أعلنت إدارة القبول بجامعة قطر عن فتح باب التقديم الإلكتروني لمرحلة البكالوريوس للفصل الدراسي خريف 2020 لمن استوفوا الحد الأدنى من متطلبات القبول وذلك للطلبة الجدد والطلبة المحولين والطلبة المتقدمين لدرجة البكالوريوس الثانية ابتداءً من 13 إبريل وحتى 11 يونيو عبر موقعها الرسمي. وأشارت إدارة القبول إلى أن الكليات المتاحة للقبول وفق النسب والمعايير هي: الآداب والعلوم، وكلية الهندسة، وكلية الإدارة والاقتصاد، وكلية القانون، وكلية الشريعة والدراسات الإسلامية، والتربية وكلية العلوم الصحية 70%. أما كلية الطب وطب الاسنان فتصل نسب القبول إلى 85% وكلية الصيدلة بنسبة 80%. ويذكر أن تقديم طلب القبول يتم من خلال تعبئة الطلب الإلكتروني على موقع الجامعة الرسمي، ويتم تحميل المستندات المطلوبة الكترونيا من خلال الطلب الالكتروني للقبول ولا يستدعي الحضور إلى الجامعة وذلك بناء على تعليمات الدولة للحد من انتشار فيروس كورونا المستجد. وتنوه إدارة القبول بأن القبول في جامعة قطر يعتمد على مبدأ المنافسة بين المتقدمين على أن تحقيق الحد الأدنى من متطلبات الدراسة في الشهادة الثانوية لا يعني قبول الطالب على الرغبة الأولى وإنما يتم قبول الطلاب وفق القدرة الاستيعابية لكل كلية على حدة.

فتحت جامعة قطر اليوم، باب التقديم الإلكتروني المستمر حتى 11 يونيو المقبل، عبر موقعها الرسمي، لمرحلة البكالوريوس للفصل الدراسي خريف 2020 لمن استوفوا الحد الأدنى من متطلبات القبول وذلك للطلبة الجدد والطلبة المحولين والطلبة المتقدمين لدرجة البكالوريوس الثانية. وأشارت إدارة القبول بالجامعة، إلى أن الكليات المتاحة للقبول وفق النسب والمعايير هي الآداب والعلوم، وكلية الهندسة، وكلية الإدارة والاقتصاد، وكلية القانون، وكلية الشريعة والدراسات الإسلامية، والتربية وكلية العلوم الصحية وبمعدل 70 بالمئة كحد أدنى.. بينما يشترط للالتحاق بكليتي الطب وطب الأسنان، معدل لا يقل عن 85 بالمئة وفي كلية الصيدلة 80 بالمئة. وأوضحت أن تقديم طلب القبول يتم من خلال تعبئة الطلب الإلكتروني على موقع الجامعة الرسمي، حيث يتم تحميل المستندات المطلوبة إلكترونيا ولا يستدعي الحضور إلى الجامعة خلال هذه الفترة وذلك تنفيذا للإجراءات الوقائية من فيروس كورونا /كوفيد - 19/. ونوهت جامعة قطر بأن القبول في الجامعة يعتمد على مبدأ المنافسة بين المتقدمين على أن تحقيق الحد الأدنى من متطلبات الدراسة في الشهادة الثانوية لا يعني قبول الطالب على الرغبة الأولى وإنما يتم قبول الطلاب وفق القدرة الاستيعابية لكل كلية على حدة. وأفادت إدارة القبول بجامعة قطر أنه سيتم الإعلان عن قرارات قبول الطلاب لفصل خريف 2020 في 26 يوليو المقبل.

ناقشت الطالبة آلاء سليمان من قسم الصيدلة الإكلينيكية والممارسة الصيدلانية رسالة الماجستير الخاصة بها وذلك عبر منصات التعليم الافتراضي والتي تتمحور حول تطوير أدوات التقييم الخاصة بجودة دراسات الحركة الدوائية الإكلينيكية، وهي الأولى من نوعها في العالم. حيث ان هناك فجوة في المعرفة، في هذا المجال ولا توجد أداة لتقييم جودة دراسة الحركة الدوائية السريرية التي يتم نشرها في المجلات العلمية لكي تساعد الأطباء في تقييم جودة الدراسات المنشورة في هذا المجال قبل تطبيق نتائجها على المرضى. ويهدف المشروع إلى تحديد علامات الجودة لدراسات الحركة الدوائية السريرية لاستخدامها في تطوير أداة تقييم نقدي صالحة وموثوقة لجودة دراسات الحركة الدوائية السريرية. وقد أجريت هذه الدراسة تحت إشراف الأستاذ المساعد في قسم العلوم الصيدلانية في جامعة قطر الدكتور أسامة رشيد، وشارك في الإشراف عليها الأستاذ المشارك السريري الدكتور شين باولك من كلية العلوم الصيدلانية في جامعة بريتيش كولومبيا في كندا، والأستاذ المشارك في تعليم الصيدلة الدكتور كايل ويلبي من كلية الصيدلة في جامعة أوتاجو في نيوزيلندا. وتضمن المشروع مراجعة منهجية لتحديد علامات الجودة لدراسات الحركة الدوائية السريرية، تليها تطبيق طريقة دلفي معدلة لتحقيق إجماع الخبراء بشأن الأسئلة المصوغة من علامات الجودة لتطوير أداة تقييم نقدية لدراسات الحركة الدوائية السريرية. وأخيرًا، تم قياس صلاحية وموثوقية الأداة المطورة. جودة الرعاية الصحية هذا المشروع يتماشى مع تحقيق أهداف الاستراتيجية الوطنية لقطر بحلول عام 2030 المتمثلة في تحسين جودة البحث لتعزيز فاعلية وجودة الرعاية الصحية المقدمة للمرضى. بالإضافة إلى ذلك، سيتم استخدام هذه الأداة من قبل المستخدمين المختلفين حول العالم بمجرد التحقق من صحتها ونشرها. وهي سترشد الباحثين إلى أهم علامات الجودة التي يجب عليهم مراعاتها أثناء إجراء وكتابة أبحاثهم. علاوة على ذلك، فإن هذه الأداة سوف ترشد صناع السياسات والقرارات مثل منظمات الصحة العالمية أو إدارة الغذاء والدواء لاتخاذ قرارات بشأن الموافقة على استخدام الأدوية في علاج الأمراض المختلفة. تأتي نتائج هذا المشروع البحثي في ​​الوقت المناسب الآن، حيث يمكن استخدام الاداة على وجه التحديد مثلا في الحالات الحرجة مثل جائحة مرض فيروس كورونا 2019 الحالي لمساعدة مقدمي الرعاية الصحية على اتخاذ قرارات صحيحة بعد تقييم جودة نتائج الأبحاث الجديدة التي يتم نشرها فيما يتعلق باستخدام أدوية تساعد على الشفاء من المرض خاصة في مجموعات محددة من المرضى مثل مرضى القلب والسكري قبل اتخاذ القرار بإعطائهم الدواء. بالإضافة إلى ذلك، فإن هذه الأداة ستعمل على تحسين المعرفة لدى طلاب الجامعات الطبية في مختلف أنحاء العالم حول علامات الجودة التي يجب عليهم مراعاتها لتقييم جودة دراسات الحركة الدوائية السريرية. مراجعة منهجية تم تقديم المراجعة المنهجية للمشروع في المؤتمر الرابع للدراسات العليا بجامعة العلوم التطبيقية الخاصة بالأردن، حيث تم منحه المركز الأول في مسابقة أفضل عرض شفوي لقسم الصيدلة الإكلينيكية والممارسة الصيدلانية. كما حاز هذا البحث على منحة الطلاب من مكتب دعم البحث العلمي في جامعة قطر. وأشار الدكتور أسامة إلى أن المجتمع العلمي يفتقر إلى أداة لنقد دراسات الحرائك الدوائية. حيث إن العديد من هذه الدراسات المنشورة بما في ذلك التجارب السريرية تعاني من ضعف تصميم الدراسة، وعيوب في المنهجية، والإبلاغ الأدنى عن المعلمات الحركية الدوائية الأساسية. من شأن توافر أداة تقييم نقدي صالحة وموثوقة ومصممة خصيصًا لدراسات الحرائك الدوائية أن تساعد في اتخاذ قرارات عقلانية بشأن الأدوية وتحسين تقديم الرعاية الصحية. قد يستفيد عدد كبير من المستخدمين النهائيين من هذه الأداة التي تطورتها آلاء، والتي تتراوح بين مقدمي الرعاية الصحية وشركات الأدوية والمعلمين وصانعي السياسات الصحية.

نفذت جامعة قطر بالتعاون مع وزارة البلدية والبيئة، حملة لتعقيم وتطهير المباني والمرافق الجامعية، وذلك ضمن الإجراءات الاحترازية والوقائية لمواجهة فيروس كورونا /كوفيد - 19/ ومنع انتشاره. وقد شملت أعمال التعقيم والرش والتطهير الشوارع الداخلية للحرم الجامعي والمباني الإدارية والكليات المختلفة ومراكز البحوث، بالإضافة إلى المكتبة وجميع مواقف السيارات، حيث بدأت الحملة على مراحل مختلفة، بدءا من يوم الأحد الماضي حتى الأربعاء الموافق للثامن من إبريل الجاري. وقالت المهندسة مي فطيس مدير إدارة المرافق والخدمات العامة بجامعة قطر ،في تصريح لها حول هذه الحملة، إن حملة التعقيم والتطهير، تأتي تماشيا مع الإجراءات التي اتخذتها الدولة لمواجهة فيروس كورونا وتداعياته، وانطلاقا من حرص جامعة قطر ووزارة البلدية والبيئة على سلامة وصحة المجتمع. وأضافت أن الجامعة حرصت منذ تفشي الوباء على تطبيق كافة الإجراءات الاحترازية والاحتياطات الوقائية المعتمدة، حفاظا على سلامة المجتمع الجامعي، إضافة إلى سعيها لتأمين الصحة الوقائية للطلبة والهيئة التدريسية والإدارية قبل قرار استئناف العمل والدراسة في الجامعة من جديد. يشار إلى أن جامعة قطر تعمل وفقا للإجراءات الاحترازية التي تتبعها دولة قطر لمنع انتشار /كوفيد - 19/، وتسمح فقط لنسبة من الكادر الإداري والأكاديمي بدخول الحرم الجامعي وسط إجراءات وقائية صارمة، في حين يستمر الطلبة من جميع المستويات الدراسية بمواصلة الدراسة عن بعد باستخدام منصات التعليم الإلكترونية والتفاعلية.

كشفت الدكتورة سوسن زوغير مسؤولة أبحاث الأمراض المعدية – أستاذ مشارك علم الأحياء الدقيقة والمناعة – بجامعة قطر عن تطوير مركز البحوث الحيوية بالجامعة لفحص جديد للكشف المبكر عن فيروس كورونا (كوفيد – 19)، وكذلك تطوير تطعيم أولقاح يكون فعالا وواقياً ضد الفيروس . وقالت الدكتورة سوسن زوغير – خلال مقابلة مع برنامج المسافة الاجتماعية على تليفزيون قطر مساء اليوم السبت – نحاول إيجاد حلول سريعة للكشف المبكر، ونطور فحص مصل للدم، للكشف عن المصابين بالمرض. وفي التفاصيل، أوضحت زوغير : عندما نتعرض للفيروس أجسامنا تتنج مضادات حيوية تهاجم الفيروس وتمنعه من نشر العدوى أكثر فأكثر.. فإذا تعرض شخص لهذا الوباء فإن جسمه يرد بالمناعة وإنتاج الأجسام المضادة. أضافت: ما نحاول فعله هو تطوير فحص ليكون جاهزاً في حال الضرورة إذا ما نقصت المعدات الطبية المتخصصة في الفحص.. وكذلك للتدريب المستقبل ولدينا الإمكانيات والعقول والقدرة على إنتاج الفحوصات المحلية. كما كشفت مسؤولة أبحاث الأمراض المعدية بجامعة قطر عن تطوير تطعيم أولقاح يكون فعالا وواقياً ضد الكوفيد 19، ونحن في جامعة قطر مع زملائنا في مؤسسة قطر نحاول إيجاد مثل هذه الحلول . وأكدت أن هيئة البحث العلمي بجامعة قطر قامت بتنسيق الأبحاث حول كورونا، وشددت على تظافر الجهود للارتقاء بحلول تساعد وزارة الصحة على مكافحة هذا الوباء. وقالت: دولة قطر وفرت لنا بنية تحتية جيدة جدا للبحث العلمي ولذلك من واجبنا الأخلاقي والأكاديمي أن نقدم أفضل ما لدينا لإيجاد الحلول.. وهناك جانب إيجابي في هذه الأزمة وهو أن نشحذ الهمم كي نجد الحلول ونستطيع أن ننتج فحص وتطعيم كما تقول قطر فارما بأيدينا نصنع دوائنا.

تفتتح جامعة قطر باب التسجيل المبكر للمقررات الدراسية للفصل الدراسي خريف 2020، اعتبارا من اليوم الأحد، على أن تبدأ الدراسة في الفصل اعتبارا من 16 أغسطس المقبل. وقد تم تحديد اليوم الأحد لطلبة الدراسات العليا وطلبة التميز الأكاديمي، بينما سيفتح التسجيل لطلبة البكالوريوس الذين اجتازوا 90 ساعة مكتسبة أو أكثر غدا الاثنين، ويوم الثلاثاء للطلبة الذين اجتازوا 75 ساعة مكتسبة. وقد خصصت الجامعة يوم الأربعاء (15 ابريل) لتسجيل مقررات الطلبة الذين تجاوزا 60 ساعة مكتسبة، والخميس (16 ابريل) للطلبة المجتازين لـ 45 ساعة مكتسبة، على أن يكون يوم الأحد 19 ابريل للمجتازين 30 ساعة مكتسبة، ويوم الاثنين الذي يليه لجميع الطلبة وذلك حتى انتهاء فترة الحذف والإضافة لفصل خريف 2020. وتوفر الجامعة قوائم الانتظار في تسجيل المقررات، حيث بإمكان الطلبة إضافة أسمائهم على قوائم الانتظار في المجموعات المغلقة، وتفعيل خدمة قوائم الانتظار لفصل ربيع 2020 اعتباراً من اليوم الاحد. وكانت جميع المقررات الدراسية المطروحة في فصل خريف 2020 تم الإعلان عنها قبل أسبوع من بدء التسجيل المبكر ليتمكن الطلبة من إعداد جداولهم الدراسية وذلك بعد مراجعة الإرشاد الأكاديمي عبر القنوات المحددة لذلك. وسارعت جامعة قطر منذ بداية الأزمة الى تطبيق قرار تفعيل نظام التعلم الافتراضي والتعليم عن بعد استجابة لقرار تعليق الدراسة في المدارس والجامعات الحكومية والخاصة لجميع الطلاب في دولة قطر ضمن الإجراءات الاحترازية للوقاية من فيروس كورونا المستجد. ونظمت الجامعة في هذا الإطار عددا من ورش العمل حول التقنيات المتاحة للتعليم عن بعد، وطرق استخدامها، ونبهت إلى ضرورة إخطار جميع الطلاب بالقواعد والنظم المتبعة في هذا الإطار.

استجابة سريعة للحملة الوطنية للتطوع من أجل قطر.. في اطار جهود مؤسسات قطر في التصدي لفيروس كورونا كوفيد 19- والحد من انتشاره يستمر مركز المتطوعين في جامعة قطر كقاعدة رئيسة لادارة شؤون المتطوعين المسجلين في حملة التطوع الوطنية من اجل قطر، وقال الدكتور عبد الله الشنظور اليافعي نائب رئيس الجامعة المساعد للحياة الطلابية ان الجامعة شريك استراتيجي مع وزارة الصحة العامة في الحملة الوطنية للمتطوعين من اجل قطر والدور الذي تلعبه جامعة قطر في عدة لجان وأماكن هو دور استراتيجي وحساس، ومركز الاتصال للمتطوعين يجيب على استفسارات واسئلة المتطوعين والمركز يدير قاعدة بيانات المتطوعين الذين بلغ عددهم لغاية امس 35 الف متطوع ومتطوعة والمركز يدير عملية التنسيق للتدريب لهؤلاء المتطوعين. لافتا الى ان الحملة بدأت وقد بدأ المتطوعون في وزارة الصحة العامة يتعاونون مع الكادر الطبي والإداري في وزارة الصحة وهناك مركز العزل أيضا بدأ المتطوعون يباشرون عملهم في كافة هذه المراكز وغيرها وأيضا في مطار حمد الدولي وتم ارسال متطوعين ومتطوعات لخدمة الكادر الطبي ولدعم العملية بشكل كامل وتقديم كل ما يحتاجه المرضى هناك وتأتي الاستجابة السريعة للحملة الوطنية للتطوع من اجل قطر كدليل تضافر لجميع الطاقات الوطنية في مواجهة وضع صحي انساني استثنائي وتقديرا لما تقدمه الدولة الى كل من يعيش على ارضها الطيبة. التطوع في إدارة المركز وفي ظل الجهود الكبيرة التي تبذلها الدولة للحد من انتشار فيروس كورونا المستجد (كوفيد-19)، وضمن المساهمات التي تقوم بها جامعة قطر كشريك ضمن حملة التطوع الوطنية. تدعو الجامعة موظفيها للتطوع في إدارة مركز المتطوعين الخاص بالحملة الوطنية للمتطوعين. سيكون مركز المتطوعين مقر العمليات الرئيسية الخاصة بالمتطوعين، إذ سيقدم خدمات إدارة المتطوعين وسيتولى إدارة متطلبات الشؤون غير التابعة للعمليات وذلك على نحو يومي. وسيعمل المركز بشكل يومي متضمنا ذلك إجازة نهاية الأسبوع. اما ساعات العمل اليومية في المركز فستكون من الساعة 9 صباحًا ولغاية 7 مساءً ومن المتوقع أن يستمر عمل المركز لمدة 3 أشهر من نهاية مارس وحتى نهاية يونيو. وسيتم العمل في المركز بنظام المناوبات وعددها 2 في اليوم، بمعدل 5 ساعات في المناوبة الواحدة وموقع المركز في جامعة قطر والمركز الطلابي في المدينة التعليمية وسيتوجب على المتطوعين العمل لمدة 5 أيام أسبوعيا، وستكون مدة المناوبة 5 ساعات في اليوم، وعليه يدعو المركز الجميع للتكاتف، والمشاركة لدعم الجهود الوطنية في مواجهة هذه الأزمة.

** العمل على تطوير أقنعة واقية للأطباء لحمايتهم من الإصابة بكورونا في اطار الأبحاث المحلية يعمل فريق بحثي من كلية الهندسة بجامعة قطر على تطوير تصاميم باستخدام طابعات ثلاثية الابعاد لمنتجات طبية قد يستفيد منها القطاع الطبي في الدولة. ويضم الفريق عددا من الطلبة وأعضاء هيئة التدريس، حيث قدموا تصاميم باستخدام طابعات ثلاثية الأبعاد تصنع بمختبرات وورش كلية الهندسة وتشمل هذه التصاميم الجديدة آلة التنفس الصناعي والتي تستخدم في المستشفيات كجزء أصيل في توفير العلاج اللازم لمرضى الأمراض الصدرية، وكذلك واقي الوجه الشفاف المضاد للرذاذ المباشر والذي يستعمل في توفير الحماية اللازمة للطاقم الطبي ولتقليل فرص العدوى، والكمامات الطبية الواقية، ومقابض الأبواب والتي تسهل على المستخدم استعمال الأبواب دون لمس المقابض باليد لتقليل فرص العدوى، علما بأن تصميم فلاتر الكمامات ستتم بالتعاون مع كلية الطب في جامعة قطر. كما يتم حاليا تطوير أقنعة واقية للأطباء ولكل فئات المجتمع باستخدام الطابعات ثلاثية الأبعاد والنماذج المتاحة على شبكة الانترنت لإنتاج اقنعة تقي من فيروس كورونا المستجد. تحتوي الأقنعة الجديدة على شبكة أسلاك كهربائية خارجية دقيقة مغطاة بطبقة من مادة الايبوكسي لسببين، السبب الأول هو اغلاق كل المسام التي تتواجد في المطبوعات المنتجة بواسطة هذا النوع المنتشر من الطابعات ثلاثية الأبعاد (أف دي ام) والتي تستخدم بلاستيك ال ايه بي اس او بي سي والسبب الثاني لتغطية وتثبيت شبكة الأسلاك التي تعمل ببطارية لتسخين الجزء الخارجي من الواقي لدرجة اعلى من 70 مئوية وهي درجة أعلى مما يتحملها الفيروس على حسب بعض الدراسات وفي انتظار التأكد منها وهذا لتقليل احتمال بقاء الفيروس حيا على سطح الواقي لفترة زمنية طويلة نسبيا. علما بأن الفلتر ليس مشمولا بذاتية التعقيم ولابد وأن يبدل بعد كل استخدام مع أخذ كل إجراءات الأمان والسلامة أثناء التغيير. دعم مؤسسات الدولة وقال الدكتور خالد كمال ناجي عميد كلية الهندسة تأتي هذه التصاميم التي أعلنت عنها الكلية دعما لجميع جهود مؤسسات الدولة لمواجهة فيروس كورونا، وللتقليل من حدة انتشار الفيروس بالتنسيق مع باقي القطاعات. وأضاف تعتبر هذه التصاميم ثمرة للجهود البحثية التي تبذلها فرق كلية الهندسة لإيجاد الحلول اللازمة لمختلف التحديات التي تواجه القطاعات المختلفة في الدولة سعيا لتقديم إضافة نوعية ومميزة. وقد أوضح الدكتور عبد المجيد حمودة العميد المساعد للشؤون الاكاديمية في كلية الهندسة بجامعة قطر ان جامعة قطر لها دور في خدمة المجتمع من خلال تخريج دفعات كبيرة من المهندسين المبدعين والكفاءات والخبرات لافتا في حديث تلفزيوني لبرنامج تراحيب الى ان هذه المبادرة قام بها طلاب من قسم الهندسة الميكانيكية والصناعية بالتعاون مع اقسام أخرى بالإضافة الى كلية الطب ومجموعة من الخريجين الذين ساهموا في تقديم هذه الخدمة التي سيستفيد منها الجميع وخاصة في وقتنا الحالي، وقال: لقد تقرر تشكيل فرق عمل واسعة على ارض الميدان وقد تكللت هذه الجهود بنجاح من خلال عدة منتجات ومنها أجهزة التنفس الصناعي. تجارب أولية وأضاف د. حمودة ان المنتج الطبي يمر بعدة مراحل وهي الإنتاج المعملي ومن ثم يصمم اكثر من تصميم ويتم التحسين عليه مع اخذ النصائح الطبية بعين الاعتبار، وتبقى المرحلة الأخيرة وهي عملية الحصول على الاعتماد الاكلينيكي والطبي، لافتا الى ان التجارب الأولية التي تم القيام بها كانت إيجابية ومبشرة وتم استخدام الجهاز في المعمل وكانت النتائج ممتازة وقد تمت مراعاة سهولة الإنتاج وهو يتم عن طريق مواد يمكن الحصول عليها محليا. ويعتبر الجهاز مضخة لجلب الاوكسجين وضخ الهواء وفلترته، وهذه التصاميم تراعي حالة كل مريض على حدة وهذا الجهاز يقوم بايصال الاوكسجين الى الرئتين ثم يضمن وصول الكمية المناسبة وضغط الهواء اللازم وضبط عملية التنفس بطريقة واحدة أيضا اضفنا على الجهاز وسائل الحماية والانذار وهذا الجهاز لن يكون بديلا للأجهزة المتوفرة في المستشفيات وهي مصممة عبر شركات عالمية كبرى ومصممة بدقة بالغة ولكن هذه الأجهزة تساهم في حل جزء كبير من المشاكل حال حدوث الازمات لا قدر الله.

أعلنت جامعة قطر عن فتح باب التسجيل المبكر للمقررات الدراسية للفصل الدراسي خريف 2020 ، وذلك اعتبارا من بعد غد الأحد، على أن تبدأ الدراسة في الفصل اعتبارا من 16 أغسطس المقبل، فيما قررت تأجيل تسجيل مقررات صيف هذا العام. ووفقا للجدول الجامعي للتسجيل المبكر للمقررات، فقد تم تحديد بعد غد الأحد لطلبة الدراسات العليا وطلبة التميز الأكاديمي، بينما سيفتح التسجيل لطلبة البكالوريوس الذين اجتازوا 90 ساعة مكتسبة أو أكثر في اليوم الموالي (13 إبريل)، ويوم 14 أبريل للطلبة الذين اجتازوا 75 ساعة مكتسبة. وخصصت الجامعة يوم الأربعاء (15 ابريل) لتسجيل مقررات الطلبة الذين تجاوزا 60 ساعة مكتسبة، والخميس (16 إبريل) للطلبة المجتازين لـ 45 ساعة مكتسبة، على أن يكون يوم الأحد 19 ابريل للمجتازين 30 ساعة مكتسبة، ويوم الاثنين الذي يليه لجميع الطلبة وذلك حتى انتهاء فترة الحذف والإضافة لفصل خريف 2020. وقالت عائشة القحطاني رئيس قسم التسجيل بجامعة قطر إن الجامعة توفر قوائم الانتظار في تسجيل المقررات، حيث بإمكان الطلبة إضافة أسمائهم على قوائم الانتظار في المجموعات المغلقة، وتفعيل خدمة قوائم الانتظار لفصل ربيع 2020 اعتباراً من بعد غد الأحد. وأوضحت أن جميع المقررات الدراسية المطروحة في فصل خريف 2020 تم الإعلان عنها قبل أسبوع من بدء التسجيل المبكر ليتمكن الطلبة من إعداد جداولهم الدراسية وذلك بعد مراجعة الإرشاد الأكاديمي عبر القنوات المحددة لذلك. كما أكدت أهمية قراءة الرسائل الواردة إلى البريد الإلكتروني من الجامعة للطلبة على حسابات البريد الجامعي والمتعلقة بإرشادات وتعليمات التسجيل وأهم النصائح التي عليهم الالتزام بها قبل البدء في التسجيل، ومقابلة المرشد الأكاديمي عن بعد قبل التسجيل في المقررات الدراسية والذي سيقدم له المساعدة في اختيار المقررات المطلوبة ضمن الخطة الدراسية الخاصة بتخصصه الأكاديمي، وأيضاً الاطلاع على دليل استخدام نظام الخدمة الذاتية (بانر) للتعرف كيفية استخدام النظام في تسجيل أو حذف المقررات الدراسية. وبشأن تأجيل التسجيل المبكر للمقررات الدراسية لفصل (صيف 2020)، أوضحت إدارة الجامعة أنها تتابع الوضع الحالي لأزمة كورونا عن قرب وتدرس المتغيرات والظروف أولاً بأول، على أن تتخذ قراراها النهائي بشأن الفصل الصيفي في نهاية شهر أبريل الجاري، وذلك بما يتناسب مع المتغيرات حينها، حرصاً منها على تحقيق المصلحة العامة للطلبة والجامعة. وسارعت جامعة قطر منذ بداية الأزمة بتطبيق قرار تفعيل نظام التعلم الافتراضي والتعليم عن بعد استجابة لقرار تعليق الدراسة في المدارس والجامعات الحكومية والخاصة لجميع الطلاب في دولة قطر ضمن الإجراءات الاحترازية للوقاية من فيروس كورونا المستجد. ونظمت الجامعة في هذا الإطار عددا من ورش العمل حول التقنيات المتاحة للتعليم عن بعد، وطرق استخدامها، ونبهت إلى ضرورة إخطار جميع الطلاب بالقواعد والنظم المتبعة في هذا الإطار. كما دعت الجامعة طلبها إلى الالتزام بحضور المحاضرات التفاعلية وفق الجدول الدراسي المعلن من بداية العام الدراسي، وعدم مخالفة ميثاق النزاهة الأكاديمية والتعامل مع المحاضرات التفاعلية بخصوصية وبمسؤولية كاملة.

أعلن مركز خدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة قطر عن تقديم سلسلة من دورات التعلم عن بعد ، وذلك تماشيا مع الجهود الاحترازية المبذولة للحد من انتشار فيروس كورونا (كوفيد - 19) . وتعد هذه الدورات استمرارا للنهج الذي تسير عليه الجامعة لتلبية الاحتياجات الفعلية للمجتمع أفرادا أو مؤسسات، والسعي لتنمية المعارف والمهارات، سواء على المستوى الشخصي أو على المستوى المهني دون الحاجة لمغادرة منازلهم في هذه الفترة. وقال الدكتور رجب عبدالله الإسماعيل مدير مركز خدمة المجتمع والتعليم المستمر في جامعة قطر إن هذه الدورات المقدمة، وعددها سبع، ستغطي مواضيع عدة في المالية والتغذية وإدارة الكوارث وإدارة الأزمات والذكاء العاطفي وموازنة الأسرة، وذلك اعتبارا من 12 إبريل ولمدة ساعتين أو ثلاث ساعات للدورة الواحدة. وأوضح أنه يتم تقديم الدورات بشكل مجاني للجمهور من خلال التسجيل في الموقع الإلكتروني للمركز بشكل مريح وآمن في نفس الوقت، وعبر استخدام برنامج (zoom) الذي يمكن استخدامه وفتحه إما من خلال جهاز الكمبيوتر أو الهاتف المحمول بكل سهولة. وأشار الدكتور الإسماعيل إلى أن مركز خدمة المجتمع والتعليم المستمر يواصل تقديم مجموعة أخرى من البرامج عن طريق التعلم عن بعد بالتعاون مع إحدى الشركات المتخصصة في مجال التعليم الإلكتروني وتشمل أكثر من 80 دورة تدريبية في مجالات متنوعة، مثل: الإدارة والقيادة، وخدمة العملاء، والمالية وإدارة المشاريع وغيرها، وبلغات متعددة وهي باقات خاصة بالمؤسسات والهيئات الحكومية والخاصة. كما أشار إلى أن المركز يقدم أيضا دورات التحضير لبرامج (IELTS) و(TOEFL) عبر الإنترنت بأسعار مخفضة وفي متناول الجميع، لمساعدة الطلبة وتحسين أدائهم للحصول على درجات عالية في هذه الاختبارات، تؤهلهم للحصول على القبول في الجامعات، سواء على مستوى البكالوريوس أو الدراسات العليا. جدير بالذكر أن مركز خدمة المجتمع والتعليم المستمر يعد حلقة ربط بين جامعة قطر والمجتمع من خلال اضطلاعه بتوفير برامج تدريبية عامة ومتخصصة تلبي الاحتياجات التدريبية الفعلية للمجتمع، بالإضافة إلى البرامج التحضيرية لامتحانات الشهادات المهنية والدولية وامتحانات القبول للجامعات على اختلاف أنواعها، وذلك لإتاحة الفرصة لأكبر عدد من أفراد المجتمع للاستفادة من الخبرات والتجارب والموارد المتاحة في الجامعة.

أوضح الدكتور أحمد العون العميد المساعد للدراسات العليا بجامعة قطر جهود مكتب الدراسات العليا في الجامعة في ظل الظروف الراهنة، وقال انه وفي ظل الجهود التي تقوم بها جامعة قطر للحد من انتشار فيروس كورونا وتماشيا مع الإجراءات والتعاميم التي أصدرتها قطر، فقد قام مكتب الدراسات العليا بجامعة قطر بمجموعة من الإجراءات الاحترازية، وكان أولها العمل على التواصل مع المحكمين الخارجيين، الذين كان من المفترض أن يقوموا بزيارة إلى جامعة قطر لتقييم البرامج وقد تمت إعادة جدولة هذه الزيارات إلى أوقات أخرى تجنبا لانتقال العدوى، وقال خلال فيدو تسجيلي تم بثه عبر موقع جامعة قطر لقد قام مكتب الدراسات العليا بالتواصل مع المكاتب الأخرى في الجامعة كمكتب نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية لتنسيق الجهود المشتركة وأيضا تم التواصل مع الكليات وإدارات البرامج المختلفة في الدراسات العليا والتنسيق معهم لإعادة جدولة الزيارات ولإعلامهم بإلغاء زيارات المحكمين خلال الفترة الحالية وأيضا في هذا الإطار قام مكتب الدراسات العليا بتعزيز ثقافة العمل عن بعد لدى الموظفين وقد تمت الاستفادة من المنصات التي توفرها جامعة قطر كالبلاك بورد وغيرها من منصات التعليم الإلكتروني وذلك لتقليل الاختلاط بين الموظفين بحيث نساهم في الحد من انتشار المرض. وأضاف فيما يتعلق بمسألة التواصل ما بين المشرفين والطلبة وأعضاء هيئة التدريس فقد تم توجيه المشرفين بضرورة التواصل مع الطلبة عبر منصات التعليم الافتراضي وفي حال وجود أي طلبات من قبل الأساتذة يتم التواصل بطريقة إلكترونية عن طريق البريد الإلكتروني عوضا عن القدوم إلى الجامعة. وقال نشجع أعضاء هيئة التدريس والطلبة على حد سواء خلال الفترة الحالية وخلال الظروف الاستثنائية التي تمر بها البلاد على أهمية الالتزام بالبقاء بالمنازل والتقليل من الخروج وأهمية التباعد الاجتماعي وبالنسبة لسير العملية التعليمية فإنها لن تتأثر بسبب التسهيلات الكبيرة التي وضعتها الجامعة لطلابها ونحن نعمل على تسهيل أي عائق يقف أمام الطلبة وحتى البرامج الأكاديمية بشكل عام حيث إن هناك طواقم عمل تعمل بشكل متواصل لدعم العملية التعليمية داخل الجامعة.

أكدت جامعة قطر أن هناك أكثر من 9 طرق لتقييم الطلبة يتم استخدامها من قبل أعضاء هيئة التدريس وذلك بعد عملية التحول الإلكتروني وإطلاق منصات التعليم عن بعد. وقد قام فريق من جامعة قطر بعمل دراسة حول أدوات التقييم المناسبة للتعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد والتي تتم عبر اختبار الكتاب المفتوح حيث تحاول اختبارات الكتاب المفتوح تقييم مهارات التفكير والتعليم ذات المستوى الأعلى لدى الطلبة وتقوم اختبارات الكتاب المفتوح بتقييم قدرات الطالب على تطبيق معارفه ومهاراته ويمكن توزيع اختبارات الكتاب المفتوح وجمعها عبر نظام البلاك بورد كما يمكن تقديم الاختبارات بشكل متزامن أو غير متزامن. وأيضا يمكن تقييم الطلبة عن طريق الأسئلة المقالية بحيث يمكن توزيع الأسئلة وجمعها عبر نظام البلاك بورد وفي حال وجود مشكلة تقنية يمكن الاعتماد على البريد الإلكتروني. اختبارات قصيرة وأيضا تم اعتماد الاختبارات القصيرة والامتحانات الآلية من خلال البلاك بورد ويمكن للطلبة إجراء اختبارات عن بعد من أي مكان متصل بالإنترنت ويمكن إجراء التقييم عبر الاختبارات والامتحانات الآلية التي يوفرها الناشر ويمكن لهذه الاختبارات ان تؤكد على التعلم على مستوى المعرفة حيث يستخدم الطلبة مهارات الاستذكار البسيطة للإجابة على أسئلة الاختبارات المتعددة ويجب على المدرسين الاهتمام بإدراج أسئلة ومهارات اكثر صعوبة في التقييمات عبر الإنترنت. وهناك طريقة التقييم المجزأ عالية المخاطر ويمكن لأستاذ المقرر إنشاء العديد من الاختبارات القصيرة أو المطولة التي تحل محل الاختبار النهائي وبهذه الطريقة يمكن تخصيص درجة الاختبار النهائي من عدة اختبارات قصيرة. وأيضا يمكن تقييم الطلبة عن طريق مشاريع مقرر أو مشاريع التخرج ويمكن توزيع المشاريع وجمعها عبر البلاك بورد. وهناك طريقة المناظرات وهي عبارة عن مناقشة تتناول مسألة معينة يتم من خلالها طرح الآراء والأفكار ومناقشتها وتبريرها ويمكن أن تتم المناظرات بشكل متزامن باستخدام برامج المؤتمرات المرئية وهناك طريقة العروض التقديمية للطلبة ويستخدم الطالب من خلال هذا العرض صوته بالإضافة إلى أدوات مرئية أخرى ويمكن تسليم العروض التقديمية عبر الإنترنت أو تحميلها عبر البلاك بورد وأيضا تم إقرار ملف الأعمال التعليمية للطالب كطريقة للتقييم وهو يضم عينات من مهام الطالب خلال الفصل الدراسي. وسوف يتم تقييم الطلبة بأساليب والأدوات التي يحددها أستاذ المقرر وهيئة التدريس وفقا لأفضل الممارسات المتعلقة بالتعليم. وبإمكان الطالب استكمال دراسته من داخل العزل كون الجامعة حاليا تتبع نظام التعليم عن بعد للظروف الحالية. أما بالنسبة لطلاب الدراسات العليا يمكنهم التواصل مع المشرف عبر الهاتف أو البريد الإلكتروني وعبر منصات التواصل الإلكترونية التي توفرها الجامعة. المعدل التراكمي وسيتم احتساب المعدل التراكمي للطالب ويستفيد منه في تحسين وضعه الأكاديمي في حال ارتفع معدله ولن يكون هناك تأثير على وضع الطالب الأكاديمي بسبب تدني معدله التراكمي ولن يحصل الطالب غير المنذر على إنذار أكاديمي في حال تدني معدله التراكمي ولن يتم فصل الطالب المنذر إنذارا نهائيا في حال تدني المعدل التراكمي وسيتم اعطاؤه فرصة إضافية لتحسين أدائه. وسيتم رفع الإنذار أو تحسين الوضع الأكاديمي للطالب وسيتم إدراج اسم الطالب الذي يحقق شروط قائمة العميد أو قائمة نائب الرئيس في الفصل الدراسي الحالي على القائمة. وسيتم إعطاء الطالب فرصا إضافية لتحقيق متطلبات التخرج ولن يفصل الطالب الذي تجاوز ضعف المدة المسموحة للتخرج بنهاية الفصل الدراسي الحالي. ويستطيع الطالب إعادة المقرر خلال عامين أكاديميين، أي إلى الفصل الدراسي في ربيع 2022. يُمكن للطالب إعادة المقرر في جامعة خارجية وفق السياسات المتبعة، ويُحتسَب المقرر الذي تمت دراسته في الخارج كمقرر مجتاز في الخطة ولا يُحتسَب في المعدل التراكمي. كذلك سيُسمح للطالب بتأجيل تخرجه لإعادة المقرر، وستتم دراسة كل حالة على حدة من قبل شؤون الطلاب وسيُسمَح له بفرصة إضافية لرفع معدله وتحقيق المعدل التراكمي الأدنى المطلوب للتخرج وسيتم احتساب العبء الدراسي المسموح به للطالب وفق وضعه الأكاديمي وليس وفق المعدل التراكمي. تسهيلات للطلبة وقالت جامعة قطر إنها ستقوم بمنح الطالب فصلا دراسيا كفرصةٍ إضافيةٍ لرفع معدله، وبالتالي سيستمر في المنحة الدراسية التي حصل عليها ولن يتم إيقافه عن الوظيفة بسبب تدني المعدل التراكمي، ولكن على الطالب أن يرفع معدله التراكمي للحد المطلوب في نهاية الفصل الذي يليه خريف 2020 ليتمكن من الاستمرار في العمل عن طريق برنامج التوظيف الطلابي. ولا يتم احتساب الفصل الحالي إذا انسحب أو انقطع الطالب فيه عن الجامعة ضمن المدة المحددة لصرف المساعدة المالية، وستستمر المساعدة المالية للطالب وذلك وفقا للسياسات المنظمة للمساعدات المالية. مكتبة الجامعة وأيضا المكتبة مغلقة حالياً حتى إشعار آخر ومع ذلك فإنَّها ستواصل دعم احتياجات البحث والدراسة للمستخدمين من خلال منصات التكنولوجيا الرقمية وتتيح للطلبة إمكانية الوصول إلى جميع خدماتها ومصادرها عبر الإنترنت وستقوم بتوفير النص الكامل للمقالات من خلال خدمة الإعارة التبادلية بين المكتبات وتوصيل الوثائق و توفير خدمة اسأل أمين المكتبة. القبول المشروط والمبكر وقد أكدت جامعة قطر أن القبول المشروط المبكر مخصص للمتقدمين القطريين وأبناء القطريين وحملة الوثيقة القطرية وزوجات القطريين المحققين للنتائج المطلوبة سواء للطلبة الذين ما زالوا على مقاعد الدراسة أو للطلبة الذين انهوا الثانوية العامة سابقا، وأن نسب القبول تبدأ من 85% ويمكنك الاطلاع على جميع شروط ومتطلبات القبول المبكر على موقع الجامعة. وفي حال كان الطالب غير مؤهل للتقديم على القبول المشروط والمبكر، فلا تزال لديه الفرصة للتقديم على القبول في جامعة قطر في المواعيد المحددة للقبول. ولا يسمح للطالب بتسجيل أقل من 12 ساعة دراسية في الفصل الدراسي. إلا إذا كان الطالب منذرا أكاديمياً حيث يسمح للطالب المنذر أن يسجل 6 ساعات دراسية كحد أقصى في الفصل الدراسي. ونظراً للظروف الحالية المتعلقة بالإجراءات الاحترازية للوقاية من فيروس كورونا 2019 (كوفيد-19)، فقد تقرر إيقاف خدمة التقديم على كشف الدرجات وخدمة طلب إفادات التخرج وخدمة خطابات لمن يهمه الأمر بجميع أنواعها.

أطلق المركز الوطني للتطوير التربوي التابع لكلية التربية بجامعة قطر، حملته التربوية ساند بهدف دعم أولياء الأمور والطلبة والمعلمين ومساندتهم في عمليات التعلم عن بعد المطبقة حاليا في المؤسسات التعليمية. وتتضمن الحملة تقديم ورش العمل والإرشادات والمعارف والمهارات للمعلمين وأولياء الأمور والطلبة عبر منصاته المتعددة، إلى جانب إجراء نقاشات عبر الانترنت شبيهة بخدمات الخط الساخن لتقديم الاستشارات التربوية المتنوعة والإجابة المباشرة عن الأسئلة المتعلقة بتحديات تكنولوجية أو تربوية قد تواجه الطلبة أو ذويهم أو معلميهم خلال هذه الفترة. وفي تصريح صحفي بهذه المناسبة قال الدكتور عبدالله أبو تينة مدير المركز، إن الأخير حريص على زيادة خدماته وتنويعها وفق الحاجة وازدياد الطلب حتى انتهاء العام الأكاديمي أو انتهاء الأزمة الراهنة المتمثلة في فيروس كورونا كوفيد - 19. وأكد أن هذه الجهود تأتي في إطار الدعم والمساندة للتحول الجديد نحو نظام التعليم عن بعد الذي أقرته وزارة التعليم والتعليم العالي في إطار الإجراءات الاحترازية للوقاية من فيروس كورونا. وقال يحرص المركز الوطني للتطوير التربوي في جامعة قطر على مساندة جهود وزارة التعليم والتعليم العالي لدعم الطلبة والمعلمين وأولياء الأمور ومساندتهم في امتلاك معلومات ومهارات وأدوات قد تسهّل مهمتهم لتغدو خبرة التعلم عن بعد خبرة ثريّة للجميع. وحول طبيعة هذه المساندة، أوضح أنها عامة في كل المواد ولكل المراحل التعليمية من الجامعة وحتى مراحل التعليم المختلفة.

كشف الدكتور خالد الخنجي، نائب رئيس جامعة قطر لشؤون الطلاب عن تفاصيل تقييم الطلاب خلال الفصل الدراسي الحالي، والأسباب التي دعت الجامعة للأخذ بسلم التقديرات وعدم الأخذ بخيار (ناجح أو راسب) للتقييم . وحول لماذا الإبقاء على سلم التقديرات في تقييم الطلاب خلال الفصل الدراسي الحالي، قال الدكتور خالد الخنجي – في مقابلة مع برنامج وياك 360 - إن الجامعة تراقب الوضع وتفاعل الطلاب مع التدريس الإلكتروني عبر بعد، وتقوم بدراسة الموضوع. وأضاف: تم دراسة مجموعة من الخيارات وفي النهاية الهدف الأساسي هو مصلحة العملية التعليمية ومساعدة الطلاب للوصول إلى أفضل مخرجات تعليمية . وأرجع سبب الإبقاء على سلم التقديرات إلى طبيعة الطلاب وأعضاء التدريس، قائلاً: أول شيء لا نريد أن نحبط الطلاب المتفوقين من أصحاب الدرجات العالية الذين لديهم دافع أكبر مما يحققون النجاح بالإضافة إلى الرسالة السلبية التي نوجهها لأعضاء التدريس حول عدم أهمية هذا الفصل الدراسي، ولذلك اتخذنا قراراً بالإبقاء على سلم التقديرات لحماية الطلاب من أي تبعات سلبية قد تنشيء في هذه الفترة. وقال الدكتور خالد الخنجي إن الجامعة اتخذت عدداً من القرارات لصالح الطلاب والعملية التعليمية خلال الفترة الحالية وجاء أول قرار في تمديد الحذف للمقرر الدراسي، والحذف للفصل الدراسي كله للطلاب لمدة أسبوعين ومددناه لآخر يوم للدراسة، حيث من الممكن أن يلغي الطالب المادة أو الفصل كاملاً لآخر يوم للدراسة بدون أي غرامات وبدون ما يلتزم بالحد الأدنى وبدون أية تبعات عليه . وأضاف: ثاني هذه القرارات هو التغيير في طرق التقييم بعد تغيير طرق التدريس فالامتحان النهائي اليوم لم يعد يقيم بأكثر من 10% من مجموع الـ 100 درجة، كما أن الحضور والغياب أصبح أونلاين، وهناك توجيه واضح بأن يكون هناك تسامح فيه بسبب أن بعض الطلاب كانوا يواجهون مشاكل تقنية، والآن تم حل هذه المشاكل كما تم تحويل بعض الخدمات مثل الإرشاد ودعم عملية التعلم إلى خدمات إلكترونية. وبشأن الطالب الذي يحصل على درجات منخفضة أو الذي يريد رفع تقييمه، قال نائب رئيس جامعة قطر لشؤون الطلاب إن الطالب الذي يحصل على درجات منخفضة لن ينفصل من الجامعة أو يكون لديه أي تبعات، وحتى الطلاب المتفوقين اذا نزل معدلهم لن يتغير عليهم أي وضع.. ومن كان يريد رفع تقديره فيسمح له بشكل استثنائي إعادة المادة ليرفع معدله . وأشار إلى أن التسجيل المبكر وعملية القبول والتقديم مفتوحة بواسطة الوسائل الإلكترونية .

أطلقت جامعة قطر منحة للاستجابة للطوارئ (ERG) وذلك في إطار العواقب الاستثنائية المحتملة للظروف الراهنة الطارئة، حيثُ تدعم هذه المنحة الجديدة المخصصة لظروف الطوارئ؛ التحريات الجديدة والمبكرة التي تُشكِّل قاعدةً للمزيد من الأبحاث المتقدمة، وتتبع هذه المنحة جدولًا زمنيًا قصيرًا لتسريع إطلاق المشاريع الممولة بسبب طبيعة الوضع الراهن. وتأتي هذه المنحة البحثية انطلاقًا من حرص جامعة قطر على صحة وسلامة المجتمع، حيث تلتزم الجامعة بالعمل مع أعضاء هيئة التدريس والباحثين؛ للمساهمة في الأبحاث ذات الصلة بهذه الظروف المستجدَّة. وتناقش منحة جامعة قطر (ERG) للاستجابة للطوارئ في عامها الأول 2020 موضوع فيروس كورونا المستجدّ (كوفيد- 19)، والتي تعد جزءًا من جهد البحث الدولي للتعامل مع الفيروس المستجدّ، ودعم مبادرات البحث العلمي السريعة. وقالت أ. د. مريم المعاضيد، نائب رئيس جامعة قطر للبحث والدراسات العليا: إن هذه المنحة تأتي ضمن الجهود الحثيثة التي تبذلها الجامعة لتقديم بحوث ذات صلة بالتحديات المحلية والإقليمية، ولاسيما هذه الأزمة الراهنة التي يواجها العالم أجمع، حيث أظهر وباء كورونا المستجدّ (كوفيد- 19) الأهمية المطلقة لدعم البحث العلمي على جميع المستويات البشرية والفنية والمالية وضرورة احتضان واستقطاب المزيد من القدرات البحثية الواعدة. وأضافت لقد اكسبت الظروف الحاليّة الجامعة مهارة بحثية وتعليمية عالية وعمّقت ارتباطها بقضايا الوطن والمجتمع، ونحن على تمام الثقة أن هذه المنحة ستساعد على استقطاب المهارات البحثية التخصصية المتميزة. ◄ خبرة ثمينة من جانبه، قال د. محمد السالم، مدير مكتب دعم البحث بجامعة قطر: لقد أعطتنا التحديات الراهنة خبرة ثمينة في أداء الجامعة خلال الكوارث والأحداث الطارئة. وأكد على أهمية هذه المنحة التي تعتبر فرصة عظيمة للباحثين لكي يزودوا مجتمعنا بحلول تساعد الإنسانية على التقدم والتطور وتجاوز أية تحديات قد تطرأ على العالم، مثل: فيروس كورونا المستجد (كوفيد- 19). لقد أعطتنا التحديات الراهنة خبرة ثمينة في أداء الجامعة خلال الكوارث والأحداث الطارئة. ◄ فرق بحثية وتهدف هذه المنحة إلى مجموعة من الأهداف، هي: إنشاء فرق بحثية مخصصة لهذا النوع من الفيروسات، دراسة هذا الفيروس من وجهات نظر مختلفة، مثل: مُدَّة الحضانة والمراحل والأشكال والسُلالات، المساهمة في تعزيز الوعي وخُطط الحماية المناسبة، تسليط الضوء على دور جامعة قطر في تناول المخاوف العالمية الناشئة. كما وستناقِش مسارات الأبحاث البحث الجزيئي الأساسي، البحث السريري، البحث السلوكي الاجتماعي، علم الأوبئة والأمراض المعدية والصحة العامة، الصحة الإلكترونية. ومدة منحة (ERG) حتى سنة واحدة، وسيتم تمويل مشروع أو أكثر من كل مسار، وتتضمن المشاريع أعضاء هيئة التدريس والطلبة ومشاركين من المجتمع المحلي. أما عن الجدول الزمني للتقديم، ووفقا للجدول الزمني سيتم انتهاء تقديم الاقتراحات 12 إبريل وانتهاء تقديم الاقتراح النهائي سيكون في 28 الجاري وسيتم الإعلان عن المقترحات المُموَّلة في نهاية شهر مايو المقبل.

قال الأستاذ الدكتور أحمد العمادي عميد كلية التربية بجامعة قطر، إن الكلية -بالتعاون مع مركز خدمة المجتمع والتعليم المستمر في الجامعة- بصدد عقد ورش عمل نفسية للطلبة وأولياء الأمور للتكيف مع فترة الاختبارات المقبلة في ظل عملية التعم عن بعد. وتحدث د. العمادي في مداخلة هاتفية مع برنامج المسافة الاجتماعية على تلفزيون قطر، عن تأثير الخوف على النواحي النفسية والجسدية للفرد، مشيراً إلى أن هناك مقاييس عديدة لقياس درجة الخوف أو القلق والاكتئاب مثلها مثل مقاييس الذكاء، وبالتالي فإن هناك درجات مختلفة من اضطرابات القلق تتدرج من البسيط إلى البليغة. وتابع د. العمادي: ينتج الخوف من عدم معرفة الشيء المبهم، وبالتالي فإن زيادة الوعي والالتزام بالتعليمات والإجراءات المطلوبة للوقاية من فيروس كورونا على سبيل المثال تساهم في تراجع حدة الخوف والقلق لدى الأفراد. وأوضح أن القلق يصيب الفرد بالأمراض ويؤثر على قدرة الجسم ومناعته في مواجهة الفيروسات أو الأوبئة والأمراض . كما لفت عميد كلية التربية بجامعة قطر أن المركز الوطني للتطوير التربوي يوفر روابط ومنصات تعليمية للطلبة من أجل التواصل معم وتوعيتهم مشيراً إلى أنه يشهد إقبالاً كبيراً من قبل الطلبة.

أعلنت جامعة قطر عن إجراءات جديدة متصلة بعملية تقييم الطلبة في الفصل الدراسي الحالي ربيع 2020 بعد التحول إلى نظام التعليم عن بعد في إطار التدابير الاحترازية للوقاية من فيروس كورونا (كوفيد - 19). وقال الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس الجامعة، في رسالة وجهها إلى الطلبة، إن الجامعة قررت الاستمرار في مسار التعليم عن بعد لهذا الفصل الدراسي (ربيع 2020) حتى نهايته، مع الحرص التام على اتخاذ إجراءات تضمن جدية وجودة عملية التعليم وتخفيف الضغوط عن الطلبة وأعضاء هيئة التدريس. وأوضح أن الجامعة ناقشت خلال الأيام الماضية موضوع طريقة تقييم الطلبة في المقررات الدراسية بمشاركة واسعة من جميع كليات الجامعة وشؤون الطلبة، واطلعت على أمثلة عديدة للممارسات المتبعة من قبل جامعات مختلفة في المنطقة وجامعات أخرى عالمية. وأضاف أنه تقرر الإبقاء على سلم التقديرات النهائية المستخدم حاليا، نظام الحروف (A, B+, B, ..)، مع اتخاذ إجراءات من شأنها تخفيف القلق عن الطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية، وإعطاء الطلبة فرصة للمحافظة على مستوياتهم الأكاديمية وللتعويض.. موضحا أن الجامعة اتخذت عدة قرارات تصب في مصلحة الطالب مثل عدم تغيير الوضع الأكاديمي للطلبة في نهاية فصل الربيع إلا في حالة إمكانية تحسين الوضع الأكاديمي للطالب، بمعنى آخر لن يتأثر وضع الطالب الأكاديمي في حالة تدني معدله التراكمي. وأشار إلى أنه سيتم، في إطار الإجراءات الجديدة، السماح للطالب بإعادة المقررات التي أنهاها خلال فصل الربيع في الفصول الدراسية التالية دون أخذ درجة الطالب بالاعتبار، إضافة إلى تعليق إجراء طي قيد الطلبة بسبب تجاوز المدة الزمنية المنصوص عليها في سياسات التخرج. كما تضمنت إجراءات الجامعة، التي أعلنها الدكتور الدرهم، إيقاف تأثير المعدل على المنح الدراسية لطلبة المنح، وعلى المساعدات المالية والتوظيف الطلابي وغيرها من الخدمات. وعبر رئيس جامعة قطر عن ثقته في أن طريقة التقييم التي قررت الجامعة المضي بها والإجراءات الإضافية الموضحة هي الأنسب كونها تضمن عدم تضرر الطلبة من هذا التحول المفاجئ في طريقة التعلم وتتيح فرصا متعددة ومناسبة للتعويض إذا دعت الحاجة لذلك، وبالتالي فلن يكون هناك تأثير سلبي على تحصيل الطلبة الأكاديمي. ولفت إلى أن طريقة التقييم هذه تحقق للطلبة اكتساب المهارات والمعارف المرتبطة بالمقررات الدراسية.. وقال نحن على ثقة بأن هذا الخيار سيحفز الطلبة على بذل المزيد من الجهد والاهتمام بتفاصيل المقررات والمادة العلمية المرتبطة بها، لتحصيل أعلى التقديرات، مما يوفر أفضل فرصة ممكنة لهم لاستكمال الفصل الدراسي بطريقة التعليم عن بعد. كما أشار رئيس جامعة قطر إلى توفير ملف يحتوي على مجموعة من الأسئلة التي توضح آلية تطبيق الإجراءات والإجابة عنها وسيتم نشرها على موقع الجامعة.. مبينا الجهود التي بذلت لتقييم الوضع وإجراء التغييرات والتعديلات المطلوبة لتحسين تجربة الطالب التعليمية وتجويدها وسد الخلل والثغرات التي نتجت عن هذا التحول المفاجئ. وذكر أن الجامعة أدخلت سابقا بعض التعديلات على المواعيد النهائية للحذف والانسحاب وإيقاف العمل ببعض السياسات الأكاديمية، بالإضافة إلى إرسال توجيهات عديدة لأعضاء الهيئة التدريسية من شأنها تحسين التعليم وتجويد تقييم الطلبة ليكون أكثر عدالة وموضوعية. وأوضح أنه بناء على التعديلات في مواعيد الحذف والانسحاب، التي أقرت سابقا، سيتمكن الطلبة من الانسحاب من أي مقرر دراسي أو حذف الفصل الدراسي بأكمله حتى نهاية آخر يوم دراسي، كما سيعفى الطلبة من أية غرامات مترتبة على الحذف أو الانسحاب. وأكد أنه تم توجيه أعضاء الهيئة التدريسية باستخدام وسائل تقييم متعددة والتقليل من الاختبارات بقدر ما هو مستطاع لإعطاء الطلبة عدة فرص لإظهار ما تعلموه في المقرر الدراسي ولتمكينهم من التعويض عند الحاجة من خلال توفير أدوات تقييم متنوعة. ودعا رئيس جامعة قطر الطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية لبذل قصارى جهدهم وتقديم كل ما في وسعهم لتحقيق أقصى ما يمكن تحقيقه من الفائدة وفق ما هو ممكن ومتاح، ليكتسب الطلبة المهارات والمعلومات المطلوبة، بما يؤهلهم لخدمة مجتمعاتهم وأوطانهم. وأشاد الدكتور الدرهم في رسالته بالجهود التي بذلت في سياق التحول نحو نظام التعلم عن بعد وتعامل كل منتسبي الجامعة من طلبة وأعضاء هيئة تدريس وباحثين وموظفين مع هذا التحدي بكل مسؤولية وجدية واهتمام، لتتمكن الجامعة من تحقيق هذا الانتقال واستكمال العملية التعليمية في وقت قياسي.