسلطت الكلمات الافتتاحية للمنتدى الضوء على الإنجازات التي حققتها دولة قطر في مجال السلامة المرورية في مختلف القطاعات ذات الصلة، والتي أدت إلى انخفاض وفيات حوادث الطرق، بشكل ملحوظ، إلى جانب استعراض الجهود المبذولة لتحقيق ما تبقى من أهداف وغايات الاستراتيجية الوطنية للسلامة المرورية وخصوصا خفض عدد وفيات الحوادث المرورية إلى 130 حالة بحلول العام 2022. وقال الدكتور حسن الدرهم رئيس جامعة قطر في كلمة له خلال الجلسة الافتتاحية إن هذا المنتدى يسعى إلى دراسة أبرز التحديات العالمية والمحلية التي تواجه قطاع السلامة المرورية وأنظمة النقل المستدامة وواقع الحلول اللازمة لها بالتنسيق مع الشركاء والرعاة وأصحاب الخبرة في هذا المجال. وأشار إلى أن برنامج المنتدى حافل بالعروض التي تعكس رؤى المؤسسات المختلفة ونتائج البحوث الأكاديمية في مجال السلامة المرورية.. مؤكدا أن هذا الموضوع هو ضمن أولويات البحث العلمي بالجامعة. وقال إن طرح موضوع استدامة النقل يأتي في التوقيت المناسب بالنظر إلى المشاريع الرئيسية التي تنفذها دولة قطر لتطوير البنية التحتية لشبكات الطرق والنقل العام.. مضيفا "ولأهمية هذا الموضوع لحاضر دولة قطر ومستقبلها فقد حرصت الجامعة من خلال مركز قطر للنقل والسلامة المرورية على تنظيم هذا المنتدى وذلك لتبادل الخبرات والآليات التي من شأنها دعم الخطوات التي تبذلها الدولة نحو توفير نظام نقل مستدام آمن وفعال يضمن سلامة المواطنين والمقيمين". بدوره أكد العميد محمد سعد الخرجي مدير الإدارة العامة للمرور نائب رئيس اللجنة الوطنية للسلامة المرورية أن القيادة السياسية في دولة قطر أولت اهتماما كبيرا بموضوع قطاع النقل وتحسين السلامة المرورية، مضيفا "أن الاهتمام بالسلامة المرورية قد تعزز بعد صدور قرارات الأمم المتحدة ذات العلاقة والتي صادقت عليها دولة قطر خاصة أن القرار المتعلق بأهداف التنمية المستدامة الذي احتوى لأول مرة بالتاريخ التأكيد على تحسين السلامة المرورية والحد من الازدحام وتطوير المدن وشبكات الطرق وإنشاء لجنة وطنية في الدولة". وأعلن أن دولة قطر شهدت انخفاضا في عدد الوفيات هذا العام حيث سجلت 165 حالة مقارنة مع 205 حالات للفترة ذاتها من العام الماضي.. مشيرا إلى أنه تم اعتماد عام 2015 كسنة أساس لتقليل عدد الوفيات من 227 حالة وفاة إلى 130 حالة بحلول عام 2022". وأشار إلى أن الإدارة العامة للمرور سعت بالتعاون مع الجهات المعنية لتنفيذ المشاريع المنوطة بها في الاستراتيجية الوطنية للسلامة المرورية وتحقيق الأهداف بالوقت المحدد. وأوضح أن الخطة التنفيذية للاستراتيجية الوطنية احتوت على 89 خطة تنفيذية متعلقة بالمرور تم إنجاز 56 منها خلال 2013-2015 والمتبقي 33 ستنجز خلال 2016-2017 وتغطي الخطة مجالات القوانين والتوعية المرورية واختبار السياقة والاستجابة بعد الحدث والهندسة المرورية والتأمين والمعلومات والحوادث المرورية وغيرها. وأكد العميد محمد سعد الخرجي مدير الإدارة العامة للمرور نائب رئيس اللجنة الوطنية للسلامة المرورية على مواصلة الجهود لمواجهة التحديات في القطاع المروري وتحقيق أهداف الاستراتيجية الوطنية للسلامة المرورية بحلول 2022 لا سيما ما يتعلق منها بتعزيز دور اللجنة الوطنية للسلامة المرورية والإسراع بتنفيذ الخطط وتجنب تأخير المشاريع وتعزيز نظام المتابعة وتخفيض الوفيات إلى 130 وفاة بحدود عام 2022. كما لفت في السياق ذاته إلى الجهود ذات الصلة بتحقيق أهداف الاستراتيجية والمرتبطة بأهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة المتعلقة بالازدحام وتطوير المدن والطرق وخدمات النقل والسلامة المرورية، إلى جانب تعديل قانون المرور ليشمل حزام الأمان للمقاعد الخلفية وإضافة كرسي الأطفال، وتشديد العقوبات على كل ما من شأنه أن يشغل السائق أثنا القيادة والالتزام بتقديم تقارير سير الإنجاز الدورية إلى المكتب الوطني للسلامة المرورية لغرض التقييم وتقديم الاستشارات لتجاوز المعوقات. إلى ذلك قال العميد محمد المالكي أمين سر اللجنة الوطنية للسلامة المرورية في كلمة مماثلة إنه تم إنجاز 102 خطة تنفيذية ضمن الاستراتيجية الوطنية للسلامة المرورية خلال الفترة 2013-2016 من قبل الجهات الرئيسية مثل الأشغال والمواصلات والصحة العامة والتعليم والمرور.. مشيرا إلى أنه تبقى 64 خطة تنفيذية يجب إكمالها بحدود يونيو 2017. وبالنسبة لوفيات حوادث الطرق وأهداف الاستراتيجية أوضح أن الاستراتيجية الوطنية للسلامة المرورية تهدف إلى خفض معدل الوفيات من 14 حالة لكل مائة ألف من السكان إلى 6 حالات بحلول 2022م.. منوها بأن الاستراتيجية حققت في النصف الأول للمرحلة الأولى نتائج فاقت التوقعات حيث انخفضت النسبة إلى 7.5 في عام 2015م الأمر الذي يشير إلى مستوى التقدم الكبير الذي تحرزه دولة قطر في مجال الحد من حوادث الطرق المميتة. ولفت إلى أنه تم اعتماد وفيات عام 2015 (227 وفاة) كسنة أساس للأعوام 2016 -2022 بحيث تشهد كل سنة انخفاضا بمعدل 14 وفاة عن السنة السابقة لتحقيق أهداف 2022 البالغة 130 وفاة وذلك بالتطابق مع أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة. من جانبه أكد الشيخ الدكتور محمد بن حمد آل ثاني مدير إدارة الصحة العامة بوزارة الصحة العامة أهمية مثل هذه المنتديات والمؤتمرات لاستعراض القضايا والموضوعات الهامة للتوصل إلى أفضل الطرق في مجال السلامة المرورية وضمان إسهام كافة الجهات ذات العلاقة بدور فاعل في هذا المجال وتبادل الخبرات العالمية وعرض أفضل الممارسات الدولية. وأشار إلى أن الخدمات الطبية لمصابي الحوادث المرورية شهدت تطورا كبيرا رغم النمو السكاني السريع في دولة قطر وشمل ذلك تطوير خدمات الإسعاف ونقل المصابين وخدمات الطوارئ والاستجابة الطبية السريعة للحوادث وتطوير أساليب وأدوات الجراحة والعناية المركزة".

خلال لقاء مع الطالبات بجامعة قطر.. تدريب خارجي للطالبات بموافقة ولي الأمر عقدت البرفسور أسماء آل ثاني عميدة كلية العلوم الصحية بجامعة قطر الاجتماع الثاني مع طالبات الكلية من كافة التخصصات والبرامج في السابع من ديسمبر للعام الدراسي 2016. و في البداية، شكرت العميدة طالبات كلية العلوم الصحية لاختيارهن التخصصات الصحية كمسار مهني لمستقبلهن الذي انشاءالله سوف ينعكس على تحسين صحتهن و صحة مجتمعهن. وكخريجه من نفس المجال حثت الدكتوره أسماء الطالبات على مواصلة تعليمهن حتى بعد التخرج سواء في حالة اختيارهن للمسار السريري والعمل في مؤسسات رعاية وخدمة المرضى او في حالة اختيارهن المجال البحثي والدراسات العلميه التطبيقية في مجال الصحه. وأكدت د أسماء آل ثاني في حوارها مع الطالبات بان كلية العلوم الصحية ستعمل على التوسع المستقبلي للبرامج القائمة وإمكانية استحداث وطرح برامج جديدة على مستوى البكالوريوس والدراسات العليا بما يتماشى مع الاحتياجات الوطنية وأفضل الممارسات العالمية. ولفتت إلى أن الإقبال الكبير على العلوم الصحية واحتياج سوق العمل المتزايد لخريجيها السبب الرئيس وراء إنشاء الكلية حيث تعتبر قطر مواطنيها أفضل ثرواتها. وتعمل الدولة على تحسين صحة المواطنين من خلال إنشاء نظام صحي متطور وشامل يحاكي أفضل الأنظمة العالمية، ويكون في متناول جميع السكان. لتحقيق هذا الهدف، تحتاج الدولة إلى توظيف الخبرات القطرية والوافدة وإعداد قوة عاملة وطنية ذات كفاءة، وقادرة على توفير خدمات صحية ذات جودة عالية. لتلبية هذة الاحتياجات، تم تحويل قسم العلوم الصحية في كلية الآداب والعلوم إلى كلية العلوم الصحية في جامعة قطر. ولفتت إلى أن الدراسة ستبدأ في مبنى القاعات الدراسية للبنات في الربيع القادم حتى الانتهاء من إنشاء المبنى الرئيسي للكلية بجوار كلية الطب والصيدلة. وعرضت الدكتوره اسماء رؤية ورسالة الكلية حيث توفر كليه العلوم الصحية بيئة تعليمية استثنائية وغنية من خلال الخدمات الموحدة المقدمة للطلبة، والمختبرات المجهزة جيدا و تسهيلات الخدمات و المرافق والتنوع الديناميكي وأعضاء هيئة التدريس الأكْفاء. وضمن ثقافة التعاون بين مؤسسات الرعاية الصحية الأخرى في قطر، تلتزم كلية العلوم الصحية لتخريج المهنيين الأكثر دراية ومهارة لحل المشكلات المتعلقه بالصحة و إلى حد كبير تطوير قطاع الرعاية الصحية في قطر. ويتم التركيز على المعرفة من خلال البحث والتعلم مدى الحياة وتطوير المهارات وإنتاج قادة في التخصصات الصحية. وناقشت العميدة ما تمت إثارته في اللقاء السابق من بعض الطالبات، فقد اشتكى بعضهن من عدم وجود وقت كاف للدراسة قبل الامتحانات وقد تم الحصول على موافقة الإدارة العليا بتفريغ الأسبوع الأخير من الفصل الدراسي للمراجعة فقط. بينما كان الجواب بالنسبة لطلب بعض الطالبات توفير فرص للتدريب الخارجي بأنه قد تم تخصيص ميزانية لإرسال الطالبات في الصيف المقبل بعد التاكد من موافقة ولي الأمر واستكمال جميع الإجراءات اللازمة لاستخراج تأشيرة السفر ثم على أن تكون المنافسة بين الطالبات حسب المستوى الأكاديمي للطالبات . وسوف يتم التدريب في مختبرات عالمية ومرجعية . من جهة اخرى كانت طالبات الصحة العامة يرغبن بزيادة فرص التدريب الميداني لهم وقد تم تخصيص وقت إضافي في جداولهم الدراسية لهذا الغرض ، كما تم توفير موقعين إضافيين للتدريب وهما جمعية قطر للسرطان و وزارة الصحة. وفي الأخير تم العمل على عدم كفاية المقررات الدراسية المطروحة للتسجيل بطرح بعض المقررات الصيفية التخصصية حتى لا تتأثر الخطط الدراسية للطالبات. في نهاية اللقاء تم فتح باب النقاش مع الطالبات وقد انحصرت استفساراتهم على بعض النقاط مثل الحاجة إلى تخصيص مكان للدراسة لطالبات الكلية أسوة ببقية الكليات، طرح ماجستير في التغذية الإنسانية، وحفل تخرج خاص لطالبات الكلية أسوة ببقية الكليات، طرح ورش عمل في عن كيفية عمل البحث والملصقات البحثية. وقد ختمت العميدة اللقاء بالاشارة الى اعلان وزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية بأن القطاع الصحي يتصدر قائمة الابتعاث بـ 29 تخصصاً تشمل العلوم الحيوية الطبية وسوف تسعى الكلية لإدراج تخصص التغذية العلاجية والصحة العامة ضمنهم.

نظم برنامج التميز الأكاديمي في جامعة قطر بالتعاون مع مؤسسة الشيخ ثاني بن عبدالله للخدمات الإنسانية (راف) ندوة بعنوان "الشباب وصناعة التاريخ". وقد قدّم الندوة الكاتب والباحث التاريخي جهاد الترباني صاحب كتاب "مائة من عظماء أمة الإسلام غيروا مجرى التاريخ" الذي يعتبر أحد الكتب الأكثر مبيعاً في العالم العربي في الآونة الأخيرة وصاحب السلسلة المشهورة على اليوتيوب "العظماء المائة" التي لاقت إقبالاً واستحساناً لدى فئة كبيرة من الشباب العربي. وشهدت الندوة إقبالاً ملحوظاً من الطلبة والأساتذة والموظفين، وتحدث المؤلف خلال الندوة عن التزييف الممنهج الذي تعرض له التاريخ الإسلامي والذي أسماه بـ "الغزو التاريخي". ثم ضرب أمثلة عديدة عن ذلك كـ"جاك سبارو" والذي صُوِّر لنا في الأفلام أنه قرصان أدمن على الخمور والمحرمات، حيث أنه في الحقيقة اعتنق الإسلام وكان أحد أبطاله الذين قاموا بعمليات بطولية في الأندلس وكان اسمه بعد الإسلام "يوسف الرايس". ولمثل هذا التزييف تعرض "خير الدين بربروسا" كما صورته لنا سلسة أفلام قراصنة الكاريبي حيث يعتبر من أبطال الإنسانية والإسلام والذي قاد البحرية الإسلامية العثمانية وانتصر على تحالف كبير من سفن الأعداء في معركة "بروزة البحرية" التي لم تستمر أكثر من خمس ساعات والتي حسمت لمصلحة العثمانيين. كما تحدث المؤلف عن نماذج عديدة من عظماء المسلمين الذين غُيِّبوا عن المسلمين كالبطل "ارحمة الجلاهمة" الذي كبد الاستعمار البريطاني خسائر كبيرة في عدة مواقع في قطر والسعودية عام 1823 والقبطان العثماني بيري ريس الذي اكتشف الأمريكيتين قبل كريستوف كولومبوس واكتشف القارة القطبية ورسم خريطة للعالم منذ العام 1517م. الجدير بالذكر أن مؤسسة راف قد نظمت العديد من البرامج للأستاذ جهاد الترباني في قطر كمدرسة مصعب بن عمير ومؤسسة الشيخ حمد بن خالد آل ثاني لتعليم القرآن الكريم تحدث فيها عن بعض النماذج المشرفة من التاريخ الإسلامي، وما ينبغي للشباب القيام به من دراسة ماضيهم وتفعيل دورهم والتخطيط لمستقبلهم.

قال الدكتور حسن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر، إن الاحتفال باليوم الوطني هو مناسبة لتعريف الأجيال بجهود الآباء والأجداد، ممن بذلوا دماءهم وأرواحهم فداء لهذا الوطن، واستطاعوا في ظروف بالغة الدقة، والحساسية، تميزت بقلة الموارد، وأوضاع معيشية بالغة الصعوبة، أن يقودوا سفينة الوطن بأمان، وأن يحافظوا على كيان قطر، موحدا قويا، تحت قيادة المؤسس، وأن يكونوا بالفعل "مطوعين الصعايب". وتقدم رئيس جامعة قطر في تصريح لوكالة الأنباء القطرية (قنا) بمناسبة اليوم الوطني بأسمى آيات التهاني والتبريكات، إلى مقام حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، وإلى صاحب السمو الأمير الوالد الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني بهذه المناسبة الوطنية الغالية. كما وجه التهنئة إلى عموم الشعب القطري الكريم، وكذلك المقيمين على هذه الأرض الطيبة، وإلى كافة منتسبي جامعة قطر، وخصوصا الطلبة والطالبات. وأضاف "ما نحن فيه اليوم من إنجازات في مختلف المجالات، وما نملكه من اقتصاد قوي ومبشر، وتعليم متقدم، وخدمات صحية متطورة، ليست وليدة اللحظة، بل هي نتاج عقود وسنوات طويلة من العمل الجاد، انتقلت فيها الراية من جيل الأجداد إلى جيل الأحفاد، لكن باستمرار ظلت الرؤية واضحة، والبوصلة تتجه نحو المستقبل، ودوماً سنسعى إلى أن تكون قطر نبراسا وقدوة في الإقليم والعالم". وأشار رئيس جامعة قطر إلى دور الجامعة في مسيرة التقدم والتطور الذي تشهده الدولة في مختلف المجالات.. وقال" جامعة قطر ومنذ أن تأسست في السبعينيات، تشارك بدورها في صناعة تاريخ الوطن، واليوم تتحمل أعباء كبيرة، تتمثل في تأسيس كوادر قطرية مؤهلة، تعتز بهويتها وقيمها، ومسلحة بأرقى ما وصل إليه العالم من علوم ومعارف، كي يساهموا بقلوبهم وعقولهم في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030، والانتقال بنا نحو اقتصاد المعرفة، الذي يعتبر اقتصاد المستقبل".

نظم مركز التطوع والخدمة المجتمعية بجامعة قطر، الحفل الختامي لفعالية اليوم العالمي للتطوع 2016، الذي يهدف إلى شكر المتطوعين على جهودهم، وتسليط الضوء على أهمية دور العمل التطوعي في تنمية المجتمعات من الناحية الاجتماعية والاقتصادية، وإبراز أهم المساهمات الشبابية للتطوع على الصعيد المحلي والعالمي. وقد تم خلال الحفل تكريم قطر الخيرية؛ كشريك وداعم رئيسي لبرامج مركز التطوع، كما تم تكريم جميع الرعاة والمدربين على ما قدموه خلال فعاليتي "أنا إغاثي2" و"اليوم العالمي" للتطوع. كما أعلن في الحفل الختامي التوجهات الجديدة للمركز، بالإضافة إلى التعريف ببعض المبادرات الجديدة، مثل: رخصة العمل التطوعي الخاصة بمركز التطوع. كما عرض ما أنجزه فريق الطلبة العاملين على حملة "أنا إغاثي2" التي تهدف إلى دعم التعليم في مخيمات اللاجئين السورية، والتي نظمها المركز بالتعاون مع قطر الخيرية. واتخذت الفعالية هذا العام توجها تعليميا يتناسب مع رؤية ورسالة المركز، التي تتمثل في تطوير معرفة طلاب جامعة قطر، وصقل مهاراتهم بما يناسب متطلبات العصر الحديث. وقد أعربت الأستاذة منيرة العلي (رئيسة مركز التطوع والخدمة المجتمعية بجامعة قطر)، عن سعادتها بما تم إنجازه، كما صرحت: "نسعى من خلال رؤيتنا الجديدة أن يكون المركز نموذجا مبتكرا في المنطقة، في مجال التطوع والخدمة والمشاركة المجتمعية والأنشطة اللاصفية، وذلك من خلال الربط بين المجتمع الجامعي والمجتمع المحلي، من خلال شراكة كمية ونوعية، وبرامج الأنشطة اللاصفية، وبرامج الخبرات، وتنمية المهارات التي تدعم تجربة التعلم الطلابي، والمساهمة الطلابية الفعالة في المجتمع المحلي والعالمي. ويأتي ذلك من إيماننا العميق بقيمة أنشطة التطوع والخدمة المجتمعية، كمصدر من مصادر التعلم.

نظم مركز دراسات الخليج، بالتعاون مع برنامج علوم الرياضة في كلية الآداب والعلوم، ندوة "التطوير الاجتماعي والاقتصادي من خلال الرياضة في دول الخليج". وهدفت الندوة الدولية لجمع الباحثين والخبراء من مختلف الخلفيات المهنية والأكاديمية، لبحث الفرص والتحديات التي تواجه الرياضة كوسيلة للتطوير الاجتماعي والاقتصادي. وناقشت الندوة عدة موضوعات، منها: دور الرياضة في الاندماج الاجتماعي وتماسك المجتمع، والرياضة وتطوير الإنسان، والرياضة والاستدامة، وكذلك دور الرياضة في الشراكة والمسؤولية المجتمعية. حضر الجلسة الافتتاحية عميد كلية الآداب والعلوم الدكتور راشد الكواري، والعميدة المساعدة لشؤون البحث العلمي والدراسات العليا؛ الأستاذة الدكتورة هالة العيسى، والعميد المساعد للشؤون الأكاديمية الدكتور حسان عبدالعزيز، ومدير مركز دراسات الخليج الدكتور عبدالله باعبود، ومدير برنامج علوم الرياضة الدكتور روبن جوبال. كما شارك في الندوة، مجموعة من الباحثين والخبراء من دولة الإمارات العربية المتحدة، والمملكة العربية السعودية، والمملكة المتحدة، ودولة النرويج. كما حضر من داخل قطر، ممثلو المركز الدولي للأمن الرياضي، واللجنة الأولمبية القطرية، ومؤسسة أسباير زون، ومؤسسة جسور.. وفي كلمته الترحيبية قال الدكتور راشد الكواري: "يتوقع أن تسهم هذه الندوات في تحقيق هدفين رئيسين؛ تعزيز البحوث البينية والمتعددة التخصصات، من خلال التعاون بين المراكز البحثية والأقسام والبرامج المختلفة. وسد الفجوة بين الباحثين والممارسين في مجال الرياضة، من خلال تبادل الخبرات والمعرفة بين الباحثين والخبراء وصانعي القرار، مما سيسهم في دعم تحقيق رؤية قطر 2030 في مجال تنمية الإنسان". وأضاف: "أتمنى أن تحقق هذه الندوة الحوار المثمر والهادف، بين جميع المشاركين، كما أتمنى الخروج بتوصيات علمية وتطبيقية لإيجاد حلول فاعلة للمشاكل الرئيسية المتعلقة بالتطوير الاجتماعي والاقتصادي عن طريق الرياضة". وفي كلمته، قال الدكتور عبدالله باعبود: "هذه الندوة هي جزء من العديد من أنشطة مركز دراسات الخليج، التي نظمت عددا من المؤتمرات والندوات وورش العمل، والندوة لم تسْعَ لتعزيز المعرفة فحسب، ولكن أيضا على إنتاج المعرفة. وأضاف: بدأ برنامج دراسات الخليج في كلية الآداب والعلوم في عام 2011، باعتباره برنامج دراسات عليا متعددة التخصصات، حيث قدم في البداية درجة الماجستير في دراسات الخليج، وبعدها تمت إضافة برنامج الدكتوراه ذي المسار المزدوج: درجة جامعة قطر وجامعة دورهام، إنه التركيز الدولي على البرامج المتطورة متعددة التخصصات، على دراسة منطقة الخليج، من وجهات نظر مختلفة.

أكد الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جمعة قطر، أن مكافحة الفساد شرط أساسي للتطور والازدهار، مشيرا إلى أنه لا يمكن بأي حال من الأحوال لبلد أن يتطور أو يزدهر ما لم ينظف بيئته ومؤسساته من ظاهرة الفساد، المدمرة لاقتصادات البلدان ومقومات نموها وازدهارها. جاء ذلك في كلمة خلال ندوة علمية نظمتها كلية القانون بجامعة قطر اليوم، بمناسبة اليوم العالمي لمكافحة الفساد، برعاية مكتب السليطي للمحاماة والاستشارات القانونية. وقال الدرهم: إن دولة قطر سعت ـ وفي وقت مبكر من نشأتها ـ إلى مكافحة الفساد بأنواعه المختلفة، واجتهدت في محاربته، وفي هذا الإطار عمدت جامعة قطر ـ بجهود مشكورة، من خلال كلية القانون ـ لإحياء هذه المناسبة كل عام باحتفالية اليوم العالمي لمكافحة الفساد، من خلال تسليط الضوء على خطورة تبعات، وآثار ومسببات الفساد، وطرق التعامل معه، والآليات القانونية المتبعة للقضاء عليه. وعبّر رئيس الجامعة عن أمله في أن تلاقي هذه الاحتفالية الصدى المطلوب، وتحقق الأهداف المنشودة.. وقد تناولت الندوة من خلال محاورها المختلفة، والاسكتشات التي صاحبتها، والمحاكمة التي تحاكي الواقع ظاهرة الفساد بأبعادها المتعددة. وحضر الندوة ـ الى جانب رئيس جامعة قطر ـ عدد من نواب رئيس الجامعة، والدكتور محمد بن عبدالعزيز الخليفي عميد كلية القانون، بحضور سعادة الشيخ أحمد بن عيد آل ثاني رئيس وحدة المعلومات المالية، بالإضافة إلى شخصيات بارزة من الهيئات الحكومية والقضائية ومن النيابة العامة، وطلاب منهج مكافحة الفساد في جامعة قطر، وأعضاء هيئة التدريس.. بدوره قال الدكتور محمد بن عبدالعزيز الخليفي: "لا تبرز في الأفق حاجة في أي مجتمع من المجتمعات أكبر من التوعية والتثقيف بمخاطر الآفة الأعظم، والأكثر فتكا بالشعوب والمجتمعات، ألا وهي ظاهرة الفساد بأنواعه المختلفة، ومن هنا جاء الاهتمام والعناية بهذا الجانب التوعوي الحاسم، وتم طرح مقرر مكافحة الفساد بكلية القانون بجامعة قطر، تحقيقاً لهذا الهدف". وأضاف: "لقد جاءت أهمية هذه الفعالية، التي تواكب احتفالية العالم بيوم مكافحة الفساد، الذي تسعد الكلية بتنظيمه كل عام، ودعوة المختصين في الدولة للمشاركة مع طلبة الكلية في إبراز أهمية الموضوع وتشعب محاوره". وتضمن الاحتفال بهذه المناسبة كلمة راعي الاحتفال؛ الأستاذ المحامي مبارك السليطي من مكتب السليطي للمحاماة والاستشارات القانونية، حيث حذر من خطر هذه الظاهرة وأكد أهمية دعم الأنشطة التوعوية لمكافحة ظاهرة الفساد. وقد تم عرض مقطع مصور لمسرح "جريمة افتراضية" أثناء الفعالية، وهو من تنفيذ طلبة مقرر الجريمة والعقاب، وأتى هذا العرض كمقدمة لفقرة المحكمة الصورية، حيث تم طرح قضية تتعلق بمكافحة الفساد، بمشاركة مجموعة من طلاب القانون، بإشراف أعضاء هيئة التدريس المختصين بالقانون الجنائي. ثم قام الدكتور إياد هارون (أستاذ القانون الجنائي المساعد في كلية القانون)، بإلقاء محاضرة بعنوان "أبرز إشكاليات مكافحة الفساد في العالم العربي"، تحدث فيها عن الإشكاليات المجتمعية والقانونية، وتوافر الإرادة السياسية العليا لمكافحة الفساد، بالإضافة إلى مناقشة التحديات الأمنية التي تعد من أبرز الإشكاليات، واختتمت الندوة باستعراض عوامل نجاح النموذج القطري بمكافحة الفساد. ويأتي تنظيم هذه الندوة انطلاقاً من إدراك كلية القانون بجامعة قطر للدور الكبير المنوط بالكلية، فيما يختص بالتوعية والتثقيف وخدمة المجتمع، فهي تُعنى ـ بدرجة كبيرة ـ برصد الظواهر المجتمعية، وتسليط الضوء عليها، والمشاركة بفاعلية في إيجاد حلول مستقبلية ناجعة لها.

تحت رعاية معالي الشيخ عبدالله بن ناصر بن خليفة آل ثاني رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية، يعقد بالدوحة يومي الثلاثاء والأربعاء المقبلين "المنتدى العالمي للسلامة المرورية وأنظمة النقل المستدامة" الذي تنظمه جامعة قطر بالتعاون مع اللجنة الوطنية للسلامة المرورية. ويهدف هذا المحفل الدولي الذي يشرف على تنظيمه مركز قطر للنقل والسلامة المرورية التابع لكلية الهندسة بجامعة قطر لدعم وتعزيز الرؤية والأهداف الإستراتيجية الوطنية للسلامة المرورية 2013 -2022 بدولة قطر. ويجمع المنتدى كبار الخبراء الوطنيين والدوليين في أنظمة النقل المستدامة لتبادل الخبرات العالمية وعرض أفضل الممارسات الدولية في نطاق منظومة النقل، "التخطيط والتصميم والبناء والعمليات ومستويات الصيانة". كما يبحث المشاركون متطلبات تنفيذ خطة الأمم المتحدة للعقد 2011 - 2022 المتعلقة بالسلامة المرورية وأهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة. وأشار الدكتور خليفة آل خليفة عميد كلية الهندسة بجامعة قطر إلى أن برامج وحملات ودراسات السلامة المرورية والنقل المستدام من المجالات الأساسية التي تقوم الكلية حاليا بتطويرها، بالتعاون مع العديد من المؤسسات المعنية وبالشراكة مع الفاعلين في هذا المجال. ونوه بأن الكلية تسعى في هذا الإطار لتقديم عمل نوعي مختلف في المجال المروري سعيا لخدمة رؤية السلامة المرورية في قطر، ودعما للاستراتيجية الوطنية للسلامة المرورية، وكذلك رؤية قطر 2030. وأكد حرص كلية الهندسة على دعم برامج وفعاليات السلامة المرورية، وتفعيل نشر هذه الثقافة في المجتمع من خلال مركز قطر للنقل والسلامة المرورية الذي يعتبر منصة للبحث العلمي والتواصل المجتمعي نحو صناعة التنقل الذكي بما يتزامن مع المشاريع الضخمة والتوسع في المواصلات في الدولة.

الحديث عن جامعة قطر، هو حديث عن إنجازات لا تتوقف، وعن مسيرة مليئة بالعطاء والإنجاز والتميز الذي يجسد رسالتها في أن تعرف إقليمياً بتميزها النوعي في التعليم والبحث وبكونها الخيار المفضل لطلبة العلم والباحثين، ومحفزاً للتنمية الاقتصادية والاجتماعية المستدامة لدولة قطر. فمنذ انطلاقتها في السبعينيات، كانت جامعة قطر مؤسسة التعليم العالي الرئيسية في دولة قطر، وتمكنت من الاستجابة لمتطلبات التنمية والبناء في الدولة، وهي تقدم اليوم تعليماً نوعياً يواكب المعايير العالمية لأكثر من 17 ألفاً و500 طالب وطالبة، وملفاً بحثياً يعتبر الأسرع نمواً في المنطقة. وتسعى جامعة قطر وبشكل دؤوب إلى تطوير مخرجاتها، وذلك بدعم الطالب أكاديميا، وأيضا من خلال استشراف ملكاته الإبداعية والقيادية، ليصبح مستقبلا عضوا فاعلا في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030. ولتحقيق هذا الهدف، تستثمر جامعة قطر كل الإمكانيات البشرية والمادية، من رفد الجامعة بالأساتذة والأكاديميين المتميزين، وفتح آفاق جديدة وخيارات متعددة أمام الطلبة من خلال تأسيس برامج وكليات جديدة، والاهتمام بالاعتماد الأكاديمي، والعناية بالبحث العلمي، وتطوير البنية التحتية، وفق خطط مدروسة بدقة تحقق الجودة والارتقاء المطلوب . وتضع الجامعة مسألة البحث العلمي من ضمن أولوياتها وأهدافها الرئيسية، كذلك تسهم الجامعة في خدمة المجتمع من خلال برامج متخصصة تهدف لتعزيز ثقافة البحث والاهتمام بالعلوم لدى طلبة المدارس، كما تعزز الجامعة أهدافها لتصبح رائدة في مجال التنمية الاقتصادية والاجتماعية في قطر عبر اتفاقيات وشراكات التعاون الأكاديمي والبحثي مع مختلف القطاعات. واستمرارا لهذا النهج في التوسع الكمي والكيفي شهدت جامعة قطر العديد من الإنجازات خلال العام 2016، على الصعيد الأكاديمي والبحثي والبنية التحتية مما عزز موقعها في المؤشرات والتصنيفات الدولية للتعليم الجامعي حيث حققت المركز 49 ، ضمن الجامعات الحديثة التي لم يمض على تأسيسها 50 عاما، الذي أعلنته مؤسسة QS العالمية لتصنيف الجامعات. كما حصلت هذا العام على المركز 393 بين جامعات العالم، ما يعني دخولها نادي أفضل 400 جامعة عالميا، من قبل مؤسسة كاكاريللي سيموندس كيو أس. وتمكنت الجامعة هذا العام من تخريج أكبر دفعة في تاريخ الجامعة إذ وصل عددهم إلى 2230 طالبا وطالبة، فيما استقبلت 4171 من الطلبة في الفصل الأكاديمي خريف 2016، كما أعلنت عن فتح باب القبول لطلاب فصل الربيع . ومن أهم الإنجازات التي حققتها الجامعة في العام 2016 هو استحداث كلية العلوم الصحية، لمواكبة متطلبات النمو السريع في القطاع الصحي بالدولة، والتي يتوقع أن تعمل على تلبية احتياجات قطاع الرعاية الصحية في البلاد من القطريين، وأبناء المقيمين، بما يتوافق مع الإستراتيجية الوطنية للصحة. كما أن الكلية الجديدة ستساهم في النهوض بمستوى البرامج الحالية في مجال العلوم الصحية، وستساعد على التوسع مستقبلا في البرامج القائمة مع إمكانية طرح برامج جديدة على مستوى البكالوريوس والدراسات العليا، بما يتماشى مع الاحتياجات الوطنية وأفضل الممارسات العالمية. وبعد افتتاح كلية العلوم الصحية في هذا العام 2016، ارتفع عدد كليات الجامعة إلى تسع هي الآداب والعلوم، والإدارة والاقتصاد، والتربية، والهندسة، والقانون، والصيدلة، والشريعة والدراسات الإسلامية، والطب، وهي تقدم أوسع نطاق من البرامج الأكاديمية في الدولة، يتم تصميمها واختيارها على النحو الذي يفي ويلبي المتطلبات والاحتياجات المتزايدة للمجتمع القطري . وتلتزم جامعة قطر من خلال هذه الكليات بتقديم تعليم عالي الجودة في 74 برنامجا على مستوى البكالوريوس والدراسات العليا (دكتوراه وماجستير والدبلوم)، في حين نجحت في الحصول على الاعتماد الأكاديمي للعديد من البرامج والتخصصات من أفضل هيئات الاعتماد الأكاديمي العالمية. ويعتبر الاعتماد الأكاديمي، إطارا تعمل من خلاله جامعة قطر على ضمان الجودة في جميع نواحي عملها، إذ تتيح عملية الحصول على الاعتماد، فرصة لمراجعة الممارسات الحالية، والاستفادة من التجربة لتطبيق أفضل المعايير العالمية بما يتناسب مع السياق الوطني والخصوصيات المحلية. وقد حصلت برامج وكليات مختلفة على الاعتماد الأكاديمي في جامعة قطر من هيئات عالمية مرموقة، مثل كليات الهندسة، والإدارة والاقتصاد، والتربية، والصيدلة، بالإضافة لعدد من البرامج في كلية الآداب والعلوم. وكان من آخر إنجازات الاعتماد الاكاديمي حصول كلية القانون على الاعتماد الأكاديمي من المجلس الأعلى لتقويم التعليم العالمي والبحث الفرنسي HCERES . كما حصلت كلية التربية على الاعتماد لجميع برامجها من قبل مجلس اعتماد برامج إعداد التربويين CAEP ، للفترة من 2016 وحتى 2021، وتحقق ذلك بعد تحقيق الكلية لمعايير المجلس الوطني لاعتماد برامج المعلمين NCATE، وبهذا الإنجاز، تعد كلية التربية بجامعة قطر أول كلية في جامعة وطنية خارج الولايات المتحدة تحصل على مثل هذا النوع من الاعتماد. وشهد شهر مارس 2016 تجديد الاعتماد الأكاديمي لبرنامج الكيمياء بكلية الآداب والعلوم، والذي كان قد حصل على هذا الاعتماد من الجمعية الكندية للكيمياء، في العام 2009 ، وذلك للمرة الأولى . أما البحث العلمي في جامعة قطر؛ فهو يشكل جزءاً محورياً من عملية التقييم من حيث تأثيره على درجة الاقتباسات بالإضافة إلى درجة تقييم النظراء، وجامعة قطر قامت قبل بضعة سنوات بالتحول إلى مؤسسة أكاديمية وبحثية في نفس الوقت، وهذا يختلف عن التصور السابق بأن الجامعة مكان للتعليم الأكاديمي فقط. والنمو في المجال البحثي عملية طويلة المدى وتتطلب وقتاً، وقد بدأت جامعة قطر في تحديد أهداف الجامعة البحثية، والتي تتألف من ثلاثة عناصر رئيسية، وهي بناء القدرات البحثية، والحرص على جودة في المشاريع البحثية، وأن تكون قادرة على المنافسة والتأثير في حركة البحث العلمي عالمياً، والمساهمة في بناء اقتصاد المعرفة . وبالنظر إلى برنامج الأولوية الوطنية للبحث العلمي NPRP حصلت جامعة قطر على نحو 415 منحة بحثية في ثماني دورات، وفي الدورة الثامنة تحديداً حصلت الجامعة على 57 منحة بحثية (حوالي 47.5 بالمائة من إجمالي المنح) من قبل الصندوق الوطني لرعاية البحث العلمي، وتوزعت على مختلف المجالات العلمية بواقع 14 في مجال العلوم الأساسية ، و26 في مجال علوم الهندسة والتكنولوجيا، و 5 وفي مجال الطب والعلوم الصحية، و10 في مجال العلوم الاجتماعية، وبحث واحد في مجال العلوم الزراعية، وآخر في مجال العلوم الإنسانية. وفي الإطار ذاته ، تفوقت جامعة قطر من جديد في برنامج خبرة الأبحاث للطلبة الجامعيين بدورته الثامنة عشرة، وذلك بحصولها على 24 منحة بحثية، توزعت على مختلف المجالات العلمية، ليبلغ إجمالي عدد المنح البحثية التي حصلت عليها ضمن برنامج خبرة الأبحاث 505 منح . وتشير إحصاءات جامعة قطر، إلى أن الجامعة أنجزت عددا من المشاريع البحثية بالتعاون مع 319 باحثا من مؤسسات محلية وعالمية، وفي هذا السياق أصدرت 3200 منشور بحثي بالشراكة مع 1093 معهدا بحثيا، كما تزايد عدد المنشورات البحثية الصادرة عن باحثين من جامعة قطر بنسبة تقارب 246.7% بحسب معيار اقتباس علماء آخرين من هذه الأبحاث، ويدل ذلك على جودة الأبحاث بجامعة قطر، وتحافظ هذه الأبحاث على معيار الجودة إذ حققت نسبة 1.17 في 2014، ونسبة 1.25 في 2015. وفي دراسة علمية كانت قد قامت بها دار نشر عالمية، في وقت سابق، اتضح ارتفاع معدل النمو البحثي في جامعة قطر، ليصل عدد المنشورات البحثية في مجلات علمية محكمة حول العالم في العام 2013 إلى 590 منشورا بحثيا، فيما كان في العام 2012 قد وصل إلى 420 منشورا بحثيا، وعدد 309 منشورات في العام 2011، فيما تواصل الجامعة جهودها البحثية وتتوقع ارتفاع الأرقام خلال العام الجاري. وبذلك يبلغ إجمالي المنشورات البحثية لجامعة قطر خلال الأعوام الخمسة الماضية حوالي 1705 أبحاث منشورةً، بمعدل نمو سنوي للنشر البحثي بلغ نحو 37.8%، وهي النسبة الأعلى بين جامعات الشرق الأوسط . وفي مجال البنية التحتية، شهد العام 2016 استمراراً في التوسع العمراني الكبير وخدمة كافة المنشآت القائمة، والمباني المزمع إنشاؤها مستقبلاً، وقد عمدت جامعة قطر على تطوير بنيتها التحتية.. وتتمثل بعض جوانب هذه الخطة التوسعية في إنشاء مبانٍ جديدة لاستيعاب أعداد الطلبة ومختلف متطلبات العملية التعليمية، وتم في تصميم المباني مراعاة أن تكون "خضراء" تتوافق مع المعايير البيئية، وأن يكون تصميمها وفقا لأحدث التقنيات الهندسية. وبخصوص معايير الجودة، فقد حازت جامعة قطر خلال السنوات الخمس الماضية على عدد من شهادات الأيزو العالمية في عدة مجالات هي: مختبرات البحث العلمي، أنظمة تكنولوجيا المعلومات، وأنظمة إدارة الجودة والبيئة والصحة والسلامة . وقد تسلمت إدارة المشتريات بالجامعة مؤخرا شهادة الأيزو 9001 الدولية لإدارة الجودة والتي تعكس جودة الخدمات التي تقدمها الجامعة تلبية لمتطلبات عملائها ولضمان توافقها مع الإجراءات والأنظمة والقوانين المعتمدة في نظام الجودة لتحقيق أقصى قدر ممكن من الكفاءة والفاعلية. وفي إطار تعزيز حضورها الإقليمي والدولي، أبرمت جامعة قطر عددا من الاتفاقيات مع جامعات ومؤسسات تعليمية مرموقة حول العالم، كما شاركت واستضافت الكثير من المؤتمرات والندوات والفعاليات المحلية والدولية.